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溫暖人心的話語(yǔ)作文（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的溫暖人心的話語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 1
二年級(jí)時(shí)，我不小心腳扭傷了，我不能行走，只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個(gè)這樣溫暖的集體里。
我很感謝的是陳啟昊，有一次我做完作業(yè)，正想慢慢把作業(yè)交上講臺(tái)。這時(shí)，陳啟昊飛速奔來(lái)，輕輕問：“做完了嗎？我馬上幫你交！”我坐了下來(lái)：“謝謝你！”他就把我的作業(yè)本交了。后來(lái)他每次都這樣問我，這樣做，讓我很感動(dòng)。
我的腳可以慢慢走了，在我上下樓梯還需要幫助的時(shí)候，徐婷是幫助我最多最細(xì)心認(rèn)真的人。在我上樓梯時(shí)，她慢慢扶我走，有時(shí)停一會(huì)兒：“腳疼不疼？累了嗎？”這樣溫暖的話使我非常感動(dòng)。到了下樓的時(shí)候，徐婷更是小心翼翼，十分緩慢，還時(shí)不時(shí)地問我：“這樣的速度還行嗎？是不是很酸？如果酸就休息一會(huì)兒吧！”每當(dāng)聽到這些溫暖的.話語(yǔ)，我的眼睛就濕潤(rùn)了……幫助過我的還有老師們，特別是許老師。她每次下課都來(lái)問：“需不需要上廁所呀？”我如果需要，會(huì)說(shuō)：“需要！謝謝！”每次許老師問我這些話的時(shí)候，我都覺得很溫暖。
幫助我的同學(xué)老師還有很多，父母也很關(guān)心我。他們的幫助使我深受感動(dòng)，他們的那些溫暖的話語(yǔ)更讓我感動(dòng)、難忘！
溫暖人心的話語(yǔ)作文 2
小區(qū)的旁邊開了一家琴行，聽說(shuō)教得不錯(cuò)，媽媽讓我進(jìn)去學(xué)古箏。
這位古箏老師身材十分修長(zhǎng)，目光柔和，琴藝也十分出色。瞧！只見老師雙眼微閉，身子向前傾去，雙手上下擺動(dòng)，好似一位少女在亭子里輕撫琴弦，那動(dòng)人心弦的琴音，深深地吸引了我們這些頑童的心。
我剛開始學(xué)的熱情似火，但琴聲似乎依舊顯得生硬、機(jī)械，越發(fā)的想把琴?gòu)椇谩?/p>
我像往常一樣，正在投入的練琴，用力過猛，琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了，大家驚異的望著我，目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無(wú)知覺，愣愣的望著老師，雙手緊張的絞在一起，這突如其來(lái)的變故在我心中重重的捶了一下，不一會(huì)兒，眼淚便含在眼眶中，像斷了線的珍珠往下掉。
老師起身邁開大步，將我拉到一邊，拍拍我的頭，柔和的說(shuō)：“沒關(guān)系，你彈的不錯(cuò)”于是便拿出早已準(zhǔn)備好的新琴弦，利索地穿入孔中，“嗖嗖”幾下便好了，接著用一個(gè)看上去很精致的工具輕輕旋扭著一個(gè)部件，每旋一次，就輕輕彈撥一下琴弦，一次次的.，很仔細(xì)，很專注。那樣子，仿佛這個(gè)世界上，就只有她一個(gè)人，世界一片安靜。
老師調(diào)好琴音，我才緩過神兒來(lái)，抬起稚嫩的小臉，抽泣著說(shuō)：“對(duì)不起”“沒事，真的”老師沖我甜甜一笑，還肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
對(duì)于老師的話我半信半疑，鼓足了勇氣告訴媽媽，媽媽和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)可愛的孩子！”
從那以后，我看到那根弦，便會(huì)想起老師和媽媽的溫暖的話語(yǔ)，讓我感到從未有過的美好。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 3
幾日來(lái)，我一直都沉浸在那些溫馨的話語(yǔ)中，她們就像是身邊隨手可及的小草小花一樣親切可人，又那樣令我回味無(wú)窮和感動(dòng)不已。
我曾在一家論壇上看到過這樣特別關(guān)注：“芳芳，挺�。 敝v得是一位風(fēng)華正茂的農(nóng)村大學(xué)生芳芳，身患白血病，貧窮和災(zāi)難讓原本羸弱的家庭幾近風(fēng)雨飄零。但是社會(huì)大家庭卻沒有對(duì)此漠然，而是伸出溫暖的雙手來(lái)幫助他們，相信這句溫馨的話語(yǔ)一定會(huì)帶給芳芳生命的綠意。
當(dāng)?shù)卣鹨u擊汶川，泥石流欲吞噬舟曲，面對(duì)災(zāi)難，我們沒有退縮�！耙环接须y，八方支援”樸素的民族情感，讓堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人心貼得更緊。祈福的燭光，潔白的紙鶴，共同的心聲：“舟曲，加油！”
當(dāng)我們?cè)诠卉嚿下牭揭粋�(gè)紅領(lǐng)巾清脆的話語(yǔ)：“老爺爺您坐這兒�！笨吹綋矶碌鸟R路上一個(gè)溫馨的手語(yǔ)：“您先過。”扶起摔哭了小弟弟，微笑說(shuō)一聲：“孩子，走路要小心�！泵鎸�(duì)焦急的眼神，警察主動(dòng)上前：“同志，您需要什么幫助嗎？”為我們提供文明服務(wù)的`勞動(dòng)者，我們也送上一句溫馨：“謝謝，您辛苦了。”……當(dāng)我們?yōu)楦改更c(diǎn)亮生日蠟燭，送上了兒女溫馨祝福：“祝爸爸媽媽福壽安康！”當(dāng)我們用寬容感恩的心語(yǔ)溫暖親朋友鄰，多好一個(gè)和諧大家園啊。
當(dāng)2010年上海世界博覽會(huì)“城市，讓生活更美好”溫馨主題傳遞在世界每一個(gè)角落，當(dāng)舉世矚目的第十六屆廣州亞運(yùn)會(huì)讓所有的亞細(xì)亞人在《微笑》中《重逢》，互述溫馨，那些榮耀、幸福將永久縈繞我們心間。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 4
似溪水叮咚流淌，你們的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，心中像揣著暖陽(yáng)一般，帶給我無(wú)限的溫暖。
你的話語(yǔ)，不是臘月的嚴(yán)寒，也不是三伏的酷暑，是初春的那般由內(nèi)而外，一點(diǎn)點(diǎn)滲透出的暖暖�！皯械皟�，快點(diǎn)起床吃飯，太陽(yáng)照屁股咯！”帶給我清早的第一絲溫暖�！爸形缁丶以琰c(diǎn)吃飯，自己上好鬧鐘，好好睡覺�！笔刮以诶淅淝迩宓奈葑又邪l(fā)現(xiàn)原來(lái)是這般溫暖�！霸琰c(diǎn)休息�！焙�(jiǎn)短卻意味深長(zhǎng)，世界上早溫暖的話莫過于此。
你們的話語(yǔ)，不是白雪的皚皚，也不是無(wú)邊的沙漠，是雪中送炭的溫暖。“澍澍，這次沒考好，下次我們補(bǔ)回來(lái)，考125！”雖然邏輯有點(diǎn)歪，笑臉沒心沒肺，卻為我初上冰寒的內(nèi)心重新燃起一把火�！敖憬�，我又夢(mèng)到你了，你想不想我啊？雖然這聲音稚氣得可以，猶如三歲的小孩兒，但聽到心里卻暖暖的，有一種感動(dòng)在蔓延�！拔业挠疫吚虾昧�，不許搶知不知道？”雖然有幾分霸道，還有那銳利的目光不得不讓人服從，但這種信任讓我無(wú)言溫暖。
你們的話語(yǔ)，不是紅玫瑰那般熾熱，也不是清蓮那么幽涼，是向日葵的豐實(shí)溫暖著我，“下次努力就行，別有壓力。”不是責(zé)備而是鼓舞，使原本密封起的的.心扉打開了，陽(yáng)光射了近來(lái)�！翱偟膩�(lái)說(shuō)，應(yīng)該看點(diǎn)書，文筆不夠�！毙⌒囊硪眍D時(shí)沒了蹤影，信心滿滿點(diǎn)點(diǎn)頭，下次一定會(huì)做好。
你們的話語(yǔ)不是花的容顏那么華貴，卻有花的幽香氤氳潺潺；不是語(yǔ)不驚人死不休的豪言萬(wàn)丈，而是樸實(shí)無(wú)華最真摯的感動(dòng)；不是烈日的驕陽(yáng)，而是其中一隅的溫暖，但溫暖著我的一生。
有一種感覺叫清風(fēng)細(xì)雨，有一種思念叫月滿西樓，有一種默契叫心有靈犀，有一種幸運(yùn)叫遇到你們，你們的話語(yǔ)那么溫暖，那是溫暖一生的話語(yǔ)。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 5
