正在消逝的漢字文化作文范文（精選20篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的正在消逝的漢字文化作文范文，希望能夠幫助到大家。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇1

　　“漢字”作為世界唯一的表意文字，它傳承著中華文化。形成漢字的每一個結構，都表達著自己的意思，存在著書寫的審美。俗話說”見字如見人“，正是如此。當我們見到蒼勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格，見到舒展悠揚的筆畫，能感受到作者不拘一格的個性。

　　我國漢字起源很早，從最原始的甲骨文，金，篆、隸、草、楷、行五書，到現(xiàn)代化文字，其中經(jīng)歷了漫長的演變過程，但無論在那一時期的文字，都無一是最精彩的。

　　如今的漢字文化更是站在了世界的頂峰，可許多人卻只注意到了它的光輝戰(zhàn)績，卻沒有發(fā)現(xiàn)最原始的漢字文化正在悄然無聲的流逝著。

　　隨著電子產(chǎn)品的普及，學生的漢字書寫能力正在退化，在沒有鍵盤輸入的時代，用筆寫字可以強化人的記憶，而如今的鍵盤輸入讓人們可以在多個候選的編碼中選擇所需要的字，這樣就導致出現(xiàn)了許多“提筆忘字“的情況。總結下來，電子產(chǎn)品就是漢字文化流逝的第一大罪魁禍首。然而，”危害者“遠遠不止者一個，另一個”危害者“就是人們的內(nèi)心。人們的心中再已沒有了對知識的強烈求知欲，也沒有了古人的”鑿壁借光“、”三尺懸梁“，有的只是如”方仲永“一般不喜歡學習的人。對于這些危險我們怎么解決呢？讓人們不在接觸電子產(chǎn)品？強行讓人們學習？不，這些都是不可能的。所以，能夠拯救漢字文化的方式只有一個——讓全國人民從心底知道漢字的重要性，發(fā)自內(nèi)心的熱愛漢字文化，然而，這個方法是沒有途徑可尋的，所以，這又需要許多人來呼吁大家熱愛漢文化，宣傳漢文化。

　　那如果除開這個方法，我們又來想想，有一天，漢字突然從世界上消失了，我們又該怎么辦？我們先進的科學技術從哪里來？漢字沒了，當我們國家遭受侵害時又該如何抵抗呢？整個國家都會陷入一種沒有文化的下層階段。反之，我們再來想想，有一天，漢字文化越發(fā)昌盛，聞名世界，每個中國人都掌握了一手熟練的漢字文化，走出中國，江不用再受其它國家的鄙夷，每個外國人都對漢文化感到崇敬，這會是一件多么驕傲的事情��！正如日前火熱播放的《漢語橋》這個節(jié)目，節(jié)目中，參賽選手全是來自除中國以外的國家，他們的表演淋漓盡致，把漢字文化刻畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，真是讓我頓生一種“有過之而無不及“的感覺。

　　漢字文化是每個中國人的驕傲，漢字文化博大精深，漢字是中華藝術寶庫中的璀璨的明珠。讓我們從現(xiàn)在做起，重視漢字文化，努力學習漢字文化，爭取讓漢字文化發(fā)揚成世界上的“東方之珠”。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇2

　　我們是中國人，我們的共用語言是漢語，漢語古老悠久，經(jīng)久不衰，現(xiàn)在它在一天天地走向世界，形成了一種“漢語熱”，為什么漢語有如此大的生命力？那就在于漢語有它獨特的美，一種大美。

　　漢語美在點、橫、豎、撇、捺、勾之間，它用這幾種筆畫構成了各種各樣的漢字，漢字的結構由簡單到復雜，從而使得漢字美妙而精巧，一筆一畫間，變幻無常。漢字的形態(tài)各異，一個個就猶如翩躚而出的彩蝶，傳播著我們國家的精華，它是一位天使，飛舞在我們身邊。漢字也是無數(shù)朵鮮花，綻放著我們國家最奇麗的色彩，散發(fā)著生命的氣息與文化的魅力……

　　漢語美在字、詞、句、段、文之間，它從單個字出發(fā)，組成詞，造成句，聚成段，匯成文。一個漢字匯聚著中國文化的美，一篇文章則是有著由多個漢字組成的中國特色美！漢語組成的文章，讀起來也讓人心情舒暢，有時也會使人悲喜交加，有些漢語也有多種解釋，會讓人琢磨不透�？梢�。漢語博大精深，綿延不絕流淌成為了文化長河！

　　漢語美在表達力強，唐詩宋詞，短短幾個字或者是幾句話，表達的意思也可謂是千回百轉，“山重水復”。李白的“舉杯邀明月，對影成三人�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天覽明月”……李白對于明月這一事物，就有如此多的情懷可言，作為“詩仙”，也是當之無愧的。唐詩也算是中華民族古代所孕育的精華，由于追求押韻，讀起來也是朗朗上口，更易背誦。

　　漢語美在音韻鏗鏘，節(jié)奏感強，它編寫成的樂曲都會使人激情四射，例如革命歌曲《義勇軍進行曲》，它表達的含義是讓我們勿忘國恥，勿忘祖祖輩輩血流成河換來的國家……又例如《黃河大合唱》：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮。黃河在咆哮！”這是多么的有氣勢，有節(jié)奏！鏗鏘有力地唱出了祖國人民的心聲，匯聚了各種各樣復雜的情感。

