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夢中的那只手作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夢中的那只手作文，歡迎閱讀與收藏。
夢中的那只手作文 篇1
“啊……”伴隨著鬧鐘“小懶蟲！起床啦”的聲音，我尖叫著從夢中驚醒。媽媽聞聲趕來：“怎么了？”“沒事！”我背對著媽媽嘆了一口氣，不知不覺間我竟已驚出一身冷汗。媽媽放心了，便轉(zhuǎn)身離去。我卻望著窗外被風(fēng)吹得“沙沙”響著的樹葉，不禁出了神……
那是我在南京路上見到的一幕。一個(gè)金發(fā)碧眼的外國女郎背著一只棕色翻扣皮包快速走著，一個(gè)皮膚很黑的年輕中國女子尾隨其后，時(shí)快時(shí)慢，總和那女郎形影不離。我一開始以為她倆是朋友，便也沒多在意。忽然，我的眼睛掃到，那個(gè)皮膚較黑的女子翻開了外國女郎的包！但是皮包一下又被“嗒”地合上了。我忍不住心想：是我眼睛看花了？哦！大概是她幫那外國女郎拿東西吧！我的心便漸漸定了下來。
但是，出乎我意料的事情發(fā)生了！那個(gè)女子再一次打開外國女郎的包，迅速地摸出了些什么。此時(shí)此刻，我已經(jīng)完全相信：那個(gè)女子是個(gè)小偷！因?yàn)�，在她拿東西的時(shí)候，外國女郎不僅沒有減緩速度，反而走得更快了！這哪像是幫朋友拿東西的樣子？
而接下來發(fā)生的事更證實(shí)了我的想法：那個(gè)女賊匆匆走開，很快消失在了人群當(dāng)中……
我很想喊那個(gè)女郎，但我的'嗓子像被人掐住似的，什么都喊不出來，而且，這事兒像一座大山壓著我，讓我呼吸越來越艱難……
終于，媽媽來喊我吃早飯，把我從夢境中拉出。吃早飯時(shí)，我還在想著那只手，那只黑手……
可惡的黑手，在偷走錢物的同時(shí)，也許還無情地毀滅了那個(gè)外國女郎對上海、對中國的美好記憶�？墒牵覟槭裁礇]有及時(shí)出聲制止呢？是驚詫、是膽怯、還是僅僅因?yàn)槭虏魂P(guān)己？我難過極了，久久地沉浸在回憶和思索中……
夢中的那只手作文 篇2
外公有一雙“老”手，那雙手上布滿了紋路，手心到處是厚厚的繭，他的左手上還有一道疤，每當(dāng)看到外公的那只手，我總會愧疚不已。
外公是農(nóng)民，養(yǎng)豬，養(yǎng)牛，種玉米，種西瓜，皆是行家里手。外公一年到頭總是忙碌著，早上天還沒亮他便起床了，用他那勤勞的手給豬喂飼料，給牛喂草，忙完已經(jīng)到中午了，太陽頂在頭上，外公又騎著自行車到田地里照料他的玉米，用他那只手握著鐵鍬干活。傍晚才回到家中。外公的那只手跟著他勞累了一整天。
吃完晚飯，年幼的我最喜歡和外公坐在一起看電視，外公時(shí)不時(shí)會用那只凹凸不平的手撫摸著我嫩嫩的臉蛋，年幼無知的我總會拒絕并埋怨到外公的手真硬，有時(shí)我用小手托起外公的老手，細(xì)細(xì)打量著，外公手上的指甲很短，但是指甲里還有一絲淤泥，手背上的青筋突起，皺皺的紋路布滿了手，顯得很難看。
我嫌棄外公的“老”手，但卻沒有想到那一次外公竟用那只手救了我。
那一次，年幼頑皮的我爬上矮矮的`圍墻上玩，外公站在我身邊看著我，眼睛里充滿著對我的寵愛，我在圍墻上踮起腳尖去抓頭頂上的樹葉。突然，我腳踩滑了，從圍墻上摔下來，外公立刻沖過去用手托起我，左手擋住了旁邊的尖角，我安全地“降落”了，那時(shí)無知的我竟覺得有些刺激、好玩，開心地望著外公，只見外公臉上疼痛難忍，再看看外公的老手，那只手上正滴著血，血順著那只老手流淌著，流過指尖滴了下來，原來是剛才救我時(shí)被樹枝劃的，我慌了，心疼地拿餐巾紙為外公擦拭，外公笑著說：“我們丫頭，知道心疼外公了”
后來外公的手上留下了那道疤，給他的那雙手又增添了一道“光彩”。雖然那只手又老又難看，但在我心中那只手是最年輕，最美的……
夢中的那只手作文 篇3
世上有許多手，最令我懷念的還數(shù)那只手……
那是一只肉色而又軟軟的手。
下課鈴響了，鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋。
鄭文虎急著訂正作業(yè)，不小心把我的筆袋給摔到了地上。
“鄭文虎……”我欲言又止，心想算了。我剛準(zhǔn)備去撿，卻被那只手領(lǐng)先了。我本以為那是鄭文虎，可當(dāng)我抬頭一看，不！不是他！而是……而是陳璐伊！我不由得吃驚了！
只見她放下手中的筆，彎下腰來，把我的筆一個(gè)個(gè)裝進(jìn)筆袋里，然后把筆袋完好無損地還給了我。我接過筆袋，說了一聲“謝謝”，心中充滿了感謝。
那是一只肉色而又軟軟的手。
書法課開始了，我拿出寫字的本子，按照老師的要求一筆一劃地寫著。寫到倒數(shù)第二排的時(shí)候，筆袋“犧牲”了。因?yàn)槲野压P袋放在本子的前面，本子越寫越往里推，之后就……
