難忘的小學(xué)生活作文1_400字

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我聽見這熟悉的旋律時(shí)總會(huì)想起難忘的小學(xué)生活。

　　從一個(gè)懵懂的“小朋友”到一個(gè)日積月累的“大學(xué)生”。我不知走過了多少個(gè)春夏秋冬，從一年級到六年級我不知走過了多少個(gè)困難。是老師教我誠信;是老師教我努力;是老師教我成功。是母校撫育我長大，六年了，我一直不肯忘懷您。

　　在最后第一個(gè)多月，我該踏進(jìn)“可怕”的初中生活我好懷念小學(xué)生活。小學(xué)是個(gè)充滿童趣的知識(shí)天地，它非常的美好、快樂�？偸腔匚稛o窮、無獨(dú)有偶。俗話說得好“十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。”小學(xué)生活是很有趣的。我們只要永生記住它，就再也不會(huì)忘掉。

　　小學(xué)的時(shí)候，沒有很多課程，作于又少。到了初中，就像龍卷風(fēng)一樣快，躲閃都來不及。唉，從今往后，座位要重新編排，同學(xué)也無法見面，只能寫作業(yè)……

　　我們曾是并肩生長的兩棵小樹;我們曾是美好的童年;我們曾是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮没锇?當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請帶上我最好的祝福。難忘的小學(xué)生活無法時(shí)光逆轉(zhuǎn)的，“光陰似箭，日月如梭。”我們將告別純真的童年、難忘的生活，進(jìn)入枯燥的初中生活。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”

　　童年的腳印在校圓的小路上，歡聲笑語留在花壇的·馨香中……小學(xué)生活的道路上珍藏著我們的友誼，珍藏著我們的夢想。

　　難忘的小學(xué)生活作文2_400字

　　難忘的小學(xué)生活融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊，翻開薄薄的相冊，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里美好的舊時(shí)光。

　　主席臺(tái)是我們的小天地，每當(dāng)我們放學(xué)后，就會(huì)背著書包，趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán)，猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動(dòng)聽，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個(gè)角落。

　　來到了主席臺(tái)下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動(dòng)起來，不知是跑得太快，或是心中快樂興奮的心情。我們開心地，傻傻的笑了起來，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們的心情格外好，笑得如同明媚的朝陽般燦爛。

　　我們養(yǎng)足了力氣，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，心中默念三秒，六目相對，眼中泛起調(diào)皮的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺(tái)下，五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不同方向向我圍來，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來，我在小瑩身邊輕聲細(xì)語了幾句，她松開了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計(jì)謀得逞。小軒極力反抗，小景認(rèn)命般走在前頭。

　　放開小軒和小景后游戲結(jié)束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路，

　　難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最美好的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習(xí)，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長的足跡。