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班里的笑聲作文350字（通用14篇）
在這世界上，你聽(tīng)過(guò)最美的聲音是什么？下面是小編整理的關(guān)于班里的笑聲作文350字，歡迎閱讀參考。
班里的笑聲作文350字 1
說(shuō)起那堂音樂(lè)課的笑聲，都是因我引起的。
前天下午，我發(fā)現(xiàn)一只青蛙蹲在墻角，腳被踩斷了。出于同情，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后把它帶回了課堂。
上課的鈴聲響了，音樂(lè)老師來(lái)了。
“同學(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過(guò)的歌曲《海鷗》。”琴聲響了，大家起唱。我低頭瞧著書(shū)桌膛里的`小青蛙，嘿，它還挺老實(shí)，下頜(hé)一鼓一鼓的。
“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，呱呱！”咦，老師瞧著窗外，可是同學(xué)們?nèi)记浦蠋�，大家在想：老師的琴聲怎么還有蛤蟆叫呀？只有我和同桌明白，劉欣邊笑邊咬著嘴唇兒。
又唱第二遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……”“呱呱！”嘿！這一來(lái)不但同桌笑了，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，老師也看出點(diǎn)兒門(mén)道來(lái)了。她踱著步，在桌間來(lái)回走動(dòng)，我心里咯噔一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可別再叫了，再叫就麻煩了。
要說(shuō)咋就這么巧，偏趕上老師從我身邊走過(guò)，小青蛙開(kāi)始了獨(dú)唱——“呱呱”！
全班同學(xué)又發(fā)出一陣笑聲。
完了！我只好將情況一五一十地向老師講了一遍。也該我走運(yùn)，老師被我對(duì)小青蛙的同情心給感動(dòng)了，她并沒(méi)有責(zé)備我，只是看看小青蛙，說(shuō)：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的好朋友！既然它的腿已經(jīng)好了，我們就放它回大自然吧！”
“呱呱！”小青蛙臨走前傷心地叫了一陣，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，這回連老師也笑了。
班里的笑聲作文350字 2
一個(gè)下午，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無(wú)意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書(shū)包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間，我抬頭看見(jiàn)后桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個(gè)色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時(shí)間竟變得不知所措起來(lái)。這時(shí)，一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不知情的'他搔搔后腦勺，傻笑著說(shuō)：“跟我說(shuō)就好！”他遞來(lái)了修正帶。
我看著三個(gè)不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳�，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。
三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠(chéng)的心所深深打動(dòng)。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂(lè)家傾情演奏的樂(lè)聲那般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，如同一幅活的畫(huà)卷，那般燦爛美好！
班里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！
班里的笑聲作文350字 3
“哈哈哈！”班里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時(shí)不時(shí)夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原來(lái)，班里來(lái)了一只不速之客——老鼠。
