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我為我喝彩五年級(jí)作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我為我喝彩五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我為我喝彩五年級(jí)作文 1
我為我喝彩魯迅說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。”我相信，只要自己沿著自己的方向走，走的多了，也便成了自己的路。我要為自己喝彩，因?yàn)槲已刂约旱穆纷摺?/p>
我為自己喝彩，因?yàn)槲页鑫勰喽蝗尽?/p>
一次，我和同學(xué)們一起到野外去游玩。我們出去的時(shí)候，正逢蘋(píng)果成熟。十幾個(gè)同學(xué)玩得非常高興，不知不覺(jué)，已過(guò)了吃午飯的時(shí)候，可我們沒(méi)覺(jué)得餓，只覺(jué)得渴。當(dāng)我們走到一棵蘋(píng)果樹(shù)下時(shí)，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果，使人覺(jué)得更渴了。同學(xué)們不管三七二十一，都去摘著吃。只有我站著一動(dòng)不動(dòng)。他們還以為我懶得摘，就扔給我一個(gè)，可是我沒(méi)吃。他們都不理解我，覺(jué)得我假正經(jīng)�？墒俏覅s不管他們?cè)趺凑f(shuō)，始終沒(méi)吃。
我為自己喝彩，因?yàn)槲腋易龈耶?dāng)。
我是一個(gè)守紀(jì)律的'學(xué)生，平時(shí)在班里也不惹事�？墒�，有一次我太高興了，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。結(jié)果，在我和一個(gè)同學(xué)打著玩時(shí)，一不小心，撞到了玻璃，打碎了一塊兒。這下壞了，班主任一定要批評(píng)人。大家都幫我出主意，說(shuō)一會(huì)兒都不承認(rèn)，就說(shuō)是風(fēng)吹倒了一個(gè)棍子，打在玻璃上的。班主任來(lái)了，大家都不出聲，可是我卻站了起來(lái)，告訴老師玻璃是我打的。大家都用奇怪的眼神看著我，有的還在竊竊私語(yǔ)�？墒俏矣X(jué)得這樣才踏實(shí)。
我為自己喝彩，因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)。
一次我去吃飯，吃完飯，我就走了�；氐郊依镂也虐l(fā)現(xiàn)，錢(qián)還在自己的袋子里。這時(shí)我才知道，剛才吃飯忘了給錢(qián)了，飯店的人大概也忘了。第二天我去吃飯的時(shí)候，補(bǔ)交了我昨天忘交的錢(qián)。有的人認(rèn)為我太傻了，不來(lái)這兒吃飯就得了，干嘛還要補(bǔ)�？墒俏也还芩麄儭�
人人都有自己的看法，不要讓別人影響了自己，自己要有自己的看法，要走自己的路，做到心中有主。
我為我喝彩五年級(jí)作文 2
今天，一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)像老鼠遇見(jiàn)貓一樣，再看老師，老師正在生氣，我仿佛看到老師頭上還“冒火”而且這火肯定會(huì)煎熟仨雞蛋呢！這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“你還不回自己的座位上�！甭�(tīng)到這句話(huà)我猛然清醒，快速回到自己的位置上。
到位子上我驚住了，因?yàn)槲铱吹綌?shù)學(xué)卷子才考了91分，看了看四周，有考87、63、76、80分的都有，我終于明白老師為何這么生氣。于是，我安靜地坐下來(lái)，想起了我這一學(xué)期的刻苦努力：半夜，我睡不著覺(jué)，便起來(lái)復(fù)習(xí)功課、背抄概念、看數(shù)學(xué)書(shū)、復(fù)習(xí)以前的卷子、寫(xiě)練習(xí)題。我還想起有一題不會(huì)做找媽媽幫忙，媽媽給我講解了很長(zhǎng)時(shí)間，知道我明白了為止。甚至還想起了期中考試70分的樣子。想到這兒，老師卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是把數(shù)學(xué)卷子抄上2遍�！蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣的。有的后悔考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，有的`埋怨自己為什么不考好點(diǎn)。
不過(guò)，我要為自己喝彩，因?yàn)槲以谶@次考試中取得了很大的進(jìn)步，雖然我才考了91分，但是在這次的考試中，我懂得了一個(gè)道理：只有自己刻苦、努力，就能取得成功。
所以，我好想為我自己喝彩！
我為我喝彩五年級(jí)作文 3
暑假里，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我當(dāng)上了大河報(bào)的小記者，特意給我買(mǎi)了一本書(shū)送給我，還叮囑我一定要細(xì)心讀并寫(xiě)出讀后感。我一看這本書(shū)的封面，就高興地笑了，這本書(shū)是我們老師早就給我們推薦的好書(shū)，也是我夢(mèng)寐以求的好書(shū)——《給我一個(gè)好名字》。
自從迫不及待地從媽媽的手里奪過(guò)這本書(shū)后，我就將自己關(guān)在臥室，愛(ài)不釋手地開(kāi)始猛讀，只讀得天昏地暗、飯菜無(wú)味。這本書(shū)我已經(jīng)津津有味地看了四遍，但每次看都依舊趣味無(wú)窮，現(xiàn)在跟你一起分享一下吧。
這本書(shū)是圍繞“外號(hào)”寫(xiě)的一些故事，寫(xiě)得特有意思。書(shū)中主要寫(xiě)了五年級(jí)男孩彭棒棒每天都躲在一個(gè)小樹(shù)屋里，根據(jù)自己身邊發(fā)生的事情，創(chuàng)造了用“外號(hào)密碼”寫(xiě)的一本秘密日記，可是沒(méi)想到這本秘密日記竟然落到了由三個(gè)超級(jí)厲害的女生組成的“娜娜偵探社”手中。她們撿到了這個(gè)小本子以后，就決定解破每一個(gè)外號(hào)，找出真正的名字。同時(shí)全校最厲害最冷酷的“雪山”老師和“蘿卜糕”老師也盯上了秘密代號(hào)日記。為了保護(hù)日記中的女主角——自卑膽小的'拇指姑娘，彭棒棒主動(dòng)向校長(zhǎng)坦白外號(hào)密碼。一時(shí)間校園里鬧得人仰馬翻。后來(lái)，姚明來(lái)到學(xué)校，他們給姚明起了個(gè)外號(hào)叫“姚王國(guó)”。最后，姚明送給了他們學(xué)校一句話(huà)：“我送給榕樹(shù)小學(xué)的同學(xué)們一句六一祝福吧，與其被動(dòng)地禱告一個(gè)好名字，不如做一個(gè)最好的自己，讓你的名字、讓你的外號(hào)因?yàn)槟愣W閃發(fā)光！”從此，這個(gè)學(xué)校的外號(hào)統(tǒng)統(tǒng)消失。
讀過(guò)這本書(shū)后，我自然而然地想到了我自己，并且想到了我的名字�！翱蓱z天下父母心”，我剛出生時(shí)，爸爸媽媽用心良苦，為了使我今后能更好地成長(zhǎng)，什么都好，于是就專(zhuān)門(mén)給我起了個(gè)響亮而且好聽(tīng)的名字——張好，厲害吧？但好景不長(zhǎng)，自從我出生后，身體就一直不好，隔三差五不是感冒就是發(fā)燒，真是糟糕。于是我的爺爺奶奶也著了急，自作主張請(qǐng)來(lái)了算命先生，并求了個(gè)破法，于是就給我起了個(gè)又土氣又糟糕的小名。據(jù)他們說(shuō)，這樣做的用心其實(shí)更良苦，是期盼“賴(lài)”名字能給我?guī)?lái)“好”運(yùn)氣，于是在左鄰右舍的口中，我的小名就傳開(kāi)了……
