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修燈記五年級作文（通用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的修燈記五年級作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
修燈記五年級作文 1
今天，因為我家的燈壞了，所以媽媽找人換燈，而修燈之旅也就開始了。
本以為修理工叔叔上午就來了，誰知等到下午才來。修理工叔叔先讓我把電鉆、螺絲拿上來，然后他就用電鉆打個眼，把螺絲擰進去。但也有時候螺絲擰不緊，總會掉下來，真是沒辦法，只能重新擰了。做完這些，修理工叔叔讓我把燈的輪廓拿上去，又用電鉆打眼，把螺絲擰上，和剛才一樣螺絲總倒下來，真討厭！但最終還是弄好了。修理工叔叔又讓我把燈的“身體”拿過去，我以為還要在鉆眼呢，誰知修理工叔叔竟直接用手按了進去，不得不說，感覺好草率呀。安完燈，試燈管不管用的時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，燈比原來又多兩種顏色，我的燈原來是只有白色這一種顏色，但現(xiàn)在又多了黃色和淺紫色，難不成這里邊有什么奧秘？于是我就去問媽媽，媽媽告訴我不同的`燈管有不同的顏色變化，而安燈就需要鉆眼，安螺絲，再按。原來安燈都有這么多知識，看來我要多研究研究了。
通過今天修燈，讓我知道了大概怎樣安燈，說不定我在研究得更深入一點，就能自己安燈了。
修燈記五年級作文 2
真沒想到，我的爸爸會修燈！
我家客廳裝的是水晶燈，一到晚上打開后把整個屋子照得亮堂堂的，它有好幾種燈光，十分漂亮。就在前幾天，不知什么原因只有中間一盞主燈亮，四周的燈條卻打不開了。媽媽晚上總說家里的燈有點暗，我也這樣覺得。中午吃飯時，媽媽又說起了這事，爸爸信心滿滿地說：“我來修！”
吃完飯，爸爸便行動起來。他先把家里的電閘關(guān)了，搬來椅子站上去輕輕松松地把燈取了下來。打開燈罩左看看，右摸摸，發(fā)現(xiàn)是控制開關(guān)壞了。家里沒有更換的配件，他想了想拿起剪刀把控制開關(guān)剪了下來，再把電源線接起來。打開開關(guān)一試，主燈和四周的燈條果然全亮了�？粗骰位蔚�.燈光，我和妹妹圍在一旁開心地大叫。
爸爸把燈罩重新裝好，可就在往墻頂懸掛時卻遇到了點小麻煩——怎么也找不到固定螺絲的孔位。媽媽提議用線系在螺絲上，再把線穿過燈上的孔，爸爸一試還真成功了。費了九牛二虎之力，水晶燈在爸爸和媽媽的共同努力下，終于完好如初了。
晚上，我打開客廳的燈，一下子又回到了原先的明亮，心里頓時美滋滋的。哈哈，我的爸爸會修臺燈，太棒啦！
修燈記五年級作文 3
今天我在寫作業(yè)時感覺有東西在我旁邊晃來晃去的，我抬頭一看，這個燈搖搖欲墜！我發(fā)現(xiàn)情況后馬上報告給老爸，就這樣和燈泡的大戰(zhàn)開始了！
老爸二話不說就爬上桌子，開始研究燈泡了，終于發(fā)現(xiàn)了原因，原來是螺絲脫落了。
開始拆燈了，老爸一手拿著起子，一手托著燈座，好像一個電工。他輕輕地轉(zhuǎn)動燈座上的.螺絲，只聽“嘩”一聲，燈座和底座就分開了。我把媽媽叫來了，媽媽拿著燈座，爸爸不知從哪兒變出來一個榔頭，在天花板上敲了幾下，發(fā)出“咚咚”的聲音，然后把底座固定在了天花板上。這時媽媽有事要出去了，所以就只剩下我和爸爸了，但是我太小不能幫到爸爸，但是我和爸爸想出了一個好辦法——“疊羅漢”。
把一張凳子放在桌上，然后放上兩張小圓凳，還不夠，就又找了一張小皮圓凳，高度有了，但是燈泡放不穩(wěn)，爸爸靈機一動，找了一個盒子，放在最上面，把燈泡放在里面，既穩(wěn)又安全。爸爸開始了他的工程，我在邊上抱住盒子，保證安全。只見爸爸把螺絲擰進去，但是就是對不上，擰不進去，爸爸費了九牛二虎之力才把螺絲擰進去并且擰的很緊很緊，終于大功告成！
媽媽回來后一看，練練稱贊：“我們家有兩個電工，真了不起！”
修燈記五年級作文 4
家里大屋的吊燈罷工好幾天了，一直沒能亮起來。今天爸爸休息，他可是我家唯一的“ 高級電工”呀！
