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學(xué)魔方五年級(jí)500字作文（精選49篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)魔方五年級(jí)500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 1
在一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸買回一個(gè)五顏六色的魔方。它有六個(gè)面，每個(gè)面有九個(gè)一模一樣的小方塊，爸爸說：“你只要一面拼好就不錯(cuò)了�！�
我迫不及待的`把魔方打亂，本以為沒什么難的，可沒想到結(jié)果一面也沒拼好，反而更亂，有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又移到別的面上了，我屢試屢敗，最后火了，恨不得把魔方拆零散，重新拼裝起來，正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，爸爸連忙對(duì)我說：“做什么事，都要有耐心，而且要講究方法�！�
爸爸看著我，微笑地說：“來，我給你講一下關(guān)于魔方的知識(shí)�！彼鶄�(gè)面，六種顏色，共有26個(gè)小方塊，其中8個(gè)角塊，12個(gè)棱塊，6個(gè)中心塊，需要經(jīng)過七個(gè)步驟才能還原的，并不是像你那樣一下子就會(huì)拼好的，要循序漸進(jìn)，一步一步來，這時(shí)爸爸拿起了魔方，給我示范每個(gè)步驟和注意事項(xiàng)，我認(rèn)真地聽，用心地學(xué)，不懂就問，最后，爸爸把魔方交到我的手中，我躍躍欲試，拿著就轉(zhuǎn)了起來，然而，聽著容易，做起來難，第一步老是拼不出來，而且中間如果出錯(cuò)了，往往需要從頭再來，但我并不氣餒，一遍又一遍的，在爸爸手把手指導(dǎo)和我的不懈努力下，我終于還原了魔方。
通過學(xué)習(xí)魔方使我體會(huì)到：做什么事情都要堅(jiān)持不懈，而且要方法得當(dāng)。俗話說：世上無難事，只怕有心人！你說呢？
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 2
除夕的前一天，坐了一天車的我們終于到達(dá)了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出來玩。哥哥看我玩魔方，就問：“你會(huì)拼六面嗎？”我頓時(shí)呆住了。
因?yàn)�，�?huì)拼6面的人太少了。我不由自主地問：“你會(huì)嗎？”
“當(dāng)然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激動(dòng)地說。
“沒問題！”又是肯定的回答。
說完，哥哥便開始教我。第一面不算難，我早就會(huì)了�！艾F(xiàn)在，我們要開始一層一層地拼！”哥哥說�！懊靼�！”我笑著說。第一層的`學(xué)習(xí)開始了！我仔細(xì)看著哥哥的每一動(dòng)作，并全部記住了。輪到我了，我很快就學(xué)會(huì)了。第一層就這樣很容易學(xué)完了。
第二層也很簡單，就一個(gè)公式，我很快學(xué)會(huì)了。
終于輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認(rèn)真地看哥的手法，把它們隱約印在了腦海里。輪到我了！我激動(dòng)得直冒汗。哎呀！拼錯(cuò)了。哥哥又給我演示了一遍，可我又錯(cuò)了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地講。到了第九遍，哥哥說：“最后一次了！”我已經(jīng)挫了七分銳氣，已經(jīng)沒有剛開始那么興奮了。可我還是很認(rèn)真。��！終于拼對(duì)了！我激動(dòng)地跳了起來！可媽媽說，要精益求精，所以我又練了好幾遍，越來越快，最后甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。
這次學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了拼魔方，還讓我學(xué)到了要堅(jiān)持以及要有信心與信念……。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 3
“都太簡單了，就沒有一個(gè)難魔方嗎？”我悶悶不樂的拼好了六階魔方，覺得簡單極了。于是媽媽對(duì)我說：“那么我給你買一個(gè)魔方界的天花板——五魔方！”于是，我第一次擁有了五魔方。
當(dāng)我初次拿到五魔方的`時(shí)候，我被嚇了一大跳：“我的天吶，這竟然足足有12個(gè)面！這下完了！”于是，我拿起了教程，枯燥而又無味的背著公式……
就在我拼好六面之時(shí)，我高興極了：“哈哈，這下離復(fù)原只有一步之遙啦！”但是天有不測風(fēng)云，我無意間做錯(cuò)了公式竟然弄出了特殊情況，甚至連教程上也沒有能解開這個(gè)特殊情況的公式。我只好打亂重拼，可是第二次、第三次、第四次拼好六面之后還是會(huì)出現(xiàn)這種特殊情況，我當(dāng)時(shí)甚至想把五魔方給砸掉，覺得他根本不可能拼好。但是，我突然想起了我當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的公式，心想：要是我將這個(gè)做錯(cuò)的公式記下來倒著做，不就可以解決這個(gè)特殊情況了嗎？我立刻記下了這個(gè)公式，并將它倒著做了起來，果然將這個(gè)特殊情況解決了，可以進(jìn)入下一個(gè)階段——直接復(fù)原十二面了。
我將這件事告訴了媽媽，媽媽說：“對(duì)，我們?cè)谏钪杏龅诫y題的話也不能氣餒，要冷靜下來，思考這個(gè)問題，最后一定能將這個(gè)難題解決！”
最終，我將魔方界的天花板——五魔方學(xué)會(huì)了，從中我汲取到了很多知識(shí)。世上無難事，只怕有心人。只要我們留心觀察或認(rèn)真做某一件事物，一定能從中汲取到意想不到的知識(shí)和收獲！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 4
小學(xué)的時(shí)候，年級(jí)里有個(gè)魔方競技比賽，所以我們每個(gè)人都買了一個(gè)魔方雖然“人手一方”，但真正能拼好所全班也只有六七個(gè)同學(xué)。
那時(shí)，我印象中的魔方是枯燥的困難的，所以，我基本都不碰它。魔方在我手里，就是個(gè)“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去，再打亂，再折掉拼回去就達(dá)樣折了拼，拼了折所以，我也只能拼一個(gè)十字架，第二步就已經(jīng)不會(huì)了。
昨天，姐姐送給我一個(gè)魔方，看著姐姐扭轉(zhuǎn)魔方的.樣子，我不禁心動(dòng)了，不妨就試試吧，學(xué)不會(huì)再說。于是，我大氣
顯川跟者姐姐，學(xué)起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不過這樣會(huì)不會(huì)更麻煩啊”先拼個(gè)十學(xué)架，再把這一面拼完；然后把四周的中心塊和中心塊上面的快對(duì)齊，然后拼角塊，再把第二層也拼完，這時(shí)，剛才的項(xiàng)面(拼好的一面成了底面，然后套公式就能把第二層拼完
學(xué)到這里，我要回家了�；氐郊液笪覍⒛Х酱騺y，重拼，結(jié)結(jié)連第一層都忘了怎么拼了。今天早上才想起來，但我把公式忘了，所以第二層拼不完整了。今天又繼續(xù)學(xué)習(xí)，這次我可把公式記住了：“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以為這公式已經(jīng)很長了，結(jié)果今天又有兩個(gè)更長的公式，沒錯(cuò)，我又頭記住。今天學(xué)的，我基本全都忘了，姐出說她拼
方學(xué)了一個(gè)月，我想我應(yīng)該也差不多呢吧。
只要是你喜歡的，再難也變得簡單而你不感興趣的，再容品也變得難起來。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 5
今天我晨練完了以后就該上魔法班了，我十分的興奮，因?yàn)槲业娜A魔方都學(xué)了三節(jié)課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節(jié)課正好可以把三屆魔方的快方法學(xué)完，不知道會(huì)快多少，成果會(huì)如何。
到了魔方教室，拿出來一個(gè)魔方，把它拼到上次學(xué)的地方去問老師，只見老師手動(dòng)起來，一動(dòng)就不得了了，如風(fēng)一樣，一“拂”這個(gè)魔方就好了，又一“拂”魔方又回歸到了原來的情況。
我看的.呆若木雞，老師又給我做了個(gè)慢動(dòng)作，問我才明白其中的道理。這個(gè)方法確實(shí)比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學(xué)的欲望更加的強(qiáng)，更加的濃烈了。
在老師教了我一遍后，讓我自己來一遍，我按老師說的，可是怎么也做不出來，還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請(qǐng)老師再給我做一遍。
我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個(gè)計(jì)步器，說要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個(gè)計(jì)時(shí)器，接著把魔方打亂，讓我繼續(xù)，我觀察以后按下計(jì)時(shí)器，手刷刷的動(dòng)著。呀，不好，轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步，時(shí)間用的有點(diǎn)長。老師見了，不滿意，說要在一分半內(nèi)完成�！笆�、十秒、十秒……”，我漸漸地提速，終于從三分半鐘提到了一分半，才感覺到手酸，發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了十分多的汗。
果然，挑戰(zhàn)自我，潛力無限。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 6
寒假的一天晚上，我決定學(xué)一學(xué)三階魔方，因?yàn)槲抑爸皇呛唵谓佑|過，這次我想學(xué)習(xí)一些有難度的。
我先從網(wǎng)上找來了個(gè)關(guān)于魔方的.視頻，一邊學(xué)一遍轉(zhuǎn)。先轉(zhuǎn)一個(gè)白色的十字架，再轉(zhuǎn)兩個(gè)棱，這兩步對(duì)我來說很簡單，我?guī)撞骄娃D(zhuǎn)成了，當(dāng)然我還是蠻高興的，希望接下來也能順順利利的。
但是第二層就比較難了，怎么轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不好，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了晚飯的時(shí)間了，我的肚子咕咕的叫了起來，我心想：要不先去吃飯吧，一會(huì)兒再學(xué)也不晚，但是，我又想：還是學(xué)魔方比較重要，我好不容易開了頭了，嗯，還是先學(xué)魔方吧，就這樣一會(huì)兒第二層我就學(xué)會(huì)了。
我暗暗地給自己鼓了鼓勁，又過了一會(huì)兒，我開始復(fù)原頂層，這時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我的同學(xué)們來叫我去踢球了，我想：先踢球，再學(xué)魔方也挺好呀！但是，我又想：我每天都踢球，也該休息了，還是專心學(xué)魔方吧！
過了一會(huì)兒，我也轉(zhuǎn)好了魔方的頂層，該到第三層的復(fù)原了。我一看表，到八點(diǎn)了，我該和我的朋友們一起玩局游戲了。要不我先玩局游戲？我又一想，還是算了，再堅(jiān)持一下，一會(huì)兒再玩也不遲，我又一鼓作氣，轉(zhuǎn)好了頂層，成功復(fù)原了魔方。那一刻，成功帶來的巨大喜悅讓我忘記了疲勞。
現(xiàn)在想想，要不是我抵住了誘惑，可能現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 7