現(xiàn)在我的身體和學(xué)習(xí)都很好，但我知道這是爺爺奶奶還有爸爸媽媽疼愛(ài)呵護(hù)的結(jié)果，更是我自己努力鍛煉和學(xué)習(xí)的結(jié)果，跟我的小名沒(méi)有關(guān)系。好多人都有自己的小名或者外號(hào)，有的比較好聽(tīng)，有的別具一格。每個(gè)人外號(hào)都有自己的特點(diǎn)，只要你能用一種樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)看待自己的外號(hào)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的外號(hào)是那么可愛(ài)。外號(hào)也是一種秘密的代號(hào)，是同學(xué)之間一個(gè)親昵的稱(chēng)呼，親切又可愛(ài)，怎么也不會(huì)忘記。
“做一個(gè)最好的自己，讓你的名字、讓你的外號(hào)因?yàn)槟愣W閃發(fā)光！”這句話(huà)說(shuō)得真好，讓我們一起記住吧！《給我一個(gè)好名字》我愛(ài)看，我們大家都愛(ài)看，你呢？
我為我喝彩五年級(jí)作文 4
大家都知道我們地球上的水已經(jīng)不多了，地球的表面藍(lán)色就是水，現(xiàn)在有很多地方的水已經(jīng)到了膝蓋那么高。
長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家們相信火星上有水，研究人員曾根據(jù)探測(cè)器發(fā)回的數(shù)據(jù)和照片做出了‘火星上曾有過(guò)洪水、大湖甚至海洋的.推測(cè)。后來(lái)‘奧德賽’、‘火星快車(chē)’等火星探測(cè)器，通過(guò)空間裝置，間接發(fā)現(xiàn)了火星極地存在大量的冰凍水。水是生命體的組成部分，尋找外地生命，首先要找到水。火星上有水。使地球生命在尋找‘同伴’的漫長(zhǎng)路又看到了希望，同時(shí)為類(lèi)尋找‘第二居所’提供了可能，我為科學(xué)家們自豪，為人類(lèi)的聰明智慧喝彩。
在火星探測(cè)中，失敗與成功結(jié)伴而行。過(guò)去40多年來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)向火星發(fā)生了36個(gè)航天器，其中20個(gè)在災(zāi)難中結(jié)束------在地球大氣層爆炸、在火星表面墜毀或消失在太空深處。
20xx年，‘機(jī)遇’號(hào)和‘勇氣’號(hào)火星車(chē)成功登陸火星，在地球上又掀起了一波‘火星熱潮’。目前，美國(guó)和歐洲的火星探測(cè)計(jì)劃正如圖如茶地進(jìn)行。中國(guó)的火星探索也在論證規(guī)劃之中。據(jù)中國(guó)中央電視臺(tái)報(bào)道，北京航空航天大學(xué)的科研人員，已經(jīng)設(shè)計(jì)出了我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器‘火星探路者’。
我為科學(xué)家們自豪，我為世界而開(kāi)心，為科學(xué)家們的聰明智慧哦喝彩。
我為我喝彩五年級(jí)作文 5
放學(xué)了，張老師喊到：“岳青，放學(xué)留下來(lái)。”我有點(diǎn)不知所云，站在教室的門(mén)口靜靜地等著張老師。
過(guò)了一會(huì)兒，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“岳青啊，我們學(xué)校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽(tīng)到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當(dāng)廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好。”我本能地拒絕，心里卻有一陣陣驚喜：當(dāng)廣播員，多么神圣的事！但我能做好嗎？我心里不禁打鼓。“岳青啊，要相信自己，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。她的'眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)同時(shí)也是對(duì)自己說(shuō)：“好吧，我試一試！”“呵呵，這才是岳青嘛�；厝グ堰@份稿子好好練一練，明天早點(diǎn)過(guò)來(lái)，給我讀一讀�！崩蠋煹难壑谐錆M(mǎn)了期待，“恩！”我邊點(diǎn)頭，邊轉(zhuǎn)身飛快地跑回去了，心里是沉甸甸的。
為了明天能把自己最好的讀書(shū)水平展現(xiàn)出來(lái)。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開(kāi)始練讀起來(lái)。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關(guān)小。我放開(kāi)嗓子：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……“校園之聲廣播站”和大家見(jiàn)面了。我是主持人……中間有一個(gè)字，我不認(rèn)識(shí)，卡住了我的思路。我忙問(wèn)爸爸：“這個(gè)‘?dāng)X’字怎么讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說(shuō)：“孩子，遇到問(wèn)題該怎么解決��？”“哦，對(duì)，查字典，老師說(shuō)了，字典是最好的老師�！蔽亿s快拿出字典，快速地翻動(dòng)著。哦，查出來(lái)了，原來(lái)它讀“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著，仿佛看見(jiàn)自己已經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾，站在廣播室，手里還拿著一個(gè)小話(huà)筒，很自信的樣子。這時(shí)爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，電視也關(guān)著，似乎他們就在等著這一刻的到來(lái)。我信心滿(mǎn)懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽(tīng)了以后，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，我已成功了一小半。
第二天一大早，我就去學(xué)校找張老師，她早已在廣播室門(mén)口等著我了�？吹轿胰缂s走來(lái)，她打趣地說(shuō)了一句：“昨晚沒(méi)少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧。”我清了清嗓子，字正腔圓地讀著�！霸狼啵愕陌l(fā)音很準(zhǔn)，而且字字都充滿(mǎn)著感情，相信你今天一定會(huì)成為一名廣播員的！”7：30整，校園之聲廣播開(kāi)播音樂(lè)放起，我拿起話(huà)筒：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……
“岳青，廣播里的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員。”聽(tīng)了張老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心里吶喊。
離開(kāi)廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛；我的心情就如這陽(yáng)光，這藍(lán)天一樣美！
我為我喝彩五年級(jí)作文 6
人類(lèi)之樹(shù)上，每個(gè)人都是一片與眾不同的葉子：有人性格開(kāi)朗，微風(fēng)一吹，就開(kāi)懷大笑，他們隨風(fēng)俯仰，是朝向陽(yáng)光的樂(lè)天派；有的人善于堅(jiān)持，風(fēng)雨襲來(lái)，卻默然佇立，他們守護(hù)自己的枝丫，是樹(shù)葉中的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。我就是這樣一名戰(zhàn)士，善于堅(jiān)持是我的光澤，持之以恒是我的色彩，我常常驚嘆自己的不同，暗暗為自己喝彩。
