難忘的一天敘事五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一天敘事五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一天敘事五年級作文1
那天，我騎自行車回家，突然，我聽到車尾“咔嚓”一聲，心里有種不祥的預(yù)感。果然，車子不動了。我扭頭一看，看到車上的鏈子像條死蛇般有氣無力的躺在地上——掉鏈了。沒辦法，我只好推著自行車回家了。
經(jīng)過一家修理鋪的時候，眼尖的修理工看見了我，他走出來對我說：“小伙子，你怎么推著車走�。磕愕能囋趺戳�？”我說：“我的自行車掉鏈了。”我在說話的同時，打量著他，他大約五十來歲，有一頭黑里摻白的頭發(fā)，濃眉大眼的，結(jié)實的手臂，皮膚呈健康的小麥色，雙手沾滿的黑色的機油。這時，天傳來了“轟隆轟隆”的打雷聲。我連忙對他說：“爺爺，我要走了，要不然就該淋雨了！”我正想推著自行車跑回家的時候，背后傳來了他的聲音：“小伙子，我?guī)湍阈扌捃嚢�！”我今天出門走得太急，所以沒有帶錢。當(dāng)我正想拒絕他的時候，他已經(jīng)走到我的身旁，一把扛起自行車邁開大步回到鋪里去，然后開始動手修理起來。他左手麻利地把鏈子一拉一搭，右手握住腳踏一轉(zhuǎn)，鏈子就回到了正軌。修好后，他對我說：“行了，快走吧�！蔽彝掏掏峦碌貙λf：“我…… 我…… ”他見到我的樣子，仿佛明白了什么，說：“小伙子，你沒帶錢吧！”我慌忙對他說：“爺爺，對不起，我沒帶錢，要不，我把我的手表押在你這里，我明天拿錢來給你�！彼α诵Γ冻鰸嵃椎难例X，說：“不用了，小事一樁，人與人之間互相幫助才能使這個世界更和諧呀！天快要下雨了，你快回家吧！”我滿心感動地踏上了歸途……
時間匆匆地流逝，但我卻忘不了他，因為他令我非常感動！
難忘的一天敘事五年級作文2
每當(dāng)我吃著香噴噴的餃子和蔥燜魚時，總會情不自禁地想起那次偷蔥的事。
星期天的上午，媽媽要給我做香噴噴的餃子和蔥燜魚，可是蔥還沒有買，便給了我十元錢讓我去市場買蔥，我一路小跑的去菜市場了，到了小廣場那兒停了下來，坐在石凳上休息一會。突然我看見小廣場那邊有一盆綠油油的蔥。我想：如果我把這些蔥挖下來拿回家那不僅節(jié)省時間了，十元錢正好還可以拿十元錢買一桿我心儀已久的鋼筆。如果我不挖，路這么遠(yuǎn)，不是要費我的體力，而且我想要的鋼筆也買不成了�？墒�，這是別人的東西，我很猶豫。最后，我還是忐忑不安的把蔥挖了下來回家了。
我一回到到家，媽媽說:“你怎么這么快就把蔥買回來了 ，找的錢呢?”這是，我慢騰騰的走到媽媽跟前吞吞吐吐的說: “這蔥是我在小花園挖的.”媽媽一聽就生氣了，放下手里的面團(tuán)來不及洗手就拽著我的胳膊來到客廳厲聲說:“不經(jīng)別人的同意就挖別人的東西 是不對的那是偷的行為難道你想陳偉小偷嗎?” 媽媽一邊教育我們一邊狠狠揍我的屁股。我哭著向媽媽 承認(rèn)錯誤并保證改正錯誤 。媽媽這才消了氣。
通過這件事，我認(rèn)識到了自己的錯誤，不經(jīng)過別人的允許是不能拿別人的東西的。如果拿了就是偷，這是不好的行為。我要做個好孩子，再也不拿別人的東西了。 這真是難忘的一天！他使我懂得了不能由著自己的心做事情，要考慮對與錯、是與非。
難忘的一天敘事五年級作文3
書香一條街活動今天在我們學(xué)校舉行，同學(xué)們從家里帶著自己喜歡或愿意交換的書，在班長的帶領(lǐng)下來到活動地點。哇！真是人山人海，有買書賣書的；有交換書的，有寫書法畫畫的，還有穿著紅馬甲來回奔跑著準(zhǔn)備采訪的小記者。前呼后涌，往來不絕，就像廟會一樣熱鬧非凡。
