寫好作文開頭的方法
常言道，好的開端是成功的一半。好的開頭能使文章生色，激發(fā)讀者閱讀的興趣。下面，小編為大家分享寫好作文開頭的方法，希望對(duì)大家有所幫助!
寫好作文開頭的方法1
(一)導(dǎo)入：
古人說寫文章要講究“鳳頭豬肚豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣俊秀、精致，產(chǎn)生吸引人的魅力，讓閱卷老師一看開頭就愛不釋手。有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。同樣，好的開頭，對(duì)于中考作文來說，也具有重要意義。
那么，什么樣的開頭是好的呢?文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去。
由于時(shí)間與篇幅的限制，考場(chǎng)作文的開頭講究簡(jiǎn)潔、入題快;要新穎;要有文采、優(yōu)美，所謂“鳳頭贏得百媚生”，一個(gè)好的開頭可以為我們的考場(chǎng)作文增分不少呢�？煽紤]選用如下開頭方法。
(二)掌握常用的幾種開頭方法
1、開門見山式開頭
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國人是有骨氣的�！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹!”《背影》：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影�！薄锻馈罚骸拔液桶⒚舻慕磺榭刹灰话�---初中三年的同桌。對(duì)她，我有一肚子話要說�！边@種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題;可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場(chǎng)作文開頭的首選方法。
2、交代要素式開頭
開篇就交代要素這種寫法也是寫作文的較為常見的一種開頭方法，即交代記敘文的幾要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，這個(gè)方法一般適用于寫記敘文。如《捉魚》的開頭：“一個(gè)星期天的早晨，我和小陳拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍垻捉魚�！币部梢越榻B情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利于對(duì)整篇文章的正確、順利解讀。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。如《火燒赤壁》：“東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對(duì)。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸�！边@個(gè)開頭，使讀者看了以后對(duì)兩軍相對(duì)峙的形勢(shì)、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。又如《特別征友》：“近日來，老班扣壓筆友來信，為示抗議，全寢室同胞囑我為他們撰寫特別征友啟示，如下�！遍_篇交代，寫作動(dòng)機(jī)，引出下文。
3、設(shè)問倒敘式開頭
先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動(dòng)身訪美之前，可是卻很蹊蹺�！庇秩纭度f紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢?”這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當(dāng)然，這種開頭形式要注意巧妙運(yùn)用，避免單一、或追求形式上的好奇。
其實(shí)，這種開頭的形式是很豐富的，如：
�、傧忍岢鲆粋�(gè)懸而未決的問題。
②先截取一個(gè)精彩的事件片斷。
�、巯冉淮粋�(gè)起線索作用的物件。
④先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景。
�、菹冉榻B與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。
4、名言警句式開頭
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語、詩詞等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。這種方法適用于記敘文、議論文和說明文，特別是記敘文和議論文。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。《懷疑與學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會(huì)疑”，又如“俗話說：‘失敗乃成功之母’，只有經(jīng)歷失敗而取得的成功，才會(huì)顯得更加有意義，更加有趣”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢?考場(chǎng)作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為?名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢(shì)，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。
5、精辟設(shè)喻式開頭
開頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹�！薄恶R說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬�！币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，精辟設(shè)喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強(qiáng)文章的吸引力和表達(dá)效果。既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會(huì)。
