優(yōu)，我們來(lái)了班級(jí)故事作文

　　優(yōu)，我們來(lái)了（羅曼）

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，眨眼間，我們送走了十一月份，迎來(lái)了十二月。在十一月份中，發(fā)生了三件大事，同學(xué)們?cè)谶@三件事中又向優(yōu)前進(jìn)著，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們，我們七（12）班是怎么向“優(yōu)”前進(jìn)的。

　　大掃除時(shí)，同學(xué)優(yōu)

　　在這個(gè)月中，我們班是學(xué)校的“清潔員”。早上到校后，同學(xué)們都知道到干什么事，以火箭般的速度跑到教室，二話不說(shuō)放下書(shū)包就去拿衛(wèi)生工具。到了清潔區(qū)后，同學(xué)們就擼起袖子干起來(lái)。各個(gè)組長(zhǎng)也沒(méi)閑著：“林某某，你去把車(chē)邊的樹(shù)葉掃一下�！薄巴跄衬�，你去倒垃圾吧！”他們分工很好，誰(shuí)去掃，誰(shuí)去撿，誰(shuí)去倒垃圾，組長(zhǎng)都會(huì)安排。有了同學(xué)們那種積極性，組長(zhǎng)的分工明確，我們打掃的那片清潔區(qū)十分干凈。難道這不是爭(zhēng)優(yōu)吧？難道這不是向優(yōu)前進(jìn)的表現(xiàn)嗎？

　　體驗(yàn)生活，干部?jī)?yōu)

　　就在上個(gè)星期，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心體驗(yàn)生活，在那里，我發(fā)現(xiàn)了干部也在爭(zhēng)優(yōu)。就拿席長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吧！我們這席的席長(zhǎng)十分負(fù)責(zé)：集合時(shí)，他會(huì)去清查人數(shù)，吃飯里他會(huì)給組員打飯打菜，有人不舒服，他會(huì)報(bào)告老師……在上次廚藝課上，他分工也很明確，因此，在閉營(yíng)式時(shí)，他還得了個(gè)獎(jiǎng)呢！他就是老萬(wàn)，在前幾天中，我們都是偶爾見(jiàn)到老萬(wàn)，我們都以為老萬(wàn)玩得太開(kāi)心把我們忘了呢，可直到最后一天，我們才知道老萬(wàn)原來(lái)是在寫(xiě)文章。他在文章中還寫(xiě)了我們?cè)隗w驗(yàn)各個(gè)科目時(shí)所說(shuō)的、所做的。有了像席長(zhǎng)與老萬(wàn)這樣的干部，我們一定會(huì)成為年級(jí)最強(qiáng)班的。他們的.負(fù)責(zé)，難道不是在爭(zhēng)優(yōu)嗎？難道不是在向優(yōu)前進(jìn)嗎？

　　家長(zhǎng)會(huì)上，大家優(yōu)

　　通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)與孩子的優(yōu)。為了迎接家長(zhǎng)的到來(lái)，我們班的美化小組把教室打扮的漂漂亮亮。家長(zhǎng)來(lái)后都被她們畫(huà)的畫(huà)所吸引住了。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，有家長(zhǎng)發(fā)言，也有孩子發(fā)言，他們說(shuō)的都頭頭是道。最后，徐博的媽媽又對(duì)我們及家長(zhǎng)進(jìn)行了一個(gè)教育分享。有了美化小組的貢獻(xiàn)，大家的積極發(fā)言，徐博媽媽的分享，我們?cè)跄懿怀蔀槟昙?jí)最強(qiáng)班中呢？他們的表現(xiàn)更是在向優(yōu)前進(jìn).優(yōu)，我們來(lái)了，你一定要等我們喲！我們會(huì)努力向你而奮斗的！