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你的與眾不同作文（精選42篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的你的與眾不同作文（精選42篇），希望對大家有所幫助。
你的與眾不同作文 篇1
人因性格，才變得與眾不同。
樂觀、好動和激情是我的個性標(biāo)簽，那么就讓我來給你講講我三大標(biāo)簽的含義吧。
“這次的測驗?zāi)憧嫉脑趺礃�？”一同學(xué)滿臉惆悵的對我問道。
只見我不慌不忙地把成績單拿給他看，還笑嘻嘻地問他是怎么個情況，只見那家伙驟然眉開眼笑，把我弄得卻不知所以然來。
而后他又一副愁眉苦臉的樣子問我說：“是誰讓你有的這么多歡樂，考的這么差你竟然還若無其事，嘻嘻哈哈的沒個正經(jīng)，我還真是佩服你��！”“哎呀呀，區(qū)區(qū)小事何足掛齒，我可是樂天派的，怎能因為這點芝麻小事而煩惱呢。再說了，孰能無過啊�！闭f完，看到這一臉寫著“愁”的死黨嘴角也彎了起來。
這就是我的第一大標(biāo)簽，這是我的樂觀。關(guān)于好動這一方面吧，只是一般般啦。
偶爾嗎會在男生打球時在旁邊搶搶球，在球場上這跑那跑。還有上課時可能會給老師添點小麻煩，和同學(xué)在下邊稍微過幾招等等。至于別的也就沒什么了啊，所以你看，我在百分之六七十方面還是個乖巧可愛的好女孩吧。話說回來，好動這一標(biāo)簽并不是我自己封的。是那些慘遭我迫害的同學(xué)們封的，不過還是漠然接受了，畢竟群眾的眼睛是雪亮的嗎。
“青春啊，燃燒吧！”我又在大喊著，不出所料，果然，那一群異樣的眼光帶著幾十萬伏特的電壓向我射來。
其實這些對我早已是家常便飯了，因為我每次要做點自己認(rèn)為很振奮的事情的時候，我都會靠這個口號來讓自己更加充滿激情。
憑這一點，我也遭受了不少的打擊，還好我夠堅強啊，所以又有人稱“打不死的小強”。
正值青春，人生若沒有激情，一切都索然無味。
所以我的人生就是甘釀，夠烈、夠味道。
這就是一個21世紀(jì)的女孩。
我的性格樂觀、好動，同時又充滿激情。
我就是與眾不同。
你的與眾不同作文 篇2
我愛讀書，讀書讓我與眾不同。
書，帶我們進(jìn)入知識的海洋；書，帶我們暢游神秘的歷史；書，帶我們進(jìn)入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養(yǎng)品。
是人類進(jìn)步的階梯。
而讀書，莫過于世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。
每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多么的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。
品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“舉頭望明月”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。
這些景色，我都能從書本里體會到。
讀書讓我與眾不同。
讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。
我相信，隨著我學(xué)到的知識越來越多，我遲早會變成一只矯健的雄鷹。
讀書讓我與眾不同。
讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文，只得了90分，我很不甘心，于是下定決心要把作文寫好。
而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。
從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，他們都是為了自己心愛的書。
我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒有理由不好好讀書。
古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
只有酷愛讀書的人，才能和書成為好朋友。
天空因為有了白云的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書而與眾不同！
我愛讀書，讀書讓我與眾不同。
你的與眾不同作文 篇3
經(jīng)過歲月的沉淀，李白的那句“天生我材必有用”依然飄蕩在文學(xué)的頂端。
它寫出了只要充滿自信，并按照正確的方法一路走下去，就一定會找到自己的用武之地，有所成就！
說道自信，確實不能盲目的。
在我什么都懵懵懂懂的時候，曾經(jīng)因為過度的自信，弄出了一個不小的笑話。
有一天從幼兒園回來，媽媽問我當(dāng)天的所學(xué)所見。
我如實回答，只不過媽媽聽了我的講述之后，笑得前仰后俯。
因為我說當(dāng)天學(xué)了“二加括號等于五”。
對我來說，媽媽那看來有點諷刺的笑，使我感到很不滿。
于是我大聲對媽媽說，有什么好笑的呀！二加括號就是等于五！這可是老師在黑板上寫的，我就一直堅持下去，任父母如何勸導(dǎo)，依舊故我。
后來老師知道了這件事，來登門拜訪。
經(jīng)過老師的長篇大論，我終于猶如醍醐灌頂一般恍然大悟，心中也對自己那天真盲目的自信而感到羞愧。
可笑歸可笑，我覺得更多的時候，自信讓我擁有力量，收獲多多！記得小學(xué)時上奧數(shù)班，有一天，老師在黑板上出了一道大家都沒見過的難題，所有人都被難住了。這是一道選擇題，運用了初中與小學(xué)的知識相結(jié)合而成。
大家抓耳撓腮了半天，也弄不明白個之乎所以然來。不過后來還是有少數(shù)同學(xué)想出來一點門道，這里面就有我。我選擇了A。
我在奧數(shù)班還算小有成就，所以就有一部分同學(xué)跟我站在一起，其中還有一位權(quán)威人士。
可另外大部分同學(xué)都選擇了C。
于是有許多人見對方人多勢眾當(dāng)了逃兵，還鼓動我也過去。
但我自信滿滿地等待著老師公布答案，根本就不理他們。
結(jié)果我勝利了！看著同學(xué)們向我投來羨慕又敬佩的目光，我心里真有說不出的自豪！
自信，讓我懂得堅持己見的分量，讓我擁有不隨波逐流的勇氣，讓我知道了自信的自己是多么的與眾不同！
你的與眾不同作文 篇4
對外開放的時期，并不是不必欽佩、沒有欽佩，反而是欽佩的多元化。
豐富多彩的日常生活，并不是以一個楷模、一尊超級偶像來規(guī)定每個人，并不是以一種行為準(zhǔn)則來評定一切人充滿活力魅力的時期，百千萬各有特色的大家，有著著自身五彩繽紛的十二星座。
假如說統(tǒng)一，那麼憧憬的眼光融成一個方位，它應(yīng)是—極致的人格特質(zhì)、崇高的精神實質(zhì)
當(dāng)代育年的人生道路，并不是不必欽佩，反而是要挑選緊密結(jié)合自身性格特征的一個個欽佩目標(biāo)，并持續(xù)以富有主體意識和創(chuàng)新精神的狀態(tài)，攀爬它、超過它。
每一個個性化新奇的我，都是有自身美麗動人的憧憬;每一個頗具主體意識的我，都是有一條歸屬于自己的道路。這成千上萬人的無數(shù)的憧憬，組成了魔鏡一樣五彩繽紛的內(nèi)心世界，成千上萬人的一萬種追求完美，相互輝映了各顯其能、各領(lǐng)風(fēng)騷的世間美圖照片。
但這每，份憧憬、每一條路，都明晰受了一個最美麗的人的召喚的感化，而像荷爾德林(法國作家)唱過的——
跟隨他，我的豎琴！
猶如溪潤眷念河流，
我歌與他相守，
緊隨他思索的蹤跡，
在這里飄泊的道路上。
每一份憧憬，每一條路，都那樣地朝了一座最大的峰巔，那邊有靚麗的歌唱，有——