我打算寫完了再去撿筆袋，過了半分鐘我就寫好了。我剛要彎腰去撿，可是一支筆也沒看見，就連筆袋也消失的無影無蹤。我不禁著急起來，就在我萬分焦急的時(shí)候，我無意間看見了陳璐伊。她正在整理我的筆袋，她小心翼翼地幫我把筆放進(jìn)筆袋里，然后把筆袋放在我的桌角上。我還是對她說了一聲“謝謝”。
那是一只肉色而又軟軟的手。
我正在領(lǐng)讀課文，正好看見陳璐伊在做小動作，我走過去一看。不！我誤會她了！我的筆袋不知又被哪個(gè)小子給摔到了地上，是陳璐伊，她彎下腰，用她那只手，幫我把筆袋整理好的'。雖然我沒有出聲，但我已經(jīng)在心里對陳璐伊說了一聲“謝謝”。
世上有許許多多的手，最令我懷念的還數(shù)陳璐伊的那只手，那只肉色而又軟軟的手。
夢中的那只手作文 篇4
是那只手伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，是那只手溫暖了我的心。那只手是那么平常，但那只手對于我來說，卻是神圣的，偉大的。小時(shí)，當(dāng)我發(fā)高燒時(shí)，那只手抱著我，摸著我燒得厲害的額頭，啊，那手上滴滿了淚水，那是一只愛的手，我怎能忘記？兒時(shí)的我，雖然什么也不懂，但卻似乎也明白了什么。那手不分白天黑夜地忙碌，我知道那是在為我操勞�？粗侵皇郑衣亻L大了。它牽著我的小手，能讓我感受到那純真的愛。啊，偉大的手，我能不感謝？
現(xiàn)在，這只手還在忙碌著，我看到了這手上的標(biāo)志，它在慢慢變老。對于我的學(xué)習(xí)，這只手為我指導(dǎo)，有什么不會的題，她總是很耐心；有了壓力，這只手會為我分擔(dān)。那一次，我有一道題不會，那只手就給予我知識，它告訴我這個(gè)題的道理，并為我解開疑難，從題中，它會告訴我生活的哲理，使我從小就做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。它告訴我，世界上最重要的東西是誠信，如果一個(gè)人沒有了誠信，那么他將無法再這個(gè)世界上生存，當(dāng)我為了錢的事而和同學(xué)爭吵時(shí)，它又告訴我：金錢不是唯一的，它是買不到寶貴的友誼的。我愛那只手。
無論平常的我多么倔強(qiáng)，它都能說服我。平時(shí)，我愛看電視，不聽它的話，從早看到晚，為了不讓那只手發(fā)現(xiàn)，我總是把聲音調(diào)到最小，怕它聽見。結(jié)果，我架上了眼睛。我要向這只手說聲對不起，這時(shí)，它又會告訴我，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。啊，那是媽媽的手，那是媽媽在為我操勞啊！媽媽，我要感謝您，更感謝您那只為我操勞了十幾年的手！今后，我會用我那已經(jīng)成熟的我的`手，扶著您的手，一起走向未來，走向幸福。
您放心，請把您的手教給我，我不會辜負(fù)您的期望。我愛您的手，永遠(yuǎn)感謝您的手。雖然誰演寸草心，報(bào)得三春暉。
夢中的那只手作文 篇5
童年如夢，光陰似水。轉(zhuǎn)眼間，我的個(gè)子已經(jīng)和媽媽一樣�；仡櫷拢钍请y忘爸爸的那雙手，那雙手像一只路標(biāo)，指引著我前進(jìn)的方向，讓我不斷成長。
記得小時(shí)候和爸爸常玩的一個(gè)游戲，他伸出那只大手，讓我跳起來摸，摸到就算我贏�？粗职值氖郑野蛋档匦χ�，因?yàn)槟侵皇蛛x我并不遠(yuǎn)，摸到他的手對我而言輕而易舉。心想，爸爸你這次輸定了。可當(dāng)我使出全身力氣向上跳時(shí)，那只大手卻突然間升高了，我跳得越來越高，卻依舊摸不到爸爸的.手，我氣得滿臉通紅，哇哇大哭。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是笑著說：“當(dāng)你摸到我的手時(shí)，就說明我的女兒長大了�！�
上小學(xué)時(shí)，有一次，我考了全班第一的好成績，我得意洋洋地想：爸爸一定會狠狠表揚(yáng)我一番，認(rèn)為他這個(gè)女兒很了不起吧。我甚至想到了爸爸問我要什么禮物。想著想著覺得自己變成了一個(gè)五彩繽紛的氣球，飄然升空，耀眼奪目。我一路飛奔，滿心歡喜地將卷子遞到爸爸面前，可是他卻沒有我預(yù)想的那么高興。他拿著卷子看了看，露出一絲笑意，若有所思地說：“不錯(cuò)，但我對你的要求還不止這些。相信你會做得更好�！甭犃税职值脑挘倚闹胁幻庥行┚趩�，心里不禁埋怨起爸爸的苛求來。但在內(nèi)心深處，也暗下決心，一定會更加奮發(fā)的。
現(xiàn)在我才漸漸讀懂爸爸的那句話，他將夸獎(jiǎng)和滿足都深深藏在心里，是怕我做一只會翹尾巴的小孔雀呀！我也才知道小時(shí)候?yàn)槭裁磯虿恢侵皇至恕?/p>
學(xué)習(xí)和生活中的收獲讓我感謝那只手，因?yàn)槟侵皇肿屛颐靼琢�，沒有最好只有更好，追求永遠(yuǎn)沒有止步的時(shí)候！那只手還將不斷地鞭策著我向上，向上！
夢中的那只手作文 篇6
