- 相關(guān)推薦
有關(guān)寫(xiě)歲月留痕作文（60篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的有關(guān)寫(xiě)歲月留痕作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)歲月留痕作文 1
往事回首，風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！}記。
那是哪個(gè)殘冬的余尾，我抱著各色的復(fù)習(xí)資料，翹著腳，捏著筆，對(duì)著面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽(yáng)光，從窗外緩緩滑落，把講臺(tái)鋪成金色的海洋。讓我錯(cuò)覺(jué)地以為，春天，來(lái)了。
或許確乎是我的春天。初見(jiàn)如驚鴻，老師，看著你拿著筆記本走進(jìn)這個(gè)陽(yáng)光溢滿的教室，看你在講臺(tái)上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽(tīng)見(jiàn)這樣響亮的聲音，如同是春風(fēng)拂滿面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風(fēng)吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留點(diǎn)點(diǎn)。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫(huà)下如蛾眉般的弧線，是我記憶中無(wú)法磨滅的軌跡。誰(shuí)言數(shù)學(xué)的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動(dòng)起來(lái)。如同是大腦里那扇沉重的門(mén)的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門(mén)吱吱呀呀地打開(kāi)。三尺講臺(tái)是你舞蹈的天地，把每一點(diǎn)知識(shí)都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數(shù)學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真，一如我做出一道題時(shí)，抬起頭來(lái)看見(jiàn)你那鼓勵(lì)的微笑。
那微笑也是你講過(guò)拋物線的痕跡，微微上揚(yáng)的嘴角，是生命里一道最深刻、最無(wú)法復(fù)制的痕跡，獨(dú)一無(wú)二而清晰地印在我的腦海里，經(jīng)歷了這么多、這么多的歲月之后，在我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高之后，在那個(gè)冬天終于過(guò)去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識(shí)，和你講過(guò)關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長(zhǎng)風(fēng)穿過(guò)我的身體，在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)望不到盡頭的路，如同萬(wàn)千世界里唯一我留下的痕跡。
那痕跡在回憶之時(shí)甚至有著輕微的'疼痛，彌漫在心田。如今我早已不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)為一道題爭(zhēng)執(zhí)得天翻地覆的丫頭，早已經(jīng)遠(yuǎn)離了你講臺(tái)前微微浮動(dòng)在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要說(shuō)的是，和您一起度過(guò)的時(shí)光，我一輩子都不會(huì)忘記。那便是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風(fēng)乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無(wú)聲退場(chǎng)后的一跡凹凸。我的手指撫摸過(guò)那道溝壑，便如同溫習(xí)了與您一起過(guò)去的漫長(zhǎng)歲月。
便又是一個(gè)春天。窗外依然是大片大片的陽(yáng)光，青山依舊，桃花不減當(dāng)年。
寫(xiě)歲月留痕作文 2
因?yàn)閷?duì)美的，或者是好的事物一直是情有獨(dú)鐘，所以很久以來(lái)，就那么熱烈地愛(ài)著花，愛(ài)著花的美麗以及芳香。家里里養(yǎng)了不少常青的，或者是開(kāi)花的植物。隨著季節(jié)，它們會(huì)開(kāi)出漂亮的花或者是長(zhǎng)出鮮嫩的葉。大多數(shù)花都擺放在陽(yáng)光照到的地方，閑時(shí)在陽(yáng)光的包圍中細(xì)心地為它們澆水、翻土、修剪……聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，覺(jué)得自己也美好起來(lái)。
而花開(kāi)了，總會(huì)有落的`時(shí)候。有時(shí)候會(huì)揀起掉在地上的花瓣貼在自己的腦門(mén)上或者是臉蛋上，然后在鏡子前照來(lái)照去。還會(huì)在我的面前擺出各種造型要我來(lái)給她拍照。看著女兒如此開(kāi)心的樣子，我不得不感謝這些落花。有時(shí)候，我也會(huì)揀起幾片花瓣，放在手心里，仔細(xì)地看著它們枯萎的樣子。心想，時(shí)間真的是一個(gè)讓人欲罷不能的事物，會(huì)讓一朵曾經(jīng)那么艷麗且鮮嫩的花變得如此枯萎。于是覺(jué)得，在這樣的歲月面前，我們能做的，恐怕只有珍惜，真的是別無(wú)選擇。
珍惜已經(jīng)擁有的一切，還有，我們理想中想要擁有的一切。也許，只有有了這樣一種珍惜，我們才會(huì)把握住已經(jīng)擁有的，或者是迎來(lái)即將擁有的。不是嗎？
那日，翻撿書(shū)籍，就從書(shū)頁(yè)里飄飄悠悠地落下一朵已經(jīng)風(fēng)干的、失去顏色的小花。心里驀地一沉，這好多年過(guò)去了，這朵花仍然在，而我早已經(jīng)不是原來(lái)的我了。那時(shí)，總是很天真很單純。即使一朵凋零的花也要小心地呵護(hù)起來(lái)，夾在書(shū)頁(yè)間，珍藏。歲月流轉(zhuǎn)，依稀還能聞到花的芳香，而我在歲月的流年中是否也會(huì)保留一些原有的心情？
總是覺(jué)得，生活于我來(lái)說(shuō)，注重的也許不是滄海桑田的變化，而更重要的是細(xì)枝末節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)記憶。例如一朵帶著無(wú)限幻想的小花，曾經(jīng)帶給我的溫潤(rùn)心情，雖然它已風(fēng)干，可記憶卻依然是鮮活的，不是嗎？
總有朋友對(duì)我說(shuō)，你為什么總把事物寫(xiě)的那么美好，生活里難道都是美的嗎？即使憂傷也那么美？我覺(jué)得，這就是一顆容易滿足的心吧。好多事情都可以偏向好的一面去想，去設(shè)計(jì)。而對(duì)生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽(yáng)光和雨露，而它回報(bào)的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。那么我們善待生活，生活是不是也會(huì)如此善待我們呢？我想，一定會(huì)的。
每天，我都可以享受到自然的空氣帶來(lái)的清爽和怡然；每天，我都可以擁有一米陽(yáng)光的溫暖，這還不滿足嗎？我想，我們是要滿足的。
寫(xiě)歲月留痕作文 3
爺常說(shuō)：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。
小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開(kāi)始分配各自的主戰(zhàn)場(chǎng)，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門(mén)口的那株百年老樹(shù)，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天�？蔂斦f(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠(yuǎn)也回不來(lái)。
后來(lái)，爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮殻活澮活澋�，像傳說(shuō)中的.老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂�，看那兒。“麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過(guò)去。”一如當(dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，讓我覺(jué)得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開(kāi)，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年?duì)數(shù)暮�，扎手硌人�?/p>
爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬(wàn)物人為尊，人卻在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)。
這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。
爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月扛不過(guò)人。因?yàn)槲铱吹�，遼遠(yuǎn)的大地上，麥子一季又一季的生長(zhǎng)，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)。
寫(xiě)歲月留痕作文 4
關(guān)掉手機(jī)，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我?guī)Щ卦?jīng)的初中歲月，老師、同學(xué)、甚至校園的每個(gè)角落，一一浮現(xiàn)在眼前。不禁感慨快樂(lè)的時(shí)光總是顯得短暫，從拿到通知書(shū)的那個(gè)夏天到現(xiàn)在已近四年�；叵氘�(dāng)時(shí)的情境，總覺(jué)得那段日子都浸在春天的陽(yáng)光里。
如春日般的三年，我走過(guò)九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學(xué)時(shí)母校的樣子，而現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)破舊的大門(mén)、“班級(jí)寢室”、被調(diào)侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會(huì)覺(jué)得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢(mèng)中最美的一道風(fēng)景。
倍感親切的自然是教導(dǎo)我三年的老師，被認(rèn)為冷峻嚴(yán)厲、要求苛刻的班主任賈老師會(huì)動(dòng)情斥責(zé)我們，毫不留情給語(yǔ)文成績(jī)低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當(dāng)時(shí)看來(lái)令人恐懼的老師如今想來(lái)卻又如此和善：賈老師更像是嚴(yán)父一般，板著臉的時(shí)候更像是對(duì)表現(xiàn)好孩子的肯定和對(duì)犯錯(cuò)孩子的告誡。張老師則有著慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個(gè)大雪天，她冒著風(fēng)雪沖進(jìn)教室，頭發(fā)上、圍巾上還有沒(méi)來(lái)得及抖落的雪，只為監(jiān)督我們晨讀。給我?guī)?lái)強(qiáng)健體魄的自然是董老師了，那個(gè)傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場(chǎng)景至今令我捧腹。他的魔鬼訓(xùn)練令當(dāng)時(shí)多少同學(xué)在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語(yǔ)老師王老師，是她循循善誘喚醒我對(duì)英語(yǔ)的`興趣，在中招時(shí)才沒(méi)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)拖總成績(jī)的后腿。
回想現(xiàn)在，在大學(xué)已度過(guò)近一年時(shí)光，誠(chéng)然，大學(xué)校園是美麗的、是誘人的、也是放松的，沒(méi)事時(shí)可以選擇騎單車環(huán)游市區(qū)，和兩三好友到郊區(qū)爬山，或者做好準(zhǔn)備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類”的生活方式，因?yàn)榫胖猩钏茉炝宋易钤笧橹畧?zhí)著一生的性格，比如對(duì)于責(zé)任，在九中擔(dān)任了幾年的班長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)的是務(wù)實(shí)的承擔(dān)責(zé)任，因此大學(xué)我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對(duì)得起他們一雙雙渴望的眼睛。
再回首，昨日的情景依稀可見(jiàn)，時(shí)光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠(yuǎn)去，但它教給我的有所擔(dān)當(dāng)，勤奮努力，追求目標(biāo)等等還會(huì)繼續(xù)影響我。
九中，你永遠(yuǎn)留在我深深的記憶里！
寫(xiě)歲月留痕作文 5
踏入中學(xué)校門(mén)，心中念念不忘的仍是小學(xué)的時(shí)光。記得，剛剛背上書(shū)包進(jìn)學(xué)校時(shí)心情高興得無(wú)言形容，在老師的辛勤牽引下汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，我們漸漸懂得了許多。懂得了尊敬，懂得了愛(ài)……到現(xiàn)在我似乎更懂得珍惜更懂得給予。而這些，離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。忽而想起，又有好久沒(méi)有到母校去走走，去看看了!雖然每天都從母校門(mén)前經(jīng)過(guò)，卻不曾走進(jìn)去。
于是，我?guī)е?dòng)的心情又一次漫步在伴我成長(zhǎng)的母校，走進(jìn)母校，聽(tīng)著悅耳的朗朗書(shū)聲，我仿佛回到了讀書(shū)的時(shí)光。
走到走廊的盡頭，我看到了，看到了曾教我們的老師，心中涌起百般滋味。
不一會(huì)，老師也看到了我，她對(duì)我微微一笑。哦，老師您還記得我嗎?或許還記得吧!高興之余，我心里不免酸酸的，您微微一笑，眼角多了歲月厲劍的傷痕;眼睛似乎也不見(jiàn)神采飛揚(yáng)，倒是多了幾分黯淡;您那久經(jīng)風(fēng)雨的臉頰也不再光滑細(xì)嫩，變得有些暗沉;烏黑的頭發(fā)間也有絲絲銀發(fā)。我不禁感慨：“老師您老了，我們也懂事了!”
我在門(mén)口看著您，教著另一批學(xué)生，他們正襟危坐，聽(tīng)著您的教導(dǎo)，您是嚴(yán)厲的，其實(shí)我知道您是那么的慈祥。
該走了，我也該離開(kāi)了，我不禁想道：“去的盡管去了，來(lái)的.盡管來(lái)著。去來(lái)的中間又是怎樣的匆匆呢?”
“老師，謝謝您多年來(lái)對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)和教育”。對(duì)著您的背影，我只能默默地說(shuō)聲：“再見(jiàn)!”
寫(xiě)歲月留痕作文 6
時(shí)間的流逝悄無(wú)聲息，卻能在你我心中留下那樣的、或深或淺的痕跡。歲月的鐘聲又一次回蕩起，今日的錦繡江山即被渲染出當(dāng)年的舊跡。那年那個(gè)你，驀然回首，已走完一生的路。
你在歲月中盼望，臉上洋溢著年輕的朝氣。這里的青山，這里的碧水，這里的紅衣柳樹(shù)，這里的鶯飛燕鳥(niǎo)，都屬于你。這里的你有著細(xì)嫩的雙手，有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有江南碧波中的朦朧，有筆墨染紙的美好……還有還有，還有你夢(mèng)中徘徊的情郎。這天地間新生般的你，這年輕貌美的你，揮衣入畫(huà)，是煙波蕩漾中再美不過(guò)的.星光。
你在時(shí)光中等待，期許這一世的美好。漸漸成長(zhǎng)的你，后來(lái)卻也離開(kāi)了那似夢(mèng)般的江南小鄉(xiāng)。失去了幼時(shí)的保護(hù)傘，你逐漸在風(fēng)雨中長(zhǎng)大�，F(xiàn)實(shí)的殘酷，生活的壓力，一寸一寸割去你秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)劃破你細(xì)膩的手掌。你不再在星空中盼望，不再在迷霧中起舞，殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了你所有的希冀。這里的你，蓬頭散發(fā)，眼中再不會(huì)閃露出一絲一毫的熱愛(ài)。沒(méi)有了青山，沒(méi)有了碧水，沒(méi)有了紅衣，沒(méi)有了那似江南水鄉(xiāng)中的朦朧，你用歲月，換回那個(gè)矮矮胖胖的中年男子，換回那兩個(gè)需要保護(hù)的一無(wú)所知的幼童，換回這絕不會(huì)擦出一點(diǎn)火花的枯燥的生活，換回這個(gè)看似圓滿的家庭，換回這個(gè)已經(jīng)注定的人生結(jié)局。
如今，歲月已在你的身上不知?jiǎng)澠屏硕嗌賯�，不知結(jié)成了多少疤。忘卻了故鄉(xiāng)的青山，忘卻了江南的小船，忘卻了愛(ài)情的傷痛，忘卻了被生活鞭打的麻木。你的頭上長(zhǎng)出了白發(fā)，你的眉眼漸漸模糊，你的指間也只留下一道又一道的傷疤。鏡中那個(gè)女人，不再是嬌俏的模樣，卻有一張皺巴巴的臉，卻有一頭粗糙蓬松的短發(fā)。你如大夢(mèng)初醒，徹然醒悟。不、不該是這樣，你要回去，回去尋找那真正屬于你的另一個(gè)夢(mèng)境。于是，你經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，翻山越嶺，終于歸來(lái)�？裳矍暗那嗌皆缫巡辉�，綠水早已不依，這蕭條破敗的景，終究逃不過(guò)命運(yùn)的手掌。
那時(shí)的山，那時(shí)的水，青衫依舊，卻用弓行著的畏誠(chéng)的軀體悼念著漸遠(yuǎn)的升天的靈魂，卻用麻木的雙膝迷信般祭奠殘存的氣息。青煙，青煙，葬，葬……來(lái)年又是一座新墳。
寫(xiě)歲月留痕作文 7
閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。
當(dāng)你我驀然間回首，驚詫于時(shí)間飛速。凝眉時(shí)，留戀處，如風(fēng)往事，悄悄把我們的心弦撥動(dòng)。一幕幕情景，一段段往事，仿佛觸手可摸，那么真實(shí)，那么生動(dòng)……
我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們一起走過(guò)陽(yáng)光燦爛的日子，我們一起感受生命的悸動(dòng)，經(jīng)歷成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱與快樂(lè)，困惑與幸福！也許你正為流失的歲月嘆息，也許你正為不理想的成績(jī)遺憾，也許你正為喪失的機(jī)會(huì)惋惜，也許你正為前方的`路悵惘，也許你正為美好的明天歡欣。我親愛(ài)的朋友，我們沒(méi)有理由拒絕生命的真實(shí)與精彩！也許我們不能開(kāi)山辟地創(chuàng)造神奇，也許我們不能振臂一呼應(yīng)者云集。但我們卻可以付出自己的熱情與真誠(chéng)，去擁抱真實(shí)的生活。朋友，讓我們從此刻做起，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論陽(yáng)光，我們都要努力！
流金歲月，我們一起走過(guò)。
歲月流金，我們珍惜生活。
朋友們，請(qǐng)拿起你手中的筆，寫(xiě)下你的感受，寫(xiě)下你的希望，寫(xiě)下你的收獲，寫(xiě)下你的思索。寫(xiě)下你的痛苦、憂愁、困惑，寫(xiě)下你的進(jìn)步、快樂(lè)、幸福。在這里你會(huì)得到心靈的宣泄，得到真誠(chéng)的鼓勵(lì)與關(guān)切。
