以行走為主題的作文（精選112篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的以行走為主題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以行走為主題的作文 篇1

　　湛藍(lán)的天空里，星星調(diào)皮地眨著眼睛，我靜靜地坐在院落里，仰望星空，細(xì)數(shù)那一片滿天繁星。我的夢(mèng)想，如調(diào)皮的星星一樣，追在天空中，落在我們心間，舞動(dòng)著美好的童真快樂(lè)，我一路收獲，一路追尋著夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想有笑容，微笑著，快樂(lè)地，舒心地展開(kāi)我們的童年印記，一路夢(mèng)想，一路撒下快樂(lè)的種子。我，要快樂(lè)著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。我夢(mèng)想著成為一個(gè)人人都喜歡的好孩子，請(qǐng)見(jiàn)到我微微笑，我也會(huì)握著你的手，讓我們成為世界上最好的朋友吧！我不想一個(gè)人孤單，不想一個(gè)人默默地坐在教室內(nèi)讀著我的《天藍(lán)色的彼岸》，我也想和你一樣，有更多的朋友陪伴，生活中沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。所以我告訴我自己：清晨起床，請(qǐng)對(duì)著鏡子微微笑，然后大聲說(shuō)；繆靈琦，做個(gè)快樂(lè)的孩子吧！到了學(xué)校，主動(dòng)和人打招呼，世界上沒(méi)有不收即獲的禮物，踏出我的第一步，主動(dòng)和小朋友交談；每天開(kāi)心一些，讓陽(yáng)光般的笑容充滿我那朝氣的臉龐；好好對(duì)待身邊的人，好東西要和朋友一起分享，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。伸出我的左手，握住朋友的右手，主動(dòng)幫助有需要的人。

　　夢(mèng)想有追求，沿著快樂(lè)的腳印，走在夢(mèng)想的莊園里，看那滿滿莊園里的一席書，書香襲人，我夢(mèng)想著寫出幾本有趣、精彩孩子們都喜歡看的書。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。所以我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；上作文課時(shí)，多看看別人好的文章，積累更多的好詞好句；多觀察，多動(dòng)腦，多感悟，多細(xì)想著身邊發(fā)生的事情；特別是我要多看書，我得加快寫作業(yè)的速度，這樣才可以騰出更多的時(shí)間讀課外書��！

　　夢(mèng)想有追逐的腳印，隨著風(fēng)，悠揚(yáng)地落在人不間斷的路途中，我夢(mèng)想著讓自己的爺爺奶奶有一次精彩的旅游，我要平時(shí)多節(jié)約零用錢，少花錢，拿出積攢的零花錢給爺爺奶奶買一次車票；作業(yè)，吃飯動(dòng)作快一些，爺爺奶奶也可以少操心一點(diǎn)；多幫爺爺奶奶趕貨，爺爺奶奶可以輕松一些；我做好了以上這些，爺爺奶奶會(huì)開(kāi)心許多，才有好的心情去旅游哦！

　　夢(mèng)想，傾聽(tīng)著我們的小小心靈語(yǔ)句，一步一個(gè)腳印，留在我們的成長(zhǎng)之后，夢(mèng)想，行走在快樂(lè)的旅途上，帶著微笑一路飄揚(yáng)。

　　以行走為主題的作文 篇2

　　寂寞的人總會(huì)用心記住在他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，在每個(gè)星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)著寂寞。而不甘寂寞的人，隨著日子的漸漸消逝，也習(xí)慣了行走在消逝中。

　　歲月如梭，許多色彩渲染后的記憶，也就在反復(fù)中消逝了。從你呱呱墜地的那一刻起，命運(yùn)便會(huì)賦予你一個(gè)無(wú)形的東西，那便是記憶。童真時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，嬉戲、玩耍。美好的時(shí)光總是會(huì)漸漸消逝，直到走進(jìn)了學(xué)堂分清楚什么是辛苦，才在記憶中尋找童年的影子，去回想那時(shí)的美好回憶。與其這樣費(fèi)力的回想，還不如學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)椋�有些事情你越想忘記，就記得越牢，可是一旦你忘記了，那么你也就放棄了�？墒欠艞墸�又往往是消逝中一種最殘忍的方法。所以，無(wú)論是甜蜜的，苦澀的，彩色的，灰色的記憶，他們始終沒(méi)有翅膀，無(wú)法飛到我想要他們?nèi)サ牡胤�。那么，就讓他們慢慢的消逝。時(shí)間是磨滅記憶最好的方式，我行走在如歌的歲月中，看秒針重復(fù)著一次次的輪回，行走在消逝中。

　　我們時(shí)常掛在嘴邊最珍貴的，便是“情”。可隨著社會(huì)的日益進(jìn)步，人們的自我意識(shí)增強(qiáng)了。于是，這一切的親情，友情，愛(ài)情也漸漸的行走在消逝中。人們習(xí)慣性的用美好的文字去詮釋生活的完美，用詩(shī)意的語(yǔ)言去謳歌生活的美好，可是，真正的完美生活存在嗎？這一切的一切都開(kāi)始因消逝而變得不完美。什么“兩肋插刀”，什么“孝子慈孫”，什么“海誓山盟”，如今的社會(huì)里，這樣的典例只會(huì)被羅列在新聞報(bào)刊上。有那么一句話：“不是世界欺騙了你，是你看錯(cuò)了世界�！笨峙略诂F(xiàn)在應(yīng)該把這句話改成：“不是你看錯(cuò)了世界，而是世界欺騙了你�！笨墒�，人終究是要生存的，社會(huì)也終究會(huì)這樣發(fā)展，我們也無(wú)力去改變些什么，所以只好讓這些事風(fēng)化，行走在消逝中。

　　每天的日升日落，群星繁蕪，田園小徑，身邊的友人，親人，他們都只不過(guò)是生命中的過(guò)客。走過(guò)了，也就不見(jiàn)了。就好像生命中的得與失，得到了，會(huì)有短暫的滿足感，但你終將會(huì)失去。不要因失去而抱怨命運(yùn)，不是命運(yùn)捉弄你，而是你不懂得握緊命運(yùn)。就像沿路捕獲的風(fēng)景，留下的不過(guò)是一步步的腳印，始終會(huì)被風(fēng)化。所以，無(wú)論是風(fēng)景，又或是親人，他們終將離你遠(yuǎn)去，既然遲早會(huì)失去，不如好好地把握現(xiàn)在，讓現(xiàn)在定格。只要曾經(jīng)擁有，即使?jié)u漸消逝了，也是滿足的。何不帶著愉悅的心情，行走在消逝中。

　　忘卻繁雜，洗凈鉛華，淡然行走在消逝中。

　　以行走為主題的作文 篇3

　　在生活中，正是由于親情、友情、愛(ài)情，才使我們更感覺(jué)到生活的美好，也正是由于你對(duì)朋友、父母、師長(zhǎng)以至陌生人付出許許多多的愛(ài)心，才使你感受到生活的意義。只要關(guān)愛(ài)了別人，當(dāng)你孤獨(dú)，有困難時(shí)，別人也同樣來(lái)關(guān)愛(ài)你，愛(ài)護(hù)你。

　　其實(shí)愛(ài)每時(shí)每刻都在我們的身邊，比如說(shuō)，當(dāng)爸爸生病了我們應(yīng)該去關(guān)心一下他，給爸爸倒一杯水，說(shuō)不定他一高興就好了呢，還有，在四川大地震的時(shí)候有很多的小朋友的書都沒(méi)有了，但他們渴望能讀到書，這時(shí)候我們可以把我們看過(guò)的書給他們，讓他們也感受一下讀書的快樂(lè)！贈(zèng)人玫瑰手留余香。不錯(cuò)的，正如女作家冰心說(shuō)的：“有了愛(ài)，就有了一切�！�

　　雖然我沒(méi)有捐過(guò)書給有困難的貧困人，但是我很想捐，可是一直沒(méi)有找到合適的時(shí)間，合造的地方。終于，在一次去商廈買東西的時(shí)候正好和那次機(jī)會(huì)不會(huì)“碰頭”了。我和我老爸正向商店的大門走去，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿著一個(gè)錢杯子問(wèn)過(guò)路的人要錢。我想難道老奶奶沒(méi)有錢嗎？我再認(rèn)真的看了看，原來(lái)是流浪在大街上的乞丐呀，我正想捐點(diǎn)錢來(lái)幫助人呢。我就回過(guò)頭去問(wèn)老爸要10元錢，爸爸問(wèn)我要錢干什么，我說(shuō)要給老奶奶，本來(lái)我以為他會(huì)和我一樣有愛(ài)心，可沒(méi)有想到的是他聽(tīng)我說(shuō)要給她錢，反而對(duì)我說(shuō)他是一個(gè)騙子，這可把我給氣壞了，她那么一個(gè)老人怎么會(huì)是騙子？但是沒(méi)有辦法，老爸最終沒(méi)有給我錢。哎！可惜又錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)。

　　最后，我希望大家能關(guān)心別人，多多給你們身邊的人一些關(guān)愛(ài)，這樣你也會(huì)快樂(lè)，也會(huì)幸福。

　　要記住，愛(ài)，永遠(yuǎn)會(huì)圍繞在我們的身邊。

　　以行走為主題的作文 篇4

　　我每天匆匆地走著。走走、停停。

　　把自己從夢(mèng)里尋回里拉回來(lái)，從裹著自己的被窩里抽出身子來(lái)，換衣洗漱，一切都圍繞自己飛一般轉(zhuǎn)起來(lái)。會(huì)使出吃奶的勁把打結(jié)的一頭長(zhǎng)發(fā)繃直，會(huì)一遍遍在腦子回放英語(yǔ)單詞怎么拼，會(huì)趕在最后幾分鐘跑出寢室，會(huì)飛奔著去食堂生怕買不到最愛(ài)的饅頭，會(huì)到教室時(shí)累得半死看著班主任整張黑完了的臉："住校生居然還遲到！"然后羞愧地笑笑，搖搖頭——每個(gè)早晨亦復(fù)如是。

　　老師又在黑板上寫著咋眼一看若游龍的字，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)眼睛度數(shù)又增加了，又會(huì)苦大仇深像個(gè)憤青踢著前面同學(xué)的板凳，他也見(jiàn)怪不怪，估計(jì)想著，任后面那個(gè)人去吧！然后下課閑著也是閑著，就又快走小碎步到老師辦公室打望，做苦力也樂(lè)在其中嘛！很少去吃午飯和晚飯，也實(shí)在是受不了食堂的人山人海，這時(shí)候我終于停止了行走，一個(gè)人的教室空蕩得可怕，感覺(jué)是封閉了自己。人一旦清靜下來(lái)，還真無(wú)法忍受寂寞，因?yàn)楸局�寂寞�?/p>

　　一切會(huì)在夜晚結(jié)束，寧?kù)o的夜，總是會(huì)黯然神傷起來(lái)。

　　我行走速度是很快的，和別人走在一起別人老是追不上我。一天，她告訴我，慢慢走，欣賞周圍的一切事物那才叫生活，總會(huì)有眨眼光景為你綻放。我無(wú)所適從地?fù)u搖頭，初中以后，失去好多。但是人流涌動(dòng)，你怎能不向前行？你不努力，就會(huì)有千千個(gè)人走在你前面！到了一種地步，你就總會(huì)強(qiáng)迫自己做任何事情�；仡^想想，不應(yīng)該��！走得太快，樂(lè)此不疲，到頭來(lái)失去了一切。

　　有一天，我還是奔向前方我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)聲音：停下來(lái)，看看風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

　　以行走為主題的作文 篇5

　　“公益親子行走——二十四公里！”懷著滿滿的好奇，我和媽媽都被這則特殊的廣告所吸引，報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)。

　　別說(shuō)，參加這項(xiàng)活動(dòng)的人還許多，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)里擠滿了人。一位老師開(kāi)始指導(dǎo)我們做熱身運(yùn)動(dòng)，可我的腦海里早已被興奮占據(jù)了，哪里聽(tīng)著進(jìn)去啊。徒步開(kāi)始了，不等別人叫，我早已拉著媽媽“飛”了出去。

　　剛開(kāi)始的幾公里走起來(lái)很輕松�！捌鋵�(shí)也沒(méi)有什么難的嗎。”我不以為然地想著。這幾公里幾乎是以兔子的速度跑完的，可我卻絲毫沒(méi)有在意走在后面的媽媽。漸漸地，我的腿開(kāi)始酸痛，媽媽很快趕了上來(lái)，見(jiàn)我這無(wú)精打采的樣子，媽媽像是開(kāi)玩笑又像是鼓勵(lì)我似的說(shuō)：“怎么啦，開(kāi)始時(shí)還生龍活虎，怎么這會(huì)兒就蔫了？你的腿都快和我一樣長(zhǎng)了，怎么還跑不過(guò)我？”我一聽(tīng)這話就生氣了：“怎么會(huì)，你看我，不好好的嗎？”說(shuō)著便昂首挺胸地大步走著，而媽媽則會(huì)心一笑——哦，明白了，這是激將法。我也笑了。腿似乎也不再疼了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們便走完了大半路程。

　　凡事都不可能一帆風(fēng)順，我的左右腳各起了一個(gè)泡，走起路來(lái)像走在針上似的，我有些想放棄了。

　　媽媽也看出我的異常，便示意我坐下，然后摘下鞋，脫下襪子——原來(lái)媽媽也起水泡了，還比我多。這時(shí)我才想起媽媽的包比我重的多。

　　離終點(diǎn)只有三公里了，我?guī)缀醺杏X(jué)雙腳都不是自己的了�！凹佑�，只有三公里了！”媽媽接過(guò)我的包，拉著我沖向了終點(diǎn)。

