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定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-04 16:59:57 五年級(jí) 我要投稿
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定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文(通用38篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文(通用38篇)

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 1

  在我那凌亂的記憶流溪之中,我拾取一張擱淺的圖片。我正驚異于它歷經(jīng)歲月并沒被湍急溪水湮滅,而當(dāng)我定睛看時(shí),終于發(fā)現(xiàn)它永恒的價(jià)值;如同一只有力的手掌將我攫住,讓我認(rèn)清生命為何物。

  若說出來不免可笑,那定格在記憶中的畫面,主角不過是一只不自量力的小烏龜。

  很久以前,大概前年,這只小烏龜便造訪我們家。我也忘了當(dāng)時(shí)為什么要把它買來,想來應(yīng)是基于好玩。而這小烏龜活潑得異常,剛來時(shí)還矜持“羞澀”,不幾天已是忙得停不下來。起初是用紙箱養(yǎng)著它,可它卻神不知鬼不覺地跑了出來;把它抓回來后放進(jìn)了高一點(diǎn)的紙箱,但它卻把紙箱壓翻后掉了出來;最后只好大費(fèi)周折,弄了個(gè)小缸來,墻大約高出它的頭頂半個(gè)龜殼——在它立起來的情況下。

  它出來了也做不了什么,只不過再次被捉回;但每次出來,似乎都有跟它的自由“破鏡重圓”的感覺——它享受掙脫禁錮,哪怕只是瞬間。但這一次,它是真的爬不出來了,我想。

  陽臺(tái)上龜缸的碰撞聲響徹白天,我無奈地看著它——它總是在邊緣,踮腳、跳起、摔翻、費(fèi)力爬起、一直重復(fù)……

  我從未起過,我是如此輕視生命的極限。我只把這視為愚蠢的暫時(shí)的執(zhí)著,直到有一天,我走進(jìn)洗手間——由于天氣過冷,它被轉(zhuǎn)移了——我不由得呆住了。它……攀上了墻頂邊緣,短小的掌硬抓著,頭已探出缸外,腳不斷地蹬,不斷地使它鈍重的殼向外推,竭盡全力,我似乎看到,那深邃的龜殼上閃爍著堅(jiān)強(qiáng),那明朗的雙目的信仰中燃燒堅(jiān)定的信念……最終它成功了,無數(shù)次的嘗試,終于擁抱自由之夢(mèng)。

  這一刻,定格在靈魂之中,散發(fā)著璨然的光芒。不自量力么?是我罷了。

  生命是什么?生命永不應(yīng)被束縛!生命就是在困境中決不消沉,永不妥協(xié),向夢(mèng)想飛奔,永遠(yuǎn)也不停止對(duì)光明熾熱的.注視和渴望。奇跡在此延生,希望就此延續(xù),極限不堪一擊。

  在這樣的信仰前,我低下了我渺小而卑微的頭。那定格在記憶中的畫面,那昂首探掌的小烏龜,在消沉?xí)r總被我想起,讓我挺直我的脊梁,大步向前!

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 2

  在我的記憶深處,有一幅美麗的畫面。每當(dāng)我看到這片青綠的草地時(shí),就想起了那幅美麗的畫面。

  一天下午,我們一家人來到莫愁湖,剛進(jìn)大門,走了幾步,就望見了一片富滿生機(jī)的草地,草地邊一條清澈的.湖泊,岸邊楊柳搖擺著蔥郁的枝條。

  我也和家人來到草地,感受著美麗的風(fēng)光。我毫不拘束,沒有了女孩的矜持,躺在這舒服的草地上,爸爸媽媽也跟我一樣,躺著,坐著,心情也如著柔和的春風(fēng)一般舒暢。再看看其他的游人呢:年輕的男女一邊吃零食,一邊開心的交談著;老年人也陪著小孩坐在草地上,奶奶剝著橘子,爺爺削著蘋果,彌漫著果香味兒。

  我睡了一會(huì)兒,當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)是夕陽西下了。我望著草地,一時(shí)間十分詫異:草地上,白一塊,紅一塊,原來都是剛才那些年輕人留剩下來的垃圾。這么美的環(huán)境都被破壞了,我十分氣憤。

  但就在我埋怨那些年輕人時(shí),卻看到了這樣一幅畫面:剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背,伸出蒼老的手,撿起草地上的垃圾,放進(jìn)一個(gè)大塑料袋中,彎腰,蹲下,似乎使他十分酸疼,時(shí)不時(shí)站起來用手錘了錘了自己的背,又繼續(xù)撿地上的垃圾。而那個(gè)老奶奶和小孩呢?也是一樣,垃圾滿了,就去倒,然后再撿。

  這么大的草地上這么多的垃圾,可能要好長(zhǎng)時(shí)間呢。于是,我們一家也加入了這個(gè)隊(duì)伍之中,爺爺奶奶看到我們,欣慰的笑了。

  夕陽把光輝灑向大地,草地上拉著我們六個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 3

  這是一個(gè)不尋常的日子,我在一個(gè)不尋常的地點(diǎn),遇見了一副不尋常的畫面,它永遠(yuǎn)銘刻于我的記憶中。

  今天是周五,我們?nèi)⒓恿藢W(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng),今天便是這最后一天。

  今天,便是離別的時(shí)候,教練挨個(gè)為我們整理著裝,聽著總教練播放的`李玉剛的《剛好遇見你》,我的眼淚不由自主的落了下來。

  我心頭浮現(xiàn)了這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:范教練中午不睡,中午他值班,原本規(guī)定是說話的就要站出來罰站,但范教練卻只是提醒而已,并未罰站,在一次吃飯時(shí),我們班違背了“無聲餐廳”的紀(jì)律,讓總教練點(diǎn)了出去,害得范教練也沒吃成飯,但他并沒有和其他教練一樣讓我們喊N 遍無聲餐廳,只是強(qiáng)調(diào)了一下紀(jì)律就讓我們進(jìn)去了,我和著熱淚吃完了飯,從此,我們班再?zèng)]被叫出來過。

  “我們哭了,我們笑了,才懂得相互擁抱,到底是為了什么,因?yàn)槲覄偤糜鲆娔,留下足跡才美麗,風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x,如果再遇,我想我會(huì)記得你”。

  這首歌時(shí)時(shí)在我耳邊響起,教練最后的那個(gè)笑容永遠(yuǎn)定格在我心中,它使我堅(jiān)強(qiáng),讓我明白:離別是為了更好的重逢。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 4

  有些畫面已泛舊,雖畫面早已泛舊,但總是揮灑不去,使人流戀。

  總有些事,并不是想忘就忘掉的的,總有些完美的畫面定格在記憶中。

  老屋,很久很久沒有回去了,而這次來到老屋,破舊的老屋讓我回憶起了對(duì)童年的一絲絲難忘的記憶,而這畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,難以忘懷。

  暑假,我總會(huì)與奶奶住在老屋,小時(shí)候特別喜歡在老屋后的院子里玩耍,總會(huì)搬著一只小板凳,拿著蒲扇,小扇輕搖,看著眼前的桃樹和橘樹,嘴里吃著剛摘下的桃子,甜得很,真是愜意!

  每到傍晚,奶奶從地里歸來,總會(huì)帶著許多我愛吃的蔬菜,我總會(huì)在屋前等著奶奶回來給我做好吃的,那時(shí),我是最開心的。

  也許,此刻的`有些人家還有黑白電視機(jī),吃飯時(shí),我和奶奶總會(huì)看電視,由于這是黑白的畫面,引起了我的好奇,我總會(huì)覺得很好玩。

  夏日炎炎,奶奶總會(huì)把西瓜吊在屋前的水井中,過二三個(gè)時(shí)辰后,再取出來食之。那叫一個(gè)冰脆爽口嘞!

  總有寫畫面定格在我的記憶中,這是屬于我盛夏完美的時(shí)光。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 5

  翻開記憶的相冊(cè),那些畫面,一幕比一幕美。但最令我記憶深刻卻是王維筆下的那秋天夜晚山居圖。

  那異常靜寂的山谷,剛剛受到第一場(chǎng)秋雨的洗滌。于是,空氣中隱隱約約地飄蕩著初秋那獨(dú)特的涼爽。霎時(shí),整片山谷透著一份秋的`明凈。

  明亮的月光將它那清輝的月光毫無保留地投射到安靜的大地上,月光照亮了那蒼翠茂密的松樹林,零星的月光從枝葉間漏下;月光照亮了在那些黛青色的溪石上汩汩流淌的清澈泉水,泉水唱著歡快的歌,閃著銀光;月光也照亮了無數(shù)在夜晚中活動(dòng)的小生靈,它們悄悄地躲在草叢里、樹葉上棲息;月光更照亮了山里的小屋,把這皎潔的月光灑進(jìn)了山居之人的心里……

  咦?遠(yuǎn)處怎么有一陣陣銀鈴般的笑聲在茂密的竹林中輕輕回蕩呢?走近細(xì)細(xì)一看,哦,原來是一些天真的洗衣女結(jié)束了一天的勞累,踏著輕快的步子有說有笑地回家呢!那笑聲漸行漸遠(yuǎn),消失在竹林深處。為什么那邊的荷葉在無風(fēng)自動(dòng)呢?原來是幾只窄窄的漁船歸來了,它們?cè)诤扇~茂密的河面上行駛著。

  盡管那姹紫嫣紅的春天已經(jīng)過去了,但山居之人還是不會(huì)離開這里。因?yàn)檫@里還有美麗的秋色,還有他想要的——那份寧靜。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 6

  歲月長(zhǎng)短,人生漫漫,我點(diǎn)開定格在記憶中的話語,它的名字叫作“愛的叮囑”。青黑色的天空中,掛著一輪彎月,散發(fā)出恬然的月色,月色穿過斑斑樹枝,照到屋里,照到坐在窗邊迷茫的女孩身上。“咔嚓!”開門的聲音在寂靜的夜里顯得十分醒耳。但這對(duì)女孩沒有很大的影響!卑l(fā)生了什么!”聲音來自女孩的姐姐。女孩想起了自己在...