真、善、美好的圣殿
極致人格特質(zhì)的塑像
壯闊的精神實質(zhì)長風(fēng)
你的與眾不同作文 篇5
某某學(xué)校二（1）班邵馨萱今天，我跟隨爸爸一進(jìn)軍營，就看見許多美麗的石頭躺在路邊。哈，我高興得在石頭上踩來踩去，只聽腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像石頭彈奏起美妙的樂曲。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊與眾不同的石頭。這是一只精致的皮靴。最下面一圈像鞋底，白中夾雜著綠點；中間一圈是鞋幫，由一顆顆晶瑩透亮的小石頭組成的，好像是一圈圈美麗的花瓣；最上面一圈是由一條條彩紋組成的，仿佛是美麗的鞋帶。這堆石頭里還會有其他與眾不同的石頭嗎？想著，想著，我不由又低頭仔細(xì)地尋找著。哇，我的眼前猛然一亮。瞧，那兒有一片樹葉寶寶躺在石堆里。我連忙撿起那片樹葉一看，呀！原來是一塊石頭。我忙把它裝進(jìn)了自己的小口袋，又繼續(xù)找著，撿著……就這樣，我的口袋里慢慢地裝滿了一塊塊花花綠綠、與眾不同的石頭，裝得我走都走不穩(wěn)了！
你的與眾不同作文 篇6
春天到了，小動物正在準(zhǔn)備運動會。一開始熊貓還不知道要開運動會，它是聽小動物們在議論才知道的。它來到運動會報名處，大象伯伯問它：“熊貓你報什么項目�。俊毙茇堈f：“爬樹、跨籃、跑步我都會，全報名�！眻笸昝游飩�?yōu)榱巳〉玫谝幻娂婇_始了刻苦的練習(xí)。小猴練習(xí)爬樹，小鹿練習(xí)跨籃，小兔練習(xí)跑步。而熊貓什么也不干，每天躲在樹下曬太陽。運動會開始了。第一項是爬樹，小猴飛快地爬到了樹頂，熊貓仰著頭看成樹上的小猴，累得滿頭大汗，也爬不上去。
第二項是跨籃，小鹿輕巧地跨過了竿子，熊貓一下就摔在了地上。第三項是跑步，小兔一下子就跑到了終點，熊貓險些摔個四腳朝天。運動會結(jié)束了。小兔、小猴、小鹿都得了獎，只有熊貓沒有得獎。大象伯伯說：“只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績�！毙茇堃幌伦用靼琢耍约簯�(yīng)該怎么辦。
你的與眾不同作文 篇7
又是一個新學(xué)期，丁老師說，要重新分組，心中竟生出一絲不舍。便回想起以前與這個組的點點滴滴。
初入景炎，就感受到與眾不同的教學(xué)方法，我被老師分到與劉舸，田晨，李梓榕，易佳興，劉立柱一個組。我們相互認(rèn)識后，便一起完成了小組建設(shè)，我就正式加入這個組名為“求知路”的組了。
前面一段時間，我們組表現(xiàn)不是很突出，我們都有些膽怯，不敢上臺展示。過了幾天情況有一些改善，幾個女生也敢舉手了，男生也偶爾舉幾次，我感覺到我們組正在一點點進(jìn)步。
在我印象中，記憶最深的就是在英語課上我們組第一次上臺。那一天，英語老師照例喊我們上臺展示，我們幾個女生都高高舉起了手，而兩位男生則很不情愿，我們便說：“上臺就給你們加分。”“沒事嘍，舉手�！弊谂赃叺奶锍窟�用“暴力”讓他們舉手。好說歹說他們的手舉起來了�！昂�，求知路組上來。”因為是第一次，我們說的都有些吞吐，很緊張，不過，還是完成了。第一次上臺給了我們信心，打那以后在英語課上我們組的身影漸漸多了起來。
在與這個組相處的一個學(xué)期中，我學(xué)會了分享，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，更重要的是學(xué)會了感謝，朋友們給了我許多的幫助，也帶給了我歡樂。鴨子，狗狗，橙子······一個個外號里，也包含了我們之間的情誼。雖然我們這個組在上一個學(xué)期中沒有其他組優(yōu)秀，但我們確實進(jìn)步了許多。在此，祝求知路的組員們繼續(xù)朝著自己的夢想前進(jìn)！
你的與眾不同作文 篇8
每個人都有自己的不同之處，與別人相比我最大的不同之處就是——膽小。
平時，我總是不敢和陌生人說話，不敢表達(dá)自己的想法，這讓我失去了很多鍛煉的機會。
記得那是一次班干部競選，我早早地準(zhǔn)備好了競選稿，緊張而充滿希望地迎來了競選的那一天。老師鼓勵我們自告奮勇上臺演講：“第一位，誰來？”我手里緊緊地握著稿子，真想沖上去，當(dāng)一回英雄�？墒俏彝蝗幌氲剑何覝�(zhǔn)備得不充分，萬一上臺忘了詞怎么辦？老師可是讓我們背誦的呀！背不出，我剛有多難堪��！去不去，去不去……正在我心中激烈地作著斗爭的時候，一位同學(xué)已經(jīng)自信滿滿地走上了講臺。她流利地講完了競選詞，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我的信心又恢復(fù)了一些，心想：同學(xué)們應(yīng)該也會支持我的，要不就上吧？可是……這是，第二位同學(xué)走上了講臺，我又失去了一次機會。我心里這樣安慰自己：沒事的，不就是講一段話嗎？下一個我就上！可是到第三位時，我又猶豫了：要不再準(zhǔn)備一下？反正還有一節(jié)課呢！于是，我就這樣在掌聲中目送走了第四位，第五位，第六位……我總是對自己說：“再等等，再等等……”一次又一次的機會被我放棄，我也對自己越來越?jīng)]信心了。我看見那些成績不太好的同學(xué)都上去了，心里暗自嘲笑自己的膽小，座位到講臺的距離變得越來越遙不可及。盡管老師一直用眼神鼓勵我上臺，可我心在一直有個結(jié)：背不出怎么辦？多丟臉�。∥曳路饓嬋肓巳f丈深淵……
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間離下課還只有十分鐘了。我的耳邊一直充斥著“再等等，再等等”的聲音。我從老師的眼神中讀到了無比的失望，可我就是沒有勇氣上臺。時間一分一秒地過去，下課鈴聲猛地把我驚醒，我后悔我沒有上臺，我后悔當(dāng)時太膽小……面對老師的“質(zhì)問”，我羞愧地低下了頭。
膽小，使我變得與別人與眾不同，不過，我一定會多鍛煉自己，不再那么“與眾不同”。
你的與眾不同作文 篇9
我妹妹然然，算得上是我認(rèn)識的最與眾不同的人。她是一個標(biāo)準(zhǔn)的假小子。
她這個假小子，基本上可算男生了，不管從哪方面看，她都像個男生。她說話大大咧咧，和女生一點都不搭邊。做事也是風(fēng)風(fēng)火火的，簡直比男生還要“純爺們”。
她一點都不喜歡和女生玩。當(dāng)我問她為什么時，她說：“女生的游戲太無聊了，太幼稚了，一點也不好玩。還不如和男生玩“抓人”呢！多爽�！币虼�，她就天天在男生堆里混，總是喜歡和男生們“扎堆”。
還有，每次我去她家玩時，她都會滔滔不絕，滿臉興奮地給我介紹她百玩不厭的玩偶：“這是雷伊，電系的，很牛逼的——”盡管她介紹地很詳細(xì)，可我仍然聽得一頭霧水�？伤詢裳鄯殴�，興致勃勃地講著�！拔�，你別講了！”“唉，你——”她目光頓時暗淡了下來。
“姐，最激動人心的時刻到啦！”表妹激動地對我說：“快來看��！”妹妹在電腦前面大叫著。唉，真是無可救藥了，連男生的最愛——賽爾號她都看！我邊想邊走出書房�！澳沐e過了高潮！”她抓著我的手，“光明戰(zhàn)勝了黑暗！雷伊勝利了！”我又一次無言以對了。
她一直是短發(fā)干練的形象，顯得更像男生了。她從不喜歡穿裙子，最愛穿的就是中性服裝了，有點“重男輕女”。唉，妹妹真是與眾不同啊！我好希望她能女生點，做一個“淑女”。
你的與眾不同作文 篇10
說起我嘛……我到哪里都會帶一支筆，為了什么？隨時做筆記？NO！為了轉(zhuǎn)筆。雖然技術(shù)不是很高超，雖然自己只發(fā)明了3種轉(zhuǎn)法，但好歹也轉(zhuǎn)過幾次5圈呢！有時候，去飯店吃飯，會拿筷子轉(zhuǎn)；去打架子鼓，會拿鼓錘轉(zhuǎn)......