寫(xiě)歲月留痕作文 8
是誰(shuí)？吸引著饑腸轆轆的人們，勾起對(duì)家的思念？是誰(shuí)？漫著香甜的香氣，彌漫在大街小巷？是誰(shuí)？讓在一旁打鬧的孩子變哭為笑？
是地瓜，香甜的地瓜，還有令人感到溫暖親切的地瓜婆婆……
我不知道地瓜婆婆有多少歲了，但從小時(shí)候起，我就記得她一直待在村子里的小路旁。地瓜婆婆總是一。身樸素的衣服，圍著一條有些泛黃的圍裙�；野椎念^發(fā)泛著銀光，手上是一道道皺紋，干枯的手卻讓人感到溫暖。而地瓜婆婆的臉是黑的，或許是被小鍋爐里的煙熏的吧。而她充滿皺紋的臉上，總是掛著和藹的笑容，就和她￥和的目光一樣，讓人感到親切。就是這么一個(gè)樸實(shí)、平常的身影，卻在漫長(zhǎng)的`歲月中，在我心上留下一道深刻的痕跡。
小時(shí)候待在小路旁和朋友們玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)推著小車的身影，便顧不上手中的玩具，抓著兜里的零花錢，就往哪邊跑，小車上的鍋爐燒得正旺，在火紅的火中，地瓜就在上面燒著，散發(fā)著誘人的香氣。我們一擁而上：爭(zhēng)著搶著嚷嚷：“我要這塊，我要這塊……"婆婆總是笑著說(shuō)：“好，好，自己挑，小心點(diǎn)，別被燙著了……”我們就在一鍋爐的地瓜中爭(zhēng)搶著最大的那個(gè)。
很快我們就都各自挑好了自己的地瓜，交給地瓜婆婆去稱量。婆婆常常會(huì)對(duì)我們絮叨著：“唉，今年煤炭又貴了，地瓜也漲價(jià)……”在無(wú)盡的絮叨中，我們的地瓜也往往已經(jīng)稱好。把錢給婆婆，我們就迫不及待剝開(kāi)地瓜，邊吃著香甜的地瓜，邊跑回路邊玩了。
或許是我們和地瓜婆婆太熟了，每次走之前，總是不會(huì)忘記和她說(shuō)一聲：“阿姨，拜拜！”：“阿姨，我們走了”，而地瓜婆婆總會(huì)一邊忙著收拾著手上的事，一邊笑著回應(yīng)：“慢走啊，孩子們，有機(jī)會(huì)下次再來(lái)啊……”。這時(shí)。在地瓜散發(fā)的蒙蒙霧氣中，總能看到地瓜婆婆黝黑的臉上浮現(xiàn)出紅暈。或許是我們那一聲聲阿姨想起來(lái)年輕的活力吧，這時(shí)的地瓜婆婆顯得更年輕，更具有活力。
寒假，我與幾個(gè)小時(shí)候的玩伴一起去見(jiàn)了地瓜婆婆。她還是那么樸實(shí)，笑容還是那么平和。歲月在逐漸去，但地瓜婆婆她在我心中留下了越來(lái)越深的痕跡。
許幺瘋跡在渴長(zhǎng)的歲月中，逐漸消逝。而那些真正深刻的痕跡，是那些令人溫暖的感動(dòng)。
寫(xiě)歲月留痕作文 9
歲月是一位雕刻家，它用無(wú)情的手指在你的臉上留下它走過(guò)的痕跡；歲月是一位畫(huà)家，它用柔情的毛筆細(xì)膩的勾勒出你身上優(yōu)美的線條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過(guò)的波浪。
泰爾說(shuō)過(guò)：“天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它飛過(guò)”。
歲月的時(shí)光隨著一天一天的流逝，事物留下了它走過(guò)的痕跡，讓我們知道它走過(guò)。有一雙鞋走過(guò)無(wú)數(shù)條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這里有它走過(guò)的痕跡，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間它有可能被沙子給埋沒(méi)。
痕跡呀！痕跡，你有可能被時(shí)間給淹沒(méi)，也有可能隨著那段記憶沉醉下去，在不經(jīng)意碰到你的時(shí)候給喚醒，你有可能隨著時(shí)間刻在其他的事物上是那么的堅(jiān)固，磨也磨不掉。
就像一棵樹(shù)一樣從幼苗慢慢地生長(zhǎng)到一棵小樹(shù)，天有不測(cè)風(fēng)云，一陣暴風(fēng)雨的來(lái)臨必定給樹(shù)帶來(lái)傷害。風(fēng)雨過(guò)后，留下的是樹(shù)的累累傷痕，能夠活下去是對(duì)你的一種磨練，促進(jìn)你的生長(zhǎng)。你拼命地生長(zhǎng)發(fā)芽，你的愿望是將來(lái)有一天你能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，能夠給人們或其他事物當(dāng)一把保護(hù)傘，伸出你的手臂遮出一片天來(lái)，你又經(jīng)過(guò)幾十年的輪回呢！
在你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，回想到了你幾十年的模樣，當(dāng)年的你拼命地長(zhǎng)成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強(qiáng)大，你又像一位偉人一樣，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的暴風(fēng)雨，你又有幾次撐著光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結(jié)疤，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間你身上已經(jīng)留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再畏懼暴風(fēng)雨的惡劣。
我們的人又何嘗不像樹(shù)你一樣呢，生命是短暫的'，命運(yùn)是靠你自己改造的，未來(lái)掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時(shí)候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現(xiàn)在已經(jīng)愈合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現(xiàn)在臉有了幾條皺紋，膚色已經(jīng)變黃了；爸爸那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)有了白發(fā)；爺爺筆直的身軀已經(jīng)彎的像鐮刀。
現(xiàn)在的我們好好地珍惜時(shí)間，青春隨著歲月一點(diǎn)一滴的流逝，而我們更應(yīng)該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。
寫(xiě)歲月留痕作文 10
一個(gè)絲雨綿綿的午后，我正品讀著劉墉先生的《生生世世未了緣》，忽覺(jué)手機(jī)在兜里振動(dòng)。打開(kāi)翻蓋，是一條短信，發(fā)件人：哥哥。哥哥是我剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)給我軍訓(xùn)的教官。自從一個(gè)月的軍訓(xùn)結(jié)束后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。收到他的短信，我有些驚訝，有些感慨。仿佛幾個(gè)月的苦辣辛酸又在腦海里放映了一遍。我提取信息：
妹，最近過(guò)得還好吧？我今天收到“優(yōu)秀士官”的喜報(bào)了。你沒(méi)忘我吧？昨晚我還提起你了呢，你有感應(yīng)么？你送給我的文章我保存得好好的，還有香水味。
看完這條信息，我的心中生出些許莫名的感傷。我回復(fù)他：
愛(ài)好寫(xiě)作的人記憶力最好，怎么會(huì)忘你呢？
合上手機(jī)，我走到窗前，伸出手。那些絲絲細(xì)雨滴入手心的輕微之音，仿佛這世間的'柔思盡融于此。這般景光，令我不禁想起了少游的名句：自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。
緣來(lái)緣去，緣起緣滅。我們總是隨緣而來(lái)，隨遇而安。其實(shí)，從大處看，緣不來(lái)不往，不起不滅。
那稠稠密密的雨絲啊，你是否能告訴我：在一個(gè)始料未及的暴風(fēng)雨中，在周圍人冷漠懷疑的目光中，有一雙手給過(guò)我支持和溫暖。雖然短暫，但它所詮釋的卻是人間最美的摯情。這樣的歲月，這樣的人，叫我如何忘懷？
城市霓紅中，我們明明暗暗；穹海潮汐中，我們起起伏伏。我們?yōu)榛趾雮ゴ蟮氖聵I(yè)而喝彩，為驚魂動(dòng)魄的愛(ài)情而感懷。然而，你能否從一杯粗茶、一方紙巾中觸到了這平凡的感動(dòng)：從一句平淡的話語(yǔ)、一個(gè)淺淺的微笑中摸到歲月的痕跡。
寫(xiě)歲月留痕作文 11
黯淡了歲月的年輪，辨不清曾經(jīng)的足跡；歲月如梭，花開(kāi)花謝，何處才是歸程？生命奢侈地消耗了一年又一年，驀然回首，那失去的，竟是最美好的回憶。奶奶，臘梅花又開(kāi)了，只是歲月留痕，愛(ài)已成往事。
溫度下降，天氣驟然變冷。清晨，推開(kāi)窗戶，天空竟飄起了雪花。我迫不及待地跑出去，驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天的臘梅花苞竟在一夜之間綻放了笑臉。看著那些嬌小柔弱的的鵝黃色小花，眼前不由自主地浮現(xiàn)出奶奶的笑容。若是在幾年前的.冬天，這樣美的景色，我的身旁一定有奶奶陪伴。奶奶最喜歡的就是臘梅花。她說(shuō)臘梅花開(kāi)在冬天，與白雪皚皚為伴，象征著純潔、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我深信不疑，我曾真得以為歲月靜好。奶奶會(huì)像臘梅花一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我�？蓺q月留痕，奶奶的愛(ài)已成往事。
每到寒冬，臘梅花開(kāi)時(shí)節(jié)，奶奶都會(huì)站在窗前，看著我和別的小孩子在梅花樹(shù)下玩耍。那時(shí)，頭頂是嬌小惹人憐的臘梅花，繁星點(diǎn)點(diǎn)；腳下是皚皚白雪鋪成的路，晶瑩素裹；而身后，有奶奶慈愛(ài)的目光，飽含深情。那樣的時(shí)光多么幸福！奶奶常說(shuō)，她希望我可以永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，肆無(wú)忌憚地開(kāi)心、快樂(lè)。但她更希望我即使面對(duì)困境，也要像臘梅花一樣充滿自信、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。歲月留痕，奶奶的話刻在我的心上，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，有奶奶陪伴的時(shí)光和愛(ài)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！泵慨�(dāng)挑燈夜戰(zhàn)之時(shí)，奶奶溫和的話語(yǔ)就在我的耳邊回蕩。遇到困難、挫折，不怕苦、不怕累，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的人。這些是臘梅花讓我明白的，更是奶奶讓我永遠(yuǎn)銘記的。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！迸D梅花又一次開(kāi)放，清香撲鼻，樹(shù)下卻只有我一個(gè)人。雖然有些孤單和悲傷，但我知道，歲月留痕——奶奶的話我會(huì)永遠(yuǎn)記得——希望我可以和臘梅樹(shù)一同成長(zhǎng)。有了它的陪伴，正如奶奶在身邊，我便能安心。
生命旅程上，最珍貴的不是沿途美麗的風(fēng)景，而是陪你一起看風(fēng)景、一起走過(guò)的人。奶奶，歲月留痕。我會(huì)聽(tīng)您的話，像梅花一樣，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
寫(xiě)歲月留痕作文 12
歲月流近，枯石爛，大海變桑田：你看那沉睡千年的古跡、萬(wàn)年的古，那便是歲月留下的痕跡，在我心中，也有一處許塵封許久的痕跡。
雨點(diǎn)在漫天云霧中落下，著白的照片，一路而來(lái)的不安與志忑終于開(kāi)，一片哭聲夾雜祭樂(lè)聲，混著我的心，不免顯得沉重，心緒順著雨滴回到了那年夏天。
依舊是雨聲滴答，在片聲中與太奶奶相件坐在花樹(shù)下。我望著手中晶適，Q彈彈的柱花糕，很是可愛(ài)，到太奶奶面前：“您先嘗嘗，這可是您親手做的。”太奶奶慈愛(ài)的笑笑說(shuō)：“大可以不必啦，你們覺(jué)得好吃，就很高興，很滿足啦”。話音剛落，我們幾個(gè)不懂事的小孩便迅速的將盤(pán)中的桂花糕一掃而光，左哄右搶，連半片葉子也不放過(guò)，太奶奶笑呵呵地看著我們玩，自己又走進(jìn)廚房忙碌了起來(lái)。而我們一群貓就會(huì)巴巴地在所房的門(mén)上，玻璃上，甚至吸引了居家的小孩也一起過(guò)來(lái)圍觀。
孩童時(shí)期，太奶奶做的.柱花糕可謂仙境之食，在齒之間感受米粒的質(zhì)感、桂花的芳香、而不膩，恰到好處，讓人忍不住大喊一聲：“再米一盤(pán)”
日出日落、花開(kāi)花落，貪吃的孩童們也長(zhǎng)大了。再回家多，依舊是一盤(pán)桂花，但在大家波嘗過(guò)后，卻只是少了零幾個(gè)。大多數(shù)都靜靜的在境圾桶中。酒席過(guò)后。太奶奶獨(dú)自一人坐在門(mén)口，靜靜地望著門(mén)前的那棵花樹(shù)。
但是。就在那一天的凌展。太奶奶過(guò)世了。沒(méi)有一點(diǎn)響。沒(méi)有一點(diǎn)征兆，情的。生命受然面止。好像沒(méi)有留下任何痕跡，就消失在歲月長(zhǎng)河中。
雨點(diǎn)慢慢停了，我獨(dú)自一人坐在門(mén)外長(zhǎng)椅上，看著門(mén)前的柱花樹(shù)，似平感受到了太奶奶心中的孤與涼。回想那年的夏天，不免感覺(jué)心中苦痛，劃下深深的傷痕。因?yàn)橛辛颂鸬膶?duì)比，如此大的轉(zhuǎn)變，內(nèi)心傷不言而喻，爺爺向我走來(lái)，與我一同坐在長(zhǎng)椅上，“還很傷心嗎？其實(shí)呀，每個(gè)人的生命都是有始有終的，未來(lái)的菜一天都是會(huì)消的，猶如大地的一粒塵埃，過(guò)限煙云。但她在我們心中留下的那份愛(ài)，卻水不消散。這是人生的意義，生命的意義，也是歲月留下的痕跡�！甭�(tīng)了這番話，我腦海中又浮現(xiàn)了了那一幅溫馨的景象：花樹(shù)下的太奶奶與我們，著天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看著云朵的變化，香氣繞四周，愛(ài)也繞四周。心中也釋然了，但是留在心里的愛(ài)的痕跡，溫暖的痕跡，卻水遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一次次揭開(kāi)塵封許久的傷疤，勾起我許多的回憶，些許感傷，些許感懷。
雨聲中花樹(shù)前壯成長(zhǎng)，桂花樹(shù)下的我與她相依相偎。
寫(xiě)歲月留痕作文 13
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了。歲月把青春給予了我，但與此同時(shí)，卻把蒼老留給了您。
記得小時(shí)候，因?yàn)槟菨O民出身，所以經(jīng)常帶我去海里打魚(yú)，每次上船，都是您用您那雙粗壯有力的大手，把我拉上船，邊撐起擼，邊哼起了歌，那歌聲傳了很遠(yuǎn)，好像一直在海面上飄蕩。
那時(shí)的您力氣也很大，一撐擼，就能讓船兒劃出好遠(yuǎn)，棕色的小船行走在海面上，像鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀劃過(guò)了蔚藍(lán)的天空。
劃著劃著，船兒停了，海里的魚(yú)兒蹦跳著，翻騰著，好像在談?wù)撝裁�。這時(shí)，您便會(huì)用您那雙布滿老繭卻不失靈巧的大手，輕捷地把漁網(wǎng)拋了出去，漁網(wǎng)便輕輕地覆蓋在了水面上，網(wǎng)中的魚(yú)兒蹦跳著，閃閃的鱗片，讓海面泛起了一片銀光……
那時(shí)的您，身強(qiáng)力壯，是我的驕傲。
可惜，歲月不饒人，現(xiàn)在的您卻蒼老了許多。上船時(shí)，您顯得很吃力，時(shí)不時(shí)還需要我拉您一把，以前那雙如樹(shù)干般堅(jiān)實(shí)有力的.手，現(xiàn)在卻消瘦了，布滿了皺紋。拋網(wǎng)的時(shí)候，動(dòng)作也比以前笨重了許多，劃船的速度也減慢了……
一切的一切都因?yàn)闀r(shí)間而改變了。
以前，您是我的驕傲，每次與小伙伴“攀比”都會(huì)把您今天的“業(yè)績(jī)”說(shuō)上一遍�，F(xiàn)在，我是您的自豪，每當(dāng)與老人們聊天，都會(huì)把我的學(xué)習(xí)成績(jī)向他們大贊一番。
現(xiàn)在的您老了，歲月給您留下了滄桑，卻給我?guī)?lái)了活力，但歲月沒(méi)有改變我們之間的愛(ài)。您—我的姥爺，雖然不再年輕，但您與我從前的時(shí)光卻不曾衰老，歲月同時(shí)給我們留下了很多美好的痕跡……。
寫(xiě)歲月留痕作文 14
深秋的午后，我從室友喃喃的囈語(yǔ)中漸漸走向夢(mèng)的淺處。張開(kāi)惺忪的睡眼，從陽(yáng)臺(tái)射出一束明而不耀的陽(yáng)光。這是深秋時(shí)節(jié)大山中特有的天光。它可以讓幸福者得到更多的溫馨，使落寞者感到越發(fā)凄涼。正如此時(shí)的我，只愿輕裹于團(tuán)團(tuán)卷卷之中，享受著那縈繞在室內(nèi)的溫暖。這種時(shí)刻，什么都可以想什么都可以不想。
“朱玲兒，小朱玲兒。你睡醒了么？”正當(dāng)我定睛神游之時(shí)，一個(gè)甜潤(rùn)的聲音將我從靜思中拉回。定神一看，原來(lái)是上床的'蕾蕾。她將腦袋露出床沿，兩只靈動(dòng)的眼睛，帶著微微的笑意，在我的上方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛兒時(shí)那可愛(ài)的卡通娃娃。不知為什么，這樣普通的場(chǎng)景竟讓我的心潮為之一震，不禁感嘆道：“蕾蕾，你好可愛(ài)喲�！�
“天啊，你愛(ài)上我了吧�！�
寫(xiě)歲月留痕作文 15
如果去看我迄今為止的生命，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的生命里遍布了你的身影，到處留下了你的痕跡，大大小小的印在心上，雖經(jīng)歲月消磨，歷久彌新。
歲月在你身上留下來(lái)不可磨滅的痕跡，而歲月帶給我的.痕跡是你留下的。
寒冬時(shí)節(jié)，黑夜早已不及待的侵蝕了白量天空拉上了幕布。臨近大考，每個(gè)人都被不斷的小測(cè)，做不完的卷子，弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一身疲憊。我?guī)е簧硎菀庀蚣易咧�，迎面吹�?lái)的寒風(fēng)掛搜著臉龐，揚(yáng)起的沙塵阻止前的步伐。但還想著家中等待的人，便又加快了步伐。
剛出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)卻先從里面被打開(kāi)了。探出一顆頭，“快進(jìn)屋”還不等我先說(shuō)什么，你先行一步說(shuō)：“你還沒(méi)吃飯吧”你沖我笑笑，走進(jìn)廚房，煮起來(lái)你唯一會(huì)的面條
我倚在門(mén)框上，暖黃的燈光照在你的頭上，其中銀白的發(fā)絲格外刺眼�？粗闱胁�，煮面的符，猛然想起你也曾是個(gè)少年。也曾想要張劍執(zhí)筆走天涯，坐看云起云落，你有我自橫刀向天笑的輕狂，你有手可摘星辰的豪氣，你有滿樓紅袖招的倜�？墒悄阌辛宋�，便不江湖，毅然引退，從此，為四方食事而忙，為衣住行而奔波。絲絲白發(fā)是歲月留下的痕跡，你卻絲毫不在意，更高興我的成長(zhǎng)
一股清香在空間里悠悠地飄蕩，是你煮面的味道。湯面上臥著荷包蛋和些許蔥花，這樣簡(jiǎn)單的面食足以讓我對(duì)眾多小吃店不屑一顧
很久，很久，才明白，你的面是用銀發(fā)做的。
父親的愛(ài)在我的人生中留下的痕跡。每一位父親都將朝如青絲成雪，無(wú)論白發(fā)亦或是黑發(fā)，那都是愛(ài)，是時(shí)光走過(guò)的痕跡，也是最好的禮物。
寫(xiě)歲月留痕作文 16
南國(guó)的冬季，陰陰冷冷的，有一種并不純正卻耐人尋味的寒意。在雙休日的早晨，睡懶覺(jué)是一件挺美的事情。既可以保暖，又可以節(jié)約早餐的開(kāi)支。盡管學(xué)校再三聲明：不提倡這種消極的生活的方式。我不是一個(gè)貪睡的人，但在寢室內(nèi)外氣氛的感染下，我也有了賴床的'毛病�？偸窃谏衔�10點(diǎn)左右我才從被窩里鉆出來(lái)，拉開(kāi)滿是露滴的玻璃門(mén)，任憑一束溫而不灼，暖而不艷的陽(yáng)光浸入每一寸肌膚，每一個(gè)毛孔。讓你既有柔意綿綿之意，又有神清氣爽之感。
我覺(jué)得，一年三百六十五個(gè)日頭，沒(méi)有任何時(shí)候的陽(yáng)光比此時(shí)來(lái)得柔，來(lái)得靜，來(lái)得寶貴。陽(yáng)光是最好的鬧鐘，室友們紛紛下床，去陽(yáng)臺(tái)吸收這冬日里難得的日光，看著那一張張格外鮮亮的笑臉，我的心頭涌起絲絲莫名的愜意。