　　但是，由于現(xiàn)在的中國在逐漸地進步，科技也在逐漸地壯大，促使大多數(shù)的中國人在漸漸淡忘中國漢語，所以，我們應該呼吁我們中國人繼續(xù)著自己的中國文化傳承。就連外國人都在我們中國的孔子學院學習漢語，我們身為一個中國人，難道就應放棄它嗎？我們應該讓它久經(jīng)不衰，走向世界！

　　美哉，漢語也。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇3

　　近來，曾經(jīng)讓不少學生頭疼的漢字聽寫測試火了�！稘h字英雄》和《中國漢字聽寫大會》兩檔節(jié)目，不僅將“聽寫課”開到了電視上，播出不久即引起了熱烈反響。因為，它們不僅考驗了參賽學生的識字量，也是對電視機前“陪考”觀眾的一次測試，而人們交上的答卷卻不容樂觀。

　　自打讀書開始，老師們便教會了我們讀書寫字，從拼音到筆畫，從握筆姿勢到用筆尖在作業(yè)本寫出的一個個方塊字，這就樣，漢字文化一代一代傳承至今。目前，電腦成為我們工作生活不可缺少的部分，鍵盤代替了筆尖成為了主要工具。其實，筆尖和鍵盤都是在傳承漢字文化。

　　首先，筆尖和鍵盤都是漢字的書寫工具，漢字的書寫工具的進化經(jīng)歷了“刀筆、軟筆、硬筆”的演變，到現(xiàn)在的“機筆”——鍵盤，這是科技的發(fā)展的必然趨勢和自然結果，但它們書寫出來的都是我們世代相傳的漢字，都是在用一個個方塊字傳承中華幾千年的漢字文化。

　　其次，筆尖和鍵盤在書寫漢字時各有優(yōu)勢。用筆寫漢字、用鍵盤敲漢字，都是用漢字來表達傳遞信息，但他們都各有優(yōu)勢。在工作時首選鍵盤，因為一般而言，用“機筆”寫字速度快、效率高，還可以節(jié)約紙張成本，同時“機筆”寫出的漢字正規(guī)，避免了錯別字和因書寫潦草讓人無法識別。而在平時生活中，我們用軟筆、硬筆練習書法，既養(yǎng)生又怡情，筆下漢字或氣勢磅礴、或潦潦草草、或飄逸灑脫，令人賞心悅目。

　　最后，筆尖和鍵盤都在傳承漢字文化。古代詩詞名人筆下的詩詞句，是漢字文化，現(xiàn)代的“機筆”寫作，也是漢字文化�？倢а蓐P正文也說，《中國漢字聽寫大會》節(jié)目的本意是“通過游戲的形式提醒大家”，并“重溫漢字的美好”。程榮說，“漢字用來記寫漢語并傳承著幾千年來的中華文化�！本拖窆�(jié)目參賽選手說的一樣，“不論輸贏，最后勝利的都是漢字�！�

　　總之，筆尖書寫出來的和鍵盤敲擊出來的都是漢字，書寫出來的都是幾千年來的方塊字。不管是筆尖還是鍵盤，都是在傳承漢字文化。至于提筆忘字、手寫漢字是否會衰退，大可不必擔心，因為從上學開始，首先要交小朋友們的就是讀書寫字，而不是都抱著電腦在敲字。再則，雖然現(xiàn)在是“機筆”時代，但在休息之余的時間內(nèi)，還是希望我們能提起久違的筆，抄抄詩句，練練書法，重新享受手寫漢字的美好。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇4

　　“漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。歷史上，日本、朝鮮（韓國）、越南都使用漢字，閱讀漢籍經(jīng)典（文言文），并以此作為通往上層社會的通行證。而且，這幾個國家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書寫的。普通民眾使用的語言文字，則是借用漢字元素與本國語言相結合而創(chuàng)制的各種文字。漢字是記錄漢語的書寫符號，漢語是漢文化信息的載體，因此漢字既是中國文化的一個組成部分，又是中國文化信息的載體。

　　漢字的起源有種種傳說，中國古書里都說文字是倉頡創(chuàng)造的。說倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長得好像是一幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字。還有一種傳說，說倉頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。這種種傳說都是靠不住的。文字是廣大勞動人民根據(jù)實際生活的需要，經(jīng)過長期的社會實踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來的。

　　漢字是記錄漢語的文字系統(tǒng)，世界上最古老的文字之一，擁有4500年以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前唯一“活著的”表意文字，是中國大陸、臺灣的法定文字，也是新加坡、聯(lián)合國的法定文字之一。

　　漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書寫的典籍。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書寫體系，因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了重要作用，并成為東南亞文化圈形成的內(nèi)在紐帶。在漢字發(fā)展過程中，留下了大量詩詞、對聯(lián)等文化，并形成了獨特的漢字書法藝術。

　　個漢字一般具有多種含義，也具有很強的組詞能力，且很多漢字可獨立成詞。這導致了漢字極高的“使用效率”，加之漢字表意文字的特性，漢字的閱讀效率很高。漢字具備比字母文字更高的信息密度，因此，平均起來，同樣內(nèi)容的中文表達比其他任何字母語言的文字都短。

　　作為中國人，我們應該發(fā)揚我們的漢字文化。發(fā)揚中國漢字文化不能只放在嘴邊，要有實際的行動。發(fā)揚漢字文化我們可以提高我們的書法水平。做到不寫錯別字，寫規(guī)范的漢字。不隨意亂用成語、諺語。說話用普通話，沒有臟字。

　　最后，對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚必須上升到一個全民族的高度，因為文化是一個民族的身份標志，傳統(tǒng)文化是一個國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托。國學大師文懷沙說，幾千年的中國傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長，也離不開樹根；我走得再遠，也走不出媽媽的心�！�

　　今天這個時代，我稱之為中國人的時代，我覺得中國人的時代是一個包容和我們中華民族再次復興的時代，100多年來，我覺得我們中國文化應該是受到了很多的沖擊，受到了外來文化各種各樣的文化的沖擊。百年來我們中華民族受到了很多的壓迫，我們中華民族為今天的復興付出了昂貴的代價，但是中國正在崛起，正在影響這個時代。

　　發(fā)揚中國漢字文化是我們的責任，也是每一個中國人的責任。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇5

　　中國上下五千年的文明文化中，最貼近生活的莫過于漢字文化。漢字文化就像一顆耀眼的彗星在文化的長河中絢然劃過，留下平淡卻令人舒心的色彩。

　　漢字，從字面意思理解，自然就是漢族人使用的文字。漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉頡造字，到殷商時期的甲骨文，到盛唐楷書，再到宋代的活字印刷，漢字從歷史文化的滾滾長河中一路走過，留下許多錚錚中華魂。漢字是中華兒女奇特想象力的結晶，是歷代文豪抒發(fā)情感，立下鴻鵠之志的表達工具。漢字以獨特的方塊造型，組成一句句人生箴言，凝成一段段中華精魂。

　　漢字的音律是獨一無二的。漢字的每個音都有四種聲調，在古詩韻律中叫做“平、上、去、入”，這樣的獨特韻律便是漢字的一大特點，使?jié)h語讀起來婉轉動聽，猶如初春杜鵑的歌聲般清脆，朗朗上口。

　　漢字的書寫則更是令人眼前一亮，以漢字為根本發(fā)展的書法藝術可謂是中華物質文化的瑰寶，是漢字書寫之美的最直接體現(xiàn)。不論是最早的篆書還真是最晚的行書，不論是最清秀的楷書還是最自由奔放的草書，是華夏兒女多彩想象與灑脫靈魂的體現(xiàn)更是華夏民族生生不息的體現(xiàn)。

　　漢字的一筆一劃就是筆尖上的戲劇，一撇，一捺，一豎提，一彎鉤，就像在低吟淺唱著華夏五千年的文明文化，一個轉筆之間就包含了“一花一世界，一樹一菩提”的禪意。漢字，中華文化的最大載體，它承載著成千上萬個炎黃子孫的夢，是中華文化的心臟，是華夏子孫的太陽。

　　而如今，這樣詩情畫意的漢字卻漸漸被高科技產(chǎn)品取而代之。手機，電腦，傳真機這樣的機器竟讓我們忘了如何書寫漢字。在依賴高科技產(chǎn)品的今天，有語文老師無法將漢字書寫正確，有新聞報刊屢屢出現(xiàn)錯字，有大型電視節(jié)目念錯字音……這都是在警告我們漢字正在逐步被我們淡忘。

　　身為中華兒女，我們應該做的是不忘根，不忘本。在發(fā)展科技的同時，也要將漢字文化發(fā)揚光大。

　　漢字文化是中華文化中一顆最耀眼的星星，也是一種蓬勃生命力的表現(xiàn)。我們應細細品味，慢慢領會總能在極具魅力的漢字文化中感受到龍脈的跳動。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇6

　　從古至今，漢字就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。它們歷史悠久，其演變過程是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書，再到行書。名人汪竹柏曾說過：“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。即便言志，又供觀賞。”

　　每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，有著自己的情感。望見“朝陽”兩個字，便能感受到一絲明媚的陽光照耀；望見“幽深”，似乎進入森林或寧靜的院落；看見“冷霜”這個詞，好像散發(fā)出一種寒氣；“哀”字一望皺眉；而“愁”字使人生憂，情緒低落；“樂”字使人想笑，心情愉快……這些漢字猶如一個個活潑可愛的小精靈。

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄落游絲，時而嬌若驚鴻。每一個漢字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個個跳躍歡快的樂章。

　　使用漢字的.朋友們，請去發(fā)展它，豐富它吧！歷史和文明正向我們投來新的目光！我們一定要好好學習，多看看書，書本中蘊含著博大的知識和力量，還有財富。俗話說得好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！背燥堥L個，讀書長知識。讀書會使你從一張空白的紙，被漢字精靈變成一本有著巨大知識的書！

　　漢字，是中國傳統(tǒng)的文字，有著很重要的作用，它能幫助人與人之間的交流與發(fā)展。漢字是中國的瑰寶，中國人都為它感到驕傲與自豪。我們要好好學習中華民族智慧的瑰寶。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇7

　　9月1日晚上，我們一家觀看了一年一度的《開學第一課》。今年是開播的第十年，今年的主題是“中國驕傲”。講的是中國傳統(tǒng)文化。

　　首先是撒老師和王寧教授給我們講漢字，王寧教授給我們講“正直”這個詞的漢字變化。然后是董老師和“漢字叔叔”理查德給我們講課，“漢字叔叔”說他對我們中國的漢字很好奇，他研究了20年的漢字，有一次得了嚴重的心臟病，但是依然堅持研究，而且花盡了他所有的財產(chǎn)，終于做成了一個網(wǎng)站。這節(jié)課上，讓我感受到了漢字的無窮魅力，原來每一個漢字都有一個故事，每一個漢字都是智慧的結晶。我想到了每天的語文課，老師也是這樣帶著我們?nèi)フJ識漢字、書寫漢字，誦讀由一個個漢字組成的，充滿感情的文章�？吹揭粋�外國友人都這樣熱愛中國漢字，我深有感觸地對媽媽說：“作為一個中國人，我今后也要認真學習，傳承中國文化，就從每天認真練習書寫開始，練習朗讀開始�！眿寢屄犃诉B連點頭，直夸我看了這一課的收獲大，我也暗下決心：一定要用實際行動，學好漢字，用好漢字。

