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旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 1
旋轉(zhuǎn)木馬，一直是孩子小時(shí)候的最愛，甚至可以說是他們的童年，我也是，小時(shí)候，我家就在廣場(chǎng)附近，那有著旋轉(zhuǎn)木馬，我的童年，除了喜洋洋就是旋轉(zhuǎn)木馬，我簡(jiǎn)直是被那木馬給轉(zhuǎn)大的�？墒�，當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)后，我們搬家了，我也不在像曾經(jīng)那么喜歡旋轉(zhuǎn)木馬了，甚至開始覺得它無趣、幼稚了。
傍晚時(shí)分，弟弟吵著要去廣場(chǎng)玩，阿姨也拿他無奈，只好將就于他。
夕陽可真美，放眼望去，太陽已不在刺眼，顯得那么溫柔。滿天的金色，很溫暖。
“媽媽，我要坐木馬”弟弟早就跑到遠(yuǎn)處大喊。
“哎！你還小，坐不了，一會(huì)摔下來怎么辦？”阿姨十分擔(dān)憂，也難怪，弟弟才三歲多，話都說不清，又何談坐木馬呢？我向旋轉(zhuǎn)木馬看去，噢！還是小時(shí)候那座，只是上了油漆，顯得新了許多。
“我不！我不嘛！我就要坐木馬，就要！”弟弟一聽，原本開心的臉上立即多了幾顆晶瑩的淚珠，然后倔強(qiáng)的坐在地。
“行行行，我去買票”阿姨拉起弟弟，轉(zhuǎn)身去買票。
很快，阿姨便回來了，手里多了一張票。
弟弟一搖一擺的走上階梯，然后又叫阿姨把他抱上木馬。
歌曲即將開始了，弟弟卻關(guān)健時(shí)刻掉鏈子，說不坐旋轉(zhuǎn)木馬就不坐。無論我們?cè)趺春逅�，他也不�?dòng)于終，只懂的一勁的哭。
“這…要不…你坐吧”阿姨上下打量我，遲疑了一下，最終還是把話說了出來。
“什么！我…都十三歲了，你還要我坐這？”我一時(shí)呆住了，怎么也沒想到，臉?biāo)⒌?紅了，手指不停的發(fā)抖。
“我們?cè)谶@等你，快去吧！”阿姨在背后堆著我。
“姐姐快去吧！姐姐快去"弟弟破涕而笑，幸災(zāi)樂禍。
可我還是被他逗樂了，瞪了他一眼，便走上旋轉(zhuǎn)木馬。
剛走上去，我就后悔了，旁邊都是一些充滿陽光味的孩子，我總感覺他們都在用異常的眼光看我，但實(shí)際上，這是不存在的。音樂漸漸響起，木馬轉(zhuǎn)動(dòng)了，我的心里有著前所未有的緊張。我像一個(gè)初生的嬰兒，在四處張望著世界，我甚至不知道當(dāng)時(shí)我是怎么度過這幾分鐘，只知道我走下旋轉(zhuǎn)木馬的階梯時(shí)，心里充滿了緊張與滿足感。
再次抬起頭，夕陽己經(jīng)消失了，它沒有留下任何來過的痕跡，月亮還沒出來，只有幾顆頑皮的星星在眨著眼睛。呵，怎么看越像弟弟的眼睛呢！
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 2
我靜靜的坐著，看著窗前的藍(lán)色木馬。在月光的照耀下，放出悠悠的藍(lán)光，很美，很美……
在所有人眼中，我都是一個(gè)淘氣包，但是在外公眼里我卻是一個(gè)小精靈，天真而可愛。我在老家長(zhǎng)大，無奈要過來讀小學(xué)。和外公雖然分隔兩地，但每次只要一有空便回去看他。
外公是一個(gè)木工，我只聽外公的話，就是因?yàn)槲沂峙宸Ｍ夤拇笫衷趺淳湍艿癯鋈绱司傻臇|西，就像世界上最偉大的魔術(shù)師。外公把小小的我深深的迷住了。我學(xué)著外公的樣子，東雕西刻，爸爸媽媽都說我雕的四不像。外公卻不，他用他獨(dú)有的.藝術(shù)眼光審視著這件作品，只見他眼睛瞇起，低下了他那個(gè)有點(diǎn)地中海的頭，輕輕頂了頂眼鏡，嘴里念念有詞：“不錯(cuò)很像一只哈巴狗，對(duì)吧？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，一下子跳到外公身上，死死的抱住他，就憑外公對(duì)我的贊賞我就喜歡他，就他會(huì)說實(shí)話。
時(shí)光匆匆。在我六年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)十分忙碌，我上次回老家去是在五年級(jí)的寒假，我還和外公說好了，在我畢業(yè)的那天送給我一個(gè)他親手做的禮物呢！但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有悲歡離合，外公病倒了。我聽說后便要回老家去看看外公，那時(shí)離畢業(yè)只剩下四天，爸爸媽媽不同意，我只好打電話給外公。電話那邊傳來外公那蒼老的聲音，聲音在抖，我一句話都說不出來，眼淚就像斷了線的珍珠一樣掉落在地上，打濕了衣襟。
畢業(yè)考試終于結(jié)束了，我匆匆的回到了老家。外公沒有像往常一樣到門口接我，我穿過長(zhǎng)廊來到外公的床前。他是那樣的蒼老，“骨瘦如柴”這個(gè)詞用在他身上一點(diǎn)都不為過。他望著我癡癡的笑，我也對(duì)他笑，卻笑出了淚。他輕輕的拭去我的眼淚，在床邊取出來一個(gè)小木盒，里面放著一個(gè)精巧的藍(lán)色木馬。微弱的藍(lán)光閃耀，猶如海中的寶石，我撲到外公身上，淚珠打在外公的臉上，外公又笑了，還是那樣的和藹，但這一次卻閉上了眼睛。
外公走了，我抱著這只只屬于我的藍(lán)色木馬，手突然摸到了一連串凹凸不平的地方。只見那上面寫著“給我天才的小外孫女的禮物”。
我靜靜的坐著，看見月光下這匹美麗的藍(lán)色木馬，這匹屬于我的藍(lán)色木馬。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 3
旋轉(zhuǎn)木馬，大家應(yīng)該都玩過吧！我聽表姐說過：旋轉(zhuǎn)木馬是一個(gè)殘忍的游戲，假如我們一起在玩旋轉(zhuǎn)木馬，你在我前面，我在你后面，無論我怎么努力，也跟不上你，就像生活中的好多事情，我在你后面，或你在我后面，出發(fā)點(diǎn)不一樣，怎么也跟不上，我在努力，你也在努力。我覺得可以換一個(gè)角度思考。
