同窗之誼作文（精選30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的同窗之誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同窗之誼作文 篇1
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園；一個(gè)人的快樂是快樂，一群人的快樂是幸福。校園就是一個(gè)充滿了幸福的百花園。每一朵花都有它獨(dú)特的氣質(zhì)，天下沒有相同的兩片樹葉，緣分使我們從五湖四海匯聚到一起，不同的生活習(xí)慣性格特點(diǎn)使我們因?yàn)檫@一場(chǎng)相遇而綻放得更加絢麗。老師作為這個(gè)百花園里辛勤的園丁，用汗水與辛勞澆灌著我們，與我們分享了生活的喜怒哀樂，我們又有什么理由不珍惜這來之不易的幸福呢？
高中學(xué)習(xí)階段，是人生最充實(shí)卻又辛苦的階段。在這里我們收獲了深厚的情誼和為人處事的方法。財(cái)富不是永遠(yuǎn)的朋友，朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。畢業(yè)了，那些美好的時(shí)光人在腦海中揮之不去。
伴隨著破曉的一屢曙光照在我們的窗前，一天緊張的學(xué)習(xí)開始了，同學(xué)之間相互照應(yīng)，尤如兄弟姐妹，即使遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)也不使我感到孤單寂寞。尤記得當(dāng)我生病時(shí)同學(xué)的聲聲問候，如那冬日的暖陽照進(jìn)我的心田，如那夏日的清涼震撼我的心扉。尤記我們一起晨讀的那片操場(chǎng)，一起奔馳跳躍的地方，一起走過的碎石小道。晚自習(xí)后，我們一起鍛煉身體，在縱意的奔跑過后忘卻了一天的煩惱憂傷，在楓葉下?lián)焓包S燦燦的落葉，在你宿舍里互訴衷腸。不是親人卻勝似親人，在這里我們由同學(xué)變成了一輩子的朋友。
在這短短的三年中，我們學(xué)會(huì)了互相尊重與理解包容。但不是每一份同學(xué)情誼都和諧美好，在于同學(xué)的相處中我們應(yīng)該互相尊重求同存異。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)多反思自己而非一味指責(zé)別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。所謂門檻，過去了是門過不去是檻，既然有相識(shí)的運(yùn)氣，就應(yīng)有包容的勇氣。然后事實(shí)并不總像我們想像的那么美好。
前不久震驚國(guó)內(nèi)的復(fù)旦投毒案另人聞后唏噓不已。名牌大學(xué)的高材生，竟因?yàn)橥瑢W(xué)之間的一點(diǎn)不和多同學(xué)痛下毒手，最終造成了一失足成千古恨的悲劇，兩個(gè)家庭也陷入了巨大的痛苦之中。這不禁讓我們反思當(dāng)今國(guó)內(nèi)的教育是否出現(xiàn)了什么問題。有關(guān)調(diào)查顯示占近40%的學(xué)生認(rèn)為同學(xué)關(guān)系另人不滿意。悲劇的發(fā)生將人們拉回了人際交往的現(xiàn)實(shí)。反思自己是關(guān)鍵的，對(duì)于別人的批評(píng)也應(yīng)有則改之無則加勉。
緣分就像小偷，它來臨時(shí)悄無聲息，待它走后卻讓你損失慘重。同學(xué)的情誼也是如此。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你是否覺得自己的青春曾輝煌過。
青春是首歌，同學(xué)之間深厚的情誼是這首歌中最動(dòng)人的音律。讓青春的歌飛揚(yáng)吧。珍惜青春中最重要的同窗之誼，將會(huì)給我們的人生留下永恒的美好的回憶。
同窗之誼作文 篇2
小學(xué)的生活恍然彈指之間，六年相伴相依的白晝，可還曾銘記，雖已要離去，但仍不會(huì)忘記那熟悉的背影——
高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，我的同窗——許德元，說起當(dāng)時(shí)還記憶猶新，當(dāng)時(shí)他新來此班，初來乍到，獨(dú)自一人，但閃閃發(fā)光的寶石即使，仍于沙地，也會(huì)用它那耀眼的光芒吸引各種眼球，永不埋沒，德元的才學(xué)很快的到大家的認(rèn)可，近朱者赤，他很快成為我們攜手并肩的伙伴，我們心照不宣，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，我直言不諱，他虛懷若谷地接受，他向我提出建議，我洗耳恭聽認(rèn)真反省，“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨鬃拥脑捵屛疑钍軉⒌希略缥矣H密無間的益友，更似幫助我解決一切的良師。
德元博學(xué)多才，學(xué)富五車，他腦中一定有一條洶涌澎湃的歷史長(zhǎng)河，不管是秦風(fēng)漢魄，還是唐情宋月，都是那河中的點(diǎn)點(diǎn)浮萍上綻放的朵朵百花，純凈高潔，發(fā)出智慧的墨香，這都源于他平時(shí)博覽群書，與書為友。寫作時(shí)的文采筆風(fēng)更是令人驚羨，而他卻不因自己的八斗之才，而瞧不起我們的才疏學(xué)淺，每次找他絕問題時(shí)，都能看見他停下手邊的事情，細(xì)心為我解答，使我恍然大悟，“撥開云霧見青天”。
他不僅學(xué)習(xí)好，體育更是不賴，在操場(chǎng)都有他運(yùn)動(dòng)的身影，是十足的防守隊(duì)員，踢球時(shí)，無論對(duì)方何時(shí)進(jìn)攻、何時(shí)偷襲，他每次都能在球要入網(wǎng)千鈞一發(fā)之際，把球截?cái)�。打籃球時(shí)，他更是風(fēng)光無限，防守緊逼進(jìn)攻的同學(xué)，讓他寸步難行，搶籃板時(shí)利用他的長(zhǎng)手一舉奪球，令人欽佩。
以文會(huì)友，以友輔仁;人之相知，貴在知心。德元——希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
同窗之誼作文 篇3
辭別有些無聊的假期，我們開端投入緊張的初三學(xué)習(xí)。從宣傳欄上得知本人成為三（1）班一份子，這可是教師們的“眼中釘”啊！一舉一動(dòng)可是最新音訊。
她和我成為了同班同窗，這是一種屬于1／6的緣分。初二的時(shí)分，就聞知她的文采相當(dāng)好，可是沒有一睹為快。而此時(shí)，語文教師下達(dá)的命令使我們責(zé)無旁貸的承受。
她站上了屬于本人的舞臺(tái)。她鼻梁上架著副眼鏡，容顏雖談不上出眾，但是心靈美足以使她煥然一新。開端了她的才藝展現(xiàn)。我拉著耳朵，由于我離她的天文地位還是挺不錯(cuò)的。她問聲細(xì)語的歌聲 讓人聽起來難免有些費(fèi)力，特別是前面一排的同窗。
5至7分鐘過來了，歌兒還縈繞在耳朵畔，本想還有一番精巧的點(diǎn)評(píng)，以致于讓我嘖嘖稱譽(yù)，可是她就這樣“一敗涂地”了，給明天的配角帶來了一些缺憾。難道這就是所謂的缺憾美么？給這樣的知 識(shí)講座輕而易舉地畫上句號(hào)了？