　　《開學第一課》中讓我記憶深刻的還有來自意大利的鋼琴機器人Teo，他有53根手指，可以快速地彈奏任何鋼琴曲，真是好厲害。我也要好好學習科學文化知識，創(chuàng)造出更好的機器人，讓它可以像人一樣帶著感情去演奏。

　　開學第一課，讓我為自己是中國人而驕傲，我也要用自己的行動為祖國增添驕傲。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇8

　　中華民族是一個有著五千年歷史文化的大民族，文化底蘊深厚，這一個屹立在世界東方的雄雞有著一抹最亮麗的文化特色——漢字。

　　在從前那個古老的世界里，人們無法用一種通用的載體去表示自己的行為和語言，于是圖畫產(chǎn)生了，用畫去描摹眼睛看到的事物，“畫”便是漢字的前身。而后漢字的出現(xiàn)，是我們進入文明社會的重要標志。中華漢字發(fā)展至今有多種類型，甲骨文、楷書，金文，小篆等等。人們采用漢字書寫過去，表達感情，記錄歷史，所以中華漢字已經(jīng)成為了中華博大精深的文化的載體。一筆一劃書寫中華文化，一撇一捺講述歷史文化。漢字于我們中國人來講意義如此重大！

　　中華漢字意義如此重大，那為何又會陷入危機呢。今天，我們處在一個全球化的時代，這是一個智能新時代，手機、電腦、機器人的使用不再是曾經(jīng)的理想，而成為現(xiàn)實。大多數(shù)時候人們用手機電腦打字，于是打字漸漸代替書寫，提筆忘字的現(xiàn)象就越來越普遍，當拿起筆時，卻不知道“字”該如何寫。有人說“打字這么方便，多快呀，平時可以大大提高效率，又何必一筆一劃寫一個個漢字呢，太浪費時間了”，我想，這應該是現(xiàn)在大多是人的想法，可我覺得，打字不能代替書寫漢字，并不是說打字是錯誤行為，而是漢字凝聚著幾千年的中華文化，流傳至今并不是一件容易的事情，我們不能遺忘，我們應該繼續(xù)將這種文化進行下去，想想，如果漢字被遺忘，這對我們來說將是多年大的損失啊。

　　古有書圣王羲之，他的一福書法作品能被人們用高價買下然后好好珍藏，他的書法極具藝術特色，他的字體這樣別具風味，源于他大部分時間都用來練字了，他對文字熱愛之深切。而今天，會書法的人們越來越少，我們生活在一個快節(jié)奏的時代，已經(jīng)很少有人能靜下心來一筆一劃寫下方塊漢字了。我們每一位中國人，也應該握起手中筆，書寫我們中華漢字，要將漢字傳承下去�。�

　　如果說遺忘漢字是我們文化的損失，那么貶低、隨意串改漢字就是非�？蓯u的一種行為，在虛擬的網(wǎng)絡世界中，有時總能看見一些網(wǎng)友在網(wǎng)上惡意貶低漢字，崇洋媚外，認為漢字就是不合理的存在，然后煽動一群群人表示他們對漢字的不滿，這樣的網(wǎng)絡風氣必須要整頓，不能允許這樣一些人任意貶低我們的文化，我們的文化需要我們守護，需要我們弘揚和傳承下去。

　　中華文化是我們一筆寶貴的財富，漢字不能被人們遺忘，讓我們每個人都拿起手中筆，書寫我們中華文化，傳承下去，揚我中華文化！

　　正在消逝的漢字文化作文 篇9

　　那是情感的爆發(fā)，或橫，或豎，或撇，或捺。那是心靈的樂曲，或輕，或柔，或美，或重。那是詩意的展現(xiàn)，或冷，或暖，或醉，或醒。一切都來源于它——漢字。

　　“呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音，”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當這兩種聲音碰撞在一起，你是否會深發(fā)感觸——那一個個有著生命的方塊字還會繼續(xù)傳承下去嗎？它們會不會被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃？是��！在這個信息時代，哪里還有這些小生命的地位呢？

　　可是，你是否想到：當你沉醉在唐詩宋詞中時，你可知它是怎樣傳承下來的。當你欣賞著某位書法大師的作品時，你可曾想過是誰的功勞讓你看見這美的享受。當你聽著孩子們朗朗的讀書聲點頭稱贊時，你是否體會到這心的滋養(yǎng)。就是這樣一個個小小的方塊字，讓你體會到詩的意境，眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢磅礴宛如高山，忽而輕柔平靜宛若流水，卻又忽迷茫神秘好似星辰，一撇一捺，一音一律，一意一景，無不透露著生活的靈動，漢字的剛勁以及中華民族的魅力。

　　作家之所以可以寫出好文章，那是因為漢字的多層含義。音樂之所以可以打動人心，那是因為漢字優(yōu)美的聲韻。詩歌之所以可以催人淚下，那是因為漢字的柔美情趣。一筆一劃之間，互相輔助，互相襯托，那是中華民族團結友愛的體現(xiàn)。漢字是我國古代勞動人民用豐富的想象力創(chuàng)造出來的，每一個筆劃中都蘊含著我們祖先的智慧和心血，每一個音節(jié)中都體現(xiàn)著我們國家的雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤，拿起手中的筆，讓我們?yōu)槟軐懗鰸h字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧！