“吱吱——吱！”在音樂(lè)課唱歌時(shí)，怎么會(huì)有吱吱聲？大家繼續(xù)唱——“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可知道�。俊ㄖ�！吱吱！”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個(gè)小洞探出頭來(lái)，左看看，右看看，一副不屑的樣子，看來(lái)它對(duì)我們很不滿(mǎn)意：哼！你們這些小孩兒，怎么只歌唱小黃鸝鳥(niǎo)，不歌唱一下我們老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨(dú)闖咱們六（1）班班！”
那老鼠見(jiàn)我們有的在吵，有的在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們?cè)跉g迎它呢！于是就大著膽子跑了出來(lái)，只見(jiàn)它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了灰溜溜的.毛，一對(duì)三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢！這只老鼠順著電線，一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下面，嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧！關(guān)鍵時(shí)刻還是靠男生！保護(hù)老師和女同學(xué)的光榮任務(wù)就交給我們吧！他們立即行動(dòng)起來(lái)，拿起文具盒，抄起掃把當(dāng)作武器，這架勢(shì)好像隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。
老鼠見(jiàn)狀，似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街，人人喊打”了！趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來(lái)，坐回原座，男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子，不住地炫耀著，怎么沒(méi)把老鼠打死，讓它逃走了。
班里的笑聲作文350字 4
人生不缺笑，笑，也不少，再各種場(chǎng)合下，在各種事情笑中、譏笑、微笑、冷笑、溫馨的一笑······
用老師合同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，我長(zhǎng)著一張笑臉。我常常悶我本來(lái)就很愛(ài)發(fā)脾氣，賭氣起來(lái)就把嘴一撇，臉一拉，也不見(jiàn)得有笑臉�。】墒怯衷谛ζ饋�(lái)的時(shí)候，我卻笑得最甜。
我是個(gè)愛(ài)搞笑的女孩子，比如：做一個(gè)可笑的動(dòng)作，講一句笑話，都會(huì)逗得同學(xué)哈哈大笑。就這樣，我還在班里得了“美名”——搞笑子。我與同學(xué)開(kāi)玩笑的'時(shí)候，嘴像抹了蜜一樣甜，可甜了呢！
那次上課的時(shí)候，班里一位同學(xué)愣了神，被老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“想什么呢？”我隨口說(shuō)了一句：“肯定是在想七仙女嘛！”教室里響起了一片笑聲，老師與哈哈大笑了起來(lái)。那位同學(xué)不好意思的笑了笑，然后，目光投入了書(shū)中。
課堂上，氣氛緊張極了，空氣中都泥聚那種緊張的氣息。聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)同學(xué)有在一輪怎么該躲過(guò)這一截呢。老師一如既往的抱著教本來(lái)到教室，教室里，均勻的呼吸聲變得有一些急促了，一如既往的老師要檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)，我剛掏了一半，一下子愣住了，我還有作業(yè)忘了做了，我的臉一下子燒了起來(lái)，心想：哎呀！怎么辦吶！現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)來(lái)不及寫(xiě)了，糟糕！馬上就要輪到我了啦！老師莊嚴(yán)的站在我面前，此時(shí)，他好像是一頭雄獅高大魁梧。
我紅著臉站起來(lái)，羞愧的低著頭對(duì)老師說(shuō)：“老師，我昨天晚上因?yàn)樘Я�，所以忘了�?xiě)作業(yè)，急著睡了�！崩蠋熚⑽⒁恍φf(shuō)：“平時(shí)太累了也會(huì)發(fā)困得，沒(méi)關(guān)系，下去寫(xiě)完就行了�！�
老師用笑鼓舞了我，老師的笑是我有信心的泉源。老師的笑一直伴我前進(jìn)。
班里的笑聲作文350字 5
