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責(zé)備的作文（通用37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的責(zé)備的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)備的作文 1
其實(shí)挺不愿意提起我的奶奶，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得她不夠關(guān)心我。
出生后爺爺就不在了。奶奶嘴里常常提起他，“你爺爺啊真的是一個(gè)很好很好的人，要是他在世的話一定會(huì)很疼愛(ài)你�！彼杂袝r(shí)候在大街上看見(jiàn)老爺爺?shù)拇笫譅恐鴮O子的小手，我心里說(shuō)不出什么感覺(jué)吧，就是特別羨慕�；蛟S因?yàn)檫@樣吧，心里對(duì)奶奶就有了更多的奢求。
記憶里跟奶奶就沒(méi)有太好的關(guān)系，有些孩子會(huì)時(shí)常跟自己奶奶撒撒嬌耍耍小性子什么的，可我這么多年來(lái)卻一次也沒(méi)有，感覺(jué)奶奶也不是那么慈祥和藹的老人，說(shuō)話做事都干脆麻溜，骨子里帶著股拗不過(guò)的固執(zhí)，我覺(jué)得是蠻橫無(wú)理，便不愿與她親近。
可是我奶奶吧，也似乎對(duì)我不冷不淡，十幾天放一次假回家她不僅沒(méi)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，竟帶著教訓(xùn)的口吻對(duì)我說(shuō)：別在學(xué)校瞎混浪費(fèi)你老子的錢，我看你樣子也沒(méi)多大出息，在外面要學(xué)會(huì)照顧自己多吃點(diǎn)飯�！比缓笠桓焙掼F不成鋼的樣子，也似乎只有眼角帶著些暖人心窩的慈愛(ài)。
記得是去年暑假吧，倒也記得真切。那天下午很熱很熱，熱的使人胸口發(fā)悶懶得動(dòng)彈，毒辣辣的'太陽(yáng)似乎照得小區(qū)馬路冒著熱氣，偶爾路過(guò)的行人都毫無(wú)生氣。剪了頭發(fā)才回來(lái)，年輕人嘛也剪得有些另類。然后我敲開了奶奶家的門，當(dāng)時(shí)滿頭大汗，一進(jìn)門就坐在小板凳上大口大口喘著粗氣，奶奶正在房間睡覺(jué)，見(jiàn)我這樣便趕忙去冰箱拿了瓶礦泉水遞給我，等我喝完后，她才板著臉看著我，我也懂她的意思，便低下頭。
奶奶當(dāng)然是嫌棄我的頭發(fā)，爸爸說(shuō)她的母親很嚴(yán)厲，她說(shuō)：“你看你剃的什么頭啊，從小到大都不讓人省心。”我沒(méi)說(shuō)話，她又哀嘆著說(shuō)：“你就跟你爸年輕的時(shí)候一樣怎么怎么的差�！蔽易钣憛捘棠痰乃枷敕绞绞牵核龝�(huì)因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而聯(lián)想起你所有的不好，而且牽扯到別人。這讓我想起了魯迅筆下很多麻木不仁命運(yùn)艱苦的人物�；蛟S也是因?yàn)槲铱偸嵌⒅棠痰目瘫“伞?/p>
接著她又說(shuō)了一大堆，我只是扭過(guò)頭安靜的看著窗外被太陽(yáng)烤的蔫巴巴的小草，奶奶說(shuō)的話我都屏蔽，她看我不耐煩的樣子似乎更加生氣，大聲的沖我說(shuō)：“明天給我去把頭發(fā)再剪一遍�！甭曇衾飵е畹目谖牵矣绕浞锤兴瓦捅迫说臉幼�，一時(shí)間不知哪來(lái)的心酸和憤怒，我喊著：“不剪！從小到大你有關(guān)心過(guò)我照顧過(guò)我嗎？你憑什么管我，以前我小的時(shí)候，爸媽忙著上班，我中午放學(xué)一個(gè)人回家沒(méi)飯吃，你想過(guò)我嗎，現(xiàn)在一天到晚為弟弟們忙前忙后，什么時(shí)候來(lái)關(guān)心關(guān)心過(guò)我？”我嘶吼著，其實(shí)我心里是愛(ài)著我奶奶的，可我就是想把我心中的苦水都說(shuō)出來(lái)。奶奶愣了一下然后喊著：“你給我滾走�！蔽颐偷恼酒饋�(lái)說(shuō)：“滾就滾，我這輩子都不會(huì)再來(lái)你家。然后狠狠的摔上門�！�
后來(lái)我媽跟我說(shuō)，“那天你走后，你奶奶大中午跑前跑后找了你很久，你怎么能這么沒(méi)良心�！蔽伊⒓慈ジ棠痰懒饲�。而那天中午真的很熱，我想了想心里實(shí)在難受！
然后是那次跟別人打架，那次實(shí)在任性，完事后衣服被扯壞沾滿泥土，胳膊上臉上都是傷，也不記得我是怎么被人扶著艱難的走回去。只是我推開奶奶家門的時(shí)候，就裝的若無(wú)其事，忍著痛笑嘻嘻的說(shuō)：奶奶我好餓啊飯?jiān)趺催�沒(méi)好？奶奶一眼就看到了我胳膊上那一塊流血的地方，焦急的問(wèn)我怎么了，我撒謊說(shuō)騎車摔的，她當(dāng)時(shí)的表情比我還要緊張，一下扒開我的襯衫，看到我身上被棍子打的一道道血痕，而我也似乎是一瞬間看到她眼眶洋溢的淚水。
這次她一句話也沒(méi)責(zé)備我，立刻打電話給我媽帶我去了醫(yī)院，她忙前忙后似乎不知疲憊，回來(lái)后已經(jīng)十點(diǎn)多，安頓好我就睡覺(jué)，躺床上翻來(lái)覆去實(shí)在難以入眠，奶奶就來(lái)到我床邊，輕輕的摸我的頭，就像我很小很小的時(shí)候一樣，緩緩的跟我講著爺爺?shù)墓适�，我感覺(jué)奶奶粗糙溫暖的手拂過(guò)我的臉頰，是我多年來(lái)渴望被寵愛(ài)的感覺(jué)，這一刻終于得到實(shí)現(xiàn)。
第二天我很早就醒來(lái)，清晨的空氣令人舒暢，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上奶奶坐小板凳上給我洗衣服，一邊洗一邊自顧自地念叨著，“我孫子多瘦啊，我孫子吃了多大苦啊……”
我頓時(shí)熱淚盈眶。
責(zé)備的作文 2
根據(jù)“嚴(yán)格責(zé)任”來(lái)說(shuō)，責(zé)備與責(zé)任甚至可能不是一回事。一個(gè)人甚至沒(méi)有任何罪錯(cuò)，也可能負(fù)有責(zé)任。這里默認(rèn)的立場(chǎng)是，不可能有完全意外的事情，即不可能存在沒(méi)有原因、行動(dòng)者和目的的事件，總要有可以責(zé)備的人。這就是持續(xù)不斷的侵權(quán)行為的賠償責(zé)任危機(jī)，用哲學(xué)的話語(yǔ)來(lái)簡(jiǎn)潔概括就是，我們堅(jiān)持要讓別人為我們的不幸負(fù)責(zé)，有時(shí)完全沒(méi)有任何合理的“過(guò)錯(cuò)”觀念，也要求賠償作為酬報(bào)。除了要付出數(shù)十億的美金、上百萬(wàn)小時(shí)的時(shí)間和心靈的焦慮外，生命的悲劇感也消失了�！翱傆腥艘獮榇寺駟�！”
我們會(huì)隨時(shí)把自己的不幸歸咎于他人，但也同樣善于否定自己的責(zé)任，無(wú)論是我們自己的不幸，還是我們直接或間接地對(duì)他人造成的不幸。我們受苦時(shí)，苦難就不是我們自己的過(guò)錯(cuò)，因此我們應(yīng)得到補(bǔ)償。潛在的意思是，我們有資格獲得美好生活，過(guò)一種幸福、健康、舒適的生活。如果我們未能找到那幸福，就一定要有人負(fù)責(zé)。若我們?cè)庥鲆馔馍踔辽×�，也一定是某個(gè)人或某個(gè)機(jī)構(gòu)剝奪我們應(yīng)得的美好生活，他、她或它虧欠了我們。甚至父母也成了這種“不公生活”的控訴對(duì)象。請(qǐng)注意這類要求的邏輯，以及關(guān)鍵詞“應(yīng)得”“權(quán)利資格”和“欠付”。這些可能是正義的語(yǔ)言，但不是悲劇的語(yǔ)言。從大的視野來(lái)看，我們誰(shuí)都沒(méi)有“資格”得到任何東西，更別說(shuō)幸福了。這并不是說(shuō)，幸福不值得擁有和提倡，這是另一回事，而是說(shuō)正義的語(yǔ)言在更大的悲劇問(wèn)題中沒(méi)有位置。
我們很難接受某人確實(shí)運(yùn)氣不好這樣的說(shuō)法。盡管我們寧愿運(yùn)氣不好，也不愿為自己的不幸負(fù)責(zé)，但我們更愿意責(zé)備他人，覺(jué)得自己有資格去扯平。若他人也只是運(yùn)氣不好呢？好啊，那就讓他們來(lái)埋單唄。如果“他人”是個(gè)公司或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)，運(yùn)氣夠好，在相關(guān)產(chǎn)品或行業(yè)上能獲利，那就更沒(méi)話說(shuō)啦。在西方哲學(xué)中，即使不能追溯得更遠(yuǎn)，至少?gòu)氖ソ?jīng)中的先知開始，受害者可以訴求和期望什么，一直都是個(gè)重要論題。但是，要說(shuō)對(duì)這些加以普遍化和制度化，沒(méi)有比美國(guó)做得更徹底的地方了，用柏拉圖的話說(shuō)，每一個(gè)公民都有其應(yīng)得，至少有在法庭申訴的權(quán)利。
認(rèn)識(shí)到生命并不公平，也可以是一種理性化，聳聳肩把責(zé)備和責(zé)任的想法掃到腦后。當(dāng)吉米·卡特總統(tǒng)說(shuō)到生命并不公平時(shí)，激起了強(qiáng)烈的怨恨，這不只是因?yàn)樗穆氊?zé)就在于保證生命至少在美國(guó)是公平的，而且是因?yàn)樗f(shuō)的顯然是真理。他還踐踏了我們最內(nèi)在的希望：至少在美國(guó)，生命是公平的。
因此，有些事在我們控制之內(nèi)，那就是正義的適當(dāng)領(lǐng)域。我們與他人一起生活在一個(gè)社會(huì)里，人們要對(duì)自己的'所為負(fù)責(zé)。在這個(gè)社會(huì)背景中，我們因被他人欺騙而感到被冒犯、生氣、憤怒，甚至要去懲罰，這是正當(dāng)?shù)�。但我們也生活在一個(gè)“冷漠的”宇宙中，有時(shí)還要與之對(duì)抗。這是一個(gè)非常不同的語(yǔ)境。我們說(shuō)自然“欺騙”我們，但我們明白這樣說(shuō)時(shí)滑向了隱喻的地帶。自然不會(huì)欺騙。沒(méi)有人可以責(zé)備。哪怕是最虔誠(chéng)的人也明白，某些所謂上帝的作為并不是出自上帝。最糟糕的是，它們恰恰是上帝疏忽的結(jié)果，或許仍值得責(zé)備或在神學(xué)上令人困惑，但不是直接的傷害，沒(méi)有可以期望的理由或現(xiàn)成的解釋。
因此，可以責(zé)備誰(shuí)，我們有資格要求什么，這一點(diǎn)并不清楚。這使我們走向了最為人矚目的一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。
責(zé)備的作文 3
母愛(ài)是一場(chǎng)雨，可能在剛剛降落時(shí)，會(huì)給你帶來(lái)些許不便，也許還會(huì)埋怨幾句，但當(dāng)雨停下來(lái)，你就會(huì)感受到它的美好，枝葉的灰塵被洗刷掉，讓花兒草兒喝足了水更快成長(zhǎng)。
淅淅瀝瀝的春雨停了，地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小水洼，房檐上不時(shí)地落下剛剛積蓄的雨滴，一對(duì)母子走在路邊，孩子因?yàn)轭B皮，就故意去踩小水洼，母親及時(shí)地拉住了孩子，用那溫暖的手將孩子的手緊緊握住，不敢有絲毫的放松，還裝作要使勁打孩子的樣子，把手抬得很高，落下時(shí)，開始很快，但臨近孩子時(shí)忽然慢了，輕輕落在孩子的'背上，嘴里還說(shuō)著：“以后不許再踩了，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”孩子默默地低下頭，，母親以為孩子傷心了，就把孩子抱起來(lái)，哄著，而我的目光從未離開過(guò)那全程緊握孩子的手，是那么溫柔，好似在呵護(hù)一塊易碎的水晶，一不注意就要粉碎一般。
我望著這一切，不禁露出幸福的笑容，，曾經(jīng)自己的母親也這樣責(zé)備我，因?yàn)閶寢尣唤o買自己心愛(ài)的裙子，與母親賭氣，心想：不給我買裙子，就不理你。吃完早飯，就摔門而出，母親聽(tīng)到聲響，就不管不顧的沖出來(lái)，我看見(jiàn)媽媽穿著拖鞋，掛著沾滿油漬的圍裙，我不禁嫌棄地撇撇嘴。媽媽趕緊去幫我推車，生怕我上學(xué)晚了。邊走邊問(wèn)：“書都帶齊了嗎？”我自顧自地走到車前，才發(fā)現(xiàn)車把上沾著面粉。頓時(shí)明白了什么，扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)她滿手的面粉，母親順著我的視線，看到自己的手，不自覺(jué)地往身后藏了藏，我默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭，“路上騎慢點(diǎn)！”“嗯……”我能感受但那熱切的目光離我越來(lái)越遠(yuǎn)，想要回頭看看，卻礙于面子，直接去上學(xué)了。
現(xiàn)在我懂得了這份特殊的母愛(ài)，不再任性，努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。擁有母親的責(zé)備，是多么的幸福，使我遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