我想：我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天，不會(huì)忘記那節(jié)體育課，更不會(huì)忘記老師那一句句溫暖人心的話語(yǔ)……
那天，正在舉行一場(chǎng)跑步比賽。
我清楚地記得：那節(jié)體育課上，體育老師在我們班舉行了一次跑步比賽。正當(dāng)我專心沖刺時(shí)，隔壁的一個(gè)同學(xué)把我撞倒在地上。我摔倒時(shí)，膝蓋重重地磕在了橡膠跑道上。當(dāng)我咬緊牙關(guān)，想站起來(lái)繼續(xù)完成比賽時(shí)，我卻再次跌倒在地上。因?yàn)槟峭�，不是普通的痛，而是鉆心的痛，仿佛有成千上萬(wàn)根針扎進(jìn)了我的心臟。
在一旁的老師看見了，連忙跑過來(lái)，用手輕輕挽著我的胳膊，扶著我來(lái)到大堂。老師見我走路時(shí)一瘸一拐的，很是擔(dān)心。她關(guān)心地問我：“怎么樣？弄傷哪兒了？要去醫(yī)院看看嗎？要去醫(yī)院看看嗎？”聽著老師一句句溫暖人心的話語(yǔ)，一股暖流涌上了我的心頭，呵護(hù)著我，溫暖著我。她的這些話，句句灑在我的心坎上，仿佛是一場(chǎng)春雨灑落在一塊久旱的田地里，很快就滲了下去。我緩緩地回過神來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的膝蓋很痛，疼得鉆心�！崩蠋熉犃耍济櫝闪艘粋�(gè)疙瘩，然后，小心翼翼地幫我把褲腿拉起來(lái)。只見我的.膝蓋流出了許多鮮紅的血，皮都被磕掉了。老師看了，拍了拍我的肩膀，安慰道：“不用怕，沒事的。我現(xiàn)在就去幫你拿藥處理傷口，你坐在這里等我。記住，不要弄傷口，否則會(huì)發(fā)炎的�！痹捯魟偮�，她就立馬跑上辦公室?guī)臀夷盟��？粗蠋熌侵饾u遠(yuǎn)去的身影，我鼻子一酸，兩顆晶瑩的淚珠便掛在了我的臉頰上。不一會(huì)兒，老師就來(lái)了。她拿出一根棉簽，慢慢地涂上一些黃藥水幫我的傷口消毒，并給我擦上紅藥水。她一邊擦一邊問我：“怎么，還疼嗎？”老師幫我處理完傷口后，緊縮的眉頭才舒展開來(lái)。她用手輕輕地擦了擦我臉上的汗珠和淚珠，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒事了，你的膝蓋只是擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)。只要你回家后不要讓傷口碰水，幾個(gè)星期后就可以痊愈了�！闭f(shuō)著，她拍了拍我的肩膀。
老師的關(guān)愛如同母親一般和藹，老師的關(guān)愛如同火一般溫暖，老師的關(guān)愛如同清泉一般甘甜……正因?yàn)槿绱�，我才不�?huì)忘記老師那一句句溫暖人心的話語(yǔ)……
溫暖人心的話語(yǔ)作文 6
貝多芬經(jīng)過耳聾的痛苦，終究創(chuàng)造出激動(dòng)人心的交響曲。
米開朗琪羅經(jīng)過了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話語(yǔ)在支撐著他們哪！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，”我深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
生活中，溫暖的話語(yǔ)是慢慢夜路上的路燈，帶領(lǐng)我們走向回家的路。帶領(lǐng)我們走向回家的路，溫暖的話語(yǔ)是茫茫沙漠中的一泓清泉，讓饑渴的人們重新點(diǎn)燃生存的希望。
學(xué)校里，同學(xué)們一句“吃飯了嗎？”會(huì)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，這句再平凡不過的問候，卻會(huì)支持著我們?cè)跁＠飼秤�；老師們一聲“小心點(diǎn)跑”會(huì)使我們?nèi)玺~得水，這句小小的提醒，真的會(huì)讓我們放慢腳步，心里也是暖暖的，被某種東西脹得滿滿的。
家里，父親一句“讀書累了，快點(diǎn)來(lái)吃飯。”會(huì)驅(qū)使著我們狼吞虎咽，接過母親遞過來(lái)的水，被嗆住了，母親的一聲“慢點(diǎn)喝，沒人跟你搶�！彪m然會(huì)撇撇嘴，心里卻甜得跟喝了蜜一樣。
現(xiàn)在的我們，處在最為敏感的青春期，叛逆是我們的天性，可是有了父母師長(zhǎng)這一句句溫暖人心的話語(yǔ)，我們還舍得叛逆嗎？老師的諄諄教誨，啟迪了我們的心靈，打開了心頭的一扇窗，父母的柔聲細(xì)語(yǔ)，讓我們豁然開朗，心里的.陰霾一掃而光；朋友間的歡聲笑語(yǔ)，可以陶冶性情，天空上的烏云漸漸散開，太陽(yáng)對(duì)著我們微笑；高亢激情的誓詞，可以鼓舞我們的斗志，讓我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航……
有溫度的話語(yǔ)是一棵枝繁葉茂的大樹，羸弱的我們?cè)谒碾[蔽下健康成長(zhǎng)；有溫度的話語(yǔ)是芳香四溢的面包，饑餓的我們被它暖了心扉，如沐春風(fēng)；有溫度的話語(yǔ)是橡皮擦，幫助我們改正錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)中，無(wú)數(shù)有溫度的話語(yǔ)，伴隨著我們走來(lái)，以后，這些話語(yǔ)也會(huì)由我們說(shuō)出，伴隨著我們一路走去……
溫暖人心的話語(yǔ)作文 7
初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個(gè)月的溫暖時(shí)光。
七年級(jí)時(shí)，要期末考試了，校外寒風(fēng)瑟瑟，雪壓樹枝，還有幾片雪花不時(shí)的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴(yán)陳以待了，有的.在爭(zhēng)分奪秒的做著習(xí)題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點(diǎn)內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。
夜晚，我們要上晚自習(xí)，第一節(jié)課是英語(yǔ)老師在教室里輔導(dǎo)我們。因?yàn)橐荚嚵耍�，我們大家都坐在一起學(xué)習(xí)。在自習(xí)課上，我們爭(zhēng)著做英語(yǔ)試卷，看誰(shuí)做得又快又對(duì)，遇到不會(huì)的，便互相詢問一下，實(shí)在不會(huì)的，就請(qǐng)教老師。在這樣的學(xué)習(xí)中，我都能感覺到我的英語(yǔ)水平在快速提高。窗外，不知什么時(shí)候下起雪來(lái)了，北風(fēng)也吹的樹林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來(lái)了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時(shí)其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說(shuō)：“一會(huì)兒我們就可以一起暖手了�！�
第二節(jié)自習(xí)課不知不覺也已經(jīng)來(lái)了，這一節(jié)我們做得是數(shù)學(xué)卷子，說(shuō)來(lái)也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點(diǎn)兒也不會(huì)厭煩，大概是因?yàn)槠谀┛荚嚭突ハ喔?jìng)爭(zhēng)的緣故吧！這節(jié)課再想想，真是富有詩(shī)意，外面北風(fēng)怒號(hào)，風(fēng)雪交加，教室中的我們彼此爭(zhēng)著寫卷子，還不時(shí)的低聲交談，手里還抱著這一個(gè)暖手寶。真是舒服��！
在離期末考試半個(gè)月的時(shí)間里，我們幾乎是每晚過著這樣美好的時(shí)光，就是這種舒服的感覺，代替了考試來(lái)臨的緊張、煩躁。
不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無(wú)聲的溫暖嗎？
溫暖人心的話語(yǔ)作文 8
上天給予我生命，讓我有了各種感覺，也讓我有了溫暖人心的感覺。
