鋼琴陪我一起成長(zhǎng)五年級(jí)作文

　　哈哈，我今天終于受到鋼琴教師的表揚(yáng)，心里別提有多高興了，想想這幾個(gè)星期都沒看到老師的笑容，我真的是感到無地自容，心里有一種說不出的滋味，回到家后，我馬上給自已訂了一個(gè)練琴計(jì)劃，把該完成鋼琴曲目、要達(dá)到的什么目標(biāo)，都寫得清清楚楚。

　　有了這個(gè)計(jì)劃，我的練琴就不再雜亂無章，每天堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行，彈琴之前想想曲目的特點(diǎn)和要求，盡量讓自己少走冤枉路。有一次，我彈琴的時(shí)候，有一個(gè)“peo.”的音樂術(shù)語讓我犯難了，怎么也想不起來這是什么意思，我馬上找來一本音樂術(shù)語書，把它查出來，哦，原來是這個(gè)音符要求踩踏板的意思。

　　雖然有了這個(gè)計(jì)劃，但也不是一帆風(fēng)順，在音詩練習(xí)曲里，有幾個(gè)小節(jié)跨度很大，而且還同時(shí)上黑白鍵，我只是很老實(shí)地在彈，怎么彈也彈不好，手彈得很酸，每彈到這里就打疙瘩，急得我亂敲琴鍵，媽媽聽見了關(guān)切地對(duì)我說：“你要先心靜下來，好好想想，該怎樣去彈”。我聽了媽媽的話，深吸了幾口氣，想起老師教我解決疙瘩的.“田徑法”，把出現(xiàn)疙瘩的小段抽出來單獨(dú)練，先兩個(gè)音符練好，再練三個(gè)、四個(gè)，逐個(gè)增加，過了一會(huì)兒，我終于把這幾個(gè)小節(jié)彈熟了，疙瘩也沒有了，聽著流暢的音樂從我的指間流出，我的心情好極了。

　　彈琴讓我受益匪淺：不僅使我注意力集中，能讓我聚精會(huì)神，專心致至地做好每一件事。而且它還使我快樂成長(zhǎng)：枯燥的練習(xí)鍛煉了意志，更讓我體會(huì)了進(jìn)步的快樂!

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