責(zé)備的作文 4
一句話，也許會(huì)讓一個(gè)人更優(yōu)秀，他可以是鼓勵(lì)，也可以是責(zé)備，這些都可以讓。讓自己變優(yōu)秀。當(dāng)然，在不同的經(jīng)驗(yàn)中，我們可以讓自己更加的充滿經(jīng)驗(yàn)，而我的經(jīng)驗(yàn)中，鼓勵(lì)與責(zé)備是共同存在的，相互幫助的。
對(duì)我鼓勵(lì)，就如同給了我一筆巨大的財(cái)富，因?yàn)�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是有財(cái)富那么可貴，但，財(cái)富是買不到鼓勵(lì)的.，可是，鼓勵(lì)卻可以買到一筆財(cái)富，為什么有些人會(huì)在優(yōu)秀的道路上不斷前行，因?yàn)樗麄冇辛斯膭?lì)。
當(dāng)然，我們需要鼓勵(lì)，同時(shí)我們還需要責(zé)備鼓勵(lì)和責(zé)備，需要我們?cè)谏钪胁粩囔`活運(yùn)用。因?yàn)檫@樣，我們才可以比以前更出色，我們要鼓勵(lì)與責(zé)備，這是我們成長(zhǎng)必備的一個(gè)要素，為什么我們需要鼓勵(lì)？為什么在鼓勵(lì)中也要批評(píng)和責(zé)備？這還得從我對(duì)自己的理解開始，就比如說(shuō)上學(xué)期，所有成績(jī)排名一直往下，但是因?yàn)榈玫搅怂麄�，后人我的成�?jī)開始往上提高了。
“你真的很棒，但你可以更優(yōu)秀。"“為什么他們能行？而你卻不行？"“別人都在進(jìn)步，你呢？”就這樣，這么多的話就流入了我的耳中，聽(tīng)得多了，就聽(tīng)進(jìn)去了。
相信同時(shí)擁有鼓勵(lì)與責(zé)備的你，會(huì)在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
責(zé)備的作文 5
在狹小的病房中，住著兩位行動(dòng)不便的病人，其中一位的床位靠近病房唯一的窗戶。每天靠窗的病人都會(huì)給他旁邊的病人描述窗外精彩的世界――蔚藍(lán)的天空，變幻莫測(cè)的云彩，婆娑的樹影，嬉戲的孩子，甜蜜的情侶……，而離窗較遠(yuǎn)的病人并不滿足于此，他希望有一天自己能在靠窗的床位上欣賞窗外的一切。在一天深夜，靠窗的'病人病發(fā)，而旁邊的他卻無(wú)動(dòng)于衷，最后，靠窗的病人死了，他移到了靠窗的床位上，卻看到窗外只是一堵慘白的墻。
如果離窗較遠(yuǎn)的病人懂得換位思考，從靠窗病人的角度想想，他會(huì)明白其實(shí)每天給別人描述窗外的世界也不是一件舒服的事情，也許就不會(huì)出現(xiàn)那個(gè)令人后悔不已的結(jié)果。如果離窗較遠(yuǎn)的病人懂得換位思考，從靠窗病人的角度出發(fā)，他會(huì)想到病發(fā)的時(shí)候是極需身邊的人的幫助的，也許那位病人就不會(huì)像流星那樣輕易的滑落。如果那位離窗較遠(yuǎn)的病人懂得換位思考，從靠窗病人的處境出發(fā)，他會(huì)懂得感激那每天那位每天將他枯燥的日子變得有趣的人，也會(huì)主動(dòng)去幫助他，就不至于出現(xiàn)哪令人痛心的結(jié)局，這也許是一個(gè)“好心沒(méi)好報(bào)”的例子吧。
為什么會(huì)出現(xiàn)“好心沒(méi)好報(bào)”呢？
“好心”的人總是從自己的角度去猜想別人的需要，而沒(méi)有以別人的角度想問(wèn)題，而且他們呢并沒(méi)有意識(shí)到換位思考的重要性。我們經(jīng)常能聽(tīng)到熟悉的聲音“哎，我真替我的孩子擔(dān)心，我做的一切都是為了他好啊，他總是不領(lǐng)情�！薄拔蚁胗懞梦业纳纤�，可是我無(wú)論做什么都得不到他的肯定�！边@些人就是沒(méi)有換位思考，把自己的想法強(qiáng)加于人，以致他們好的想法最終都沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)。
家長(zhǎng)與孩子之間，人與人之間許多紛爭(zhēng)誤解就是因?yàn)樗麄儧](méi)有換位思考而到導(dǎo)致的。不換位思考，不從別人的角度考慮問(wèn)題，是不尊重別人的表現(xiàn)，若人們都明白換位思考，懂得蹲下從嬰兒的角度看看周圍――只能看到大人的腳卻無(wú)法看到人們的表情，也許會(huì)明白嬰兒為什么會(huì)哭。
這個(gè)世界是成人的、冷靜的、邏輯的、凡是違反了它制定的規(guī)矩，就會(huì)受到打擊和抑制，人都認(rèn)為是理所當(dāng)然的，然而每個(gè)人的身份、背景經(jīng)歷處境不盡相同，視角肯定不同，所想并不是都符合這個(gè)世界的“規(guī)則”。因此嘗試懷著一顆好奇的心，換位思考，與人更好的溝通，就能少一點(diǎn)紛爭(zhēng)，多一點(diǎn)快樂(lè)。
責(zé)備的作文 6
記得在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，奶奶身體一直不好，在吃完飯后還出現(xiàn)了嘔吐的癥狀。
那天，天上正下著牛毛細(xì)雨，奶奶吃完飯就開始嘔吐，臉色蒼白，眉頭緊皺。爸爸見(jiàn)了忐忑不安，就打算要帶著奶奶去街里的診所看一看。那時(shí)候，我家里還沒(méi)有汽車。爸爸就給奶奶穿上雨衣，打著傘，背著奶奶去診所�；氐郊遥职值囊路�、褲腿都濕漉漉的，臉上還淌著雨水。奶奶輕輕的責(zé)備道：“這孩子真不聽(tīng)話，讓他穿上雨衣就不停，給他打傘還不讓。你看看，衣服都濕成什么樣了。就不怕生病嗎……”爸爸聽(tīng)了只是笑了一笑。爸爸讓奶奶躺在床上，給奶奶蓋上被子。奶奶既生氣又有些欣慰的睡著了。爸爸在奶奶睡著后，輕輕嘆了一口氣，就回到客廳和媽媽說(shuō)一說(shuō)奶奶的病情。我看見(jiàn)這些情景后，十分感動(dòng)，就深深銘記在了心里。
事后，在我惹媽媽生氣的.時(shí)候，爸爸總是把我叫到身邊，對(duì)我說(shuō)：“還記得那次我照顧奶奶的事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸閉住眼說(shuō)：“你媽媽對(duì)你做了那么多事，所以說(shuō)你要表現(xiàn)好點(diǎn)，不惹媽媽生氣好嗎？”我聽(tīng)后，大聲說(shuō)：“爸爸你放心吧！我以后會(huì)表現(xiàn)好的�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭：“好了，去給媽媽道歉去吧。”
是啊，母子情深！爸爸對(duì)奶奶細(xì)心地照料和奶奶對(duì)爸爸那輕輕的責(zé)備，構(gòu)成了人與人之間最美好的真情，怎能忘記呢？
責(zé)備的作文 7
幸福是什么？就是像火把一樣溫暖人心的情意，又像一面明鏡，事物反射到鏡中的是昏暗面，而反射出來(lái)的卻是亮堂堂的畫面。
那是個(gè)并沒(méi)什么兩樣的清晨，向教室外傳出的仍是朗朗書聲，大家格外精神。埋頭苦讀，眼睛直勾勾盯著每一個(gè)字，嘴巴不停張合著，仿佛是上緊了發(fā)條。
我們自由朗讀著，老師被講臺(tái)忙得天昏地暗的——一大堆一大堆的作業(yè)，等著批呢！唉，這就有了我鉆空子的機(jī)會(huì)。開始，我小心翼翼扭過(guò)頭去，還警覺(jué)地環(huán)顧四周，看看老師有沒(méi)有關(guān)注到我的不軌之舉，才敢跟后座的同學(xué)聊上兩句。第二，老師仍沒(méi)反應(yīng)，第三次，還是沒(méi)有反應(yīng)。接下來(lái)，可就肆無(wú)忌憚了，失去了警覺(jué)，也就全當(dāng)在課下了。
“邵語(yǔ)辰！”我猛地一抖，心跳得厲害，不敢看老師的眼，只是從老師的.聲音中聽(tīng)出了端倪——不再那么親切悅耳了，更多充滿著失望、憤怒。隨即，以迅雷不及掩耳之速，我大聲讀著，讀著，可心思全然不在課文上，而是老師的眼神上。大聲讀著，佯裝著，一咬牙抬頭瞟了一眼：啊！老師的目光仍盯著我——雙眉緊鎖，小咬著牙，瞪著小三角眼，聚焦著我，仿佛是觀音娘娘想用凈瓶收了我，臉上寫滿了全是“恨鐵不成鋼”。我的臉，再一次火辣辣起來(lái)，即便這寒冷的早晨，我的每一個(gè)細(xì)胞仍熱得難受。
邵老師，沒(méi)有一丁點(diǎn)批評(píng)話語(yǔ)，只是一個(gè)眼神，一個(gè)令我至今都毛骨悚然的眼神，一個(gè)至今都讓我羞愧得想鉆地洞的眼神，讓我洞察到老師此刻所有的心理。每每憶及這個(gè)眼神，都深深觸動(dòng)我心中最柔軟的地方——什么叫老師的嚴(yán)與厲，什么叫老師之愛(ài)。有一種幸福，叫被責(zé)備。
責(zé)備的作文 8
上帝是法力無(wú)邊的。它巧奪天工，編織了一個(gè)千嬌百媚、姹紫嫣紅的美麗世界，但在其中總會(huì)有一種自然、純樸的小草。
而我，融合在這花季世界中，既沒(méi)有柔美的身材，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有一顆善良樸實(shí)的心，有樂(lè)于助人的情懷，有積極向上的理想。
在這個(gè)社會(huì)中，每一個(gè)人都能了解自己，對(duì)自己的一言一行都會(huì)有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是有一顆善良的心，最愿意幫助別人。從小學(xué)到中學(xué)，只要班上的同學(xué)遇到困難，我都會(huì)不遺余力地幫助他。
我的體育不錯(cuò)。雖然我不擅長(zhǎng)球類和跳高跳遠(yuǎn)，但我擅長(zhǎng)于跑步和游泳。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)上我沒(méi)有拿到名次，但這次校運(yùn)會(huì)八百米比賽，我跑出了個(gè)人最好成績(jī)3分53秒。我們班同學(xué)都不相信時(shí)，我卻認(rèn)為這十分正常。我的耐力好，所以我完全能夠保持一定速度，跑到終點(diǎn)。有男生在旁邊喝倒彩，不僅沒(méi)有影響我，反而激發(fā)了我內(nèi)心的動(dòng)力，剎那間全身都有了力量，跑出了我的最好水平。
盡管我對(duì)新鮮的東西很感興趣，但是我卻不愿意學(xué)好那些東西，學(xué)習(xí)時(shí)總是不在狀態(tài)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。在老師的教育和爸爸媽媽的談話中，我找到了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，其實(shí)我并不是甘心落后，我一直在心里暗暗地下決心要躋身年級(jí)前列，要當(dāng)上三好學(xué)生，但由于我不善于與同學(xué)交流，在學(xué)習(xí)、生活中老是遭到同學(xué)的譏諷，甚至是欺侮，使得我的自信心受到了打擊，這就影響到了我的'學(xué)習(xí)，所以這次我堅(jiān)定地要擠時(shí)間用到學(xué)習(xí)上去。下午4:35-6:25這一段時(shí)間當(dāng)中有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去做作業(yè)，晚自習(xí)用于復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，中午也可以利用起來(lái)做上午的作業(yè)或預(yù)習(xí)下午要上的課。這樣，一天可以多出兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，成績(jī)自然會(huì)上去了�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我渴望朝向知識(shí)之境，我要樹立起信心，維護(hù)自尊。雖然我現(xiàn)在成績(jī)不算好，但是我堅(jiān)信我的成績(jī)一定會(huì)上去的。
我認(rèn)為我的缺點(diǎn)在于膽子太小，以至于不敢在課堂上發(fā)言，這樣就導(dǎo)致了我沒(méi)有自信心。我當(dāng)課代表，在收本子或是口頭發(fā)通知時(shí)，喊破了嗓子同學(xué)們還是聽(tīng)不清，經(jīng)常遭到同學(xué)們的責(zé)備。現(xiàn)在看來(lái)，不是我的嗓音小，而是我對(duì)自己信心不足，講話沒(méi)有底氣。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是太馬虎了。每次考試我都會(huì)因?yàn)轳R虎而把一些該做對(duì)的題目做錯(cuò)，失去一些不應(yīng)該失去的分。我還常常把朱自清和魯迅給搞糊涂，經(jīng)常在寫作文時(shí)偏題，以至于產(chǎn)生了各種各樣的效果。
我想我真的不應(yīng)該再馬虎、粗心大意了�？家换貨](méi)有馬虎、沒(méi)有粗心的試吧！
重新認(rèn)識(shí)了“我”以后，我認(rèn)為別人的評(píng)價(jià)對(duì)我而言已經(jīng)不重要。我只感覺(jué)，我雖然不是最出眾的一個(gè)，但我想自己會(huì)是做得最好的一個(gè)。
