作文一個(gè)與眾不同的人（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的作文一個(gè)與眾不同的人，希望能夠幫助到大家。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇1
也許她和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而她和她們恰恰相反：她很頑皮、很樂(lè)觀、有韌勁、很粗心。
她天生是個(gè)樂(lè)觀派，整天嘻嘻哈哈的，看到她的人總會(huì)疑惑地問(wèn)："你為什么每天都在笑呢？"
上帝除了給了她樂(lè)觀之外，還給了她一份韌勁，讓她在感興趣的事上刻苦鉆研。常常，她會(huì)為了了解一道數(shù)學(xué)題，花上幾個(gè)小時(shí)，用掉幾張驗(yàn)草紙，才在凌亂的頭緒中理出個(gè)所以然來(lái)，解出這道數(shù)學(xué)題。除此之外，她會(huì)在別人說(shuō)她做的題有錯(cuò)時(shí)，仔細(xì)檢查，如果覺(jué)得是對(duì)的，她會(huì)保持她的答案，堅(jiān)信她是對(duì)的。
她自認(rèn)為自己是一個(gè)很聰明的人。她可以在數(shù)學(xué)上與男同學(xué)一較高下，可以和他們一起從天文談到地理，她都可以給他們說(shuō)上幾句，可謂是"知無(wú)不言，言無(wú)不盡"。
可同樣，她還是一個(gè)女生，她喜歡坐在沙發(fā)上，看著她心愛(ài)的《童話大全》、《愛(ài)的教育》﹑《安徒生童話》。
她有時(shí)會(huì)很粗心，不是涂改液找不找，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜﹑書包后，它們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方。粗心給她帶來(lái)了許多麻煩，可她卻總是改不了，唉，人無(wú)完人嘛！
第一次看到她的人可能會(huì)被她的文靜的外表所迷惑，可是她并非他們想象的那樣文靜。因?yàn)槟泻?huì)玩的游戲她基本沒(méi)有不會(huì)的，她有時(shí)還有點(diǎn)孩子氣，所以熟悉她的人都知道她是一個(gè)"假小子"。這就是與眾不同的她，一個(gè)樂(lè)觀的她、一個(gè)有韌勁的她、一個(gè)聰明的她、一個(gè)粗心的她，她就是我姐姐！
作文一個(gè)與眾不同的人 篇2
站在梳妝鏡前，仔細(xì)的端詳自己的臉龐，不錯(cuò)，鏡前那個(gè)扎著蓬松馬尾辮的女孩便是我。
我喜歡生活，尤其喜歡與大自然的擁抱。在樹林里，我會(huì)深吸一口氣，將大自然最熟悉、最渾厚的氣息與我融為一體，用心去傾聽(tīng)身旁泉水的叮咚聲，去感受人與自然和諧相處的美妙。清晨，我會(huì)屏息諦聽(tīng)著鳥雀?jìng)兦宕嗟镍Q叫。小小演奏家們那超人的的技藝，有時(shí)會(huì)令我忍不住拍手叫好，而我卻會(huì)驚動(dòng)了它們。雨天，我會(huì)舉著一把小花傘，去聆聽(tīng)大自然最歡快的一首歌。
我喜歡大自然，喜歡享受生活，可又是一個(gè)不折不扣的淘氣包。一次，一位叔叔來(lái)家里串門。我先拿了個(gè)球抵在門根處，這樣門就只能半開。啤酒肚叔叔拼命向門里擠，“不好意思，讓你們久等了！”叔叔擠了半天也沒(méi)進(jìn)來(lái)。我嘴里卻在說(shuō)：“吸氣，吸氣！”門就卡在叔叔的大肚子上，他怎么也擠不進(jìn)來(lái)�！霸傥�，再吸，馬上就進(jìn)來(lái)了！”我見(jiàn)叔叔用足勁兒，便使了個(gè)壞，把球移開了。門忽然大開，轟的一聲，如洪水猛獸一般，叔叔撲了進(jìn)來(lái)，一直撲到柜子上，頭上磕出了個(gè)包。這樣的“好事”，我可謂“如數(shù)家珍”。
但是，我卻時(shí)而淘氣，時(shí)而安靜。我最喜歡讀書。每個(gè)人都應(yīng)該“多讀書，讀好書”。我讀過(guò)的每一部書都有印象，但英國(guó)著名作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》給我的印象最深，它是一部關(guān)于動(dòng)物們之間的友誼，家園的最美麗的經(jīng)典作品。我喜歡了解書中的每一個(gè)人物的鮮明特征﹔喜歡在文章的字里行間中去感受語(yǔ)言的美感﹔喜歡在文章中談?wù)撊松^、價(jià)值觀，從而認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)。我喜歡探索什么是美丑，什么是真假，什么樣的人生是有價(jià)值的人生，什么樣的世界是文明人類理想中的美麗世界……
我是一個(gè)擁有著雙重性格的人，我是一個(gè)與眾不同的人。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇3
我的媽媽有一位客戶，名字叫Marvin，他是一個(gè)猶太人，長(zhǎng)相很滑稽，有著一個(gè)圓鼓鼓的大肚子，圓圓的臉，頭上還扣著一頂又小又圓的瓜皮小帽。看著他這么胖，我忍不住想他會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗贸詰凶霾胚@么胖的。這次五一長(zhǎng)假，終于答案揭曉了。
“叮鈴鈴！”十一長(zhǎng)假的第一天午飯后，媽媽竟接到了Marvin打來(lái)的電話。我很納悶，現(xiàn)在是中國(guó)下午一點(diǎn)，他那兒可是半夜，他怎么還不睡覺(jué)呢？接下來(lái)，我聽(tīng)到她和媽媽談的都是工作上的事。他還在工作嗎？一定是因?yàn)樗滋焖X(jué)，把工作都拖到了晚上吧。可第二天他又在下午一點(diǎn)打來(lái)了電話。我疑惑不解，就問(wèn)了問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么Marvin每次都在午夜打來(lái)電話啊？他難道不睡覺(jué)嗎？”平時(shí)你上學(xué)，不知道，其實(shí)他除了周末每天都是這個(gè)時(shí)候打來(lái)電話的。他白天都在處理它另外一個(gè)公司的事，而他很有禮貌，十分照顧我們，沒(méi)有在我們晚上的時(shí)候打來(lái)電話，所以他就忙個(gè)通宵，在午夜打來(lái)電話。而他自己只睡三四個(gè)小時(shí)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我不禁瞪大了眼睛。原來(lái)Marvin不是懶先生，而是個(gè)比媽媽還勤奮很多的人！
經(jīng)過(guò)了這件事情，我不禁為這位“懶先生”Marvin產(chǎn)生了敬佩之情。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇4