在我的生活中，有許多的手陪伴著我。同學(xué)的手是給予我競爭的；老師的手是給予我鼓勵(lì)的；爸爸媽媽的手是給予我愛的。
那一次是我們學(xué)校的單項(xiàng)競賽，我考得很差。拿到卷子之后我很自責(zé)，心情低落到了極點(diǎn)。那時(shí)的我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，不敢看老師和同學(xué)們，怕他們嘲笑我。放學(xué)之后，老師讓我去他辦公室一趟。
我喪氣地來到了辦公室，站在老師的面前，低著頭，怎么也不敢正視老師的眼睛�！皼]關(guān)系，在你人生道路上總要經(jīng)歷許多難題和挫折，不可能一帆風(fēng)順的，世上沒有哪個(gè)人是常勝將軍。”正說著，一只手撫摸著我的頭，老師的這句話讓我十分感動，她的話深深地刻在我的腦海中。我漸漸地抑制不住我的心情，眼眶濕潤了，眼淚止不住的奪眶而出。此時(shí)，我的心里十分難過，我真狠自己為什么這么的不爭氣，考得這么差。但是想到老師對我說的這句話，又感到十分的.安慰。是老師的話讓我有了自信，是老師的那只手讓我從跌倒的地方重新站了起來。從那之后，我也碰到過無數(shù)次的困難，面對無數(shù)次的難題，但是每每想起老師撫摸著我頭時(shí)的情景，想起老師的那只手，我便有了自信，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加地堅(jiān)強(qiáng)起來，而讓我堅(jiān)強(qiáng)的是那只手。
親愛的老師，感謝您！感謝您對我的付出，感謝您對我的教育，感謝您的那只手！
夢中的那只手作文 篇7
在我的生活中，出現(xiàn)了許許多多的手，這只手代表的是友情、代表的是包容、代表的是希冀、代表的是母愛……
記得那次大雪紛飛的夜晚，刺骨的寒風(fēng)卷著雪花從天空飄過。當(dāng)媽媽起來為我蓋被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)豆大般的汗珠從我的額頭上滴下，汗水浸濕了我的衣服。摸一摸額頭，啊！我發(fā)燒了!媽媽二話不說，趕緊幫我穿上衣服，自己卻穿著單衣，抱著我向醫(yī)院奔去……醫(yī)生為我掛上點(diǎn)滴，坐在我的旁邊守侯。一天、兩天……幾天過去了，我睜開眼睛，看見媽媽嘴唇干裂，臉上又多了幾道皺紋，頭上又多了幾根白發(fā)，眼睛中布滿了血絲。媽媽伸出她那疲憊不堪的的手：這是一只飽經(jīng)風(fēng)霜的'手，皮膚蠟黃，上面布滿皺紋，非常粗糙。撫摸著我，低聲說：“好孩子，媽媽給你做飯去，你好好休息。”
飯做好了，看著這一桌豐盛的飯菜，我的眼淚不禁奪眶而出，心里想：這幾天媽媽肯定一直在忙上忙下，自己還得干著各種事情，燒菜、洗衣服、拖地……那布滿血絲的眼睛就是最有力的證據(jù)。媽媽肯定晚上連覺都沒睡，一直陪在我身邊，就這樣一天又一天。吃完這頓飯我覺得是我一生中吃過最香、最美味的一頓了！因?yàn)槠渲邪藡寢対鉂獾膼邸?/p>
母愛是偉大的，母愛是神圣的，母愛是給人以希望的。我深深的感謝在我最困難時(shí)伸出的那只溫暖的手！
夢中的那只手作文 篇8
感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚：他畫的'是一只大手。
是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手�！绷硪粋�(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞�！�
女教師走到小道格拉斯――這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)蜷曲的孩子面前，低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”
“這是你的手，老師�！焙⒆有÷暣鸬�。
她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他的粘乎乎的小手，送孩子們走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手�？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
我們每個(gè)人都有要感謝的，其中不僅有物質(zhì)上的給予，而且也包括精神上的支持，比如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。
夢中的那只手作文 篇9
感謝，感恩，感激。一只小手，一幅畫，幾乎轟動了整個(gè)美國，這不是畫家的畫，也不是神的手，這只是一幅極普通的畫，但，他卻含義很深……
——題記
“這是您的手，老師！”初讀《他要感謝那只手》這篇文章，感慨萬千。細(xì)讀后，才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)孩子心靈中最深、最真、最徹底的呼喚：他要感謝那只手，一只給他帶來溫暖的普普通通的手。