我喜歡這樣的早晨，不僅因?yàn)檫@恬靜的陽(yáng)光，更重要的是，我可以自己料理一份簡(jiǎn)單而有趣的早餐。將一包玉米粉放進(jìn)杯子里，再加上白糖，果汁粉，用開(kāi)水?dāng)嚢�，便成為寢室里�?dú)一無(wú)二的果味玉米粉。盡管許多時(shí)候，它只能成為一碗黏稠的玉米疙瘩湯，但當(dāng)我將它放入口中時(shí)，我品嘗的卻是一種勞動(dòng)的樂(lè)趣??那種樂(lè)趣叫做“幸福”。
寫(xiě)歲月留痕作文 17
總是覺(jué)得悠悠蕩蕩的人生就是一場(chǎng)無(wú)頭無(wú)尾的夢(mèng)，平淡而無(wú)序，醒來(lái)時(shí)，卻依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛。
驀然回首，仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)生活總是美好的，歲月總是以一種靜美的姿態(tài)，深深地，淺淺地流走：就像溪水流走一樣，叮叮咚咚，給小溪留下記憶；又像夕陽(yáng)，用霞光渲染整個(gè)世界，給天空留下痕跡。歲月留痕，靜靜地，美好的。
歲月是偉大的，它見(jiàn)證著所有。無(wú)論是歡快的腳步，還是傷心的眼淚，它都認(rèn)認(rèn)真真地記錄著。初中三年一晃而過(guò)，卻唯有老師一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的微笑，一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，卻吹散了我內(nèi)心的陰霾，見(jiàn)到了陽(yáng)光，也懂得了很多。
如果說(shuō)微笑是一縷春風(fēng)，那么它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；如果說(shuō)微笑是一抹陽(yáng)光，那么它能溫暖受傷苦悶的心。她的微笑給了我方向，仿佛一只迷失在森林的小鹿找到回家的路。
記得初三那年，壓力特別大，每一天，我都是愁云密布，很不開(kāi)心，對(duì)于一天天重復(fù)枯燥的生活，我感到很厭煩。對(duì)生活似乎已經(jīng)麻木，失去了本該屬于我花季少年的朝氣與活力。她，我的'語(yǔ)文老師，特別關(guān)心我，她很細(xì)致，看出了我的不開(kāi)心，她就找我出去談話。在談話的時(shí)間里，她面帶微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)，很耐心地傾聽(tīng)我的心聲，并告訴我一個(gè)又一個(gè)的道理，她始終保持著微笑，就像花香一樣浸潤(rùn)我的心。之后好幾次，她都找我出去談話，每一次，她都帶著甜美的微笑，鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，她那溫柔的微笑，仿佛告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，都要保持一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活，生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。因?yàn)樗�，她的微笑，我開(kāi)始學(xué)著微笑面對(duì)一切。真的是這樣，我的生活發(fā)生了很大變化。似乎一切事情都變得順利多了，成績(jī)上去了，朋友也變多了，一切的一切，都變得很不同，但卻很美好。我想歲月會(huì)記錄這一切，它不會(huì)在時(shí)間似水年華的滌蕩下輕輕拭去，而是在記憶深處歷久彌新，歲月留痕，記錄著我的成長(zhǎng)，我的青春，我的生活，并留給我的人生以最大的鼓勵(lì)。
回首成長(zhǎng)的歲月，它的痕跡就像海灘上的腳印，大大小小，深深淺淺的，每一個(gè)腳印，都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。所以說(shuō)歲月絕不是悄悄地來(lái)，然后又悄悄地走，不留下什么，不帶走什么，它留下的應(yīng)是很多很多，這一切的一切都需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，細(xì)細(xì)品味的。
寫(xiě)歲月留痕作文 18
“歲”字帶＂山”和夕陽(yáng)的“夕”，月字是明月的月。我自認(rèn)為在歲月如煙花般消逝前，我可以踏過(guò)山。見(jiàn)過(guò)月升日落。讓它們，在我的生命中歲月中留下痕跡。
在初春，我回到老家。老家是一個(gè)山清水秀的好地方，在這里，我可以一個(gè)人，一杯水，順著石階，一步步爬上山頂，在青樹(shù)翠曼之間穿梭。我可以不懼蟲(chóng)蚊的叮咬，欣賞這生機(jī)勃勃的綠；可以坐在石椅上，抬頭看那被郁郁樹(shù)木所掩的，只露出小小一角的漂漂亮亮的云。我可以拋開(kāi)父母的管束在那小小的一片翠色之中奔跑、狂歡。這是屬于我的一方樂(lè)土。
我可以搭一小小的帳篷，在家旁，在山旁，在稻田中的島嶼上，可以帶上我的儲(chǔ)備糧，做一個(gè)夜貓子靜候黎明，靜待那耀眼的初日，看明月淪陷在光輝之中。月華絢爛而盛大，像生命這一場(chǎng)煙花，短智卻總是留下驚艷。
令人淪陷的，驚艷的時(shí)刻也許不能永存，那總是能在那并不長(zhǎng)久的歲月之中留下痕跡。
人的一生，短的數(shù)十年，長(zhǎng)的`也許百年，但在山川日月前卻微不足道。所以蘇軾才會(huì)留下“人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的感嘆。月亮的盈虧，是否就像人離開(kāi)世間的光茫散盡？太陽(yáng)初生，是否就是新生命的降臨？山川日月，在我的歲月中，留下了痕跡。美景曾驚艷了我，印下了，刻下了，那如夢(mèng)般的月，那驚摳了我的初日，那青翠郁蔥的山。
“歲月”，“歲月”，在歲月之中留下影子的，留下印記的，是青山，是初日，是皎皎明月。
也許，在未來(lái)，會(huì)有很多更加奇妙的景色在我的歲月中留下印記。
也許，當(dāng)我現(xiàn)在年輕的生命逐漸衰老時(shí)，我會(huì)坐在石椅上，細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)我歲月里的痕跡。
寫(xiě)歲月留痕作文 19
心中有愛(ài)，活而有痕�！}記
何處歌四起？回首望當(dāng)年，尤有花香盈袖。翹首，翹首，最是親情，只恨太匆匆，歲月流轉(zhuǎn)，爺爺已過(guò)世多年。
而那段在老屋的時(shí)光，則深深鐫刻在我心底。
走進(jìn)爺爺?shù)臅?shū)房，淡若煙羅的墨香似有若無(wú)的游離在排排整齊的書(shū)柜內(nèi)外。爺爺從中抽出一本詩(shī)，著我的手，來(lái)到庭院里大樹(shù)下，開(kāi)始一字一句地教我念，我伏在爺爺頭，坐看庭前花開(kāi)花落，慢觀天外云卷云舒。念著口中的詩(shī)，雖不知何意，也有心情舒暢之感。有時(shí)也爺爺會(huì)自己通讀，一清茶，手捧詩(shī)集�！笆竦乐y，難于上青天�！币材茏屗麃�(lái)來(lái)回回讀個(gè)十幾遍，且不易樂(lè)乎，臉上的皺紋也遮不住蕩的笑意。這便是我記憶中的爺爺，記憶中歲月靜好的樣子。爺爺對(duì)詩(shī)詞的愛(ài)，超乎我的想象。
他早早辭官回鄉(xiāng)，寧在鄉(xiāng)間獨(dú)誦詩(shī)集，也不愿再宦海沉浮。天地一蕭蕭的時(shí)候，獨(dú)他平然喜樂(lè)，心中一百詩(shī)，詞，漫游于阡陌間，輕輕一揮袖，帶走滿樹(shù)梨花香。
我相信，歲月一定留有爺爺?shù)?痕跡，哪怕是庭院里的一棵梨樹(shù)，也刻著他的身影、而他的魂呢？也許會(huì)隨著泛黃的詩(shī)集，一同去到那歷史的長(zhǎng)河，見(jiàn)見(jiàn)那些令他仰一生的詩(shī)人。
記憶中的爺爺，也不總是個(gè)閑在家中埋頭詩(shī)海的老頭。他義務(wù)到村里的小學(xué)去教授詩(shī)集，哪怕每天只講那短短的一小時(shí)，它卻整整堅(jiān)持了十年，直到他那僵硬的四肢走不上講臺(tái)，生命之燈即將燃盡。
我相信，村里的那群孩子，會(huì)記得他，記得他所授的詩(shī)集。那群孩子的記憶中，也會(huì)有爺爺?shù)暮圹E。曾看過(guò)朱自成先生的一篇文章《活著的痕跡》，哪怕只是一名挑山工，只要他心中有愛(ài)，大山會(huì)記得他：哪怕我們只是扶一位老人過(guò)馬路，老人的臂彎也會(huì)有你的痕跡，有你的溫暖。因?yàn)�，心中有�?ài)，活而有痕。
無(wú)時(shí)不刻地，歲月像一把細(xì)沙，在我們手中流。而能在遠(yuǎn)去的歲月中留下痕跡的并不多。我很自豪我的爺爺是之一。這并不僅僅是因?yàn)樗麑?duì)詩(shī)詞的愛(ài)，還有他對(duì)村里孩子的愛(ài)，對(duì)中華文化的傳承之心。做到如此，生命也便有了價(jià)值。
童年里，與爺爺，與詩(shī)詞的回憶成為開(kāi)在我心靈深處的花。在未來(lái)的時(shí)光聖，我會(huì)以爺爺為榜樣，努力去綻放自己，在歲月中留痕。
寫(xiě)歲月留痕作文 20
歲月——一位慈祥的向?qū)В殡S我們走過(guò)一生，看遍大好風(fēng)景，歷經(jīng)人生艱險(xiǎn)，留下生命的痕跡。
歲月，如一個(gè)天真可愛(ài)的孩童，我們一同干著永遠(yuǎn)被抓住的壞事，一同安慰受傷的小動(dòng)物，一同找著開(kāi)出雞肉卷的花，一同度過(guò)這無(wú)憂無(wú)慮、隨心所欲的童年。歲月讓我長(zhǎng)高，讓我受傷，又讓我勇敢自信，激情澎湃。
歲月，如一個(gè)多愁善感的少年，少了孩童時(shí)期的一分幼稚，多了一絲獨(dú)特的敏感。兒時(shí)坦誠(chéng)相待的玩伴，被時(shí)間和距離分開(kāi)。我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著手中泛黃的照片，洗凈被淚水沖刷的面龐，推開(kāi)門(mén)窗，迎接明天的朝陽(yáng)，忘卻紛沓而至的青春期煩惱，在疼痛中微笑成長(zhǎng)。
我還在成長(zhǎng)的路上，時(shí)常想象未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子？
是一個(gè)滿腔熱血的青年，行走在人人都戴面具的`社會(huì)，見(jiàn)過(guò)勾心斗角、爾虞我詐，亦見(jiàn)過(guò)人間真情、患難與共。驀然回首，歲月留痕，人生方向明確，決心和勇氣十足，緊緊追隨屬于自己的曙光；
是一個(gè)擁有幸福美滿的中年人，熱血在祥和中漸漸淡去，在孩子、愛(ài)人與工作中，享受忙碌的充實(shí)；
是一個(gè)垂垂遲暮的老人，用生命最后一段的安靜時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)地把數(shù)起幼年、少年、青年、中年時(shí)走過(guò)的足跡。
歲月飛快消逝，無(wú)法看到未來(lái)又不善于觀望過(guò)去的我們，可能時(shí)常覺(jué)得它一成不變，但是，一個(gè)人的身體、聲音、一棵大樹(shù)的興衰、一條路的開(kāi)閉，都讓會(huì)我們意識(shí)到歲月從匆匆而過(guò)，如一把刻刀，早已給我們留過(guò)痕跡。而這一切，證明我們?cè)鴣?lái)過(guò)，無(wú)悔無(wú)懼過(guò)。
寫(xiě)歲月留痕作文 21
玩鬧中無(wú)意發(fā)現(xiàn)一本了塵的相冊(cè)，我拍了拍灰，翻開(kāi)。映入眼前的是一張發(fā)黃的照片：媽媽穿著一件白襯，半裙，回力鞋，笑著看著鏡頭。那是花季的媽媽，臉上還沒(méi)有皺紋，還在父母，哥哥們庇護(hù)下的小女孩。與現(xiàn)在大有不同。腦海中不覺(jué)浮現(xiàn)媽媽眼角的幾道紋。
時(shí)光帶走了年華，帶走了青春，不放過(guò)每一個(gè)人，也在每個(gè)人身上都留下了自己的跡，又若無(wú)其事的離開(kāi)我和往常一般起床，早餐仍是牛奶和媽媽自己做的面包。只是我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，每天的牛奶是溫度剛好，不會(huì)太涼，也不會(huì)太燙。
到了下午我才發(fā)覺(jué)，我把作業(yè)忘在家了。我風(fēng)風(fēng)火火的到了辦公室，急忙打電話給了媽媽，讓媽媽決點(diǎn)幫我送過(guò)來(lái)。只顧看自己眼前的焦急，在班級(jí)坐立不安。生怕媽媽沒(méi)有及時(shí)送到，左等右顧，オ到了下課時(shí)間，我急呼呼地沖向?qū)W校大門(mén)，急切地問(wèn)保安叔叔，但結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有。我在鐵門(mén)前來(lái)來(lái)回回的走，時(shí)不時(shí)頭一望有沒(méi)有那熟的身影。心里不住的抱怨，媽媽這也太慢了吧，搞什么呀，太不給力了。在心里抱怨了許多次后媽媽也仍就沒(méi)來(lái)。我告訴自己：大不了被老師罵一頓，我再倒數(shù)十秒，沒(méi)來(lái)我就走。然后十秒過(guò)去了，我望了會(huì)真的沒(méi)米，轉(zhuǎn)身走了。心里好似失望又期盼著有個(gè)聲音叫住我，但終究沒(méi)有我失望極了，沒(méi)有心情再去抱怨。挨了老一頓批當(dāng)著全班的面，感覺(jué)全班都在看我，我很難為情。心里更加怨恨媽媽了。
回到家，我看見(jiàn)了擺在門(mén)前的那雙照色高跟鞋。又十分生氣，推開(kāi)門(mén)大了一聲“媽媽”，但沒(méi)有人應(yīng)我，走了幾步，看見(jiàn)了躺在沙發(fā)上的媽媽，正要再喊一聲，卻忽然好像發(fā)不出聲來(lái)了，媽媽睡著了。頭歪向一邊一本《半凡的世界》倒扣在胸前，左腳上還數(shù)著冰袋，拿一肚子的.火氣好像消失了。我輕聲走過(guò)去，蹲在媽媽旁邊，媽媽眉頭緊，也許夢(mèng)見(jiàn)了什么，我用手輕輕撫上了媽媽的頭，慢慢撫平。就像媽媽之前哄我睡覺(jué)一般。倒然間發(fā)現(xiàn)媽媽眼尾多了幾道深深的紋，想起當(dāng)時(shí)看見(jiàn)的那張照片。當(dāng)時(shí)光滑的臉和現(xiàn)在的皺紋。時(shí)光和歲月都在她的上留下了印記。我子有點(diǎn)酸，但又忍住了不流。我覺(jué)得我好像一個(gè)小偷，偷走了媽媽的青春歲月，讓時(shí)光在她上留短。然間，媽媽開(kāi)了眼，看見(jiàn)我嚇了一跳，反應(yīng)過(guò)米便說(shuō)：“回米了呀，今天公司有點(diǎn)事，路上又車，我就泡了一小段，沒(méi)想到拐到腳了，沒(méi)誤吧，我和你說(shuō)，當(dāng)年我了可快了……”我笑出了聲、看著媽。好像間她還是照片上的小女孩。
媽媽她就像人間的煙火，平凡又重要。歲月在媽媽的臉上留下了痕跡，但卻沒(méi)有在她的純真上留下跡。
寫(xiě)歲月留痕作文 22
爺常說(shuō)：麥芒上頂著的日子，是割麥的歲月；而人，是歲月的痕。
小時(shí)候，在豐收的六月里，爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小收割麥子。金黃的麥子，在風(fēng)中蕩漾。爺站在田埂上，開(kāi)始分配各自的戰(zhàn)場(chǎng)，并將最大的一塊地留給了自己。
爺是我們大家族的主心骨。他有著黝黑的皮膚，硬朗的身體，精干的寸頭。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門(mén)口的'那株百年老樹(shù)，老是老了些，遒勁的枝卻支撐起半邊天�？蔂斦f(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠(yuǎn)也回不來(lái)。
后來(lái)，爺硬硬的黑胡子變得花白，在爺說(shuō)話的時(shí)候一顫一顫的，爺就像傳說(shuō)中的老神仙。爺?shù)哪樕弦灿辛它c(diǎn)點(diǎn)褐斑，我懷疑這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑著說(shuō)：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他掐一麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥殼，揀一粒麥子放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺?shù)囊陆�，說(shuō)：“爺，看那兒�！丙溙锏谋M頭，金黃的麥發(fā)出絢麗的光芒。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過(guò)去。”一如當(dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，讓我覺(jué)得歲月在倒流。我便順著田埂一路跑，雙臂張開(kāi)，像展翅的大鵬。我的手指觸碰到那些成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像他早年的胡子，扎手硌人。
爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著�？墒牵K究是脆弱的，爺在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)了。
這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，誰(shuí)都無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的歲月。如果一切還能拾撿回來(lái)，爺，我要拾取你的笑容、聲音、腳步，用你的愛(ài)做燈油，用你的信念做捻子，將其點(diǎn)燃，放到心里，一輩子珍藏。
爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月也扛不過(guò)人。因?yàn)槲铱吹�，在廣闊的大地上，麥子一季又一季地生長(zhǎng)，那是生命的暗流在汩汩涌動(dòng)……
寫(xiě)歲月留痕作文 23
不知不覺(jué)中，時(shí)間似如流水一般嘩嘩流去，專屬于歲月的星空中，時(shí)間如耀眼的流星一般美麗的劃過(guò)。我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，父母卻在一天天老去。
小時(shí)候的我不知時(shí)間流逝的很快，只是玩著，瘋著。可是驀然回首，歲月留下的印痕已爬上他們的臉上，身上，心上。我突然發(fā)現(xiàn)：爸爸和媽媽的身體已不如以往那么硬朗，有時(shí)候小小的感冒也會(huì)折磨他們?cè)S久。歲月在身上留下痕跡。
父母就似一部長(zhǎng)長(zhǎng)的電影，慢慢的放著，不論是春夏秋冬，還是老了……盡管這部電影不是那么精彩，但我們卻每看一次，每感動(dòng)一次。
媽媽說(shuō)，生命是短暫的，人的一生也就在于年輕時(shí)的努力。她總是這樣對(duì)我說(shuō)，每次看她這樣，心不由的很痛，很痛。
年輕的她，看見(jiàn)蟑螂會(huì)大聲地叫；現(xiàn)在的她，只是鎮(zhèn)定的將它踩死。年輕的她總是春光滿面，朝氣蓬勃，每天自己為自己忙著，現(xiàn)在的她，皺紋已爬上她的.臉，每天辛苦地賺錢為我。年輕的她，弱不禁風(fēng)，遇到小挫折便會(huì)傷心哭泣；現(xiàn)在的她，什么難過(guò)的事都會(huì)放在心里，從不流淚。年輕的她……。
爸爸說(shuō)，對(duì)月不饒人。原本硬朗的身體，原本高大的形象，只因歲月的流逝，而慢慢模糊了。我如快樂(lè)的精靈成長(zhǎng)著，他們卻在漸漸變老。但時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，他們那可敬的形象依舊在我心中。
父母陪伴著我們一天天成長(zhǎng)，歲月在他們身上留下了一道道痕跡。但歲月帶不走我對(duì)他們的愛(ài)，小時(shí)候的我愛(ài)他們，長(zhǎng)大后的我會(huì)更加尊敬，愛(ài)護(hù)他們。
父恩比山高，母恩比海深。
寫(xiě)歲月留痕作文 24
我的身體從前并不是現(xiàn)在這副樣子。我如今的模樣是22年來(lái)的意外事故塑造成的。我生于1974年6月5日，降生時(shí)是腳先出來(lái)。我媽媽說(shuō)，由于缺氧，我差點(diǎn)沒(méi)死了。我媽媽在寢室里正忙著生我時(shí)，我爸爸乘輛出租車趕了回來(lái)。我爸不得不央求司機(jī)幫著把我分娩了出來(lái)。要是沒(méi)他幫一把，我今天就不會(huì)在這里了。
我出世后前兩年身上沒(méi)落下什么傷疤，直到有一天我媽讓我一個(gè)人坐在沙發(fā)上。我朝前探身子想看地板，不料失去平衡。我在朝地板下跌的途中，撞到沙發(fā)前茶幾的沿兒上。如今我的藍(lán)眼睛之間還有一個(gè)不大的白色疤痕，而且嘴里的一塊小骨頭錯(cuò)了位，致使我的鼻子長(zhǎng)得有點(diǎn)歪。
自那以后我想讓我的生活收斂一點(diǎn)，但我姐姐覺(jué)得我需要一點(diǎn)刺激。1977年夏天，我3歲，有一天我媽媽領(lǐng)我們?nèi)タ赐牙�。她住的那一帶都是礫石路。媽媽開(kāi)的是輛小貨車，讓我和姐姐站在后座上。我姐姐站著，我則瞼朝下趴著看石子路。我姐姐突然把后門(mén)推開(kāi)，于是我從車?yán)锏袅顺鋈ァ?/p>
