作文《--的目光》

　　目光的不同，給人帶來(lái)的感覺(jué)也大不相同，欣賞的目光令人賞心悅目，悲傷的目光令人黯然神傷，深情的目光令人感動(dòng)不已……下面是小編搜集的作文《__的目光》，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有所啟發(fā)!

　　想起你那那堅(jiān)毅的目光作文【1】

　　眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的折射。我們?cè)谌粘Ｉ�活中，總是用目光去觀察，去感受世界。我們的目光或懷疑，或?qū)捜荩�或信任。但是我卻永遠(yuǎn)不能忘卻你那堅(jiān)毅的目光。

　　寒假的一日，我極不情愿的被父親拉到廣場(chǎng)上去晨練。雖然是寒九隆冬，但是廣場(chǎng)上依舊是人山人海。然而在這熱鬧非凡的氣氛中，一個(gè)與這極不協(xié)調(diào)的軟弱身影，穿梭在人群當(dāng)中。

　　他是一個(gè)中年男子，大約有四十歲。他的嘴角歪斜，鼻梁塌陷，腦袋上沒(méi)有一根頭發(fā)，光禿禿的腦袋，在嚴(yán)寒的冬天里，反射著刺眼的光芒。他左手如著一根拐杖，顫抖不停的右手，被一個(gè)中年婦女?dāng)v扶著。雖然他身患重疾，但是他的眼神卻格外堅(jiān)毅，好像不屈服于疾病奪取他的自由。他的目光震人心扉，使人熱血沸騰!

　　他走起路來(lái)一蹦一跳，像一只即將垂老病死的老袋鼠。由于天氣寒冷，地面濕滑。他一不小心，就在廣場(chǎng)上摔到了，巨大的疼痛使他在地面上嚎叫，在地面上不斷掙扎。那個(gè)中年婦女和眾人趕忙去攙扶他，然而他卻掙脫了人們的.攙扶，反而用顫抖的手抓起拐杖，蹣跚的爬了起來(lái)。由于地面濕滑，他又一次狠狠地摔在了地上，巨大的碰撞在他那干枯的面頰上，出現(xiàn)了一條猙獰的血痕，但他又掙扎地爬了起來(lái)，目光依然是那么堅(jiān)毅，好像是在對(duì)生命的不公發(fā)出吶喊!最終，他在中年婦女的攙扶下，消失在眾人動(dòng)容的視野中……

　　打那以后，從來(lái)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我卻時(shí)不時(shí)地拉著父親去那個(gè)廣場(chǎng)，希望再一次看到那個(gè)踉蹌的身影，希望看到那堅(jiān)毅的目光。但是，我在也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他……

　　他，是一個(gè)堅(jiān)毅的男子，我與他僅僅只有一面之緣，我也不知道他的名字是什么。每當(dāng)我憶起他的事候，總會(huì)想起他那堅(jiān)毅的目光。

　　他，像是一顆耀眼的恒星，懸掛在我記憶的星河當(dāng)中，每當(dāng)我想起他的時(shí)候，那顆恒星，就格外的絢麗奪目……

　　班長(zhǎng)的目光作文【2】

　　哦，蒼天哪!大地呀!借跟面條讓我上吊自殺算了。我天不怕，地不怕，就怕班長(zhǎng)那，那個(gè)極其恐怖的目光啊!

　　傳說(shuō)中那是一雙看了讓人感覺(jué)身處南極的眼睛，集瞪、盯、斜視、翻白眼的最高境界于一身，只要一發(fā)攻，被擊中的不“斃命”也得“內(nèi)傷”，最低程度也得抖抖�？蓱z啊，我幸福的生活，將活活毀滅在班長(zhǎng)的眼睛之下!

　　剛開學(xué)的幾天，同學(xué)們因?yàn)閷?duì)班上的環(huán)境還不太熟悉，自習(xí)課上還能遵紀(jì)守法，班長(zhǎng)的眼睛總算沒(méi)有發(fā)出它那目光的威力。

　　那天，由于老師不在，我便和我同桌姚斐開始講小話，正開心時(shí)，突然感到一股殺氣從我的身邊襲過(guò)來(lái)。我只覺(jué)得脊梁一陣發(fā)冷，不由向班長(zhǎng)望去。果然不出我所料，殺氣正是從班長(zhǎng)那里襲來(lái)的!我那張剛剛還神氣活現(xiàn)的嘴巴在班長(zhǎng)的目光的威懾之下，就像沒(méi)油的汽車，沒(méi)有水的可樂(lè)，沒(méi)有肉的.漢堡包一樣，無(wú)法自如地馳騁了。班長(zhǎng)盯著我的那雙眼睛射出千萬(wàn)道白森森的刀光。姚斐顯得比我還要畏懼班長(zhǎng)那富有9000戰(zhàn)斗力，又具有毀滅地球的殺傷力的目光，他，他竟然惡人先告狀：“班，班長(zhǎng)，是，是吳光鴻這小人先找我講話的，您別看我，別!”說(shuō)完，他立馬拿起書假裝看起來(lái)，只是連書都拿反了。

　　可班長(zhǎng)卻信以為真，她的目光立刻集中火炮向我這邊掃射過(guò)來(lái)。我抵擋不住，立馬以光速進(jìn)行裝死狀態(tài)，心里想著：太恐怖了，好冷啊!我的整個(gè)身心立即陷入南極之中!