小道格拉斯的家境非常貧寒，他的衣服總是很臟。在放學(xué)后，老師常拉著他那粘乎乎的小手，帶他走一段。老師也常拉其他同學(xué)的手，可是，對小道格拉斯卻有著非凡的意義。
縷縷陽光照耀大地，太陽再一次生氣。大自然有賦予了世間萬物生命。然而，你可曾感謝過大自然，感謝他所賦予我們的嗎？
校園，見證了我們的`成長歷程。老師，授予了我們知識。讓我們感謝他們吧，感謝這群可親可敬的恩師！
父母，是生我育的任便。他們在我的生活、靴子中，都有極大的作用。時(shí)不時(shí)給我來個(gè)精彩極了，當(dāng)然也會有糟糕透了。他們是我一生中最重要的人，我要感謝他們！
我們每個(gè)人都有要感謝的，那些東西都一定含有很深的意義，那你就要把握住機(jī)會，抓緊時(shí)間！別讓幸福溜走……
擁有一顆感恩的心，我們將永遠(yuǎn)沐浴在陽光下。善于感恩，我們將擁有整個(gè)世界！
夢中的那只手作文 篇10
這次回家，媽媽帶我去看生病的干奶奶，一路上媽媽告訴我一些關(guān)于干奶奶的事。我才知道干奶奶得了癌癥，已經(jīng)是晚期，沒剩多少時(shí)日了。得到這個(gè)消息，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶了打轉(zhuǎn)。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽外出工作，留我在家鄉(xiāng)讀書。那時(shí)候好期望回到家有個(gè)人已經(jīng)煮好了飯，好希望會到家里我不用做家務(wù)。也許是被迫早早的獨(dú)立，七八歲的我已經(jīng)不像一般的`小孩那樣愛笑愛說話，一回家就是做飯，寫作業(yè)。而那時(shí)候干奶奶住我家傍邊，經(jīng)常拿東西給我吃，或者帶我去她家煮東西給我吃。那時(shí)候她家有一顆榕樹，夏天總?cè)ニ页藳�，和她聊天�?/p>
一進(jìn)門，就看到一床被子，走進(jìn)了才知道她躺著。她瘦了，瘦得感覺好像只有骨頭了。媽媽在她耳邊說：“干媽，你孫女來看你了�！敝灰娝齽恿藙友燮ぃ劬κ冀K睜不開。媽媽把她的手拉出來，讓我握著。握著她的手，眼淚始終還是沒有控制住。她微弱的說著閩南語“寶貝，你來了”。然后嘴里一直說著“寶貝”，手時(shí)不時(shí)的動了動。一旁的自己一直不敢出聲，害怕自己抽泣的語言會影響到她的情趣。媽媽弄了一杯水，插上吸管，她小小的吸了一口。我知道她連喝水都很難受很痛苦。后來她讓媽媽給她翻一下身，說自己身體好熱，感覺要燒掉了。
出了門，擦了眼淚。媽媽說你干奶奶已經(jīng)不能吃飯好久了，只是每天喝點(diǎn)水。在回學(xué)校的車上，一直想著那只瘦弱的手，我明白有些東西是無法改變的，生老病死是常情，只是希望她在剩下的日子可以輕松點(diǎn)，不要那么痛苦。
夢中的那只手作文 篇11
記憶以來，很多事情讓我感到溫暖，讓我一直銘記在心的是老爺爺?shù)哪侵皇帧?/p>
雪后的周六，陽光明媚，我和小伙伴們來到樓下公園玩躲貓貓打雪仗的游戲。我們追呀、跑啊，雪后地上比較濕滑，我們經(jīng)常摔倒再互相幫扶著起來。繼續(xù)我們的雪后大戰(zhàn)，玩兒的不亦樂乎�？偸窍攵愕揭粋�(gè)比較隱蔽的地方，不讓小伙伴們找到。發(fā)現(xiàn)小山坡上面的小樹林是個(gè)好地方，我奔著目標(biāo)跑去，由于上坡腳底打滑的更厲害了，我摔倒了。好像還扭到了，腳疼得厲害，掙扎了半天也起不來，呼叫同伴也聽不到。很是著急，這時(shí)候我眼前出現(xiàn)了一只大手，小朋友使勁抓緊，我拽你起來，我絕望的心情像干旱的小花被澆灌了一番，拽著這只大手我的'手溫暖了，心里我暖烘烘的！
等我起來后才看清，原來是一位老爺爺，老爺爺攙扶著我坐到了椅子上休息。我發(fā)現(xiàn)老爺子只有一只手戴了大大的棉手套，我問老爺爺為什么只是帶了一只手套兒呢。原來老爺爺年輕時(shí)工作受了工傷，致使一只手傷殘。由于好奇，我又追問老爺爺年輕時(shí)候的故事，老爺爺干了一輩子革命工作，為國家做出了很大貢獻(xiàn)，瞬間覺著照耀在雪上陽光刺眼的厲害，讓我模糊了視線！
直到現(xiàn)在想起來，依然被老爺爺?shù)哪侵淮笫直澈蟮墓适滤鶞嘏�、感動，讓我心里暖烘烘的�?/p>
夢中的那只手作文 篇12
那只手，粗糙不已，脫皮，掌心間布滿硬繭，那不是只好看的手，卻充滿力量，充滿滄桑。就是這只手，讓我畢業(yè)難忘，讓我體會到人與人之間的信任與愛，深深感動著我。