夜幕降臨，我正在房間做功課，突然，一個(gè)人影來(lái)到我背后，一陣溫暖人心的春風(fēng)仿佛也從我身后佛來(lái)。我停下了寫字，轉(zhuǎn)身一看，和藹的臉龐露出一絲微笑：“累了嗎？”這一句問候，讓我心頭一愣，一下子溫暖人心。我久久的望著，望著。
放學(xué)了，同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接他們回家，看著他們這樣美好，我真是羨慕不已，但又總是告訴自己：我才不要那么嬌氣，自己一個(gè)人得了家，哼！盡管這樣對(duì)自己說(shuō)，但還是一個(gè)人默默地躲在角落里，默默地哭。一個(gè)個(gè)同學(xué)都走了突然下起了傾盆大雨，外面的風(fēng)不停地刮著樹，外面的.雨不地打著地�！皣W啦啦，嘩啦啦。”雨越下越大，我越哭越厲害�？拗拗�，隱隱約約的聽見了聲音“滴答滴答”。這聲音越來(lái)越靠近我，我不出聲了：有人來(lái)了嗎？還是學(xué)校的保安來(lái)了……再抬頭一看——是爸爸。只見爸爸走到我面前，我站了起來(lái)看著他：頭發(fā)衣服全身都濕漉漉的。氣喘吁吁，臉色蒼白，像下雨時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員剛跑完步。頓時(shí)我心頭一愣，像氣球一下子爆炸了，又像針刺穿了我的心臟。爸爸的奮不顧身又溫暖人心。
爸爸媽媽讓我溫暖，老師同學(xué)亦然如此。
當(dāng)我正為這道題而惱怒時(shí)，老師面容和藹的走向我。為我講解，又看著我把問題一道一道地做完，然后，再為我出些題，盡管我做錯(cuò)了，老師并不責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)著我：沒事，做錯(cuò)樂再改就是好孩子。這句話又溫暖人心。
當(dāng)我不開心時(shí)，同學(xué)陪著我，安慰我。我不開心，她就不開心，我開心，他亦然開心，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，瘋瘋癲癲。亦然溫暖人心。
“暖”心暖，溫度暖，親情暖。
媽媽的一句問候，爸爸的奮不顧身，老師的指點(diǎn)，同學(xué)的安慰都溫暖人心，也許是一會(huì)，但我的心卻一直溫暖著，溫暖著。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 9
從小到大，我們的身邊發(fā)生過許許多多令我們感動(dòng)的事，這些事就好比是天上的繁星一般，怎么數(shù)也數(shù)不清。但是那一次的短暫的一幕將會(huì)是我畢生難忘的。記得那個(gè)清晨——
掐指一算，余老師已經(jīng)出差好幾天了，今天余老師終于要回來(lái)了！第一節(jié)課下課做好廣播操上來(lái)，我們懷著激動(dòng)的心情侯課，紅領(lǐng)巾？齊了，桌椅衛(wèi)生？好了！課前準(zhǔn)備？搞定了！這時(shí)，班長(zhǎng)楊清影走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“有人說(shuō)在黑板上寫‘歡迎余老師回來(lái)！’你覺得怎么樣？”我一聽，心想：“好！就這么辦！”“不錯(cuò)，就這樣寫吧！”楊清影就上黑板寫字去了，眼見余老師就要下來(lái)了，怎么辦？
“誰(shuí)愿意上去拖住余老師一會(huì)？我！我！我！我……”多納的話音剛落，班上頓時(shí)舉起了一大片手，有人說(shuō)：“不用拖了，快點(diǎn)寫就行！”班上有恢復(fù)了平靜，在班長(zhǎng)寫到“來(lái)”字的時(shí)候，多納提議：“‘來(lái)’字太生疏了！把‘來(lái)’字改成‘家’！”清影一聽，連忙擦去寫到一半的“來(lái)”字，幫它改成了“家”字。
這時(shí)，顏妍起歌了，班上頓時(shí)響起了同學(xué)們那動(dòng)聽的'歌喉，這時(shí)余老師下來(lái)了，當(dāng)；老師看到了這幅場(chǎng)景時(shí)，臉上勞累的表情立即揮之而去，真可謂是“撥開云霧見青天”吶！
歌畢，清影喊“3…2…1……”“1”的話音剛落，班上就齊刷刷地將目光送給余老師，嘴里喊著“歡迎余老師回家！”余老師一聽，欣慰地笑了，我們也笑了。“余老師，我有東西要給您！”乍一看，原來(lái)是舒穎的習(xí)作被快樂語(yǔ)文錄取了！老師拿著指導(dǎo)老師的獎(jiǎng)狀，舒穎拿著學(xué)生的獎(jiǎng)狀，兩人都甜蜜的笑了，真可謂是“雙喜臨門”啊！
只區(qū)區(qū)的幾分鐘的時(shí)間，卻能給我們留下永恒的美好記憶，這幾分鐘將會(huì)是我生命中最大的那顆星！
溫暖人心的話語(yǔ)作文 10
我爸是一個(gè)不太善于表達(dá)的男人，媽媽說(shuō)他是個(gè)“直男”，我評(píng)價(jià)他是個(gè)“帶著文氣的漢子”，但我和媽媽最后總結(jié)出來(lái)：我爸其實(shí)很愛我和媽媽，很愛這個(gè)家。
就拿我爸在我一年級(jí)時(shí)陪我練口算這件事來(lái)說(shuō)吧！那時(shí)，學(xué)校要舉行口算比賽，可我口算速度很慢，爸爸每天給我打印卷子練習(xí)，我的口算能力取得了很大的進(jìn)步。
比賽那天，爸爸送我到校門口，什么話也沒說(shuō)，只是看了我一眼。這一眼，使站在那里躊躇不前的我又平添了幾分信心。
爸爸的目光不像往日那樣嚴(yán)厲了，而是一改往日的風(fēng)格，像一股清泉，像一縷陽(yáng)光，像滋潤(rùn)人心的露水。那眼神仿佛再說(shuō)：“孩子，不要害怕，要對(duì)自己有信心！我們已經(jīng)在家里練過好多遍了，相信你可以的，你只要平常心，認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待就可以了，加油！爸爸相信你！”
我懷著那束目光，走進(jìn)了考場(chǎng)，我平復(fù)了自己的'心情，便開始答卷。我一題一題地認(rèn)真算，發(fā)現(xiàn)這樣可以做到速度與質(zhì)量兼?zhèn)�。終于，我取得了93分的成績(jī)。雖然這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉凰愫�，但是比我之前做練�?xí)時(shí)的成績(jī)進(jìn)步了三十多分，我可真得感謝爸爸！
爸爸對(duì)我這深情的一瞥，我一直難以忘懷，那目光簡(jiǎn)直如冬日的第一縷陽(yáng)光一樣溫暖人心！這目光，是我少年時(shí)光遇到的成千上萬(wàn)束目光中，最耀眼、最閃亮、最溫暖人心的一束目光！
溫暖人心的話語(yǔ)作文 11
“看我的’飛本’技術(shù)！”正在發(fā)本子的我把一位同學(xué)的本子扔了過去。可是，我力度沒有把握好，本子就如脫韁的野馬，直接飛出窗外……
一下課，身為數(shù)學(xué)課代表的我“奉命”發(fā)掉一些本子。就在快要發(fā)完時(shí)，上課鈴打響了。我一看手中的本子，二話不說(shuō)加快速度。在這期間，便發(fā)生了開始的那一幕。這時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了，班上的所有同學(xué)都盯著我，我真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，然而并沒有。沒辦法，自己做的'事情就要自己承擔(dān)后果。那也許是我度過的最漫長(zhǎng)的一節(jié)課。整節(jié)課，我都在想如何解決這件事，如何面對(duì)本子的主人——陳文彥。一下課，我便硬著頭皮找到他，沒想到，他竟先開口對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的�！�
一句話，短短的12個(gè)字，卻讓我感受到了春天般的溫暖。
有了他的理解，我再也不焦躁了，而是冷靜地想解決策略。終于，我在爸爸的幫助下拿到了本子。當(dāng)我把本子還給他，并向他道歉時(shí)，他又重復(fù)了那句話：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的�！币患笫戮瓦@樣解決了。
一句話，有時(shí)在你看來(lái)無(wú)足掛齒，但它卻能讓別人感受到春天般的溫暖。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自走在回家的路上，踏著足下的枯葉發(fā)出沙沙的聲音，我覺得這聲音特別悅耳，就像一曲優(yōu)美的小令，讓人賞心悅目。猛地我想起了早晨剛向同學(xué)借的那一本書，超好看的。我站住腳步，從書包里拿出來(lái)，捧在手里就津津有味地看了起來(lái)。