一
升入初中后，我開(kāi)始在晚上跑步，爸爸說(shuō)，跑步可以鍛煉自己的意志。白天熱鬧的操場(chǎng)，到了晚上一片靜寂，冷風(fēng)從操場(chǎng)邊襲來(lái)，帶走了我身上僅有的一絲熱氣。擴(kuò)幾下胸，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腳腕，我開(kāi)始跑了起來(lái)。開(kāi)始，還輕松，漸漸地，我的腳步開(kāi)始變得沉重，腿像灌了鉛，把嘴張到最大，還是喘不過(guò)氣來(lái)。我想停下來(lái)，休息一會(huì)，但又馬上打消了這個(gè)念頭，我的任務(wù)還沒(méi)有完成，那1500米的終點(diǎn)還在前面。
我終于跑到了終點(diǎn)，汗水濕透了衣服，頭發(fā)像水洗過(guò)一樣，呼出的熱氣驅(qū)走了身邊的嚴(yán)寒，月亮也從云彩后面露出驚訝的笑臉。
就這樣，我的跑步已經(jīng)堅(jiān)持了半年，由原來(lái)的800米到現(xiàn)在的2500米，我每天都在操場(chǎng)這個(gè)舞臺(tái)上默默地表演，一次次咬牙堅(jiān)持，一次次沖到終點(diǎn)，沒(méi)有鮮花和觀眾，但我聽(tīng)得見(jiàn)自己內(nèi)心喝彩和吶喊。
二
小時(shí)候，我的扁桃體常常發(fā)炎，醫(yī)生囑咐我不能吃冷食。每到夏天，那五顏六色的'冰棍讓我心動(dòng)，那些孩子滿(mǎn)足的表情讓我羨慕：我多么想用自己的零花錢(qián)買(mǎi)根冰棍來(lái)解解饞啊。
好心的朋友看到了我的渴望，就買(mǎi)了兩根，然后遞一根給我。我猶豫著，那根雪白的冒著涼氣的家伙，正偷眼看著我，它如果有腳的話(huà)，一定會(huì)主動(dòng)跑到我的嘴邊。但最后，我還是謝絕了朋友的好意，因?yàn)槲抑雷约翰粻?zhēng)氣的扁桃體每一次和冰棍親密接觸后，都會(huì)激動(dòng)得讓我發(fā)燒好幾天。
我一次次推開(kāi)了朋友的手，一次次止住了邁進(jìn)冷食店的腳。幾年來(lái)，我一直在吃與不吃之間做艱難的抉擇，但最后我總能放棄吃的念頭，戰(zhàn)勝冷食的誘惑。這就是我非凡的意志力，我為它鼓掌，為自己喝彩！
這就是我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)優(yōu)秀的我。我身上閃光的動(dòng)力推動(dòng)著我不斷向前，讓我闖過(guò)黑暗，戰(zhàn)勝誘惑，超越自我！
我大聲地為自己喝彩！
我為我喝彩五年級(jí)作文 7
生命是可貴的，生命是精彩的，生命是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有讓自己驕傲的記憶，也都有屬于自己的高光時(shí)刻。每次回想起來(lái)，學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷，一股自豪感就會(huì)油然而生。
記得三年級(jí)，在一個(gè)晴朗的早晨。媽媽決定教我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)這一人生必備技能。于是，我和媽媽找到了一個(gè)空曠人少的'地方。然后，教學(xué)正式開(kāi)始！
媽媽先把我扶上自行車(chē)，當(dāng)我小心翼翼的坐上去之后，她就挪到我身后用雙手緊緊握住自行車(chē)力求車(chē)子平衡。坐在車(chē)座上的我，感覺(jué)身體總想傾倒，這種不安全感讓我的內(nèi)心砰砰直跳，非常緊張。
在媽媽的指導(dǎo)下，我踩著腳踏板緩緩的騎著，可沒(méi)騎多久，事故就發(fā)生了。車(chē)把一斜、身體一歪，我和車(chē)子上演一場(chǎng)人仰馬翻的大戲。隨著“啊——啊”的一聲慘叫，媽媽一把將我扶起來(lái)，心疼地問(wèn)我疼不疼？媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“翔翔，做任何事情都是需要技巧的，學(xué)自行車(chē)也是一樣�！眿寢屧俅畏鲋抑匦伦宪�(chē)，接著說(shuō)：“你先把車(chē)給穩(wěn)住，眼睛目視前方，調(diào)整呼吸，不要緊張，媽媽在后面給你掌舵�！蔽艺罩鲆院�，心里慢慢放松了下來(lái)，心里嘿嘿竊喜，果然有效。在練騎自行車(chē)的過(guò)程中，偶爾因?yàn)樯眢w不靈活，幾次險(xiǎn)些摔倒，但心中一直有媽媽說(shuō)的另一句話(huà)在鼓舞著我：“失敗是成功之母，堅(jiān)持到底，就是勝利�！�
時(shí)間嘩啦啦的流去，我一直沉浸其中。一個(gè)小時(shí)之后，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗�？赡苡捎谏眢w有些疲憊，突然一腳踩空，我摔倒在地。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽早已經(jīng)選擇放手，讓我大膽嘗試。我頓時(shí)吃了一驚，身體雖然有些痛，但心里樂(lè)開(kāi)了花。我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了�！眿寢寣�(duì)我豎起了大拇指，會(huì)心一笑地說(shuō)：“翔翔，你真棒，一上午就學(xué)會(huì)了自行車(chē)，媽媽為你感到驕傲�！蔽液蛬寢�?zhuān)奸_(kāi)心的笑了。
學(xué)騎自行車(chē)，也許只是生活中一件微不足道的小事。但在這件事情中，媽媽的教導(dǎo)以及我內(nèi)心的深刻體驗(yàn)，都讓我明白，做任何事情都需要學(xué)習(xí)方法和技巧，同時(shí)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，決不能半途而廢。這種信念，就像種子一樣，在我心中慢慢生根發(fā)芽。我想，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，也一定會(huì)歷久彌香。
我為我喝彩五年級(jí)作文 8
坐在寫(xiě)字臺(tái)前，手里拿著體育測(cè)驗(yàn)成績(jī)單：跳遠(yuǎn)70分，800米70分，100米80分……實(shí)在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米多的身高，想想同桌，說(shuō)真的，越來(lái)越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，心不在焉地翻了起來(lái)。漸漸地，矮小、卑微的簡(jiǎn)愛(ài)讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺(jué)，難道，我們就沒(méi)有些能讓自己驕傲的東西嗎？
下午，走在回家的.路上，下著雨，銀杏頁(yè)簌簌落了一地，葉面上盈滿(mǎn)了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過(guò)嗎？
浸著茫然的淚水度過(guò)了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個(gè)同學(xué)叫住了：“楊博軒，快來(lái)看一道題�！蔽易哌^(guò)去，是填寫(xiě)詩(shī)句“閣中帝子今何在”的后面一句�！笆恰畽懲忾L(zhǎng)江空自流’吧�！蔽艺f(shuō)，“那是王勃的《滕王閣詩(shī)》的最后兩句，這里還有個(gè)故事呢，……”我滔滔不絕地講著，卻不知周?chē)岩齺?lái)陣陣感慨：“強(qiáng)，真強(qiáng)！”“你好厲害啊�！迸叮渴菃�？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒(méi)用還是真的很不錯(cuò)呢？