“哈哈哈……哈哈……”班里傳來(lái)了波濤似的笑聲，也對(duì)，我們這幾天老是沉默，今天也該“輕松一笑”了。今天究竟玩了什么游戲呢？讓我說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)，看有沒(méi)有趣呢？
今天，老師帶了三件“道具” ——呼拉圈、跳繩和鮮花。你一聽(tīng)，可能傻眼了吧，鮮花做什么呢？其實(shí)，我也不知道做什么，先來(lái)說(shuō)一說(shuō)呼拉圈和跳繩吧，就是每個(gè)人都參加一項(xiàng)跳繩或呼拉圈活動(dòng)。不分勝負(fù)，只要笑得開(kāi)心就好。
仲老師用目光掃了掃全班同學(xué)，目標(biāo)鎖在了一個(gè)大大的，圓不溜丟的腦袋上——“大肚子將軍”。 小明也弄不明白狀況，慢吞吞地挪上來(lái)，速度可以和蝸牛比賽，仲老師一把就把呼拉圈放在了他身上，只見(jiàn)他吃力地扭動(dòng)著身子，才了一圈，就放了一聲大炮——呼拉圈掉了！過(guò)了一會(huì)兒，又放了一聲大炮，又過(guò)了一會(huì)兒，又一聲。這樣反反復(fù)復(fù)好多次，一共放了九聲大炮！他每放一次炮，教室里就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。
仲老師只得拿起呼拉圈做起示范來(lái)，她一邊一邊對(duì)小明說(shuō)：“你要是天天，你那小李所說(shuō)的‘兩層游泳圈’就沒(méi)了！”當(dāng)看呼拉圈那么聽(tīng)任仲老師的調(diào)遣，我們不由得鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)是一個(gè)小燕的大姐姐，她得很好，也很快。臺(tái)下發(fā)出了喝彩的掌聲和笑聲。下面一個(gè)是小李，她得也很好哦，臺(tái)下又一次發(fā)出了掌聲。
下面是跳繩比賽，仲老師的目光鎖定的還是小明。他那柱子似的'腿跳上跳下的，臉上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不攏嘴！
今天我們好開(kāi)心呀，笑聲在我們的班久久回蕩！
班里的笑聲作文350字 6
在我們班級(jí)這個(gè)大家庭里，有一種最能體現(xiàn)集體凝聚力和快樂(lè)氣氛的聲音，那就是同學(xué)們那清脆而富有感染力的笑聲。每當(dāng)課間休息時(shí)，教室里總是洋溢著這種獨(dú)特而美好的旋律。
記得那次語(yǔ)文課堂上，老師講到一個(gè)幽默的成語(yǔ)故事，他繪聲繪色的描繪和略帶夸張的動(dòng)作瞬間引燃了全班的熱情。隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，突然間，前排的小明同學(xué)忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)，如同一顆歡快的石子投入平靜的湖面，瞬間激起一圈圈歡笑的漣漪。緊接著，后排的同學(xué)也忍俊不禁，連平日里嚴(yán)肅認(rèn)真的`班長(zhǎng)也掩嘴輕笑，整個(gè)教室就像被笑聲點(diǎn)燃的氣球，迅速膨脹起來(lái)，充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣息。
有時(shí)候，笑聲源于同桌間的小小惡作劇，或者是因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)模仿老師的口頭禪惟妙惟肖，又或者是體育課后大家分享趣事時(shí)的開(kāi)懷大笑。每一次的笑聲都像是班級(jí)生活中的一顆顆閃亮星星，串聯(lián)起我們青春歲月的美好記憶。
每當(dāng)我回憶起這些時(shí)刻，總感覺(jué)那笑聲像陽(yáng)光一樣溫暖人心，它們凝聚了我們的友誼，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，更塑造了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。這充滿(mǎn)力量的笑聲，已然成為了我們班級(jí)最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
班里的笑聲作文350字 7
在我們生機(jī)勃勃的班級(jí)里，有一種聲音仿佛擁有神奇魔力，它能夠驅(qū)散陰霾，凝聚歡樂(lè)，那就是同學(xué)們真誠(chéng)且純真的笑聲。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室，那笑聲就如同初升太陽(yáng)的第一縷光束，溫暖而明亮。
在數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師講述一個(gè)趣味橫生的應(yīng)用題時(shí)，聰明伶俐的小紅率先破解謎團(tuán)，她那恍然大悟的笑容帶動(dòng)了周?chē)瑢W(xué)，頓時(shí)教室里回蕩起一陣陣銀鈴般的笑聲，那是對(duì)知識(shí)探索成功的喜悅。而在美術(shù)課上，小剛不慎將顏料涂到了鼻子上，他的'尷尬表情引發(fā)了一片善意的哄笑，那一刻，大家的笑聲化解了緊張，增添了親切與和諧。