奕揚(yáng)姐姐帶來了一個(gè)魔方，這可引起了大家的興趣，外公說我們要向奕揚(yáng)姐姐學(xué)習(xí)魔方。
酸
說到剛開始學(xué)習(xí)魔方，那可真是一個(gè)字：酸。對(duì)于魔方，奕揚(yáng)姐姐輕輕松松就能轉(zhuǎn)六面，寶來弟弟悟性不錯(cuò)，很快要突破六面，而我一竅不通，那學(xué)的過程有多辛酸，想必大家都知道吧……
苦
學(xué)海無涯，苦作舟。魔方很難，無邊無涯，轉(zhuǎn)到六面，是我的美夢，“白日夢”但我也會(huì)化作一只小床，在苦海中遨游，實(shí)現(xiàn)我的夢。我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，我再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)得我頭昏眼花�？粗Х�，我不禁發(fā)出一聲感嘆：“魔方長征何時(shí)了��？”
辣
“沒學(xué)會(huì)六面就不準(zhǔn)睡覺！”外公發(fā)出的河?xùn)|獅吼把我嚇得魂飛魄散。轉(zhuǎn)錯(cuò)了，回不去，只好重來，一遍又一遍，一錯(cuò)再錯(cuò)，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一句話傳進(jìn)我的耳朵里：你比弟弟還沒用，弟弟都會(huì)六面了。這對(duì)我更是雪上加霜，我的臉上火辣辣的.，一個(gè)念頭更加堅(jiān)定：我一定要轉(zhuǎn)出六面，證明給外公看！
甜
轉(zhuǎn)過來，再轉(zhuǎn)一面。“我成功啦！六面轉(zhuǎn)好了！”我高興得一蹦三尺高。感謝奕揚(yáng)姐姐，是她，一心一意地手把手教我學(xué)魔方，是她專心致志地給我講解魔方，是她，和我一起分享成功的喜悅，我想在成功的時(shí)候?qū)λf聲謝謝。
酸甜苦辣，百感交集，你也想體會(huì)嗎？那就學(xué)魔方吧�；蛟S會(huì)遇到很多困難，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹，先苦后甜，你學(xué)了就知道。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 8
在我這個(gè)年齡，正好是一生中最貪玩的時(shí)候，對(duì)任何事情都只有好廳心，卻沒有足夠的耐心，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)看似渺小的魔方卻徹底改變了我。我第一次玩魔方是在我十歲那一年。有一天，我看見爺爺正在桌前專心致志地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，我就特別的好奇，心想，咦？這個(gè)色彩鮮艷的小方塊是什么呢？于是，我央求爺爺教我怎樣玩魔方。
一開始，我還覺得很有趣，可是玩著玩著，這也不懂那也不會(huì)的'我就開始覺得無趣了。爺爺見了，語重心長地對(duì)我說：“你要有耐心，不可以學(xué)到一半就放棄的，你想想啊，羅馬也不是一天就建成的呀！”聽了這話，我那快要熄滅的舉之火又重新燃燒了起來，我又繼續(xù)拿起魔方，開始琢磨其中的奧秘。每次，我都看得眼花繚亂，總是拼不完整一個(gè)面，但也正是因?yàn)檫@樣，才更好的激發(fā)了我一定要學(xué)好它的決心。
雖然一開始我對(duì)魔方很生疏，但我每天堅(jiān)持鞏固它。練熟一步，才肯向下一步進(jìn)軍。就這么一步步地摸索著，我竟然成功地將一個(gè)魔方復(fù)原了！這次的成功激勵(lì)了我。從此，我興趣大增，對(duì)它是愛不釋手�，F(xiàn)在，經(jīng)過多年的努力練習(xí)，我終于可以比爺爺玩得還要好了。
魔方不僅讓我變得更有耐心，更有毅力，還讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈的與困難抗?fàn)幍降祝趴梢匀〉米罱K的成功。這個(gè)道理將永遠(yuǎn)陪伴著我成長。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 9
如果你問我：你會(huì)拼魔方嗎？我會(huì)回答你：我會(huì)。一個(gè)面嗎？當(dāng)然不是，是六個(gè)面�！Х狡鋵�(shí)是個(gè)很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作對(duì)。相反，你無意去玩，卻神奇般的拼好了。
我手里拿著魔方，面前擺著一張“魔方七步復(fù)原指南”的魔方說明書。目不轉(zhuǎn)睛的盯在那張紙上，手上拿著魔方，想到馬上就要破解它了，心里無比興奮。
魔方首先分為十二個(gè)棱（邊），八個(gè)角和六個(gè)中心點(diǎn)這三個(gè)不同的.部分和色塊。除外，魔方的擰動(dòng)方法有很多種：F，F(xiàn)i，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面順時(shí)針方向擰動(dòng)。
現(xiàn)在我要做的是第一步——頂層做出綠色十字。我手里握著魔方，心里想著步驟，手“嘩啦嘩啦”的動(dòng)了起來，我把魔方轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去，尋找相應(yīng)的棱塊，找到后就以飛速把它轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置，頂層的綠色十字已經(jīng)逐步現(xiàn)形了，第一部即將完成。
第二步——使綠色角塊歸位。第二步就是把整個(gè)綠色的面拼好，而且角塊另外兩面和棱塊的顏色相對(duì)應(yīng)。找到突破口之后。我上轉(zhuǎn)，下轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)又開始忙活了起來，我心中的欲望越來越強(qiáng)，越來越想把它拼好，已經(jīng)有點(diǎn)躍躍欲試了。
接下來的第三步，第四步直到第七步，我都用一定的智慧把他們一一搞定了。在我覺得，魔方其實(shí)一點(diǎn)也不難，它也只是個(gè)玩具罷了，論不上什么大科學(xué)。所以最后我輕松的學(xué)會(huì)了拼魔方，而且只要三分鐘。
你呢？會(huì)了嗎？
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 10
在這快樂無比的寒假，我閱讀了郁雨君的《我的雀斑會(huì)跳舞》。在閱讀過程中，我感覺我全身的細(xì)胞也隨之歡快地跳起舞來。
這本書的主人公是一位十歲的雀斑小女孩，她的臉上撒著好多雀斑，特別是鼻翼兩側(cè)的大塊雀斑，一笑就會(huì)跳起舞來。雀斑的外婆雀靈是一位神通廣又心靈手巧的老外婆。
就是由這一對(duì)奇妙的小孩和老人聯(lián)手創(chuàng)造的奇妙又快樂的故事，她倆對(duì)那個(gè)有情有義的“新新大女孩”阿拉蕾采取了“非常接近行動(dòng)”，由此三個(gè)精靈古怪的人小到大到老的女主角圍繞一個(gè)木訥帥爸爸，演繹了一場活力四射又悲喜交加的“家庭故事派對(duì)”。最后，命運(yùn)讓雀斑那遠(yuǎn)去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。
我覺得郁雨君的作品好看又有趣，她在這個(gè)故事散發(fā)出非同尋常的生命力量：“雀斑”也許是每個(gè)人心里不愿面對(duì)的陰影，但書中的雀斑姑娘不但戰(zhàn)勝了別人對(duì)她的偏見，而且用自己與眾不同的方式幫助爸爸找到了完美的另一半，進(jìn)而讓所有的.淚水都變成了幸福的歡笑。這聽起來很不可思議吧？但雀斑就是能做到這一點(diǎn)。你不能不承認(rèn)，她是一個(gè)有超能力的女孩。她的超能力源于她能快樂地看待自己生命中所有的不完美。
讀完這本書讓我產(chǎn)生“哦，原來我也可以”的反應(yīng)，我覺得我們應(yīng)該用每個(gè)人自己的“超能力”來快樂看待生命中所有的不完美。
來吧來吧，跟著雀斑，旋轉(zhuǎn)起你的快樂魔方吧！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 11
我左盼右盼，暑假終于來了，在這陽光明媚的天氣里，我們?nèi)チ怂Х健?/p>
一路上我們說說笑笑，一會(huì)兒就到了，我們先排隊(duì)買好票，再檢票，終于進(jìn)去了，水魔方好大呀！里面有許多水上游樂設(shè)施，我和媽媽先去換了游泳衣，在等爸爸換衣服的時(shí)候，我和媽媽把換下的衣服放到儲(chǔ)物箱里存好。接下來我們先去了兒童嬉水池，到了真沙海灘玩了瘋狂海嘯，又去了漂流河玩了漂流，一路下來玩的有些累了，來到spa綠洲休息了一會(huì)兒，最后去了“深海章魚怪”。
其中讓我記憶最深的.是瘋狂海嘯，因?yàn)槊刻煜挛?點(diǎn)都會(huì)進(jìn)行一次模擬海浪，時(shí)間很快就到了下午3點(diǎn)鐘，這時(shí)游泳池中的人越來越多，我也跟著人群向池子的中間走去，一聲高呼，第一個(gè)大浪掀起來了，只看到第一排人在浪中飄了起來，我的心里又緊張又害怕，很快水浪來到了我的身邊，一下把我們沖飄了起，又把我們給淹沒到了水中，這樣來回了幾次，水中的人們興奮的高呼著，拍打著水花，水花如雪一樣的濺起來，這時(shí)只聽臺(tái)上的人說：“最后一個(gè)浪，大家要不要更大一些”，水中的游人大叫：“好”。大浪來了，我一直在往后退，這次等到浪到我的面前時(shí)已經(jīng)很小了，沒有讓我吃到水，我太高興了。
玩了一天，我們又累，又念念不舍的離開了水魔方。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 12
深夜里，我房間的燈還亮著，我躲在被窩里，刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨(dú)擋一面”，一會(huì)兒又出“百花齊放”，沒完沒了，直到媽媽強(qiáng)迫我關(guān)燈時(shí)，我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學(xué)校被老師沒收后，媽媽雖然同意我再買一個(gè)，但死活不讓我再次帶魔方到學(xué)校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學(xué)復(fù)原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。
我一有空余時(shí)間，便會(huì)拿起魔方在那里瘋狂地復(fù)原，只要媽媽沒有催我，我就一直在那里玩。有時(shí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來沒有下定決心要改掉這個(gè)為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現(xiàn)在，我無論到哪里玩都會(huì)把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會(huì)叫我減輕攜帶的“負(fù)擔(dān)”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會(huì)牽扯到許多毫無關(guān)聯(lián)的理由，說什么魔方花花綠綠的顏色會(huì)影響視力等等。
我玩魔方，還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的記錄保持者所寫，里面介紹了許多種復(fù)原的.方法和各種花式的玩法，還有許多關(guān)于魔方的小故事，讓人越看越著迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著奇妙的方格世界！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 13
同學(xué)們，你們可能都知道魔方，也都玩過魔方。但是，魔方在你們的心目中應(yīng)該都是指三階魔方吧。沒錯(cuò)，魔方通常都指三階魔方。三階魔方是由二十六塊小正方體組成，它們的形狀大小都相同。玩的時(shí)候是把魔方打亂，再跟據(jù)顏色復(fù)原成一個(gè)每面同一種顏色的大正方體。不過，我現(xiàn)在要給大家介紹的是我家的鏡面異形魔方，和普通的三階魔方不大一樣哦。
鏡面異形魔方外表迷人，六面都是金燦燦的，像一面面金色的小鏡子。鏡面異體魔方也是由二十六個(gè)小方塊組成，但每塊的形狀大小都不一樣。打亂后，更是讓人眼花繚亂：原來規(guī)規(guī)整整的大正方體，像變形金剛一樣變成了一個(gè)亂七八糟的不規(guī)則多面體，就像未來科技世界的建筑，又像張家界高低不一的山峰群，還像怪石嶙峋的黃山。如果不是你親自打亂的，你絕對(duì)不會(huì)相信這原來是一個(gè)規(guī)規(guī)整整的正方體。
