我最愛(ài)戴的人作文
愛(ài)戴意思是敬愛(ài)并且擁護(hù)。一起來(lái)看看關(guān)于愛(ài)戴的作文，僅供大家參考！謝謝！
我最愛(ài)戴的人作文一
“�！币魂嚽宕嗟拟徛曧懞螅瑥耐饷孀哌M(jìn)一位女老師。她四十多歲個(gè)頭不高，偏瘦，臉上有一雙炯炯有神的眼睛——這就是我最愛(ài)戴的汪老師。
汪老師對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。記得有一次，我把默寫(xiě)古詩(shī)這一項(xiàng)作業(yè)給抄丟了。汪老師把我叫到辦公室，十分和藹地問(wèn)我：“你為什么忘記默寫(xiě)呢？”我臉紅得像蘋果一樣，低著頭小聲地說(shuō)：“我沒(méi)記這一項(xiàng)作業(yè)�！边@時(shí)，我想：“我是班上的優(yōu)等生，又是語(yǔ)文課代表，她看在我是好學(xué)生的份上一定不會(huì)責(zé)備我的。”可是，汪老師的做法卻在我的預(yù)料之外。她看我無(wú)所謂的樣子有點(diǎn)兒生氣了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我說(shuō)了多少遍了，把作業(yè)記完整，你是班干，在班里起什么作用自己知道。中午回去把所缺的內(nèi)容補(bǔ)上。下午，再把默寫(xiě)拿給我看�！蔽液鴾I水走出了辦公室。那時(shí)，我真有一點(diǎn)恨老師，但是回過(guò)頭來(lái)想一想，汪老師也是為了我好��！誰(shuí)叫我改不掉這個(gè)粗心的壞毛病呢！
汪老師雖然對(duì)我要求非常嚴(yán)格，但對(duì)后進(jìn)生又十分寬容。像我們班的趙丹、韓露等同學(xué)，每次測(cè)試成績(jī)總是不理想。測(cè)試后，汪老師都能耐心地給們講解錯(cuò)誤的原因，而且重新拿一張測(cè)試卷給他們做。每當(dāng)看到他們有進(jìn)步時(shí)，汪老師就和藹地對(duì)他們說(shuō)：“你們看，這次考得不錯(cuò)吧！你們只要努力，還是可以取得較好的成績(jī)的�！碧貏e是這次期中測(cè)試，我們班李宇東同學(xué)成績(jī)不理想。汪老師有點(diǎn)生氣地對(duì)他說(shuō)：“把試卷拿回去給家長(zhǎng)看一看�！崩钣顤|有些害怕，低著頭說(shuō)：“我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，爸爸很不高興，說(shuō)我語(yǔ)文再考不好就要打我。”汪老師理解李宇東此刻的心情，就說(shuō)：“那好吧，回去把錯(cuò)題訂正一遍，不懂的來(lái)問(wèn)我，再好好看看書(shū)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。”由于汪老師不放過(guò)每一個(gè)后進(jìn)生，所以我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直很好。
最令我感動(dòng)的是今年八月三十號(hào)那天汪老師來(lái)我家的事，那天是我校報(bào)名領(lǐng)書(shū)的日子。同學(xué)們都拿到了新課本，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，可是，我因?yàn)榈昧思毙躁@尾炎，動(dòng)了手術(shù)，不能到校報(bào)名領(lǐng)書(shū)。我媽媽上班去了，爸爸又出差在外，誰(shuí)有時(shí)間去給我拿書(shū)呢？這時(shí)我急得都要哭了。心想：誰(shuí)要能把書(shū)給我送來(lái)，那該多好啊！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到大約十一點(diǎn)鐘的時(shí)候，老師拎著水果，親自把新書(shū)送到了我家。我雙手接過(guò)新課本，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您！汪老師！”汪老師用沙啞的聲音親切地說(shuō)：“刀口還疼嗎？不用著急，安心地把病養(yǎng)好，落下的課老師會(huì)給你補(bǔ)上的，同學(xué)們都在等著你呢！”可有誰(shuí)知道，此刻的汪老師也得了感冒，正在打針吃藥呀！望著老師離去的背影，我暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的關(guān)愛(ài)。