午后的閑暇時(shí)光，同學(xué)們圍坐在一起分享趣事，彼此間的笑聲此起彼伏，宛如一首首歡快的交響曲。那些輕松愉快的瞬間，猶如晶瑩的珍珠，串起了我們?cè)谛@生活的美好回憶。
班里的笑聲，有時(shí)熱烈如火，有時(shí)輕柔如風(fēng)，它是友情的見(jiàn)證，是快樂(lè)的源泉，更是我們共同成長(zhǎng)歷程中最珍貴的印記。那一陣陣笑聲，不僅讓班級(jí)生活更加豐富多彩，更讓每一個(gè)身處其中的人都感受到了家一般的溫馨與幸福。
班里的笑聲作文350字 8
在我們這個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的班級(jí)里，笑聲是最具感染力的語(yǔ)言，它如同一股無(wú)形的力量，把我們緊緊相連。
每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)教室，伴隨著朗朗讀書(shū)聲，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲輕輕的笑語(yǔ)，那是同學(xué)們?cè)诨ハ喾窒碜蛞沟暮脡?mèng)或是晨讀時(shí)發(fā)現(xiàn)的小趣味，如同開(kāi)啟一天美好心情的鑰匙。
課堂上，老師們用心授課，同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講。當(dāng)老師用詼諧幽默的方式講解知識(shí)點(diǎn)，引得全班爆發(fā)出一陣陣歡笑，那是對(duì)知識(shí)理解的豁然開(kāi)朗，也是師生間默契的情感交流。有時(shí)，某位同學(xué)的一個(gè)小動(dòng)作、一句俏皮話也能引發(fā)全班的哄堂大笑，瞬間驅(qū)散學(xué)習(xí)的壓力，讓緊張的課堂變得輕松愉快。
課間休息時(shí)，操場(chǎng)上的追逐嬉戲，教室內(nèi)的玩笑逗趣，無(wú)不充斥著歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論是勝利的歡呼，還是失敗的安慰，都凝聚著我們真摯的.友情和對(duì)生活的熱愛(ài)。
班里的笑聲，如同跳躍的音符，譜寫(xiě)出我們青春的樂(lè)章，它記錄了我們的成長(zhǎng)足跡，承載了我們的快樂(lè)時(shí)光，也將伴隨我們走過(guò)這段無(wú)比珍貴的校園生活。每次回想起來(lái)，那熟悉的笑聲總會(huì)讓人感到溫暖與懷念，因?yàn)槟鞘俏覀児餐瑩碛械摹ⅹ?dú)一無(wú)二的青春記憶。
班里的笑聲作文350字 9
在我們的班級(jí)里，有一種最美的旋律，那就是同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲。每當(dāng)朝陽(yáng)初升，同學(xué)們帶著滿(mǎn)臉的笑容走進(jìn)教室，那笑聲如同破曉的鳥(niǎo)鳴，喚醒了新的一天。
上課時(shí)，老師的幽默言語(yǔ)常常引來(lái)一片歡笑，那是對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟和對(duì)生活的熱愛(ài)。當(dāng)解出一道難題后，同學(xué)們興奮的笑聲夾雜著成就感，如同春天的雨露滋潤(rùn)心田。而當(dāng)某個(gè)同學(xué)不小心出了個(gè)小糗，大家善意的笑聲則是對(duì)他包容與接納的`最好證明。
課間十分鐘，同學(xué)們聚在一起分享趣事，或是一場(chǎng)小游戲引發(fā)的歡笑聲，或是一段小插曲帶來(lái)的輕松笑語(yǔ)，都像一陣清風(fēng)，吹散了學(xué)習(xí)的疲倦，讓班級(jí)氛圍更加融洽和諧。
放學(xué)后，夕陽(yáng)余暉灑在教室，同學(xué)們整理書(shū)包的身影伴隨著談笑聲，那是對(duì)即將結(jié)束的一天的滿(mǎn)足與對(duì)明天的期待。班里的笑聲，是我們共同經(jīng)歷的快樂(lè)記憶，是我們青春年華中最純真、最美好的音符，它串成了我們班級(jí)生活的動(dòng)人樂(lè)章，也深深地烙印在每個(gè)人的心底。
班里的笑聲作文350字 10
在我們的班級(jí)里，有一種特別的旋律，那就是同學(xué)們爽朗的笑聲。每當(dāng)早晨陽(yáng)光灑進(jìn)教室，就能聽(tīng)到同學(xué)們打招呼時(shí)的歡快笑聲，像是開(kāi)啟一天學(xué)習(xí)生活的最美序曲。
課堂上，老師的幽默講解總能引發(fā)陣陣笑聲，那是同學(xué)們對(duì)知識(shí)理解和領(lǐng)悟的喜悅表達(dá)，也是師生間和諧互動(dòng)的生動(dòng)寫(xiě)照。課間休息時(shí)，同學(xué)們圍坐在一起分享趣事，笑聲此起彼伏，像是一個(gè)個(gè)歡快的音符，編織出一首首友誼的樂(lè)章。
