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我這樣走過(guò)作文（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我這樣走過(guò)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我這樣走過(guò)作文 1
水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。書(shū)，我那親密無(wú)間的朋友，在你的陪伴下，我這樣走過(guò)。
當(dāng)我孤單無(wú)援時(shí)，《苦兒流浪記》便成了我最大的精神支柱，在他身上，我總能找到自己的影子，是他都會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)。我便不再畏懼孤獨(dú)感，自食其力地走下去，伴隨著《苦兒流浪記》，伴隨著樂(lè)觀(guān)，我這樣走過(guò)。
你的聲音，你的歌聲，永遠(yuǎn)映在我的心中，昨天雖消逝，分別難相逢，怎能忘記你的陪伴和鼓勵(lì)?香滿(mǎn)鉛華，書(shū)香滿(mǎn)懷，我這樣走過(guò)。
當(dāng)我疲憊不堪的時(shí)候，《搖著輪椅上大學(xué)》里的郭暉總能帶給我最大的安慰，她身殘志堅(jiān)。身體的重創(chuàng)擱淺不了她的腳步，百孔鉆心的疼痛下，她從未間斷過(guò)自己想要考取北大的夢(mèng)想。她讓我的疲倦煙消云散，她讓我一次又一次地在跌倒中爬起，重振旗鼓，用信念和行動(dòng)與命運(yùn)對(duì)抗和現(xiàn)實(shí)較量，為自己喝彩。因?yàn)檫@本書(shū)，讓我結(jié)識(shí)了郭暉，讓我擁有了動(dòng)力，摧毀了自己的頹廢，選擇了重生機(jī)會(huì)。伴隨著《搖著輪椅上大學(xué)》，伴隨著堅(jiān)定，我這樣走過(guò)。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，雖然經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，看世事滄桑，時(shí)間變化。香滿(mǎn)鉛華，書(shū)香滿(mǎn)懷，我這樣走過(guò)。
當(dāng)我不知所措時(shí)，《快跑，布拉拉》總給我振聾發(fā)聵的融動(dòng)。布拉拉屢戰(zhàn)屢敗，但最終被主人馴化為一匹馳騁賽場(chǎng)的戰(zhàn)馬，多少次鞭打，多少次棒喝，布拉拉挺過(guò)來(lái)了。我在布拉拉的`戰(zhàn)斗中借得了神力、失敗，不過(guò)是小插曲。成功，才是大樂(lè)章，沉郁的插曲不過(guò)是為最后華麗的樂(lè)章作鋪墊，我迎難而上，降伏了一個(gè)個(gè)難題，明確了自己的方向，不再在迷惘和頹唐的漩渦中打轉(zhuǎn)。伴隨著《快跑，布拉拉》，伴隨著勇氣，我這樣走過(guò)。
當(dāng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的誰(shuí)的聲音，像是嗚咽中的小河，當(dāng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的誰(shuí)的歌聲，像是失落中的一盞燈火，一息尚存，堅(jiān)持不懈，在書(shū)的陪伴下，在香滿(mǎn)鉛華，書(shū)香滿(mǎn)懷中，我這樣走過(guò)。
我這樣走過(guò)作文 2
“叮咚——”隨著最后一堂課的下課鈴聲的響起，我開(kāi)始了我的十一長(zhǎng)假。那一瞬間，源源不斷的念頭涌上我的心頭。想干的事實(shí)在太多了，但最后我的選擇是——先回母校。
當(dāng)我風(fēng)塵仆仆地趕到時(shí)，學(xué)校還沒(méi)放學(xué)。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我曾經(jīng)的教室，站在門(mén)口，看著我曾經(jīng)的那個(gè)位置，現(xiàn)在正坐著一位可愛(ài)的小女孩，此時(shí)她正書(shū)聲朗朗呢!她那專(zhuān)注的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看吧，我很認(rèn)真呢，沒(méi)給你這地方丟臉呢!”剎那間，我在她的身上看到了我當(dāng)初的身影，同樣是那么地專(zhuān)注，那么認(rèn)真!我想她此時(shí)也正在為半年以后的中考奮斗吧!
突然，她站了起來(lái)。原來(lái)是老師叫她過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一份紅叉滿(mǎn)天飛的作業(yè)，也難怪老師要叫她了。
起初，有一絲失望滑過(guò)她的大眼睛�？墒遣灰粫�(huì)兒，她便已經(jīng)調(diào)整好了狀態(tài)，換上了充滿(mǎn)了一副充滿(mǎn)求知欲的眼神。只見(jiàn)她在講臺(tái)的那端與老師積極的`交流著，似乎有種想把一切都弄懂的感覺(jué)。那樣執(zhí)著的眼神，震撼了我!曾幾何時(shí)，我也用那樣的眼光對(duì)著我的老師，源源不斷的請(qǐng)教老師，直到老師都不耐煩為止。這個(gè)女孩，真的很像我�？窗�!最后老師都以一種孺子可教的眼神目送她離去……
是的!在求學(xué)的道路上，她已經(jīng)成功了一大半。
“叮鈴鈴——”他們下課了，任課老師離開(kāi)了教室。那女孩走出教室，疑惑地看著陌生人——我，但僅是一會(huì)，她的視線(xiàn)便徹底離開(kāi)了我。在呼吸了幾口新鮮空氣后，她又回到了教室，開(kāi)始了她的奮斗計(jì)劃……
那時(shí)我在心里想著：“女孩，學(xué)姐相信你一定會(huì)成功!只因，學(xué)姐也曾這樣走過(guò)。
女孩，再見(jiàn)了!不再留戀，我離開(kāi)了那棟大樓。走到大道上，看著那一地的飄零葉被夕陽(yáng)映襯的閃閃發(fā)光。眨眼間，我好像看到葉子上倒映出我在初三中考前期的一幕幕，突然間，那張臉變成那女孩的臉，都經(jīng)歷著一樣的事……
如今雖身在高中，但和初中又有什么不同呢?同樣的三年時(shí)光，同樣的一次改變?nèi)松拇罂�，同樣的人去�?jīng)歷，又有什么好怕的呢?
是的，我不怕!只因，我曾這樣走過(guò)……
我這樣走過(guò)作文 3
“天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！碧└�?duì)柸缡钦f(shuō)，然而我要說(shuō)：“我這樣走過(guò)，在記憶的淺灘留下一串或深或淺的腳印�！�
云朵般純潔的童年。
我常翻開(kāi)那本兒時(shí)的相冊(cè)，泛黃的老舊照片上一臉稚嫩的孩童笑靨如花。幼時(shí)的我，最喜歡在窗臺(tái)前吹泡泡，透明的泡泡將陽(yáng)光折射成一道五彩的虹，映照著兒時(shí)那五彩的夢(mèng)，仿佛又要把那夢(mèng)帶到遙遠(yuǎn)的天際。幼時(shí)的.我，最?lèi)?ài)在老屋的屋檐下看雨，滴滴答答的雨聲輕輕地彈撥著心弦，讓孩童那顆浮躁、喧鬧的心靜默地沉淀出一朵朵燦爛的花兒。
招搖過(guò)市的時(shí)間大搖大擺地從我身旁經(jīng)過(guò)，兒時(shí)的天真漸漸被成熟取代。再見(jiàn)了，那五光十色的泡泡;再見(jiàn)了，那雨聲中靜默的屋檐;再見(jiàn)了，我曾走過(guò)的童年。
在失落中長(zhǎng)大。
滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，帶著欣喜走進(jìn)教室，看著老師和同學(xué)的笑容，心中說(shuō)不盡的喜悅，有講臺(tái)上老師神采奕奕的講述，有背后默默付出的父母暖心的叮嚀，也有十年同窗的同學(xué)親切的鼓勵(lì)。然而隨著時(shí)光流逝，漸漸發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離是那么遠(yuǎn)。那些天馬行空的想法也只能被定格在懵懂的年少，漸漸學(xué)會(huì)了放棄在“云端跳舞”，選擇了腳踏實(shí)地的前進(jìn)。然而這條路卻不那么平坦，因?yàn)槌砷L(zhǎng)背負(fù)了太多的期望，因而，我總在期待成長(zhǎng)與逃避成長(zhǎng)中徘徊。
憧憬美好的未來(lái)。
人生像樹(shù)葉一樣，由綠變黃，慢慢苦萎、衰老、凋零、飄落。而我的人生正像樹(shù)葉處于嫩綠的時(shí)刻，正需要接受雨露陽(yáng)光，沉浸在藍(lán)天白云之下，吸取每一滴養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)，不再沉浸在自己的游樂(lè)園中，認(rèn)真對(duì)待每一天，讓綠葉的色彩日益濃郁。
尾聲
童年匆匆而去，成長(zhǎng)的夢(mèng)需要繼續(xù)，不管未來(lái)有多渺茫，為了人生的夢(mèng)，我都將窮追不舍，我都會(huì)勇敢的面對(duì)，為了人生這片綠葉，我將一刻不停息地吸收雨露陽(yáng)光。
我這樣走過(guò)作文 4
夢(mèng)幻般的童年，我在嬉戲中走過(guò)。童年的我，幼稚，無(wú)知，天真，無(wú)邪。我常常在家門(mén)前玩著各種各樣的游戲：跳石子、飛機(jī)格、石塊子……玩得不亦樂(lè)乎。夢(mèng)幻般的童年，我這樣走過(guò)。
天堂般的初一，我在歡笑中走過(guò)。剛剛升到了初一，學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)，我的眼界得到了開(kāi)闊，我的成績(jī)也在不斷提高，那些幽默的相聲；動(dòng)聽(tīng)的歌曲，搞笑的小品，優(yōu)異的成績(jī)，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕；讓我信心倍增。天堂般的`初一，我這樣走過(guò)。
枯燥般的初二，我在急躁中走過(guò)。到了初二，我的成績(jī)開(kāi)始大幅度下滑，令我對(duì)學(xué)習(xí)感到了厭惡。我時(shí)時(shí)在幻想初一的時(shí)光。這是，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度開(kāi)始變得急躁，我開(kāi)始了叛逆�？菰锇愕某醵�，我這樣走過(guò)。