總之我的生活中不能缺少轉(zhuǎn)筆。我喜歡玩qq堂，等級雖然不高——甜味技術(shù)員，只有16萬而已。可是我在玩qq堂的時候總是很開心，qq堂帶給我那么多歡樂，總能釋放不好的心情。我喜歡看湛藍(lán)的天空，當(dāng)自己孤單的時候，痛苦的時候，最美好的事就是抬起頭，以45°的角仰望天空，看那深邃的，藍(lán)色的天空，會給自己帶來愜意、舒適、夢想……
喜歡聽搖滾樂，最喜歡聽新金屬的定義者linkIN PARK的了，望著天空，聽著MP4中傳出被渲染藍(lán)的音符，任自己的思緒紛飛……（呵呵，說到吃了）我喜歡吃阿爾卑斯。哇，阿爾卑斯的味道——那真叫個爽呆了！沒事干的時候，嘴里總叼著一根棒棒糖，是最好的消遣。每天自己必備的飲料就是可口可樂，不過媽媽不讓我喝，說對身體不好�？墒强煽诳蓸纺敲春煤饶亍偸巧岵坏梅艞墶０�，依然我行我素吧！我，在爸爸媽媽面前的孝順女兒；在老師面前的乖乖女；在同學(xué)面前的開朗的不能在開朗的仗儀朋友……
雖然喜歡很多不正當(dāng)?shù)氖拢ㄒ膊唤胁徽?dāng)吧，就是轉(zhuǎn)筆，上網(wǎng)之類的），可是我從來不讓爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，學(xué)得輕輕松松，快快樂樂！至少——我是一個與眾不同的，個性張揚的我；永遠(yuǎn)一個簡簡單單的，快快樂樂的我！
你的與眾不同作文 篇11
得有一句很經(jīng)典的廣告詞：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣�！蓖瑯樱瑢σ粋�人、一個民族來說，如果沒有夢想，世界將呈現(xiàn)怎樣一種景象呢？不敢想，沒有夢想，日子就會過得無所事事，沒有目標(biāo)，沒有方向，人生就會碌碌無為。你有夢想嗎？
曾看到過一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡艱辛從印度取經(jīng)回來，它把它的見聞告訴他的好友驢子，驢驚嘆道：“你有多么豐富的見聞呀！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想”，老馬說：“其實，我們路過的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時候，你一步也沒停止，不同的是我同大師有一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們始終如一的朝那個方向前進(jìn)，所以我們打開了一個廣闊的世界，而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)走不出這個狹隘的天地。
這個故事告訴我們，其實人和人之間本來沒有差別，后來為什么產(chǎn)生差別，其根本原因在于有無人生的目標(biāo)。那么你有了人生奮斗的目標(biāo)了嗎？如果沒有，請趕快制定,因為再晚的開始都不晚。有人說我有很多夢想，也有很具體的目標(biāo)，可我的學(xué)習(xí)成績還是平平，這是為什么？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒有堅信自己“天生我材必有用”。
你有自信了嗎？是的,如果你不承認(rèn)自己失敗，在這個世界上沒有誰能將你打敗，因為自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。聽說過忘掉你的暴牙的故事嗎？美國曾有一位女歌手在參加比賽唱歌時總捂著嘴，生怕觀眾看見她的暴牙，她的表現(xiàn)令評委和觀眾看了很反感，盡管她音質(zhì)很好，比賽最后總是以失敗告終。后來有人提醒她自信點，放開喉嚨去唱，忘掉你的暴牙就行了。果不然沒多久，她成為了美國歌壇最具實力的當(dāng)紅歌手，而她的暴牙也深受歌迷的歡迎。多一分自信就會多一分成功。
大家所熟悉的歌星周杰倫他來自單親家庭，身患不愈之癥，高中英語老師曾認(rèn)為他有學(xué)習(xí)障礙，最初發(fā)現(xiàn)他的唱片公司老板對他的第一印象竟是智障，他的樂譜曾被幾個大腕像丟垃圾一樣扔掉，他曾經(jīng)因為吐字不清晰被春節(jié)晚會拒之門外。盡管你的領(lǐng)悟力比別人慢些，記憶力比別人差些，但不管你有多少不足之處，這都不要緊。周杰倫都能做到，相信我們每個人都能做到。聽說過這句話嗎？世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人，有的人缺陷較大，有的人缺陷較小，缺陷較大的人是因為上帝特別喜愛他的芬芳。相信你聽了這句話后，你會重新樹立起你的自信來。
自信讓你從此與眾不同。
你的與眾不同作文 篇12
在咱們班，他與眾不同。只要有人問咱班誰最帥時，他準(zhǔn)會“嗖”的站起來，左手做八字形，放在下巴下面；然后猛的一抬頭，用手擦擦頭發(fā)，神氣十足的大叫：“吾，乃咱班第一大帥哥——‘帥帥’杰�！�
這個“帥帥”杰啊！他為我們6（1）班建下了許多“豐功偉績”。那可是說上個三天三夜也說不完�，F(xiàn)說他的樣子吧！一張又大又圓的臉上鑲嵌了兩顆一大一小，極不對稱的眼睛。他的鼻梁上頂著一副大大的方塊眼鏡。一個板寸頭上長滿了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。最引人注目的，是他的那個將軍肚他經(jīng)常這樣自嘲：“我的肚子大，是因為我這是大人有大量。”
這個“帥帥”杰，他的將軍肚里到底藏了一些什么東西呢？是墨水嗎？還是吃的？無人知曉。在他看書時，他會兩手緊緊的按著書，好似他的書會飛走似的，他的兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛死死的盯著書本當(dāng)他讀到精彩的地方時，兩只小眼睛中會放出興奮的光芒。然后會不管三七二十一的哈哈大笑起來。當(dāng)別人用疑惑的眼光望著他都丈二和尚——摸不著頭腦時，他會大聲的把精彩之處講出來，讓別人和他一起大笑。
就是因為“帥帥”杰的將軍肚里的墨水多，所以他才能說會道。在課堂上，他都是主角當(dāng)老師讓他回答問題時，它總是慢條斯理的站起來，然后用食指頂了頂他那大大的方塊眼鏡，然后像一個演講家似的環(huán)顧四周，開始了他的“演講”。
“我認(rèn)為······”
他的回答每次都讓老師們滿意。同學(xué)們都想有一個那樣的將軍肚呢！
“帥帥”杰，我作為你的摯友，我送你一句話吧！人外有人，天外有天。還有你在體育課上的“烏龜”速度什么時候能快一點呢？你那將軍肚是否可以小一些呢？
這樣的一個“帥帥”杰，你想和他做朋友嗎？
你的與眾不同作文 篇13
當(dāng)我們仰望被漫天明星點綴的'夜空時，是否會忽略一時被烏云遮住的皓月？是否會懷疑皓月的存在增添明亮？
聽聞某動物園的養(yǎng)猴人每天都會在同樣的地方放一串鮮美的香蕉，但每當(dāng)有禁不住美味誘惑的猴子去搶香蕉時，總會遭到養(yǎng)猴人的毒打，久而久之，眾猴不再有吃那串香蕉的想法了。一日，有一只不知內(nèi)情的新猴子來了，他看到香蕉的時候就撲了上去，可是它遭到了猴群的圍攻，而在那時，養(yǎng)猴人卻沒有看守著香蕉。
因為思維被僵化的模式禁錮，面對鮮美的香蕉也只能垂涎三尺。如果沒有突破禁錮的特別，生活就只不過是在生存，并平庸下去。
在我們感嘆世風(fēng)日下后，和眾路人一般戴上了冷漠的面具，融化成普通的一滴�？墒牵傄腥苏酒饋砗魡臼廊说纳屏�！特蕾莎修女用一生的時間詮釋了善良與大愛的本義。她不屑與世人一樣披上偽善的假面具，她敢于用最真的自己去奉獻(xiàn)所有，做那個與別人不同的自己。
被稱為天使的特蕾莎修女用自己與眾不同的愛去呵護(hù)在饑餓與死亡中掙扎的窮人！在車水馬龍中，她會跪在人流中為素不相識的死去的窮人虔誠祈禱。在譏笑和白眼中，她依舊為那些圍攻她的窮人謀求生存與幸福。如果所有人都制止她，在這世界上就少了一位偉大的天使去守護(hù)窮人。
因為有人支持，特蕾莎修女才能在眾人的不解中淡然處之。因為有理解，她才能勇敢的繼續(xù)她愛的事業(yè)。因為有允許特別的人，她的光芒才會如此溫暖。與眾不同的她讓這世界少了冷漠，多了親近。
在那時，進(jìn)化論還隱匿在神學(xué)的光芒下，日心說還沒有取代地心說，無知又愚蠢的神學(xué)者想用火毀滅這違反自身利益的理論，但歷史的車輪終于碾碎了錯誤的理論，讓真理在陽光下盛開。時光流逝，會讓滄海變桑田，但也讓真理更加璀璨。
不要制止去拿香蕉的猴子，不爭取不突破又怎么能獲得美味？不要譴責(zé)為愛在冷漠中匍匐前行的特蕾莎修女，因為是你無法理解她的偉大。不要妄想用烈火泯滅新理論，時間會證明誰是誰非。
允許不同會讓生活多一份美好，允許特別會讓心靈的沙漠多一片綠洲，允許與眾不同會使人類的認(rèn)識更加先進(jìn)。發(fā)展總是新事物的產(chǎn)生與舊事物的滅亡，這是社會與人生的趨勢，開懷擁抱與眾不同，讓生活煥然一新！
你的與眾不同作文 篇14
安靜沉穩(wěn)的她給人以一種乖巧懂事的感覺。每當(dāng)看到她那難看的臉，仿佛皺起額頭。一只手不是抓耳撓腮，便是手托下巴。不然，就是無意間摸一下自己的臉，一臉不知受措又感到為難，猶如天空被整片烏云彌漫，卻沒有絲毫晴天打雷時那種怒不可恕的“雷鳴之聲�！贝丝蹋豢幢慊腥淮笪�，不須多加思考，腦子里便能倒影出“思考”二字�？梢�，她對此題犯了難，但她卻仍是目不轉(zhuǎn)睛，也不敢有丁點馬虎。她只是嬌盡腦汁，用迫不及待的目光注視著，可右手卻遲遲下不了筆。此時，她內(nèi)心被一團(tuán)線捆綁著，越解越亂越復(fù)雜越心煩。象海上的波浪起伏不斷，象一個坑跨越不過去。她急于邁出這一步，走出這個千絲萬絲不能間斷的迷宮。她臉紅了，完完全全紅了，象一把火焰點燃熊熊大火，象成千成百的螢火蟲組成一盞生命之燈，輝煌地照耀了每一寸“土地”。
當(dāng)她站在你前面，看到她那張兩片欲動的嘴唇時，一張嘴巴露出兩行潔白無暇的牙齒時，仿佛要呀呀學(xué)語，你便可以從而不迫。易如反掌地想到她要“出口成章�！比裟銦o法解答，她必苦頭皺眉，只能繼續(xù)埋頭若想；若你才智機靈，告訴她作題步驟，而且又是她覺得理所當(dāng)然，當(dāng)仁不讓的答案時，她會心花怒放，對你她千言萬語傾訴不了那喜滋滋時的那一份甜蜜心份。她不能竭盡全力“說謝謝”，只能匆忙簡略地地道一聲“謝謝。”然后去一絲不茍地做起題目來了。她那持之以恒的勁讓我佩服不已。
一雙清澈的眼睛，一對眉毛好比天上那輪彎月，把眼睛給“點燃了。這個人通過這雙眼睛把那靈秀之氣表現(xiàn)出來了。鼻子不高不塌，也成為她身上的一道獨特亮麗的風(fēng)景線。那不薄不厚的嘴唇和膚色構(gòu)成了一個與眾不同，令人想不到的她。她看似完美，但人無完人，金無足赤。她那長辮子成了她外貌上唯一的不足之處??