鏡面異形魔方的玩法也和普通三階魔方不一樣，普通三階魔方是靠顏色復(fù)原的，而鏡面異形魔方則是按照形狀復(fù)原，看起來很有難度。不過，它也是有技巧的，讓我告訴你鏡面異形魔方玩法的小技巧吧。它的.中心點(diǎn)和普通三階魔方一樣一一是靜止不動(dòng)的，但每一面中心點(diǎn)的高度是不同的，這樣就能辨別出每個(gè)塊所在的正確位置。根據(jù)這個(gè)規(guī)則，你就能一個(gè)一個(gè)地放好第一面的每一個(gè)塊。然后，你就可以按照普通三階魔方的口訣完成剩余部分了。
怎么樣，鏡面異形魔方是不是又好看又好玩呢？你是不是也想來一個(gè)挑戰(zhàn)一下呢？
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 14
想必家家都有玩具，玩具是小朋友的最愛。種類繁多，例如小汽車、洋娃娃等。但我最喜歡玩的是益智玩具——魔方。
魔方是一種益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的方式，適合任何年齡段的人群。魔方分為2、3、4、5、6、9、11、12階魔方。
首先介紹的是三階魔方，它是由1個(gè)中心軸、6個(gè)中心塊、12個(gè)邊塊構(gòu)成，當(dāng)它們組合在一起的時(shí)候每個(gè)零件互相牽制不會(huì)散開，并且任何一面都可以水平轉(zhuǎn)動(dòng)，而不影響到其他方塊。你只要隨意的轉(zhuǎn)動(dòng)幾下魔方，你想把它復(fù)原，就得費(fèi)盡一番周折了。這種魔方還是最普通的呢！還有許多種魔方我沒有介紹呢：
有一種魔方叫做多面魔方。每一面都有49塊小正方形，數(shù)起來有幾百多塊呢！這種魔方體積變大了，方塊變小了，玩法就變多了。你越是解不開，越是讓人心癢癢。一定要“耐心解謎”呀！
我最喜歡的一種魔方叫做鏡面魔方。是魔術(shù)方塊的'變形，特色在于外型不對(duì)稱，顏色是銀色的，像鏡面一樣�？梢宰儞Q不同的形狀，每當(dāng)我絞盡腦汁成功復(fù)原后，就會(huì)有一種無法比擬的成就感。
我還有很多魔方都沒有介紹完呢！魔方在你家中是否給你帶來了快樂呢？我希望大家多開動(dòng)腦子，玩一玩這有趣的魔方。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 15
星期六晚上，我和爸爸、爸爸的同事一起去水魔方玩。到了水魔方，換好泳衣，走向沖浪池�！巴郏『枚嗤嫠捻�(xiàng)目啊!真像水的.世界�！蔽屹潎@道。
沖浪還沒有開始，我先在沖浪池里玩，看見有的阿姨在打水仗，還有叔叔在游泳，我也想和他們一起玩。但是我喜歡打水仗，我悄悄地潑起一些水灑在一個(gè)阿姨的臉上，那個(gè)阿姨突然向我猛潑水，我嚇得潛下了水底，游到了爸爸的后面，那個(gè)阿姨對(duì)我笑笑。鬧了一會(huì)兒，沖浪快要開始了，主持人在臺(tái)上唱歌跳舞，還和大家說話。沖浪正式開始，一個(gè)巨浪沖向我們。爸爸抓住了我的手，生怕我被沖走，可是我喝了一口水，對(duì)爸爸說：“不許再抓我了，不然就不好玩了�！闭f著這時(shí)第二個(gè)巨浪又來了，我沒被沖走，被一個(gè)大胖叔叔壓在水里，我連喝了好幾口水。我好不容易才爬了起來。就這樣，沖了十幾個(gè)浪我才離開沖浪池。
我們來到一個(gè)玩長滑滑梯的地方，工作人員對(duì)我說：“這個(gè)滑滑梯長17米，你要從17米的高空滑下去。”爸爸問：“要多長時(shí)間？”“10秒”工作人員說。排到我的時(shí)候，我有些緊張，但是走向滑滑梯我就不緊張了。一個(gè)阿姨把我推下滑道，只見水帶著我往下滑，速度很快。我終于滑到底了，我的爸爸也滑到底了，很刺激。快十點(diǎn)了，要清場了，我和爸爸換好衣服，依依不舍地離開了那里。雖然只玩了兩個(gè)項(xiàng)目，但是我還是很開心，因?yàn)檫@是我第一次來玩。
��！我愛水魔方。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 16
我最喜歡的物品是魔方。我的魔方有很多，有鏡面魔方、球形魔方、三階和二階魔方、還有金字塔魔方，每一個(gè)魔方都有不一樣的玩法。
魔方可以開發(fā)智力，練習(xí)專注力。那一次，我哥哥出差回來，給我?guī)砹艘粋�(gè)魔方，它由好多個(gè)花花綠綠的小方塊組成。哥哥隨便轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，小方塊就按照顏色排好隊(duì)。我也學(xué)著哥哥的樣子轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，可總是排好了這個(gè)，又跑掉了那個(gè)，累得我暈頭轉(zhuǎn)向。哥哥耐心地教我，費(fèi)了九牛二虎之力，魔方的六個(gè)面終于被我擺好了。
為了更好地把魔方練到極至，我報(bào)了一個(gè)魔方班。我們班去長沙參加比賽，還得了個(gè)亞軍，從此我就更加愛魔方了。
過年時(shí)，舅舅、姨媽、表弟表妹們都來了，我馬上拿出我的魔方對(duì)他們說：你們有嗎？會(huì)玩嗎？我神氣十足，迫不及待地表演給他們看。只見雙手上下翻飛，轉(zhuǎn)動(dòng)著小方塊，就像一個(gè)大將軍一樣指揮著這群小兵，眨眼功夫，小兵便集結(jié)完畢，等待大家的檢閱。掌聲響起來，此時(shí)，我的.自信心，升華到了極點(diǎn)，魔方在我心中的地位也升到了極點(diǎn)。
表弟看著我神氣的樣子，哭著也要玩。我囑咐他要小心點(diǎn)，不要亂動(dòng)。誰知，他剛拿到手，叭的一聲掉在地下，魔方散落了一地，我的心也碎了一地。我揚(yáng)起巴掌就要揍他，舅舅連忙擋住了我，說給我錢買個(gè)新的，還要表弟向我道了歉，我這才決定原諒他。
魔方好像有魔力一樣吸引著我，我的書包里裝著它，我的手上拿著它，我都到哪里都帶著它，它就是我的心肝寶貝，我要像爸爸愛我一樣愛著它。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 17
指尖陀螺魔方是一種時(shí)尚解壓的玩具。
顧名思義，指尖陀螺是一種解壓玩具，魔方則是世界流行，可以鍛煉智力的一個(gè)玩具。而指尖陀螺魔方是將指尖陀螺與一階魔方相結(jié)合，所以它也叫一階指尖陀螺魔方。
它的外形跟一階魔方差不多，唯一一點(diǎn)不一樣的是：一階魔方四個(gè)角是方的，指尖陀螺魔方四個(gè)角則是角的。它還由六個(gè)不同顏色的面組成，分別是白、黃、紅、橙、藍(lán)、綠。
指尖陀螺魔方的玩法有許多，總體分為三種，一種是放在桌子上玩，一種是拿在手上玩，另一種是當(dāng)魔方玩。
第一種玩法：首先將指尖陀螺魔方平放在“平坦”的桌子上，然后左手食指按著指尖陀螺上面的`小圓，最后再用右手從左往右或從右往左的方向撥動(dòng)，你會(huì)看到指尖陀螺魔方像花兒一樣轉(zhuǎn)了起來。
第二種玩法：是將指尖陀螺魔方用左手拿起，用中指和大拇指按著兩邊的小圓，再用右手從右往左轉(zhuǎn)，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)指尖陀螺魔方在你的手中轉(zhuǎn)起來了。
最后一種玩法：你首先將指尖陀螺魔方像玩一階魔方一樣打亂，然后任憑自己的感覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還原一個(gè)魔方其實(shí)并不難，同時(shí)你也會(huì)收獲滿滿的成就感。
指尖陀螺魔方不但玩法新穎，還可以像變形金剛一樣隨意變形，如果把它拿在手心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不但可以變成一個(gè)球，還可以變成許多其它的立體圖形。
我十分喜歡指尖陀螺魔方。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 18
最近，我和小伙伴們之間流行玩魔方，今天我就和兩個(gè)小伙伴在家里玩魔方比賽。
比賽由我先開始，比的是我們平時(shí)玩得最多最熟練的3層魔方。我的手飛速地?cái)Q著，它被擰得“咔，咔”響。不一會(huì)兒我就擰完了一層，我更來勁了，十指并用，一下子就拼出來了一個(gè)蝴蝶形的花紋。然后是一只蜜蜂形，接著是六面，一面一種顏色。如果沒有一定的技術(shù)，是做不到這一切的，我得意洋洋對(duì)著小伙伴說：“你們誰先來？”
一個(gè)小伙伴說：“我先來�！蔽铱此臍鈩萃ψ孕诺��？墒�，他左思右想，翻來覆去，反復(fù)觀察魔方的六面。每面的每一行每一列，他都仔細(xì)地反復(fù)觀察了許多遍�？墒牵褪窍氩怀鰜�。最終他放棄了這場挑戰(zhàn)智慧的.比賽。
最后一個(gè)小伙伴和我一樣，手飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。魔方發(fā)出“咔，咔”的聲音，一會(huì)兒他就擰完了一層。他擰得更快了，十指并用，一下子擰出了一個(gè)兔子形的紋路，不一會(huì)兒就擰完了六面�？此膭�(dòng)作，比我熟練多了，可見，人外有人啊。
可是我和小伙伴成績一樣，完成的時(shí)間也一模一樣，都是1分37秒21。接下來就是看魔方完成的對(duì)錯(cuò)問題了。我的是完全對(duì)的，小伙伴的有一個(gè)藍(lán)色面的左下角的方塊變成了橙色的。這場比賽因?yàn)閷?duì)手的失誤，讓我險(xiǎn)勝了。
魔方帶給我許多快樂，希望以后有更多的人愛上魔方。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 19
正方體，六種顏色，十二條棱，八個(gè)頂點(diǎn)。猜一猜是什么？
猜不到吧！哈哈！那我就告訴你吧——魔方！
最近我們學(xué)校卷起了一股玩魔方風(fēng)波，整個(gè)年級(jí)都在玩，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一場比賽。其中，還要數(shù)五（4）班的唐逸最快。魔方在我們的手中，就像沒油的'機(jī)器，卡卡的，死死的。
可是，魔方一到他們的手中就像活了一樣，飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，沒過一會(huì)兒，一個(gè)完美的魔方就誕生了�？粗麄兊靡庋笱蟮臉幼�，我的心中也下了一個(gè)決定：一定要學(xué)會(huì)玩魔方。
就這樣，兩個(gè)星期過去了。我離自己的目標(biāo)只剩下兩步了�？删驮谧詈蟮囊还�(jié)班隊(duì)課里，方老師卻說，這節(jié)課何老師會(huì)來拍魔方視頻。頓時(shí)，許多同學(xué)都?xì)g呼起來，可我卻悶悶不樂：如果我前幾天努力學(xué)習(xí)，今天說不定會(huì)請(qǐng)我也上去�？墒�，過去了就過去了，已經(jīng)無法再挽回。這時(shí)，何老師來了，許多人都被叫了上去：方韜哲、邵莞晴、張葉峰、方天琪……他們是目前為止，我們班中最快的幾個(gè)。魔方在他們的手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他們重復(fù)了一遍又一遍。直到方老師說停時(shí)，他們才停下來。當(dāng)他們走下來時(shí)，我不禁感到自豪，因?yàn)樗麄兇淼牟粌H是他們自己，還代表著我們?nèi)唷?/p>
一開始，我并不喜歡玩魔方，因?yàn)槲矣X得玩魔方只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，可是，慢慢玩著玩著，我覺得玩魔方不僅會(huì)讓我心靜還可以鍛煉智力。
現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了玩魔方。我發(fā)現(xiàn)：無論做什么事情，只要努力、刻苦、認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 20
小時(shí)候，我就讓媽媽給我買了一只魔方，那時(shí)我什么也不懂，只知道那個(gè)魔方有六個(gè)正方形的面，每個(gè)面上由九個(gè)一樣大小的方塊組成，共有六種顏色，五顏六色的很好看。最近我才知道魔方是一種智力游戲工具，玩魔方是一種智力游戲，可以鍛煉腦力。
剛開始，我把一個(gè)六面魔方打亂，然后試著讓54個(gè)小方塊回家，可是不知道為什么總是失敗，一面完整的顏色也拼不成，有時(shí)拼一個(gè)十字形，有時(shí)拼成各種亂七八糟的`圖形，但我不死心，一有空就努力試著拼。
