有關(guān)小木偶的故事的續(xù)寫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有關(guān)小木偶的故事的續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)小木偶的故事的續(xù)寫作文1

　　小木偶擁有了人類所有的表情，正興沖沖地在大街上。忽然，他的眼睛一亮，看到了他的紅背包。他揉了揉眼睛，哈哈，花壇邊背紅背包的正是小紅狐，小木偶心想：這個小騙子騙走了我的紅背包，一定騙更多的東西，不行，我得去管管。

　　小木偶大踏步地向小紅狐走去，走近花壇邊，小木偶聽見小紅狐正對小貓咪甜言密語：“小貓咪，你的蝴蝶結(jié)真漂亮呀！能讓我看一會兒嗎？就一會兒吧！”小貓咪正想把粉紅色的蝴蝶結(jié)給小紅狐，卻被小木偶給攔住了，“小貓咪，別相信他的假話�！毙∝堖湟娦∧九寄钦\懇的模樣，也漸漸地把手縮了回去。

　　小木偶又氣憤地說：“這個書包就是我的，結(jié)果被他騙去了�！毙∝堖鋯枺骸罢娴膯�？”說完又用懷疑的眼神看了看小紅狐，小紅狐看見小貓咪完全不相信的眼神，拔腿就跑。

　　小貓咪說：“謝謝你。否則我的蝴蝶結(jié)就被小紅狐騙走了，為了報答你，我會為你做證人的�！毙∧九挤浅８袆拥卣f：“謝謝你。”小貓咪說：“沒關(guān)系，就算咱倆互相幫助吧�！毙∧九几吲d地點了點頭。

　　小木偶和小貓咪來到法院控小紅狐，在法院下，有許多聽眾也岀來指證小紅狐，這是為什么呢？原來他們也被小紅狐騙過東西，只是不知在道那兒找證人。而小紅狐呢，沒有一個律師肯為他辯護，所以受到了應(yīng)有的`懲罰。

　　小木偶背上他那而失復(fù)得的背包，高高興興地回家了。

有關(guān)小木偶的故事的續(xù)寫作文2

　　藍鼻子小女巫給了他人類擁有的表情后，又給了他一個藍色的背包。藍色背包里有生活用品，還有一些食物。然后他跟藍鼻子小女巫打完招呼后，又走了。小木偶又來到昨天的那條大街上，小紅狐看見了，又想把他的小藍背包給騙走，當(dāng)小紅狐說話的時候，小木偶一把拽住了小紅狐，把他帶到熊警官那里去。“熊警官，昨天是你的眼睛欺騙了你，昨天我只有一種表情，今天，小女巫給了我人類擁有的所有表情。所以說，昨天，應(yīng)該是小紅狐來搶我的包�！毙〖t狐氣憤的說。熊警官聽了，說：“那又怎么能證明呢？”正在這時，昨天遇見的小兔和老婆婆又來了，這時他們站了出來，說：“昨天是小紅狐來搶他的包。”警官說：“嗯！”然后立馬把小紅狐抓走了。