地獄般的初三，我正在努力的走過(guò)。到了初三，我的叛逆開(kāi)始收斂。同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，老師的勸導(dǎo)，家長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)，卷面的紅叉……使我開(kāi)始明白，我的成績(jī)下滑的十分嚴(yán)重。同時(shí)也意識(shí)到了，中考即將來(lái)臨，命運(yùn)的審判即將到來(lái)！這使我又重新開(kāi)始奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，去面對(duì)中考。但是，成山的作業(yè)，如海的卷子；枯燥的課程，魔鬼的體育……使我感到了壓力山大。但是，我相信，絕不放棄，奮發(fā)圖強(qiáng)，初三終會(huì)過(guò)去。地獄般的初三，我即將走過(guò)。
面對(duì)著即將來(lái)臨的高中，我該如何走過(guò)？高中，童年的終點(diǎn)，青年的起點(diǎn)。如果到了高中，我定將那些過(guò)去，統(tǒng)統(tǒng)化作回憶，保存在腦海的深處。高中，學(xué)業(yè)會(huì)比初中更為繁重。競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)比初中更為激烈。而我堅(jiān)信，不放棄，終會(huì)成功。
我這樣走過(guò)作文 5
現(xiàn)在的我們，正值人生美好之際——青春，在這段時(shí)間中的我們，體味著不同的人生，我們也許會(huì)因?yàn)榻袢盏氖斋@而歡笑，可能也會(huì)因?yàn)樽蛉盏牟豢於脨�，但這，依然使萬(wàn)千青年不悔走過(guò)，因?yàn)橹挥衅肺读怂母士�，才能繼續(xù)闖入未來(lái)的人生。
青春的我們，身邊總會(huì)受到許多人的關(guān)注，但在這其中可能唯有父母對(duì)我們的關(guān)注是最受影響的：每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)，都會(huì)讓他的父母的心此起彼伏，孩子高興時(shí)，他們總會(huì)露出比孩子更燦爛的笑容，孩子哭泣時(shí)，他們給孩子安慰的同時(shí)，流下無(wú)聲的淚。
我漫步走在大街上，太陽(yáng)正心情大好地看著我，可我的心情卻與這天氣一點(diǎn)兒也不著邊——開(kāi)學(xué)的第一次考試，我就讓她失望了，沒(méi)有考出令自己和她滿(mǎn)意的成績(jī)，我該如何去看她那對(duì)我充滿(mǎn)希望的目光，又該如何向她解釋這個(gè)成績(jī)的原因？是再一次說(shuō)自己失誤了，并信誓旦旦地向她保證以后絕不會(huì)再犯？還是找出一些其他的.“客觀(guān)因素”？不，都不行。
正苦惱的我不知不覺(jué)地走到了家門(mén)口，深呼吸，敲門(mén)，迎接我的仍是那關(guān)懷的笑容，我像往常一樣走了進(jìn)去，坐在飯桌前，望著冒著熱氣的飯菜，邊吃邊談。
也不知怎的，就談到了這次考試，她見(jiàn)我沒(méi)有回答，也就不再說(shuō)了，想她或許已經(jīng)猜到了我的成績(jī)，心里一定很失望吧，也一定再要說(shuō)一遍那番話(huà)了吧�？蛇@時(shí)，飯桌上卻有著不尋常的安靜，但最后，這份安靜很快就被她打破了，“沒(méi)事的，去寫(xiě)作業(yè)吧�！闭f(shuō)完，便去收拾碗筷了。我也只好拿著那沉重的書(shū)包，回到臥室里去。
廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艚袢崭裢獾捻懥�，我面�?duì)著書(shū)本發(fā)呆：她待會(huì)兒會(huì)怎么做呢？我又該怎么辦呢？這時(shí)，廚房里停止了聲響，隨而待之的是漸漸到來(lái)的腳步聲，“別到這兒來(lái)，別到這兒來(lái)……”我默默祈禱著，可那杯牛奶像往常一樣，放在桌頭，我抬起頭，看見(jiàn)的依然是她那充滿(mǎn)希望，慈祥的笑容，我已經(jīng)做好了接受“教育”的準(zhǔn)備了，可我聽(tīng)見(jiàn)的卻只有六個(gè)字：“沒(méi)關(guān)系，趁熱喝�！闭f(shuō)完便笑笑離開(kāi)了，只留下仍在發(fā)呆的我。
可我卻好像得到了什么莫大的鼓勵(lì)，望著客廳的燈光，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，想起了一句話(huà)：“你說(shuō)我是你的生命，我說(shuō)你是我生命的太陽(yáng)�！�
青春的我們，終會(huì)經(jīng)歷困難，終會(huì)跌倒，但我們，也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)往前走，因?yàn)榍啻旱奈覀兛偸浅錆M(mǎn)希望的，我們也總是倔強(qiáng)的向希望走著，我們的身后，也會(huì)有一輪太陽(yáng)一直照耀著我們。當(dāng)有一天我們到達(dá)青春的終點(diǎn)，也會(huì)回頭看看那個(gè)太陽(yáng)，回頭看看那條走過(guò)的路，也會(huì)驕傲地說(shuō)：“青春，我無(wú)悔，我走過(guò)�！�
我這樣走過(guò)作文 6
從我出生到現(xiàn)在，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，痛苦過(guò)，失望過(guò)，彷徨過(guò)……可一路走來(lái)，我依舊百折不撓地走過(guò)充滿(mǎn)鮮花的草場(chǎng)，跨過(guò)無(wú)比泥濘的險(xiǎn)徑。如今回過(guò)頭看看，原來(lái)已走了這么遠(yuǎn)……
在我的記憶里，家中從未安寧過(guò)片刻，我的成長(zhǎng)無(wú)不充斥著責(zé)備聲。雖然鼓勵(lì)是有的，但總是那么的零星，沒(méi)有帶給我點(diǎn)滴溫暖。大概是看慣了那兇惡的，如猛虎般的眼神，所以我總是害怕。
特別是上了初中后，個(gè)性里更是多了幾分叛逆。那天作業(yè)出奇的少，心里還是蠻開(kāi)心的，正想著要不要玩會(huì)兒手機(jī)，身體卻早已不由自主地向手機(jī)靠近了，拿起手機(jī)，打開(kāi)QQ，我便興致勃勃地與同學(xué)暢所欲言，一時(shí)間，空蕩的房子里充滿(mǎn)了我同伙伴爽朗的笑聲，畢竟爸爸出差，媽媽也有事出去了，我自然越來(lái)越肆無(wú)忌憚了。時(shí)間一點(diǎn)一滴地從我的.指間劃過(guò)，我也困惑著媽媽怎么還不回來(lái)？正想著，門(mén)一聲響，高跟鞋的“嗒嗒”聲也跟著溜進(jìn)了房屋。糟了，媽媽回家了，真是怕什么來(lái)什么，我二話(huà)不說(shuō)，抄起手機(jī)，光著腳丫灰溜溜地逃進(jìn)房間，拿起一本書(shū)就裝模作樣看了起來(lái)。也幾乎是同時(shí)間，媽媽走進(jìn)客廳，可映入眼簾的卻是我那東一只，西一只的拖鞋還有幾盒沒(méi)有完全喝光的飲料，我的心里忐忑著。媽媽見(jiàn)此景倒是沒(méi)有什么反應(yīng)，接著走進(jìn)了我所在的臥室：手機(jī)上的消息還不是間斷的發(fā)著，而我則躺在床上看著書(shū)。媽媽也是忍耐不住，厲聲問(wèn)我：“你是不是又玩手機(jī)了？”哪有？你沒(méi)看見(jiàn)我在看……看書(shū)嗎？我心一顫，仍堅(jiān)定回答道。“看書(shū)？你是倒著看嗎？”我一驚，才發(fā)覺(jué)我因?yàn)榇颐�，把�?shū)都拿倒了。我雖心虛，但仍無(wú)聲抗議著。媽媽見(jiàn)證沒(méi)動(dòng)靜，但又開(kāi)始對(duì)我嘮叨了：“你看你，動(dòng)不動(dòng)就玩手機(jī)，不要眼了嗎？一天不知道看書(shū)，就知道玩！你……”我聽(tīng)著，心里還是不爽，明知是我的錯(cuò)，依舊鼓起勇氣頂撞：“我寫(xiě)完作業(yè)玩一下都不行嗎？還不讓人休息一會(huì)兒了？”說(shuō)完把門(mén)重重摔了下，鎖上門(mén)，自己則爬在床上自我難受。任憑外面媽媽怎么喊，我都不搭理，可也說(shuō)不清自己究竟有什么好委屈的，自己做錯(cuò)還埋怨他人，有什么值得委屈的？想著想著，連自己都笑了。我想：此時(shí)媽媽心里應(yīng)該更痛吧！可我不愿道歉，因?yàn)槔幌旅孀印?/p>
其實(shí)，這也只不過(guò)是滄海一粟。當(dāng)我獲了獎(jiǎng)，高興地與父母宣布時(shí)，我總能聽(tīng)到“繼續(xù)努力，別退步”的字眼，要是拿不到理想成績(jī)，就只有責(zé)備了。其實(shí)，我多想讓你們明白我付出的汗水，少一些責(zé)備，多一些贊美呢？只要我有一些瑕疵，就會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的受到嚴(yán)厲批評(píng)，在我印象里，我們從未坐下來(lái)好好談過(guò)。所以，我有了寫(xiě)心情日記的習(xí)慣，而你們，似乎從未關(guān)注過(guò)，甚至是我的改變，也從未注意到。我原來(lái)就是那么卑微的生命體嗎？后來(lái)，我更喜歡一個(gè)人躲在房間暗自神傷，心中還是糾結(jié)的，想著父母對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，再想著如今的冷言相對(duì)，淚水早已從眼眶徘徊到順著臉頰劃落了……
十二年的歷程，我艱辛地走過(guò)，如今面對(duì)未知的未來(lái)，我需更加堅(jiān)定的走下去。家，永遠(yuǎn)是我追逐的港灣。
我這樣走過(guò)作文 7
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，生命是無(wú)休無(wú)止的，分秒會(huì)磨去每個(gè)生命個(gè)體走過(guò)的痕跡。
——題記
人的一生很短暫，在我的記憶中，時(shí)間不過(guò)是在鐘表上轉(zhuǎn)了幾圈，卻將多少人拉進(jìn)墳?zāi)�，時(shí)間在我至親的人臉上刻畫(huà)，在我至愛(ài)的人發(fā)上染雪。那么，在我的生命中，我又該如何走過(guò)？
