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文化墻作文650字

時(shí)間:2024-10-09 22:31:00 晶敏 推薦作文 我要投稿
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文化墻作文650字(精選5篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的文化墻作文650字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

文化墻作文650字(精選5篇)

  文化墻作文650字 1

  善,德之建也。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。恒,德之固也。鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤。這些字是我從臺(tái)州一中旁的壁面上看到的。

  墻上面畫得是古代人民的二十四孝圖,這二十四幅畫使我深深懂得了古代子女的孝心。讓我禁不住流下了眼淚的《嘗糞憂心》深深觸動(dòng)我的心靈,這個(gè)故事說了南朝齊國時(shí)期的庾黔婁,他可是個(gè)十分至孝的人。由于他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,皇上便封給他了一個(gè)大官?墒,上任不久,庾黔婁聽聞父親生病,坐臥不安,于是便辭官回家,看望自己的父親。醫(yī)生說:“每天病人拉的糞便可以知道病人的病情!扁浊瓓浒厌t(yī)生的話牢記在了心中,每天都去嘗自己父親的.糞便。但他的內(nèi)心還是十分憂慮,夜里,跪拜天上北斗星,乞求自己能替父親死。這個(gè)故事讓我感動(dòng)的地方是庾黔婁的一片孝心,他寧愿自己吃點(diǎn)苦,也要治好自己父親的病。

  《恣蚊飽血》這個(gè)故事講述了晉朝人吳猛,幼年時(shí)母親早逝,他便與父親相依為命。由于家里窮夏天買不起蚊帳,到了晚上,吳猛的父親經(jīng)常因被蚊蟲叮咬睡不好覺,這時(shí)的吳猛雖然年紀(jì)小,但十分有孝心,為了不讓父親不被蚊蟲叮咬,讓父親睡上好覺,自己赤裸上身,寧可讓自己被蚊蟲叮咬,也要讓父親好好的睡覺。吳父去世后,吳猛為父親守喪三年,三年里他燒紙供奉,早晚祭奠,從不間斷,受到了后人的贊譽(yù)。

  游覽了這二十四幅動(dòng)人的壁畫,想起自己連幾件力所能及的小事都不愿意去做,不禁心中暗暗慚愧。所以,我要下定決心,一定要好好孝順我的爸爸媽媽。

  文化墻作文650字 2

  走進(jìn)北京小學(xué)的校門,您一定會(huì)看見一座藍(lán)白相間的教學(xué)樓,再往南走,您一定會(huì)被那兩面氣勢雄偉的攀巖文化墻而吸引,它們像兩塊晶瑩的碧玉鑲嵌在我們美麗的校園里。

  我先為大家介紹左面的五岳文化墻。這里會(huì)聚了我國的五大名山:有雄偉的東岳泰山,險(xiǎn)峻的西岳華山,秀美的南岳衡山,壯麗的北岳恒山,幽深的中岳嵩山。五座山一字排開爭相比美,難怪人們說:“五岳歸來不看山。〞右面墻上是兩面遙遙相對(duì)懸崖峭壁,中間用鐵鏈連接,山頂上點(diǎn)綴著幾座小亭子。這兩面文化墻都建成了上下起伏的浮雕樣式,上面還穿插一些大小不一,距離不等的扶手和腳蹬,非常適合實(shí)地攀登。學(xué)校為什么要建這兩面攀登文化墻呢?我相信大家一定很困惑。接下來,就有我來為大家揭開這兩面攀巖文化墻的`謎底。原來學(xué)校是想讓我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想,遇事不怕困難,不怕艱險(xiǎn),一步一步往上攀登,最終才能看到頂峰的無限風(fēng)光,盡收眼底,真是會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小呀!從我們上小學(xué),知道參加工作,不能因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好,就消沉、失望,覺得以后再也考不好;上課發(fā)言說錯(cuò)了,偶爾被同學(xué)們嘲笑,就生氣,不在積極舉手答復(fù)下列問題……只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),才能在將來比別人知道的只是更多,能力更強(qiáng)。在知識(shí)的海洋中爭先恐后,勇攀頂峰以優(yōu)秀的成績報(bào)效祖國,是祖國的未來更加輝煌!

  現(xiàn)在大家是不是對(duì)攀巖文化墻,有了更深的了解。我介紹完了,大家可以馬上試一試,爬一爬體會(huì)一下其中的道理。爬的時(shí)候可要注意平安哦!

  文化墻作文650字 3

  墻,對(duì)于人們來說并不陌生,有人甚至把墻,當(dāng)成一種障礙。但是,我們校園里的一堵墻卻截然不同,那就是文化墻。

  走進(jìn)文化墻旁,傳來的陣陣花香會(huì)使你感到神清氣爽,腳下的石子路,會(huì)讓你覺得格外舒適。在這時(shí),你會(huì)最先看到那長方形的花壇,花壇里綠油油的小草,圍成了一個(gè)個(gè)球形,在花壇四角鋪的那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。他們簇?fù)碇虚g那一棵小樹,小樹比大球要高出十公分來。小樹長得又瘦又高,大樹長得又胖又矮,形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。向右望去,就見到世界各地的國旗:有中國的`五星紅旗,也有英國的米字旗以及意大利的紅白藍(lán)三色旗等等。雖然這些國家都離中國比較遠(yuǎn),但它不就在你眼前嗎?

