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爭論的作文

時間:2020-12-16 19:30:13 推薦作文 我要投稿

爭論的作文

  在日常生活中常有各種爭論,通過爭論,可以明事理,現(xiàn)真相,得到真理。以下是小編整理的爭論的作文,歡迎大家參考!

爭論的作文

  爭論的作文一:爭論

  在一個房間里,文具們發(fā)生了一場爭論。

  一支鋼筆對涂改液說:“看看你們,你們有什么功能?如果沒有我,小主人就寫不完作業(yè)!”

  鋼筆剛說完,涂改液又說:“明明我的功勞最大,要是小主人沒有我寫錯了字,那就沒有辦法改正了。”

  鉛筆又說:“你們根本就沒有用!”

  這個時候小主人來了對它們說:“你們幾個文具都是學(xué)習(xí)好幫手,都是你們都不能太過驕傲了呀!鉛筆、鋼筆、涂改液聽了后臉都紅成了一個紅屁股,它們都羞愧地低下了頭。從那以后,它們都盡心盡力地為小主人們做作業(yè)。

  從此以后,鉛筆、鋼筆、涂改液再也沒有夸耀過自己了!

  爭論的作文二:鉛筆盒里的爭論

  有一天,從鉛筆盒里傳來了一聲聲的爭論,仔細一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭論誰的作用大。

  鉛筆說;“我可以幫主人寫字,如果沒有我主人就沒法寫字了!毕鹌ぢ犃撕懿环䴕獾恼f;“我可以幫主人擦掉錯別字,讓他能重新修正作業(yè)!彼鼈兊臓幊嘲颜谒X的尺子給吵醒了,尺子擦了擦眼睛問;“你們怎么了?”鉛筆和橡皮說:“我們在爭論誰的.用處大!

  尺子聽了笑著說:“兩個小傻瓜,你們不應(yīng)該吵架,要和睦相處,無論缺誰都不行,你們可以想想,如果主人寫一篇作文少了你們其中一個能行嗎?”鉛筆和橡皮聽了都點點頭,都認為尺子說的很對。它們都意識到自己太驕傲了。并相對方說了聲對不起。

  從此以后,鉛筆和橡皮不管遇到什么困難,它們都會互相幫助,成了離不開的好朋友。

  爭論的作文三:文具盒里的爭論

  在文具盒里,文具們嘰嘰喳喳地爭論不休。它們在比誰最有用。

  鉛筆開口了,它說:“小主人最喜歡我,不管哪一天,都離不開我。”

  橡皮喋喋不休地說:“每當(dāng)小主人用鉛筆寫錯了字,都是用我改正錯誤,所以我最有用!”

  圓珠筆反駁橡皮說:“我才有用,因為我寫得快!

  鋼筆也說:“我最有用,因為我既實惠又可以幫小主人練得一手好字!

  文具盒開口說話了:“其實你們都有用,都各有各的用處,缺了哪一樣,人們都會失望的!

  爭論的作文四:未來的世界爭論

  一天我和弟弟討論未來的世界會是怎么樣的呢,我說:“未來的世界一定有超智能戰(zhàn)車”,他說:“不對,一定會有超智能警察”。

  后來我爸爸來了,他說你們爭論得都不對我認為:在100年后地球是將沒有國家,只有區(qū)域比如亞洲區(qū),歐洲區(qū),非洲區(qū)等等,地球?qū)兂扇祟惖囊粋老的居民點。我們?nèi)祟愐堰M入了太空,在月球,火星等星球建立了居住點。即形成太空城。在地球的各個海洋也建立了海底城。

  可以說人類將進入所有現(xiàn)在沒有達到的空間,人類富足安定,無憂無慮的生活,地球變成一個沒有國家的星球且永久的和平。

  爭論的作文五:器官的爭論

  一天,放學(xué)回來,發(fā)生率一件奇怪的事情,我聽見了器官在對話,于是我悄悄的記下了他們對話的內(nèi)容。

  呼吸器官說:“我的功勞最大,因為我每天辛辛苦苦的把養(yǎng)料運送到你們的身上,所以我的功勞最大!毙呐K說:“不是,不是,是我的功勞最大,我天天都不停的跳動著,你才能順利的工作!”胃說:“要不是有我,你吸收的養(yǎng)料往那里消化?”

  正在大家七嘴八舌的爭論的時候,一直沒說話的大腦爺爺發(fā)話了;"其實你們每個人都有功勞的。

  爭論的作文六

  一次爭論,看似平淡如水,但又在我記憶的腦海中泛起了一個又一個浪花。

  記得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在農(nóng)村,院子里養(yǎng)了很多花花草草,還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹,我和表姐經(jīng)常一起在大樹下玩耍,嬉戲,有時也在樹下讀書、寫作業(yè),我們還給這顆樹取了個名字——“螢火樹”。因為在夏夜,樹下會有許多螢火蟲在飛舞,好似一盞盞明燈,照亮這漆黑的夜晚。

  一天清晨,我在“螢火樹”下吟誦著古詩“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草底見牛羊”。由于一時興起,沒有發(fā)現(xiàn)表姐從院子里走出來!安粚,不對這個字讀現(xiàn),不讀見!北斫阏裾裼性~地說!安豢赡馨!也許是你記錯了呢,都過去這么久了,肯定是你記錯了!蔽胰魺o其事地說。然后就繼續(xù)吟誦,表姐思索了一會兒,說“不會的,我記得非常清楚,這個字我當(dāng)時學(xué)的時候老師特意強調(diào)了呢!應(yīng)該不會錯的!

  “表姐的語文學(xué)得非常好,會不會是我記錯了呢?應(yīng)該不會吧!這個字這么簡單,我怎么會記錯了呢?”我心里忐忐不安地想!拔梗阆胧裁茨?怎么不說話啦!蔽揖o張地說:“我們這么爭吵下去也不是辦法,不如去電腦上查一下吧!”表姐同意了我的看法。

  我們回到屋里打開電腦,用鍵盤輸入這個詩句,結(jié)果答案令我傻了眼。是表姐對了,我的答案居然錯了。表姐對我說:“怎么樣,這回你心服口服了吧!”我低下頭,不好意思地說:“我服了,這回我真的服了,學(xué)霸就是不一樣!北斫阏f:“知道哪里錯了就好,一定要把錯誤改正過來。”我說:“嗯,我知道了!

  這次與表姐的爭論,使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深,也親身體會了知錯就改的重要性。也就是因為這次爭論,使我深刻記住了這個字的讀音,終生難忘。

  在我們的生活中,每個人的觀點都會有所不同。有的問題甚至分不出對與錯,我們可以保留有自己的看法,同時也要接納他人合理、正確的意見,為自己的人生譜下美妙的樂章。

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