教師要求她重新扮演故事中的主人公。她仿佛有些丟失。而我卻覺得這是一個(gè)讓我走進(jìn)她心靈世界的好時(shí)機(jī)，并默默地為她祝愿，可以有更好的一個(gè)末尾。
榮耀榜上有她的姓名。她給我的第一印象是甜美、不愛表現(xiàn)，有本人是共同主意。給人留下一個(gè)好印象，才干與她接觸，理解得多因而而取得一份友誼。
心愛的表面下有著一顆空虛的心。這就是我初識(shí)的她，耐人尋味的她。她像是彩虹，讓人期盼；像是一株野百合，有著絢麗的春天，據(jù)守作為一株花的偉大使命。
我的新同窗，給我的印象是那么新穎。她的“新”等候我們的發(fā)現(xiàn)，讓使我們搭起友誼的橋梁，用一年緊張的時(shí)期，竭盡所能地開掘“新”與學(xué)致使用！
同在藍(lán)天下，展現(xiàn)文學(xué)舞臺(tái)，飛揚(yáng)本人，“新”同窗！
同窗之誼作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，我讀四年級(jí)了，于是就分了班，我非常想念原來跟我相處了三年的同窗，淘氣搗蛋的“四大活寶”；跟我相稱好姐妹的邵于敏；整天和我追逐打鬧的、和我是一對(duì)歡欣冤家的同桌：金斯軒； 跟我行俠仗義的小跟班：周義博。這些組成起來是多么美妙的一個(gè)小家庭呀，我舍不得分開。
離開了新班級(jí)，那里的同窗我一個(gè)也不看法，少了以前班級(jí)里的繁華，少了歡笑，少了友誼。多了孤獨(dú)，多了寂寞，在這些日子里，沒有一個(gè)能和我說知心話的冤家，心里焦躁極了，真恨不 得讓光陰倒流，回到以前充溢歡笑，充溢高興的班級(jí)里去。此時(shí)，我心里仇恨老天太不公道了。就在這個(gè)時(shí)分，老天仿佛聽見了我的仇恨，給我了一個(gè)新的好同伴，她叫：徐靜怡。
她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，上面長(zhǎng)了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。
徐靜怡和我都是語文課代表，我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)、義務(wù)上都互幫互助，兩團(tuán)體常常一同做事情，如：你發(fā)本子，我也發(fā)本子；你寫作業(yè)，我也寫作業(yè)；一同捧本子到辦公室，倆團(tuán)體常常一同有 說有笑的，有滋有味。
徐靜怡做事一絲不茍，寫字也非常地仔細(xì)，做作業(yè)也非常地仔細(xì)，反正她做什么事都很仔細(xì)，不像我馬馬虎虎的。比方上主要改聽寫默寫作業(yè)，我為了方便，就隨意改了一下，而徐靜怡還是一個(gè)一 個(gè)的端端正正地把字仔細(xì)心細(xì)寫上去。
這就是我的新同窗，有她在身邊，置信我會(huì)漸漸地提高，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，來擬補(bǔ)本人的缺陷，漸漸地改動(dòng)本人。
同窗之誼作文 篇5
六年之前，我們相遇在這個(gè)神奇的學(xué)校；
六年之后，我們分別在這個(gè)神奇的學(xué)校。
六年之前，盼望著能快點(diǎn)畢業(yè)；
六年之后，卻盼望著時(shí)間能從剛開始再出發(fā)就好了。
這個(gè)教室，里面有我們的歡聲笑語；這個(gè)學(xué)校，里面也有我們的汗水和淚水。
再見了，我的同學(xué)，六年的時(shí)光說快也不算快，說慢也不算慢。眼巴巴看著一天熬過一天，馬上脫離了苦海，到真正畢業(yè)的時(shí)候，卻有感覺，六年的時(shí)間，為什么過的這么快？時(shí)間一眨眼就過去了，昔日的美好時(shí)光也再不會(huì)回來了。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，有淚水，有痛苦，有失望，會(huì)被我們小心的珍存，它會(huì)在我們脈動(dòng)青春的腳步時(shí)，不斷的向我們心間傳遞溫暖和力量。
我們瘋了六年，十二個(gè)學(xué)期，將近一千二百八十四天，考了共二十四次考試，背了將近八十六個(gè)公式，一百多首古詩，發(fā)了將近高度一米多的書。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的榮譽(yù)、各項(xiàng)比賽的榮譽(yù)——是我們的成就。每個(gè)人的畢業(yè)試卷上，都打上一個(gè)個(gè)紅勾勾——是我們的希望。
二十六只千紙鶴，朝不同的地方飛翔，有的飛這邊，有的飛那邊，但是我們都來自同一個(gè)地方——那個(gè)地方就叫做——二完小六一班。
二完小的六一班是一個(gè)神奇的地方，雖然平時(shí)同學(xué)們會(huì)打打鬧鬧，時(shí)不時(shí)得惹出矛盾，但是在遇到困難的時(shí)候，卻又每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心并且永不放棄去面對(duì)我們共同的的困難。即使知道勝利遙不可及，卻依然會(huì)踮著腳，希望能夠看到它。
也許在若干年之后，我們都忘記了小學(xué)的美好時(shí)光，但依然知道，無論在什么時(shí)候，我的時(shí)候都有一幫強(qiáng)大的“后援團(tuán)”在支持著我。
時(shí)光不老，一班不散……
同窗之誼作文 篇6
小學(xué)四年里我的身邊有許多要好的朋友，但感動(dòng)到我的是我們班的崔屹格。
我們剛上一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，并且成了要好的朋友。她瘦瘦的、高高的，比我高出半個(gè)頭，但她的皮膚比我黑。在我的印象當(dāng)中，她一直都是短頭發(fā)，我也不清楚她那是什么頭型，比我弟弟的頭發(fā)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)�，F(xiàn)在的女同學(xué)孩大都特別愛美，大部分都是扎著辮子的，至于她為什么不扎辮子，我也不太清楚。她那短短的留海下兩條不深不淺的眉毛，有一雙瞇瞇小眼，笑起來便瞇成了一條線。挺拔的鼻子下，有一張能說會(huì)道的嘴兒。走路的時(shí)候腰板挺直，開心時(shí)走路連蹦帶跳的。
屹格是個(gè)很節(jié)儉的同學(xué)，我很少見她買零食吃，有一次我和其他要好的同學(xué)去小賣部買零食，而屹格走到小賣部門口便停下了腳步，在那兒徘徊了一小會(huì)兒，悄悄的走開了，這也是我們從小賣部里出來才發(fā)現(xiàn)的。我們的文具盒里都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，而她的文具盒里就有那么兩三根筆孤獨(dú)的躺在里面。有時(shí)見她的筆已經(jīng)很短了，也不舍得扔掉。屹格也不攀比，她平時(shí)穿著也很樸素，我都沒覺得她穿過新衣服，穿的倒是挺干凈的。她的成績(jī)?cè)诎嗬锖軆?yōu)秀，每次的獎(jiǎng)勵(lì)幾乎都有她的份兒。記得有一次老師給了我一個(gè)綠色的本，給了她一個(gè)粉色的本，我商量著跟她換一下，沒想到屹格二話沒說就給我換了。在我看來她還是挺大方的。
屹格每次上學(xué)的時(shí)候都會(huì)騎著一架舊舊的自行車，帶著她的妹妹一起上學(xué)來，她每天早上幾乎都是來的最早的一個(gè)，每次放學(xué)的時(shí)候她幾乎都是最后一個(gè)回家的。