我們班有一個(gè)特別直白的人，他的名字叫做：蔣希鵬。這個(gè)人的直白簡(jiǎn)直可以讓人透心涼。我來(lái)講一講吧。
蔣希鵬剛來(lái)沒(méi)多久的時(shí)候，有一頓飯是在我們餐桌上吃的，我們見(jiàn)他是新生，就想和他多說(shuō)一說(shuō)話，讓他了解班級(jí)，讓我們多了解他一下，聊著聊著，我們餐桌的劉葉就滿懷期待地問(wèn)蔣希鵬：“嘿，蔣希鵬，你感覺(jué)我們班的劉佳心好看不？”“no。”蔣希鵬毫不猶豫的回到道�！肮币魂囆β晜鏖_了。我悄悄向劉佳心說(shuō)：“劉佳心，蔣希鵬太直接了！”
也就是這一直接，能把人氣死，有一次，蔣希鵬和別人聊天，說(shuō)了一句話：“誒，我感覺(jué)咱們班級(jí)里的女生，一個(gè)都不好看。”這一句話，慢慢的就傳到了我們每一個(gè)女生的耳朵里，我們女生氣的直跺腳，說(shuō)：“怎么這么直接呀，真討厭！哼�！�
這種事還有很多，他的一個(gè)直接的性格使他變成我們班的一個(gè)與眾不同的人！
作文一個(gè)與眾不同的人 篇5
在我的記憶里，有個(gè)老人與別人不一樣。他總是獨(dú)自一人在我屋前的公路上慢慢地走來(lái)走去，他兩只手別在背后，不管四季變化，衣袖子通常只能遮住一半的手臂，褲子已不成樣子了，倒像是皺邊的裙擺，裙擺下是一雙黑乎乎的油膩的解放鞋。
但他常常笑著，他一笑就露出了為數(shù)不多的幾顆牙齒，臉上的皺紋也因笑而顯得更深了。他八十多歲了，我注意到了他，因?yàn)槲夷菚r(shí)以為他和電視上的濟(jì)公有著某種聯(lián)系，許是因?yàn)樗傂τ只蚴撬眍惖囊轮�，總之，我相信他一定是有過(guò)人之處的。在旁人的只言片語(yǔ)中，我拼湊出了他的身世。
我們村的人都叫他張伯伯，他小時(shí)候家境富裕，又是家中長(zhǎng)孫，自然是備受疼愛(ài)，他爺爺還把全部家業(yè)都留給了他�？墒撬麤](méi)能守住家產(chǎn)。據(jù)說(shuō)他出手大方，不管是親戚朋友，還是不認(rèn)識(shí)的人，只要去找他，他都會(huì)慷慨相助。不知是什么原因，后來(lái)家道衰落，他人也變得有些神智不清了。
他是去石門修過(guò)鐵路的，回來(lái)時(shí)已經(jīng)四五十歲了，沒(méi)有妻子，總是絮絮叨叨的，逢人就說(shuō)他在石門的事，帶著常德口音一遍又一遍地說(shuō)起，說(shuō)鐵軌有多長(zhǎng)，火車有多大。剛開始還有人聽(tīng)那些話，到后來(lái)沒(méi)有人愿意在他那里浪費(fèi)時(shí)間了，但他不在乎，就算是自言自語(yǔ)也講得很起勁。他那時(shí)無(wú)兒無(wú)女，于是他的堂弟就將自己的一個(gè)兒子過(guò)繼給了他。隨著年齡增長(zhǎng)他的神智越來(lái)越不清，到他六十多歲時(shí)，緊靠公路邊，政府給他修了上下兩間房，他的嗣子弱視，也沒(méi)有娶妻，還一事無(wú)成，占住了上面那間房，他只得住下間。
我那時(shí)已經(jīng)記事了，我記得他愛(ài)把鍋碗瓢盆放到房間外，朝他鍋里一望，就能看到鍋中漆黑一團(tuán)的菜。路邊偶爾有乞丐路過(guò)，他會(huì)盛上一大碗給乞丐，可乞丐不愿意下口，寧愿挨餓，也要等別的好心人家送飯吃。他就吃著那樣的菜，住著那樣潮濕的屋子，活到八十多歲，每當(dāng)別人問(wèn)他：“你吃什么呀？”他總會(huì)說(shuō)：“我兒子過(guò)年會(huì)給我買肉�！彼矚g答非所問(wèn)，也喜歡過(guò)繼給他的兒子，他喜歡在破舊的衣服上別撿來(lái)的卡片，驕傲地炫耀：“這是在石門修路時(shí)獎(jiǎng)的勛章。”有時(shí)又說(shuō)：“這是毛主席送給我的�！蔽矣浀盟∈璧你y胡子，在他說(shuō)話時(shí)一抖一抖。
他的行為總令我百思不得其解，即使后來(lái)他神智不清，卻每天都不忘打掃公路。他總是起得很早，就算是最先鳴啼的雞也不及他。他一起來(lái)就拿著竹掃把在公路邊清掃，等到人們起來(lái)忙碌時(shí)他已經(jīng)掃完了好長(zhǎng)一段，直到他自己滿意了才停下來(lái)。這時(shí)，他會(huì)坐在自己家門口，看著被他掃干凈的馬路，數(shù)著馬路上來(lái)來(lái)往往的人群，臉上泛起滿足的微笑。
老人已去世多年，很多事我也記不清了，在我眼里他就是這么一個(gè)與眾不同的老人。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇6
我有個(gè)同學(xué)，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。
那次，我去姑姑家玩，順便還去了他們家。她的弟弟正在哭，她只是微笑著過(guò)去擦擦她弟弟的眼淚，她弟弟就不怎么哭了，只過(guò)了一會(huì)兒，就開心了起來(lái)。我想，她的笑也許有魔力吧！
還有一次，我種的一朵花枯萎了，無(wú)論交多少水都無(wú)用，我哭了起來(lái)。她看見(jiàn)了，來(lái)到我身邊，說(shuō)她能夠讓花重新開。她走過(guò)去，笑得很開心，重新?lián)Q了水，澆在花上。過(guò)了幾天，花果真開了！她的笑真的有魔力呢！
不過(guò)，還有比這更絕的：那一次，老師因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)，說(shuō)我。我的眼里充滿淚水，不敢直視老師憤怒的眼睛，發(fā)紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴唇，走過(guò)來(lái)，苦笑了一下，對(duì)老師說(shuō)：“老師，她下次肯定不犯了，您就原諒她吧，不然我就永遠(yuǎn)不笑了！”老師一聽(tīng)，變成了笑臉，對(duì)我和藹可親地說(shuō)：“好吧，孩子，你以后要記住不能再犯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位上，對(duì)倪茹笑了笑，她也回了我一個(gè)微笑。
怎么樣，她是不是很與眾不同呢？
作文一個(gè)與眾不同的人 篇7
一看到我六年級(jí)的畢業(yè)照，我就想起我最好的朋友，任若馨，一個(gè)與眾不同的人。
在我印象中，她很特別。明明是一頭短發(fā)，卻扎起了一個(gè)辮子。臉上總是有迷人的微笑，使人看了感到很溫暖。一雙眼睛不大，卻總是閃著光，仿佛在黑夜里都能發(fā)亮。說(shuō)起話來(lái)很柔和，讓人感受到很淑女�？蓪�(shí)際上她生起氣來(lái)，比我還兇。