6、抒情式開頭
文章一開始，就把自己或作品中人物的感受和思想感情抒發(fā)出來，直抒胸臆，渲染氣氛，使讀者受到情緒上的感染。這種方法主要用于寫人記事的作文。充滿抒情色彩的開頭，能夠構(gòu)成一種意境，具有生動(dòng)、美妙、形象的藝術(shù)感染力，使讀者沉浸在情感的熏陶之中。如《誠信》的開頭：“如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不可缺少的輪子;如果說人生是一艘航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠(yuǎn)前行�！痹偃缰熳郧宓摹洞骸返拈_頭：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了�！毕矏傊橐缬谘员�。
主要有四種技法：
(1)直接抒情式。直接將自己的情感表達(dá)出來，褒貶、抑揚(yáng)，鮮明直率，真切動(dòng)人。
(2)在敘述中抒情。用抒情的語言介紹人物、事件。
(3)在描寫中抒情。用有濃烈感情色彩的語言描寫人、物、景。
(4)在議論中抒情。把議論和抒情兩種表達(dá)方式融合在一起。例如“清晨，幾縷金色的陽光柔柔的倚在我的小窗上。我想此刻，我的臉上一定有一層七彩光輻射開來，讓幸福和溫馨暖暖地簇?fù)碇�。書桌上放著一張朋友寄來的一張音樂賀卡，打開賀卡，霎時(shí)，那熟悉的充滿歡快的旋律在我周圍輕輕縈繞，‘生日快樂’幾個(gè)字隨著節(jié)奏閃出紅光。我很激動(dòng)抬頭仰望藍(lán)天白云，有一種歡悅就要沖口而出：今天---我16歲了。“
7、刻畫人物式開頭
常用于寫人記事的記敘文中�？梢栽敿�(xì)描寫，也可以簡(jiǎn)筆勾勒;可逐一介紹，也可集體展現(xiàn);可單純描寫，也可背景烘托。
主要技法有：
(1)描述式。直接描述人物。
(2)介紹式。從人物性格的角度，人物經(jīng)歷的角度，人物特征的角度，作者與人物關(guān)系的角度，介紹作品中的人物。
(3)烘托式。從環(huán)境描述推出人物。
如“她，長得真丑：黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見的眉毛下一雙細(xì)瞇的眼睛;鼻子扁而大;一口參差不齊的牙齒，略有黃色唉!甭提了，她的外表真不符合這么動(dòng)聽的名字---祝麗麗。”
8、議論式開頭
將作者的觀點(diǎn)直接提出來作為開頭。用耐人尋味的富有哲理性、知識(shí)性的語言進(jìn)行議論，闡明自己的觀點(diǎn)、見解或主張，引出下文。可以是扣題式議論，即緊扣標(biāo)題進(jìn)行議論，或擺出論點(diǎn)，或提出論題;也可以議論人物或事件作為開頭。如：
“每個(gè)人都會(huì)愛美，去欣賞美。對(duì)于我們中學(xué)生來說，‘美’更是一個(gè)迷人的字眼，具有無比的吸引力。而對(duì)于我，則更愛那富學(xué)灑脫的美”
“沒有辛勤的耕耘，就沒有收獲的快樂;沒有嚴(yán)寒酷暑的拼搏，就沒有優(yōu)秀成績(jī)的取得。我學(xué)習(xí)上每一次的收獲，都離不開這辛勤和拼搏”
“生活，像無邊無際的海洋，有時(shí)，它會(huì)掀起小山似的波濤;有時(shí)，它又會(huì)蕩起一朵朵晶瑩的浪花。生活就這樣多姿多彩，我最愛我這樣的初中生活”
9、排比式開頭
用排比句開頭，句式整齊，語勢(shì)鏗鏘，有一種讓人樂讀的氣勢(shì)。如：
“假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印”
“有人喜歡聽醉人的流行歌曲，有人喜歡跳強(qiáng)勁的迪斯科舞，也有人傾倒于眼花繚亂的武術(shù)，而我，卻最熱衷徜徉于中外名著的大堂。因?yàn)槲蚁矚g語文，更喜愛文學(xué)”
10、故事導(dǎo)入式開頭
引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。如：
“一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時(shí)理發(fā)師緊張不已，以為周總理會(huì)大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說：‘這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個(gè)招呼，你就不會(huì)刮破我的臉了。’這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)---寬容�！�(《寬容》)
(三)小結(jié)：
總之，作文怎樣開頭，這決定作文所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和獨(dú)特的構(gòu)思。拿到題目后，務(wù)必三思而后行，切忌草草了事。寫好開頭要遵循以下原則
1、向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心內(nèi)容緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。
2、精簡(jiǎn)性。語言要精簡(jiǎn)，最好是開門見山。
(四)作文開頭常存在的毛病
1、拐彎抹角，繞大圈子，入題太慢，落筆時(shí)，總愛兜圈子，有人把這
種開頭方式比作大頭娃娃。如《生活告訴我》：七彩的陽光總是不分晝夜，不計(jì)春夏秋冬地照射著生活這個(gè)大世界。真心品味生活的人總能感受到陽光的溫暖。相反，在生活中軟弱的人總是覺得陰森，內(nèi)心感受不到陽光的愛撫。但是這兩種人都能從生活中悟出道理，也會(huì)常常把這樣一句話掛在嘴邊;“生活這樣告訴我---”
不是我這個(gè)人愛自夸，其實(shí)我覺得我自己挺愛生活的，在愛的過程中，同樣使我懂得一些人生道理。
生活這樣告訴我---
第三段才是作者要表達(dá)的核心，卻繞了一個(gè)大彎子，多余地寫了前兩段，空發(fā)了大段議論，既不見觀點(diǎn)句，又不見關(guān)鍵詞，不能讓人在最短的時(shí)間內(nèi)把握文章的最主要的信息。下筆千言，離題萬里，繞了好大個(gè)圈子，才說到正題上來。這樣的作文如何得高分?