責(zé)備的作文 9
在父母的雙翼下我已經(jīng)活了十三年出頭了，從我剛開始記東西的時(shí)候開始，爸媽在我心里就是只會(huì)表?yè)P(yáng)而不會(huì)批評(píng)的榜樣父母。同齡人說(shuō)的什么吵不過(guò)父母，在我身上沒(méi)有一點(diǎn)體現(xiàn)，除了有一次，他們沒(méi)有容我胡鬧，也是那一次，讓我懂了愛(ài)的另一種方式。
那天我爸回來(lái)，我沒(méi)去接他，而是在家專心地練小提琴，準(zhǔn)備在他回家時(shí)給他個(gè)驚喜。
“嗞啦”一聲，門開了。爸爸走了進(jìn)來(lái)見(jiàn)到我便把我抱過(guò)頭頂，笑得很年輕，“想沒(méi)想爸爸？”“沒(méi)！”我生氣地瞪著他，朝他大喊并掙脫開他的懷抱。我發(fā)脾氣是有理由的(他破壞了我剛才拿琴帥帥的姿勢(shì))。他的表情有些僵硬了，但很快又恢復(fù)了，動(dòng)動(dòng)嘴唇卻沒(méi)發(fā)出聲音，指指琴，鼓起掌來(lái)。我沒(méi)有說(shuō)話，只是哼了一聲。抖抖手，很有大師風(fēng)范的擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備拉琴，瞥了一眼爸爸，他正坐在旁邊的椅子上，是個(gè)無(wú)名火，我大聲沖他喊：“你怎么能坐下？我站著拉琴你還坐著聽(tīng)？”說(shuō)完把琴重重地仍在了琴盒上，去找媽媽。爸爸突然坐也不是，站也不是……
我輕輕擺晃剛才一直看著外面的媽媽的手臂，哽咽著說(shuō)：“媽媽，爸爸不站著聽(tīng)我拉琴，一開始，還不讓我……好好拉琴”越說(shuō)越覺(jué)得委屈，慢慢都快要哭了。媽媽一定會(huì)責(zé)備爸爸。不想媽媽竟甩開我的手，很嚴(yán)厲的說(shuō)：“你不能老是這么無(wú)理取鬧！爸爸多累啊，見(jiàn)到你那么高興……”我睜圓了眼睛使勁瞪著她，眼淚不知不覺(jué)掉了下來(lái)。媽媽看了我一會(huì)兒，嘆了口氣說(shuō)：“快去給你爸道歉，然后……”剩下的話我沒(méi)聽(tīng)，我也不想聽(tīng)。聽(tīng)是大喊：“我是對(duì)的`！”便沖回了自己的房間反鎖上門�？恐T無(wú)聲地哭，吸吸鼻子，聽(tīng)見(jiàn)外面的人在說(shuō)話�！拔姨珣T著她了，以后真要好好教育……”我順著墻滑到了地板上，索性便大哭起來(lái)。
哭的時(shí)候在回味媽媽的話。是啊，是我錯(cuò)了，只有一種無(wú)名火；是啊，是我錯(cuò)了，只會(huì)瞎發(fā)脾氣；是啊，是我錯(cuò)了，爸爸那么累；是啊，是我錯(cuò)了。
我擦干了眼淚，平復(fù)了心緒，一步步走了出去，爸媽正坐在沙發(fā)上說(shuō)最近的情況。媽媽見(jiàn)我出來(lái)，趕緊走了過(guò)來(lái)，摸了摸我哭紅的眼睛，說(shuō)：“女兒……”我打斷她的話，抱住了她。“女兒，對(duì)……”爸爸說(shuō)。我抬起頭跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起�！卑謰屧尞惖乜粗�，我又抱著爸爸哭了起來(lái)。
血濃于水的親情不該是有疼愛(ài)，而還該有幾分責(zé)備來(lái)剪斷自己成長(zhǎng)時(shí)亂長(zhǎng)出的錯(cuò)誤枝蔓。
責(zé)備的作文 10
我相信你們的人生過(guò)程中，一定有一個(gè)人會(huì)去責(zé)備你。請(qǐng)你不要去怪他，因?yàn)樗呢?zé)備的話都是為了你好。我也曾被責(zé)備過(guò)，讓我們?nèi)タ匆幌拢?dāng)時(shí)我是怎么樣的和現(xiàn)在我是怎樣想的？
在一個(gè)酷暑的夏天里，我像往常一樣吃完飯去了學(xué)校。到了學(xué)校的時(shí)候老師正在發(fā)卷子，我安靜的坐到自己的位置上，可沒(méi)過(guò)多久老師便把我叫我的名字，生氣地指著我的卷子說(shuō)：“這次考試你沒(méi)及格，你看這道題我講過(guò)多少遍了？”我默不出聲，老師又嘆了口氣說(shuō)：“你把卷子拿下去好好看，哪里不應(yīng)該錯(cuò)卻錯(cuò)了�！蔽译p手拿起了卷子，有些生氣的又坐到自己的座位上，心里卻在想“這張卷子這么難為什么怪我？”我還是認(rèn)真的把卷子上的錯(cuò)題在卷子上改正又把卷子上的錯(cuò)題糾正到了錯(cuò)題本上，然后把卷子和錯(cuò)題本重新給了讓老師檢查一遍。老師又用責(zé)備的'語(yǔ)氣說(shuō)：“你把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題會(huì)背，然后給組長(zhǎng)過(guò)關(guān)，過(guò)了關(guān)再默寫一遍給我檢查�！蔽抑荒芑厝ケ沉嗽S久給組長(zhǎng)過(guò)了關(guān)，開始默寫過(guò)了沒(méi)多久我遍默寫完了我又去給老師檢查了一遍。老師這次則是嘆了口氣說(shuō)“下次別再出這種低級(jí)的錯(cuò)誤了�！蔽覒�(yīng)了一聲，便灰溜溜地走出了老師的辦公室，回到了教室里安靜坐在座位上。心想：老師是放棄了嗎？以后都不想再管我了嗎？因?yàn)檫@事我沉默了好久。
直到一天，有一個(gè)比我大的同學(xué)欺負(fù)我，還說(shuō)我沒(méi)有用被正好路過(guò)的老師發(fā)現(xiàn)，便沖在我面前說(shuō)“你有什么資格說(shuō)我說(shuō)我班的人，我相信只要他努力就一定可以的�！蹦莻�(gè)人見(jiàn)老師來(lái)了也怕了，不敢再說(shuō)話，老師讓他給我道歉，他向我道了歉，然后就跑了。老師又回過(guò)頭責(zé)備的說(shuō)：“你怎么那么笨，別人打你，你還站在那里等別人打你啊！”當(dāng)時(shí)我的心里有說(shuō)不完的話，也有很多感激，我的心里有一股溫暖的力量讓郁悶離開現(xiàn)在我心理被溫暖占滿了。
現(xiàn)在想想，老師說(shuō)過(guò)的每一句責(zé)備話都是為了讓我擁有勇敢不讓我在害怕，謝謝你老師。
責(zé)備的作文 11
意大利的但丁曾說(shuō)過(guò)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。我想世界上有種牽掛的聲音，那就是母親的責(zé)備聲。
在我小的時(shí)候我就十分調(diào)皮貪玩，并且不懂事，每晚都會(huì)玩到很晚，媽媽每晚都會(huì)不辭辛苦地外出找我，后來(lái)爸爸告訴我，媽媽每晚找我的時(shí)候，心里都會(huì)很惶恐，那顆心總會(huì)忐忑不安地越跳越快。她會(huì)忍不住胡思亂想，到我可能在的地方呼喚我。我知道，有些小路十分的'崎嶇，寒風(fēng)不停的呼嘯著時(shí)，燈會(huì)不停地閃爍著，這些都讓媽媽找我增加困難，但是媽媽從不放棄。如果找到了，她都會(huì)責(zé)備我：“為什么這么晚才回家？知不知道我很擔(dān)心的！”，而我對(duì)媽媽的責(zé)備毫不在意，甚至還覺(jué)得她太兇了，想限制我的自由。
有一次我出去玩，一直玩到了凌晨1點(diǎn)才回來(lái)，媽媽又責(zé)問(wèn)我：“為什么這么晚才回家！”我不耐煩地頂撞道：“關(guān)你什么事！”媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，給了我一大嘴巴子，我頓時(shí)火冒三丈，鼻子的氣像火車噴的氣一樣噴射了出來(lái)，眼里閃爍著一股無(wú)法壓制的地獄火，牙齒被我咬的咯咯作響，臉都?xì)獬闪素i肝色，全身的好像燃燒著猛火，每根毛發(fā)上好像閃著火星，雙手的骨頭被我捏得咯咯作響，手上的青筋都暴起了，在憤怒的同時(shí)，我又很想哭，但是憤怒引不來(lái)眼淚，我覺(jué)得好像在我的眼腺端部安裝了一只閥門，以驚人的力量堵住了淚水，如果不是因?yàn)樗俏业哪赣H，我真會(huì)吞了她，媽媽見(jiàn)了我如此憤怒，搖了搖頭，便摔門而去，我決定和她作對(duì)到底，因?yàn)槟蔷錃鈩?shì)洶洶的“為什么這么晚才回家！”的責(zé)備還在頭腦中回蕩。
過(guò)了一段時(shí)間我一如既往出去玩，直到晚上十點(diǎn)才回家，回到家卻沒(méi)有看到母親的身影，我又回到小區(qū)里去找母親，尋遍各個(gè)角落卻找不到，我立刻打電話給母親，卻打不通，我站在椅子旁，呆呆地像個(gè)木偶，不禁胡思亂想起來(lái)：今早媽媽好像說(shuō)過(guò)她頭暈的，鄰居好像說(shuō)最近有不懷好意的人在附近徘徊的！我心里像被一把鐵鉗子夾的緊緊的，周圍的血肉好像凝固了似的，臉皮直哆嗦，臉熱的好像烤了火似的，腳跟子有點(diǎn)站不穩(wěn)，這段時(shí)光可不好過(guò)，我焦急似火地等待，直到12點(diǎn)媽媽才回來(lái)，我大聲責(zé)問(wèn)她“為什么這么晚才回來(lái)？知不知道我很擔(dān)心您��！”，突然我覺(jué)得這句話怎么這么熟悉，連語(yǔ)氣都是一樣的！我瞬間明白了，原來(lái)媽媽平常這么大聲責(zé)問(wèn)我，不是要限制我，而是真的擔(dān)心！我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽頭上多了許多白發(fā)，淚水也不禁流了下來(lái)。
那一刻，我領(lǐng)略到了媽媽“為什么這么晚才回家”那句話里包含了多少對(duì)我的緊張、擔(dān)心和深深的愛(ài)。
責(zé)備的作文 12
提到“責(zé)備”一詞時(shí)往往在人們心中，會(huì)默默的打個(gè)寒噤。人們認(rèn)為責(zé)備是嚴(yán)厲無(wú)比的，但在我的心中它也美麗溫暖……
暑假里天氣總是時(shí)好時(shí)壞，像一位神秘的“占卜師”總是讓人猜不透摸不著，記得暑假中的一天，原本是陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的卻在那一剎之時(shí)，天陰了……瞬間烏云密布，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。風(fēng)也是異樣的咆哮。原本沉醉于曼妙歌曲中的我，被這狂風(fēng)暴雨給揪出來(lái)了……
看見(jiàn)蒼天這般盛怒的樣子，內(nèi)心不僅打了個(gè)寒顫，攏了攏衣服。正準(zhǔn)備回烏市，偶然瞥見(jiàn)了院子里的鐘表的指針。哦！當(dāng)時(shí)正臨于媽媽下班之際，心里忽的想起了媽媽上班之前沒(méi)有帶雨衣，內(nèi)心瞬間就焦急了起來(lái)，拿上雨衣，騎上電動(dòng)車沖出家門去給媽媽送雨衣。
但是雨好像下的更大，更加猛烈了，因?yàn)閮?nèi)心很焦急，所以當(dāng)時(shí)起的非�？�，一路上調(diào)皮的雨點(diǎn)兒直直的往臉上撲�！皠C冽”的寒風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，一路上心里想的只有一個(gè)念頭，就是要趕緊將雨衣送到，盡管當(dāng)時(shí)路上的積水深到已經(jīng)快淹過(guò)半個(gè)車胎了，但我似乎還是仍無(wú)半點(diǎn)退縮之意……
終于送到了我本以為迎接我的'會(huì)是一張萬(wàn)分的感動(dòng)與滿眼慈愛(ài)的媽媽的笑臉，但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)給我一個(gè)霹靂，我不曾想過(guò)媽媽會(huì)將我大吵一頓，但因?yàn)橐患暌拢齾s劈頭蓋臉的吵了我一頓。臉上滿是生氣時(shí)萬(wàn)分“猙獰”的表情，內(nèi)心瞬覺(jué)著自己非常的委屈，此刻內(nèi)心五味雜陳，媽媽的不理解，來(lái)的路上的困苦，內(nèi)心的委屈與無(wú)盡美好幻想，交織在一起，滿是悲傷的心占據(jù)了我整個(gè)腦海，不爭(zhēng)氣的淚水不禁順著臉頰流了下來(lái)。雨水與淚水夾織著，內(nèi)心十分不是滋味。
媽媽好像是看見(jiàn)我哭了，內(nèi)心也不禁柔軟了下來(lái)，臉上也不再是叱咤風(fēng)云的盛怒，也變得溫和。她告訴我，她之所以大發(fā)脾氣，是因?yàn)樗龘?dān)心我在來(lái)的路上是發(fā)生意外，她告訴我，當(dāng)我將雨衣送到她手中時(shí)，不知是有多么感動(dòng)！
后來(lái)的我才漸漸明白了，原來(lái)責(zé)備也是一種愛(ài)，一種大愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)，一種也美麗的愛(ài)！
責(zé)備的作文 13
“唉！真是沒(méi)出息，怎么連這點(diǎn)事都干不好，將來(lái)做什么？”我媽坐在沙發(fā)上，抱著胳膊，看都沒(méi)看我一眼。而我卻在收拾著被打碎的碗，心里憤憤不平，不就打破了一個(gè)碗嗎？至于嗎？誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)啊！心里想著，便極不情愿地收拾著這些碎片。
