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以目光為題作文（通用48篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以目光為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以目光為題作文 篇1
在生活中，我們會感受到許多目光，那目光都有著深深的含義……
生活中，有一種柔和、慈愛的目光，那便是媽媽的目光。第一次上去幼兒園，媽媽牽著我的小手來到幼兒園門口，我哭著鬧著回家，就是不肯進(jìn)校門。媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，那目光簡直讓我無路可退。我只好乖乖地聽話，把小手遞給了老師。此時，我又看到媽媽眼中泛起了一種戀戀不舍的目光，和我擺了擺手，便加快腳步走了。
生活中，有一種激勵、關(guān)愛的目光，那便是老師的目光。語文課上，程老師拿著一疊改完的試卷，神情嚴(yán)肅地站在講臺上。我的心開始緊張不安，到底考了多少分�。繒粫荚伊四�？老師在一張張發(fā)試卷、讀成績，可遲遲沒聽到“張曉璐”這個名字，我的心都快蹦到嗓子眼了！“張曉璐，98分，全班第一名！”��！這驚喜的聲音終于傳來了，我的心“撲通”一聲落地了。老師用贊許的目光望著我，我知道，那是鼓勵更是激勵。
生活中，有一種關(guān)心、互助的目光，那便是同學(xué)的'目光。全班同學(xué)圍坐在操場上，大家唱著歌兒，盡情地玩“老鷹捉小雞”游戲。我牽著同學(xué)的衣角拼命地跑，忽然，腳一軟，失手落伍，被“老鷹”抓住了。唉！我們輸了！幾個“小辣椒”橫著眉、叉著腰，一臉的不高興。我低著頭，紅著臉跑回了教室。這時，一只手搭在了我的肩膀上，原來是同學(xué)王詩語，她沒有說話，只是用溫柔的眼神看著我。我知道，那目光是關(guān)心也是安慰。
用心去感受那一束束目光吧，它是無聲的語言，更是深深的的情感。
以目光為題作文 篇2
從小到大，我是那種喜歡抓著母親衣角不放的女孩，因為我的父親很嚴(yán)厲，特別是對我。
一天，我和父親各騎一輛自行車去書店買書。父親騎著舊車，嘎吱嘎吱響，我的是新車，賽車樣式的，順溜得很。也許是對父親的畏懼，我故意慢騰騰地落在后面，不緊不慢，與父親保持著一段距離，卻也不敢落得太遠(yuǎn)。
每隔一會，父親就會回過頭招呼一下我，看看騎在后面的我，有時索性兩腿一撐，停下來等我，待我靠近時，便告訴我注意安全，我答應(yīng)著，可是不一會便又拉開了距離。就這樣，父親騎騎停停，不時回頭張望。其實父親的頻頻回眸，讓我很是局促不安，
“啪噠”——因過于專注和父親距離的保持，一個不小心，我來了個側(cè)翻，左腿外側(cè)擦破了，敷著灰塵的`皮膚上滲出點點血跡。待我準(zhǔn)備爬起時，父親已到了眼前，“疼嗎？來來來，我看看”他小心地拂著我傷口邊上的灰塵，用嘴吹著，似乎吹出的是一口仙氣，能一下子讓那傷口消失無影。
順著他撮起的嘴，我驀然發(fā)現(xiàn)，父親平日嚴(yán)厲的目光后，竟然溢出的滿是心疼，滿是擔(dān)憂。那關(guān)懷的目光中透出的父愛似曾相識，卻又使我萬般不自在。以前，父親對我有這么在乎么？我還真的沒有認(rèn)真注意過，總覺得父親嚴(yán)厲有加，疼愛不夠。此時，父親的目光讓我感覺到了什么，明白了什么，于是我連忙起身：“小意思，擦破點皮，一點都不疼，不信，您看……”，我一把拉起自行車，還是一前一后，只是父親執(zhí)意要看著我騎，怕我又摔了，騎在了我的后面。
父親的車在我身后嘎吱嘎吱費力而又有節(jié)奏地響著，我忍不住回頭望了望父親，就如父親回頭望我一樣，心疼？擔(dān)心？牽掛？似乎都有。
父親微笑著沖我點點頭，我漸漸放慢了速度，和父親并排騎著，一下子感覺親近了許多，我們偶爾相互提醒著“有個坑”“注意石子”，語氣是那樣的柔和，目光里滿懷著關(guān)愛，含蓄而永恒。
我發(fā)現(xiàn)自己不再那么懼怕父親了。
在以后的日子里，我總能捕捉到父親關(guān)愛的目光，我也學(xué)會了將這種關(guān)愛傳遞，和父親親密無間的同時，我覺得自己長大了，不再是那個抓著母親衣角不放的女孩……
以目光為題作文 篇3
他的目光使我心酸，使我后悔，使我檢討。我究竟是怎么了？
他是一個乞丐。和所有乞丐一樣，他也穿著襤褸的衣衫，也有著憔悴的面容，但我相信，他與他們不同。他只討食物，不要錢。他是真的餓了。
當(dāng)他把臟兮兮的手伸向剛剛煎好的金黃的油條時，小販大喝一聲：“別動！”大概是怕他弄臟了油條，也可能是知道他不會付錢。他的目光霎時間黯淡了，低著頭，像個做錯了事的'孩子。他靜靜的在旁邊站著，繼續(xù)等待。
可小販嫌他礙事，一手拿著煎油條的鉗子，指向他，一手揮動著，板著臉，嘴里嚷嚷道：“去去去，老頭子，沒錢就別在這里礙事，我還要做生意呢！”還朝著他翻白眼。但面對顧客，他又眉開眼笑了。他嘴角的笑容凝住了。他慢慢把頭轉(zhuǎn)向吃早飯的人。他在看誰？我不知道。但我清楚地看見——他在看我。
那目光流露出的有乞求，有詢問，更多的是一種希望與寄托。我趕緊把目光移開。我沒有勇氣與這種目光對視。但我嘴里的油條就像水一樣無味了。我十分想把自己的油條給他。可我依然沒有勇氣。我只能目送著他默默的離去，去尋找下一個希望，下一個目標(biāo)。
面對這種目光，我為什么沒有勇氣？難道是因為社會的風(fēng)氣？還是對地位很低的人的排斥？
我怎么了？
以目光為題作文 篇4
老師的目光好像會說話，每次與她對視總感覺她在用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，也給我力量。
嚴(yán)厲的目光
記得有一次，老師正在講課，我的肚子卻咕咕的叫了起來。我就忍不住悄悄地從桌兜里拿出餅干，津津有味吃了起來�？蓻]過一會兒，就被老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了。老師生氣地說：“魏勝利，你在干啥？”我支支吾吾地說“我，我在吃餅干�！�
老師惡狠狠地看著我。老師的目光像千萬根鋼針刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃燒著我，又如千萬座大山壓著我，又像是掉進(jìn)了冰冷的深淵，把我凍得直發(fā)抖。
溫柔的目光
老師的目光是溫柔的。一次數(shù)學(xué)課上，老師提了一個問題：小馬虎在做數(shù)學(xué)題時，把除數(shù)6看成了5，商是61，余數(shù)是4，正確的結(jié)果是多少？老師的題目出完了，可是同學(xué)們你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。這時，我的腦筋一轉(zhuǎn)，答案就想好了。我信心十足地舉手回答了問題，流利地說出了答案。老師笑瞇瞇地說：“你真聰明！”臉上也露出了贊賞的微笑。
老師的.目光像春天的陽光照耀我的心田，又像我在炎熱的夏天喝了冰鎮(zhèn)可樂一樣舒暢。老師的目光讓我充滿了信心和力量。
老師的目光伴著我成長，無論是嚴(yán)厲的目光，還是溫柔的目光，都充滿了對我的愛。
以目光為題作文 篇5
風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著雨水灌溉著整個操場，也淹沒了教室中的瑯瑯書聲，卻絲毫沒有影響廖老師上課的生機。
講臺上，廖老師的衣服已被汗水浸濕，緊緊地貼在她那結(jié)實的身體上，仿佛剛淋了場傾盆大雨。她的頭發(fā)凌亂地扎在一起，鏡片后的眼睛透露出疲憊，五顏六色的粉筆灰星星點點的粘在老師的手指上，黑板上刻滿了老師的筆記，那本滿是批注的語文書被她抓得有些皺了，留下了些粉筆灰的痕跡。老師生動的授課聲如同泉水流淌在整間屋子，同學(xué)們的回應(yīng)聲縈繞耳旁，一切都美好和諧，可我卻心不在焉地趴在桌子上，淅淅瀝瀝的雨水仿佛把我的大腦也沖洗了一片空白，糟糕的天氣讓我的頭昏沉沉的，不想聽課。
突然，老師的聲音戛然而止，整個教室顯得格外靜寂，我的腦袋如同被電擊了一樣回到了現(xiàn)實，后背感到冰冰涼涼的——一個目光正死死地盯著我。是廖老師！我遲疑了，心微微一顫：慘了！我走神被廖老師盯上了。此時，廖老師正緊抿著嘴，用沾滿粉筆灰的.手緊緊地抓著書，她的眼神露出責(zé)備。我慌張極了，想竭力避開這如利刃般的目光，可是，老師鏡片后的那雙眼睛卻一直看著我，略顯疲倦?yún)s又透露著關(guān)心和期待，我的臉漲得通紅，不禁低下頭來，把目光轉(zhuǎn)向了語文書。不一會兒，老師的講課聲再次如泉水般在教室里流淌，當(dāng)我再抬起頭，與老師的目光相逢時，我看到了肯定和贊許。
如果你問我，小學(xué)生活中最溫暖的是什么？我想就是這相逢的老師的目光。
以目光為題作文 篇6
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是父親的目光，它洞穿千年的風(fēng)霜，隨著竹露的清響，帶來朝露中的第一縷陽光。
記得那次，是期末考試結(jié)束的一個周末，我抵擋不住同學(xué)們深情的邀請，找了半天的借口，偷偷地溜出了家門。我剛下樓，同學(xué)們便說我下來太慢，要我請客，在同學(xué)們的歡聲笑語中，我心中緊繃的'弦慢慢松開了，在這種歡樂中，我竟然再也不想接觸到那嚴(yán)厲的目光了，去哪都可以�？墒呛蟊骋廊话l(fā)寒，我回頭一看，哦！原來是父親一直在窗口注視著我。