從3歲到6歲，我沒(méi)受過(guò)任何傷。后來(lái)從6歲到10歲上小學(xué)期間我卻不斷地出事，似乎要把過(guò)去失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我的鞋是我媽媽讓我穿的，鞋帶總是系不上。仿佛我每次低頭系鞋帶時(shí)，總會(huì)有人把椅子往后一推，正好磕在我的嘴上。我除了嘴唇老被磕腫外，大拇指也老被軋破。我爸爸開(kāi)的車是輛老掉牙的雙門(mén)“德索托”。車門(mén)很重，我只能用一只手關(guān)門(mén)，另一只手用來(lái)保持平衡。門(mén)關(guān)上時(shí)我的大拇指總是來(lái)不及抽回來(lái)，于是就被軋破。我身體的另一個(gè)總是纏著繃帶的部位我的膝蓋。我有一雙滾軸溜冰鞋，常在家門(mén)的馬路上“榴冰”一溜就是幾小時(shí)。70年代末期，人行道不太平坦，所以我老是被翹起來(lái)的地面絆倒，雙膝在方格路面上滑出很長(zhǎng)的.距離。
10歲時(shí)我不再穿系帶的鞋，我爸爸也把車賣了，我喜歡上了自行車。11歲時(shí)，我從一張腳凳上摔下來(lái)，磕破的左腿露出了骨。我以為我的腿無(wú)法痊愈了，因?yàn)閭幹車簺](méi)有完整的皮膚可填補(bǔ)磕破的創(chuàng)傷！最后傷口還是痊愈了，但左腿上留下了一個(gè)銅錢大的疤。不久我身上又添了一處傷疤。這時(shí)我已12歲，事由是我在馬路上騎自行車，車子的前胎撞到了馬路牙子上，把我從車上掀了下來(lái)，栽倒在石子地上，胳脾肘里頓時(shí)嵌進(jìn)了一個(gè)石子。
寫(xiě)歲月留痕作文 25
悄悄是別離的笙簫……
夏末，我與母親來(lái)到北京，陪伴在這里獨(dú)自打拼的父親，多少個(gè)日日夜夜的思念，多少個(gè)分分秒秒的期盼，與父母過(guò)了幾個(gè)愉快的日子后，我們終究還是要離別，終究還是要獨(dú)留父親一個(gè)人在這碩大的北京城中辛勤。
火車票上印下的日期終于來(lái)到，承載著重重的行李的出租車中，同樣也裝著我對(duì)父親的不舍。車在馬路上疾馳，我坐在車中，傷感的凝望著窗外的風(fēng)景，平日里妖艷的花朵變得平庸，高大樹(shù)木也變得沉默，淡藍(lán)色的天空也變得灰暗，連小鳥(niǎo)也訴說(shuō)著不舍。車內(nèi)靜的出奇，但我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了悲傷的聲音。
下車了，我與父母向著火車站走去，“北京南站”幾個(gè)醒目的字眼又像在提醒我馬上就要離開(kāi)這座城市，離開(kāi)我日夜思念的'父親。
父親搶過(guò)我手中的行李，默默地走在前面，我注視著他——從前高大的父親變得矮小了，那個(gè)曾經(jīng)背著我四處玩耍的父親的背部也沒(méi)有從前那樣挺直了，歲月將父親一點(diǎn)點(diǎn)的變老，也在我的心中留下了一道道傷痕。曾經(jīng)的父親，會(huì)因?yàn)槲业牟恍⌒膶?shū)弄丟而去跑遍整個(gè)城市尋找，又會(huì)因?qū)ふ也坏揭槐灸菢拥慕炭茣?shū)而去復(fù)印店一張張復(fù)印，回想起這些事，眼淚突然模糊了視線。我抬起頭，將眼淚硬生生的擠了回去。
走在熙熙攘攘的火車站中，突然我感受到父親一人在這城市中生活的艱辛，他頂住工作上的壓力，接受一個(gè)人生活的孤獨(dú)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念著我們這個(gè)家。這一刻，父親真的好偉大。辛酸與痛楚默默地承受，帶給我的卻是那份沉甸甸的父愛(ài)，我又一次深深的受了感動(dòng)，我又一次閉上眼，為的是不讓那咸咸的淚水落下。
“去往青島的旅客請(qǐng)注意，請(qǐng)開(kāi)始去檢票口檢票……”廣播站播出了這句我最不想聽(tīng)到的話，不舍又一次涌上心頭。
“爸，我走了哈！”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑對(duì)父親說(shuō)，然后急忙回頭，擠進(jìn)人群中去。我知道，父親還在望著我們。
突然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)話��！”我一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)父親高高舉著的手來(lái)回?fù)u擺，在茫茫人海中踮起腳尖大聲的沖我說(shuō)道。歲月在他的臉上刻下一道道痕跡，時(shí)光的染缸將他的黑發(fā)染成銀白色。我的淚水終于忍不住了，沖出眼眶流了下來(lái)。我大聲回應(yīng)：“爸！放心。”
在火車上，我會(huì)想起父親的身影，不覺(jué)想起一首叫《父親》的歌，歌詞是：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你在變老了，我愿用這一生換你歲月長(zhǎng)流……”。
歲月終究不會(huì)停下腳步，但卻會(huì)留下痕跡。父親的叮囑我永遠(yuǎn)銘記在心。帶著他的囑托，我會(huì)勇往直前。
歲月無(wú)情，人有情。
寫(xiě)歲月留痕作文 26
望著天空，又一次發(fā)呆，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，傻傻癡笑，看著手背上那道傷痕，越來(lái)越淺，我心中的那段記憶卻越來(lái)越深。
記不得那天為何會(huì)獨(dú)自騎車漫游鄉(xiāng)間小路，獨(dú)自在外，一路狂奔。鄉(xiāng)間的微風(fēng)拂面，野草郁青，湛藍(lán)的天空白云飄，沒(méi)有都市的喧鬧與嘈雜，一切都顯得那么美好。
那次和父母一起到鄉(xiāng)下看望爺爺，沒(méi)想到成了我永恒不忘的記憶。倒不是因?yàn)猷l(xiāng)間美景惹人愛(ài)，只是那次跌倒，讓我記憶猶新。
鄉(xiāng)間小路多石子，坑坑洼洼崎嶇不平，我騎著自行車一路顛簸，一路玩耍，不知不覺(jué)已偏離了原本的路線。天色漸暗，我抬頭望著黃昏的晚霞，看著那深紅金黃的云朵炫彩奪目，不覺(jué)夕陽(yáng)已近桑榆，轉(zhuǎn)眼落入山下。我突然發(fā)現(xiàn)路線不對(duì)，急忙回頭，不料輪胎打滑，摔入一旁泥水池里�！熬让�！老爸老媽！”可放眼望去，四周無(wú)人，這偏僻的暗處，鮮少有人過(guò)路。我慢慢爬起來(lái)，渾身都是泥巴，好不難受。我一瘸一拐的扶著車往回走。
天空昏暗，涼風(fēng)吹動(dòng)野草亂響，我不禁意間有些害怕，使勁搖了搖頭，揮去恐慌，徒步前行。這一路，我想起了許多事。
記得幼時(shí)跌倒，若無(wú)人攙扶必然大哭一場(chǎng)不罷休，如今倒是沒(méi)落一滴眼淚。記得往昔遇困難重重，總愛(ài)在原地等著父母為我想出個(gè)辦法，求別人幫我一起度過(guò)難關(guān)，可如今倒是自己不聲不響的解決了難題。
到家已是深夜，老爸老媽早就在家門(mén)口焦急的等待，見(jiàn)我滿身泥巴，連忙沖過(guò)來(lái)詢問(wèn)，我卻笑了，哈哈大笑，我明白了，歲月的成長(zhǎng)是潛移默化的，不用父母教，也不用他人提，慢慢的.就會(huì)長(zhǎng)大。
洗干凈了泥巴，卻發(fā)現(xiàn)手背上留下了一道永久的傷痕，也好，于是就這樣，我永久的記住了那一天。
只是因?yàn)橐淮卧卩l(xiāng)間摔倒的經(jīng)歷，我感悟了歲月在我身上的印記。人們說(shuō)，歲月是把刀，把蒼老刻印在臉上，我卻覺(jué)得歲月是支筆，把成長(zhǎng)寫(xiě)在了心里。
手背上留下了一道傷痕，歲月里留下了一段記憶。微風(fēng)拂面，掃去我的一臉稚氣，如今的我，邁開(kāi)腳步，向前方，大步前行。
寫(xiě)歲月留痕作文 27
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)絡(luò)上看到了一段視頻，首先是名字《夢(mèng)回臺(tái)兒莊》吸引了我，打開(kāi)之后很快響起的凄美的歌聲，更讓我忍不住凝神屏息地看了下去，直至結(jié)尾，才知道是我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的民俗學(xué)者山民先生編導(dǎo)的作品。緊接著，菏澤電視臺(tái)竟也播出了這部片子，于是坐下來(lái)再看一遍，更從心底生出許多感慨。
初識(shí)山民先生，是源于幾年前的一次民俗調(diào)查，那時(shí)的我，對(duì)民俗的理解很是粗淺，認(rèn)為無(wú)非是一些節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，一些風(fēng)土人情而已。而山民先生卻是那樣地認(rèn)真執(zhí)著，并對(duì)我關(guān)于菏澤民俗的介紹給了很多鼓勵(lì)，使我對(duì)于民風(fēng)民俗產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我知道那時(shí)的山民先生是山東省民協(xié)副主席，是中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程專家委員會(huì)委員，《民間文化論壇》主編。近來(lái)才聽(tīng)說(shuō)《夢(mèng)回臺(tái)兒莊》是他退休回家鄉(xiāng)后的一部作品。
《夢(mèng)回臺(tái)兒莊》是一部抒情風(fēng)格的民俗電視片。片子雖只有半小時(shí)，卻濃縮了一位84歲的女性人類學(xué)家對(duì)故鄉(xiāng)70年的懷戀。當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情、人文歷史信息盡皆收入其中。那鄉(xiāng)愁似紡車抽出的'紗線，繾綣地纏繞在紗錠上，猶如解說(shuō)詞中那綿長(zhǎng)的回聲：“我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)……你是否還是舊時(shí)模樣？你是否還是舊時(shí)模樣？”片子開(kāi)頭是一河燈光漁火向我移來(lái)，滔滔流水聲里，忽有如怨如慕的民歌聲從遠(yuǎn)方響起，然后又是一聲接一聲杜宇的啼喚……
幾乎整部片子都是這樣，在詩(shī)韻的徜徉中，給遠(yuǎn)方的游子增添了才下眉頭又上心頭的鄉(xiāng)愁。
臺(tái)兒莊，在我的記憶里，是一個(gè)因1938年春的一場(chǎng)血戰(zhàn)一夜成名、被譽(yù)為“中華民族揚(yáng)威不屈之地”的名字，想不到竟然還有著這么多令人纏綿悱惻的懷想和感動(dòng)。民間歌舞、地方戲曲、踩高蹺、說(shuō)書(shū)、生產(chǎn)習(xí)俗、節(jié)日習(xí)俗、飲食習(xí)慣、纖夫號(hào)子、民族服飾等等，許多日漸消失的民俗風(fēng)情，都融進(jìn)了臺(tái)兒莊游子的魂夢(mèng)里，猶如串起的一顆顆閃亮的“民俗珍珠”。尤其是那片中的歌謠，一下子就把我?guī)Щ氐侥棠棠俏宋说募徿嚺�，讓我穿越時(shí)空那狹長(zhǎng)的隧道回到了童年。童年的日出日落，童年的喜笑悲愁，如今都同這部片子中許多鏡頭糾結(jié)在一起，留給了我揮之不去的美麗的惆悵。
一個(gè)14歲離開(kāi)故鄉(xiāng)的女孩，70年的思鄉(xiāng)之情里，包含著多少動(dòng)人的故事啊。那墻頭上的黃貓，磨房里的黑驢；那池塘里荷花的嬌紅，那山地里油菜花的嫩黃；還有那唱著小曲紡棉花的母親，那蹲在草垛旁聽(tīng)民歌的村民；一切一切，那尋常得不能再尋常的往事，一旦從塵封的記憶中走出到屏幕上，無(wú)處不是美得讓人心痛。
“一只小船喲喂往南搖那個(gè)呢，半船那個(gè)葫蘆半船那個(gè)瓢喲喂，半船那個(gè)紅櫻桃那個(gè)哎嗨嗨喲……”“二月二，敲瓢叉，十窩老鼠九窩瞎……”“小二妮呀，拔草根呀，拔了草根喂驢駒呀，驢駒長(zhǎng)大了，二妮出嫁了……”不知為什么，這些歌謠似乎從未聽(tīng)過(guò)，卻分明又是那樣的熟悉。當(dāng)發(fā)覺(jué)淚水打濕我的衣衫的時(shí)候，我明白了，因?yàn)檫@些歌謠唱出了我已漸行漸遠(yuǎn)的童心，唱出了我曾幾何時(shí)的、成長(zhǎng)的無(wú)奈和憂傷。
魯南大鼓、魯南墜子、柳琴戲、《人燈舞》，一聲聲演唱，純樸得令人神往；一口口鄉(xiāng)音，親切得讓人淚流滿面。而在那男耕女織、貧困簡(jiǎn)單的歲月里，鄉(xiāng)里人對(duì)忠貞愛(ài)情的歌頌和對(duì)美好生活的渴望，該讓今天萬(wàn)丈紅塵中的都市人有多少反思和愧恧��！
一方水土養(yǎng)一方人，也許臺(tái)兒莊畢竟是菏澤的近鄰，許多風(fēng)習(xí)民情是如此的相近�？粗秹�(mèng)回臺(tái)兒莊》，我心頭浮起的記憶的碎片，猶如一串串殘損的甲骨文，該怎樣拼接那份美麗的永恒��！一轉(zhuǎn)眼才發(fā)現(xiàn)好多繩結(jié)早已忘記了自己的使命，不知在為誰(shuí)記錄和承載什么，記憶深處放不下的，總是那種不易釋?xiě)训穆淠?/p>
長(zhǎng)期從事民俗和民間文學(xué)研究的山民先生深知，民俗是一個(gè)地域、一個(gè)民族獨(dú)有的生活文化，這個(gè)地域、這個(gè)民族的人注定要在這一生活文化的模塑下長(zhǎng)大；這一地域獨(dú)特的語(yǔ)言、生產(chǎn)、生活，必定會(huì)深深地烙印在這個(gè)人的血液之中，成為他形成歸屬感、認(rèn)同感的重要因素。我想，用《夢(mèng)回臺(tái)兒莊》里的民歌、民舞、民情、民俗在給人回憶和心靈慰藉的同時(shí)，喚起觀眾對(duì)那已經(jīng)失去和即將失去的民風(fēng)民俗的珍愛(ài)，喚起他們保護(hù)我們的母親文化，保護(hù)我們的民族之根，也許正是山民先生寫(xiě)入腳本、攝入鏡頭的一份苦心。
寫(xiě)歲月留痕作文 28
時(shí)光飛逝，如同一道閃電一般一閃而過(guò)，如今我早己從以前任何人都敢惹和任何事都敢做的小孩變成較成一個(gè)成熟的青少年了。每一次回憶自己小的時(shí)候，都會(huì)禁不住笑起來(lái)，慢慢的回憶自己的小時(shí)候，不知不覺(jué)成為了自己日常生活中不可缺少的一部分。
在我自己的腦海之中，時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)出我小時(shí)候做傻事的畫(huà)面，其中令我最有印象的是被大雪所裝飾的冬天。那年的冬天非常的寒冷，狂風(fēng)發(fā)出猛虎般的吼聲。我們?cè)鹤拥娜硕疾桓页鲩T(mén)，感覺(jué)一棟棟房子如同牢房一般將我們禁錮起來(lái)。我只好通過(guò)窗戶向外面望去，雪花漫舞，大地好像披上了一件白毛衣似的�？粗@樣的情景，我第一時(shí)間反應(yīng)，是咱們?cè)鹤永锏某靥恋乃媸欠裼薪Y(jié)冰的現(xiàn)象？我隨便找了一個(gè)理由從家里偷偷的溜出去，腳踏著雪花，像小鳥(niǎo)一般隨雪花到處飄揚(yáng)。微風(fēng)輕輕的拍打著我的臉，我如愿以償?shù)貋?lái)到被水晶裝飾的水塘。池塘果然不負(fù)我所望。心想現(xiàn)在我可以像電視里面的滑冰運(yùn)動(dòng)員一樣盡情的滿足自己的內(nèi)心。
一開(kāi)始我有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，不知這池塘上面的冰塊是否能夠承受住我的重量，不知從哪里找來(lái)的一個(gè)小碎石，使用自己全身的力氣，將這個(gè)小碎石丟到池塘里面。在判斷能否支撐我自己的重量。不負(fù)眾望，池塘上面的冰塊沒(méi)有一絲絲的破損，那是我高興極了，心中的那塊石頭總算是落地了，但我還是小心翼翼的`站在冰面上，一動(dòng)也不動(dòng)的，在認(rèn)真的聆聽(tīng)是否有嘶嘶的聲音發(fā)出，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察。這冰面是可以支撐我的重量，我大膽的邁出第一步，仿佛得到了成功的渴望。這是我的腦海中浮現(xiàn)出電視里面的滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作�？粗@池塘。仿佛是上帝為我精心安排的舞臺(tái)，我慢慢的做著滑冰運(yùn)動(dòng)員的每一個(gè)動(dòng)作。慢慢的熟練起來(lái)，也大膽起來(lái)。微風(fēng)拍到的樹(shù)木，發(fā)出吱吱的響聲，似乎在為我所做的每一個(gè)動(dòng)作鼓掌，我高興極了。慢慢的挑戰(zhàn)高難度的動(dòng)作，可誰(shuí)不知？竟然有一個(gè)地方的冰，結(jié)得不是那么的結(jié)實(shí)，那是仿佛好像冰面下有什么東西在拽著我的腿似的，不一會(huì)兒我迷迷糊糊的暈了過(guò)去。
待我醒來(lái)的時(shí)候，我是在一個(gè)熊熊烈火燃燒的火堆旁，那時(shí)火是那么多溫暖，仿佛就外面的世界不再那么寒冷。
寫(xiě)歲月留痕作文 29
時(shí)光的飛逝，不容你有半點(diǎn)滯后。那一天當(dāng)你追著光，走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，你沒(méi)有回頭，因?yàn)槟闩驴吹缴砼缘挠H人，他們?cè)诹鳒I。
那是一個(gè)酷暑，我們一家人都在上海的一家醫(yī)院里陪著病重的爺爺，爺滿分作文網(wǎng)爺已經(jīng)化療了大半年，可病情依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)，看著病床上痛苦的爺爺，心里一陣苦楚。今天，爺爺要做一次吸取胸水的手術(shù)，這也是爺爺?shù)淖詈笠淮慰祻?fù)的機(jī)會(huì)了。時(shí)間一到，爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，我們一家人就等在了手術(shù)室的門(mén)口，時(shí)間過(guò)得很快，手術(shù)結(jié)束了，等來(lái)的卻是驚天的噩耗。
手術(shù)不成功，爺爺虛弱的躺在病床上，看著他滿臉的皺紋，不禁讓我想起小時(shí)候爺爺帶著我們上學(xué)的情景。每天，是爺爺踏著三輪車，載著我和弟弟兩個(gè)去集市吃早飯，然后再帶著我們?nèi)ザ锿獾男W(xué)上學(xué)。學(xué)校不提供午餐，爺爺只好在學(xué)校外的涼亭里等著我們放學(xué)，然后再帶我們回家。那時(shí)的爺爺雖然有點(diǎn)咳，但還是多么強(qiáng)壯�，F(xiàn)在記憶起來(lái)是多么得清晰。這是歲月的痕跡，深深地留在我們記憶深處。
不久，爺爺被醫(yī)院拒收了，沒(méi)有辦法，我們只好帶著虛弱的爺爺回家，他握著我的`手，笑著問(wèn)我：“爺爺死了，你會(huì)哭嗎？”當(dāng)時(shí)我被嚇到了，連忙把手縮了回來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你不會(huì)的，你要是走了，我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完的。”爺爺笑了，眼睛瞇成了一條縫。一路上，我又笑著與爺爺交談，爺爺講起了小時(shí)候的故事。他一個(gè)人挑著我和弟弟上山去挖筍，在地上鋪一塊布，讓我和弟弟在上面玩，而我們被蚊子咬的東一塊西一塊的，回家后卻挨了媽媽的罵。這事我卻一點(diǎn)也不記得了。在爺爺?shù)挠洃浿幸恢庇形液偷艿�，因�(yàn)闅q月已經(jīng)在他的心上刻上了我和弟弟。
回到家，不到兩天，爺爺就去世了。去世前，我們?nèi)胰艘徊讲浑x地陪著他，看著他痛苦的表情，心里酸楚地不知如何是好。握著他時(shí)冷時(shí)熱的雙手，我哭了，弟弟也哭了。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在爺爺去世的這幾年里，我時(shí)時(shí)想起他，因?yàn)闅q月也在我的心上刻上了爺爺。
寫(xiě)歲月留痕作文 30
爺常說(shuō)：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。
小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì)頭扎一方巾帕，帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開(kāi)始分配各自的主戰(zhàn)場(chǎng)，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死，就像門(mén)口的那株百年老樹(shù)，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天�？蔂斦f(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì)氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠(yuǎn)也回不來(lái)。