漸漸地，我能拼成了一面了，我又開始拼第二面，第二面可真難呀！你瞧，費(fèi)了九牛二虎之力拼成的第一面，為了拼第二面又被弄亂了，等我把第一面重新拼好，可第二面就又亂了，就這樣反反復(fù)復(fù)。我絕望地說：“天哪！玩魔方可真難呀！不玩了！不玩了！累死了！這樣永遠(yuǎn)也拼不好！”“你就這樣放棄了嗎？你能把第一面拼起來說明你不算笨，要知道失敗乃成功之母，你一定能行，實(shí)在想不出來就上網(wǎng)查些資料吧！”媽媽語重心長地說。我明白了，我不能半途而廢，我上網(wǎng)查了查，原來網(wǎng)上有很多玩魔方的教程，而且玩魔方還有公式，需要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，才能讓六面顏色像剛買回來那樣整齊。
雖然我還沒有掌握其中的訣竅，但我相信只要能找出規(guī)律，掌握方法，就一定能成功。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 21
水魔方顧名思義就是在水上像魔方一樣的迷幻樂園。今天，我終于榮幸來拜訪這奇幻般地世界。剛一換好衣服，那火辣辣太陽毫不留情的曬在我身上，可這依然消除不了我游玩的興趣。我們?nèi)チ怂蠘穲@區(qū)、大海嘯、沖浪區(qū)等。但是最令我記憶深刻的還算是漂流了。
我們一進(jìn)入漂流的地方，只見那里人山人海，我們冒著烈日在似長龍般的隊(duì)伍里排了半個(gè)小時(shí)才輪到我們。一下水，那清涼的'水浸泡著我，使我感到一絲愜意。過了一會(huì)兒，我們就坐在充氣艇上，開始了我們的“環(huán)游”之旅。
剛一開始，我和宮成業(yè)選擇了一個(gè)較大型的充氣艇，我們兩人坐在上面正正好。再看爸爸呢？此刻，他正坐在小型單人充氣艇上只聽“撲通”一聲爸爸和他的迷你泰坦尼克號(hào)就沉沒了……正在我和宮成業(yè)小心翼翼的劃著時(shí)突然，宮成業(yè)因不慎滑落到了水里。他想爬上來，可怎么爬也爬不上來。眼看就要到底了，沒想到他一按，整個(gè)身子都卡在了里面，活像正套著游泳圈游泳呢！我害怕再次重蹈覆轍，便小心翼翼的滑動(dòng)著水，過了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)游戲并不是像我想象的那么恐怖。于是，我開始大膽起來。我坐在圈內(nèi)，頭躺在后面，雙腳放在水內(nèi)，悠閑的觀賞著景色……
天色不早了，在我們回去之前，我們又玩了一下水上樂園區(qū)的水滑道。我們排了好長的隊(duì)，輪到我們的時(shí)候突然有兩個(gè)老外來插隊(duì)，旁邊的叔叔來調(diào)侃到：“ 老外來到中國還插隊(duì)�！蔽覀兇笮Σ灰选�
今天來到水魔方有歡樂，有激動(dòng)。
今天真是快樂的一天！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 22
盼望已久的暑假到了，媽媽在放假前就已經(jīng)給我購買了魔方屆頂級(jí)高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊，喜的是：我可以學(xué)習(xí)神秘的魔方了；憂的是看著眼前的魔方，就像一個(gè)個(gè)小怪獸，實(shí)在是讓我無從下手啊。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，開啟了我的玩轉(zhuǎn)魔方之旅。
第一節(jié)課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節(jié)課非常簡單，老師講解得非常清晰，我一遍就學(xué)會(huì)了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的，我想：原來魔方也沒有想象得那么神秘。接下來我便繼續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)原其他層，當(dāng)學(xué)到棱塊復(fù)原的時(shí)候遇到了難題。棱快復(fù)原公式有點(diǎn)復(fù)雜，我總是把轉(zhuǎn)動(dòng)的方向搞錯(cuò)，這樣錯(cuò)了一個(gè)方向，整個(gè)拼好的兩層都前功盡棄，我拼了一個(gè)晚上都沒有把魔方復(fù)原。第二天一早我就爬起來繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，媽媽提醒我先把公式整理到本子上，然后再練習(xí)。而且媽媽還讓我觀看了《最強(qiáng)大腦》和《挑戰(zhàn)不可能》中世界級(jí)的魔方高手們的對(duì)決，從他們精彩的`比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關(guān)，成功復(fù)原了三階魔方。
三階魔方成功復(fù)原后，我就像著了魔一樣，整天魔方不離手，二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越來越快。
我覺得學(xué)習(xí)魔方和做其他事情是一樣的，需要用心鉆研，找對(duì)方法，掌握規(guī)律，不斷練習(xí)，才能達(dá)到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時(shí)候，要有信心，堅(jiān)持不放棄才能最終成功！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 23
今年7月16日，我和戚曉雪，狄宇軒，一起去了歡樂水魔方。
在到湯山的路上，我媽拿起沖氣筒，使勁往里面打氣，我和狄宇軒就聊聊天，玩玩簡單的.游戲，有時(shí)還聯(lián)手欺負(fù)戚曉雪，整個(gè)路程大約30~40分鐘的樣子，電話聲響個(gè)不停，吵死了。
很快，我們到達(dá)了目的地，光門口就有一個(gè)超大噴水池，狄宇軒“冒著生命危險(xiǎn)”到水池邊給水槍灌水，最后才灌了一丁點(diǎn)水，笑死我了，在門口，我還和他們用游泳圈打了起來。至于門票他們?cè)缇驮诰W(wǎng)上買好了。
只排了一伙隊(duì)，就交了門票，進(jìn)去玩了，進(jìn)去要脫鞋子，所以，我在更衣時(shí)，就脫了。
發(fā)現(xiàn)前方有水池！我和戚曉雪，狄宇軒一起沖了進(jìn)去�？上В珳\了，只玩了一伙就上來了，好冷啊，游泳褲都變的很重。不過一伙就好了。我們看見11點(diǎn)有沖浪，看時(shí)間快到了，我們就趕去了，哇！前面還有一個(gè)人造沙灘，好大，我套上游泳圈，直往里面沖。沒想到浪太大，不僅嗆了好幾口水，還被沖上了岸，我小看浪了，可惡，我又游過去，背對(duì)著浪，沖好遠(yuǎn)，但不是很窩囊就對(duì)了。11點(diǎn)半玩完了，12點(diǎn)吃午餐，吃完午餐去玩飄流，全長竟然是1280米，嚇?biāo)牢伊�，結(jié)果才飄了10分鐘不到就完了，沒意思啊，唉~
到了2點(diǎn)30分，竟然下起了雨，掃興啊。3點(diǎn)時(shí)回家，我還沒玩夠呢！
好！我決定了！我下次來的時(shí)候，我一定要玩?zhèn)�夠!
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 24
在我們班又掀起了玩魔方的熱潮，不知道是由誰帶起來的，但是只保持了沒有幾天。星期四的時(shí)候，老師沒搜了兩個(gè)魔方開始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒有人敢玩了。
最開始玩的時(shí)候是后面的人開始玩的，可以說上課的時(shí)候也玩。特別是英語課上，英語老師好像只管中間兩大組的前三排的同學(xué)，余下的老師可以說是完全不管了，只要你不大聲說話，能讓老師上成課，老師就不搭理你。你想干什么都可以，在沒有魔方之前，除了個(gè)別人別的都在睡覺�，F(xiàn)在只不過是一個(gè)魔方幾個(gè)人之間來回傳這玩，有時(shí)候你說話的時(shí)候小點(diǎn)聲？英語老師也不會(huì)管。所以說現(xiàn)在英語課上都是感覺最舒服的一門課了，因?yàn)闆]有人管。
還有就是歷史課老師多，管的不嚴(yán)，所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的`行為之后 就沒有人敢在學(xué)校里帶著魔方了，雖然說這個(gè)東西是用來開發(fā)智力的。但是我們以前專門在電腦查過，這個(gè)東西光光是靠智力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。玩這個(gè)東西有一個(gè)固定的公式，只要按照這個(gè)公式來把公式背熟用書就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己沒有規(guī)律不按公式的亂拼的話，只能拼兩面就不錯(cuò)了。目前班里只有幾個(gè)別人拼的很好，能拼六面的幾乎都沒有。
玩魔方的風(fēng)波就這樣被鎮(zhèn)壓下去了，才持續(xù)了短短的4天真是沒有想到啊！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 25
在太陽公公強(qiáng)烈要求下——我起床嘍，為什么我這么早起床呢！因?yàn)槲医裉煲ツ暇降臍g樂水魔方，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的汽車時(shí)間，我們終于到了水魔方，我也顧不得看風(fēng)景了，先玩再說吧。
我和媽媽來到沙灘上，沙灘真舒服，赤腳踩在沙子上軟軟的，仿佛踩在一個(gè)天然的大墊子上。哈！正好趕上了激動(dòng)人心的海嘯沖浪。巨大的浪打了過來，我鉆井了水里，被滄了好幾口水。真是一浪未平、一浪又起。這次的浪更大了，起碼也有二米高。等浪快接近我的時(shí)候，我一跳，成功地躲過了這個(gè)浪并穩(wěn)穩(wěn)地站在水里海嘯沖浪就要結(jié)束了，我還回味在其中呢！
海嘯完了，我們來到了一個(gè)有五層樓高的滑滑，讓你想象一下從19米高自由下落到水中的感覺！近乎垂直90°，我看了看滑滑梯，有點(diǎn)恐懼了，但是我媽拉住了我的手，對(duì)我說：凡事都要試一下嘛，一起來吧！聽到了媽媽這樣的鼓勵(lì)，我又有信心了。
經(jīng)過漫長的.排隊(duì)，終于排到我們了。我爬樓梯呀爬樓梯，今天就爬個(gè)樓梯就我爬得半死了，終于到了上面，我往下一看啊啊啊啊啊，我的媽媽咪呀！嚇?biāo)牢伊�！我躺倒滑滑梯上，我把腳交叉起來，兩手放到肩上，用腳慢慢的磨蹭，我磨壓磨呀，結(jié)果磨了半天都沒磨下去，最后老媽一巴掌把我推了下去，啊啊啊啊啊隨著叫聲，我到了下面，結(jié)果我還在那兒撲騰著水花，旁邊的人都在哈哈大笑，最后我也跟著笑起來了，一切都彌漫在笑當(dāng)中
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 26
我的業(yè)余生活充實(shí)而有意義，那是因?yàn)槲姨貏e喜歡智力玩具——魔方。
之所以喜歡魔方，是因?yàn)樗哂歇?dú)特的內(nèi)在魅力，具有極高的挑戰(zhàn)性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的過程，在于解魔方時(shí)百思不得其解后，終于獲得成功的喜悅和成就感。
魔方，就是魔術(shù)方塊，我的小魔方像我的親密戰(zhàn)友一樣。你看它是由26塊小正方體和一個(gè)三維十字連接軸組成的一個(gè)三階立方體。其中，最中心有六塊無法移動(dòng)，每個(gè)面縱橫都有三層，每層都可以自由移動(dòng)，同一面上的各個(gè)方塊顏色相同，但是面于面之間的顏色各不相同。
我每次玩魔方時(shí)，總是先打亂各種色塊的順序，然后自己再將它復(fù)原，記得第一次玩魔方，打亂順序后，無論我怎么樣轉(zhuǎn)動(dòng)，都不能達(dá)到統(tǒng)一個(gè)面顏色相同的目的'，簡直越來越亂，但是我沒有放棄，盡管已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，可又一想，別人能玩好，我為什么不能呢?難道我的智力不夠么？不，我一定行。
于是我瞪大眼睛，打起精神，繼續(xù)練習(xí)......真是“功夫不負(fù)有心人”��！奇妙的復(fù)原在我的手上變成了現(xiàn)實(shí)！我如同攀上了一座高峰而高興得手舞足蹈，從此，我在玩魔方中找到了樂趣，熟能生巧我的魔方復(fù)原的速度也越來越快，原來一個(gè)小時(shí)的最初復(fù)原時(shí)間，到現(xiàn)在兩分鐘以內(nèi)將魔方復(fù)原，我的耐心和毅力卻得到了磨練，這可是我受益一生的財(cái)富�。�
益智玩具——魔方，我的最愛！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 27
