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班里那點(diǎn)事兒作文
我的班是一個(gè)可愛(ài)的班，一個(gè)熱鬧的班，一個(gè)調(diào)皮的班，也是一個(gè)多事的班！那么，下面是小編給大家整理收集的班里那點(diǎn)事兒作文，供大家閱讀參考。
【篇一：班里那點(diǎn)事兒作文】
開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周了，五——三班的趣事連連不斷，好事﹑壞事﹑搞笑事﹑數(shù)也數(shù)不完……
記得開(kāi)學(xué)第一周，我的好哥們薛晟然他是一個(gè)吹牛大王和搞笑結(jié)合在一起的人。中午休息時(shí)，數(shù)學(xué)老師為我們就行了一個(gè)吹牛大賽活動(dòng)，薛晟然的口才稱得上世界一流，他的笑話讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑聲不斷，有的.捧腹大笑，有的笑彎了腰，有的笑的眼淚流下來(lái)了。
沙包事件，我們男同學(xué)想盡一切辦法，沒(méi)能從房頂上夠下來(lái)，還是牛同學(xué)厲害，她們呢用兩根跳繩和羽毛拍栓在一起，然后用力輕輕地一甩，沙包就從屋頂上滾落下來(lái)，這群調(diào)皮可愛(ài)的女生。百萬(wàn)拍賣會(huì)上，教室里喊聲震天，戰(zhàn)火不斷，車子？房子？信用卡？等都可以用金錢買到，但是，父母的健康，我們的誠(chéng)實(shí)？誠(chéng)信？還有深厚的友誼是用金錢無(wú)法買到的。
我也關(guān)注班上每一個(gè)同學(xué)的變化，趙一赫是一個(gè)調(diào)皮搗蛋包，打碎玻璃我們大家都看在眼里，在老師面前他還強(qiáng)詞奪理，說(shuō)話不誠(chéng)實(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都給他一個(gè)不好的評(píng)價(jià)，真誠(chéng)希望他改掉壞毛病，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)？講信用的好學(xué)生，我們大家期待期待著你的好消息。
這就是我們班一個(gè)充滿快樂(lè)搞笑、充滿歡聲笑語(yǔ)的班，相信在房老師的指導(dǎo)下，我們可以改掉以前的壞毛病、壞習(xí)慣成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
【篇二：班里那點(diǎn)事兒作文】
一周七天，有那么個(gè)五天總會(huì)在班里發(fā)生點(diǎn)事，俗稱“班里那點(diǎn)事”。
話說(shuō)，那天的蜜蜂事件，至今都未消散。陽(yáng)光明媚，一切都這么美好，可是一個(gè)女生輕微的叫聲，打破了沉寂。我無(wú)意間地向上一瞟，咦？蜜蜂？不錯(cuò)這個(gè)大家伙現(xiàn)在貌似已經(jīng)引起了全班的注意，他正悠哉游哉的在半空中飛舞，不斷的盤旋，忽而加速，忽而減速。只見(jiàn)他從一個(gè)地兒到另一個(gè)地兒，好像玩的不亦樂(lè)乎。再看看老班，嘴角噙帶著微笑，竟有一絲蒙娜麗莎般的神秘感，等等，神秘感，不好，我內(nèi)心總覺(jué)得有什么要發(fā)生，可班里就像一鍋燒開(kāi)的'熱水，現(xiàn)在正在大量冒泡呢！而蜜蜂呢，他完全沒(méi)有走的意思，只是不斷的在教室里扇動(dòng)著翅膀，突然，他一個(gè)俯沖，急急的向我們沖了過(guò)來(lái)，就當(dāng)快碰到時(shí)又急速的向上沖去，簡(jiǎn)直一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”嗎！不過(guò)剛才那個(gè)動(dòng)作可把我嚇了一跳。