我長這么大，還是第一次真正意義上握著爺爺?shù)氖�，表面很粗糙，掌心卻有力而溫暖，我迷戀這樣的手。是不是所有男人的手都是這樣？其實(shí)，我從小時(shí)候便拉過爺爺?shù)氖�，那時(shí)爺爺總愛讓我騎在其他肩上，笑呵呵地說：“摘果子咯！爺爺要把天上那最亮的星星摘下來送給我最愛的孫女！”而我，總是地笑著，心里美滋滋的，而遺忘的速度很快，快得讓我始料不及。隨著我的逐漸長大，我也爺爺就再也沒有這樣了。也許是年少時(shí)的不懂事，竟不懂得去珍惜，到后來才發(fā)現(xiàn)，原來，自己早已遺忘了那曾經(jīng)的美好，那溫暖而有力的手，那充滿愛意的嘴臉。
再一次拉起爺爺?shù)氖质窃谶@次清明掃墓。爺爺怕我摔倒，自動握緊我的.手慢慢地帶著我走。不知怎的，這只手緊緊地握著我的手，絲毫不肯松開，以敢于握得我有點(diǎn)生疼。但我卻不恨不怒，我希望著個(gè)動作能一直下去，永無停止。我感受到爺爺掌心傳來的溫暖，響鼻一團(tuán)火花，像我冰冷的手指和心隨著溫度一起熔化。是這種手，以予我力量，讓我能夠有勇氣走下去，讓我的眼眶。�。≡瓉�，我的身上不僅有爸爸給的堅(jiān)強(qiáng)，走到人生的最后。最后……
我明白，那是我曾經(jīng)遺失的美好，曾經(jīng)流逝的愛，而現(xiàn)在我要一片一片地找回來，拼全我那記憶的拼圖。再一次握起那布滿硬繭的手…
夢中的那只手作文 篇13
母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你氣意消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你彷徨傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒……
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，媽媽帶我們?nèi)バ录�。�?dāng)時(shí)還沒裝樓梯，只擺了梯子。我的好奇心驅(qū)使我爬上去看看，姐姐勇敢地爬了上去。她那炯炯有神的眼睛仔細(xì)地看著我，好像在給我加油打氣�？晌矣趾ε绿葑訒䲟u來晃去，媽媽給我扶住了梯子。
于是，我一步一步地走上了梯子，像個(gè)剛剛學(xué)步的小貓，當(dāng)我走到第三檔的時(shí)候，我踩住了媽媽的手指，我卻渾然不知。媽媽“啊！��！”地叫了起來，我一低頭才發(fā)現(xiàn)，立馬松腳。媽媽的手卻仍舊緊緊的抓住梯子，當(dāng)看到我爬到了頂端時(shí)，媽媽臉上露出了欣慰的喜悅。事后，我一遍又一遍地和媽媽說對不起，希望她能對我有點(diǎn)兒“責(zé)罰”。可一樣也沒有，媽媽裝作冷漠的說：“不要緊”！說罷，她偷偷的摸了摸紅腫的手，走開了。
愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的.臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。
母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
夢中的那只手作文 篇14
世界上樂于助人的人有很多，我也接受過好心人的幫助，那時(shí)雖沒看清他的容顏，但卻記憶深刻，至今我還清楚地記得那只手。
那天，媽媽有事讓我一個(gè)人坐公交車去上興趣班，可是那天是周末，人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海，你擠我碰的，這簡直是人的.海洋呢。我呢，就像一只小小的螞蟻，站在一邊看著，非常害怕，就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿，心里期待著公交車快點(diǎn)到來。
等啊等……。過了好一會兒，公交車終于到了，一陣悅耳的提示聲響起“開往青少年宮的公交車到了�！蔽覀�(gè)子小，連滾帶爬地到了公交車門口。可是，車上的人太多了，根本輪不到我上車，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直往里擠�？晌仪澳_剛上去，后腳又被擠了下來，反復(fù)擠了幾次我都沒有成功，我頓時(shí)氣得暴跳如雷，用力往前一推，好不容易腿上去了，又被一個(gè)大屁股的人擠了下來。過了一會兒車子走了，我只好等下一班車。
過了一會兒第二班車子終于來了，我第一個(gè)沖了上去，可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來。就在我泄氣的時(shí)候，突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我，我看見那是一只白嫩而有力量的手，“��！我上來了�！蔽议_心地喊道�？戳丝词直恚瑫r(shí)間剛剛好，不會遲到。這時(shí)門關(guān)上了，推我上車的那人卻沒有上來，車開了，我甚至沒有看清他的容貌。
我站在車上想：“這人到底是誰啊？真是一個(gè)大好人，我要謝謝他！我以后也要像他一樣做個(gè)好人，我會永遠(yuǎn)記住你那充滿力量的手�！�
夢中的那只手作文 篇15