快回到家的時(shí)候，突然，從我身邊后串出一個(gè)聲音：“小朋友，走路的時(shí)候可別看出呀，對(duì)眼睛不好�！蔽乙惑@，心想：這是誰(shuí)呀？這聲音怎么沒聽過呢？不會(huì)是壞人吧？那他干嘛又要提醒我呢？我膽戰(zhàn)心驚地轉(zhuǎn)過頭去看，是一位長(zhǎng)得慈眉善目的老爺爺。他身材高大，穿著一身整潔的工裝，臉上的皺紋數(shù)都數(shù)不過來(lái)。他沖我笑了笑。我先是一愣，然后定下神來(lái)一看，那位老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我心里的害怕也煙消云散，才隨口小聲“哦”了一句。
晚上，我躺在床上想來(lái)想去，他只是一個(gè)與我不相識(shí)的人而已，他卻可以多走幾步來(lái)提醒我，這是多么善良的.舉動(dòng)呀！
如今，我的腦海里浮現(xiàn)出的總是那位老爺爺和藹可親的笑臉和悄然離去的背影。就是這樣一句，讓我從此改掉了一個(gè)壞習(xí)慣，就是這樣一句話，讓我心里充滿了溫暖的熱流，就是這樣一句話，讓我體會(huì)到了人間處處有真情。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 13
當(dāng)你從世界上來(lái)臨的那一刻，你便有了獨(dú)立的生命，當(dāng)你在世界上奮斗的那一刻，你的.生命便有了意義�！吧睢睆谋砻嬉饬x可以這樣認(rèn)為，但你仔細(xì)一想。發(fā)現(xiàn)就不這么簡(jiǎn)單了。
你總會(huì)在生活里遇到坎坷，遇到困難，但你必須克服他們。比如你要競(jìng)選科代表，我們必須要展示才藝，通過自己的能力來(lái)競(jìng)選，聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做 起來(lái)卻很難。首先，你必須要找到自己的閃光點(diǎn)，最關(guān)鍵是要看自己有沒有獨(dú)特的想法，贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可。而且還要努力練習(xí)才能選上課代表。如果你失敗了，不要?dú)怵H，要找出原因，把它們解決掉，也許今后你會(huì)成功的。只要你不斷思考，不斷積累。你就會(huì)成功。
“一件小事就這么復(fù)雜，你卻承擔(dān)了多少小事，生活就是這樣，你來(lái)到這個(gè)世界并不難，生活在這個(gè)世界卻很難。在生活中，我們隨時(shí)都會(huì)遇到困難，我們隨時(shí)都需要克服它們�！痹谖沂r(shí)，媽媽總會(huì)這樣說(shuō)。
從那以后，不管遇到什么困難，不管成功還是失敗，就會(huì)想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話：“生不難，活著難，生活更難�！�
是呀！既然你來(lái)到了這個(gè)世界，就應(yīng)該去面對(duì)困難，不要讓生命因困難而折服，從而白白浪費(fèi)。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 14
爸爸說(shuō)：“你們二年級(jí)時(shí)教你們的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)�？淠阊剑 蔽医又恼f(shuō)：“那他夸我什么？”
“有學(xué)習(xí)方法呀！難道你沒發(fā)現(xiàn)？”
“沒有，我根本沒有學(xué)習(xí)方法�！�
“寶貝，只是別人發(fā)現(xiàn)了，你還沒有發(fā)現(xiàn)�！�
“哦？我自己的事，我一定知道，不可能！我向你保證我絕對(duì)沒有學(xué)習(xí)方法�！�
“那學(xué)習(xí)計(jì)劃就算方法了，你可以想一想。”想來(lái)想去，就是沒想到。哎！想到啦！但還不知道怎么說(shuō)。你別把事當(dāng)成事，把它當(dāng)做玩。不行！我們不能把對(duì)你的.東西…嗯不行！你別把有難度的事當(dāng)成壓力，把它當(dāng)做玩游戲。這句行！45“老爸，是不是你別把有難度的事當(dāng)成壓力，把它當(dāng)成玩游戲是不是呀？是不是？”
“閨女，你太厲害啦！我花錢學(xué)習(xí)30年才學(xué)到，你這…你太聰明了！”
我解釋道：我來(lái)給你講個(gè)故事吧！從前有一對(duì)膽小鬼，連自己的家都怕，連最溫順的特小的貓都怕。有一天，他倆玩老鷹捉小雞，弟弟怕老鷹，不敢玩。哥哥把老鷹當(dāng)成喜歡的肉餅，弟弟把老鷹當(dāng)成害怕的鯊魚。最后，哥哥越來(lái)越喜歡老鷹捉小雞了，膽兒也大了許多。弟弟的膽子不但不多還變小了許多。
我的那句話對(duì)將來(lái)有很大作用，我一定要永遠(yuǎn)保存到心里。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 15
天就像漏了一樣，外面的雨下了一天，現(xiàn)在還在不停地下著。我們的操場(chǎng)早已經(jīng)“水漫金山寺”了。放學(xué)后，我迎著涼風(fēng)，去上乒乓球課。
打完之后，我身上汗津津的，覺得十分熱，就把外面的衣服脫甘肅高考了。站隊(duì)時(shí)，一個(gè)教練走過來(lái)用不容置疑的語(yǔ)氣命令說(shuō)：“外面冷，快把衣服穿上吧，小心感冒！”
我呆住了，這個(gè)教練平時(shí)對(duì)我不怎么樣，有一次還收我辛辛苦苦撿來(lái)的球，有的時(shí)候我還挺煩這個(gè)教練的�？墒乾F(xiàn)在，他的一句話，化解了我心中對(duì)他的“薄冰”，他這么關(guān)心我，我是不是有點(diǎn)對(duì)不住他呢？我趕緊把衣服穿上了。
走在外面，一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)，我不由得裹緊了衣服，我感到了衣服的溫暖，內(nèi)心也暖融融的。我邊走邊思考教練的話語(yǔ)，為什么他讓我穿衣服呢？因?yàn)榻叹毑幌胱屛腋忻埃叹殲槭裁床蛔屛腋忻澳�？我想，�?yīng)該是——他有一顆關(guān)愛別人的.心。
對(duì)，我看到了教練的心。關(guān)愛，說(shuō)白了就是對(duì)別人的關(guān)心。教練這么關(guān)心我，我要把這份愛傳遞下去，也去用一顆細(xì)膩的心關(guān)愛別人。不是有一句話嗎？——練習(xí)不經(jīng)意的仁慈和不自覺的美德。是啊，把自己的善舉練習(xí)成不經(jīng)意的，那不就是一種高尚的境界嗎？
溫暖人心的話語(yǔ)作文 16
蔚藍(lán)的星球，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)；壯闊的大海，白浪濤天；潺潺的小河，流過鄉(xiāng)村、田野和城鎮(zhèn)……，這一切，都是生命的律動(dòng)。
世間，有許多溫暖的字眼在心中游走，卻終究抵不過那一句：“謝謝，麻煩你了�！笨此埔痪淦匠５脑捳Z(yǔ)，卻溫暖了多少人心。春日，百花爭(zhēng)艷。街道上，那一抹橘紅的光影映在人們面前，無(wú)處不在的熟悉的背影——清潔工人。是他們的默默付出，使環(huán)境變得干凈、清新、美好。
淘氣的孩子又來(lái)了，把清潔工的勞動(dòng)成果毀于一旦，隨后，就一臉不以為然地走了。只留下清潔工那努力勤勞的身影，他拿起掃帚再次打掃起來(lái)，春風(fēng)徐徐吹過，垃圾又被吹得到處都是。如果不是剛才那淘氣的`小孩，垃圾早被收走了。只見清潔工滿臉無(wú)奈地望著天空，仿佛在感受著春風(fēng)拂過臉頰的愜意，或許也是風(fēng)對(duì)他的撫慰吧！
他又拿起掃帚打掃了起來(lái)，一次又一次。不知何時(shí)，一道稚嫩的聲音傳了過來(lái)：“那個(gè)，爺——爺爺，我不是故意的，我不會(huì)再有下次了，對(duì)不起�！�
兒童的家長(zhǎng)也在旁邊應(yīng)和著：“不好意思��！不會(huì)再有下次了，給您添麻煩了。”清潔工淚眼婆娑，燦爛的笑容舒展在眉間。
是��！一句平常的話，溫暖了清潔工的心。他笑了，只因社會(huì)少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)愛心、尊重！
溫暖人心的話語(yǔ)作文 17