2、故弄玄虛，扣題不緊。
如《生活這樣告訴我》的開頭：
有人說，生活是幸福的;有人說，生活是苦澀的;有人說，生活處處有快樂;也有人說，生活處處是荊棘
生活，對(duì)于每個(gè)人而言，是不一樣的。但生活是多姿多彩的。是的。只有活潑、開朗的人才能感受到生活的快樂和樂趣;而孤僻性格的人往往覺得一切都在和他作對(duì)。在我心中，生活是美好的，即使有不愉快的事情也可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃啡ぁ?/p>
文章開頭的排比句是不錯(cuò)，但由于有多余的第二、第三段的存在，就變成了不知所云的故弄玄虛。第二段基本上是廢話，第三段與上下文聯(lián)系不緊。這兩段基本上都可以不要。如果把第二、三段去掉，就變成一個(gè)很不錯(cuò)的開頭了。
3、開頭突兀，沒頭沒腦
例如另一篇《生活這樣告訴我》的開頭：
“ 隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，現(xiàn)實(shí)生活中相互間的矛盾卻日益激烈。”有位科學(xué)家曾發(fā)出這樣的感嘆。
生活這樣告訴我----
開頭缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來，沒頭沒腦，不知所云。
4、輕重倒置，沖淡主旨
如：《我愛夏之雨》這樣開頭：
韓愈說：“最是一年春好處�！�
王安石說：“春色惱人眠不得�！�
蘇軾說：“春宵一刻值千金�！�
朱熹說：“萬紫千紅總是春�！�
春，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)，是詩詞歌賦包圍的季節(jié)，是文人墨客眷戀的季節(jié)。但盡管它如此美好，我還是認(rèn)為夏才是一年中最美的季節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g夏天的雨。
雨，是大自然的使者，它輕輕地飄著來到了大地。
夏天的雨，悄悄地來了，我坐在教室里，看著它輕輕地灑落，聽它打在玻璃窗上發(fā)出滴滴答答的聲音，就像一支優(yōu)美的交響樂曲，滋潤著我的心田。忽然想起一本書上這樣寫聽雨的感受
文章要寫的是“夏之雨”，開頭卻用大量的筆墨寫春雨，沖淡了文章的主旨。
5、大量堆砌，沒說到點(diǎn)子上
例如《我的夢(mèng)想》的開頭：
看到冰凌高掛、雪花飛舞，漫漫寒夜里，如期而至的夢(mèng)催生著我們心中迎春的嫩芽，諦聽中，我們捕捉到了一個(gè)季節(jié)來臨的跫音。有了這樣的夢(mèng)，冬天不再寒冷，寒夜不再漫長，冰封的情感也開始解凍。
嫦娥弄月，是人類的飛天夢(mèng);龍宮探寶，是人類的探海夢(mèng)。為了這些五彩斑斕的夢(mèng)，人類追求了幾千年。當(dāng)我們今天真的登上蟾宮、深入龍宮，當(dāng)初的夢(mèng)想又成了神話，講訴著我們祖先不斷探索自然的故事�？晌覀儾]有滿足，又開始做著關(guān)于宇宙、關(guān)于我們自己的夢(mèng)，引領(lǐng)著子孫萬代去將這些夢(mèng)一一變成現(xiàn)實(shí)，也因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)，科技有了發(fā)展方向，社會(huì)有了前進(jìn)的動(dòng)力，人類也有了追求的目標(biāo)。
看來，我們不能沒有夢(mèng)。夢(mèng)是一種期盼，夢(mèng)是一種追求，夢(mèng)是一種情感的濃縮。
作者的意圖是說夢(mèng)想是催促人們奮進(jìn)的泉源，但卻不著邊際地堆砌了大量的詞藻，還說不到點(diǎn)子上，讓人半天抓不住核心觀點(diǎn)。
這種情況很多。有的文章，想在開頭先聲奪人，就把格言、警句、詩句等一股腦兒地堆砌出來，說不到點(diǎn)子上。如果這個(gè)開頭改寫成下面的樣子，不失為一個(gè)好的開頭：
嫦娥弄月，是人類的飛天夢(mèng);龍宮探寶，是人類的探海夢(mèng)。這些五彩斑斕的夢(mèng)，引領(lǐng)著人們將這些夢(mèng)一一變成現(xiàn)實(shí)。也因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)，科技有了發(fā)展方向，社會(huì)有了前進(jìn)的動(dòng)力，人類也有了追求的目標(biāo)。
實(shí)際上，作者的意圖可能正是這樣的，只是由于水平的問題，沒有在短時(shí)間內(nèi)將它有效地組織出來。
(五)片段練習(xí)
以“我的財(cái)富”為題，擬寫三個(gè)開頭，要求分別采用三種不同的模式。示例