在我的記憶里，有許多只手，溫暖的手，勤勞的手，善良的手，幫助的手……其中，我最感激的就是我的小學(xué)語文談老師的那只溫暖的手。
那還是一年級剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，只記得第一節(jié)是語文課，鈴聲響后，走進(jìn)來一位看起來很慈祥的老師，用溫柔的語氣說：“小朋友們好，我是教你們語文的談老師……”具體后面講了什么已經(jīng)記不清了，只記得當(dāng)時(shí)感覺這位阿姨好溫柔，就像自己的媽媽一樣。
談老師不僅溫柔，還寫得一手好字。
二年級開設(shè)了習(xí)字課，我們開始學(xué)寫字，只是當(dāng)時(shí)我因?yàn)樽謱懙貌缓�，�?xí)字這一門成績總是良好或合格。談老師見我很想寫好字，于是在午休抽出時(shí)間來專門教我寫字。
我走進(jìn)辦公室，老師笑著對我招了招手，說：“來，坐這里�！蔽易煤�，談老師拿出我的作業(yè)本，耐心地對我說：“其實(shí)你的筆畫寫得不錯(cuò)，只是結(jié)構(gòu)需要調(diào)整�！闭f著，拍了拍我的肩膀，“放心，你只要堅(jiān)持練，就一定可以寫好的，你挺認(rèn)真的�！闭f著，談老師拿出一張?zhí)镒指窦垼盟?紅筆寫了一個(gè)“天”字給我作范本。只見老師的手就像有魔力一樣，一筆一畫的位置恰到好處，字方方正正的，就像個(gè)小士兵立正在紙上。
幼小的我看到老師可以寫這么好，看急地模仿著畫了一個(gè)，我努力地想把“天”寫好，但是寫完后一看，唉，筆畫還是歪七扭八，就像“鬼畫符”一樣，“天”的兩條腿高低不平，仿佛腿瘸了一般。談老師見狀，笑著對我說：“不要著急，慢慢來�！闭f著用那只溫暖的大手握看我的小手在紙上寫了一個(gè)“天”。那只手真的很溫暖，感覺就像冬日里的暖陽，讓我身心舒展開來，練字的信心又重新燃了起來。漸漸地，我的字有了起色，不再是“鬼畫符”了，并且小有成就，談老師笑著說，我的字都快趕上她了。通過練字，我對語文也產(chǎn)生的濃厚的興趣。
我真誠地感謝談老師的關(guān)心和幫助，是她用那只溫暖的大手，讓我寫好字，也燃起了我對語文的熱愛。謝謝您，談老師！
夢中的那只手作文 篇16
那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我匆匆忙忙地扒了幾口午飯，便迫不及待地跑去“新華文軒”看書。
一到那兒，我大吃一驚，呀！今天人怎么那么多�。o奈，我只好像擠地鐵的大人一樣用我那小小的身軀給硬是擠了進(jìn)去。我極其困難地從書架上拿了一本書后，就找了一個(gè)靠窗子的座位上座了下來。
午后，太陽暖洋洋地照著，風(fēng)兒也“呼呼”地吹著。這個(gè)時(shí)候，一盆綠蘿、一張報(bào)紙與一杯奶茶，成為了我的“午后伴侶”此時(shí)此刻，便是我最悠閑的時(shí)刻。我是多么地想停留在這一秒��！
偶然間，我看了一下窗外依舊是溫暖的太陽，依舊是柔和的風(fēng)兒，依舊是一樣的風(fēng)景。只是不知道從什么時(shí)候起，干凈整潔的大街上，突然多出了一團(tuán)紙，因?yàn)榇蠼稚戏浅５馗蓛�，所以這團(tuán)紙格外地顯眼。我看到這一幕，剛想起身去撿時(shí)，腦子中卻是閃出了一個(gè)惡魔般的念頭：這個(gè)又不是你扔的，你撿什么呀？再說了，現(xiàn)在人那么多，萬一你走了之后有人把你的座位占了就慘了。反正也有環(huán)保工人，你就別去了�！辈恢獮槭裁�，我被這個(gè)荒唐可笑的理由說服了。
街上雖然人來人往，但是行人也一只是看了幾眼這張渺小的紙便匆匆忙忙地走了。絲毫也沒有要撿起這團(tuán)紙的意思過了一會兒，那團(tuán)紙依舊好好地躺在街上。始終是“無人問津”
突然，一只手進(jìn)入了我的眼簾，那是一只怎樣的手�。褐讣孜ⅫS，好些地方都已經(jīng)破裂開來了。沒錯(cuò)，這是一只老人的手。老人的衣服也是破舊不堪，衣服上，很多地方都是一些破補(bǔ)丁。他的頭也早己是白發(fā)蒼蒼，臉上也全都是歲月無情地行走過的痕跡。老人沒有多說什么，他慢慢地俯下身體，將紙團(tuán)撿起。周圍的人都用一種蔑視的眼神盯著老人的.一舉一動。老人旁若無人地直經(jīng)走向不遠(yuǎn)處的垃圾箱，將紙團(tuán)扔了進(jìn)去。望著老人漸行漸遠(yuǎn)的身影，我的心久久不能平靜……
那只手成了我永恒的記憶，我將終身難忘！
夢中的那只手作文 篇17
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，當(dāng)我進(jìn)入誤區(qū)后，當(dāng)我不開心，不高興時(shí)，總會有一種力量促使我越過坎坷，邁出誤區(qū)，忘記所有的不快。