　　那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這時(shí)一場(chǎng)愛(ài)的行走，有媽媽對(duì)我的愛(ài)，也有我們對(duì)公益事業(yè)的愛(ài)。難怪我能走下去，原來(lái)是愛(ài)的力量��！真是應(yīng)了那句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　以行走為主題的作文 篇6

　　離春節(jié)還有三天，我和爸爸先回老家準(zhǔn)備過(guò)年。晚上，爸爸要到另一家和別人閑談，我拿他的手機(jī)玩了起來(lái)�！皻�！殺！殺！”那刺激的游戲畫面讓我感到十分愜意。玩著玩著，手機(jī)屏幕突然一黑，Oh!MyGad!沒(méi)電了。唉!真倒霉，在關(guān)鍵時(shí)刻居然沒(méi)電，真是氣煞我也。我想去爸爸那兒拿電池，但一出門，看到外面一片漆黑，又沒(méi)手電筒，加上我從小怕黑，剛出門的腳不由得停住了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是無(wú)聊透頂了。不知是我想去冒險(xiǎn)一下，還是太想繼續(xù)玩游戲，我居然走出大門，向那一家走去。在黑暗里，伸手不見(jiàn)五指，我看不清道路，只能憑著感覺(jué)走。周圍發(fā)出的每一聲都讓我的恐懼增長(zhǎng)三分：一只老鼠的叫聲就把我嚇得半死，以為有什么殺手出現(xiàn)；半路上踩到一根樹(shù)枝，又以為旁邊有小偷在作案。有時(shí)我真想往回走，在家里狂吃東西。但那打游戲的欲望，使我腳步不停地往前走。我在心里不停地唱歌，希望能排除一些恐懼，但恐懼像流沙一樣源源不斷地流進(jìn)我那忐忑不安的心房。突然，咔嚓一聲，一支樹(shù)枝被風(fēng)吹折了，我頓時(shí)嚇壞了，以為吸血鬼來(lái)了，要吸我的血。于是我便拼命地跑，恨不得馬上到達(dá)目的地，甩開(kāi)那個(gè)“鬼”。經(jīng)過(guò)幾分鐘的瘋狂奔跑，我終于到了那家。但當(dāng)氣喘吁吁的我找爸爸拿到電池后，一想到又要回去，我不禁又起了一身雞皮疙瘩。忽然，我想到：“為什么不邊玩手機(jī)游戲邊回去呢？也許把注意力集中在游戲上，就不會(huì)注意周圍的一切了�！庇谑�，我換上電池，邊玩邊走。結(jié)果，不過(guò)一會(huì)兒，就回到了家。

　　這次的“冒險(xiǎn)”讓我總結(jié)了一個(gè)道理：當(dāng)你在做你害怕的事時(shí)，你可以玩或想你喜歡的事，這樣就可以讓你排除恐懼。

　　以行走為主題的作文 篇7

　　“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　聽(tīng)著這支感恩的歌，會(huì)讓人陶醉，也會(huì)讓人在陶醉中清醒，在清醒中感悟。

　　俗話說(shuō)：“知恩不報(bào)非君子”。是的，你看那些仁人志士，遇到知音，雖肝腦涂地，也在所不惜，這是對(duì)知己者的感恩；你看那些純情少女，遇到喜歡自己的人，會(huì)精心梳妝打扮，讓自己光芒四射，這是對(duì)悅己者的回報(bào)；你看那些忠臣良將，遇到心懷天下的君主，會(huì)鞠躬盡瘁，死而后已，這是對(duì)蒼生的奉獻(xiàn)；你看那些搏擊長(zhǎng)空的飛鳥(niǎo)，遇到適合而美好的枝椏，會(huì)將愛(ài)巢筑在那兒，構(gòu)建自己的樂(lè)園，這是對(duì)自然的饋贈(zèng)。

　　我們千萬(wàn)不要恩將仇報(bào)。就像《農(nóng)夫和蛇》故事里的蛇，農(nóng)夫看到它凍僵了，就把它放在懷里，讓它蘇醒了過(guò)來(lái)，但它不懂得感恩，反而將農(nóng)夫活活咬死了，這種人是麻木的，冷酷的，不受歡迎的，遭人唾棄的。

　　“來(lái)而不往非禮也”，我們中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，我們中國(guó)人最懂得感恩。你給他拜年，他會(huì)給你捎回銷；你拿彩禮，他會(huì)打發(fā)自己的女兒。你送他微笑，他送你燦爛；你送他鹿茸，他送你錦緞；你送他流螢，他送你彩云。

　　伴著感恩行走。無(wú)論是曾經(jīng)一起生活過(guò)的人，無(wú)論是一起戰(zhàn)斗過(guò)的人，無(wú)論是一起相互支持過(guò)的人，無(wú)論是提供給我們各種營(yíng)養(yǎng)的萬(wàn)事萬(wàn)物，我們都要善待，都要有一顆感恩的心，去報(bào)答，去回贈(zèng)。

　　學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種良知，是一種美德，是一種情操，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，是一種善舉。

　　“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

　　以行走為主題的作文 篇8

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！贝猴L(fēng)吹遍大地，帶來(lái)了一片生機(jī)。然而那淅淅瀝瀝的小雨，悄悄地降臨。

　　我，在雨中行走。

　　清風(fēng)、細(xì)雨、走在路上，似乎讓人感到一陣傷懷。

　　望前路，雜草叢生，細(xì)雨綿綿，路上沒(méi)有行人，唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長(zhǎng)的道路喲！我停在那里，止步不前，沒(méi)有了希望，也沒(méi)有了追求。雨點(diǎn)拍打在我的臉上，我被這柔軟的雨點(diǎn)刺痛，漸漸地清醒。路徑綿延無(wú)盡頭，這讓我心生疲憊，正如屈原所嘆：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！憋L(fēng)兒在耳畔奏響，雨點(diǎn)在臉頰流淌，我漸漸抬起了腿，再一次前行。

　　走一步，再走一步。

　　就這樣沿著這雜草叢生的路，我正一步步前行。然而我卻越走越有勁，陸毅然是那么遙遠(yuǎn)，可我知道，我離路的芳香處不遠(yuǎn)了。

　　漸漸地，我又略感疲倦。然而我卻看到了希望，在路的那一端，有著一簇簇鮮花，有著點(diǎn)點(diǎn)燈火。我想笑，但更想哭。越臨近終點(diǎn)，我越害怕。因?yàn)槲疫@顆疲憊不堪的心，已經(jīng)不起希望與失望的折磨。看著遠(yuǎn)處的美景，我想奮力一拼，可腳下卻越走越慢，漸行漸止，我終于，又停下來(lái)。

　　雨越下越大，似乎是要把我給淹沒(méi)了，風(fēng)越刮越烈，前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹(shù)下，心里無(wú)比數(shù)次地想望著自己越過(guò)這路的盡頭，可腳下，像是纏著千斤重的沙袋，無(wú)力再行。突然，我想起了此行的目的，想起了臨行前的誓言。我?jiàn)^力一推，推開(kāi)了那樹(shù)，把自己，再次推上了前行的道路。

　　雨停了，風(fēng)靜了，我來(lái)了那鮮花盛開(kāi)的道路上�；厥淄�路，我真心地微笑。

　　忘不了，在雨中行走。

　　以行走為主題的作文 篇9

　　每天清晨的第一縷陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)窗戶灑在我的臉上，暖暖的很舒服，總是等到雞鳴我才會(huì)起來(lái)，我坐在床頭聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱歌，樓下已是車水馬龍。

　　我洗漱完畢慢慢走下了樓梯，樓下卻站滿了人，他們都在有說(shuō)有笑著聊著天，渾然不知道我早已從他們后面走了過(guò)去。我看了一下，陽(yáng)光正好。從上走可以看到很多車和人，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，都在為辦年貨而準(zhǔn)備著，有的店鋪都開(kāi)始賣起了鞭炮，水果蔬菜樣樣俱全，許多小朋友都爭(zhēng)著搶著買，興趣盎然。從下面走你可以享受一片寧?kù)o，喜歡安靜的我拒絕了那熱鬧專區(qū)，而是在那座山上爬山。我抬頭，陽(yáng)光正在頭頂懸掛著。我眺望遠(yuǎn)方看到了一片雛菊田，真美，我輕輕的摘下一朵放在手上聞到了那醉人的芬芳，再摘下一朵大一點(diǎn)的點(diǎn)綴在頭發(fā)上，每走一步都能聞到那香味，真好。 我手捧著雛菊滿滿的走著，還不時(shí)的望向天空，藍(lán)幽幽的，可美了。我走向一片竹林，那里的草被太陽(yáng)曬的綠油油的，泉水叮咚做響，鳥(niǎo)兒在竹子上落了腳，是不是飛向遠(yuǎn)處在別的樹(shù)上捉蟲子吃，咚咚咚，像打鼓似的，只不過(guò)比打鼓聲好聽(tīng)多了。順著溪流往下走，你會(huì)看到一戶人家，他們的房子不像現(xiàn)在的磚瓦，而是用土蓋成，讓人感到很容易就會(huì)松塌，可是一年四季常春，美極了。陽(yáng)光異常刺眼，我走向了竹林深處，那里都是美景，亦顯亦幻，感覺(jué)甚是美妙。

　　我順著河道走了回去，看著小溪平和的眼神中透著堅(jiān)定，我似乎突然懂了什么，在生命的道路上無(wú)畏的追求夢(mèng)想和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方才能不枉此生吧！我看向太陽(yáng)早拋去了當(dāng)初的羞澀含蓄，毫無(wú)保留地釋放著生命的熱量，我再次抬起腳步走向遠(yuǎn)方，走在這暖暖的陽(yáng)光下，一路成長(zhǎng)。

　　以行走為主題的作文 篇10

　　以前的我是自大的，總以為自己什么都會(huì)，不論大事還是小事，都不屑于去完成，直到經(jīng)歷了那次在黑暗中的行走，才讓我開(kāi)始正視自己，讓我明白了做任何事都是不容易的。

　　那天晚上，家里只有我一個(gè)人。比平時(shí)要晚些睡覺(jué)的我躺在床上卻睡意全無(wú)，好像還有什么事沒(méi)有解決。“熱水器關(guān)了。窗也關(guān)了，”我把爸爸臨睡前要做的事想了一遍：“對(duì)了，還有燈！”我一下子從床上坐了起來(lái)，在黑暗中走向廚房。一按開(kāi)關(guān)，整間屋子瞬間變得昏暗，我的心也隨之顫抖了一下�！斑@么黑，怎么走回去��！”我在心里吶喊。

　　那天夜里很冷，我站在廚房里被冷風(fēng)吹得直哆嗦，雙腿不停的打著顫，想走卻又不知道方向。突然，我想起爸爸以前關(guān)燈時(shí)的腳步，那鎮(zhèn)定自若、節(jié)奏鮮明的腳步聲不也是在黑暗中踏出來(lái)的嗎？爸爸可以，我也可以。于是，我憑著記憶和感覺(jué)，在伸手不見(jiàn)五指的房間里摸索。那時(shí)的我心里十分害怕，因?yàn)槟菦](méi)有盡頭的黑暗讓我不知道前方有怎樣的荊棘，但我還是大步地向前走著，每走一步都會(huì)抓住一根“救命稻草”，那樣會(huì)讓我踏實(shí)些。幸運(yùn)的是，路燈折射進(jìn)來(lái)的微弱燈光像是在給我指路，汽車的鳴笛聲也似乎在給我壯膽。終于，我摸索到了床的位置，于是便迫不及待的鉆進(jìn)了暖和的被窩，心情也漸漸平靜下來(lái)……

　　經(jīng)歷了這件事以后，我的世界觀發(fā)生了改變，我發(fā)現(xiàn)那些看似簡(jiǎn)單的事要真正做到也是難上加難，但如果連小事也做不好，又怎能做大事呢？以后的我一定會(huì)腳踏實(shí)地的從腳下的路出發(fā)，像在黑暗中行走一般，一步一步的向前進(jìn)！

　　以行走為主題的作文 篇11

　　我曾眺望過(guò)遠(yuǎn)方，我曾立下過(guò)少年的誓愿，我曾托風(fēng)寄去遠(yuǎn)方的思念壯哉！何不曾共牽古文之手，在詩(shī)文化中行走。

　　大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，好一派雄渾的塞外風(fēng)光圖！想必王維單車行走在這荒荒大漠中時(shí)，心中難免會(huì)有些悵然吧！想必在這孤身的行途中，王維不乏也會(huì)有些歸宿感吧！我走著，走在這大漠中，領(lǐng)略王維的悵然與歸宿感

　　白頭搔更短，渾欲不勝簪，這是何等的愁�。】粗�銅鏡前的影像，搖頭嘆息，嘆息搖頭，此謂何人？曰杜甫。目睹國(guó)家從繁榮昌盛走向滄桑滅亡，而無(wú)挽回之力。悲哉！只能以淚洗面，痛以只身我看著，看著銅鏡前的他，愁容滿面，皺紋布臉，我感受到了杜甫的愁傷與無(wú)奈。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，想必只有王勃能一掃別離的所有憂傷，以別離來(lái)激勵(lì)知己了。分別即臨，王勃笑容滿面，取除千古別離之痛，以笑容來(lái)送友人，以祝福來(lái)別知己我看著，看著王勃揮手的背影，如此形單影只，想來(lái)也只有王勃的堅(jiān)強(qiáng)對(duì)得起這份友誼了。

　　黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，在經(jīng)歷了百戰(zhàn)之后，你們啊，從不妥協(xié)！壯哉！沒(méi)有你們的敢拼敢舍，愛(ài)國(guó)忠君，何來(lái)國(guó)家的繁榮與昌盛，何來(lái)平民的和諧與幸福。我走著，走在這戰(zhàn)場(chǎng)中，聞著刺鼻的血腥味，竟也摻雜著淡淡的思鄉(xiāng)情懷！是啊，百戰(zhàn)穿金甲需要的是耐力，而耐力依托時(shí)間，鄉(xiāng)愁卻耐不住這蹉跎。我走著，走著，想著他們何時(shí)破樓蘭，何時(shí)歸家看妻母。

