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描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文（精選22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 1
今天下午，在黃巖職業(yè)技術學校進行了黃巖區(qū)首屆故事大王比賽的決賽，比賽將從39名選手中決出二名金獎，四名銀獎和八名銅獎。
一到比賽現(xiàn)場，整個場地里人山人海的，非常熱鬧。有的在化裝，有的在緊張地練習，還有的在抓緊時間換衣服，甚至有的`正積極地沖向廁所……要抓鬮了，我抓到一個16號，心里很高興，這是個不錯的號次。接著，緊張而激烈的比賽開始了�？�，這個講的是《小貓釣魚》，他還準備了一套漁具呢。那個講的是《聰明的小烏龜》，只見她講得繪聲繪色，表情十分豐富，動作非常自然，一下子就把觀眾吸引住了。這時賽場里鴉雀無聲，大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽得見。她剛一講完，賽場里就響起雷鳴般的掌聲，最后她拿了一個9、57的高分。但是，也有講得不好的，有好幾個小朋友講著講著就忘詞了，有的過了幾秒鐘就想起來了；有的中間停了2分鐘多，最后她實在想不起來了，就說：“謝謝大家，我的故事講完了�！�
每當這時我心里既高興又擔心，高興的是她們講得不好，我就會有更大的機會獲獎，擔心的是她們講糟了那她們就拿不到獎了。終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺，開始了講《小螳螂學藝》的故事。我一邊講，一邊配著動作，把小螳螂學藝過程中犯的錯都仔仔細細、清清楚楚地講了出來，一會兒我模仿小螳螂砍大刀，一會兒我學螳螂媽媽捕蟲，一會兒我又是猴先生教拳，一會兒我又是熊師傅鋸木板。故事講完了，我也累出了一身汗。最后，我以第八名的成績獲得了銅獎。
這次講故事比賽真是太有意義了，不僅鍛練了我的膽量，還豐富了我的經驗。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 2
今天，我們舉行了一場講故事比賽，這一場比賽可精彩了，讓我的知識增加不少，現(xiàn)在讓我來介紹一下吧！
比賽前，有的正在做心里準備，還有的急得象熱鍋上的螞蟻。場下一片混亂，直到老師大步流星地邁到講臺桌上，宣布比賽開始，同學們才安靜下來。
首先，上來的是李以恒同學，只見他信心飽滿，一點也不緊張，故事講的非常動聽。緊接著是楊沁雪同學……他們都講的都非常生動，不過故事講最精彩的.要屬王停云同學了，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個個如身臨其境，下面的同學聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來幾次掌聲和歡呼聲。在同學們忘我的境界中，王停云的故事講完了，我們報以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。只有部分幾個同學可能是沒準備充分，或是上臺太緊張了，發(fā)揮的不是很好，不過能站在臺上已經很不錯了。
一眨眼，故事比賽就結束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 3
昨天，我們全體五年級舉行了第五屆講故事比賽，我們的心里很開心。
