懷念那六年一起的歡歌笑語(yǔ)作文

　　春日踏青，青蕪如毯，是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝，是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧；秋日看花，花葉相輝，是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑；冬日觀雪，雪意闌珊，是玉田瓊屋上那一份耀眼的潔白。

　　生機(jī)勃勃的春，我沒(méi)有前去踏青，而是提腳走進(jìn)了母校。沿著走了六年的小路，望著遮了六年陰涼的大樹(shù)。伴隨初春的風(fēng)，一路上十分安靜，校園中沒(méi)有人，像我心里一樣，空蕩蕩的。

　　走到教室門(mén)前，不自主的喊了聲“報(bào)告”。推開(kāi)門(mén)，班里一個(gè)人也沒(méi)有。沒(méi)有以前的'同學(xué)，也沒(méi)有現(xiàn)在在這里學(xué)習(xí)的新面孔。又回到那個(gè)老位置，仿佛同桌還在那里閑不住嘴，前桌還在跟他同桌秀恩愛(ài)，后桌還在玩我的頭發(fā)，不亦樂(lè)乎。一片葉子被風(fēng)吹著，飄啊飄啊，飄過(guò)講臺(tái)，飄過(guò)前桌，穩(wěn)穩(wěn)地降落在我坐著的桌子上。這時(shí)，我才打量起這張桌子，上面早已沒(méi)了我往日涂鴉與驗(yàn)算，不知它的新主人，是個(gè)怎樣的人呢？突然間，想起窗戶未關(guān)，走到窗邊，看到了下方那同樣給我留下深刻記憶的操場(chǎng)。將窗戶關(guān)好，又走下樓，漫步到了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上，仿佛出現(xiàn)了我們當(dāng)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的樣子，那可是最歡快的日子了。沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有老師的叫罵，也沒(méi)有同學(xué)間的爭(zhēng)執(zhí)，只有快樂(lè)的放松與無(wú)限的激情和青春懵懂。記起當(dāng)年的一場(chǎng)“友誼賽”引來(lái)無(wú)數(shù)校級(jí)風(fēng)流人物相繼加入，帶來(lái)的自然還有各種粉絲與一班比一班大的加油助威聲，最終以我們班14：13的結(jié)果贏下了戰(zhàn)局。那種激動(dòng)與團(tuán)結(jié)，與嗓子沙啞的感覺(jué)又怎樣讓人忘記呢。

　　返回門(mén)口的路上，看到了那個(gè)小禮堂，也同樣牽出了離開(kāi)學(xué)校的最后一幕。結(jié)業(yè)式，讓每個(gè)同學(xué)帶著晶瑩的淚珠，聆聽(tīng)同學(xué)們努力的結(jié)晶、和平時(shí)嚴(yán)肅的班主任的歌聲。同學(xué)間這樣堅(jiān)定的友誼，我又怎敢忘記。

　　一同跑步的時(shí)候，是快樂(lè)的；一同八卦的時(shí)候，是快樂(lè)的；一同挨批的時(shí)候，同樣也是快樂(lè)的。在這樣一個(gè)班級(jí)中，生活在這里時(shí)，只要在一起的時(shí)候，就是快樂(lè)的！不管在做什么，總會(huì)給青春留下最美好的痕跡。

　　回憶后，留下唯懷念。懷念那六年一起的歡歌笑語(yǔ)，懷念那六年一起的風(fēng)風(fēng)雨雨，懷念……懷念……

　　走出校園，才想起我們已不屬于這個(gè)學(xué)校。它，亦不再屬于我們。