你的與眾不同作文 篇15
你與眾不同、超臨絕頂，蘊內(nèi)卓越，你可以站在時代的巔峰，你本是稚鷹，只是在群稚中尚未發(fā)現(xiàn)你的價值。
克羅夫斯是超級計算機之父，他所處的時代，計算機功率與運算速度成為提升科技生產(chǎn)力重要的臺階，同時，各國都在升級現(xiàn)有的計算機，一些新品的綜合性能已經(jīng)相當(dāng)強勢，美國國內(nèi)科技雄厚的企業(yè)也在開放相關(guān)技術(shù)，基礎(chǔ)同樣已經(jīng)相當(dāng)完善。
克羅夫斯博士呢“一切道理都是從無到有走出的——鄧稼先”。公司空空如也，團(tuán)隊默默無聞，工作計劃競是“五年計劃！造出全世界最快的計算機！一年計劃；完成計劃的五分之一！”他們的團(tuán)隊此前連收音機都沒有做過，真是高度的自信。
他們的沖擊目標(biāo)一開始就是世界第一，足以證明克羅夫斯勇毅與眼界，他們率先打造出每秒一億次的計算機，打開了超級計算機的大門。日本“京”的運算速度已達(dá)八千二百二十五萬億/秒，“天河一號A”的峰速也高達(dá)四千七百萬億/秒，中日美三國宣稱到二零一四年都會研發(fā)出億億每秒的計算機，這是計算機的空前時代。領(lǐng)頭人是克羅夫斯。
把自己的目標(biāo)定的遠(yuǎn)些，把自己的線放的長些，把自己的胸懷放的廣闊些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你與眾不同、卓立昂群，你的橫度可以放得無限遠(yuǎn)！眼前的目標(biāo)固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你終極的人生理想，面對挫折、面對困難，“如果你的目標(biāo)高得離譜，那么即使你完不成，你也要比別人強。”——查爾斯·喬魯斯（美國著名笑星）你相信自己，你相信你的價值，假如你確信你的擁有無限的能力，那么什么問題都會迎刃而解！
你的與眾不同作文 篇16
小學(xué)六年級里，我認(rèn)識了許許多多的同學(xué)，他們有自己的性格、想法，是一個個與眾不同的的人，不過正因這樣，才給班里帶來許許多多的樂趣。
我們班要說最機靈最可愛的男生莫過于崔騰達(dá)了，大家都喜歡叫他“阿崔”，因為這樣有種親切感。別看崔騰達(dá)矮矮小小的，但他的機靈、智慧卻不比其他牛高馬大的男生差。他憑著自己的智慧贏得了《智者為王》的周冠軍，可以看出他十分聰明，有見識。這就是他與其他男生的與眾不同之處。
除了機靈無比的，還有在體育方面十分出眾的女健將，這女健將除了林伊雅已別無選擇了。這位體育之星可不是浪得虛名的，拿起她的獎狀，從一年級到六年級的獎狀，里面大概有三分之二是體育比賽獲得的獎狀，她在體育這方面與我們比起來能不與眾不同嗎？任何的體育比賽能少了她嗎？
除了這兩位同學(xué)，還有一位算是十全九美的才藝之星——李柯，這可是采訪了很多人才得出的結(jié)論。她是一位常被老師同學(xué)掛在嘴邊贊美的人，她精通畫畫、鋼琴、設(shè)計等，她的才藝都被同學(xué)稱贊不停，大家都認(rèn)為她是天才，學(xué)習(xí)又好，課外才藝又好，要做到這樣十全九美，她肯定付出了很大的努力。才藝是她最與眾不同的特點。
······
班上還有許許多多擁有與眾不同性格的同學(xué)呢，在這個班級，正因為有他們，生活才會有很多的快樂。我希望能和這些與眾不同的的同學(xué)快樂的學(xué)習(xí)！
你的與眾不同作文 篇17
我愛讀書，讀書讓我與眾不同。
書，像一股潺潺清泉，滋潤了我干涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風(fēng)，吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過于世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。
從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多么的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。
讀書讓我與眾不同。讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學(xué)到的知識越來越多，我遲早會變成一只矯健的雄鷹。
讀書讓我與眾不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文，只得了81分， 我很不甘心，于是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能從書中更多學(xué)到知識。我們的科學(xué)技術(shù)才會越來越發(fā)達(dá)。天空因為有了白云的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書而與眾不同 ！
讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書讓我與眾不同！
你的與眾不同作文 篇18
雨夜，悄然而至。
澆不滅繁華的燈光，阻不斷綿長的車河。我們在哪里相遇，我看見無盡憂傷從你身上滴落，��！那是晶瑩的雨水。原來就連雨水都被你的失意染色。此刻你的曾經(jīng)，在我腦海里重現(xiàn)。
一年以前，我們踏入初中校園，分在同一個班。印象中那時的你愛幻想，不切于實際。你曾被老師叫去，多次批評，灰心喪氣。
你被考試刁難，因為你應(yīng)付了事。你每一次對作業(yè)逃避，我都看在眼里。可我們不敢提醒，因為我們害怕你會生氣。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。
你被老師批評，因為你欺瞞逃避，貧圖一時享受卻換了恐懼，你的所作所為，我無言以對。
放學(xué)路上，你一人獨自回家。后悔自己所為。
我猛然驚醒，第一眼就望不見了你。桌子上的鏡子里，你我對視。
記憶重組，組成夢。我模糊的意識漸漸清晰，你模糊的意識漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。
原來我就是你，那個自私的你，那個麻木的你，那個悵然的你。而現(xiàn)在我終于明白自己的意義。告訴自己——不要演戲，不要啜泣；不要膚淺化悲鳴。每一次失敗都要反省，每次反省都要踐行，每一件瑣事都要感悟。
遇見另一個自己，一個麻木、悵然、自私的自己，清寒好有你——另一個自己，讓我發(fā)現(xiàn)的據(jù)點與不足，讓自己更加完美。完成自己的理想。
有人說：“我?guī)е粡埓竺婢�，掩蓋了自己的本來面目，讓我漸漸的在自己的世界迷失了自己�！�
還好有你——另一個自己讓我找回自我。
你的與眾不同作文 篇19
從小我就閑不住，全家人都說我是一個淘氣包，我在院子里跑來跑去，從來不知道累。
上學(xué)了，我在學(xué)校里蹦來蹦去，像一只小猴子似的，媽媽以為我有運動天賦呢，就給我報了籃球班。
剛開始學(xué)打籃球的時候，我比籃球也大不了多少，我抱著球跑著跳著，刻苦學(xué)習(xí)，我跟教練學(xué)拍球、灌球、三分球……由于我非常喜歡運動，不到一個月，這些技巧都學(xué)會了。媽媽和籃球老師都以為我榮。在學(xué)習(xí)籃球的日子里，天氣冷了，媽媽說：“這么冷，今天不去打球得了�！蔽乙换文X袋說：“不行，我要去！”天氣熱了，媽媽說：“這么熱的天，一打完籃球，身上全是汗，多熱��！”我反駁媽媽說：“不管天熱不熱，我都要去打籃球�！边\動中我懂得了要堅持，堅持就是勝利。
運動讓我與眾不同。運動會上，我就要大顯身手了。我可是我們班的主力運動員啊，我站在跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了起來，聽到同學(xué)們的加油聲，我就更來勁了，跑了第一名，我心里美滋滋的。
運動讓我知道了做事從來不放棄。暑假里，我和媽媽還有幾個小伙伴去爬鳳凰山，山勢陡峭，又高又險，走到一半，那幾個小伙伴都累得不行了，他們都要坐纜車上山，我卻堅持爬上了山頂，大家都對我刮目相看。
運動讓我與眾不同，讓我有了堅持不放棄的精神，我想讓這種精神一直伴隨我走向成功。
你的與眾不同作文 篇20
從小我就喜歡運動，一刻也停不下來，大家都說我外表文靜，其實是個“假小子”。
因為天生好動，所以媽媽在我六歲時就給我報了乒乓球班。
來到乒乓球場，我看到那飛來飛去飄移的白色小球就迷上了它，我喜歡運動時大汗淋漓，堅持不懈的痛快，我最敬佩的人就是乒乓球隊員李小霞。我下定決心一定要把它學(xué)好。
我從剛拿拍揮拍，到上球臺定點打球，無論天氣如何，每天都堅持來練習(xí)。每當(dāng)我胳膊酸疼時，我的腦海里只有一個目標(biāo)：堅持！但我有時也會偷懶，腦海里出現(xiàn)天使和魔鬼，天使說：“你不是要學(xué)好它，變得與眾不同嗎？堅持��！”魔鬼又說：“多累啊，沒事，就這一次！”天使和魔鬼爭個不停，而我選擇堅持下去，一直到現(xiàn)在。
運動讓我變得與眾不同。運動會上大家都不想報的項目，我勇敢地舉起手，報了長跑比賽。在跑道上，我像矯健的小鹿，奔跑著，堅持著，我真自豪！
運動讓我與眾不同。假期里，同學(xué)們忙著旅游，我卻去參加各種乒乓球比賽，和別人切磋球藝。賽場上，我緊盯著那小球，沉著應(yīng)對找到對方弱點，又快又猛讓對方措手不及，我太高興了！
運動讓我與眾不同。暑假里，我們?nèi)ヅ姥┟鄙�，山路陡峭，十分不好走，還好，長期運動讓我毫不費力地爬上了山頂電視塔，大家被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
運動讓我有了堅持不懈，鋼鐵般的意志，讓我變得勇敢無畏，運動讓我與眾不同。
你的與眾不同作文 篇21
膽怯的我，害怕人多的人群。即使是學(xué)校的九百號人，陌生的面孔，熟悉的面口都會使我感到恐懼。
從來都沒有上過舞臺的我，居然有了一次展現(xiàn)自我的機會，不知道為什么在學(xué)校排練的時候老師選了我，但這是老師親自選的，說明還是挺看重我的，我哪來的勇氣拒絕，我只好按照老師的話去做了。
在排練過程中 ，膽怯的我始終都無法放開跳，于是避免不了總被老師批評，所以在表演同學(xué)中被批評最多的，非我莫屬。我只要一松懈，老師犀利的眼神就瞄向我，又要挨罵了，這使我感到很沒面子。我不得不大膽的跳了。排練的日子固然過得快，便要元旦了。元旦前，固然少不了選拔。選拔時，也有很多的節(jié)目會被淘汰，但我們很順利就被選上了。選上了以后也還是有彩排的。
這回的彩排可就不一樣了。要到舞臺上去跳給領(lǐng)導(dǎo)老師們看，下課的時候走廊上也有很多的同學(xué)會出來看的。這時的我卻無法面對了，因為我不敢在別人面前跳舞，我只好在那里隨便的走走或者站在那里不動，被老師撞見也避免不了被她批評，但我也沒有辦法，只好隨便揮幾下。
晚上演出開始了，我們的節(jié)目在挺后面的，所以我們有足夠的準(zhǔn)備時間，輪到我們時，我也只好豁出去了，為了我們這排練這么久的節(jié)目，我也不能讓它因為我的膽怯而讓大家覺得這個不咋滴，我應(yīng)該勇敢的去面對，展現(xiàn)出一個與眾不同的自己!