后來，轉(zhuǎn)過了幾個街角，我不經(jīng)意間一驚，竟看到一個熟悉的身影出現(xiàn)在小店里，父親竟然在跟蹤我！我心中的擔(dān)憂逐漸變成了憤怒，父親若無其事的從小店里出來，走進(jìn)旁邊的一家理發(fā)店。我的目光和他的目光相互碰撞在一起。
再后來，就是我跟父親的對峙了，父親冷冷地看著我，沉著臉，要我解釋為什么要對他說謊，我也憤怒地看著他，要他解釋剛剛的“丑態(tài)”。
晚上回到家，我早已饑腸轆轆，我走進(jìn)書房，關(guān)上門，打開燈，漫不經(jīng)心地翻開書。突然，房門開了，父親進(jìn)來了，一碗熱騰騰的飯菜輕輕地放在書桌上，我不禁呆了一下，望向父親，那是一種充滿失望，又交織著期待，慈祥的目光，父親輕輕地走了出去。
我再次低頭看書，那書頁上的已經(jīng)不是文字，而是父親慈祥的目光。
你可以走到天涯海角，但是永遠(yuǎn)也走不出父母期待，慈祥的目光。
以目光為題作文 篇7
在我的腦海里，媽媽對我愛的事件數(shù)不勝數(shù)，但爸爸對我的愛幾乎沒有……
“啊，啊！疼！輕點！”調(diào)皮的我因為爬單杠而摔了下來，摔得我的'腳踝都動不了了。老師聞聲趕來，立馬把我送到醫(yī)務(wù)室包扎了一下。
回到了家，媽媽那掃到我傷口的眼睛中透露了一絲憐愛。媽媽立刻把我扶到了沙發(fā)上，打開了話匣子：“怎么這么不小心��？疼不疼��？腳踝受傷你可不好受呀！樓下超市里不知有沒有止痛藥賣？從今……”“爸爸，我好疼呀！”說著，我把受傷的腳給爸爸看，希望能得到一絲憐惜。哪知爸爸連正眼都沒看我，便“嘲笑”我：“誰讓你調(diào)皮，活該！”爸爸的話如刀子般刺痛了我的心。
第二天早上，媽媽剛準(zhǔn)備扶我上學(xué)便聽見了一句“死命令”：“送什么呀，家離學(xué)校又不遠(yuǎn)，就算你腳受傷了，一只腳跳也足夠了！”我撅著嘴，心里反駁道：“切！有什么了不起，自己去就自己去！”誰知媽媽把我偷偷送入學(xué)校。像只獨腳雞的我用僅有的一只腳跳去教室，卻總覺得有種熟悉的目光在注視著我，我猛地轉(zhuǎn)頭一看，是……是我的爸爸！只見他正躲在一個墻角，看著我，目光里透露著一股憐惜。只聽得低年級的小孩子議論著：“這叔叔跟這姐姐一路了！”“是呀！”“……”什么？爸爸原來一直跟著我！看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我心中涌動著一股暖流。
爸爸的目光讓我知道，他是愛我的，只不過不善于表達(dá)罷了。
以目光為題作文 篇8
我的班主任李世云老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的老師。她那一頭卷卷的長發(fā)自然飄逸。彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙神奇的眼睛只要在班里掃視一圈，就能看穿每個同學(xué)的心靈。
老師的目光是鼓勵的。以前我上課總是缺乏自信，不愛回答問題。有一次，老師提出一個很簡單的問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉手搶答。老師的目光在班里來回掃視著，看讓誰來回答。其實那道題在我心中早有了答案，只是不敢舉手。終于，老師的目光鎖定在我的身上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，手拽著衣角，嘴里支支吾吾地應(yīng)付著。這時我抬頭看了看老師，她正用期待而帶有鼓勵的目光看著我。這種目光就好像一個打氣筒，使我丟掉怯懦，找回自信，完美地回答了老師提出的問題。
老師的目光是嚴(yán)厲的。有一次上課前，預(yù)備鈴響起，老師還沒到，班里已經(jīng)亂成了一鍋粥，有的'同學(xué)甚至離開了座位在班里亂竄。身為班長的我也嚴(yán)重失職，和同學(xué)們一起打鬧起來。這時，老師走了進(jìn)來，看著班里混亂的局面，緊接著一束極其嚴(yán)厲的目光向我射來。我立刻認(rèn)識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭……
老師的目光千變?nèi)f化，只要做得正確，老師就會投來鼓勵贊許的目光。如果犯了錯，隨之而來是老師那嚴(yán)厲期望的目光。正是這雙眼睛，使我們堅定了改正錯誤的決心，努力向上的信心！
以目光為題作文 篇9
眼睛是心靈的窗戶，一個眼神流露出的便是自己心中最真實的情感。我的媽媽也有著一雙變幻無窮的眼睛，她的眼神有時候是喜悅的，有時候是鼓勵的，還有的時候是責(zé)怪的。
記得有一次，在我精心準(zhǔn)備、認(rèn)真復(fù)習(xí)、刻苦努力下，期中考試兩個一百分。就在我拿著成績報告書高高興興跑回家，向媽媽報喜訊的時候，媽媽拿著報告書，向我投來了喜悅的目光，并且誨人不倦地告訴我：“不要因為一時的成功而自滿自足，要加倍努力學(xué)習(xí)。不做成功的奴隸，要做成功的.主人�！蔽艺J(rèn)真揣摩了媽媽的話，決心要發(fā)奮努力，做成功的主人。
我媽媽的眼神不僅是喜悅的、贊賞的，有時也是鼓勵的、期待的。
有一次媽媽教我包餃子，一開始我還信心滿滿的，覺得沒什么難的，可是到了捏餃子的邊時，我卻難住了，不是把餃子皮搗破，就是把餡給擠出來了，反正就是弄不好。就在我準(zhǔn)備打退堂鼓的時候，媽媽向我投來鼓勵的目光，這目光飽含期待，就好像打氣筒，把我這只快要泄氣的皮球又充滿了氣。于是，我便又一次次嘗試，經(jīng)歷了一次次失敗，我的經(jīng)驗越來越多，終于包好了一個完好的餃子。再看媽媽的眼神，好像很得意。
媽媽的目光是我們前進(jìn)道路上的指示牌，是我們的力量源泉。無論是喜悅還是鼓勵，起源點都是媽媽對我的愛。我要努力領(lǐng)悟和分享媽媽眼神包含的道理與愛。在道理和愛中慢慢成長，長大好好報答母恩。
以目光為題作文 篇10
冷風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)車窗，讓我不由得瑟縮了一下。
滿車的溫馨，你們伸手關(guān)上車窗，似是不知今日的期中考，與往日一般問我學(xué)習(xí)，閑聊家常。你們似莫不在乎的樣子，讓我緊張的心情逐漸消散。放松的時間何其短暫，我下車，兩腳如同灌了鉛，看著校門，望而生畏。
你們安慰我：“不就是一次考試，努力就好，無論成績?nèi)绾��！倍潭桃痪湓�，讓我有了勇氣。走入時，我似能感到到你們溫暖而又灼熱的目光緊緊跟隨我的身影逐漸消失，車呼嘯而去。
風(fēng)停了，暖意從心底升起。
考試，緊張而又漫長，滿考場寂靜、無聲，只剩下鞋子摩擦地板的聲音及窗外樹葉沙沙作響。無限煎熬，曾想放棄，可想到你們那溫暖、灼熱、帶有無限期盼的`目光，又低下頭認(rèn)真答卷。
我只是不想讓你們失望，不想你們那帶有溫暖的雙眼暗淡。
走出校門，映入眼簾的是你們站在對面翹首以盼的身影。在無數(shù)密密麻麻穿著相同校服的人群中，一眼抓住了我。你們卻努力讓欣喜的自己平靜，目光依舊溫暖，不失溫度，你們看見我失落的表情，卻對考試絕口不提，似這一切從未發(fā)生。
起風(fēng)了，風(fēng)中帶著無限溫暖，滑入我的心田。
爸爸媽媽，其實我知道，你們漠不關(guān)心，只是不愿給我施加壓力。但那期盼的雙眼，卻依舊給了我溫暖，給予我前行的動力。
以目光為題作文 篇11
我停留著，轉(zhuǎn)過身，與那綿長的目光相遇。
我望見的是一雙烏黑的眼睛。她就是兒時的我。她站在遠(yuǎn)處，太陽光灑在她身上，是多么的耀眼。她正低頭數(shù)手指呢！還不時地用眼神詢問我，我是誰？我是一條魚嗎？她的`眼神中，充滿了疑問、好奇與期待，沒有一點兒憂愁和忐忑不安。她的好強心、好奇心，常常促使著她做各種事情。她會為一道題而整夜不睡覺，卻不因為失敗而痛苦。在她的目光中，我讀懂了什么是快樂。漸漸地，她離我越來越遠(yuǎn)了，可如銀鈴般的笑聲卻一直停留在我的耳畔。
這時，眼前什么也沒有了。我想轉(zhuǎn)身向前走，“哎，別走��！”身后有人叫我。啊，是幾年前的我。她對我點頭；“失敗，人人都會遇到，不過不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”她說完，送給我一個調(diào)皮的笑容，她又離我越來越遠(yuǎn)了，我一著急，喊道:“未來，是很美好的！”她向著我微笑，笑得很燦爛。這一刻，我讀懂了什么是失敗。
我出神地向前看，一個女孩正緩緩地向前走。那就是我，未來的。她突然轉(zhuǎn)過身，沖我喊：“看著太陽，看著未來，抬頭向前走！”“好的，我會向前走，永不退縮！”
她笑了，是那么自信，無所畏懼。我站著，展望未來，她的步伐如此堅定，給予我信心。那一刻，我讀懂了，什么是未來！
想起兒時告訴我的道理，我懂得了什么是快樂；想起幾年前的自己告訴我的話，我懂得了什么是失敗；回想起未來的自己告訴我的話，我懂得了什么是未來！
以目光為題作文 篇12
歲月如同一條不停流淌的小河，在不斷前行的同時，也在沖刷著過去的記憶。有些事情我已經(jīng)記不清，但董教師那關(guān)懷、擔(dān)心的目光，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