我打心眼里佩服她。
屹格節(jié)儉，樸素，大方，讓我歡喜讓我憂。
這就是我認(rèn)識(shí)四年的好朋友崔屹格。
同窗之誼作文 篇7
小學(xué)快畢業(yè)了，回首往事，一件件、一樁樁，像天空上的滿天星，閃爍著，十分耀眼，可唯獨(dú)那件事，讓我在腦海中揮之不去，它體現(xiàn)了同窗情。
五月底的一天，太陽失去了春天時(shí)的溫柔，像一個(gè)火球一樣烤著大地，教室里就像個(gè)大蒸籠。
我正好坐在靠窗那排，由于窗簾太窄，不能完全遮擋太陽那刺眼的光，我和坐在后排的小葉還是曬到了太陽，我當(dāng)時(shí)被太陽曬得滿臉通紅，額頭滾下豆大的汗珠，眼前出現(xiàn)了許多各種顏色的小星星……頭也昏沉沉的，老師講什么內(nèi)容我全聽不進(jìn)去了。
忽然，我感覺太陽收斂了光芒，一絲涼意沁入我的心田，就像沖了把冷水澡。抬頭一看，原來是小葉正把她那邊的窗簾全部拉到了我這邊了，她整個(gè)人都被陽光直射著。我連忙說道：“你難道不熱嗎？”
“沒事，你身體單薄，這樣一直曬著會(huì)中暑的”。小葉一邊說一邊拍拍胸脯，“我抵抗力好，這點(diǎn)太陽光算不了什么，小意思”。
“可是，上次你問我借修正帶……”我還想繼續(xù)往下說，卻被小葉打斷了�！皠e，我都忘記了，剛才我看你狀態(tài)不佳，李老師讓我們聽寫的數(shù)學(xué)題，你還沒有寫吧？”說話間，她把本子遞給了我：“快抄上吧，要放學(xué)了�！蔽亿s緊接過本子，把題目記錄了下來。
等我轉(zhuǎn)身把本子還給小葉時(shí)，眼前的一幕令我驚呆了。汗水滲透了小葉的衣服，小葉原來雪白的皮膚也變得緋紅，她一手拿著紙巾擦拭著臉頰上不斷流淌下來的汗水，一手還在準(zhǔn)備送給我生日賀卡上寫祝福語。我再也控制不住自己的情緒，流下了既感動(dòng)又悔恨的淚水……這時(shí)太陽也許被小葉感動(dòng)了吧！它悄無聲息地躲進(jìn)了云層。
從那之后，我和小葉的友情更加深厚了。
同窗之誼作文 篇8
和你一同笑過的人，你可能會(huì)把他忘掉；但是，和你一同哭過的人，你卻永遠(yuǎn)忘不掉——紀(jì)伯倫。
在一節(jié)歷史課上，我的前桌唐一突然轉(zhuǎn)過身來，嚇了我一跳，我以為是剛才下課還沒鬧夠，現(xiàn)在還想接著鬧，但沒想到唐一卻把他最喜歡吃的巧克力給了我，我受寵若驚，剛要感謝唐一的慷慨解囊，只聽見一聲怒吼：“唐一，你干什么呢？給我轉(zhuǎn)過來！”唐一聞聲立馬轉(zhuǎn)身，可是已經(jīng)晚了，只見趙老師在門口，手里拿著“弟子規(guī)”，憤怒地說：“你們兩個(gè)上課不聽課，在那嘮什么嘮！我忍你們很久了，知不知道！各科老師都跟我反映，你們兩個(gè)上課不老實(shí)，中午，唐一你和孫昊換座位！
聽到這句話，我的腦袋里一片空白，隨即便浮現(xiàn)出我和唐一在一起玩樂、學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。這種感覺就像我姑姑家的哥每次從我家走的那種感覺一樣：不舍、留戀、后悔、難過。但唐一似乎比我更傷心，竟在歷史課上哭了起來，我不善于語言表達(dá)，只能默默地拿出紙巾，扔了過去。
過了一會(huì)兒，唐一給我、王一童、王邇諾每人傳了一張紙條：我不會(huì)忘記你們的，不會(huì)忘記和你們一起的快樂時(shí)光。我感覺這仿佛不是換座，而是永別。
唐一中午沒有去食堂吃飯，而我則火速吃完飯，飛一般地跑了回去，只見唐一的心情還沒有平復(fù)，我并沒有去安慰他，只是幫他值了日。
過了一會(huì)，趙老師回來了，唐一竟然問老師：能不換座嗎？趙老師語氣生硬還帶著刺，但是說的話卻不相同：“你們都是老師心目中的好孩子，學(xué)習(xí)受影響，我怎么跟你們家長(zhǎng)交待？記住，下一次你再怎么哭爹喊娘都沒有用，坐下！”
經(jīng)過這么一次，我便覺得唐一是我真正的朋友，千金不換的友誼在我們之間根深蒂固。
正如紀(jì)伯倫所說：“和你一同哭過的人，你會(huì)永遠(yuǎn)忘不掉�！�
同窗之誼作文 篇9
所謂同窗，就是在同一個(gè)窗子，同一個(gè)班里學(xué)習(xí)。在我的同窗里最要好的是閆春明。
他很矮，我和他一站在一起，對(duì)比十分強(qiáng)烈，但是他很結(jié)實(shí)，腰圍比我大一圈。他老是和我對(duì)著干，我說抄一遍，他說抄三遍；我說東，他說西。戰(zhàn)爭(zhēng)往往從這開始。他很倔強(qiáng)，典型的東北人，整個(gè)就是個(gè)“倔驢子”！
他除了唱對(duì)臺(tái)戲以外，還喜歡打賭，尤其是在考試之后。當(dāng)他的水汪汪的大眼睛和眉毛瞪著我時(shí)，我便知道他又要“預(yù)言”了。每當(dāng)他打賭時(shí)，仿佛是在做一件偉大的事，臉板著，讓人感覺自信滿滿。
我和他的關(guān)系不僅是同窗，還是同病相憐著。由于同桌們?cè)诿佬g(shù)課畫肖像時(shí)，惡搞俺們兩個(gè)，弄得頓時(shí)天昏地暗。這時(shí)我們的“偉大的”“人民教師”閆春明便“涮”地站出來，說：“陶然，讓我們?nèi)贪桑『罾蠋熣f男生不準(zhǔn)欺負(fù)女生。”
他呀，真是無話可說，就拿唱反調(diào)一事來說，你又不得不承認(rèn)他有理，典型的強(qiáng)詞奪理。可是考試卻不一樣。他次次于90上下徘徊著，他在想，我是上還是下？
他熱愛足球，三年級(jí)時(shí)我和他經(jīng)常一起踢。他那叫作亂踢。根本沒啥用！可憑他的倔強(qiáng)，竟然被他進(jìn)球了�？磥�，倔也能倔出奇跡啊。只要是事情，他都會(huì)努力去研究，卻鉆研的，一說到考試分?jǐn)?shù)，風(fēng)云突變，他說會(huì)超過某某人，進(jìn)前十。我也只有一笑了之，可沒過多久，這個(gè)愿望變成了事實(shí)。
他說我?guī)缀跏菬o話不談，包括自己的糗事也一樣。我信任他，他信任我。我們形成一種默契，只要是對(duì)方的機(jī)密，保密！雖然他和我經(jīng)常引起紛爭(zhēng)，但，我們很快樂，也從不生對(duì)方的氣。因?yàn)槲抑溃侵皇莻�(gè)玩笑。
啊，友情！我不僅感受到它的溫暖，還感受到有他的幸福。啊，友情！它環(huán)繞著我的夢(mèng)境。
同窗之誼作文 篇10
聽著《今年夏天》這首歌，我的眼前又浮現(xiàn)出六年之間與同學(xué)的歡聲笑語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些令人難忘的同窗情早已刻在了我們六年這一幅色彩斑斕的畫冊(cè)里。
從入學(xué)到現(xiàn)在，同學(xué)之間那些難忘的情景歷歷在目！操場(chǎng)上有我們運(yùn)動(dòng)奔跑的身影；教室里有我們朗朗的讀書聲；校外的田野上有我們嬉戲打鬧的歡笑；遠(yuǎn)足拉練的路途上有我們揮灑汗水的身影……六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的同窗情就像一盒五彩繽紛的珍珠，讓我仔細(xì)地尋找那些令人難忘的珍珠，激起我那些美好的回憶！