進(jìn)入青春期難免有叛逆行為，但是當(dāng)時(shí)的我一意孤行，覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，便一個(gè)人在臥室里寫作業(yè)。而我媽仍是窮追不舍，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒絮絮叨叨，聽(tīng)得我越來(lái)越煩，最后鼓起勇氣，把門“啪”的一聲關(guān)上了。而我媽也不在嘆氣，嘮叨聲也停止了。心里雖不再煩燥，卻很慌。
冷戰(zhàn)開始了，從下午二點(diǎn)到傍晚五點(diǎn)，作業(yè)寫完了，卻什么事也不想做。坐在椅子上，時(shí)不時(shí)地看看時(shí)間，度日如年，一直不敢從房間走出來(lái)，生怕再遭一頓罵。直到下午五點(diǎn)多，我媽才有了動(dòng)靜，她走進(jìn)了廚房，而我懸了三個(gè)小時(shí)的心也放了下來(lái)，終于可以放心玩了。
雖說(shuō)娛樂(lè)可以讓人輕松，但這次卻不同，越玩越累，心里很是空虛。想去外面看看，卻不敢，只好放下手機(jī)，靜靜地坐在椅子上，又開始擔(dān)心出去時(shí)那尷尬的氣氛。
正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，一股濃香撲鼻而來(lái)，我媽喊道：“吃飯了！”我顧不了太多，跑進(jìn)餐廳，只見(jiàn)紅燒肉、爆炒雞塊、炒雞蛋整整齊齊擺在我面前。我媽幫我把醋澆在面上，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后，我愣住了，我媽還沒(méi)有吃，但她卻說(shuō)她不餓，然后去廚房洗碗了。
幾個(gè)月后的一天下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)見(jiàn)我媽和奶奶在廚房里聊著什么。一句話引起了我的注意，“其實(shí)，我每次罵完他后，都會(huì)很難受。”我媽說(shuō)。
突然，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的.滋味在翻騰涌動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，那就是愛(ài)的潮汐，因愛(ài)而相隨。在愛(ài)“漲潮”前，是責(zé)備，而責(zé)備也是深深的愛(ài)。
責(zé)備的作文 14
星期一的早上，吃完早飯后，我就背著書包高高興興地上學(xué)去了。路上我遇見(jiàn)了一位老奶奶，他不會(huì)過(guò)馬路，這時(shí)我想起了老師教導(dǎo)我們說(shuō)要助人為樂(lè)，我便扶著老奶奶安全地過(guò)了馬路，并送她回了家，當(dāng)我再次向?qū)W校走去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)上學(xué)要遲到了，路上看不到有學(xué)生上學(xué)了，我很著急，使勁向?qū)W校跑去。
當(dāng)我飛奔地來(lái)到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了，我馬上趕到教室，同學(xué)們都整齊地坐在椅子上，老師嚴(yán)訴地看著我并責(zé)備說(shuō)：“你怎么遲到了？為什麼不準(zhǔn)時(shí)上學(xué)?這么不守時(shí)，不是好孩子，下不為例，罰你寫一篇深刻的檢討。”不容分說(shuō)，我感到很委屈，眼淚止不住地流了出來(lái)，心想：平時(shí)那個(gè)和藹可親的老師哪里去了。我只好受罰檢討書上我把事情的來(lái)龍去脈，一五一十地寫清楚了，交給了老師。
當(dāng)老師看到了以后，我崇拜的`，和藹可親老師又回來(lái)了，他當(dāng)著同學(xué)名的面向我道歉，‘沒(méi)有聽(tīng)我的解釋’并且表?yè)P(yáng)了我，夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。我不再覺(jué)得委屈了，而是感到很光榮和驕傲。
責(zé)備的作文 15
表達(dá)母愛(ài)的方式多種多樣，有時(shí)可能是用身體護(hù)住你，有時(shí)可能是半夜帶你去看病，還有時(shí)可能深藏在責(zé)備中。
那天，我和媽媽來(lái)到公園的一塊空地上練車，那里沒(méi)有一個(gè)人。我正歪歪扭扭地騎著，突然跑出一個(gè)小男孩，踉踉蹌蹌地來(lái)到我的車前。
媽媽趕緊對(duì)我說(shuō)：“祎青，小心一點(diǎn)。別撞到了小朋友。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地騎著盡量避開那個(gè)小孩�；蛟S是三、四歲的年齡本來(lái)就喜歡追逐，我騎到哪，他也跟到哪，怎么也甩不開。媽媽走到他父母面前說(shuō)：“對(duì)不起，我兒子剛剛學(xué)會(huì)騎車。你小孩千萬(wàn)不要跟得這么緊，萬(wàn)一我兒子倒下來(lái)，撞到你小孩就不好了！”男孩的父母及不情愿把孩子拉到一邊。
我想：總算可以安安心心的騎車了�？蓻](méi)過(guò)多久，車子邊上又多出了一條小尾巴，那男孩又在追著、跑著。這時(shí)媽媽的叮囑聲、規(guī)勸聲和我的抱怨聲此起彼伏。他的父母卻無(wú)動(dòng)于衷。媽媽忙說(shuō)：“祎青，今天不騎了。沒(méi)法騎，還是回家吧！”隨后我們轉(zhuǎn)身向后走去，只聽(tīng)見(jiàn)他的父親說(shuō)：“我們走吧！哥哥要走了。”很快，他們向著公園的另一個(gè)角落走去。 看著他們走遠(yuǎn)，媽媽說(shuō)：“他們走了，你再練一回吧！”哎！總算可以痛痛快快的練車了。我一遍又一遍地來(lái)回騎著，車技也在慢慢地提高。
媽媽一個(gè)勁地在旁邊表?yè)P(yáng)我，我的心里喜滋滋的。就在這時(shí)，一個(gè)蹣跚的小影子徑直向我的車子沖了過(guò)來(lái)�！鞍�！媽又是那小孩！��！快撞上了！”我急急地剎住車子，“碰！”為了避開他，我連車帶人摔倒在地上，腳上陣陣發(fā)痛�？刹恢獮槭裁葱『⒁菜さ沽耍弁鄞罂�。他的父母急忙跑了過(guò)來(lái)，責(zé)問(wèn)道：“怎么在騎車的？”回頭摸摸小孩的身體急切地問(wèn)：“寶寶，哪里撞到了？哪里疼？”緊接著媽媽也跑了過(guò)來(lái)，我原以為媽媽會(huì)來(lái)安慰我，可結(jié)果一陣陣的埋怨聲傳入我的耳朵“祎青，你是怎么騎車的？叫你不要撞到小弟弟你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？你是怎么搞的？”“媽，不是我撞得，是他自己沖過(guò)來(lái)的。”委屈和疼痛讓我大聲地喊著�！澳氵�說(shuō)，快向小弟弟道歉�！薄拔揖筒唬{什么？我沒(méi)錯(cuò)�！边@時(shí)，我真懷疑她還是不是我的母親，從未有的.委屈和哀痛從心里冒了出來(lái)，只覺(jué)得腳越來(lái)越疼。我的媽媽她是怎么啦？連對(duì)錯(cuò)也不分了？此時(shí)的媽媽連連向他們道歉，問(wèn)那小孩有沒(méi)有受傷？要不要緊？完全不來(lái)關(guān)心我的傷情。他們只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事！”抱起小孩轉(zhuǎn)身走了。媽媽這時(shí)才來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“你哪里疼？讓媽媽看看�！甭�(tīng)了這話，我淚水一下子涌了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)看到事情的經(jīng)過(guò)了。你沒(méi)錯(cuò)！也沒(méi)撞到他，但是當(dāng)時(shí)媽媽不這樣做，對(duì)方的父母肯定不依不饒。一定會(huì)責(zé)怪你撞到他的孩子，這樣，麻煩就更多了。
因?yàn)闆](méi)人看到，也許他們還會(huì)無(wú)理取鬧，也許還會(huì)給你帶來(lái)更大的委屈和屈辱。
不管怎樣，他的父母都不是一個(gè)講道理的人。只有媽媽這樣做才能更好維護(hù)你的尊嚴(yán)。”我轉(zhuǎn)憤怒為高興，和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
責(zé)備的作文 16
每一個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候，而大多都是因?yàn)樽约鹤鍪裁词逻M(jìn)步了或成績(jī)進(jìn)步了，你有快樂(lè)的時(shí)候嗎？是因?yàn)樽鍪裁词逻M(jìn)步了嗎？你想聽(tīng)一聽(tīng)我是為什么事進(jìn)步而快樂(lè)嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
以前，我考試總是得第三名，回家常常被媽媽責(zé)備，媽媽說(shuō)我，一天只知道玩，學(xué)習(xí)不用功，除了吃就是玩，做題馬虎，所以得不到第一名，你放假也只能呆在家里讀書，哪兒也別去。有好幾次，受了媽媽的責(zé)備，我都大哭一場(chǎng)，但是第二天我還是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)還是不進(jìn)步。但這一次，聽(tīng)了媽媽的話，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的用心良苦，同時(shí)這一次我沒(méi)哭，正是媽媽的教育我終于發(fā)奮學(xué)習(xí)。每天早上一起來(lái)，我就端張凳子坐在門外高聲朗讀，上學(xué)老師上課我也細(xì)細(xì)地聽(tīng)，每一次老師布置的作業(yè)我都可以做得很好，晚上不再看電視了，一天除了吃飯就是勤奮地讀書，果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)進(jìn)步了，老師也夸我，讓我分外興奮。這次期末考試我還得了第一名呢!當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，但是我永遠(yuǎn)也沒(méi)忘記這一切有一大半功勞是媽媽的.，要不是媽媽的嚴(yán)家管教，我怎么會(huì)有今天？
但是，今天我明白了，在進(jìn)步中，不但會(huì)讓我們感到快樂(lè)，還會(huì)讓我在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在進(jìn)步中明白道理，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
責(zé)備的作文 17
在我的記憶中，曾有一個(gè)人雖然與我僅有一面之緣，但那個(gè)人的形象卻深深印在了我的腦海里。
那是一個(gè)炎熱的午后，我和好朋友們約好去公園玩。公交車上人很多，我被擠得滿頭大汗。擠啊擠,我好不容易才找到一個(gè)座位，可是因?yàn)槿颂?就算是坐著也感覺(jué)非常難受。
我看了看坐在我旁邊的人,是一個(gè)中年男子，然后我轉(zhuǎn)頭欣賞著窗外的`風(fēng)景。突然，聽(tīng)到司機(jī)大聲地喊了一句：“喂，那個(gè)小姑娘，別往窗外扔垃圾！”我看了看司機(jī)，難道是在說(shuō)我嗎？司機(jī)看著后視鏡又大聲嚷：“就是你，別以為我沒(méi)看見(jiàn)，你不知道不可以向窗外扔垃圾嗎？”
我聽(tīng)出了他話里的斥責(zé),可我什么也沒(méi)做呀,他為什么冤枉我��？我抬頭看著周圍的人,他們也用奇怪的眼光盯著我,似乎在責(zé)怪我沒(méi)有公德心�？粗麄冋`解的眼神，我委屈極了。
車到一個(gè)站臺(tái)，停了下來(lái)，上上下下又是一撥人。就在我扭頭的一瞬間，發(fā)現(xiàn)我旁邊的人不見(jiàn)了，剛剛還在的��！剎那間,我突然意識(shí)到了什么,趕緊看看我的包。果然，包的拉鏈被打開了,我急的忙數(shù)了數(shù)里面的錢，還好一張不少。
我仔細(xì)回想司機(jī)說(shuō)的話，恍然大悟，原來(lái)他是故意的。他從后視鏡里看到了我旁邊的人正在偷我的錢，便讓全車的人都注意我，好讓小偷不敢在眾目睽睽之下偷竊。我怎么沒(méi)想到呢，唉，我剛才還在心里埋怨司機(jī)不講理，隨便冤枉人。想到這，我好后悔，對(duì)司機(jī)充滿了愧疚。我剛想對(duì)司機(jī)說(shuō)聲“謝謝”,車到站了，隨著下車的人群，我無(wú)奈地下了車。
多機(jī)智的叔叔！從那以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，可是他“責(zé)備”的話語(yǔ)卻常�？M繞在我耳畔。
責(zé)備的作文 18
螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問(wèn)道："青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？"青蛙指著前面說(shuō)："你一直往前走，一會(huì)就到達(dá)河邊了。"螃蟹走了老半天，還是沒(méi)走到河邊，后來(lái)，螃蟹遇見(jiàn)了青蛙，指責(zé)道："你害得我好苦，走了老半天還是沒(méi)有見(jiàn)到河的影子。"青蛙說(shuō)："我沒(méi)有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊。"學(xué)會(huì)思考，切勿“照搬”迷路的螃蟹向青蛙問(wèn)路，青蛙告訴它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹沒(méi)有考慮到自己是橫著走的，照搬青蛙的方法，結(jié)果無(wú)功而回，還責(zé)備是青蛙的錯(cuò)。
其實(shí)，問(wèn)題出在螃蟹身上，它只會(huì)套用別人告訴它的指示，而自己沒(méi)有認(rèn)真思考是否符合自己，最終是徒勞無(wú)功。盲目套用別人的而不結(jié)合自身特點(diǎn)，不假思索，最終會(huì)落的可笑可悲的下場(chǎng)。
“東施效蹙”的成語(yǔ)中，美麗的西施按住作痛的心口，顯得更加楚楚動(dòng)人，而丑陋的東施也模仿她的動(dòng)作，卻顯得更加丑態(tài)百出。邯鄲學(xué)步的故事中壽陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套邯鄲人的步姿，最終落得爬回壽陵的.可笑下場(chǎng)。
這些就告訴我們不要像螃蟹那樣只是生搬硬套別人的而不假思索，這只會(huì)事半功倍，徒勞無(wú)功的�，F(xiàn)實(shí)中常常也會(huì)出現(xiàn)類似學(xué)習(xí)了別人的好方法，卻無(wú)法達(dá)到自己目的而啼笑皆非的場(chǎng)面。
在高考中取得優(yōu)異成績(jī)是大部分學(xué)生的心愿，聆聽(tīng)高考狀元成功經(jīng)驗(yàn)，不失為一個(gè)方法。但狀元除了一點(diǎn)運(yùn)氣外，靠的還是自己雄厚的實(shí)力，腦筋靈活、基礎(chǔ)扎實(shí)適他們的資本。
我們的資本是否如此齊全呢？有些人沒(méi)想過(guò)，只是盲從，最終卻是事倍功半。這些人沒(méi)有找到適合自己的方法，盲目跟隨那些狀元的學(xué)習(xí)方法走，誰(shuí)知高得無(wú)法駕馭，最終因?yàn)椴贿m應(yīng)他們的方法而誤了自己的前途。
接受別人好的意見(jiàn)同時(shí)也要結(jié)合自己的實(shí)際情況。巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。
它學(xué)習(xí)了先進(jìn)的馬克思主義但最終失敗，原因是它沒(méi)結(jié)合本國(guó)實(shí)際情況考慮——當(dāng)時(shí)的法國(guó)正處于資產(chǎn)階級(jí)上升發(fā)展階段，沒(méi)有總結(jié)出一套適合自己國(guó)情的革命理論，只是照搬別人的東西，當(dāng)然要注定失敗了。我國(guó)的改革開放便是一個(gè)歷史見(jiàn)證。
中國(guó)的社會(huì)制度根據(jù)前蘇聯(lián)的社會(huì)主義制度，也根據(jù)自身的國(guó)情，通過(guò)了一系列學(xué)習(xí)實(shí)踐，走出了一條屬于自己的路——有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。所以在當(dāng)今社會(huì)主義國(guó)家解體的解體，變革的變革之時(shí)，中國(guó)人能生機(jī)勃勃地走著自己的路。
究其原因正是她并沒(méi)有照搬蘇聯(lián)的模式，而是自主開創(chuàng)，并且根據(jù)國(guó)情的發(fā)展而不斷改善，這樣才可永立不敗�？傊�，《螃蟹的責(zé)備》告訴我們遇事要學(xué)會(huì)思考，選擇符合自己的實(shí)際的方法，而不是像螃蟹那樣愚昧地去生搬硬套別人的意見(jiàn)。
責(zé)備的作文 19
天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，然而在付出愛(ài)的時(shí)候，理解或是責(zé)備，太多的人選擇了責(zé)備。愛(ài)真的需要太多的責(zé)備嗎？
人自出生起，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)？
印度民族英雄甘地，小時(shí)候?qū)W會(huì)抽煙，先是撿煙頭，后來(lái)發(fā)展到偷別人的錢去買煙。他把墮落過(guò)程記下來(lái)給父親。父親沒(méi)有責(zé)備他，只凝視這他，流下了兩行熱淚。甘地深受刺激，從此以后，痛改前非，走上了正路。
可能你會(huì)百思不得其解，甘地的爸爸既沒(méi)有把他臭罵一頓，更沒(méi)有把它拎起來(lái)暴打一堆！為什么甘地會(huì)有那么大的改變？“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，每個(gè)人都難免犯錯(cuò)，如果在你犯錯(cuò)的時(shí)候，你的父母毫不心疼地將你責(zé)罵，不留余地的，不講情面的。你心里什么感覺(jué)？少不了傷心，少不了害怕吧？也許你會(huì)做出更不理智的行為吧！誰(shuí)都渴望父母能理解自己？包容自己？事實(shí)總不如人所愿，往往太多的父母都選擇給予我們太多的.責(zé)備，然而，甘地父親的那行淚比任何責(zé)備都來(lái)的痛苦，對(duì)甘地來(lái)說(shuō)便是最大的懲罰。
過(guò)多的責(zé)備和打罵不僅在孩子的肉體上留下傷疤，還在孩子的心靈中留下不可磨滅的創(chuàng)傷。也許身體上的疤痕會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失，知道無(wú)影無(wú)蹤，而時(shí)間卻怎樣也抹不去心靈上的創(chuàng)傷。
印度著名政治家尼赫魯，他的父親是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。有一次6歲的尼赫魯偷走父親的筆。父親發(fā)現(xiàn)后，狠狠地揍了他一頓，幾乎把他嚇昏。尼赫魯回憶當(dāng)時(shí)的情景寫到：“由于感到恐怖和恥辱，我跑到母親那里。為了治療我肉體上的創(chuàng)傷，醫(yī)生用了各種各樣的藥，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷�！�
讀到這里，誰(shuí)也免不了毛骨悚然，那時(shí)候的尼赫魯畢竟還是孩子，用的著因?yàn)橐淮尾欢碌玫饺绱藲埧岬恼勰�？無(wú)形的，給孩子的心靈蒙上一層深深的陰影。責(zé)備，傷心。打罵，懼怕。愛(ài)的世界里，惹了一份恐怖，添了一份畏懼。
愛(ài)需要機(jī)會(huì)，需要理解，需要寬容。太多的責(zé)備，只不過(guò)是厚厚的陰影，總有一天會(huì)黑暗到不見(jiàn)天日。但是，那太恐怖了。
一粒砂，偶然的機(jī)會(huì)，它掉入蚌殼里；它不知道自己的棱角，自己的堅(jiān)硬，給蚌帶來(lái)了多少痛苦，它釘住在蚌殼里面，給蚌以無(wú)盡的痛苦，然而蚌沒(méi)有極力將它擠出蚌殼，用自己的唇，磨它，舐它，卷動(dòng)拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，潤(rùn)滑它……泛著淡淡的暗光，
砂蛻變成了珍珠，永恒不變的。
責(zé)備的作文 20
我站在校門口，單薄的身影在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我的眼睛在校門口等待孩子的熙熙攘攘的家長(zhǎng)中搜索。我的目光已經(jīng)搜遍各個(gè)角落，可仍未找到那個(gè)熟悉的.身影——我的爸爸。
在我的眼睛四處搜尋時(shí)，我的大腦也在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著：爸爸到底去哪兒了？難道爸爸不知道今天降溫了嗎？難道爸爸不知道我衣服穿得很少嗎？不知道爸爸現(xiàn)在走到哪里了？我期盼著爸爸會(huì)很快來(lái)接我�？晌沂冀K沒(méi)有等到爸爸的身影。當(dāng)校門口徘徊著的家長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)地回家了，我還站在校門口，在寒風(fēng)中，孤寂地等待著。
天漸漸地暗了，好久好久，只見(jiàn)爸爸風(fēng)塵仆仆地跑了過(guò)來(lái)。我一看到爸爸，心中噴涌出了瞬間的喜悅，可這些喜悅的清泉很快又被憤怒所淹沒(méi)，我的怒火隨后便像火山噴發(fā)一般爆發(fā)了出來(lái)。我顧不得旁觀者，就向爸爸大叫道：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？你知道我等了多長(zhǎng)久嗎？你知道我有多冷嗎？”
“對(duì)不起，兒子。”爸爸輕聲說(shuō)道�？晌覍�(duì)爸爸的話充耳不聞，也絲毫沒(méi)有注意到爸爸布滿血絲的眼睛。我生氣地把書包摔給爸爸，就大步流星地往家走。爸爸在我旁邊，一言不發(fā)，默默地背著書包，陪伴著我。
晚上，媽媽回家了。媽媽焦急地問(wèn)：“兒子，你爸今天身體不舒服去醫(yī)院了，現(xiàn)在怎么樣了？”我一聽(tīng)這話，怔住了，這才注意到爸爸蒼白的臉龐和那微微有些駝的身軀，心中對(duì)爸爸的一切怨恨頓時(shí)都溶解了。我懊悔不已。
爸爸，我真不該責(zé)備您，您以前為撫養(yǎng)我、培養(yǎng)我付出了多少努力，而我卻以今日的憤怒來(lái)回報(bào)您！您從我呱呱墜地時(shí)起，便一直關(guān)愛(ài)著我。在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，您抱著襁褓中的我，嘴里輕輕唱著歌；在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，您坐在床邊，一遍又一遍地給發(fā)燒的我物理降溫；在無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，您盯著電腦，搜索著菜譜，努力為我烹飪出最美味營(yíng)養(yǎng)的菜肴。您這么辛苦，生病還依然趕著來(lái)接我。在我莫名其妙的責(zé)備聲中，您既沒(méi)有向我發(fā)火，也沒(méi)不理睬我，而是默默地走在我身旁……
古有王祥臥冰求鯉，今有包天祥背母求學(xué)，記起這些人的行為，心中有無(wú)盡的后悔之情。
親愛(ài)的爸爸，我真不該責(zé)備您！古人曰：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备螞r您給予我的是涌泉之恩！我為我今天和以前的種種過(guò)錯(cuò)，向您送上一聲誠(chéng)懇的、真切的“對(duì)不起”！
責(zé)備的作文 21
愛(ài)，是什么?愛(ài)，是一陣春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物;愛(ài)，是冬日里的一縷暖陽(yáng)，溫暖人間;愛(ài)，是黑暗中閃爍的光芒，讓人砥礪前行;愛(ài)，更是一塊慈愛(ài)的磨刀石，在呵護(hù)和陪伴下，去磨煉孩子，讓他的成績(jī)更上一層樓。
“時(shí)間過(guò)得真快啊!”我不禁感慨，時(shí)光匆匆流去，它給我們留下的只有無(wú)限的回憶和那些未完成的心愿。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，期末考試也是少不了的。
考試第二天，我拿著科學(xué)99.5分全班第一的“好消息”，回到家中，我按響了門鈴，迫不及待地向爸爸媽媽宣布了我的“好消息”。爸爸媽媽一起走了過(guò)來(lái)，媽媽露出了喜悅的表情，但還帶著一絲差0.5分的遺憾與惋惜;爸爸正好相反，露出了滿臉的失望，還跟我說(shuō)：“全班第一有什么用，全年段第一那才叫棒呢!八班有100分的吧，六班也有吧?這樣算下來(lái)，你前十都排不上�！甭�(tīng)了爸爸的話，整個(gè)下午我的心情都十分不爽。
晚上，小區(qū)里出奇地安靜，甚至連羽毛飄落的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，我靜靜地躺在床上，聽(tīng)著爸爸媽媽小聲的談話：
“我是怕他驕傲，想讓他繼續(xù)努力，保持好的成績(jī)。你看，水到100℃才會(huì)沸騰，99.5℃還是沸騰不起來(lái)�！�
爸爸媽媽的談話還在繼續(xù)，可這會(huì)兒的我卻忽然明白了爸爸的用心良苦，這就是“愛(ài)之深，責(zé)之切”的道理吧?爸爸失望的目光，嚴(yán)厲的批評(píng)雖然好像沒(méi)有愛(ài)我，可這些平淡的話語(yǔ)卻包含著對(duì)我特別的愛(ài)與呵護(hù)。原來(lái)，責(zé)備也是一種愛(ài)!