于是一到臺上，我勇敢地放開了自己，盡情地跳著。這個節(jié)目獲得了大家的好評。
勇敢，讓我與眾不同!
你的與眾不同作文 篇22
臘梅因迷人的香氣而與眾不同；樹木因高大挺拔的身軀而與眾不同；蝴蝶因五彩斑斕的外表而與眾不同；而我既沒有臘梅的香氣，又沒有樹木的身軀，更沒有蝴蝶的外表，但是我因為自信而與眾不同。自信，人生不可缺少的動力。沒有自信，成功遠(yuǎn)在天涯；擁有自信，你已成功了一半。
記得有一次，老師告訴我們要體育考試，讓我們在課上抓緊練習(xí)。首先練習(xí)的是立定跳遠(yuǎn)，我們一個個排好隊等待著練習(xí)。我看到前面的同學(xué)，每一個都跳得很遠(yuǎn)，起跳時像小鳥一樣輕巧；落在地面上時，像雄鷹一樣穩(wěn)定有力。我膽怯了，我害怕跳得不遠(yuǎn)，我也害怕出丑，我更害怕被同學(xué)們嘲笑。當(dāng)?shù)轿业臅r候，我站在起跳線后，躊躇不前。這使我想到了一句話：相信自己，你就已經(jīng)成功了一半；反之，不相信自己，成功就遠(yuǎn)在天涯。于是我鉚足了勁，奮力一跳，終于跳出了一個不錯的成績。通過這件事我發(fā)現(xiàn)原來我也可以這么優(yōu)秀，只要心兒永遠(yuǎn)向往著未來，你或許也會有新的發(fā)現(xiàn)。
是啊，相信自己，就已經(jīng)成功了一半：如果我們自己都不相信自己，那怎么又會贏呢？
臘梅之所以與眾不同是因為它有笑迎風(fēng)雪的勇氣；樹木之所以與眾不同是因為它有與天空肩并肩的志向；蝴蝶之所以與眾不同是因為它有破繭而出的夢想。雖然我沒有臘梅的勇氣，也沒有樹木的志向，更沒有蝴蝶的夢想，但我擁有自信，我因自信而與眾不同！
你的與眾不同作文 篇23
“哇，你寫的字也太漂亮了吧？寫幅作品送給我唄？”同學(xué)們這樣評價我。“堅持下去，以后必成書法家�！边@是老師的評價。連平常對我們兇巴巴的宿管看了我的字之后，都說“汗顏”。其實這些評價都源于我堅持練了五年多的書法，是他讓我與眾不同。
一開始我想學(xué)書法，只是單純的覺得它漂亮，飄若浮云，矯若驚龍。一年級時，偶然見到街邊有人寫毛筆字賣藝的，看得入了神，也點燃了心中的激情，學(xué)書法的念頭就萌發(fā)了。
恰好小學(xué)時的班主任的女兒在練字，于是就把那個老師介紹給了我，經(jīng)過我對書法的興趣和毅力的融合，至今我已經(jīng)堅持練了五年多，并且小有成就。上了中學(xué)，我這項才藝更加讓我大放光彩，讓我在這方面與其他同學(xué)與眾不同。
在這五年間，我對書法的態(tài)度不斷發(fā)生著變化——從興趣到枯燥，從枯燥的好奇，又從好奇變成熟悉……但是，推動我的毅力前行的信念總是往一個方向——開始，我只是感興趣，慢慢的我意識到有句話是這么說的，“古人皆能書”，可在今天你能找到多少人？這像古人留給我們的精神財富，至今已所剩無幾。正是因為我想將這項寶貴的文化傳承下去，加上各種精神輔料，制成了推動我堅持下去的燃料。
書法是古人留給我們的寶貴的精神財富，是無形和有形中的和瑰麗，是中國幾千年來文化的見證。是書法這與眾不同的文化，創(chuàng)造了我與眾不同的今天！
你的與眾不同作文 篇24
每個人都希望自己與眾不同，我認(rèn)為能從平凡變?yōu)榕c眾不同的方法，只有一個，那就是努力。
我認(rèn)為我自己是一個普通的人，每天和別人過著幾乎一樣的生活，“日出而做，日落而息”我只是一名中學(xué)生，我并不是出類拔萃的，也不是很特別，和別人一樣，為了明天的美好生活而努力著，在同齡人的航行的海上，我們的競爭還不算大，因為這只是一條小小的河流，為流進(jìn)大海的那一天而準(zhǔn)備著，這一路，生活中的苦和淚，都是值得的。想為你長大后鋪一條好道路嗎？想讓你的未來更輕松一點嗎？那你就要更加努力，讓自己變得與眾不同，別人才會發(fā)現(xiàn)你的價值，才會讓你的未來更好。
也許我所理解的與眾不同，是更完美的成績，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，想讓自己與眾不同，就讓自己的人生變得更完美。那么為什么因為某種原因而不完美的人，往往比自己有出息了? 因為他們比你更努力，更用功。 小時候的記憶會讓你們想起兒時的快樂。時間就好像回到了以前，已永遠(yuǎn)停留在了那一刻，小時候，我
們努力著，命運掌握在自己的手中，我們要更加加倍的努力，才會與眾不同。
我是一個很普通的人，但我認(rèn)為我就是與眾不同，因為我很努力，無論什么事，我總是會努力把它完成，因為我相信，只有努力了你才有可能出類拔萃，與眾不同。
我因努力而與眾不同。命運掌握在自己的手中，如果你長大后沒有與眾不同，那么請問你努力過了嗎？
你的與眾不同作文 篇25
大自然的美是與眾不同的，你看小鳥在蔚藍(lán)色的天空，小草鉆出土地。這就是美。
小草鉆出土地露出嫩綠的芽兒。時而一兩只蝴蝶停在上面。我在草地上打滾，小草輕輕的撫摸我的臉。我躺在草地上，草地上暖暖的好比一條毛絨地毯。躺著躺著我就睡著了。晚上我被亮光照了，睜開一看，一群螢火蟲圍著我形成了一個美麗的圓形。
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，轉(zhuǎn)眼間就冬天了。
小草鉆進(jìn)土中。我想起了一句詩，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。梅花在雪中傲然開放，那婀娜多姿的枝干，那紅得像雪一樣的花，像一幅山水畫，我看得入迷了。坐在雪白的大地上，只見雪花一片一片的掉在花上，一白一紅，真美！在樹下一搖，雪花便飄落在帽子上。紅色的帽子上落著雪花，這正像傲然開放的梅花。詩人寫了一首詩，名叫《梅》，他贊揚梅花不畏寒冷保護(hù)家園。今天我終于看見了，梅花。
這就是大自然的不同，一個與眾不同的大自然。我望著花兒，他們像孩子一般，對我微笑，這便是一幅真正的畫。
春天已到，小河便演奏起“音樂”“叮叮咚咚，叮叮咚咚”！“音樂”傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。新的一年又開始了，它給人們送去祝福，送去歡樂。！
也許這就是大自然的美！一個與眾不同的大自然，我相信，大自然的許多奧秘還等著我們?nèi)ヌ剿�。去發(fā)現(xiàn)！
你的與眾不同作文 篇26
我可以說，一個學(xué)校的人都沒有我這樣的發(fā)色——棕黃色的，這讓我與眾不同。
在小學(xué)的時候，每個學(xué)生周一都要穿校服，而且放學(xué)的時候，還是要排著隊出來的，家長們根本看不清自己的孩子在哪個班。而我們班就不一樣了。我班同學(xué)的家長，只要一看見我，就知道自己的孩子放學(xué)了。后來大家都說：“小黃毛，這六年多虧了你呀！你就是二班的標(biāo)記�！蔽疑狭顺踔�，天天穿校服，在上體育課時，大家打籃球都想和我一隊。這并不是因為我打球好，而是他們能分清把球傳給誰，大家都穿一樣的校服，最能分清的就是我的頭發(fā)了。因為，我是黃發(fā)。
可有時我的黃發(fā)也給我?guī)聿豢臁?/p>
剛進(jìn)校時，有很多老師找我，說我的頭發(fā)不合校規(guī)，還請過一次家長。還有些同學(xué)說我是混血兒，都沒幾個人跟我玩。最倒霉的是，老師們總是先認(rèn)識我，說我好認(rèn)。在上課時，我又是最明顯的，只要一做小動作，走走神，偷偷說說話，老師一下就能看出來。老師說：“你是一頭黃發(fā)，是與眾不同的，你干什么事，我一眼就能看見。所以，你以后還是好好學(xué)吧�！本鸵驗檫@些事，我很多次想把頭發(fā)染成黑色的，可是，又想到我的黃發(fā)的優(yōu)勢，就又打消了染發(fā)的念頭。
這就是我的與眾不同，我因此覺得很高興。
哦，對了，我忘了說，我的頭發(fā)是天生的黃色，不是染的喲。
你的與眾不同作文 篇27
我本是個平凡的女孩，但是經(jīng)歷了一件事情之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得與眾不同。
我是一名初中生，我的理想是做一名服裝設(shè)計師，用靈感去設(shè)計與創(chuàng)造各式各樣絢麗衣服。在我的眼里，設(shè)計師就是高高在上的女神。這個理想比較遠(yuǎn)大，是怎樣產(chǎn)生的呢？這還得從我小學(xué)四年級的一堂班會課說起。
