難忘的一件事的六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的一件事的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一件事的六年級(jí)作文1
在我的成長(zhǎng)記憶里，讓我印象最深刻的就是學(xué)騎自行車(chē)了。記得那一次…… 8歲那一年暑假，爸爸帶我去西南公園散步。散步途中，我常�？匆�(jiàn)有人騎著自行車(chē)在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我非常羨慕他們。于是，我就央求爸爸也給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。我拿到車(chē)后，趁熱打鐵，立刻開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始爸爸騎著自行車(chē)給我示范了幾圈，看著爸爸在那兒很輕松的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想：“騎自行車(chē)原來(lái)是件這么簡(jiǎn)單事，難不倒我的！”于是，我也學(xué)著爸爸的樣子騎上了自行車(chē)。誰(shuí)知，一騎上去，車(chē)頭就扭來(lái)扭去，手一不扶好，就摔了一跤。我爬起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能教教我嗎？”爸爸聽(tīng)了，耐心地給我講了一遍騎車(chē)的技巧。然后再幫我扶著車(chē)尾，讓我騎了幾圈。在幾圈之后，我慢慢開(kāi)始熟練了。爸爸開(kāi)始慢慢的放手，讓我自己再練習(xí)。誰(shuí)知爸爸一放手，車(chē)頭又開(kāi)始扭來(lái)扭去了�！芭九尽钡囊宦暎矣炙ち艘黄ü��！安粚W(xué)了，不學(xué)了！騎自行車(chē)太難了！”我氣呼呼的朝爸爸喊。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果我們每當(dāng)遇到困難就放棄的話，是永遠(yuǎn)也得不到成功的。騎自行車(chē)如果你怕摔，你就永遠(yuǎn)都學(xué)不成�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話。心想：“我一定要認(rèn)真學(xué)好騎自行車(chē)�！蔽曳銎鹱孕熊�(chē)重新坐上了自行車(chē)，爸爸一直都在后面扶著車(chē)尾。練了一會(huì)兒，爸爸放手了。車(chē)又開(kāi)始扭來(lái)扭去。爸爸在后面大聲說(shuō)：“別著急，放松，直起身體。慢慢向前騎�！蔽叶硕ㄉ�，照爸爸的話做，車(chē)頭真得就不扭了。我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)以后我已經(jīng)能騎自行車(chē)上街了。我終于獲得了成功。 通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都不可以遇到困難就放棄，只有堅(jiān)持才可以把事情做得更好，才能得到成功，這真是一件難忘的事。
難忘的一件事的六年級(jí)作文2
這周一的一件事，令我記憶猶新。
那天，我?guī)е鴿M懷的好心情走進(jìn)教室，找到自己的位置坐下來(lái)，回頭看看表，才7點(diǎn)45分。呵，挺早的。我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)攤開(kāi)，把前一天晚上的作業(yè)又翻了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。心想：今天一定要拿全對(duì)，給媽媽一看，他一定會(huì)高興的。如果再得一個(gè)紅花，那是再好不過(guò)了……嘿嘿。這樣想著，組長(zhǎng)已經(jīng)走到了我的身旁，我信心滿滿地把作業(yè)本放在組長(zhǎng)那一大摞作業(yè)上。