  向左漫步,就看到古人的必備才華——琴、棋、書、畫,上面做了種種簡介。在此時(shí),古箏那扣人心弦的音律,圍棋那步步驚心的氣氛,書法那文采飛揚(yáng)的意境,水墨畫那黑中留白的美麗,似乎你都聽到了,都看到了,都感受到了。在它的左邊,有著一位我們蓬安的歷史文人——司馬相如,他擅長寫賦,琴旗書畫,無所不能。

  再向左,一篇婦孺皆知的《弟子規(guī)》映入眼簾!暗茏右(guī),圣人訓(xùn),首孝悌……“這些令人耳熟能詳?shù)木渥咏逃覀円米鲎优囊?guī)矩、禮儀……

  一些老師與學(xué)生們在《弟子規(guī)》旁邊的展示欄中出現(xiàn),他們都是百里挑一,出類拔萃的佼佼者,是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

  這堵文化墻,承載這悠久的歷史文化,它會(huì)化為一盞燈,一直為我們照亮道路,指引我們前進(jìn)……

  文化墻作文650字 4

  在中北路與白鷺路的沿線上,有一排關(guān)于辛亥革命的文化墻。我這才想起今年是辛亥革命100周年。

  文化墻由紅色作為底色,既像烈士們的鮮血,又象征著革命的熱情。無論怎樣,辛亥革命的的確確是一次偉大的革命運(yùn)動(dòng)。它最直接的.作用就是結(jié)束了中國長達(dá)兩千年之久的封建君主專制制度,間接起到了拯救民族危亡,爭取國家獨(dú)立、民主和富強(qiáng)的作用。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家列寧曾把辛亥革命視為“亞洲的覺醒”,它打響了無產(chǎn)階級(jí)民主的第一槍。

  文化墻正中間描繪的是一幅孫中山的肖像。孫中山作為辛亥革命的偉大先行者,出生于一個(gè)農(nóng)民家庭。從小參加生產(chǎn)勞動(dòng),深知廣大民眾的疾苦,長大后便投身于革命事業(yè)。他為了改造中國,耗盡了畢生精力,鞠躬盡瘁,死而后已,建立了不可磨滅的功勛。

  在孫中山肖像旁的是一張起義門的畫像。起義門作為辛亥革命的見證,原是武昌古城的中和門。它位于武昌區(qū)首義路起義街。小時(shí)候,我就被母親帶到這兒參觀過。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,城門上還有重檐歇山頂城樓,朱柱青瓦,斗拱飛檐,雖飽受滄桑,卻依然傲然挺立;叵肫鹨郧暗巧铣菢,遠(yuǎn)眺洪山,叢林蓊蔚,禪院清幽;近覽紫陽湖公園,亭臺(tái)錯(cuò)落,柳絲飄拂,與辛亥革命的背景形成鮮明對(duì)比。它既是一個(gè)歷史的終結(jié)者,又是一個(gè)歷史的開創(chuàng)者!

  再往旁的,是一刀一槍。那些前赴后繼的革命先驅(qū),便是依靠它們推翻了封建社會(huì),開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。不敢想象,如果今天的中國還是那延續(xù)了兩千多年的封建時(shí)代,纏足,蓄辮,跪拜這樣的陋習(xí)還存在于我們的生活中,那該有多么的可怕!所以辛亥革命帶給我們的好處也是顯而易見的。

  辛亥革命雖已過去了100年,它帶給我們的影響卻是深遠(yuǎn)長久的。

  文化墻作文650字 5

  在我美麗的校園里,有寬大的跑道,有引人注目的噴泉,有亭亭玉立的大樹。這并不算什么。當(dāng)你走到教學(xué)樓時(shí),你心里一定會(huì)驚訝,因?yàn)樵诮虒W(xué)樓里有二道美麗的風(fēng)景線,那就是我們的——文化墻,從一樓至四樓風(fēng)格各異。

  我最喜歡的是四樓,四樓的主題是“科幻迷城”。機(jī)器人、外星人,你好像駕著神舟飛船飛入到宇宙中去了。當(dāng)你剛從三樓到四樓時(shí),雄偉的一幕立刻出現(xiàn)在你的眼前,“神舟七號(hào)”起飛了!當(dāng)你仰起頭,看到的滿是藍(lán)色,星星在一閃一閃的眨著眼睛,月亮姐姐發(fā)著皎潔的月光,彩虹架起一座七色的橋。你不知不覺沉醉在其中。

  三樓是“世界風(fēng)情”。風(fēng)格獨(dú)特的悉尼歌劇院,神奇的艾菲爾鐵塔展示了世界建筑文化的精華,“世界八大奇跡”,“中國敦煌碧畫”、埃及風(fēng)情等多彩畫面,匯成一幅奇妙的人類歷史文化卷。

  二樓是“奇趣自然”,大自然是如此神奇,恐龍?jiān)谑非皶r(shí)代的哭泣,海底世界的無限瑰麗,金絲猴、珙桐、銀杏,是大自然生命的奇跡,珍愛大自然就是珍愛我們自己。

  一樓是“七彩童話”,每個(gè)人的心中都一盞神奇的`阿拉丁神燈。讓我們在哈里波特的帶領(lǐng)下,飛向魔幻時(shí)空,相約白雪公主、米老鼠、孫悟空、海綿寶寶,進(jìn)入充滿真、善、美,充滿愛和智慧的世界。

  當(dāng)我看完四樓的文化墻時(shí),真想提兩個(gè)問題,“生命的起源究竟是什么?”“宇宙中其它星球上還有生命存在嗎?”讓我們用智慧的鑰匙打開生命之迷,駕著創(chuàng)造的飛船探索宇宙的奧秘。

  我們學(xué)校的文化墻是多么絢麗多彩,色彩繽紛!我們要愛惜它。

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