還記得六年前那一場(chǎng)小學(xué)面試，我膽子特小，生怕自己做錯(cuò)了事，考不起。媽媽讓馮驪冰和我一起進(jìn)去面試，她牽著我的手，不斷地鼓勵(lì)我：“加油！其實(shí)沒那么可怕的，只要你放松，說不定還會(huì)很好玩呢！”我用忐忑不安的眼神望著她，可馮驪冰卻充滿自信地忘著我，給我鼓勵(lì)。進(jìn)入考試場(chǎng)地，前面幾關(guān)都順利通過了，可到了后面竟然要考唱歌！要知道那里的我可是五音不全��！我開始膽怯了，不過馮驪冰依舊不放棄地對(duì)我說：“加油！其實(shí)你唱得很好！只是你不自信罷了！相信自己的，你一定可以的�！笨粗菆�(jiān)定的眼神，和老師溫和的語氣，我鼓足了勇氣，大膽地唱了出來。唱完后老師都覺得我唱得很好聽。面試結(jié)果很成功，不過這一切的一切，怎會(huì)離得開馮驪冰對(duì)我鼓勵(lì)與支持呢？
我更記得去年冬天的那一場(chǎng)歌詠比賽，我沒有拿到好的成績(jī)，還在全年級(jí)的同學(xué)面前出了丑。我垂頭喪氣地回到教室，無精打采地坐在座位上。同桌尹鈴鑫看到我這個(gè)樣子，不知道怎樣來安慰我，只好給我做鬼臉。雖說我還是沒有高興起來，但我依然謝謝他。
六年的同窗情永遠(yuǎn)珍貴，永遠(yuǎn)不散。
同窗之誼作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，就像白駒過隙，彈指一瞬之間。在這六年里，老師的恩情我難以忘懷，同學(xué)間的友情我也難以忘懷。
同窗情是什么？為什么一直叫人時(shí)常想起，難以忘懷？那是因?yàn)椋扒橹琳嬷良�，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回顧六年的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬千，有高興，有悲傷，有失落，還有難忘······
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們剛升四年級(jí)，每個(gè)班的人都有變動(dòng)，我們班的一些人轉(zhuǎn)到了其他班，其他各班的有些人也到了我們班，她——鄒慧，就是其中之一。因?yàn)閯倓傓D(zhuǎn)來，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，所以我們兩個(gè)沒有主動(dòng)和對(duì)方說話，聊天。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我們居然是幼兒園的同學(xué)，而且，她就住在我家附近，就是著偶然的機(jī)會(huì)，我們成了無話不談的好朋友。從那時(shí)開始，我們互相幫助，互相分享，一起玩耍。只要我們有不會(huì)的題，就會(huì)向?qū)Ψ秸?qǐng)教，我們中有一個(gè)人需要幫助時(shí)，另一個(gè)人就會(huì)伸出援助之手，有了什么東西，也會(huì)一起分享，只要有時(shí)間，我們就一起走路上學(xué)，一起走路回家。這三年，雖然她和我之間也曾鬧過矛盾，也曾有過不愉快，但是，我們的友誼使我們繼續(xù)成為好朋友。
和她一起相處的日子里，我知道了：真誠(chéng)的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
友誼是無價(jià)的，真誠(chéng)是無價(jià)的，幸福是無價(jià)的！我也要告訴她：陽光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才能地久天長(zhǎng)！
同窗之誼作文 篇12
朋友，你輕輕的走了，沒有和我打招呼就走了，沒有帶上我的祝福就走了，沒有道一聲分別就走了。
那是一個(gè)假期開學(xué)的第一天，記得，那一天上學(xué)，你的座位空空的，每日都來的比我早的你，今天是怎么了，我跑去問老師，你是不是病了，老師說你轉(zhuǎn)學(xué)了。
我。愕然。望著你空空的座位，呆呆地望著，好尷尬，我哭了。整整一周才習(xí)慣了你的離去。
我不明白，你為什么會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)呢，我們的友誼呢？我們的同學(xué)呢？我們的老師呢，都怎么辦，你就這么拋棄了嗎？可你終究還是走了。我無法挽留，因?yàn)槟氵B家都搬走了，你轉(zhuǎn)學(xué)四年了，四年之久啊，再這四年里，我們僅僅就安國(guó)一次面，只有一次。
回憶猶在，感覺猶在，分離的我們，何日能再同窗，我們什么時(shí)候，還能在一起學(xué)習(xí)，什么時(shí)候一起玩耍，誰來告訴我。
懷念，油然而生，我想你了，不知道，你想我嗎？不知道此時(shí)的你，胖了，瘦了，白了還是黑了？以前的過往，我還朦朧的記著，這樣很好，因?yàn)闇啘嗀挠浿�，沒有忘記。我盼望著，有一日，我們?cè)谝黄鹜翱嘧x，有一天我們能在一起，即使吵架哦，生氣，只要在一起，就夠了，只要在一起，這些都不算什么？
我們的“三中”夢(mèng)，還記得嗎？我會(huì)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入三中，和你一起，實(shí)現(xiàn)我們的愿望，我們的夢(mèng)。我堅(jiān)信，在三中的校園里，能看見我們穿梭的身影，能留下我們埋頭苦讀的印痕。
朋友，何日再同窗？何日？
同窗之誼作文 篇13
夏天驕陽似火，夏天的清風(fēng)，活躍的同學(xué)，最美的遇見的在夏天里。每次能聚在一起人齊，一定是在開學(xué)報(bào)道那天，要么是畢業(yè)照那天。
新的面孔，新的同學(xué)，新的老師，一切存在著新鮮和好奇。軍訓(xùn)的開始，整齊的迷彩服，團(tuán)結(jié)的班集體，齊心協(xié)力的練動(dòng)作，軍訓(xùn)之余大家都會(huì)嬉戲玩耍，偷偷拿出手機(jī)拍照留念。想起來都會(huì)覺得奇怪，那時(shí)候老師不準(zhǔn)我們帶手機(jī)去軍訓(xùn)，但很多人都偷偷的帶偷偷的玩，后來才有照片，以致后來回想起來都覺得調(diào)皮可愛�？赡苁侨顺砷L(zhǎng)起來，在特定的某個(gè)階段做符合年齡的事情看起來都覺得特別有意義。
同窗的日子里，每逢體育課大家都是直奔小賣部吃東西，那時(shí)候如果一星期不攢點(diǎn)錢跟大家一起去吃東西，都覺得格格不入。班里總有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，總愛欺負(fù)小女生，作弄小女生，也常常逗大家笑，特別是考試的時(shí)候總調(diào)皮轉(zhuǎn)移老師的注意力幫助其他同學(xué)作弊。
升學(xué)，在整個(gè)三年里好像很遙遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)考試結(jié)束大家各奔東西，連再見和寒暄都來不及就已各自離開。同窗的日子里，歡笑聲在課室里回蕩，畢業(yè)季的來臨，來的太快，有些人都沒有好好認(rèn)識(shí)，有些話都沒說出口，就畢業(yè)了，有些故事就這樣成為過去，有些人就這樣成為往日同窗。張小嫻說："葉散的時(shí)候，你明白歡聚，花謝的時(shí)候，你明白青春�！耙苍S，青春就是這樣的一段三年又三年的構(gòu)成，那些出現(xiàn)在作文里的滿街梧桐樹的場(chǎng)景，木棉花落的場(chǎng)景，在往日同窗的日子里隨風(fēng)飄落，落地?zé)o聲。
同窗之誼作文 篇14