“叮鈴鈴——”第二節(jié)課的下課鈴響了。我的心怦怦直跳，里面好像有一只興奮的小兔子。因?yàn)橐l(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)了！這時(shí)，學(xué)習(xí)委員已經(jīng)把作業(yè)放到了我的桌子上。我忐忑不安的翻開(kāi)作業(yè)，心里默念著：全對(duì)！一定要全對(duì)……而當(dāng)我翻到那一頁(yè)時(shí)，頓時(shí)傻眼了——映入眼簾的是兩個(gè)大叉，我緊張地翻到下一頁(yè)，天哪！還有4個(gè)錯(cuò)誤！我一頭霧水，那六個(gè)紅色的叉號(hào)像一團(tuán)熾熱的火焰燃燒著我的心。腦袋里一團(tuán)漿糊的我，有好長(zhǎng)一段時(shí)間都在那兒傻坐著。
第三節(jié)課課間，在走廊上，我思索著：怎么會(huì)這么差啊，該怎么辦？“砰！砰！”兩只精靈出現(xiàn)在我身邊。“如實(shí)交代吧，媽媽會(huì)原諒你的�！卑咨恼f(shuō)。“不可能！你想挨吵嗎？你可以撒謊��！”黑的又說(shuō)。兩只精靈在我耳邊爭(zhēng)吵。我心里卻思潮起伏�！暗降讘�(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的？”最終，我膽大地做出一個(gè)決定，把白色精靈打了下去�！芭紶柸鰝�(gè)小謊也沒(méi)關(guān)系吧。”
放學(xué)回到家，媽媽果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的小計(jì)策。呼！總算躲過(guò)一劫！
夜深了，樓下小朋友的喊叫聲也漸漸消失，整個(gè)小區(qū)好像都沉睡了。而我卻躺在床上翻來(lái)覆去睡不著�！叭鐚�(shí)交代吧，媽媽會(huì)原諒你的！”這句話纏繞著我，我不得不坐起來(lái)，晃晃腦袋，再躺下。
第二天早上，我吃完早飯，正準(zhǔn)備走，媽媽提醒了一句：“路上小心點(diǎn)，別忘了帶上作業(yè)！”突然，昨天晚上在耳邊回響的那句話又浮現(xiàn)在腦海：“如實(shí)交代吧……”我覺(jué)得我應(yīng)該去做一件事，雖然不太愿意，但我覺(jué)得非這樣做不可。
“媽媽?zhuān)o你說(shuō)件事�！�
我坐下來(lái)，把真相一五一十地給她說(shuō)了一遍……
話音落下，我緩緩抬起頭，看見(jiàn)了一抹慈祥的微笑。
難忘的一件事的六年級(jí)作文3
在暑假的一個(gè)很平凡的一天，我和爸爸媽媽?xiě)阎d奮的心情來(lái)到海邊游泳。
來(lái)到海邊，我猶如一只從籠子里重獲自由的小鳥(niǎo)迫不及待的飛到了海邊，只見(jiàn)在金黃的沙灘上，一排又一排海浪涌上岸來(lái)，蔚藍(lán)的大海在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加美麗，沙灘上，人群在愜意的曬太陽(yáng)，海面上，人們互相潑著水，啊!好一幅美妙的圖畫(huà)啊!
我匆匆忙忙的穿上泳衣，套上救生圈，從金黃的沙灘上一躍而起，隨著飛濺起的浪花，我投入了大海的懷抱，清涼的海水撫摸著我，海浪歡快的拍打著我，真舒服。
這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的大浪，用它粗壯的雙手，用力的在我身上，把我推了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，害得我嗆了三四口水，我連忙向沙灘游去20米，15米，10米…。.這時(shí)，又一個(gè)調(diào)皮的大浪用盡全力想我推來(lái)，仿佛有一陣龍卷風(fēng)向我吹來(lái)，直把我吹回了“老家”，成為了一只“小泥鰍”，一會(huì)，媽媽把我的丟失的游泳圈找了回來(lái)，有了這一次教訓(xùn)，我再也不敢在海中游泳的時(shí)候放松警惕了，要不然，我又要再次變成一只“小泥鰍”了
啊!大海，你真讓我難忘!我愛(ài)你，大海!