那是一個(gè)悶熱的夏夜。我為期中考試成績(jī)一落千丈而懊喪不已，“這道題怎么錯(cuò)了？錯(cuò)哪兒了？你給我講！”媽媽背對(duì)著站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆的我大吼，“費(fèi)多少錢(qián)讓你補(bǔ)習(xí)，你就給我領(lǐng)回來(lái)一張53分的.卷子！你對(duì)得起我嗎？”“媽?zhuān)蛄�！你有完沒(méi)完？不就沒(méi)考好你至于嗎？”我也不耐煩地沖媽媽大聲說(shuō)�！澳恪阍俳o我說(shuō)一遍？”“我是不是你親生……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，“啪——”一個(gè)響亮的耳光扇在了我的臉上，我的臉立馬腫了起來(lái)。我哭著推開(kāi)媽媽?zhuān)瑳_出了家門(mén)。
我跑到小河邊，嚎啕大哭著，平靜的河面被我的淚水打起了層層漣漪，倒映出我極為難看的哭臉和陰沉沉的天空。
“別騙我說(shuō)你在看星星，今天晚上沒(méi)有星星哦！”爸爸走到我身邊，我不禁打了個(gè)寒顫——爸爸在我犯錯(cuò)時(shí)是不會(huì)溫和的�！鞍职治也桓一丶摇薄拔抑�，走，我先帶你去個(gè)地方”。
爸爸拉著我，走到了一條有很多鵝卵石的小路上�！皝�(lái)，跟我一起做。先把鞋脫下�！蔽夜怨缘孛摰袅诵�，爸爸赤著腳走在鵝卵石上，臉上一副很舒服的表情。我剛踩在鵝卵石上，就疼得直往回跳。“走！”爸爸一聲令下，我不得不遵從；我忍著疼痛，跟著爸爸一起走；腳被硌得生疼，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢掉下來(lái)。
走了一會(huì)兒，腳已經(jīng)舒服多了，爸爸問(wèn)我：“知道錯(cuò)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！板e(cuò)在哪兒了？”“不該讓媽媽操心，不該考得這么小，不該頂撞媽媽?zhuān)辉摗薄皨寢尳o你輔導(dǎo)的題都會(huì)了嗎？”“嗯……”“以后不要讓你媽再為你操心了，好嗎？”“嗯，我會(huì)的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我已泣不成聲。爸爸對(duì)我說(shuō)：“考不好沒(méi)什么大不了，你現(xiàn)在所踩的鵝卵石，不正是你經(jīng)歷的挫折、困難嗎？”我頓時(shí)醒悟。爸爸說(shuō)得對(duì)：經(jīng)歷過(guò)失敗、才能成功！
我是懷著歉疚回家的。
媽媽眼眶紅紅的，眼角還有淚水。我走向媽媽�！皨寢�?zhuān)瑢?duì)不起，我不該……”千言萬(wàn)語(yǔ)涌動(dòng)在喉嚨，卻不知該如何表達(dá)�！皨寢屢灿胁粚�(duì)……”媽媽拍著我的后背。
有一位偉人曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：在回憶往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！笔堑�，在我到了彌留之際，回憶往事時(shí)，我能感嘆：這個(gè)世界，我曾這樣走過(guò)！
我這樣走過(guò)作文 8
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)路程中都遇到過(guò)困難與挫折，沒(méi)有人會(huì)是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上，既有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有苦澀與煩惱。人生的路程一定布滿(mǎn)荊棘；當(dāng)不順心時(shí)，我都會(huì)樂(lè)觀(guān)、向上、積極的去面對(duì)；當(dāng)有困難時(shí)，不要退縮，只要敢于攀登，敢于披荊斬棘，那么，你就是生活中的勇者與強(qiáng)者。
我曾經(jīng)遇到過(guò)挫折與困難，但是我卻沒(méi)能戰(zhàn)勝它，它是我心中一塊永遠(yuǎn)放不下的石頭。記憶中那件事發(fā)生在我7歲那年冬天。那年冬天格外寒冷，爸爸為了鍛煉我的膽量，只讓我穿著幾件單薄的衣服，在冰天雪地下練習(xí)騎車(chē)，這對(duì)于一個(gè)剛滿(mǎn)7歲的女孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然我也不例外，當(dāng)我騎上車(chē)子還未走時(shí)，那刺骨的寒風(fēng)早已打敗了我，那呼嘯的寒風(fēng)好像是在嘲笑與諷刺我，這時(shí)爸爸并沒(méi)有安慰我，鼓勵(lì)我，而是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著我，我的心里早已打了退堂鼓，但我仍一次次地去嘗試，父親還不時(shí)地在旁邊對(duì)我說(shuō)：“看你，真是懦弱，這么點(diǎn)小事都干不好，還能干得了什么？”我心中的委屈早已經(jīng)憋不住了，“哇哇”大哭了起來(lái)，爸爸只好嘆息著，把我抱回了家……
從小到大，我都是很堅(jiān)強(qiáng)的，小時(shí)候，我一直很不理解父親為什么要這么做，當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大了之后，才明白了父親的良苦用心，他是為了告訴我：生活中遇到磨難與挫折，不管多難，都不應(yīng)該放棄；要想做一件大事，必須先從小事做起，如果連小事都做不好，那像實(shí)現(xiàn)偉大的理想這么遠(yuǎn)大這么遙遠(yuǎn)的事，那只能是空想。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的主席率領(lǐng)著共產(chǎn)黨曾經(jīng)一步步地?fù)魯∪哲�，取得了勝利，才取得了我們今天的幸福生活。這不正是體現(xiàn)了父親所要告訴我的道理嗎？共產(chǎn)黨們從最簡(jiǎn)單地打游擊戰(zhàn)慢慢變成大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，一步一步地?fù)魯耻�，才取得了最終的勝利，不單單是這樣，共產(chǎn)黨人的艱苦戰(zhàn)斗卻毫不放棄，面對(duì)挫折但毫不言畏的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？
勇往直前，不怕挫折與困難是成長(zhǎng)之路的必需品，但要取得最終的勝利，先要從小事做起，就像我們的領(lǐng)袖告訴我們的一樣，人生之路定會(huì)有這樣或那樣的困難與挫折，但是我們要學(xué)會(huì)不退縮，敢于和困難挑戰(zhàn)，才會(huì)取得人生的成功。那過(guò)人的才智與計(jì)謀領(lǐng)導(dǎo)著共產(chǎn)黨在與日軍的抗?fàn)幹�，他那勇于斗�?zhēng)，敢于抵抗巨大的“困難”的精神，值得每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人去學(xué)習(xí)。過(guò)人的才智并不是一蹴而就的.，而是從一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴的困難和一點(diǎn)一滴的積累中得來(lái)的。但是不可能每個(gè)人都會(huì)像他一樣取得那么偉大的成就，但我們也要懂得：面對(duì)挫折勇敢面對(duì)，每一個(gè)大的成就都是由一個(gè)個(gè)小的成就“拼湊”起來(lái)的，每個(gè)人都是平等的，相同的，只是每個(gè)人所受到的精神教育不同，所以導(dǎo)致了每個(gè)人所走的人生之路也就不同；可能是平坦的，也可能是坎坷的，但我們只要堅(jiān)信，困難是蹺蹺板，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，面對(duì)困難要永不言棄，勇敢面對(duì)，那勝利將會(huì)在不遠(yuǎn)處，向你招手！
人生之路是坎坷、曲折的，當(dāng)我們走過(guò)一條條“路”后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多，那么此時(shí)，你的成長(zhǎng)之路也就會(huì)綻放屬于你自己的光彩！
我這樣走過(guò)作文 9
我這樣走過(guò)春天：走過(guò)繁花、走過(guò)綠葉；我這樣走過(guò)夏天：走過(guò)烈日、走過(guò)蟲(chóng)鳴；我這樣走過(guò)秋天：走過(guò)紅葉、走過(guò)枯枝；我這樣走過(guò)冬天：走過(guò)寒梅、走過(guò)冰雪�；蛟S，我就會(huì)這樣走過(guò)我的一生，可是……
(一)春雨
小時(shí)候，我的腦袋一直不開(kāi)竅，成績(jī)也不好。漸漸地、漸漸地，我成為了一個(gè)孤獨(dú)的人。徘徊在雨夜的我緩緩地走在盛花開(kāi)遍的從中，一步一步的向前走著，卻不知道幾步遠(yuǎn)的深處，有一個(gè)泥潭，如果跌進(jìn)去，會(huì)是一片黑暗？就像我現(xiàn)在一樣，什么也無(wú)法擁有？一步……兩步……突然，一直大力的手拉住了我的后衣領(lǐng)，我木然的回頭，是你。你就像光一樣，終于可以驅(qū)散我身邊的黑暗了。
(二）夏日
你就像一個(gè)強(qiáng)大的后盾擁著光芒照耀著我。即使生活中有著深沉的打擊，你也可以“忠誠(chéng)”的在我身邊。有你在的時(shí)光，就像在有烈日時(shí)樹(shù)蔭遮蔽著的陰涼，就像在口渴時(shí)拿著椰汁喝的甘甜可口。我和你成為最鐵的死黨，成為可以相互依靠的伙伴。和你成為朋友的夏日也變得不那么熱而干燥。仿佛夏季的日光是樹(shù)縫間陰涼地相伴。我突然變得熱愛(ài)生活。因?yàn)橛心�，我不想逃避�?/p>
（三）秋楓