　　頓時(shí)，我立馬拿著一根面條，裝備上吊，然而面條斷了。

　　柔和而無(wú)暇的目光作文【3】

　　那雙眼睛中，就像有了一個(gè)世界一樣，閃閃發(fā)亮，似乎星星就在那里面，閃爍著本來(lái)應(yīng)由它散發(fā)的光芒。我記得那雙眼睛，那是陳老師的眼睛。難忘她的目光，如潺潺流水般地流淌，卻是比太陽(yáng)還要溫暖。

　　一路走來(lái)，大概也有四年多了吧。那個(gè)陪伴在我們身旁的老師，似乎增添了幾分疲倦，已經(jīng)工作了整整一天了，難免有些累吧，今天下課也仍是坐在那張課桌前批改著作業(yè)，握著筆閱覽著我們的作文，一段一段，都看的很認(rèn)真。和平常不同，掃過(guò)一行行的文字，那眼里銳利的光芒似乎被隱藏了起來(lái)，像是朦朧的月光柔和了幾分。柔和而無(wú)暇的目光令我終身難忘，就像春日微風(fēng)，暖陽(yáng)陽(yáng)的，讓人沉醉，透著藍(lán)天味道的目光，帶著幾分笑意，只是陳老師的一縷縷陽(yáng)光色的目光。

　　陳老師也和我們相處了很長(zhǎng)的'一段時(shí)間了，從一開始的見(jiàn)面有點(diǎn)陌生，到后來(lái)慢慢地熟悉起來(lái)，現(xiàn)在越來(lái)越能聊得起來(lái)，甚至能夠令人當(dāng)朋友看待。提起筆來(lái)，滿是令人無(wú)法表達(dá)出的感激之情，也難免會(huì)記起回憶中和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。令我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的，便是她那柔和而無(wú)暇的目光。目光下的，是我們成長(zhǎng)的痕跡，那是從一個(gè)剛邁入高年級(jí)無(wú)法適應(yīng)的孩子，時(shí)光如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)可以獨(dú)自完成一些事情的準(zhǔn)高年級(jí)學(xué)生了。甚至還有一段時(shí)間我將會(huì)離開小學(xué)，升入初中。往事一幕幕在腦海翻轉(zhuǎn)，揚(yáng)起一股心風(fēng)作浪的風(fēng)波。

　　偶爾也會(huì)有嚴(yán)厲的目光掃過(guò)，多半是在考試后或是大家做錯(cuò)事的時(shí)候。常�？吹侥菄�(yán)厲的目光落在同學(xué)的身上，誰(shuí)都會(huì)感到不自在，但那嚴(yán)厲的目光背后，不還是出于想讓我們繼續(xù)努力下去嗎?在她那嚴(yán)厲的目光中，我學(xué)會(huì)了自律，更是學(xué)會(huì)了面對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度。

　　老師目光就像一盞燈，雖不能說(shuō)是你前進(jìn)的方向，但卻能照亮一抹黑暗。如夢(mèng)一般，能聽到那目光在說(shuō)話，寫出了一段優(yōu)美的文字，亦或是表達(dá)了最真摯的情感，埋藏在心底的那份目光，珍藏在回憶里的那份目光，充滿了對(duì)我們的希望和期待，像是一封信，寄給未來(lái)的我們。

　　我想我會(huì)在她充滿期待的眼神中繼續(xù)朝著未來(lái)前進(jìn)，那一縷目光便是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她對(duì)我的希望，種在心里，直到成長(zhǎng)成參天大樹，開花結(jié)果。

　　目光所注視的，是充滿了無(wú)限風(fēng)光的遠(yuǎn)處。

　　老師的目光是人生中第一抹朝陽(yáng)，給人以穿越困難的勇氣和信心。從她的目光中，我讀出了她對(duì)我們的期待和關(guān)懷，能將那一束目光放在心底里，是像春雨般的滋潤(rùn)著心靈。回頭看看正在批作業(yè)的老師，今天也是依然充滿了對(duì)我們的期待，雖然摸不著，但我卻能確切地感受到。

　　老師的目光，比太陽(yáng)還要溫暖。

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