　　在這詩(shī)文化中，有黑暗，卻不乏光亮。我愿在這詩(shī)文化的海洋中，取一槳、一船，蕩漾在這美妙、神奇、豐富的詩(shī)海洋中。

　　以行走為主題的作文 篇12

　　轟隆��！"隨著一聲驚雷響起，天頓時(shí)黑了下來(lái)，閃電交加過(guò)后，狂風(fēng)大作，分外寒冷，雨珠便如同猛虎般，飛速地向大地?fù)舸蛉ァ?/p>

　　在雷霆的閃爍之間，在狂風(fēng)的肆意之時(shí)，雨水無(wú)情地沖刷著泥土、塵埃、垃圾。人們紛紛回家，去尋找那片屬于自己的溫暖凈土。大雨沖刷著一切，企圖洗去世間的一切。在枝頭上，美麗而嬌艷的花兒在哭泣；在樹(shù)下，一只又一只的動(dòng)物在瑟瑟發(fā)抖，一次又一次的向冷冽的寒風(fēng)屈服。

　　大地呈現(xiàn)一派蕭條景象，但在一些不起眼的角落，卻仍有生命在與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。它們的個(gè)子沒(méi)有竹子那么高大，枝頭不如參天大樹(shù)，美麗不如花兒，別說(shuō)聰明的人類了，但就在別人都在退縮、臣服于無(wú)情的風(fēng)雨之時(shí)，它們卻用自己嬌小的身軀與之對(duì)抗，用單調(diào)的綠色點(diǎn)綴著天地。

　　就是這樣的一些毫不起眼的小草，令我眼前一亮，我駐足癡望在傘下，愣著、思著、索著，是什么令它們?nèi)绱藞?zhí)地與風(fēng)雨對(duì)抗呢？

　　數(shù)月之后，當(dāng)小草長(zhǎng)成小苗之時(shí)，我明了、頓了、悟了。看著漆黑一片的天空，當(dāng)我再度駐足癡望時(shí)，雷霆再一次閃現(xiàn)，狂風(fēng)又一次大作，大雨再度傾盆而下，大地與之前的景象別無(wú)一樣，人們依舊回到家中，逃避風(fēng)雨，動(dòng)物們依舊在向風(fēng)雨臣服。

　　但與之前不同的是，小苗早已長(zhǎng)大，一顆種子卻在我心中發(fā)了芽。我放下傘，盡情地讓雨水沖刷著我，澆溉著心中的小苗。

　　任憑風(fēng)吹雨打，都改變不了我心中的小苗，只有在風(fēng)雨中行走，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，明白成長(zhǎng)之道，才能擁有風(fēng)雨過(guò)后的晴天彩虹，擁有更加美好的未來(lái)。

　　以行走為主題的作文 篇13

　　春風(fēng)溫暖舒適，體驗(yàn)愛(ài)情的寧?kù)o和美麗。五歲時(shí)，人們總是簡(jiǎn)單地認(rèn)為父母關(guān)心和照顧自己是世界上最偉大的愛(ài)。

　　十歲的時(shí)候，鄰居的小女孩忍住了她的唾液，把唯一的糖果塞進(jìn)了我的手掌里。十五歲的時(shí)候，我和朋友們一起看了最近流行的電影“皮膚”和我的同學(xué)們重溫了我小時(shí)候不懂的孟江女孩的故事，突然發(fā)現(xiàn)愛(ài)情如此激動(dòng)人心。愛(ài)可以使人死亡。所以我就像一只想吃魚但擔(dān)心被刺困的小貓。尤其是當(dāng)你聽(tīng)到一首叫“死”的歌時(shí)，你必須愛(ài)它。所以我告訴自己：遠(yuǎn)離愛(ài)和珍惜生命。我哥哥的妹妹笑著說(shuō)我太膚淺了，但我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，生與愛(ài)你想要哪一個(gè)？我的兄弟姐妹說(shuō)不出話來(lái)。我利用勝利來(lái)追求勝利：魚和熊掌不能同時(shí)匹配。沒(méi)有生命的愛(ài)是一紙空文。今年十七歲。在一頓偶然的飯后散步中，我看見(jiàn)兩位老人在公園長(zhǎng)凳上悠閑地坐著。我被兩個(gè)老人吸引住了，坐在對(duì)面的椅子上。我看見(jiàn)奶奶手里拿著一個(gè)大蛋糕。我想這是老人的生日。奶奶嘆了口氣：哦，這是你63個(gè)生日，但是孫輩們不能回來(lái)。爺爺微笑著說(shuō)：“你還有嗎？”我們還沒(méi)過(guò)生日。你，你的胃不好，但你必須買這么大的蛋糕作為一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩子。這位老太太的眼睛很深。當(dāng)我老了，我一口氣吃了整個(gè)蛋糕。回家吃蛋糕。他們慢慢地站起來(lái)，在我面前絆倒了，我發(fā)現(xiàn)他們的手一直握著。我看著他們走開(kāi)，高興地笑了。他們互相幫助，走過(guò)人生道路上的起起落落，現(xiàn)在彼此在一起，每年都讓我佩服和羨慕真正的愛(ài)，而不一定要死。云輕足以讓人難忘，如淡淡的春風(fēng)，讓人感到溫暖的。

　　以行走為主題的作文 篇14

　　走出憂郁的陰影，去看看燦爛的陽(yáng)光。湛藍(lán)的天空里，飄著一絲絲薄云，如大海中點(diǎn)點(diǎn)的白帆。白云飄移著，乘著風(fēng)趕往天崖海角，追尋著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。我行走在陽(yáng)光里，頭頂著那一股溫暖，暖洋洋的空氣，絲絲地吹入肺腑。腳下的影子，緊緊地跟隨著我，拖著那變形的勢(shì)態(tài)，仿佛在偷窺著我的秘密。我越是討厭它越跟得緊緊，形影不離，成了我甩不鬢掉的煩惱。沒(méi)有自由，沒(méi)有空間似乎沒(méi)有了呼吸。

　　我渴望鳥(niǎo)的自由，飛離久禁的樊籠，回歸自然的森林。我要和久違的山川作伴，聽(tīng)泉水的叮咚，林風(fēng)濤聲。我要讓每一棵小樹(shù)，留下棲身的痕跡。枕著松枝睡覺(jué)在山泉邊梳理翼毛。我要和花蝶嬉耍，采擷松果，在花的世界，享受花的芬芳。

　　我渴望著成為高山上的流云，讓陽(yáng)光穿透我的心靈，在上帝面前作一次彌撒。我要讓風(fēng)帶著我輕盈地飛，去俯瞰山河秀川，吸納自然的精華。我要把天空當(dāng)作大海，云成為帆。理想是我的槳櫓，給予我力量。

　　然而云是自由的，沒(méi)有風(fēng)箏一樣牽絆，任憑你的心飄逸遠(yuǎn)方。云又象一個(gè)玩皮的孩子，充滿著幻想，渴望自己變成一群可愛(ài)的綿羊，在藍(lán)色的草原上覓食低唱。同時(shí)，云是一種思鄉(xiāng)的寄托，帶著游子的心，化作淚的雨，去滋潤(rùn)故鄉(xiāng)的泥土。

　　白云千載悠悠，游子芳心依依，哪一片云不載著思鄉(xiāng)的情。久別故鄉(xiāng)，越覺(jué)得鄉(xiāng)愁濃濃，云是太陽(yáng)的霓衣，如同為出嫁的新娘披上迷人的云霞。

　　我陶醉在溫柔的陽(yáng)光里，沐浴著暖暖的柔風(fēng)。我遙望著遠(yuǎn)處悠閑的白云，是那樣的自由。我希冀著陽(yáng)光沖去我的憂愁，不讓陰影成為我內(nèi)心的羈絆。大自然請(qǐng)給我一份自由，給我一點(diǎn)空間，這是一種微小的奢望。

　　以行走為主題的作文 篇15

　　我喜好淡淡的火油微微的炭噴鼻溫馨精致的雨季。由于它們老是讓我弗成克制地想家、想母親。父親一向是流落般的，奔忙在生存的勞頓中。于是，母親就成了我們的港灣。于是，知道誰(shuí)人有雨的下戰(zhàn)書，在路的盡優(yōu)等返歸孩子的人是母親；知道誰(shuí)人把吩咐縫進(jìn)鞋墊，把掛念裝舉行囊，把全部愛(ài)寫在心底的人是母親；知道誰(shuí)人在孩子眼前不墮淚，在艱苦眼前不垂頭的人是母親；知道誰(shuí)人最巨大而又最平常的姑娘是母親；在我明白愛(ài)人的時(shí)間我最愛(ài)的人是母親。一向在母親的溫順里行走。落榜的那些日子，一向想逃開(kāi)母親的眼光。以是，偷偷地打好行李，預(yù)備逃出這份眾多的愛(ài)海。然則，母親的眼光中的那份愛(ài)憐像影子一樣隨著我，讓我不忍，終于沒(méi)能逃出這份溫順。那一個(gè)雨季，我遠(yuǎn)行了，母親撐一把黑傘，撐了一傘的吩咐，無(wú)語(yǔ)地送我。

　　至今仍舊記得其時(shí)雨中誰(shuí)人薄弱的身影，那樣的雨季，把母親的緬懷拉得悠久悠久……

　　一向覺(jué)得本身已經(jīng)成熟得充足承風(fēng)擋雨，以是老是不克不及明白母親的那份“絮聒”，好象我是永久長(zhǎng)不大的孩子。終于比及能懂的時(shí)間，一種肉痛已在心頭：母親是在日復(fù)一日的眷戀中蒼老下去的啊！那一日，遲歸的我?guī)б荒樀那敢�，面臨母親滿眼的擔(dān)心，一句“返來(lái)就好”，讓我全部的歉意凝為淚滴落下來(lái)。比及了嫡，一聲“再會(huì)”，讓面臨門檻背對(duì)母親的我，不忍轉(zhuǎn)頭，知道回過(guò)火來(lái)肯定是一份銘肌鏤骨的痛惜和心傷。跨出一步，即是天際，但不管我流離的足音彈響何方，永久都走不出母親的愛(ài)。我是母親手中的鷂子，線的那頭永久捏在母親的手里。于是，有愛(ài)在我遠(yuǎn)行的路程中。

　　以行走為主題的作文 篇16

　　陽(yáng)光，象征著火的溫暖與明亮；

　　陽(yáng)光，象征著人生的美好與希望。

　　——題記

　　人生逆境，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。有些人視困難為上帝賜予的禮物，是走向成功的墊腳石，而有些人卻認(rèn)為這是人生莫大的痛苦，久久深陷其中，始終不能自拔。

　　一代杰出女性——海倫凱勒，剛出生不久就因?yàn)樗幬镒饔枚鴮?dǎo)致雙耳失聰以及雙眼失明，從此便生活在一片無(wú)聲無(wú)息的黑暗之中。然而，海倫并沒(méi)有意志消沉，相反，卻以一張陽(yáng)光的面孔笑對(duì)命運(yùn)無(wú)情的捉弄，無(wú)數(shù)次摔倒之后的爬起，無(wú)數(shù)次傷痛之后恢復(fù)，堅(jiān)持不懈的、頑強(qiáng)不息的精神讓她終于得到命運(yùn)之神的眷顧，她的成就甚至超過(guò)那些四肢健全的人，她的名字永遠(yuǎn)響徹大地，她用她平凡的生命締造了一個(gè)不平凡的人生。

　　陽(yáng)光，從來(lái)都是只容納那些動(dòng)得擁抱生活的人，而那些總是抑郁著悲觀的人只能是躲在黑暗的墻角里抽泣，在孤獨(dú)中和自己生活。是陽(yáng)光的胸襟不夠博大嗎？不是，是這些人從來(lái)不懂得敞開(kāi)心扉擁抱生活，痛苦來(lái)了就只會(huì)逃避，陽(yáng)光來(lái)了也會(huì)躲開(kāi)。這些從來(lái)都不會(huì)是我們想要的，我們要勇于面對(duì)生活，我們?cè)陉?yáng)光中行走，我們會(huì)在陽(yáng)光中找到一片屬于自己的藍(lán)天。

　　海倫一定是一個(gè)充滿陽(yáng)光的人，她的身上散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，她的眼中充滿著陽(yáng)光的激情，她在陽(yáng)光中行走，她已經(jīng)在陽(yáng)光里找到了那一片屬于自己的藍(lán)天。

　　我想，陽(yáng)光一定不會(huì)僅僅只在海倫的身上停留，我們每個(gè)人也能一樣擁有陽(yáng)光，只要我們對(duì)生活充滿信心！

　　逆境是我們的良師益友，困難是我們攀登上成功巔峰所必須面對(duì)的，振作起來(lái)吧！不必因此萬(wàn)念俱灰，而失去一個(gè)有意義的人生。

　　在陽(yáng)光中行走，獲得溫暖的照耀；在陽(yáng)光中行走，獲得心靈的刷洗；在陽(yáng)光中行走，獲得真正而有意義的人生！

　　以行走為主題的作文 篇17

　　今年的秋天，天上似乎是用水彩一筆一筆勾勒出來(lái)的那樣——明亮而又溫暖。今年在秋天時(shí)分散步，沒(méi)有以往那么寒冷，瑟苦

　　苦風(fēng)中的花草都在舞動(dòng)自己婀娜的姿態(tài)，這個(gè)秋天和以往有些差異。逝去的爺爺留下了溫暖的秋天。

　　爺爺?shù)氖攀涝谛闹芯镁秒y以忘記。一直——都依賴爺爺。

　　在還沒(méi)讀書那會(huì)，爺爺將我從城里接到了鄉(xiāng)下，爸媽說(shuō)他們忙。那幾年我愛(ài)和爺爺去鄉(xiāng)下小賣鋪買小摔炮，聽(tīng)那清脆的聲響。