��！汪老師！我永遠(yuǎn)愛(ài)戴你！
我最愛(ài)戴的人作文二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是一種鞠躬盡瘁的精神；“桃李無(wú)言，下自成蹊”是一種敬業(yè)愛(ài)生的精神；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是一種默默奉獻(xiàn)的精神。
老師您猶如一片土地，給了我們小樹(shù)苗一派生機(jī)。您不僅在養(yǎng)育我們，而且在交我們?nèi)绾伍L(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的我；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有美好的前程。老師您是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；您是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。您使我充滿了活力，讓我從此有了自信，面對(duì)問(wèn)題不再膽怯；您使我進(jìn)入了知識(shí)的'海洋，讓我遨游在其中，掌握了更多的知識(shí)；您使我奔向美好的未來(lái)，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，有了前程的希望。老師感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝您對(duì)我的培育之恩；感謝您對(duì)我的知遇之情。每當(dāng)我陷入困境時(shí)，您都會(huì)耐心的教給我方法，讓我擺脫困境；每當(dāng)我焦躁不安時(shí)，您都會(huì)安慰我，讓我了冷靜下來(lái)。我真心感謝您，是您，讓我學(xué)會(huì)了如何做人；是您，讓我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)；是您，讓我學(xué)會(huì)了如何成長(zhǎng)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；老師我要感謝您，因?yàn)槟鷿鉂獾膸煇?ài)伴我左右。是您，傳播給了我知識(shí)；是您，在滋潤(rùn)著我；是您，在教導(dǎo)著我。俗話說(shuō)”嚴(yán)師出高徒’。我認(rèn)為，這是對(duì)的。沒(méi)有老師的管教，哪會(huì)有今天的我們？沒(méi)有老師的束縛，哪會(huì)有我們的未來(lái)？這一切的一切都是您的功勞啊！您一直在奉獻(xiàn)著、犧牲著，即使這樣您也無(wú)怨無(wú)悔。老師，您為社會(huì)增添了多少棟梁啊；老師，您付出了多少心血�。焕蠋�，您是多么的偉大啊。
我最愛(ài)戴的人作文三
今天老師出了一個(gè)作文題：“我愛(ài)戴的老師”。
時(shí)間像流水，我已經(jīng)上四年級(jí)了，但我心中還始終想著幼兒班的徐老師，她的一件件事常常浮現(xiàn)在我的眼前。
記得有一次，幼兒班檢查衛(wèi)生。檢查老師給我們班打了一個(gè)“☆”，可徐老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)不剪指甲，立刻把記分冊(cè)上的“☆”改成了“△”。許多同學(xué)都有說(shuō)：“徐老師真‘傻，’連自己班也不留情�！笨蓮哪且院�，衛(wèi)生流動(dòng)“☆”就“賴”在我們班再不走了。
還有一次，我們班出名的淘氣包李鋒在操場(chǎng)踢球。他一使勁球踢到了樹(shù)上，李鋒趁老師不在，敏捷的上了樹(shù)。他剛拿下球，樹(shù)枝斷了，他掉了下來(lái)，剛好他抓住了另一根樹(shù)枝，身體懸在空中十分危險(xiǎn)。這時(shí)，徐老師來(lái)了，連忙跑到樹(shù)下，不巧李鋒的樹(shù)枝也斷了，徐老師接住了李鋒。由于李鋒右手摔在了地上而導(dǎo)致骨折，醫(yī)生叫他修養(yǎng)一個(gè)月。大家都說(shuō)，多虧了徐老師，不然李鋒會(huì)傷得更重。徐老師的“傻”事還有，雖然大家說(shuō)她有點(diǎn)兒傻，但在我心中她并不傻。
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