我有一個(gè)看起來很普通的同桌——王xx。他個(gè)子中等，長著瓜子臉，眼睛小小的，鼻子的左邊有一個(gè)胎記。
他長得雖然很普通，但字卻寫得非常好。不管是鉛筆字、鋼筆字還是圓珠筆字，都看起來非常舒服。因?yàn)樗淖趾茫岳蠋焸兌枷矚g找他做事，班上的黑板報(bào)也自然由他包了。語文老師漆老師特別推崇他的字，有一次還在班上說：“如果考大學(xué)時(shí)，王xx的作文離題，單憑字寫得好看還可以得20分呢!”可見，他的字是非常漂亮的。
王xx不僅字寫得好，學(xué)習(xí)也非常棒。不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語，他門門都拿手，是老師們公認(rèn)的好學(xué)生。語文老師喜歡他，因?yàn)樗總�(gè)問題都回答的很準(zhǔn)確;數(shù)學(xué)老師喜歡他，因?yàn)榇蠹医鉀Q不了的難題他總能解決;英語老師喜歡他，因?yàn)樗l(fā)音很準(zhǔn)，口語很流利。在四年級(jí)的一次語文考試，因?yàn)樵嚲砗茈y，全班都考得不是很好，只有兩個(gè)人考了91分，其他人都是90分以下。在兩個(gè)91分中，王xx就是其中一個(gè)。還有一次期末考試，王xx的語文居然考了98分——要知道，我們班的語文從來沒有人考過這么高的分呢!
王xx字好、學(xué)習(xí)好，人更好。有一次上體育課，李明同學(xué)跑步不小心摔跤了，蹭破了皮。體育老師問誰愿意陪他去醫(yī)務(wù)室，一向樂于助人的王xx第一個(gè)舉了手。一路上，王xx慢慢地扶著李明，幫李明把蹭破了皮的膝蓋涂了碘酒、紅藥水后還護(hù)送他回教室休息。班主任老師知道這件事后，特意表揚(yáng)了他，他只是說這事大家都愿意做，只是自己舉手比其他同學(xué)快了點(diǎn)。還有一次，王xx和我們一起出黑板報(bào)。畫完后，別的同學(xué)都回家了。當(dāng)看到地很臟——沒人掃，桌子很臟——沒人擦，垃圾桶里的垃圾很多——也沒有人倒時(shí)，他放棄了立馬回家的念頭，一個(gè)人把地掃好、桌子擦干凈、倒完垃圾桶才回家。同學(xué)們知道后，紛紛對(duì)他豎起了大拇指，他什么也沒說，只是笑了笑。
王xx其實(shí)并不普通。