后來(lái)，爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮殻活澮活澋�，像傳說(shuō)中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì)撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細(xì)細(xì)嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂敚茨莾��！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處：“飛過(guò)去�！币蝗绠�(dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，讓我覺(jué)得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開(kāi)，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年?duì)數(shù)腵胡茬，扎手硌人。
爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬(wàn)物人為尊，人卻在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)。
這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。
爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月扛不過(guò)人。因?yàn)槲铱吹�，遼遠(yuǎn)的大地上，麥子一季又一季的生長(zhǎng)，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)。
寫(xiě)歲月留痕作文 31
花兒紅了，綻出燦爛的笑，可這美麗留得住多久呢？當(dāng)她老了，枯了，笑顏不再，無(wú)限哀愁也泛著酸楚蕩漾開(kāi)層層漣漪。歲月是留不住的，在懵懂的童真，純純地年少時(shí)光，是她陪伴著我，保留著我如今向往的那份天真。她是那樣溫柔，那樣?jì)轨o，宛如嫖縹緲緲，詩(shī)意徐徐的少女，淺淺的身姿，冉冉漾出的華暈由淺而深，似有還無(wú)，只給你一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的喜悅和一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂愁。這不就是那彎小溪嗎？她承載了我太多太多的念與想，讓我停留在過(guò)去，尋找歲月的痕跡，不愿回首。
潺潺的清流滑過(guò)光潔的巖壁，泛出的點(diǎn)點(diǎn)水珠劃破天際，更顯得空靈，卻留不下絲絲痕跡�？赡欠萏旎[般悅耳的水流細(xì)語(yǔ)，那份晶瑩潔白的素雅水花，曾伴過(guò)我多少個(gè)快樂(lè)或憂愁的日日夜夜，不就埋藏在內(nèi)心最柔軟的那個(gè)角落嗎？
時(shí)光飛逝，到了多年后的如今，我?guī)е钪泻盟沏y河般無(wú)盡的煩惱，立在這依舊綿綿的河畔，我確信她是明白我的，那耳邊游過(guò)的絲絲細(xì)語(yǔ)，分明是溪流同我綿綿的嗚咽聲，晚風(fēng)吹拂，飛螢點(diǎn)點(diǎn)。河畔的垂柳是守候的.老人，似睡未睡的伸出柳條，像是伸出了千年的期盼，怎奈時(shí)間的河流如此漫長(zhǎng)，柳葉兒黃了又綠，綠了又黃。感受著世間的千變?nèi)f化，我笑了。盡管事態(tài)變遷，曾經(jīng)的天真不再，卻有著這漫漫長(zhǎng)河替我保留著一份寧?kù)o，那不就是歲月留下的痕跡嗎？驀然回首，才發(fā)現(xiàn)水底的青苔不知何時(shí)漫延，朵朵浪花輕拂過(guò)巖石的身軀。原來(lái)是我粗心地忽略了它們，歲月的痕跡。
當(dāng)心隨著河流平靜下來(lái)，才明白過(guò)去的一切都是歲月留給我最美好的回憶，這些留痕是激勵(lì)我更加努力生活的動(dòng)力，再不會(huì)停滯在過(guò)去，就像綿綿不息的歲月長(zhǎng)河，一直前進(jìn)著，永不停止！
寫(xiě)歲月留痕作文 32
歲月的痕跡是無(wú)聲的，不知不覺(jué)中醞釀出不可泯滅的情感在深深淺淺中領(lǐng)悟到了歲月的匆忙與蒼桑。
驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月早已從我們的指間滑走，留下的只有蒼茫無(wú)力的徘徊與躊躇，讓我們不得停止腳步，眺望我們遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)，是否插上了翅膀我們就有飛上的藍(lán)天的'希望；是否不斷奔跑，我們就可以尋找到我們的夢(mèng)想。曾經(jīng)歲月帶走了我們?cè)?jīng)許下的諾言，讓我們丟失了方向，迷茫了、麻木了、頹廢了，可是如今，我們振作了、拼搏了，在歲月的指痕里，找尋到了去往夢(mèng)想之路的交點(diǎn)，擁有了自信，擁有不可磨滅的堅(jiān)定，飛翔藍(lán)天的希望還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
在學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多的挫折，比如考試失敗，自身?yè)碛械淖员靶睦怼＿@時(shí)，我們不應(yīng)該放棄，應(yīng)該拾起自己的信心，好好奮斗，在有限的年華里，演繹著不可泯滅精彩的人生。
記得上初中的時(shí)候，要面臨中招考試，為了自己的人生未來(lái)，不得去學(xué)習(xí)，努力著，開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)壓力好大，總是擔(dān)心考不好怎么辦？并且自己的理科成績(jī)非常薄弱，考學(xué)的希望十分渺小，有種放棄的念頭，在心頭涌現(xiàn)，不想再做那么多的徒勞，從此之后，總是找不到方向，無(wú)厘頭地學(xué)習(xí)。那些所謂的自信心已完全消失了。
有一天，老師跟我們說(shuō)：“做自己喜歡做的事，即使沒(méi)達(dá)到自己的需求，也沒(méi)關(guān)系，最慶幸的是自己做過(guò)啦！自己努力過(guò)了�！彬嚾婚g，我懂了很多，于是我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，即使沒(méi)有成功，至少努力過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間，到了中招考試，我懷著自信去應(yīng)戰(zhàn)，到了最后成績(jī)不那么理想，但是我還是沒(méi)有放棄自己心中的夢(mèng)想，我堅(jiān)定地想了，失敗乃成功之母，所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總會(huì)見(jiàn)彩虹的。
在父母的斑白頭發(fā)中，我看到歲月行走的痕跡，在父母的臉上，我看到了歲月刻下的痕跡。忽然想到一首歌是這樣唱的：“時(shí)光、時(shí)光時(shí)光，慢些吧；不要在讓你變老了，我愿意用我一切換你歲月長(zhǎng)留。”父母時(shí)刻都在為我們操勞著，擔(dān)憂著，而我們?cè)撊绾螆?bào)答呢？如果可以，我愿意用我一切換他們歲月長(zhǎng)留。如果可以，我想為他們分擔(dān)那些難以言喻的酸苦。
在歲月的長(zhǎng)河里，我們堅(jiān)定自己的方向，努力著；在歲月的流逝中，我們體會(huì)和看到父母的辛苦和蒼老。不管怎么樣，我們都要在似水年華中，創(chuàng)造著，熱愛(ài)著，也要用顆感恩之心去傾聽(tīng)，去回報(bào)。
寫(xiě)歲月留痕作文 33
我的指尖溫柔地、小心地、靜默無(wú)聲地觸上那一片劃痕。起伏的溝壑在我的皮膚上留下不舍的親吻，那略微粗糙的質(zhì)感卻讓人心中安定。
兒時(shí)每月必做的功課，就是站在這堵墻邊，脫了鞋子，穿著襪子，踩在木地板上量身高。我一面盡力挺直腰板，一面試圖在父親看不見(jiàn)的角度把腳跟悄悄墊高一些。他于是一面笑著催促我不許耍賴，一面在我的頭頂處用大拇指指甲或深或淺地劃出一條痕來(lái)。歲月流轉(zhuǎn)，這面墻上的痕跡早已數(shù)不清了。而此時(shí)此刻，在這空蕩蕩的舊公寓里，金色的塵埃還在紛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，似乎只有這一片劃痕成為了舊時(shí)光的唯一見(jiàn)證者，證明著七年的歲月并不是我臆造而來(lái)。
有時(shí)覺(jué)得歲月是最精湛的易容師。她將自己的節(jié)奏拉得無(wú)限緩慢，再屏著呼吸從枝頭、從肩上、從你的面容旁擦過(guò)，貌似不留痕跡使你心生懈怠，一回首才驚覺(jué)，早已是“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。而她悄然無(wú)聲地在我的生命里游走時(shí)也偽裝得很好，只有在經(jīng)過(guò)這堵墻時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她露出了馬腳，留在潔白的石灰底下的是那些模糊得難以平復(fù)的痕跡。
只有自己才知道，那些痕跡又何嘗不是印在心上的傷疤與勛章呢？每個(gè)人都喜歡回憶，然而情到濃時(shí)又心生畏懼。因?yàn)橛洃浛偸枪鼟吨薮蟮哪芰亢魢[而來(lái)，再揮灑成閃亮的長(zhǎng)河。現(xiàn)實(shí)和過(guò)往割裂在兩端，而我只能佇立在原地，審視著現(xiàn)在和過(guò)去的自我。得失一目了然，無(wú)處可逃。
我想起小時(shí)候自己那干凈且無(wú)畏的眼睛。那時(shí)候大人問(wèn)：將來(lái)想上什么大學(xué)��？于是那個(gè)北方的夢(mèng)想就不假思索地吐出，篤定得仿佛已經(jīng)身在未名湖畔。而如今再聽(tīng)到同樣的問(wèn)題，我只習(xí)慣于安靜地笑笑，太多紛紛繁繁的思緒在腦海里糾纏，不能吐露分毫。
我也想起第一次被他人背叛的自己。那時(shí)我反復(fù)問(wèn)著母親同一個(gè)問(wèn)題：怎么會(huì)有這樣的人呢？為什么要做這樣的事呢？歲月殘忍地將假惡丑拽入我透明的世界里，淚眼中只能看見(jiàn)母親堅(jiān)定溫柔的面容：你得相信世界并不是那么的美好，也要相信它并不是不美好。
這些，全都是歲月在心臟上刻下的痕，有些東西與成長(zhǎng)注定無(wú)法兼容。
從一路跌撞的我，到煩躁冷漠的我，再到釋然坦然的我，一次次蛻變里，歲月的刻刀反復(fù)雕琢。我唯一能做的'，只有用堅(jiān)硬包裹起溫柔的本心，以確保有些信念不被割舍：比如夢(mèng)想，比如努力，比如相信世界的善意，比如固守道德的準(zhǔn)則。
確保有些人不能丟棄：比如親人，比如摯友，比如真正的你，比如真正的我。
如此這般。
歲月似刀如水，終有痕跡覆上我的眉、我的唇、我的額頭。改換了的外表捧著一如初時(shí)的信仰，于是時(shí)光的洪流里，我依然可以靜謐安眠。
寫(xiě)歲月留痕作文 34
父親說(shuō)他自己年紀(jì)大了，怕是要逼近老年了，我回答他說(shuō)：“沒(méi)有到”我是按照我所想的回答。我沒(méi)有體會(huì)到他有絲毫年老的跡象，只不過(guò)他這樣說(shuō)確實(shí)使我心驚。雖說(shuō)我愛(ài)我的父親，但我終究不是他，不知他所說(shuō)的老年是指生理還是心理。
我夜不能睡了，“逼近老年”這個(gè)詞我是不愿意聽(tīng)的，我輾轉(zhuǎn)，思來(lái)想去，思索父親老去的印跡。腦中沒(méi)有印象，無(wú)法找出，直到天明。我為父親的這句話感到害怕，我清楚自己的擔(dān)心。我不愿信他這樣的話，然而這話不得不使我思索。
接連來(lái)幾天沒(méi)沒(méi)愉快的心情，我為這個(gè)問(wèn)題困擾，陷于困苦之中，尋找著年老的印跡。
夜晚我看見(jiàn)他站在星空下，我清楚他在想著事情，不去打斷他的思緒，轉(zhuǎn)身離去。我無(wú)聲響的離去，我肯定我沒(méi)有弄出聲響，他叫我過(guò)去。他或許什么都沒(méi)有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)有聲音的腳步？我說(shuō)我理解他，還說(shuō)我害怕他有那個(gè)想法，希望他不要這樣想。父親沒(méi)有言語(yǔ)給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景致。時(shí)間停留不動(dòng)，我所希望的是這樣。
我指著東方的一顆不甚明晰的.星，將要出口的話又落下來(lái)。我憶不起我與父親有過(guò)這樣的夜晚，或許根本就沒(méi)有過(guò)。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨(dú)立，互不依賴，無(wú)需呼喚對(duì)方。
東方的那顆星，與我以前獨(dú)自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據(jù)。我所要告訴父親的是：“那顆星與我?guī)啄昵耙?jiàn)過(guò)的是同一顆，只不過(guò)位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說(shuō)不出這些話，因?yàn)檫@些話分明表明這顆星將要隕落。父親定會(huì)聯(lián)想自己的年老，感嘆不已。
而今夜，星空下的他，在我將要離開(kāi)的時(shí)候喚我的名字。我轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)有聲音，而他知道我的轉(zhuǎn)身，并且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關(guān)于我的方方面面。
今夜我們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，而他在以前只自己一個(gè)人站在星空下，不會(huì)喚我的名字，現(xiàn)在他喚了。
“無(wú)論是在生理，還是在心里，父親確實(shí)老了”我對(duì)自己說(shuō)。留在他心中的人是我，以后依賴的也將是我。
寫(xiě)歲月留痕作文 35
往事回首，風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！}記。
那是哪個(gè)殘冬的余尾，我抱著各色的復(fù)習(xí)資料，翹著腳，捏著筆，對(duì)著面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽(yáng)光，從窗外緩緩滑落，把講臺(tái)鋪成金色的海洋。讓我錯(cuò)覺(jué)地以為，春天，來(lái)了。
或許確乎是我的春天。初見(jiàn)如驚鴻，老師，看著你拿著筆記本走進(jìn)這個(gè)陽(yáng)光溢滿的教室，看你在講臺(tái)上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽(tīng)見(jiàn)這樣響亮的聲音，如同是春風(fēng)拂滿面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風(fēng)吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留點(diǎn)點(diǎn)。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫(huà)下如蛾眉般的弧線，是我記憶中無(wú)法磨滅的軌跡。誰(shuí)言數(shù)學(xué)的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動(dòng)起來(lái)。如同是大腦里那扇沉重的門(mén)的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門(mén)吱吱呀呀地打開(kāi)。三尺講臺(tái)是你舞蹈的天地，把每一點(diǎn)知識(shí)都詮釋成古老荒涼的`歲月。我如此驚訝數(shù)學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真，一如我做出一道題時(shí)，抬起頭來(lái)看見(jiàn)你那鼓勵(lì)的微笑。
那微笑也是你講過(guò)拋物線的痕跡，微微上揚(yáng)的嘴角，是生命里一道最深刻、最無(wú)法復(fù)制的痕跡，獨(dú)一無(wú)二而清晰地印在我的腦海里，經(jīng)歷了這么多、這么多的歲月之后，在我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高之后，在那個(gè)冬天終于過(guò)去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識(shí)，和你講過(guò)關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長(zhǎng)風(fēng)穿過(guò)我的身體，在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)望不到盡頭的路，如同萬(wàn)千世界里唯一我留下的痕跡。
那痕跡在回憶之時(shí)甚至有著輕微的疼痛，彌漫在心田。如今我早已不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)為一道題爭(zhēng)執(zhí)得天翻地覆的丫頭，早已經(jīng)遠(yuǎn)離了你講臺(tái)前微微浮動(dòng)在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要說(shuō)的是，和您一起度過(guò)的時(shí)光，我一輩子都不會(huì)忘記。那便是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風(fēng)乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無(wú)聲退場(chǎng)后的一跡凹凸。我的手指撫摸過(guò)那道溝壑，便如同溫習(xí)了與您一起過(guò)去的漫長(zhǎng)歲月。
便又是一個(gè)春天。窗外依然是大片大片的陽(yáng)光，青山依舊，桃花不減當(dāng)年……
寫(xiě)歲月留痕作文 36
那濃濃的鉛筆痕早已從我的手散去，但我的心中卻始終留下了那一道痕，守著我的熱發(fā)：
在19年的春季，面臨升學(xué)的我出于對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，鼓起勇氣參加了美術(shù)的集訓(xùn)，想要成為x中的美術(shù)特招生。
集訓(xùn)的日子是乏味且平淡的，那時(shí)的我卻總感幾絲甜蜜。早晨起來(lái)，吃完飯，沖向畫(huà)室，開(kāi)始一天的是寫(xiě)生練習(xí)。傍晚回到家中，兼顧文化課的成績(jī)。若逢上學(xué)的日子，我就在中午苦練。雖然累，但是每想到自己離夢(mèng)想更近一步，心里就不由得高興起米。
可是，在日復(fù)一日的練習(xí)中，我的進(jìn)步越來(lái)越慢。終于，那次畫(huà)室組織的�？�?jí)嚎辶宋摇?/p>
在一個(gè)月的練習(xí)后，畫(huà)室組織了一—場(chǎng)小型的�？�。我找好角度坐下，腿夾著畫(huà)板，用筆不停的比劃物體的大小，轉(zhuǎn)移到紙上。
我閉著一—只眼，—只眼看著物品在鉛筆上的比例大小，按照老師平時(shí)所教導(dǎo)的步驟一步一步來(lái)。就當(dāng)我畫(huà)到一根石柱時(shí)，我的手就開(kāi)始與我的腦子背道而行，無(wú)論怎么畫(huà)，也拿捏不住形狀。
我的心中開(kāi)始有些急了，橡皮不停的在紙上擦拭，反反復(fù)復(fù)的觀察，再在畫(huà)紙上一次一次的嘗試，哪怕我的腦子已經(jīng)深深的將畫(huà)面刻進(jìn)，但我的畫(huà)筆仍無(wú)法準(zhǔn)確的描繪出。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去近十分鐘了，我看著周圍的同學(xué)—個(gè)個(gè)都開(kāi)始下一步的作畫(huà)，聽(tīng)鉛筆尖在畫(huà)紙上摩擦出的聲音。
在那瞬間，我心中“夢(mèng)想”的高樓就要坍塌倒下。
看著自己未完成的線稿，想起自己日復(fù)一日的練習(xí)，心中感到十分的悲傷難過(guò)。我想：可能美術(shù)真的'不適合我
吧，別人輕輕松松可以做到的，我卻用盡全力也達(dá)不到，只有熱愛(ài)又有什么用呢？想著想著，我眼眶中充滿了自貴的淚水。
我看著畫(huà)室中斑駁的墻面發(fā)呆。忽然間，在那小小的角落，我看到這么一行字“加油！你已經(jīng)很棒啦！”看著這段字，我的心中開(kāi)始暖起來(lái)，腦海里涌起曾經(jīng)在繪畫(huà)中收獲的一點(diǎn)一滴的快樂(lè)。霎時(shí)，我的心中和手又充滿了力量。我又拿起筆，不再喪氣，不再質(zhì)疑自己，懷著堅(jiān)定的熱愛(ài)與夢(mèng)想作......
考試時(shí)間到了，我看著自己趕出的作品，心中的快樂(lè)難以言表，在這張夢(mèng)想和愛(ài)的畫(huà)中，我又找回了自信。
我看著手上被紙磨出的濃濃的鉛痕，將它洗干凈，雖然它已經(jīng)散去，但我知道它已經(jīng)印在了我的心中。那道心中的鉛守住了我的集訓(xùn)歲月，守住了我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，守住了我的熱愛(ài)，守住了那個(gè)為了熱愛(ài)大膽努力的......