每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的玩具，有的喜歡變形金剛，有的喜歡大兵，還有的喜歡悠悠球……而我最喜歡的—是魔方。
去年寒假看最強(qiáng)大腦這檔益智節(jié)目，看見一個(gè)魔方大師一“魔方機(jī)器人”孫虹燁還原魔方時(shí)手指如飛，讓我十分崇拜，從那以后我就漸漸地和魔方交上了朋友。
魔方有六面，分別是紅黃藍(lán)綠橙白，它分許多品種：2階、3階、5階、7階、9階、12階、133、233、金字塔、斜轉(zhuǎn)……
我買回一個(gè)魔方左擰擰、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，費(fèi)了“九牛二虎之力”總算還原了一面，剩下的幾面該如何還原呢？我急得像“熱鍋上的`螞蟻”，不知道再從何下手。過了一會(huì)我冷靜下來，開始冥思苦想，將魔方不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，可還是一籌莫展，我竭盡全力想要還原魔方，可還是無濟(jì)于事。就在我?guī)缀蹙鸵艞壍臅r(shí)候，我突然急中生智，想到了每一面的中間顏色是什么，這一面的顏色就是什么。于是我開始開動(dòng)腦筋讓大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)又還原了兩面。只是新的問題又來了，在拼黃色那面的時(shí)候有一個(gè)黃色的方塊還不了原，我只好嘗試了幾遍才將黃色這面還原。接下來我一鼓作氣又還原了兩面，離勝利只有一步之遙了，我有條不紊地將最后一面還原了。
如今，我對(duì)魔方已經(jīng)愛不釋手。通過玩魔方我明白了：“世上無難事，只怕有心人�！比艘獡碛谐种院愕木瘢瑘�(jiān)持不懈，才能成功。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 28
我的心愛之物是一個(gè)方方正正的小玩意兒，它有六個(gè)面，六種不同的顏色，還是立體的，可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，沒錯(cuò)，它就是我的心愛之物——三階魔方。
6歲那年，我有了第一個(gè)魔方，我看著這個(gè)小巧玲瓏的魔方，頓時(shí)被它吸引住了：魔方的樣子五彩繽紛，像是天邊的彩虹，每個(gè)顏色都不少，仿佛每一塊都有新的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我就覺得這個(gè)小東西竟如此的有趣！之后我就每天都上上下下擺弄它。
有一天，媽媽無意間看見我在房間快活地玩著魔方，便興沖沖地說：“既然你那么喜歡玩魔方，你可以跟著網(wǎng)上的魔方教程學(xué)習(xí)！”聽了媽媽的話，我很是興奮。從此以后，我每天做完作業(yè)，就趴在電腦旁看魔方的教學(xué)視頻，像模像樣地學(xué)了起來。第一層復(fù)原很簡單，我看了一遍就會(huì)了；第二層有點(diǎn)難，需要背誦復(fù)原公式，不過我找到了訣竅；第三層是最難的.，特別是倒數(shù)第二個(gè)公式——反七公式，我琢磨了很長時(shí)間才找到訣竅，最后終于把魔方全部復(fù)原成功了，那一刻，我很有成就感，激動(dòng)又自豪。
它的心愛理由就更特別了，每當(dāng)周末的時(shí)候，一有空我就把它給拿在手中玩耍，它可以給我?guī)頍o限的快樂。每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，或是挨了罵，它就是我第一眼看到的東西，因?yàn)樗梢允刮彝鼌s悲哀，感到快樂。每當(dāng)我將它拆散，再拼回來時(shí)，感覺氣已經(jīng)煙消云散了。
魔方，它既能開發(fā)智力，又能給我?guī)砜鞓�，我喜歡它。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 29
寒假期間，寫完作業(yè)就沒什么事情干了，所以老爸打算教我學(xué)魔方。
一天兩天……第五天的時(shí)候，魔方終于到貨啦！我打算在寒假放完就到班級(jí)里和同學(xué)們比一場手速賽，哈哈，爸爸對(duì)我認(rèn)真地說：“你不能想得太遠(yuǎn)呀，學(xué)不學(xué)會(huì)還定不下來呢，就想和同學(xué)比賽了？”我自信地對(duì)老爸說：“哼！我肯定能學(xué)會(huì)，到時(shí)候我還要和您比一場手速賽呢！”
我先把魔方打亂，老爸給我演示了一遍，哇，才用了1分鐘，真是不可思議呀，但我也有信心，我說：“現(xiàn)在您可以正經(jīng)的教我了啦！”老爸在一旁認(rèn)真的教我，我瞪大了眼睛看，我還不斷地往本上記一些重要的`公式，老爸說：“我教完了，接下來，接下來就要看你自己了！”我的意洋洋的說：“這么簡單，我看一遍就會(huì)了，第一步就是找小花，可是我發(fā)現(xiàn)看起來容易做起來難，小花的花瓣是白色的，花蕊是黃色的，這幾個(gè)白色的花瓣特別難找，總是跑到上面和下面，因?yàn)檫^不去，第一步，就永遠(yuǎn)也過不去第二步。所以我白天晚上都在練。
過了一段時(shí)間我終于可以熟練地過去第一步了，這時(shí)我才知道會(huì)了不難，難了不會(huì)的真正含義。我發(fā)現(xiàn)只要第一步過去了其他的步驟就并不難了，接下來我又開始第二步的訓(xùn)練，第三步、第四步……第八步，已經(jīng)是最后一步了了，我終于學(xué)會(huì)了！
這次爸爸幫我打亂，我再來還原，只用了1分鐘時(shí)間，我都有點(diǎn)佩服自己了。這個(gè)假期我不但學(xué)會(huì)了還原魔方，而且真正懂得了未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪知道陽光大道可貴的含義。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 30
這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方。
從不久前開始，我經(jīng)常見姥姥坐在沙發(fā)上，戴看老花鏡，一邊念著口訣一邊擺弄著魔方。一學(xué)就是一個(gè)多小時(shí)……小小的魔方，有那么好玩嗎，競?cè)蛔屛依牙堰@么著迷？！終于有一天，姥姥竟成功地復(fù)原了魔方，而且速度很快，這讓我羨慕不已。
復(fù)原魔方，動(dòng)手又動(dòng)腦，拼的主要是速度，好奇心驅(qū)使著我，讓我也很想去磨磨魔方，于是我就纏著姥姥，讓她教我。姥姥笑呵呵地說，她的技術(shù)是從徐爺爺那里批發(fā)來的，要學(xué)，還得去找徐爺爺。
第二天姥姥就帶著我找到了徐爺爺。徐爺爺大概六七十歲，花白的頭發(fā)，目光溫和，他先教我基本手法，徐爺爺見我記性好，說我只要一個(gè)工作日的時(shí)間就能學(xué)會(huì)。一個(gè)工作日等于八個(gè)小時(shí)，這怎么可能呢？我將信將疑。
就這樣，第一個(gè)下午我只練習(xí)了基本手法。第二個(gè)下午我學(xué)會(huì)了完成小花，綠色十字星，復(fù)原綠色面。第三個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了變T形，下兩層的`復(fù)原以及六個(gè)面最上層的復(fù)位。當(dāng)最后一復(fù)原后，我按耐不住內(nèi)心的喜悅，一句“成功了！”脫口而出。就這樣，短短的三天我竟學(xué)到了一整套復(fù)原魔方的方法！
這個(gè)暑假，又學(xué)會(huì)了個(gè)新本領(lǐng)，我十分開心。剩下的就是加強(qiáng)記憶和提高速度了，我相信，世上無難事，只要肯登攀。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 31
玩魔方對(duì)我來說就像天方夜譚，尤其是菲神那樣四秒完成三階魔方，飛般地手速讓我贊嘆不已。我的許多同學(xué)都會(huì)玩魔方，為了與他們有更多的共同語言，我決定開始學(xué)習(xí)魔方。
我找出在家多年的魔方，因不會(huì)轉(zhuǎn)而被拋棄在了玩具箱底。打開手機(jī)搜索魔方教程，出現(xiàn)了十幾種方法。我找了一個(gè)慢動(dòng)作的。開始練習(xí)，先轉(zhuǎn)出一朵小花，中間為任意色，“花瓣”為他對(duì)面的'顏色，接下來找與“花瓣”側(cè)面對(duì)應(yīng)的中心，轉(zhuǎn)兩下，便能轉(zhuǎn)出一個(gè)同色十字。然后用另一種方法轉(zhuǎn)四個(gè)角塊，結(jié)果就是一面完成，側(cè)面第一層相同。
從第二層開始便要用公式了。魔方公式與數(shù)學(xué)公式差不多，只要背下來，并且套用即可。這次需要一個(gè)無名公式，左右兩邊都是相反的，若是條件不足，他甚至也能自己創(chuàng)造條件，自給自足。
第二層結(jié)束后是頂層，他給的方法是用大魚公式和小魚公式，但條件有些苛刻，創(chuàng)造條件的方式也很困難，好處是能直接轉(zhuǎn)出3U，用3U公式就能完成整個(gè)魔方。我和媽媽想了一個(gè)辦法，用“上鉤下回”法，好處自然是簡單，缺點(diǎn)是由偶然性，有時(shí)轉(zhuǎn)出3U，這是最好的；有時(shí)轉(zhuǎn)出lU和無U，需要先用反L公式，反L公式一般能轉(zhuǎn)出3U，但有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)出4U，要用兩次3U公式。
我用最快速解魔方，用了三分鐘�？磥斫饽Х讲⒉浑y，只要用心背公式與多練，不只是魔方，萬事皆能成功。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 32
它是一個(gè)方方正正的正方體，也是一個(gè)啟發(fā)智力的玩具。但它花花綠綠的著裝實(shí)在讓人看不慣，很想給它換上統(tǒng)一的色彩。對(duì)了，它就是魔方。
對(duì)于很多同學(xué)來說，想要把這個(gè)“方腦袋”轉(zhuǎn)回色彩統(tǒng)一六面，安定天下，恐怕只有把它拆開來重裝了。對(duì)于一些聰明的人，就可以借助公式來復(fù)原。而對(duì)于大神玩家來說，可謂想還原哪面就還原哪面，全都是小菜一碟。
我也有一個(gè)魔方。它的來歷可要從我的補(bǔ)習(xí)班說起。我剛開始接觸它時(shí)，是在補(bǔ)習(xí)班的一位同學(xué)那兒看到的`。當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)初級(jí)菜鳥，看到凌亂的六面，腦子里空空如也，就像一只迷路的貓，找不到回家的路，只剩下留在原地茫然無措地哀鳴。
于是，我回家后，我就在百度上查找視頻自學(xué)，居然迷迷糊糊地學(xué)會(huì)了還原一面的轉(zhuǎn)法;后來，我也跟著同學(xué)學(xué)會(huì)了還原一面加一層(一階)的轉(zhuǎn)法;接著就又四處打聽，又學(xué)會(huì)了一面加兩層(二階)……雖然一路艱辛，但是我一直沒有放棄，最終我學(xué)會(huì)了還原六面魔方。歷時(shí)一年半，我找遍了補(bǔ)習(xí)班所有人，也學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)視頻，甚至還和爸爸促膝琢磨，一切只為了實(shí)現(xiàn)我這小小的夢想。
魔方對(duì)我來說就是最忠心的伙伴，因?yàn)樗惆槲覐臒o邪的兒童時(shí)期走進(jìn)了懵懂的少年時(shí)光。它鼓勵(lì)我不斷克服困難、超越自我，也教我凡事要堅(jiān)持。這種人生力量的吸取，是其它物品都不曾帶給我的，所以我很珍惜它。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 33
在我的家里有一個(gè)玩具，它叫魔方。
魔方一共有六個(gè)面，每個(gè)面都有不同的顏色，分別是紅、黃、灰、綠、藍(lán)、紫。不僅如此，它每個(gè)面還有九個(gè)格子，格子可以翻轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)之后可以拼成各種圖案，圖案十分美麗。
魔方不僅可以增強(qiáng)智力，而且可以讓你有機(jī)會(huì)獲得不同的靈感。有一次，我想畫畫，可是不知道該畫些什么，十分苦惱。我無意間拿起魔方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，顏色轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然看到魔方上各種不同的顏色匯聚在一起，呈現(xiàn)出一幅別具一格的畫面！我知道該畫什么了，于是我就動(dòng)筆畫出來了，這幅畫就是魔方給予我的`靈感和想象。