　　如果在你面對一個個英語字母時，你會想起漢字那一張張充滿生機的臉。如果在你聽到躁音時，你會渴望朗讀一篇優(yōu)美的文章。那么恭喜你，你已經(jīng)體會了漢字的美麗，你已經(jīng)感悟到了漢字的深層意義。從今往后，讓我們用漢字來體會高山巍峨，用音節(jié)來體會人民的大方，用筆劃來體會國家的繁榮富強！

　　看，看橫，那豎，那撇，那捺！聽，那輕，那柔，那美，那重！悟，那冷，那暖，那醉，那醒……

　　正在消逝的漢字文化作文 篇10

　　中國文化博大精深，尤其是中國的漢字，中國的語言文字歷史悠久，源遠流長。我是中國人，我愛漢字。

　　它們像一個個活潑可愛的小精靈，跳躍在方格紙上，譜寫出一曲曲動人的漢字之歌；像一個個威武嚴肅的士兵，整整齊齊地排兵布陣，準備隨時上陣殺敵；像一條條清澈見底的小溪，輕快地流過筆尖，一篇篇佳作躍然紙上。漢字，我愛你！

　　漢字在我們的生活中是不可缺少的。與人交流，離不開漢字；讀書學習，靠的是漢字；文化傳承，離不開漢字……我們不是時時刻刻都在與漢字打交道嗎？自從我們生下來，就與漢字成了一生離不開的朋友。在童話故事書上，它告訴我許多關于美麗的故事，在科普書上，它告訴我許多關于世界奇觀、科學發(fā)展的故事。如今，我又逐漸喜歡上了寫作，漢字就成了我的兵將，我的筆就像是我的兵符，漢字得乖乖地聽從我的調遣，構成一篇篇美麗的佳作。我愛你，漢字！

　　我愛漢字，更愛漢字那悠久的歷史。漢字從甲骨文到金文，從金文到大、小篆，從小篆到隸書、楷書、草書、行書，發(fā)展到今天很是不容易，漢字每前進一步，都凝聚著中華民族的心血。漢字，我愛你！

　　每當我看到熟悉的漢字，我的心中就會馬上贊嘆道：中華漢字，生動形象；傳播文明，蓋世無雙；連綴成句，頓挫抑揚；書法字體，各具特長。

　　中國話現(xiàn)在流行于全世界，說實話，我打心眼里喜歡漢字。漢字，我愛你！

　　正在消逝的漢字文化作文 篇11

　　我國的漢字有5000多年的歷史，漢字又叫正方字，漢字是由古文一代一代的演變而來的。

　　漢字最早是象形字，那時候就是畫圖，通過看圖的特征來表示字，比如 “日、月、山、水”這四個字，都是根據(jù)太陽，月亮、大山、水的形狀來表示的。后來逐漸才變成現(xiàn)在的造型。

　　有時候從漢字的結構上可以表現(xiàn)抽象的事情，好像“歪”字，上面是“不”，下面是“正”，“不”“正”加在一起就是“歪”，“某某人坐的歪歪扭扭”就是某某人坐的不端正，讓大家從文字上一看就知道了，很形象。

　　有些漢字從表面上就可以會意，比如“品”，三個“口”組成的，對于某種東西好不好吃，必須是通過人的嘴巴來嘗試的，才可以知道這東西好不好吃。所以就有了“品嘗”這個詞。等等的一些字詞。

　　還有一些兩個字合成一個字的字，比如說：‘炎’，它是由兩個火合成的一個新字�！�量’，它是由旦與里的合成，它也可以變成一個新的字。

　　我們中國的漢字是各式各樣的，千變?nèi)f化的，但是我們?nèi)绻�努力去學它，理解它，我們肯定能學會它�，F(xiàn)在的日本人還寫我們的漢字，然后讀成日本音，如果這樣的話，只要其他國家也愿意這樣做，那么我們的漢字就成了世界上通用的一種語言啦！

　　正在消逝的漢字文化作文 篇12

　　我最喜歡漢字，老師時常教導我們，學不好母語就學不好外語。外國人覺得他們自己國家的語言很簡單，但學起漢語來就沒有那么簡單了。

　　漢字，亦稱中文字、中國字、國字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字，屬于表意文字的詞素音節(jié)文字，為上古時代的華夏族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標準——楷書。漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字，有學者認為漢字是維系中國南北長期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關鍵元素之一，亦有學者將漢字列為中國第五大發(fā)明。中國歷代皆以漢字為主要官方文字。

　　最初，人們將文字刻在烏龜殼上，這種文字叫甲骨文。在經(jīng)歷了漫長的歲月變遷，文字從甲骨文發(fā)展到金文。隨后文字總共經(jīng)歷了六次改變，他們分別是大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。這六次漢字的改變，象征了中華五千年文化的變遷，所以中國漢字不僅代表了一種語言，更代表了中華民族的文化傳承。

　　跟外語比起來，中國的漢字表達的意思更形象、更生動。舉個例子，比方說“男”。自古到今，男耕女織，男人是在田里干活，女人在家紡織。所以“男”字是一個“田”加一個“力”，代表了在田里出力的人所為“男”。如果說“男”字是兩個字結合表達意思，那么這個“月”字就是文字和圖形的完美結合。月有陰晴圓缺，“月”完美的表達出了月亮的形狀，這樣讓字的意義更生動形象。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，更加說明了中國漢字的內(nèi)涵與文化底蘊。