那是五年級的'時候，媽媽因生病而在家中休息。因為爸爸上班沒有時間，所以我只好在家中照顧媽媽。那一天我沒有請假。
第二天，我背著書包來到教室里，心中忐忑不安，不敢正視教師和同學(xué)�？偹惆镜搅讼抡n，“劉可心，過來一下�！苯處熗蝗徽f。我身上的神經(jīng)一下緊張起來，生怕教師會批評我沒有請假。
教師用一種十分擔(dān)心的目光望著我。這目光充滿憐愛，充滿了無限的溫柔。似乎是有無數(shù)條情感的線，編織成一張網(wǎng)——應(yīng)對那一雙充滿復(fù)雜情感的眼睛，我有些心慌地站在那兒。
教師最終開口了：“昨日怎樣沒有來？”“我在家照顧媽媽�！蔽夷懬拥卣f。聲音小得僅有我和教師聽得見。教師又說：“你知不明白此刻外面有多亂？你昨日沒來上課，我還以為出了意外，你說，如果真要是出了事，我可怎樣辦？”
我的心一下子“揪”了起來。教師這么擔(dān)憂，而我卻忘記了請假！我站在那里，恨不得地面裂開一條縫，讓我遠(yuǎn)離這間教室！可是，悔恨的心境充滿了我的身體。教師的目光是那么復(fù)雜，充滿了愛憐！
我說：“對不起，教師，我不應(yīng)當(dāng)不請假。下次必須改！”教師溫和地說：“明白就好，以后千萬注意了！”我使勁地點了點頭。
教師的目光讓我永遠(yuǎn)不會忘記！教師對學(xué)生的關(guān)懷我更不會忘記！
以目光為題作文 篇13
看到班主任，第一印象就是個兒不太高。她留著一頭精神的短發(fā)，皮膚不算特別的白，眉毛顏色很深，并且是彎彎的，細(xì)細(xì)長長的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可動起來就大不相同了。無論怎么看，這些特征都是普普遍遍，無可否認(rèn)的是，這個老師給人留下第一印象總是挺嬌小的。
突然，打量著她的學(xué)生們驚奇地停下了目光，只見那高鼻梁的旁邊，一對深黑的眼睛，呈出一個漩渦，就仿佛有一圈接著一圈的'漣漪，具有極強的吸引力，一眼就看中了你內(nèi)心的想法，讓你不敢掙扎，仿佛被人扼住了喉嚨，不敢再說任何一句反對的話，只能忍受目光的壓迫，在這種目光的審視下，每個人都只能如實招來。
這種目光只持續(xù)了那么兩秒，便又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜，成了澄澈的湖水，一笑起來，又仿佛夜晚的星空，里面滿是閃爍的明星�？赡欠萆铄涫窃谀莾海鼈兒孟裼肋h(yuǎn)都有著極強極強的吸力，向?qū)W生們放出流星一樣的頻波。再小的謊言，都別想逃過這對眼睛，它容不得虛假，在你做錯的時候，不論你成績有多好，也要就事論事，一碼歸一碼，該批評也毫不留情。
這對眼睛，有了一般人所沒有的明亮與浩瀚。宇宙的深邃，我無法估測，同樣，這對美麗的眼睛，我也無法探索出窮盡來。
英姐的目光，總是讓每一位學(xué)生不敢觸及呀！
以目光為題作文 篇14
我們的語文老師盧老師有一雙會說話的眼睛，她的目光有時嚴(yán)厲，有時溫柔，有時讓人充滿力量。
有一次，語文課上我還在自顧自地折小扇子，同桌看見碰了碰我，我不但沒有理他，還以拳打了回去。這時，盧老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地瞪了我一眼，她的目光像兩把鋒利的劍射過來，嚇得我連忙把小扇子扔掉，老老實實的坐好，認(rèn)真聽課。從此，上課再也不敢搞小動作了。
還有一次，作文課上，盧老師表揚寫得好的同學(xué)。我緊張的聽著，看有沒有我。“王梓如《愛嘮叨的`媽媽》寫的很不錯，再接再厲！”我像吃了蜜一樣甜，盧老師正用贊賞的目光看著我，那目光就像一屢屢溫暖的陽光照耀著我，讓我充滿信心與溫暖。
下午，我干值日，我努力地掃呀掃呀。這是，老師來了，我聽見她表揚那些打掃衛(wèi)生認(rèn)真的同學(xué)，他們更加努力的掃起來。老師好像沒看見我一樣，一點也不表揚我。我很急，心想：“難道我真的掃得不如他們干凈嗎？”同學(xué)們都走了，我一賭氣，就不管三七二十一，留在那兒自己掃。這時老師終于“看見”我了，“哎呦！這么積極呢！大家都走了還在掃地呀！”我抬頭一看，竟然是老師！“不錯！真干凈，地板都能當(dāng)鏡子了�！蔽以倏纯蠢蠋�，她向我投來溫暖又和藹的目光，那目光就像一面亮亮的鏡子，發(fā)著七彩的光。
老師的眼睛是會說話，她的目光有時嚴(yán)厲，有時溫柔，有時和藹，老師的目光時刻關(guān)心我們，提醒我們，給我們關(guān)愛，讓我們在快樂、自信地學(xué)習(xí)和成長。
以目光為題作文 篇15
在我的成長路上，許許多多的人會向你投來各種各樣的目光，但我印象最深的，往往是親人的目光。
還記得我八歲的時候，媽媽出門忘了拿手機，便按門鈴讓我下去送，但調(diào)皮的我胳膊甩來甩去，一蹦一跳的走向媽媽，不知怎么手機就像肥皂一樣，從我手中滑了出去，重重的摔在了地上，屏幕像網(wǎng)一樣碎了，顯而易見，手機已經(jīng)不能用了。媽媽的眼中立馬著起了火，我下意識的往后退了幾步。媽媽叫我先回去�；氐郊铱吹轿乙宦暡豢�，爸爸問我發(fā)生了什么，我詳細(xì)的講述了整個過程，一開始爸爸眼中也著起了火，但很快便消退了，他摸著我的頭輕聲說了句：“沒關(guān)系，你又不是故意的�！蔽肄D(zhuǎn)頭看向他的目光，不知為何，我感覺他的'目光溫柔祥和，這目光照向了我的心底。
幾年后，我長大了，已經(jīng)是十三歲的小伙子了，但難免也會做錯事。在我端碗的時候不小心從手中脫落了，碗的碎片散落了一地，我看到父親的表情，他朝地面上看了看，笑了笑，接著，那熟悉地目光投來，那么慈祥，那么和藹，父親的目光總能讓我感覺到愛，體會到他對我的包容。
父親的目光就像陽光一樣照進(jìn)我的心里，我總會時常想起他，想起那溫柔祥和的目光，想起父親包容的目光。
在我們生活中，無論是父親的目光、母親的目光……他們的目光中都承載著對我無限的包容與愛。
以目光為題作文 篇16
小鳥在枝頭歌唱，那是在感激給它溫暖的大樹；魚兒在水中舞蹈，那是在感激給它歡樂的溪流；我輕輕地寫下贊美的詩篇，教師，我要感激您始終注視著我的目光。
教師的目光是鼓勵的！由于我膽子小，上課不愿意發(fā)言。記得有一次，家長開放日，來了十多個家長坐在教室的后面，我的家長也來了，同學(xué)們異常興奮。而我呢，十分緊張生怕教師叫我發(fā)言。上課了，教師提出了一個問題，同學(xué)們都紛紛舉手來。而您卻把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你來回答。”我因為緊張，越想越想不出來。這時，我抬起頭，迎著的是您親切的目光，這目光如一汪平靜卻蘊藏著力量的湖水，它是那樣柔和，又是那樣堅定，使我如釋重負(fù)，我明白，這是鼓勵的目光，是期待的目光，它給我勇氣，給我啟迪。我不在害怕了，我大聲的回答了教師的問題，當(dāng)我再把頭抬起，我看見你的目光帶著微微的笑，如一縷清風(fēng)，輕輕地拂過我們的心房。
我要感激您鞭策的目光！記得有一次，預(yù)習(xí)課文，我只畫了幾個句子，當(dāng)您檢查我的作業(yè)時，說我預(yù)習(xí)得不好，我不敢抬起頭，因為我怕見到您的目光，您的目光嚴(yán)厲中帶著失望，就如一條鞭子，雖然只是輕輕地落在我的心上，可是我心里難受極了。我明白，這是鞭策的'目光，它催我反省，促我提高。
教師，您的目光是火種，點燃我們求知的欲望；你的目光是鑰匙，開啟我們心靈的大門；您的目光是利劍，劈開真假善惡，讓我們踏上成長的征程！
以目光為題作文 篇17
您的眼睛雖不大卻特變有神，就像夜空中的星星在閃耀。您對我的鼓舞，關(guān)愛和辛勞包含在您的目光中。
“走啦，今日做題細(xì)心些，信任自己，天生我材必有用！”看看媽媽把著們，豎起大拇指，悄悄上揚的眼角旁不知何時多了一道道年月印跡。直到我進(jìn)了電梯，她才逐漸關(guān)上房門。每天清晨都如此，可我卻不覺厭煩，從她那堅決的目光中，我看到了她對我的鼓舞，似乎一盞明燈在黑私自為我指明方向。
放學(xué)時，校門口擠滿了迎候“小皇帝”“小公主”的家長們，手中揣滿了零食和飲料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見了媽媽，踮著腳，抬著頭，眼睛瞇成一條縫，這更加深她那年月的印跡。她那布滿血絲的眼中，黑而亮，我當(dāng)即揮手暗示，她笑了，是那么適意。一絲絲暖意逐漸涌上心頭，在這冰冷的冬天媽媽的目光如陽光溫順而絢爛。
夜深了，靜寂地能聽見樹葉的沙沙聲。悄悄地翻開房間的門，媽媽正在客廳看著電視劇。猛然間，我發(fā)現(xiàn)屏幕上顯現(xiàn)著“靜音”！為了不打擾我學(xué)習(xí)，媽媽只看字幕！看著她時不時揉著污濁的'雙眼，我的心深深顫動了。悄悄把門關(guān)上后，淚水情不自禁濕潤了我的眼眶，看到您那逐漸衰老的眼睛，我的心更酸了……
望著窗外那幽靜的夜空，點綴著亮堂而燦爛的星星，我感到無比的美好。母愛——世界上最巨大的情感，母親的愛，母親的相伴，母親的目光給予我無盡的決心，鼓舞著我，感動著我，隨同我英勇的在學(xué)海中行進(jìn)！
以目光為題作文 篇18
每個人的目光都不一樣，有高興的目光，有可怕的目光，有欣喜的目光，有意味深長的目光……
害怕的目光