難忘的一件事的六年級(jí)作文4
那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我去洛陽(yáng)，在火車(chē)上我見(jiàn)到了一個(gè)外地小孩。
在火車(chē)上，我發(fā)現(xiàn)鄰鋪也有一個(gè)小孩，他的樣子很怪，眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，快瞇成一條縫了，嘴唇特別厚，牙齒也很黃，說(shuō)一口外地的土話。我十分看不起他。
但接下發(fā)生的一件事卻徹底改變了我對(duì)他的看法。
傍晚，我擺弄著一副象棋，想讓別人讓我玩，但大人們都忙著聊天、工作，誰(shuí)也不理我。這時(shí)，鄰鋪的那個(gè)外地小孩走過(guò)來(lái)，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō):“哥哥，我跟你下吧!”我盡管很瞧不起他，但也只好如此了。開(kāi)始，我認(rèn)為他的棋藝很“臭”，于是便馬虎大意，一上來(lái)就架起當(dāng)頭炮，想給他個(gè)下馬威。走了幾步后，只見(jiàn)他用手舉著他的頭，一只車(chē)擺到了我的帥旁邊。我看不出有什么危險(xiǎn)，就用炮把他的一個(gè)卒打掉了。這時(shí)，只見(jiàn)他不慌不忙的把一個(gè)馬跳到河界旁。啊!我終于看出這步棋的威脅性，如果他再走一步，這盤(pán)棋我就輸了。這時(shí)我才認(rèn)真起來(lái)，可是已經(jīng)不行了。
我羞愧的抬起頭，覺(jué)得他瞇成一條縫的眼睛仿佛充滿了力量。我拿起一個(gè)士，不安的放在田字格的中心，這步棋雖然被我化解了，但他并不著急。而是發(fā)起了全面攻擊，底部的車(chē)、馬、炮全逼向我的帥。盡管我的防御很堅(jiān)固，但最終被他的連環(huán)馬將死，他說(shuō):“哥哥，你的技術(shù)比我好多了，這次贏你是很偶然的�！甭�(tīng)了這句話，我感到十分羞愧。
一晃又到了冬天，每當(dāng)我以貌取人的時(shí)候，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)我僅僅只見(jiàn)過(guò)一次面——外地小孩。
難忘的一件事的六年級(jí)作文5
說(shuō)到那件事，我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是三年級(jí)的一個(gè)周日，我提著上興趣班要用的書(shū)本文具無(wú)精打采地走在路上，嘴里埋怨著媽媽為什么要給我報(bào)興趣班，我又不想去。頓時(shí)，一個(gè)充滿著罪惡感的念頭——不去上課，從我的腦袋中冒了出來(lái)。我猶豫了，不去不好吧，可是我真的不想去！最后，我終于決定今天不去上課了。我心里忐忑不安：要是被舅舅他們發(fā)現(xiàn)了怎么辦？應(yīng)該不會(huì)這么巧吧？要不，我去同學(xué)的家里吧。反正舅舅又沒(méi)有同學(xué)的電話號(hào)碼。恩，就這么決定了。我立即奔向我的好朋友——晁媛媛家。
打開(kāi)門(mén)，媛媛看到是我，臉上“寫(xiě)”滿了驚訝。她側(cè)身讓我進(jìn)去，問(wèn)我：“張妍，你怎么來(lái)了？你不是要上興趣班的嗎？”“今天我沒(méi)去，不想去。謝謝！”我漫不經(jīng)心地回道，順手接過(guò)媛媛遞來(lái)的蜜桔�！澳悄惆謰尣粫�(huì)罵你嗎？”她繼續(xù)詢問(wèn)道。“不知道�！闭f(shuō)完，我便看起了《青春派》。時(shí)間在飛快地流逝著。“張妍，”媛媛做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，回過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)，“我們到廣場(chǎng)上去跳皮筋吧。”過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我也忘了自己是逃課出來(lái)玩的，便一口答應(yīng)了下來(lái)。我和媛媛來(lái)到廣場(chǎng)上，碰到了一個(gè)好朋友，三人便一起跳起了皮筋。不知過(guò)了多久，一個(gè)熟悉的聲音將我從歡樂(lè)之中拉了出來(lái)。這聲音，好像是舅舅的誒。隨后，另一個(gè)聲音將我的猜測(cè)變成了現(xiàn)實(shí)。我扭頭一看，樹(shù)下那一大一小的身影赫然是舅舅和妹妹！我呆住了！舅舅抱著妹妹，提著獼猴桃沖我喊道：“張妍！馬上回家！”話音剛落，我便提上我的包跟舅舅回家了。