小學(xué)的生活，總是充滿奇幻色彩，班會課更是如此。一天，隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們帶著期待的等著老師帶給我們的驚喜。老師說：“我們今天的班會課就是談?wù)勛约旱睦硐�，可不可以？”“可以！”同學(xué)們異口同聲的說。老師給我們說了什么是理想，然后讓我們小組交流。交流結(jié)束后，老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們請各小組來匯報交流情況。張垚，你們小組來打頭陣！”老師的話里帶著威嚴(yán)。
我是我們小組的組長，全班分享的機會剛好輪流到了我的頭上。我緩緩的站起來，說：“我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計師，設(shè)計出最美麗的衣服。雖然這個理想離現(xiàn)實有點遙遠(yuǎn)，但是我要為了我的理想而奮斗�！痹捯魟偮洌淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲�！皬垐�，你可真與眾不同�。 崩蠋熧澰S的點點頭。看著老師甜甜的笑容，我的心里美滋滋的。
放學(xué)了，同學(xué)們都圍過來，好朋友王慧說：“張垚，你可真是個與眾不同的女孩，理想也是獨一無二的�！�
就這樣，夢想讓我變成了一個與眾不同的人。我相信，二十年后，我一定是一個優(yōu)秀的設(shè)計師。
你的與眾不同作文 篇28
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學(xué)校，老師也到了，分配給張一個任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來，而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張下來時，椅子還沒有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來，只好向張家里走去，張聽了，二話沒說，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張不反對，不抗議嗎？每天那么早來學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動也看不到，只知道結(jié)果。”而張卻說：“我很樂意，為班級服務(wù)�！边@就是她的回答。就因為這句話，讓我改變了對她的看法。
這就是我們班的張，一個與眾不同的人。
你的與眾不同作文 篇29
我們班有一位同學(xué)，他家住在農(nóng)村。他上課總愛分心，放學(xué)回家走后也老是想著怎么偷懶，怎么偷跑出去找同學(xué)玩。所以每天他都要有作業(yè)不完成，要么就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學(xué)習(xí)還可以，就讓我和他坐同桌，同時嚴(yán)加管教他的學(xué)習(xí)，決不能偷懶。
按照老師的意思，我就先從寫字開始抓起。有一天，班主任讓我們抄生字詞。我想：這么好的機會，我倒是可以練習(xí)同桌的寫字速度。于是，我對同桌悄聲說：“一會兒，咱倆都寫到某一行的某一個字。我說‘一、二、三’咱們一起開始寫，看誰先讓班主任批改完作業(yè)，誰就算贏�！薄熬瓦@么定了，誰輸了不許反悔哦！”同桌爽快的答應(yīng)了。過了一會兒，我們都抄完了。同桌比我跑得快，排在了我的前面。眼看著他前面的同學(xué)就要批改完畢了，我急中生智，對站在我前面的同桌說：“你難道不知道女生優(yōu)先，男生靠邊的道理嗎？”一句話問的同桌無言以對，只好認(rèn)命，站在了我的后面。
后來，同桌學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，老師就把我們分開了。誰知，他一離開我，學(xué)習(xí)成績就又下降回了原來的樣子，老師只好又把我們調(diào)到了一起。過了一段時間，我用了許多辦法把同桌的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)住了，同桌也慢慢變得自覺了。終于，他也得到了老師的表揚與贊賞。
“誰說女子不如男？”看來，女生也是可以改變男生命運的嗎！
你的與眾不同作文 篇30
我們班有一個怪人，名叫楊璽民。
他古銅色的健康皮膚，刺猬一樣的頭發(fā)，兩只耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍(lán)，我們都叫他混血兒。誰要這么一叫他，他就會搖著頭說：“我是誰呀？我是堂堂男子漢！”
他時常做些常人不會做的事情，上課時就會反復(fù)站起來又坐下，好像故意破壞課堂記律。老師發(fā)火了，讓他站起來，他又歪歪倒倒地像要飄起來一樣，很像一個氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了，他不管老師有沒有說下課就瘋狂地跑出教室門，一邊還不忘記以勝利者的姿態(tài)哈哈大笑三聲。老師看著他只有無奈的搖頭、嘆氣。
他學(xué)習(xí)不好，腦子可不笨，而且想出來、做出來的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當(dāng)起了零食小販，從家里到來很多稀奇古怪又美味的零食，引得我們下課時常去他那里買零食，他會以一元或五角地賣給大家，生意可火了。
楊璽民有時很熱心，會在上課前去辦公室?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè)，一口氣就抱一大疊作業(yè)呢�？伤麜刀饰�，因為我?guī)屠蠋熍嚲�，他也想批，就去跟老師請求，每次老師都婉言拒絕了。他就會用很夸張的敵視的眼光看著去我。
他平時說說的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了，我也湊過去看，差點笑暈了過去。他有一段是這樣寫的：有呢時候，我會挨我哥哥打電腦。但是太雀啦，有一次是我打贏呢，咋個結(jié)果出來還是他贏，給是太氣人啦！后來我才認(rèn)得是我哥哥在電腦上做著手腳。哈！
這就是我的同學(xué)楊璽民，一個與眾不同的人。
你的與眾不同作文 篇31
我的班主任遲老師是學(xué)校的骨干老師，那數(shù)不清各式各樣的榮譽證書就足以證明他的優(yōu)秀，與眾不同的老師。能成為他的學(xué)生，我從心底里感到自豪和驕傲。
他并不像別的老師整天板著臉，而是喜歡和我們開玩笑，就是上課也不忘了給我們講個小笑話或開個小玩笑來調(diào)節(jié)課堂氣氛。
記得有一次上課，幾只小鳥落在了窗戶上，嘰嘰喳喳的叫個不停，同學(xué)們的目光都落在了小鳥的身上，誰也不再認(rèn)真聽課了，并議論紛紛：“小鳥們一定是來聽課的，小學(xué)生作文《與眾不同的老師》�！薄安�，小鳥一定是來找媽媽的�！薄安挪皇悄�！小鳥一定是來找吃的�！边@時，遲老師把兩只手做成喇叭狀，放在嘴邊，對著小鳥說：“我要向你們請教一下，為什么你們不會講課，還這么有吸引力？”同學(xué)們聽了都笑得合不攏嘴。不過笑過一陣之后，又重新坐好，認(rèn)真聽課了。
還有一次，我們班的“淘氣包”在上課時，在桌子下面玩玩具手，遲老師走到他面前，一把搶走了小槍，“淘氣包”以為遲老師會把他心愛的小槍摔壞，而老師卻沒有這么做，他拿起小槍沖著“淘氣包”：“啪、啪、啪”。接著將小槍放在桌子上，對“淘氣包”說：“真過癮！不過你要是不在上課的時候玩就好了，”大家聽了老師的話都笑了。
這就是我的老師，一個與眾不同的老師！
你的與眾不同作文 篇32
在面對突如其來的事情的時候，許多人往往都很焦急。而我，卻在那一次十分冷靜。
“你記好了等一下要叫丁嘉燁、賈笑雨和王婧怡回答問題哦，一定要記得！”語文課代表再三叮囑說�！芭�！好！好！好！我一定記得！”