  “滴答、滴答……”雨點(diǎn)兒從天上掉落下來,漸漸地,從微雨變成了狂風(fēng)暴雨。我與媽媽坐在一家面館里吃面,看著門外那把滴著水滴的雨傘,想起了那一幕感人的畫面……還記得那也是在一個(gè)雨天,但那天的雨更大更猛,閃電猶如一把大刀從半天劈下來,雷公公也不停的怒吼著。我和媽媽就在這家面館里避雨,面館的門前還有一個(gè)渾身臭...

  沿途走來,時(shí)光深處的別樣風(fēng)景美如畫,一幅幅交織得錯(cuò)落有致。每一幕,每一刻,都值得細(xì)細(xì)咀嚼品味其中的.平凡與感動(dòng)!}記成長(zhǎng)中,有時(shí)候當(dāng)我們回眸那一刻,仿佛一切都靜止了下來。那一幕幕像電影一樣的生動(dòng)畫面在我的腦海中放映著,月光下的那個(gè)身影也永遠(yuǎn)定格在我心里。月夜,清風(fēng)皎月,別枝驚鵲,蟬聲陣陣。仲夏的夜...

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 7

  定格在記憶中的畫面往往都是美好的,難忘的,帶有正能量。我就有一件十分難忘的事。

  有一次我要去牡丹江找我哥玩,母親因?yàn)橛惺拢妥屛易约鹤蛙嚾フ椅腋。媽媽告訴我讓我在少年宮下,我就聽了媽媽的話在少年宮下的車?墒窍铝塑囈院笪也胖朗裁唇凶觥叭松夭皇臁。

  下車以后沒有了往日熟悉的面孔,而且還不知道去哪里找我哥,我就在下車的地方徘徊。反復(fù)思量之后,我決定向一位中年人求助,而他卻拒絕了我。我的求救被一盆冷水給澆滅了,讓我的處境非常的尷尬。沒辦法,我只能在街頭來回的走動(dòng),這時(shí)突然看到一家俄貨店,我就走了進(jìn)去。

  店老板是個(gè)女人,大概三十多歲。穿著一個(gè)一件黑色的大衣。皮膚是黃色的`,大大的眼睛看起來很面善。我就在這家店買了兩個(gè)棒棒糖,一個(gè)給我哥另一個(gè)給我自己,買完以后我想讓這個(gè)阿姨借我電話。可是由于剛才被拒絕的經(jīng)歷,我心里沒了底,但是我還是鼓足了勇氣向阿姨說:“阿姨借我電話我給我哥打個(gè)電話行嗎?”阿姨微笑著說:“行。 蔽衣犃艘院缶拖褚粋(gè)快渴死的人找到了甘甜的水一樣,通過了這個(gè)阿姨的幫助我順利找到了哥哥。

  這件事已經(jīng)過去很久了,而那位阿姨溫柔的笑容,卻定格在我的記憶中,讓我在無助時(shí)看到希望,這笑容像黑夜中的一盞燈,照亮我前行的方向。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 8

  世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚,如果說美麗的聲音是母親,那深沉的呼喚便是父親。

  父親的臂彎很結(jié)實(shí),胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在這里面怎么能不甜?十幾年如一日地被父親照顧著,我卻從來沒有仔細(xì)的觀察過他,然而,在一次去學(xué)校收拾行李的過程中,我有幸定格了一幅在記憶中的畫面。

  這一天父親隨我去學(xué)校將車開入校園,父親本就沉默,一路都無言,我就默默地帶他來到宿舍中,開始收拾行李,只見父親手腳麻利的將東西扛到肩上,我有點(diǎn)不放心的'問他;“還好么?需要我?guī)兔?”父親笑著說:‘我就是靠這個(gè)吃飯的,你說需不需要幫忙?走吧,走吧。

  父親低著頭看著腳下的樓梯,我緊隨其后。我低頭看著他有點(diǎn)佝僂的身影,一步一步的下著樓梯,背上扛著比他大幾倍的行李,頭上的黑發(fā)中,不知不覺的開始生長(zhǎng)著白發(fā),我在身后愣住了。心說爸,您老了,您真的開始變老了!

  我看著父親的臉上不知何時(shí)已被歲月的摧殘下留下了痕跡,皮膚已經(jīng)開始松弛,歲月從未善待過任何人,包括擁有這結(jié)實(shí)臂彎的父親。我將這幅畫面定格在我的記憶中。

  在以后的日子里,我很感謝能讓我擁有定格在記憶中的畫面,讓我深刻的知道父親擁有的深沉呼喚與偉大,在未來的生活里將以實(shí)際行動(dòng)為父親描繪出更多的愛的色彩。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 9

  時(shí)間似流水般逝去,腦海中的記憶有的開始模糊,有的卻像烙在我腦海中久久不能忘記,還有的就像定格在那一瞬間,使我終身難忘。

  那是一個(gè)星期三下午,我正坐在教室里聽老師講課,突然,外面開始下起了雨,臨近放學(xué),雨下得更大了,我沒有帶傘,也沒有帶雨衣,爸媽也都在上班,沒有時(shí)間接我,這時(shí)老師在黑板上寫了許多題,讓我們抄下來并做完,蒼天啊,本來下雨沒傘已經(jīng)夠慘了,老師居然布置那么多的作業(yè),唉,我真的不想說什么了。

  不知是蒼天有眼,還是沒帶傘的人太多了,沒過一會(huì)兒,雨就不下了。這時(shí)學(xué)校也放學(xué)了,我趁著不下雨快步往家走,不過我走了一會(huì)感覺雨一時(shí)半會(huì)下不了,便開始邊走邊玩,看見一個(gè)水坑,就使勁往里一跳,看見水占領(lǐng)的'地方被我攻破,我不禁哈哈大笑起來,這時(shí),我突然想起了什么,我把頭低下,看了看自己的校服,“我天!”全粘上水了,這真是殺敵一千,自損八百。

  雨漸漸地又大了起來,我才意識(shí)到趕快回家,我不再玩耍而是使勁向家跑去,到了樓下,我突然看見家中燈亮了,我想是不是小偷?我在樓下抄起一根木棍向家里沖去,到了門前,好家伙,還把門關(guān)上了,當(dāng)我沒有鑰匙?我拿出鑰匙打開門,咦?里面卻傳來一股香味。我闖進(jìn)去一看,原來是老爸老媽和一大桌子熱氣騰騰的飯菜,桌子中間還放著一個(gè)大大的生日蛋糕。

  在這一瞬間,我的眼淚已經(jīng)不受控制的流了下來。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 10

  走在記憶的深處,一幅幅畫面想雪花一樣飄落,撿起最后一張定格在記憶的畫面,我能聽見,幸福的真諦。

  漸漸入秋,片片黃葉飄落,被風(fēng)卷起,又是一陣漩渦。我騎著自行車走在偏僻的城際道路。

  路上沒有幾個(gè)人影,只是偶爾有幾輛承載著重物的貨車呼嘯而過。耳邊沒有了城市里喧鬧,只有樹叢中昆蟲的齊鳴和自己重重的.呼吸。此刻,夕陽照耀下,是一番寧靜的滋味。

  忽然,一群飛鳥紛紛叫著沖向了云霄。循聲望去,一位老人抱著一個(gè)孩子緩緩坐在了路邊的石階上。這孩子是他的孫子吧,我想。皺紋在老人消瘦的臉上留下了歲月的痕跡,頭發(fā)沒有一點(diǎn)凌亂,銀絲黑絲參雜在一起,訴說這歲月的滄桑。他深褐色的眸子包含深情的望向了腿上的娃子,充滿著幸福。他帶著胡須的臉角微微上揚(yáng),掛著一絲微笑。老人身著一身黃色的環(huán)衛(wèi)工作服,樸素自然。

  在夕陽的余暉下,爺孫兩人的頭僅靠在一起,在工作之余享受天倫之樂。孫子雪白滑嫩的皮膚與老人古銅蒼勁的皮膚形成了鮮明的對(duì)比,兩人頭上的汗珠緊密的結(jié)合在一起,與漸漸西去的夕陽構(gòu)成了我記憶深處那幅永不退色的畫面。

  幸福的其實(shí)很簡(jiǎn)單,也許是朋友或是親人的那些話,那些付出?赡切肋h(yuǎn)不會(huì)成為人生的過客。最平凡的人也可以演繹幸福的傳奇。

  無論歲月在燃燒,青春在消逝還是記憶在老化,我都會(huì)將這幅畫面埋藏在心底,因?yàn)樗N(yùn)含著幸福的真諦。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 11

