參觀化石展的五年級(jí)作文
記憶就像沙灘上的個(gè)個(gè)貝殼，每一個(gè)都不同，其中這個(gè)紅貝殼令我的印象深刻。
五月時(shí)，由南京地質(zhì)博物館主辦，常州市地學(xué)與人居環(huán)境學(xué)會(huì)承辦的《聆聽化石細(xì)語 感悟生命延續(xù)》20xx化石校園巡展走進(jìn)了我們的學(xué)校，進(jìn)行為期一周的展出。
前期準(zhǔn)備工作一做好，學(xué)校就安排各個(gè)班級(jí)開始參觀。一進(jìn)報(bào)告廳，我們就看見一塊塊擺放整齊的展板。展板從“生命的起源”開始，再到“地球生命大爆發(fā)”“動(dòng)物和植物的登陸”，然后到“恐龍的興起與滅絕”“哺乳動(dòng)物的世界”，最后到“人類的.起源與演化”這些地球生命歷程。
化石則是以地質(zhì)年代和生物歷史來擺放的，從寒武紀(jì)的燕子石，奧陶紀(jì)的震旦角石，泥盆紀(jì)的鶚頭貝，中生代的菊石，三疊紀(jì)的胡氏貴州龍，侏羅紀(jì)的硅化木，白堊紀(jì)的恐龍蛋，第四紀(jì)的牡蠣……其中令我印象最深的是——寒武紀(jì)的燕子石。瞧！在那凹凸不平的石面上有一個(gè)形似燕子的圖形�！把嘧印钡拿科鹈寂帕械谜R齊的，頭、身體、翅膀、尾巴都清晰可見……其中我最喜歡的便是菊石。它雖叫菊石，但卻又非“菊花”——它的形狀類似于海洋中的鸚鵡螺，一圈又一圈。它的每一圈上都有一條條凹凸不平的螺紋。要不是我看到了下面的牌子，還以為是一塊精美的浮雕呢。
通過這次參觀，我知道了地球生命的發(fā)展演化，看到了那些聞所未聞的化石。它們記錄了地質(zhì)歷史的一頁(yè)，展示出生物進(jìn)化的一個(gè)環(huán)節(jié)，給我上了一堂有趣的課，使我大開眼界。
【參觀化石展的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
愁眉不展的造句04-05
參觀的日記01-23
參觀杜甫祠作文10-21
參觀杜甫草堂作文10-13
人教版《化石吟》教案11-30
《化石吟》課文賞析01-14
課文《化石吟》賞析04-27
《活化石》教學(xué)教案12-14
語文《化石吟》教學(xué)設(shè)計(jì)8篇01-30
為什么樹木會(huì)變成化石05-19