兩個(gè)小孩子在玩旋轉(zhuǎn)木馬，雖然你在我前面，你上我下，跟不上你的腳步，但是還會(huì)努力的去追，小時(shí)候，玩旋轉(zhuǎn)木馬我都會(huì)很開心的下笑，小時(shí)候的我，沒有想過要追上誰，只是覺得開心就好，我來追你，你來追我，努力的`追，不放棄。
旋轉(zhuǎn)木馬一但音樂停了，就不能再追逐了，可音樂響了，木馬又會(huì)可是追逐，一直追，雖然知道追不上，但還是會(huì)追，我們要像木馬一樣，不能放棄，觀察事物，不能只看壞的一面，也要去看一看好的一面，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)，沒有十全十美的人或物。
坐在木馬上，心情也會(huì)變好的，一心想著去追前面的人，追上他，木馬也很配合的跑，一直努力的去追，也不管追不追的上，木馬的臉上都帶著微笑，我很欣賞木馬那種樂觀的精神，我認(rèn)為面對(duì)困難、挫折，都要樂觀的去面對(duì)，最后戰(zhàn)勝它。
每一個(gè)人都知道木馬會(huì)追不上前一匹馬，是因?yàn)槟抉R被造出來時(shí)，就這樣，木馬帶著微笑，也是本來就這樣……即使只是一個(gè)游戲，即使木馬是故意造成這樣，我們也要學(xué)習(xí)它那種一直向前，不放棄的精神。就是因?yàn)樾D(zhuǎn)木馬那種不放棄、樂觀，一直向前的精神，所以我很欣賞它。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 4
我家有很多玩具，有積木房子、小汽車、小飛機(jī)、魔方、魔塊……其中有一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬形的音樂盒，深受我的喜愛。
這個(gè)音樂盒十分討人喜愛！這個(gè)音樂盒一眼看上去就是一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，它的頂完全是一塊水晶，傘的頂端有一個(gè)小半圓珠子，像一顆滾圓的`白珍珠，這個(gè)傘是由一個(gè)六邊形的水晶柱子支撐的，周圍是五匹水晶駿馬，它們前蹄彎曲，后蹄蓄力，一雙眼睛十分深逐、炯炯有神、一身皮馬油黑發(fā)亮，一頭棕發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，我看如果沒有柱子束縛著它，它肯定立刻就逃脫了，最下面才是它的秘密所在，外面包裹著12塊水晶，里面是一張粉紅的裝飾紙，上面的圖畫多以蝴蝶與花為主，一只只彩蝶迎風(fēng)飛舞，尋找自己心中那最美的花，一朵朵鮮花在春風(fēng)的沐浴下開遍了原野，這一切多么地溫馨、自然、讓人感到心曠神怡。
我輕輕地、小心翼翼轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，生怕弄壞了它。悠揚(yáng)的音樂聲響了起來，五匹駿馬也圍繞著柱子輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛來到一片百花園，哪里香氣迷人、百花盛開、正方吐艷、一只只美麗的彩蝶翩翩舞動(dòng)，扇動(dòng)自己美麗的翅膀，飛向一朵又一朵花，一只只辛勤的小蜜蜂采著蜜為人類做貢獻(xiàn)，忽然我發(fā)現(xiàn)了一條銀光閃閃的小河，幾匹馬兒在遠(yuǎn)處喝水，它們的眼炯炯有神，它的腿健壯有力，它們喝完了水，開始悠閑地散步，一會(huì)兒踢踢草，一會(huì)兒踩水花……
不知不覺中，音樂停了，馬不走了，我依舊呆呆地望著這個(gè)獨(dú)特的音樂盒……
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 5
游樂園是孩子們的天堂，我也不例外，海盜船、碰碰車、小火箭、摩天輪……都能引起我的興趣，但我最喜歡玩的.還是旋轉(zhuǎn)木馬。
于是，我讓媽媽從網(wǎng)上買來了一些材料，開始做起來。我先拿出彩紙折起千紙鶴來，一口氣折了六只，看著六只彩色的千紙鶴，我露出了微笑，六只千紙鶴似乎在鼓勵(lì)我：“加油，你瞧，你把我們折得多漂亮！”然后，我將12根一次性筷子插入多孔圈的孔中，我又找來一個(gè)瓶子，在瓶子里裝了水，嘩嘩的水聲似乎在為我喝彩：“干得漂亮，你快完成了！”
但是好景不長(zhǎng)，一帆風(fēng)順到了白線穿過千紙鶴的時(shí)候，我就無從下手了，這根線到底從哪里穿呀，操作圖上看上去好像穿了好多個(gè)孔：一會(huì)兒看上去像穿在了翅膀上，一會(huì)兒看上去像穿在了尖尖的背上，看得我眼花繚亂，只好請(qǐng)母親大人親自出馬。只見她一推鏡框，看了一眼，說：“這個(gè)啊，這么簡(jiǎn)單，我會(huì)。”說完，拿起針，一針扎在千紙鶴背部，干凈利落！
然后，我將繩子分別穿入6只千紙鶴和6個(gè)瓶蓋邊上的孔中，并將繩子打結(jié)，捆在一次性筷子上就好了，大功告成！
終于做好了，我迫不及待地玩起來，我將繩子一拉，興奮地等待著它轉(zhuǎn)動(dòng)起來，可過了好一會(huì)兒，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我問媽媽：“媽媽，這是怎么回事？”媽媽仔細(xì)瞧了瞧，說：“哦，也許是齒輪和瓶蓋之前卡的太緊了，中間沒有縫隙吧，把齒輪拉上來一點(diǎn)就好了�！蔽乙辉�，真的轉(zhuǎn)起來了，千紙鶴像活了一樣，輕盈地飛著，美極了！
我繼續(xù)興奮地?cái)[弄著……
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 6
嘿嘿，大家好，今天我做了一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的旋轉(zhuǎn)木馬。如果大家想知道我是怎么做的話，就快點(diǎn)過來看看吧!