寫(xiě)歲月留痕作文 37
光陰似箭，日月如梭。也許，昨天正與鄰家小孩嬉戲打鬧，今天就坐在高中教室里勤奮努力。驀然回首，不知已經(jīng)過(guò)去了多少個(gè)歲月。你還能依稀記得在很小很小的時(shí)候，天空是那么的藍(lán)，躺在草地上是那么地舒心，永遠(yuǎn)都是與其他小孩一起出去玩，到了夕陽(yáng)時(shí)分才回家。無(wú)論闖了多大的禍，總會(huì)有人原諒你，父母也從不會(huì)責(zé)備你。
到后來(lái)，你背上父母給你買的新書(shū)包踏入小學(xué)的校門(mén)，你是多么地不舍，你總是會(huì)哭上幾回。從老師教給你的第一個(gè)拼音，第一個(gè)數(shù)字開(kāi)始，你便步入了知識(shí)的殿堂。因?yàn)槿松牡谝惶谜n，你變得那么地如饑似渴，你渴望能了解更多，知道更多。你開(kāi)始有了自己的想法和認(rèn)識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你知道的越來(lái)越多，你開(kāi)始有了自己的追求和夢(mèng)想。你為了它不斷去努力，不斷去超越，因而你的責(zé)任也越來(lái)越重，你學(xué)會(huì)了不因小事而計(jì)較，學(xué)會(huì)了凡事以大局為重。
歲月總是那么地?zé)o情，你會(huì)麻痹你的神經(jīng)，抽空你的.思緒，讓你覺(jué)得昨天仿佛就在眼前，卻又遙不可及。它一點(diǎn)一點(diǎn)地奪走你的青春時(shí)光，毫不保留。它在不知不覺(jué)中改變著你，讓你忘卻了很多事。你還能想起第一次做飯，第一次拖地，第一堂測(cè)驗(yàn)，說(shuō)的第一聲“對(duì)不起”嗎？昨天已成為過(guò)去，未來(lái)還在繼續(xù)，人要學(xué)會(huì)向前看，不能總是回憶從前，否則將不會(huì)有所作為。
歲月雖然奪走了我們很多東西，但同時(shí)也給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬。美好的回憶將永存于你自己的心中，現(xiàn)在要做更多的是應(yīng)對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備，這是無(wú)法逃避的事實(shí)。
寫(xiě)歲月留痕作文 38
“時(shí)間是讓人猝不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)，陰時(shí)有雨，爭(zhēng)不過(guò)朝夕，卻念著往背，偷走了青絲卻留住一個(gè)你……”每當(dāng)這首《歲月神偷》在我耳邊響起，看著旁和我起聽(tīng)歌看書(shū)的奶奶，總會(huì)勾起我童年美好的回憶。
總聽(tīng)家里的親戚說(shuō)，在我剛出生那段時(shí)間，媽媽的身體虛弱，怕我睡覺(jué)時(shí)會(huì)哭鬧吵到她，所以很長(zhǎng)一段時(shí)間都是讓我跟奶奶睡，等到我需要奶水的時(shí)候，才把我抱到媽媽的.房間里去。
記得在我小時(shí)候，奶奶還很年輕，身子骨很硬朗。奶奶忙完家務(wù)休息時(shí)，我總會(huì)跑到她面前扇扇子，而當(dāng)她看到我時(shí)，總是十分高興，似乎所有的慈愛(ài)都是為我而留。每次想到奶奶以前大半夜還要為我跑這跑那，我總是心疼奶奶。
而因?yàn)槲液湍棠桃恢毕嗵幍木壒剩液退裢庥H。以前爸爸媽媽生意很忙，我無(wú)論做什么都利奶奶一起，奶奶帶我去公園玩，每當(dāng)我采了—朵小花就會(huì)興高采烈地跑到她跟前炫耀時(shí)，她總會(huì)夸我：“我們家的寶貝真棒！”然后又說(shuō)：“但是以后看見(jiàn)喜歡的花只能看，不能采，它們也是有爸爸媽媽爺爺奶奶的，離開(kāi)家后會(huì)傷心害怕的�！蹦菚r(shí)的我天真和懵懂，卻知道奶奶說(shuō)的都是對(duì)的，記住了奶奶的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我上小學(xué)時(shí)也是奶奶陪我上學(xué)，放學(xué)來(lái)學(xué)校接我回家。再長(zhǎng)大點(diǎn)，她會(huì)在身后看著我走遠(yuǎn)。而放學(xué)回家后，我總會(huì)和她分享學(xué)校里的趣事，她總是耐心的聽(tīng)著，有時(shí)和我—起開(kāi)懷大笑。
可惜的是，歲月不留人，身體再怎么硬朗的奶奶，也在慢慢變老。歲月無(wú)情地在奶奶臉上留下了一道道痕跡一一皺紋。
近年來(lái)，奶奶的腿腳越來(lái)越不利索，有一次，奶奶甚至在下樓梯時(shí)不慎腳滑摔倒�；氐郊液�，看到奶奶躺在床上休息，我十分著急，火燒火燎地跑到奶奶面前詢問(wèn)她怎么回事，得知真相的我心中還有點(diǎn)后怕，不禁開(kāi)始絮絮叨叨：“奶奶，你以后下樓梯一定要小心，要慢慢來(lái)，不要太著急，要看一格下一格，無(wú)論如何身體是最重要的……還……”奶奶耐心地聽(tīng)完了我的嘮叨，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“以前的小寶貝長(zhǎng)大嘍，懂得關(guān)心奶奶嘍！”語(yǔ)氣里流露出的滿是驕傲�？粗棠檀藭r(shí)笑容滿面，我心中竟不是滋味，眼眶噙滿了淚水，我抱住了奶奶……
你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老，不變的是歲月在你我身上留下的深深牽掛。
寫(xiě)歲月留痕作文 39
凝視書(shū)桌上的沙漏，那么不急不躁的滑下，千百年來(lái)亦是如此，此刻才覺(jué)得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個(gè)天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點(diǎn)滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，老屋會(huì)有塌陷的一天，如同背負(fù)了千年的憂怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個(gè)漂泊已久，心神俱疲的游子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒(méi)有力氣挪動(dòng)自己。房梁上的一根木棒在我慌亂逃離時(shí)砸到了地面上，仿佛要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死里逃生而慶幸。
一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸于沉寂。我才記起，那面墻上貼滿了我和姐姐的獎(jiǎng)狀，還有春天時(shí)節(jié)編織的柳條草帽，雖已風(fēng)干但記憶猶在。后悔自己到這時(shí)才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程，雖不會(huì)言語(yǔ)，但我明白她的心意。
當(dāng)看到舅舅家粉飾一新的居所時(shí)，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照著小小的屋子，燈下是母親縫補(bǔ)的背影以及我做作業(yè)的執(zhí)著。再次回到家已是好幾個(gè)月過(guò)后了，新的地基已經(jīng)打好，可我卻沒(méi)有絲毫的喜悅快樂(lè)，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺(jué)得自己真像無(wú)家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無(wú)生命的吧，注定這一生與它無(wú)緣，我的靈魂已經(jīng)交給了老屋。所有溫馨的畫(huà)面只能如同墻上相框里的照片，存在記憶深處，散發(fā)彌久的醇香。
從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸于沉寂，如同寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人試圖抓取最后燃燒殆盡的'燭火來(lái)溫暖自己整個(gè)人生。
推開(kāi)吱呀作響的門(mén)，木瓜樹(shù)的葉子落了一地，秋風(fēng)中的葡萄樹(shù)還在，是的，它們還在，如同每一個(gè)冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長(zhǎng)。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，于是我終于找尋到歲月的痕跡，望著樹(shù)上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終于在老屋倒后的某一天午后，我輕松的笑了。
寫(xiě)歲月留痕作文 40
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一句問(wèn)候，一生道謝，一點(diǎn)關(guān)心……
印度著名哲學(xué)家泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：蜜蜂從花叢中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
你知道嗎？花兒為了感恩陽(yáng)光雨露而吐露芬芳；小鳥(niǎo)為了感恩藍(lán)天白云而翱翔藍(lán)天；魚(yú)兒為了感恩而江河湖海激流勇進(jìn)；大樹(shù)為了感恩四季輪回而留下年輪……看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)花落；看，名川大山，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看，風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們給予了我們生命，將我們帶到多姿多彩的大千世界，讓我們體悟到生命的美好；是他們用無(wú)數(shù)的愛(ài)滋養(yǎng)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是他們給予了我們一個(gè)幸福的家，讓我們健康成長(zhǎng)。
感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是您教會(huì)了我們做人的真諦；感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是您傳授了我們無(wú)窮的知識(shí)；感謝老師的'辛勤教導(dǎo)，是您將我們領(lǐng)入學(xué)習(xí)的樂(lè)園，讓我們體悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師，您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火！您是石級(jí)，承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登！您是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己！我們應(yīng)用成績(jī)回報(bào)老師。
最美教師張麗莉舍身忘死將學(xué)生從死亡邊緣拉回來(lái)，因此失去了雙腿，年方30的公交車司機(jī)吳斌用人生最后16秒詮釋了一名公交車司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將24名旅客從死亡線上救回，因此失去了生命。在人生最美好的年華用生命換取了我們安寧的生活，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？
愿每個(gè)人都能懷有一顆感恩的心，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。只要人人懂得感恩，世界將會(huì)變成美好的明天！
寫(xiě)歲月留痕作文 41
有時(shí)候覺(jué)得每天都是那么的一樣，每天早上太陽(yáng)從東方的地平線升起，從西方落下，天空依然那樣藍(lán)，白云依然那樣白，花兒依然那樣鮮艷……
然而，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月早已在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中留下腳印。
記得，剛上初中那會(huì)，媽媽把我轉(zhuǎn)到了離家十幾里地遠(yuǎn)的中學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)的我還小，和別人都不熟悉，所以每個(gè)星期，都是媽媽親自接送我上下學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)星期又接近尾聲了，同學(xué)們都在期盼著回家，一個(gè)個(gè)是那么的迫不及待，終于，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缑摿私┑囊榜R一般沖出教室。當(dāng)然，我也不會(huì)例外。
快速回到教室，收拾完?yáng)|西就忙跑出宿舍來(lái)到校門(mén)口，看著校門(mén)口這擁擠的人群，我在其中尋找著媽媽的身影，可是竟然沒(méi)有，我又重新尋找了一次，可還是沒(méi)有。我想，也許媽媽正在路上呢！我等一會(huì)兒吧！可是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天漸漸黑了下來(lái)，我的心里不禁開(kāi)始抱怨起來(lái)，我開(kāi)始往家的方向行走，已接近天黑，路上的人寥寥無(wú)幾，這讓我不禁感到害怕起來(lái)。
天色越來(lái)越黑，我越來(lái)越害怕，走著走著，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)黑黑的影子在不斷地移動(dòng)，我忽然想到了電視劇里面的情節(jié)：“該不會(huì)是鬼吧？”想到這里，我毛骨悚然，不敢再繼續(xù)前行。
可那個(gè)黑影還在不停地移動(dòng)，我嚇的立馬蹲在地下抱著自己的頭，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很熟悉的聲音：“女兒，你怎么了？”是媽媽。我連忙抬頭看，在這一刻，我壓抑了許久的感情終于爆發(fā)了出來(lái)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“你今天在家干什么？為什么沒(méi)有來(lái)接我？”媽媽連忙安慰我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起！我不是不來(lái)接你，而是……�！眿寢尩脑掃�沒(méi)說(shuō)完，就被我給打斷了，“而是什么？你說(shuō)��？”
媽媽不再說(shuō)話，我們一起沉默著回到了家，回到家之后，還沒(méi)有做飯，我就問(wèn)妹妹，媽媽今天在家都在干什么？為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有做飯？妹妹說(shuō)：“媽媽今天在地里干活，干完活就去接你了，連一刻都沒(méi)有歇過(guò)�！甭�(tīng)了妹妹的話，我當(dāng)時(shí)就楞了，原來(lái)是我錯(cuò)怪了媽媽。
看著媽媽在廚房中那忙碌的背影，那雙手經(jīng)過(guò)歲月的流逝，已變得粗糙，頭發(fā)也多了幾縷銀絲，那額頭上也被無(wú)情的'歲月留下幾道深深的溝壑。原來(lái)，媽媽已經(jīng)老了，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)歲月早已在媽媽的身上留下了影子，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业哪晟俸筒欢隆?/p>
成長(zhǎng)的歲月在我的心底留下了若隱若現(xiàn)的痕跡，它就像人世間最溫暖的親情，永遠(yuǎn)不會(huì)減少，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
寫(xiě)歲月留痕作文 42
微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息，看似沒(méi)有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。
腳踏實(shí)地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍(lán)天，渴望著陽(yáng)光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤(rùn)我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見(jiàn)不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng)，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來(lái)了，迎接我的'是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng)，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐耄覄?chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝，當(dāng)我聽(tīng)到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時(shí)，我欣慰地笑了，精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書(shū)從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我無(wú)怨無(wú)悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡。
選擇遠(yuǎn)方，用青春譜寫(xiě)，讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果，從來(lái)不說(shuō)重來(lái)，不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。
不經(jīng)意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
寫(xiě)歲月留痕作文 43
如果我的人生是一輛公交車，那我就是這輛公交車的司機(jī)，在我的這輛公交車上，有上來(lái)的人，也有下去的人。這些人教會(huì)了我成長(zhǎng)，這些人教會(huì)了我關(guān)心，這些人教會(huì)了我知識(shí)，這些人教會(huì)了我友誼和陪伴。每天都有不一樣的人，每天都有不一樣的風(fēng)景，但我卻始終行駛在那條“歲月”的道路上。
除了父母，親人以外，她是我最重要的人，她是我最好的朋友，但我們好的卻像姐妹。你看，我們雖然不在同一個(gè)班，但卻形影不離。她很細(xì)心，性格很好，喜歡給別人講笑話，跟她在一起你會(huì)覺(jué)得很舒服，很輕松，這也是我喜歡她的'原因吧。
記得那一天早上，我來(lái)到了學(xué)校里，正在打掃衛(wèi)生的我肚子突然猛烈的疼了起來(lái)，她同我一起打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的失常后跑了回來(lái)，見(jiàn)我用手捂著肚子就猜到我肚子疼，她把我扶回了教室里，她用她的水杯裝滿了熱水遞給我。在她的悉心照顧下，我的肚子已經(jīng)好很多了，可沒(méi)想到上第一節(jié)課的時(shí)候我的肚子又開(kāi)始猛烈的疼了，我疼的趴在桌子上，她看到后立馬去叫班主任，班主任給我的父母打了個(gè)電話，我被接到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下說(shuō)我沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就好了。我回到學(xué)校已是第三節(jié)課了，我喊了聲報(bào)告就進(jìn)去了，老師還關(guān)心的尋問(wèn)我怎么了，我只是說(shuō)了聲沒(méi)事了。下課后，她急匆匆的跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我是什么病，我說(shuō)也不是什么大病她才放心的回座位了。我看著她的背影感覺(jué)到了溫暖。她就是這么細(xì)心，為別人著想的人，所以她的朋友特別多。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我還清晰地記得她那時(shí)著急的模樣。
也許在我的這輛公交車上，除了父母，親人，老師外，她是那個(gè)會(huì)坐到終點(diǎn)站的人。在這條“歲月”的路上，我們相互陪伴。
寫(xiě)歲月留痕作文 44
所以深或淺，濃或淡都刻在我心里。
“深巷里的娃娃長(zhǎng)不大�！蔽疫�記得這種亂七八糟的語(yǔ)言，但我忍不住笑了，但我很快就流下了眼淚，是的！怎么會(huì)不記得呢？
盒子里裝滿了彩色線軸。穿過(guò)針孔取一個(gè)，在鞋墊上縫幾針。美麗的圖案在針和線之間栩栩如生。我年輕的時(shí)候很愛(ài)玩這些東西，不是因?yàn)橄雽W(xué)針線活，而是覺(jué)得鞋墊扎了針真的很有意思。
奶奶小心翼翼地從一頭到另一頭，又從另一頭到另一頭，繡著節(jié)奏。偶爾會(huì)善意的對(duì)我微笑，問(wèn)我要不要學(xué)。我總是從椅子上跳下來(lái)，拿起一根線軸，扔了起來(lái)。我撇著嘴說(shuō)：“女孩子的東西太麻煩了，我不想要！”奶奶輕輕敲著我的額頭開(kāi)玩笑道，“你不是女生？真是個(gè)傻姑娘！"
我沒(méi)理她，繼續(xù)扔我的線軸，一，二，三。
深秋已經(jīng)到了，我牽著媽媽的手，興沖沖的走在街上，偶爾低頭看看鞋子，莫名的寂寞。走進(jìn)一家鞋店，太亮的光線讓我覺(jué)得不舒服，隨意選了一雙鞋。我只是站起來(lái)覺(jué)得自己變大了。服務(wù)員笑著說(shuō)：“可以放個(gè)鞋墊進(jìn)去！”我突然抬起頭，試圖在她的眼睛里找到什么，但什么也沒(méi)有。我低下頭，穿上鞋子，但突然感覺(jué)手背涼涼的。當(dāng)你被光刺傷時(shí)，你會(huì)哭！我偷偷看。
我匆匆離開(kāi)，去了縫紉店，看到了五顏六色的線軸。我心里暖暖的，選了一個(gè)，數(shù)了數(shù)，二個(gè)，三個(gè)。