學(xué)校的考試惡魔又踏進(jìn)了校園，露出了邪惡地壞笑，果然，要考試了。我忐忑不安地坐在位置上，待組長發(fā)下試卷，我就做了起來。這張卷子對我來說很簡單，我很快就做完了，做完之后，我就開始刻起了桌子。過了一會兒，同桌就扔了個紙團(tuán)給我，打開之后看到了求救信號——SOS三個字。于是，我便用手肘移過去給他，轉(zhuǎn)頭一看，老師還在很遠(yuǎn)的地方，頓時我變松了一口氣，等待我在轉(zhuǎn)頭，老師已經(jīng)在我后面了，我害怕得直打哆嗦，她用銳利的目光看著我，我瑟瑟發(fā)抖，趕緊收回試卷。
贊許的`目光
考試落幕了，成績從一張張試卷上跳了出來：柏恩97分。我聽到后，一蹦三尺高，只見老師投來了贊許的目光，我心中很是欣喜，原來心中還七上八下的，現(xiàn)在感覺是我多慮了。
嚴(yán)厲的目光
有一次，我把沙子丟進(jìn)了同學(xué)的眼睛里，那個同學(xué)哭著去告訴老師，我呆呆地愣在那兒，不一會兒，我就被叫到了老師辦公室，我心中像揣了一只兔子似的，很不安。我走進(jìn)辦公室，不敢直視老師的眼睛，我趁老師不注意，偷偷瞄了一下她。只見她的眼睛里充滿了失望與討厭，好像在責(zé)備我，我不禁流出了淚。
老師的眼睛會說話，一個眼神中，有許多的含義，但都離不開一個“愛”字。
以目光為題作文 篇19
小鳥在枝頭歌唱，那是在感謝給它溫暖的大樹；魚兒在水中舞蹈，那是在感謝給它歡樂的溪流；我輕輕地寫下贊美的詩篇，老師，我要感謝您始終注視著我的目光。
老師的目光是鼓勵的！由于我膽子小，上課不愿意發(fā)言。記得有一次，家長開放日，來了十多個家長坐在教室的后面，我的家長也來了，同學(xué)們特別興奮。而我呢，十分緊張生怕老師叫我發(fā)言。上課了，老師提出了一個問題，同學(xué)們都紛紛舉手來。 而您卻把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你來回答。”我因為緊張，越想越想不出來。這時，我抬起頭，迎著的是您親切的目光，這目光如一汪平靜卻蘊藏著力量的湖水，它是那樣柔和，又是那樣堅定，使我如釋重負(fù)，我知道，這是鼓勵的目光，是期待的目光，它給我勇氣，給我啟迪。我不在害怕了，我大聲的回答了老師的問題，當(dāng)我再把頭抬起，我看見你的目光帶著微微的笑，如一縷清風(fēng)，輕輕地拂過我們的心房。
我要感謝您鞭策的`目光！記得有一次，預(yù)習(xí)課文，我只畫了幾個句子，當(dāng)您檢查我的作業(yè)時，說我預(yù)習(xí)得不好，我不敢抬起頭，因為我怕見到您的目光，您的目光嚴(yán)厲中帶著失望，就如一條鞭子，雖然只是輕輕地落在我的心上，但是我心里難受極了。我知道，這是鞭策的目光，它催我反省，促我進(jìn)步。
老師，您的目光是火種，點燃我們求知的欲望；你的目光是鑰匙，開啟我們心靈的大門；您的目光是利劍，劈開真假善惡，讓我們踏上成長的征程！
以目光為題作文 篇20
和爺爺在一起，見過最多的就是爺爺注視我的目光。
那年夏天，我踏進(jìn)了初中的大門。每次放學(xué)，我總會和幾個要好的朋友在隊尾“游蕩”。因此，回到家，總會有些晚。當(dāng)我進(jìn)門時，抬頭必會看見爺爺充滿焦慮的目光，突然有些自責(zé)。
也許是因為到了青春期的緣故吧，感覺自己越發(fā)敏感了。吃飯的.時候，只要抬頭，眼角的余光總是能看到爺爺看我吃飯的目光。這場面真溫馨，這種被人關(guān)注的感覺真好！而這時，我只裝作不在意的樣子，繼續(xù)吃我的飯，繼續(xù)讓爺爺注視著我。因為我不想打破這美好的氛圍，況且，爺爺注視我時很開心，我能看到他的嘴角微微上揚，我怎么能讓爺爺上揚的嘴角落下去呢？我應(yīng)該讓爺爺快樂。
吃完晚飯，不善言辭的爺爺總會和我興致勃勃地聊天，他總會笑著說：“呵呵，這家伙，能吃能喝的呢！”而我也會跟他聊這聊那，像兩個孩子一樣地鬧，這時，爺爺開心地大笑�？粗鵂敔斝Γ倚睦镆彩珠_心，感覺就像一個寒冷冬天過后受到陽光滋潤般的舒適、愜意。
時間到了，我急忙去補課。爺爺就會幫我拎書包，甚至做我的衣架。爺爺看著我穿好衣服，背上書包。之后，我開了門，即將關(guān)上時，那不舍的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回來了，用不著這么深情吧？但走在路上，我覺得也許我錯了，爺爺?shù)男睦�，我是最重要的，甚至我已變�(yōu)樗囊环N精神支柱。
我不會拒絕爺爺?shù)哪抗�，我會珍惜爺爺�(shù)哪抗狻?/p>
以目光為題作文 篇21
教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴(yán)厲的。如果我勤勞或認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師投向我的.目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時玩玩具或講小話，就感覺教師投向我的目光十分嚴(yán)厲，讓人不敢再犯同樣的錯誤了。
我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時口渴了，就去教室喝茶。我走進(jìn)教室，教室里沒有一個同學(xué)，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認(rèn)真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說不出的歡樂。
理解教師責(zé)備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一起出去踢足球，我來了一個爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責(zé)備和批評。我立刻向教師認(rèn)錯，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機，我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時都忍不住玩，教師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng)，很快我被教師發(fā)現(xiàn)了，教師又把一道嚴(yán)厲的目光對準(zhǔn)了我。
教師的目光會隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了！
以目光為題作文 篇22
媽媽的目光炯炯有神，有時讓人害怕，有時眼里充滿了高興，媽媽有著一雙閃亮的會說話的眼睛。
讓人高興的目光
一次考試結(jié)束后，老師要發(fā)考試卷了�！吧系郾Ｓ影�，千萬不能考砸呀！”我在心里不住地念叨。考試卷發(fā)到了我的手里。��！卷子是不是發(fā)錯了呢，我考了98分！我再定睛一看，果真考了98分！我心花怒放。放學(xué)了，我高高興興的.跑回家。媽媽正在做飯，我跑了過去，“媽媽你看，我考了98分！”媽媽一看，微笑地看著我說：“孩子，你考得真好！再接再厲喲！”我從媽媽的目光中看出媽媽的快樂，媽媽對我的鼓勵和贊許，媽媽的目光就像冬天的暖陽照在了我的心田上，讓我覺得暖暖的。
讓人害怕的目光
一次我在踢球，媽媽說“別在家里踢，會出事兒的”過了一會兒，媽媽出去買菜了，我還在踢球，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我邊踢邊自言自語道“看我的火焰踢”。于是一腳把球踢飛。不好，我看見球飛向了我家的玻璃，我家的玻璃碎了�？善@時，媽媽回來了，她用可怕的目光看著我，好像要把我吃了。那目光就像一萬八鋼針刺進(jìn)了我的心田，我嚇得趕緊承認(rèn)錯誤，從此以后，我再也不敢在家里踢球了。
媽媽的目光時而讓人害怕，時而讓人高興……但無論哪種目光都透著媽媽對我的愛。
以目光為題作文 篇23
老師的目光，有時是生氣的，有時是嚴(yán)厲的，有時是欣慰的，有時是擔(dān)憂的……千變?nèi)f化。
先談?wù)勆鷼獾哪抗獍�？！大林老師生氣時的目光像刀子一般鋒利，這“尖銳”的目光足以令人毛骨悚然。如果你攤上這種目光時，準(zhǔn)沒好事。這種目光是在告訴你，下課去辦公室“喝茶”了。但是，這種目光只有在我們犯了錯誤或是考試考砸了時，才會從老師的眼睛里射出。
有一次，我70分的`語基只考了62分，這種目光從老師眼里射了出來，好像在對我說：“這次你這么粗心，才會考出這么差的成績。”我看了一下考卷，發(fā)現(xiàn)這張考卷“滿江紅”，好多紅色的叉叉，而這些錯誤的題目都是因為我不認(rèn)真才做錯的。為了減少錯誤率，我下定決心下次考試一定要認(rèn)真對待。
再談?wù)勑牢康哪抗獍�？！大林老師欣慰的目光像一盞明亮的燈溫暖著我們。這種目光是在告訴我們，今天有好事要告訴我們了。這次期末考試，我考進(jìn)了年段前十，大林老師用欣慰的目光看著我，好像在說：“你真棒，不過不要驕傲，因為成績只代表過去，而不代表未來�！蔽倚南耄骸拔乙欢ú荒茯湴粒^續(xù)努力，爭取下一學(xué)期也考進(jìn)年段前十。”
老師的目光像一盞燈，照亮著我前進(jìn)的道路；老師的目光像一道警示牌，時刻提醒著我；老師的目光像一條小溪，讓我知道只要勇于向前，總有一天會奔向大海。
