那個(gè)與眾不同的我作文范文

　　在我們身上總有一些特征讓我們成為那個(gè)與眾不同的我。以下是那個(gè)與眾不同的我作文，一起去看看吧!

　　那個(gè)與眾不同的我作文范文1

　　彈指一揮間，我們便由少不經(jīng)事的懵懵少年走進(jìn)了花一般的青春年華。十五歲，一個(gè)充滿無限希望的絢爛季節(jié)，一個(gè)充滿活力的時(shí)光。我想我不應(yīng)該只用“責(zé)任”“懂事”來繪畫它，這兩種色彩太單調(diào)了，我還需再加入一些色彩：堅(jiān)強(qiáng)

　　堅(jiān)強(qiáng)，我的理解就是勇敢并充滿自信地對待每一件事，即使是失敗了，也要笑，堅(jiān)強(qiáng)的笑

　　步入初二，學(xué)業(yè)開始繁忙，一門門的功課負(fù)擔(dān)壓在我身上。分?jǐn)?shù)，名次壓得我喘不過氣來。這不，今天又要測試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著老師發(fā)試卷，收卷了。過了幾天，老師將我叫進(jìn)辦公室，我看見我的試卷正放在桌上。那鮮艷的分?jǐn)?shù)深深地刺痛了我。老師為我講解后，我邁著沉重的步子走向教室。想哭但我卻沒有哭，我要做的.是……因?yàn)槟强唐�，我明白哭并不能解決事情。

　　與學(xué)業(yè)相約而至的還有讓我不寒而栗的體育，體育是我最討厭，害怕的課。因?yàn)槲也幌矚g運(yùn)動，體育成績也不言而喻了，最我極度恐懼下，迎來了一節(jié)體育課。

　　霉運(yùn)當(dāng)頭，第一節(jié)課老師就下了一個(gè)下馬威，要進(jìn)行800米測試，要對我們進(jìn)行摸底。這可把我嚇壞了，腿開始不斷大抖，手心也冒汗了。半圈內(nèi)，我盡量不讓自己落下隊(duì)伍�？砂肴�后，卻感到力不從心了。一圈過后，我的雙腿像灌了鉛似地�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)超過了我，要強(qiáng)的我，咬咬牙追了上去。喘氣越來越頻繁，腳步也跟不上呼吸的節(jié)奏，快堅(jiān)持不住了。但看到許多同學(xué)在加油助威，我只能堅(jiān)持再堅(jiān)持，汗水布滿了我的臉。

　　終于到達(dá)終點(diǎn)了，許多同學(xué)都躺到跑道上，而我沒有，我依然站著，并且給了自己一個(gè)燦爛的微笑。

　　時(shí)光在不知不覺中領(lǐng)我歐錦了十五歲這個(gè)充滿青春活力的殿堂，在這個(gè)殿堂中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)強(qiáng)去面對一切。堅(jiān)強(qiáng)讓我與眾不同，謝謝那個(gè)與眾不同的我!

　　那個(gè)與眾不同的我作文范文2

　　自從五年級開始，大家便都愿意與我玩耍，我們在一起玩鬧、聊天。我想，這也許是因?yàn)槲矣幸活w善解人意的心吧。

　　漸漸地長大，也漸漸朦朧地領(lǐng)悟和體會到世間的丑與惡，美與善。每一次失意后，我也免不了會獨(dú)自一人悶悶不樂。這時(shí)，總會有無數(shù)份關(guān)心向我涌來—父母的愛，同學(xué)們的關(guān)愛……

　　與其不停抱怨那丑與惡，不如用心發(fā)現(xiàn)那份善與美。在班級里，我是大家眼里最溫暖的朋友。每當(dāng)他們懊惱時(shí)，我會出現(xiàn);每當(dāng)他們分心時(shí)，我會出現(xiàn);每當(dāng)他們迷惘時(shí)，我會出現(xiàn)……我所到之處，便會灑滿陽光，灑滿歡笑。

　　那天，好友A與閨蜜發(fā)生了口角，氣得躲進(jìn)房間不出來，任別人在門外勸說，也不肯說話。我聞言，趕去了解情況。

　　我讓在門口聚集的同學(xué)先安靜下來，然后隔著門和她聊天，開始只是伴著哭腔應(yīng)了幾句，后來我便想著法子逗她笑，過了好一會，房門才開了一條小縫，閨蜜為了表示誠意，買了幾個(gè)布丁，邊說：“對不起”，邊拉著她出來。這一天，每個(gè)人都開心地度過了。

　　有人說：“人心險(xiǎn)惡”，那也只是人們沒有理解人心罷了。再險(xiǎn)惡的人心，在愛和善良的不斷洗禮下，難免會露出無比柔軟的內(nèi)心，更多時(shí)候，發(fā)現(xiàn)美好的心靈是非�？鞓返氖虑椋�這會帶來無比溫暖。

　　在億萬生靈中，我是多么渺小，不過即使我無法聲名顯赫，我也可以用我這顆心靈溫暖別人，使生命更加充實(shí)。

　　就算沒有豐功偉績，沒有聰慧過人，我也能成為與其他任何人不一樣的存在，就只需要一顆純潔、善良的心靈。這就是那個(gè)與眾不同的我!

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