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)，猶如狂風(fēng)中的一把穩(wěn)固的大傘，為我遮風(fēng)擋雨;而父親的.愛(ài)是一杯濃茶，當(dāng)你浮躁時(shí)，使你如夢(mèng)方醒。如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就如同山一般的厚重了。父母的愛(ài)是天地間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)是令人回味的，即使它是一句責(zé)備，也可使人終身難忘。我一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
責(zé)備的作文 22
“在好好寫作業(yè)嗎？”媽媽突然進(jìn)到我的房間，對(duì)正在做功課來(lái)了個(gè)突擊檢查。
我頓時(shí)慌了神。剛才，我寫了一會(huì)兒作業(yè)，就開始心心念念我的課外書。此時(shí)，我正把《哈利波特》放在書桌的抽屜里，偷偷地看呢。桌面上則攤滿了課本和寫了一半的作業(yè)。不好，要被媽媽發(fā)現(xiàn)我在做作業(yè)時(shí)偷看課外書的事兒了。我手忙腳亂地合上抽屜，裝模作樣地抓起筆來(lái)寫作業(yè)。
可我的小把戲逃不過(guò)媽媽的火眼金睛，她一眼就看出我在干什么了。
接下來(lái)自然少不了一頓批評(píng)，我唯唯諾諾地靠墻站著，默默地流下了眼淚�？墒菋寢屨跉忸^上，一點(diǎn)兒也不可憐我。媽媽生氣地說(shuō)：“學(xué)生的主業(yè)就是學(xué)習(xí)，為什么說(shuō)這么多遍要認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，你還是記不��？！該干嘛的`時(shí)候就干嘛，寫完作業(yè)就可以安安心心、快快樂(lè)樂(lè)地看書，我又不是不讓你看書！”
寫完作業(yè)后，我自己一個(gè)人坐在房間里，把燈關(guān)上，在黑漆漆的房間里流眼淚。我覺(jué)得非常委屈，可是明明是我不對(duì)啊，我就是想不通。正在我生悶氣的時(shí)候，房間的門被推開了，屋里一下子亮堂起來(lái)。媽媽走進(jìn)來(lái)，坐在了我的旁邊。她摟住我，撫摸著我的頭發(fā)，溫柔地說(shuō)：“帆子，怎么這么多愁善感，還生起悶氣來(lái)了��？”
我不說(shuō)話。媽媽摟著我搖啊搖，說(shuō)：“對(duì)不起帆子，是媽媽太生氣了，批評(píng)你太重了�！眿寢屳p輕地拉著我的手，用濕毛巾為我擦干眼淚�！翱墒牵搶懽鳂I(yè)的時(shí)候，就該認(rèn)真寫作業(yè)，這樣才能檢驗(yàn)自己一天的學(xué)習(xí)成果，看老師講的東西都懂了沒(méi)有�。 �
我一聽(tīng)媽媽委婉的道歉，剛剛平復(fù)的心情又澎湃起來(lái)。聽(tīng)了媽媽的話，我理解了媽媽剛才生起的心情。我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我知道做了，我下次一定改正！”
媽媽聽(tīng)了，高興地笑了，親了我一下，說(shuō)：“乖孩子，媽媽對(duì)你的責(zé)備確實(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲了，但是都是為了你好。你認(rèn)真學(xué)習(xí)，我改進(jìn)方式，我們共同進(jìn)步！”我和媽媽夠了勾手指，這是我們的約定！
責(zé)備的作文 23
每個(gè)人一生中，都有一個(gè)最重要的人，大部分心中第一個(gè)蹦出的人物必然是“母親”吧，不得不承認(rèn)，我有一個(gè)愛(ài)我的老媽，可是……
“班里那么多考95分的，你考了88？”即使在最頂層，老媽的聲音也能聽(tīng)的一清二楚。周二的英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，一群人去享受，而另一群人向相反方向奔去，我就是其中一個(gè)，為此，估計(jì)老媽練習(xí)十年的`女高音終于得以展現(xiàn)�！坝植皇枪馕疫@樣�！薄澳憔椭辣群竺娴�，怎么不看看前面的王銓盛？”“他也考了96�！薄八趺茨苌�95？”本來(lái)強(qiáng)勢(shì)的我碰上更強(qiáng)勢(shì)的老媽，則會(huì)碰出原子彈般的火花�！按髴�(zhàn)”持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，本以為見(jiàn)到了雨后的彩虹，可“第四次世界大戰(zhàn)”緊緊跟隨，“你看看你，讓你昨天復(fù)習(xí)，偏不！”“不會(huì)考，不會(huì)考！”話音未落，我也繼續(xù)反擊：“老師就是沒(méi)說(shuō)！”“復(fù)習(xí)也是為了你自己！”“我說(shuō)過(guò)，這只是失誤！”在不斷爭(zhēng)吵下，我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)；在不斷爭(zhēng)吵下，我入睡了……
不知是不是腦中不斷記起的畫面，還是自己本身毫無(wú)睡意，我漸漸地醒了�！拔覄偛诺膽B(tài)度是不是太強(qiáng)硬了�！崩蠇尩穆曇魤旱煤苄�，好像在自言自語(yǔ)，我沒(méi)有立即告訴老媽我醒了，而是翻個(gè)身，對(duì)著墻，默默的睡著了。
早晨，枕頭上一半都被淚水浸濕了。這件事占據(jù)了整個(gè)大腦，一大早就迷迷糊糊的，出了門，老媽默默地問(wèn)我：“卷子帶了嗎？”我一看，沒(méi)帶！瞬間清醒了一大半，只見(jiàn)老媽從包里拿出卷子，簽了字，之后便送我上了車，目送我離開。
兩眼相對(duì)，我突然感受到老媽的用心良苦，為了讓我更加的優(yōu)秀��！一天下來(lái)，回想起整件事，原本“冰冷的老媽”開始變得溫暖，變得濕潤(rùn)，一份暖流重溫了我的心。
老媽的責(zé)備，可能是另一種愛(ài)的表達(dá)吧！
責(zé)備的作文 24
有人認(rèn)為，責(zé)備是一種心靈的傷害與打擊；有人認(rèn)為，責(zé)備會(huì)使人灰心冷意、泄氣而崩潰；也有人認(rèn)為，責(zé)備是一種陋習(xí)，世界上根本不可有。可你們想過(guò)沒(méi)有，責(zé)備也有好處，責(zé)備其實(shí)也飽含著深深的濃濃的沒(méi)有什么可以代替的——愛(ài)。
上課不聽(tīng)講、考試不理想、作業(yè)太糟糕，迎來(lái)了責(zé)備。這段時(shí)光，要珍惜，也要慢慢品味，他（她）們希望你做得更好，希望我們能得到顯著的提高，因?yàn)槔蠋熀透改競(jìng)儛?ài)你。
責(zé)備同時(shí)也是一種鼓勵(lì)，它豎立起了你的信心；它，給你了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)；它，激起了你奮斗的精神。
在發(fā)展的.前途上，它，每時(shí)每刻陪伴著你，我們的人生怎么能只要夸獎(jiǎng)，拋棄責(zé)備呢？那樣，我們?cè)趺辞斑M(jìn)呢？
人們也說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我想告訴你們責(zé)備也是一種愛(ài)，別致的愛(ài)；責(zé)備也是一種鼓勵(lì)，不一樣的鼓勵(lì)。就靠你去品味，去細(xì)細(xì)的品味，去慢慢的品味，品味它的長(zhǎng)處。
責(zé)備的作文 25
我的耳邊總會(huì)想起老師的責(zé)備聲，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥聲。因?yàn)槲业那啻荷俨涣素?zé)備。也許，青春最好的禮物就是責(zé)備聲了。每一個(gè)都少不了那一聲責(zé)備，每個(gè)人也都少不了那一聲訓(xùn)斥。正因?yàn)檫@些，我才懂得了許多。
默寫紙下發(fā)，原本自信滿滿的我卻把“泥墻根”的'根字寫錯(cuò)了。原本以為初中的我，不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤，沒(méi)想到總是避免不了的。我看著周圍的人都還在低頭訂正著，我猶豫了很久才決定給老師看。老師接過(guò)默寫紙，我在旁邊靜靜地看著，總覺(jué)得有些不安。良久，老師將默寫紙遞回給了我，“該錯(cuò)嗎？”我搖搖頭，本以為事情已過(guò)，我便想走回座位了。剛走沒(méi)兩步，就感覺(jué)頭有些微微作疼。于是我便回頭看了一眼，只見(jiàn)老師正在看著我，眼神深邃。
那時(shí)，我仿佛明白了老師的意思。也是，這種錯(cuò)誤我也不應(yīng)該犯了�！敖揭赘谋拘噪y移”第二次默寫，我依然錯(cuò)了一個(gè)字，傍我硬是寫成了旁。老師終究也沒(méi)有饒過(guò)，戒尺落下，只感覺(jué)火辣辣的疼。那時(shí)，我心里唯一的想法就是，疼痛感覺(jué)一次就夠了，下次還是算了吧。疼痛不僅印在手里，還印在心里。“下次注意了，別再寫錯(cuò)了，你是好學(xué)生，不應(yīng)該連這些簡(jiǎn)單的字都錯(cuò)�！蔽业椭^，沉思著。午休時(shí)，我只是一味的把頭靠在手臂里，翻來(lái)覆去，多久也睡不著。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)老師說(shuō)過(guò)的話，老師那深邃的眼神。我的眼里一片黑暗，是我太差了嗎？還是我實(shí)力不足？辜負(fù)了老師的期望。此時(shí)的我，越想越煩躁。終究還是走不出來(lái)。漸漸地，淚水布滿了眼眶。
忽然，有人拉開了窗簾。陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，我忽然頓悟了，擦干眼淚，放佛找到了光明。是的，人生也是這樣，總會(huì)感到前途無(wú)措，總想著放棄。但有時(shí)候它也會(huì)給你留下一絲光明，讓你自己去頓悟。有時(shí)候，老師，家長(zhǎng)的責(zé)備何嘗不是一件好事？
責(zé)備聲，每個(gè)人的青春里都會(huì)有，重要的是你要正確的看待它，從而找到新的方向。當(dāng)你走出黑暗，找到自我價(jià)值時(shí)，陽(yáng)光總會(huì)又一次爬上窗前。我的青春里責(zé)備聲總會(huì)不少，但我不會(huì)哭。青春就是要這樣，帶著責(zé)備聲往前行。
責(zé)備的作文 26
在我的眼里，媽媽沒(méi)什么缺點(diǎn)，但唯一讓我難以接受的是，她從未表?yè)P(yáng)過(guò)我，總拿我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)比較，在她眼里別人家的孩子都比我好 。
有一次，數(shù)學(xué)考試，試卷很難很難！全班考得都不是很好，除了我考了90分，我多么想給媽媽看看！一路上，覺(jué)得天特別的藍(lán)，路邊的風(fēng)景是多么美，即使是一個(gè)骯臟不堪的垃圾桶也都充滿了藝術(shù)感！我一邊哼著小曲，一邊跳著，興高采烈地回到了家！我迫不及待地告訴媽媽：“今天我們考試。”媽媽 看著電視，頭也不轉(zhuǎn)地說(shuō)："哦!考了幾分？”“考了90分！”我高興地回答�！安�90分，你看看鄰居家的小明，回回考100分。媽媽說(shuō)，“你呢？回回考80幾分，這次也算考得不好吧！”“哼！你只知道表?yè)P(yáng)作文家的.孩子，總拿我和他們比較，我到底是不是你親生的啊!”"你不知道這次考試有多么難，我好不容易才考了90分，你不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，還責(zé)備我！”我頭也不回地走出了房間！
到了初中，我全托時(shí)，不知怎么了：居然懷念這中被媽媽責(zé)備我感覺(jué)！額！也許到了離開媽媽生活時(shí)，才懷念起媽媽，懷念她對(duì)我的責(zé)備，才明白她對(duì)我的愛(ài)！到了星期五，媽媽又重新出現(xiàn)在我眼前，這時(shí)她又會(huì)說(shuō);"考了幾分啊...你看看別人 ...”唉！ 媽媽又來(lái)了，好煩�。≌f(shuō)心里話，父親對(duì)我的責(zé)備，我可是一直"耿耿于懷"而不能"釋懷"。我經(jīng)常在想，為什么作為一名，就不能給女兒一點(diǎn)贊揚(yáng)呢？也許責(zé)備，一種善意，一種用心良苦的責(zé)備，這種責(zé)備時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。也許我在她的心中是最聰明的！這是愛(ài)我的表現(xiàn)！
細(xì)細(xì)想來(lái)，那都是為我好！
責(zé)備的作文 27
在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的星期天，有個(gè)鄰居家的小弟弟，不小心在花園里面滑到了。
我剛剛補(bǔ)習(xí)回來(lái)，看到了倒在地上的小弟弟，就急急忙忙地跑過(guò)去，扶他站起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，小弟弟的媽媽恰巧走了過(guò)來(lái)�！澳銥槭裁�，推倒我兒子”她滿臉通紅，怒氣沖沖的說(shuō)道�！安皇堑模⒁�，不是的'……”沒(méi)等我說(shuō)完，她用一只手指著我鼻子，另一只手掐著腰，聲音又大了一倍喊道：“你怎么這樣?這不是欺負(fù)小孩子嗎……”這時(shí)小弟弟也許因?yàn)閶寢尩牡絹?lái)，哭的聲音也大了。聽(tīng)到這樣的話，我心里很很難受，沒(méi)等她說(shuō)完，我就跑回了家。
我“嘭”的一聲撞開房門，沖進(jìn)房間，倒在床上，抱頭大哭起來(lái)。媽媽看到我，像個(gè)泄了氣的皮球，并問(wèn)我什么事情?我把事情一五一十地告訴了媽媽，她撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，你做得對(duì)!”