以目光為題作文 篇24
每當(dāng)我翻開擺在我書桌前的那本相冊，一張張寫滿回憶的照片便映入眼簾，讓我最難忘的是那張：一個女孩身穿白紗連衣裙，手里拿著話筒，正在自信地講話，她就是我�？吹竭@張照片，我眼前又浮現(xiàn)出媽媽的目光。
記得那是我參加二年級第一學(xué)期學(xué)校舉辦的演講活動——“向快樂出發(fā)”時拍的。那天，媽媽和我一起早早地來到了學(xué)校大廳等待，我很緊張，一直反復(fù)地背演講稿，媽媽用溫柔的目光看著我說：“不要太緊張，就像平常一樣就好了。”準(zhǔn)備到我上場了，我心里有點發(fā)慌，腳有些顫抖，特別害怕，這時，媽媽摸摸我的頭鼓勵道：“露瀅你是最棒的，加油！”
這時，話筒聲中傳來了我的名字，我走上舞臺的中央，心里很緊張，像有只小兔子一樣亂蹦亂跳，我不知說什么好。這時，我一抬頭看見了臺下的媽媽，媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地用信任的目光看著我，讓我一下感受到了一股強大的力量。我深呼吸了一口氣，拿起話筒開始演講。開始講的有些結(jié)巴，突然，腦子一片空白，忘了臺詞，可我再看看媽媽，這時媽媽向我輕輕點了點頭，微微一笑，她的`目光告訴我：你一定行！我一下又有了信心。我放慢了語速，像平時說話一樣，娓娓道來，順利地完成了這次演講，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲。只見媽媽舉起了手機，幫我捕捉到了這一精彩時刻的畫面。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，我就想到一句話，“在孩子的生活中，不能缺少父母的鼓勵”。媽媽的目光，是對我最好的鼓勵！
以目光為題作文 篇25
伴隨著我的啼哭落地，我的人生開始了。在我成長的道路上，我雖不能說我的物質(zhì)生活過得十分富足，但是，我能說我過得很幸福，因為在我的人生道路上，有一雙時刻都在關(guān)注我成長的目光，那是我父親的目光。
父親的目光是嚴(yán)厲的。記得那一次……
那一次，我在家中踢足球，踢得十分起勁，一個不小心，“啪”的一聲，球飛向了一只裝滿桃枝的小花瓶，我一下子被嚇蒙了：完蛋了，這該怎么辦？不一會兒，父親聞聲而來，向我詢問，我支支吾吾地撒了個謊。這時父親用嚴(yán)肅的目光望向了我，我只好認(rèn)了錯。盡管被訓(xùn)了一頓，但卻使我明白了做人的道理，以及該如何做人……
父親的目光又是慈祥的。在那一個夜晚，我發(fā)了三十九度的高燒，只感覺天旋地轉(zhuǎn)、眼冒金星、渾身無力，就連臉也漲得通紅，十分難受。父親看到這一幕，急忙去拿來了冰袋并替我敷上，并去拿來酒精，替我擦關(guān)節(jié)，喂我吃下退燒藥，之后，我便昏昏欲睡。第二天我才知道，父親照看了我一宿，根本沒睡。此時，父親的目光竟是那般慈愛。
父親的目光還是專注的。一年級到四年級，我的作業(yè)檢查任務(wù)都是父親負(fù)責(zé)的'。我的父親不像其他父親，別人的家長對于自家孩子的作業(yè)都是大概地看，而我的父親不同，他是一題一題地檢查，并且手持一根鉛筆，在有錯的地方做記號�？蓪Ｗ⒘�。
父親的目光，令我難忘。
以目光為題作文 篇26
思想者，一件家喻戶曉的雕塑作品。縷縷灰塵遮蓋在他的衣著上，卻始終沒能侵蝕那深邃、悠遠(yuǎn)的目光。但生活的利刃磨平了思想的棱角，生動的目光也隨之暗淡。
熾熱的陽光閃耀著眼前的課堂。沉思良久，我抬起頭，專注地凝視著老師，對答如流，一次又一次接過珍貴的話語權(quán)。在如此喧囂的的桌椅間，老師也將零散的目光逐漸聚焦到我的身上，如一尾巨龍，無形地向我馳騁而來，愈發(fā)生動。短短幾秒的對視，思緒便如泉涌翻來覆去，在日光的陪襯下，閃爍著燦爛的金。
我背對著父母，冷峻的燈光中，矯健有力的步伐逐漸踏入考場。但那從未走遠(yuǎn)的目光，始終緊貼著我的背，給予著無窮的希望與力量。我回眸一笑，自信地說道：“別擔(dān)心，我能行的`！”擔(dān)心的眼光才肯漸漸地遠(yuǎn)去�？荚嚱Y(jié)束，關(guān)切的目光再次掃視著緩緩流出的人群，突然一亮，露出了欣慰的笑容。
夕陽西下，赤橙的天染紅了整座校園，他拍了拍我的肩，關(guān)切地望向我。分別許久的好友如此意外相遇，早已不是當(dāng)年情。眼前這個高二的朋友，使人猝不及防，神情恍惚。沉重的目光中，兩人沉默了許久，是他先打塵封已久開了話匣：“初中一定要認(rèn)真讀啊……”他盯著我，目光中透露著無聲的告誡，尖銳而又期盼，無聲地傾訴著學(xué)業(yè)的艱難。
枯燥世界，是生動的目光賦予了色彩，盡管難以維持，終將變得沉重，但也要努力堅守。
以目光為題作文 篇27
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園，樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，這美好的校園讓我回憶起了二年級懵懂無知的我……
二年級的時候，教我的新老師姓蘇。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡。這雙平常的眼睛有著不平常的“超能力”呢!
蘇老師的目光是嚴(yán)厲的。有一次上課，我覺得很無聊，便在紙上畫起圖來。這時，正在講課的蘇老師突然不講了，我抬頭一看，老師正嚴(yán)厲地看著我。這目光像是千萬只針向我刺來，好像在說：上課要認(rèn)真。此時我的`臉像紅蘋果一樣紅了起來，心想：這下死定了，老師肯定要我去辦公室的。哪知，下課后蘇老師只是親切地跟我說：以后不能再犯咯。這溫馨的話像一顆糖一樣甜在我心里，讓我深深感受到老師的關(guān)愛。
蘇老師的目光是溫暖的。一次數(shù)學(xué)課上，蘇老師出了一道題目，要我們誰先做好就先舉手。我一看，題目很容易，一會就做好了，我想舉手，可手有千斤重，怎么也舉不起來。正在我猶豫不決時，我看到老師向我投來了溫暖的目光，似乎在說：舉手吧，老師相信你！于是，我鼓起勇氣舉起了右手。老師叫了我，我站起來，把思考已久的答案流利地說了出來，然后迅速坐下去，這時，老師又望著我，她那溫暖的目光好像在說：你不錯嘛，下次可要勇敢地舉手啊。
蘇老師的目光是嚴(yán)厲的，也是溫暖的。我愛我的老師！她不僅傳授給我淵博的知識，還在精神方面給了我很大的勇氣！
以目光為題作文 篇28
那天，我沒有交英語作業(yè)。課間，我們正在玩耍，您叫住了我，要我去辦公室一趟。我的心立刻沉了下來。
我慢慢蹭到辦公室，我做好準(zhǔn)備挨罵的。沒想到您開口還是那么溫柔，“你今天是不是忘了做一件什么事啊？”
那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人，您的`語氣雖然溫柔但很堅定。
“呃——是的�！蔽抑е嵛岬鼗卮穑胫撛趺唇忉�，該說個什么理由，讓自己不要在這辦公室太丟臉。
哪想到，您立刻嫣然一笑，“哦，那你什么時候可以給我呢？”您問我，口氣中微有責(zé)備，眼神中卻是期待。我一時不知怎么回答好，我怕說錯了招來狠批。您好似看透了我的心，問我：“明天交，好不好？”
我趕緊點頭：“好�！�
您聽到這個回答笑了，您的目光也帶上笑意，“知道錯了，改了，就是好孩子。去吧。”抬頭，我清楚地看到了辦公室窗外潔白的梔子花，聞到她的清香。
我怔住了。我沒想到您這么輕易就放過了我，沒有大聲呵斥我，沒有讓我在辦公室丟臉，沒有讓其他老師對我指點，沒有讓辦公室外的同學(xué)窺到究竟——您一直輕聲說話，他們可能連發(fā)生了什么都不知道呢！
那一瞬間，我有了悔改之心。第二天，我交上作業(yè)，以后再也沒有拖延過作業(yè)。
好的老師，能看穿學(xué)生的心思，也能讓學(xué)生記住自己的目光。就像我們的英語老師。
以目光為題作文 篇29
父親是個相貌普通，話不多的人。從小到大，父親的眼神給我留下了深刻的印象。
小時候有一次去看望父親，看到一桌子好吃的。我太貪心了，拿起筷子夾住了。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)父親嚴(yán)厲地盯著我，仿佛在說：“孩子要有禮貌�！蔽抑缓媚懬拥乜s回手，噘起嘴，乖乖地坐著。從此，父親的眼神在我心中留下了深刻的印象。
當(dāng)我把學(xué)校作文比賽得二等獎的喜訊帶回家時，爺爺奶奶媽媽都開心地圍著我。在贊美聲中，只有父親用認(rèn)真的眼神看著我，仿佛在說：“這個成就微不足道，還有很長的路要走�！蓖蝗幌氲揭粋�想法：下次一定要拿——一等獎。也許這就是父親眼中的靈感吧。
現(xiàn)在，我習(xí)慣了尋找父親的眼睛，希望能讀到父親的激勵和鼓勵。記得期中考試結(jié)束后，我給了父親一張“灰色”的成績單。那一刻，我不敢看父親的眼睛，只想知道他的態(tài)度。于是，我鼓起勇氣迎向父親的'目光，哪怕是一場風(fēng)暴。但此時，我在父親的眼里讀到了愛和信任。我能看出父親在鼓勵我。沒有想象中的風(fēng)、雨、雷或閃電。過濾到底？蓋黃自喬孔娜奈葉養(yǎng)孔瑩？潘丹？]還擔(dān)？山腳沒死？貝奧特4隱蔽又尷尬？拖[6]模？桓？煤醚？呃？抖？停？抖？云翠礁蓋仔總是反駁哪個抵抗頑固
在父親眼里，我從來沒有忘記做人的基本禮儀；在父親眼里，我從來沒有對自己的成就沾沾自喜；在父親眼里，我從來沒有停止過為理想的一步而奔跑.
