五年級的暑假作文

　　五年級暑假的作文一

　　期待已久的暑假終于來臨了，我的心早已飛上天了，心中的大石頭也拋到九宵云外去了，心里真爽快!因為可以不用天天早起去上課了。

　　哇!暑假這么多天，我應該要排一些活動來玩，你知道我想做些什么事嗎?我想做的事可多了，例如：上夏令營的課程、游泳、爬山、露營、出國......等，但我最喜歡做的事，就是游泳，平時上完課都很累，但一到了暑假，我就可以做我想做的事了。

　　我從一年級就開始學游泳了，當初我在學游泳時，我一下水就一直發(fā)抖，等過了一分鐘后，我就敢呆在里很久了期待已久的暑假終于來臨了，我的心早已飛上天了，心中的大石頭也拋到九宵云外去了，心里真爽快!因為可以不用天天早起去上課了。

　　哇!暑假這么多天，我應該要排一些活動來玩，你知道我想做些什么事嗎?我想做的事可多了，例如：上夏令營的課程、游泳、爬山、露營、出國......等，但我最喜歡做的事，就是游泳，平時上完課都很累，但一到了暑假，我就可以做我想做的事了。

　　我從一年級就開始學游泳了，當初我在學游泳時，我一下水就一直發(fā)抖，等過了一分鐘后，我就敢待在水里很久了，而且老師一教，我就會游了，而且一游就游很快，動作也很正確，所以我才喜歡游泳。

　　還記得我出國去玩水時，因為那里的水有三千多米，所以我就不敢自己游，可是一到了水只有八百多米的水母湖，我就可以自己游了，我游的方式是蛙式和仰式，當我在游仰式時，感覺全世界只剩我一個人了，我四處張望，景色美麗如畫，真美麗又很自在。

　　雖然我很會游泳，但我聽了很多小朋友在海邊溺水的恐怖事件，所以我也要更加注意安全。

　　五年級暑假的作文二

　　在暑假中，有許許多多的故事，傷心事，快樂的事，愛的故事，痛苦的事。

　　這一天，我爺爺騎著電動車載著我去舅舅家，來到舅舅家后，才發(fā)現(xiàn)人都不在家，怎么喊門都不應，然后，我聽說外婆和臨近的張奶奶一起去打牌了，我就連忙跑進馬奶奶的茶館，一看，不在，我剛準備離開的`時候，奶奶突然出現(xiàn)了，立即把鑰匙給我，說：“不要忘記關(guān)門。”回到家后，把門關(guān)了，上去發(fā)現(xiàn)表姐、表弟他們倆在一起睡覺，我于是把他們倆一一給吵醒了。

　　他們倆醒了之后，他們眼睛還沒睜開，便說：“是誰把我給吵醒了呀?”一睜開眼一看原來是我。他們倆就把我急忙地抱住了，然后我們一起開始玩電腦，我們把超級瑪莉一起打開，準備開始玩，第一關(guān)玩了半天才玩過，第二關(guān)試了很多次還是玩不過，于是，我們便不玩了，然后就把電腦給關(guān)了，我便接著開始玩乒乓球去了。

　　剛開始我一打，他一接，我一抽，他一擋，來來回回打了半天，我們還是沒分出勝負，后來我們都玩累了，于是我們便回到家里接著玩別的游戲。

　　到了家后，我們就開始看電視。我們在看王小丫主持的節(jié)目，我們猜問題，猜對了的獎一顆糖吃，而我卻一沒吃到，然后他們對我說：“三個人吃東西才夠勁嗎?”就給我了幾顆糖吃，最后說著笑話，準備走時，他們還用目光送著我。

　　在暑假中有許許多多有趣的事，但比不過親情，友情，事情的本質(zhì)就是人與人之間有一點點情誼，這才會出現(xiàn)有趣的事，我會永遠記住這件事的，我永遠會記住這一個有趣的暑假的，我永遠會記住曾經(jīng)陪伴過我成長的人，相信吧，我不會忘記這所有，所有的事，物，人的!

　　五年級暑假的作文三

　　暑假已經(jīng)過去了，但那段時間里發(fā)生的每一件事都還歷歷在目：參加夏令營活動，逛街看市場，跟大人去旅游，幫爸爸媽媽干活，學游泳打水仗，看有趣的電視節(jié)目，每星期去學興趣小組——但是，最令我難以忘懷的是游泳。學游泳的那段時光總是那么的刻骨銘心。第一次學游泳自然要用游泳圈，用游泳圈的日子真是感到羨慕!因為那是多么自由啊!