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，“叮咚，叮叮咚�！蔽衣�(tīng)得有點(diǎn)出神，但我依舊見(jiàn)不到烏云外面的陽(yáng)光，我也疑惑陽(yáng)光是否會(huì)真的出現(xiàn)。
“告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來(lái)�！霸趺戳�，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動(dòng)。這次數(shù)學(xué)期末考試，你獲了全班第一，那可是滿(mǎn)分呀！唉，哪像我，天生沒(méi)有一點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞。有你一半就夠了……”對(duì)了，那是期末考試，現(xiàn)在有結(jié)果了，而且還是第一。這就是我的價(jià)值嗎？我的價(jià)值？我有價(jià)值？讓我的成績(jī)來(lái)證明，對(duì)了，其實(shí)我并非不優(yōu)秀。
眼前的書(shū)桌鋪滿(mǎn)抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對(duì)我微笑。
我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
忽然想起簡(jiǎn)·愛(ài)的一句話(huà)：“我渺小，我孤獨(dú)，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)沟臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處�！�
是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼�，為自己喝彩�?/p>
雖然那時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但是現(xiàn)在卻成了那樣，因此我一定要讓它再次閃光！
我為我喝彩五年級(jí)作文 9
在那一天的比賽中，我們功夫不負(fù)有心人，終于完美的完成了比賽，所有人都知道我們的閃耀，可誰(shuí)又知道我們背后的努力？從一開(kāi)始的選歌，到現(xiàn)在的表演，付出的`汗水和努力都數(shù)不過(guò)來(lái)。
選歌，從表演的十多天之前就開(kāi)始考慮它了。為了選歌，每天都直到九點(diǎn)多才回宿舍，連續(xù)七個(gè)晚上，從未間斷。好不容易解決一個(gè)問(wèn)題，可其他的問(wèn)題又相繼而來(lái)。
教舞，就是這次比賽最大的難關(guān)。班級(jí)用了自愿法選出了18男18女，起初，男生不愿意跳而且還略帶有嘲笑對(duì)我們說(shuō)：“我們是男生，還讓我們跳這尷尬的舞蹈，有沒(méi)有搞錯(cuò)？”但是那些只是一時(shí)的，他們還是學(xué)了起來(lái)，漸漸地，有點(diǎn)起色了，但是要跳好還是有難度的。我并沒(méi)有放棄，我還是堅(jiān)持不的繼續(xù)教，他們看我沒(méi)有放棄，也跟著我繼續(xù)學(xué)。
這是一個(gè)極其困難的時(shí)期，男生們始終無(wú)法學(xué)好，我也感到有點(diǎn)沮喪。就在這時(shí)，女生們有人提議說(shuō)把男生分配給她們教，我欣然答應(yīng)了。看到男女生們那么勤奮、認(rèn)真，我深深地被感動(dòng)到了，我想，這就是團(tuán)結(jié)，是四班的精神吧！
規(guī)定動(dòng)作學(xué)好之后，現(xiàn)在到了自選動(dòng)作環(huán)節(jié)任務(wù)了，我們學(xué)的是難一點(diǎn)的韓舞，我耐心地教他們動(dòng)作并要求他們要記下來(lái)，但是花了好長(zhǎng)時(shí)間效果不理想，因?yàn)檫@些動(dòng)作的確挺難的，但女生比男生好練些。男生的動(dòng)作還要進(jìn)行改編，這使我非�？鄲�，但也只好照辦，最后，我們利用好幾天的自習(xí)課，下課的這些零碎時(shí)間來(lái)編排舞蹈，終于練得爐火純青。
最后要合起來(lái)練習(xí)，而我卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完成了七八分了，但是有些地方需要改進(jìn)，于是我們又開(kāi)始進(jìn)行慢慢磨合，到了比賽的前一天，我們已經(jīng)能接近完美地完成啦啦操表演。
在準(zhǔn)備比賽的前一個(gè)晚上，吳老師和Ms.zhou來(lái)參加了我們的舞蹈，使我們的舞蹈變得更加的完整了。為了這個(gè)比賽，老師和我們共同努力，絞盡一切腦汁，進(jìn)行各種大膽的嘗試和努力，雖然我們做的不是最好的，但我們是最努力的，我想說(shuō)：“比賽的名次不重要，重要的是，能看見(jiàn)我們四班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一面，我們四班肆不可擋！”
我為我喝彩五年級(jí)作文 10
上周六，朋友帶我到萊蒙的溜冰場(chǎng)溜旱冰。我剛一聽(tīng)朋友這么說(shuō)，還以為是像平時(shí)一樣，在水泥地上用普通溜冰鞋滑呢，所以當(dāng)場(chǎng)就同意了。結(jié)果到了旱冰場(chǎng)，放眼一望，媽啊!居然全是貨真價(jià)實(shí)的冰!這讓我一下就想起了去年冬天回爸爸老家哈爾濱時(shí)看到的場(chǎng)景。真的和那結(jié)了厚厚一層冰的小河一模一樣啊!來(lái)到租鞋的地方，我又傻了：這哪是溜冰鞋啊?分明是“刀片鞋”嗎!我真的有點(diǎn)后悔答應(yīng)朋友的邀請(qǐng)了。
當(dāng)穿的裝備齊全，往冰上一站時(shí)，就感覺(jué)冷氣“唰”的一下進(jìn)入了我的身體。到了開(kāi)始滑了，可那寒冷的空氣、刀片似的鞋子都讓我信心大減，更別說(shuō)滑了�？膳笥押推渌∨笥芽鞓�(lè)的從我眼前滑過(guò)，看著他們的笑容，我感覺(jué)就好像在嘲笑我的膽小無(wú)能，這一下子給了我力量，可就在我滑出第一步時(shí)，“嗵”的一聲，我造型十分不優(yōu)美的滑倒了，冰一下子就碰到了我那可憐的，上面空空如也的脖子，冷得我那叫一個(gè)齜牙咧嘴的`啊!本來(lái)站起來(lái)就沒(méi)事了，可這時(shí)周?chē)枚嗳硕纪低档匦Τ隽寺暎覐氐椎膽嵟�，心想“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)啊?!我就不信他們學(xué)的時(shí)候沒(méi)有摔過(guò)跤!我今天就算”死“在這兒了，也要學(xué)會(huì)!”于是我開(kāi)始雙手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地移動(dòng)，滑一跤，站起來(lái)，繼續(xù)滑;又滑一跤，又站起來(lái)，又繼續(xù)滑……先雙手扶墻，又單手扶墻，再雙手都不扶墻……我?guī)е环N要和旱冰“拼了老命”的態(tài)度，努力，努力，再努力!不知過(guò)了多久，在“穿單衣都能凍死人的”旱冰場(chǎng)里，我竟出了一身薄薄的汗。在摔了不知多少個(gè)跟頭后，我終于可以像其他小朋友一樣在冰場(chǎng)里自由的滑了!我真是太厲害了，太棒了，我真為自己感到自豪，為我自己喝彩!我在旱冰場(chǎng)里快速的滑著，一圈圈的滑著，一邊滑還一邊不顧淑女形象“耶!我學(xué)會(huì)嘍!耶!我學(xué)會(huì)嘍!”地喊著，我歡呼著，朋友也為我豎起了大拇指，爸爸媽媽也沖著我開(kāi)心地笑了……好像在為我學(xué)會(huì)了滑旱冰而喝彩!
因?yàn)榈玫搅说谝欢炔?因?yàn)閷W(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)而喝彩;因?yàn)楂@得了成功而喝彩……一生中，我們值得為自己喝彩的事情真多真多，不是嗎?