記得在一次英語(yǔ)早讀課上。她是英語(yǔ)課代表，負(fù)責(zé)管理同學(xué)們，我?guī)ёx。我不想帶讀，就偷偷跑出去玩。在樓梯上，我碰見(jiàn)我五年級(jí)的好朋友。我們就在一起開心的聊天，過(guò)了好大一會(huì)兒，我無(wú)意間看了一下手表，6點(diǎn)59分了。我遲疑了一下，早讀結(jié)束了，還是回去吧。我匆匆忙忙跟好朋友告了別，趕忙上樓去。
一轉(zhuǎn)身，我差點(diǎn)被嚇得從樓梯上掉下去——任若馨就站在我面前。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)：“你……怎么來(lái)了？”她冷眼看著我，平日臉上的笑容也沒(méi)了，冷笑一聲說(shuō)：“你還知道回去啊。”極其平淡的語(yǔ)氣，沒(méi)有了往日的柔和，也沒(méi)有怒氣，卻讓我從心里顫抖，如同老師站在面前訓(xùn)我一樣。我猜到她最后肯定會(huì)生氣，就低著頭，沒(méi)說(shuō)話。后來(lái)的事情驗(yàn)證，我的猜測(cè)是對(duì)的。但我沒(méi)想到任若馨采取了一種更極端的方式——不理我。我意識(shí)到我的錯(cuò)誤很嚴(yán)重。
于是，我決定向她道歉。
大課間時(shí)，我找到她，小心翼翼的說(shuō)：“任若馨，我錯(cuò)了，對(duì)不起，可不要不理我啊�！彼龥](méi)理我繼續(xù)往前走。我不知道為什么她不肯原諒我。一個(gè)女生悄悄地告訴我，我不在的那天早上，任若馨既帶讀，又管理，老師來(lái)后還罵了她一頓。我怔住了。我沒(méi)想到她會(huì)這樣做，還會(huì)替我挨罵。我心里滿是悔恨。
第二天，我遞給她一張紙條，上面寫著：“任若馨，對(duì)不起，我知道那天早上的事了，我錯(cuò)了。我以后再也不會(huì)不帶讀了�！彼戳耍α诵�，原諒了我。
這就是我的朋友——任若馨。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇8
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的看法。有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，老師也到了，分配給張一個(gè)任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來(lái)，而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張?jiān)诮淌依锎驋咝l(wèi)生。當(dāng)張下來(lái)時(shí)，椅子還沒(méi)有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶回來(lái)，只好向張家里走去，張聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張不反對(duì)，不抗議嗎？每天那么早來(lái)學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問(wèn)了出來(lái)：“哎，張，你不反對(duì)嗎，每天都早來(lái)晚歸的，而且活動(dòng)也看不到，只知道結(jié)果�！倍鴱垍s說(shuō)：“我很樂(lè)意，為班級(jí)服務(wù)�！边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話，讓我改變了對(duì)她的看法。
這就是我們班的張，一個(gè)與眾不同的人。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇9
她像森林中的一涸清泉，無(wú)聲滋潤(rùn)著萬(wàn)物，她像黑暗中的一縷陽(yáng)光，照亮一片天地。她像久旱后的春雨，帶來(lái)甘甜的雨露。她身上所散發(fā)出的獨(dú)特氣質(zhì)深深影響著我�；蛟S她真的平淡無(wú)奇，在別人眼中也沒(méi)有什么特別的光彩，但對(duì)于我而言，她似乎不知不覺(jué)中悄悄改變了我的初中生活。
從小學(xué)起，我比同期的孩子小一歲，再加上父母在我年幼時(shí)不太約束我，想給我一個(gè)快樂(lè)的童年，因此上學(xué)后，我的自控力不但沒(méi)有與年齡成正比，反而每況愈下。如此這樣，上課開小差的次數(shù)越來(lái)越多，檢查也成頁(yè)成頁(yè)的上交，家長(zhǎng)也是一次又一次的請(qǐng)，在家長(zhǎng)和老師的威逼嚴(yán)管下，我仍舊三天打魚兩天曬網(wǎng)。
上初中后，我知道不能再靠著我的小聰明一心二用了，但從小貪玩的習(xí)性哪是說(shuō)改就改的，正當(dāng)我躊躇滿腔、憂心忡忡時(shí)，我上了第一堂她的課，我也記不清是什么時(shí)候，什么原因使我對(duì)她如此著迷，只是每次上她的課前都有一種莫名的期盼與沖動(dòng)。
在一天繁忙勞碌后，她的言語(yǔ)和容光煥發(fā)總能使人無(wú)比輕松，有時(shí)枯燥難以理解的古人們千奇百怪的思想總能在她的誘導(dǎo)下變得清晰起來(lái)，她的課堂上，她不會(huì)用教案上一成不變的思想套用給我們，她有時(shí)會(huì)拋開教案，以自己的理解，甚至有時(shí)她會(huì)有更多的想法，用生動(dòng)易懂的言語(yǔ)和她那雙仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛打開我的心扉。
在我看來(lái)，她的目光中似乎一直跳動(dòng)著靈光，那亮光總使人精神一陣，但我又不敢與她近距離對(duì)視，這是那種目光濃濃的親情中又有一絲的威嚴(yán)。在她的影響下，我課堂不再開小差，不再感到課堂的漫長(zhǎng)，她塑造了一個(gè)全新的我。
在初中生活的每一天，我都期盼著語(yǔ)文課的來(lái)臨，因?yàn)樗拿恳还?jié)課都與眾不同，光彩奪目，是她給我的初中生活增添了與眾不同的光彩。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇10
