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放風(fēng)箏的故事小學(xué)作文

時間:2020-12-17 14:12:36 推薦作文 我要投稿

放風(fēng)箏的故事小學(xué)作文

  風(fēng)箏,杭人稱“紙鳶”、 “鳶兒”,為民間傳統(tǒng)游戲,大都于春風(fēng)和煦的二、三月放飛風(fēng)箏。以下是小編整理的放風(fēng)箏的故事小學(xué)作文,歡迎大家參考!

放風(fēng)箏的故事小學(xué)作文

  放風(fēng)箏的故事小學(xué)作文1

  春回大地,陽春三月風(fēng)光無限,到處是新生的顏色。春風(fēng)和煦,那么多稚氣的孩子在操場上蹦跳著。于是,一種不成熟的念頭油然而生——我要放風(fēng)箏!

  打開記憶的閘門,放風(fēng)箏,似乎是無比遙遠的事情了。模糊間,我的腳步,我的笑臉,又重置于那片熟悉而陌生的草地上......

  想重溫一下幼時的純真,飛翔的美妙。于是便翻箱倒柜地尋找那只風(fēng)箏——橘色的”雙翼”,七彩的“尾巴”,還有一串串大小不一的卡通腳印和那個最醒目的卡通小熊,讓我迫不及待地想看到風(fēng)箏翱翔在空中的“颯爽英姿”。

  我拿著風(fēng)箏來到了廣場上,請媽媽托著風(fēng)箏,我拉著風(fēng)箏線,正好,一陣風(fēng)吹來,我大聲喊著:“一,二,三,放——”媽媽放開了手,我迎著風(fēng)拼命朝前跑,心里想著:“這下應(yīng)該能飛上天了吧!”但是,可能是因為我的技術(shù)不夠嫻熟吧,風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈,就搖搖晃晃地落到了地上。哎,真是的,頭一回放風(fēng)箏就出師不利!

  “沒關(guān)系,繼續(xù)來嘛!”媽媽的鼓勵聲在遠處響起。我聽了,一鼓作氣跑回原地,“一,二,三——”一陣微風(fēng)把風(fēng)箏托上了湛藍的天空,我向前奔著,風(fēng)在身邊“呼呼”作響,我緊緊攥著風(fēng)箏線,風(fēng)箏輕輕地振動著,我扭頭看了看風(fēng)箏,似乎已融入天際,離我那么遠,只留下一個小點了,我感受著成功的喜悅,手中的風(fēng)箏已經(jīng)飛得那么高了,好像成了有生命的東西。我不知疲倦地向前奔著,如同前方就是我的目標(biāo)一般。

  不知不覺中,我進入了另一個童話般的遐想世界。我想:“如果風(fēng)箏能夠一刻不停地飛下去,飛到阿里山,飛到日月潭,飛向海峽那邊的孩子該多好啊!如果風(fēng)箏能像鳥兒一樣,輕盈地盤旋在祖國寶島的上空該多美!如果這只風(fēng)箏能讓兩岸同胞的心緊連在一起,那該多妙!”我期盼著能看到這一天。

  風(fēng)箏輕盈的“舞蹈”,漂亮的“滑翔”,正在完美地詮釋著春天的美好,詮釋著飛翔的奇妙,詮釋著我們對自由的渴盼......

  放風(fēng)箏的故事小學(xué)作文2

  一天上午,陽光明媚,有一點風(fēng),天空中有好多美麗的風(fēng)箏,漂亮極了。

  今天我和媽媽爸爸一起去公園放風(fēng)箏,爸爸從外面的店里買了一個像小鳥一樣的.風(fēng)箏,爸爸帶我去一個空地教我放風(fēng)箏,首先,爸爸讓我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,然后,起了一點風(fēng),我把風(fēng)箏向上一扔,風(fēng)箏就飛上了天空,不一會,我以為風(fēng)箏可以飛上天空,她就掉到了地上,我很難過,爸爸說:“不要灰心,你一點一點的去試,風(fēng)箏就會飛上天空!

  我站了起來,再一點一點的試,爸爸再次教我。這一次,我一手拿風(fēng)箏,一手拿風(fēng)箏線,我使勁的把風(fēng)箏往上一扔,這一次我成功了,風(fēng)箏終于飛上了天空,風(fēng)大了,風(fēng)又大了,我的風(fēng)箏飛的特別高,快要把我?guī)狭怂{天,小鳥風(fēng)箏的旁邊有一只可愛,美麗的小貓咪,好像在說:“小鳥,小鳥,我給你講一個我以前的經(jīng)歷吧!毙▲B說:“好呀,好呀,你講完,我也給你講一個我的經(jīng)歷。”她們兩個就開開心心的說了起來,你講你的我講我的,好像他們是一對好朋友呀,飛呀飛,飛呀飛,快要飛到天空里去了,飛得好高呀,我把線往回拉,拉回來了。

  今天爸爸教我放風(fēng)箏,我開心極了。

  放風(fēng)箏的故事小學(xué)作文3

  “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@是清朝詩人高鼎的《村居》。

  3月19日下午,天有點陰,風(fēng)吹得人冷嗖嗖的,但也阻止不了我放風(fēng)箏的步伐。我?guī)е业摹斑h航”號來到實驗小學(xué)西門集合。因為方老師說今天在這里放風(fēng)箏?墒俏蚁耄豪蠋熥屛覀冊趯嶒炐W(xué)里放風(fēng)箏?先不纏在一起嗎?看來是我多慮了,老師說:“四年級、六年級各站成一排,我們到那邊的空地去放。”

  我來到那片空地。。『妹姥!綠油油的麥地就像一塊無瑕的翡翠,像一片綠色的海洋;麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的,像一個個紅撲撲的小臉,像一片花花世界。我和媽媽找到一塊空地后,在那里放了起來。媽媽拉著線,我高高舉起風(fēng)箏,媽媽說一聲“放!”我立刻松手,風(fēng)箏就飛了起來。風(fēng)箏越飛越遠,這是我想:這下拿第一,我勢在必得了?晌铱纯刺焐系娘L(fēng)箏。哇!我的天哪!天上的風(fēng)箏爭奇斗艷,一個比一個高,有憤怒的小鳥,有五彩斑斕的彩虹,有萬獸之王稱號的獅子,還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以為那是敵人的轟炸機呢!

  我也不甘示弱,盡量讓風(fēng)箏放的高一點。這讓我找到了一種規(guī)律:你在放風(fēng)箏時,如果線繃緊了,你就放線;如果線松了,你就收一點線。這下我想:我找到方法了,我天下無敵了!

  這時王志軒來了,我跟他比放風(fēng)箏,看俺倆誰厲害。我說:“王志軒,俺倆來一次放風(fēng)箏比賽吧?”“沒問題,來吧!”王志軒說道。

  預(yù)備,開始!我的“遠航”號起航快,一下就把王志軒甩的十萬八千里。王志軒奮起追趕,但也無動于衷,正當(dāng)我暗自高興時,我的“遠航”號被樹纏住了,我的風(fēng)箏立馬就掉了下來。而這時王志軒卻在那里幸災(zāi)樂禍,好像在說:“哈哈!叫你飛那么快,被產(chǎn)道了吧。”

  我解開線后,就卷土重來立馬起航,迅速追趕王志軒,王志軒沒一會兒就被我追上了。最后經(jīng)過激烈的比拼,我倆還是打平了。

  走在回家的路上,告別了美麗的花花世界。告別了綠油油的麥地;▋簩ξ椅⑿Γ輧合蛭艺惺,風(fēng)兒為我舞蹈。我忘不了這一天,忘不了這次放風(fēng)箏!

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