　　漢字的文化歷史還有許許多多，在此就不一一介紹了，希望漢字能在各個國家各個地區(qū)發(fā)展壯大，像英語一樣，成為世界通用語言。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇13

　　中國文化博大精深：不必說物質上的四大發(fā)明，也不必說思想上的百宗爭鳴舞動的符號——漢字，就讓中國文化永爍光輝。

　　漢字是中華民族的文化紐帶。有了它，中華的文化才得已延續(xù)。從倉頡造字到商代的甲骨文、金文、石鼓文、箓書、隸書、楷書……，漢字在伴隨著中華文化的發(fā)展不斷也演變，同時也記錄著歷史上的點點滴滴，讓我們知道了華夏族的祖先是炎黃二帝;讓我們知道了中國第一個皇帝——秦始皇;讓我們知道了繁榮一時的隋朝。就有了它，我們才了解了祖先的生活，探索中華文化的發(fā)展。了解古人的思想汲取先人的精華。

　　在漢字不斷演變的同時，它傳遞的早已不是普通的信息，而是人類種種美妙的感情。于是，形象鮮活的漢字帶著人類的情感跳出人們的腦海，像一個個樂符，組成了一篇篇美文。一卷卷古書，一本本著作。于是，《史記》、《詩經(jīng)》這些美妙的樂章便紛紛出現(xiàn)�？催@一首首流芳百世的古詩，一句句，一行行，讀讀來朗朗上口，讀起來意味深長，讀起來獲益匪淺，讀起來蕩氣回腸。

　　漢字是最優(yōu)秀的藝術文字，唯有它能發(fā)展成為一門書法藝術，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射：看這一個個字，抑揚頓挫，龍飛鳳舞。容不得羈絆，容不得束縛。驟去一樣，是急促的鼓點;旋風一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強健的風姿。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發(fā)自內(nèi)心的親切，一種由衷的熱愛。

　　在當今全球化迅速發(fā)展的背景下，作為中華兒女，我們更應該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個中國傳統(tǒng)文化的瑰寶永爍光輝!

　　正在消逝的漢字文化作文 篇14

　　漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。中國漢字博大精深，奧妙無窮。談起漢字，感悟頗多。

　　漢字本身形象如畫，形、音、意融合。漢字可以從形體上把握符號所標志的概念，使之以形見意。她能誘發(fā)刺激人的思維，產(chǎn)生意念，更能激發(fā)人的情趣，產(chǎn)生創(chuàng)造性思維；加之有形可征，有意可尋，易于形成人類認識過程的符號集群，給人提供完整認識事物、辨別事物以及認識客觀世界的建構模式。

　　漢字中有單音多意的現(xiàn)象。如：“深”，讀音shen，就有4個意思，一：表示從上到下或從外到內(nèi)的距離大，如；萬丈深淵、深宅大院；二：表示顏色濃，如：深紅色、深綠色；三：表示經(jīng)歷時間久，如：夜深人靜、年深日久；四：表示程度高的，如：深入淺出、深信不疑等。

　　由此可知，每一個漢字的構成都蘊含著樸素的藝術哲學，大自然中所有需要傳遞的信息，都可以由漢字這種藝術符號作為載體來顯示。而作為一個中國人，一個能夠自如的駕馭它的人，我們難道不應該感到自豪么？更直接明了地說：”我愛漢語�！�

　　漢字很美，不是嗎？看到了“香”字，你也能“聞”到那陣陣香味吧！那些伸縮自如的筆畫組成了一個個美麗的文字，讓人一望而生喜悅之情。那字里行間流露出的情感，難道不像一只只小蝴蝶嗎？它們飛進你的腦海里，盡情舞蹈著，把你帶進了仙境里，讓你深深地感受到漢字的魅力。

　　優(yōu)美的漢語在生活中發(fā)揮著它無可替代的作用�？梢韵胂笕羰俏覀儧]有了漢語，生活將是如何的支離破碎。我們離不開漢語。幾乎每個中學生都曾經(jīng)學過《最后一課》，在那片國土上，語言就好似國家的靈魂，失去或是更替了它，國家也就等于是軀殼。我們國家又何嘗不是？

　　總之中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓；

　　當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你漢字！”

　　正在消逝的漢字文化作文 篇15

　　我們每天都遨游在漢字的王國，漢字是我們最忠誠的朋友。我們或看書，或讀報，或寫作，都離不開漢字。每一個漢字都閃爍著她那大大的眼睛，等待著你的調度。她們像一個個活潑快樂的小精靈，會讓你不由自主地愛上她們。

　　她們是變化多端的。瞧，她們像一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，排成一列筆直的長隊，變成了方正端莊的楷書�？矗�她們像一個個頑皮淘氣的小蝌蚪，變成了龍飛鳳舞的草書。

　　她們就像春風般沐浴著人們的每個細胞。她們像一個個小泥丸，需要我們用雙手去把她們塑造成一座座雕像，每座雕像都有不同的風韻。漢字的溫度，需要我們用心去感受。

　　一個個漢字，就像一個個小精靈，在才華橫溢的人的手下流淌。她記錄著中國古老的文明，承載著中國源遠流長的文化內(nèi)涵。她們在歷史的記憶中散發(fā)著迷人的芳香，又在現(xiàn)代的長河中飄蕩著醉人的氣息。她們像一個個漩渦，令每一個接觸她的人都想放肆地舞弄一番。