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張心怡。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的看法。有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，老師也到了，分配給張心怡一個(gè)任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來(lái)，而張心怡卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張心怡在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張心怡下來(lái)時(shí)，椅子還沒(méi)有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶回來(lái)，只好向張心怡家里走去，張心怡聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張心怡不反對(duì)，不抗議嗎？每天那么早來(lái)學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問(wèn)了出來(lái)：“哎，張心怡，你不反對(duì)嗎，每天都早來(lái)晚歸的，而且活動(dòng)也看不到，只知道結(jié)果�！倍鴱埿拟鶇s說(shuō)：“我很樂(lè)意，為班級(jí)服務(wù)�！边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話，讓我改變了對(duì)她的看法。
這就是我們班的張心怡，一個(gè)與眾不同的人。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇11
人的一生所選擇要走的路并不相同，有的人選擇平凡淡泊的生活，碌碌無(wú)為的過(guò)完一生;有的人選擇生活中充滿挑戰(zhàn)，以此來(lái)證明自己的人生價(jià)值。
積極進(jìn)取的心態(tài)是走向成功的奠基石，執(zhí)著的精神是走向成功定心丸，勤奮是走向成功的原動(dòng)力。在困難面前，只有敢于挑戰(zhàn)擁有堅(jiān)定的信念的人，才能真正的走向成功，登上人生的巔峰，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓他的人生綻放出了最絢麗的煙火。
大多數(shù)人都會(huì)選擇過(guò)普通人的`生活，每天過(guò)著吃飽穿暖、衣食無(wú)憂的日子就認(rèn)為是幸福;他們從來(lái)都不曾想過(guò)充滿挑戰(zhàn)的生活會(huì)比平庸淡薄的生活更加精彩，大多數(shù)人認(rèn)為生活如同走直線，日復(fù)一日，年復(fù)一年的三點(diǎn)一線式就是生活。他們堅(jiān)信“平凡是偉大的真理”。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”，成功離不開執(zhí)著的信念和堅(jiān)持不懈的努力。茫茫人海，放眼望去，哪一位成功的人沒(méi)有一顆執(zhí)著的心，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！鼻已赃M(jìn)諫君主卻被流放，但他并沒(méi)因此消沉，而是執(zhí)筆毅然寫下了名篇巨著《離騷》;王羲之泉水清洗筆硯，廢寢忘食的練習(xí)書法，泉水染黑之時(shí)，終寫出巔峰之作《蘭亭序》;徐霞客不分酷暑嚴(yán)寒，走遍祖國(guó)大江南北，因其執(zhí)著鑄就了我國(guó)古代地理知識(shí)典籍《徐霞客游記》……他們因執(zhí)著而成功。
雷殿生用十年的時(shí)間徒步走遍中國(guó)，穿破了五十多雙鞋，走掉了十九個(gè)腳趾甲，他是從唐朝以來(lái)唯一一個(gè)走出羅布泊的人。他用執(zhí)著的精神，堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，取得了成功。
人生就是一種過(guò)程：人生如夢(mèng)，夢(mèng)想開始與夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的奮斗的過(guò)程;人生如歌，喜怒哀樂(lè)的表達(dá)過(guò)程;人生如戲，拍戲與看戲者享受的過(guò)程;人生如圓，起點(diǎn)到終點(diǎn)努力的過(guò)程。
人生是跋涉是旅行;是等待也是相逢;與眾不同的人生可以是你生活更精彩，親愛(ài)的朋友，你愿意你的人生怎樣度過(guò)呢?
作文一個(gè)與眾不同的人 篇12
什么是與眾不同的人呢？小時(shí)候，我認(rèn)為大英雄是與眾不同的人；稍微長(zhǎng)大一些時(shí)，我認(rèn)為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人；小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為那些學(xué)富五車，才高八斗的人是與眾不同的人……然而，我錯(cuò)了，經(jīng)歷過(guò)那件事后，我才明白，做一個(gè)與眾不同的人其實(shí)是那么的簡(jiǎn)單。
一個(gè)陰雨連綿的清晨，冷風(fēng)嗖嗖地刮著，路兩旁的大樹隨著北風(fēng)四處搖晃，一滴滴雨點(diǎn)爭(zhēng)著搶著似地滴在我的臉上，使我頓時(shí)從睡意未消的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)，我拍了拍自己的臉，提醒自己打起精神：你現(xiàn)在正在上學(xué)的路上。不知不覺(jué)，騎車到了十字路口，“哎…”我連聲叫道，只見(jiàn)剛剛還是綠燈，瞬間眨眨眼就變成了紅燈，我氣得直跺腳，來(lái)個(gè)急剎車停了下來(lái)。這時(shí)我兩邊不停地有車子呼嘯而過(guò)，沒(méi)有一輛車停下等紅燈，這種場(chǎng)景，我司空見(jiàn)慣了，無(wú)論是晴天還是雨天，過(guò)十字路口，一個(gè)個(gè)帶著孩子的家長(zhǎng)好像約好了似的，以一種“寧死不屈”的精神，眉頭一皺，向前沖！仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。
想到這，我十分不解，他們闖紅燈，不就是為了快幾十秒嗎？運(yùn)氣好的話比別人快幾十秒，運(yùn)氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車上還有他們的孩子，為了幾十秒，就不考慮孩子的安全？想到這，綠燈亮了，我快速向前，顯得十分輕松，心里有一種莫名的自豪。是的，我從來(lái)不闖紅燈，我與他們不一樣，我是一個(gè)與眾不同的人。
這時(shí)，我忽然明白了，要想做一個(gè)與眾不同的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，從身邊小事做起，從我做起，做一個(gè)文明、遵紀(jì)守法的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，哪怕是等紅燈這件小事。外國(guó)人將我們中國(guó)人的過(guò)馬路方式稱為“中國(guó)式過(guò)馬路”，這體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家人民的素質(zhì)，為什么一定是“中國(guó)式”呢？我相信，只要人人都遵紀(jì)守法，不闖紅燈，形成中國(guó)式的等紅燈，這樣在世界上形成與眾不同，那該多好呢！