今天是我主持班會課！我和馬立源搭配得還可以。輪到請同學(xué)們回答問題的時候了�！岸〖螣睢！瘪R立源用響亮的聲音喊道。丁嘉燁自信的站起了身，流利、響亮地回答了自己對秦春的看法�！百Z笑雨�！蔽宜斓慕械�。她慢吞吞的站了起來，摸了一下頭發(fā)，臉上帶著不好意思的笑容，東看看西看看，她沒有回答問題。“什么情況？”我心里暗暗的問道。同學(xué)們都低下頭，小聲地討論道。我轉(zhuǎn)過頭，看了看馬立源，他也低下了頭，用手扶了扶眼鏡框�！霸趺崔k呢？”我問自己，“應(yīng)該站出來嗎？要冷靜。要冷靜！”我不斷的安穩(wěn)自己。同學(xué)們有的指著我們兩個，捂著嘴開始笑起來�！昂�！我數(shù)到三，如果老師們有站出來的話，我就站出來�！蔽彝低档仡┝死蠋熞谎��！耙唬 薄岸�！”“三！”
“這位同學(xué)可能還沒有想好！讓她做下來再想想�！蔽乙膊恢滥膩淼挠職猓谷徽f出了這么一句話。同學(xué)們的討論聲戛然而止�！薄跋旅嬗姓埻蹑衡鶃碇v一下她的看法！”班會課終于又進(jìn)入了正常狀態(tài)。
班會結(jié)束后，小伙伴拉著我說：“你今天很不一樣哦！”“恩？怎么啦？”我笑著回答道�！澳憬裉旌美潇o，好勇敢！”她拍拍手，好像是在為我鼓掌。
冷靜，讓我與眾不同！
你的與眾不同作文 篇33
既然選擇了與眾不同的理想，就必須要特立獨行。回首2016年已經(jīng)過去了，迎來了新的2017年。在這一年里我開心過，郁悶過，無助過，累過，苦過，但終究是過去了，聽到馬上要升初中時，我終于從心底笑出了聲，終于可以松了一口氣，終于可以不再有那么多擔(dān)憂，終于離自己與眾不同的理想又近了一步。
對于準(zhǔn)備升初中的人來說，明確目標(biāo)是很重要的，目標(biāo)就是理想，目標(biāo)決定你要怎么奮斗，決定你的態(tài)度，及時你的理想是與眾不同的。我們當(dāng)時一部分人也是很小就開始選擇備戰(zhàn)小升初、上課外班、或是瘋狂的考試，也有一部分人一直在為選擇什么而左右為難，很多人就在這搖擺不定中錯失了復(fù)習(xí)的時間，并且最終放棄了小升初。也有很多人在瘋狂的做習(xí)題，考試時，浪費了很多時間，最終敗在了小升初路上。很多人都說小升初很難，其實小升初就是難在堅持。我相信只要你堅持你的目標(biāo)，最后一定會有一個好的回報。
整個小升初過程始終時間都是很緊張的，累的時候可以放松一下，但是千萬不能兩天打魚三天曬網(wǎng)。我從五下學(xué)期開始到快考小升初之前的一年中，基本上都是每天七點多進(jìn)教室，晚上十一點多睡覺。真正堅持了這個過程，其實也并沒有那么苦。
為了我們與眾不同的理想，奮斗吧！
你的與眾不同作文 篇34
在夜空中，每顆星星都會閃閃發(fā)光。在草原中，每朵鮮花都會綻放它的美。在我們班里，就有一位與眾不同的她——韋小彥。
韋小彥長著一張精致的小臉蛋，彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴，嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長發(fā)，扎起來好看極啦！
在班級中，雖然她的成績不那么出眾，但是韋小彥的繪畫卻十分令人贊嘆不己！
有一次，美術(shù)老師要求我們畫一份關(guān)于京劇的手抄報。論起手抄報，那是非常麻煩的，又要畫插圖，又要寫文字。不僅耗時間，還耗力氣！真是苦惱呀！當(dāng)我還沒想好畫什么的時候。只見，韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容，便從容不迫地畫了起來。她畫上的那一點一都是格外的細(xì)致、認(rèn)真。畫到一半，韋小彥停了下來。她雙手托著下巴，雙眼緊盯畫紙，好像在思考著什么。沒過多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來。我走過去看了看，驚嘆道：“哇！好漂亮呀！你是怎么做到的？太美了！”韋小彥笑了笑說：“沒什么呀？只要你在心里想好要畫的東西，再認(rèn)真地畫下來就可以啦！”聽起來容易，可是我卻很難做到！
她不僅手抄報畫的好，畫風(fēng)景、畫人物更加漂亮！經(jīng)常得到老師們和同學(xué)們的贊美，真是令人羨慕呀！
這就是我們班一顆閃閃發(fā)光的星星，一朵美麗的鮮花，一個令人贊嘆不已的又與眾不同的她——韋小彥！
你的與眾不同作文 篇35
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張心怡。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學(xué)校，老師也到了，分配給張心怡一個任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來，而張心怡卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張心怡在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張心怡下來時，椅子還沒有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來，只好向張心怡家里走去，張心怡聽了，二話沒說，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張心怡不反對，不抗議嗎？每天那么早來學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張心怡，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動也看不到，只知道結(jié)果。”而張心怡卻說：“我很樂意，為班級服務(wù)。”這就是她的回答。就因為這句話，讓我改變了對她的看法。
這就是我們班的張心怡，一個與眾不同的人。
你的與眾不同作文 篇36
人們常說：“杭州西湖是人間的仙境，景色迷人。”去年放暑假的時候，我跟著媽媽來到了美麗的西湖，親眼見證了這里的美麗風(fēng)景。
來到湖邊，湖水清澈如鏡，能清晰的映出高大挺立的山峰，在陽光的照射下，湖面泛著粼粼波光，各種游船、龍舟載著游人在水面緩緩前行。湖面上荷花爭奇斗艷，真是“出淤泥而不染”。幾只小蜻蜓在花朵上飛來飛去，真是一幅生機勃勃的景象呀！
我和媽媽乘坐游船來到三潭印月。三潭印月位于西湖中央，這里好大，看上去像是一個大大的庭院。我和媽媽放慢腳步走進(jìn)一個長廊般的竹林，里面的竹子依然茂盛，竹竿筆直地挺立在小路旁。我們慢慢走到湖邊，看見湖里有許多魚兒在自由地游來游去。
西湖的周圍，綠樹成蔭，垂柳的枝條輕拂水面，欣賞著自己美麗的身影，在遠(yuǎn)處，是連綿起伏的群山。我們漫步在湖邊，不久，媽媽帶我來到了斷橋，這里就是傳說白蛇傳中許仙和白娘子相見的地方。
晚上，湖邊亮起了燈光，紅的、紫的、綠的、黃的。音樂噴泉更是一道美麗的風(fēng)景。噴泉隨著美妙的音樂，此起彼伏，五顏六色，繪制出一幅美麗的畫面。
詩人說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱䦷Ыo我們一種美的享受，讓我流連忘返，留下了美好的回憶。
西湖就是這么美，這么與眾不同。
你的與眾不同作文 篇37
我個子不高，長相也其貌不揚的小男孩，卻是一個于眾不同的人，于眾不同在那兒，請接著往下看。
第一，我心情多變，星期天有集會，媽媽準(zhǔn)備去買些日常生活用品，順便給我買一雙鞋，我正在玩電腦，就鬧著不去，媽媽沒方法，就準(zhǔn)備給我兩元錢，想讓我為兩元錢折腰，沒門。媽媽一見軟的不行便來硬的：“你去不去，不去就把網(wǎng)停了�！彼自捳f“好漢不吃眼前虧”和“留得青山在不愁沒柴燒”。不過我有條件，就是該我買好吃的，“你讓我說你啥好，兩元錢就能夠買好吃的”，媽媽啼笑皆非地說著。
第二，貪吃。記得有一年，餐桌上擺滿了美味佳肴，客人還沒來，我就餓了，隨手在盤子里捏了幾下，被媽媽看到了，就狠狠訓(xùn)了我?guī)紫�。過了兩三分鐘，客人來了，之間我把胳膊一伸，就開端吃本人喜歡吃的飯菜，我首先夾了一只大龍蝦，先前聽他人說大龍蝦生活的海中含有重金屬，因而就把頭一擰，殼剝掉，就大口吃起來，直吃得滿嘴流油。我那貪吃樣，你沒看到，太滑稽了。一功夫一盤大龍蝦，我本人就吃掉一半多，真兇猛。
第三，我是一個比擬聰明的小男孩，及那年春節(jié)，舅舅給我出了一道題：一個桌子四個角，用刀在上面切了一個刀，還有幾個角？我脫口而出五個角，好，下一題，一堆板凳有幾個角。你說呢？我又問舅舅，這下可把舅舅問懵，只好苦笑道：“你贏了�！敝笥殖隽藥椎李}，我都逐個大對。我洋洋自得地說：“拿不到我吧。”