我準(zhǔn)備了一個(gè)空礦泉水瓶、兩根導(dǎo)線、12個(gè)瓶蓋、12根木棒、線、電池、齒輪、電機(jī)等。
開始我的`制作了。首先我把每個(gè)瓶蓋用剪刀戳了兩個(gè)洞，放旁邊備用。著手準(zhǔn)備我的電機(jī)了，把電機(jī)和黃色皮帶輪和轉(zhuǎn)盤輪用螺絲固定柱�？盏V泉水瓶口處對(duì)穿打一個(gè)孔，用孔帶穿入瓶口的兩個(gè)孔后繞過電機(jī)，把電機(jī)固定在瓶口處捆緊。
長(zhǎng)孔帶從電池盒背面穿入孔中將電池盒固定在瓶子身上，然后把兩根導(dǎo)線兩頭去皮，用熱熔膠將銅絲固定在導(dǎo)電銅片上安上電池，用捆一根扎帶防止脫落。
接著，將12根白色繩子分別穿入12個(gè)瓶蓋上的孔中，并打結(jié)，又將12根木棒分別插入轉(zhuǎn)盤輪12個(gè)孔中，試了一下能否使轉(zhuǎn)盤輕松轉(zhuǎn)動(dòng)。
最后一步，將12個(gè)瓶蓋的繩子繞一下形成一個(gè)套，將瓶蓋分別捆在木棒上，整個(gè)工程就完工了。撥動(dòng)開關(guān)，電機(jī)會(huì)帶動(dòng)轉(zhuǎn)盤使瓶蓋旋轉(zhuǎn)起來，一轉(zhuǎn)，怎么瓶身倒了，這是為什么呢?難道左右不平衡，還是用力過大呢?又試了一次，看到瓶身倒了，找到了原因原來瓶身不夠重呀。于是，我剪開了扎帶往瓶身里注入小石子，又用扎帶扎緊。這一次成功地旋轉(zhuǎn)了起來。
通過這次小制作，既培養(yǎng)了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又讓我回憶起坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的快樂情景。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 7
在我家臨旁的空地上，有著一個(gè)小小的“游樂園”，它還不能完完全全的被稱作一個(gè)游樂園，因?yàn)槔锩鎯H有一個(gè)孤琳琳的旋轉(zhuǎn)木馬。
在我小的時(shí)候，時(shí)常在旋轉(zhuǎn)木馬這里停留，不肯走開，偏要玩上一會(huì)兒。如果父母不同意的話，我就纏著他們不放，最后經(jīng)我這一軟磨硬纏，父母只好同意。此時(shí)，我仿佛就成了一只快樂的小鳥，在木馬的上面盡情的瘋玩，一邊玩兒還一邊喊著：“噢！~~我會(huì)飛啦！噢！~”很小的時(shí)候，我不敢騎上面的馬，只敢坐在那種“汽車”上，這樣，大人們都會(huì)覺得沒意義了，可我就會(huì)覺得很好玩。漸漸的，我長(zhǎng)大了，當(dāng)我路過旋轉(zhuǎn)木馬的時(shí)候，就根本不屑于去看它一眼，童年的興趣已經(jīng)頓時(shí)消失得無影無蹤了。在喧鬧的大街上，我不知道，木馬的心情該是怎樣的失落。童年的過往，是怎樣的遙遠(yuǎn)。旋轉(zhuǎn)木馬是那樣流光溢彩。少年時(shí)的`夢(mèng)，都留在了里面。孩子們奔跑，停下，又奔跑，又停下……小時(shí)候，我亦像這些孩子一樣，聲音清脆。因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子都仰信魔法，他們相信，這些會(huì)給他們帶來好運(yùn)。木馬很慈善，會(huì)善待每一個(gè)孩子，不管好還是壞。
我知道我回不去了，再也回不到那個(gè)充滿幻想，充滿歡樂的時(shí)代。但是，依舊滿懷希望，滿懷希望，希望還可以回到從前，回到小的時(shí)候，回到那個(gè)無憂無慮的時(shí)代。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 8
上午在解放杯學(xué)完英語，吃完中午飯，爸爸、弟弟、妹妹、舅舅、舅媽和我就決定去日月光廣場(chǎng)玩。
因?yàn)橄挛缟险n，所以我們就在樓下跑了好久，竟然只換到了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)木馬”，我一看，不!這個(gè)太幼稚了吧!我才不想玩呢!可是，不玩這個(gè)玩什么呢?哎，就玩這個(gè)吧。開始的時(shí)候我才真正體會(huì)那上面是有多么多么多么的幼稚啊!我一坐上去就發(fā)現(xiàn)我的右邊就出現(xiàn)了白雪公主、熊大、熊二~~~可是弟弟妹妹坐在上面真的是高興慘了!徐二娃!你看!這里還有小火車和獅子，還有老虎~~~
第一次坐完了想不到還要坐第二次!哈哈，第二次我就坐在馬上一聲不吭，就在那里呆著，可是爸爸他們卻在那兒咔嚓咔嚓地拍照。因?yàn)閯偝酝觑�，爸爸在那里拿了幾顆糖，弟弟妹妹就一直找爸爸要糖吃。
五分鐘完了之后舅媽說老板說的坐兩次還免費(fèi)送一次，繼續(xù)坐!我坐在上面都快睡著了，我當(dāng)時(shí)覺得時(shí)間過得好慢啊。五分鐘過去了我想：“哎——終于可以去上課了。”
下次再也不坐這么幼稚的`東西了!
老師的話：哈哈哈!原來人長(zhǎng)大就是一瞬間的事情。三年前的義森肯定很喜歡旋轉(zhuǎn)木馬吧?恩，仔細(xì)想想，女生可能會(huì)一直喜歡，所以舅媽也沒有覺得煩哦!只是你是怎么得到這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬的免費(fèi)票的呢?也可以跟大家講講，不然我就看得云里霧里呢!