好不容易到了我們的“活動區(qū)域”，我和馬天樂，徐浩文，馬瑞澤找了個地方，急忙擺好自己的攤子，然后給書一一貼上價格，為了促銷，我們還設(shè)了獎品，一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后，就等顧客上門了。
我可是耐不住性子愛湊熱鬧的人，攤子擺好不久我就離開了，一會兒跑到這家攤子前瞅瞅，一會跑到那家攤子前看看，如果你是初次來到這里，你可能還真的以為你是在市場里呢，逛了好一會兒，也沒有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書，就算發(fā)現(xiàn)了，也超過了我?guī)У腻X。以書換書吧，他們又不愿意。雖然我此時有點頭暈?zāi)X漲，出于好奇我還是繼續(xù)在這片“人�！崩锫䶮o目的地逛著，上了柏油路我發(fā)現(xiàn)有一個“猜燈謎”活動，上面寫著“凡猜對燈謎者可獲獎品一份，另附好書一本”。天大的好事，憑我的智慧得到本好書應(yīng)該沒有問題，我馬上來了精神，三步并作兩步向前趕去參加，到了跟前才發(fā)現(xiàn)燈謎猜完了——我來晚了。于是我垂頭喪氣的回到了我們的攤子。
看攤子的.只有馬天樂一個人了，馬瑞澤和徐浩文可能也像我一樣出于好奇逛“街”去了吧，我想。在我和馬天樂聊天中才知道他們倆是推銷書去了，正在我們聊的高興的時候，有人來買書了。他在攤子前看了一會兒，好像決定要買《虹貓藍(lán)兔七俠傳》和《小鯉魚歷險記》�！耙还捕嗌馘X”，他用手點著那兩本書問，“六元錢”我笑著回答。看著他在掏錢，我心里暗自高興，想象著成交后的喜悅，誰知，他慢騰騰的掏出了百元大鈔，在我們眼前晃著說：“你能找我九十四元嗎？”我楞住了，馬天樂卻在東張西望，我想他肯定是在尋找馬瑞澤和徐浩文，因為他們有很多錢�！熬椭滥悴荒��！蹦莻�人再次笑嘻嘻的說。說完，他就一溜煙的跑走了。
活動結(jié)束了，我們都回到了各自的教室，雖然這次活動我們四人都沒有把書賣出去，但是，這次活動給我留下了深刻的印象——那個拿一百元錢捉弄我們的小男孩，猜燈謎活動……都深深的在我的腦海中扎下了根。
今天，可真是難忘的一天��！
難忘的一天敘事五年級作文4
我還想往常一樣坐在書桌上寫《假期伙伴》，奶奶在洗衣服，正寫著，我聽見奶奶“哎呀!”叫了一聲，我馬上跑到衛(wèi)生間問：“奶奶，你怎么了?”奶奶說：“不小心用洗衣板把手刮破了，好疼啊!”我說：“沒事吧?我去找創(chuàng)可貼。”說著我就跑到陽臺找藥箱，我翻啊翻啊，藥箱是找到了，可是創(chuàng)可貼沒有了，我又急忙跑到衛(wèi)生間對奶奶說：“奶奶，沒有創(chuàng)可貼了，你堅持一下，等我一下啊，我馬上就回來�！睕]等奶奶回答就穿鞋下樓了，幸好我知道在我家附近有家藥店，我以最快速度跑進(jìn)去，上氣不接下氣的說：“阿姨，我買創(chuàng)可貼...”
付完錢.我飛奔回家里，剛到門口沒等敲門，奶奶就把門打開了，是因為擔(dān)心我所以焦急的在門口等我呢。見到我就說：“孩子，我沒事，就破點皮留一點血而已，你這么急匆匆的萬一出點意外咋辦呀!”我說：“奶奶，沒事，來!我?guī)椭�，趕緊把手包上吧�！卑晔郑也虐l(fā)現(xiàn)自己滿頭滿臉的都是汗水，奶奶一邊幫我擦汗一邊心疼的說：“好孩子!真長大了，奶奶沒白疼你呀!”晚上，奶奶和媽媽提起了這件事，媽媽摸了摸我的頭說：“你可真是個懂事、孝順的好孩子!”
我聽了媽媽的夸獎之后，瞬間明白了孝敬的含義，孝敬是不計回報的，是真心、主動的，不是嘴上說說或是形式的。
孝敬也是多幫長輩、父母做一些力所能及的事情，哪怕是做最簡單得家務(wù)，也能幫父母分擔(dān)點辛苦。長輩、父母是最愛我們的人，我們也應(yīng)該用感恩和孝心去報答他們。
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