咋咋呼呼的.夏季過(guò)去的仿佛流水，可我成為了一個(gè)并不會(huì)回憶過(guò)去的人。還沒(méi)過(guò)多久，你和我像往常一樣，坐在公園的凳子上，看著閃著波光的湖面，一片片黃葉的掉落。注意到你一直緊緊攢著的手，輕輕一撫，竟是那樣冰涼。我突覺(jué)驚慌，還準(zhǔn)備問(wèn)你，可你那失去血色的嘴唇說(shuō)：“我們不能再做朋友了�！薄盀槭裁�？”我走上前與你對(duì)視：“是不是……生病了？”一片紅楓葉輕輕滑過(guò)。
（四）冬雪
你垂下你的眼簾，可我仍能看到你悲哀的絕望。沒(méi)過(guò)幾天，你就被你的家人帶到了國(guó)外，至始至終我都是不知道的：是什么把你帶走了。只身一人站在湖水前，湖水凝結(jié)起來(lái)像一面鏡子。短暫的友誼以一片雪的降落結(jié)束。
我和你的友誼這樣走過(guò)春夏秋冬。曾經(jīng)的快樂(lè)讓我始終回憶著你。我這樣走過(guò)了你最后在家鄉(xiāng)的回憶，朋友。我還在期待你的回信：我回來(lái)了，朋友。
我這樣走過(guò)作文 10
時(shí)間在走，年齡在長(zhǎng)，懂得的多了，看透的多了，快樂(lè)越來(lái)越少了。但自己真正的長(zhǎng)大了，曾經(jīng)我這樣走過(guò)。
在學(xué)校，曾經(jīng)叛逆的我，讓他們?yōu)槲疑鷼�。初二的我天天被老師追著打、天天管，但自己還是任性的做任何事情，隨心所欲。依希記得有一次，因?yàn)楹猛娑チ岁?yáng)谷，而那一天爸爸正好在聊城住院，家里就由奶奶來(lái)照顧我和弟弟，心中竊喜道：“嘿嘿，這次可好了，終于沒(méi)人管我啦”！沒(méi)有告訴奶奶，偷偷地跑出去玩。
我的如意算盤(pán)落空了，下午爸爸媽媽就回來(lái)了，他們到哪里也找不到我而焦急萬(wàn)分，找遍了任何一個(gè)地方都沒(méi)有找到我，急忙地趕到了學(xué)校。班主任也很是擔(dān)心，結(jié)果不知道從哪里得來(lái)的消息知道我去了陽(yáng)谷，急忙開(kāi)著車(chē)去了陽(yáng)谷。這時(shí)的我還在路上有說(shuō)有笑著。卻不知道一場(chǎng)“危機(jī)”正在悄然而至。
爸爸媽媽下車(chē)就先打了我一頓，因?yàn)閺男〉酱笪以谒麄冄壑幸恢倍际枪怨耘�，很少讓他們生氣，而這一次，卻因?yàn)槲疑@么大的氣，這時(shí)的我似乎已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，不敢去抬頭看他們，但我能想像出來(lái)他們那焦急、憤怒的臉上還帶著幾分關(guān)懷、不舍。這時(shí)的我頭低得更向下了�；氐郊�，媽媽都被我氣哭了，雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我始終能感覺(jué)到他們那急促的心始終還沒(méi)有平靜下來(lái)，他們因?yàn)槲疑?這一次氣，我的心始終在疼痛著。老班也批評(píng)我，而我始終在那偷偷掉眼淚。
從那一次中，我徹底認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，最終，爸爸媽媽因我而顯得比以前蒼老了許多，老師也因我最終沒(méi)有心思去上課，雖然最終他們都原諒了我。
回首曾經(jīng)走過(guò)的路，想起在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為我成長(zhǎng)的動(dòng)力，激勵(lì)我前進(jìn)。貪玩的路上懂得了自己不該再讓關(guān)心自己的人為自己掉眼淚，生氣；通往高中的路上，懂得了珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”，懂得了不應(yīng)該再讓老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)心了，一切取決于自己。
現(xiàn)在我明白了。因?yàn)槲以?jīng)這樣走過(guò)。
我這樣走過(guò)作文 11
正在人生的最高峰時(shí)，我因一次意外雙腿癱瘓。在那以后的一段時(shí)間內(nèi)，我從未想過(guò)要改變，克服。一直沉浸在黑暗、絕望、恐懼和憤怒當(dāng)中，無(wú)法自拔。好似一葉小舟，在黃昏中恐懼黑夜的到來(lái)，我該怎么活下去呢？
當(dāng)我沉淪在一片黑暗中時(shí)，我曾想到：放棄吧，無(wú)論怎么樣，就在那放棄的邊緣。母親拉住了我的手，最終，我成功了，我開(kāi)始了自己的`寫(xiě)作生涯，為自己的人生活出了一份價(jià)值。
我這樣走過(guò)。
海倫·凱勒
我是一個(gè)不幸的人，在很小的時(shí)候，就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，也因此成為了一個(gè)“空殼”。我聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)話(huà)。我曾經(jīng)想到過(guò)——我，沒(méi)用了。
但就在我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，安妮·莎莉文老師出現(xiàn)了。我曾粗暴地對(duì)待過(guò)她，可她依然友好地對(duì)待我，我被感動(dòng)了，卻無(wú)能為力，當(dāng)我接觸到水之后，我仿佛看見(jiàn)多彩的世界，聽(tīng)到了美妙的聲音。最終我成功了！我成為了一個(gè)作家，也成為了一位演講家，從此我跨越了殘疾的陰影！
我這樣走過(guò)。
貝多芬
我曾是一位音樂(lè)家，也曾是一位作曲家，我曾可以演奏出一首首動(dòng)人的曲目。突然，我的耳朵失聰了，這對(duì)一位音樂(lè)家是何等重大的打擊！我不能傾聽(tīng)，如何從事音樂(lè)事業(yè)？我曾想過(guò)——放下樂(lè)譜吧。
不，我要扼住命運(yùn)的咽喉！即使這樣的事發(fā)生了，但我仍不能屈服！于是，我憑著想象，創(chuàng)造了許多舉世聞名的曲目，《第五交響曲》、《田園》。我成功了！
我這樣走過(guò)。
黑暗到來(lái)了，總會(huì)有一個(gè)黎明在靠近；絕望產(chǎn)生了，總會(huì)有希望給你力量；慘劇發(fā)生了，總有一個(gè)信念帶你走出陰影。
他們這樣走過(guò)。
我，也要這樣走過(guò)。
我這樣走過(guò)作文 12
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快呀！結(jié)束了小學(xué)生涯，又將進(jìn)入了中學(xué)生涯。初中可不像小學(xué)一樣呀！在初中，我將這樣度過(guò)初中三年。
到了初中，可不能再像小學(xué)那樣了，在小學(xué)，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能讓媽媽陪你一起來(lái)學(xué)校，所以，在初中生活中，我首先要學(xué)會(huì)自理。還有，在初中生活中，學(xué)習(xí)態(tài)度也是很重要的。到了初中，初中老師不會(huì)像小學(xué)老師那樣，小學(xué)老師見(jiàn)你不認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)批評(píng)你，糾正你，而是你想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就算。所以在初中生活的第二步就是要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。到了初中，交友也是非常重要的`。因?yàn)槟憬涣撕玫耐瑢W(xué)你自然會(huì)向好的方向發(fā)展，相反，你如果交了壞的朋友，即使你以前成績(jī)?cè)俸茫矔?huì)把你帶壞，這樣你將無(wú)法挽救，你到畢業(yè)才醒悟，那時(shí)后悔也來(lái)不及了！所以，在初中生活的三步就是要交一些好的朋友。
初中是那么的美好，我就將這樣度過(guò)初中三年！
我這樣走過(guò)作文 13
靜靜的清晨，所有的生命都在寂靜中沉睡著。遠(yuǎn)處傳來(lái)的腳步聲打破了這寂靜的晨，清晨的早起已然成為她生活的一環(huán)。為此，她放棄了作為母親陪伴子女上學(xué)的呵護(hù)、她放棄了作為妻子協(xié)助丈夫打理生活的關(guān)懷。
她曾這樣走過(guò)，在她的人生道路上，從事幼教事業(yè)，是她兒時(shí)的夢(mèng)想，那年她報(bào)考了學(xué)前教育大專(zhuān)，潛心學(xué)習(xí)幼教理論，研究教育教學(xué)規(guī)律和管理方法，持之以恒的學(xué)習(xí)，為她積累了大量的知識(shí)和能力儲(chǔ)備。當(dāng)她做出開(kāi)辦幼兒園的決定時(shí)。也曾有人告誡過(guò)她走上這樣一條道路的艱辛，也曾有人懷疑過(guò)她的能力，也曾有人嘲笑過(guò)他的一舉一動(dòng)。喧嘩的世界，小小的天地，她獨(dú)自穿梭在這艱辛的道路上。時(shí)光流逝，歲月如歌。早已記不清、多少個(gè)這樣的日子，她最早來(lái)到幼兒園大門(mén)前，獨(dú)自站在門(mén)口，等待著每一個(gè)入園的孩子。十年的青春在默默堅(jiān)守中逝去。每當(dāng)孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到幼兒園時(shí)，她總是孩子們見(jiàn)到的第一位老師，和藹親切的笑容是她永恒不變的標(biāo)志，也因?yàn)槊利惖奈⑿Γ恳粋�(gè)孩子、每一位家長(zhǎng)都記住了她。只要有孩子在幼兒園，她就絕不離開(kāi)幼兒園。每次課上，她會(huì)耐心為孩子們講解生動(dòng)、有趣的故事；每次午睡，她會(huì)小心地為孩子們蓋上掀翻的被子；每個(gè)旁晚，她會(huì)靜靜地等在幼兒園門(mén)口等待最后一位家長(zhǎng)。我們已經(jīng)無(wú)法數(shù)清她曾多少次為孩子們拭去眼角的淚水，我們已經(jīng)無(wú)法體味她默默地為孩子們洗凈尿濕的褲子，我們已經(jīng)無(wú)法描繪她看見(jiàn)孩子們臉上快樂(lè)的笑容是如此的滿(mǎn)足。正是這樣的堅(jiān)守，為她與孩子、家長(zhǎng)之間搭起了溝通心靈的橋梁；正是這樣執(zhí)著，為她與孩子、家長(zhǎng)建立了深厚的友誼、無(wú)比的信任。........