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 9
旋轉(zhuǎn)木馬，那個(gè)充滿爛漫和快樂的地方�，F(xiàn)在只剩下寂寞和悲傷。
誓言
汐和冰兒是一對(duì)非常好的朋友。上學(xué)一起去，放學(xué)一起回，連遲到都是一起遲到，老師叫她們倆為“雙胞胎”。 星期六下午不用上課，汐和冰兒戴著MP4在大街上溜達(dá)。忽然，冰兒站著沒動(dòng)，汐順著冰兒的目光看去，原來是旋轉(zhuǎn)木馬。冰兒只要看見旋轉(zhuǎn)木馬就一定要去玩，她用可憐的眼神看著汐，汐掏出最后10元走向售票處，買了4張票。冰兒坐在最漂亮的一個(gè)木馬上，手臂展開，白色的裙子在空中飄舞，此時(shí)冰兒就想一位仙女一樣。汐微笑著看著她，內(nèi)心在說，冰兒，希望你永遠(yuǎn)這樣幸福。
汐和冰兒在木馬上許下誓言，一輩子是好朋友，一輩子！
美麗的流星
一個(gè)星空布滿的夜晚，汐和冰兒跑到宿舍的.天臺(tái)上，唧唧喳喳的談?wù)撝鴮?duì)方。在天空的一邊，一顆流星在天空劃過。冰兒興奮地?fù)u著汐的手臂，汐看見了趕快叫冰兒許愿。汐許的愿：冰兒一定要幸福。冰兒許的愿：汐一定要幸福。
分離
汐和冰兒各考上了一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，汐考上的凌風(fēng)中學(xué)在東邊，而冰兒考上的重點(diǎn)中學(xué)卻在西邊．冰兒和汐仍在旋轉(zhuǎn)木馬上，不同的是，臉上卻只有淚水和悲傷……
冰兒對(duì)汐說了幾句話，冰兒就被她爸爸接走了．汐坐在木馬上，淚劃過那堅(jiān)強(qiáng)的面孔。
不管我能夠陪你有多長(zhǎng)
至少能讓你幻想與我飛翔
奔馳的木馬讓你忘了傷
在這一個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂
旋轉(zhuǎn)的木馬沒有翅膀
但卻能夠帶著你到處飛翔
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 10
一切依舊如此，什么，都不曾改變，木馬旋轉(zhuǎn)著，數(shù)年不歇。旋轉(zhuǎn)中，光陰逝了，成長(zhǎng)，將心改變。似水流年，浮云飄遠(yuǎn)，偶然回首，卻發(fā)現(xiàn)，物仍是，人已非……——題記
游樂場(chǎng)的一角，木馬不知疲倦地旋轉(zhuǎn)，那些孩子們上去了，許久，又下來，只是臉上洋溢著，那幸福的微笑。不知多少年了，旋轉(zhuǎn)木馬一只呆在那個(gè)角落，迎接著那一張張熟悉或者陌生的笑顏。
曾幾何時(shí)，我也如此這般，急匆匆地買票，飛跑進(jìn)去，選出最最漂亮的那匹木馬騎上，木馬旋轉(zhuǎn)，幸福彌漫。每次騎完我都會(huì)央求再騎一次，又重復(fù)著那些動(dòng)作，直至夜幕漸漸織上天空，才依依不舍與木馬朋友告別。那時(shí)的我，很天真，很單純，亦，很容易滿足……
時(shí)光交錯(cuò)數(shù)年，旋轉(zhuǎn)木馬仍工作著，而我，卻不知多久未與它相見。過去的日子，也早如鏡花水月，似過眼云煙，無處尋，無處覓了，我漸漸將它淡忘……
路過游樂場(chǎng)，我又買了張票，想尋回以前的.那種感覺，隨意找了匹黑馬，木馬旋轉(zhuǎn)著，起伏著，周圍傳來銀鈴般的笑聲，我，心如止水。
我知道，我再也回不到過去了，旋轉(zhuǎn)木馬，在記憶中消失不見。童年的夢(mèng)醒了，不再幻想能擁有那萬能的魔術(shù)棒，輕輕一點(diǎn)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。成長(zhǎng)是一種疼痛，在成長(zhǎng)過程中，有些，注定會(huì)逝去……
身后的木馬又一次旋轉(zhuǎn)，將歡樂撒播給孩子們。我轉(zhuǎn)身離去，因?yàn)�，物是人非…�?/p>
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 11
一切依舊如此，什么，都不曾改變，木馬旋著，數(shù)年不歇。旋中，光陰逝了，成長(zhǎng)，將心改變。似水流年，浮云飄遠(yuǎn)，偶然回首，卻發(fā)現(xiàn)，物仍是，人已非……
————題記
游樂場(chǎng)的一角，木馬不知疲倦地旋，那些孩子們上去了，許久，又下來，只是臉上洋溢著，那幸福的微笑。不知多少年了，旋木馬一只呆在那個(gè)角落，迎接著那一張張熟悉或者陌生的'笑顏。
曾幾何時(shí)，我也如此這般，急匆匆地買票，飛跑進(jìn)去，選出最最漂亮的那匹木馬騎上，木馬旋，幸福彌漫。每次騎完我都會(huì)央求再騎一次，又重復(fù)著那些動(dòng)作，直至夜幕漸漸織上天空，才依依不舍與木馬朋友告別。那時(shí)的我，很天真，很單純，亦，很容易滿足……
時(shí)光交錯(cuò)數(shù)年，旋木馬仍工作著，而我，卻不知多久未與它相見。過去的日子，也早如鏡花水月，似過眼云煙，無處尋，無處覓了，我漸漸將它淡忘……
路過游樂場(chǎng)，我又買了張票，想尋回以前的那種感覺，隨意找了匹黑馬，木馬旋著，起伏著，周圍傳來銀鈴般的笑聲，我，心如止水。
我知道，我再也回不到過去了，旋木馬，在記憶中消失不見。童年的夢(mèng)醒了，不再幻想能擁有那萬能的魔術(shù)棒，輕輕一點(diǎn)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。成長(zhǎng)是一種疼痛，在成長(zhǎng)過程中，有些，注定會(huì)逝去……
身后的木馬又一次旋，將歡樂撒播給孩子們。我身離去，因?yàn)�，物是人非…�?/p>
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 12
前段時(shí)間，我們班可流行“旋轉(zhuǎn)木馬”啦！下課的時(shí)候，我們幾個(gè)女生就會(huì)聚在一起玩旋轉(zhuǎn)木馬游戲。我們圍成一個(gè)圓圈，手拉著手轉(zhuǎn)起圈來。
剛開始前幾圈，感覺還不錯(cuò)，可到后面，我的腦袋十分暈，我不得不把眼睛閉上，再轉(zhuǎn)幾圈后，我的腳也變得好無力，我干脆直接坐了下來，我一坐下來，我旁邊的兩個(gè)同學(xué)手沒接上，結(jié)果轉(zhuǎn)成了一個(gè)橫隊(duì)，大家的手都結(jié)在了一起，��！實(shí)在是太刺激了。我在旁邊哈哈大笑起來。
第二輪，我坐在一邊休息，看她們玩，哇，她們轉(zhuǎn)起來可真好看，有的里，有的外，像一朵巨大的雪花。她們一直在轉(zhuǎn)，把我的眼睛都看花了，有幾個(gè)新加入的女生在轉(zhuǎn)的.時(shí)候，不時(shí)的大叫幾聲——“��！頭好暈啊，快停下來！我不行了！救命！”過不了多久，那幾個(gè)新加入的女生就甩到了地上，嘴里還念到：“饒了我吧！饒了我吧……”
她們沖到我的腳邊，我似乎感覺來了五級(jí)地震一樣，我也倒下了。她們爬起來我就看見她們屁股后面有許多灰塵。我連忙站起來，把自己屁股上的灰塵給拍了�？墒怯幸粋�(gè)女同學(xué)，屁股摔痛了，起也起不來�！薄靶D(zhuǎn)木馬”比真的旋轉(zhuǎn)木馬刺激得多！
后來，男孩子也開始跟我們學(xué)，也玩起了“旋轉(zhuǎn)木馬”。反而女生都不玩了，誰叫男生每天下課就占著走廊玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 13