我為我喝彩五年級(jí)作文 11
母親以及阿太的情感很深，因此，我自小也在阿太家的院子里滿(mǎn)街跑。在阿太的院子里，我印像深刻的便是那棵樹(shù)木，樹(shù)干非常大，基本上全部的綠色植物全是在大樹(shù)下生長(zhǎng)發(fā)育的;樹(shù)的枝條太粗，像一條強(qiáng)有力的手臂，能易如反掌地把人抬起來(lái);樹(shù)的紋路很衰老，抱起來(lái)非常不光滑。盡管因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g在樹(shù)下玩樂(lè)，而我依然搞不懂，阿太為何那么愛(ài)惜那棵樹(shù)。
有一天，在樹(shù)底下飲茶、納涼的幸福生活不見(jiàn)了——阿太家要再次更新改造了！本來(lái)舅爺是要把那棵樹(shù)挖去的，可阿太卻拼了命護(hù)著樹(shù)木：“大家這些人要做什么？這樹(shù)啊，可印證了大家?guī)资甑?青春年少，大家如今要把它挖了，簡(jiǎn)直造孽呀！”講完，阿太拉過(guò)一把太師椅，正坐在大樹(shù)下，巋然不動(dòng)。
舅爺見(jiàn)阿太這般堅(jiān)定不移，也忍讓了一步：“沒(méi)動(dòng)了總公司吧，那樣，大家把樹(shù)給挪挪地，讓讓位置，總可以吧？”
本認(rèn)為阿太從此讓步，可阿太還是一副不容置疑的心態(tài)：“我是無(wú)論這么多，‘人挪活，樹(shù)挪死’，這棵樹(shù)便是不可以動(dòng)�！本藸敱闶窃偕裢◤V大，也斗不贏一個(gè)固執(zhí)的老婆婆�。�(shù)最后沒(méi)有動(dòng)。
那一天，我不經(jīng)意聽(tīng)見(jiàn)阿太在跟母親敘述這棵樹(shù)木的小故事：“你舅啊，她們自小就在哪個(gè)樹(shù)底下玩，那時(shí)候的標(biāo)準(zhǔn)不比如今，她們就爬上樹(shù)或繞著樹(shù)玩。夜里啊，就喜歡給他講我年輕時(shí)代的小故事，樹(shù)大得很，她們與我就在樹(shù)底下東拉西扯、飲茶、進(jìn)食。
更年輕的時(shí)候，都還沒(méi)她們，你和我外公就在樹(shù)底下坐下來(lái)，透透風(fēng)，說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)颉Ｓ袝r(shí)候有些人來(lái)啦，房間有點(diǎn)兒小，就在大樹(shù)下招待，盡管是在外面，但也是很非常好了！之后有一段時(shí)間，要?jiǎng)舆w，大家都不同意，關(guān)鍵是由于那棵樹(shù)好賴(lài)也陪大家?guī)资炅耍簧岬冒�！如今老伴兒離開(kāi)了，就剩余這棵樹(shù)了，因此，這棵樹(shù)在我死以前是不可以動(dòng)的。”
母親一言不發(fā)地聽(tīng)著，聽(tīng)后后，再三地說(shuō):“姥，這棵樹(shù)，絕對(duì)不會(huì)‘倒’的！”
如今阿太年紀(jì)大了，可還是很身心健康，她孤獨(dú)的是沒(méi)人守候，每天守著一個(gè)空房子，僅有新年逢年過(guò)節(jié)才有些人來(lái)陪伴她;開(kāi)心的是有一棵記述著她所有追憶的樹(shù)陪著我她。
有時(shí)候，一棵樹(shù)，還可以與人擁有濃厚的情感;有時(shí)候，一棵樹(shù)，還可以堅(jiān)定不移地陪一個(gè)人走完一生。
我為我喝彩五年級(jí)作文 12
中華民族的傳統(tǒng)美德：當(dāng)別人獲得成就或取得成功時(shí)理應(yīng)為別人喝彩，可是當(dāng)自己取得成功呢，或自己勇敢地獨(dú)立解決一個(gè)問(wèn)題，我想這更應(yīng)該喝彩。
進(jìn)入初三已再?zèng)]有什么閑情逸致去思考怎么樣去玩，滿(mǎn)腦子想的就是那繁瑣的幾何問(wèn)題，物理那總背不上，總也繞不清的電路，化學(xué)那一會(huì)堿，一會(huì)酸的令人頭疼的化學(xué)式，可我能承受，也許我應(yīng)該承受，從此那煩人的數(shù)學(xué)壓軸題在我面前都乖乖的低頭，那電路更是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，再來(lái)那化學(xué)式不是靠自己死記的，應(yīng)該反映物的性質(zhì)，這些我都做到了，我做到了學(xué)生應(yīng)該做到的，難道我不該為自己喝彩嗎？
進(jìn)入初三不知道是思想成熟了還是經(jīng)歷的挫折多了，我漸漸地懂得了每次長(zhǎng)輩在我面前那令人煩人的嘮叨，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我遇到困難不會(huì)僅僅去哭泣，更多的時(shí)候我會(huì)努力的尋求克服困難的辦法，我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果你想哭泣，那么就倒立吧！”這樣我的眼淚就不會(huì)不聽(tīng)話(huà)地流出了，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，現(xiàn)在的.我，再也不會(huì)因考試失利而哭腫眼睛，因?yàn)槲叶昧藞?jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！難道我不該為自己喝彩嗎？
進(jìn)入初三，一天24小時(shí)有十幾小時(shí)都在教室度過(guò)，一連幾個(gè)小時(shí)做在座位上面，我不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橛泻芏鄳?zhàn)友陪著我，現(xiàn)在我走路都是小跑，我也學(xué)會(huì)了一吹哨就從暖和的被窩里跳出來(lái)，好友曾指責(zé)我：“你瘋了，和你在一起好累，你節(jié)奏好快。”我只能無(wú)語(yǔ)，其實(shí)我要自己長(zhǎng)大后沒(méi)有留下遺憾，正如一句名言所說(shuō)：“鳥(niǎo)兒盡力在天空飛翔，雖沒(méi)有留下什么痕跡，但它已飛過(guò)�！鄙硖幊跞覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了感恩，我明白了父母工作是多么辛苦，他們把所有砝碼都加我的身上，我的肩上是責(zé)任，是一個(gè)家庭的重量，所以我會(huì)盡力像海綿一樣在知識(shí)的海洋中不斷地汲取著新的養(yǎng)分！難道我不該為自己喝彩嗎？
正如一句話(huà)所說(shuō)：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)黑暗，只要我們擁有著樂(lè)觀積極地心態(tài)，我們一定會(huì)成功，花開(kāi)不是花落，而是為了開(kāi)得更加燦爛，朋友你說(shuō)對(duì)嗎？讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
我為我喝彩五年級(jí)作文 13
我坐在窗邊，漸漸的，夕陽(yáng)揮灑出最后的力量；漸漸的，樹(shù)木變成了青黑色。我嘆了一口氣，心中不覺(jué)得顫抖了起來(lái)。一次次，那比賽失利的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前，眼眶泛酸，心中不甘�？墒悄且淮未蔚氖【腿缤恢北瘋母钃舸蛑�。窗外的樹(shù)木左右搖擺好像也在嘲諷著我的無(wú)能。
我把書(shū)本重重的摔倒了地上，靜靜地看著窗外的月光，但似乎不合我愿的，轉(zhuǎn)瞬間烏云飄了過(guò)來(lái)，宛如一座高山一般的移動(dòng)了過(guò)來(lái)。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
“孩子……”身后傳來(lái)一個(gè)小心翼翼的聲音，我擦了擦眼淚，緩緩地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，是她，“窗邊的養(yǎng)的花開(kāi)了，還記得嗎？你去年買(mǎi)的�！薄笆悄桥瓒∠慊▎幔俊彼樕系谋砬槁冻隽艘唤z愉快，我站了起來(lái)，跟著她往陽(yáng)臺(tái)走去。
“滴答，滴答”我抬頭一看，不覺(jué)間雨已經(jīng)停了下來(lái)，窗外的云映襯著朦朧般的月光，感覺(jué)到十分的恰意。那月光籠罩在那盆丁香花上顯得格外的恰意。丁香花真的開(kāi)了，我興奮起來(lái)，可是那盆丁香花昨天還沒(méi)有開(kāi)放呢，我我囁嚅著，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，仿似要駛向遠(yuǎn)方。我說(shuō)道：“花開(kāi)的多么好��！可是，是什么力量讓這小花在這么短的時(shí)間盛開(kāi)出如此艷麗的姿態(tài)呢？”
