我與書(shū)的故事作文素材

　　媽媽和爸爸秉承了一種良好的品性，就是愛(ài)看書(shū)。他們也想讓我有這種良好品性，就從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了一大堆書(shū)來(lái)讓我看。一天，我翻開(kāi)了《西游記》。

　　這本書(shū)的作者是吳承恩。我看了書(shū)封面上的字——“中國(guó)四大名著之一”。名著名著，顧名思義應(yīng)是十分有名的著作吧!想完，這些我便讀了起來(lái)。

　　書(shū)中有很多字我并不是很認(rèn)識(shí)，我便讀字的一半。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這些字是形聲字，這種笨辦法竟讀對(duì)了!第一遍讀書(shū)時(shí)，我只是囫圇吞棗般地看，只對(duì)故事情節(jié)有興趣，雖然也讀得津津有味，但對(duì)書(shū)的理解卻并不深刻。幾個(gè)月后，我又翻開(kāi)書(shū)讀起來(lái)，這次，我借助了字典理解一些意思較深的字。我更深層次地理解了文章。我可以收獲到一些意料之外的知識(shí)。

　　第三次讀書(shū)，已是幾年后了。這次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，許多以前自己認(rèn)為很深刻的段落，現(xiàn)在讀來(lái)覺(jué)得淺顯了，而當(dāng)時(shí)認(rèn)為平淡而又無(wú)味的段落，現(xiàn)在卻覺(jué)得，是更深層次地體現(xiàn)了書(shū)中人物的良好品格，反應(yīng)了當(dāng)時(shí)一些人面獸心的小人。但那些擁有良好品格的人，就拿孫悟空來(lái)說(shuō)，遇到艱難險(xiǎn)阻退縮了嗎?與妖怪打斗時(shí)，他的`智慧、勇氣都是在提升的……

　　書(shū)是指引你的燈塔,也是一位可以與你傾心交談的好友。讓我們一起讀書(shū)吧，一起來(lái)分享書(shū)的故事吧!

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