幸福的起點(diǎn)，失落的低谷。
人生真的像旋轉(zhuǎn)木馬一樣，有時(shí)高，有時(shí)低。就想潮漲潮落吧！可畢竟長(zhǎng)的時(shí)候少，就像錢塘江大潮吧！一年只漲一次，可這一次又不得不讓人欽佩，讓無數(shù)人贊不絕口。人生與這錢塘江沒什么不同，總是在不斷的失敗后才成功的，在經(jīng)過幾次潮落后，才會(huì)漲一次大潮，像愛迪生不是經(jīng)過幾千次的失敗后，才發(fā)明了鎢絲電燈。
看著那不停的木馬，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，那五彩的燈不斷的閃爍著，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了我的童年時(shí)光，轉(zhuǎn)走了那些陪伴我的洋娃娃，也轉(zhuǎn)走了我的童言童稚。也轉(zhuǎn)走了幼年時(shí)那雙稚嫩的`眼睛。
如今，我已是16歲的大姑娘了，那木馬還再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來了我的活潑輕盈，轉(zhuǎn)來了我的青春活力，也轉(zhuǎn)來了我青春時(shí)那雙陽光四射的大眼睛。
旋轉(zhuǎn)木馬陪伴我走過了16個(gè)年華，讓我嘗試了幸福的起點(diǎn)和失落的低谷。
現(xiàn)在許多人流行北漂，我想十年后的我也像一個(gè)無頭蒼蠅似的伴隨著北漂一族亂竄著。到了那時(shí)肯定還會(huì)回想起兒時(shí)的旋轉(zhuǎn)木馬。
看過言情小說的人都幻想著天使街，我想天使街也應(yīng)該有旋轉(zhuǎn)木馬吧！
人生的美麗在于起起伏伏，而旋轉(zhuǎn)木馬的美麗則在于跌跌落落。
時(shí)常想起坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的感覺，張開雙臂，閉上眼睛，將所有的煩惱都拋向腦后，幻想著美好的未來。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 14
每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的人喜歡小風(fēng)鈴，有的人喜歡自行車，有的人喜歡小烏龜，而我最喜歡的是我的旋轉(zhuǎn)木馬。
旋轉(zhuǎn)木馬是個(gè)需要拼插才能完成的小擺件，用了一上午的時(shí)間我才把它拼好的。木馬的外形美觀，雖然不大，但是從里到外都很精美、精致。每一塊拼板上都有圖案，而且顏色搭配得很好。
旋轉(zhuǎn)木馬的'底部有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，上面有四匹小馬，只要一按開關(guān)，四匹小馬就會(huì)伴隨著優(yōu)美的旋律，繞著中間的柱子跑。
這個(gè)看似普通的小木馬，對(duì)我來說卻很珍貴。有一次，媽媽帶我去逛街，看到了這個(gè)小木馬，我非常喜歡。當(dāng)時(shí)我正在備考“劍橋英語考試”，媽媽為了激勵(lì)我，讓我好好準(zhǔn)備，答應(yīng)我，如果我通過了考試，就把小木馬買下。
為了得到心愛的旋轉(zhuǎn)木馬，我每天晚上認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)考試。媽媽查到通過了的考試結(jié)果后，立即帶我去商場(chǎng)把小木馬買下了。得到了期盼已久的旋轉(zhuǎn)木馬，我真是開心極了！
可是有一次我不小心一揮胳膊，把旋轉(zhuǎn)木馬碰到地上，散架了，有的拼板都斷了，我十分傷心，因?yàn)樗鼘?duì)我來說很重要。媽媽都勸我扔了，再給我買一個(gè)。但是這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬對(duì)我來說很寶貴，我沒有把它扔掉，而是把小木馬拼好再用膠粘一下，這樣比原來的還結(jié)實(shí)、還漂亮。
一分耕耘一分收獲，這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬是我自己通過努力得來的，因此它對(duì)我來說更加珍貴，更有特殊的紀(jì)念意義！
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 15
旋轉(zhuǎn)木馬，一個(gè)在游樂場(chǎng)之中就可以看到的游戲項(xiàng)目。有人說它是最殘酷的游戲，因?yàn)橐恢痹谧分鹬鴧s永遠(yuǎn)達(dá)不到，看到的只能是對(duì)方的背影；也有人說這個(gè)游戲是一種對(duì)未來的不滿足，是朝著前方的目標(biāo)一個(gè)個(gè)超越的.過程。其實(shí)旋轉(zhuǎn)的木馬只是一個(gè)木頭做成的大型玩具，目的就是為了讓大家玩的開心，有一絲幸福感，這樣才是它存在的真正原因。
旋轉(zhuǎn)木馬美好的回憶，同時(shí)也在創(chuàng)造著不同的浪漫。它是童年回憶的一部分，記得小時(shí)候被父母保護(hù)著在木馬上的時(shí)候很是開心，而且在一些電視劇或者是電影之中，尋找童年的回憶，或者是戀人甜蜜的時(shí)候都是會(huì)去游樂場(chǎng)，坐一下旋轉(zhuǎn)木馬。那么這樣看來，這個(gè)游戲就是幸福和童年記憶的依托。并且相傳如果真正相愛的人坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，那么這個(gè)木馬就會(huì)帶著他們到幸福的地方，雖然傳說不可信但是寓意卻是很好的。
旋轉(zhuǎn)木馬是一個(gè)一直運(yùn)動(dòng)著的旋轉(zhuǎn)，而且每個(gè)木馬間隔的距離都一樣，但是前邊的那個(gè)木馬卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來等待身后的那個(gè)。這其實(shí)跟人的世界一樣，比你強(qiáng)的那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步等你，所以你必須一直追趕著、努力著才能夠?qū)⒕嚯x拉小。也如我們對(duì)于自己的要求，將前方的路分成無數(shù)個(gè)小的階段，一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行著自我的超越，那樣生命的年輪才可以不停息。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 16
我有很多玩具，剛買來時(shí)我都愛不釋手，但是一眨眼又不知被我扔到哪兒去了。但是有一樣?xùn)|西一直陪著我------旋轉(zhuǎn)木馬音樂盒。
爸爸把你買回來送給我時(shí)，我就已經(jīng)對(duì)你一見鐘情，你那動(dòng)聽的聲音和那四只木馬，讓我想起來我兒時(shí)坐在旋轉(zhuǎn)木馬上像小鳥自由飛翔的快樂一幕，想起了童年那歡樂的笑聲。那時(shí)我就確定，你將是我永遠(yuǎn)的“好伙伴”。