我們起床了以后在小廣場聽主任說進場順序，聽完以后我們就去五樓報告廳走去聽別人講故事了，我們每個班出場兩個人，我們班出場的是王浩然和曲姿諭，讓我最喜歡的是王浩然的，我喜歡的理由是王浩然說話又大又大方，不像曲姿諭說話有點小，王浩然選的故事是抗戰(zhàn)時期少年岳飛的故事，王浩然說了當年岳母把岳飛生下來的`時候不知給岳飛起一個什么名字，忽然天上有一只大鵬鳥飛過，岳母就知道起什么名字，就叫岳飛吧！
有一次岳家起了一次洪水就把岳家沖沒了，后來他們又找到了一個地方建了一個家，岳飛家中從小家就貧窮，常常吃不起飯，有一次加個朋友想帶著岳飛攔路搶劫，可是岳飛不想，眾兄弟再三勸說可是岳飛還堅決不去，岳飛想等到岳母回來的時候告訴岳母，岳母知道后給岳飛說這種事情咱可干不了，不知過了多久日寇開始進攻岳飛呆在那個地方，月奴給岳飛說咱們怎么辦呀？岳飛只說：“上場殺敵，金忠報國�！痹滥敢o岳飛的背上刻上金忠報國這四個字，讓岳飛永遠記住，岳母說完，岳飛就脫下上衣請岳母下針，岳母說：“你不怕痛嗎？”岳飛又說：“有點痛我還克制不了我還怎么上場殺敵”說完岳母就刻了起來。
從那時起，金忠報國這四個字永遠的留在岳飛的背上了。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 4
今天上午第一節(jié)課下課不久，我就被我的同桌——汪晨睿給“捉”去了階梯教室，和我一起的還有汪昊哲和劉紫蘊，一問方知，原來是要代表本班當講故事比賽的聽眾呀，聽到這個消息我從椅子上蹦了起來，心中有種無與倫比的高興，因為這可是每班只有五個名額的呀！
隨著上課鈴的打響，階梯教室外逐漸安靜。窗外一縷和煦的'暖陽照在我的心窩里，使我愈加興奮。這時一位老師拿起話筒說道：“請同學們安靜，大家都是各班最遵守紀律的同學，希望大家保持安靜，比賽即將開始。”一聽這話大家好像都和我一樣，心里美滋滋的，都不愿再吵鬧了。整個教室鴉雀無聲，好像連一根針的落地聲都能清晰地傳入大家的耳中了。
很快就到了九號——我們班的第一演講者李婕上場了。只見她衣著我們帥氣的班服，臉上畫著濃艷的妝，遠遠望去，既是個符合行為規(guī)范的小學生，又透著幾分�；ǖ臍赓|�？�，她機智地在說完“大家好”后稍作停頓，吸引了評委和同學們的注意。成功，還要一分的幸運。她雖為九號選手，演講的內容卻與前把位選手大不相同。她開始演講了。她神情投入，時而眉飛色舞，時而愁容滿面；她又不缺肢體語言；再聆聽她那抑揚頓挫的聲音，是那樣慷慨激昂，讓我仿佛親身看見了那件事。整個演講過程中，臺下比之前更安靜了，似乎大家都在全神貫注地傾聽她的演講。演講結束，臺下響起了一陣經久不息的掌聲。這是大家心中由衷的贊嘆！打分時，我的心提到了嗓子眼兒，只聽一個分數傳入我的耳中——9.867分！是最高分！我的心在狂呼，在為李婕狂呼，在為左老師狂呼，也在為我們六二班狂呼！
一盞茶的功夫后，我們班的男一號朱一凡上場了。他身材雖不高大，但卻氣宇軒昂，溫文爾雅。他個頭不大，腦袋卻很靈，也像李婕那樣，向大家道好后，稍作停頓。和李婕相比，他樣樣毫不遜色，唯獨對故事中人物內心情感的演繹稍遜一籌，但也得到了9.7——全場第二的好成績。
在這兩節(jié)課的觀賞中，我們既被一個又一個充滿真情的故事感動著，同時又感受到了競技的樂趣！
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 5
星期五，我們年級開展了講故事比賽，每個班選五名同學參賽，其中就有我。
中午的時候，我一吃完飯，就開始讀啊、背啊，為的是最后能拿個名次。
下午第二節(jié)課，故事大會正式開始了，我是第四號選手。主持人宣布了比賽規(guī)則后，參賽選手們便開始依次上臺講故事了。當同學們的掌聲一次次傳來時，我更加緊張了。三號選手講完時，主持人宣布請四號選手上場，我也只能緊張地上場地了。終于，我的故事講完了，心里像吃了一顆定心丸，頓時安定下來。但因為我講故事時很緊張，準備的`也不是很充分，所以有些結巴，有的地方沒接上來，最后只得了第七名，這個成績我還是有點后悔的。