　　以往的春天，夏天，冬天玩摔炮感到?jīng)]有十分的盡興，春天的花草很茂盛每每都不能大力地丟向地上，夏天的季節(jié)中都有許多的知了在鳴叫，不能享受那清脆的響聲，冬天中的一切都死氣沉沉的，生怕打破了那片寂凈。

　　秋天的時(shí)候我都會(huì)和爺爺摔著摔炮去鄉(xiāng)下農(nóng)田，等到?jīng)]了又折回去買炮兒。到農(nóng)田去時(shí)，天有點(diǎn)灰蒙蒙了。那時(shí)，秋天就像一個(gè)折返跑，陪我們走過(guò)了那片安詳。

　　今年秋天，太陽(yáng)還依戀在夏季時(shí)分。灼燒著大地，盡管手中握著小摔炮，但也是泛泛無(wú)趣。

　　印象里秋天是個(gè)特別適合吃糖的季節(jié)，從小爺爺就說(shuō):“秋天吃糖才不蛀牙哦”我往往都在秋天吃個(gè)盡興，現(xiàn)在知道爺爺只是怕我吃太多蛀牙罷了。

　　有一回爺爺去農(nóng)田里耕地，我就偷偷的吃糖（即使是秋天吃糖也得是周末）。那時(shí)候沒(méi)有各式各樣的，只有黑糖，白糖，梅糖。家里有的是黑糖�；貋�(lái)時(shí)爺爺看了看只剩半瓶的糖，若無(wú)其事地把糖添滿，放在一個(gè)很低的地方，笑著說(shuō)：“小孩子，少吃點(diǎn)�！�。

　　回想起以前了，在街頭走了很久緩過(guò)神來(lái)，才走回家。爺爺一直在秋天里旅行，世界那么大，他想去看看。

　　以行走為主題的作文 篇18

　　“千里之行，始于足下。”路，是一步一步走出來(lái)的。在平日里，我是一個(gè)十分喜愛(ài)行走的中學(xué)生。

　　今天晚上，我、老師和同學(xué)步行去火車站，美其名曰“止語(yǔ)行走”，可真是一次有趣的體驗(yàn)。

　　走在路上，感覺(jué)忽遠(yuǎn)忽近的車燈十分刺眼，一陣高過(guò)一陣的吆喝聲也是刺耳。然而，走出教室的我們對(duì)任何事物都充滿了好奇心，走著，張望著。首先我們穿過(guò)了一條十分繁華的步行街，在步行街兩側(cè)有很多小吃店，烤串，炸雞，米粉，烤紅薯……香氣撲鼻，令人垂涎欲滴。“披薩9塊9一個(gè)！葡萄5塊一個(gè)……”各種叫賣聲縈繞在耳邊。

　　很快，大約半小時(shí)，我們就到達(dá)了火車站。站在凄冷的廣場(chǎng)上，看到一些大學(xué)生模樣的人，他們一手拉著行李箱，另一只手里提著一些特產(chǎn)，臉上洋溢著笑容，看起來(lái)很開(kāi)心，很激動(dòng)，恨不得馬上就可以出現(xiàn)在父母身邊。還有一些打工的人，他們手里提著兩個(gè)大編織袋，嘴里叼著一根煙，聚在一起聊天，聊的最多的大概就是家鄉(xiāng)，是親人，是父母和孩子。

　　“旅客朋友們，由南寧開(kāi)往北京西的k22次列車已經(jīng)開(kāi)始檢票……”此時(shí)，一些人開(kāi)始走向檢票口，行李拖動(dòng)的聲音越來(lái)越大，那骨碌碌的聲音像是在幫主人訴說(shuō)有多么想家和家里有多么溫馨。

　　我們這些“行者”也要走向回家的路了。

　　在路上，腦海里一直浮現(xiàn)著那些旅客的笑容和歸家的表情。我忽然覺(jué)得家是一個(gè)人最溫暖的港灣，是我們心中最美好的地方。難道不是嗎？我也走向回家的路途了，我邁的每一步都是那么急切。想到此時(shí)母親正在廚房給我煮美味的飯菜，我感覺(jué)車燈一點(diǎn)兒也不刺眼，反而十分柔和，十分溫暖。我感覺(jué)吆喝聲一點(diǎn)兒也不刺耳，反而十分動(dòng)聽(tīng)，十分暖心。

　　哦，一次難忘的行走，永遠(yuǎn)留在記憶中，似一瓣花香，散發(fā)著芬芳。

　　以行走為主題的作文 篇19

　　今天著實(shí)不是一個(gè)好天氣,從早上就開(kāi)始下雨，一直下到晚上。

　　人總是能在某些客觀條件下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這不，教室停電，屋頂漏水，一天中的任務(wù)完成得不算順利。一天的情況，差不多是老師說(shuō)什么，我們記什么，這樣的情況在下午時(shí)還算好些。

　　今早第一節(jié)是語(yǔ)文課，由于教室停電,教室里比較灰暗。我們自然也不能讀書習(xí)字，倒是可以尋十幾分鐘的寧?kù)o,來(lái)賞賞雨景，聽(tīng)聽(tīng)雨聲。對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，自習(xí)時(shí)間少之又少，不過(guò)，這次休息是難得的，剛才本幾分討厭老天爺?shù)�，現(xiàn)在倒添了幾分感激之情。

　　老師在教室里讀著一篇余光中的名作，我一個(gè)人望著門外，外面有棵樹(shù)在隨著風(fēng)搖搖晃晃。不經(jīng)意間，就望向了一盆在教室門口不遠(yuǎn)處的一盆盆栽，或許是無(wú)處安放它，或許盆栽主人忙得忘記了它，于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小，驟雨打在盆栽上，它便跟著雨點(diǎn)的步伐跳起舞來(lái)。而后，雨越下越大，似乎已跟不上雨點(diǎn)的拍子，只能任由著雨打轉(zhuǎn)，葉子在風(fēng)雨中飄搖，顫顫巍巍地抖動(dòng)。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，它顯得更蒼綠了�；蛟S我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像風(fēng)雨中的盆栽，意志堅(jiān)定者才可勝利。此時(shí)，天不似剛才那般灰暗，有亮光了。下課后，同學(xué)們?cè)谧呃壬闲凶撸瑫r(shí)不時(shí)濺起一些小水花，像帽子似的凸起，然后落下。我們聆聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲，秋雨瀟瀟，雨滴落在地上的清脆聲音，敲擊在柱子上的沉悶聲音，滑過(guò)玻璃時(shí)的似無(wú)聲。樂(lè)器不一樣，音色就不一樣，這些天然的樂(lè)器，一起演奏，八音迭奏，就匯成了世界上最有自然氣息的樂(lè)曲。

　　世間萬(wàn)物都有它存在的意義，只要用心感受，便能聽(tīng)懂些許。

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)雨的各種聲音。

　　以行走為主題的作文 篇20

　　人的一生需要不斷的行走，不管是向前走還是向后走，但是一旦停下來(lái)，恐怕就會(huì)跟不上別人的節(jié)奏了吧。

　　人生像一次旅行，在旅途中需要不斷行走。如果在中途停下，你將看不到后面的風(fēng)景，一段不能到達(dá)終點(diǎn)的旅行，算不上一次完整的旅行。你是否也曾在遇到困難時(shí)想過(guò)放棄？你是否也想過(guò)一旦你放棄了，會(huì)帶來(lái)什么后果。也許你會(huì)考不上一所重點(diǎn)大學(xué)，也許你會(huì)找不到一份好的工作。所以你絕不能停下來(lái)，你要選擇繼續(xù)行走！

　　也許你曾聽(tīng)過(guò)“退一步海闊天空”這句話，可是你真的理解它的意思么？當(dāng)你和同學(xué)吵架時(shí)，你會(huì)選擇退一步還是吵個(gè)你死我活？當(dāng)老師批評(píng)你的時(shí)候，你會(huì)選擇頂撞老師還是虛心接受？這時(shí)候，我們需要向后退一步，虛心接受批評(píng)幫助，這樣就不會(huì)傷害自己和師長(zhǎng)了。

　　行走在人生的旅途，一路上并不全是平坦的陽(yáng)關(guān)大道。它往往是泥濘的、坑坑洼洼的小道。當(dāng)弱小的我們摔倒時(shí)，我們將如何去面對(duì)？遙望遠(yuǎn)方，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。也許你會(huì)抱怨，也許你會(huì)哭泣。但是，你絕不能放棄。人生道路，沒(méi)有一條是一帆風(fēng)順的。你要鼓起勇氣，拿出信心，昂首向前走。你要相信，從泥濘中走出來(lái)的人，比從坦途中走出來(lái)的人，腳板更結(jié)實(shí)，意志更堅(jiān)定！

　　不斷行走，腦�；匚吨�路上美麗的風(fēng)景；不斷行走，走過(guò)車水馬龍的十字路口；不斷行走，街頭漸遠(yuǎn)，燈火闌珊……

　　不要向高山低頭，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)在你的腳下。你要相信，希望就在前方！你是生命的主宰，主宰生命，主宰生活，主宰前行的路。有太多東西在等待著你，等待你去超越。不斷行走，超越自己，奔向未來(lái)！

　　以行走為主題的作文 篇21

　　人生，一壺老酒，細(xì)細(xì)品嘗，就能享其綿柔與香醇；生活，一場(chǎng)電影，細(xì)細(xì)欣賞，就能享受其五味雜陳；歲月，一條長(zhǎng)河，當(dāng)逝去的青春都融于水，望著水里的自己，回眸昨日，再重踏上那條道路，慢慢行走。

　　我又踏上了這條熟悉又陌生的路，我注視著這里的一切，甚至感覺(jué)我的目光快要把這里的一切都看穿了，可是腦海中始終沒(méi)找到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的身影。此時(shí)，路上那散發(fā)著蓬勃朝氣的孩子是那么活力無(wú)限啊，在陽(yáng)光下，盡情抖落下身上的赤朱丹彤。這是多么親切；多么自然；多么懷念，想起那天夕陽(yáng)下的奔跑，那是我逝去的青春。

　　太陽(yáng)在淡淡的云層里若影若現(xiàn)，清涼的微風(fēng)吹在臉上，空氣里帶著新翻泥土特有的清香，沁人心脾，那由鵝卵石鋪成的小徑卻顯得那么孤單，遺失了曾今的人來(lái)人往；遺失曾經(jīng)的熱鬧；也遺失了曾經(jīng)的美好。也是，離開(kāi)了許久，難免生疏。走在上面，心中那份懷念涌上心頭，我奔跑著，感受著這里的每一口空氣；每一寸土地，每一份回憶。

　　盡頭是一條小河，小河上的獨(dú)木橋給小河添上一道亮麗的風(fēng)景，小河澄澈，流水嘩嘩。遠(yuǎn)處快要落下的夕陽(yáng)將最后一抹殘陽(yáng)灑在河中，獨(dú)木橋就這樣被紅袍加身。這是那么美麗，置人與畫中，陶醉��！當(dāng)你看到它的第一眼時(shí)，你會(huì)不禁的凝望它，因?yàn)樗�是小河美景的精華。全都濃縮到它身上！可，夕日欲頹，人去樓空，越顯孤寂。漫步在小河的土堤上，聞著清香花草，總會(huì)不經(jīng)意的笑，心中總涌起一絲不舍，一絲苦悶，一絲傷感，像是一根羽毛，在撓著你的心窩，這種感覺(jué)，可真是苦樂(lè)交雜。

　　坐在獨(dú)木橋上，仿佛兩位知心好友，聽(tīng)微風(fēng)訴說(shuō)著一切。水面上，我終于找到了我逝去的青春，我美好的回憶：那個(gè)滿頭大汗的少年，微笑著，蕩著小腳，遙望夕陽(yáng)斜

　　以行走為主題的作文 篇22

　　歲月是美好的，歲月是幽靜的，歲月在我們的身旁悄悄流逝。讓我們放慢腳步，在歲月的堤岸慢慢行走。

　　有時(shí)閉上眼，回憶過(guò)往歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許帶有一絲絲后悔。但更多的，卻是想再走一遍那無(wú)知的歲月。那時(shí)的我們還都是一個(gè)個(gè)充滿稚氣的無(wú)知孩童，總是無(wú)憂無(wú)慮的奔跑著。我們似乎在與歲月競(jìng)賽，跑到一半，又似乎后悔了，開(kāi)始想往回跑了，但卻怎么也回不去了，只好緩緩向前。

　　在歲月的堤岸上，奔的越快，就什么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，反而慢慢行走倒是會(huì)收獲良多。會(huì)有不一樣的一個(gè)體驗(yàn)，也會(huì)欣賞到一種不一樣的景色。

　　當(dāng)我們累了時(shí)，多看看身邊，雨中的一把傘，夏季的一杯涼水，寒風(fēng)中的一條圍巾，都是一個(gè)個(gè)特別的景色。讓我們慢慢找尋這些“美景”。

　　記得在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，我忘記了關(guān)窗戶，一片片鵝毛般大小的雪花飄進(jìn)我的房間，落在我的床頭柜上。昨晚的風(fēng)就像是要將我吞了似的，咆哮著，不停地拍打著窗戶。我不停地在被窩里發(fā)抖，整個(gè)人卷成了一個(gè)花卷，也絲毫無(wú)用。我的臉就像在被一把刀割似的，疼的沒(méi)了知覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)人悄悄地走了進(jìn)來(lái)，腳步輕輕的，衣服薄薄的，慢慢地走到窗前，將那快要飛起的窗戶輕輕關(guān)好。這一切安靜的像夢(mèng)，那瘦小的身影走到我面前，用被子將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕我凍著，不用看容貌我也知道，這是奶奶。她每次都睡到半夜起來(lái)看看我有沒(méi)有踢被子，最后再靜靜地出去，從不會(huì)把我吵醒。