午餐過(guò)后，大家在操場(chǎng)上追逐嬉戲，無(wú)論是勝利的歡呼，還是失敗的調(diào)侃，都伴隨著純真無(wú)邪的笑聲，那是青春的活力與激情的釋放。即使在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，班里的笑聲也能化為無(wú)形的力量，鼓舞著每一個(gè)人勇往直前。
每當(dāng)夜幕降臨，自習(xí)室里依然彌漫著淡淡的笑聲，那是同學(xué)們共同攻克難題后的釋然，也是互相鼓勵(lì)和支持的`溫暖。班里的笑聲，如同一束束明媚的陽(yáng)光，照亮了我們共同成長(zhǎng)的道路，匯聚成我們寶貴的青春記憶，讓這段校園生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和無(wú)盡的溫馨。
班里的笑聲作文350字 11
在我們這個(gè)溫馨的班級(jí)里，笑聲是最常見(jiàn)的旋律，它如同春日里的陽(yáng)光，溫暖而明媚。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)教室，同學(xué)們陸續(xù)到來(lái)，彼此間的問(wèn)候和嬉笑就開(kāi)啟了全新的一天。
課堂上，老師生動(dòng)有趣的講解常常引起同學(xué)們的共鳴，引得大家笑聲連連，那是對(duì)知識(shí)理解的喜悅，也是師生間默契的見(jiàn)證。課間休息時(shí)，走廊上、操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情嬉戲，分享趣事，那無(wú)憂無(wú)慮的'笑聲仿佛能掃除所有的疲憊。
在班級(jí)集體活動(dòng)中，無(wú)論是緊張刺激的接力賽，還是緊張籌備的文藝表演，無(wú)論成敗，同學(xué)們都能用笑聲去面對(duì)，那是一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，也是一種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。即便是面對(duì)學(xué)業(yè)壓力，大家也會(huì)用笑聲去化解，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
班里的笑聲，如同一串串悅耳的音符，奏響了我們青春的樂(lè)章，它記錄了我們的快樂(lè)、悲傷、成功與失敗，更凝聚了我們深厚的友誼和共同的成長(zhǎng)歷程。這份笑聲，是班級(jí)的溫暖，是青春的活力，也是我們心中永恒的記憶。
班里的笑聲作文350字 12
在我們的班級(jí)里，笑聲是最生動(dòng)的表情，最動(dòng)人的旋律。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)窗欞，灑在干凈整潔的課桌上，同學(xué)們帶著朝氣蓬勃的笑容走進(jìn)教室，那清脆的笑聲如同晨曦中的鳥(niǎo)鳴，宣告著一天學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。
課堂上，老師的精彩講解常常引來(lái)同學(xué)們的歡笑。有時(shí)，是解答疑惑后豁然開(kāi)朗的愉悅笑聲；有時(shí)，是被老師幽默語(yǔ)言逗樂(lè)的.歡快笑聲。這些笑聲如同跳動(dòng)的音符，讓枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣，也讓緊張的學(xué)習(xí)氛圍中多了幾分輕松與愜意。
課間休息時(shí)，走廊上、操場(chǎng)上，同學(xué)們的笑聲如同灑落的陽(yáng)光，溫暖而熱烈。大家一起玩耍、聊天，分享生活中的趣事，那笑聲如同細(xì)碎的浪花，拍打著彼此的心扉，加深了友誼，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
在集體活動(dòng)中，無(wú)論是體育競(jìng)賽還是文藝表演，無(wú)論是成功時(shí)的喜悅還是失敗后的互相鼓勵(lì)，班里的笑聲從未間斷。它如同一股無(wú)形的力量，讓我們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挑戰(zhàn)，共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
班里的笑聲，是青春的印記，是友誼的見(jiàn)證，更是我們共同擁有的寶貴記憶。它像一首歡快的歌曲，唱出了我們純潔的友誼，唱出了我們對(duì)生活的熱愛(ài)，也唱出了我們對(duì)未來(lái)的期待和信心。這份純真的笑聲，將會(huì)伴隨我們走過(guò)這段美好的學(xué)習(xí)生涯，成為我們心中永不消逝的青春旋律。
班里的笑聲作文350字 13
“哈哈哈！”班里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時(shí)不時(shí)夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原來(lái)，班里來(lái)了一只不速之客——老鼠。