漸漸地，我長大了，我對這種神奇的力量產(chǎn)生了好奇心，終于，有一天我按倷不住我的好奇，轉(zhuǎn)身一望，一縷縷銀發(fā)蓋在長滿“車軌”的額頭上，黑白相間的胡子渣如同仙人掌褪了色，又長又硬。募地，一只被世界遺棄的手扎進(jìn)了我的眼睛，這不是我熟悉的.手嗎？這不是我熟悉的殘廢了的手嗎？為什么會出現(xiàn)在這呢？一串串問號跳進(jìn)我的腦海，我被自己問到了。
對，是他，是那個(gè)一直默默為我付出，為我奉獻(xiàn)，為我不知疲倦的賺錢，關(guān)心我，支持我的人——爸爸。
原來這么多個(gè)春秋，這么多個(gè)四季輪回，我的種種神奇力量來自哪只手，一只殘廢了的手，盡管那只手抱不起他女兒，滿足不了他女兒有時(shí)無理的要求，但雨來了，他會毫不猶豫用那只殘廢的手為她撐傘，風(fēng)到了他會義無反顧的用那只殘廢的手為她擋風(fēng)，仿拂女兒周圍長滿了他那殘廢的手，使人總能處于安全地帶，不怕來自四面八方的敵人，無畏來自天地間的妖怪。這樣的一只手讓我怎能忘懷。
我閉上那雙噙滿熱淚的眼睛，回過頭去，當(dāng)我再次睜開眼精，前途一片朦朧，不，我的前途一片光明；因?yàn)橛幸环N神奇的力量支持著我，使我勇往直前，而這種力量注定是最神奇，最偉大的力量。
再次回眸，一雙充滿期待的眼睛，一只干枯但不失活力的大手流入我的雙眸，這意味著怎樣的意思，我懂得。
我感謝這只手，“長”在我背上的手，是它給了我克服困難的力量，追求幸福的勇氣，這只手，這只殘廢了的手，注定是我一生最不能忘記的。
驀然回首，那手卻在，離我不遠(yuǎn)處。
在我們前進(jìn)的道路上，不要一味地向前看，當(dāng)你成功時(shí)，失敗時(shí)，不防曲轉(zhuǎn)身看一看，是誰在背后支持你，鼓勵(lì)你，或許那時(shí)，你就會明白，轉(zhuǎn)身以后該怎么做。
夢中的那只手作文 篇18
那是一個(gè)陰雨綿綿的清晨，雨不大卻很密，我快步走在布滿坑洼的瀝青小路上，街道在細(xì)雨的籠罩下顯得愈發(fā)朦朧。
這時(shí)，一抹艷麗的鮮紅突兀的闖進(jìn)我的視線，只見她身著一件并不合身的紅色大棉襖，肩上背著一個(gè)破舊不堪的背包，瘦矮的身材，腳步蹣跚，正一瘸一拐的避開路上的水洼，突然，伴隨著一聲驚呼，她撲通一聲摔倒在泥濘之中，我一時(shí)愣在了原地，扶？還是不扶？新聞上報(bào)道的碰瓷事件突然涌進(jìn)我的腦海，身后又傳來談笑聲……
我低著頭，加快腳步向前走去，經(jīng)過她身邊時(shí)，忍不住抬頭偷偷看她，她正用力的用肩膀支撐著身子，臉憋得通紅，費(fèi)力的用一手撐著地面，一手顫抖著，想去抓住路邊的小樹，努力的站直著身子。
我心中一振，臉上火辣辣的燙，慌亂的別過頭去，如同做了什么虧心事一般。
小雨瀝瀝下個(gè)不停，天空陰的烏黑一片。
我正想得出神，突然腳下一滑，身體一個(gè)失重，我竟摔了一個(gè)跟頭，膝蓋處的疼痛隱隱傳來，忽而聽到身后傳來急匆匆且毫無節(jié)奏的腳步聲，我抬起頭，映入眼簾的是那滿是泥濘的紅色棉襖，何其諷刺，我低下頭，靜待著她的嘲笑。
良久，心中預(yù)想的嘲笑并沒有到來，我再次抬起頭，心中猛烈的一震，伸在我眼前的，是一只纖細(xì)，沾滿泥土的'手，甚至還帶著因摔倒而蹭傷的點(diǎn)點(diǎn)傷痕，心中升起的巨大愧疚似乎擰起一股繩，將我束縛，滾燙的液體逐漸彌漫在我的眼眶，夾雜著冰涼的雨水，順著我的臉頰，成滴的滾落，她見我愣著，顯然有些不知所措，通紅的臉上露出窘迫的神色，將手慌忙的在衣服上擦了又擦，隨機(jī)又把手伸到我的眼前，我毫不猶豫的伸出手，緊緊握住，握著那冰涼瘦小的手，感動愧疚的淚水再次涌了上來，心中如同壓了千百斤的大石般沉重。他卻沖我微微一笑，那微笑猶如一抹陽光，照進(jìn)我的心房，我不禁為我之前的想法而愧疚不堪。
那伸來的手，深深觸動著我的心弦，難忘那伸來的手，使我感到真情溫暖。
夢中的那只手作文 篇19
在水中，我是一條快樂的魚兒，游動自如。在這清涼的的世界里，我可以隨心所欲。每一次游，我都會特別安心，因?yàn)槲业纳硐聲幸恢皇�，它會一直保護(hù)著我，那就是媽媽的手。
夏天到了，媽媽帶我去學(xué)習(xí)游泳。記得剛下水時(shí)，因?yàn)槲覀�(gè)子矮，站在水中根本踩不到游泳池的底，所以特別害怕。我的雙手掛在媽媽脖子上，像一只小猴在蕩秋千似的怎么也不肯放。媽媽安慰我說：“水是有浮力的，不用怕�！边呎f邊把我的手從她的脖子上拉下來。媽媽用中指和食指抓著我背上的游泳衣，便讓我自己練習(xí)游泳。那時(shí)的我別提多擔(dān)心了：萬一媽媽的'手指突然放掉怎么？萬一我的泳衣從媽媽的手指間滑落怎么辦？萬一游泳衣突然破了，媽媽又沒看見，我掉下去怎么辦？那么多擔(dān)心在我小小的心中翻騰，使我放不開手腳，只能機(jī)械地、僵硬地劃動。我不禁埋怨起媽媽，為什么不能在我胸口幫我托一下呢？哪怕就一下呢。因?yàn)樾睦锞o張和訓(xùn)練強(qiáng)度大，每一次游泳后，我都會覺得很累。但會游泳的媽媽，為什么看上去比我還累呢？這令我一直疑惑不解。