爸爸是個急性子，這不，一大清早就開始折騰起來，先是布置任務(wù)：“兒子！我來修燈，你負責(zé)給遞工具。”爸爸還滿不在乎地說：“小毛病，好修�！彪S著他的一聲令下：“拉閘斷電！”修燈的工作就這樣開始了。只見他檢查了一遍線路，覺得好像沒什么問題，自言自語地說：“準是燈泡壞了�！庇谑蔷驼襾砹诵聼襞輷Q上。一開沒亮，又換一個，還是不亮，連試了幾個依然是外甥打燈籠——照舊。這些新?lián)Q上的燈泡好像中了魔法似的，一點反應(yīng)都沒有，他自言自語地說道“咦，哪的毛病呢，難道是燈座出了問題嗎？”
于是，爸爸把燈座拆開，翻過來、調(diào)過去來回看著，憑著他多年所積累的經(jīng)驗，把所有的線頭都拆開重新接了一遍，鉗子、螺絲刀、膠布……能用的工具都用上了，我也是被他指揮得團團轉(zhuǎn)。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”，大功告成。他得意地喊道“合閘”，拉了幾下燈繩，吊燈還是不亮。這回爸爸可是洋鬼子看戲——傻眼了�？粗蠛沽芾斓臉幼樱也唤底愿械胶眯Γ骸昂俸�，這回不吹牛了吧！”爸爸沒了轍，燈徹底不亮了，我們只好去市場買了一盞新燈。
新燈裝好了，爸爸嘆了一口氣。合上電閘說道：“兒子，試試吧！”我半信半疑地拉了一下燈繩兒，仍然不亮，怎么回事呢？還是當(dāng)局者迷，旁觀者清，在我剛才拉燈繩時感覺燈繩拉著好像有點兒別扭，和以前的感覺不太一樣，我提醒爸爸說：“是不是開關(guān)有問題呢？”爸爸一拍腦門，嗨！瞧我這馬虎勁兒，怎么把這兒忘了呢？說著就去檢查開關(guān)，打開燈盒一看，恍然大悟，原來問題真的`出在開關(guān)上，是這里的銅片接觸不上了。
換上新開關(guān)，一拉燈繩，吊燈眨了幾下眼睛，大放光明。
我告訴爸爸：“您做事總愛著急，一急就容易粗心。本身燈沒毛病，一修倒給修壞了�！薄笆茄�，實際上要是有一支電筆一試就應(yīng)該知道哪的問題了�！�
爸爸自嘲地說：“咳，看我的腦子，真是左腦全是水，右腦全是面粉，不動便罷了，一動全成漿糊了�！闭f完哈哈大笑起來。我也來了一句：“大馬虎帶小馬虎，怎能不馬虎？”
“嘻嘻嘻……”我也隨著爸爸的笑聲開心地笑了起來。
修燈記五年級作文 5
今天，爸爸又去炒股了。偶然間發(fā)現(xiàn)了床邊的小燈壞了。于是，爸爸收拾裝備打開空調(diào)，帶上頭燈，左手尖嘴鉗，右手螺絲刀，開工了。
只見爸爸手拿螺絲刀，熟練地插到螺絲頭上擰幾下，螺絲就掉了。接著，如法炮制，連擰下四個螺絲，將小燈拆卸下來。
萬用表被橙色外皮包起來，正面是黑色的。上面有兩個按鈕，正中間是一個大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤周圍有很多圖案，下面有兩個插頭。爸爸就是用它來檢測開關(guān)的。
最后找一個好的`開關(guān)換上去就行了，爸爸說過都是物理知識，要學(xué)好物理才懂這些。
今天，我明白了知識得重要性。
修燈記五年級作文 6
一天晚上，我正在寫作業(yè)�！鞍�，作業(yè)真多呀，再加上我剛學(xué)完葫蘆絲回來，我什么時候才能寫完作業(yè)呀！”我不由地加快了速度。
突然，眼前一片漆黑，抬頭一看，咦，難道是停電了嗎？我向鄰居家一看，不對呀，鄰居家的燈還亮著呀！這時，爸爸推開我的房門，告訴我，是我們家的線路壞了。我急的馬上要哭出來了，爸爸安慰我說：“別著急，馬上搞定！”我半信半疑，無可奈何，只好坐在椅子上等爸爸修燈。
爸爸叫媽媽拿來椅子、手電筒和工具，他先拿起椅子落在桌子上，然后又踩在椅子上，那動作真驚險呀！爸爸讓媽媽把手電筒給他，左照照，右照照。然后又從工具箱里拿出電筆，左點點，右測測，又拿了個東西安了上去，又把螺絲安上去。這時，爸爸說：“把開關(guān)打開，修好了。”我趕緊打開開關(guān)。電燈奇跡般的亮了，而且仿佛比以前更亮。爸爸回頭看了看我和媽媽：“神吧？！”我和媽媽都幸福地笑了。
我摟住爸爸的腰，開心地說：“爸爸真棒！”爸爸拍拍我的`腦袋說：“快去寫作業(yè)吧！”我點點頭，飛快的跑向課桌。
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