　　在這條路上，有那么多我們平時(shí)沒(méi)注意過(guò)的景，有些反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)，我們何不放慢步伐，來(lái)欣賞欣賞它們呢？

　　歲月靜好，讓我們?cè)跉q月的堤岸上慢慢行走。

　　以行走為主題的作文 篇23

　　衣服被潮濕浸潤(rùn)著，滿目的霧鋪天蓋地而來(lái)，似流云飛走。似乎有鳳兒吹過(guò)，把濃得使人看不清路的霧分開(kāi)了如縷的縫隙。

　　，且不斷的鼓蕩，奔走。太陽(yáng)熱情的微笑里，霧靄慢慢的散開(kāi)了。

　　時(shí)令正值山花兒綻放的季節(jié)。山林深處露出一片片含苞待放的花蕾的隊(duì)伍，芳香隨著風(fēng)兒沿山坡流走，攪動(dòng)了游人的心脈。于是，山里原本枯寂而又單調(diào)的坡地上涂染出奪目的粉紅、 殷紅、 棕紅色了。

　　一路上，山花的枝條擊打在我的身上，花香的氣息浸染衣衫，彌漫了周身�；ǖ暮狼轱w翔于滿山遍野之中了。

　　大山，我日夜想念的地方。

　　在霧靄尚濃，太陽(yáng)剛剛送走黑夜的時(shí)候，我從山間 的小道上行走，我輕輕的邁步，怕驚動(dòng)了林間的鳥(niǎo)鳴。不知不覺(jué)之間，霧漸漸的散去，太陽(yáng)溫柔的看著我，天空一碧如洗，偶爾可見(jiàn)幾縷白云悠閑的飛來(lái)，地里莊稼的裙衫上還掛有水珠，松柏楊樹(shù)已經(jīng)伸展開(kāi)縮了一冬的軀干，精神抖擻，一派生機(jī)。我下意識(shí)的深吸著山野中花兒釀制的清新氣息，心頭涌出開(kāi)竅一樣的喜悅。

　　山花，你這山里的精靈。

　　我在山里的小道上行走，我看到樓房在曾經(jīng)是草屋錯(cuò)落的山坡上排列，一條柏油路在小道的下方伸展進(jìn)峽谷，汽車從城里運(yùn)來(lái)游客，運(yùn)來(lái)了山里的夢(mèng)想。

　　你我都是大山的兒女。

　　我們汲取山里的清泉，在霧氣飄飄的山道上，從先人走過(guò)的鞋印里，踏出了山花爛漫的新天地。

　　山花，綻放在新生的深山里。

　　山里人以樸實(shí)的風(fēng)尚造就了一山的美麗。

　　我在山間的小道上行走，緊傍著下面寬敞的公路，在花香的氛圍里前行。

　　以行走為主題的作文 篇24

　　和著略顯蕭瑟的清風(fēng)，枯黃的葉子向老樹(shù)道了不舍，隨風(fēng)飄散在巷子的每個(gè)角落。它們輕輕地落在人們的屋頂上，窗臺(tái)上，青石板街上。

　　穿過(guò)熙攘的人海，在歲月的堤岸慢慢行走，發(fā)現(xiàn)人們未嘗發(fā)現(xiàn)的平淡卻美好的景和人。至若春和景明，只身于江南水鄉(xiāng)，滿城煙雨，雨點(diǎn)墜落打在流水上，泛起圈圈漣漪，穿過(guò)迷茫霧靄，行走在濕漉漉的石橋上，看那白裙紅衣的姑娘撐著油紙傘，橋上婀娜。兩側(cè)都是黑瓦白墻的房屋，透過(guò)鏤空的雕花窗，小桌上放著瓊觴兩盞，人們?cè)谛∽弥�后談笑風(fēng)生，揮揮衣袖，拿起筆在石硯中蘸了墨水，抖落墨滴，皴擦勾勒這一番江南美景，便有歡聲笑語(yǔ)縈繞這閣樓。在歲月的堤岸慢慢行走，誰(shuí)又不曾發(fā)現(xiàn)這別具韻味的江南美景呢？

　　當(dāng)日光親吻臉頰，貓兒從腳邊跑過(guò)，深巷的盡頭傳來(lái)老婆婆的叫賣吆喝聲，夾雜著絲絲濃郁的酒香。我漫步在巷子里，看著朱紅的燈籠輕輕搖晃。忽而間，聽(tīng)到一位男子的謾罵聲�？催@樣子，是喝得酩酊大醉了。“你個(gè)老太婆，賣酒缺斤少兩還敢要錢，稱酒！”“小伙子，我上了年紀(jì)了，也不容易，你不還酒錢這也不能說(shuō)我不誠(chéng)信啊�！闭f(shuō)話間老婆婆已然盛好了酒，“給你吧，做人也不能總計(jì)較得失�！蹦凶幽昧司契怎咱勠劦仉x開(kāi)了�？粗�婆婆臉上的皺紋，歲月定沒(méi)少折磨她，深夜里，只留下她一人推著賣酒車的身影。在歲月的堤岸慢慢行走，世界總會(huì)呈現(xiàn)出人心的美好。

　　人生明暗無(wú)輒，記憶它總載歌載舞穿梭于過(guò)去，又盼望著未來(lái)。美好的景和人總帶著氤氳云煙，需要用心發(fā)現(xiàn)。在歲月的堤岸慢慢行走，是哪家的美食、哪里的美景能得到你的青睞呢？

　　以行走為主題的作文 篇25

　　當(dāng)歲月的波濤拍打著我的心房，啪當(dāng)啪當(dāng)這調(diào)皮的波濤啊，將我那一件件美好純真又苦澀的往事都拍打在我的心房。

　　一想起那些往事，我的心靈就被溫暖、天真淹沒(méi)。我沉浸在這歲月的波濤中，盡情地?fù)]灑我的愛(ài)。我決定來(lái)一場(chǎng)回憶之旅，在那歲月的堤岸上慢慢行走

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步開(kāi)始，再到我懵懵懂懂，步入中學(xué)，哪一件往事不深深地刻在我的心上？

　　看，這是我剛學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)。搖搖晃晃，內(nèi)心充滿著恐慌，笨拙的雙腳不停地來(lái)回交替，兩個(gè)輪子像時(shí)間的齒輪一般，飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)。我的臉漲得通紅，那粉色毛衣更襯托出當(dāng)時(shí)我的天真童趣。媽媽，你可千萬(wàn)別撒手�。�從這奶聲奶氣地話語(yǔ)中又帶著些許顫抖。誰(shuí)知，媽媽已經(jīng)跑在我前面了，我被嚇得趕忙停下，差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥，媽媽用自豪的眼光看著我，從媽媽的眼里我讀出了贊許。哦，我的心怦怦跳，這是激動(dòng)。

　　看哪，這個(gè)背著小書包，扎著小辮子的女孩是誰(shuí)呀那是我剛剛步入小學(xué)生活的時(shí)候。那時(shí)的我心中一定充滿了喜悅與興奮，期待新的老師，期待新的同學(xué)，期待新的學(xué)校，也期待以后的每一天。開(kāi)始上學(xué)后，我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成為了人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。小馬尾辮依舊綁在腦后，一甩一甩地，好像凸顯了我的自豪與傲氣。

　　再看這邊，咦，這個(gè)不一樣，充滿了悲傷。對(duì)，這就是我最愛(ài)的外公離開(kāi)了人世間，只剩下了我可憐的外婆，孤獨(dú)無(wú)依。那段時(shí)間，悲傷像一條大河，將我們吞噬。但我知道一定有一縷陽(yáng)光會(huì)照進(jìn)我們的心房

　　我在歲月的堤岸慢慢行走，小心翼翼地走著，恐怕觸及哪個(gè)傷心的回憶，又怕破壞哪個(gè)美好的回憶。

　　以行走為主題的作文 篇26

　　在隆冬時(shí)節(jié)，聽(tīng)上一句悠揚(yáng)的粵劇小調(diào)，呷上一口暖人心脾的米酒佳釀，令人頓感暖流涌動(dòng)，全身舒坦。

　　“酒香不怕巷子深”是對(duì)于米酒最好的寫照。在冬天，無(wú)論溫度多低，疾風(fēng)縱狂，那一打開(kāi)酒蓋就能聞見(jiàn)的酒香在你吮吸甜美的瞬間早就撒開(kāi)腳丫子四處亂竄了。酒香隨風(fēng)逐流，熱情地?fù)肀в谔斓刂�間，把自己盡情的散發(fā)在每個(gè)角落，那味道是如此的濃郁而醇香。

　　爺爺最愛(ài)喝的便是糯米酒。每到冬天，都會(huì)斟上幾杯自飲，并燙上幾棵挺闊脆爽的小白菜和幾�；ㄉ�米兒，以此來(lái)暖暖身子。釀造之前，潔白飽滿的糯米靜靜地躺在水中，有如一個(gè)個(gè)壯實(shí)的大胖小子溫暖的依偎在母親的懷中。等到蒸熟瀝干后，它依舊是那么凈白通透，珠圓玉潤(rùn)。待撒入甜酒曲時(shí)，如果可以，還加上幾瓣精雕細(xì)琢的桂花瓣，這會(huì)為你的糯米酒增添一些別致的韻味。

　　等到冬季的午后，揭開(kāi)深藏已久的酒蓋，一股奇香襲人。往里一看，只見(jiàn)米酒白如玉液，桂花瓣早就將它的身軀融入這玉液之中。輕呷一口，頓時(shí)口齒生香，香味從鼻孔進(jìn)入，游走于舌尖上，像絲綢般滑順的滑入肚中，又輕輕飄飄的從嘴里飄出，環(huán)繞于身邊。酒液甜潤(rùn)爽口，濃而不沾，稀而不流，當(dāng)真是舌尖上的盛宴�。�

　　如此苦盡甘來(lái)的糯米酒，從浸泡再到高溫，無(wú)一不是磨難。但是它在這樣難熬的環(huán)境中依舊能夠保持自身潔凈，經(jīng)過(guò)千錘百煉，依舊能夠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，并且朝著目標(biāo)步步邁進(jìn)。這種在當(dāng)今世俗中始終保持本心的思想和即使前方坎坷，也不輕言放棄的精神不正是我們所缺少的嗎？我們?cè)谇斑M(jìn)道路上更多的不只是變通和努力，最重要的還是要明白內(nèi)心所想，堅(jiān)定的朝著內(nèi)心所向而奔進(jìn)。愿我們?cè)谧穳?mèng)的旅途中都似這醇香的米酒一般潔凈而又不輕言放棄。

　　以行走為主題的作文 篇27

　　行走是人類常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……

　　在高速發(fā)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢(mèng)想，沉溺于虛無(wú)飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國(guó)地圖。但在事實(shí)上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，而是因?yàn)椴辉赣脮r(shí)間去享受這些美好。

　　朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開(kāi)著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國(guó)，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。

　　朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會(huì)有時(shí)間，有時(shí)間就不會(huì)有成功”為借口的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)間卻沒(méi)成功的人，或有成功卻沒(méi)時(shí)間的人，放下陳朽的觀念，遠(yuǎn)足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂(lè)趣，而不是一種浪費(fèi)吧！

　　朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機(jī)記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒(méi)有繼續(xù)旅行的經(jīng)費(fèi)，那就暫時(shí)停下來(lái)吧，賺取了足夠的經(jīng)費(fèi)后再接著開(kāi)始，不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無(wú)論走與停，你都可以享受生活，使長(zhǎng)年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。

　　臺(tái)灣作家吳淡如曾說(shuō)過(guò)：“要始終相信，說(shuō)走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由�！迸笥眩�行走吧！到更遠(yuǎn)的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！

　　朋友，放下金錢名利，放下世俗成見(jiàn)，在平靜中行走，找回遺失的幸�！�…

　　以行走為主題的作文 篇28

　　路上的我們一直在行走，不斷地走來(lái)走去，欣賞著美好的風(fēng)景，聽(tīng)著樹(shù)葉從大樹(shù)上掉下來(lái)。

　　以前，我們上學(xué)的時(shí)候，走回家都走的特別快，根本來(lái)不及看路邊的景色，我們疲倦的時(shí)候，能夠調(diào)整一下心態(tài)，繼續(xù)堅(jiān)持下去，走時(shí)候的路是因?yàn)樾睦锵肴ツ膫�(gè)地方。但是，現(xiàn)在發(fā)展速度特別的快，高科技產(chǎn)品也越來(lái)越多，只要我們想去遠(yuǎn)的地方，就可以坐自家買的車去，就不用自己走著去。現(xiàn)在行走的人已經(jīng)很少了。行走去超市是自己最熟悉的地方，心就會(huì)變暖。

　　行走，漸漸地變少，漸漸地消逝。就像名人說(shuō)過(guò)，時(shí)間是無(wú)聲的聲音，因?yàn)槲覀冞�要上學(xué)，有很多事情要做的。行走有時(shí)候快走，有時(shí)候稍停片刻。行走有安全又穩(wěn)健。

　　行走時(shí)候的我們，一直不斷走走停停，陸陸續(xù)續(xù)。行走到每個(gè)地方，都會(huì)有好看的風(fēng)景，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落了下來(lái)，眼前的東西不斷地在變化，既眼熟又陌生。只有那些花花草草還在那兒，有些枯萎了，有些還非常的鮮艷，有些還堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，生機(jī)勃勃的看著很清新。行走可以看到許多有趣的畫面，也可以看到許多不同的事情，看到這些會(huì)有一種莫名其妙的感覺(jué)。

