大愛無聲作文

　　愛是無聲的，有時(shí)僅僅是一個(gè)動(dòng)作或是一句溫暖的話。無聲的愛，是不易察覺的愛！以下是小編搜索整理的大愛無聲作文，供參考借鑒！

　　【篇一：大愛無聲作文】

　　大愛是無聲的，正如老師對(duì)我的愛。沒有居高臨下的說教，而是用手勢(shì)、眼神鼓勵(lì)我。讓我自信，不斷進(jìn)步。

　　我缺乏自信，上課不敢回答問題，害怕說錯(cuò)，同學(xué)笑話�？墒敲慨�(dāng)我猶豫是否回答老師提出的問題時(shí)，老師卻提到了我，我站了起來不敢說話。因?yàn)�，我怕說錯(cuò)。這時(shí)老師總是走到了我面前用愛撫地眼神鼓勵(lì)著我，讓我不害怕，努力思考，給我思考的時(shí)間，以便讓我回答的更完美。當(dāng)我回答完后，老師帶頭鼓掌。

　　我上課時(shí)容易走神，是因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容很精彩，容易讓我產(chǎn)生聯(lián)想，不知不覺就游離了課堂，不能及時(shí)回過神來。老師總能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我，并委婉地用一種眼神告訴我……我能夠感受到我的老師是多么的呵護(hù)我，多么的疼愛我，多么的關(guān)心我啊。老師對(duì)我的愛，看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的眼神，卻都給我增添了自尊、自信、自力、自省，讓我克服膽小、不自信，使我更堅(jiān)強(qiáng)。

　　我也一次次被老師無微不至的愛所感動(dòng)，雖然我沒有說出來。我會(huì)倍加珍惜，因?yàn)槔蠋煹膼圩屛覝嘏�了許多，使我從此以后變得更加頑強(qiáng)、勇敢、機(jī)智。

　　感謝你，老師！是你默默的關(guān)心著我，注視著我，讓我很是感動(dòng)。老師的愛是無以復(fù)加的。老師給予我鼓勵(lì)和支持！讓我更加鎮(zhèn)定。從此，面對(duì)任何困難和挫折都不再畏懼、害怕了！厄運(yùn)打不垮我。

　　老師！從你的身上我感受到了愛的力量。什么叫大愛無聲！

　　【篇二：大愛無聲作文】

　　愛，無法觸摸，只能讓人感受；愛，又是那么真切，許多時(shí)侯無聲勝有聲。

　　自從期中考試以后，各科的作業(yè)都慢慢增多，寫到很晚已經(jīng)不足為奇了。就在昨天，我正奮力攻克一道數(shù)學(xué)難題，思考了足足二十多分鐘，把我能想到的方法全都用了一遍，卻始終求不出最后的結(jié)果。我絞盡腦汁，不知該如何下手。我著急地走到窗邊，徒勞的看著在廣闊浩渺的黑夜里閃爍的小星星發(fā)呆，想尋找靈感。突然覺得，小星星就像小孩子一般，輕輕地依偎在黑夜媽媽的懷里，是那么的安靜。

　　我又回到書桌邊。此時(shí)已是快十點(diǎn)了，但媽媽還在為我們忙碌著。我拿起了筆，又開始算題。猛然間，我看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！媽媽端著杯子，輕輕地走到我的身旁，把杯子輕輕地放在書桌上，滿懷深情地看了我一眼，繼而輕輕地拍了拍我的背，又輕輕地走了出去。我瞅了瞅杯子里的東西，今天是奶粉！白白的奶粉在碗中蕩漾著，升騰的熱氣好像是媽媽對(duì)我無聲的愛。熱氣緩緩地飄到空氣中，彌漫到我的臉上，我好想突然間又有了力量，又有了充沛的精力和智慧，不一會(huì)兒，就把那道想了很長(zhǎng)時(shí)間也算不出來的難題給解答出來了。我不禁思緒萬千：媽媽對(duì)我無聲的愛竟有如此大的魔力！

　　媽媽對(duì)我無聲的愛無處不在。

　　中午我吃飯的時(shí)候，媽媽把一個(gè)大蝦夾給了我，我心想：我雖然愛吃蝦，但是媽媽的營(yíng)養(yǎng)也要加強(qiáng)。于是，我又把蝦給了媽媽。沒想到，媽媽竟又給我了更多的蝦，隨后意味深長(zhǎng)的看了我一眼，仿佛在讓我趕緊吃。剎那間，我的心似乎被一股暖流給包圍了，暖暖的，甜甜的.。

　　哦，原來這就是大愛，無聲的大愛，不需要有什么壯舉，也無需轟轟烈烈。母愛如水，似涓涓的溪流，無聲地滋潤(rùn)著我的心田，伴我快樂成長(zhǎng)！

　　【篇三：大愛無聲作文】

　　在很多的時(shí)候，愛就是一個(gè)淺淺地微笑。

　　媽媽的愛是偉大，在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛，讓我們靜靜地回憶一下，媽媽一個(gè)淺淺的微笑就是一種無聲的愛。