1、我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富，財(cái)富者，總不外乎精神和物質(zhì)，而我的財(cái)富卻是書。
2、我的財(cái)富，是家境的貧寒和生活的艱辛。
3、英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財(cái)富，《吶喊》《彷徨》是魯迅的財(cái)富，“奉獻(xiàn)我一人，方便千萬家”是徐虎的精神財(cái)富。我的財(cái)富是什么?我沒有萬貫家財(cái)，沒有“興酣搖五岳，詩人笑傲凌滄州”的文采和氣度，我所擁有的只是成堆成堆古今中外的各種書籍，以及我對(duì)書孜孜不倦的熱忱與鐘愛。
寫好作文開頭的方法2
開門見山法。
這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜�，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會(huì)跑題。
例如《課間十分鐘》一文開頭：
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”，地點(diǎn)——“操場(chǎng)上”，人物——“同學(xué)們”，事情——“課間活動(dòng)”。非常直截了當(dāng)。
提示中心法。
這種方法是一開頭就點(diǎn)明全文的中心，使讀者對(duì)文章的中心思想有一個(gè)明確的`了解，我們看看下面的開頭。
“生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)�！�
這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭，文章記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，生活在集體中多么幸福。這一中心。
描寫引入法。
描寫人物和景物來開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對(duì)人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進(jìn)行描寫，以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個(gè)鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描寫景物來開頭，也就是在文章的開頭對(duì)故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。
設(shè)置懸念法。
在寫事的文章中，我們常常把事情的結(jié)果或文中的某個(gè)片段放在開頭來寫，以引起讀者的疑問，然后再記敘事情的起因和經(jīng)過，這種開頭的方法叫設(shè)置懸念法。這種方法可以激發(fā)讀者強(qiáng)烈的興趣。
如《智斗奸商》一文的開頭寫到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一塊兒去買菜。走到菜場(chǎng)的北口，我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步，也圍了過去……
對(duì)比法。
在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間，不同方面的情況作對(duì)比介紹。運(yùn)用對(duì)比法可以使描繪的形象更為突出，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象。
回憶聯(lián)想法。
由人、事、景、物、等引起回憶，聯(lián)想、引出下文，展開情節(jié)，這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運(yùn)用回聯(lián)想法開頭，給人一種親切，自然的感受。
對(duì)話開頭法。
以人物的對(duì)話開頭。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺。采用對(duì)話的形式開頭，一定要把對(duì)話寫得精彩有意義，緊扣中心。
寫好作文開頭的方法3
一、開門見山，開篇點(diǎn)題