讓我們從身邊的小事——等紅燈開始吧，做一個(gè)與眾不同的人！
作文一個(gè)與眾不同的人 篇13
在咱們班，他與眾不同。只要有人問(wèn)咱班誰(shuí)最帥時(shí)，他準(zhǔn)會(huì)“嗖”的站起來(lái)，左手做八字形，放在下巴下面；然后猛的一抬頭，用手擦擦頭發(fā)，神氣十足的大叫：“吾，乃咱班第一大帥哥——‘帥帥’杰�！�
這個(gè)“帥帥”杰��！他為我們6（1）班建下了許多“豐功偉績(jī)”。那可是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完�，F(xiàn)說(shuō)他的樣子吧！一張又大又圓的臉上鑲嵌了兩顆一大一小，極不對(duì)稱的眼睛。他的鼻梁上頂著一副大大的方塊眼鏡。一個(gè)板寸頭上長(zhǎng)滿了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。最引人注目的，是他的那個(gè)將軍肚他經(jīng)常這樣自嘲：“我的肚子大，是因?yàn)槲疫@是大人有大量�！�
這個(gè)“帥帥”杰，他的將軍肚里到底藏了一些什么東西呢？是墨水嗎？還是吃的？無(wú)人知曉。在他看書時(shí)，他會(huì)兩手緊緊的按著書，好似他的書會(huì)飛走似的，他的兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛死死的盯著書本當(dāng)他讀到精彩的地方時(shí)，兩只小眼睛中會(huì)放出興奮的光芒。然后會(huì)不管三七二十一的哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)別人用疑惑的眼光望著他都丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，他會(huì)大聲的把精彩之處講出來(lái)，讓別人和他一起大笑。
就是因?yàn)椤皫泿洝苯艿膶④姸抢锏哪啵运拍苷f(shuō)會(huì)道。在課堂上，他都是主角當(dāng)老師讓他回答問(wèn)題時(shí)，它總是慢條斯理的站起來(lái)，然后用食指頂了頂他那大大的方塊眼鏡，然后像一個(gè)演講家似的環(huán)顧四周，開始了他的“演講”。
“我認(rèn)為······”
他的回答每次都讓老師們滿意。同學(xué)們都想有一個(gè)那樣的將軍肚呢！
“帥帥”杰，我作為你的摯友，我送你一句話吧！人外有人，天外有天。還有你在體育課上的“烏龜”速度什么時(shí)候能快一點(diǎn)呢？你那將軍肚是否可以小一些呢？
這樣的一個(gè)“帥帥”杰，你想和他做朋友嗎？
作文一個(gè)與眾不同的人 篇14
你與眾不同、超臨絕頂，蘊(yùn)內(nèi)卓越，你可以站在時(shí)代的巔峰，你本是稚鷹，只是在群稚中尚未發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。
克羅夫斯是超級(jí)計(jì)算機(jī)之父，他所處的時(shí)代，計(jì)算機(jī)功率與運(yùn)算速度成為提升科技生產(chǎn)力重要的臺(tái)階，同時(shí)，各國(guó)都在升級(jí)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)，一些新品的綜合性能已經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)勢(shì)，美國(guó)國(guó)內(nèi)科技雄厚的企業(yè)也在開放相關(guān)技術(shù)，基礎(chǔ)同樣已經(jīng)相當(dāng)完善。
克羅夫斯博士呢“一切道理都是從無(wú)到有走出的——鄧稼先”。公司空空如也，團(tuán)隊(duì)默默無(wú)聞，工作計(jì)劃競(jìng)是“五年計(jì)劃！造出全世界最快的計(jì)算機(jī)！一年計(jì)劃；完成計(jì)劃的五分之一！”他們的團(tuán)隊(duì)此前連收音機(jī)都沒(méi)有做過(guò)，真是高度的自信。
他們的沖擊目標(biāo)一開始就是世界第一，足以證明克羅夫斯勇毅與眼界，他們率先打造出每秒一億次的計(jì)算機(jī)，打開了超級(jí)計(jì)算機(jī)的大門。日本“京”的運(yùn)算速度已達(dá)八千二百二十五萬(wàn)億/秒，“天河一號(hào)A”的峰速也高達(dá)四千七百萬(wàn)億/秒，中日美三國(guó)宣稱到二零一四年都會(huì)研發(fā)出億億每秒的計(jì)算機(jī)，這是計(jì)算機(jī)的空前時(shí)代。領(lǐng)頭人是克羅夫斯。
把自己的目標(biāo)定的遠(yuǎn)些，把自己的線放的長(zhǎng)些，把自己的胸懷放的廣闊些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你與眾不同、卓立昂群，你的橫度可以放得無(wú)限遠(yuǎn)！眼前的目標(biāo)固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你終極的人生理想，面對(duì)挫折、面對(duì)困難，“如果你的目標(biāo)高得離譜，那么即使你完不成，你也要比別人強(qiáng)�！薄闋査埂挑斔梗绹�(guó)著名笑星）你相信自己，你相信你的價(jià)值，假如你確信你的擁有無(wú)限的能力，那么什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解！
作文一個(gè)與眾不同的人 篇15
一張瓜子臉，一頭濃密烏黑的亮發(fā)，高挺的鼻梁下一張有著七寸不爛之舌的嘴，丟進(jìn)人群就像在海里找水，有什么不同呢？怎么談得上美麗，談得上與眾不同？
在學(xué)習(xí)上，我與眾不同�！澳銈兛茨莻�(gè)人，吃飯還帶了書？”這個(gè)是在去食堂的路上聽(tīng)到的。那節(jié)下課，吃飯時(shí)還想著書里精彩的內(nèi)容，不禁捧著書讀了起來(lái)。同桌吃完飯先回去了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但耳邊翻書的嘩嘩聲，窗外鳥飛過(guò)的鳴叫聲，金屬餐具之間的碰撞聲，卻給書中的世界增添了一分樂(lè)趣�？傻搅俗詈�，我只能聽(tīng)見(jiàn)餐廳廚房水龍頭的滴答聲音，我才發(fā)覺(jué)周圍已是空無(wú)一人，夾起書，隨便吃了兩口飯，奔回了教室。…
書能當(dāng)飯“吃”，我與眾不同，書中的世界使我豐富了見(jiàn)識(shí)，書中的文學(xué)使我美麗……