五年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，同窗作文。永留在心房。別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩》。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無疑等于宣告自己的失�。辉撔枰熳运]時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
同窗之誼作文 篇15
在我剛上初中時(shí)，因?yàn)榘嗉?jí)里沒有一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)，因此，心里很郁悶。
在我小學(xué)曾經(jīng)有一個(gè)特別好的朋友，可如今她也早已經(jīng)分到了別的班級(jí)。我剛開始很不適應(yīng)初中的生活，也沒有交一個(gè)好朋友，體育課時(shí)，同學(xué)們都玩得很高興，可我卻孤零零的自己站在那兒。班里有個(gè)叫高歡的同學(xué)，她見我這樣，就走到我旁邊，問我為什么不跟她們一起玩。我是一個(gè)不善表達(dá)的人，也很不愿意說話，所以我沒有回答她。我本以為她會(huì)生氣地走了，可她不但沒走，還留下來說：“我陪你玩吧！”我當(dāng)時(shí)聽了，非常驚奇的看著她那雙水汪汪無半點(diǎn)污染的眼睛，看她并不是騙我。于是我便答應(yīng)了，在這次和她玩游戲時(shí)，讓我慢慢地走進(jìn)了中學(xué)生的角色，融入了這個(gè)集體中。
初中的友誼，是用靈魂之花灌溉，寬容之花滋潤(rùn)，理解之花哺育，尊重之花洗禮。
有一次，我見同學(xué)們?cè)诤透邭g談?wù)撌裁�，好奇心�?qū)使我也向那邊走去。只見她手里拿著一本《中學(xué)生寫作指導(dǎo)》。原來，這是今天她過生日爸爸送給她的。我見那本書正是我所需要的，于是就問她借，我本以為她會(huì)委婉的拒絕，沒想到爽快的答應(yīng)了，我拿著那本書心里美滋滋的。
初中的友情是美好、無邪、純真的，所以讓我們珍惜現(xiàn)在的友情，為了我們美好的明天，一起努力學(xué)習(xí)吧。
同窗之誼作文 篇16
在我們育英學(xué)校有一個(gè)石門上寫著同窗門這三個(gè)字，同學(xué)們你們知道它在哪兒?jiǎn)?它就在我們學(xué)校的校友廣場(chǎng)，同窗門時(shí)刻提醒著我們珍惜時(shí)光。和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，是我們的緣分，過去就再也回來了，只有你現(xiàn)在珍惜每分每秒以后才不會(huì)后悔。其實(shí)把我分在四五班是我和四五班的緣分，有這么一個(gè)美麗的大家庭，我很知足了，當(dāng)我有問題不會(huì)時(shí)，有人來幫助我，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，有人來鼓勵(lì)我，當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，有人為我喝彩。這個(gè)家庭是多么溫暖有活力，所以我想對(duì)同學(xué)們說:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
下面我就給大家講講同窗們的意義是什么?他曾紀(jì)念這同學(xué)們之間的友情和感情，每當(dāng)我看見這道門我都會(huì)不由自主的發(fā)呆，因?yàn)樗涊d著童年時(shí)光，一二年級(jí)我們一起玩耍，下棋。三年級(jí)我們一起踢足球，四年級(jí)我們一起打籃球，這些事是多么美好啊!也許當(dāng)你老了能再次看到這道門時(shí)你能會(huì)想起那時(shí)候的你的一個(gè)個(gè)天真的笑臉，你是多么活潑可愛。通過珍惜時(shí)光也激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)，我們要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。不要忘記毛主席對(duì)我們的希望。
最后我送大家一首詩：“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何事復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！�
讓我們奔迫向前一起共度同窗時(shí)光吧!
同窗之誼作文 篇17
剛?cè)氤踔袝r(shí)，有些不適應(yīng)。我分在七（1）班讀書，一位同桌讓我記憶深刻。他精靈古怪，讓人琢磨不透，對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了激情。他就是我的同桌好友——徐強(qiáng)。
我與他可能有緣分，同班、同桌、同寢室、而且同擠一張床（當(dāng)時(shí)學(xué)校寄宿生多，而床少）。時(shí)光一晃而過，生疏感隨即消失，我與他也就形影不離了。他的成績(jī)很棒，我有困難就會(huì)問他，無論多難的問題都難不住他。我真的佩服他。
一個(gè)吵鬧的夜晚，寢室中只聽見“嗡嗡”的聲音，這真是一個(gè)可怕的夏天的夜晚。第二天早晨，我與他一起起床，來到教室。大家都看到他的臉上一塊紅。有通學(xué)生對(duì)他說：“徐強(qiáng)，你昨天晚上可能是哪位美女把你的臉給親紅了吧？”大家一陣大笑，把臉湊過來，想看他出洋相。徐強(qiáng)說：“是呀，而且是個(gè)美眉，纖腰細(xì)腿，櫻桃小嘴，你說美不美？”大家大叫起來：“誰呀？”“你不會(huì)連蚊子也認(rèn)識(shí)吧！”頓時(shí)，教室里一陣哄笑。
還有一次，是一個(gè)星期天的晚上。老師在開例會(huì)，教室里一片喧鬧。徐強(qiáng)，我班的學(xué)習(xí)委員也對(duì)此沒有辦法，只是頻頻搖頭。實(shí)在看不下去了，他站起來，大聲說：“老師！”班上立刻肅靜。待到大家回過神來，發(fā)現(xiàn)教室門口根本沒有人時(shí)，徐強(qiáng)又補(bǔ)了兩字：“沒來！”
我的同學(xué)有趣吧！真希望從他身上學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)聰明！
同窗之誼作文 篇18
同窗情，或許是在遇到困難時(shí)，給我送來溫暖；或許是在左右為難時(shí)，伸出援助之手；或許是在我傷心時(shí)，送來一句溫馨的問候；也許它是那么微不足道，但讓人難以忘懷。六年的小學(xué)生活，發(fā)生在我身邊的許多事都隨著時(shí)間的流逝而忘卻，但同學(xué)之間的友情卻深深地埋藏在我的心里，永遠(yuǎn)難以忘懷。
記得有一次寫字比賽，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著字，一張張雪白的紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。手指在紙上跳動(dòng)著，仿佛奏出一段段優(yōu)美的樂曲。突然，我的手顫抖了一下，鋼筆摔在了地上，我拿起鋼筆一看，發(fā)現(xiàn)鋼筆頭都歪了。我心急如焚，因?yàn)闆]有備用的鋼筆。這時(shí)，徐靜宜看到了，說自己帶了兩只鋼筆，借我一只。真是雪中送炭啊，我開心極了。