玩魔方有很多技巧，據(jù)說在1分多鐘就有人能將6個(gè)面全部拼好。我可做不到，本來在魔方的說明書上有這個(gè)方法的，可惜我看到新買的魔方時(shí)，興致沖沖，將說明書扔掉了，到現(xiàn)在我也沒有能將六面全部拼湊完整。不過還是有些"技巧"可以實(shí)現(xiàn)六面全拼好的。那是一個(gè)故事：有一次，一個(gè)人去面試，考官給他出了道題，如何在一分鐘內(nèi)玩好一個(gè)魔方？他想了想，說："第一個(gè)方法是：買一個(gè)新的，新魔方是六面全部拼湊好的；第二個(gè)方法是把魔方表面的顏色片一片片拆下，依照顏色分面貼回去。"考官聽了可高興了，就錄用了他。我可不要用這些方法，魔方的魔力就是要自己不停去嘗試，找規(guī)律，投機(jī)取巧的事我就不做了。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 34
開始玩魔方，是在三四歲時(shí)。
那時(shí)的我對(duì)魔方十分好奇，對(duì)能讓魔方復(fù)原的人，崇拜的是五體投地。當(dāng)時(shí)的我，左擰右擰，翻來覆去，就是沒有辦法讓魔方復(fù)原，一個(gè)面都不行。
后來，一段時(shí)間，沒有再玩過，但心中的熱情沒有減少，再后來，又開始了嘗試，慢慢的可以拼成一個(gè)面了，也只是能夠拼成一個(gè)面。魔方像一群野馬，捉住了這一只，再去捉其他的，這一只卻又消失的無影無蹤。
真正玩魔方，是在去年。暑假里，我買了一個(gè)新魔方�；丶揖蛿Q來擰去，后來，我找來一份說明，驚喜不已！
沒有人教，沒有人指點(diǎn)，也沒有時(shí)間仔細(xì)研究。于是每天晚上，我便擠出時(shí)間，細(xì)心地看說明書，一遍一遍的進(jìn)行練習(xí)，可還是不能讓魔方在我的手中馴服。
是說明書說得不對(duì)？還是我沒有領(lǐng)會(huì)透？或者是我的魔方有問題？我百思不得其解。
后來，我才知道，是我自己出了問題。我忽略了第一步：“此步驟應(yīng)該玩家自己解決。”第一步?jīng)]有固定的模式，我就跳了過去，直奔第二步，自然是不行的
高樓有平地起，沒有堅(jiān)固的地基，再好的樓也要倒的'。沒有第一步的導(dǎo)入，難怪自己怎么也琢磨不出方法來呢。
明白了之后，我便苦心鉆研，一邊看說明書，一邊進(jìn)行練習(xí)，還不斷的根據(jù)自己的情況進(jìn)行創(chuàng)新更改，慢慢的，魔方在我的手里能夠自如的打亂復(fù)原了，而且讓一個(gè)打亂的魔方復(fù)原的時(shí)間越來越短。
看來，成功是離不開細(xì)節(jié)的。在練習(xí)的過程中，我明白了：成功，不僅需要恒心、耐心，也需要細(xì)心。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 35
三年級(jí)暑假我就開始學(xué)魔方，去年又學(xué)習(xí)了異形魔方，二階、三階、四階、金字塔、蘋果、風(fēng)火輪等魔方，對(duì)我來說都是了如指掌，我十分酷愛玩兒魔方，平時(shí)睡覺前，把作業(yè)任務(wù)完成后，總會(huì)拿起一個(gè)魔方放在眼前，“嘩啦啦”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，從底層到完全復(fù)原，大概只用40多秒，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)的超快，六種顏色渾成一體，看得眼花繚亂，心潮澎湃。
上學(xué)的時(shí)候，我們一聽見下課鈴聲，就會(huì)拿出魔方在自己的位置上轉(zhuǎn)動(dòng)，還經(jīng)常和其他同學(xué)舉辦魔方大賽，我們面前擺著各種各樣的.魔方，有彩色的，有純色的，有普通的，有異形的。只聽“裁判”一聲令下，我們拿起魔方眼疾手快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，那些異形魔方還真不好轉(zhuǎn)哪，只要是塊兒與塊兒之間卡住以后，我們總會(huì)焦急地上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)個(gè)遍，有時(shí)候嘴里會(huì)念念有詞，費(fèi)了不少勁兒，隨后只聽“啪”的一聲，第一個(gè)圓柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我勝利了。緊接著，第二名和第三名同學(xué)也大功告成，“裁判”一聲令下，宣布比賽結(jié)果，還有的同學(xué)是“師徒”關(guān)系，“徒弟”再耐心地學(xué)習(xí)著，緊皺眉頭，轉(zhuǎn)動(dòng)的速度很慢，每一步驟都得想上那么幾分鐘兒，“師傅”呢，他在給徒弟做示范，目光一會(huì)兒飄飄自己的，一會(huì)兒瞅瞅別人的，即使“徒弟”不斷的在問一些新問題，他也不厭煩。
魔方不僅充實(shí)了我的生活，還增加了我們的友情，為我們的課余時(shí)間帶來了歡樂，我喜歡魔方。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 36
魔方，是一種智力玩具，在十歲之前，我從來沒有接觸過它，但老師的一節(jié)課，讓我對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回到家里，我盯著一個(gè)打亂的魔方，琢磨開了：這魔方到底用什么方法，才能還原呢？我陷入了沉思中。“我回來了！”客廳里又傳來了熟悉的聲音，是爸爸回來了！爸爸笑瞇瞇地走進(jìn)房間，見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方看個(gè)沒完，似乎知道我的心思，問：“你是不是想學(xué)還原魔方的方法？”我聽了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔襾斫棠悖 卑职终f，臉上仍然笑瞇瞇的。“真的嗎？太好了！”我聽了，開心得一蹦老高。
在爸爸的幫助下，我開始學(xué)習(xí)了。先從簡單的教，我首先會(huì)了還原兩層，但是最后一層的公式實(shí)在太難記了，我怎么也記不住。過了幾天，我還是只會(huì)還原兩層，到最后我也煩了，索性不學(xué)了！我賴在床上，大聲喊：“這是什么公式？那么難，我不學(xué)了！”
這時(shí)，爸爸把我拉了起來，說：“遇到困難怎么能退縮呢？公式難，為什么有人記得�。恳�?yàn)樗J(rèn)真學(xué)！你也能行的'！”聽了爸爸的話，我又認(rèn)真起來，每到打算放棄時(shí)，爸爸的教誨就在耳邊響起，讓我擁有了永不放棄的恒心，通過一次又一次的練習(xí)，我終于會(huì)了！我打算和爸爸“一決高下”，在連續(xù)兩次的計(jì)時(shí)還原中，我竟然超過了爸爸，獲得了一分四十八秒的好成績，媽媽看見了，高興地說：“這真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)�。 �
魔方，構(gòu)成了我家一道亮麗的風(fēng)景線，我愛魔方！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 37
學(xué)習(xí)魔方，可以提高空間想象能力、思維能力，開發(fā)大腦，所以我懷著激動(dòng)的心情開始學(xué)習(xí)魔方。
學(xué)習(xí)三階魔方的方法有很多種，我學(xué)習(xí)的方法是層先法。層先法一共有七步，第一步是恢復(fù)底層白色“十”字，就是把底層白色十字恢復(fù)，而其要把白色棱塊的另一種顏色和中心塊對(duì)齊；第二步是把底層還原，不僅僅是白色面要還原，還要把白色底層周圍的一圈也要還原，而且要和中心塊對(duì)齊；第三步是把第二層還原；第四步是把頂層的黃色十字還原；第五步是把頂層黃色復(fù)原；第六步是把第三層的角塊還原；第七步是把第三層的棱塊還原，也就是全部復(fù)原。之后，我又學(xué)習(xí)了二階魔方，這個(gè)比較簡單，只要三步，就是二階魔方的第二、第五步和第六步，我學(xué)會(huì)三階魔方后，不費(fèi)吹灰之力，就把二階魔方成功的復(fù)原了。
因此，我發(fā)現(xiàn)，三階魔方不但是最常見的魔方，還是所有魔方的基礎(chǔ)，只要把三階魔方學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)多階魔方就會(huì)變得簡單了，如果經(jīng)常練習(xí)打亂、復(fù)原魔方的話，不僅手速會(huì)變快，而且記憶力也會(huì)變得更好，更重要的'是，思維也會(huì)變得更快了，如果學(xué)會(huì)了幾種魔方后，就會(huì)覺得魔方很有意思，就不會(huì)覺得那么難了。一些簡單一點(diǎn)的魔方，反應(yīng)快的小朋友即便是沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，自己也可以研究出來復(fù)原的方法。
我要再接再厲，學(xué)習(xí)更多的魔方。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 38
學(xué)校一年一度的數(shù)學(xué)節(jié)又來臨了，同學(xué)們都十分激動(dòng)與欣喜，尤其是男生。其中，數(shù)學(xué)節(jié)競賽中有一個(gè)項(xiàng)目就是比拼魔方。
就在這周一，班級(jí)里的許多男生都不約而同地帶來了魔方，開始訓(xùn)練起來。剛開始只有個(gè)別男生會(huì)拼魔方，可是到了后來大部分的人已經(jīng)會(huì)拼了。班主任看會(huì)拼魔方的'同學(xué)逐漸變多，很是欣慰：“很快魔方比賽了，同學(xué)們都抓緊練習(xí)，爭取做到全班掌握技巧，技術(shù)好的同學(xué)要多多幫助別人哦！“
結(jié)果短短的一天時(shí)間里，居然有一半多的男生，已經(jīng)對(duì)魔方這個(gè)玩意兒處于“癡迷”狀態(tài)，用“走火入魔”來形容這些男生一點(diǎn)都不為過。
下午科學(xué)課，老師警告我們不許在上課時(shí)間玩魔方，結(jié)果有幾個(gè)男生還是按捺不住帶來了魔方，咻、咻、咻……只聽見一聲聲旋轉(zhuǎn)魔方的聲音，突然一個(gè)男生站起來，手指向我的同桌，“報(bào)告老師，他玩魔方了。”老師大怒，一氣之下就沒收了他的魔方。
數(shù)學(xué)課上，老師舉行了一次班級(jí)里的魔方初賽，大家都爭分奪秒地拼著魔方，陸陸續(xù)續(xù)地拼出名次，有3—4個(gè)人將代表班級(jí)在學(xué)校主席臺(tái)上表演魔方。
也許是受大家的影響，我也從房間的抽屜里找出了那個(gè)“荒廢“已久的魔方，學(xué)著圖紙中的樣子，開始摸索一些技巧和步驟。真希望通過練習(xí)，我也可以成為班級(jí)中的一位“魔方達(dá)人”。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 39
魔方又叫魔術(shù)方塊，也稱魯比克方塊，是厄爾諾厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。魔方系由富于彈性的硬塑料制成的，并且有六個(gè)面。魔方歡迎的程度更是智力游戲中的奇跡。魔方有三階、四階、五階。至還有十二階的魔方。
當(dāng)時(shí)是老師讓我們買魔方，并回家用電腦看魔方小站的視頻，第二天準(zhǔn)備魔方大賽。我一放學(xué)，就就沖出學(xué)校用身上僅有的六元錢買了一個(gè)魔方再用每秒兩米的速度回到了家。
我坐在電腦旁邊，心一直“怦怦”直跳。搜索：魔方小站。打開了里面的視屏開始學(xué)習(xí)第一步：用魔方轉(zhuǎn)一朵“黃色的小花”。視頻的指導(dǎo)我很快學(xué)會(huì)了第一步。終于，我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)魔方了，我不看視頻飛快地轉(zhuǎn)著魔方，不一會(huì)兒魔方就完成了，我興喜若狂，對(duì)明天的比賽充滿了信心。
那晚我高興得沒有睡覺。
到了比賽的時(shí)候，全班只有四個(gè)人會(huì)轉(zhuǎn)魔方分別是：李沁佳、王喜、我、朱俊鴻。比賽開始了，我飛快地轉(zhuǎn)著魔方，李沁佳轉(zhuǎn)到一面的'第二層了，我的天哪，我加快了速度�！巴瓿�！”李沁佳松了一口氣，全班異口同聲地說：“哇塞。”很快第二名王喜，只剩我和朱俊鴻了，到了快要完成的時(shí)候，我一緊張給轉(zhuǎn)錯(cuò)了，只能重轉(zhuǎn)這一步了，糟糕！朱俊鴻又完成了。我成了第四名，但是臺(tái)下還是有雷鳴般的掌聲......