“還記得上學(xué)期背過(guò)的關(guān)于丁香花的詩(shī)句嗎？”媽媽提醒我道，我立刻浮現(xiàn)出李商隱寫(xiě)過(guò)的那首古詩(shī)“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”丁香花有著數(shù)不清的'愁怨，它能開(kāi)花，就說(shuō)明它有著解開(kāi)愁思的決心。
我不覺(jué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了媽媽正在微笑地看著我，我明白了，我需要堅(jiān)持，我要有著丁香花一般的品質(zhì)，有解決所有問(wèn)題的決心，我知道了，我立刻跑回了屋里，看見(jiàn)了仍然在地上的那本書(shū)，我把那本書(shū)撿了起來(lái)，輕輕地拍了一下，坐在了椅子上，翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，不覺(jué)間我已經(jīng)投入其中了。因?yàn)槲抑溃侵甓∠慊ǖ钠犯褚呀?jīng)印到了我的心中了。
在隨后的日子里，在那一次賞花之后的日子中，我做了些什么呢？只有勤奮罷了，只有努力罷了，在幾百日的努力中，我又得到了些什么呢？我不僅成功的取得了一次比賽的一等獎(jiǎng)，我還發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)丁香花的平哥，像丁香花一樣堅(jiān)持著，為自己的目標(biāo)而奮斗著！
我為我喝彩五年級(jí)作文 14
高三就像一條大河，很多學(xué)生在里面，我在我面前失去了信心，我害怕洶涌的波浪。但我對(duì)它充滿(mǎn)了渴望。我知道，只有勇敢地迎接河流的沖擊，礁石才能激起美麗的波浪。我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。 “喂！謝伯安，這不是你寫(xiě)的！”朋友舉起書(shū)本，驚訝地朝我喊道。我看了一眼他手里的作文書(shū)，淡淡的應(yīng)了一聲：“嗯，是我寫(xiě)的.�！比缓�，我就沉浸在書(shū)里看書(shū)了。由于我的閱讀和實(shí)踐，我發(fā)表了一些論文。 “我有詩(shī)有書(shū)，書(shū)讀多了，寫(xiě)作水平自然就提高了�！�
另外，我喜歡觀察并堅(jiān)持寫(xiě)博客。熟能生巧！我也成為了博主、閱讀天使等，別人欣賞我的文章時(shí)，我也為自己加油�！稗Z！”家中傳來(lái)一聲巨響，粉末四處飛散。這是我在做粉塵爆炸試驗(yàn)。我媽媽回來(lái)晚了，讓我做飯。正要煲湯，突然發(fā)現(xiàn)一袋面粉。為什么不進(jìn)行粉塵爆炸試驗(yàn)。什么？我立即投入了實(shí)驗(yàn)。清理實(shí)驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，我突然想起了我要煮的湯。我沖進(jìn)廚房，看到鍋里的水快要干了。我趕緊加水，差點(diǎn)被鍋蓋住。我的手被燙傷了。當(dāng)我媽媽回來(lái)時(shí)，她看到我匆忙而恐慌。她笑著問(wèn)：“什么破壞？”我笑而不答。
我為我的務(wù)實(shí)精神鼓掌！“喂！你哪知道這么多？”表弟在看電影的時(shí)候聽(tīng)到我的話(huà)，驚訝地問(wèn)我。我們看了《舉起手來(lái)2》。討論細(xì)節(jié)。美國(guó)潛艇指揮官夢(mèng)見(jiàn)上帝告訴他要救出一個(gè)掉進(jìn)水里的飛行員，未來(lái)他將成為總統(tǒng)，他的兒子也將成為總統(tǒng)。我想了想說(shuō)：“要救的飛行員是布什！”我媽不同意，說(shuō)那只是個(gè)夢(mèng)。我解釋說(shuō)：“二戰(zhàn)期間，老布什擔(dān)任飛行員，他的兒子小布什后來(lái)也當(dāng)了總統(tǒng)。他是誰(shuí)？”我的堂兄想知道我怎么知道這么多。事實(shí)上，這一切都得益于我閱讀了整本書(shū)！多讀書(shū)，積累知識(shí)，學(xué)以致用。我為自己鼓掌�！芭�！就是這么簡(jiǎn)單！”我在研究化學(xué)問(wèn)題時(shí)嘆了口氣。化學(xué)其實(shí)并不難，只要深入鉆研，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。對(duì)于許多學(xué)科來(lái)說(shuō)都是如此。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和思考，問(wèn)題自然會(huì)迎刃而解。勤于研究，善于思考，我為自己鼓掌。做一只在風(fēng)暴中歌唱的海燕！其實(shí)，三年級(jí)并不可怕。自信我還是那么自信，知識(shí)是船，自信是帆，思考勤奮是槳，快樂(lè)渡過(guò)江河第三年，到達(dá)成功的彼岸。朋友們，加油！為自己加油。
我為我喝彩五年級(jí)作文 15
“明天有一場(chǎng)小提琴比賽，我記得你會(huì)拉，不如你去試試吧！”班主任和藹的看著我說(shuō)�！斑@，我恐怕不行，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拉過(guò)了�！薄叭ピ囋嚢�！”回想著剛剛我與老師的對(duì)話(huà)，心里不禁產(chǎn)生一種酸澀感。我垂頭喪氣的回到家里，拿出那把被我拋棄了兩年時(shí)間的小提琴，我默默的打開(kāi)琴蓋，一把閃著光的小提琴出現(xiàn)在我面前，它靜靜地躺在琴盒里，依然和以前一樣泛著光澤，依然和以前一樣可以演奏出絕美的音樂(lè)，只是，它的主人卻失去了再次演奏的信心與勇氣。淚水漸漸順著臉頰流下，我的眼前閃現(xiàn)出上屆比賽時(shí)的情景。大廳里面人山人海，燈光的照耀使整個(gè)大廳充滿(mǎn)了音樂(lè)的神圣氣氛。
比賽開(kāi)始了，所有的喧鬧聲都被悠揚(yáng)美妙的小提琴聲取代，我注視著臺(tái)上的參賽者，她們的臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的陶醉，而琴聲也仿佛把人們帶入了音樂(lè)的海洋，我靜靜聽(tīng)著，把所有心神都放在了她的音樂(lè)上，與我接下來(lái)將要演奏的音樂(lè)進(jìn)行著對(duì)比。一曲終了，臺(tái)下的掌聲持續(xù)不斷，我也為她鼓起掌來(lái)，當(dāng)然也在為我接下來(lái)的演出而鼓掌。我走上臺(tái)，拿出陪伴我度過(guò)一次又一次比賽時(shí)的小提琴，輕輕的拉了起來(lái)，美妙的旋律從我的手中傳入每一個(gè)人的耳朵，連自己也沉浸到了音樂(lè)中，可是，天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，一個(gè)不屬于這首歡快曲子的`破音響徹大廳，我靜靜地走下臺(tái)，我看到了評(píng)委眼中的惋惜與老師的嘆息，走回座位，眼淚再也控制不住地流下，在臉上肆意流淌，沖擊前三名的機(jī)會(huì)就這樣被我浪費(fèi)掉了�。≡俅位氐浆F(xiàn)實(shí)。
我低頭摸了摸那把小提琴，它帶給了我獲獎(jiǎng)時(shí)的歡樂(lè)與激動(dòng)，帶給了我老師與家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，可現(xiàn)在，它卻靜靜躺在這里，我擦干眼淚，對(duì)啊！音樂(lè)是帶給人們歡樂(lè)的，而不是悲傷與痛苦�。∥夷闷鹦√崆�，決然地練了起來(lái)。從鏡子的反射中我看到了父親臉上的微笑與那句“加油��！”再次站到這個(gè)熟悉而又陌生的舞臺(tái)上，我微笑著，一段輕快悠揚(yáng)的旋律再次被我拉奏，是那么令人開(kāi)心。當(dāng)我演奏結(jié)束后，我聽(tīng)到的是熱烈的掌聲與喝彩聲，還有，就是那第一名的證書(shū)。
這一次，我成功了！我為自己喝彩！我相信，只有喝彩，才會(huì)達(dá)到理想和目的地，只有喝彩，才會(huì)獲得輝煌的成功，我為自己代言，我為自己喝彩！
我為我喝彩五年級(jí)作文 16
“為自己喝彩！”這句話(huà)一直記在我心中。它像陽(yáng)光，照耀著我的心靈，給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。它想雨露，滋潤(rùn)著我的心田，讓我心中的花朵盛開(kāi)。還時(shí)刻給我信心，給我力量，給我鼓勵(lì)。
我記得那一次，我在玩滑板的時(shí)候，玩的是那么小心翼翼，深怕一個(gè)不小心就摔倒了。我扶著家里的墻壁，慢慢地向左移動(dòng)，要是滑板抖一下，我就如同被驚動(dòng)的兔子般，從滑板上跳下去，那時(shí)候的我，才讀三年級(jí)，而且，我怕疼……
我心里不甘的想：為什么我老是滑不了��！為什么我老是學(xué)不會(huì)��！