我已經(jīng)離開(kāi)那條幽深的小巷很久了，好像從來(lái)沒(méi)有去過(guò)。但那里的一切都清晰可見(jiàn)。我想象著緊閉的門(mén)突然打開(kāi)，我的祖母會(huì)微笑著推開(kāi)門(mén)迎接我。我想象著我奶奶再一次拿著鞋墊的一半，用眼睛繡著，不時(shí)停下來(lái)問(wèn)我，逗我。但是這些都沒(méi)有了。他們已經(jīng)變成了過(guò)去的塵埃，很容易忘記，難以忘懷。我還在玩奶奶的紗管的`時(shí)候，奶奶就被送去醫(yī)院了，一直到現(xiàn)在都沒(méi)好。
奶奶，你總是感嘆：“人老了，眼睛開(kāi)花了，想繡什么也看不見(jiàn)。”然后和你握手，擦去你眼中的淚水。我緊緊地握著你的手，告訴你：“奶奶，我看見(jiàn)了。我學(xué)了很多針線活，不用你給我繡�！�
我拿起一個(gè)盒子，打開(kāi)它�！翱炜�！這也有你的，我?guī)湍銛?shù)數(shù)，一對(duì)，兩對(duì)，三對(duì)……”
于是輕輕的，悄悄的沉淀，歲月可以在我的心里，刷刷我的心。
寫(xiě)歲月留痕作文 45
季節(jié)的流年里，時(shí)光如水而過(guò)；四季的輪回中，品味歲月恬淡。伴著雅然綻放的青春，帶著歲月流逝的感慨，恍惚中總是你的身影徘徊在腦海，就像流星劃過(guò)天際的瞬間，那么明亮，那么清晰……
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝的罅隙，落了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一對(duì)牽著手的母子走了過(guò)來(lái)，男孩肉嘟嘟的小手扯著母親的大手，笑嘻嘻的，不知再在說(shuō)些什么�？吹竭@一幕，我不覺(jué)心酸起來(lái)，我有多久沒(méi)有拉過(guò)你的手？我有多久沒(méi)有和你好好說(shuō)過(guò)話？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”稚嫩的歌聲從男孩嘴里傳出，母親只是欣慰的看著他。洋洋灑灑的陽(yáng)光下，那一大一小的影子竟也那么生動(dòng)。此刻，在這里我突然間很想你，很想緊緊的擁抱你……
青苔滿上記憶的長(zhǎng)廊，回憶如一夜綻放的花在陰翳間浮香，依然記得初三生活的艱辛。初秋的天，透著清冷，剛剛結(jié)束的月考讓我又開(kāi)始放輕松，回到家徑直去打開(kāi)了電腦。
不知道什么時(shí)候你出現(xiàn)在我的身后，“啪!”的一聲，拔下了插頭，我驚愕的回頭，看到你陰沉的臉色，一股無(wú)名火直冒了出來(lái)�！澳愀墒裁矗 蔽艺酒饋�(lái)，朝你大喊。
“考試考成這樣，都什么時(shí)候了，還顧得玩！”你冷不丁的說(shuō)出這句話像一盆冷水澆滅了我的怒火。
頓時(shí)，一股失落涌上心頭�；叵肫鸪踔猩畹幕煦�，毫無(wú)目標(biāo)，整天就好像無(wú)所事事一樣，那種不充實(shí)的日子，讓我感到后怕。
抬頭再看你，你的眼神像帶著急切。我清晰的看見(jiàn)你眼角細(xì)小的皺紋，青絲也纏上發(fā)梢。終于意識(shí)到，你老了，不再年輕了。
“現(xiàn)在不出力，以后就不會(huì)走好！”你的一席話讓我清醒，點(diǎn)破了青春的迷茫，自此有了新的目標(biāo)和方向。
當(dāng)我成功的時(shí)候，你總是在背后為我驕傲；當(dāng)我失落的`時(shí)候，你總是用身軀為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，你總是用嚴(yán)厲喚醒我的無(wú)知。現(xiàn)在的我，終于明白。
都說(shuō)歲月無(wú)聲，為何歲月在你的身上留下了痕跡？曾經(jīng)的執(zhí)拗，坎坷，酸楚早已杳無(wú)蹤跡。而你的陪伴，在我的青春歲月里留下了深深的刻痕。無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)愛(ài)你，愛(ài)你眼角的細(xì)紋，愛(ài)這個(gè)歲月在你身上留下的痕跡。
思念是柔軟的絹帕，擦亮了遲暮美人布滿灰塵的梳妝匣，歲月留痕，依然美麗�！巴哆M(jìn)媽媽媽的懷抱，幸福享不了�！蹦笎�(ài)無(wú)言，我用一生來(lái)珍藏！
寫(xiě)歲月留痕作文 46
春色絢麗，信步走來(lái)，高大的槐樹(shù)，擋住了一絲灼熱的陽(yáng)光，遮出了一路的陰涼，偶爾微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹得片片花瓣散落在肩上，或是剛剛放進(jìn)掌心，原本潔白的花瓣，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，綻放出她最絢麗多彩的美麗，悄然迎來(lái)了生命的凋零。有些心軟，有點(diǎn)憐惜，花開(kāi)花落，一季輪回，只是不知道，我們能一起走過(guò)多少個(gè)季節(jié)？也許，直到生命的盡頭；也許，就在下一刻。
生活之中總是有各種各樣的煩惱、束縛、執(zhí)念、選擇和誘惑。但是，無(wú)論多久，我想我們心中都應(yīng)該有一顆不變的初心。無(wú)論是在日益深沉的.日子里面，還是在在悠閑的時(shí)光里面，又或者是在慢慢衰老的歲月里面，我們都不應(yīng)該忘記自己曾經(jīng)熱愛(ài)的東西。
我總是提醒自己，不要忘記堅(jiān)持最初的善良，最純粹的單純。即使經(jīng)歷了這么多人生風(fēng)暴，很難再堅(jiān)持下去，也要記得偶爾去讀一本書(shū)，握一支筆，慢慢地把心中的柔情寫(xiě)在白紙之上，思念、祝福，然后有點(diǎn)感動(dòng)。
看著枝葉棟的陽(yáng)光，伸出手來(lái)，攤開(kāi)，舉起手來(lái)，握住一縷溫暖而美麗的光芒。夏天，去吧。秋天來(lái)了。不傷感，不糾結(jié)，才能讓心如釋重負(fù)。
時(shí)光流逝，我仍舊愿意把美、純潔和真理留在心中。在越來(lái)越深、越來(lái)越寂寞的日子里面，總有一種感動(dòng)值得我們依戀。不忘初心，流年已深。說(shuō)起來(lái)很輕松，但總是落淚。仿佛說(shuō)不出話來(lái)，仿佛看到了，你看不到的角落里面，有多少淚水，又有多少痛苦，匯進(jìn)嘴角那冷漠的微笑。
自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢地、逐漸地成熟起來(lái)，不由得感嘆時(shí)光的流逝�？傆刑嗟墓适�，我沒(méi)有時(shí)間參與，總有太多的悲傷，我已經(jīng)無(wú)法挽回。但是初心，永遠(yuǎn)在我心里。
寫(xiě)歲月留痕作文 47
多么唯美的畫(huà)面！穿著洗的發(fā)白的牛仔褲，搭上松松垮垮的白襯衫，背著一把舊吉他，跨上單車在田野間流連，曾幾何時(shí)，這就是我的夢(mèng)想。
歲月催人老，這是真的，但老的不僅僅是面孔，更是心靈，是如玫瑰般枯萎、飄散的夢(mèng)想。
有時(shí)候覺(jué)得自己就像一條魚(yú)，別人看見(jiàn)的永遠(yuǎn)只是我在水中的悠然自得，可是他們不知道我也會(huì)哭，也會(huì)在傷心的時(shí)候想找一個(gè)地方偷偷流淚。對(duì)，他們不知道，因?yàn)樗麄兛床坏皆诳酀暮Ｋ锲鋵?shí)包涵我那一滴滴苦澀的眼淚。人們以為魚(yú)很快樂(lè)，其實(shí)魚(yú)也會(huì)哭。
現(xiàn)在的.我，回過(guò)頭來(lái)追憶那段不識(shí)愁滋味的單車歲月，才發(fā)現(xiàn)逝去的東西大多都追不回來(lái)，一如時(shí)間、夢(mèng)想、心境。
所以，請(qǐng)緊緊把握住現(xiàn)在擁有的，雖然我們都有煩惱和憂愁，雖然我們現(xiàn)在不一定快樂(lè)，但請(qǐng)抓緊時(shí)間，用我們的青春，在陽(yáng)光下，炫出屬于自己的活力。
寫(xiě)歲月留痕作文 48
歲月是一首不斷變化的歌。時(shí)間是一本生活的滄桑。時(shí)間是一條蜿蜒的道路。年復(fù)一年，燕子又來(lái)了，柳樹(shù)枯萎了，又開(kāi)了。歲月就像飛翔。我們只有流星穿過(guò)昏暗的長(zhǎng)空。面對(duì)它，我不知所措。我住在歲月里，但我一點(diǎn)也不同情它。
從奴隸到民主，從野性到文明，從戰(zhàn)爭(zhēng)到穩(wěn)定，從落后到先進(jìn)，所有這些變化都沉浸在歲月的歷史中，向我們展示了歲月。多年來(lái)我一直生活在變化的奇跡中。多久以來(lái)，它似乎只是流星的瞬間，古老的勞動(dòng)人民給我們留下了滄桑的輝煌成就，成為歲月的一條線。多年來(lái)我一直生活在我的歷史中。歲月恍惚地回首我走過(guò)的路，就像海市蜃樓一樣復(fù)雜，這可能是我的猶豫，也許是我的選擇。
我住在歲月里，我堅(jiān)持自己。歲月是最容易失去的，就像繁茂的森林，但像沙漠一樣的.混亂。堅(jiān)定地信任自己，使一艘船與風(fēng)浪搏斗，而不表現(xiàn)出對(duì)目標(biāo)的軟弱。我不是唯一一個(gè)生活在歲月里的人。云輕輕地散去，風(fēng)逐漸停了下來(lái)。在留下一些魚(yú)尾線后，他匆匆地溜走了，只留下了一支短蠟燭，散發(fā)出淡淡的熒光，反射著一張老臉。她的母親也變老了，她的閃光嵌入了我的生活。我生活在多年的時(shí)間里，使我的生活定時(shí)器；我生活在多年的時(shí)間里，使我的生活先驅(qū)者。時(shí)間的奇跡，如歌曲的變化，是被侵蝕的刻刻；時(shí)間的滄桑，如書(shū)籍的滄桑，是閃閃發(fā)光的折痕；時(shí)間如河流蜿蜒。目標(biāo)是永恒的方向；歲月就像一條崎嶇的道路，信念是堅(jiān)定的帆。
寫(xiě)歲月留痕作文 49
人類總是把今天的無(wú)數(shù)回憶變成年輕人。我們一直想把無(wú)數(shù)的夢(mèng)想變成現(xiàn)在。沒(méi)有人能畫(huà)出歲月的輪廓，但在記憶的走廊里可以看到一串腳印。大人們總是叫我們祖國(guó)的花。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不明白這意味著什么，但我認(rèn)為我是一朵發(fā)芽的花。在父母的毛巾里接受春風(fēng)的愛(ài)撫正在逐漸成長(zhǎng)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很淘氣。我總是做一些非常危險(xiǎn)的事情。每次爸爸媽媽都責(zé)備我，但還是沒(méi)用的。所以爸爸讓我跪在地板上，不覺(jué)得疼得太久了，我哭了，爸爸，我還是鮮花。你不能像這樣對(duì)待花！遠(yuǎn)處的風(fēng)來(lái)了。
我?guī)ё吡宋液⒆託獾哪�。我開(kāi)始理解祖國(guó)花的意義，這意味著我們是未來(lái)的希望，承載著祖國(guó)的旋律和榮耀。但在這個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有凌云的野心，更不用說(shuō)表達(dá)我的英雄主義了。十幾歲時(shí)獨(dú)自在不同的地方學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得過(guò)早的孤獨(dú)。但我父母的生活不能照顧他們?nèi)觞c(diǎn)，我只能服從。我開(kāi)始為自己是一朵花蕾而難過(guò)，因?yàn)樗_(kāi)始盛開(kāi)，感謝所有的規(guī)律，不能違背和阻止它。我不在這里。他們會(huì)有更寬廣的'一天。我不用擔(dān)心孩子們面前的尷尬。但是花頂上的天空是藍(lán)色的，不管烏云如何傳播，它最終會(huì)被太陽(yáng)稀釋。我希望等待幸福。遠(yuǎn)處的風(fēng)把我的眼淚帶走了。
什么是青春？青春是一個(gè)成長(zhǎng)的笑聲和悲傷的感覺(jué)和夢(mèng)想，青春就像一個(gè)夢(mèng)。花的香味很美，但很害羞。但這也是人生意識(shí)日趨成熟的過(guò)程。在學(xué)校里，我們不僅要面對(duì)書(shū)本，還要等待未來(lái)的挑戰(zhàn)，用知識(shí)鍛造成功的劍，以挑戰(zhàn)者的形式歡迎一切。有時(shí)我很累，能聞到夢(mèng)的芬芳，無(wú)意識(shí)地站起來(lái)。遠(yuǎn)處的風(fēng)來(lái)了。我看到了青春運(yùn)動(dòng)。
眼淚和微笑是被記憶感動(dòng)的時(shí)刻，變成永恒的琥珀。那些死去的日子被時(shí)間刻上了記憶的印章。春天的好童話，夏天的炎熱和失望，以及秋天的壓力和緊張。但我希望翅膀不會(huì)被打破。我有美好的回憶和未來(lái)的期望。我還是一朵花-漸漸地長(zhǎng)大了。
寫(xiě)歲月留痕作文 50
吳兮晴，她及肩的黑發(fā)，御姐般的風(fēng)范，但束成丸子頭卻會(huì)變得分外可愛(ài)，正如她筆下的漫畫(huà)人物。高挑的身材，明明可以成為大姐大，卻又能為一些事拼命撒嬌。出類拔萃的成績(jī)，一班之主，促使所有人都能聽(tīng)她的話。
她的聲音很好聽(tīng)，如泉水、涓涓細(xì)流，蘇蘇的，不嬌媚，不霸氣。如那潺潺流水，風(fēng)拂楊柳，低回輕柔。也如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似水如歌。清澈動(dòng)聽(tīng)，清脆嘹亮。又覺(jué)如空谷幽蘭，酥軟人心，讓人倍感舒適，心曠神怡。
她也很喜歡笑，爽朗又略帶些羞怯，似銀鈴般清脆，似微風(fēng)般輕柔，似陽(yáng)光般溫暖，又似未成熟的草莓般青澀。
在我們班，她的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，教室后面貼著的每次考試前十五名的名字，每一張上都有她的.名字，得過(guò)全校的第二，作為女生，她已經(jīng)很厲害了�？伤龔膩�(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己很厲害過(guò)，甚至還總是抱怨這兒又粗心寫(xiě)錯(cuò)了題，那兒分?jǐn)?shù)太低。其實(shí)她分?jǐn)?shù)再怎么低，也甩我們十幾分。
在我們面前，她總是一副笑嘻嘻的樣子，有說(shuō)不完的話。我們也不知道，她這個(gè)整天笑得沒(méi)心沒(méi)肺的人居然也會(huì)有那么多的心事兒。
在我們看來(lái)，她從不會(huì)在意別人對(duì)她的看法，而她卻只是把別人的看法深深地埋進(jìn)了心里。
長(zhǎng)得人高馬大的，聲音還那么嗲，太作了吧。都考那么高分了，還一個(gè)勁兒地說(shuō)自己考差了。一句句看似風(fēng)清云淡的調(diào)侃，也許像針一樣刺進(jìn)了她的心里。我看見(jiàn)她，蒼白的臉頰上泛起了一種描述不出的紅，面露尷尬，平時(shí)炯炯有神的雙瞳，也頓時(shí)黯然。沒(méi)事吧？沒(méi)關(guān)系。
晚上，另一邊，突然傳來(lái)一聲哭泣。那是她在哭，強(qiáng)抑制著又抑制不住地哭�？蘼暫苄�，很細(xì)，但卻能體會(huì)到她的撕心裂肺。泣聲在夜色籠罩著的陋室里回蕩。這時(shí)候，連最基本的問(wèn)候都顯得尷尬。
沒(méi)事吧？我再次問(wèn)。沒(méi)關(guān)系。還是這個(gè)回答。
在我們面前，她裝作什么事也沒(méi)有。堅(jiān)強(qiáng)得讓人心疼。
再難受也要陪著我們一起笑，再傷心也要憋在心里，自己默默承受所有。
她就是這樣的。
寫(xiě)歲月留痕作文 51
生活無(wú)非是柴米油鹽醬醋茶的瑣碎組成的平淡歲月。雖然大部分都平淡如水，但歲月的痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)因平淡而被抹去。
晚上，媽媽燒的又是稀飯。
我們剛坐上桌，爸爸提起筷子，第一個(gè)動(dòng)作不是將稀飯撥入口中，而是習(xí)慣性的用筷子攪了攪筷子，又習(xí)慣性的搖搖頭：“又燒得這么厚，媽媽同志，下次可否再多加些水，讓它稀些?”媽媽抬起頭，無(wú)奈的搖搖頭，像犯了錯(cuò)后著急的解釋道：“我今天水放的比上次多了，可是我放的米又多了，所以變得厚了，這……”說(shuō)著，手中的筷子不知所措的無(wú)序的攪拌起粥來(lái)。
媽媽永遠(yuǎn)是那么粗心，只要是一般婦女能做的妥妥帖帖的家務(wù)，我媽大部分是做得不妥妥帖帖的，并且屢教屢不改的。
是不是作為老師，教育慣了別人，自己就喪失了受教育的能力呢?不解……
正當(dāng)媽媽自責(zé)時(shí)，我再次充當(dāng)起了和事老，故作輕松的救起來(lái)場(chǎng)子：“粥煮厚了不礙事，只要干凈健康就行!”說(shuō)著便點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝媽媽笑了笑。
“干凈?這可真干凈!”爸爸挑起了粥里的一只小米蟲(chóng)，像大家展示：“媽媽同志，是否有米蟲(chóng)代表著健康純天然?”爸爸像媽媽帶著諷刺的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)道。
現(xiàn)在的局面可真是完全不利于媽媽了，我“和事老”的角色也充當(dāng)不了了。
“好吧!”媽媽抬起久低的頭，向大家宣布：“今天晚上的碗我洗，功可抵過(guò)否?”說(shuō)著用余光瞄向爸爸。
“這還不錯(cuò)”爸爸嘴角揚(yáng)起狡猾的笑容，將米蟲(chóng)挑干凈，繼續(xù)吃飯，他在慶幸不用洗碗了。
晚飯后，我將碗端到廚房給洗碗的媽媽，她卻一臉輕松的說(shuō)道：“你爸也很辛苦的，天天晚上忙到12點(diǎn)，我洗碗是應(yīng)當(dāng)?shù)�，本�?lái)我就準(zhǔn)備洗碗的……”
我一愣，久久才醒來(lái)：原來(lái)媽媽一直在關(guān)心爸爸，為彌補(bǔ)過(guò)失，她盡可能的多做家務(wù)，減少爸爸勞動(dòng)的.機(jī)會(huì)。
我腦海中不禁又浮起一幅畫(huà)面：早晨起床后，爸爸在燒早飯，輕輕地拿起放下廚具，我向爸爸打招呼，他卻做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。順著他的眼神，我看到的緊閉著的他們的房門(mén)。
我想，這就是相濡以沫的愛(ài)情，雖然不如“愛(ài)到塵�！钡男沟桌�，但已足夠在歲月中刻下重重的痕跡，在白頭偕老時(shí)能夠深情回望。
寫(xiě)歲月留痕作文 52
滴答滴答，雨點(diǎn)們歡快地在地面上跳動(dòng)著。坐在書(shū)桌前，面對(duì)著堆積如山的題本，我選擇讓自己休息一下。伸伸懶腰，看著覆蓋在玻璃窗上的水珠，朦朦朧朧之中，腦海深處那間讓熟悉而又陌生的荒廢老屋仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。旺盛的野藤無(wú)情地將它緊緊的包裹著，青苔也得意的生長(zhǎng)在墻面上，一層又一層……他們走了，大概，七八年了吧……在那間破舊又矮小的'小屋中，曾經(jīng)住過(guò)兩位老人，他們的子女常年在外，孫子們好像也懶得踏進(jìn)他們這又窄又臟的小屋……不過(guò)，好在他們還擁有彼此。
那一天，小女孩走進(jìn)了老人破舊的家，因?yàn)槭青従�，小女孩從此便成了�？�，還親切的稱呼他們爺爺奶奶。
從那時(shí)開(kāi)始，這間屋子它也可以擁有笑聲與歡樂(lè)，它變得溫馨。每天，他們都一起玩著各種小游戲。小女孩一天天長(zhǎng)大，她回到了父母身邊。在一次偶然中，她得知，老婆婆在她離開(kāi)不久后便因得了一場(chǎng)大病，離開(kāi)了……老人一夜間像換了一個(gè)人，他的目光變得呆滯，每個(gè)人本應(yīng)擁有的笑容對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一種奢求。他不愿再叼跟煙坐在大樹(shù)下與人下棋，他再不愿與人交流。只喜歡每天坐在殘損的竹椅上，面對(duì)著一張黑白照片，眼神時(shí)而溫柔，時(shí)而責(zé)怪埋怨，嘴里不知念叨著些什么，一遍又一遍……轟隆隆，一陣陣?yán)茁暟盐业乃季w拉了回來(lái)。
此時(shí)，我的腦海像播電影似的閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面，劃過(guò)的速度快得讓我感到可怕——很久很久以前，有兩位花甲老人和一個(gè)小女孩，他們朝夕相處，真的很快樂(lè)，漸漸的，小女孩長(zhǎng)大了，離開(kāi)了……漸漸的，老婆婆走了，再也不回來(lái)了……漸漸的，老爺爺變得好孤單……后來(lái)，老爺爺也被孤單帶走了……到底是什么改變了這一切？我看著窗外雨過(guò)天晴的美麗景象，陽(yáng)光灑在梧桐樹(shù)上，透過(guò)葉片的間隙映在地面上，彩虹在湛藍(lán)的天空中若隱若現(xiàn)，恍若昨天……時(shí)間，真的過(guò)得很快……回頭想想，似乎很久沒(méi)跟爸媽好好在一起過(guò)了，都是各自忙碌著。
放下手中的東西，小跑著到正在廚房忙碌的老媽身邊，“媽，周末我們一起去登山吧！”老媽笑著說(shuō)“好�！笨梢钥闯觯荛_(kāi)心。歲月靜好，何待以后，趁父母還年輕，在一起做該做的事情！
寫(xiě)歲月留痕作文 53
當(dāng)關(guān)關(guān)雎鳩啾稠出窈窕淑女，當(dāng)蒼蒼蒹葭映現(xiàn)出在水伊人，一把油紙傘撐起了千年思緒，一雙繡花鞋踱出了萬(wàn)古墨香。
當(dāng)蒼茫秋風(fēng)蕭瑟出澹澹滄海，當(dāng)東籬采菊悠然出世外桃源，一彎柳葉眉秀出了千年風(fēng)韻，一面黃銅鏡照出了不老嬌顏。
時(shí)光的長(zhǎng)河永無(wú)止境地沖刷著人們的記憶，‘‘古典’’二字卻在我心中永存。搖滾樂(lè)代替了琴瑟的清韻，煙熏妝代替了柳葉眉的秀麗，‘‘時(shí)尚’’越來(lái)越快的走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，千年古韻何曾在？
翻開(kāi)厚厚的字典，‘‘時(shí)尚’’一詞譯為‘‘一時(shí)流行的某些風(fēng)尚’’，既是‘‘一時(shí)流行’’，又何必狂熱追求？
的確，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡時(shí)尚，時(shí)尚的`拋棄了中華民族上下五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)人丟了“孝”，丟了“信”，丟了“禮”，丟了“義”，可中國(guó)人丟掉的，外國(guó)人卻拾了起來(lái)：美國(guó)首腦對(duì)中國(guó)的“孝”大為贊賞；西歐的養(yǎng)老福利辦得越來(lái)越好。這，能不算是一種悲哀嗎？
五千年的積淀，五千年的傳承，歷史賦予中國(guó)瑰麗的色彩，難道，我們要將這五千年的瑰寶拋棄？
四合院是北京的符號(hào)�？僧�(dāng)越來(lái)越多的人搬進(jìn)了高樓大廈，古樸典雅的四合院，又豈禁得住被畫(huà)上大大的拆字？
方塊字是漢族的符號(hào)，可當(dāng)奇形怪狀的火星文闖進(jìn)青少年的視野，親美秀麗的方塊字，又豈經(jīng)的住被進(jìn)行大大的改造?
文學(xué)藝術(shù)是中國(guó)的符號(hào)，可當(dāng)大量的拜金作家走進(jìn)人們的視線，那一部部垃圾文學(xué)不被一搶而空？傳統(tǒng)文化豈經(jīng)的住大量文化垃圾的沖擊?
消減了柳葉眉的典雅，殞滅了方塊字的神韻，唯美歲月亦不再。試問(wèn)：千年唯美幾時(shí)重?