　　回到家鄉(xiāng)，我和爸爸媽媽幫姥姥干農(nóng)活的時(shí)候，就可以行走到田地里去，可以收獲到許多有趣的事情，行走也可以鍛煉身體。

　　行走是一種享受，它也會(huì)時(shí)常充實(shí)人們的生活，行走到每一個(gè)地方，都會(huì)給你留下深刻的印象，深刻的記憶。人的一生都在行走，行走的時(shí)候不僅僅是靠雙腿走路，它也是一種生活姿態(tài)，也是一場(chǎng)必要走的旅程。

　　我喜歡行走。

　　以行走為主題的作文 篇29

　　人生，其實(shí)就是一個(gè)旅程。我們其實(shí)就是用盡一生去走向自己理想的生活。但是，怎樣的目的地才值得我們?nèi)ヅ�力？怎樣的墊腳石才能助我們一步步登上人生的巔峰？有的人說(shuō)是權(quán)力、金錢還有地位，但也有人說(shuō)是誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)和給予。有的人踏踏實(shí)實(shí)的生活，讓自己的心態(tài)保持在激情、憧憬；而有的人卻打腫臉充胖子，到底怎樣才能成功？

　　人的一生其實(shí)都在行走，有的人一生只有一個(gè)目標(biāo)，有的人卻像無(wú)頭蒼蠅一樣，望著五花八門的路茫然無(wú)措，這兩種人誰(shuí)會(huì)成功，大家都心知肚明。“人”字，一撇一捺，只有一個(gè)交點(diǎn)，注定只會(huì)為一個(gè)目標(biāo)而奮斗，注定只能在一條路上奔波。

　　不僅是這樣，我們的路途還遠(yuǎn)，你決定從那條路上走成功了嗎？你準(zhǔn)備好你走上山頂?shù)膲|腳石了嗎？誠(chéng)實(shí)、專注、善良、執(zhí)著這幾件行李你帶上了嗎？不，你沒(méi)有。

　　楊樂(lè)是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，從小時(shí)候就對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出極大的樂(lè)趣，很喜歡數(shù)學(xué)。在上中學(xué)的時(shí)候，他便立志一定要把中國(guó)人的名字編進(jìn)未來(lái)的數(shù)學(xué)書里。后來(lái)，他發(fā)憤圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，不僅考上了北京大學(xué)，而且考取了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究生，成為中外知名的數(shù)學(xué)家。

　　楊樂(lè)是怎樣成功的？他一直風(fēng)雨兼程地行走著、奔跑著，沒(méi)有為其他的事物停留，所以他才取得了巨大的成就，摘下了勝利的紅旗。

　　人一生的行走，不僅僅是用腳踏出來(lái)的，更是用精神與努力闖出來(lái)的！我們不能為金錢與地位還有一時(shí)的小利益停留，只為了帶給社會(huì)、他人和自己一些便利、一些成果。

　　我的理想是做一名老師，我會(huì)在這條路上繼續(xù)努力，相信終有一天會(huì)成功！你決定在哪條路上奔波了嗎？

　　以行走為主題的作文 篇30

　　小的對(duì)候可能由于比別人早讀一年的緣故，在一群比我高出半個(gè)頭的孩子中，我總是缺乏自信。老師提問(wèn)時(shí)，內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)，卻不敢舉起手，怕的是答錯(cuò)后同學(xué)們嘲笑的神情。這個(gè)問(wèn)題一直困撓著我。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)古箏培訓(xùn)班。第一次邁進(jìn)那充滿著優(yōu)美音樂(lè)的屋子中，山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響，就被那富含藝術(shù)情操的地方所吸引。指導(dǎo)老師是一位頭發(fā)及腰的女老師，笑起來(lái)嘴角有兩個(gè)小小的酒窩，將她的所有甜蜜都展現(xiàn)了出來(lái)，我一下子就喜歡上了那里，也喜歡上了古箏。

　　在老師的悉心教導(dǎo)下，我對(duì)古箏慢慢有所了解，也是我自信的心開(kāi)始的地方。

　　可能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)天賦外加平日里的長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，我從一開(kāi)始的蹣跚到了后來(lái)的老練，迅速考過(guò)了三級(jí)四級(jí)。當(dāng)坐在教室的中央當(dāng)示范時(shí)，我便拋下所有的缺陷，沉隱在音樂(lè)的海洋中，自信瞬間包圍著我。

　　獨(dú)自一人靜坐在琴房中，那里屬干我的快樂(lè)時(shí)光。綁上指甲，拂去弦上塵埃，輕撥，一朵朵音樂(lè)之花從指間綻放，沉浸在音樂(lè)的海洋中。彈《高山流水》，體會(huì)子期與管仲之間的知音情誼；彈《林沖夜奔》，體會(huì)林沖與妻子奔上梁山的艱難訣擇；彈《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，感受海邊漁民不俱風(fēng)雨，與臺(tái)風(fēng)做激烈斗爭(zhēng)的精神……24根琴弦，每一根都包含不同的蘊(yùn)意，食指一勾，勾起了對(duì)開(kāi)元盛世的回憶，小指一提，提起了對(duì)親人的思念，掃弦，激蕩起對(duì)現(xiàn)實(shí)的抑郁不平之氣……余音繞梁，三日不絕，沉浸在美妙的音樂(lè)之中，仿佛身臨其境，找尋到了音樂(lè)的美，也找回了自信。

　　在音樂(lè)的陪伴下，一路走來(lái)，隨著步入初二年，學(xué)業(yè)變得更加繁忙，可對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)從未停止，音樂(lè)伴著我成長(zhǎng)，不僅讓我感受到了音樂(lè)的美，也讓我悟到了成長(zhǎng)的真諦。

　　以行走為主題的作文 篇31

　　行走在消逝中。

　　寂寞的人總會(huì)用心記住在他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，在每個(gè)星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)著寂寞。而不甘寂寞的人，隨著日子的漸漸消逝，也習(xí)慣了行走在消逝中。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，表達(dá)可能是過(guò)去中最難的。走進(jìn)學(xué)堂，我第一件事就是默默的坐在位置上。我不敢在臺(tái)上講話，因?yàn)槲遗�，我怕我的緊張說(shuō)錯(cuò)話而被嘲笑。日復(fù)一日，每次獨(dú)自一人回家，總覺(jué)得缺了什么，身體只感到一種從未有的空虛。

　　在外頭也一樣，我總站在最后一排練習(xí)舞蹈……直到轉(zhuǎn)到另一個(gè)舞蹈室。那里的學(xué)生都很幽默，因此我也交到了朋友，在一次臨近比賽時(shí)，我不敢報(bào)名。老師因?yàn)檫@件事找了我談了很久，直到我答應(yīng)了。賽場(chǎng)有三四個(gè)體育館那么大，場(chǎng)上呈“凹”字型，圍了一圈的觀眾，大概有幾百接近一千的人數(shù)�？晌疫B在學(xué)校里都不敢發(fā)言。更何況在萬(wàn)眾睹目中舞蹈呢？帶著這種緊張的心情上臺(tái)，抬頭一看，只見(jiàn)朋友和老師們對(duì)我招手。仿佛在鼓勵(lì)我，我是可以的。

　　經(jīng)歷這次的比賽，取得了好的名次。我也因此開(kāi)始自信，開(kāi)放。在學(xué)校中敢上臺(tái)講話，學(xué)會(huì)了表達(dá)，認(rèn)識(shí)到新朋友。我不再孤單，那種空虛也消失了。時(shí)間消逝，我們都畢業(yè)成為初中生。

　　過(guò)去的記憶。灰色的記憶就好似沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)法飛到我想要他們?nèi)サ牡胤�。那么，就讓他們消逝。時(shí)間是磨滅記憶的方式，我行走在如歌的歲月中，看秒鐘重復(fù)著一次次的輪回，行走在消逝中。

　　去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無(wú)眠，聽(tīng)盡春言，每天都是新的一天，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前，行走在消逝之中……

　　以行走為主題的作文 篇32

　　行走在挫折的道路上，迷茫，但我堅(jiān)定信念，依然眺望遠(yuǎn)方。

　　樓前的那棵老槐樹(shù)已經(jīng)佇立在那幾十年了，見(jiàn)證了這座城市的變遷。夏日，它頂著太陽(yáng)的驕傲，郁郁蔥蔥。冬天即使落葉滿地，也依然堅(jiān)韌挺拔。直到那天我才真正注意到它，明白了，挫折所帶給我的意義。

　　在蒙蒙細(xì)雨中，成績(jī)條發(fā)下來(lái)了，退步的名次使我的心情跌入了谷底，白紙黑字時(shí)刻沖擊著我的心靈。當(dāng)我抬頭看向天空，感嘆自己的無(wú)能時(shí)，一片清新的綠色出現(xiàn)在我的頭頂，那正是老槐樹(shù)。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”不久雨漸漸下大了。我仰望著槐樹(shù)的樹(shù)冠，枝干有力地支撐著這片綠色。每片樹(shù)葉在雨的打壓下一次又一次地彎下腰，可當(dāng)雨點(diǎn)再次落下，樹(shù)葉又借著這股神奇的力量，頑強(qiáng)有力地反彈回來(lái)，這景象著實(shí)令我震驚。

　　雨淅淅瀝瀝地下，那每片樹(shù)葉華麗的動(dòng)作也在周而復(fù)始。而這雨打樹(shù)葉的痕跡，又怎么會(huì)留下？留給他的，只不過(guò)比之前更加的矚目罷了。我不禁明白了什么，心里有種說(shuō)不出的共同感。

　　漸漸地，雨停了。雨后的老槐樹(shù)非但沒(méi)有落葉，反而顯得更加耀眼。在一碧如洗的藍(lán)天下顯得更加矚目。我的眼眶濕潤(rùn)起來(lái)：原來(lái)那場(chǎng)雨并未真正給它帶來(lái)多大的打擊，帶給它的是輝煌的明天。我現(xiàn)在不就是這棵樹(shù)嗎？一場(chǎng)考試的失利，又能給我?guī)��?lái)多少挫折呢？吸取教訓(xùn)，奮起直追就是“這場(chǎng)雨”在挫折的道路中帶給我最好的禮物。

　　老槐樹(shù)不僅為我遮住了風(fēng)雨，還吹去了我內(nèi)心的憂郁，把一絲淡綠色的風(fēng)帶入我的心田，讓我真龍般的內(nèi)心請(qǐng)起一片綠蔭。

　　行走，是一種生活態(tài)度，是一種精神歷程。無(wú)論眼前的路有多艱難，都要懷揣著夢(mèng)想，眺望遠(yuǎn)方。

　　以行走為主題的作文 篇33

　　在路上，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

　　陽(yáng)光燦爛，光影交錯(cuò)輝映。成長(zhǎng)之路上，會(huì)有陰影，也會(huì)有光明。無(wú)論處境如何，不要退縮，不要畏懼，勇敢向前行走。相信吧，充滿陽(yáng)光的日子總會(huì)來(lái)臨。

　　天，出奇的冷。弦月已高掛天穹，散出陣陣寒氣。在路上，我躊躇著，一張皺巴巴的試卷被我的手摩挲著。衣服在刺骨的寒氣面前薄如蟬翼，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚的狂笑著。

　　正值秋冬交際之節(jié)，秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，宛若少年愁苦的嘆息和輕輕的啜泣。我呆立著，凝視著前方，人影在昏黃的燈光下被無(wú)限的拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)……

　　考前，父親的話在我耳畔回蕩，“相信自己，你可以的！”再回想那一個(gè)個(gè)月光如水的夜晚，一個(gè)個(gè)晨曦灑落的清晨，一個(gè)個(gè)艷陽(yáng)高照的正午，父母殷殷的教誨和發(fā)黑的眼眶，還有同學(xué)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，朋友激勵(lì)的眼神，老師茹苦的付出……我怎么能就這樣辜負(fù)？

　　腦中，無(wú)數(shù)畫面回蕩，最后凝成了最堅(jiān)定的回答，“我不能！”

　　小路上，我的目光漸漸明晰，我凝視著那密布蒼穹的繁星，攥了攥拳頭，大步向前走去。路旁，亮起了盞盞燈光……

　　一個(gè)少年在書桌旁?shī)^筆疾書，窗外的夜空被點(diǎn)點(diǎn)星辰綴滿。

　　一個(gè)午后，我微笑著漫步在小路，那青石板上早已布滿裂痕，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉織成的細(xì)網(wǎng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落。手中的成績(jī)單已成了付出的證明。

　　在一生的時(shí)光中，會(huì)有多少挫折串織？那些雖然歷盡千帆卻最終海闊天空的份份感念，那些縱然山窮水盡亦終究柳暗花明的闋闋故事，都會(huì)在心中，漸漸匯聚、漸漸沉淤成一條最美麗、最凝重、最雋永的道路。上面，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，任歲月流逝，心境變遷，永不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)的珍惜。

　　以行走為主題的作文 篇34

　　等母親下班。8：40—9：10亦或8：40—9：30，也就是說(shuō)我至少有30分鐘的空暇。

　　我喜歡行走，我總認(rèn)為行走總比呆在一個(gè)地方要舒服。當(dāng)然行走的路線必須是讓我感到安全的，最好的選擇就是在都市的夜晚。

　　有人說(shuō)，都市的繁華是落寞�？墒撬�那一路點(diǎn)亮的燈與喧鬧的汽車河流也總是帶來(lái)一些人味氣息。

　　都市是奇特的，像是一個(gè)特定的區(qū)域。它的繁華是極有限制帶的，并不牽連整個(gè)城市，只是集中于鼎盛大廈里炫目的燈光與擁擠的人群。你站在一個(gè)車水馬龍、名店云集的十字路口，腳步向任意方向延伸幾百米，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣漸漸安靜，冷清。