自從我上小學(xué)以來(lái)，我越來(lái)越覺得我沒有自信，因?yàn)槲矣旭R虎粗心的毛病。我害怕同學(xué)們因?yàn)檫@些而譏嘲我，害怕老師因?yàn)檫@些而排斥我，不喜歡我。別人做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾道數(shù)學(xué)題，做幾道對(duì)幾道，我卻做幾道錯(cuò)幾道，有時(shí)還不能按時(shí)交作業(yè)，甚至別人都做了半天作業(yè)了，我卻因?yàn)檎也坏阶鳂I(yè)本而無(wú)法寫作業(yè)，把抽斗翻得亂七八糟還找不到，坐在座位上發(fā)愁。
有一次期中考試，我也不知道自己是怎么了，在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，把加法當(dāng)成減法算，把減法當(dāng)成加法算，又把乘法當(dāng)成除法算，把除法當(dāng)成乘法算，考試成績(jī)可想而知。從此以后，有同學(xué)便叫我“人像豬”，我苦惱極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從這以后，我便不怎么敢說(shuō)話，不敢和同學(xué)們交朋友，我覺得他們都瞧不起我，下了課，我總躲在角落里看書，心里苦悶至極。
今年，我來(lái)到四（11）班，我對(duì)自己還是沒有信心，不知道我的這些缺點(diǎn)，還會(huì)給我?guī)?lái)多少麻煩。有一天上語(yǔ)文課時(shí)，何老師的一句話解開了我心頭塵封了幾年的.一把鎖，讓我心里感到特別溫暖。
這位和藹可親的老師說(shuō)道：
“教室就是出錯(cuò)的地方�！�
溫暖人心的話語(yǔ)作文 18
這個(gè)世界上，我們每個(gè)人每天都會(huì)聽到很多很多的話，有好聽的，自然也有難聽的，有訓(xùn)斥的，也有鼓勵(lì)的……在我的腦海中，有那么一句讓我溫暖的話我現(xiàn)在都還記在心里，那是周老師鼓勵(lì)我的話。
演出開始了，別的小歌手都發(fā)揮出自己最高的水平，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣奮發(fā)，歌聲圓潤(rùn)渾厚，氣息均勻流暢，很難分出高下。馬上輪到我唱歌了，我激動(dòng)的心砰——砰——直跳，連手心都出汗了。就在這時(shí)，周老師悄悄來(lái)到我身邊，撫摸著我的頭，笑微微地對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的，我和同學(xué)們都會(huì)為你加油的！”周老師的話猶如靈丹妙藥，一下子消除了我的`緊張。我在舞臺(tái)上縱情歌唱，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。
雖然只是一句普普通通的話語(yǔ)，對(duì)我卻產(chǎn)生了極其有效的作用，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，溫暖著我的心房。有了這句話，臺(tái)上我的心情很放松，讓我在舞臺(tái)上能夠自由“舞動(dòng)”，讓我像快樂的小精靈躥入小觀眾的心窩；臺(tái)下，雖然我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但我也沒感覺到難為情。
現(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我依然清楚地記得那句話，那讓我溫暖的一句話，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心，讓它繼續(xù)溫暖著我。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 19
一句話就有可能讓好多人溫暖許久，一個(gè)舉動(dòng)就有可能讓寒冷的冬日變得溫暖起來(lái)。
又到了角膜塑形鏡復(fù)查的日子，媽媽去交費(fèi)處充錢，爸爸去衛(wèi)生間了�，F(xiàn)在四下無(wú)人，而且鏡片在我的眼睛里不能睜開眼。我呀，挺愛動(dòng)，自己一個(gè)人站在那快無(wú)聊死了，于是我便瞇著眼盯著地板走了起來(lái)。哎！小朋友，小心點(diǎn)！一個(gè)姐姐突然拉了我一把。
原來(lái)，我光盯著地板走，沒有注意到前面擺放眼鏡的'柜臺(tái)，差一點(diǎn)撞了上去。謝謝！我借著微微的光稍微睜開眼看了看，是一位護(hù)士姐姐。
不客氣！說(shuō)完，護(hù)士姐姐就走了。又等了等爸爸媽媽，他們終于回來(lái)了。唉！復(fù)查是個(gè)十分漫長(zhǎng)的過程，我坐在那兒不停地問：怎么還沒完呀？
快了！一個(gè)沙啞的聲音傳過來(lái)。是平時(shí)講解怎樣佩戴角膜塑形鏡的阿姨。每每來(lái)復(fù)查都會(huì)看見她扯著嗓子講解，感覺比老師都要累。我與阿姨還挺熟的。走時(shí)，我忍不住說(shuō)了一句：阿姨，下了班您多喝點(diǎn)熱水！
嗯，謝謝！她小聲地說(shuō)，看來(lái)是太難受了。
不過我能感覺出她眼神里透過的一分欣喜。
一句話，一個(gè)動(dòng)作確實(shí)能讓人溫暖起來(lái)，你愿和我一起做寒冬里的小太陽(yáng)嗎？
溫暖人心的話語(yǔ)作文 20
我走在林蔭道上，兩旁的銀杏樹非常茂盛，溫暖的陽(yáng)光從密密的樹葉間射下，斑斑點(diǎn)點(diǎn)就像金色的圓環(huán)。風(fēng)輕輕地拂過臉頰，讓我心情舒暢無(wú)比。這又讓我想起了那天她對(duì)我說(shuō)的那句話，一股暖流噴涌而上
那次，我數(shù)學(xué)考試考得差極了。我也是走在這條林蔭道上，可不知怎的，那天明明蔚藍(lán)的天空卻顯得暗淡無(wú)比，小草不像往日那樣神氣活現(xiàn)，花兒也耷拉著腦袋，悶悶不樂，時(shí)不時(shí)還刮來(lái)一陣寒風(fēng)。我邊走邊想像著回家時(shí)，媽媽獵鷹般尖銳地目光掃向我；爸爸臉色發(fā)白，嘴唇都在顫抖；還有老師會(huì)不會(huì)對(duì)我特別失望？會(huì)不會(huì)以后不重視我了？在學(xué)校，同學(xué)們肯定也會(huì)說(shuō)我是一條落水狗。我考得不好的這件事一定會(huì)成為班上的頭條新聞。
老方，等等我！這時(shí)，一陣呼喊聲打破了我的思緒。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來(lái)是我的'閨蜜。她跑到我身邊，把手搭在我的肩膀上，不停地喘著粗氣，你怎么了？我努力地?cái)D出一點(diǎn)兒笑容對(duì)她說(shuō)。她用平和溫柔的語(yǔ)調(diào)安慰我：一次沒考好，并不能代表什么，下次努力就好了，要相信自己說(shuō)完，便揮手與我道別。聽完她這句話后，我茅塞頓開，邁著輕盈的步伐向家的方向跑去
直到如今，那句話依舊深深地銘記在我心中。每次想起，溫暖的浪潮就直涌心田。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 21
在我的人生中，我最怕“倒退”，尤其是“成績(jī)倒退”會(huì)令我感到十分傷心；還有就是朋友人數(shù)減少，會(huì)使我更孤單�！耙佑�!你是最好的�！边@句話卻改變了我很多。
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，我非常貪玩，當(dāng)時(shí)有一個(gè)社會(huì)小考，考了一個(gè)非常低的分?jǐn)?shù)，等成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我嚇了一大跳，周圍同學(xué)都一副不可思議的樣子，想到一向功課還不錯(cuò)的我，竟然也會(huì)慘遭滑鐵盧，大家都忍不住暗自竊笑起來(lái)，只有一個(gè)人默默不語(yǔ)，那就是我的知心好友。
一下課，我羞愧得趕緊飛奔逃離教室，忍住己久的淚光已不自覺流到我的臉頰，這時(shí)，突然有雙溫暖的手輕輕擦去我的淚水，她說(shuō):“不要哭!要加油!你是最好的。”聽到這句話，再看到她流露出溫馨和不舍的眼神，我的悲傷、痛苦，全部都被她溫暖的眼神給趕跑了，她幫我把那顆受傷被打擊的心，貼上了一張溫暖的創(chuàng)口貼。
自從那次以后，不論我遇到多大的`挫折，或正想半途而廢的時(shí)候，腦海就會(huì)浮出那句話“要加油，你是最好的。”我就會(huì)打起精神，卷土重來(lái)，那句話對(duì)我而語(yǔ)有如“良言一句三冬暖”，讓我一直到現(xiàn)在仍然真心的感謝她呢!