我以后一定多練習，多參加這樣的活動，因為這樣的活動可以鍛煉我的膽量，增強我的記憶力，提高我的語言表達能力。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 6
今天，我要去參加講故事比賽了！我的心里非常的激動，不到7點就起床了，我吃完早飯就去郵電局抽簽了。
我環(huán)顧四周，人可真多��！有30人，我們班上就占了11人，不管了，去抽簽吧！我快速地打開紙條，一個號碼浮現(xiàn)在我眼里——27號！哎！我的`手氣怎么這么不好！抽到了這么靠后的數字。不過也好，這樣我有充分的時間做準備，算了！不管了！聽他們講故事吧！最讓我印象深刻的是《花再小，也能怒放》，這一位小選手把這個故事講得栩栩如生，讓人聽了就想流淚，最后她的得分是——9.54分。
終于輪到我了，可是我太緊張了，出師不利把自我介紹忘了講，我覺得在故事里加不太好，于是我開始講起了故事。我講著講著就忘了緊張，仿佛在家里預演一樣，用語言、神態(tài)、動作來把故事陳述給大家。
哎！我這個小笨蛋，到了最后居然忘了把自我介紹加上，過去了就過去了，不能再挽回了，靜靜地等待評委們的打分吧——8.97分，當時，我已經哭了因為把開場白漏掉了，得了這么低的分數，可是——世上沒有后悔藥呀！這件事已經過去了，雖然這一次沒有取得好成績，但是下一次我會努力的！
開始頒獎了——我只得了一個三等獎，獎品是鉛筆盒，然后我們一起合了影。
雖然這次講故事比賽，我沒有取得好成績，但是從這一次比賽中我明白了一個道理：我們要從成功的人身上吸取經驗，改進自己不足的地方。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 7
這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個個如身臨其境，下面的同學聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來幾次掌聲和歡呼聲。在同學們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。
第二個上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當她講到最感人的'地方時，我的淚珠在眼眶里打轉，好像一不小心就會掉下來一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的同學也是熱淚盈眶。
我們一個個像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動不動地坐在那兒，認認真真地聽著講臺上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號。
一眨眼，這堂課就結束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 8
“英華好少年杯”第四界講故事比賽開始了。我們都非常的緊張。一個，兩個，三個……到我準備了，這么快！我?guī)е飨_一測握著拳頭，緊張的跺著腳。
我緊張的上了臺，開始講了起來。我講的故事名字叫《一個美麗的.故事》，故事的大概內容是這樣的：有一個小男孩兒，成績不引人注目。一次，他寫了一篇作文，作文里寫到：他有兩個愿望。第一個是希望他的媽媽每天都夸她聰明，第二個是希望他的老師每天都說“其實，你一點兒也不笨�！比缓笤谛∧泻寢屔漳翘欤∧泻炎魑谋灸媒o了媽媽看。