  在我的記憶里,總有那么一個(gè)畫面令我記憶猶新。它很溫馨,很友善,也很感動(dòng),它是我抹不去的畫面。

  鳥兒的吟唱打破清晨的寧靜,太陽離開了地平線,紅彤彤的,仿佛是一塊光彩奪目的'瑪瑙盤,緩緩的向上移動(dòng),紅日周圍,霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵,好似身著紅裝的少女正在翩翩起舞。

  太陽的升起迎來一陣白煙,一陣面香,一陣細(xì)枯枝與地面觸碰的聲音。我也被這朝陽吸引著跑下樓去鍛煉身體。一路上,我看見花兒蘇醒了,草兒探頭了,環(huán)衛(wèi)工人也開始工作了,他們一手持掃把,一手持鏟子,協(xié)調(diào)有序的干起活來,汗水早已把他們的衣褲浸濕,臉上也布滿了疲倦。看著這番畫面,我默默嘆息。

  白霧升起,一陣白煙,淡淡面香飄來。

  我的味覺被喚醒,來到了一家排著長(zhǎng)龍的包子店面前,等了一會(huì)兒,我看見清晨那些環(huán)衛(wèi)工人也來排隊(duì),只見排在環(huán)衛(wèi)工人前后的人似乎不太情愿,異樣的目光打量著他們,環(huán)衛(wèi)工人似乎也感受到了這一陣異樣,默默轉(zhuǎn)身離開了。

  我正準(zhǔn)備回家,恰好在路上看見了那么一幕:包子店老板主動(dòng)把熱騰騰的包子遞給了坐在角落的環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人正要給他錢時(shí),他卻拒絕了,揮揮手,對(duì)環(huán)衛(wèi)工人微微一笑。霎時(shí),一道耀眼的光芒照亮了我的眼簾。

  陽光照在我身上,暖暖的。我想,這陽光也照進(jìn)了環(huán)衛(wèi)工人的心靈,讓他勞累一早上的身軀不再疲憊。

  這畫面見證了人與人之間的情感,包子店老板那顆包容、善良的心,成為了我記憶中不可抹去的畫面。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 12

  誰的迷茫遮擋了我追尋的目光?誰的孤獨(dú)挫疼我柔弱的心房?又是誰手拎銀針,一點(diǎn)一點(diǎn)將傷口縫成了蝴蝶的翅膀?那顏色絢爛啊,是破繭后的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  ——題記

  水杯中,許多淺紫,嫩黃的花瓣上下漂浮,心弦的某一處被微微觸動(dòng)。房間里,暖融融的空氣中飄著花香,連風(fēng)都被甜得膩?zhàn)×。醉了回憶,但定格在記憶中的畫面,始終忘不了。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的上午,我一個(gè)人在默默地收拾著我那似馬蜂窩的房間。當(dāng)我收拾到我的“專屬整理箱”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一張發(fā)黃的照片,那是在我小的時(shí)候拍的。在那張照片上,有兩個(gè)小女孩正笑得燦爛,我們手牽著手站在哪綠茵茵的草坪上。照片上的兩個(gè)小女孩的就是我和我的`好朋友。

  那是我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候的我們已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí),但那年我們就要分開了,我們要離開這親切的學(xué)校和早已成為親人的同學(xué)們,我們已相處五年了。在那最后一天,我們很傷心,因?yàn)槲覀円珠_了。就是在那難舍難分的一天,我校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來了攝影師,為我們記下了那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容。老師還說我們可以另拍自己的照片,那時(shí),我高興極了。我急忙去找我的好朋友來拍照片,于是我們就記下了那一切的美好。

  那些美好的回憶,從現(xiàn)在想起,還能浮現(xiàn)出來。原來,我早已把那一切的一切定格在我的記憶中。

  那定格在記憶中的畫面,也許會(huì)伴隨我一生。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 13

  暖橙色的燈光,灑在奶奶的脊背上,這幅畫面,永久地留在了我的心里……

  秋冬交替,天氣轉(zhuǎn)冷,這不,我的肚子疼得要命,好像腸子絞到了一起!爬起來看了一眼夜光表——早5:00,“要不再忍會(huì)兒,快起床了!蔽野迪。可不行,我必須去衛(wèi)生間,于是撐起身子,穿著睡衣,迷糊地走出去。

  咦!廚房的.燈好像亮著,是誰在那兒?我輕手輕腳地走過去,廚房暖橙色的燈光從門里漏出來,我趴在門縫處,看見了奶奶熟悉的背影正在灶臺(tái)旁勞作著。她只穿了一個(gè)薄薄的秋衣,緊緊地貼在后背上,消瘦的脊梁一道一道的,十分明顯地凸了出來,根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光。奶奶彎著腰,手持菜刀在細(xì)細(xì)地切胡蘿卜絲,菜刀發(fā)出有規(guī)律的節(jié)奏聲,胡蘿卜絲如泉水一般在她手下流出,不知為什么,她突然劇烈地咳嗽起來,她趕緊用一只手捂住嘴,難受得如蝦米一樣彎著腰。我一直認(rèn)為奶奶是人高馬大的,可現(xiàn)在看來,她是如此的瘦小,如此的脆弱。

  灶臺(tái)上的小鍋“呼嚕呼!钡仨,冒著滾滾熱氣,好像在煮她拿手的白粥。我不由想起,那粥,是那么可口,那么清甜,比餐廳的任何一道菜都美味。我問過奶奶是怎么做的,她說:“沒啥,就白米加水唄!”此刻,我知道為什么了,因?yàn),奶奶還加了一個(gè)特殊的材料——愛呀!

  一抹橘光,一個(gè)背影,一口小鍋,在滾滾熱氣中構(gòu)成了記憶里定格的畫面。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 14

  紫金山是南京的母親山,空氣清新,綠樹成蔭,是南京的綠肺。以前我經(jīng)常去爬紫金山。但是,有一次我爬山看到的情景,成為了我定格在記憶中的畫面,令我永生難忘。

  那天,當(dāng)我下山時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),和諧的灰色石頭、綠色植被和灰色石階中,好像有什么不和諧之處。是什么呢?石階上,多如牛毛的煙頭如針尖般扎著我的心;遠(yuǎn)處,橙色的橘皮十分耀眼,幾乎亮瞎了我的眼睛;路邊,幾個(gè)鐵鐵罐頭重重地砸在我的`心坎上……母親山啊,你還是曾經(jīng)的綠肺嗎?

  這時(shí),一位清潔工闖入了我的視野。他皮膚黝黑,身材瘦小,穿著樸素,左手提著一個(gè)沉甸甸的特大號(hào)黑色垃圾袋,右手握著一個(gè)撿垃圾用的工具。他拾級(jí)而上,把把遇到的垃圾撿起。他一次次地彎腰,一根根地拔去扎在我心上的針……有的垃圾離石階很錠,他便彎下腰,伸長(zhǎng)了右手,努力地用手上的工具夾住垃圾,然后直起身,將撿到的垃圾放在左手的垃圾袋里……他瘦小的身軀在我心里無比高大,黝黑的皮膚也發(fā)出萬丈金光。

  這位清潔工撿垃圾的背影,成了我定格在記憶中的畫面。

  我立即向媽媽要了一個(gè)垃圾袋,也開始撿垃圾。

  后來,在那個(gè)畫面的激勵(lì)、鞭策下,我參加了無數(shù)次清潔紫金山的活動(dòng)。我欣慰地看到,越來越多的人加入了清潔紫金山活動(dòng),越來越多的游客不再亂扔垃圾,而我們的母親山——紫金山也變得越來越干凈了。但縱使我撿了無數(shù)袋垃圾,做了無數(shù)次宣傳,令我無法忘卻的,始終是那個(gè)定格在記憶中的畫面。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 15

  有一把傘,雨停了也不肯收,有一朵花兒,枯萎了也不肯丟,有一種親情,直到青絲變白發(fā),依舊于心底深深的保留。千日恩典,母親——遇到您是我最大的幸福。

  那夜,我趴在床頭,頭如灌了鉛般地重,從小體弱多病的我,再次被病魔纏身。望著窗外皎潔的月光,我渾身無力的沉入夢(mèng)中,進(jìn)入了一種半夢(mèng)半醒的狀態(tài)。

  母親回來了,那是夜已深,看見我那樣子著實(shí)被嚇了一大跳,急忙問我怎么了,我那時(shí),神志不清,只能喃喃說了一聲“難受”。母親發(fā)現(xiàn)我渾身滾燙,便急忙抱起我,自己連外套也顧不上穿,抓起一件風(fēng)衣披在我身上,飛快地奔往醫(yī)院。我只記得,母親的手如冰一樣,冷的嚇人。