溫暖人心的話語(yǔ)作文 22
記得一次在學(xué)校，我正要去上洗手間，忽然聽到一陣隱約的哭泣聲，我尋著哭聲往前走，突然看見一個(gè)女孩正蹲在墻角邊嚶嚶哭泣。女孩看見我，連忙揉了揉眼睛，擦去眼淚。眼淚雖然沒了，但依舊有哭過的痕跡。
看見她的樣子，我不由得有些憐憫她，出于對(duì)學(xué)妹的關(guān)心，我蹲下身子拍著她的肩膀柔聲地問她怎么了，需不需要幫助，她立刻放聲大哭，像個(gè)弱小的孩子一樣低聲地跟我說(shuō)：“我明天要去參加一個(gè)比賽，可是我不敢去，同學(xué)們都說(shuō)我獲不了獎(jiǎng)�！蔽衣犃怂腵話，心里放踏實(shí)了，但又有些不知所措，我不知道該對(duì)她說(shuō)些什么，我默默地陪她蹲了一會(huì)，最后緊緊握住她的手只跟她說(shuō)了一句話：“你一定能行的！”說(shuō)完便走了。我心里想：也許有些事只能一個(gè)人經(jīng)歷，有些關(guān)也只能一個(gè)人去過。
幾天后，我在校園內(nèi)偶然又遇見了她，她滿臉堆著笑容，樂開了花，跑過來(lái)激動(dòng)地握著我的手，眼里仿佛有些淚光，開心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的那句話，是它鼓勵(lì)我，讓我自信了起來(lái)，那天的比賽我獲獎(jiǎng)了！”我連忙向她表示祝賀。說(shuō)實(shí)話，我自己都驚訝于無(wú)意間說(shuō)出的一句話竟有這么大的魅力。
一句肯定的話語(yǔ)，對(duì)于說(shuō)的人來(lái)說(shuō)也許如行云流水，但對(duì)于聽的人來(lái)說(shuō)，卻能溫暖其一生。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 23
俗話說(shuō)：“讀一本好書，就是和一位高尚的人說(shuō)話。”可是，我卻沒有和高尚的人說(shuō)話，但是，有一個(gè)人的話，我卻銘記在心，不會(huì)忘記。
我的語(yǔ)文成績(jī)都在90分以上，沒有哪一次掉到90分以下的'，可是，那一次語(yǔ)文測(cè)試我沒有發(fā)揮好，只考到了88分，那天是晴天，可我覺得是陰天，我的心情就像晴天霹靂一般。課后，老師把我叫到了辦公室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么考得沒有以前好了呢？"老師看見我失落的表情之后，就對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，只有努力，才會(huì)有更多的收獲�！崩蠋煹倪@句話，使我深有體會(huì)，我豁然開朗，想到了我以前的付出，我為什么考不好的原因。老師的這句話讓我茅塞頓開。這句話如清泉流入了我的心中，讓我感受到了溫暖，讓我感受到了這句話的分量有多么的重，這句話讓我發(fā)憤圖強(qiáng)。
之后，我遇到了任何困難，就想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那一句話：“失敗是成功之母，只有努力，才會(huì)有更多的收獲。每次我想起這句話的時(shí)候，我就會(huì)豁然開朗，就像烏云后面見到了藍(lán)天一樣，就是因?yàn)檫@句話，我才不會(huì)失敗，使自己更自信，不被失敗所打敗。
老師的這一句讓使我溫暖，給我了收獲，而這話也將是我的指路標(biāo)，悟出了人生哲理。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 24
我愛我的媽媽，一想起媽媽就會(huì)想到這句名言：“母愛是世間最偉大的力量--米蘭”。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六上午，爸爸早已去上班了，可我還在床上睡懶覺。媽媽在廚房為我準(zhǔn)備著早餐，只用了十幾分鐘就把早餐弄好了，媽媽臉上帶著微笑，走過來(lái)把握叫醒，我伸了伸懶腰，然后很快把衣服穿好。洗臉?biāo)⒀篮�，品嘗著媽媽給我準(zhǔn)備好的早餐，真好吃，吃得我心里都美滋滋的。
飯后，媽媽要我出去玩一會(huì)，我從家里跑出來(lái)，想到了一個(gè)很奇妙的事情：烤紅薯。媽媽跟過來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍�，記住了，做每一件事都要用心，這樣才能把事情做好”。我說(shuō)：“知道了”。然后我按照媽媽交代的去做，可是失敗了，可惜了我的大紅薯。我哭了起來(lái)，媽媽過來(lái)安慰我說(shuō)：“不要緊的`，我們重新再來(lái)一次”。這一次，媽媽和我做的很快樂，一會(huì)就烤出了又香又甜的紅薯，比在外面買的還要好。我愛我的媽媽，謝謝媽媽在我遇到困難的時(shí)候，及時(shí)幫助鼓勵(lì)我。我又想起了那句名言：世上只有媽媽好。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 25
假我們從新疆探親歸來(lái)，卻只買到了一張上鋪的高價(jià)票！媽媽 擔(dān)心我會(huì)從三層頂鋪上掉下來(lái)，于是跟下鋪的一位奶奶商量能否在晚上睡覺時(shí)跟爺爺換一下。奶奶卻說(shuō)：爺爺還有高血壓……媽媽忙說(shuō)那再想別的'辦法。
列車在茫茫的戈壁上行進(jìn)，已經(jīng)沒有什么好風(fēng)景看的我只好拿出心愛 的竹笛，一曲一曲地吹了起來(lái)。爺爺感興趣了，和我們聊起天來(lái)。原來(lái)他竟然是我國(guó)著名的小提琴演奏家馬思聰老師的后代，他從小也喜歡音樂，卻因?yàn)闅v史原因下放到了新疆三十幾年……現(xiàn)在他的孫女也在學(xué)習(xí)彈鋼琴！他直夸我吹得好，還讓我一直堅(jiān)持下去！
一路上我們古今中外地聊天，火車似乎也快了不少！不知不覺天都黑了，從列車銜接處洗漱回來(lái)的爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“你和你媽媽睡我的下鋪！我到上鋪睡去�！睕]等我們反映過來(lái)，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身開始爬梯子了。媽媽一邊護(hù)著梯子一邊拿出錢要給奶奶補(bǔ)差價(jià)，爺爺卻著急地喊：“不要！要給錢我就不換了！”說(shuō)著還準(zhǔn)備又從梯子上再下來(lái)！嚇得媽媽只好作罷。望著有高血壓的爺爺腿腳不靈便地爬梯子的樣子，我感動(dòng) 得說(shuō)不出話來(lái)。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 26
她身穿白色開衫，純白色的連衣裙看出一種高貴感，藍(lán)寶石般的平跟鞋，在太陽(yáng)的照射下顯得更引人入勝。她就是我們敬愛的——冉老師。
六年的時(shí)光就這樣悄然無(wú)聲地離去了，每次看到水滴掉落下來(lái)時(shí)，我都會(huì)想起冉老師那連綿不斷的`汗珠，漸漸的我慢慢回憶起那件難忘的事情。
那一次，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)發(fā)射出最大的光芒照射著我們。冉老師依然面帶著微笑為我們講著課，豆大的汗珠“無(wú)情”地在冉老師的臉上落著。汗珠輕輕地滑過冉老師的鼻梁，“下面有請(qǐng)……”冉老師猶豫不決地說(shuō)著。
這時(shí)候，我自信滿滿地舉起我的右手來(lái)，冉老師突然眼前一亮，嘴角輕輕往上翹，炯炯有神地看著我，“下面有請(qǐng)徐秒”冉老師爽快地請(qǐng)了我。我小聲地回答著，這時(shí)冉老師皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō)：“乖乖，說(shuō)大聲點(diǎn)，加油，你能行!”我屏住呼吸，略顯一點(diǎn)尷尬，在次大聲的說(shuō)，我雙眼凝視著前方，但用余光還是看得清冉老師的模樣。那柔順的頭發(fā)用一根橡皮筋扎著，小小的瓜子臉，黑寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，酒窩依然停留在嘴角上，當(dāng)我說(shuō)時(shí)冉老師輕輕嘴角輕輕往上翹，微微的點(diǎn)著頭，似乎對(duì)我非常滿意。我也深深的體會(huì)到了，老師對(duì)我的愛。
就是當(dāng)時(shí)的那一句話，溫暖了我，使我從此變得更加大方、自信，讓我從黑暗中走向光明。當(dāng)然，你也許沒看到老師的辛苦付出，但我也深深的體會(huì)到冉老師對(duì)我的愛，是那么甜蜜!