我這么一想，自己把自己給刺激到了，眼里是好勝的火焰。腳踩著滑板，嘗試著不扶墻滑得動(dòng)不，可是，每一次都是以失敗為終。
“呼！”陽(yáng)臺(tái)外面?zhèn)鱽?lái)聲音。我好奇的跑去陽(yáng)臺(tái)那兒去看。只見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的男孩踩著滑板，快樂(lè)的玩著。
沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)候也有人和我一樣，玩著滑板呀！雖然我不會(huì)玩……
我仔細(xì)地觀察著他，不錯(cuò)過(guò)一絲絲的細(xì)節(jié)，風(fēng)吹來(lái)了，我的眼睛都沒(méi)有眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)什么重要的細(xì)節(jié)似的。
我看著看著，頓時(shí)醒悟。�。≡瓉�(lái)是要雙腳左右左右的扭動(dòng)，這滑板才會(huì)動(dòng)呀！我抱著嘗試的`心態(tài)又試了一次，但最終還是失敗了……
我本來(lái)是想要放棄的，可是我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)那個(gè)小男孩。他左腳放在滑板頂頭上，右腳配合著，向前滑了三四步，最后右腳踩在滑板后�？矗』饋�(lái)了！原來(lái)，他利用右腳來(lái)“起飛”，然后，又迅速地將右腳踩在滑板的后端，最后利用“起飛”的速度來(lái)左右左右的扭動(dòng)著滑板，看起來(lái)很熟練似的。
我看了，恢復(fù)自信的想：連那個(gè)小男孩都會(huì)玩滑板了，我怎么就不行呢？
一想到這，我心里冒出名為自信的火焰，一下子有了勇氣，學(xué)著他玩滑板。
瞧！我成功了！我學(xué)會(huì)玩滑板了！我要為我自己喝彩！
成功的喜悅充滿(mǎn)我的心間，我一不留神，頭撞到墻，我的頭上“滿(mǎn)天星”了呢！這些星星在我頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，看得我的眼睛都花了呢！誒，我怎么忘了，這里是家呢？可是，我還是傻傻的笑著，不知道的人看了，還以為我瘋了呢。
只有為自己喝彩，才會(huì)有源源不斷的自信，才會(huì)自強(qiáng)不息，才會(huì)為自己的理想努力奮斗，不斷向前！
我為我喝彩五年級(jí)作文 17
許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇跡，無(wú)不來(lái)源于親人和社會(huì)的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。
近來(lái)，我又遇到了考驗(yàn)——鋼琴考級(jí)。鋼琴練習(xí)時(shí)，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時(shí)，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時(shí)，節(jié)奏太亂。我很灰心，認(rèn)為考級(jí)沒(méi)有希望了。
這天我又來(lái)到鋼琴前，一想到所犯的錯(cuò)誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級(jí)的日子越來(lái)越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和弦音，還好，都沒(méi)問(wèn)題。
可接下來(lái)是最有難度的`奏鳴曲，這道難題像一只攔路虎，擋住我前進(jìn)的步伐。但盡管如此，我也不能半途而廢。
試彈一遍，才發(fā)現(xiàn)我有很多毛�。汗�(jié)奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內(nèi)容容易忘記。我對(duì)自己說(shuō)：“有錯(cuò)必改，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)小毛病就放棄，我要相信自己！”
于是，我向媽媽請(qǐng)教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗干凈，然后擦護(hù)手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會(huì)兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來(lái)更流利了。
克服了一個(gè)難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴(yán)重的問(wèn)題——內(nèi)容容易忘記，我又開(kāi)始退縮了，但想到老師和家人對(duì)我的期望，我便強(qiáng)逼自己把內(nèi)容記住，時(shí)刻記在心里；下鍵太快，我便從慢的速度開(kāi)始練，慢慢地，我學(xué)會(huì)控制了手關(guān)節(jié)。會(huì)控制手了，我的節(jié)奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。
為了證明自己，我請(qǐng)來(lái)媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽(tīng)到你那殺雞似的琴聲”，更加激發(fā)了我的斗志，我一定要證明給媽媽看！
我相信“我能行！”，頓時(shí)，我的信心好像增強(qiáng)了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時(shí)不時(shí)地看媽媽?zhuān)瑩?dān)心她挑出我的毛病，只見(jiàn)媽媽頻頻點(diǎn)頭，我心中頓時(shí)寬慰了許多。哎呀，一不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我不敢再分心，專(zhuān)心地彈琴。
終于彈完了，媽媽欣喜地稱(chēng)贊道：“你今天進(jìn)步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽(tīng)了這話(huà)，我松了一口氣。
我要為自己喝彩，因?yàn)槲医K于找到了成功的法寶——自信與堅(jiān)持！
我為我喝彩五年級(jí)作文 18
那天，我戰(zhàn)勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！
人總是在不斷的選擇中成長(zhǎng)的，很多時(shí)候我們都會(huì)面臨考驗(yàn)，怎么樣才能交出一份滿(mǎn)意的答卷？有時(shí)很難，但其實(shí)也不難。最近，我做出了一個(gè)抉擇，我慶幸我做對(duì)了。
那是一個(gè)周日上午，吃過(guò)早飯，我到家附近的超市幫媽媽買(mǎi)東西，超市里人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，尤其蔬菜貨架周?chē)娜俗疃�，有白發(fā)蒼蒼的老人，有精明的家庭主婦，他們都是奔著早市新鮮便宜的蔬菜而來(lái)。
突然，周?chē)鷤鱽?lái)一陣驚呼，人們圍成了一個(gè)圓，我擠過(guò)去一看，原來(lái)，一位瘦削的老人毫無(wú)征兆地倒在地上，老人臉上露出痛苦的.表情。周?chē)娜硕甲h論紛紛，有的人拿出手機(jī)在拍照，有的害怕老人是碰瓷的，想幫卻不敢?guī)停�有些人看了一眼就冷漠地離開(kāi)了。我趕忙走上前去，準(zhǔn)備幫他一把�？赡X子中突然浮現(xiàn)出一條新聞：少年熱心助人卻被訛詐。我不由得冷汗直冒：萬(wàn)一我遇上的老人也是在碰瓷呢？我不由得停下了腳步。
我是真的怕老人是碰瓷的。他會(huì)不會(huì)是裝出可憐的樣子來(lái)引我們?nèi)シ鏊�？別看他外表和善，我們又怎么知道人心的險(xiǎn)惡呢？古往今來(lái)，貌似敦厚善良，實(shí)則內(nèi)心險(xiǎn)惡之人還少嗎？
我的心中好像有兩個(gè)小人冒了出來(lái)。一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“扶吧！他只是個(gè)可憐的老人！”另一個(gè)說(shuō)：“絕對(duì)不能扶！他倒地后為什么還是睜著眼？”我的心中如一團(tuán)亂麻。
然而，當(dāng)我看到老人越來(lái)越蒼白的臉，我心里不由自責(zé)起來(lái)：萬(wàn)一老人真的身體有病呢？要是搶救不及時(shí)，生命垂危，我不是良心不安嗎？再說(shuō)即使他是碰瓷的，周?chē)娜艘捕伎梢宰C明。我相信這個(gè)世界是正義的！