  再去往醫(yī)院時(shí),我費(fèi)力的睜開眼,望著星空,月清寒如水,明亮如沙,四周靜得出奇,萬家燈火已熄,只剩母親上氣不接下氣,氣喘吁吁的聲音。

  到了醫(yī)院,我被掛了點(diǎn)滴,好不容易恢復(fù)了點(diǎn)力氣。抬眼便看見了母親,母親臉色十分蒼白,兩眼深陷,還隱隱顯出了烏青,嘴唇干裂,衣服單薄的只穿了一件襯衫,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我醒過來時(shí),眼睛底的疲倦一掃而空,只留下濃濃的驚喜,伸出手想撫摸我的臉頰,卻又忽然縮回去,臉上出現(xiàn)了一絲猶豫的`神情,也許因?yàn)樗氖痔。下一瞬間,笑容恢復(fù)了和藹可親,她用她那嘶啞的聲音問我:“還要不緊?”我心中有些酸澀,“媽媽,不要緊。”淚,聚滿了眼眶。

  夜的香氣彌漫于空,此時(shí)此刻的場(chǎng)景永遠(yuǎn)印在我的心中。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 16

  我生活過的十二年里,留下了許多畫面。它們留在我的腦海里,不,甚至可以說是烙印在我的腦海里。不論是幸福的、傷心的、高興的、生氣的……都是獨(dú)一無二的。

  我們家的平房,給我留下了太多的美好記憶,它在我的童年里投下了幸福的陽光。在進(jìn)入大門前,門口的柴火堆里曾藏著兩條小蛇,把我嚇了一跳。我曾在門側(cè)的火灶旁幫奶奶燒火做飯,奶奶用大鍋?zhàn)龀鰜淼娘垼偸悄敲聪;我曾在影壁墻上畫過一些涂鴉,雖然每次都會(huì)被打,我依舊樂此不疲。

  走近大門,抬頭一看,就能看見藍(lán)藍(lán)的天空。媽媽曬被子的時(shí)候,我總是躲在被子下,天真的做鬼臉,把媽媽逗得哈哈笑,笑得眼淚都要流出來,媽媽有時(shí)候會(huì)邊笑邊擦淚。我有些不解,媽媽沒有被嚇到嗎?低頭一看,原來我的`小腳丫,還露在被子外邊呢!

  我們家院子里,有一株碧綠的瓜藤,它從地里爬出來,架在瓜架子上,一圈圈打著圈兒爬到屋檐上,再把碧綠的葉垂下來。微風(fēng)的夜晚,綠葉隨風(fēng)輕輕搖晃。夏天的夜里,奶奶躺在搖椅上,邊搖著蒲扇邊講過去的故事,十分的美好。

  在平房里,藏著許多美好的回憶,現(xiàn)在只要我一踏進(jìn)家門,它就會(huì)把我所有的回憶抖擻出來,我像電影里一樣,把定格的記憶畫面放映出來,它們?cè)谖已矍疤S,仿佛只是發(fā)生在昨天。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 17

  “呼——呼——”,冰冷的風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨伴隨著黑夜的降臨,悄悄地來了。

  我從學(xué)校中走出,看著那無盡的黑夜,忽然想起了今天自己可能要自己回家吃飯了,想到了媽媽應(yīng)該站在校門口等待著開家長(zhǎng)會(huì)了吧,心中感到一絲絲凄涼。

  正當(dāng)我低頭準(zhǔn)備想家的方向走去時(shí),一聲熟悉而和溫暖的呼喚在我耳邊響起:“鞠傳霖!笔菋寢,我轉(zhuǎn)過頭,不知道該怎么辦,只見媽媽慢慢向我走來,將一個(gè)溫?zé)岬拇舆f到我的手邊,對(duì)我說“這是我去餡餅店給你買的晚飯,回家的時(shí)候快點(diǎn)走,不然就涼了……”那一瞬間,我的心房被一種叫做“感動(dòng)”的暖流溫暖著,眼前浮現(xiàn)出媽媽站在黑夜中,手提著袋子,等待我的身影。又想起了自己在平時(shí)對(duì)媽媽的種種不是,和她頂嘴,對(duì)她不理睬,以及這次小考的成績(jī),那所謂的“叛逆期”的心理立刻破裂,隨著寒冷的風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。眼眶不由自主的濕潤(rùn)了,嗓子也有些發(fā)干,只能一個(gè)勁兒的“嗯,好”來回答媽媽的話,生怕她聽出我有什么不對(duì)勁兒的.地方。媽媽又叮囑一句:“怕冷的話,回家就把窗關(guān)上,到家記得給我打電話。”然后才戀戀不舍地離開了。

  我站在原地看著媽媽的背影遲遲不能回過神來,用手摸了摸手中的袋子,一股溫暖的感覺立刻用上了心頭,我抬起頭,那寂靜的黑夜變得多了幾分色彩,那寒冷的風(fēng)也變得溫暖起來了。在那寒冷的黑夜中,媽媽對(duì)我的愛顯得格外溫暖,令我難以忘懷。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 18

  在我的記憶中有很多事情,唯獨(dú)這一件是在我的腦海中記憶非常的深刻。

  那天,坐在教室里上自習(xí)課,可以清楚的聽見外面的大風(fēng)呼呼的吹刮著,就像一頭兇猛的大獅子想要闖進(jìn)我們的教室里,狠狠的敲打著我們的窗戶,這是我們驚嘆起來,教室里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的無論多大的聲音都蓋不住這大風(fēng)的聲音。

  我開始經(jīng)不住回頭看表,看著表心里開始興奮起來:太好了,還有五分鐘就要放學(xué)了,這真是太棒了?聪虼巴膺,黑暗的'空氣中掛這幾顆清晰明亮的星星,過了一會(huì)兒,放學(xué)了,當(dāng)我走出校門時(shí),看到了媽媽在等我,我跑向前對(duì)媽媽抱怨說:今天太冷了,在教室里都能感覺到外面大風(fēng)呼呼的刮著。

  在路上,我一直都在發(fā)抖,這個(gè)時(shí)候既溫暖又寒冷,看著媽媽騎著車子帶著我在大風(fēng)中走,我才知道媽媽為我擋住了多少風(fēng),有一陣大風(fēng)吹來,我抱住媽媽把臉貼在媽媽的背上,感到了一種溫暖,回到家中,我把書包放下回到自己的房間里,打開燈。

  當(dāng)我出來拿書包的時(shí)候,看見媽媽在沖水,我回到房間里,寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽進(jìn)來了手里拿著那杯剛才沖好的水,說道:快喝了吧,明天降溫呢多穿點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這杯水已經(jīng)很熱了,但是,在瓶口照向燈,可以看出有水蒸氣冒出。

  這充滿愛的畫面,在時(shí)光中溜走,卻在記憶中定格。

  這是媽媽對(duì)我的愛,這一刻,定格在記憶中很久。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 19

  車窗外一棟棟錯(cuò)落有致的房屋,一片片嫩綠、金黃的田野,風(fēng)光猶如一幅畫出現(xiàn)在我眼前,一切還是那么熟悉,走在回外婆家的路上,心情變得愉悅起來了。

  到了村門口,看到了那棵熟悉的大榕樹。村口前有一個(gè)小賣部,里面有打牌的'、打麻將的,外面有幾個(gè)大人在打臺(tái)球,有的閑坐在聊天,小孩子在玩捉迷藏。幾乎走一段路就會(huì)遇到一兩個(gè)老鄉(xiāng),一切都是那么悠然,好一幅鄰里和睦的民俗畫。

  到了外婆家的老屋子,外公外婆見到我,高興地笑了起來。我吃完午飯,第一件事就是讓舅舅帶我去釣魚。我坐上三輪車,舅舅載我去池塘邊。走了不到20分鐘,我就問舅舅:什么時(shí)候才到啊。他笑著說:“別急,馬上到了?煲部觳涣,慢也慢不了,看一下周邊的風(fēng)景吧!狈叛弁,高低起伏的山,一片片果樹,麥子的田地,真是美極了。

  我們來到了池塘邊,準(zhǔn)備好釣魚的工作之后,我把魚竿甩了下去,看到那個(gè)浮標(biāo)一會(huì)兒往上,一會(huì)兒往下,心里竊喜,突然浮標(biāo)完全沉下去了,我迅速地把魚竿甩起來,空空的,沒有魚兒上鉤。舅舅讓我要沉得住氣,不要著急,這樣才能釣到魚。我吸取之前的教訓(xùn),開始耐心釣魚,從中午一直到黃昏,我釣上了十幾條魚,收獲可真大,更重要的是我學(xué)會(huì)了釣魚之道——沉住氣做事。

  池塘邊垂釣的畫面,定格在我的記憶之中。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 20

  人生中有許多難以忘懷的記憶,兒時(shí)的記憶卻有好多讓多難以忘懷。

  從小我與爺爺奶奶生活在一起,每天日出而作,日入而息,兒時(shí)沒有像現(xiàn)在一樣多的各種玩具,沒有這么多的電子產(chǎn)品,有一群小伙伴與大自然。

  每天早上伴著雞鳴起床,與爺爺一起去田間,爺爺在田間勞作,我便會(huì)在樹林中采拾各種葉子。爺爺在田間辛勤勞作,力氣像是永遠(yuǎn)用不完似的。

  每天都是一樣,早上早早起床,去田間鋤草之后回家吃早飯,忙完一項(xiàng)再去做另一件事,沒有要停下的意思。

  爺爺每天早早的去,但每次都讓我在樹下等著,偶然還會(huì)給我捉只小蛐蛐小昆蟲,看到爺爺用強(qiáng)健的手臂揮動(dòng)著工具,太陽照射在他身上,臉上掛滿了汗珠,有時(shí)會(huì)停下休息休息。