難忘父親的眼睛！
以目光為題作文 篇30
陽光穿過小巷里的街道，將小巷里的景物照的得栩栩如生。
曾記得兒時的記憶碎片，兒時頑皮的我總喜歡蹦蹦跳跳，所以總是避免不了摔跟頭，摔狗啃泥。每當(dāng)這時，我總會哭著喊著去找你，尋求你的安慰�？墒�，你從來不會去扶我起來，只是會給我一個難以捉摸的目光像是在告訴我：跌倒了就自己爬起來！幼時的我并不懂得你的用心良苦，只覺得是你可能不愛我了。
略大一點的時候，記得上學(xué)時作業(yè)繁多把我壓的`喘不過氣來，特別是寫燒腦的數(shù)學(xué)題時，總是心浮氣躁。每到這時，你總會拿著一杯果汁，悄悄地走進(jìn)我的房間，靜靜地坐在我的身旁，把果汁遞給我，隨后給我一個堅信的目光，像是在告訴我：別著急，慢慢來，你一定能行！
再到后來，記得一次成績沒考好，走在回家的路上我一直盤算著該如何向你坦白。到家后，我懷著忐忑不安的心小心翼翼地從書包里拿出試卷給你，我低著頭像是做錯事的小孩等著你來審判我。然而，你并沒有說什么，你只是輕輕的拍了拍我的肩膀。我抬起頭和你四目相對，你又再次給了我一個難忘的目光，像是在告訴我：沒關(guān)系，失敗乃成功之母，一次失敗不代表什么，只要你努力，克服困難，我相信你一定會成功！
猛地我突然發(fā)覺，你美麗的目光一直陪伴著我，陪伴著我成長，教我學(xué)會堅強。正因為有了你美麗的目光，我才能一次又一次克服困難，一次又一次走向成功的階梯。
謝謝您，媽媽！謝謝您一直陪伴著我的目光，我會把這個目光永久地封存在我記憶的腦海里。
以目光為題作文 篇31
每次回到家，第一個迎來的，就是您那關(guān)愛的目光，您的第一句話總是：“累了吧，吃個蘋果�！庇卸嗌俅危視䜩G下所有的不愉快，奔向您那寬大溫暖的懷抱里。
每次上臺，我希望第一個看見的是您那充滿鼓勵和欣喜的.目光，那樣我就不會再怕臺下的千百雙眼睛，而在臺上大顯身手。有多少次在比賽前，我都會對自己說：你對得起那充滿期待的目光嗎？每次比賽落榜回家，您的第一句話絕對不是批評和責(zé)備，而是關(guān)懷的問候和一個鼓勵的眼神。每次看到這種目光，我就會擦干眼淚，用一個堅定的眼神來回答您，我不能因為一次考試就認(rèn)輸！我要勝利！每次我哭泣，不是因為輸了，而是因為對不起那意味深長的目光。這目光，讓我完成了一次又一次艱難的磨練。
您的目光不只是鼓勵和關(guān)心，當(dāng)然也有嚴(yán)厲的時候。每次我摔倒了，都希望您能來拉我一把，可在那時，您的目光中有一種讓人堅強的感覺，好像在說：自己站起來！你有這個能力！不需要我的幫助！那目光讓我一次又一次的從地上爬起，站起來后，您又會對我說：“你太棒了！我?guī)筒簧夏闶裁疵�，但�?dāng)你真的需要幫助時，我會全力幫助�！笔堑模沁@樣沒錯，所以我更要努力，奪得您更多贊賞的目光。
您不知道，曾經(jīng)多少個日日夜夜，在我已經(jīng)快撐不下去的時候，心中總想：我還有任務(wù)，因為您的目光還在我身上。讓我熬過一個個日夜。爸爸，您的目光就是我的精神支柱。
以目光為題作文 篇32
眼睛是心靈的窗戶，人世間有很多不同的眼神，最讓我難忘的是我們語文老師王老師的眼神。
記得那是期中考試成績公布的時間，我早早地坐在教室里，教室外面烏云密布、狂風(fēng)暴雨，小鳥躲回了自己的家，我心里如十五只水桶打水--七上八下。老師開始公布成績了，有的同學(xué)在大笑，好像自己一定能考一百分似的；有的同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，肯定是預(yù)感自己考的不好。我的同桌考了一百分，他嘴角上翹臉上露出了無比的.喜悅，當(dāng)公布我的成績時，我非常緊張，老師眉頭緊皺用失望的眼神對我說考了85分，比之前退步了10分老師的嘴巴被我氣歪了，臉色通紅，看著老師失望的眼神，我感覺自己好像掉進(jìn)了冰窟窿里。
第二天上課，老師的目光落在我的身上，那目光充滿了溫暖，像冬日的暖陽一樣，充滿了期望與鼓勵，這節(jié)課我聽的非常認(rèn)真，老師說我不錯，要繼續(xù)保持下去。從那天起，我做了個人學(xué)習(xí)計劃，每天回來看書、寫字、記英語單詞，過了一個月，我們又考試了，我發(fā)現(xiàn)好多題都是我見過的，于是我做起來非常容易，幾天后，老師公布成績，窗外陽光明媚、萬里無云，小鳥開心的唱著歌，老師拿著成績單，公布我的成績時，眼神中露出了無限的喜悅與贊賞
老師的目光會說話，從她的眼神中，我能感覺到那些事情應(yīng)該做，那些事情不能做；老師在我氣餒的時候給我希望，在我困難的時候給我鼓勵，最終讓我到達(dá)成功的彼岸，老師，謝謝您，我會努力、我會加油的！
以目光為題作文 篇33
在學(xué)校里,在學(xué)習(xí)中,令我最難忘的是老師的目光。
自從上小學(xué)后，老師溫柔的目光使我開心；老師嚴(yán)厲的目光使我害怕。
這件事發(fā)生在我小學(xué)一年級開學(xué)第四天的傍晚。老師把我留了下來，并帶到辦公室后，讓我做了兩道題，看了我的解答問:“你有很好的解題思路，為什么不舉手和大家一起分享呢？”我吱吱唔唔老半天才說:“我不敢，怕說錯了�！薄皼]事的，不大膽去嘗試，怎么知道是錯的`？”與此同時，老師向我投下了溫柔的目光，我好像明白了什么。第二天，舉手同學(xué)的隊伍中，多了一只手，那便來自于我。老師叫了我，我大膽地的說出了答案，大家不約而同的為我鼓掌。是老師那溫柔的目光給予了我無限勇氣。
另一件事就是發(fā)生在這次期中考試。在數(shù)學(xué)考試中，我考完試，并沒有認(rèn)真檢查，趴在桌子上，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)。被留下來了，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，在問：“你怎么了？”我如實回答，老師用嚴(yán)厲的目光告訴我：“不準(zhǔn)再有下一次！”我點了點頭。老師那嚴(yán)厲的目光像紅綠燈告訴我什么事該做什么事不該做。
老師的目光給予我勇氣，告訴我對錯。我十分感謝。
無論老師是用溫柔的目光還是用嚴(yán)厲的目光，都給予同學(xué)們的愛。
每當(dāng)我看見夜空中的繁星，就想起老師的目光；每當(dāng)我看見珍珠，就想起老師的目光……
以目光為題作文 篇34
父親的眼神復(fù)雜，有時像無邊無際的大海，那么深邃；有時它像火山的熔巖一樣熱；有時候天使笑起來像蒙娜麗莎，好溫柔。��！我父親的眼睛是那么復(fù)雜，那么多，就像天上的雨
我父親有時對我很嚴(yán)格，有時對我很溫柔。比如有一次，我正在專心寫作業(yè)，爸爸來找我。父親看著我移動的筆尖，眼神變得溫柔。當(dāng)我停下來撓頭的時候，爸爸總是耐心的教我。到了晚上，冷風(fēng)一吹，樹葉在沙地上沙沙作響，那模仿的沙沙聲是父親的低語。
還有一次，我考了班里第一名。在回家的路上，我總是蹦蹦跳跳，不禁想起父親對我的贊美。想起來就更開心了�；氐郊遥腋嬖V爸爸我在班上得了第一名的消息。聽完,的作文后，我父親的眼睛明顯地多了一絲高興和欣慰。但父親只是拍了拍我的肩膀，對我說：別沾沾自喜，留著就好！說完，他去臥室整理衣服。雖然明白父親的用意，但心里還是有一種不舒服的感覺。
但是，一個人如果有溫柔的一面，就會有嚴(yán)厲的一面。有一次因為玩游戲忘了復(fù)習(xí)，所以沒考好�；氐郊�，父親第一次嚴(yán)厲批評我。父親嚴(yán)厲的'眼神如利劍，讓我感到害怕：為什么這次考試考得這么差，還有上次第一名的榮耀？之后你的手機會被沒收，等你能像上次一樣拿到結(jié)果的時候，你會被還回去。父親的話讓我哭了。從此我再也不敢邊復(fù)習(xí)邊打游戲了。
父愛，有時候就像一面鏡子，有溫柔的一面，也有嚴(yán)厲的一面，但那些關(guān)于父親的記憶往往是深刻的。
以目光為題作文 篇35
我在一隅黑暗的角落里尋著，直到你的目光投來。
你是那么親切，卻又多么蒼老。從眼里能看到你對國家的忠心。可你注定是生錯了朝代，因愛國而南歸，到最后，變成一個困境中的你。
彳亍江邊誰懂，你曾也有過“醉里挑燈看劍”的軍旅，也曾見過“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”和“鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的盛況。酒肉腐臭，囿住了宋王的心，卻囿不助你收復(fù)失地之心。
你的目光是多么堅定，可以老無力的，你只能輕嘆：“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎�！鼻易詥枴傲H老矣，尚能飯否”。但現(xiàn)在，你連這段也不愿回憶了，因為自己現(xiàn)在連筆都不一定拿得動了。
遠(yuǎn)處傳來箜篌之聲，這歡快的樂聲是從不遠(yuǎn)的宮殿傳來的'，聽著，你吟起：“賀老定場無消息，想沉香亭北繁華歇�！笔前�，盛世是那樣，可現(xiàn)在的局面卻也在享受繁華，這種手握數(shù)十萬人性命的帝王真不是東西！從你的目光中，我還看出了執(zhí)著。
我懂了，做人應(yīng)堅守自己的本意，要有你能“西北望長安，可憐無數(shù)山”的對國的執(zhí)著、對于抗金的堅定，而努力后即使沒有成功，但總能無愧于本意，你的聲音逐漸磨去，仿佛向我點了點頭，不，應(yīng)該就是點了頭吧，從你的目光里可以看出。
我迅速走出了黑暗，向著廣闊的光明行去，在你的目光下成長。
以目光為題作文 篇36
人生最美的語言，不是那些甜言蜜語，而是那一束束令人震撼的目光�！}記
“去不去！”媽媽手中緊握著棍子呵斥著我，叫我去上學(xué)�！安蝗ァ睘槭裁次颐髅靼l(fā)燒了卻硬要我上學(xué)？如一只倔強的小牛，沖出了家門。
隨著金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠(yuǎn)離了家。此時，我才發(fā)現(xiàn)，外面的世界是如此荒涼。風(fēng)，陰涼地吹著，落葉，從樹上飄到地上。我開始討厭這個世界了，事事都不是一帆風(fēng)順……
走著走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的`墻上，墻上貼著一張希望工程的海報，一個女孩在海報上，她睜大著眼睛，是一束期盼的目光。
