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與文化并行作文
中華泱泱五千年文化，在歲月的流逝中沉淀出一份圣潔的美。作為僅存的文明古國(guó)，遺留下來(lái)的文化底蘊(yùn)自然不容忽視。
在中華文化中，絢麗的瑰寶比比皆是，猶如滿樹(shù)桃李，等著有心的你去采擷。
漫步走進(jìn)唐詩(shī)之中，“詩(shī)圣”杜甫因國(guó)家戰(zhàn)亂紛紛，夙夜憂嘆，寫(xiě)下了《春望》，將憂國(guó)思家之情抒寫(xiě)的淋漓盡致；緩緩踱入宋詞，蘇軾將對(duì)自身遭遇的無(wú)限感慨和美好而幸福的生活地向往以及自己對(duì)生活的感悟融入了一首《水調(diào)歌頭》之中，寄托在了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”與“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！敝�；翹首展望元曲，馬致遠(yuǎn)一首《天凈沙·秋思》，不過(guò)寥寥幾句，卻勾勒出了一副清晰可見(jiàn)的悲涼哀愁之景，敘寫(xiě)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情……
無(wú)論是唐詩(shī)宋詞還是元曲，都如一顆顆晶瑩華美的寶石倒映著人民內(nèi)心深處的期盼與祝愿。面對(duì)這如此璀璨的文化，一直引以為傲的我們，卻愕然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝幻磷非蟀l(fā)展的時(shí)候，不經(jīng)意間將文化遺忘在了后面。
面對(duì)世界性的漢語(yǔ)熱，我們本應(yīng)該作為最熟悉漢語(yǔ)的人，對(duì)于漢語(yǔ)文化的理解程度卻每況日下。在連自己的母語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)好的情況下，還不斷探索外國(guó)的語(yǔ)言，將母語(yǔ)文化冷落一旁。對(duì)漢語(yǔ)文化的曲解讓人痛心疾首，火星文以及外來(lái)詞匯的直接使用更是給漢語(yǔ)帶來(lái)了抹不去的傷痛……
泱泱中華文化猶如先輩們?cè)缫褳槲覀兒蟠捌鸬恼渲椋瑓s被無(wú)知的我們遺落在海灘上，隨著時(shí)光的潮起潮落，沉入深不可測(cè)的海底。在追求發(fā)展力的同時(shí)，我們是否也應(yīng)該拉起文化，齊頭并進(jìn)？讓如此優(yōu)秀的中華文化斷了傳承，我們心中又是否會(huì)有一份難以磨滅的罪惡感？……
中華文化石民族精神的見(jiàn)證，是民族精神的體現(xiàn)，更是民族精神的靈魂！拾回中華文化，能讓我們中華民族更有內(nèi)涵，更加具有凝聚力，能讓我們中國(guó)人將中華文化向世界傳播的更遠(yuǎn)，讓整個(gè)世界再次看到我們中華文化的驕傲！
我們是新時(shí)代的新動(dòng)力。在永不停歇的時(shí)代火車上，我們應(yīng)該拉起中華文化，在學(xué)習(xí)外來(lái)文化的時(shí)候多分一點(diǎn)時(shí)間，捧起一本古籍，在時(shí)代的火車上，與文化并行！
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