還有一天下午放學(xué)時(shí)，天突然下起了傾盆大雨。我沒帶傘，身邊也沒有帶傘的同學(xué)，正著急，不知如何回家。這時(shí)，身后傳來了熟悉的聲音：“徐也可，你沒帶雨傘嗎？我有雨傘，我送你回家�！蔽一仡^一看，原來是毛雨婷，此刻我的心好溫暖。一路上，我們兩人邊走邊聊，身體卻緊緊地貼在一起，因?yàn)橛陚惚容^小，怕被雨淋到。我發(fā)現(xiàn)毛雨婷總是把雨傘往我這邊靠，她是怕我被雨打濕，而她自己的一只胳膊都被雨打濕了。此刻，我好感動(dòng)啊，真是好同學(xué)好姐妹啊！
真摯的同學(xué)友情，永存我心里。
同窗之誼作文 篇19
在我的記憶中，我經(jīng)歷過很多的事，高興的，傷心的，難忘的，感人的，最讓我感動(dòng)的是發(fā)生在去年暑假的一件事。
星期六下午，我照常來到了新理念英語班學(xué)英語。第一節(jié)課過后，我和同學(xué)們下樓玩，在玩貓抓老鼠的時(shí)候，我由于跑得太急，一不小心摔了一跤，頓時(shí)一陣突如其來的疼痛，幾乎使我昏厥，緊接著又感覺我的腳像有千萬根針扎般疼痛，我實(shí)在受不了了，忍不住哭出聲來。同學(xué)們見了，忙圍了過來，只聽見有人說：“呀！流血了！”抬頭看時(shí)我的腳已高高腫起來，腳面上擦破了一大片，鮮血直往外滲。戚小雨忙用紙巾幫我捂住傷口，邊吩咐王瀟霄去叫老師，不一會(huì)兒，焦老師來了，看我傷得不輕，忙給我媽媽打電話，可我媽媽的手機(jī)沒電了，怎么打也打不通，焦老師二話沒說，連忙帶我到診所，為我消毒，包扎傷口。等我回來后，同學(xué)們小心翼翼地扶我上樓，并關(guān)切地問：“杜琰，還疼不疼了？”盡管傷口還特別的很疼，但我感覺心里暖暖的。放學(xué)的時(shí)同學(xué)們扶我下樓時(shí)，我才看見戚小雨潔白的襯衫上有一大片血，肯定是幫我捂?zhèn)跁r(shí)沾上的，我不好意思地說：“看把你的衣服都弄臟了�！逼菪∮晷α诵φf：“沒事，洗洗就好了，你的傷口還很疼吧，以后可不能那么慌了。”
雖然這件事過去很久了，腳的傷口也早已愈合，但這份濃濃的愛依然時(shí)時(shí)包圍著我，讓我感動(dòng)。謝謝你們，我的好同學(xué)。
同窗之誼作文 篇20
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)時(shí)光即將匆匆走過，在這五年的時(shí)間里，有許多幫過我的同桌，我在這里謝謝他們，可最令我難忘的還是他們。
我記得，兩年前，我因打乒乓球而把數(shù)學(xué)卷子忘到了教室里。一想到?jīng)]法寫作業(yè)了，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連找了好幾個(gè)同院的同學(xué)，他們都寫完了卷子。我更加焦急了，又給同學(xué)南志軒打電話，什么？還沒寫？哈哈，真是天助我也！我欣喜如狂，仿佛抓住了救命稻草，我急忙跟他約定時(shí)間和地點(diǎn)。地點(diǎn)他選擇了濮水河——一個(gè)離我家近，離他家遠(yuǎn)的地方。我來到約定地點(diǎn)，只見他氣喘吁吁的跑過來，把復(fù)印好的卷子遞到我手里，丟下一句“我還要回家寫作業(yè)，拜拜”，就扭頭跑開了。在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我看見了他手里的皺巴巴的“卷子原型”。
我還記得。去年的一個(gè)冬天，天很冷，刮著北風(fēng)，下著雪，我在站牌等公交車。等了好久，也不見公交車的影子，雪越下越大，我在站牌下面凍得瑟瑟發(fā)抖，忽然，這輛熟悉的面包車映入眼簾，我心里想，這輛車怎么這么眼熟？“李棟——李棟——”一陣喊聲打斷了我的想法。面包車內(nèi)，索一龍正向我招手，我慢慢靠近車，進(jìn)去之后，我感覺一陣溫暖，開著暖氣，身子慢慢熱了起來，我的心也漸漸溫暖了許多。
老師的恩情，我終身難忘；同學(xué)的幫助，我也終身難忘，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩覀兪遣⒓缱鲬?zhàn)的戰(zhàn)士。
同窗之誼作文 篇21
幾年來，是誰陪伴我們最多？幾年來，是誰與我們一起歡笑最多？幾年來，更是誰與我們奮發(fā)努力最多？
是同學(xué)。我們?cè)?jīng)在課堂上認(rèn)真聽講；我們?cè)?jīng)在考試上“浴血拼搏”；我們也曾經(jīng)在下課時(shí)光里嬉戲打鬧。那時(shí)的我們習(xí)慣了他們?cè)谏磉�，可時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼就是畢業(yè)季，我們終有一天各奔東西，就像一陣風(fēng)，只留下濃濃的同窗情。
你們知道嗎，我曾多想告訴你們，我是有多么愛你們，即使平時(shí)你們叫我難聽的外號(hào)，即使平時(shí)你們對(duì)我無數(shù)的諷刺，但人們都說日久生情，我們的'篇章終究折進(jìn)光陰的故事里。
你們知道嗎，我有多么害怕，害怕畢業(yè)，害怕你們離我而去。即使是平日里討厭的男生，還是平日里小心眼的女生，那都是屬于我們共同的記憶。
或許十年以后，茫茫人海中誰會(huì)遇到誰，又或者輕輕擦肩而過，但心底里還有蘊(yùn)含著當(dāng)年的同窗情。
泛黃的同學(xué)錄上布滿了灰塵，就像曾經(jīng)的我們，最后活在彼此的記憶里。小小少年終會(huì)成人，時(shí)間帶走一切，但不朽的是那份回憶和當(dāng)年的真情。
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”當(dāng)這些歌響起，我總會(huì)陷入回憶，沐浴在點(diǎn)點(diǎn)歲月之下。
我不敢說我一輩子記得你們，但是我知道我心里擁有當(dāng)年照片上我們一臉稚氣的面容，與笑容。
同窗之誼作文 篇22
看，那個(gè)皮膚黝黑，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)塌鼻子的小男孩是誰？他就是我們班“淘氣大王”——小劉。
小劉真的很調(diào)皮，每次上品德與社會(huì)課，他都要擺出各種造型：有時(shí)把椅子往后傾斜45度，有時(shí)把兩只手放在胸前當(dāng)作搶，四處掃射……
有一次品德與社會(huì)課上，老師正埋頭在網(wǎng)上搜尋著課件，而小劉卻開始用鋼筆專心致志地拼起了他的“宇宙飛船”。當(dāng)老師抬起頭時(shí)，看到小劉正全神貫注地拼著“宇宙飛船”，便向我們做了一個(gè)手勢(shì)，讓我們不要出聲，自己卻悄悄繞到小劉身后，一把拿過他的“宇宙飛船”，風(fēng)趣地說：“你這個(gè)‘宇宙飛船’拼得不錯(cuò)嘛！你的動(dòng)手能力真強(qiáng)，下課后我拿給你們班主任看看，讓她好好表揚(yáng)表揚(yáng)你�！毙∶鞯拖铝祟^，可誰知當(dāng)老師轉(zhuǎn)身回講臺(tái)前時(shí)，他卻一會(huì)兒用雙手做搶，擺出射擊的姿勢(shì)，一會(huì)兒又抬起腳，做出好像要踢老師的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。老師聽見笑聲，連忙回頭一看，說時(shí)遲，那時(shí)快，小劉此時(shí)又端端正正地坐好了。