　　我套著游泳圈。不用用力向前游，也不用使勁蹬腳。只需要快樂的心情讓自己漂浮著，享受著陽光給的溫暖，池水給的涼爽。俗話說：好景不長，美好的時光總是短暫的。后來，就由我的大哥哥擔任我的教練�？山又�，我的一個專門受過游泳培訓的小哥哥來了，他讀高中。他的到來，使我覺的自己艱苦的日子來臨了。

　　果然不出我所料，小哥哥一來，就堅決要我把游泳圈拿掉，恭敬不如從命，我只好依依不舍的拿掉了游泳圈，沒有“泰山”撐腰的我，站也不是，游也不敢。忽然，哥哥游了過來，說了聲“捏鼻”。就故意絆了我一腳。因為我事先沒做好準備，只聽見“撲通”一聲，我已掉進了水里，嗆了好幾口水。我費了九牛二虎之力好不容易爬了起來，還沒站穩(wěn)，因為池地太滑，我又跌倒了，咽了好幾口水，“呸，好難喝!”我張嘴就把它吐了出來。唉，看樣子我是不能休息了。我虛心向哥哥學習。我先讓哥哥把我的手拉住，千叮萬囑別放開，接著，我像要沉下去的拼命游，其實就是狗爬式。在哥哥的精心指導下，我辛勤的努力下，總算學會了潛水。我這個學生呀!有個壞毛病，就是要捏鼻子。有了兩個老師的幫助，進步當然快了!沒過多久，就用不著捏鼻子游泳了，而且還很規(guī)范呢!

　　哥哥們看著我這條快樂的“小魚”在水里嬉戲，游泳，心里十分欣慰。我呢，當然是說不出的高興了。

　　唉，原來以為學游泳是那么簡單、輕松，沒想到還是得要堅強、持之以恒的毅力啊!

　　五年級暑假的作文四

　　暑假里，我報名參加了我校的ESL夏令營。ESL夏令營一共安排了三周的培訓時間，全部是外教老師上課，都是用英語交流。ESL夏令營豐富有趣，除了在教室里上課，有時也安排戶外運動，還安排老師帶我們參觀、游玩了博物館和少年宮，ESL夏令營給我?guī)�來了無窮的快樂!

　　我們外教的名字叫“Olan”，他是愛爾蘭人。他長得非常高大，上課風趣、幽默，下課時他常常和我們一起玩耍，我們都很喜歡他。平時，“Olan”在教我們書上知識的時候，經(jīng)常以謎語、圖片或者某件物品，用幽默的表情把我們引入課題或內(nèi)容重點，然后用游戲或比賽的形式讓我們學習課文內(nèi)容。在戶外運動時，他還針對課文內(nèi)容開展一些活動，讓我們在玩中學。

　　ESL夏令營最后一天，我們開展了結(jié)業(yè)典禮，并請家長來班級觀看我們的表演。我們先以上課的形式，復習了一下之前上過的內(nèi)容，讓家長知道我們這三周以來學了哪些知識，還讓家長了解了我們的上課形式。“Olan”先請同學把我們寫過的作文復述一遍，比如：我喜歡的季節(jié)、狼與仙鶴、我的家……接著，我們的精彩表演開始了!我們輪流上臺做主持人，都是用英語來主持。

　　我們唱起了集體歌、跳起了集體舞，我們的表演越來越精彩，家長們也越看越起勁兒。我們的才藝展示更是讓家長們“大開眼界”。一開頭三位“鋼琴家”的獨奏就吸引住了家長們的眼球，而“鋼琴家”們也越談越投入。接著，是我和其他兩位同學的歌舞——“茉莉花”，我們邊唱邊跳，瞧!家長們看得多入迷：有的站了起來，有的連連拍手叫好，有的家長還跟著哼起了小調(diào)，還有的甚至拿出了照相機，拍了又拍……最精彩的還在最后呢!“Mary”等人的小品——“我的媽呀”讓同學和家長們笑得前仰后合。

　　三周的ESL夏令營很快就結(jié)束了，我們依依不舍地揮手告別。在這短短的三周內(nèi)，我不再膽怯與外國人面對面交流了，而且我對英語的興趣也增加了許多，口語水平也有所提高。不僅如此，我還新認識了幾個好朋友，我與她們一起快樂地學習和玩耍，相處得很好。ESL夏令營是我暑假里最快樂，最美好的時光!

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