我每天在練習背這篇故事的時候，總覺得特別感動。我覺得小男孩雖然成績不好，但是仍有學習的上進心，而且懂得怎樣感恩父母，做一個尊敬老師，體貼父母的好孩子。做一個人見人愛的好孩子。即便他是一個塌鼻子的小男孩，但是他不怕別人窺見他，他專心學習，不受外界干擾，讓他們愛說什么就說什么吧！
我覺得我應該向故事里的那個小男孩學習，因為他給我的印象最深，事跡更美好。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 9
今天下午我們要進行講故事比賽。
我們來到了五樓報告廳，我們坐好，等待。終于開始了，我滿懷著激動聽起了故事。兩位主持人上臺說了幾句話，1號選手就上來了。我們聽著聽著，不是不覺就到了11號選手——我們班的王浩然講的故事。
他講的'是《精忠報國》，講的是岳飛。他講的聲音很大，震撼了我，我感受到了岳飛的愛國精神是那樣的強烈，岳飛的這種精神值得我們敬佩。
到了25號選手，她是我們班的班長——曲姿喻，她講的是《那雙注視的眼睛》，我想對故事中的那個女人說：“是那雙眼睛讓你有了勇氣，把那把傘放回了柜臺�！�
一共有28名選手，王浩然得分9.64分，曲姿喻得分9.45分。
到了頒獎時刻，我班兩名同學都獲獎，王浩然第二名。
我們回到教室，等待著看電視。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 10
國慶節(jié)快到了，我們學校要舉行迎國慶講故事比賽。
我們全家出動，為比賽做準備。爸爸負責選材，媽媽負責對我進行指導，我負責背誦、并保證高效果完成任務。
上學前，媽媽千叮嚀萬囑咐，要注意哪些細節(jié)。聽得我耳朵都生繭了。終于開始比賽了，我非常緊張。我不知道自己是怎樣走上臺的，當時我就想如果有個洞，那該多好啊！但是同時我又鼓勵自己，要鎮(zhèn)靜，我一定行。講著講著，我就不那么緊張了。故事中，我學日本人講話也學得非常逼真，引來了陣陣掌聲。
終于，我把故事講完了。我一說完：“謝謝”，就飛快地跑下臺。老師拉著我的'手，并鼓勵我說：“講的不錯”。這是我才發(fā)現(xiàn)，我的手心里全是冷汗。
比賽結果出來了，我得了一等獎，我非常高興。通過這次比賽，我懂得了，付出終有回報。謝謝老師給我的這次機會，讓我學到了很多，同時也鍛煉了我的膽量。我相信我以后會做的更好。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 11
今天，我們五年級進行了英華好少年杯講故事比賽。
主持人站在臺上，宣布講故事比賽的開始。我們個個喜氣洋洋，心里有說不盡的開心。故事都是關于溫良恭儉讓的，可是，有一個故事我始終不能忘記。
那個故事是五（7）班的楊云涵講的，名字叫做《三袋米的故事》，為什么它讓我難忘呢？那是因為，這個故事使我哭了兩次，當然是感動哭的。當時我忍不住想：“這個故事那么感人，一定會得個高分的�！蔽也聹y的沒錯，她的故事得了第一名。因為我跟楊云涵是朋友，所以后來我得知，那天她是帶著病去的。
我們班曲姿諭講的是《注視的眼睛》，也讓我感到很難忘。不過，評委卻給了她很少的分，我認為她不應該只獲這一點分。她那么深的'情感，那么優(yōu)美的語調，很令人對她刮目相看。
兩節(jié)課的時間，我們的講故事比賽結束了，希望下一次的講故事比賽快點來。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 12
“加油，加油……”這陣陣吶喊聲是從哪兒傳出來的呢？哦，原來是五年（3）班的同學正在進行激烈的講故事比賽。
而我心里也癢癢的，急匆匆地報了名，準備一展我的風采。
比賽開始了，選手們都鼓足了勁，心里暗自較量，偷窺一下其他選手準備如何，以此來給自己壯膽兒，平復一下緊張的心情，如果兩個眼神撞在一起，只會化作會心一笑。