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我毅然決然地走上前去，拉住老人的手，輕輕把他扶起來(lái)，靠到貨架邊，我又拍拍他的背。這時(shí)，一位售貨員端來(lái)了一杯溫水，和我一起喂老人喝了下去。過(guò)了一會(huì)，老人舒緩過(guò)來(lái)，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“小伙子，太謝謝你了。”我被他這么一夸，臉紅了，周?chē)娜顺彝秮?lái)贊許的目光。
那天，我戰(zhàn)勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！
我為我喝彩五年級(jí)作文 19
人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要鼓勵(lì)。古往今來(lái)，歷史的長(zhǎng)河中回蕩著多少偉人的喝彩聲。王之渙會(huì)鼓勵(lì)自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東激勵(lì)著自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的豪情滿(mǎn)懷。古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過(guò)去之后，你們將是第一。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn) ，我的閃光點(diǎn)就是積累了較多的古詩(shī)詞 ，于是，自從我參加過(guò)的兩次詩(shī)詞大賽比賽后，我覺(jué)得我已經(jīng)如日中天了，我很自滿(mǎn)，導(dǎo)致古詩(shī)積累停滯不前，可當(dāng)我當(dāng)上了去縣里面參加古詩(shī)詞的'候選人之后，我發(fā)現(xiàn)我是多么的微不足道，就如同皓月與螢火那樣，回家的路上，我悶悶不樂(lè)，蝸牛超過(guò)了我，一個(gè)又一個(gè)人超越了我，但是我又因此了解了許多古詩(shī)詞，不過(guò)，蜀道之難，難于上青天，積累古詩(shī)之難，難于在積累。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我又開(kāi)始了并且加快了背誦的步伐，一天，兩天，三天，尤其是在早上，我積累了許多名句，也背會(huì)了許多故事，讓我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐漸漸地李白、杜甫的名詩(shī)好句，讓我一一知曉，一一背誦，最后我已經(jīng)背的滾瓜爛熟，倒背如流了！
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。我不能驕傲，于是我又開(kāi)始了大量的閱讀瀏覽古詩(shī)詞，將一些不會(huì)的名句，背背，不背那么多其他的也行，主要先背名句，于是我又開(kāi)始了背誦，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)積累的差不多了！開(kāi)始下一環(huán)節(jié)！
古詩(shī)詞積累已經(jīng)很多了，不過(guò)飛花令還不行。既然飛花令不行，那就多訓(xùn)練訓(xùn)練，熟能生巧嘛！于是，我在空閑時(shí)間，與張文博、余海鋒開(kāi)始了飛花令。我們先飛花令花，雖然帶花字的故事很多，但是，幾個(gè)環(huán)節(jié)以后，就不在那么順了，我絞盡腦汁，卻還是想不出來(lái)幾個(gè)，在這時(shí)，余海鋒告訴我說(shuō)：“花有、山花、山花，風(fēng)的話(huà)你可以想東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)、春風(fēng)、風(fēng)雪等等。這樣子一稍作聯(lián)想，就可以想出很多�！� 于是，我們?nèi)齻�(gè)不斷的提高了古詩(shī)詞的積累，從他人的口中知道了許多的古詩(shī)詞。真是取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰�。�
我希望，在今后的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》會(huì)出現(xiàn)我的身影，即使是在百人團(tuán)、青年團(tuán)、預(yù)備團(tuán)，親友團(tuán)、百行團(tuán)中。
我為我喝彩五年級(jí)作文 20
每當(dāng)看到墻上那張榮譽(yù)證書(shū)，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)付出的努力和收獲的成果。
那天，老師選派我作為代表，參加幾個(gè)星期后的一場(chǎng)盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無(wú)論如何都要拿個(gè)好的成績(jī)回來(lái)。隨后的一段時(shí)間里，迎來(lái)的是艱苦的'訓(xùn)練。每天晚上，我都會(huì)抽出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，刻苦的訓(xùn)練。手臂抬到什么位置，腿踢到哪個(gè)角度，我都會(huì)站在鏡子前仔細(xì)揣摩、認(rèn)真模仿老師的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。每當(dāng)我有不熟或錯(cuò)誤的動(dòng)作，都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，老師也會(huì)手把手認(rèn)真的教我，直到我完全理解為止。
一次，一個(gè)較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來(lái)，我都沒(méi)有做對(duì)。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵(lì)的眼神，又轉(zhuǎn)念一想：“老師這么信任我，把這么重要的比賽任務(wù)交給了我，我一定要做好，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。一定要堅(jiān)持下去，不能灰心喪氣。加油！”于是，我又重新燃起了信心，繼續(xù)練習(xí)下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對(duì)著鏡子的我，自己喊口號(hào)，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來(lái)，腿酸得沒(méi)有知覺(jué)，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來(lái)了。老師看在眼里，疼在心里，勸我歇一會(huì)兒。但我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō)：“不，我要堅(jiān)持到底，這樣才有可能取得好的成績(jī)！”經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于掌握了這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，找到了感覺(jué)。當(dāng)我伴著音樂(lè)把整套動(dòng)作圓滿(mǎn)完成時(shí)，一旁的老師，為我送來(lái)了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。
比賽慢慢臨近了。
比賽的當(dāng)天，不管是臺(tái)上還是臺(tái)下，都充滿(mǎn)了濃濃的火藥味。你不讓?zhuān)乙膊蛔專(zhuān)蠹叶荚跔?zhēng)取著比賽的好名次。比賽時(shí)，我也盡量發(fā)揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評(píng)委和觀眾。……當(dāng)我一精彩的亮相動(dòng)作結(jié)束舞蹈時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！
下臺(tái)后，我大汗淋漓，渾身上下都濕透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心里甜甜的、美美的。現(xiàn)在，我才真正體會(huì)出“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話(huà)的真正含義。
這次，我用自己的汗水換來(lái)了累累碩果。我用自己的努力，換來(lái)了成功，換來(lái)了喝彩。