雖然小劉很淘氣，可他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛看課外書。
有一次中午，小劉正在看課外書，這時(shí)，小明跑到他的身邊，用手指彈一下他的腦殼，笑瞇瞇地說：“別看了，我們?nèi)ネ姘桑 毙㈩^也不抬，只是搖了搖頭。“下課了，看什么書�。 毙⒉荒蜔┑卮舐暫鸬溃骸皼]看見我在看書，要玩你自己去玩！”小明被他罵得愣了一會(huì)兒，悻悻離去了。
這就是我的同窗好友，一個(gè)淘氣又愛課外書的男孩。
同窗之誼作文 篇23
真正的朋友是不管是在哪里，她都能在你身旁聽你說話，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)讓我們對(duì)友情更加確信。友情需要尊重和關(guān)心來維繫，友誼同樣需要經(jīng)營(yíng)！
說到友誼，我記得有一位哲人說：“朋友如同衣服，會(huì)穿舊的，需要時(shí)時(shí)更新。”我的看法相反：“朋友正是那少數(shù)幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當(dāng)然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時(shí)是判斷不了的”所以友誼是非常的重要！我在學(xué)校里有一個(gè)朋友，她下課時(shí)，都會(huì)找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會(huì)說一些笑話給我聽，讓我能放松心情，可是老師發(fā)下了考卷時(shí)，我看到了我的成績(jī)時(shí)，傷心不已，但她卻一直鼓勵(lì)我！讓我又有了自信！她不只是關(guān)心我，就連我被欺負(fù)時(shí)，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友�！�
有時(shí)，我生氣時(shí)，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛的寶貝，她都會(huì)跟我一起分享！每當(dāng)我有困難時(shí)，她也會(huì)幫我分擔(dān)一些！我想起有一位名人說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘！”所以我要謝謝她。
我想對(duì)我的朋友說：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)闆]有了你，我的人生會(huì)變成冷清的沙漠！
同窗之誼作文 篇24
予少愛游戲文字，漸長(zhǎng)漸癡，忽偶見高二舊作，短賦一篇，傷于穿鑿生硬，然嵌入彼時(shí)同窗姓名，濟(jì)濟(jì)七十三人。念當(dāng)此際，復(fù)別離之時(shí)，當(dāng)萌壯志，互勉前途。故予不避羞慚，寄此陋作，其以銘舊日情誼，兼與眾師弟妹共勉，望勿嫌敝。
情深錦水，緣聚成都。珍重兮此時(shí)。仰觀牛斗，炯炯輝光，堪比瑛珠璀璨。上應(yīng)于文武，下顯于翰林�！拔锶A天寶，人杰地靈”，聰睿之智，寵冠一方。
方眺晨陽照影，天接云濤；前擁后繼，薄熹爭(zhēng)芒。更愛晚來佳氣，雯霞瑰麗。娟娟兮弱柳，欣欣兮海棠；亭亭兮松柏競(jìng)茂，昵昵兮燕子溫柔，寧靜出于曦園，幽雅每芳桂樹。蜀地豐饒，使靈香鐘于斯地，桃李夢(mèng)在天涯。
齊當(dāng)努力，正鵬程高乎萬里，峰巒兮磊磊，舉長(zhǎng)翼以望群垚山高奇?zhèn)�，書鄉(xiāng)有路，披荊棘以當(dāng)鎧，遇川流而弄潮，豈畏霜雨飄搖?十年辛苦，劍礪當(dāng)能脫穎；幾歲耕耘，試手還看明朝。奮驪驥之神俊，遣龍舟之迅捷，夢(mèng)回雪浪驚濤。
黎明忽至，轉(zhuǎn)眼晉俚吳謠。分離休戚戚，只我輩英年趁早，使胸懷博大，何患不事跡卓昭?莫回頭，不負(fù)當(dāng)日誓愿擎天，渭城一杯四海遙。蓮湖秋色，暫引平莎之回棹；塞野振衣，喜數(shù)晶瑩之潔皎。正當(dāng)鴻途，師孟子，懷天下，歷寒暑，存堅(jiān)毅，待得展翅東去，數(shù)聲兮啼上重霄！
同窗之誼作文 篇25
俗話說：“三人行，必有吾師焉�！痹谖业难劾铮妥兂闪恕岸诵�，必有我?guī)熝��！?/p>
她，就是我的師，一個(gè)平平常常。不過，她在班上成績(jī)突出，經(jīng)常是三好學(xué)生，優(yōu)秀隊(duì)干部。
說起她，老師們也贊不絕口，她還是一個(gè)重友情的人。記得那一天，我最最心愛的鋼筆丟了，上面印著一個(gè)穿著漂亮衣服的布娃娃，旁邊還有一句經(jīng)典語句：求抱抱。我走在教室里，著急得像太陽不知道怎么升起似的。我俯著身子，目光掃描著地面，不放過一點(diǎn)角落。她從教室外走出來，看到我，先是愣了一下，隨后又叫了起來：“你是在干什么呢？”我仿佛把十二年的委屈都發(fā)泄出來似的，哭得梨花帶雨似的。她顯然沒有料到這樣的結(jié)果，走過來，輕輕抱住我：“你在找什么？我來幫你一起找吧�！蔽椅宋亲樱骸拔业匿摴P丟了�！闭f完，抬起頭來，望見了她那真誠(chéng)的眼睛。陽光下，她的眼珠里散發(fā)出珍珠般璀璨的光忙，我不由自主地停止了哭泣，向她堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，一股不知名的力量引領(lǐng)著我和她一起找起來。
不知道為什么，和她在一起，我總會(huì)有一種安穩(wěn)的感覺，使我一次又一次地想到她那雙無窮無盡的舒心的眼神，經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，我們最終找到了那支鋼筆，那個(gè)上面有一個(gè)布娃娃，旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……
最后，她無比嚴(yán)肅又帶一點(diǎn)溫柔地對(duì)我說：“以后一定要注意點(diǎn)，不要丟三落四，丟了也不要哭，積極地面對(duì)眼前發(fā)生的事�！彼駛�(gè)大人一樣，循循善導(dǎo)著我。
她就是王茗嫻，我的師。
同窗之誼作文 篇26
他，是我的同桌，是我知心的朋友。
第一次的相逢是在開學(xué)時(shí)，我與他很幸運(yùn)地被分在前后座。我倆在一起總是有說的。也許是坐得靠近罷了，也許是性格接近罷了，也許只是談得來罷了，都無從知道的。后來我們換到了同桌，我們便成了無話不談的好朋友。談學(xué)習(xí)，談書籍，談電視，談趣事，談小學(xué)同學(xué)，談電腦游戲等等等等。我們的友誼，就這樣一點(diǎn)、一點(diǎn)地累積了起來，我們成了最好的朋友。
忘不了，那天體育課測(cè)一千米。輪到我跑時(shí)，哨聲剛響，他的加油聲便響徹云霄：“快點(diǎn)跑，加油，你一定能行！”我聽了心里一陣激動(dòng)，腳步也輕快了許多。雖然沒能達(dá)標(biāo)，但站在路旁給他加油鼓勁，竟也是如此的快樂。下了課，我們勾肩搭背的走在一起，有說有笑地走在一起。人生最快樂的時(shí)光，最純真的友誼也莫過于此。
最近，老師向我們推薦了《相逢是首歌》作班歌�！断喾晔鞘赘琛罚@名字就讓人心跳一陣加速�！巴械氖悄愫臀摇蔽液退灰彩沁@樣嗎？在同窗苦讀的時(shí)光里，我們一步步走來，一路同行。一路上磕磕絆絆不少，矛矛盾盾挺多。但我們還是過來了，艱難地挺了過來，在歡聲笑語中共同度過這同窗苦讀的時(shí)光。