她曾這樣走過(guò)。在她的人生道路上，她把自己的一切都奉獻(xiàn)給了自己所追求的事業(yè)和她所熱愛(ài)的家。在她看來(lái)，對(duì)孩子和子女的愛(ài)是奉獻(xiàn)，不管是親人還是自己的員工，她都全身心地付出自己的愛(ài)。愛(ài)對(duì)于她來(lái)講，是一種心態(tài)，更是內(nèi)心和靈魂的感應(yīng)。對(duì)于生活存在困難的孩子，她熱情地伸出自己的雙手；對(duì)于犯了錯(cuò)誤的孩子，她敞開(kāi)自己的胸懷。十年來(lái)，她用慈母般的愛(ài)心溫暖著孩子們幼小的心靈，用愛(ài)心托起明天希望的太陽(yáng)。和孩子的相處使她保持著一顆童心，而管理工作讓她成熟。所以保持著一顆童心、歷練、強(qiáng)干、激情、認(rèn)真負(fù)責(zé)這些特性漸漸都附加在了她的身上，使她深受家長(zhǎng)的信任。她用自己獨(dú)特的人格魅力教會(huì)了周?chē)娜撕秃⒆觽冊(cè)鯓幼鋈�，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。家長(zhǎng)們說(shuō)：她是我們的知心好友；孩子們說(shuō)：她是我們的“好園長(zhǎng)”，老師們說(shuō)：她是我們的親人；朋友們說(shuō)：她是我們的好老師，從她的身上我們學(xué)到了很多；社會(huì)各界贊揚(yáng)：她是有愛(ài)心、有能力的人。在設(shè)計(jì)、美化環(huán)境的'過(guò)程中，她和老師們一起冒著嚴(yán)寒、頂著酷暑，和老師們一起早來(lái)晚走，在室外輪流做畫(huà)，記不清多少次到深夜，她才拖著疲憊的身軀回家，為了幼兒園的孩子，舍棄了陪自己孩子，為了大家，忘了自己的小家。但在她執(zhí)著的追求、不懈的努力下，得到了家人的理解和支持，這些都讓她無(wú)比欣慰，她對(duì)所有的教職工都是這樣，關(guān)懷入微，真正讓每個(gè)老師體會(huì)到集體的溫暖。她還善于調(diào)動(dòng)每個(gè)老師的積極性，知人善用，發(fā)揮每個(gè)老師的潛能。
她曾這樣走過(guò)。在她的人生道路上，她不僅是一位可愛(ài)的老師，也是一位孩子眼中的好“媽媽”。她用自己的愛(ài)引導(dǎo)著孩子們?cè)诳鞓?lè)中前行。希望他們過(guò)的幸福。因此，她會(huì)在夏日里為孩子們送一杯涼茶，化解日的酷熱；她會(huì)在冬日里為孩子們帶上一條圍巾，遮擋風(fēng)的寒冷。清晰的記得許久前，有一位孩子從路邊的角落里掐了一朵野花送給她時(shí)，心情是如此的激動(dòng)，這也成為她收到的最好禮物。有人說(shuō)；這個(gè)時(shí)代已經(jīng)沒(méi)了愛(ài)，對(duì)愛(ài)不屑一顧，甚至冷漠。愛(ài)心、真誠(chéng)和善意某種程度上已被這個(gè)時(shí)代所扭曲，但我覺(jué)得這個(gè)世界仍然需要愛(ài)。
她曾這樣走過(guò)，也許你我都不曾留意。但我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：好人一生平安！
我這樣走過(guò)作文 14
時(shí)針在鐘表上嗒嗒作響，魚(yú)兒在溪水中急切流動(dòng)，墨水在紙上飛快流動(dòng)……它們像是在趕時(shí)間似的。時(shí)間！是個(gè)什么含義？
時(shí)間，就是物質(zhì)不斷變化或發(fā)展所經(jīng)歷的過(guò)程。
在古代，人們用沙漏記錄時(shí)間，在現(xiàn)代，人們靠發(fā)現(xiàn)的化石來(lái)記錄時(shí)間。時(shí)間是個(gè)說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà)題。
先看看我自己，以前的我是什么樣的，現(xiàn)在又是什么樣的？以前的`我從不說(shuō)假話(huà)，尊敬父母，而現(xiàn)在呢？我有時(shí)會(huì)隱瞞一些事實(shí)，甚至為了幾個(gè)問(wèn)題而與父母爭(zhēng)論。這說(shuō)明了一點(diǎn)，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)有了自己的思想，心遠(yuǎn)了。時(shí)間也隨著我的成長(zhǎng)二緩緩流逝。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，是何等的懦弱，還被稱(chēng)作為“東亞病夫�！焙髞�(lái)，一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)斗，一片片的鮮血，戰(zhàn)士們的靈魂，都給了我們力量，于是我們堅(jiān)定不移地向光明走去，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民的努力下，一座座高樓大廈拔地而起，一批批先進(jìn)武器的制造，無(wú)一例外，都證明著時(shí)間的流逝。
時(shí)間易逝，一去不返，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)將來(lái)。
我這樣走過(guò)作文 15
時(shí)維初冬，落葉飄零。
我走在初冬的風(fēng)中，感受著人生的種種幸福。
思緒把我?guī)У搅艘郧翱傋哌^(guò)的那條小巷。小巷里都是那種看的見(jiàn)木質(zhì)橫梁青白瓦的房子，黑黑的青石路上已是青苔滿(mǎn)布，巷尾破敗不堪，無(wú)不昭示著這里歷史的久遠(yuǎn)。近幾年由于很多人都追逐著城市的生活節(jié)奏，紛紛搬進(jìn)了高樓大廈，明堂華宇。兩位頭發(fā)花白的老人似有無(wú)限的留戀，還癡癡地守在在那里。每天早晨，兩位老人總是躺在門(mén)口的躺椅上，在清晨溫暖的陽(yáng)光里，沏一壺清茶，伴隨著裊裊的茶香，兩人不知在聊些什么。是在安排并不漫長(zhǎng)的歲月，還是在等候厭倦城市生活的孩子們歸來(lái)？我不得而知。但在我的眼中，兩位老人一臉平和安詳，讓人感到暖暖的。隨著時(shí)間的流逝，兩位老人也早已不在了，而當(dāng)我每次走過(guò)曾經(jīng)飄香的巷子時(shí)，都像是走過(guò)他們平淡卻又溫馨的幸福。
走過(guò)悠長(zhǎng)的古舊小巷，我忽然明白了：幸福不需要奢華的裝飾，只需要溫暖、簡(jiǎn)單就行。我們?nèi)松奈磥?lái)，就在平淡經(jīng)營(yíng)、從容守望中走過(guò)。
我的思緒紛飛，瞬間到了那個(gè)記憶猶新的場(chǎng)景。
我拐過(guò)街角，行人并不是很多。一位手拿破舊尼龍袋字的老大爺正慢慢地向前走著，旁邊是一位挎包的行色匆匆的年輕人。這時(shí)，突然從街道的巷子中沖出一輛黑色轎車(chē)。“小心！”我不禁倒吸一口氣，沖過(guò)去已經(jīng)來(lái)不及了。卻見(jiàn)兩位行人幾乎是一起伸手，把老人從道上拉了回來(lái)。轎車(chē)“唰地”一聲，留下一股黑煙，沒(méi)了蹤影。兩位行人這才互相看著對(duì)方，拍拍驚魂未定的老人肩膀，關(guān)切地叮囑幾句，匆匆走去了。
我看著他們的背影內(nèi)心疑惑。朋友？家人？一高一矮的身影印進(jìn)了我的心里，我本是無(wú)意輕輕地走過(guò)，卻永遠(yuǎn)記住了這樣相互幫扶的人生�？此破降纳睿蜻@些美麗的瞬間裝點(diǎn)，才有了無(wú)限的美感。
“愛(ài)的.世界沒(méi)有力學(xué)！”霎時(shí)間一個(gè)美麗的身影浮現(xiàn)在我的腦海里。她甩掉高跟鞋，向空中伸出了一雙接抱之手的動(dòng)作定格在我的心間。起初我還以為是她自己的孩子才讓她如此奮不顧身，卻不曾想到是素不相識(shí)的陌生人�！币粋�(gè)平凡的女人學(xué)會(huì)了乾坤大挪移，完成了一個(gè)奇跡�！眳蔷掌挤磸�(fù)說(shuō)，自己剛生了寶寶，知道養(yǎng)孩子不易。她覺(jué)察不到危險(xiǎn)，自然上前一步接住女童，這是平日蕩漾內(nèi)心的偉大母愛(ài)在那一瞬間的自發(fā)流露。吳菊萍的一伸手，是對(duì)生命的接手，是無(wú)畏，是大愛(ài)。正是愛(ài)讓她有了如此偉大的力量，我們也深深地把他的名字銘記心底。
我像一位癡迷的行者，這樣走過(guò)喧囂的城市，曾經(jīng)以為人心不古的我，竟然有幸讀到了物欲橫流的街市里流淌著的平凡人偉大無(wú)私的愛(ài)。走過(guò)人生，我讀懂了，愛(ài)是我們青春最好的裝飾。
這個(gè)初冬，我如同一片云彩，漫不經(jīng)心的飄蕩，任思緒跌落在遙遠(yuǎn)的記憶里，回味著我走過(guò)的幸福。我這樣走過(guò)，讀到了幸福、幫助和真愛(ài)，也讀懂了人生。在這樣的人生中走過(guò)，我體味到了從未有過(guò)的充實(shí)與感動(dòng)。我這樣走過(guò)他們的人生，也知道了自己的人生該如何走過(guò)！落葉飄零的時(shí)節(jié)，我慶幸自己，可以在未來(lái)收獲壯美的人生！
我這樣走過(guò)作文 16
曾有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)就像登山，只要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登，就一定會(huì)登上頂峰�！笔前�！如果把整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生活比作一個(gè)高峰的話(huà)，那么攀登的中段也就是最重要的一段了。在這個(gè)緊要關(guān)頭我應(yīng)該怎么做？
曾幾何時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)行色匆匆的學(xué)哥、學(xué)姐們，望到初二那排排整齊的教室時(shí)，我的心中就會(huì)打起小鼓來(lái)。當(dāng)我讀初二的時(shí)候該怎么辦？我該怎樣走過(guò)緊張的初二生活呢？
光陰似箭，日月如梭。眼間，我告別了充滿(mǎn)童稚的.初一，迎來(lái)了緊張的初二。之前的疑問(wèn)也隨之而來(lái)了！不過(guò)，我已經(jīng)找到了一個(gè)自認(rèn)為很合適的答案。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和無(wú)限的壓力，我別無(wú)選擇，只能去面對(duì)。試著與書(shū)交朋友，在堆積如山的作業(yè)中尋找快樂(lè)，要學(xué)會(huì)“苦中一點(diǎn)甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中，的確含有不少樂(lè)趣的哦！每當(dāng)我在深夜中，在他等下攻破一座“堅(jiān)硬的城樓”時(shí)——想出難題時(shí)。心中就會(huì)掠過(guò)一絲喜悅和滿(mǎn)足。