在這些年里，你一直陪著我睡覺、看書、做作業(yè)。記得有一次，媽媽在外面吃飯，爸爸在外面打麻將，把我一個(gè)人留在家里。我做完作業(yè)，洗完澡，準(zhǔn)備上床睡覺。可又好像聽見別的房間發(fā)出叮叮咚咚的聲音，心想：會(huì)有壞人嗎？有沒有關(guān)窗�。坑袥]有鎖門��？有沒有人啊？我想來想去，越想越害怕，然后一骨碌跑進(jìn)房間，鉆到被窩里，這時(shí)我碰到了你，頓時(shí)，你讓我有了些安全感。但過后我又有些心慌地躺在床上，準(zhǔn)備數(shù)綿羊，可好像又聽到隔壁房間的'門，叮叮咚咚響個(gè)不停我又開始胡思亂想。突然，我想到了你，我急忙把你從被窩里拿出來，打開你那音樂按鈕，動(dòng)聽的音樂一下子傳遍了整個(gè)房間，害怕被我跑到了九霄云外，聽著動(dòng)聽的音樂進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
有時(shí)，我心情不好我會(huì)打開你那音樂，聽上一會(huì)兒，煩惱就不見了；獲得老師的表揚(yáng)后，我也會(huì)打開你，讓我分享我的快樂。
旋轉(zhuǎn)木馬音樂盒，你是我最好的朋友，我會(huì)喜歡你很久很久的。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 17
reyteytytyt我看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長(zhǎng)，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的'積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。祥子淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢，來達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。
也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不wtytytryw能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。
tywyt人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會(huì)而異。如果總是無法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落.
……
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 18
馬，是每個(gè)童話里都會(huì)出現(xiàn)的，騎馬是每個(gè)女孩的童年夢(mèng)想，在國色天香，我騎上了我人生中的第一匹“白馬”。
“涵玲，走咯！”姐姐叫著我，我連忙回答道：“好耶！出去玩兒啦！”我們坐上車，到達(dá)了國色天香樂園。
“哇塞，這里又變了！”我激動(dòng)地說，“姐姐我從來沒有坐過旋轉(zhuǎn)木馬，你可以帶我去玩嗎？”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，我們就一起去找旋轉(zhuǎn)木馬了，我和姐姐找到了旋轉(zhuǎn)木馬。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)：旋轉(zhuǎn)木馬有兩層，頂部是皇冠，金黃色的，上面還鑲上了一顆顆鉆石，五顏六色，像國王的'皇冠，真想去摸一摸，感受一下黃金的質(zhì)感。我沖上前去，東挑挑，西選選，我挑了一匹白色的馬，它有著金光萬道的長(zhǎng)發(fā)，尾巴也一樣，它脖子上戴了一個(gè)藍(lán)色作文的項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上面有小小的吊墜，有兩種顏色，有紅色藍(lán)色，非常漂亮，它背上有紅色的馬鞍。周圍都像鑲了五顏六色的鉆石。馬鞍下墊了一張花布，有著非常漂亮、清晰的花紋，美麗極了！
我一躍而上，爬到了“馬”背上坐好。不到一會(huì)兒，悅耳的音樂就響起來了，“馬”也開始“跑”了。剛開始我非常害怕，心想鞍蹬這么滑，我會(huì)不會(huì)一開始就摔下去��！我心里越想越緊張，死死地抱住馬頭不放，緊緊閉上眼睛不敢睜開，生怕自己掉下去，馬一上一下的更讓我感覺到害怕了！好不容易這一輪完了，我安然無恙地下了馬。輪到姐姐了，姐姐選了一匹棕色的馬，坐丁上去……
這就是我人生中的第一匹“白馬”。你有沒有坐過“馬”呢？把你的感受也告訴我，好嗎？
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 19
常常無緣無故地想起小時(shí)候，一個(gè)人靜靜地在沙石或蔥綠的草地上，在那小溪旁，抑或躺著，抑或坐著�？刺焐系牧髟疲聪g流云。抑或伸手摘下一枚柳枝，放在唇邊，雖然沒有聲音，卻也能隨心吹奏。在當(dāng)時(shí)的感覺里，那沒有調(diào)的曲子，也有流云般的悠揚(yáng)。如果隨手拈來一要小木棍，在沙土上畫下的必是流云的形狀。
在一座城市的夜晚，我坐在屬于自己的地方，靜靜地想起它。想那一溪流云的走向。想著它夢(mèng)一樣的圣潔的顏色。
今天暑假自己沖動(dòng)地獨(dú)自回到那。如果生活在批評(píng)之中，那么我就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。老天在降罪于人類，我也會(huì)譴責(zé)。童年的小溪是通暢而透徹的，帶著歡樂和祥和。現(xiàn)在它是一潭死水。記憶也死了，永遠(yuǎn)卡在以前的時(shí)間，不會(huì)再向前。童年的小溪是自由而抒情。現(xiàn)在讓我覺得自己沒有脈動(dòng)。
也許我們的生命就是溪中的.水，或者說我們的生活不過是一袋水――大自然的水，各人借用的時(shí)間長(zhǎng)短不同罷了，最終，都是要?dú)w還給大自然。
人往往在自認(rèn)為最清楚的事情上犯錯(cuò)。就像那溪水，曾幾何時(shí)，它是那么透徹。現(xiàn)在它安靜地那腐蝕自身。也許從前它是最清楚自己的生靈，現(xiàn)在人人都不了解它。它不會(huì)再歡唱地轉(zhuǎn)彎了，它是生命是座迷宮，它的出口已經(jīng)塌了，所以它尚未摸到門前就轉(zhuǎn)錯(cuò)了彎。
它不再快樂，和我一樣。人們鄙視悲傷痛苦難過心痛。但我覺得人屈服于痛苦并非恥辱，而屈于快樂才易毀滅。
它不再是我記憶中的地方，我要將它遺忘。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在玩著旋轉(zhuǎn)木馬，永遠(yuǎn)不停地追逐，但存在致命的永恒的距離。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 20
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一切都太快了，如指間煙云。
放學(xué)的時(shí)候路過一個(gè)小學(xué)的門口，看到一大群一大群的孩子奔涌而出，像是我的記憶剎那沖破了塵封，在我的腦海里四散奔逃，然后就像墻頭的白楞草一樣瘋狂生長(zhǎng)，沒遮沒攔。
我突然意識(shí)到原來我一直陷于一種想像中，想念我的童年，想念我那已褪色的過去，想念那些被風(fēng)吹過的日子，那些記憶的碎片就像楊花一樣在四散飛著，灑滿我的肩頭，灑滿斑駁的青春。
旋轉(zhuǎn)木馬的終端，那不僅僅是童年的句號(hào)，那是我的另一次重生，那個(gè)生活著美人魚、灰姑娘、夢(mèng)想白馬王子的時(shí)代已經(jīng)不是我們的樂園了。
曾有人問過我,撒哈拉的盡頭是什么?