這就是與眾不同的我。
你的與眾不同作文 篇38
我不能夠去做他人魅力的跟隨者，獨留一個與眾不同的我，讓本人成為茫茫人海中的景色線。
我曉得每個人的生命都是她本人的作品，面對形形色色的風(fēng)云聚變的大千世界，就是做不到生如夏花之絢爛，我也要做好我生命的主角，快樂地活著是我生命的信條。倔，使我固執(zhí)向。我的倔可謂是江山易改，本性難移。
我是一個手不能閑的女孩，我總喜歡一個人在房間里，拿著剪刀給打兩個大眼眼，給手帕簡稱一根根面條似得長方形，把紙張剪成小花，剪成大樹，剪成房子……不知媽媽為此說過我?guī)妆�，我總是左耳朵進(jìn)，右兒多出。有一次，我為此付出了代價。
那是軼個數(shù)學(xué)課上，通學(xué)們都在背概念，我的手不由拿出剪刀，防在桌子上一開一合，一開一合……只聽咔的一聲，前面的一個女孩的頭發(fā)頓時掉早地上，放學(xué)后，他哭哭啼啼地給我媽媽告狀，會加免不了媽媽的一頓狂轟濫炸，改正回過頭，媽媽的叫悔立即拋到無影無蹤去了。我倔著并快了這著，瘋，使我自信瀟灑。
休息日，我常常呼朋喚友地拋到田野里瘋鬧一陣，累了就肆無忌憚往地上一趟，嘴里叼著野草，翹著二郎腿，幼想著本人風(fēng)華絕代傳播百世，幼想著本人飛上月球載舞，我弄得身上臟臟的，卻什么也看不到，一路上只得哭天蒙地的回家。
我瘋著并快樂著，傻，使我永葆純真。倔使我固執(zhí)上進(jìn)，瘋使我自信瀟灑，倔，瘋，傻組成了一個與眾不同的我，構(gòu)成了人海中的一道共同的景色線。
你的與眾不同作文 篇39
她已度過十三個春秋，完成了小學(xué)六年的作戰(zhàn)任務(wù)，并且取得了可喜的成果，現(xiàn)就讀于頗有名氣的華燕中學(xué)。
她善良、文靜，喜歡助人為樂。但美中不足的是，她害羞膽小，在課堂上不敢舉手發(fā)言。雖然這樣，她的學(xué)習(xí)成績還是不錯。
聽——“同學(xué)們，這節(jié)課我們先來默寫‘記敘的順序’和‘記敘文的六要素’，”語文王老師說道。隨即，她就埋下頭沙沙沙地寫了起來。一分鐘過去了，她也默寫完了，于是她自信地抬起了頭。她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)一個個都抓耳撓腮，不知道在急什么。這時，王老師要求大家把本子交給同桌改。她將本子遞給了同桌，并拿到了同桌的本子。經(jīng)過批改，同桌的本子上出現(xiàn)了不少的錯誤，特別是“記敘文的六要素”，錯了很多，而她則是全對。接著，王老師隨便拿了幾本瞧了瞧，對的沒幾個，好多人都把“記敘文的六要素”寫錯了，讓老師感到失望。而當(dāng)老師看到她的本子時，不僅說她全做對了，而且還讓她去負(fù)責(zé)檢查一個組的本子，這讓她感到很自豪。
她不僅學(xué)習(xí)成績不賴，而且在家她還是一個懂事聽話的孩子。
她牢記媽媽的囑咐，每天騎車按時回家。在家吃完飯后還主動洗碗，每周自己洗衣服。不用媽媽催促，她就能在第一時間內(nèi)完成好作業(yè)�？傊挥脣寢屘焯鞛樗傩�，是一個乖乖女。
說了這么大半天了，你們知道她是誰了嗎？不知道了吧嘿嘿，她就是我，我就是她，一個讓媽媽引以為豪的乖女兒。
你的與眾不同作文 篇40
她，是一個十三歲的女生；她，是一個已解下紅領(lǐng)巾步入中學(xué)的女生；她，是一個有著獨特性格的女生。
她叫崔雨萌，聽到這個名字，想必大家都不陌生吧。她有一雙又大又明亮的眼睛，粉嘟嘟的嘴唇與光滑的臉蛋完美地結(jié)合在了一起。她總是把她那柔順的頭發(fā)扎得高高的，順便還戴上一個帶有亮片的白色發(fā)卡。
她的學(xué)習(xí)很好，也很自覺。她總是能在班里受到表揚，比如：字寫得好呀，作業(yè)工整，責(zé)任心強呀什么的。
她不光學(xué)習(xí)方面很優(yōu)秀，才藝方面也很不錯呢。
她從小時候就開始學(xué)習(xí)舞蹈，最后因為怕耽誤學(xué)習(xí)所以才放棄了。不過，她卻十分喜歡舞蹈。其中，學(xué)得時間最長的就是極具氣質(zhì)的芭蕾舞了，而且她也最喜歡這個。如果有時間，你們可以讓她表演一下喲。她除了芭蕾舞，還學(xué)過標(biāo)準(zhǔn)的中國舞哦，而且還拿到了中國舞七級的證書呢。
她這個人呀，才藝真的是太多了。她除了喜歡舞蹈，還喜歡播音主持。比如我們學(xué)校的許多節(jié)目她都主持過呢，像：每周一早上的升旗儀式，少先隊員入隊儀式，“六一”兒童節(jié)文藝演出等，這些都有她的身影喲。對了，她以前還是紅領(lǐng)巾廣播站的一員呢。
說完這個，我們再來說說她最喜歡的課程吧。她最喜歡的課程是英語，而且還在加拿大ETP英語等級考試中獲得了一筆獎金呢。
現(xiàn)在，大家差不多都了解她了吧，其實，她就是我，一個積極進(jìn)取的“陽光女生”。
你的與眾不同作文 篇41
她，今天已成為一名中學(xué)生。‘海拔’不算高的她，有著一雙水靈靈的大眼睛，一個可愛的鼻子，一張恰到好處的嘴巴和一頭烏黑的頭發(fā)。
她愛笑，活潑開朗的性格使她現(xiàn)在還像個孩子。她是七（2）班的班長，雖然不能把班級管理得井井有條，但她嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子去能抑住一時的喧鬧，讓一些調(diào)皮的同學(xué)也敬她三分。
她也是個十足的幻想家。有時一個人伶仃地呆在一處，出神地癡想著。她時而幻想的天堂是什么樣子，時而幻想世界，時而又幻想奇妙的魔法……童心未泯的她，經(jīng)常沉浸在幻想的世界中。
她同時又是個搗蛋鬼。那時的她，才上小學(xué)五年級。國慶節(jié)假日，她閑來無事，突然靈光一閃，她在門上放了一把碎紙片，又小心翼翼地放了一個裝水的紙杯。布置完這一切以后，她抓起一本漫畫津津有味地看了起來。少頃，她聽見了一陣熟悉的腳步聲，便悠閑地靠在沙發(fā)上，等待著好戲上演。
門開了，只聽“啊的一聲，她知道意料之中的事發(fā)生了。她循聲望去，之間他的姐姐渾身濕漉漉的，水滴正順著發(fā)梢、衣角向下滴落，頭上還有一些半濕半干的碎紙片。
她的姐姐暴跳如雷，她卻笑了，開心極了。她一邊幫她的姐姐擦去身上的水，一邊咯咯地笑個不停，臉上散發(fā)出勝利與喜悅的光芒。
現(xiàn)在的她已經(jīng)滿懷自信，步入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中……
這個她，這個與眾不同的她，就是我。
你的與眾不同作文 篇42
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校今年的活動跟往年有些不一樣哦！
學(xué)校在一晚上的時間內(nèi)，變成了游樂園，里面有“綁腿跑，托乒乓球，夾鋼球，盆中拋球，畫鼻子，套圈……”而我們第人都有一張入場券。票上注明了哪一個班玩那種游戲，每玩一種，就在票上打一個鉤，每人只能玩五種游戲。不過，有的游戲玩多少次都不用打鉤哦！
我先在自己班上玩套圈，還好先排了隊，否則就這三條只見龍頭不見尾的隊伍，要排到猴年馬月呀！
終于輪到我了，我在票上打了一個鉤，心里想：我該套什么呢，想了半天，了終將目光鎖定在一個漂亮的水晶茶壺上，我深吸了一口氣，拿起第一個鐵圈，用盡力氣向水晶壺擲去，只見那鐵圈像個勇敢的戰(zhàn)士一樣向水晶壺沖去，落在了水晶壺的后面。我心想：可能是我用的力氣太大了，才沒套中。吸取第一次經(jīng)驗，我把第二個圈輕輕地向水晶壺投去，只見那鐵圈好像跟我過不去似的，親吻了水晶壺一下，便輕輕地彈開了。唉，這圈也太難套了吧。我對第三個圈不抱太多的希望。我隨手輕輕一扔。俗話說“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。到了我這就成了“有心套圈圈不中，無心扔圈圈偏中�！辫F圈不偏不倚地套在了水晶壺上。周圍的同學(xué)都向我投來了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
接著我又去玩了其它幾個游戲。大家都玩得可高興了。
今年的六一，我過的既快樂又充實，真希望下一個六一能早點到來。
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