我該怎樣走過(guò)緊張的初二？我這樣走過(guò)初二，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、與書(shū)交朋友并在枯燥的作業(yè)中尋找快樂(lè)。
我這樣走過(guò)作文 17
午后的狂風(fēng)嘶吼著，一瞬間，地面上鋪滿(mǎn)了枯葉，仿佛讓我無(wú)路可走，母親的手牽著我的手來(lái)到了一個(gè)交叉路口，我顯然意識(shí)到我應(yīng)該要面對(duì)選擇，那時(shí)我茫然了。
母親在身邊靜悄悄地和我說(shuō)：“你應(yīng)該有自己的選擇，這兩條路同樣能到達(dá)成功的彼岸，一條路崎嶇，但在路途上可以欣賞美麗的風(fēng)景，另一條路平坦，可以迅速到達(dá)你的目標(biāo)，但這條路是黑暗的。我想你還是選擇后者吧！”我摸了摸頭，想了一會(huì)兒，決定放棄母親的想法，選擇了前者。
然而在這條路上并沒(méi)有我想象中的那樣美好，它充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)，風(fēng)景雖美好，但沖淡不了內(nèi)心的膽怯與艱苦，在這條路我品嘗到了酸甜苦辣，然而我所期望與盼望的終點(diǎn)依然在遠(yuǎn)方，崎嶇的`山路有一種讓人恐懼的感覺(jué)，曾經(jīng)幾次想放棄這條路，但回頭看，仍發(fā)現(xiàn)比想象中還要可怕，因?yàn)樗氖`，所以揮手離去，我經(jīng)歷過(guò)太多的哀傷和痛苦，站在出口處看望這條路時(shí)，看不見(jiàn)里面的場(chǎng)景，但在內(nèi)心卻能體悟到一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，那時(shí)的艱難歷歷在目。
如今我已是成年人了，回望多年前的坎坷，我不禁感嘆，面對(duì)困難我克服，既而又要面臨一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
當(dāng)一個(gè)小女孩走到我當(dāng)初的路口前，她同樣也感到困惑，我決定告訴她選擇平坦大道，但那位女孩也放棄了我的想法，這時(shí)我才明白母親多年前的想法，她那淡定的笑容中蘊(yùn)含著她那份充滿(mǎn)溫馨的愛(ài)。
我是這樣走過(guò)來(lái)的，我?guī)е环輬?jiān)定的信念與執(zhí)著走過(guò)來(lái)，在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了艱辛，但克服困難才是勝利者。
再大的狂風(fēng)也吹不走我頭頂?shù)男拍�，再多的落葉也掩蓋不了前方的道路，再苦的生活也不會(huì)成為絆腳石。
因?yàn)槲沂沁@樣走過(guò)來(lái)的。
我這樣走過(guò)作文 18
校園里，彌漫著花香和柳樹(shù)的清香。踏在學(xué)校的小路上，心理往往有些懷念。朋友，友情，還會(huì)存在嗎？帶著最大的疑問(wèn)，來(lái)到了我將要生活3年的新班級(jí)，新集體。坐在位子上，眼神望了下四周，沒(méi)有看見(jiàn)原來(lái)好朋友的身影，心里難免有些失落。一向最看重朋友的我，將要在這個(gè)班級(jí)迎接新的友情。這就意味著，我要尋找新的友誼。
我是個(gè)不甘寂寞的女孩，我愛(ài)笑，我總有笑不完的笑，樂(lè)不完得樂(lè)。孤獨(dú)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，歡樂(lè)離我很近很近。我滿(mǎn)目滿(mǎn)心都是夏季燦爛的陽(yáng)光。就是因?yàn)槲业倪@種性格，讓我在小學(xué)的六年里與朋友相處融洽。
身邊也有很多的朋友。漸漸地，我把朋友放在最高位，視友誼為純凈之水。水不醉人，而這杯友誼之水卻使我們醉意盎然，心滿(mǎn)意足。沒(méi)有虛榮與自私。只有純潔的友誼。然而，這心真的`就只是回憶而已。
上了中學(xué)后，覺(jué)得真的很累很累，感覺(jué)每天就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，每一天都很累。更何況初中的友誼了呢？每個(gè)人都是勾心斗角。那杯純凈之水，早已變了質(zhì)。剛剛上中學(xué)的那些朋友，經(jīng)過(guò)了一年的考驗(yàn)后，也是一樣，原形畢露。
朋友難得，朋友可貴。真正的朋友是經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的�！叭甑募拍边@句換我終于懂了，也許我懂得很慢，也許我是我們班里最后一個(gè)懂得的，不管怎么說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了當(dāng)中苦澀的滋味，但是三年后的今天，我會(huì)在我最喜歡的高中里嗎？初一的生活已經(jīng)接近了尾聲，真正的朋友這幾個(gè)字還沒(méi)有找到合適的人選。所以，初一的結(jié)尾，就用一個(gè)好成績(jī)來(lái)畫(huà)上那個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)吧！真心朋友這個(gè)詞，也就永遠(yuǎn)留給小學(xué)的她吧！
而我對(duì)于朋友一次的了解，也會(huì)依然沉浸在記憶的海洋里，永不變更！
我這樣走過(guò)作文 19
懷揣理想，我這樣走過(guò)，在每個(gè)日子里思考探索著，用雙手撥開(kāi)眼前的迷霧，尋找我要的希望。三年了，一晃眼，兀的。從16歲到18歲，歷時(shí)三年完成一次蛻變，仿佛就在昨天，可是已很遙遠(yuǎn)�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也曾流淚也曾笑。
經(jīng)歷平淡，學(xué)會(huì)聚焦力量。這條路上，曾是平凡出奇，我只有厚積才能薄發(fā)，需知那么多大雁，只有一只能成為領(lǐng)隊(duì)，而我不是，但我渴望！于是，上路。我懂得睡下與醒來(lái)時(shí)看到的不是同一片星空，但都閃著希望的光，是鼓勵(lì)；我懂得嚴(yán)冬與酷暑都是考驗(yàn)，因?yàn)槎加袊?yán)厲的臉孔像父親不動(dòng)聲色的鞭策；也許每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)襲擊，讓你不得不跑，只是逃得狼狽與走得瀟灑的區(qū)別。
歷久彌新，綻放光華。我不否認(rèn)我是幸運(yùn)的，我慶幸至少曾輝煌過(guò)。體味過(guò)糖的甜，聞過(guò)花香，不會(huì)忘記有種幸福是追求可得的。至少我還有夢(mèng)，還不愿醒，經(jīng)歷過(guò)甜，便不覺(jué)苦便追求甜。不會(huì)忘記，無(wú)法忘懷那種喜悅，便是失意時(shí)，也有前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)樵竭_(dá)，也將再次擁有。
失意彷徨，銘心刻骨。三年間，多少次徘徊已不清楚，只知道心酸的滋味不好受。但是這何嘗不是種考驗(yàn)，山谷的最低點(diǎn)不就是山的起點(diǎn)嗎？不害怕也不退卻。我這樣走著，這條路上，荊棘太多，但并不是不可逾越，握緊手中的堅(jiān)持的刀，披荊斬棘，不會(huì)阻礙前進(jìn)的腳步。
任重而道遠(yuǎn)，我的理想經(jīng)我手而壯大，在我心而厚重。我知道他在那，所以就算是粉身碎骨也絕不撤退，沒(méi)有再多的時(shí)間重新回味，三年，白駒過(guò)隙罷了，若想珍惜，能夠珍惜的，也只有拼搏過(guò)的時(shí)光中美麗的記憶了。
是的.，怎能忘記那逆風(fēng)飛行流過(guò)的淚，怎能忘記那些走過(guò)的留下的腳印，汪國(guó)真的一句詩(shī)我無(wú)法釋?xiě)眩簺](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
三年的辛酸喜悲將要結(jié)束，下一道門(mén)將要開(kāi)啟，但是不會(huì)忘記，我懷揣夢(mèng)想，這樣走過(guò)，當(dāng)我在這世界冒險(xiǎn)的時(shí)候，更會(huì)堅(jiān)持不移的，繼續(xù)走著。
我這樣走過(guò)作文 20
輕松自在的假期就像一張紙,純白如雪的紙，那些五彩繽紛的色彩代表著我的心情。時(shí)光荏苒，歲月如梭，最終我為這個(gè)假期劃出完美的句點(diǎn)，為我蔥蘢的歲月添上一抹濃重的快樂(lè)。
時(shí)間靜靜的流淌，緊張的大考過(guò)后即是我們每個(gè)人翹首以盼的暑假假期。在假期到來(lái)之前，曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)計(jì)劃想要實(shí)行，每個(gè)計(jì)劃都體現(xiàn)出我對(duì)“自由”的渴望：每天都要舒服的睡到自然醒、晚上一定要開(kāi)著空調(diào)、看電視玩電腦不說(shuō)再見(jiàn)、每天下午都要美美的吃上冰鎮(zhèn)西瓜、約同學(xué)一起出去玩......諸如此類(lèi)， 還有很多。于是乎，通往自由的第一站——全家自駕游。
似乎海灘總是夏日消遣避暑的好地方，所以不出所料，爸媽決定全家去北戴河玩?zhèn)�夠。自駕游相對(duì)跟團(tuán)游玩時(shí)間比較寬裕，一路上走走停停，欣賞沿途的風(fēng)景，到達(dá)目的地已經(jīng)是傍晚了，還沒(méi)欣賞美景，先飽食了一頓海鮮大餐，魚(yú)蝦可是我的摯愛(ài)，整個(gè)旅行以快樂(lè)的氛圍開(kāi)啟了。第二天，我毅然決然的選擇了我的“自由”——睡到晌午，所以行程從陽(yáng)光不太強(qiáng)烈的下午才正式開(kāi)始，走在海水沖刷的沙灘，吹拂著涼爽的.海風(fēng)，望著腳下一瞬而逝的腳印，那一刻，在學(xué)校整個(gè)假期的疲憊都消失不見(jiàn)，取而代之的是輕松和愉悅，只希望時(shí)間能夠定格，讓我沉溺享受我的美好。遠(yuǎn)處孩子的笑叫聲打斷了我的思緒，望著他們光著腳丫跑來(lái)跑去的身影和溢滿(mǎn)笑容的天真模樣，心情也被感染，我也想就這么在這個(gè)海邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一直到永遠(yuǎn)......每天到海邊望著海水潮起潮落，看著初升的太陽(yáng)和將要落山的夕陽(yáng)，假期，是美好的，是我期盼中的自由。
