猜猜猜的作文

時間：2022-09-15 14:38:58 推薦作文我要投稿

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猜猜猜的作文

　　引導語：很多人都喜歡玩有關猜的游戲，那么要怎樣寫一份有關猜猜猜的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

猜猜猜的作文

　　猜猜猜的作文一

　　“哈哈哈哈”教室里傳來一陣陣歡笑聲，我走進教室，想看個究竟，原來同學們正在玩“你演我們猜”的游戲。

　　老師對同學們說：“你演我們猜這個游戲很簡單，只要我在紙上寫一個詞，然后一個同學上來表演，其他坐在座位上的同學來猜猜這是什么”。

　　比賽開始了，我第一個來演，當我看到那個詞時，被嚇了一跳，然后慢吞吞地開始表演起來。我彎著腰一步一步慢慢地走起路來，這時，有一個同學說：“是老奶奶！”我嘆了口氣，心想：唉，我表演的`像女的嗎？我只好再演一邊了，這一次我用手摸著假胡子，終于有一個同學喊道：“是老爺爺”。這時，我松了口氣，心想：“終于有人猜對了，這個詞有那么難猜嗎？

　　第二輪，我的同桌上去演，當他看到那個詞的時候目瞪口呆了，對老師說：“我才不演這個呢！”“你試一試吧！”老師說。同桌旋轉(zhuǎn)起來像是在跳舞，在我思考的時候，有一個同學大聲地說：“是短裙”，這時，老師高興地說：“答對了！”原來答案是短裙呀，難怪同桌嚇得目瞪口呆。

　　“哈哈哈哈！”我們在歡笑聲中結束了比賽。

　　猜猜猜的作文二

　　陽光明媚的一天，大家都開開心心地來到時代作文，都在思索著同一個問題，今天，肖老師會給我們上一堂怎樣精彩的課呢？

　　老師終于在我們的期盼中露面了，她微笑而神秘地說：“今天這堂課，我們要做一個名叫‘首尾對對碰’的游戲。”賣了一會兒關子之后，老師開始給我們講游戲規(guī)則：6人一組，背對站立。老師告訴第一個同學詞語，第一個同學表演給下一個同學看，依次類推，最后一個同學猜詞語，猜對則加分。猜的過程中不能出聲提醒，否則猜出無效。

　　分好組后，隊員們都熱火朝天地討論著誰站第一，誰站最后，盡可能的配合默契，最后我成為了第一把手。

　　游戲開始了，肖老師在我耳邊輕聲說了要猜的詞語，我冥思苦想了一會，然后用手拉住兩只耳朵，另一只手在面前左右甩動。后面的.同學依葫蘆畫瓢的依次表演。你知道是什么嗎？對了，是大象，我們組的最后一個同學也猜對了，頓時，隊友們歡呼雀躍起來。比賽在如火如荼的進行著，看得出來，每組隊員的臉上都寫滿了“緊張”，都在努力表演，生怕自己組落后。

　　在游戲過程中，讓我印象最深的要數(shù)“貝殼”了，當老師告訴我這個詞語時，我頓時傻了眼，這個要怎么表演啊？小腦袋思索了好久，絞盡腦汁，我還是沒能很好的表演出來，真是覺得對不起自己的隊友們。不過慶幸，最終我們組以多一分的優(yōu)勢險勝對方。

　　通過這次游戲，我懂得了要更多的了解身邊的同學朋友，增加彼此的友誼和默契。