我看了看蜜蜂，在看了看同學(xué)，又看了看老班，等等，不會(huì)讓我們寫有關(guān)蜜蜂的，果然，當(dāng)我正想把這個(gè)訊息傳達(dá)給我同桌時(shí)，老班就開(kāi)口了，說(shuō)讓我們寫一篇《由蜜蜂想到的》，全班當(dāng)即石化，隨后抱怨聲連連，都怪蜜蜂飛進(jìn)教室，有些人還揚(yáng)言要打死蜜蜂，更有些人則是撐大眼睛去觀察蜜蜂，不肯錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)，救命的下課鈴聲如圣母瑪利亞般從天而降。頓時(shí)，班里鬧成了一鍋粥，有人拿著掃把去打蜜蜂，還有的人則躲的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。你拍一下，我打一下，教室里很快被搞的烏煙瘴氣的，不一會(huì)兒，可憐的小蜜蜂就中槍了，他已經(jīng)奄奄一息了，最后還不知生死如何。
自打以后，蜜蜂君們頻頻光顧我班，只不過(guò)不同的是，這次非常安靜，而我們也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
回想過(guò)去，展望未來(lái)，每天班里都會(huì)上演一出新的話劇，而每次都那么的精彩，令人期待。
【篇三：班里那點(diǎn)事兒作文】
今天下午，我們班超倒霉，上前兩節(jié)課還行，第三節(jié)自習(xí)課時(shí)，我們班就“不幸”了！
第三節(jié)一上課，我們班就很亂，因?yàn)樾侠蠋熓种斜е鴥纱筇讜瑢W(xué)們都很浮燥。這時(shí)，我看見(jiàn)邢老師用嚴(yán)厲的目光向我們“掃”來(lái)，我立馬想提醒正在說(shuō)話的同桌，但又怕老師吵我，說(shuō)我班長(zhǎng)帶頭說(shuō)話，所以就沒(méi)有提醒他。他還在說(shuō)話，一會(huì)拍拍前面同學(xué)的背，一會(huì)看看后面同學(xué)的`臉。邢老師看起來(lái)生氣了，面似有表情又非有表情地說(shuō)了一句話：“2分鐘”。聽(tīng)了，我不由得抱怨起來(lái)，為什么呢？因?yàn)閹缀趺抗?jié)自習(xí)課，只要邢老師一說(shuō)幾分鐘，說(shuō)明放學(xué)后，我們又該留幾分鐘了。
我繼續(xù)看著我的課外書，但底下還有像蚊子“嗡嗡”的聲音，好像沒(méi)被邢老師的話“嚇”到。邢老師又說(shuō)：“5分鐘”。哎呀！我的媽呀，我可沒(méi)說(shuō)話呀，真冤……我同桌可能也不想留下，變得和我一樣默不作聲。但，下面不時(shí)還有小聲音。“10分鐘”、“15分鐘”、“18分鐘”……“40分鐘”，天爺！我徹底崩潰了。40分鐘是整整一節(jié)課的時(shí)間，怎么辦呀？這些不聽(tīng)話的學(xué)生，真是自己找罪受呀！
終于，老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)了，作業(yè)是習(xí)字冊(cè)32、33頁(yè)寫完。我開(kāi)心！我快樂(lè)！因?yàn)榱?xí)字冊(cè)是練字的，當(dāng)然要寫慢點(diǎn)，這樣，我就可以用“罰”的時(shí)間寫作業(yè)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，前操場(chǎng)響起了同學(xué)們放學(xué)后的吵鬧聲。而我們班呢？我卻，不，是我們?nèi)喽己孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲一樣，安靜地寫著習(xí)字冊(cè)，因?yàn)槲覀儽弧傲P”了嘛！……不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老師終于讓我們站隊(duì)回家了。臨出門時(shí)，老師還特地補(bǔ)充了一句：“今天我只留了你們10分鐘，剩下的30分鐘明天補(bǔ)回來(lái)�！薄疤彀々ぉぁ卑嗌嫌质且宦曢L(zhǎng)嘆。
明天，我們又難免不了受“災(zāi)難”了，雖然我喜歡早寫完作業(yè)，回家就可以多玩一會(huì)兒，但我更喜歡早點(diǎn)回家！
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