在體育課上，我與眾不同。當(dāng)長(zhǎng)跑比賽開始時(shí)，其他比賽隊(duì)員喜歡求穩(wěn)，保持自己的體力最后加速。而我卻喜歡當(dāng)臨近體能的極點(diǎn)時(shí)，通過(guò)慢跑儲(chǔ)存體力，準(zhǔn)備下一波沖刺，也正是這種優(yōu)越感和技巧，我越來(lái)越喜歡揮灑汗水。比賽時(shí)，我聽(tīng)不見(jiàn)周圍人的吶喊聲，但耳邊的風(fēng)卻在提醒我：與眾不同的跑法是你領(lǐng)跑全場(chǎng)。
體能“無(wú)限量”，體育場(chǎng)上我似離弦的箭，與眾不同的健康的體魄和體能上的優(yōu)越讓我美麗。
這就是我，可能在普通外表下我十分平凡，但我各種各樣的愛(ài)好使我與眾不同，使我的外表與內(nèi)心美麗了不少。
美麗并不是外表，你可以因?yàn)槟愕男愿穸利悾荒憧梢砸驗(yàn)槟愕膬?yōu)點(diǎn)而美麗；你可以因?yàn)槟愕某删投利悺�，因�(yàn)槲业呐c眾不同而美麗。美麗，是人內(nèi)心一種真摯而單純的情感。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇16
草地里的蟋蟀是平凡的，但它悅耳的歌聲讓它與眾不同；花園里的花兒是平凡的，但它的鮮艷讓它與眾不同；樹上的果實(shí)是平凡的，但它的甘甜讓它與眾不同。我是平凡的，但自信讓我與眾不同。
我走在回家的歸途中，看似不遠(yuǎn)的家，此刻，卻異常漫長(zhǎng)。
刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地嬉笑著，我邁著沉重的步伐往家的方向走著，漫長(zhǎng)的小路似乎一望無(wú)際，凜冽的寒風(fēng)卻直鉆我心。手里幾乎要被我撕碎的試卷露出猙獰的兩個(gè)數(shù)字——57。一個(gè)被及格嘲笑的分?jǐn)?shù)，卻那么紅，那么刺眼。
回想起老師的話，我心頭涌起無(wú)盡的悲傷：這么簡(jiǎn)單的試卷你怎么會(huì)不及格呢，你的自信呢？你的優(yōu)異成績(jī)呢？這樣下去的話，這次大考，你沒(méi)希望了。
想到這里，我心如刀絞，真的沒(méi)有希望了嗎？我不敢相信自己，不敢相信竟然考出了這樣的成績(jī)，想起那刺耳的“沒(méi)希望”三個(gè)字，我不禁更加傷心，自信早已被打落深淵。我試圖找回希望，找回那份自信，卻真的做不到。心中的焦慮和悲痛已卷起萬(wàn)丈波濤，手里的試卷已皺紋滿面。
不知不覺(jué)走到了家門口，媽媽一如既往的在門口等我�？粗鴭寢尩男δ�，我無(wú)地自容。媽媽看到我不對(duì)勁，拿過(guò)我手中的試卷，我正要奪回來(lái)，試卷早已在媽媽手中。我以為免不了一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”，可媽媽卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次加油就行，我相信你�！眿寢尩脑捵屛腋袆�(dòng)不已，最后的四個(gè)字更是讓我激動(dòng)，我一下子撲在媽媽的懷里，吐露了自己的心聲。媽媽又笑著說(shuō)：“你不相信自己?jiǎn)幔靠晌蚁嘈拍阊�！你在媽媽心中一直都是最棒的！”�?tīng)著簡(jiǎn)單的一句話，我似乎找到了曾經(jīng)的自信，我開始加倍努力復(fù)習(xí)，我相信自己，接下來(lái)一定沒(méi)問(wèn)題。
也許，我是那樣平凡，但我相信，自信讓我與眾不同！
作文一個(gè)與眾不同的人 篇17
品一杯香茗，攜一縷清風(fēng)，掬一捧月光，我愿就此步入書的世界。
書讓我明白了很多，也讓我懂得了很多。
讀小說(shuō)，讓我懂得人生世事，變得沉穩(wěn)。
魯濱遜荒島求生的經(jīng)歷讓我懂得了勇敢與機(jī)智；保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與不屈；海倫·凱勒的黑暗與光明讓我懂得了樂(lè)觀與自信；林黛玉讓我懂得了堅(jiān)持與固守；湯姆·索亞讓我懂得了兒童活潑的天性……
小說(shuō)，讓我變得與眾不同。
讀散文，讓我愛(ài)上安靜，變得恬靜。
《荷塘月色》使我漫步于荷塘邊，賞著月光下嬌嫩的荷花；《春》使我奔跑在生機(jī)盎然的春天，洋溢出全身的活力；《濟(jì)南的冬天》使我置身于白雪之間，贊嘆那寒冬之下的活力；《背影》讓我眼眶濕濕，被那淳樸的父愛(ài)所感動(dòng)；《月是故鄉(xiāng)明》讓我望見(jiàn)一輪明月，心中泛起一股滄桑之感……
散文，讓我與眾不同。
詩(shī)，讓我品人生百味，變得成熟。
“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)之情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的朋友之誼；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的愛(ài)國(guó)之情；“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”的憂國(guó)之愁；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深厚之愛(ài)；“青草年年綠，王孫歸不歸”的思友之切……
詩(shī)，讓我變得與眾不同。
詞，讓我懂得清麗之美，變得婉約。
“才下眉頭，卻上心頭”一種憂愁；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”一種輕快；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一種釋懷；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一種尋覓；“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”一種承諾……
詞，讓我變得與眾不同。
清風(fēng)明月，齒頰留香，閱讀，讓我變得與眾不同！
作文一個(gè)與眾不同的人 篇18
天藍(lán)藍(lán)的，云柔柔的。誰(shuí)也不會(huì)想到昨天下了一場(chǎng)雨。雨水積在路面上，形成一個(gè)個(gè)小水坑。
我拎著垃圾緩緩地從樓道中走出，迎面看見(jiàn)一位阿姨也拎著塑料袋，想必也是去扔垃圾的吧。
阿姨蹬著高跟鞋向面前的垃圾桶走來(lái)，突然，她停住了，一個(gè)大水坑橫在了垃圾桶前。她愣了愣，低頭看了看那雙油亮油亮的皮鞋，咬了咬牙，微微抬起了塑料袋，卯足了勁往前扔去�？墒牵又苯语w躍垃圾桶，落入了花壇里。阿姨瞄了瞄花壇，一點(diǎn)也不擔(dān)心，轉(zhuǎn)頭便離開了。