我悟出了一個(gè)道理：魔方轉(zhuǎn)錯(cuò)了可以重來，事情做錯(cuò)了卻不可能再次重來了。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 40
玩魔方，需要正確的方法，拼魔方的方法有很多種，我也有自己的方法。
首先，我們先拼出一個(gè)黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個(gè)中心塊是黃色，四個(gè)棱塊是白色，其它四個(gè)角塊不用理會(huì)。這一步拼好了，就看那四個(gè)白色棱塊的另一面，如果是紅色，就對(duì)齊紅色中心塊的那一面，如果是其它顏色，那就對(duì)齊那個(gè)顏色的面就好了，找到對(duì)應(yīng)的一個(gè)，就把那個(gè)面旋轉(zhuǎn)180度，到白色中心塊的那個(gè)面，把那個(gè)黃白小花的花瓣都轉(zhuǎn)到白面，底下就是一個(gè)白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了，角塊從第一層找起。白色角塊在底層，但是不在白色面，就做公式：上、左、下、右，把它拼到頂層，那個(gè)塊的白面如果在頂上，就把它放在你的右手邊，但是下面的兩個(gè)面的顏色要和相鄰那個(gè)面顏色的中心塊對(duì)應(yīng)，就做上、左、下、右，一直到它拼到白面。如果在側(cè)面，那就看它另一個(gè)面，對(duì)應(yīng)相同顏色中心塊，做公式，一次就能拼好。
拼好了第一層，要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的棱塊，它下面的那個(gè)面的顏色找到相同顏色的中心塊并對(duì)齊，再看這個(gè)塊的`上面的顏色，再找這個(gè)顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊，如果在左邊，那就把那個(gè)面對(duì)著自己，用右手做下、左、下左，下、右、上、右、上，就會(huì)回歸到第二層。
第三層，先讓頂面變成黃十字，四周都是“坦克”的形狀就好了。
我覺得玩魔方特別有趣，還很益智。我愛玩魔方。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 41
魔方被稱為智力界三大奇跡之一，另外兩個(gè)奇跡則是獨(dú)立鉆石和華容道，所以我買了一個(gè)15元的魔方來玩。
一回到家里，我就打開電腦搜索魔方還原法，我打開了一個(gè)叫做魔方還原法——層先法的頁面。一打開，我便拿出魔方擺弄起來，可上面的'公式太多，我一個(gè)也看不懂，便打開另一個(gè)頁面，結(jié)果上面的專業(yè)術(shù)語我一個(gè)也不懂。我失魂落魄地關(guān)上電腦去了客廳。
我躺在沙發(fā)上，無目的玩魔方，這個(gè)面還原不了，還原另一個(gè)，就在我這樣漫無目的地玩了半個(gè)小時(shí)之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)六個(gè)面都被我還原了，興奮的我拼命回憶還原的順序呢，而且，如果還原一個(gè)魔方需要半個(gè)小時(shí)，那還有什么樂趣可言呢？我開始有意識(shí)地還原一個(gè)面，可半天了，我只還原了一個(gè)面，并且只成功過一次。
我開始失望了，這魔方怎么這么難還原呢？怪不得被稱為智力界的奇跡，我放棄了，我將魔方放在茶幾上便去玩電腦了。
打完電腦，我便去百度里查了查層先法，抱著最后一線希望點(diǎn)擊了一個(gè)頁面。
打開那個(gè)頁面，我看了一下，是個(gè)好帖，我頂了頂，還不忘灌灌水，我拿起魔方，照葫畫瓢地做。
不一會(huì)兒，魔方就已經(jīng)還原了一面。我高興極了，繼續(xù)模仿。
六面完成是五分鐘的事情，完成之后，我一直在背還原魔方的順序，可實(shí)在太難背了，一共有26步。
至今我也才記住13步，也就是一半。我不停地記，也不停地玩，腦子也在不停地轉(zhuǎn)。
魔方的變化真多，要求的智力真高，真正能還原的真少！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 42
在暑假里，我買了一個(gè)魔方，可是披著披著這個(gè)魔方就亂了，我還想把它拼回原樣，可是我又不會(huì)我很煩惱，急的都喉嚨疼，媽媽看我這么急就想個(gè)好點(diǎn)子，媽媽對(duì)我說別怕我有個(gè)辦法能讓把這個(gè)魔方拼回原樣，我問媽媽什么辦法快告訴我，媽媽說，只要短短四個(gè)星期的時(shí)間，這個(gè)魔方就能變回原樣。我說四個(gè)星期那不夠長，還不到一個(gè)月媽媽，你是什么辦法？媽媽神秘兮兮地說，哼哼，那就是在網(wǎng)上報(bào)一個(gè)魔方，網(wǎng)客這樣話四個(gè)星期足夠，讓你的魔方拼回原樣了，我說網(wǎng)客那太好了，我正想報(bào)一個(gè)魔方網(wǎng)客呢？媽媽堅(jiān)定地對(duì)我說那好報(bào)了，以后四個(gè)星期必須學(xué)完。我驕傲地對(duì)媽媽說不用怕我肯定能學(xué)好的。
媽媽這就在上給我報(bào)了一個(gè)魔方，網(wǎng)客教我們的那個(gè)老師很厲害，他把眼睛給五上，然后看看魔方，大概的形狀看看模仿哪個(gè)顏色好，他開始拼了那個(gè)老師閉著眼睛竟然1分鐘就把魔方給拼好了太厲害了，老師對(duì)你們講魔方使用功率來拼的'，如果你不按功率魔方是拼不成的。我知道了，我報(bào)名的是按公寓來算的，如果你看你給我快拼一個(gè)款那是不行的，老師開始教了，我一步步地具備功率整整過了四個(gè)星期襪魔方P會(huì)員用了太厲害了。
我知道了，我報(bào)名了，是按功率來算的，如果你看你個(gè)快拼一個(gè)款那是不行的，老師開始教了，我一步步的具備功率整整過了四個(gè)星期哇，魔方P會(huì)員用了太厲害了。
我高興地對(duì)媽媽說媽媽哈哈，一笑說這下你可知道啦，以多不壓身要想干一件有意思的事都得學(xué)習(xí)呀。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 43
最近幾天，我們班的同學(xué)都喜歡玩一種益智玩具——魔方，我借同學(xué)的魔方玩了幾下，覺得很有意思，周五一放學(xué)剛回到家，就把“買魔方”這個(gè)想法告訴正在看新聞的爸爸，爸爸滿口答應(yīng)了，他還說把下午飯一吃，就和我一起去“客都”超市買魔方。
吃完了飯，穿好衣服換好鞋，步行來到了“客都”超市。一進(jìn)超市，到處琳瑯滿目的商品令人目不暇接，我和爸爸坐電梯來到二樓，經(jīng)過詢問，魔方的貨架在玩具區(qū)，我小跑到玩具區(qū)，仔細(xì)的搜尋起來，終于發(fā)現(xiàn)了魔方，標(biāo)價(jià)是十二元，我把它拿著高高興興地來到收銀處，剛出超市門，我就把精致的包裝盒拆開，拿出了里面六面全齊的魔方。
經(jīng)過仔細(xì)觀察，魔法的六個(gè)面分別為：紅、綠、黃、白、藍(lán)、橙六個(gè)色，他有八個(gè)棱角可以自行轉(zhuǎn)動(dòng)，每個(gè)面有九個(gè)小面，總共為27個(gè)體積大約一厘米的正方形小方塊，每個(gè)面的中心永遠(yuǎn)不變。
我的模仿技藝不算很高超，所以剛買回來的`六面全齊的魔方不敢動(dòng)，生怕轉(zhuǎn)不回去了，可是膽大的爸爸不管三七二十一亂轉(zhuǎn)了好多下，這下可好，剛才還整整齊齊的魔方，現(xiàn)在好像一個(gè)被涂得稀巴爛的顏料盒，他也轉(zhuǎn)不回去了，我只好自己一個(gè)人研究了好久，功夫不負(fù)有心人，在我的細(xì)心揣摩下，我會(huì)完整的拼成一個(gè)面了，我相信，只要我繼續(xù)練習(xí)，我就會(huì)拼兩個(gè)面、三個(gè)面、四個(gè)面……一直到六個(gè)面！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 44
你們見過異形魔方嗎？今天，我就收到了這樣一個(gè)奇特的三階五魔方。
它的形狀是一個(gè)十二面體，也就是它有十二個(gè)面，每個(gè)面都是一種鮮艷的顏色，有紅、粉、黃、白、綠、藍(lán)……五彩繽紛的。它的每個(gè)面都是一個(gè)五邊形，所以叫五魔方。每一面又有很多個(gè)光滑平整的'方塊。把方塊使勁掰開還能看到里面的根根桿子和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。它可以向左轉(zhuǎn)、向下轉(zhuǎn)、向前轉(zhuǎn)……這如果要還原也太難了吧！
我對(duì)它愛不釋手，每天總要玩一會(huì)�？蛇^了幾天，我心里就在糾結(jié)了：到底要不要把它打亂呢？打亂了我才能還原，也有可能一直還原不了；不打亂可以保持魔方的完整，但是買來魔方總要打亂，這樣才有挑戰(zhàn)性，不然不就成擺設(shè)了嗎？我就這樣左右為難了好一會(huì)兒，最后決定還是要挑戰(zhàn)一下。
魔方被我轉(zhuǎn)得亂七八糟。一開始，我自己埋頭研究，這實(shí)在太難了！對(duì)了，買來時(shí)不是還有一張教程嗎？我按教程來，速度一下子就“噌噌噌”地上去了，太順利了，沒過多少時(shí)間，就完成過半了。這時(shí)，我一分心，魔方突然亂了！啊，怎么回事？我趕緊左弄右弄想把它變回以前的狀態(tài)，但是，我已經(jīng)忘了剛剛是在哪一步錯(cuò)了，居然越弄越亂。我告訴自己不能心急，開始冷靜下來仔細(xì)研究，依然沒用。我忽然想到了個(gè)很好的主意，可以從教程開始再來一遍啊，我立即翻到最前面，一步一步地轉(zhuǎn)了起來。
這五魔方終于被我還原了！有時(shí)間，我還要再挑戰(zhàn)其他魔方。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 45
今年暑假，我跟著我的好朋友——陳軻去南京水魔方玩。