回到家，舅舅問(wèn)我是不是沒(méi)去上課，我愣了一下，搖搖頭。舅舅嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張妍，你要知道，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，但是一個(gè)人如果撒謊，那問(wèn)題就大了。你有沒(méi)有想過(guò)，爸爸媽媽給你交了錢(qián)，你又不去學(xué)，這不等于浪費(fèi)錢(qián)嗎？”我慚愧地低下了頭。
是啊，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，但如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)那就太可怕了。我以后一定不能這樣了，同時(shí)我也希望世界上的人們都不要像我這樣不誠(chéng)實(shí)啊！
難忘的一件事的六年級(jí)作文6
這是一個(gè)星期天的早晨，空氣清新。因?yàn)橥饷嫦缕鹆诵∮辏孕▲B(niǎo)也沒(méi)有出來(lái)嘰嘰喳喳地叫，躲在窩里，享受著家的`溫暖。就在這天，發(fā)生了一件使我久久難忘的事。想知道的話，就聽(tīng)我往下講吧！
“兆俊，快起床，太陽(yáng)都曬屁股了，起來(lái)去買(mǎi)油條，你姐姐急著去上班�！蔽以诖采蠎醒笱蟮卣f(shuō)：“今天哪有太陽(yáng)，明明外面還下著小雨呢�！蔽移鹆舜�，臉也沒(méi)洗就去買(mǎi)油條了。
正當(dāng)我走在路上，突然發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一條小水溝，只聽(tīng)到旁邊有人說(shuō)：“這鬼天氣，總是下雨，積了個(gè)小水溝，走都不好走�！边@時(shí)，我心急如焚，嘴里嘮叨著：“姐姐急著去上班，我這里又過(guò)不去，怎么辦呢？”
正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，忽然有一雙粗壯的大手把我抱了過(guò)去，可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”，那位叔叔就走了。到了賣(mài)油條的地方，那里的人排起了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我只能乖乖地排在了最后面，花了好長(zhǎng)時(shí)間，我買(mǎi)好了油條，就往家里跑。快要接近那個(gè)水溝了，我隱約看見(jiàn)一個(gè)大人在那里一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒又直起身子，手里不知還端著什么東西來(lái)回走著。我心想：“大清早，誰(shuí)在那干什么呀？”我加快了腳步，想看個(gè)究竟。越來(lái)越近了，這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人在鋪路呢。那個(gè)人看我要過(guò)溝，連忙鋪了幾塊石頭讓我過(guò)去。我走近一看，原來(lái)就是剛才抱我過(guò)去的那位叔叔，我走上去對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，剛才您抱我過(guò)去，我還沒(méi)謝謝您呢！”叔叔聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝�！边@時(shí)，我對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我回家?guī)湍隳眉暌掳桑蝗荒銜?huì)淋濕的�！边呎f(shuō)邊跑，我就向家跑去了�；氐郊遥野延蜅l放下，就迅速拿起一件雨衣往水溝那邊跑，但當(dāng)我跑到那時(shí)，那位叔叔已經(jīng)不在了，但原來(lái)的水溝已經(jīng)變得平坦的路面了。只聽(tīng)旁邊有位老爺爺說(shuō)：“這世上還是好人多��！”
這件事雖然過(guò)去好久了，但我還是謝謝那位做好事不留名的好叔叔。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得發(fā)生在雨天的這件事。
難忘的一件事的六年級(jí)作文7
我在小學(xué)五年的生活中，我有過(guò)快樂(lè)的事情，也有過(guò)煩惱的事。但有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是我在五年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，滿老師讓一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)說(shuō)的吞吞吐吐。我不禁笑了起來(lái)，還有一個(gè)同學(xué)也笑了。滿老師先把教本砸向那個(gè)同學(xué)，接著又把語(yǔ)文書(shū)砸向了我，滿老師的臉由沉靜變得嚴(yán)肅了。頓時(shí)，教室里變的鴉雀無(wú)聲，我的臉也在發(fā)燒。