好多天過去了，我的蛙泳漸漸有了成效。媽媽給我買了一副潛水眼鏡，以示獎(jiǎng)勵(lì)。這下我不但可以在水中自由游泳，還可以看清水中一切事物，我覺得幸福極了。我常常把頭潛進(jìn)水里，好奇地四處張望。有一次，我無意中往身下一看，竟發(fā)現(xiàn)我身下有一只手。它并沒有貼住我的胸口，而是保持一兩厘米的距離。順著這只手，我看見了媽媽。哦，原來媽媽的手一直在我的身下，只是以前我沒有看到。怪不得每次游完泳媽媽都會筋疲力盡，原來媽媽一直在保護(hù)著我。剎那間，一份感激，一份愧疚，一種叫做愛的東西猛地向我內(nèi)心撞去，很痛，也很溫暖。我的淚悄悄溶解在池水中。
在媽媽的幫助下，我學(xué)會了游泳，我成了一個(gè)水中世界的公主。每一次游，我都會特別安心，因?yàn)槲业纳硐聲幸恢皇�，它會一直保護(hù)著我，那就是媽媽的手。
夢中的那只手作文 篇20
李梨奮筆疾書，一張考卷迅速答完。他瞥了眼一旁的李子，正咬著筆桿，苦苦思索。李梨和李子雖是一對孿生兄弟，但哥哥李梨成績出類拔萃，可弟弟李子卻成績平平。
這天晨會課，班主任王老師拿著一張表格走上講臺�！袄蠋熓掷锬玫氖裁囱剑俊薄安粫钟惺裁椿顒影�？”………那張表格掀起了一陣聲浪�！鞍察o！”老師嗓門不大，但威懾力夠強(qiáng)，教室里一下子平靜無波。“學(xué)校里要組織一次校園演講賽，每班一個(gè)名額，想報(bào)名的同學(xué)請舉手�！�
李梨本能地想舉手，畢竟這樣的機(jī)會很難得。但想著一旦在比賽中稍有失誤，那自己在同學(xué)心目中的形象就會大大受損，老師也會對他失望，他的心便皺成了一團(tuán)。就在他左思右想之際，老師已經(jīng)開始記錄了：小芬、惠兒、李子……聽到弟弟的名字，李梨抬起頭，弟弟高舉的`手如挺拔的苗，竄得老高。他從沒想過，身為中等生的弟弟竟會如此勇敢地參加比賽。
從此，每天放學(xué)，弟弟的房間就會傳出激情澎湃的朗誦聲……
周一的操場上，比賽如期進(jìn)行。“下面有請8號選手李子同學(xué)！”李梨全神貫注地聽著。弟弟選擇的主題是戰(zhàn)爭。此刻，他激情飛揚(yáng)，講得抑揚(yáng)頓挫，字字鏗鏘有力，字正腔圓，敲擊著心扉。當(dāng)講到因戰(zhàn)爭失去了多少鮮活的生命時(shí)，他的聲音又低沉下來，沉痛中透著憤慨。李梨也不禁被打動，心隨著升騰跌宕的話語起伏。演講完畢，場下掌聲雷動。
頒獎(jiǎng)典禮那天，當(dāng)校長親自將冠軍的金牌掛在李子的脖子上時(shí)，他激動得漲紅了臉。面對全校師生的目光，他的手都不知往哪放了，但臉上卻始終洋溢著成功的喜悅。
李梨默默地站在臺下，其實(shí)自己的嗓音絲毫不比弟弟遜色，但在面對挑戰(zhàn)的一念間，弟弟緊緊抱住了機(jī)會的腳踝，而自己卻畏首畏尾，被虛榮心左右，讓成功的機(jī)會溜走了。
再次回想起那只高舉的手，李梨似乎明白了許多。
夢中的那只手作文 篇21
唉，什么時(shí)候作業(yè)才能寫完��！我看著書桌上的作業(yè)，手中的筆一會像馬一樣飛馳，一會像奶牛一樣緩慢地行駛著。媽媽坐在我旁邊，那雙大眼睛仿佛是在提醒我：集中注意力，仔細(xì)審題，不要分心！
我認(rèn)真地寫了一會兒，又開始發(fā)呆了。錯(cuò)題呀錯(cuò)題，你怎么那么喜歡我？我可不想讓你一直跟著我，慢走不送！我小聲嘀咕了一會兒，咬咬嘴唇，又動筆寫了起來。
寫了一會，我發(fā)現(xiàn)自己的手變成了“鉤子”，我挺了挺身體，把手上的姿勢調(diào)好，但手總是在和我作對，沒寫幾道題，手又變成了“鉤子”。我有些惱火，把手硬生生地?cái)[回去，失敗了幾次后，我明白了，看來我是改不了這個(gè)壞習(xí)慣了。我嘗試著把手一直擺直，但它總是不聽我的。我沒辦法，干脆一直彎著寫字，讓自己舒服一點(diǎn)。
媽媽看到后，拿了一支筆，擺出了正確的姿勢寫出了一行清秀的字。我知道媽媽是在提醒我，讓我不要按照錯(cuò)誤的姿勢去寫字。可我的手勢就是改不過來，手還是故伎重演。媽媽二話不說，握著我的手，一筆一劃地寫著，我的手好難受，想擺脫媽媽的控制，可媽媽手上的力氣很大，把我的.手一直那樣按著寫，持續(xù)了一會，媽媽松開了手，看看我自己能不能改過來。果不其然，媽媽的擔(dān)心不是多余的，出去喝完水進(jìn)來一看，我的手像被套上了鉤子模型，又彎起來了，而我卻好像沒有注意到一樣，在快速地寫著。
媽媽又一次握著我的手，每當(dāng)我的手彎一點(diǎn)點(diǎn)，她就會用力地把手扳回來。五分鐘過去了，媽媽遲遲沒有松開我的手，手卻不像一開始那么用力了，我的手也不再掙扎，順著媽媽的手直著，沒有再彎回去了。漸漸的我發(fā)現(xiàn)媽媽的手竟然這么溫暖。和媽媽的手握在一起，我居然一點(diǎn)熾熱的感覺也沒有，雖然手背上早己沾滿了媽媽手心的汗水。
在那一刻，窗外炎熱的太陽讓我心里感覺到的是那么的溫暖，太陽下的人們都像是沐浴在幸福的海洋里。
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