每個(gè)人都不一樣作文

　　哎！這么快三個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過去，期末測(cè)試的日子也將要到來了。該來的還是會(huì)來，可不，語文周四、數(shù)學(xué)英語周一。語文先考，同學(xué)們也愈發(fā)緊張了。

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　　同學(xué)們都早早來到教室，趕緊記一點(diǎn)知識(shí)同時(shí)也在等待著7點(diǎn)30分的測(cè)驗(yàn)。“來了！”一個(gè)同學(xué)小聲的喊了一聲，但全班還是都能聽見。近了，更近了……這是，一個(gè)身影出現(xiàn)在門口，那就是——班主任陳老師。

　　白刷刷的試卷呈現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)的桌子前，掃視了試卷一次。共鳴：好難啊！由于時(shí)間不會(huì)等人，刷刷的筆聲淹沒了整個(gè)教室，大家都默不作聲的想著，做著。不是抬起頭，嘴里嘀咕著什么，應(yīng)該實(shí)在背誦著什么吧！瞧瞧瞧！總有幾個(gè)把眼睛瞪的老大，脖子伸的老長(zhǎng)；總有幾個(gè)把試卷都四面大方的“武裝”起來；總有幾個(gè)想盡一切辦法去拆除那“武裝的墻壁”。

　　老班走出去那東西了。班級(jí)就立刻猶如熱鍋上的螞蟻沸騰起來：有禁止抄答案的聲音，有明目張膽抄襲的，有隔著兩三個(gè)座位講空話的，這些都不經(jīng)讓我停下手中的武器——筆。用子彈——眼睛去加入這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中。有趾高氣揚(yáng)去嘲笑的人；有因?yàn)槟呈鲁称鸺艿娜�；有光明正大與他人交流答案的人……這是一個(gè)身影有從我們的余光中停留，大家都知道的hi老班。整個(gè)班有恢復(fù)了原來的狀態(tài)�！氨扔饕婏L(fēng)使舵的人（）”是什么？我陷入了深思……

　　等到了多數(shù)人都開始寫作文可，那筆的旋律才開始漸漸有點(diǎn)變動(dòng)，變的更動(dòng)聽，更輕快了。時(shí)而快時(shí)而慢的節(jié)奏也多了起來。試卷上交了，同學(xué)們的臉上寫滿了憂愁，知道自己有錯(cuò)題的同學(xué)憤怒的拍著桌子，自已最擔(dān)心的題目對(duì)了對(duì)，高興的一蹦三尺高！每個(gè)人都不一樣，但是有一點(diǎn)是相同的——那就是共同期待成績(jī)！

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