我雖然受到了責(zé)備，心里非常難受，但我知道我做的對(duì)!
責(zé)備的作文 28
人生下來(lái)就是沒(méi)有犯錯(cuò)誤的，這話聽(tīng)著雖然不對(duì)，卻是個(gè)真理。我們從小就犯過(guò)許多不可賠償?shù)腻e(cuò)誤，有的回想起來(lái)真讓我們追悔莫及，而有的回想起來(lái)卻依舊不以為然，好像他們只是我們?nèi)松贸讨蟹墙?jīng)歷不可一件小事情似的。
十歲那年我爸走了，幾個(gè)伯父?jìng)冏嚾チ擞駱淙チ侠砦野值暮笫�，我并未跟去而是留在了家。一周后，他們都回�?lái)了，打算在這兒辦我爸的喪事。葬禮那天，親戚朋友們都來(lái)了，在墳場(chǎng)上幾個(gè)姑姑和姐姐伯母?jìng)兌伎蘖�，而且哭的很傷心。而我作為他的親生兒子，大人們卻并未讓我跪在我爸的靈堂前，而是讓我跪在了旁邊和其他幾個(gè)孩子在一塊兒�？赡苁悄昙o(jì)太小的緣故，我并未感到一絲悲傷的氣氛，只顧在旁邊和別的小孩打打鬧鬧，把葬禮看成和平時(shí)一樣。
可能大家會(huì)罵我不孝，但我覺(jué)得沒(méi)什么，我六個(gè)月就來(lái)到這里，在這長(zhǎng)大成人是伯父一家養(yǎng)育了我在我的記憶里，我只見(jiàn)過(guò)我爸三次，而且都很短暫。至于玉樹是個(gè)什么樣，我根本無(wú)從知曉，我唯一感謝他的，就是他讓我來(lái)到了這個(gè)美妙的世界，當(dāng)年的我也是這種想法，然而就在這種想法充斥于我的腦海中時(shí)，一個(gè)眼神出現(xiàn)了我的媽媽（其實(shí)是我的'伯母之前我寫到的母親也都是她）。她那個(gè)責(zé)備的眼神，點(diǎn)醒了我。
葬禮當(dāng)天晚上，親戚朋友們都走后媽媽把我叫到他房間，然后低聲責(zé)備我:“今天你怎么回事，你把死了，你不哭也就算了，還和別的孩子玩起炮仗來(lái)了，你到底是不是你爸爸的兒子？”我站在地上，久久低頭不語(yǔ)，心里覺(jué)得:“反正我連他臨死前一面都沒(méi)有看到，我哭什么” 我媽好像看穿了我的心思，又說(shuō):“算了，你還小，可能還不懂這些，長(zhǎng)大了自然就明白了”。我心里也想著:“或許吧”。
如今我也明白了媽媽這通話的道理，因?yàn)檎f(shuō)到底，我畢竟是我爸的兒子�；蛟S我媽說(shuō)的真的沒(méi)錯(cuò)，烏鴉尚且懂得反育之恩，羊羔懂得跪著受乳，更何況我是個(gè)人，我爸永遠(yuǎn)都是我的親人，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)不變，人不能忘本。
責(zé)備的作文 29
自從我懂事以來(lái)，我的家人經(jīng)常在我面前吵架。每次吵架，我都習(xí)慣性地保持沉默，做自己的事。對(duì)于這種習(xí)慣。誰(shuí)能理解？當(dāng)我年輕的時(shí)候，我依偎著媽媽，告訴她不要再吵架了。然而，我媽媽只是板著臉把我?guī)нM(jìn)房間，讓我一個(gè)人玩或者把我推開。一次又一次拒絕”，我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了冷靜。隨著時(shí)間的推移，我也逐漸長(zhǎng)大，與父母分離的日子也逐漸延長(zhǎng)。當(dāng)我在一起的'時(shí)候，我不可避免地會(huì)吵架，我只會(huì)從“被迫沉默。逐漸演變成“主動(dòng)沉默”。當(dāng)他們?nèi)ズ透改笀F(tuán)聚度假時(shí)，他們經(jīng)常吵架，甚至達(dá)成離婚協(xié)議。我想戰(zhàn)斗，但是懦弱讓我失去了勇氣。我不得不緊緊地鎖上門，獨(dú)自坐在電腦前，嘆著氣，然后靜靜地聽(tīng)著他們的動(dòng)作。每當(dāng)我聽(tīng)到父親扔?xùn)|西和母親哭泣的聲音，我都會(huì)默默地躲在床上哭泣。但是，我能做什么呢？
今天，原諒自己太可怕了。我已經(jīng)到了可以保持沉默以忽略和娛樂(lè)自己的地步。一旦學(xué)生問(wèn)我當(dāng)爸爸媽媽為誰(shuí)該幫忙而爭(zhēng)吵時(shí)。我選擇了沉默，事實(shí)上，我不想幫助任何人，也不知道如何去幫助。我的選擇是假裝什么都沒(méi)發(fā)生，靜靜地看電視，吃晚飯，或者靜靜地玩電腦，做作業(yè)...有一次，我的祖父母吵架非常激烈，我不知所措。一個(gè)人鎖上門，登上企鵝，我的父母報(bào)告了這一事件。他們只是說(shuō)“你甚至不知道如何戰(zhàn)斗。，我沉默了一會(huì)兒，不知道如何回答，他們又說(shuō)了一遍“每次我們吵架，你都不知道如何說(shuō)服我們?nèi)コ臣�。這真的是白送的！”當(dāng)我看到這些話時(shí)，我不知道有多痛苦。我的鼻子變得酸痛，但我忍住了眼淚。無(wú)情地笑了。我的家人從小就在我面前制造很多噪音，這已經(jīng)對(duì)我造成了很大的傷害。這已經(jīng)是一個(gè)大錯(cuò)誤了！但是當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我一次又一次地拒絕，現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，我仍然無(wú)法抹去我的記憶。我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，我不想再卷入這場(chǎng)殘酷的爭(zhēng)論了。不要打架，責(zé)怪孩子的無(wú)情，但永遠(yuǎn)不要想自己的錯(cuò)，為什么不想想為什么在孩子面前吵架為什么吵架？！大人總是責(zé)備孩子，但從不考慮他們是否也有錯(cuò)，孩子。無(wú)情的心。它從哪里來(lái)？
責(zé)備的作文 30
一天，放學(xué)后。我高高興興的到爺爺家，然后，我就到老姑的屋寫作業(yè)去了。忽然，我想起今天是老姑的生日，我應(yīng)該給老姑準(zhǔn)備個(gè)禮物��！當(dāng)時(shí)老姑還沒(méi)回來(lái)，我想了想，于是就拿著畫筆到那雪白的.墻上畫了一幅畫，準(zhǔn)備送給老姑當(dāng)生日禮物。
這時(shí)，爺爺回來(lái)了，看見(jiàn)我正在墻上畫畫呢，爺爺就生氣的說(shuō)：“你怎么在墻上畫畫呢？這多臟、多難看啊！不好好學(xué)習(xí)，亂畫什么呀！”我剛想向爺爺解釋，可爺爺根本沒(méi)想聽(tīng)，又接著說(shuō)：“別說(shuō)了，趕緊寫作業(yè)去�！蔽铱戳丝礌敔敚瑐牡目蘖�。感覺(jué)原來(lái)那溫和慈善的爺爺變的那么冷酷無(wú)情了。
回到家以后，我心里還是很難受。突然，電話鈴響了，我急忙過(guò)去接，一聽(tīng)是爺爺打來(lái)的。爺爺笑著說(shuō)：“大孫女，還生氣呢，和爺爺說(shuō)說(shuō)為什么往墻上畫畫吧？”我委屈的說(shuō)：“今天是老姑的生日，那是我送給老姑的生日禮物�！睜敔斢终f(shuō)：“是爺爺不對(duì)，爺爺不應(yīng)該責(zé)備你，應(yīng)該先聽(tīng)你解釋�！蔽乙宦�(tīng)爺爺這么說(shuō)，我又哭了，而這次不是傷心的哭，而是高興的哭。感覺(jué)原來(lái)那個(gè)溫和慈善的爺爺又回來(lái)了。
責(zé)備的作文 31
是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)世界。
——題記
如果你是一只飄搖的小船，那么父愛(ài)就是你永遠(yuǎn)�？康母蹫�；如果你是一只受傷的，父愛(ài)就是一劑治愈傷痛的良藥；如果你是一只離群的孤雁，父愛(ài)就是撫慰你寂寞心靈的最好陪伴......
