或許我的名字中帶有“草原”這兩個(gè)字，不知怎的，我對大草原早就有一種莫名的向往感。今天，我終于圓了一個(gè)夢，去了我夢寐以求的草原游玩。
　　車行了很長時(shí)間，終于看到了一片綠，一片使人心曠神怡的綠。車越往前走綠意越濃，我的眼前盡是綠色。啊，美麗的草原，我來了！在這草原上，有許多潔白的大風(fēng)車，為草原增添了一道亮麗的風(fēng)景。咦？那些白色的，不停地運(yùn)動著的東西是什么？哦，是羊群！那些羊在草原上穿行著，不緊不慢，仿佛是高雅的爵士。綠色的草原，上面點(diǎn)綴著各種顏色的小野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一層薄霧籠罩著草原，為它增添了幾分神秘感，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
　　站在草原之上，盡情地享受著草原的美麗景色。這里的空氣格外的清新，沁人心脾，一時(shí)間，什么作業(yè)、什么壓力都跑得無影無蹤。我就站在這里，站在一片綠意中，享受著草原的氣息。
　　突然，一聲馬的嘶叫驚醒了我。我最愛騎馬了，我可不能錯過。騎上草原的高頭大馬，英勇神武，兜了四圈，老媽的腰包可慘了。
　　下了馬，我們又在草原上拍照。拍照之后，天色已晚，我們該回去了。
　　我坐在車中，可心卻在那遼闊無垠的草原之上。草原，我愛你。
【寫作指導(dǎo)：小學(xué)作文起步寫法大全】
一、通篇擬人法
　　采用通篇擬人法寫景，要把看到的一切都寫得像人那樣有思想、有情感、有動作。采用通篇擬人法寫景是把看到的各種各樣景或物都比擬為人，因此它們的語言、動作、思想，全文顯得和諧。
二、景物幻化法
　　我們在平常的生活中，往往出現(xiàn)這樣的情況：我們凝望某一景物時(shí)間較長以后，好像這個(gè)景物動起來變成另一種事物，這就叫幻化。幻化的景物實(shí)際上是隨作者的聯(lián)想或想象而構(gòu)成的一幅新情景。采用景物幻化法寫景就是把這種想象出來的情景寫下來。采用景物幻化法寫景首先要對原來的景物作必要的交代，這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來的。當(dāng)然這種必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描寫幻化景物時(shí)要注意完整性、連貫性，能幫助讀者構(gòu)成新的情景。
三、比較異同法
　　俗話說：“不見高山，不知平地�！笔挛锏奶攸c(diǎn)往往在比較中得以顯現(xiàn)。采用比較異同法描寫景物，首先要有比較點(diǎn)。例如對兩種植物相比，可以比顏色，比形狀，比香味。有了比較點(diǎn)，就能比出差異來。其次要比出景物與眾不同的特點(diǎn)來。有些自然景色粗看過去，大同小異。但是，通過比較可以從小異中比出特征。例如，同樣是雨，就有暴雨、大雨、細(xì)雨等區(qū)別。比較有兩種。一種是縱比，將現(xiàn)在和過去比較，通過事物的發(fā)展變化來說明問題；另一種是橫比，即對兩種事物進(jìn)行比較，找出相異點(diǎn)來。采用比較異同法描寫景物時(shí)，要靈活選用。
四、借景抒情法
　　采用措景抒情法描寫景物時(shí)，要注意帶著強(qiáng)烈的感情來寫，做到寓情于景，使客觀的景物帶上作者的感情色彩。這樣，讀者看了以后，會自然而然地引起同感。在抒情時(shí)，要直接抒發(fā)作者內(nèi)心的思想感情，語言要優(yōu)美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相應(yīng)，寫景和心情要一致。
五、方位介紹法
　　采用方位介紹法描寫環(huán)境，可以以“我”為中心，按照前后、左右、上下的方位介紹，也可以按照自然界的東、南、西、北的方位介紹。采用方位介紹法描寫環(huán)境，首先要把觀察點(diǎn)交代清楚，這樣讀者才能清楚地知道是站在哪一個(gè)位置看到的。其次，要按照方位有順序地描寫，不要一忽兒東，一忽兒西。此外，描寫環(huán)境的設(shè)施時(shí)，要注意把具有時(shí)代特點(diǎn)的、地域特點(diǎn)的地方寫出來。
六、畫面組合法
