有關(guān)熱愛生命的故事小學(xué)作文
人格成長包括智慧力、道德力和意志力三個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。童話《綠野仙蹤》里的希望有一個(gè)腦子的稻草人、希望有一顆心的鐵皮樵夫和膽小的獅子分別隱喻了對人格三要素里面的智慧力、道德力和意志力的不懈追尋，他們寄希望于奧茲國偉大的魔法師。魔法師是他們理想人格的投射，同時(shí)也是虛幻不實(shí)的，然而這位魔法師的高明之處在于他使用巧計(jì)讓稻草人、鐵皮樵夫和膽小的獅子認(rèn)為獲得了他們所需要的東西。有趣的是，他們也真的得到了大腦、心和勇氣。這里魔法師也是開明父母的隱喻，他能給踏上英雄之旅的孩子們自我負(fù)責(zé)與自我實(shí)現(xiàn)的成長空間，使孩子的能力與人格得以均衡發(fā)展，使孩子快樂地實(shí)現(xiàn)卓越。
在孩子成長過程中，父母不適當(dāng)?shù)墓芙虝萍s健康人格的發(fā)展，于是在否定、嘲諷和挖苦中長大的孩子就成了童話中青蛙王子、鐵爐中的人和怪獸等受害者角色。我們在《青蛙王子》故事里看到的那只青蛙的可貴之處在于他道德力的發(fā)展，他能接納自己的丑陋，真誠對待自己和他人，正是這樣的真誠感動(dòng)了國王和公主。青蛙的行動(dòng)力和勇氣都是略顯不足的族群，也就是意志力的薄弱，這樣的孩子多是由于小時(shí)父母過分呵護(hù)和溺愛而造成的責(zé)任心的缺失和掌控能力的薄弱。《鐵爐》故事里的王子是身披防御盔甲的自我保護(hù)類型，是戴著面具做人的形象，屬人格三要素里的道德力薄弱，是成長中父母破壞性批評或不允許表達(dá)情緒造成的人格障礙，可貴的是他有發(fā)展很好的智慧力，幫助他爬過玻璃山，把攻擊性的寶劍轉(zhuǎn)化成建設(shè)性的犁輪�！睹琅c野獸》中的怪獸面目猙獰是憤怒情緒的象征，應(yīng)該是那種叛逆性的孩子，他的意志力發(fā)展良好，使他創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，心靈花園也是豐富多彩的，即使他會因憤怒而傷人，但他的本質(zhì)是美好的'。無論青蛙、鐵爐人還是怪獸，他們最后變回王子都是因?yàn)樘ど献晕姨綄ず妥晕铱隙ǖ挠⑿壑谩Ｌ貏e是有公主的救助，而公主是完美的化身，救助代表接納與認(rèn)同，幫助自卑者、負(fù)疚與自責(zé)的人找回自我價(jià)值和生命尊嚴(yán)，于是他們就成為了王子。
可見，英雄之旅故事作文就像我們在清醒時(shí)所做的夢，無論寫作或閱讀，都可以讓我們的心理現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生共鳴，讓我們深藏不露的潛意識部分得以呈現(xiàn)和釋放，對于緩解焦慮和打開自我防御機(jī)制的精神枷鎖有積極的促進(jìn)作用，而且童話與魔幻文學(xué)可以幫助人們理順內(nèi)在潛隱的矛盾沖突，整合心理能量，完善我們的心靈地圖，讓我們重新出發(fā)，以嶄新的姿態(tài)面對客觀現(xiàn)實(shí)。這也許是童話和魔幻文學(xué)深深吸引大眾讀者的深層心理原因，于是英雄之旅故事作文不僅僅在滿足人們想象力和原始思維的快意感覺，它還有幫助人們發(fā)現(xiàn)生命意義和重現(xiàn)生命價(jià)值的功能，因此它能以無與倫比的魅力打動(dòng)眾多讀者也就不足為奇了。
因?yàn)樽魑臐撃芫褪巧鼭撃�，所以作文�?dòng)力也就是生命動(dòng)力。而英雄之旅故事作文恰好在呼喚這樣的內(nèi)在動(dòng)力，生命動(dòng)力就是我們內(nèi)心深處自我實(shí)現(xiàn)的召喚。于是我們不甘做“受害者”，我們踏上英雄的旅程。這是一條內(nèi)在獨(dú)特的心靈之路，在過程里敬畏生命，熱愛生命，感恩生命；這樣的心靈之路同時(shí)也是一種轉(zhuǎn)換，經(jīng)由穿透世俗的屏障，將心理學(xué)家卡普曼的“受害者─迫害者─拯救者”的三角關(guān)系，轉(zhuǎn)化成神話英雄“困局─成長─存在”的關(guān)系。
英雄這個(gè)詞來自希臘語，意思是“去保護(hù)，去服務(wù)”。英雄這種人物原型所展示的是自我，是人性中獨(dú)立的與他人不同的部分。英雄之旅也可以被看作是英雄在心理上的尋找自我，超越自我的旅程，而作文就是這樣的旅程。我們習(xí)慣通過英雄的眼睛來看這個(gè)世界，體會英雄的感受，并融入英雄故事當(dāng)中。我們需要英雄身上那些令人羨慕的能力，我們想成為“他”。英雄從普通世界進(jìn)入非常世界開始他的冒險(xiǎn)之旅，需要有一個(gè)特殊的事件來作為英雄命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這就是冒險(xiǎn)的召喚（Call to Adventure）！這個(gè)部分要體現(xiàn)的，是英雄要面對問題、挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)。他已經(jīng)無法再繼續(xù)普通世界的平淡舒適的生活了，將面對一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)便是我們的生命動(dòng)力。就像稻草人的目標(biāo)是要找到他的腦子，鐵皮人的目標(biāo)是要找到他的心，膽小的獅子的目標(biāo)是要找到勇氣，在踏上作文英雄的旅程之前，我們同樣要想好自己的目標(biāo)是什么。這個(gè)目標(biāo)就是英雄之旅故事作文帶給我們的效能，是我們種下生命覺察的種子，是我們認(rèn)知腦和情感腦的緊密連結(jié)，是我們生命潛能的釋放，是我們?nèi)烁袢貐f(xié)調(diào)而均衡地發(fā)展，是我們自我實(shí)現(xiàn)的召喚，這便是我們生命的內(nèi)在動(dòng)力！