旅行結(jié)束，小姑似乎也童心未泯，想要幾天“暑假”，于是我熱心的接替了她的工作，替她去她所在的服裝店幫忙。似乎是小姑已經(jīng)打過(guò)招呼，我也不了解店里的情況，只負(fù)責(zé)收銀這一項(xiàng)工作。在我看來(lái)較為輕松的活計(jì)，幾天下來(lái)卻是讓我疲憊不已，也讓我懂得了許多道理。收銀這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，打單子，蓋章，驗(yàn)錢(qián)找錢(qián)，店面不大所以也不忙，但是這個(gè)工作需要我堅(jiān)守在這里，在這個(gè)店里，只有在換班的時(shí)候才能出去透透氣，其余的時(shí)間就只能在這里，對(duì)這個(gè)店負(fù)責(zé)，給我的感覺(jué)就是“熬”。在學(xué)�？偸窍胍s緊畢業(yè)，總認(rèn)為工作會(huì)很輕松，但是在這短短的幾天里卻讓我意識(shí)到，萬(wàn)事皆不宜，在其位謀其政。我是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)，突然想起北戴河的那群孩子，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我也被他們所感染，但是，我已經(jīng)不再是那個(gè)年齡段的人了，我所要的“自由”，應(yīng)該是玩亦樂(lè)，學(xué)亦樂(lè)。
可以說(shuō)，我的暑假是快樂(lè)的，沒(méi)有過(guò)多的壓力，也不缺少刻苦的充實(shí)。回首遙望，那些時(shí)光就像沙灘上的腳印，轉(zhuǎn)瞬即逝卻印記著我的成長(zhǎng)，潮起潮落，我知道它存在過(guò)。我的暑假曾這樣走過(guò)，我淡笑著看向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)東升下落，我知道，那里有更燦爛的明天。
我這樣走過(guò)作文 21
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞。有人說(shuō)青春是瘋狂的資本，而我說(shuō)那是他們的借口。我的青春沒(méi)有所謂的瘋狂“驕傲”不羈的玩樂(lè)，更沒(méi)有那種唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的無(wú)燒烤酒吧，而是一群真摯的“朋友”與我一起共同努力。
仿佛自己每天匆匆走過(guò)的腳印還能看得見(jiàn)；仿佛自己背誦的課文也還在耳畔邊余音裊裊。我的青春就這樣注定與眾不同。我也曾徘徊在自己的決定中，我也迷茫的尋找青春的`色彩。但我更加確定青春就是自己成長(zhǎng)的記號(hào)，就是需要自己與眾不同。如果沒(méi)有回憶哪有青春？
“你是不是有孤獨(dú)癥呀？每天都不出門(mén)�！甭�(tīng)見(jiàn)小姨的話(huà)，我的心里泛起了波瀾，不知不覺(jué)我陷入回憶。曾幾何時(shí)我也想要與朋友一同拼天下然而又是什么時(shí)候我明白不去努力怎樣拼天下�！澳愀陕锢瞎芪�，你只是我哥哥而已，憑什么不準(zhǔn)我出去�！闭f(shuō)完我便大哭起來(lái)。哥哥一臉怒氣沖天的樣子讓我害怕得停止哭泣�！澳闼^的快樂(lè)就是和朋友一起打架斗毆，幫著朋友做弊，你身為班里的干部你好意思嗎？你難道就這樣浪費(fèi)你的青春？”哥哥的訓(xùn)罵我并沒(méi)有聽(tīng)而我卻因?yàn)椤扒啻骸边@個(gè)詞而沉思。是啊！那時(shí)的我多么幼稚，一直以為自己打架時(shí)能叫來(lái)一幫朋友便是有本事卻不曾想未來(lái)的路如何走過(guò)。
從那以后，我明白青春并非是我們犯錯(cuò)的借口而是我們拼搏的理由。想想當(dāng)自己在為未來(lái)努力的同時(shí)，身邊的人也都在為你創(chuàng)造更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我們有什么理由不認(rèn)真對(duì)待我們的青春，更沒(méi)有理由不認(rèn)真對(duì)待我們，更沒(méi)有理由不珍惜自己還擁有的時(shí)光。我們沒(méi)有資格讓自己的青春頹廢，更沒(méi)有讓沒(méi)有不努力的理由。
趁著我們的青春沒(méi)有完全消逝；趁著自己有拼搏的資本；趁著自己還處于青春，讓最美好的時(shí)光里得到最有價(jià)值的知識(shí)，這樣才是真正的青春。這樣的青春才是有活力的青春。讓最美好的自己遇見(jiàn)最具有美好的知識(shí)，別再讓青春成為遺憾的代表詞。我的青春我與書(shū)一起走過(guò)。
我這樣走過(guò)作文 22
我曾這樣走過(guò)：走過(guò)幸福的橋梁，走過(guò)愛(ài)的大道，走過(guò)呵護(hù)的小平路。途中，我曾被快樂(lè)與幸�？M繞，曾被興奮與激動(dòng)充盈。我所走過(guò)的橋，我所踏過(guò)的道，飽含著父母與家人的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。就這樣，我走過(guò)了一條又一條充滿(mǎn)愛(ài)的大道……
從我呱呱落地那時(shí)起，就注定了，他們會(huì)疼我一輩子，讓我在以后的道路平坦走過(guò)——
1歲時(shí)，我什么也不懂，就降臨在這個(gè)溫馨美滿(mǎn)的小家庭中。爸爸媽媽是超級(jí)保姆，給我換尿布，沖奶粉。只要我的“警笛”一響，他們即使使出全身本領(lǐng)也奈何不了我這個(gè)“女高音歌唱家”。于是，把我抱起，逗我笑，還要扮個(gè)“鬼臉”。我的一歲就是這樣，在爸爸懷里快樂(lè)度過(guò)。
兩歲，他們是拼裝達(dá)人。只要看到一個(gè)玩具，我會(huì)瘋狂地拆改，媽媽只能跟在身后，把零散的機(jī)殼收拾起來(lái)，放在書(shū)桌邊。當(dāng)然，剩下的就要看老爸了。若是普通人，面對(duì)一箱子雜亂無(wú)章的碎殼零甲，數(shù)都數(shù)不清了，可老爸就是有辦法——把顏色一撥一撥分開(kāi)，慢慢地組裝，等到第二天，一個(gè)個(gè)機(jī)甲汽車(chē)滿(mǎn)血復(fù)活了。嗨！又該我大展身手了。
三歲，他們是醫(yī)生，是護(hù)士——不好，又住院了，醫(yī)院好可怕喲！那時(shí)的我，體弱多病，據(jù)姑姑透露，我一年能住8回醫(yī)院。每次打針時(shí)，都是最揪心的，我哭，我鬧，引得媽媽跑出房間，偷偷抹淚……晚上，他們陪著我，守在床邊，整宿都不合眼。等到我出院的時(shí)候，他們竟變得面容憔悴，無(wú)精打采。
四歲，他們是故事大王，每晚都要給我講故事。聽(tīng)著那一篇篇精彩的文章，我仿佛已身在故事王國(guó)，飽食書(shū)篇的魅力，遨游在書(shū)海當(dāng)中，飲一口仙露瓊漿，滋味甚好�！斑�？怎么停了，再講一個(gè)，講一個(gè)嘛�！蔽夷�，總是要求爸爸媽媽無(wú)止境地講下去，為此，《格林童話(huà)》、《西游記》這些故事，早已成了我的'夢(mèng)中�？�。
五歲，他們是發(fā)型達(dá)人。無(wú)論我的要求多么不切合實(shí)際，媽媽總是會(huì)盡最大的努力，把我打扮得漂漂亮亮的。今天是麻花辮，明天是馬尾辮，后天是小盤(pán)頭……媽媽腦子里的發(fā)飾圖案多得數(shù)不勝數(shù)，幾乎把畢生所學(xué)拿出來(lái)了，可我終究不滿(mǎn)意，無(wú)不讓媽媽傷神��！
七歲，他們是百科全書(shū)。只要我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他們都能答出來(lái)，我納悶了，怎么這么多呀？討厭！有一天，我挑了一個(gè)“很難很難”的問(wèn)題：“一加一等于幾？”“當(dāng)然是二了�！卑职肿孕诺卣f(shuō)�！肮e(cuò)了！一加一等于兩個(gè)手指頭！”終于有一題他們說(shuō)錯(cuò)了。我得意洋洋地說(shuō)：“總有一天，我一定會(huì)比你們厲害的�！�
九歲，他們——我的爸爸媽媽?zhuān)翘丶?jí)教師。不管多么難解的題目，只要肯請(qǐng)教他們，都能一一解答出來(lái)。英語(yǔ)語(yǔ)法、奧數(shù)、奧語(yǔ)，對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)都不是什么問(wèn)題。于是，我養(yǎng)成了好問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣，不過(guò)這對(duì)他們可不是什么好事，一天對(duì)著“十萬(wàn)個(gè)為什么”，連公事也要被我打擾，能不煩嗎？
十歲，他們是五星級(jí)廚師。做的飯一定要合我胃口，否則，就要倒掉。為了迎合我，家里多添了幾本菜譜，媽媽整日辛苦練菜，手上常有一股蔥油味�？墒�，我還是對(duì)媽媽的菜不滿(mǎn)意。由于我愛(ài)吃油炸食物，爸爸特地買(mǎi)了一袋子土豆、香腸，這才“滿(mǎn)”了我的食欲。
十二歲，爸爸媽媽成了我的負(fù)擔(dān)，成了束縛我的牢籠。太過(guò)于溺愛(ài)我。天冷了，讓我穿上厚些的衣服，怕我被風(fēng)吹，專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。中午放學(xué)去飯店，非要拉著我的手，代我背書(shū)包。害得我不敢在人群中抬頭。那時(shí)候，爸爸媽媽的過(guò)于關(guān)愛(ài)成了我的負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十三歲了。我在父母的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)中一步步走了過(guò)來(lái)，父母給我的幸福讓我快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)，若是能給我更多的自由，我想，我定會(huì)成長(zhǎng)得更精彩。
父母的愛(ài)像一座寶藏，任我無(wú)拘無(wú)束，任我無(wú)窮無(wú)盡地向他們索取，可是，他們卻從不讓我償還。我是時(shí)候去好好報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)了。
哦，我曾這樣走過(guò)，在父母的愛(ài)中走過(guò)……
在無(wú)微不至的關(guān)心下走過(guò)……
在幸福中緩緩走過(guò)……
哦，我這樣走過(guò)……
我這樣走過(guò)作文 23
我這樣走過(guò)，不戀簇?fù)砦业幕ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)；我這樣走過(guò)，不愛(ài)環(huán)繞我的光輝五彩；我這樣走過(guò)，帶著謙虛，放下高傲，留下一路芬芳。
曾憶在那充滿(mǎn)歲月氣息的老樹(shù)下，那個(gè)簡(jiǎn)單的純靜的秋的下午，我抱著那本泛黃的舊書(shū)，讀著季老，這位已仙逝的大師，這位充滿(mǎn)睿智的學(xué)者。季老有平淡卻不失輝煌的一生�！拔抑皇且粋�(gè)凡人”，季老用謙遜的姿態(tài)治學(xué)。我想季老臨終前一定說(shuō)過(guò)：“我這樣走過(guò)，一生淡雅，一生恬靜，放下‘大師’，留下一筆后世喜讀的文化財(cái)富。”至少，我看到了，也讀到了這筆財(cái)富。