千言萬語都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，仿佛在告訴我：“我渴望讀書，我渴望學(xué)習(xí)，我渴望美好的生活。而你不同，你擁有我渴望的一切，你應(yīng)該去珍惜……”
那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我可以讀書，我可以學(xué)習(xí)，我有美好的生活，我要熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛美好的生活，更要熱愛生命中的一點一滴。
想到這里，我才想起家中的母親：媽媽，一定很傷心吧！于是，我加快了腳步，跑回了家。我輕輕地推開了門，四處張望了一下，看不到半個身影。我背上了書包，給媽媽留下了一張小紙條：“媽，我上學(xué)去了�！�
如今，我慢慢發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)長大了，不會再為小事而生氣了。想起，要感謝當(dāng)初海報上的女孩給予我那一束期盼的目光。
以目光為題作文 篇37
父愛不像母愛那樣細(xì)膩、溫柔，可父愛也是美好的，令人感動的，是藏在他目光里的。
還記得小時候剛上幼兒園時，第一次上幼兒園，離開爸爸心里難免會有些害怕。面對著那一張張陌生的面孔，我擺脫新面孔的老師，跑出教室，奔向爸爸，嘟囔著嘴，死死拉住爸爸的`衣角，不愿進(jìn)去，甚至哭鬧了起來。爸爸拍拍我的頭說，孩子，別怕，爸爸不離開，沒關(guān)系的，這里有很多朋友，去吧，去和同學(xué)們玩耍吧！幼兒園是每個小朋友都必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)……
后來長大一些我才知道，幼兒園只要是我爸爸送我去上學(xué)，他定會在幼兒園門口守著我一會，也許在門口抽會煙，總是逗留一會兒再走。
小時候，因為還太小一直是爸爸送我上學(xué)，現(xiàn)在長大了，他仍是放心不下我，堅持每天送我上學(xué)。每次在路上，我們都沉默不語，偶爾我跟他說幾句話，也很快結(jié)束了話題。等到了學(xué)校門口，爸爸終于開口了，他叮囑我這兒叮囑著我那兒，像個老婆婆似的嘮叨，不過我知道這是他表達(dá)愛的方式。他用目光在我身上打個結(jié)，眼神里充滿擔(dān)心和期待。我朝他揮揮手，進(jìn)了校門，他依舊在那兒朝校門望著。
那一刻，我看見爸爸眺望的目光，第一次見到不苛言語的爸爸會有這種眼神，心中一股暖流。
以目光為題作文 篇38
每個人，每個目光，都有溫柔和暴躁的時候，當(dāng)然，我的媽媽也不例外。
記得那一次，我們的考試成績出來了，我心里非常忐忑不安，害怕我又考砸了。當(dāng)讀到我的名字時，我的心跳加快，好像一分鐘就可以跳400次。當(dāng)聽到我的成績的時候，我的心跳放慢了下來，原來我考了一百分呀！我覺得不可思議，看到試卷的我心里美滋滋的。放學(xué)了，我一路奔跑到家，感覺一點也不累。當(dāng)我進(jìn)門的時候，我心里好像開出一朵又鮮艷又美麗的鮮花，還夾雜著一絲清香的`味道。這時，我一下子竄到媽媽身旁驚喜地說道：“媽媽！我這次考試一百分！”媽媽驚訝地問：“真的嗎？”我點了點頭，把卷子拿給了媽媽看。媽媽看完后她的目光是那么開心，那么激動，好像春天里的陽光照在了我的身上，非常溫暖；又好像春天里的微風(fēng)吹到了我的臉上，非常舒服；又好像春天里的小草剛發(fā)了芽，非�？蓯�。那目光中蘊含著無數(shù)的驕傲，好像在說：“你真棒！”
記得還有一次，我把媽媽最喜歡的小花瓶打碎了，媽媽發(fā)現(xiàn)后生氣地問道：“孩子，這個花瓶是你打碎的嗎？”我害怕媽媽打我，所以不敢說話，過了一會兒，我才結(jié)結(jié)巴巴地說：“是……是我打碎的�！边@時媽媽的目光是那么憤怒，那么焦急，像枯萎的花朵一樣，像綠綠的小草被別人拔掉了，又像夏天在空中掛著的太陽一樣。那目光中蘊含著一些氣憤，好像在說：“以后一定要細(xì)心一點！”
這兩件事我明白了，遇到不同的事情，媽媽的目光是不同的，但不變的是媽媽對我的愛。
以目光為題作文 篇39
目光是心靈的橋梁，目光是火紅的朝霞，目光是無聲的語話，媽媽的眼睛會說話，你不相信嗎？不相信就接著看。
如果我考試成績好或者主動打掃房屋，媽媽的眼睛和她那臉上的表情充滿欣慰和喜悅，好像在說“加油！干的棒！”那時我感覺這樣的目光對我的童年很重要的，我也喜歡這美好而憧憬未來的目光。
當(dāng)媽媽對我發(fā)脾氣時，她的目光嚴(yán)肅而莊重，讓人不可冒犯。有時像中午的驕陽，刺的人不敢直視，有時像兩大堆的火在熊熊燃燒，烤的我臉在發(fā)紅。
當(dāng)我作業(yè)寫的特別糟糕時，她會將我的作業(yè)撕掉，一會兒，當(dāng)看到新的書寫整齊的'作業(yè)擺在她面前，她就會將頭靠在我的肩頭，當(dāng)她抬起頭時，我看見她的眼睛紅紅的，里面充滿了憂傷。我有幾次作業(yè)寫不好，媽媽憂傷的目光和紅紅的眼圈就多出現(xiàn)幾次，看到這些我也忍不住抽泣。
俗話說“嚴(yán)師出高徒”，可媽媽卻是用愛來感染學(xué)生，讓他們喜歡上數(shù)學(xué)。有一次，我去媽媽的學(xué)校，來到教室里，看到媽媽用慈祥的目光注視著大哥哥和大姐姐，好像在看著我一樣。她那布滿紅血絲的眼睛忙不過來，一會兒給這個講題，一會兒給那個批閱作業(yè)，似乎一個學(xué)生就是一條紅血絲。也不能這樣說，她操心最多的人也是一根紅血絲，如果沒有我，就沒有這一根紅血絲了。
媽媽我愛你的目光，它可以讓我感到你那濃濃而深厚的愛，但我更愛你。
以目光為題作文 篇40
有一個人，自從我們出生后就與我們形影不離。這個人牽著我們學(xué)會了走路，在我們牙牙學(xué)語時，這個人在背后一直注視著我們，默默地守護(hù)著我們。這個人就是———媽媽。
在我的大腦“內(nèi)存”中，媽媽的目光一直是她對我的愛的體現(xiàn)。
記得小時候，有一次在幼兒園的升學(xué)考試中，開始我做得得心應(yīng)手，暢通無阻，接著一道難題擋住了我的“去路”。我左思右想，還是破解不了。當(dāng)時，我急得差一點兒哭出來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，再過一會兒就要奔涌而出了。
就在這時，我朝窗外看去，許多家長都在外面等待，我的眼中卻只有一個人———媽媽。
媽媽面帶微笑注視著我，她的目光全部投在我的身上，我不經(jīng)意間看到了她，我凝望著媽媽的眼睛。從她的目光里我感受到了力量，它似乎傳達(dá)著媽媽的心聲：孩子，加油！不要放棄，你一定能行。就在這一瞬間，我又恢復(fù)了自信，堅持奮斗下去。經(jīng)過了十幾分鐘的搏斗后，我勝利了。我攻克了這道難題，這全部是媽媽的功勞，是她那期望的目光激勵了我，使我學(xué)會了堅持與堅強。
在之后的成長之路上，每每當(dāng)我遇到困難、挫折，想放棄拼搏時，我都會想起媽媽那期盼的.目光，便會重新獲得前進(jìn)的動力，勇往直前，堅持不懈，直到克服困難。
我相信，在未來的成長道路上，媽媽的目光定會成為我的航標(biāo)，定會成為我的避風(fēng)港，定會讓我插上夢想的翅膀展翅高飛，定會使我站在人生的巔峰。
以目光為題作文 篇41
以前，我總是以為我的語文就這樣過去了。因為人們常說：“成績是關(guān)鍵，只要成績好就行�！备揪筒挥每雌匠１憩F(xiàn)了，因為在大人眼中只要分?jǐn)?shù)高，平時表象肯定是好的不會出丑。
可知道我遇見她，那是在六年級的一個夏天，外面太陽高照，大地都被燒的紅彤彤的，人們想熱鍋上的螞蟻一樣紛紛跑進(jìn)各自的洞穴去乘涼。
樹上的蟬兒歌唱著熱辣的曲子。
她到這薰衣草的香味走到了我的身邊�？吹骄碜由衔铱罩钠匆纛}便問我：“難道你不會做嗎？”我一聽見老師的聲音嚇得魂都丟了，把腦子里僅存的幾個拼音也隨著一塊帶跑了。我說：“拼的有點慢�！彼孟窨赐噶宋倚睦锼胫牢也粫匆簟１隳托慕涛移戳艘槐�。最終我才把題做完。
但這不是結(jié)局，而是惡夢的開始。當(dāng)天她就讓我抄了生母和韻母表，并且一個一個的教我發(fā)音，用她那看起來兇巴巴的'眼神注視著我，使我不得不抖動一會兒。也就是這樣在她那嚴(yán)厲的目光我逐漸分清了韻母，但由于在她的注視下我緊張的總是忘一些。他便又提高了對我的要求，無奈我只有硬著頭皮不與她注視慢吞吞的給她背完了。
雖然成就沒有太顯著，但是它卻注灌了我和老師的心血。
我非常感謝老師那尖銳以及嚴(yán)厲的深情與目光發(fā)現(xiàn)了我在語文上的弱項，讓我又能往前提一格，十分感謝您我敬愛的老師。想如若沒有您那是尖銳的眼光，我現(xiàn)在又怎樣呢？我想并不會比這好多少，甚至更差。
在這里，我又要對您重復(fù)一句話：“謝謝您對我的負(fù)責(zé)任�！�
以目光為題作文 篇42
我身上打了一個寒顫，為什么呢？
那一天，我在學(xué)習(xí)游泳，我不敢到水里去，因為我曾經(jīng)差點溺水，所以在我心中一直有揮不去的陰影。我們先學(xué)憋氣，我把頭小心翼翼埋進(jìn)水里，可一接觸到水，我腦子里便呈現(xiàn)出溺水的畫面，一緊張便一下子從水里鉆出來，還嗆了幾口水，我不停地拍著胸脯，使呼吸通暢。
第二次，我閉上眼睛，極力使腦子一片空白，不去多想。可我竟然忘了憋氣，便吸了一鼻子的酸水。我很難受，不是因為吸了水，而是大家都成功了，我卻失敗了兩次。我轉(zhuǎn)向岸上的媽媽，本希望她能關(guān)心我，鼓勵我，但收到的'卻是輕蔑的目光。媽媽的眼睛好像在說：“真沒用，一個女漢子原來那么脆弱！”
我直打寒顫，委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……我低下頭，繼續(xù)練憋氣，淚水落進(jìn)了游泳池里，我十分傷心，信心也被擊碎了，但是轉(zhuǎn)念一想：女漢子，為什么要那么懦弱？不應(yīng)該更加堅強地面對嗎？我深深吸了一口氣，鼓起腮幫子，手扶臺階，頭緩緩沉入可怕的水中。我小心地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我在水里走得好好的，我十分激動。我?guī)е晒Φ南矏偝鏊�，水花濺落。