  而如今,爺爺一人住在老家,偶爾會(huì)來看看我們。記得上一次回老家時(shí),爺爺在田間忙農(nóng)活,我去尋找他,站在路邊望去,爺爺真的老了,背不再那么直,有時(shí)做不了多久便得停下休息,陽光灑在他的銀發(fā)上幾根黑發(fā)卻又那么的'刺眼。

  不禁便會(huì)有想到兒時(shí)與爺爺來這里,爺爺在旁邊勞作,我在樹下,偶爾休息時(shí),爺爺便會(huì)給我“變”出幾塊糖,記得小玩意,哄我開心,而我卻又總是相信那些糖,那幾個(gè)小玩意兒是爺爺“變”出來的,卻總是要學(xué)。

  爺爺如今年紀(jì)已大,每次回家時(shí)看見那塊田地仿佛看見兒時(shí)的我與爺爺在田間的畫面。

  那段時(shí)光真的很幸福。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 21

  在記憶的彩帶上,有一幅叫作幸福的畫面,它定格在人間平凡的愛上,它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……

  但是,我今天要寫的不是舉手之勞,也不是……而是——傘下的濕肩膀。

  放學(xué)后,我和媽媽一如既往地?fù)沃鴤阕咴谶@條熟悉的路上。

  路途中,碰見了多年未見的.媽媽老工友。她看著我們,笑呵呵地說:“時(shí)間過得可真快!你看,你女兒都有你這么高了!”聽阿姨這么一說,我才發(fā)覺,我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的背后多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。

  那是三年級(jí)的事了,那天放學(xué)時(shí),忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色,看天空,左等右盼,也不知在門口轉(zhuǎn)了多久,發(fā)媽疲勞的身影才映入我的眼簾。

  我很生氣,因?yàn)閶寢屵t來了。于是,我?guī)е?zé)備的語氣對(duì)氣喘吁吁的媽媽說:“怎么現(xiàn)在才來呢?還讓我等這么長(zhǎng)時(shí)間!”即使我用這么不敬的口氣對(duì)她說話,她也沒生氣,反而委婉地說:“女兒,對(duì)不起。 

  我沒理她,只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我,生怕我淋濕。不經(jīng)意時(shí),我看到媽媽的肩膀被這無情的大雨淋濕了,但我卻一丁點(diǎn)兒也沒淋濕。

  我突然很對(duì)不起媽媽,也不敢去看她的那對(duì)眼睛,因?yàn)槲覜]有勇氣。

  不知不覺中,時(shí)間如流水般略過。媽媽和阿姨說了聲再見,我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。

  這次,我想該是輪到我淋濕肩膀的時(shí)候了……

  在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫面,它定格在母女倆互相愛護(hù)的畫面中。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 22

  一個(gè)烈日炎炎的夏日,我?guī)е陉柮保持林夭豢暗臅ド险n。

  我和母親走在大街上,時(shí)不時(shí)便抱怨著這討厭的天氣。路兩旁的大樹無精打采地立著,樹葉不住地向下沉,空中時(shí)不時(shí)也飛來幾只小麻雀,卻比平常少得多,就連馬路上都沒有幾輛汽車開過。

  我隨意地望了望四周,發(fā)現(xiàn)在這“凝固”的空氣中站著一位清沽工。他身上穿著的那橘黃色制服十分顯眼,在陽光下熠熠生輝。我們慢慢走近了,這位爺爺佝僂著身子,右手拿著夾垃圾的鐵夾子,左手奮力抓緊一個(gè)裝滿垃圾的大布袋子,在地上仔細(xì)地巡查著,一旦發(fā)現(xiàn)垃圾,便趕緊捏住夾子去夾垃圾,然后投到大袋子里。

  爺爺抓緊夾子和袋子的雙手十分粗糙,一道道血管凸出來,就像一條條小路延伸到手指。他的頭發(fā)已經(jīng)全白,臉上的皺紋也密密麻麻。清潔工爺爺可真是敬業(yè)啊,在驕陽似火的日子里,他還是堅(jiān)持出來工作。爺爺沒有戴帽子,皮膚黝黑。我想,爺爺應(yīng)該年年都是如此認(rèn)工作的,他是在多少個(gè)炎炎夏日中辛勤勞動(dòng),又是在多少個(gè)寒冷的冬日依然工作啊,陽光把他的皮膚己曬得如此之黑,可見爺爺經(jīng)歷過的`歲月滄桑。我被爺爺感動(dòng)了!

  這時(shí)我們走過他身邊,他望了我一下,笑了又連忙低頭工作,他的目光中是淳樸與渴望。

  雖然這位爺爺只是個(gè)并不起眼的清潔工,但他也在辛勤勞作,也在努力。他專注工作時(shí)的畫面定格在我的記憶里。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 23

  風(fēng)又拂過我的臉頰,如當(dāng)初那般溫暖柔和,我在這風(fēng)吹動(dòng)柿子樹葉發(fā)出的“沙沙”聲中,又尋到了我記憶中的畫面。

  寬大的柿子樹葉擋住了我的視線,我踮起腳,四處張望著,終于從那樹葉間隙中找了我魂?duì)繅?mèng)繞的畫面:老人站在黑瓦屋門口,咧著嘴笑著。一只老得毛都發(fā)白的大黃狗趴在老人的腳邊,慢悠悠的搖著尾巴。

  看到這幅情景,我的心立刻就放松下來,連呼吸都變得異常平緩,太爺爺,阿守,我終于又見到你們了!

  手中忽然傳來一股濕漉漉的感覺,把我從回憶中拉出,我低頭看了看,是鄰居家的狗在舔我。

  抬頭看看前方,昔日的黑瓦房早已變?yōu)闈L滾麥浪。記得太爺爺總是站在這里等著我放學(xué),阿守瞇著眼睛伏在地上。

  太爺爺一見到我,臉上堆著的皺紋都松開了,笑著對(duì)我說:“放學(xué)了?”我臉上也揚(yáng)起一個(gè)笑容,道:“是啊。太爺爺。”

  阿守聽見說話聲,也張開瞇著的眼睛,用前腿支起半個(gè)身子,看見來人后,慢慢地?fù)u起了尾巴。

  太爺爺站在風(fēng)中,駝著背,笑容溫暖慈祥。太爺爺?shù)难澒鼙伙L(fēng)吹得鼓起來,露出瘦細(xì)的'小腿。

  “過兩天,柿子就要熟了,你要記得來摘啊!

  “好啊”

  風(fēng)又拂過我的臉頰,如太爺爺?shù)膿崦R蝗,一犬,一樹,就這樣定格在我的記憶中。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 24

  在我家里的墻上,掛著一幅竹子的國(guó)畫,每當(dāng)看到這幅畫,便勾起了我濃濃的童年回憶。

  小時(shí)候,每當(dāng)回到爺爺家,最先看到的就是爺爺家門前的那片竹林啦,它成了爺爺家的'一個(gè)標(biāo)志。青翠、高大筆直的竹子妝點(diǎn)著爺爺?shù)睦衔荨?/p>

  那時(shí),我有時(shí)會(huì)不自覺地駝背,爸爸就指著竹子告訴我:“你看那這些竹子因此筆直,所以長(zhǎng)得很高,那些彎曲的樹是長(zhǎng)不高的。做人要像這些竹子一樣,挺直了脊梁。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,不由把背挺直了。

  我喜歡鉆進(jìn)竹林里玩,任由那些竹葉刮著我的脖子,癢癢的,很舒服。有時(shí)會(huì)在竹葉上看到一些竹節(jié)蟲,我一點(diǎn)都不害怕,用手去摸光滑的蟲。有時(shí)我會(huì)追趕家里的小雞,把它們趕到竹林里,我穿梭在竹林里,瘋狂地追趕雞群,開心得哈哈笑。有時(shí)家里的雞會(huì)莫名其妙丟失一兩只,有一年夏天,這個(gè)謎終于解開了,原來竹林里有一條蛇。爺爺知道后,提著菜刀把那蛇亂刀砍死了。

  我最愛吃的是爺爺奶奶做的竹筒飯?诚乱还(jié)粗壯的竹筒,把白白的米飯嵌入那青青的竹筒里,用竹葉封口,放到灶火里烤,竹子的香氣混合著煙火氣不斷飄散,僅是這氣味就讓人垂涎,等竹筒燒焦,米飯就熟了。爺爺奶奶笑瞇瞇地端上竹筒飯,我迫不及待地掀開竹筒,品嘗世上最鮮美的米飯,回味著竹林的清香,回味著爺爺奶奶的愛。

  現(xiàn)在那片竹林已經(jīng)消失了,不知道為什么竹林會(huì)被砍光。但是砍不斷的是我記憶和我對(duì)那片竹林的熱愛。竹林的畫面,定格在我的記憶深處。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 25

  總是會(huì)有些記憶是已經(jīng)泛舊的。雖然已經(jīng)泛舊了,但是它就像印刻在我們的記憶中,揮灑不去。不得不使人留戀。有些事情,并不是我們想忘掉就忘掉的?偸菚(huì)有一些美好的畫面定格在我們的記憶中。

  老家,我已經(jīng)很久很久沒有回到老家啦,這次我回到了老家,破舊的.老家讓我回憶起以前在這里成長(zhǎng)的瞬間。對(duì)童年的懷念和難忘。這個(gè)畫面將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的定格在我的記憶之中。

  暑假時(shí),我總會(huì)與奶奶住在老屋里,因?yàn)槟抢锵奶爝是非常的涼爽的。周圍有不少的大樹。我聽奶奶說那些大樹已經(jīng)有些年頭啦,是在奶奶和爺爺結(jié)婚時(shí)就已經(jīng)有的。所以我小時(shí)候非常喜歡在屋后面的院子里玩耍。搬著一個(gè)小凳子,手中拿著一把扇子。坐在凳子上,小扇輕搖?粗媲暗拇髽,有桃樹、柳樹、橘樹.....我的嘴中吃著剛摘下的桃子,甜得很,真是愜意啊!