　　采用畫央組合法描寫社會環(huán)境，首先要從社會環(huán)境中選擇具有時(shí)代特征、地域特點(diǎn)的不同畫面。然后對一幅幅不同的畫面按照方位順序進(jìn)行具體的描繪。最后將不同的畫面按一定的順序組合成一篇文章。采取畫面組合法描寫社會環(huán)境，要注意選擇的畫面具有代表性，還要注意畫面與畫面之間的內(nèi)在聯(lián)系。
七、觸景生情法
　　采用觸景生情法描寫社會環(huán)境，首先必須是情由景生，有感而發(fā)。也就是看到景物以后，產(chǎn)生了深刻的感受，好像非說出來不可。其次描述時(shí)要以情為主，以景為次。寫景為了抒情。筆在寫景，都應(yīng)當(dāng)句句是情，字字是情。這樣寫來的文章就特別感人。這種寫法可以先寫景，再抒情；也可以先抒發(fā)對景物的感受，然后描寫景物；還可以把兩者交織起來，一邊寫景，一邊抒情。
八、工筆細(xì)描法
　　工筆細(xì)描不進(jìn)對人物的肖像進(jìn)行細(xì)致入微、一絲不茍地刻畫，不同只描繪大致的輪廓。采用工筆細(xì)描法描寫人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重點(diǎn)，以形傳神，不能面面俱到。在描寫人物外貌的主要特征時(shí)，要多角度、多側(cè)面地進(jìn)行描寫，反映出人物的思想、品格、性格的特點(diǎn)。采用工筆細(xì)描法描寫人物肖像，要對人物外貌進(jìn)行細(xì)膩、具體的刻畫，能使讀者在頭腦中浮現(xiàn)出一幅人物的彩色照片。
九、參觀介紹法
　　采用參觀介紹法描寫環(huán)境一般按照參觀的順序?qū)�。因此記敘時(shí)要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚，同時(shí)要根據(jù)參觀的路線有條不紊地把看到的事物寫下來。采用參觀介紹法描寫社會環(huán)境，要把看到事物的外觀特點(diǎn)和它的作用、意義結(jié)合起來寫，這樣可以反映事物的主要特征和本質(zhì)屬性。在記敘的過程中，可以把自己看到的、聽到的，和向?qū)У慕榻B穿插起來寫，這樣可以給讀者一個(gè)整體的印象。
十、分類介紹法
　　描寫社會環(huán)境，除了描寫社會環(huán)境的景物外，還可以寫人情風(fēng)俗、地理風(fēng)貌、氣候物產(chǎn)和光榮歷史等。采用分類介紹法描寫社會環(huán)境就是有重點(diǎn)地選擇幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。采用分類介紹法描寫社會環(huán)境，要注意選擇最典型的材料進(jìn)記敘，這樣才能反映出社會環(huán)境的特點(diǎn)。其次各類之間要互相關(guān)聯(lián)，使各個(gè)方面組成了一個(gè)整體，給讀者以完整的印象。采用分類介紹描寫社會環(huán)境，除了通過直接觀察法了解社會環(huán)境的特點(diǎn)外，還要從報(bào)刊雜志上，從調(diào)查訪問中了解寫作的素材。
十一、粗筆勾勒法
　　采用粗筆勾勒法描寫人物肖像，可以對人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度的某一方面或幾個(gè)方面作簡要的勾勒。運(yùn)用粗筆勾勒法描寫人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用樸實(shí)的文字簡略地寫出來，不宜用過多的形容詞、過多的比喻。其次要簡練傳神，通過寥寥幾筆勾勒出人物大致形象。
十二、畫龍點(diǎn)睛法
　　魯迅說過：“要極省儉的畫一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛。“眼睛是會說話，會傳神的心靈窗戶。在人物肖像描寫中，描寫好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。描寫人物的眼睛，可以用細(xì)描的方法，也可以采用聯(lián)想的方法，通過對眼睛的觀察，想象人物的心理活動。采用畫龍點(diǎn)睛法描寫人物的外貌，并不是說描寫人物只能描寫眼睛。這里含有抓住重點(diǎn)的意思，也就是說要把最富有個(gè)性特點(diǎn)的東西寫具體，把人物寫活。