他，這個(gè)和我一般高的男孩，我的好朋友，愿我們的相逢也永遠(yuǎn)如歌般燦爛。
同窗之誼作文 篇27
在吾班東南一隅，有一角落盡顯晦暗，其全由一人起。其任名曰：振江。
其膚黑，皆為吾班稱道。人曰膚黑有三之境界矣。其一，以墨潑面，難分矣；其二，行于夜間，難辨矣；其三，視其面，只覺眼前一黑，邊不知人事矣。振江便屬其三。
其膚黑，比之鞋油有過之而無不及，吾等皆以黑炭喻之。余常笑曰：“汝生日將至，吾備白色人皮一張送汝，愿否？”
同窗王蕓，郭馨，膚同黑矣，不知其同宗乎？
心言焉能常掛嘴邊
余之同窗，亦屬同桌，黃楠是也。時(shí)隨短，趣且眾矣。漫天星斗，取其一隅，訴之與汝，共享其輝矣。
某日，其后武斌敲擊其背，欲將筆還之。黃楠面有慍色，徐轉(zhuǎn)齊身，曰：“汝悄悄親之于吾�！毖援叄娙私泽@矣。旋即爆笑之聲充耳。黃楠面紅耳赤，小聲言之：“吾欲言‘汝輕輕敲之于吾，’焉知言錯(cuò)�！北娙私孕ζ浯中模嗖煌嫘υ唬骸靶难匝赡艹熳爝�。”
同窗趣事，樂之，笑之，焉能一次言畢？于篇末特載一人，赟慧是也，其面皮厚，不可知其底。借物不還時(shí)有犯之，搶人之食時(shí)有做之。吾等皆害其為，希能改之。
時(shí)似流水，情卻永固，往日之事如鏈之彩珠，流光溢彩，光鮮奪目，將永貯之。同窗好友，各具特質(zhì)，不一一舉焉，深藏心底，如珍視之。
原明日之事之人皆能如此，常與樂趣伴之……
同窗之誼作文 篇28
我的同窗好友是小袁。小袁既沒長(zhǎng)得膀闊腰圓，也沒長(zhǎng)得濃眉大眼。他的個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的，臉略微有些長(zhǎng)，使本來不大的眼睛顯得更小了。難怪有的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“祖先”，說白了也就是類人猿。
別看他長(zhǎng)得像猴子一樣機(jī)靈，他可粗心呢！
就拿這次數(shù)學(xué)考試來說。數(shù)學(xué)曹老師把前一天我們做的考試卷子發(fā)下來，小袁拿到卷子時(shí)就驚呆了。“啊呀！”他一拍腦袋，嘴里自言自語：“我這個(gè)人，怎么就改不掉這粗心的壞毛病呢？”我聽見他這么說，連忙走過去一看究竟，原來他因?yàn)榇中�，不是�?寫成了6，就是少了小數(shù)點(diǎn)，最后只得了個(gè)九十一分�？粗谋砬�，我真替他擔(dān)心。
還有一次，老師讓我們做完《水平測(cè)試》的第2單元的閱讀題，并當(dāng)場(chǎng)校對(duì)，還讓我們下課去小隊(duì)長(zhǎng)那兒過關(guān)。下課了，小袁第一個(gè)把《水平測(cè)試》交給了我，我仔細(xì)地檢查，因?yàn)槲抑佬≡且粋�(gè)非常粗心的人。這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)小袁把“怒”寫成了“奴”，我便把他叫來，對(duì)他說：“小袁，粗心要不得，你要改掉這個(gè)壞毛病�！薄拔耶�(dāng)什么事，不就是粗心嘛，有什么大不了的？”“話可不這么說，你把‘憤怒’寫成了‘憤奴’字典里哪有這個(gè)詞？”他聽了我的話，卻漫不經(jīng)心地說：“差不多，差不多！”在我的一再堅(jiān)持下，他才拿著《水平測(cè)試》坐在座位上訂正起來。
唉，這就是我的粗心的同窗好友小袁。
同窗之誼作文 篇29
那件事，仿佛是咖啡，隨時(shí)苦的，但苦中帶點(diǎn)甜，濃濃地散發(fā)出友誼的芳香……
記得那是三年級(jí)的一天下午�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴賣力地叫了幾聲。窗外，粗大的雨點(diǎn)狂暴地灑在地面上、屋頂上，黑沉沉的天仿佛要塌下來，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，老天爺仿佛發(fā)怒了！哎，怎么辦呢？今天媽媽和爸爸恰好有事，又沒帶傘，同學(xué)們又都不愿意與我結(jié)伴而行，我該怎么辦呢？
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，每一分鐘都是那么的漫長(zhǎng)。雨越下越大，教室里的同學(xué)也越來越少。這時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影。咦，那不是孫秋嗎，她剛走怎么又回來了？正當(dāng)我滿腹狐疑時(shí)，她已走到我身旁。她擦了擦臉上的雨水，微笑著說：“姐姐，我送你回家吧。”我連忙擺擺手：“不用了，我再等等�！彼龘狭藫项^說：“我爸媽不在家，我去姑姑家住，姑姑和你家離得很近，我怕黑，姐姐就陪我一起走吧�！薄罢娴膯�？”我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可一把傘怎容得下兩個(gè)人呢？顯然，孫秋也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，撐傘時(shí)，她不斷把傘往我這推，自己大半身都淋在雨里。
終于，到家了。我渾身上下幾乎沒有濕的地方。而孫秋，此時(shí)，她已淋成了“落湯雞”，雨水順著她的臉頰一滴地往下流。她微笑著向我道了再見。
風(fēng)兒依舊，雨兒依舊，望著她的背影，我不禁潸然淚下，淚水灑落在水塘里，竟樂開了花……
同窗之誼作文 篇30
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多往事早已被喘急的河水沖去，卻沖不掉那份 珍貴而又綿長(zhǎng)的友誼......
那天，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，雨水帶著狂風(fēng)肆無忌憚地掃蕩著大地。雷公公像似跟雨婆婆吵了一架，可卻讓我們這些學(xué)生難辦了，令我們這些可憐的小學(xué)生無可奈何嘍！下課鈴響了，我卻不像從前一樣歡呼著下課鈴的到來，卻只好垂頭喪氣地迎接著下課鈴的到來。
下課后，這時(shí)的情況可容不得我選擇，到底是冒著大雨沖回家，還是等待雨停，剛準(zhǔn)備冒著大雨沖回家，此時(shí)，有個(gè)聲音叫住了我。我回頭一看，哦，原來是李子萱，她是我的好朋友，她原來叫我回頭，是因?yàn)樗次覜]有傘想帶我一程。
我羞澀地紅著臉和她共用這把傘，但卻在回家的路途中，她卻把傘偏向我，自己反而成為了“落湯雞”，我默默地看著這一切，眼淚卻情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)，就這樣我與她一起走在回家的路上，路途是那么漫長(zhǎng)，走完，用的時(shí)間像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我與她一起走過一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)的路途。觀賞路途上偶爾的美景，也許連我都沒意識(shí)到和她在一起玩是如此的快樂。
在回家的路途中，我默默地享受著空氣的清新，還有與她在一起玩的樂趣，更是那綿長(zhǎng)而又溫暖的同窗情。
記憶的長(zhǎng)河雖沖去了許多往事但卻沖不去這強(qiáng)大而又溫暖的同窗情。
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