  每每等到傍晚時(shí),奶奶便從種菜的果蔬園中歸來。手中還拿著我愛吃的蔬菜。我常常會(huì)等著奶奶從果蔬園中歸來時(shí)給我做好吃的。每到那個(gè)時(shí)候,我都會(huì)非常的高興。

  夏日炎炎,奶奶總會(huì)把西瓜吊在屋前的水井中。待到兩三個(gè)小時(shí)后,奶奶就又會(huì)把它們撈出來。不過它再出來時(shí)是冰涼的啦!奶奶把它切開,我迫不及待的拿了一塊,啊,真叫一個(gè)冰脆爽口啊~

  我懷念以前的時(shí)光,懷念哪些事物,懷念那些人。即使它們已經(jīng)定格在我的腦海中。但是屬于我的美好時(shí)光卻永遠(yuǎn)消散啦!

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 26

  在記憶的長(zhǎng)河中,時(shí)光飛逝,清晰的溪流縈繞著我,但只有一條溪流深深地固定在我的腦海里,像連綿不斷的春雨,一直滋潤(rùn)著我的心。那些凍結(jié)在內(nèi)存中的圖片就像電影一樣會(huì)自動(dòng)播放。畫面只有在最美的時(shí)刻才會(huì)凝固,這讓我們回味無窮。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午。溫暖的春風(fēng)拂過我的臉頰。我舒舒服服地坐在石路上的長(zhǎng)凳上,心想:多么美妙的.日光浴。【驮谀菚r(shí),我聽到一首清脆甜美的歌。我四處尋找聲音的來源。

  突然,我看到一位滿臉皺紋、手上長(zhǎng)滿老繭的白發(fā)祖父。他拿起琵琶,閉上眼睛,彈奏了一首悲傷的音樂。當(dāng)我問起時(shí),我意識(shí)到他是個(gè)聾啞人。他的兒子死于車禍。我的心充滿了同情心。眼淚總是在我的眼睛里打轉(zhuǎn),幾滴晶瑩的眼淚涌上了我的眼睛。我把我的糧食倉庫;他的臉上蕩漾著幸福的微笑。我也笑了。跑步時(shí),我不時(shí)回頭看他,并和他做了一個(gè)告別的手勢(shì);啊";我尖叫著摔倒了;狗啃泥,我痛苦地蜷縮在地上。當(dāng)爺爺看到我時(shí),他迅速放下琵琶,急忙向我走來。他彎下腰,微微向前傾,用手拍了拍我的肩膀,親切地問道:“我的孩子,我的孩子。”;孩子們,傷口疼嗎;,我搖搖頭。他仔細(xì)看了我的傷口后,渾身發(fā)抖,走向藥店。他使用了他的血汗錢為了給我買藥,給我抹傷口,突然我的鼻子發(fā)酸,一股暖流沖進(jìn)我的心臟,淚水模糊了我的眼睛。

  時(shí)間似乎停留在我的眼前。那一刻,記憶,多么美麗和完美,讓我們凍結(jié)在這幅美麗的畫面中。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 27

  一個(gè)背影,一個(gè)背影能做什么?它只不過是那么短暫的一瞬間,只是如流星劃過夜空一樣不被人注意?删褪沁@么一個(gè)背影,卻是埋在我心里最深處的記憶。

  ——題記

  無怨的決定,你的背影如此堅(jiān)毅。

  我坐在臺(tái)階上看著你。你在奮力掙脫那根繩子,你很賣力,仿佛那是你今生今世的負(fù)擔(dān)。終于,你掙脫掉了那根繩子,你自由了。我正納悶?zāi)阕龅氖裁,忽然,你回頭看了我一眼,轉(zhuǎn)過身去,堅(jiān)毅的背影仿佛是你對(duì)我的訣別。你邁開了步子,我沖出去,可你縱身一躍,消失在我的'視線當(dāng)中。無怨無悔,你選擇了離開。

  也許這是我和你今生今世的緣分吧,你離開了我。去追尋你心中的自由。一天過去了,我很失望;三天過去了,我很焦急;五天,六天……我絕望了。你留給我的只是一個(gè)背影,僅此而已。你仿佛看透了世俗的紅塵,在我的世界里,只剩下了你的背影。你揚(yáng)起的塵土阻擋了我的視線,阻擋了你回頭,但我不知道,你有沒有不舍?我仿佛看見了你留下的一路淚痕……

  到現(xiàn)在,小花貓已經(jīng)離開我們一年了。我仿佛又看見了那天小花貓那堅(jiān)毅的背影,什么都沒留下。在這個(gè)世界上,你小得像一粒塵土。

  我每天都會(huì)仰望夕陽,仰望夕陽邊那絢麗的晚霞。我仿佛看見了小花貓?jiān)趯?duì)我微笑。淚,涌上了眼眶。小花貓那明亮、清澈的眸子,仿佛在說:你還好嗎?主人?這時(shí),我告訴自己,不能哭!小花貓一定會(huì)記得我!

  這一個(gè)背影,是一顆塵土,是一枚流星。不被人們所注意。但它就好像我的整個(gè)世界。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 28

  行走在記憶的沙灘,風(fēng),吹走了心事;腳印或深或淺,留下的,只是寂寞的身影。晚風(fēng)吹拂,勾起了少年遐想,靜坐沙灘,聽風(fēng)聲拂過發(fā)梢……

  “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”一首《外婆的澎湖灣》。藏著童年的點(diǎn)點(diǎn)韻味。記得小時(shí)候,依偎著外婆的手臂,在幽靜的小院中,小小的板凳上,望著夜空中眨巴著眼睛的星星,伸出小小的手指著星星,問道:“外婆,夜空中的星星為什么總是眨巴著眼睛呀?”外婆一手摟著我,一手緊緊地握著扇子,輕輕搖著。慈祥的說:“它們呀,在比試著最亮,誰最耀眼,你看,星星這么調(diào)皮,是不是要有同伴陪它玩?”“嗯!”“丫頭,你就是外婆心中最美,最耀眼的星星!”聽著這句話,心里總有著無比的'自豪感。

  “小小竹排畫中游……”記得童年,是在牙牙學(xué)語的朗誦詩歌中度過的,夏天的小巷,陽光穿過樹葉跳躍至肩頭,投下一片斑駁的光影,風(fēng)吹過臉頰,帶著些許暖意……外婆正坐在小巷中,拿著小人書,一個(gè)一個(gè)得教我識(shí)字,一個(gè)一個(gè)的教我寫,一筆一劃,一撇一捺,都是那么清晰。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,每當(dāng)學(xué)會(huì)一首詩歌,第一個(gè)想起的,便是讀給外婆聽,那是句句幼稚的聲音讀出童年。

  在漸漸成長(zhǎng)的歲月中,已經(jīng)有一段時(shí)間沒回過外婆家了,沒有回去那小院,我真想回到外婆的小院,回到有外婆的時(shí)光……

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 29

  有一個(gè)把傘撐了很久,雨停了也不肯收:有一朵花聞了很久,枯萎了也不肯丟:有一種親情,直到青絲變白發(fā),也在心底深深保留,千日恩典原來母親的存在,是我今生最大的幸福。

  ——題記

  歲月如同小溪,緩緩流過,滴滴落在我們的心上,我們抓不住,握不住,只能留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,像一顆顆明珠,閃著耀眼的光芒。

  記得那是一個(gè)傍晚,月亮剛剛升起,從小體質(zhì)弱的.我,再一次被病魔纏身,望著窗外那輪潔白的圓月,我昏昏沉沉進(jìn)入了睡夢(mèng)中,進(jìn)入了一種似睡非睡的狀態(tài)。

  待媽媽回到家中,看到我這個(gè)樣子,不禁被嚇了一跳,急忙過來問我怎么了,而那時(shí)的我全身無力,只能小聲在嘴中嘟囔“難受”這兩個(gè)字。這是媽媽發(fā)現(xiàn)我全身滾燙,也顧不得給我量體溫,直接背起我向醫(yī)院奔去,F(xiàn)在我還清晰的記得,媽媽在背起我的時(shí)候,我感覺到了她手上的溫度,像冰一樣的涼。