主持人陳伊上場了，只見他拿起話筒，扯了扯嗓子為大家拉開了比賽的序幕。一號選手林銣銣上場了，她繪聲繪色的講起了自己搜集到的一則小故事，同學們聽得很入迷，偶爾幾個小聲音傳出來，也很快消失了。可她好像沒什么底氣，灰溜溜地回到了座位。此時的我已無暇細細品味了，呆會兒就該我上了。
主持人報到了我的名字，我從容地上了臺，可誰又知道這時的我已經全身緊繃到極致了。我有聲有色的講著我找到的朱啟南的故事，臺下的“評委”——同學們，一聲不發(fā)，我的心像是揣了只兔子砰砰的跳著。進行著內心的獨白。臺下響起了熱烈的掌聲，我慢慢平靜下心中的緊張，在掌聲的`護擁下我結束了故事，回到自己的座位，還沉浸在比賽的氛圍中，我急忙問同桌自己表現(xiàn)如何，陳佳慧露出酒窩：“你講的很有感情，我的聽入迷了�！甭牭竭@話，我的心稍微松了下來。不過下面的選手還不知道水平如何呢？我懸著心，細細聽著他們的故事。
到了最緊張的時刻了，評委們改使出自己的選擇權了，前兩名同學可是能參加學校里的比賽，我一遍一遍的給自己加油打氣，可不能自己給自己認輸了嘍！因為這次實行的無記名投票，自然少不了督票員、讀票員和計票員了，讀票員一遍遍的報出評委們的選擇，很快我已經占領了十票。照這個勢頭發(fā)展下去，去參加比賽我是八九不離十了，可以想不到的事情發(fā)生了，陳伊、呂浩軒馬上追平了我，人群沸騰了，頓時加油聲、吶喊聲炸成了一鍋，我心里也打起了小算盤：陳伊是我們班班長，平時人緣挺好的，而呂浩軒是唯一的男選手，班上的男同學肯定都投他�？晌矣帜檬裁春腿思冶饶兀筷P鍵的時候到了，現(xiàn)在讀票員手里還有兩票，陳伊、呂浩軒和我比分懸殊，誰拿了兩票，就是最后的贏家，呂浩軒的呼聲更高了，男同學們集體為呂浩軒加油，這是我默默打響了退堂鼓。奇跡發(fā)生了，最后兩票居然是我的。我的心中向那雨后彩虹一樣驚喜又快樂，盡管很多人對我發(fā)出了藐視，可我已經不屑于這些事物了。我呆在座位上，剛才的驚喜已經超出了我所容納的范圍，只能點滴消化，因為陳伊和呂浩軒分數持平，只能明天在對他們兩個進行一場加時賽了。
激烈的講故事比賽結束了，選手有的高興，有的遺憾，而我也信心慢慢的對校級的比賽發(fā)出邀約。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 13
上個星期一，班級舉行了講故事比賽，同學們講得都很精彩，我聽著津津有味。結束后，老師精心挑選了三名，代表班級去比賽，有謝林果、丁星妤、黃星皓。
今天真是激動的一天，最驚喜的是我們班湯樂其被選為主持人，真替他開心呀！他們的服裝可真漂亮。
我印象最深的.故事是我們班的謝林果同學講的《燈孩兒》，印象最深的情景是燈孩兒要和小男孩告別時刻。小男孩問道：“燈孩兒，你明年還會來嗎？我們在這里等你。”聽著我都被帶入童話世界。
今天看到很多同學表現(xiàn)得都很棒！自己在臺下有一點點失落，下次如果還有講故事比賽，我真的好想報名參加。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 14
星期五下午，我們進行了第五屆“英華少年杯”講故事比賽。
我們滿懷信心的期待著！講故事比賽終于開始了！我們班的曲姿諭和王浩然代表我們班去參加比賽，曲姿諭是第25個，王浩然是第11個，曲姿諭講的是《注視的眼睛》，王浩然講的是《岳飛刺字——精忠報國》。我們五年級一共有28個人講故事。終于到王浩然了！王浩然一上臺，氣勢高大，開始講了！王浩然最后的得分是9.64分。
給我留下印象最深的是五（7）班楊云涵講的《三袋米的故事》。這個故事呢，主要講的是：“我”的媽媽讓我考上重點大學，然而那個學校每個月初都要給學校送一袋米，“我”們家里很窮，沒有錢去買米，“我”的.媽媽更沒有力氣去耕田。媽媽每次去給米庫的熊師傅送米，第一次媽媽帶的米被熊師傅留了下來，第二次媽媽帶的迷也被留了下來，到了第三次，熊師傅告訴媽媽：“你這次怎么還是雜碎米？”媽媽哭著說道：“因為我們家窮，每天我都是早晨早早得起來去村的外討米，到天黑很晚我才回家。熊師傅也被感動了。