來到水魔方，我們看到這里已經(jīng)有很多很多的人了。門口還有一個(gè)大噴泉，我們先在噴泉里玩了一會(huì)兒。
可以進(jìn)去啦！我們先來到一個(gè)很淺很淺的.水區(qū)，在水里游了一會(huì)兒，然后，我們?nèi)チ嘶菽沁�，在那邊等了幾十秒鐘，突然，從上面流來了一大桶水，一下子噴到我們身上，真爽��！我們排�?duì)準(zhǔn)備滑滑梯，一開始，我的心里還有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，害怕從滑梯上滑下來會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。但是，當(dāng)我真正站在滑梯上的時(shí)候，我沒有絲毫恐懼了，心里只在想刺激一點(diǎn)，再刺激一點(diǎn)兒。當(dāng)我從滑梯上滑下來的時(shí)候，水花四濺，像一朵朵鮮花怒放開來，水花打落在我的身上，爽極了！唉！可惜滑梯不夠高，不夠刺激啊！我還在想：“假如水再深一點(diǎn)滑下去會(huì)怎樣呢？”
我們又來到了一個(gè)沙灘上，腳踩上去松松的，輕輕的。再往前走，又有一片水池，越往前走越深，我忍不住往前走，可被陳珂媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲喊道：“不能再往前了，前面水太深，危險(xiǎn)！”雖然那兒沒有滑梯，但我和陳軻還是在里面玩得自由自在。
到了晚上，這里還有沖浪。我坐在游泳圈上，嗖！我被浪花沖得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)！假如能在深一點(diǎn)的地方，浪花會(huì)更大，但等我們?nèi)ド钜稽c(diǎn)的地方時(shí)，沖浪的時(shí)間已經(jīng)到了，真是掃興��！
水魔方真是一個(gè)令人流連忘返的好地方��！只希望等我明年會(huì)游泳的時(shí)候再來這里玩，要玩得更爽，更刺激，更過癮，更瘋狂！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 46
記得有一段時(shí)間，魔方在我們班盛行開來。這下倒也好，平時(shí)那幾個(gè)整天無所事事優(yōu)哉游哉的男生一下課就安安穩(wěn)穩(wěn)地端坐在座位上研究起魔方這玩意兒來，通常都是這樣的情況——一堆男生圍在一塊兒，嘴皮子里不斷拽著一堆我們這些“外行人士”聽的云里霧里的專業(yè)術(shù)語，弄得我們女生在班中只能被當(dāng)成空氣，毫無存在感可言。
一開始我倒不怎么在意，可后來，不斷有一些精通魔方的男生到我面前發(fā)出挑戰(zhàn)，為了挽回咱們班女生的面子，我可不想就此罷休，于是，我心血來潮，不惜花血汗錢大手筆買了個(gè)魔方，開始搗鼓起來。
一到學(xué)校，我就開始“拜師學(xué)藝”�？晌疫@個(gè)菜鳥級(jí)新手對(duì)魔方這東西可謂是一竅不通，對(duì)此我的幾個(gè)師傅都表示十分汗顏。還好我有“上進(jìn)心”，一回到家那可謂是頭懸梁錐刺股，到頭來，總算是稍有一絲頭緒，勉強(qiáng)能拼出個(gè)一面來。
結(jié)果，當(dāng)我第二天回學(xué)校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的.成果時(shí)，那可是出盡了洋相——我竟然連一面都還原不了了！頓時(shí)，我感到無地自容，恨不得挖一個(gè)坑鉆進(jìn)去。
所謂“失敗乃成功之母”，在接下來的日子里，我充分發(fā)揮雷鋒精神，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，總算能夠還原魔方了——其實(shí)是我一氣之下不服輸，把魔方拆了，重新拼裝回去的。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 47
辛苦一個(gè)月，終于把作業(yè)寫完了，于是媽媽準(zhǔn)備帶我去“爽”一回。八月份，媽媽帶我去了南京“水魔方”。
坐在旅行車上，媽媽與我講起了“水魔方”：“告訴你，南京‘水魔方’，可是亞洲規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)的水上樂園。而且今年又增了不少新項(xiàng)目，你可以玩?zhèn)�痛快了！”聽了媽媽介紹，我不免有些期待接下來的旅程了。
到達(dá)目的地，我換好泳裝，來到了華東最大的沖浪池。這時(shí)播音員的聲音響了起來：“馬上倒計(jì)時(shí)沖浪！現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)：十、九、八……”全場的.人一起數(shù)了起來“……三、二、一！”話音剛落，當(dāng)前所未有的3米具浪撲天而來，很是壯觀。水直撲我眼睛、鼻子。水很涼，很舒服，也很帶勁。巨大得水流直把大家往后推了好幾米。水似乎漫過了我頭頂，周圍什么也抓不住，只聽見其它游客“啊”的聲音。水一撥接一波沖來，而動(dòng)感的節(jié)目同步上演，音樂聲也響起來，浪花也變得很有節(jié)奏感，一點(diǎn)一點(diǎn)地引領(lǐng)我們進(jìn)入狂歡。
我又玩了沖浪，直到玩累了，才踏著軟綿綿的仿真沙，躺在椅子上。
緊接著，我又玩了“夢境漂流”“深海章魚怪”等項(xiàng)目。它們讓我一而再，再而三地完了個(gè)遍，而且我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)項(xiàng)目都人流潮。我想：一定是“水魔方”不僅讓大人小孩玩的開心，并且水質(zhì)干凈衛(wèi)生。連媽媽都說要不是：“一日游，”我肯定多留幾天!這地方太適合暑假消熱了！
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 48
我有一個(gè)漂亮的魔方，那是我在廈門買的。這個(gè)魔方四四方方的，有六種顏色，每種顏色有九個(gè)小方塊，白色那面的正中間畫著一個(gè)孫悟空的腦袋，正對(duì)著我笑。它雖然只是一個(gè)普普通通的三階魔方，可卻非常喜歡它。
每次我做完作業(yè)，我總會(huì)把它拿下來轉(zhuǎn)一會(huì)兒，輕松一下自己的.情緒。
那天，我正在對(duì)照著圖紙玩魔方。開始轉(zhuǎn)最后一層了，眼看就要成功了，可是有幾塊方塊一直還原不過來，還把前面的步驟都弄亂了。我想：“奇怪了，會(huì)不會(huì)是我轉(zhuǎn)錯(cuò)了。”于是的又草率地看了一遍圖紙，“上逆下順，……”我又讀了一遍，按照?qǐng)D紙又轉(zhuǎn)了一遍，可還是對(duì)不上號(hào)。我有點(diǎn)生氣，拿著魔方看了看，想了一會(huì)兒，還是沒想出來所以然來，我想再試一次吧，結(jié)果還是一樣。頓時(shí)，我像挨了刀的皮球——泄了氣。氣急敗壞，一把抓起魔方，心想：“這個(gè)臭魔方，看我怎么摔壞你�！闭は氯r(shí)，那個(gè)孫悟空正在對(duì)我笑，好像在說：“你再仔細(xì)想想吧，不會(huì)有錯(cuò)，只要細(xì)心一點(diǎn)，你就會(huì)轉(zhuǎn)出來的�！蔽业臍忸D時(shí)消了不少，又拿起圖紙仔細(xì)研究了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)原來是我把在順時(shí)“轉(zhuǎn)二下”看成了“轉(zhuǎn)一下”。我立即按照正確的方法重新轉(zhuǎn)了解遍，果然成功了。我高興得蹦了起來，再看看那個(gè)孫悟空，他正在微笑，好像在說：“我就說只要你細(xì)心一點(diǎn)就行了！”我有點(diǎn)不好意思。
從此，我不敢再馬虎了，圖紙的每一個(gè)字我都認(rèn)認(rèn)真真地看了，轉(zhuǎn)不出來時(shí)，也不再泄氣。這使我更愛我的小魔方了。
學(xué)魔方五年級(jí)500字作文 49
我們班里有一個(gè)男同學(xué)更是夜晚日玩，手里整天拿著一個(gè)魔方，連午讀的時(shí)間都不放過，真是一個(gè)不會(huì)玩的人。
他的皮膚黑黑的，就像是個(gè)黑炭頭。他的眼睛又大又圓，他的鼻子可挺了。雖然，他的`成績不太好，可是，玩起魔方來，腦子轉(zhuǎn)的還挺快嘛！他的名叫楊奇成。
他坐在我的后面，他平時(shí)雖然愛玩，可是，他從來不會(huì)在上課時(shí)間玩�？墒牵恢遣皇悄Х接惺裁茨Я�，在吸引著他，他連在午讀時(shí)也在玩。
記得上一回，在午讀時(shí)，教室里可安靜了！他—楊奇成，不看書，而是拿出了他的最愛—魔方玩了起來。唉!他悄悄地在柜里玩。這時(shí)候，我班的“警衛(wèi)”—徐曉晴，在巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一名“犯人”，那就是楊奇成啦!“警衛(wèi)”大喊了一聲：“楊奇成扣一分�！闭f完后，她對(duì)“犯人”楊奇成說：“拿來!”楊奇成說：“不!”這時(shí)候，“警衛(wèi)”開始拿“證物”，可是，“犯人”—楊奇成死也不給，從現(xiàn)在開始“警衛(wèi)”要采取硬搶啦!可是，“警衛(wèi)”身材嬌小，搶不過他。所以，“警衛(wèi)”—徐曉晴只好不搶了，只是警告了一下他，她放過了他一馬。
他還真愛玩呀！可是，他很不會(huì)玩。會(huì)玩的人應(yīng)該是該玩時(shí)就玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就該學(xué)習(xí)。我們一定不要學(xué)他那樣。他—楊奇成，雖然是個(gè)不會(huì)玩的人，可是，他玩魔方的本領(lǐng)應(yīng)該還算不錯(cuò)吧！
我們千萬不要像楊奇成那樣上課時(shí)也在玩，做一個(gè)不會(huì)玩的人�？墒牵瑮钇娉傻谋绢I(lǐng)我們?cè)搶W(xué)。
這就是我們班的魔方少年，可是，他不是唯一的哦！
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