  再去醫(yī)院的路上,我望著夜空,月清寒如水,明亮如沙,星星在一旁眨著眼,似乎是要對(duì)我說些什么。

  到了醫(yī)院,一股刺鼻的消毒水味彌漫在空氣中,我也打上了吊瓶。望著身旁照看我的媽媽,困意、疲倦都掛在她的臉上,能讓人很輕易地察覺到,頓時(shí),一股暖流縈繞在心頭。

  我依舊望著星空,看著那閃閃發(fā)光的星星,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  夜的香氣彌漫在空中,織成一個(gè)柔軟的網(wǎng),把所有的景物都罩在里面。此時(shí)此刻的場(chǎng)景將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 30

  在生活中,有些事情淡若浮云,被拋于腦后,有些事情銘刻在心,難以忘懷。

  每個(gè)人都有難以忘懷的事情,那些定格在你腦海里的事情,有的令你哈哈大笑,有的讓你感動(dòng)流淚。

  記的那一天,我那只有三歲的小表弟來我家玩,我倆在屋子里玩捉迷藏,由于我身子太大,哪兒都藏不下我,可表弟身子小,行動(dòng)又靈巧,很難找到他。有一次,每到一個(gè)屋子里找他時(shí),他便從另外一個(gè)屋子里跑出來,一下了進(jìn)了老窩。

  可并不是每一次都這樣。有次,剛剛數(shù)完五十下的我一回頭便看到表弟他在一間臥室里,為什么呢?因?yàn)樗诖驳暮竺孀,可一只腿卻伸到了床角的外邊,于是我打算嚇一嚇?biāo)臆b手躡腳地走到了表弟身旁,這時(shí),我突然大吼一聲:“弟弟,我找到你了!”只見弟弟一抬頭,一副天然呆相,傻乎乎的,十分好笑。而我則是大笑不止,隨后,表弟便反應(yīng)回來了,也是哈哈大笑。

  這件事情早已定格在了我的腦海中,到現(xiàn)在,只要一想起弟弟那一副傻相,我便后悔沒有把他照下來,如果把他照下來,印刷成相片,把相片放在寫字臺(tái)上,每天一抬頭,大笑一頓,那會(huì)是多么一種笑料呀!

  又一次,他不知為何,來到了我家,此時(shí)的他已是六歲的`大孩子了,但一說起這件事,我們?nèi)匀淮笮Σ恢埂?/p>

  那是一個(gè)定格在我記憶中的童年趣事,一個(gè)美好的畫面

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 31

  春夏秋冬,我們總是在忙碌中走過,與親人相聚的機(jī)會(huì)也越來越少。而與家人在一起的畫面,總能讓我記憶深刻。

  大年初二我們一家四口踏上了了去姥娘家的路。一棵棵樹從車窗閃過,一條條街道溜到了我的身后。不遠(yuǎn)處,老娘家所在的社區(qū)已模模糊糊的出現(xiàn)在了眼前。來到社區(qū),望著那東久違的小樓,想著又能見到姥娘姥爺,又能和小表弟一起玩,心中便多了一分甜蜜。

  老娘家是舊村改造的,去年才搬到樓上去,集中供暖還沒送上,雖然身上有些冷,但看到一家人團(tuán)聚的情境也就不覺得冷了。到了午飯的時(shí)間,我們和姥娘姥爺還有大姨小姨一家圍坐在一張餐桌前,一邊說笑一邊品嘗著姥娘精心準(zhǔn)備的食物。食物都是一樣的,但卻因?yàn)樽鏊?人不同,吃的地方不同,吃起來感覺也會(huì)不同。因?yàn)槟鞘菆F(tuán)圓的味道。

  吃完飯,我們坐在一起,吃著瓜子,談?wù)撝荒甑淖兓錁啡谌。我們幾個(gè)孩子當(dāng)然不會(huì)參與到幾乎聽不懂的當(dāng)中,我們每人搬一個(gè)小板凳,端一杯雪碧圍坐在一起玩剪子包袱錘,游戲規(guī)定誰輸了誰就喝飲料。游戲開始了,第一局小表弟就輸了,愿賭服輸,喝下了一杯飲料。我們玩了一局又一局,快樂的笑聲充滿了屋子。很少團(tuán)聚在一起的我們玩的不亦樂乎,這溫馨的畫面也定格在記憶里。

  玩著玩著,姥娘走了過來,說:“來一人一百!蔽覀兌几吲d地領(lǐng)到了壓歲錢,對(duì)姥娘說著謝謝。

  那畫面上的我們多么開心啊,臉上的是毫無隱藏的笑。那畫面定格在記憶里,也定格在我的童年里。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 32

  日月輪回,世事悠悠總皆然!}記

  一幕幕,一件件,往事如浮云般在記憶中漂浮,唯有ta在記憶中定格,風(fēng)雨不動(dòng)安如山……

  輕觸,播放,微風(fēng)吹拂,太陽的余暉斜照在臉上,劍上,劍光晃晃,讓人睜不開眼。他,半跪在天地間,握劍,目光柔和,望向?qū)γ妫拼松贌o可戀之意。次戰(zhàn),痛快!孤獨(dú)了許久,已經(jīng)記不清有多少年沒有人來挑戰(zhàn)我了,現(xiàn)在,終于有人實(shí)力與我不相上下,所以,我很珍惜,但這并不代表我會(huì)手下留情,因?yàn)閷?duì)對(duì)手最大的尊重就是竭盡全力一戰(zhàn),很高興的是我做到了,他亦是做到了,能敗在他的槍下,我無悔……

  人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之!戰(zhàn)前一杯,快活似神仙!舉杯,暢飲,酒量不分伯仲,相視而笑,蕩氣回腸……戰(zhàn)時(shí)暢快淋漓,招式千變?nèi)f化,令人眼花繚亂,險(xiǎn)象環(huán)生。三劍定情誼,且這數(shù)劍了了,冷兄,此生有你,我不算虧,此戰(zhàn)過后若要相見不知又是何年何月又在何地,就讓時(shí)間在這里定格,我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,在此好好回味我們的戰(zhàn)斗經(jīng)過。下次相見,必取勝!

  夕陽斜照,我和冷兄都半跪在天地間,手握槍劍,緊緊的握著,把我們的情也握在午中,永不放開……暫停,OVER,TA還在記憶中定格,我的.思緒回到現(xiàn)在,看向窗外,人們來來往往,我知道我等不了了,負(fù)劍沖出九天,在星辰中穿梭………“冷兄!等我,我來了!咱們?cè)賮硗赐纯炜斓膽?zhàn)一場(chǎng)……”

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 33

  一手扶著腰,一手扶著拖把,氣喘吁吁地拖著地,臉上彌漫著濃濃的笑意,整張照片都蕩漾著一種活力與幸福……

  我坐在窗前,靜靜地端詳著手中的照片。

  母親曾是制鞋廠的一名好手,可后來辭職回家,全心全意地照顧我的飲食起居。

  小學(xué)時(shí),母親每天接送我上學(xué)、放學(xué),晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè),還要為我洗衣做飯。中學(xué)時(shí),母親每天早晨給我做早餐,中午給我送午餐到學(xué)校,晚上為我削蘋果、剝桔子。

  不知不覺,時(shí)間如白駒過隙般一逝而過,我慢慢長(zhǎng)大了,可母親的面龐上也被歲月刻下了刀痕,兩鬢已爬上了斑白,可她忙忙碌碌的身影卻仍然利索。

  她依然呆在家中,一會(huì)兒在廚房將鍋中的菜炒得上下翻飛,一會(huì)兒在廁所將手里的衣服來回搓洗,一會(huì)兒在客廳將身旁的茶幾用力擦拭。因?yàn)殚L(zhǎng)期的忙碌,她那瘦小的身軀已染上無法治愈的病痛;因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累,她那瘦小的.身軀已患上經(jīng)常頭昏的毛病。我永遠(yuǎn)忘不了母親拖地時(shí)顫抖的手,我永遠(yuǎn)忘不了母親做飯時(shí)低垂的頭,我永遠(yuǎn)忘不了母親干活時(shí)的辛苦與專注。

  她總有無數(shù)的道理,不厭其煩地對(duì)我訴說。她總想用她的經(jīng)驗(yàn)讓我少走彎路,她總想用她的經(jīng)驗(yàn)讓我少吃點(diǎn)虧。她和全天下的母親一樣,希望自己的孩子好。

  我踱到窗前,再次拿起照片,照片中的畫面重疊,印在我的腦中。看著母親那疲憊的神色,我不禁想幫她分擔(dān)一些什么。母親對(duì)我的付出,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘;母親對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)記得回報(bào)。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 34

  “哈哈哈哈哈……”,我小聲地笑著,妹妹也笑起來。她開心的笑臉漸漸地印在我的記憶中……

  兩個(gè)月前的一個(gè)下午,我們一家在西邊的臥室里玩。準(zhǔn)確的'說是我們母女三個(gè)在玩,爸爸在旁邊看手機(jī)。因?yàn)橥砩厦妹每摁[,吵得爸爸媽媽都沒睡好,但不知道為啥我沒聽見。媽媽說我睡得雷打不動(dòng),肯定聽不見妹妹哭,爸爸也沒有睡午覺。我任勞任怨的“裝瘋賣傻”,為博糖果沖我一笑,卻聽見媽媽在跟爸爸說:“你要困就睡會(huì)兒”!安挥貌挥谩!卑职?jǐn)[擺手。媽媽“嗯”了一聲,繼續(xù)跟我們玩兒,爸爸接著看手機(jī)。