滿老師說(shuō)：“你們想一想，一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，如果沒(méi)說(shuō)好，他心里自然就會(huì)緊張。但是，如果你在嘲笑他，他心里會(huì)更緊張。你們現(xiàn)在還小，以后 你們就會(huì)明白了。你們現(xiàn)在疼得是頭上，人家疼得是心里�！�
下了課，滿老師對(duì)我說(shuō)：“我們不僅要學(xué)習(xí)好。還要品質(zhì)好�！�
是的，滿老師說(shuō)的對(duì)：做人不僅要學(xué)習(xí)好，還要品質(zhì)好。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，忘不了滿老師對(duì)我的教導(dǎo)。
難忘的一件事的六年級(jí)作文8
“世界上沒(méi)有做不到的事情，除非你不想做!”每當(dāng)想起這句話，我就會(huì)想起那一件在學(xué)校發(fā)生的事情
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，韓老師走進(jìn)教室突然宣布，今天進(jìn)行班干部競(jìng)選。她的話音剛落，教室里就安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”奮筆疾書(shū)的聲音，同學(xué)們都開(kāi)始緊張地準(zhǔn)備起演講稿。我也不例外。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我咬著鋼筆帽，抓耳撓腮,演講稿還沒(méi)有動(dòng)一個(gè)字。這時(shí)，我的好姐妹小丫走過(guò)來(lái)，看著我低著頭，苦思冥想，耐心地說(shuō)：“演講稿開(kāi)頭要寫(xiě)稱(chēng)呼，正文寫(xiě)你競(jìng)選的職位和原因……”聽(tīng)完，我茅塞頓開(kāi)，很快就寫(xiě)完了演講稿。
競(jìng)選開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)自信滿滿，激情高昂，聽(tīng)到他們流利的演講，我禁不住打了一個(gè)哆嗦。我將競(jìng)選的班長(zhǎng)職位，那可是同學(xué)們眼中的NO.1，這個(gè)班長(zhǎng)位置的競(jìng)爭(zhēng)肯定非常激烈。
就在這時(shí)，老師的目光突然聚集在我身上，說(shuō)：“羅玥瑤，你來(lái)試一試!”
“我——我——我還沒(méi)有準(zhǔn)備好�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道，“下——下次再競(jìng)選吧。”
“沒(méi)關(guān)系，來(lái)，試一試!”老師鼓勵(lì)我道。
我緊張得冒出一身冷汗，攥緊我的演講稿，全身繃得緊緊的,身體瑟瑟發(fā)抖,慢慢地站了起來(lái)，搖搖擺擺地走到講臺(tái)前，小心翼翼地說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ,今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)
只感到時(shí)間過(guò)得好慢，終于演講完了，我急匆匆地回到座位，閉上眼睛，調(diào)整呼吸，心里也開(kāi)始默默地后悔：“早知如此，今天就不來(lái)上學(xué)了�！�
“由于只有羅玥瑤一人競(jìng)選班長(zhǎng)，所以她直接競(jìng)選成功!”老師的話像一劑鎮(zhèn)定劑，讓我的思緒戛然而止。教室里傳來(lái)同學(xué)們祝賀的掌聲�！癥eah!競(jìng)選成功咯!”我也高興地喊了出來(lái)。
下課了,老師輕輕地把我拉到一邊，笑著對(duì)我說(shuō):“世界上沒(méi)有做不到的事情，除非你不想做!你看你今天表現(xiàn)的多棒!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一次讓我深深地體味到：只要敢想，敢于嘗試，并且竭盡全力，就會(huì)有意想不到的收獲
難忘的一件事的六年級(jí)作文9
我的生活猶如一部情節(jié)有趣的小電影，一個(gè)個(gè)精致的小鏡頭，組成了一幕幕絢爛多彩的生活。有時(shí)讓我受到教育，有時(shí)給我無(wú)限啟迪。
忘不了今年的仲夏之夜，月光如流水，輕輕的瀉在我的小提琴琴盒上。我在琴行練完琴，正準(zhǔn)備收拾東西回家。
劉老師走過(guò)來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“小徐，離考級(jí)還有一個(gè)月了，你練得怎么樣了？”
我的腦袋頓時(shí)“懵”了一下，不知道是驚喜還是驚嚇，頓時(shí)連說(shuō)話都結(jié)巴了：“啊，啊，老師……我也要考級(jí)嗎？”