我也被這個故事深深地所感動。楊云涵是講故事的第一名。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 15
星期二，終于輪到我們全三年級去大禮堂表演講故事比賽。
我們非常高興，排著整齊的隊伍走進那寬敞的禮堂，同學都剛靜靜坐下�！氨荣愰_始了”主持人拿著話筒說話了，首先其它班的`同學開始講，一會兒，就輪到我們班李艷同學開始講，她穿著一件紅襖，臉上畫著濃著妝，頭上灑著亮晶晶的東西，打扮得像一個美麗的小公主。她快步走到臺上，先敬個禮，大聲說：“同學們老師們大家好，我講的題目是《文明禮儀從我做起》，同學們都看過《游西戲》嗎……,講完后，我的心怦怦亂跳，生怕我們選的代表打的分數底，到了最后念到我們李艷同學，得到一等獎，我們班同學高興地為她鼓掌。
比賽結束了，我懷著依依不舍的心情離開了禮堂。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 16
今年的四月二十九日，我參加了石臺縣實驗小學舉辦的“喜迎二十大，永遠跟黨走，奮斗新征程”講故事比賽。
為了這次的比賽，我花了一些功夫。比賽前一周，我連續(xù)3天早早就起床背誦，中午放學回家對照鏡子練習，晚上把爸爸媽媽請到客廳演講給他們聽，反復彩排。
很快，比賽的.日子就到了。那天中午，媽媽像變魔術一樣拿出一套漢服。我欣喜若狂，手忙腳亂地穿了起來。然后，媽媽給我編制了特別有造型的花辮子。最后，又把紅領巾洗干凈給我戴上。我信心滿滿，以全新的姿態(tài)向賽場奔去。
到比賽地點，選手們紛紛入場，爭先恐后跑去抽簽，伸手、摸簽、打開紙條，呀!竟然是第21個，真是個下下簽，哎!此時此刻，我只能坐在觀眾席默默等待。時間過得可真慢啊!一個，兩個……70分鐘后，終于輪到我了。雖然之前我不緊張，但一聽到主持人說：“20號上場，21號做好準備”的時候，我的腿就開始發(fā)軟。當輪到我上場時，小腿就開始發(fā)抖了，仿佛一動就要倒，我馬上跺了跺腳，提振了精神，大步走向舞臺中間。
比賽一開始，我就進入狀態(tài)，我說的動情，講的流暢，演的到位，掌聲不斷。功夫不負有心人，成績公布，我取得此次講故事比賽的二等獎。
當我回到教室里時，同學們夾道歡迎，邊拍手、邊喊道：“程諾你是最棒的，鼓掌響起來�！蹦菚䞍海倚睦锩雷套痰�!
通過這次比賽，我更加深刻認識到有付出，才會有收獲。希望下次，我可以取得一等獎的好成績。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 17
今天，我們班在教室里舉行了講故事比賽。我們班有好多同學都走上講臺，講了自己最喜歡的故事。我也有一個最喜歡的故事想講給大家聽。
故事的內容是說：有一只小白兔在地里找到了一棵又大又紅的蘿卜，它可高興啦！可是蘿卜太大了，小白兔使盡全身力氣都沒有把蘿卜撥出來。小白兔連忙找來鄰居小豬幫忙，兩個一起使勁撥，可還是沒有撥出來；熱心的小猴子看見了也過來幫忙，可是蘿卜還是一動不動；小熊走過來拍拍手說：“你們都讓開，看我的！”可它使盡全力也沒有把蘿卜撥出來。這個時候小猴子突然說道：“還是讓我們大家一起來撥吧�！贝蠹叶颊J同這是一個好主意，就一起使勁把蘿卜撥了出來。
我喜歡這個故事是因為這個故事告訴我們有一些事情光靠一兩個人力量是無法完成的，必須要一個集體團結起來，才能達到最終的`目的。
這就是我最喜歡的一個故事�？墒且驗槲姨懶×耍詈蠖紱]有鼓起勇氣走上講臺給大家講出這個故事，以后我一定要改掉這個壞毛病。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 18