我想說,撒哈拉的盡頭不是黃沙漫天,不是死亡與湮沒.盡頭的盡頭是重生!
撒哈喇的盡頭一定有許多不歸之魂,就如旋轉(zhuǎn)木馬的終端.
現(xiàn)在我們十六歲了，在地圖上畫了一個(gè)大圈，就覺得整個(gè)世界都是自己的，這些時(shí)候的日子還沒有太繁雜的顏色，開始泛出一些小的`憂愁，也開始出現(xiàn)一些凜冽的先鋒，有一半沉浸在舊年代的安靜中，另一半因越來越紛亂的未來而不安穩(wěn)。
日子久了，回憶也堆積的要發(fā)霉了，找個(gè)晴天拿出翻曬翻曬，那些需要忘記的事就讓它像浮塵一樣飄散，于是驀然發(fā)現(xiàn)，心是空靈的，夢(mèng)是晴朗的，生活是澄澈的。
人生如風(fēng)，歲月如歌，然而當(dāng)清風(fēng)拂過，曼聲歌罷，該去的已去，只剩下全部的沉淀沉積在人生之樹上，形成一圈生命的年輪，永遠(yuǎn)銘記。
旋轉(zhuǎn)木馬的終端，是我們飛揚(yáng)的青春的開端。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 21
旋轉(zhuǎn)木馬拼命奔跑，每一步換一陣熱鬧。
它給我們帶來了快樂，而它默默地奔跑著。
旋轉(zhuǎn)木馬抬頭仰望著耀眼的太陽，太陽是那么明亮，高貴，它照耀了全世界，全世界對(duì)太陽都是感激的，那么我呢？有人會(huì)感激我嗎？
旋轉(zhuǎn)木馬問自己。
明日復(fù)明日，明日何其多。旋轉(zhuǎn)木馬就這么一天一天的奔跑下去。我到底是為了什么？我干嘛要那么辛苦的跑著呢？而太陽為什么只要站在那里就行了？
旋轉(zhuǎn)木馬更疑惑了。
有一天，旋轉(zhuǎn)木馬實(shí)在受不了，它舍棄了自己的工作，去遨游世界。初起，它覺得快活極了，這樣的日子太舒適了。但隨著時(shí)間慢慢流逝，旋轉(zhuǎn)木馬總覺得少了一樣什么東西，可自己就是想不起來。
沒過多久，旋轉(zhuǎn)木馬返職了，它也找回了它失去的東西。它下定決心，一定要好好工作。
在一次工作競(jìng)選最勤快的勞動(dòng)者時(shí)，旋轉(zhuǎn)木馬它說：只要?jiǎng)e人快樂，自己自然也就快樂了。我知道我的`工作很苦很累，可當(dāng)我看到那些孩子們那開心的笑臉，我仿佛也回到了我少年時(shí)代。我的職責(zé)是不停地奔跑，當(dāng)然不僅僅是奔跑，而是播撒幸福的種子在每個(gè)人的心中，這才是真正的快樂！
當(dāng)旋轉(zhuǎn)木馬說完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，旋轉(zhuǎn)木馬順利競(jìng)選上了。
是的，不是所有的人都能夠當(dāng)?shù)蒙匣�，但是，沒有了葉子，難得會(huì)有花嗎？
在平凡的工作上，你也許也能夠做出不平凡的事情，那么就要看你是怎么去看待這個(gè)工作的�；ú皇撬腥硕寄軌虍�(dāng)?shù)蒙系模拖裥D(zhuǎn)木馬羨慕太陽一樣。旋轉(zhuǎn)木馬只是一片葉子，而太陽是一朵花。花是離不開葉子的保護(hù)的。
很多孩子認(rèn)為，太陽才是他們的快樂，但往往付出最多的并不是站的最高的，而是在背后默默付出的。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 22
一個(gè)陽光燦爛的上午，我跟隨空氣里的微笑，來到了一個(gè)夢(mèng)幻的樂園——香港迪士尼。
這里陽光溫暖，映在天空的是游客們會(huì)心的微笑。快樂，無處不在。不知不覺中，它已播撒下粒粒種子，結(jié)出了一個(gè)個(gè)飽滿充實(shí)的果實(shí)。大家不僅因?yàn)殛柟舛鞓�，也為游戲�?xiàng)目感到快樂。而我最愛的，便是旋轉(zhuǎn)木馬了。也許，有人會(huì)不解，因?yàn)樾D(zhuǎn)木馬實(shí)在是平淡無奇�？晌覅s有自己獨(dú)特的感受。
迪士尼的旋轉(zhuǎn)木馬，披上了夢(mèng)的緞衣，周身浮現(xiàn)著金色神秘的高貴光芒。我興致勃勃地坐上一匹木馬。當(dāng)它開始旋轉(zhuǎn)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片星空，在斗轉(zhuǎn)星移。一剎那，我脫離了太陽系，全身輕飄飄的，在深邃的太空中，自由飛翔！
遠(yuǎn)處，小飛俠正朝我招手呢。我縱身向前飛去，試圖追上它。飛了沒多久，小飛俠突然消失了，取而代之的是一個(gè)小姑娘。小姑娘擁有一頭明媚動(dòng)人的金色長(zhǎng)發(fā)，穿一件閃爍星光的連衣裙，正微笑著向我招手。我熱情地奔上前去，想和她說說話。沒想到，這個(gè)小姑娘沒有和我說話，她直接握住了我的手，朝一個(gè)黑乎乎的兔子洞，跳了下去……幻般的`旋轉(zhuǎn)木馬停止了旋轉(zhuǎn)，我卻沉浸在一個(gè)又一個(gè)的奇妙歷險(xiǎn)當(dāng)中，久久不能自拔。當(dāng)一陣陣帶著花草芬芳的微風(fēng)，拂過我的面龐，逗弄我的發(fā)絲，我才回過神來。
我望著一望無際又湛藍(lán)得透亮的天空，心中微微一顫——我知道，還有許許多多奇妙的探險(xiǎn)，值得我去追尋。想到這兒，我戀戀不舍地下了旋轉(zhuǎn)木馬，迎著清風(fēng)的呼喚，去尋找下一個(gè)隱藏在我身邊，卻又難以發(fā)現(xiàn)的秘密了。
