媽媽常說，字是門面，一定要寫好字，尤其是毛筆字，老祖宗的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。我的鋼筆字還可以，毛筆字真是不敢恭維。媽媽決定讓我乘假期練字，我也挺樂意的。
　　一大早，我?guī)�上媽媽新買的“文房四寶”來到了老師家，老師先考考我，讓我照著字帖寫幾個(gè)字，寫完了，老師說：“雖然橫不平，豎不直，但從架勢(shì)上看是個(gè)可造之徒，好好學(xué)！”練習(xí)開始了，老師從最基本的入手，先讓我寫橫，老師的指導(dǎo)真仔細(xì)，老師邊示范邊說“起筆回峰，用筆尖寫，不要急，慢慢走直，不能拖泥帶水，像走獨(dú)木橋，末端收峰，橫畫之間距離差不多。”我按老師的要求，終于寫了個(gè)一”。該寫“二”了，老師說；“二的第二筆恰似蠶頭燕尾，先回峰，然后筆提起，線條彎一點(diǎn)，到末端逐漸按重再提起�！蔽覍W(xué)著老師的樣子，寫了好幾個(gè)“一”和“二”，你別說還挺像樣。有信心了，寫起來也就得心應(yīng)手了，不覺得時(shí)間到了。
　　練好毛筆字，傳承中華文明。看，我的志向不小吧，我有信心！
練字作文
　　原來我寫的字像一條條密密麻麻的小蟲子在紙上蠕動(dòng)，現(xiàn)在我能寫一手漂亮的漢字了，老師還經(jīng)常給我打優(yōu)哩。其實(shí)這還得感謝一個(gè)人那就是我奶奶。想知道這是怎么一回事嗎？事情是這樣的。
　　今年暑假的頭一天，奶奶突然神秘兮兮的對(duì)我說：“咱倆辦一個(gè)練字班行不行？”我丈二和尚摸不著頭腦。奶奶解釋說“練字班”就是咱倆一起寫字，看誰寫得好，這時(shí)我恍然大悟。說到做到，于是我們便開始了暑假練字活動(dòng)。奶奶要求每人每天必須寫一篇方格字，幾天過去了，奶奶倒是始終如一每天都堅(jiān)持寫一篇方格字，而我呢？前兩天倒是夠積極，可時(shí)間一長(zhǎng)就堅(jiān)持不住了，奶奶見我這樣便對(duì)我說：“怎么了，堅(jiān)持不住了？”“沒……沒有”我的語氣不是那么肯定，以后的日子，我又有幾次想打退堂鼓，可又一想：“困難像彈簧你弱它就強(qiáng)，一個(gè)暑假把字練好不也是最大收獲嗎？”于是就一直堅(jiān)持下去，“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí)，我的字果然變得非常漂亮，字跡清楚，井井有條。
　　一個(gè)暑假過去了，我已經(jīng)養(yǎng)成了橫平豎直寫字的好習(xí)慣，心里別提多高興了。當(dāng)然我最要感謝的還是我的奶奶，還有這個(gè)獨(dú)特的練字班。
　　通過這件事讓我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要有恒心，不能半途而廢。因?yàn)椤笆郎蠠o難事只要肯登攀�！�
練字作文
　　我寫的字東倒西歪、大小不一、重心不穩(wěn)，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。我看見同學(xué)們寫的字有的端莊秀麗，有的剛勁有力……真是羨慕不已，自己的心理就像吃了青梅一樣，酸溜溜的。
　　這學(xué)期期末考試原以為考上95分沒什么問題，可是沒想到的竟然才考了86分，真是失望透頂了！考卷發(fā)下來了，我仔細(xì)尋找錯(cuò)誤的地方，發(fā)現(xiàn)“到”字明明沒有寫錯(cuò)，可老師偏偏判我錯(cuò)了，我懷著滿腹委屈回家向媽媽訴說。媽媽接過考卷仔細(xì)查找著，突然她的臉從“晴空萬里”轉(zhuǎn)為“烏云密布”，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“瞧你，把字寫成什么樣了？老師哪里看得懂？”我聽了啞口無言，臉上火辣辣的，就像被人用鞭子抽過似的。我下定決心：一定要練出一手好字！
　　說干就干，我把練字的工具準(zhǔn)備齊了：字帖、鋼筆、練習(xí)紙。每天我照著字帖，一筆一畫地寫，一遍又一遍地練習(xí)，一天又一天寫，手酸了，手指腫了，仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，這苦呀，真像吃黃蓮一般。
　　功夫不負(fù)有心人，終于我的字改頭換面了，不再是從前的鬼畫符了，比以前漂亮多了。老師見了一個(gè)勁地稱贊；媽媽見了喜笑顏開，我的心理就像吃了蜜一樣甜。
　　這次練字讓我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。