小的時(shí)候，總是對(duì)我特別嚴(yán)格。每當(dāng)別的孩子在外面無(wú)憂無(wú)慮地玩耍、嬉鬧時(shí)，您卻把我拽到寫字臺(tái)前，從身后拿出一張張數(shù)學(xué)習(xí)題，只那一句“做題”，我便每天都要長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)之久地坐在板凳上寫，而且你還規(guī)定了每次不能錯(cuò)的超過(guò)十道，那個(gè)時(shí)候我厭惡極了你的這種“趕上架”式的`教育，可溫順的我并不敢去反抗。后來(lái)當(dāng)每次數(shù)學(xué)的試卷上不再出現(xiàn)滿篇的紅叉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)您的那句簡(jiǎn)單粗暴的話，竟如此有用。
每當(dāng)與我同齡的孩子們，都端坐電視機(jī)前，吃著零食看著精彩的電視節(jié)目時(shí)，您卻將我拉到戶外的自行車前，只那一句“上車”，于是我就絲毫不敢遲疑地保持騎車的姿勢(shì)近半個(gè)小時(shí)，期間我一次次地從車座上摔下來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我是多么希望您能走到我面前安慰我，哪怕一句也好，可是您不但沒(méi)有安慰我，反而指責(zé)我太笨，我當(dāng)時(shí)委屈地眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可卻由于自尊的驅(qū)使，始終沒(méi)流下來(lái)。后來(lái)當(dāng)我騎著自行車在馬路上自由自在地奔馳時(shí)，同齡的小們頻頻朝我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，您的嚴(yán)格竟如此有用。
我討厭您嫌棄我的字不夠漂亮，我討厭您總說(shuō)我的衣服不夠干凈，我更討厭您說(shuō)我太懶、太笨......可每當(dāng)們都羨慕我的干凈書寫，鄰居都夸我衣服干凈、人勤快時(shí)，我才明白，您的話語(yǔ)中竟?jié)M是良苦的用心！
直至如今，您對(duì)我的態(tài)度扔一如往常地嚴(yán)格，但我對(duì)此卻有了不同的理解，以前我總是責(zé)怪你，討厭你，但現(xiàn)在我明白了，明白了您的這份責(zé)備和嚴(yán)格背后，那滿溢而又深久的愛(ài)！
責(zé)備的作文 32
媽媽的愛(ài)不僅僅是對(duì)我們溫柔的微笑，也有在我們做錯(cuò)事后對(duì)我們的責(zé)備。媽媽之所以責(zé)備我們，那是因?yàn)樯钪械奈覀兇_實(shí)做錯(cuò)了一些事，并且我們也必須要改正身上的缺點(diǎn)。
還記得有一天，我去姑姑家。但是因?yàn)槲业暮猛妫弥使P在姑姑家的墻壁上一頓涂鴉。于是姑姑家的白墻在我的杰作之下變得“五彩斑斕”，我在欣賞我的杰作之時(shí)，卻完全忘了，我在沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的同意后，就這樣隨意亂畫，并且將主人家的'屋子弄得一團(tuán)糟，這是我最大的不該，也因此我犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
我還記得當(dāng)媽媽和姑姑從房間里出來(lái)的時(shí)候，看著我將客廳里弄得一團(tuán)糟，看著我的媽媽簡(jiǎn)直生氣極了。那一天，我筆直的站在墻壁前，接受著媽媽對(duì)我的責(zé)備。媽媽一直在問(wèn)我錯(cuò)在哪里，我抿著嘴巴一聲不吭。我的這個(gè)樣子讓媽媽更加的生氣了。最終，我還是找到了自己的錯(cuò)誤，并且也意識(shí)到自己的行為有多過(guò)火。因?yàn)槲乙粫r(shí)的貪玩，這些白墻上的涂鴉都是擦不掉的。
媽媽的責(zé)備是對(duì)的，我的率性胡為，我的調(diào)皮搗蛋，我身上的這些缺點(diǎn)會(huì)不利我的成長(zhǎng)。媽媽的責(zé)備也是愛(ài)，不過(guò)這是媽媽對(duì)我表達(dá)的另一種愛(ài)。世界上的每一位媽媽都是希望自己的子女能夠改正自己身上的缺點(diǎn)，然后更好的成長(zhǎng)。我的媽媽也是如此，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)控制自己的調(diào)皮搗蛋了，并且也知道生活中有哪些事可以做，該做，又有哪些事不能夠做。
那一次，媽媽罰我在家里寫了好幾天的檢討書，這些檢討也讓我深刻的明白了，自己的過(guò)錯(cuò)在哪兒，并且也讓我將自己身上的過(guò)錯(cuò)改正了過(guò)來(lái)。有時(shí)責(zé)備也是一種愛(ài)，這種愛(ài)也更深刻。
責(zé)備的作文 33
從小到大，最不愿意承認(rèn)的一件事，或許就是媽媽的責(zé)備也是愛(ài)了。每當(dāng)媽媽的責(zé)備聲，又在我的耳邊響起時(shí)，我只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣我就可以離開媽媽的責(zé)備了。然而，我也不得不承認(rèn)，媽媽的責(zé)備也是愛(ài)。
在小的時(shí)候，這種感受還不是很明顯，我會(huì)覺(jué)得媽媽的責(zé)備就是責(zé)備，根本就不是對(duì)我的愛(ài)，那時(shí)候?qū)寢尦錆M了敵意，總想著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了好離開這個(gè)整天責(zé)備我的媽媽。
后來(lái)越長(zhǎng)大卻越發(fā)現(xiàn)，只有真正愛(ài)我的人，才會(huì)把那些責(zé)備我的.話說(shuō)出口，進(jìn)而幫助我改變自己，變成一個(gè)更好的自己，而那些對(duì)我不在意的人，才會(huì)無(wú)所謂我所做的每件事兒是對(duì)還是錯(cuò)。媽媽的責(zé)備，是一個(gè)母親對(duì)孩子的教育，是唐僧對(duì)孫悟空似的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，是愛(ài)��！是愛(ài)。
媽媽的責(zé)備也是愛(ài)。這是我不得不承認(rèn)的事實(shí)。如果媽媽有一天不再要求我，不再因?yàn)槲覜](méi)能達(dá)到她的要求而責(zé)備我時(shí)，或許媽媽已經(jīng)對(duì)我徹底放棄了。一個(gè)人，還有被自己的母親所放棄，更悲慘的事情嗎？
每當(dāng)我這么想時(shí)，又會(huì)接受一點(diǎn)點(diǎn)媽媽對(duì)我的責(zé)備。我會(huì)把這些責(zé)備放在愛(ài)的背景下去衡量，盡可能的承認(rèn)自己媽媽所說(shuō)的我的錯(cuò)誤，也盡可能的去克服和改變這些我的錯(cuò)誤，直到媽媽不再用責(zé)備來(lái)表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)，而是用表?yè)P(yáng)來(lái)表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)。
如果你也有一個(gè)像我的媽媽那樣責(zé)備你的媽媽，請(qǐng)你不要責(zé)備她對(duì)你的責(zé)備，媽媽的責(zé)備也是愛(ài)，是對(duì)你最真切的愛(ài)，是恨鐵不成鋼的愛(ài)，是全世界只有她愿意做“壞人”來(lái)指出你的不足的愛(ài)。請(qǐng)你珍惜這份終將逝去的愛(ài)，不要等到逝去了之后再來(lái)后悔。
責(zé)備的作文 34
想來(lái)，誰(shuí)都不喜歡被爸爸媽媽責(zé)備，當(dāng)然我也不怎么喜歡。但是有的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的沉默、一言不發(fā)，更像是一把鋒利的暗器，無(wú)形中讓你中了一刀，那種感覺(jué)往往比責(zé)備更加難受。那段時(shí)間考試，總是覺(jué)得發(fā)揮的不怎么好，幾乎不奢求高分，真是希望滿了90分就可以了�？蛇@次卻考了個(gè)很糟糕的成績(jī)——80分。80分！我越看我的試卷越覺(jué)得試卷上的紅叉叉，一個(gè)個(gè)那么鮮艷，還隱隱聽(tīng)到它們?cè)诘靡獾男ΓΦ媚敲创潭�、那么難聽(tīng)！我越看我的試卷越想把它扔到哪個(gè)角落里去，立刻從我眼前消失。我害怕老師要讓我們回家簽名，可真是天有不測(cè)風(fēng)云，真是怕什么來(lái)什么，還真要回去簽名。我嚇得有點(diǎn)愣住了，一下午就像沒(méi)睡醒的，無(wú)精打采。我熬過(guò)了三節(jié)課，放學(xué)了。
我多么希望時(shí)間能停留在這一刻。一路上我都在想：考了這么差的分?jǐn)?shù)，要怎么和爸爸說(shuō)呢？他一向很重視我的數(shù)學(xué)，這次肯定肯定要讓他失望了，還可能不只失望，會(huì)對(duì)我的數(shù)學(xué)失去信心。平常一會(huì)就走完的路，今天怎么像走不完似的。可邁的步子再小，走得再慢，我還是到了家，還是走到了爸爸的.跟前。“我回來(lái)了”我有氣無(wú)力地說(shuō)。爸爸見(jiàn)我失魂落魄的樣子關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？還有，你昨天不是說(shuō)數(shù)學(xué)考試了嗎？那成績(jī)出來(lái)了沒(méi)？”我咽了下口水，心想：“真是哪壺不開提哪壺，就不能問(wèn)點(diǎn)別的嗎？沒(méi)辦法，只能如實(shí)匯報(bào)。我吞吞吐吐地?cái)D出了5個(gè)字：“考……考了，才……才80分�！卑职痔痤^，臉從晴轉(zhuǎn)陰，收起了原來(lái)讓我倍感親切的笑容，露出一副非常失望的表情，那種失望比生氣的臉還要難看。爸爸一聲不吭，只是發(fā)出了一聲嘆息，整個(gè)房間很安靜，安靜的有點(diǎn)讓我覺(jué)得壓抑。爸爸和我預(yù)料的完全不一樣，爸爸一句話也沒(méi)有說(shuō)，更別說(shuō)責(zé)備我了。我也干站著，像一朵被踩到垂著頭的野菊花，一聲不響呆呆的望著地面。這樣持續(xù)了一會(huì)，還是爸爸的一句話打破了這一僵局——淡淡地說(shuō)：“去寫作業(yè)吧�！边@么一句話讓我聽(tīng)得更難受、不舒服。還不如一句責(zé)備來(lái)的痛快、自在。
我回到房間，沒(méi)有寫作業(yè)，只是在想：“本來(lái)就是我考得不好，令爸爸失望了。為什么爸爸不責(zé)備我，反而沉默。難道是我考得太差，爸爸已經(jīng)對(duì)我無(wú)言以對(duì)，連句責(zé)備的話也說(shuō)不出口？爸爸你知道嗎？這樣反而不令我高興，還讓我渾身都不是滋味。如果你真的愛(ài)我，就請(qǐng)你們把想說(shuō)的話都發(fā)泄出來(lái)，把我當(dāng)陳出氣筒，就算是讓我心里舒坦一些，請(qǐng)責(zé)備我吧。我不喜歡被責(zé)備，但這次是個(gè)例外，爸爸，如果你真的愛(ài)我，就請(qǐng)你把沉默換成責(zé)備。
責(zé)備的作文 35
記得那是冬季里的一天，一次課間游戲時(shí)，我在學(xué)校的操場(chǎng)上跳繩，有一位老師從我身邊走過(guò)去，我沒(méi)有注意到，我的跳繩突然打在了老師的衣服上。因?yàn)槭嵌欤┠瓰R到老師的'衣服上，把老師的衣服弄臟了。只見(jiàn)那位老師的臉立刻沉了下來(lái)，瞪著眼睛大聲地責(zé)備道：“就不能去草坪那邊跳�。俊眹樀梦乙宦暡桓铱�，把頭埋得低低的，生怕與老師那利劍般的目光相遇。
老師滿臉的不高興，氣憤地走了。等她走遠(yuǎn)了，我才把頭抬起來(lái)。在那一整天，我一直都很不開心，就連上課時(shí)都在想著這件事。老師那陰沉的臉，憤怒的目光，總是浮現(xiàn)在眼前；那厲聲的責(zé)備，也一直在耳邊回響，揮之不去……
放學(xué)了，我心情沉重地走在去奶奶家的路上。到了奶奶家里，奶奶見(jiàn)我一臉的不高興，就問(wèn)我：“你怎么了？今天為什么不高興��？”我強(qiáng)忍著眼淚，一句話都沒(méi)有說(shuō)。
晚上，我和爸爸回到了自己家，媽媽問(wèn)我為什么不高興，我就把事情原原本本地告訴了媽媽。媽媽知道后安慰我說(shuō)：“有了錯(cuò)就接受批評(píng)，以后注意就是了，不必總放在心上�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我的心情好多了。雖然老師對(duì)我的態(tài)度不太好，但畢竟是我錯(cuò)了。以后我會(huì)吸取教訓(xùn)，特別注意，一定不會(huì)再讓老師因?yàn)檫@方面的事情責(zé)備我的。
責(zé)備的作文 36
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)雖然一般般，但是心中卻有許多夢(mèng)想，但是總在爸爸的責(zé)備中，理想總會(huì)破滅，但……似乎我明白了什爸爸的用意。
記得我小時(shí)侯的一天，我閑著無(wú)聊，就看起電視來(lái)，忽然在無(wú)意之中看見(jiàn)飛行員駕駛飛機(jī)在藍(lán)天上翱翔，心里頓時(shí)油然而升一種理想，我立刻照著電視上的樣子，開始折起飛機(jī)，在折了無(wú)數(shù)次之后，終于完成了我的作品-----飛機(jī)。我剛想“駕駛”我的飛機(jī)在天上“飛”時(shí)，在的心里想著飛行員的姿態(tài)時(shí)，一下子門開了，又響起了雷鳴般的聲音：“兒子，怎么只知道玩，怎么不好好學(xué)習(xí)？”
“爸……我只是想……”
“想什么想，快回房看書去！”沒(méi)等我說(shuō)完，話就被爸爸強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)奪了回去。我只好一邊看著爸爸把飛機(jī)丟進(jìn)垃圾桶，一邊漫漫走進(jìn)房間去。
又有一次，我看見(jiàn)了水上航行的輪船，心中又有了一個(gè)理想�？晌倚睦镞�想著上次飛機(jī)和以前無(wú)數(shù)次的事例，雖然心里怕，但是理想的'欲望占了上峰，開始嘩嘩地放水了。正當(dāng)我快樂(lè)的與海上的浪淘搏斗時(shí)，身后又響起了雷鳴般的聲音，我的理想又在爸爸的說(shuō)話聲中破滅了。
一次次，在爸爸那雷鳴般的吼聲中破滅了理想，但是，我又在這一次次吼聲中知道了爸爸不是不愛(ài)我，而是在告訴我一個(gè)表達(dá)不出的道理：人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能光想著遠(yuǎn)大的事情。我明白了，父親的愛(ài)是深沉的！
責(zé)備的作文 37
我這個(gè)人實(shí)在找不出什么優(yōu)點(diǎn)。你肯定會(huì)問(wèn)為什么？我就實(shí)話實(shí)說(shuō)了，說(shuō)我干事好，老師叫我這個(gè)組長(zhǎng)下課去查本子，我呢，倒去玩了。說(shuō)我作文寫得好，錯(cuò)別字滿天飛，似天上的星星，我感覺(jué)天上的星星就是我的錯(cuò)別字。說(shuō)我身體好，阿嚏！阿嚏！媽媽快點(diǎn)讓我喝感冒藥。
你看我有這么多缺點(diǎn)，怎么能不生活在責(zé)備聲中呢？我是什么時(shí)候生活在責(zé)備聲中的呢，是小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期時(shí)。一天，“咦？你本子怎么還不送去�！蓖趵蠋熣f(shuō)：““想自己批�。 瘪R上給我小組長(zhǎng)下了。三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，你這個(gè)值日組長(zhǎng)，別人掃的地還沒(méi)檢查，自己就跑了，怎么回事？給我值日組長(zhǎng)下了！三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，“英語(yǔ)本怎么還不送去，英語(yǔ)老師就在等你們組的本子！給我快點(diǎn)！”英語(yǔ)課代表對(duì)我吼著。四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，“老師，我數(shù)學(xué)本忘帶了”�！澳惆�，你都丟了好幾次了，組長(zhǎng)要有帶頭作用��！我看你倒是帶頭丟本子，你們組的人丟本子次數(shù)是最多的`，你這個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)就是這樣帶頭的��！”
我不僅在學(xué)校被責(zé)備，到家也要被責(zé)備，這是為什么呢？因?yàn)槲覕?shù)學(xué)題錯(cuò)誤太多，爺爺對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大干脆去要飯，這么簡(jiǎn)單都錯(cuò)這么多，就算你賣菜，明明是10斤的價(jià)格，你給他算成5斤的價(jià)錢�！边�有我考試成績(jī)也不太好，姑姑大媽就說(shuō)：“好好讀書，考好一點(diǎn)，你看哥哥姐姐考試每次都前五名�！�
你們知道了吧，我天天生活在責(zé)備聲中，是多么痛苦啊!
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