我相信，只要能來蒙上了夢(mèng)幻色彩的香港迪士尼，每個(gè)人都能像我一樣，在這個(gè)灑滿笑聲的樂園里，發(fā)現(xiàn)屬于自己的、不一樣的精彩！
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 23
小時(shí)侯的我，喜歡坐在旋轉(zhuǎn)的木馬上，讓它們帶著我自由的奔跑飛翔，仿佛是擺脫了一切束縛，我常開心得手舞足蹈。在流淌的年歲中，我不知不覺的長(zhǎng)大了，我成熟了。在公園里看見已經(jīng)班駁生銹的失去往日光彩的旋轉(zhuǎn)木馬還在不知疲倦地重復(fù)著同一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，我突然有了一種反感，我為它有了一絲可悲。
旋轉(zhuǎn)的木馬機(jī)械地吃力地轉(zhuǎn)著圈兒，可它的身體兩側(cè)明明有兩只翅膀呀，為什么它不能夠自由地飛行，無拘無束地在天際翱翔呢？我苦苦思索了許久，并不是因?yàn)樗皇且粋�(gè)機(jī)器。同樣的，我們每個(gè)人都如那木馬一般，有著兩只大翅膀，只不過它隱形了。它蘊(yùn)存著擬訂無限潛能。而我們卻不敢將它打開，不能勇于在自己的天空飛翔，或是不屑于它的能量。相信自己吧，勇敢地張開你的翅膀，讓它翱翔，在歷經(jīng)一切風(fēng)風(fēng)雨雨后，相信年的翅膀一定會(huì)更加的堅(jiān)實(shí)，更加的富有能量。若你繼續(xù)讓你的'翅膀隱形，那么，它總有一天會(huì)退化的，消失的，象那些旋轉(zhuǎn)的木馬一樣，雖有翅膀卻終不能擺脫束縛，年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，機(jī)械、麻木地繞著中間的柱子轉(zhuǎn)，一圈、兩圈、三圈 現(xiàn)在的旋轉(zhuǎn)木馬，是日新月異的游樂場(chǎng)中不易被人察覺的一角，質(zhì)樸凝重得像個(gè)老者。若它能勇敢地張開翅膀，乘載著它的夢(mèng)想飛翔的話，我想它一定是受歡迎的。就如你，若能張開翅膀，不顧風(fēng)雨駭浪，勇敢追逐夢(mèng)想的話，我想你一定是幸福的，你一定是成功的�？伤莻�(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，就如一張 已過時(shí)的老唱片，帶著一點(diǎn)失落，一絲憂傷。一些懷念，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
旋轉(zhuǎn)木馬五年級(jí)作文 24
禮物，是一種美好的東西，它能是你哭，使你笑，令你哭笑不得。
我的房間里，有向星河呆望的萌噠熊，有精致美麗的蝴蝶標(biāo)本，有微微發(fā)光的紙星星，有收集的陶瓷小娃·······但我最喜歡的卻是一個(gè)復(fù)古的旋轉(zhuǎn)木馬八音盒。
那金黃的勾邊，灑上細(xì)細(xì)的小碎花，加上淡雅的粉藍(lán)，輕輕觸動(dòng)開關(guān)，優(yōu)美的華爾茲在耳畔回蕩，那雕刻得栩栩如生的馬兒，隨著節(jié)奏上下?lián)u擺著，一個(gè)孤單的小女孩坐在精致的馬鞍上，撫摸著身上那牛仔褲，神秘的微微一笑，那笑容是那八音盒中的一道陽光，溫暖著我弱小的心靈。
旋轉(zhuǎn)木馬八音盒是身在遠(yuǎn)方的哥哥送給我的。那年我六歲，他八歲，他像戰(zhàn)士一樣時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，拳頭永遠(yuǎn)不會(huì)落在我身上，我像個(gè)小尾巴時(shí)時(shí)刻刻粘著他，怎么也甩不掉，每一次買棒棒糖他都會(huì)買三根，我兩根，他一根。陽光的背后總有隱藏的風(fēng)雨。
“我不要”我大聲喊著，有點(diǎn)哽咽的童聲在兩個(gè)爭(zhēng)吵的大人面前是微不足道的。哥哥要走了，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，難過極了的我們關(guān)上了沉吁吁的`大門。夜晚的游樂園安靜得出奇，知了在樹上雜雜的叫著，令人心煩意亂。來到旋轉(zhuǎn)木馬前那飄動(dòng)著的白色假雪花，伸出手，邁開腿，一下子坐在了木馬的背上，靜靜地欣賞這自由的雪絲，看它那隨風(fēng)搖曳的舞姿心里很不是滋味，哭了，再也忍不住的我放開嗓子哭了起來，也許這樣我心里會(huì)舒服點(diǎn)，“不許哭，你不是說自己最勇敢了嗎？順其自然，好好學(xué)習(xí)，以后我不在了，你也別哭，丟我的人”說著他假裝皺皺眉頭，我沉默了。
走了，他真的走了，只留下了兩本書和一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬八音盒，靜靜坐在窗前，不經(jīng)意間碰到那八音盒，心里還是會(huì)涌起一股傷感。
不管你在哪里，我都會(huì)和木馬一起等你回來，因?yàn)�，你是我的哥�?/p>
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圖形的旋轉(zhuǎn)說課稿01-16