　　徜徉于漢字文化中，就像徜徉于浩瀚的太空；看見漢字，就像聽見了她美妙的心聲，讓我們一起去用心傾聽漢字文化的聲音。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇16

　　中國的漢字具有悠久的歷史，源遠流長，身為炎黃子孫。我為漢字文化感到無比的驕傲。

　　漢字生動形象，漢字字體更是各具特長，篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊，狂草更是風舞龍翔，極為奔放。

　　其實，漢字并不是僵硬的符號，而是有感情、有色彩，有氣味的小精靈。它們有直有斜有交叉，富有變化，而且每個線條都那么均勻，那么優(yōu)美。它們不光神奇，有趣，還有著悠久的歷史，包含著豐富的文化。每一個漢字都蘊含著豐富的文化，每一個漢字都蘊含著一個精彩的故事。每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察再現(xiàn)這個美妙的世界；每一個漢字都有一雙靈敏的耳朵，它傾聽、記錄這個精彩的世界；

　　每一個漢字都有銅牙利齒，向我訴說這許許多多美麗而又遙遠的故事……

　　在歷史的行程中，我們這樣的書寫漢字形成了一種文化，一種藝術。漢字的發(fā)展，在歷史修煉中逐步從象形走向符號，從筆畫較多走向筆畫簡單，由繁到簡，不斷趨于定型化、規(guī)范化。

　　中國產(chǎn)生了一代又一代書法藝術家。古有王羲子，今有齊白石，一代一代流傳下來的不僅是藝術品位，還有著中華民族對中國漢字的深情厚愛。

　　愛漢字文化，就是愛自己的祖國。身為炎黃子孫，我愛漢字文化。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇17

　　“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，激動人心的漢字大講堂開始了。別小看中國的漢字，在紙上，它們像一群活潑可愛的孩子又蹦又跳，像一朵朵美麗多姿的花兒在風中搖曳。

　　同學們陸陸續(xù)續(xù)地上臺了，猜字謎小組向我們展示一個個奇怪而有趣的字謎，有的一眼就可以猜出答案，高興地歡蹦亂跳;有的猜不出，直撓腦袋，拍著腿，跺著腳。對聯(lián)小組上場了，為我們讀上一段奇妙的對聯(lián)，同學們都聽的津津有味，它背后的一個個小小的故事更是引人入勝。漢字的演變組帶我們走進古代造字現(xiàn)場，我不禁贊嘆中華漢字的博大精深。

　　輪到象形字小組，我們熱情地拍手鼓掌，眼里閃著期待的眼神，他們打開PPT向我們講述象形字知識。文字在人類歷史上有著重要的地位，它標志著人們已經(jīng)開始從蒙昧走向文明。中國象形文字是眾多文明古國中唯一應用當時的古老文字。我們低著頭，默默思考：這是什么字？這個字為什么這么寫？這個字有著怎么樣的含義？一個個問題在我腦海里蹦出，突然感嘆古人的智慧是多么強大！我為我自己生活在這個有文化的國家而感到自豪和驕傲。

　　漢字是由甲骨文演化而來的，整個過程由繁到簡，由方到園�？纯醇坠俏牡摹瓣弧弊窒褚粋�小人靜靜地坐著，好像在思考問題。“車”字好像一個人揮著鞭子，坐在馬車上，好威武�！霸隆弊郑�像一個D字掛在天空。而現(xiàn)代漢字卻大不相同，“草”字讓人感覺到生機勃勃，春意盎然�！凹t”字讓我們感受到紅紅火火，吉祥如意。

　　像平躺在夏天綠茵茵的草地上，為那一望無際的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇18

　　新的學期新的起點，這不，中央電視臺也來助一臂之力。溫文爾雅的董卿班主任和機智幽默的撒貝寧老師給我上了一節(jié)特別的課！

　　節(jié)目開始后，課堂里出現(xiàn)了一位美國叔叔，他居然有個奇特的名字———“漢字叔叔”，我頓時眼睛一亮！為什么這個理查德·西爾斯會有這么有趣的名字呢？帶著疑問，我繼續(xù)往下看。

　　理查德對中國漢字有著非常濃厚的興趣，自他第一次接觸中國漢字，就被中國漢字的魅力所吸引。他深深地感受到每一個漢字的背后都有一段精彩的故事！對于理查德來說，學習漢字應該就像我們現(xiàn)在學英語一樣，起步都是很難的。沒想到他的手里居然握著一大疊小卡片，每一張卡片正面都寫著漢字和漢字的拼音，反面寫著相對應的英文！這就是為了方便隨時拿出來學習用的，甚至連上廁所的時候他都會拿出來看看、念念。我被他的這種執(zhí)著的精神所折服！試想，如果我也有這種干勁兒，是不是也能學好英語了？理查德不僅自己學習研究，而且還不懈地努力傳播中國漢字文化，在傳播的過程中遇到了種種問題都沒有擊退他的意志，甚至在他生病的時候都沒有放棄，讓我十分感動！難怪理查德·西爾斯會有“漢字叔叔”這樣別致的名字。理查德說他還會繼續(xù)他的理想，希望以后我們還會叫他“漢字爺爺”！

　　一位美國叔叔都能如此熱愛中國漢字文化，被深深吸引，執(zhí)著追求，我們作為中國的青少年，更應該奮發(fā)圖強，學習和發(fā)揚中國漢字文化！

　　正在消逝的漢字文化作文 篇19

　　漢字，是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時代，再從明清時代到如今，漢語都不僅僅是一種文字符號，更多的是一門藝術。