看著阿姨漸行漸遠(yuǎn)的身影，我搖了搖頭。不禁想到每天早上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們不僅要把沉重的垃圾箱搬倒，取出箱里的垃圾，還要小心的進(jìn)入花壇，撿拾丟在里面的垃圾。我想，像阿姨的這種不文明行為，給多少人帶來(lái)了麻煩��！
我輕輕地走向垃圾桶，遇到那個(gè)水坑時(shí)，把褲腳往上卷一卷，微微踮起腳尖，小心向前行走。橙紅的垃圾桶離我越來(lái)越近，我也更加努力的前進(jìn)。也許只注意到近在咫尺的垃圾桶，而忘了腳下的臺(tái)階，我猛地被一絆，心里一驚，連忙抓住垃圾桶。呼！站穩(wěn)了，我舒了一口氣，順手把垃圾扔了進(jìn)去。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)垃圾與桶壁碰撞發(fā)出“哐當(dāng)”一聲時(shí)，我的心里充滿自豪。眼前的天更藍(lán)了，云更白了，自然我的心情更好了。
我轉(zhuǎn)身離開，忽然身后傳來(lái)“噠”一聲，我向后望去，只見(jiàn)一個(gè)大紅袋子掛在了灌木叢上。而作品的創(chuàng)造者卻一臉淡然地站在距垃圾桶五米處，若無(wú)其事的拍拍手，便瀟灑離開……
文明使我與眾不同。但我覺(jué)得只有每個(gè)人都能遵守文明，我們的生存環(huán)境才會(huì)更好，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇19
在這個(gè)世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見(jiàn)的沙粒，不足為奇。但，我有明確的目標(biāo)、崇高的理想、獨(dú)特的個(gè)性，不愿踏上與他人相同的路，我也有主見(jiàn)與判斷力，我永遠(yuǎn)只做我自己！
我，是個(gè)發(fā)型異常獨(dú)特的女孩兒。怎么說(shuō)呢，我習(xí)慣把一邊的頭發(fā)掛在耳朵后，剩下的則把它們當(dāng)斜劉海兒一樣梳向另一邊。不時(shí)有同學(xué)上前詢問(wèn)我為何要梳這怪異的發(fā)型，而我總是這樣回答：“這就是我，不愿過(guò)于平凡，只求獨(dú)特與新意。”
我，幽默寬容。我不愿看到他人整天苦著一張臉，垂頭喪氣的，其實(shí)快樂(lè)的事就在身邊，而我堅(jiān)信，我的一舉一動(dòng)將會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)，所有的煩惱也都會(huì)煙消云散。當(dāng)然，你露出笑容的那一瞬間，我便如愿以償�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保瑢W(xué)會(huì)寬容，是做人的基本原則。當(dāng)一個(gè)人無(wú)意識(shí)地觸犯了你，你要善于理解，給予他一個(gè)微笑或一句“不要緊”，都能讓他對(duì)自己少一份自責(zé)。
我，更是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、向上的人。與其躲在一旁哭泣，還不如接受事實(shí)，給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，勇往直前。還有，每個(gè)人的心態(tài)都很重要，心態(tài)決定你的成敗，樂(lè)觀的心態(tài)，能讓你通往未來(lái)的路充滿光明。記得一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)較低，我陷入了深深的自責(zé)與失落中，但我并沒(méi)有讓這種低落的情緒持續(xù)太久，我覺(jué)得人的一生還有好多重要的事情要做，我們與其這樣天天自怨自艾、怨天尤人地過(guò)日子，還不如打起精神，及時(shí)調(diào)整好自己，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切的困難和不如意。正是憑著這種良好的心態(tài)，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷鼓勵(lì)自己，學(xué)習(xí)成績(jī)有了非常大的提高。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇20
高雅是她的內(nèi)涵，微笑是她的氣質(zhì)，聰明是她的本性，漂亮是她的資本，溫柔是她的特征，她就是這樣一個(gè)在孩子心中一個(gè)永遠(yuǎn)完美無(wú)缺的人，一個(gè)不折不扣的好老師—蔡佳洪老師。
她很美麗，不僅是外表，內(nèi)心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那樣地清徹，清徹地叫人無(wú)須猜測(cè)，無(wú)須猜測(cè)便可以知道其中的答案。
她全身上下都透著一種高雅的氣質(zhì)，這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔，給予同學(xué)們的不僅僅是書本的知識(shí)。有愛(ài)、有關(guān)懷、有做人的道理。同學(xué)們都很喜歡她。即使我們犯了錯(cuò)，她也會(huì)不厭其煩地給我們講道理。用同學(xué)們的話來(lái)說(shuō)，話里充滿著深?yuàn)W與教育。既沒(méi)有其它老師的火冒三丈，也沒(méi)有其它老師的苦苦善勸，而是夾雜著許多的道理，在不知不覺(jué)中引導(dǎo)著你，善誘著你。的姿態(tài)也都讓人敬佩，充滿著自信，昂首挺胸，如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠(yuǎn)奮力地前進(jìn)。
蔡老師屬于時(shí)髦的那類，頭上卷著波浪似的發(fā)型，再加上那橘紅色的顏色。還有耳朵那掛著兩個(gè)耳環(huán)，配上這臉恰到好處。她穿的衣飾也是少見(jiàn)的，具有城市婦女的特點(diǎn)。
她具有的特點(diǎn)是與眾不同。嚴(yán)密的心幕漸漸拉開了，那一次上語(yǔ)文課，她別出心裁讓我們班的幾個(gè)同學(xué)自己來(lái)給大家上一篇文章《揠旗息鼓與圓滿結(jié)束》。不說(shuō)不知，一說(shuō)嚇一跳，竟然有我！真讓我受寵若驚。最后當(dāng)我以勝獲獎(jiǎng)時(shí)我才知道什么是甜蜜。
這就是我的老師，她像沙漠中一股清泉，給予我們希望；像十字路的指明標(biāo)，給我們的蒙朧時(shí)期指明道路；是船上的一葉舟，給我們開創(chuàng)光明的道路。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇21
與眾不同的老師
高雅是她的內(nèi)涵，微笑是她的氣質(zhì)，聰明是她的本性，漂亮是她的資本，溫柔是她的特征，她就是這樣一個(gè)在孩子心中一個(gè)永遠(yuǎn)完美無(wú)缺的人，一個(gè)不折不扣的好老師—蔡佳洪老師，與眾不同的老師作文。