溫暖人心的話語(yǔ)作文 27
剛一下課，我的肚子就翻江倒海起來(lái)。我急忙拽著手指，十萬(wàn)火急地沖向男廁。
過了一會(huì)兒，當(dāng)我正愜意著的時(shí)候，兩個(gè)同一年級(jí)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑地走來(lái)，一個(gè)個(gè)子矮小的學(xué)生笑里藏刀，他們?cè)诹硪粋�(gè)大便池上廁所，與我的廁位只相隔一個(gè)人高的墻。過了一會(huì)兒，只聽見那小矮個(gè)壞笑道：“我能把尿撒到他的身上�！边�沒等我反應(yīng)過來(lái)，尿液便象噴泉般的傾瀉到我的背上。接著，一股臊味沖我的鼻子。怒火從我的胸中噴發(fā)，真想立馬揍他一頓，但我總不能光著沒擦干凈的屁股去揍吧我。只好強(qiáng)忍著怒火上完了廁所，而此時(shí)那兩個(gè)家伙早已逃之夭夭了。
我拉扯著被尿弄臟的衣服，委屈又尷尬地來(lái)到教室。這可是我從來(lái)沒有受到過的恥辱啊，簡(jiǎn)直比韓信胯下受辱還受傷害。淚花在我的眼眶了打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一上課，我終于忍不住了，失聲痛哭起來(lái)。上這堂課的英語(yǔ)老師劉老師走了進(jìn)來(lái)，一眼就發(fā)現(xiàn)了我的'狀況，馬上關(guān)切地問：“怎么啦?”我哽咽著向劉老師說(shuō)了剛才的事情，“會(huì)有這種事情!”憤怒像火一樣地從她的喉嚨中噴出。她拉著我的手，叫我一個(gè)個(gè)班的來(lái)指認(rèn)肇事者。找到了小矮個(gè)后，劉老師對(duì)著他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你!下課到我辦公室來(lái)!”那人垂下了頭。劉老師不放心的把我?guī)У睫k公室，關(guān)切地問道：“打個(gè)電話給你媽媽，叫她來(lái)給你換身衣服吧�！鳖D時(shí)，我的心中升起了一股暖意。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但劉老師的那句話卻深深地烙印在我的心里，原來(lái)一句話也是老師的愛。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 28
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽就會(huì)在我耳邊叮囑我：“失敗乃成功之母”。對(duì)呀，我們做每件事情都要經(jīng)過失敗，才能成功。在我的記憶中，有一件學(xué)騎車的事情。
在我四歲那年，就已經(jīng)會(huì)騎自行車了，但那時(shí)的自行車是四個(gè)輪子的，騎上去是不會(huì)摔跤的。八歲那年，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能總是騎四輪車，應(yīng)該練練單車了�！蔽蚁肓讼�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧�！闭孟聜�(gè)星期是我的生日，所以我的生日禮物爸爸送我了一輛自行車。
我剛開始學(xué)的時(shí)候，就別提有多難了！一跨上車，車子就像喝醉了酒似的，搖搖晃晃的'。有的時(shí)候車頭怎么也扭不過來(lái)，讓我連人帶車地倒在地上，摔得哇哇大哭，弄得四周的人哈哈大笑，有的時(shí)候，我連車都騎不上來(lái)，有時(shí)候爸爸推我向前走，但是爸爸一松手我就摔倒了。那時(shí)候，我非常地想放棄了，但是，我看見小區(qū)里的其他小朋友也和我一樣老摔跤，他們卻一點(diǎn)兒也不服輸，繼續(xù)努力地練習(xí)。于是，我下定決心繼續(xù)努力練習(xí)。過了一天又一天，經(jīng)過了多次摔跤之后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，自行車就像被我馴服的一匹駿馬，終于可以讓我瀟灑自如地駕駛了。
在那一天晚上，我正回味著早上學(xué)騎車的事，并從中悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，是不可能一下子就成功的，一定要經(jīng)過失敗，然后再不懈的努力，最終才會(huì)取得成功，這正是“失敗乃成功之母”呀！
溫暖人心的話語(yǔ)作文 29
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是回家后對(duì)自己的爸爸或媽媽，說(shuō)一句“我愛你”。然后再看看他們的反應(yīng)。
因?yàn)榻裉炖蠇尦霾�，所以我找的“�?duì)象”也只能是爸爸了，我一回家，慶幸，老爸不在，我可以好好的練習(xí)了。只見我拿出一個(gè)恐龍玩具，對(duì)著它說(shuō)“我愛你”、“我愛你”，要是在大街上，人們看見我這個(gè)樣子，肯定以為我是從神經(jīng)病醫(yī)院里逃跑出來(lái)的，等我練習(xí)好了，我便有了充分的信心。
等到了晚上，我作業(yè)寫完了，眼看要是再不說(shuō)，就沒機(jī)會(huì)了，只見爸爸真在沙發(fā)上看電視，我便準(zhǔn)備和他說(shuō)，可是我好像剛才想到的臺(tái)詞忽然全忘了，準(zhǔn)備好的信心也完全沒有了，我著急的只跺腳，怎么辦呢?我不能就這樣退縮了呀，說(shuō)還是不說(shuō)呢?說(shuō)了怕我難為情，不說(shuō)明天又交不了作業(yè)。哎!這是我有一個(gè)想法，明天交不了作業(yè)，還是要補(bǔ)的，在做不如晚做，說(shuō)干就干。
我的心蹦蹦直跳，那時(shí)，我恨不得我們家客廳里的路再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了，我也可以遲一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)了，等我還沒回過神來(lái)，我已經(jīng)走到了爸爸的面前�！案墒裁�，兒子，有事嗎?”“我.......”“你想說(shuō)什么?”“我想說(shuō)‘我愛你’�！�
頓時(shí)，四周好像格外的'寧?kù)o，我趕緊閉上眼睛，再用手捂住耳朵，不想知道下面會(huì)發(fā)生什么事情。
這時(shí)，爸爸說(shuō)了一聲“謝謝你，兒子，你長(zhǎng)大了”。即使我耳朵被捂住了，但我還是能聽見爸爸那“響亮”的聲音，那一句話讓我感受到了父愛，那一句話讓我得到了勇氣，那一句話永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)溫暖了我的心。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 30
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨�(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，只要想起它，我便會(huì)不斷的鼓勵(lì)自己，告誡自己，要克服、克服、再克服。
記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)我就完成了。但是，配練里的一道題難住了我，我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺的時(shí)候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一股熱流便涌遍全身。
我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考，我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)的.話：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把應(yīng)用題按照問題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是‘拆卸’；再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是‘組裝’”。于是，我就學(xué)著工程師一樣，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答，雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，它將一直伴我努力，伴我前行。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 31
媽媽的愛經(jīng)常給我最溫暖的撫慰，為我指明了前進(jìn)的方向，有這么一份愛，我覺得不管走到哪里，我都不再畏懼。