寫(xiě)歲月留痕作文 54
在凌亂地放著書(shū)的書(shū)桌上，放著一盞臺(tái)燈，蓋著厚厚的一層灰。每天晚上，它傾聽(tīng)著男孩的心事，靜靜的銘記。
這樣的寧?kù)o一直持續(xù)到男孩的六年級(jí)。
男孩在放學(xué)之后，沒(méi)有像往常一樣回家，而是徑直走進(jìn)了一家網(wǎng)吧。許久，男孩快步回到家，但始終還是被媽媽教訓(xùn)了。男孩伴隨著滴滴淚珠，坐在臺(tái)燈前，默默傷心，對(duì)著臺(tái)燈訴說(shuō)心中的一切傷心。這是第一次。
原來(lái)，男孩的同學(xué)們頂不住學(xué)習(xí)壓力，決定跟老師唱“對(duì)臺(tái)戲”，在一次測(cè)試時(shí)，集體不做卷子。老師問(wèn)為什么不做，誰(shuí)帶的頭時(shí)，男孩在課上“出賣”了同學(xué)。為的是讓同學(xué)醒悟，結(jié)果換來(lái)同學(xué)的冷眼與不理解。男孩在傷心之時(shí)，在網(wǎng)吧里發(fā)泄�；氐郊�，卻不敢對(duì)媽媽說(shuō)，只讓自己獨(dú)自承受。黑夜中留下他和他的臺(tái)燈，還有無(wú)盡的孤獨(dú)。他眼角的`淚珠已經(jīng)不在了，胸腔中的心卻在痛哭。涼風(fēng)帶來(lái)最后一次抽噎，只留下了無(wú)盡的哀傷的回憶。
那盞臺(tái)燈是乎明白，散發(fā)出純潔優(yōu)雅的白光。男孩看著，似乎聽(tīng)懂，只聽(tīng)見(jiàn)他心中默念：別在乎，自己有一條光明的大道，何必隨著他們一起走獨(dú)木橋呢�？粗粗�，男孩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。冥冥中，他看見(jiàn)夢(mèng)是多彩的，美麗快樂(lè)的。
黑夜在陽(yáng)光中明亮了，男孩走在自己的路上，秋風(fēng)伴隨著樹(shù)葉颯颯作響，他臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。盡管不被人理解，盡管曾經(jīng)的友誼與美好已經(jīng)漸漸消逝，但他找到了屬于自己的路，找到了屬于自己人生的色彩。
今年，春風(fēng)徐徐吹過(guò)，他走過(guò)的路長(zhǎng)出了紅花綠草，前方射出了萬(wàn)彩的憧憬，待著他去經(jīng)歷。
寫(xiě)歲月留痕作文 55
不留一點(diǎn)痕跡。轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)了十四年的青春歲月，美好的時(shí)光依然停留在腦海中。那金色的時(shí)光，點(diǎn)滴的歲月，記錄著我的成長(zhǎng)，也賜給了我很多的禮物。
在這匆匆的歲月中，我已從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年，告別了無(wú)知的我，也懂得了去理解父母的辛苦，去幫助父母做一些力所能及的事情。慢慢長(zhǎng)大的我，也慢慢的懂得了父母，理解了父母。在歲月的流逝中，父母都說(shuō)，我長(zhǎng)大了，我自己也感覺(jué)到了，我長(zhǎng)大了。我明白了我作為家的一份子，也應(yīng)去付出。是歲月的功勞，是它讓我懂得了家的含義，理解了父母。
在歲月的流逝中，我從一個(gè)一遇到困難就退縮的膽小鬼成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)持不懈的勇士。遇到困難就低頭，這是以前我一向的做法，現(xiàn)在的我可是沒(méi)有那么容易就退縮的。遇到困難就要擊敗它，遇到障礙就要掃平它，堅(jiān)持不懈、勇往直前這就是我的必勝法寶。因?yàn)槲抑�，困難、障礙的背后往往都是令人向往的成功。是歲月的功勞，是它讓我懂得了愛(ài)拼才會(huì)贏，是它讓我明白了退縮是多么的懦弱。他讓我抬起了頭，做了勇士!
歲月是殘酷無(wú)的，無(wú)論你怎么挽留它，它都會(huì)毫不猶豫的走掉;歲月也是熱情洋溢的，它在走過(guò)的同時(shí)，不忘為你撒下一些禮物，而這些禮物會(huì)讓你終生受益。歲月的禮物，是任何東西都換不來(lái)的，只能自己去感受。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的歲月
在美好的時(shí)光里，我們度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，體會(huì)了生活的酸甜苦辣，也領(lǐng)略了人生的千姿百態(tài)，卻也流失了曾經(jīng)的天真美好，而這些都被埋藏在我們錯(cuò)過(guò)的美好歲月里。
夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是冷酷的，而生活則是殘忍的，剝奪我們?cè)?jīng)美好的'心靈，讓我們歷經(jīng)磨難，卻告訴我們這就是成長(zhǎng)。
是的，在我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的歲月里，我也曾那么的天真，對(duì)生活充滿了憧憬，以為萬(wàn)事只要努力就可以成功，以為夢(mèng)想只要堅(jiān)持就可以實(shí)現(xiàn)，但生活告訴我，不是所有的一切只要有付出就會(huì)有回報(bào)，而夢(mèng)想有時(shí)候也不是一定會(huì)實(shí)現(xiàn);我也曾有過(guò)熱血時(shí)代，那時(shí)候我也會(huì)倔強(qiáng)地說(shuō)：命運(yùn)是由自己掌握的，我命由我不由天。卻從沒(méi)想過(guò)，我們?cè)缇洼斣诹似鹋芫�上。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的歲月里，我也錯(cuò)過(guò)了我的青春;曾經(jīng)永不妥協(xié)的熱血，變成了現(xiàn)在得過(guò)且過(guò)的滄桑。
我也曾問(wèn)過(guò)自己：就這樣放棄了嗎?多年堅(jiān)持的夢(mèng)想也要破滅嗎?就這么墮落著過(guò)完自己的余下人生嗎?當(dāng)然，答案是否定的，可是卻無(wú)可耐何，我還是持續(xù)我的糊涂生活。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的歲月，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的青春，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一切它們已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，再也無(wú)法尋回。
我曾經(jīng)所經(jīng)歷的一切，那都是過(guò)去;我知道，那只是
過(guò)去。生活還是要繼續(xù)，明天還是要面對(duì)
寫(xiě)歲月留痕作文 56
歲月讓我受過(guò)風(fēng)霜，卻還未飽受。最能傾訴的朋友也只有自己的內(nèi)心。學(xué)業(yè)拼搏的緊張使我屢受打擊，可打擊會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)，我的語(yǔ)言活在不被理解里。
為了生活，每個(gè)人都會(huì)軟弱無(wú)力，但解脫并不是躺在棺材里。拼搏的過(guò)程里人人都有壓力，受到挫折還要站起繼續(xù)，只是為了明天的大地。這種壓力被我遮掩在內(nèi)心里，用神行的恍惚。
一次考試成績(jī)對(duì)我是天打雷劈，我很痛苦，遮掩起來(lái)。使我更痛苦。我的`行為在別人看來(lái)是莫名奇妙，我也有理想有目標(biāo)，為了保護(hù)它的純潔，我把它深藏在心�？墒沁@樣使我不被理解還到被誤解。
遮掩也是錯(cuò)，在不被理解時(shí)，我只能對(duì)自己講：“人不知而不慍，”我需要一個(gè)拼搏的過(guò)程，在過(guò)程里我把苦衷傾訴給內(nèi)心，只是為了讓自己好受一點(diǎn)。
如果有人理解我，那真是一件幸福的事，因?yàn)檎谘跁?huì)加倍苦了心。
寫(xiě)歲月留痕作文 57
我感謝我那五彩繽紛的童年，它讓我在疲憊時(shí)讓我開(kāi)心；它給我了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)：它在我人生的畫(huà)卷中添上了最美的一筆。
感謝童年中可笑的傻事。
記得在小時(shí)候，我家有一棵桂花樹(shù)，于是我?guī)缀趺刻於寂艿焦鸹?shù)下，用小刀在樹(shù)下，背靠著桂花樹(shù)，用小刀在樹(shù)干上做個(gè)記號(hào)。
一天，我照常去測(cè)量，卻發(fā)現(xiàn)新做的記號(hào)竟在舊的記號(hào)的下面！我越是邊跑邊哭，跑到媽媽跟前問(wèn)：“媽媽，為什么別人都是長(zhǎng)高的，而我確是長(zhǎng)矮的呢？”
媽媽聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后立刻哈哈大笑起來(lái)，半天才說(shuō)：“傻瓜，不是你長(zhǎng)矮了，而是樹(shù)長(zhǎng)高了！”我恍然大悟，便又屁顛屁顛地跑去玩了。
感謝童年中可貴的經(jīng)驗(yàn)。
在過(guò)年時(shí)，爸爸媽媽都忙得連水都沒(méi)空喝，買一些東西都得讓我去。記得在我第一次去買蔥的時(shí)候，我看見(jiàn)一位阿姨正在買白菜，她說(shuō)：“老板，我不要這顆，給我換一個(gè)葉子綠的，多的�！蔽以谂赃吥貙W(xué)習(xí)著。阿姨走后，我裝做一個(gè)小大人的樣子，對(duì)老板說(shuō)：“老板，我要買蔥，給我葉子綠的'，多的那種。”
老板先是一愣，見(jiàn)我不依不饒，也就沒(méi)說(shuō)什么，給我了幾個(gè)符合我“審美觀”的蔥。
回到家，媽媽問(wèn)：“這是在哪買的啊？這么多葉子�！薄翱纱蠹叶际沁@么買的呀，剛才買白菜的阿姨就是這樣的！”媽媽聽(tīng)了，立刻笑了起來(lái)：“白菜葉是可以吃的，當(dāng)然要多啊。但蔥是不吃葉子的，都是要扔掉的。”我苦笑著，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
每個(gè)人都有自己的童年，我想應(yīng)該每個(gè)人都會(huì)說(shuō)——“感謝你，我的童年！”
寫(xiě)歲月留痕作文 58
那年，在熱辣辣的太陽(yáng)下，我?guī)е┲蓺馕疵摰暮圹E，帶著對(duì)高中的向往，邁著堅(jiān)定的步伐，來(lái)到這所年輕的學(xué)校。
初來(lái)乍道，什么都有些拘束，漸漸地在拘束與好奇中熟悉了和我一樣的人，不知是不是那種叫緣的東西將我們這群孩子牽在一起，注定要我們?cè)谶@里裝載此許記憶。
高一的生活有些放松，有些緊張，有些成熟，有些幼稚。就這樣，渾渾噩噩地走完了高一。
高一的貪玩，使隨之而來(lái)的高二生活讓我有些措手不及。雖說(shuō)已是九月天氣，但仍沒(méi)有秋的涼爽。不知是這座學(xué)校的天太高，水太清，云太淡，或是我的心太亂。望著與我擦肩而過(guò)的身影，總是有些顫抖，有些落寞……
高二的一年又完了，有一次分班了，我也說(shuō)不出是什么滋味，每一場(chǎng)離別的畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)，那種感覺(jué)使人的心隱隱作痛。
高三的生活很單調(diào)，也很乏味，很多人都用“三點(diǎn)一線”來(lái)描述它。
時(shí)間過(guò)得真快，又一學(xué)期過(guò)去了，原以為寒假會(huì)輕松些，可是我的心卻仍然緊繃著，牽動(dòng)著我的全身，每一次呼吸都讓我感覺(jué)到緊張，讓我的`喉嚨干裂。我極度地恐慌，為什么會(huì)這樣，那時(shí)的我很害怕，害怕六月的烏云侵襲而來(lái)，六月對(duì)我來(lái)說(shuō)是布滿烏云的，就算下過(guò)雨也不會(huì)出現(xiàn)彩虹，連一點(diǎn)奇跡都沒(méi)有。更何況，高考這場(chǎng)人生的賭博，我賭不起，我懼怕，但我又無(wú)能為力。
我有眼淚，但仍不愿把它揮灑在眾人面前。不愿他（她）人看見(jiàn)我的脆弱，我渴望成功，渴望掌聲，但是，此時(shí)我卻得不到，卻極力裝作滿不在乎，我自卑，于是我戴上了面具。
朋友們把高三的壓抑與挫折融進(jìn)斯狂的叫喊聲中，我想學(xué)習(xí)他們，但我沒(méi)有勇氣，偶爾會(huì)喊一聲，但是卻會(huì)帶來(lái)淚水。
有一次考試過(guò)了，雖然知道遺憾已不能換回些什么，卻還是覺(jué)得難受，第二天早晨醒來(lái)，天有些灰暗，像是臉上的淚痕還未擦盡，自問(wèn)，這灰色的天是要記錄我的心情嗎？
天氣如同我的心情一樣，陰晴不定，每天在吵架的教室，我瘋癲地笑，只是為了讓自己有勇氣接受失敗，因?yàn)槲視?huì)是一個(gè)跟不上節(jié)奏的高中生。
在高三的季節(jié)，在月下穿梭的人不止我一個(gè)，而在黑夜是看清自己觸摸涼風(fēng)，任血淚涌出的卻只有我一個(gè)，夜晚的操場(chǎng)上是熱鬧的，而我是孤獨(dú)的，夜里的我任風(fēng)吹著，心慢慢的涼了。涼的有些絕望。很喜歡這句話：“在這個(gè)世界上除了知己，便是陌生人，人一生最悲哀的，不是沒(méi)有人關(guān)心你，而是全世界的人都關(guān)心你，都沒(méi)有一個(gè)人懂你，理解你。”是的這真的使人很悲哀。
美好的東西總是匆匆而過(guò)，曾經(jīng)擁有的那群朋友，怎能忘記。于是我始終抓住記憶不肯放手，可是，卻將自己弄的傷痕累累，友誼真的這么脆弱嗎？
回首昨天，才發(fā)覺(jué)自己的命運(yùn)就像一場(chǎng)電影，不斷在重復(fù)上映，過(guò)去的也不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，該逝去的，何不讓它順其自然承載太多，就不能前進(jìn)了。
我是不是該放開(kāi)一切，把今朝演繹的轟轟烈烈，給明天留下一個(gè)值得回憶的一幕。
寫(xiě)歲月留痕作文 59
成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回眸時(shí)，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。成長(zhǎng)中充滿憧憬和期待，變得成熟與美麗。成長(zhǎng)中有心酸與苦悶，變的堅(jiān)強(qiáng)和韌性。
我從一個(gè)懵懂的女孩，變成一個(gè)充滿陽(yáng)光、活力的青春少女，默然回首，才知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)中我們都度過(guò)三年的花季了。馬上面臨著中考了，不管我們平時(shí)怎樣的放肆，但是，現(xiàn)在我們依然緊張起來(lái)了，也許，我們還在迷茫，事事都裝作無(wú)所謂的態(tài)度；也許，我們還不知道它的重要性吧；也許，我們還處在叛逆期吧！能解釋這一切的可能還是離不開(kāi)“幼稚”這個(gè)詞語(yǔ)吧！
也許，我們把現(xiàn)實(shí)想得太簡(jiǎn)單、太淳樸，社會(huì)的復(fù)雜性，豈能是我們這些初中生能想像的；“生活”二字看似簡(jiǎn)單，其實(shí)，它道盡了人生的喜與悲，我們這些初中生，所謂的90后，在大人們眼中是覺(jué)得我們事事都表現(xiàn)的無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，其實(shí)，大人們錯(cuò)了，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，已經(jīng)學(xué)會(huì)了用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考方式是膚淺的、是庸俗的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，用渴望和理智，去告別曾經(jīng)的`懵懂。
初三是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦。此時(shí)此刻使我想起了：“山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村”這句詩(shī)句，這就是告訴我們?cè)诶щy的時(shí)候不要放棄，不要灰心，要抱著前途是光明的，道路是曲折的樂(lè)觀態(tài)度笑對(duì)人生。我們現(xiàn)在，面臨這一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們初三學(xué)子應(yīng)該是戰(zhàn)勝而不是畏縮！一個(gè)歌手唱到：“每個(gè)人都曾一樣，盼望著快點(diǎn)成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼就開(kāi)始留戀，從前的那些時(shí)光，是否偶爾也曾追憶，那些浪漫沖動(dòng)的事，是否偶爾也會(huì)傷感，已經(jīng)不再無(wú)憂無(wú)慮，是否偶爾也會(huì)翻起，我從前的那些東西，是否偶爾也會(huì)想起，在那些失眠的夜里�！逼鋵�(shí)，成長(zhǎng)就像一碗水粉，一碗的分量雖然不多，但是，里面包含了酸與辣，有了酸和辣，吃起才更回味，如果沒(méi)有酸和辣將是白水味。我們?cè)跉q月中慢慢成長(zhǎng)，也有許多酸和辣，讓我們難以忘懷。我們感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦。當(dāng)我們經(jīng)歷了痛苦時(shí)，也體味了歡樂(lè)，不是關(guān)閉一扇窗，就會(huì)打開(kāi)另一扇窗嗎！這才明白：痛苦，常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事。在痛苦中，雖然我們不能改變現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)度，但是，我們可以試著改變現(xiàn)實(shí)的寬度�。�
過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲，過(guò)去也曾為失去而后悔，成長(zhǎng)是負(fù)重，一邊痛苦一邊成就；成長(zhǎng)是耕種，一邊疲勞一邊收獲，成長(zhǎng)是雨后的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗，成長(zhǎng)的也許有最終目的，但是，我覺(jué)得成長(zhǎng)的過(guò)程更為重要，只要過(guò)程美麗、精彩，那么成長(zhǎng)就一定會(huì)很完美！成長(zhǎng)的歲月，讓我不再有遺憾的感覺(jué)，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道更要珍惜擁有的一切。
讓我們?cè)谶@最后的關(guān)頭努力一下吧，不說(shuō)是，不在沉默中沉默，就在沉默中爆發(fā)啦！一粒種子如果怕被埋沒(méi)的話，就不發(fā)芽了，讓我們一起努力的為自己奮斗一次吧！
一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)地在泥土里腐爛掉，也可以成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！這次中考是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一筆，讓我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，在多一道美麗的風(fēng)景線吧！
寫(xiě)歲月留痕作文 60
童年是純真、難忘的歲月。每個(gè)人都有自己的童年。我想知道我媽媽的童年是怎樣的呢?就讓我們來(lái)一起看看吧。
媽媽小時(shí)候最愛(ài)玩的就是跳皮筋、扔沙包、躲貓貓、爬樹(shù)、解剖大青蟲(chóng)、撈蚌殼和螺絲。不像我們現(xiàn)在、有樂(lè)高、有電子游戲、還有模型�？蓩寢尩纳钜粯佑凶逃形丁�
媽媽小時(shí)候住在南明河邊的教師樓。南明河的`風(fēng)景是非常美的，可我媽媽從來(lái)就不注意看。因?yàn)閶寢屝r(shí)候很貪玩，媽媽在南明河邊，經(jīng)常約上小伙伴們?cè)谀厦骱铀儨\的時(shí)候，在水里撈蚌殼和螺絲，媽媽還特別喜歡爬樹(shù)，因?yàn)閶寢層X(jué)得爬上樹(shù)看得高，望得遠(yuǎn)，風(fēng)景更好，媽媽還喜歡從路兩邊的草叢里抓大青蟲(chóng)來(lái)解剖。
媽媽一提到大青蟲(chóng)我就來(lái)勁了，我就問(wèn)媽媽：“你是怎么解刨大青蟲(chóng)的呀?”
媽媽說(shuō)：“先用一根針把大青蟲(chóng)的頭釘在桌子上，再用剪刀把大青銅的刺剪掉，然后大青蟲(chóng)的屁股就再一扭一扭的掙扎，最后媽媽就用小刀把大青蟲(chóng)的肚子破開(kāi)，綠色的汁水從肚子里流了出來(lái)�！碑�(dāng)然媽媽一個(gè)人還是不敢動(dòng)手，她和小伙伴們一起解剖了那只大青蟲(chóng)，就像達(dá)芬奇小時(shí)候解剖青蛙一樣在探索大自然。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在想想太惡心了�！�
媽媽的童年的小秘密。
【寫(xiě)歲月留痕作文】相關(guān)文章：
歲月留痕作文02-02
（必備）歲月留痕作文10-05
歲月留痕初二作文06-02
歲月留痕作文15篇02-04
歲月留痕的作文（精選32篇）08-24
歲月留痕作文15篇(經(jīng)典)10-05
歲月留痕作文(15篇)05-07
高一敘事作文：歲月留痕09-17
歲月留痕作文通用15篇06-05