　　漢字它是有生命的，他們都有自己獨特的魅力，一撇一捺都有他們的來歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手勞作，逐漸逐漸的被古人用繁體字來形容了，一代一代的把“人”字簡化，后來就形成了簡體的“人”;又例如：休息的“休”，它的演練是這樣的，有一個人累了，靠著一棵樹來休息，而樹也可以是木，后來古人不斷地發(fā)現(xiàn)和不斷地演練，形成了現(xiàn)在許許多多的漢字，然而用這些漢字，就逐漸組成了漢語。漢語的演變證明了這是一種藝術的結晶。

　　自古以來，許許多多的古人都喜歡去鉆研我國的漢字藝術——書法。有些人甚至以此作為一生的愛好，比如說：王羲之、歐陽旭、顏真卿……他們都是一些書法家，都是去鉆研我國漢字的名人。至今，去鉆研中國文字的人越來越少，現(xiàn)在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機來打字。有的語文老師都是用電腦來上課，而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了，沒有它原來的藝術，原來的魅力。但是，有許多的外國人都來鉆研漢字，因為那些外國人佩服中國古人把那方方的字，用毛筆賦予了漢字的生命，寫出漢字的魅力，寫出漢字的獨特，寫出漢字的風采。在現(xiàn)今二十一世紀的中國人用筆寫漢字的人越來越少，而外國人來學習漢語的人越來越多。很多時候，看電視就能看見很多外國人來中國學習寫漢字，他們想學到寫漢字的輕快捷潔，想學到中國漢字的表現(xiàn)風格。

　　中國是一個歷史悠久的國家，這些漢字都體現(xiàn)著中國的文化、素質。我是一個中國人，我是祖國的花朵，我有權把中國的文化傳承下去。很多時候，我都會把毛筆拿出來練習毛筆字。毛筆可以讓一個浮躁的人平靜下來，而他的一筆一劃都牽連大自然，你與漢字、漢語融為一體，就等于與大自然融為一體，這是一個休養(yǎng)生息的好方法。

　　現(xiàn)在，我想對同齡的我們說“不要把漢語的文化漸漸淡忘，不要一次一次的消磨它，不要讓它與古人隨風飄逝�！蔽覀儸F(xiàn)在更要去鉆研傳統(tǒng)的藝術，不要讓外國人搶去了，不要讓電腦打字代替了它，讓它永遠伴隨著我們，讓它的魅力能展現(xiàn)出來，讓漢字的文化氣息能不斷地涌現(xiàn)出來。

　　正在消逝的漢字文化作文 篇20

　　手機，電腦，地鐵和公交車上的“低頭族”，“手機控”、“網(wǎng)游”已成為網(wǎng)絡上的“熱詞”。而每當我看到那些用雙手在電腦鍵盤上“疾馳”的“網(wǎng)游”族時，我想，已經(jīng)有許多人不太在乎那古老的漢字文化了。

　　許多人已被手機等電子設備所迷惑，禁錮，無時無刻不拿著一部手機，一本筆記本電腦；在一個地鐵車廂里同時響起“ipone”的經(jīng)典提示音的場面都已經(jīng)見怪不怪。所以，人們已經(jīng)無法去理會那埋葬在自己心中的漢字文化了。

　　其實，大多數(shù)的人都認為漢字文化很枯燥，乏味。有些同學一聽到是語文課就倒頭大睡，提不起一點兒興趣。然而，真正地去了解漢字，你會發(fā)現(xiàn)它其中的美麗。

　　漢字的字形本身就是藝術。每一個漢字，方方正正，筋骨扎實，結構嚴謹，但又不失自己的個性。然而更令人稱道的是，不僅僅是它的精巧的構圖與恰當?shù)谋壤�，而是每個漢字所蘊藏的內(nèi)涵及意義。一個小小的漢字，當你真正讀懂它時，它會給你一股無窮的力量，讓你人生變得與眾不同�？梢�，中國漢字不但是很有意思的語言符號，它還是中國人民幾千年文化的智慧結晶。

　　我最喜歡的一個字便是“努”了。“努”便是努力的意思。努力二字中有奴字，就是說努力的過程，它的最高境界應該是自己約束自己，在約束下不斷地一力再力。

　　而我最喜歡書寫漢字的方法是毛筆書。就表面來說，當漂亮有曲線的毛筆一支支地掛在筆架上是就是一道美麗的風景線，濃濃的水墨味兒是那樣的討人喜歡。那一撇一捺總是散發(fā)出無與倫比的美麗，讓人不禁贊嘆。

　　外公是一名優(yōu)秀的書法家，小時候的我每天都會趴在高高的書桌上看外公寫書法，天真的眼神里透出對外公的敬佩與崇拜。還記得那寬敞的書桌上總是有一本本精美中夾帶著陳舊的字帖，一翻開才發(fā)現(xiàn)里面的紙張都已經(jīng)發(fā)黃，年幼的我不禁奇怪地問道：“外公這書都已經(jīng)這么舊了，真的還能用得上嗎？”外公聽了哈哈大笑，摸著我的頭親切地說：“小傻瓜，中國的漢字文化博大精深，歷史悠久，無論過了多少年，它對人們來說都是具有重大的意義的�！�

　　作為一名中國人，我們應該認識到，漢字文化是中國古代文化流傳下來的不可多得的一份藝術遺產(chǎn)，作為漢字文化發(fā)展過程的一部分，我們更應該了解漢字，把漢字真正當作中華民族的瑰寶來繼承，為漢字的發(fā)展貢獻我們的一份力量。

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