合上書(shū)本，緩緩起身，抬頭望著秋日淡藍(lán)色的天空，空曠、寧?kù)o。眼前季老的身影漸漸消散，風(fēng)帶起的秋似紗的`云兒，好似那位偉人，我已經(jīng)記不清他的樣子，只依稀記得，他從未稱(chēng)贊自己的作品，也從未接受過(guò)別人的贊許�！拔抑皇且粋�(gè)在海邊撿拾貝殼的孩子”，他也這樣說(shuō)：“我看到的之所以遙遠(yuǎn)，只因我站在巨人的肩膀上�！敝t虛之情流露其中。忽然，我記起了他，那位近代科學(xué)的奠基人——牛頓，那位謙遜而又偉大的人——牛頓，你謙虛的超過(guò)一生，留下科學(xué)的芬芳。
兩位偉人的身影都已消散，我起身，離開(kāi)那棵滄桑的老樹(shù)，回望那依舊靜靜躺在老樹(shù)旁的舊書(shū)，心中思緒萬(wàn)千。
其實(shí)人一生中要經(jīng)歷的風(fēng)雨有許許多多，人克服這些困難后取得成功也有無(wú)數(shù)。但若你成功后便傲慢不知天高地厚，不再謹(jǐn)慎對(duì)待你所遇到的事情，那么失敗將伴你一生；可如果你取得成功后依舊小心，謹(jǐn)慎謙虛地對(duì)待你所遇到的每一件事，那么成功將一直陪伴著你，直至年華不再，青春已去，那時(shí)的你依舊安靜淡泊、恬雅謙遜，回首過(guò)去，身后你所走過(guò)的路，芳草遍地，花香四溢。那時(shí)的你可以說(shuō)：“我這樣走過(guò)，帶著謙虛，放下驕傲，留下一路芬芳�！�
那曾經(jīng)簇?fù)砦业幕ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)已經(jīng)逝去；
那曾經(jīng)環(huán)繞我的光輝五彩已經(jīng)消散；
那一直指引我的謙遜依舊在我內(nèi)心，我珍藏著他。我想，我會(huì)這樣走過(guò)；我想，我將一生謙遜。
我這樣走過(guò)作文 24
曾經(jīng)稚嫩的臉旁，是否還有清晰模樣？告別小學(xué)那些熟悉的路徑。如今，穿小的衣服映射著年齡的增長(zhǎng)。走過(guò)初一，有著不一樣的味道。抬起頭，望到初二的太陽(yáng)；轉(zhuǎn)過(guò)身，腳印讓我明確方向，充滿(mǎn)力量！初一，我這樣走過(guò)……
那剛剛讀過(guò)的初一生活，好似一杯濃濃的酒。酸酸的，也有一種沖鼻的辣意。咽下去，苦澀充斥著心底，慢慢的，甜甜的滋味涌上心頭。悠悠然，使人回味無(wú)窮。初一的記憶，一直伴隨著我。酸甜苦辣的交織方能解開(kāi)心中的疑惑。
我不止一次的問(wèn)自己，到底什么，才能概括初一的生活？今日此時(shí)，我明白了那么多……
初一的生活，是酸酸的。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記：那天，我站在校學(xué)生會(huì)的演講臺(tái)上，慷慨激昂的演說(shuō)。激烈的演講比賽中，我是那么的出眾：“假如我是一棵草，我就要發(fā)芽；假如我是一只花蕾，就一定綻放最美的'花；假如我是學(xué)生會(huì)主席，就一定盡展才華……”
當(dāng)時(shí)那些豪情壯志，至今我依舊銘記在心。演講完畢的我是那樣滿(mǎn)懷信心的等待著結(jié)果。終于，成績(jī)公布了，還不錯(cuò)，我拿了第一名。但是，為什么主席不是我？只做了一名部長(zhǎng)，酸，是一種難過(guò)，是一種可悲，更是一種無(wú)奈！酸酸的感覺(jué)一直伴隨著我。
初一的生活，是辣辣的。剛剛進(jìn)入初中的我們，學(xué)習(xí)是如火如荼。每天的作業(yè)，每天的習(xí)題，讓我們是那么的辛苦。身為組長(zhǎng)的我，要如何才能讓嘻嘻哈哈的組員迅速的提高自我。著急、著急，組員的上進(jìn)心怎么終究提不起。心急如焚，怎能不辣？辣是一種焦慮，是無(wú)償?shù)呐Α＠崩钡母杏X(jué)，一直糾纏著我，令我無(wú)法擺脫！
初一的生活是苦澀的。永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那起床號(hào)，每天5點(diǎn)在鬧人的叫。惺忪的睡眼還未睜開(kāi)，雙手就已經(jīng)利索的收拾起來(lái)。不足的睡眠使正在成長(zhǎng)的我頭暈?zāi)垦�！冰冷的水刺激著大腦的每個(gè)細(xì)胞。手忙腳亂的我一心想把內(nèi)務(wù)搞好。刷牙、洗臉一個(gè)都不能少，整齊的軍被惟妙惟肖。內(nèi)務(wù)整好表?yè)P(yáng)少不了，抓緊下樓把早操的對(duì)站好！唉！起床后的20分鐘，我們馬不停蹄，緊接著還要完成800米跑。響亮的口號(hào)聲打破了黎明的沉寂，整齊的步伐代表著我們的昂揚(yáng)的志氣。雖然跑完800米我們已是身心俱疲。接下來(lái)的早讀也讓我們叫苦連天。不僅聲要高而且身要直，就這樣必須堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)。還有那令人無(wú)法忘懷的課間操，也著實(shí)令我苦不堪言。中午十點(diǎn)，頭頂烈日的我們?cè)诓賵?chǎng)鍛煉。那時(shí)的我終于明白什么叫滿(mǎn)頭大汗；什么叫汗流浹背；什么叫揮汗如雨。無(wú)盡的暑熱給予我們無(wú)窮的折磨。但是，吃得苦中苦，方為人上人！正是這句話(huà)一直激勵(lì)著我！苦是一種味道，一種傷痛！然而，更是一種磨練！苦澀的味道一直縈繞著我。然我變得不再脆弱！
初一的生活，是甜甜的！我依然清晰的記得：在我一次次返校的時(shí)候，媽媽那緊緊的擁抱，不舍得眼神；爸爸那和藹的笑容，那無(wú)聲地思念。勝過(guò)了萬(wàn)語(yǔ)千言。我依然清晰的記得，每當(dāng)我成功的時(shí)候，老師的聲聲贊許，肯定了我的能力，令我神采飛揚(yáng)；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師的聲聲鼓勵(lì)，安慰著我的內(nèi)心，令我重振信念；每當(dāng)我出錯(cuò)的時(shí)候，老師的善意的批評(píng)，諄諄教誨，令我迷途知返；每當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師給予我悉心的指引，仿佛開(kāi)了扇窗，讓我豁然開(kāi)朗！我依然清晰地記得，二月份的那場(chǎng)大雨，讓沒(méi)有雨傘的我萬(wàn)分著急，那一刻，令我感動(dòng)的你——我的朋友，依然把傘給了我，自己卻淋了一身雨。那場(chǎng)雨，讓我徹底明白了你！
在我心中的這些記憶，是甜甜的回憶。在初中的日子里，和你們相逢、相知、相助，是我一年來(lái)最大的動(dòng)力。甜，是一種收獲，是一種溫暖，更是一種力量。甜甜的滋味，一直記在心頭，讓我變得充滿(mǎn)活力！
初一的生活，眨眼而過(guò)。而我卻收獲了好多好多。酸甜苦辣的生活伴隨著我。讓我再次品飲這杯酒吧，先酸后辣，辣中帶苦，苦盡甘來(lái)的滋味啊，涌上心頭：初一，我這樣走過(guò)……
我這樣走過(guò)作文 25
我們一起努力，好不好？記完單詞才可以和我說(shuō)話(huà)，做完作業(yè)才可以找我聊天。我若是哪天沒(méi)交數(shù)學(xué)，你也要克制自己一天不能理我！
我們一起戒網(wǎng)，好不好？網(wǎng)絡(luò)只是消遣，只是無(wú)聊時(shí)打發(fā)打發(fā)時(shí)間。你要是手癢癢了，不準(zhǔn)去敲鍵盤(pán)，大不了我腦袋借你敲啦！我要是心里堵得慌了，也不去發(fā)說(shuō)說(shuō)，守著你嘟囔嘟囔，心情就又可以很high了！
我們一起早起，好不好？我先醒就先給你打電話(huà)，你先醒就換你催我起床。早早起來(lái)，早早到校！再不要踩點(diǎn)，再不要遲到！
我們一起熬夜，好不好？我要練琴背樂(lè)理，你也得背書(shū)做練習(xí)題。晚上多學(xué)一會(huì)兒，就多抓一點(diǎn)分！杠不住了打個(gè)電話(huà)：“喂——人家打電話(huà)抱怨兩聲…………好了，繼續(xù)背書(shū)去！”
我們一起進(jìn)步，好不好？不管大考小考，都拿出各自的成績(jī)比比。我肯定是考不過(guò)你的，但是你得見(jiàn)證著我的進(jìn)步��！——你也必須一次比一次好才行！因?yàn)槲視?huì)給你大大的獎(jiǎng)勵(lì)！
我們一起承擔(dān)，好不好？高三壓力大，大得足以壓死一個(gè)人。我們一人一半，就輕松多了啊。
我們一起長(zhǎng)大，好不好？從思想到心智。不要老是罵我幼稚，其實(shí)我還是蠻聰明的！我可以監(jiān)督你，可以給你加油打氣！現(xiàn)在的我肚子里塞滿(mǎn)了條條款款的道理，但能不能做到還是個(gè)問(wèn)題。做錯(cuò)了的時(shí)候，你一定要告訴我！哪怕一句提醒也好。你知道你說(shuō)的每句話(huà)我都會(huì)用心聽(tīng)的。
我們一起堅(jiān)持，好不好？努力一天很容易，努力一年很困難。在撐不下去的時(shí)候，你可以拿我出氣的，憋得太久會(huì)難受，發(fā)出來(lái)就好了。我挺不住時(shí)也可以守著你大哭一場(chǎng)，淚流出來(lái)了，才能振奮精神繼續(xù)加油�。�
我們一起高考，好不好？我們相互鼓勵(lì)著一起走進(jìn)考場(chǎng)，再舒心而安穩(wěn)地一起走出來(lái)。抬頭看看高考后豁然開(kāi)朗的天，在側(cè)目看看你近在眼前的臉，那一刻，流出的淚也是甜的.……
我們一起畢業(yè)，好不好？我不想讓畢業(yè)典禮浸泡在離別的淚水里。那雖是一段爛漫純真年華的終結(jié)，卻又何嘗不意味著一段溫暖綿長(zhǎng)歲月的開(kāi)始？
我們一起旅行，好不好？期待了許久的高三暑假，我想和你一起去旅行。這是久違的可以肆意揮霍的假期，我們要好好訂一個(gè)計(jì)劃！
我們一起奮斗，好不好？走過(guò)了這壓抑的一年，未來(lái)還有好多好多各種各樣的“一年”。我不怕！真的！我都不怕！這堵在人生轉(zhuǎn)口處的“一年”都挺過(guò)來(lái)了，以后的N個(gè)“一年”，只要還是“我們一起”，我都不怕的！
我不要你花很多時(shí)間在我身上！我有手有腳有頭有腦，不要你照顧我的情緒、料理我的生活！我不要成為你的包袱！
我不要你用錢(qián)來(lái)堆出各式各樣的“溫馨回憶”給我！我有吃的有穿的有玩兒的，不要你絞盡腦汁地去想怎么把自個(gè)兒的錢(qián)花出去！我不要成為你的拖油瓶
只要我們“一起”就好了。
一起加油，一起努力！
一起奮斗！
一起考大學(xué)！
我多么希望有這么一個(gè)人，無(wú)論友情，還是愛(ài)情，一起能夠走過(guò)我們最美好的人生年華。
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