這次月考砸了。語(yǔ)文68分，數(shù)學(xué)94分，英語(yǔ)105分，這一組數(shù)字帶給我的是無(wú)盡的苦惱�？粗碜由弦粋�(gè)個(gè)滴著血的大紅叉子，我的心像被刀扎的一樣難受。想著自己平時(shí)付出的努力，卻收獲這樣的成績(jī)，心里直想哭。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，今天聽來(lái)特別刺耳；平日里老師溫柔的目光，今天也不見了。作為課代表，英語(yǔ)才答了105分，我覺得很對(duì)不住老師。
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步走回家，心里一直在想：媽媽會(huì)怎樣對(duì)我呢？想起平日里媽媽每天辛辛苦苦為我做飯，給我穿最好的衣服，吃最好的東西，就好像她正用期待的目光看著我，我的眼淚不由自主的`流下來(lái)了。
一進(jìn)門我就撲到媽媽的懷里大哭，媽媽好像猜到了什么，把我抱在懷里，用手撫摸著我，把臉貼在我的額頭上，久久沒有說(shuō)話。
“吃飯吧，兒子！”媽媽端出熱騰騰的飯菜，一邊看我吃飯，一邊說(shuō)：“文文，一次失敗算什么，要緊的是怎樣去爭(zhēng)取下次勝利，‘失敗是成功之母’嘛！”媽媽沒怪我！我被媽媽的愛心和寬容感動(dòng)了，是的，“失敗是成功之母”，我要接受這次失敗的教訓(xùn)，找出失敗的原因，急起直追！我看著媽媽溫柔鼓勵(lì)的目光，心里熱乎乎的。
媽媽溫暖的一句話，讓我瞬間醒悟了過來(lái)，是啊，失敗怕什么，只要我站起來(lái)，繼續(xù)向前，我相信我的努力一定會(huì)為我自己迎來(lái)成功。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 32
冬的腳步越來(lái)越急。越來(lái)越近，急著趕到人間，冰封萬(wàn)物，我的心卻溫暖如春。
天是越來(lái)越冷，家中的電暖器也搬了出來(lái)，想給家中添一點(diǎn)溫度。
晚上于燈光下寫作業(yè)，一旁坐著媽媽，她正翻閱著書籍，腳下的暖氣不停地張大嘴巴吐出熱氣，把室內(nèi)的溫度頓時(shí)提高了不少。
媽媽似乎到了冬天就變得很怕冷，幾乎要穿上五六件衣服才敢出門兒，而我則與其反之，自身或多或少散發(fā)著熱量，只需一點(diǎn)熱氣在體內(nèi)，便可以抵御嚴(yán)寒。
腳下暖氣似乎越工作越有動(dòng)力，不停向外界輸送暖氣，少許房間變溫?zé)崃似饋?lái)�？晌覅s感覺一陣悶熱，肚子里似是有無(wú)數(shù)滾燙的熱氣要向外傾吐，覺得兩頰脹得通紅，呼吸也變得不暢快了。想關(guān)掉暖氣，卻又怕媽媽會(huì)冷，心中左右不是，越發(fā)喘不過氣來(lái)，心中似是被什么給堵住了。
“怎么了？”媽媽卻發(fā)現(xiàn)了我的`異常，“是不是覺得熱了，那我把暖氣關(guān)掉吧�！眿寢屗剖怯凶x心術(shù)一般，一下子猜到了我的內(nèi)心所想�！澳悄恪薄皼]事，我把毯子蓋身上就好�！眿寢屝χ�，彎下腰，關(guān)掉暖氣。忽然發(fā)現(xiàn)她的臉上的皺紋變多了，變深了，兩鬢也被歲月無(wú)情地染上了白霜，時(shí)時(shí)刻刻依舊為著我著想，把我放在第一位。
“快寫吧，我不冷，只要你舒服就好�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)又一次想起，心中仿佛冬日暖陽(yáng)照耀進(jìn)我的心房，望著媽媽的臉，心里如同倒入了蜜一樣甜。
媽媽的一句話，溫暖了我，在凜冽的寒風(fēng)中，溫暖如春。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 33
最近幾天，氣溫在6度到8度間徘徊，清晨起床，真的不愿從溫暖的被窩里爬出來(lái)。走在去公司的路上，明顯感覺到絲絲冷意。深圳的冬天真的到來(lái)了。
一直以為，南方是溫暖如春的無(wú)冬季節(jié)。今年的天氣，讓居住在南方的人們，有了冬的感覺。土生土長(zhǎng)的南方的人說(shuō)，今年，深圳的冬天是最冷的！
電話回家，母親說(shuō)起家鄉(xiāng)的天氣，說(shuō)連著好幾個(gè)月都沒有下雨了。入冬以來(lái)，天氣一直干冷著，前幾日落了一點(diǎn)小雪，地面都未曾蓋著。最近一段時(shí)間，氣溫一直下降，卻沒有雨雪的跡象。這么冷的天，刮著東北風(fēng)，卻始終沒有下雪。
在北方長(zhǎng)大的我，能夠想像得到，寒冬到來(lái)時(shí)的各種情景：呼嘯的北方，屋檐下結(jié)出的長(zhǎng)長(zhǎng)的`樹根狀的冰凌，厚厚的結(jié)了冰的河面上滑冰戲耍的孩童，以及寒風(fēng)瀟瀟，飛雪飄飄的美麗世界。
我親愛的阿蕾佳，如同溫室的花朵，一直在南方溫暖的天氣下成長(zhǎng)。如今回到家鄉(xiāng)，真的不知道，北方寒冷的天氣，能否讓她適應(yīng)得了？
電話成了唯一連接我們的紐帶。電話那頭，她咳嗽著，每一聲咳嗽都震撼著我那顆近乎麻木的心。我說(shuō)，寶貝，你冷嗎？她說(shuō)，跟媽媽講話，不冷。我說(shuō)，寶貝，我好想抱抱你！她說(shuō)，那你回來(lái)抱我吧！
阿蕾佳的一句話，在寒冬來(lái)臨之際，溫暖著我的心。
溫暖人心的話語(yǔ)作文 34
我，是一個(gè)比較令人費(fèi)心的小姑娘。自從有了李老師，有了李老師的一句話，我感受到了前所未有的溫暖，這句話也改變了我。
進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我考試時(shí)總會(huì)緊張，總擔(dān)心爸爸媽媽和老師會(huì)不滿意，所以我經(jīng)�？疾缓谩Ｈ昙�(jí)，我們班換了語(yǔ)文老師。第一次考試結(jié)束了，李老師把我叫到辦公室，我想：“慘了，一定是考得不好，老師生氣了，要批評(píng)我了�！蔽异话驳刈叩嚼罾蠋熋媲埃椭^，眼睛直盯著地板，大氣都不敢喘。沒想到，李老師面帶微笑地看著我，溫和的對(duì)我說(shuō)：“我知道你以前成績(jī)不是很理想，但那已經(jīng)是過去的'事了。我不看你的過去，我只看你的未來(lái)。我相信你會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。我喜歡和同學(xué)們交朋友，我們一定能成為好朋友。”聽了李老師的這番話，我心里暖洋洋的，想：我本來(lái)是準(zhǔn)備接受批評(píng)的，沒想到，李老師卻給了我安慰、鼓勵(lì)、信心！于是我滿懷信心，以后的學(xué)習(xí)不敢絲毫怠慢，非常認(rèn)真。
時(shí)光過得很快，我迎來(lái)了期末考試�？荚嚽袄罾蠋熥哌^來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“考試一定要認(rèn)真，不然，之前的復(fù)習(xí)就前功盡棄了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。拿起筆，我心中重復(fù)著那句話，一遍、二遍、三遍、四遍……考試時(shí)，我每一題都按照李老師說(shuō)的做，一點(diǎn)也不松懈�？荚嚱Y(jié)束了，我心里的大石頭也落了地。老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我92分，李老師向我投來(lái)贊許的目光。
李老師，您的一句話給了我溫暖，“我不看你的過去，我只看你的未來(lái)�！�
溫暖人心的話語(yǔ)作文 35
有這么一些陌生人，我們從未與他/她有過交集，只是在某個(gè)時(shí)刻，他/她的一句問候，一絲幫助，便會(huì)讓人感到無(wú)比溫暖。
這天，下了這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)我盼望已久的大雪不禁讓我十分興奮，看著屋檐上漸漸加厚的雪，早已按奈不住心中的雀躍，便央求媽媽一起出去玩雪，好在，媽媽的心情很好，便爽快的答應(yīng)了。
于是，這大晚上的，我們便頂著滿天飛雪，到附近花園的草坪上滾雪球，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于！我和媽媽各自滾出了一個(gè)大雪球，哈！不過我的雪球更大些，這樣正好可以做一個(gè)雪人……
時(shí)間很晚了，因?yàn)楹芡砹�，所以我們便馬不停蹄的趕回家去。
車輛三三兩兩的在馬路上跑來(lái)跑去，北風(fēng)呼嘯伴隨著密密麻麻的`雪花兒，我們不禁加快了步伐……
這時(shí)，有一輛白色的汽車在我們身邊緩緩?fù)Ｏ�，車窗里探出一個(gè)中年婦女，她關(guān)切的問道：“需要我們搭你們一程嗎？”媽媽趕緊走過去說(shuō)：“不用了，謝謝你們，我們的家就在前面了�！彼@才放心的說(shuō)：“不客氣，那我們先走了。”
看著緩緩向前駛?cè)サ钠嚕m然北風(fēng)刺骨，雙手被凍得又紅又腫，但心里卻暖洋洋的，從小到大，我們被無(wú)數(shù)次告誡：不要和陌生人說(shuō)話。陌生人的形象似乎是可怕的，是危險(xiǎn)的，好在，總有那么些時(shí)候，我們收到的來(lái)自于陌生人的訊息是善意的，真誠(chéng)的，溫暖的，讓每個(gè)人感覺被信任、被善待。
所以，請(qǐng)珍惜善待身邊的每一個(gè)人，在人與人之間傳遞信任中凝聚，讓世界更加光明溫暖。
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