　　那一天，老師布置的作業(yè)非常多，當(dāng)我認(rèn)真的寫完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)微笑，可是作業(yè)實(shí)在太多了，從回到家一直寫到九點(diǎn)多仍然沒有寫完，手里的筆桿好像承受了太大的壓力，也開始了。這時(shí)我的心情急躁不已，媽媽站在我的身邊，讓我盡情的發(fā)泄著自己糟透了的心情，當(dāng)我看到媽媽正微笑地站在我身邊時(shí)，慢慢地收斂了自己的暴躁表現(xiàn)，這時(shí)我讀懂了媽媽的意思，又開始完成那靜靜等待我去完成的任務(wù)。

　　媽媽的愛在生活中無處不在，每天五點(diǎn)四十分媽媽就準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，千方百計(jì)換著花樣做，就是為了讓我多吃一些，還說初中正是長(zhǎng)身體和用腦的時(shí)候，一定要保證營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我喚醒，吃著溫度剛好的早餐，有一天我肚子痛，早起來上衛(wèi)生間，只見媽媽在廚房里忙碌著，突然有一股涼風(fēng)從廚房吹過來，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，只見媽媽開著窗戶，端著一碗燙手的面條，在窗前用筷子撩起，頓時(shí)熱氣飄了起來，這時(shí)我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘，為我節(jié)約時(shí)間，總是把早餐涼好才讓我去吃，雖然這是生活中的瑣事，但也是一份多么親切的愛！

　　愛可以不是轟轟烈烈的，愛不僅能從一些驚天動(dòng)地的大事中體會(huì)到，還能從那些微不足道的小事中體會(huì)到。這就是媽媽的愛，是那樣的樸素，但是卻讓我受益終生。

　　媽媽，我愛你。

　　【篇四：大愛無聲作文】

　　愛—是世界上最美好的感情。但是愛不一定要愛的轟轟烈烈，“大愛”往往是默默無聞的，是無聲的，它無時(shí)無刻都在我們的身邊。

　　“無聲”的愛，也許就是一個(gè)溫柔的眼神——

　　小學(xué)時(shí)光就像一本書，里面匯集了童年的許多美好的回憶。它無時(shí)無刻都吸引著你去翻一翻，讀一讀。當(dāng)書頁(yè)掀到這一頁(yè)，那時(shí)的情景生動(dòng)展現(xiàn)在我的腦海里：

　　六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)前夕，學(xué)校要在每個(gè)班里評(píng)選出十名優(yōu)秀畢業(yè)生，并舉辦一個(gè)慶典。我對(duì)自己充滿自信，以為自己的成績(jī)和表現(xiàn)都是足以當(dāng)選的，相信自己能加入到這十名之中�？墒鞘虑榭偸遣槐M人意的，班主任沒有選我，而是選了一位平時(shí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，我心里很疑惑，又摻雜著沮喪。我心里不服氣："為什么某同學(xué)都可以，我為什么不行？”雖然知道班主任一定有她的看法，但是我還是感覺自己好像比別人低了許多。輕輕地嘆息聲摻雜著我的氣餒，并極力的克制著委屈的淚花。

　　當(dāng)他們個(gè)個(gè)笑容滿面，仿佛春天來臨，花朵盛開。此時(shí)此刻，我感覺自己的秋天來到，最后一片枯葉隨著寒風(fēng)的腳步緩緩落地。不爭(zhēng)氣的淚水無聲地從臉頰上流了下來。我趕緊擦了擦淚，怕同學(xué)看見。

　　慶典結(jié)束后，我埋頭在教室里看書，想借此消散自己沮喪的情緒。不知道語文老師什么時(shí)候進(jìn)來的，走到我位旁，用溫柔的眼神看著我，我從老師的眼神中讀懂了："這次你沒有被選上不要緊，還有下一次。不能因?yàn)檫@次的失敗而從此灰心，那下一次就沒有成功的機(jī)會(huì)了。在這種情況下，更應(yīng)該積極的去面對(duì)，找出自己的不足，這樣下一次才有成功的可能。振作起來吧！"我敢感悟出老師對(duì)我說的話，臉上終于又蕩漾起了春風(fēng)，重拾信心。

　　我以后再也不會(huì)面對(duì)不如意的事情就失去信心了。因?yàn)槲颐靼琢耍喝松�總有不稱心如意的時(shí)候，這并不意味著你失敗，你自己先失去信心，才是真的失敗。

　　這個(gè)溫柔的眼神，鼓勵(lì)著我，凝聚著老師對(duì)我的愛。

　　無聲的愛，就是一個(gè)眼神……要細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無聲的"大愛"一直都在你身邊。

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