  可是過了一會(huì)兒,屋子里卻響起了震耳欲聾的呼嚕聲。媽媽終于沒忍住,“哈哈”的笑起來,我也忍不住笑了。快樂是會(huì)傳染的,我和媽媽笑的時(shí)候,妹妹好奇的看著我,然后“咯咯咯咯”地沖我們笑起來。

  很快,媽媽抱著妹妹跟我一起轉(zhuǎn)移了“陣地”,接著玩。

  妹妹的笑容是多么開心!我們舍不得說她,只是好聲好氣的告訴她什么是對(duì)的。但是為了她,我們一家付出了許多,妹妹睡覺輕,媽媽晚上總是要抱著妹妹哄睡,奶奶白天舍不得妹妹哭,讓她在自己身上睡,爸爸為了妹妹收起了一貫的嚴(yán)肅,每天樂呵呵的寵著妹妹,妹妹剛出生時(shí),每天至少在他身上睡兩個(gè)小時(shí)。

  妹妹這個(gè)笑容是那么天真、可愛,這個(gè)笑容背后是家人的付出。她的笑容定格在我的記憶中,還有笑容背后的故事……

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 35

  我羨慕的,往往不是那些風(fēng)華正茂的情侶,而是那些攙扶到老的老人!}記

  記憶中總有太多太多的畫面值得去回憶,但讓我永遠(yuǎn)記住的,我會(huì)把它深藏在心底。但那大部分都關(guān)于你,謝謝你的存在,讓我知道這世界上存在相濡以沫的感情,教會(huì)了我怎樣擁有精彩的人生。謝謝你,我的外婆。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶著年幼的我去看望外婆。外婆家就像是一個(gè)花園,不大卻有無言的充實(shí)感。那里種滿了蔬菜和花朵,大有一種“芳草鮮美,落英繽紛”的景象。那里確實(shí)留下了我太多美好的回憶,以至于我無法用語言去形容那里的美麗。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記外婆的樸素,不論是她的家還是她的人。她總是愛穿樸素的單色衣裳和寬松的大褲子。她喜歡簡(jiǎn)單,但她也許并不知道,他在我心中,卻是那么地復(fù)雜,那么地重要。

  她就像一陣春風(fēng),吹開了我綠色的'小花苞;她就像一縷初春的陽光,消融了壓在我身上一整個(gè)冬天的冰雪;她就像一絲細(xì)雨,讓干渴無奈的我喝飽后繼續(xù)成長(zhǎng)。

  后來,外婆走了。但是她卻只是身從我的生活中走開,卻依舊在我的心中,從未離開過。

  也許她在我心中暫留時(shí)扎了根,以至于她離開了我?guī)啄晡覅s依舊愛著她。

  謝謝你,讓我在這一生中遇到了你。我會(huì)把你,永遠(yuǎn)定格在記憶中。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 36

  春回大地,萬物復(fù)蘇。春雨一連下了好幾夜,好不容易一放晴,六歲的弟弟拉著我去附近的江畔公園玩。我本想拒絕,可是在他再三的央求下,我心軟了。便帶著他和媽媽的叮囑下樓了。

  到了公園,他便像一只出了籠的小鳥,東看看,西逛逛。他玩夠了就直奔湖旁邊的小沙丘,抓起一把沙就往我臉上撒,可是我只能閃躲,不能回?fù),誰叫父母視他為掌上明珠呢。三十六計(jì)走為上,我一路小跑到湖邊,倚著欄桿,欣賞著這美麗的風(fēng)景。

  湖水清澈見底,細(xì)看還能看見魚兒們?cè)趤韥砘鼗氐挠蝿?dòng)。湖水呈碧綠色,像一塊大圓鏡。

  “撲通”一聲,好像有什么東西掉入水中,掀起層層漣漪,不遠(yuǎn)處有一個(gè)浮在水面上的黑點(diǎn),我定睛一看,心一驚,是我弟。我快步向那飛奔過去,突然又一聲“撲通”伴隨著一位老大爺?shù)纳碛,又激起了幾片水花……?/p>

  那位老大爺把我弟救了上來,我心中懸著的一顆心終于落了地,“這是誰家的孩子?”我紅著臉慢慢地走出來,他一看我是個(gè)小孩,也只草草的訓(xùn)斥了我?guī)拙浔阕吡恕N覒阎⒕蔚?心帶著弟弟回到了家,而弟弟正在為剛剛生活中的一段神奇歷險(xiǎn)而高興。我不輕不重的在他屁股上拍了一下,他便號(hào)啕大哭,哭聲把父母吸引來了,聽完我的訴說后,便開始訓(xùn)斥我……

  窗外寒風(fēng)呼嘯,我望著天上黑色的“幕布”心情也跌倒了谷底,摸著受傷的屁股,回想起白天,一位與我們無任何關(guān)系的老人,把我弟救了上來,他那縱身一躍的畫面,被永遠(yuǎn)地定格在了我的內(nèi)心。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 37

  前幾天,久病的姥姥病情有所好轉(zhuǎn),于是我們一家三口決定晚上陪姥姥去海邊散散步。

  夜涼風(fēng)清,走在海邊,道路兩旁那些高大偉岸的樹,長(zhǎng)得枝繁葉茂,依稀的燈光照著,在地上留下片片斑駁的黑影。一陣微風(fēng)拂過,樹葉隨風(fēng)晃動(dòng),驚起了樹上的一只鳥兒。我和爸爸悠閑地漫步,不知不覺中,便與媽媽和姥姥拉開了距離。

  當(dāng)我過了馬路,才發(fā)現(xiàn)她們并沒有跟上來,我停住了腳步,回頭靜靜地等著她們。

  過了許久,我略微有些焦躁了,便回頭去尋找她們,在斑馬線的對(duì)面,我終于看見了她們的身影,我邁著輕盈的腳步,穿過穿梭的車流,折身返回迎接他們時(shí),無意間瞥了一眼姥姥。

  在明亮的路燈和高大的`樹影的襯托下,那一瞬間,我突然驚愕地發(fā)現(xiàn),姥姥的頭發(fā)全白了,她那瘦削的身影、顫顫巍巍的步子、隨風(fēng)飄動(dòng)的銀發(fā),立刻定格在我的腦海里中。

  一陣風(fēng)吹過,枝葉顫動(dòng)了,黑影顫動(dòng)了,我的心也顫動(dòng)了。曾幾何時(shí),微風(fēng)拂過,姥姥的黑發(fā)在我面前飄揚(yáng);曾幾何時(shí),姥姥還背著我,在公園里嬉戲;曾幾何時(shí),我還步履蹣跚地跟在姥姥的后面,努力要追上姥姥的步伐;……

  可是,現(xiàn)在一切都變了,在時(shí)光不知不覺地流逝中,我漸漸地長(zhǎng)大了,然而,姥姥卻變得蒼老虛弱,時(shí)光悄悄地改變著一切。我很無奈無法改變它,但我想我可以珍惜現(xiàn)在!

  我向姥姥走了過去,輕輕地握住她的手,一起慢慢走,慢慢走……

  那一刻,姥姥的身影永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,天長(zhǎng)地久。

  定格在記憶中的畫面五年級(jí)作文 38

  放學(xué)路上,夕陽西下,絢爛的晚霞將天空染成了美麗的綢緞。我獨(dú)自一個(gè)人背著沉重的書包慢慢的走在繁華的街道,這里小販的吆喝聲、汽車的鳴笛聲、兒童的嬉戲聲與孤零零的我顯得格格不如。

  學(xué)校里今天的小測(cè)驗(yàn)還在我的'心頭停留,久久揮之不去。十月的天氣像是娃娃多變的臉,這會(huì)兒天空已飄起了牛毛細(xì)雨,行人都加快了腳步。我沒有帶雨傘,只好在公交車牌下面停留了一會(huì)兒。

  過了一會(huì)兒,雨絲毫沒有停,甚至還有越來越大的勢(shì)頭。我不敢再停留了抓起書包就沖進(jìn)雨中,焦急地向家里跑去。當(dāng)我來到必經(jīng)的十字路口時(shí),看見媽媽站在雨中,是平時(shí)等著接我的那個(gè)位置,而那旁邊沒有一絲一毫的遮蔽物。

  媽媽看見我向她跑來后,臉上綻放了笑容說:“本來想回家給你拿雨傘的,就怕我走了后你找不到,我就一直在這兒等你了!眿寢屝Σ[瞇的說的那樣平靜,而我的心里卻已經(jīng)泛起了陣陣漣漪。我也笑著回答媽媽:“那我們趕快回家吧,我的書包都快淋濕了呢。”

  那個(gè)畫面始終定格在我的記憶里,想起小時(shí)候的一幕幕就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn),那個(gè)十字路口等待著的身影始終不變,不曾挪動(dòng)過位置,不論春夏冬秋,還是嚴(yán)寒酷暑,那個(gè)身影在似水流年的歲月中成為了永恒。那天的細(xì)雨消失在剛剛走過的季節(jié)里,那天的畫面卻從未淡忘在不曾停留的經(jīng)年里。

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