　　黑夜是一塊巨大的陰影，也是極佳的面具。當(dāng)你在黑夜里行走，仿佛周圍人的眼都蒙上了黑布。戴上耳機(jī)，清澈的音樂(lè)如潮水涌入耳朵，你才會(huì)懂得獨(dú)行的美妙意義。

　　大型連鎖店門口通常有個(gè)把手工藝人。時(shí)間把手工藝術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)逼到了角落、邊緣，貨真價(jià)實(shí)的東西越來(lái)越廉價(jià)。當(dāng)然，這些藝人大多不以此為生，只是趁著假期擺擺小攤，賺得到的是金錢，賺不到的是歡樂(lè)。他們不纏人，也不大聲叫賣，只是等著真正喜歡的人，倒有幾分藝術(shù)的優(yōu)雅與韻味。有時(shí)，我覺(jué)得他們的行為與行走倒有點(diǎn)相似。如果把生活轉(zhuǎn)為快鏡頭，身邊匆忙的人群來(lái)來(lái)往往，紅綠燈不停循環(huán)著色彩，只有自己平平靜靜，自得其樂(lè)，“不以物喜，不以己悲”。

　　行走是沒(méi)有目的，沒(méi)有路線的。你一個(gè)人穿過(guò)一顆顆香樟，衣角拂過(guò)一滴滴時(shí)光，以一點(diǎn)思考，一點(diǎn)追憶，一點(diǎn)隨想點(diǎn)燃心中的燦爛星辰。

　　月圓是畫，月缺是詩(shī)，帶著一份美好的心情看花開(kāi)花落，看云展云舒，看生命在行走中綻放出自己的姿態(tài)。這，就夠了。

　　以行走為主題的作文 篇35

　　走路是多么有趣。一個(gè)簡(jiǎn)單的人，雙手插在夾克口袋里，看著別人成為風(fēng)景，走在自己的時(shí)間里。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)在清晨去遠(yuǎn)足。我不知道為什么，我總是喜歡走在陽(yáng)光和濃濃的綠色中，聞到土地的芬芳。土地就像一篇散文，零散而短暫，卻又富有詩(shī)意。

　　你走得越多，你就越覺(jué)得走路就是生活，一種生活姿態(tài)和一次精神旅程。

　　隨著時(shí)間的流逝，生活會(huì)一直走下去，即使浪費(fèi)時(shí)間，它也會(huì)一直走下去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止。

　　走路是一種生活姿態(tài)。轉(zhuǎn)念一想，我們不是每一步都有目標(biāo)嗎？奔向目標(biāo)就是取得巨大的成功。在公園里安全行走是為了精神上的安慰。即使在我迷路的時(shí)候漫無(wú)目的地散步也能緩解我的無(wú)聊。走路是一種充滿智慧的生活態(tài)度。

　　在動(dòng)畫中，它把生活比作行走。英雄仰望群星，仰望最明亮的群星，在星光的指引下踏上最精彩的道路。星光只能在這條路上看到。你沿著這條路走得越遠(yuǎn)，你會(huì)遇到越多的障礙和誘惑。主角會(huì)一個(gè)接一個(gè)地打敗他們。他們不會(huì)因此迷失方向，最終會(huì)過(guò)上更好的生活。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都是這樣走路的。也許我們會(huì)因?yàn)檎系K而離開(kāi)這條路，因?yàn)檎T惑而放棄離開(kāi)這條路，離開(kāi)星光，放棄精彩的行走，放棄精彩的生活。面對(duì)障礙，努力攀登；遇到誘惑時(shí)，永遠(yuǎn)記住天空中的星光，一路向它走去，創(chuàng)造更美好的生活。

　　走路對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很沉重。它會(huì)告訴你很多關(guān)于人生哲學(xué)的事情。你走得越遠(yuǎn)，知道的越多，感受的越多，理解的越多。

　　在生活中，克服障礙，以完美的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)持人生的道路。

　　走路不僅僅是兩條腿走路，更是一種生活態(tài)度和一次精神旅程。這輩子，我們走吧。

　　以行走為主題的作文 篇36

　　一千多年前，詩(shī)仙李白辭別官場(chǎng)，執(zhí)一壺濁酒，在青山綠水間印上自己的足跡，留下了優(yōu)美的詩(shī)篇；幾百年前，徐霞客放棄科舉，著一件長(zhǎng)袍，在大好河山中潑墨著書，留下了不朽的佳作�？梢�(jiàn)，在中華民族五千年的歷史中，旅游一直是文人墨客最熱衷的一項(xiàng)活動(dòng)之一。

　　我也熱愛(ài)旅游。小時(shí)候，拉著父母的手去海邊拾貝，去林間奔跑，一直是我喜歡的活動(dòng)。我曾到東北踏雪，去云南探險(xiǎn)，赴北京參觀，足跡踏遍了大半個(gè)中國(guó)。后來(lái)，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，父母不再帶我去旅游了，理由是旅游太浪費(fèi)時(shí)間，把心玩野了影響學(xué)習(xí)。但我不贊同父母的觀點(diǎn)，我認(rèn)為旅游并不會(huì)影響學(xué)習(xí)。試想，在旅游過(guò)程中我們可以開(kāi)拓視野，了解不同的風(fēng)土人情。我游過(guò)蘭亭，才真正懂得“曲水流觴”的含義；我到過(guò)雪鄉(xiāng)，才真正懂得“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的意境；我到過(guò)草原，才真切感受到“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的情趣。旅游能讓課本上的知識(shí)活起來(lái)，讓我能更好地理解課本知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的印象。

　　在廣袤的大地上行走，我們還能收獲友誼。在火車上，在輪渡時(shí)，你可以和同行的人暢談一宿。不用美酒，只需清茶一盞，足矣�！熬品曛�己千杯少，話不投機(jī)半句多�！甭糜文茏屛覀冇懈�多機(jī)會(huì)遇到知己，播下一棵友誼之樹(shù)。

　　在外旅游，不僅僅是享樂(lè)，更多的還是鍛煉與體驗(yàn)：即使體力透支仍堅(jiān)持翻山越嶺，在山頂風(fēng)兒的吹拂下，會(huì)感覺(jué)自己神清氣爽；在蒙古草原上騎馬飛馳，看草原無(wú)垠，也未嘗不是一種難得的體驗(yàn)。

　　穿行在青山綠水間，看盡云卷云舒，再對(duì)紅塵時(shí)便有一種不拘一格的豁達(dá)。旅游，不僅僅是一種享樂(lè)，更是一種不可或缺的生活體驗(yàn)。

　　以行走為主題的作文 篇37

　　正值青春年少的我們，擁有著繁花似錦的前程，而我們又必須向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們努力了成功便迎面而來(lái)，人生的輝煌大道將為你而打開(kāi)。如果我們放棄了自己的夢(mèng)想，那繁花似錦的前程便成了一堆泡沫，什么也不是了，可能還要重復(fù)著父母走過(guò)的那艱辛的農(nóng)民道路。

　　正在向未來(lái)行走的我們，缺乏成熟的思考和明辨是非的能力。而向未來(lái)行走的路有太多的分歧，一不小心可能就會(huì)走上邪門歪道，離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至迷失方向。為了完成夢(mèng)想，走完成長(zhǎng)的道路，我們只好在一個(gè)又一個(gè)的分岔路口插上路標(biāo)，好找到前進(jìn)的方向。

　　人生的道路太長(zhǎng)，我不得不分段走完。當(dāng)我們走完一段后，又必須樹(shù)立起下一個(gè)目的地。目的地設(shè)立的太遠(yuǎn)，我們會(huì)耗盡自己的能耐，卻難以成功，使自己?jiǎn)适ё孕判�。而將其設(shè)立得太近，又不能滿足自己的欲望。我們只能將自己的目標(biāo)設(shè)立適中，才能使自己心中舒服。

　　培根說(shuō)過(guò)：“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路�！蔽覀円�想早點(diǎn)完成自己設(shè)立的目標(biāo)，唯有的捷徑，那就是行動(dòng)。我們要想早點(diǎn)將所有的知識(shí)融入自己的腦子里。我們就必須把它落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要一步一個(gè)腳印，那我們就離成功一步一步地靠近。

　　每個(gè)人一生都在行走，很多人都親身到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)旅游勝地，而有些人卻只能在書中領(lǐng)會(huì)其中奧妙。我若有這個(gè)資本，我更愿意選擇前者，親身去體驗(yàn)這世間優(yōu)美的風(fēng)景。用自己的腳步行走到世界的每個(gè)角落，用行動(dòng)證明我的實(shí)力。

　　行走是每個(gè)人生存的基石，你不走，時(shí)間一樣在流逝。用自己的行動(dòng)完成自己的夢(mèng)想，完成了自己的夢(mèng)想，便走向世界。

　　以行走為主題的作文 篇38

　　“咯咯咯”一聲充滿活力的雞鳴啼破晨曉，紅日在東方升起。天，一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)。勤勞的農(nóng)民開(kāi)始耕作，活潑的鳥(niǎo)兒開(kāi)始婉轉(zhuǎn)歌唱，新的一天開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。而我，也該出發(fā)了。

　　邁出門，就與清晨的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。門前栽的兩棵小橘樹(shù)，用它掛著紅紅小桔子的樹(shù)枝向我打招呼。圓圓的小橘子是太陽(yáng)的顏色，還帶著幾點(diǎn)昨夜下的雨珠，閃閃地發(fā)亮。走到池塘邊，輕輕踏上濕滑的`墨綠色青苔，在鋪滿翠綠浮萍的水面上，猛然鉆出幾只鵝黃的小鴨子，撲棱著翅膀互相追逐打鬧著，“嘎嘎”幾聲鳥(niǎo)叫后，它們又伸長(zhǎng)脖子鉆進(jìn)水面，在水的漩渦中消失不見(jiàn)了。只有那一道蕩開(kāi)的浮萍，見(jiàn)證著它們剛才的戲耍。

　　走到田野間，空氣中泛著清新而濕潤(rùn)的青草味，每呼吸一口都讓人心曠神怡。田壟周圍的小溪里，清楚可見(jiàn)小小的魚蝦在細(xì)石中穿梭游蕩。我蹲下身子，把手輕輕地、輕輕地伸入水面，希望不要打擾到這些可愛(ài)的小生靈。但我的手一觸及水面，這些小魚蝦就立馬彈開(kāi)了，或許它們還不習(xí)慣陌生的東西。我感受到冰冰涼涼的水，在我手指下流淌。不錯(cuò)，是秋天的溪水啊，我好像聞到了秋水清冽的氣味。

　　在青黃交雜混色的田野上，一位頭戴斗笠的老爺爺正彎腰在一下又一下的割著水稻。他一邊勞作，一邊唱著歌，歌聲雄渾富有節(jié)奏感，或許他在慶祝今年的豐收吧！我走過(guò)時(shí)歌聲忽然停了，他側(cè)著眼問(wèn)我一句：“囡囡，出來(lái)玩？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，朝他笑著。我不認(rèn)識(shí)他，可他給我一種很熟悉的感覺(jué)，他身上顯露著一種悠閑自在的心境，讓我覺(jué)得很親切。

　　朋友，來(lái)，跟我一并行走在鄉(xiāng)村阡陌，賞一派田園風(fēng)光吧，相信你也會(huì)喜歡上她的！

　　以行走為主題的作文 篇39

　　人活在習(xí)慣里，今天這樣做是因?yàn)樽蛱爝@樣做。弗洛伊德說(shuō)：“這是死之本能。”——題記

　　人，一生即使一場(chǎng)旅行。行路的起點(diǎn)和終點(diǎn)已是定數(shù)，我們無(wú)力改變。我們能改變的，也只是路上的風(fēng)景。行走在人生路上，看盡世間繁華，歸于寧?kù)o。你的足跡是你生命最好的見(jiàn)證。生命有限，我們也只能在這段并不長(zhǎng)的時(shí)光里努力向前，看盡別樣風(fēng)景。

　　我絕不愿在一成不變的空氣里了卻余生。曾經(jīng)固執(zhí)地喜歡西藏，僅僅因?yàn)槟抢镎克{(lán)的天空，五彩的經(jīng)幡。心，一次次在夢(mèng)里飛向那片圣潔的土地，看萬(wàn)千信徒磕長(zhǎng)頭，匍匐在山路。多希望自己也能有背上行囊，一步步行走于崎嶇山路的勇氣。向往那種“我一生向你問(wèn)過(guò)一次路，你一生向我揮過(guò)一次手嗎？”的偶遇。

　　有人說(shuō)，西藏是人類生命的搖籃，因?yàn)楸�期的降臨，人類向平原遷移。西藏人代表著人類最后的堅(jiān)守。我近乎癡狂地愛(ài)著這份堅(jiān)守。如果可以，我一定會(huì)用雙手擁抱這片土地，用雙腳走遍這里的每一個(gè)角落。

　　這個(gè)世界上，還有另一個(gè)地方常常出現(xiàn)在我夢(mèng)里——烏鎮(zhèn)。

　　曾經(jīng)去過(guò)那個(gè)小鎮(zhèn)，用雙手撫摸每一塊磚、每一片瓦。百年前江南女子的低吟淺唱透過(guò)木門傳到耳畔：“江南何采蓮，蓮葉何田田�！惫亲永锬欠葜粚儆诮�南的溫婉讓我仿佛回到了前世。走在石板路上，心前所未有的平靜。你說(shuō)，那對(duì)岸的水閣之上可有一位女子，綰起一頭長(zhǎng)發(fā)，沏一壺茶，靜靜等待遠(yuǎn)方的歸人。

