保護(hù)兒童權(quán)益的作文
兒童是最需要人保護(hù)的弱勢群體，保護(hù)兒童刻不容緩。下面是小編為您帶來的是保護(hù)兒童權(quán)益的作文相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
現(xiàn)在，大家都在說兒童權(quán)益。但是，兒童權(quán)益到底是什么呢？告訴你，兒童權(quán)益就是兒童的權(quán)利與利益。那么兒童權(quán)益到底體現(xiàn)在什么地方呢？現(xiàn)在，請你看看我的感受吧！
對于兒童權(quán)益，我深有體會。在我們家，我的爸爸媽媽非常尊重我。但要是我有哪些地方做的不對，他們還是會批評我的。記得從我上一年級開始，我就開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了。那時(shí)，我對毛筆字可謂是“深痛惡絕”，非常不想寫。但是，媽媽卻為了讓我的字寫的更好非逼我去學(xué)毛筆字。就算這樣，我還是不情愿。故意把字寫的歪歪扭扭得，來氣媽媽，讓她讓我放棄寫毛筆字。媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到一邊說：“晨晨，媽媽知道你不想寫。但是，讓你寫字是為你好，為了你將來能寫一手漂亮的字呀！再說了，你已經(jīng)開始寫了，難道你想半途而廢嗎？”可我卻強(qiáng)詞奪理說：“明明是你叫我寫的嗎！”媽媽回答說：“在我叫你寫的時(shí)候，你不是沒有拒絕嗎？怎么了？現(xiàn)在想退縮了？”我想：媽媽這樣確實(shí)是為我好呀！就算她讓我寫我不想寫的毛筆字，但是我也應(yīng)該理解她，因?yàn)樗窃跒槲业奈磥碇胙�！想到這里，我終于明白了媽媽的心意。便端端正正地寫起了毛筆字。而媽媽也欣慰地笑了。從這件事里，我也感受到了兒童權(quán)益的存在。因?yàn)閮和瘷?quán)益，使媽媽對待我像對待一個(gè)有主見的`大人，而不是一個(gè)什么事都要她操心的小孩子。讓我感覺到我們倆是平等的。
爸爸媽媽給我的尊重是權(quán)益的體現(xiàn)，他們讓我獨(dú)立，鍛煉我的各方面能力也是給我權(quán)益的一種方式。在今年過年以后，我的爸爸媽媽在征求了我的意見以后，為我報(bào)了一個(gè)作文班，可是上課地點(diǎn)遠(yuǎn)在南京。爸爸媽媽為了鍛煉我的能力，讓我一個(gè)人去南京上課。要知道，在此之前，我可是從未一個(gè)人去過南京的。因此，爸爸媽媽讓我一個(gè)人去南京，對我即是一種挑戰(zhàn)，也是對我能力的信任。去南京路上，我內(nèi)心新奇、緊張，興奮！坐公交車、轉(zhuǎn)地鐵、找學(xué)校，我一刻也不敢松懈。生怕自己坐車坐過了頭。到了南京，媽媽打電話來詢問：“兒子！怎么樣？現(xiàn)在在哪？”我說：“在南京啦！你放心吧！”在掛電話時(shí)，我聽見了媽媽深深地舒了一口氣。真是“兒行十里母擔(dān)憂”��！我想：媽媽這么擔(dān)心我，默默的關(guān)心著我，我以后一定好好報(bào)答媽媽給予我的愛！而且，爸爸媽媽讓我獨(dú)立，鍛煉我的意志和能力。使我受益了許多，這不也一種愛嗎？
感謝爸爸媽媽給予我生命！感謝祖國給我們?nèi)珖鴥和瘷?quán)益保障！感謝社會有平臺讓我們飛翔！我一定讓自己的翅膀更堅(jiān)實(shí)，飛的更高更遠(yuǎn)
兒童權(quán)益無時(shí)無刻地在我身旁，和爸爸媽媽一起保護(hù)著我，兒童權(quán)益伴我成長！
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