下雨天的話題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的下雨天的話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下雨天的話題作文1
“滴滴答答！”天上忽下起一陣毛毛細(xì)雨，我一拉開身旁的窗廉，就看到天上落下一滴滴透明的珠，仔細(xì)一看，原來下雨了！看到窗外雨滴連綿不斷，彷彿是老天爺正為什么事，激動(dòng)的流下滴滴清澈的水，令人不由得難過起來。
雨聲一下“滴滴答答”一會(huì)兒“淅瀝華啦”，吵得正在寫專心功課的我‘不由得靜下來仔細(xì)聆聽雨滴在歌誦什么。原來雨水是個(gè)音樂家，帶著他的鋼琴，四處表演，彷彿是個(gè)音樂大師，用美妙的歌聲來演奏出令人賞心悅目的曲調(diào)，有時(shí)彈得微弱、緩慢，有時(shí)強(qiáng)烈快速，令我聽得津津有味，有時(shí)還覺得意猶未盡。
下雨時(shí)，有時(shí)雨滴想要找一個(gè)安全的地方休息一會(huì)，而流到凹陷下去的坑洞休息，形成小水坑，小水坑彷彿是一面透明的小鏡子，在小水坑里出現(xiàn)了另一個(gè)世界，讓我一腳用力踏下去。當(dāng)水花噴濺的時(shí)候，像噴水池一般，往外灑出，又像煙火一樣向外發(fā)射，讓人不由得像慌亂的老鼠，四處逃竄。
天上烏云密布，風(fēng)雨交加，雨大到可以把人淋得像落湯雞，為了不讓自己淋得全身濕透，由高處俯看，好像一朵朵五顏六色的花朵，這種雨天才看到的花兒，在雨天時(shí)欣欣向榮，隨著大風(fēng)搖擺，好像跳舞一般，隨著人們的走動(dòng)，花兒好像會(huì)走動(dòng)，因?yàn)橛昕焱Ｖ�，因此花兒就漸漸凋謝。
下雨天帶給我的感覺有好有壞，雖然雨天使得我的行動(dòng)受限，但是換個(gè)角度想，我可以聆聽雨天的美妙音樂；可以玩踏水坑；還可以欣賞雨天時(shí)開的花兒。雨天是個(gè)心情的.制造，可以帶給大家不同的感覺。
下雨天的話題作文2
雨在下，把大地沖刷得干干凈凈。
在田園，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引著每一個(gè)人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。
雨過天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色變得多么秀麗啊!小露珠趴在葉子上好像在想些什么?太陽又重新灸烤著大地，似乎要整個(gè)大地烤成一個(gè)大火球。只有池塘里的荷花不理會(huì)那似火的驕陽，依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒，就像一位亭亭玉立的女孩一樣，美極了。
我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個(gè)人，站在郊外，遠(yuǎn)離喧浮城市，靜靜地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地?fù)崦业哪?它們躲在我秀發(fā)上，撥弄著我的頭發(fā);它們跑到我的耳邊，調(diào)皮地與我說著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩(wěn)的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩意綿綿，不能勝收的情景，似乎使我和萬物化為了一體，我隨著地球動(dòng)，仿佛海鷗在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔——好美，好美……
我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。
活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對(duì)活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛著的。
雨就像一幅五彩的畫卷，在這幅畫卷里綻放出七色光芒!
下雨天的話題作文3
“三月的小雨，嘩啦啦啦，嘩啦啦啦啦……”一粒粒水珠精靈在水中跳舞，好像被弄短的珍珠，掉進(jìn)潺潺的流水中。
這時(shí)候，農(nóng)夫一定想著：哇!好久沒下雨了，這時(shí)正在下著的小雨，正和我意。稻田里的小草想：好渴呀!下了這一場(chǎng)雨，可以替我解除旱情，呀!真開心啊。書庫管理員心里想：這場(chǎng)雨，把水庫的水儲(chǔ)滿了好開心啊!水庫心里想：呀!人們本來要把我的水用光，了這場(chǎng)雨這場(chǎng)雨來了，正好把我的肚子裝滿了看我多么有精神啊!
農(nóng)夫笑了，小草笑了水庫管理員笑了，水庫笑了，大家?guī)缀醵夹α�，只有那可憐的商人和小學(xué)生沒笑。商人心里想：唉!今天做了這么多面包，偏偏下起雨來。小學(xué)生心里想：唉!今天天氣本來好好的，怎么下起雨來呢?真是倒霉啊!閃電公公好像也替商人和小學(xué)生抱不平，突然“轟隆”一聲，把凡間的人都嚇著了。
一會(huì)，雨停了。小孩都在抓泥鰍、蚯蚓，小孩們都玩的很開心，這時(shí)陰魂不散的烏云又回來了，突然，傳來了一陣?yán)茁�，劃破了小孩的嬉戲的聲音，天公的孩子們被雷公嚇著了，又加上“大哭一�?chǎng)”，再配上風(fēng)先生的幫忙，風(fēng)雨交加大風(fēng)把把樹林吹得東倒西歪的，大雨把稻田淹了，這時(shí)大家的臉色都不好了，突然孩子被嚇哭了，大人們也生氣了，好像再演奏一首怒吼進(jìn)行曲。
雨啊!你真奇怪，為什么你心情好，我們就要跟著你好;你的心情壞，我們就得跟著你倒霉受苦啊?雨啊!你好像是我們生命的主宰啊!你的脾氣，我們?cè)趺磁才磺逖?