當(dāng)我再次向媽媽轉(zhuǎn)過頭去時，媽媽露出了欣慰的笑容，那是一種不可以用語言來形容的溫暖。
輕蔑的目光，只能打擊弱者的信心，對于強者來說只會使他們變得更加有勇氣。
以目光為題作文 篇43
一個鼓勵的眼神，會給人帶來無窮的力量……
“大家好……”隨著一聲令下，我們班雖然是全夏令營最小的一個班，但是氣勢卻很強大。
“下面是個人展示時間�！蔽覀�?nèi)嗳硕荚谀莻�大舞臺上舉起了手，那場面簡直無法用語言來形容，身為他們中的一員，我也毫不猶豫地舉起了手，但心中還是有一些僥幸。但我想錯了，那位主持人破天荒地選擇了我。
我緩緩走到了舞臺中央，主持人讓我背我以前背得滾瓜爛熟的《滿江紅》。我拿到了話筒，但手卻不爭氣地抖了起來，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。目光向舞臺下飄去，努力搜尋著爸媽的身影。此時的我心里后悔極了：哎！早知道這樣就不舉手了。但是不舉手也不行��！我可是那個班的'班長，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。正當(dāng)我思緒紛飛的時刻，突然，爸爸站在了板凳上，揮舞著手臂高聲喊道：“加油，加油！”
我的目光馬上向那里看去，和爸爸的目光交織在了一起，那目光好像在說：你是最棒的。是那目光激勵了我，讓我有了勇氣大聲背出了《滿江紅》。當(dāng)我回到了舞臺下，爸爸媽媽激動地給了我一個大大的擁抱，直夸我有勇氣，而我則笑了起來：“那全是因為你們的目光�。 �
爸媽的目光給了我勇氣，給了我挑戰(zhàn)自己的成功，讓我知道了激流勇進(jìn)勇者勝。
以目光為題作文 篇44
每當(dāng)夜深人靜時，我總會想到夏夏老師的目光；每當(dāng)走在路上時，我還會想起夏老師的目光；每當(dāng)……
夏老師的目光沒有一個具體的概念。說是高興吧，眼里又流露出一股莫明其妙的憤怒；說是生氣吧，又有一種遮掩不住的溫和。
說來也奇怪，當(dāng)我看見夏老師的目光時，我就會不由自主地把頭扭向一旁，看著墻壁發(fā)呆。我每次都在心里告誡自己，這樣做不禮貌，下次一定要克制住。當(dāng)看見夏老師的目光風(fēng)的目光又會忍不住“逃離”了，不知這是怎么回事。
記得有一次，我沒有按老師的要求去寫作業(yè)。(.)結(jié)果，被怒氣沖沖的夏老師叫去辦公室，狠狠地批評了一頓。那時，我發(fā)現(xiàn)：夏老師的.目光是憤怒的，極度憤怒！從那以后，我總是覺得，那次我確實做得不好，而且，尋一次，夏老師那憤怒的目光，總是會在我腦海浮現(xiàn)。那一次的“故事”情節(jié)，也總在我夢里出現(xiàn)，讓我驚慌失措。我到現(xiàn)在還在想：平日里，夏老師的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么會變得那么憤怒��？可是，打那以后，老師的命令，我再也不敢不從了。那次憤怒的目光，讓我想起來就心驚膽戰(zhàn)。雖然夏老師從表面上看起來很嚴(yán)肅，但她的目光有時卻很慈祥。尤其，是在夏老師笑的時候。夏老師笑的時候，眼睛瞇得就像一對月芽兒，彎彎的。連目光里都流露出笑意，很好看。
夏老師，您的目光是獨一無二的，您的目光是內(nèi)涵豐富的，您的目光激勵著我，讓我不敢偷懶，不敢馬虎，不敢……
以目光為題作文 篇45
母愛，一個多么平常的字眼，它不是那么的溫柔。但它卻是偉大的，是無微不至的，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。
我的母親是一位普通的教師，但她卻是一位普通的教師。她雖然教育了我們好多天，但她的課也非常的多，每次都是在深夜，教育我們，陪伴我們。她的教學(xué)方法很特別，不管什么時候，都能讓我們學(xué)懂一些知識。
母親是一位平凡的教師，可她卻有著非常偉大的的教學(xué)理論。她為學(xué)生做了許多事，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂。記得有一次，我們學(xué)校要進(jìn)行一次演講比賽，我們都很緊張，不知該如何是好。正當(dāng)我緊張的時候，突然我想起了，這次演講比賽我準(zhǔn)備了很多很多，我的`腦海里不停的回放著演講稿，我不由得想起了臺詞，我的腦海中又出現(xiàn)了一道畫面，我在想：這次比賽我準(zhǔn)備了很多。我的心跳一下加速，就像是一只兔子在怦怦的跳。終于，輪到我演講了，我的心里像一只小兔子，“怦怦”的心跳聲慢慢平靜下來，我的聲音越來越小了，我的心也變得平靜下來，我的眼睛不停的東看看西瞧瞧，我突然想起了我的媽媽，我心中不由得有了一種想哭的感覺，我的眼眶濕潤了。我的眼淚再一次流了下來。我回到了座位上，心中的大石頭也放光了。我的母親，我的母親，我的母親，這次的母親是多么偉大啊，我為有你這么關(guān)心、愛護(hù)我的人而感到欣慰。
母親是世界上最偉大的人。她為我們奉獻(xiàn)了許多，但她卻從來沒有怨言。她為我們付出了許多，所以我們一定要好好回報母親！
以目光為題作文 篇46
在我的世界里，有一樣必不可少的東西，那就是你的目光。
你的目光有時溫柔，溫柔起來能撫平我心靈的傷疤；你的目光，有時是那么嚴(yán)肅，你都不用說話，只看一眼，我都能感受到震懾力；你的目光又是那么的睿智，為我們在書海的學(xué)習(xí)，指明了方向。
你是誰呢？你就是我的語文老師！
有一次，我在桌子底下低下頭和同學(xué)玩，我倆全然不顧你在講臺上口若懸河的講解，玩的正起勁，猛然間，我覺得有一種力量無形間向我沖來，讓我全身緊嗖嗖的，我抬頭一看，看到你飽含嚴(yán)厲的目光，我頓時收斂了起來，你仿佛在用無聲的語言警告我“下不為例”，你用你特有的方式維護(hù)了我的自尊，同時也教育了我。從那以后，我每次上課都認(rèn)認(rèn)真真的`聽你講課。
你的目光，是溫和的。還有一次，上體育課，我和同學(xué)玩，不小心把胳膊擦破了，一點皮外傷，我沒有在意，就那樣沒管繼續(xù)來到了你的語文課上。你挨個在檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了我的擦傷，你讓我擼起袖子，像媽媽疼孩子一樣的眼神看著我的傷口，頓了一會，你開口說話了：“六年級的孩子啦，以后活動自己要學(xué)會保護(hù)自己，這傷口要是發(fā)炎了，很麻煩的”。說完，你起身放下手頭的教學(xué)工作，去了校醫(yī)室。不一會，你手里拿著紗布，和碘伏面帶微笑的回來了。還沒等我緩過神來，你已經(jīng)熟練的給傷口上了碘伏并包扎好了。你看著包扎好的傷口，眼神是那么的溫柔。
你的目光，我畢生難忘！
以目光為題作文 篇47
那是你的眼神，明亮又美麗，啊，有請?zhí)斓亍?/p>
生活中，有一種嚴(yán)厲又慈愛的目光，那便是媽媽的目光。第一次去上幼兒園時，媽媽牽著我的手來到幼兒園門口。我哭著鬧著要回家，就是不肯進(jìn)校門，媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，那目光簡直讓我無路可退，只好乖乖聽話，把手遞給了老師。此時，我看見媽媽的臉上泛起了一種戀戀不舍的目光，她和我擺了擺手，就加快腳步地走了。
生活中，有一種充滿激勵的目光，那便是老師的目光。語文課上，張老師抱著一疊剛改好的試卷，神情嚴(yán)肅的站在講臺上。我的心開始緊張不安，到底考了多少分啊？會不會考砸了呢？老師在一張張發(fā)著試卷，讀著分?jǐn)?shù)�？晌疫t遲沒有聽到“周婭楠”這個名字，我的心都快蹦到嗓子眼兒了。“周婭楠，98分，全班第一名！”啊！這驚喜的聲音終于傳過來了。我的'心“撲通”一下落地了。老師用贊揚的目光看著我，我知道那是鼓勵更是激勵！
生活中，還有一種暖心、互助的目光，那便是同學(xué)的目光。有一次，我在學(xué)校，突然肚子疼，吐了一地，嘔吐物散發(fā)著陣陣臭味。同學(xué)們有的捂著鼻子說：“好臭啊！”有的跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)做沒看見。只有我的同學(xué)“語淇”拿著拖把走了過來，她用關(guān)心的目光看著我，說：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說完，她便拿起了拖把，把嘔吐物通通“消除”還跑去衛(wèi)生間把拖把洗了一遍……
雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗！
以目光為題作文 篇48
很久以前，我有一個可愛的朋友，她十分漂亮，也十分可愛，白皙的面孔，長長的黑發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙大大的眼睛，雖然可以稱得上十全十美，但是她美麗的外表下，卻有著一段悲慘的命運。
在她很小的時候，她的父母就離婚了，她的媽媽拋棄了她，走了，她的爸爸非常的傷心，每天沉醉在煙酒之中，每次喝醉了回到家之后都會把女兒當(dāng)作出氣筒，每當(dāng)她的爸爸喝醉之后，她都會挨一頓打，她非常害怕爸爸，從不敢接近她的爸爸，這樣被打的情形曾被我遇到過。
一次我和她在她的家中玩，我們玩的正興高采烈的時候，她的'爸爸從外面回來了，當(dāng)時我看見了她害怕的目光，因為那是一種異樣的目光。在她的眼睛里是一種極其恐懼的目光。果然，她的爸爸把她拽了過去，找了一堆的理由，伸出那雙有力的大手就要望她的臉上打，而她卻動也不動，只是直直的盯著我，仿佛在告訴我她一切的不幸，她的目光真的很可憐，很悲傷。
雖然我知道我那時是如此的小，我也很懼怕她的爸爸，是她的目光告訴了我，要勇敢，哪怕有一點希望，也要幫助她，于是我大聲的喊了一句：“住手！”可是我的話絲毫不起什么作用，她的爸爸把統(tǒng)治打的更加嚴(yán)重，我真的很自責(zé)。
從那以后，她的目光讓我忘不掉，我的記憶中永遠(yuǎn)留存著那個目光，她伴隨著我成長，是她告訴我應(yīng)珍惜父母給予的關(guān)愛和呵護(hù)。我也希望世間少一些我朋友父親式的父母，讓孩子眼睛中不再閃現(xiàn)那樣的目光。
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