今天，我們在老師的帶領下在水木青華培訓中心舉行了一次超級有趣的講故事比賽。
老師在黑板上寫規(guī)則，規(guī)則如下：每人在五分鐘之內講一個故事，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。
開始講故事了。我是一號選手，所以我先講�？墒俏疫�沒準備好，我是硬著頭皮上臺了，我講故事可不怎么樣，我就像一個老舊的詞帶一樣，講一下卡住了，再講又卡在那了。之后我們的“王”登場了，他講故事可以一級棒，大家聽得如癡如醉。之后明星登場啦！是三個“蚊子家族”的.女生，聽眾壓根都聽不見一點聲音。最后兄弟“魚尾巴”閃亮登場，可是他要拿本子上場，這講故事就變成了讀故事了。最后“王”獲得了第一名，“老詞帶”我獲得了第二名，“蚊子家族”獲得了第三名，“魚尾巴”獲得了鼓勵獎。
講故事比賽真是有趣極了！
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 19
今天是講故事比賽，我非常非常的緊張。為什么呢？因為我是講故事比賽的選手。還有一件事情也讓我非常的緊張，那就是，我的故事還沒有背的太熟。不過經過媽媽給我的指導，我相信我還是可以取得一個好成績。
我是第十一個上場的，打了我上場的時候我心跳如雷，腿都在顫抖，好像馬上就站不起來了。該我上場了，我做了好幾個深呼吸，終于使自己的'情緒不緊張了，說不緊張，其實還是有一點兒緊張。到了中間的時候，我有一個句給說錯詞了，正在這時，我想起了媽媽說的話：忘詞了千萬不要停頓，就算編，也要把它編下去。于是我把這個故事編了下去，后來漸漸的，我又想起了我的故事。到了最后一個自然段的時候，我背的是一首名字叫滿江紅的詞，我背的詞是這樣的：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。因為媽媽說過這首詞背的時候要有氣勢，所以我背的非常有氣勢。
這次，我獲得的分數是9·64分，得了個第二名，今天我太高興了！
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 20
這天，我早早起床，洗漱之后穿上特意為比賽準備的西裝。吃過早飯，媽媽帶著我去化好妝，就出發(fā)比賽地。
大約十分鐘，我們就抵達了比賽地點——新華書店。剛站定，我看到劉老師也到了。今天我參加的是貴池區(qū)第二十八屆青少年愛國主義讀書教育活動小學生講故事比賽的決賽。前天接到比賽通知時，劉老師已告訴我，全區(qū)小學共上報了五十多個比賽視頻，參加決賽的十二位選手就是其中的優(yōu)勝者。當時聽到這些話時，我內心很自豪，但也很有壓力。
劉老師帶著我們來到四樓會議室。我四下看看，每個選手都衣著得體、妝容精致，看來大家都是有備而來。等參賽選手都到齊后，便開始抽簽，我抽中了11號。
主持人宣讀完比賽規(guī)則，比賽便正式拉開帷幕。選手們一個接一個上臺，我表面看似平靜，其實心在砰砰直跳。我認真聆聽著、觀察著，選手們語言流暢、感情充沛，動作配合也協(xié)調到位，真是一個比一個講得精彩。隨著比賽越來越近，我也越來越緊張。劉老師仿佛看透了我的`心思，拍拍我的肩膀，小聲地說“阿偉，不要緊張，也不要受其他選手影響，發(fā)揮自己的水平就是勝利者！”老師的話給了我信心，我用力地點點頭。
“下面有請11號選手上臺比賽�！蔽倚判臐M滿地走上臺接過話筒，一轉身就看到劉老師正微笑地看著我，她右手握拳對著我做了個加油的手勢。我慢慢平靜下來，便按照賽前練習時那樣，將已經爛熟于心的故事娓娓道來。講到激動處，我不由伸出手臂，配合情感表達。劉老師就站在舞臺的左前方，她正拿著手機為我拍照，還不時對著我伸出大拇指。漸漸地，我沉浸在故事中，忘記了比賽的緊張……