她很美麗，不僅是外表，內(nèi)心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那樣地清徹，清徹地叫人無(wú)須猜測(cè)，無(wú)須猜測(cè)便可以知道其中的答案。
她全身上下都透著一種高雅的氣質(zhì)，這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔，給予同學(xué)們的不僅僅是書本的知識(shí)。有愛(ài)、有關(guān)懷、有做人的道理，寫人的作文《與眾不同的老師作文》。同學(xué)們都很喜歡她。即使我們犯了錯(cuò)，她也會(huì)不厭其煩地給我們講道理。用同學(xué)們的話來(lái)說(shuō)，話里充滿著深?yuàn)W與教育。既沒(méi)有其它老師的火冒三丈，也沒(méi)有其它老師的苦苦善勸，而是夾雜著許多的道理，在不知不覺(jué)中引導(dǎo)著你，善誘著你。的姿態(tài)也都讓人敬佩，充滿著自信，昂首挺胸，如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠(yuǎn)奮力地前進(jìn)。
蔡老師屬于時(shí)髦的那類，頭上卷著波浪似的發(fā)型，再加上那橘紅色的顏色。還有耳朵那掛著兩個(gè)耳環(huán)，配上這臉恰到好處。她穿的衣飾也是少見(jiàn)的，具有城市婦女的特點(diǎn)。
她具有的特點(diǎn)是與眾不同。嚴(yán)密的心幕漸漸拉開了，那一次上語(yǔ)文課，她別出心裁讓我們班的幾個(gè)同學(xué)自己來(lái)給大家上一篇文章《揠旗息鼓與圓滿結(jié)束》。不說(shuō)不知，一說(shuō)嚇一跳，竟然有我！真讓我受寵若驚。最后當(dāng)我以勝獲獎(jiǎng)時(shí)我才知道什么是甜蜜。
這就是我的老師，她像沙漠中一股清泉，給予我們希望；像十字路的指明標(biāo)，給我們的蒙朧時(shí)期指明道路；是船上的一葉舟，給我們開創(chuàng)光明的道路。
作文一個(gè)與眾不同的人 篇22
也許你會(huì)有這樣的經(jīng)歷：爸爸媽媽老是會(huì)用同學(xué)們，哥哥姐姐，弟弟妹妹……各種各樣的人來(lái)和你做比較，老是說(shuō)你這個(gè)不好、那個(gè)不好，我的媽媽當(dāng)然也是那樣。
我有時(shí)會(huì)問(wèn)媽媽，當(dāng)我在她肚子里時(shí)，她想讓我變成什么樣，她總是說(shuō)只希望我能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)就好，她卻不知道她現(xiàn)在正在剝奪我的快樂(lè)，而且我打賭她除了希望我健康還有別的要求――比如完美。
幾乎所有人的爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠完美。
但是我要說(shuō)：“完美不屬于這個(gè)世界，也不屬于任何人，也許人們會(huì)在許多年后發(fā)明出一種機(jī)器。會(huì)比較完美，但是它不是屬于人的。
爸爸媽媽總是提醒我要完美，可我一點(diǎn)也不服從，他們也不是完美的爸媽，我又為什么非要變成非常非常完美的女孩呢？
我從小就喜歡音樂(lè)和舞蹈，在我四歲半能蹦能跳時(shí)，媽媽就送我去尚藝舞蹈學(xué)校學(xué)舞，可是在我學(xué)五年半后，媽媽卻不讓我學(xué)舞了！還給我報(bào)了許多其他“亂七八糟”的補(bǔ)課班。
真無(wú)語(yǔ)呢！我又不是非常非常完美的女孩，學(xué)那么多有什么用嘛！
我有時(shí)喜歡在自己的房間里自言自語(yǔ)，想著一些不著邊際的事，大人們覺(jué)得這很古怪，可我又不是完美女孩，又不重要。
我有時(shí)會(huì)想一個(gè)問(wèn)題，“完”和“美”明明是兩個(gè)意思根本不一樣的字，可兩個(gè)字合并在一起，怎么就變成了一個(gè)父母經(jīng)常掛在嘴邊的詞呢？
大人們都讓我們追求完美，而自己卻不追求完美，他們?nèi)绻胱屛覀冏兺昝�，先�?yīng)該讓自己完美，給我們個(gè)榜樣��！
但愿吧，但愿，他們能做到！
作文一個(gè)與眾不同的人 篇23
我自小學(xué)時(shí)代起，就愛(ài)讀蘇東坡。
奇怪的是古文都讀不明白，而蘇東坡以讀就懂。
大抵是他與眾不同。
眾詩(shī)人，辭藻華麗，天花亂墜。而蘇東坡與眾不同。語(yǔ)句簡(jiǎn)單，所以老人小孩都能懂。情感深刻，植根于生活，因而為之動(dòng)容。
眾貧苦之人，皆怨天尤人，抱怨世間不公，厭惡生活，混一日是一日。而蘇東坡與眾不同。后半生傾覆，顛肺流離，如他自己所說(shuō)：“空皰煮寒菜”，不得溫飽。卻依然樂(lè)觀開朗，以清為歡，才有這樣一闕詞：“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮漸洛清漫漫。雪沫乳花漸午盞，蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡�！蔽覑�(ài)極了最后一句“人間有味是清歡�！边@是蘇東坡與眾不同的處事態(tài)度。
眾遭離別之苦的人，沉浸于悲傷無(wú)法自拔，不愿正視，不敢面對(duì)。而蘇東坡與眾不同。他豁達(dá)的胸襟讓人贊嘆。正如那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
眾人不及蘇東坡的灑脫和淡然，大多以濁為歡，想不開，也放不下。
深受東坡先生的影響，我在努力做一個(gè)與眾不同的人。
眾學(xué)生為分?jǐn)?shù)而活，生活黑白，黯淡無(wú)光。
而我知，學(xué)生時(shí)代要努力爭(zhēng)分，但成績(jī)并非所有。因?yàn)閷?lái)走出社會(huì)，人際關(guān)系不會(huì)滿分，愛(ài)情不會(huì)滿分，家庭不會(huì)滿分。
學(xué)生時(shí)代也需與眾不同。
我學(xué)會(huì)在失敗和挫折中學(xué)會(huì)站起來(lái)；在不斷流逝的時(shí)光里學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)；在周而復(fù)始的單一的日子里學(xué)會(huì)找尋自己未來(lái)的方向。
與眾不同不意味著獨(dú)樹一幟不合群，而是在逆流的人生里找尋自我，不當(dāng)別人，活出自己的樣子。
就像東坡先生一落千丈時(shí)找回自我，然后說(shuō)：“人間有味是清歡�！�
我愛(ài)極了與眾不同的蘇東坡。
當(dāng)然，還有與眾不同的自己。
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