這種開頭，可提示全文內(nèi)容，可起筆點(diǎn)題，可開宗明義、提示主旨，可交代，寫作動(dòng)機(jī)，可提出中心論點(diǎn)……干脆利落，入題快捷，不蔓不枝，能讓讀者一目了然。這種寫法直白、有力，不繞彎子，直接點(diǎn)出文章的主題，很受讀者的歡迎。如：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影”（朱自清《背影》）；“我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了”（朱自清《綠》）。這樣的開頭入題快捷，直接點(diǎn)題“背影”、“綠”，使讀者一下子就抓住了主題，是一種較好的開頭法，特別是考場(chǎng)作文的首選之法。
二、渲染氣氛，烘托主題
人物的活動(dòng)，總離不開特定的社會(huì)環(huán)境和特定的自然環(huán)境，如在開頭描寫特定的環(huán)境氣氛，對(duì)刻畫人物性格可起到一定的烘托作用，使得人物形象更加鮮明。如《驛路梨花》的開頭描寫了自然環(huán)境：“山，好大的山�。∑鸱那嗌荷揭蛔ひ蛔�，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的春色中�！变秩玖税Ю紊街猩钸h(yuǎn)迷茫的氣氛，對(duì)后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起到了襯托的作用。這種寫法，開頭暫且回避了文章的主要人物和事件，先通過環(huán)境氣氛的描寫，給人一種或喜或悲、或歡快或沉重、或贊美或痛恨的感受，使讀者一看文章的開頭便會(huì)進(jìn)入一種形象的意境，從而更加深刻地理解文章的思想意義。這種開頭的寫法多用于寫記敘文，特別適于寫形象的散文。
三、設(shè)置懸念，引起思索
懸念式，即開頭故意敘寫一種奇怪的現(xiàn)象，以引發(fā)人的思考，急切想解開這個(gè)“謎”。這種開頭的特點(diǎn)在于先將事情發(fā)生的結(jié)果交代出來，使文章產(chǎn)生懸念，引發(fā)讀者強(qiáng)烈的好奇心和閱讀興趣，然后再寫出事情發(fā)生的經(jīng)過。
四、名言警句，增添文采
引用名言、警句、詩歌作為開頭，猶如在文章中鑲金嵌玉，使文章熠然生輝，不僅能彰顯出作者的文采，而且能增加文章的文化底蘊(yùn)和可讀性�！度嗣竦那趧�(wù)員》是這樣開頭的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒日記中一段著名的話，以這段話開頭，對(duì)后文記述雷鋒的事跡，無疑是起到了“文眼”的作用。冰心的《每逢佳節(jié)》一文的開頭則引用了王維的詩《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！比腩}新穎，感情真摯，點(diǎn)明了思念海外親人的題旨。由此可見，引用名言、警句、詩歌作為開頭，其最大的優(yōu)點(diǎn)在于富有深刻的哲理性、知識(shí)性，便于引起讀者的思索，從而深化文章的思想意義。這種方法尤其適合寫人或?qū)懳锏奈恼隆?/p>
五、故事導(dǎo)入，趣味盎然
這種寫法是引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事來開頭。這樣寫的好處是增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣，但需要注意的是，引用的故事一定要和文章的主題相一致而且要字?jǐn)?shù)恰當(dāng)、簡(jiǎn)明扼要。如汪曾祺在他的《翠湖心影》中引用了下面這一則故事：有一個(gè)姑娘牙長得好。有人問她：“姑娘，你多大了？”“十七�！薄白≡谀睦�？”“翠湖西�！薄皭鄢允裁�？”“辣子雞�！边^了兩天姑娘摔了一跤，磕掉了門牙。有人問她：“姑娘多大了？”“十五�！薄白≡谀睦�？”“翠湖�！薄皭鄢允裁�？”“麻婆豆腐�！弊髡咄ㄟ^這一則故事，引起了讀者的興趣，把讀者帶到了他所描寫的翠湖中，達(dá)到了引出正文的目的。
六、用好修辭，形象生動(dòng)
運(yùn)用修辭是使開頭生動(dòng)形象的最好方法。用比喻，可以增強(qiáng)開頭的形象，這種方法的好處是文采飛揚(yáng)、情味盎然，但是需要注意的是所用的比喻要與全文的中心暗合，與全文的情調(diào)一致。如：“她像幽谷里的一朵百合，潔白無瑕，發(fā)散出淡淡的幽香，卻孤獨(dú)寂寞；她像勇敢的海燕，在自由的天空翱翔，在洶涌的浪尖起舞；她像李清照那樣多愁善感，見凋花傷春，見落葉悲秋。她就是中國奇女子三毛，她就是我喜歡的作家�！�
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