“吱吱——吱！”在音樂(lè)課唱歌時(shí)，怎么會(huì)有吱吱聲？大家繼續(xù)唱——“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可知道啊？——吱吱！吱吱！”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個(gè)小洞探出頭來(lái)，左看看，右看看，一副不屑的樣子，看來(lái)它對(duì)我們很不滿(mǎn)意：哼！你們這些小孩兒，怎么只歌唱小黃鸝鳥(niǎo)，不歌唱一下我們老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨(dú)闖咱們六（1）班班！”
那老鼠見(jiàn)我們有的在吵，有的在鬧，有的在笑，有的`在跺腳，還以為我們?cè)跉g迎它呢！于是就大著膽子跑了出來(lái)，只見(jiàn)它全身長(zhǎng)滿(mǎn)了灰溜溜的毛，一對(duì)三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢！這只老鼠順著電線，一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下面，嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧！關(guān)鍵時(shí)刻還是靠男生！保護(hù)老師和女同學(xué)的光榮任務(wù)就交給我們吧！他們立即行動(dòng)起來(lái)，拿起文具盒，抄起掃把當(dāng)作武器，這架勢(shì)好像隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。
老鼠見(jiàn)狀，似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街，人人喊打”了！趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來(lái)，坐回原座，男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子，不住地炫耀著，怎么沒(méi)把老鼠打死，讓它逃走了。
班里的笑聲作文350字 14
再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)我的第一個(gè)母校了，去踏上第二個(gè)起跑線了。我忘不了同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)教室聽(tīng)課，同一個(gè)老師教育我們，在同一個(gè)校園里的歡歌笑語(yǔ)。忘不了在一起的伙伴，忘不了在一起上課的開(kāi)心時(shí)光。
去年我校調(diào)來(lái)了一位個(gè)子不高的老師，結(jié)果給我們當(dāng)上了班主任，從那位老師教我們以來(lái)，我們上課都很開(kāi)心，因?yàn)樗险n不是那么嚴(yán)肅，如果有一個(gè)同學(xué)回答了一個(gè)很有趣的問(wèn)題，他就會(huì)領(lǐng)我們笑，他就是我們的班主任——何老師。
何老師的笑是大聲的，笑時(shí)，先是微微一笑，然后把嘴一列——哈哈哈的就笑了起來(lái)，我們見(jiàn)這樣笑的老師，還是第一次見(jiàn)。
臉上帶一點(diǎn)微笑的是我們班的王國(guó)先，他可是我們班的笑面狐呀！自從他轉(zhuǎn)學(xué)以后，我們班再也沒(méi)有以前那么多的笑了呀。
還有臉上一帶點(diǎn)兒笑眼睛就閉上了，看起來(lái)十分好看。
我們笑得十分激動(dòng)，可有人還安然無(wú)恙的坐在那兒。
我們班還有笑得肚子都笑疼的人，他原本是坐在那兒笑得，笑的是又跺腳又拍課桌，當(dāng)老師說(shuō)：“好了別笑了”別的同學(xué)都不笑了，而她還在哪兒偷偷的笑著，因?yàn)槟菚r(shí)笑的都不知道東南西北了，那就是——我。
我們班還有個(gè)“母雞”叫聲呢！她一但笑起來(lái)就像母雞剛把蛋下完，“咯咯······”的叫去了，那就是任文蘭。
還有孫悟空呢！她笑起來(lái)十分像孫悟空，黑黑黑的就笑了起來(lái)，她就是我的好朋友-----融花。
笑是不同的，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，十六個(gè)人，每個(gè)人的`笑都是不同的，誰(shuí)有誰(shuí)的笑法。
但每個(gè)人發(fā)出的笑不止一種，也不是兩種，而是許多種。
現(xiàn)在我們班再也不會(huì)有這樣的笑了，因?yàn)槲覀儼嘁矝](méi)有搞笑的人了。我多么想再聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑。
再見(jiàn)了，我的母校老師。
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