“當(dāng)然啦，這也是一次考驗(yàn)呀！”劉老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
我不知道怎么走出琴行的，只感覺(jué)心里像是在打鼓一樣，咚咚咚……七上八下跳個(gè)不停。等我走出好長(zhǎng)一段路，才回過(guò)神來(lái)，怎么辦？看來(lái)為了這次考級(jí)，我必須要拼了。
于是，接下來(lái)的日子，時(shí)常是窗外，“知了，知了，”蟬兒在不停地唱著歌；屋內(nèi)，我揮汗如雨，練著琴。我的下頦夾著小提琴，手托著琴把，眼睛盯著琴譜架上的五線譜，汗珠從額頭滾落，模糊了我的視線。站著站著，腿麻了；拉著拉著，手酸了；拉到中途卡殼時(shí)，泄氣了；音拉不準(zhǔn)時(shí)，煩燥了……
小提琴雖只有四根琴弦，對(duì)于這首五級(jí)的考級(jí)曲，我常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳，感覺(jué)是像在鋸木頭，我自己聽(tīng)了都覺(jué)得刺耳。每當(dāng)我想放棄時(shí)，老師的鼓勵(lì)，媽媽的陪伴，讓我有了堅(jiān)持下去的信心和勇氣，我練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，終于把一首練習(xí)曲完整的練習(xí)了下來(lái)。
但是，僅僅能拉完練習(xí)曲是不夠的，我還必須把曲譜背下來(lái)。眼看著考級(jí)的時(shí)間一天天在接近，我卻怎么也背不出來(lái)，急得像是熱鍋上的螞蟻。窗外，知了叫得更歡了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把我心里的躁意也吹去大半。我再一次定下來(lái)心來(lái)，對(duì)曲譜進(jìn)行由分行到整體的背誦，果然沒(méi)多久，我就把考級(jí)練習(xí)曲順利的背誦完成。
終于到了考級(jí)的日子了，風(fēng)兒吹，花兒笑，我信心滿滿地踏進(jìn)了考級(jí)的音樂(lè)教室，面對(duì)專(zhuān)業(yè)的小提琴老師，我卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張的感覺(jué)。我調(diào)整好姿態(tài)，緩緩抬起小提琴，輕輕地拉著它，音符一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)落有致地蹦跳著，似奔跑的馬兒，又似蝴蝶飛舞交織在一起，柔和而又甜美的練習(xí)曲回蕩在整個(gè)教室里……
仲夏的小提琴考級(jí)，讓我明白了一分耕耘，一分收獲的道理。這個(gè)精致的小鏡頭是如此難忘，深深地印在了我生活的小電影之路上。
難忘的一件事的六年級(jí)作文10
前段時(shí)間，我的腿由于受傷而住進(jìn)了中醫(yī)院。每天我簡(jiǎn)直都生活在打吊針、換藥這些事情之中，我感到既傷心又懼怕，傷心的是我暫時(shí)不能去上學(xué)了，懼怕的是躺在病床上的我天天盯著輸液瓶遲緩地滴到我細(xì)細(xì)的血管里，也不知何時(shí)才干完整康復(fù)。
同病房的一位慈祥的奶奶十分喜歡我，只需媽媽不在，她就會(huì)鼓舞我撫慰我，說(shuō)我很英勇，很剛強(qiáng)，還給我講有趣的故事和笑話。慢慢地，我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我也會(huì)給她講學(xué)校里發(fā)作的趣事和課外書(shū)上的故事。在媽媽和這位熱心的奶奶鼓舞和勸導(dǎo)下，進(jìn)動(dòng)手術(shù)室準(zhǔn)備入手術(shù)的我，只流下了一滴眼淚。當(dāng)醫(yī)生在我的腿上打麻藥并手術(shù)時(shí)，我在心里對(duì)本人說(shuō)：一定要英勇些，不能掉眼淚，置信本人會(huì)很棒的！在這樣堅(jiān)決的自信心中，在手術(shù)室呆了兩個(gè)小時(shí)的我都竭力配合醫(yī)生叔叔的工作，手術(shù)完畢后，護(hù)士阿姨和那位不愛(ài)笑的主任伯伯也笑容著點(diǎn)頭夸我真的很棒！
就這樣，在住院二十天的時(shí)間里，我和媽媽一同制定了學(xué)習(xí)方案，每天我都會(huì)津津樂(lè)道地讀著最喜歡的課外書(shū)，聽(tīng)著媽媽為我講述落下的功課，寫(xiě)著生詞、單詞、數(shù)學(xué)題……在每一天充實(shí)的日子里，我慢慢遺忘了疼痛，遺忘了悲傷，遺忘了懊惱。置信不久的一天，我也會(huì)像同窗們一樣坐在教室里學(xué)習(xí)，和教師們一同在操場(chǎng)上做游戲。
終于明白：不生病多好！只需有一個(gè)安康的身體就能夠自在的做我們想做的事情。
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