等12號選手比賽結束，主持人宣布我的最終得分“11號95.1分�！蔽翌D時有點焉，想起昨晚跟媽媽說能獲得前三名，這下泡湯了。等最后一名選手成績公布，排名也出來了——我排第五，最終獲得二等獎。激動人心的頒獎環(huán)節(jié)隨之而來，我們站在臺上手捧證書、獎品，個個臉上洋溢著開心的笑容。劉老師及時過來拍照，為我留下了珍貴的瞬間。
回學校的路上，劉老師一路跟我說著話。她肯定了我這段時間的努力，祝賀我取得的成績，但也指出了和兩位一等獎獲得者之間的差距，鼓勵我要再接再厲，爭取更上一層樓。聽著劉老師溫暖的話語，我在心里默默想著：這次有機會參加全區(qū)現(xiàn)場講故事比賽離不開老師的精心指導，在一次次的選拔比賽中，我也在不斷成長，收獲的不僅僅是榮譽證書和獎品，更懂得了一個道理——山外有山，人外有人。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 21
我第一次參加講故事比賽就得了一等獎，這件事情讓我記憶猶新。
比賽前，我坐在椅子上，提心吊膽——這畢竟是我第一次參加講故事比賽呀!我只能算個“新兵”，萬一說錯了怎么辦?那多丟人呀!臺下有許多同學都在看著。
“林子裕，再看看稿子吧!”媽媽對我說�！芭�!”我應了聲，實際上腦子一片空白，眼睛雖然盯著稿子，卻一點兒也沒有看進去。時間在一分一秒地過去，我越來越緊張，頭上的冷汗也不停地冒出。我感覺每一秒就是一年，每一分鐘就是60年。這時，媽媽說：“快輪到你了，去排隊吧!別緊張!”
呀!這么快輪到我了，我覺得雙腿灌了鉛似的，慢慢地走上臺，一上臺我便打了個冷顫，腿就像裝了發(fā)動機似的一直都在不停地發(fā)抖，險些跌倒�！按蠹液�!我叫……”我做完了自我介紹。這時，想起了媽媽的話：音樂一響起就開始講故事。可是，現(xiàn)在的問題是音樂沒有響起，望著臺下的老師和同學們，他們都盯著我，我愈發(fā)緊張，不停地問自己：怎么辦?這時，我原本就跳得快的心“撲通撲通”跳得更快了，不僅跳到了嗓子眼，感覺都要從嘴里蹦出來了。
臺下的張老師不停地給我豎大拇指，以為是我忘詞了，哪知道我是在等音樂響起呀!這時，音樂響了，我連忙講了起來：“陳鳳生……”正如俗話說的`：打開了話匣子，就不難說了。我用流利的語言講述著《陳鳳生》的故事，該做動作的時候做動作，該做表情的時候做表情，流利地講了下來。隨著講故事的每一個音，我懸著的一顆心也慢慢地落下來。講到最后，就像一塊大石頭落地了一樣，我又恢復了平常的心跳速度。
直到最后頒獎的時候，我的心又提了起來，結果會怎樣?我能得獎嗎?會不會名落孫山?一顆心兒一直怦怦直跳。直到二等獎，三等獎都沒宣布到我時，我明白了——我是一等獎!耶，完美!
回到家，我與媽媽共同分享了這美好時刻。這一刻，我的心兒終于平靜下來。
描寫講故事比賽的優(yōu)秀作文 22
星期五下午，我們年級舉行了講故事比賽，每個班有兩名代表，我幸運的成為了選手，那天，我的運氣很好，抽到的順序是第25個，我已經知足了。
下午起床后，我們年級組織著進了五樓報告廳。我仔細傾聽著前24個選手的精彩演示，快到了我了，我的臉不知怎么了就開始通紅通紅的，心臟也不知怎么了開始“怦怦怦”的跳了起來，恨不得現(xiàn)在就發(fā)高燒，不參加不比賽。我試著用深呼吸的.方式來調整心跳，就這樣，到我了。我邁著沉重的腳步走上主席臺，流利的講了起來。就在這時，突然，我忘詞了，心里想：糟糕，我怎么忘詞了！我努力地想啊想，想啊想，終于想起來了。剩下的就很順利了。
開始頒獎了，我聽著自己的名字，��！不會吧，我真的成了“故事大王”，我太高興了。
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