烏鴉的故事優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的烏鴉的故事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

烏鴉的故事優(yōu)秀作文1

　　春天到了，森林里的動(dòng)物們正在用勤勞的雙手創(chuàng)造了美好的生活。而那只被狐貍騙走了肉的烏鴉呢？他正為謀求生計(jì)的事而愁眉苦臉呢，決定去學(xué)一門(mén)手藝好解決溫飽問(wèn)題。

　　烏鴉飛到樹(shù)林里，看見(jiàn)樹(shù)醫(yī)生啄木鳥(niǎo)在替樹(shù)醫(yī)病，心想：做一個(gè)醫(yī)生到不錯(cuò)呀！他便對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，我跟你學(xué)醫(yī)吧！”

　　啄木鳥(niǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好的，不過(guò)學(xué)醫(yī)不是一件容易的.事，要有恒心，至少要學(xué)三年，才能學(xué)會(huì)�！�

　　烏鴉想也不想就隨口說(shuō)：“三年就三年好了，三年以后，我一定能成為有名的醫(yī)生�！�

　　烏鴉便跟啄木鳥(niǎo)學(xué)醫(yī)了。學(xué)了兩年，烏鴉覺(jué)得學(xué)醫(yī)沒(méi)有意思。整天在樹(shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去給樹(shù)找蟲(chóng)子，多乏味��！

　　有一天，烏鴉看見(jiàn)建筑師老鷹在樹(shù)上造窩，他想：假如我能成為一個(gè)有名的建筑師，那也不錯(cuò)！便對(duì)老鷹說(shuō)：“老鷹伯伯，我跟你學(xué)造窩好嗎？”

　　老鷹一本正經(jīng)地說(shuō)：“好的，不過(guò)造窩不是短時(shí)間就能學(xué)會(huì)的，至少要學(xué)七年才能學(xué)會(huì)呢！”

　　烏鴉趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“七年就七年，七年以后，我一定是一個(gè)世界著名的建筑師。”

　　烏鴉便跟老鷹學(xué)造窩了。學(xué)造窩，要?jiǎng)幽X筋，又要花力氣；要能畫(huà)圖樣，又要能計(jì)算。真是一件頭疼的事。烏鴉學(xué)了五年還是學(xué)不好。

　　烏鴉慢慢的地灰心了，懊喪地回到了家。

　　時(shí)間過(guò)得好快呀，七年已經(jīng)白白過(guò)去了，烏鴉一門(mén)手藝也沒(méi)有學(xué)會(huì)，而他已經(jīng)變得十分蒼老。他懊悔自己年輕時(shí)沒(méi)有好好地、專心地學(xué)會(huì)一門(mén)手藝，但是，時(shí)間一去不復(fù)返。每到過(guò)冬，他只能眼睜睜地看著大家伙豐衣足食。

烏鴉的故事優(yōu)秀作文2

　　狐貍?cè)獗煌底咭院�，烏鴉哭著回到了巢里。小烏鴉看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，趕緊問(wèn)：媽媽，媽媽，肉呢？烏鴉把事情告訴給了小烏鴉，小烏鴉知道了。狐貍也把事情告訴給了小狐貍，小狐貍也知道了。過(guò)了幾年，小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉變老了，小烏鴉也叨肉給老烏鴉。小烏鴉在路上遇到了小狐貍，小烏鴉還記著媽媽的教訓(xùn)。

　　小狐貍和媽媽一樣說(shuō)了好幾句奉承話，小烏鴉都沒(méi)理它，小狐貍只好垂頭喪氣地走了。肉被偷走以后，烏鴉哭著回到了巢里。小烏鴉看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，趕緊問(wèn)：媽媽，媽媽，肉呢？烏鴉把事情告訴給了小烏鴉，小烏鴉知道了。狐貍也把事情告訴給了小狐貍，小狐貍也知道了。

　　過(guò)了幾年，小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉變老了，小烏鴉也叨肉給老烏鴉。小烏鴉在路上遇到了小狐貍，小烏鴉還記著媽媽的教訓(xùn)。小狐貍和媽媽一樣說(shuō)了好幾句奉承話，小烏鴉都沒(méi)理它，小狐貍只好垂頭喪氣地走了。