　　在這樣一個(gè)嫻靜的水鄉(xiāng)，不知我可會(huì)與你共尋一個(gè)千年的夢(mèng)？

　　行走，是心的放逐。我只愿用雙腳踏遍山川，用心靈記錄美好。

　　以行走為主題的作文 篇40

　　時(shí)光撩影，歲月飛逝。漫步前行，只盼彼岸花開(kāi)。

　　——題記

　　我，輕輕地來(lái)，也輕輕地走。來(lái)到了初二（一）班，滿懷期待，映著花開(kāi)。我喜歡春日暖陽(yáng)，那份明亮，讓人精神抖擻；我喜歡夏日樹(shù)蔭，那份透涼，讓人流連忘返；我喜歡秋日楓葉，那份厚重，讓人嘆為觀止；我喜歡冬日飛雪，那份夢(mèng)幻，讓人回味無(wú)窮。伴著花開(kāi)花落，我走過(guò)了四季。

　　慢慢獨(dú)步于成長(zhǎng)的路口，對(duì)成長(zhǎng)之快十分彷徨。大膽往前走！走累了，倚在樹(shù)下，安逸地享受這片刻。繼續(xù)走！踮起腳尖，對(duì)著明媚的春光張開(kāi)五指，沐浴于這片恬靜。一直走……直到放慢腳步，秋風(fēng)簌簌，俯下身來(lái)，拾獲一片楓葉。它，正蓄勢(shì)待發(fā)，有著蓬勃的火一樣的熱情。它喜歡這份秋意正濃的光景。待到，踏雪尋梅之際，被雪花埋沒(méi)，才了卻一生，并不多彩！但有些羞澀，有些享受。而我呢，我的未來(lái)如何抉擇？我的未來(lái)我的路 !是追求平凡，如楓葉，安逸快樂(lè)地度過(guò)一生；還是非凡，擁有一個(gè)不一樣的人生？

　　我的未來(lái)，是追求夢(mèng)想，還是遵循實(shí)際，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)呢？我不知道！在成長(zhǎng)的路口上，我只能大膽往前走！向著明亮那方，向著明亮那方！我相信，那方總有明媚的春光，那個(gè)選擇是對(duì)的！

　　我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)不是夢(mèng)！命運(yùn)是靠自己掌握的！“我絕不會(huì)收回叩門的手！歲月更迭，悲歡交織。命運(yùn)的跌打，讓我深深的懂得什么是生命中最寶貴的東西”。命運(yùn)、未來(lái)，有時(shí)候要把握機(jī)遇，珍惜每一寸時(shí)光�！澳沐e(cuò)過(guò)一小時(shí)，很可能就錯(cuò)過(guò)一生了”。有時(shí)候，也會(huì)有奇跡發(fā)生。但奇跡永遠(yuǎn)垂青于那遠(yuǎn)有準(zhǔn)備的人。

　　趁現(xiàn)在，把握好青春，奮進(jìn)、向上！一直向上走！

　　我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　以行走為主題的作文 篇41

　　行走是生活中一道美麗的風(fēng)景。或行走于湖邊江畔，散心健體，傾吐交流；或行走于鄉(xiāng)村阡陌；賞一派田園風(fēng)光；或行走于名山大川，既瀏覽，又增長(zhǎng)閱歷。

　　午飯過(guò)后，我便開(kāi)始散步了。這是我第一次來(lái)到鄉(xiāng)下的老家，又激動(dòng)又開(kāi)心但又不缺乏的點(diǎn)擔(dān)心。

　　我走在這鄉(xiāng)間的小道上，有一種說(shuō)不出的放松，這路不像城市里的路，這路是人們用腳走出來(lái)的。首先映入我眼簾的是一片菜地 ，當(dāng)我走到這里時(shí)，我都被驚呆了。這猶如一片大海的菜地里還時(shí)不時(shí)的有幾只蝴蝶經(jīng)過(guò)，流連忘返。一旁還有幾株野菊，陶淵明就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，”難怪陶淵明想要?dú)w隱呢，原來(lái)是被這美麗的景色所吸引了。

　　如今城市里的菜都是打過(guò)農(nóng)藥的，哪有這般純天然無(wú)污染的呢？想只有勤勞的人民才能吃上這么好的菜吧。

　　接著，又看到了一幅美景。一條小河旁有幾位婦女在洗衣服，那里的水清澈見(jiàn)底，還有幾只水鴨子在對(duì)岸那頭游泳呢，真是好不開(kāi)心�，F(xiàn)在的城里人只知道追求高科技，把廢水排放到干凈的小河里，使原本清澈見(jiàn)底的小河，變得臭，臟，連河里的小魚都死光了。而這里的河水卻是很清澈。成群結(jié)隊(duì)的鴨子一只接著一只跳入水中，規(guī)律有序，構(gòu)成了一幅鴨子跳水的美景。

　　正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看到許多村民都向同一個(gè)地方走去，這激起了我的好奇心，于是我問(wèn)了面前的一位大伯，大伯告訴我，村委會(huì)每個(gè)月都會(huì)發(fā)布大米。我驚了，城里面就算給了錢，還有的人會(huì)偷工減料，而村里面不但不要錢，還是免費(fèi)送的，這里的鄉(xiāng)景真好。

　　到了家中，我想著，應(yīng)該是最好的一次散步吧，夕陽(yáng)下的景色是多么美呀，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

　　行走，也是一次享受吧。

　　以行走為主題的作文 篇42

　　歷史像源源不斷的江河奔流不息永遠(yuǎn)不會(huì)停下，沿著歷史走過(guò)的道路看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多腳印，有的深，有的淺，有的穩(wěn)重，有的輕浮，有的布滿著血印，有的則散發(fā)著光芒……

　　——題記

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”古代的先輩給我們留下的一串串腳印，我從中可以讀出人間苦短�？鬃佑^水而領(lǐng)悟“逝者如斯，不分晝夜”；莊子品秋水而明悟“量無(wú)窮，時(shí)無(wú)止，分無(wú)常”；佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無(wú)常，四大皆空”……這是東方人的智慧。牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇；貝多芬磨難一生，卻流傳千古；諾貝爾險(xiǎn)些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。

　　腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣�歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳��；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳�。惶铺�宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

　　但有些腳步留給你的只是教訓(xùn)。

　　秦檜貴為丞相不流芳千古，卻落了個(gè)千古罵名，遭受后人唾棄。董卓執(zhí)掌大權(quán)，禍國(guó)殃民，最后竟慘死于他人之手。呂布武功高強(qiáng)，天下無(wú)敵，但因狂妄自大被人殺害。

　　因?yàn)橛辛巳松�的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和教訓(xùn)；因?yàn)橛辛巳松�的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松�的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳�。晃覀儾磺竺恳粋�(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

　　以行走為主題的作文 篇43

　　從宜昌，驅(qū)車百余里，抵荊州。匆匆借宿下來(lái)，翻開(kāi)地圖，映入眼簾的是一處公園，名曰“三國(guó)”，看來(lái)頗有歷史文化之意，于是我們選定“三國(guó)公園”作為明日游覽的第一站。

　　次日一早，我們便來(lái)到公園�！叭龂�(guó)公園”入園處是一座泛黃青銅雕塑，取自歷史中“桃園三結(jié)義”的故事，此時(shí)已是中秋時(shí)節(jié)，公園中湖岸的堤柳卻不顯絲毫秋色，硬是在枯黃中映出一片青綠，拉扯住了春姑娘裙邊上的“流蘇”。斷橋一直延伸到湖水的中央，做著一個(gè)又一個(gè)始出卻未續(xù)的殘夢(mèng)，守望著這兩岸的咫尺天涯。而真正宛在水中央的，則是那躍起的白鱗，頂著眾人驚羨的目光，在陽(yáng)光下白得耀眼，白得發(fā)亮。

　　你好，荊州。想不到這方古城的見(jiàn)面禮如此富有詩(shī)意。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了荊州古城墻。層層疊疊的青磚瓦，“呲牙咧嘴”地咬在一起，共同構(gòu)成了一個(gè)宏大的生命體，顯得莊嚴(yán)肅穆，甚至叫人害怕，但它卻又大度地在中心部分敞開(kāi)一個(gè)圓拱――城門。這種令人難于接受的美學(xué)表達(dá)方式，帶給游人的視覺(jué)沖擊實(shí)在震撼，作為游覽者，我在瞠目結(jié)舌中不自覺(jué)地向城樓邁出了腳步。

　　但是一旦你邁出了第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)路可退。一種強(qiáng)大的生命力在向你召喚，此時(shí)你會(huì)在不自覺(jué)中倒退回到明清，回到唐宋，甚至更久遠(yuǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，聽(tīng)不見(jiàn)腳下眾生的嘈雜。

　　登上城樓，俯瞰古城，恍惚之中，你既是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的杜工部，也是“獨(dú)愴然而涕下”的陳子昂，兩種截然不同的心情交相撞擊著我的內(nèi)心。這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我笑了笑，終究是“高處不勝寒”，只有將這一切陳雜糾結(jié)的心境，交予這清風(fēng)飄散了。

　　古城雖美，但行者之行終有歸途，且將這心中思緒訴諸筆端，以表我的崇敬之情！

　　以行走為主題的作文 篇44

　　行走時(shí)一種姿態(tài)，行走亦是一種生活。

　　走，是為了擺脫；走，亦是為了懷念。在擺脫和懷念中，我們慢慢地徘徊著。

　　在現(xiàn)在這種高速度的生活狀態(tài)中，很多人都迷失了自己最初的夢(mèng)想。大多數(shù)事業(yè)有成的企業(yè)家的家的墻上都掛有兩張地圖—一張中國(guó)地圖，一張世界地圖。但卻有多少人曾在這兩張地圖留下過(guò)自己的腳印。有多少人固執(zhí)著追求自己年少的夢(mèng)想。

　　朋友，走吧！去阿拉斯加看美麗的極光：到永晝的南極享受白茫茫的一片凈土：開(kāi)著帆船去大堡礁潛水!

　　朋友，走吧！不要因?yàn)椤坝袝r(shí)間卻沒(méi)錢，有錢卻沒(méi)有時(shí)間”這種愚蠢的理由成為你的借口。有錢卻沒(méi)有時(shí)間的人，有時(shí)間卻沒(méi)有錢的人，走吧，遠(yuǎn)足吧。在行走的旅途中，走走停停，停停走走，在這種狀態(tài)下去尋回你年少的夢(mèng)想。

　　朋友們，不管我們有沒(méi)有時(shí)間，有沒(méi)有金錢。我們都應(yīng)該去行走。讓“走走停停，停停走走”成為我們的一種生活方式。在旅途中，沒(méi)有了錢就停下吧，暫時(shí)停下你的腳步。停下來(lái)，再次領(lǐng)略一下這里的風(fēng)景。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時(shí)，用我們的雙手繼續(xù)我們的夢(mèng)想。走到哪，用自己的雙手賺夠下次的費(fèi)用。從而加快你的腳步，繼續(xù)你的腳步。

　　行走也是一種生活享受。在行走中，你可以讓生活在快節(jié)拍的現(xiàn)代生活的身心都得到放松。在行走中，你可以收獲到在忙碌的工作中所遺失的幸福。

　　臺(tái)灣作家吳淡如曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要始終相信，說(shuō)走就走，是人生中最美的奢侈，也是最光燦的自由�！�

　　朋友，走吧！到更遠(yuǎn)的地方，去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！

　　去吧！去尋找回自己遺失的美好。

　　以行走為主題的作文 篇45

　　人的一生都在行走。行走不僅僅是雙腿走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。

　　每個(gè)人的一生都是多姿多彩的，時(shí)時(shí)刻刻都在行走，就像剛學(xué)會(huì)走路的小孩一樣。時(shí)而跌倒又爬起，雖然前面坎坷不斷，但只要做好自己，走好自己的路，就能看見(jiàn)希望的曙光，只要勇往直前，就能發(fā)現(xiàn)，自己的前途無(wú)限量。

　　有的人在生活的道路上就像是在草原上奔馳的駿馬，一直跑一直跑，卻總也找不到方向；而有的人卻像是在沙漠中搜尋清泉的一匹駱駝，為了夢(mèng)想，決不放棄。

　　世界聞名的音樂(lè)家貝多芬，也曾在追求成功的道路上遇到過(guò)困難。當(dāng)時(shí)他雖然耳鳴了，卻依然能堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，用另外一種方式追求夢(mèng)想。是的，雖然我們?cè)谛凶叩牡缆飞蠒?huì)遇到困難，但只要換一條路走下去，就一定會(huì)看到希望。語(yǔ)言學(xué)家王力，也是在行走的道路上一步步堅(jiān)持著走過(guò)來(lái)的。那個(gè)時(shí)候，他因?yàn)榧依锖芨F，所以只能靠自學(xué)成才，不曾上學(xué)不曾被別人指點(diǎn)，但他卻依然靠自己的努力考上清華，之后仍不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地靠自己的一雙手撐起一片天；工作上的一個(gè)小白領(lǐng)也有自己的夢(mèng)想，不分晝夜地工作，都是為了有一天能成功。每天做著不曾被人知道的辛苦工作；學(xué)校里，像我們這樣的學(xué)生當(dāng)然也有自己的路要走，也有自己的夢(mèng)想……

　　每個(gè)人都在社會(huì)中行走，不管是成功的人，還是失敗的人，光彩的人，或者是平凡的人，都走著自己的路。人生不正像一條路，有時(shí)平坦，有時(shí)陡峭；有時(shí)一望遼闊，有時(shí)障礙甚多。路上的困難坎坷，只有努力沖過(guò)，才會(huì)看見(jiàn)路的盡頭；只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

　　所以說(shuō)，在人生的道路上，我們不能拒絕行走。

　　以行走為主題的作文 篇46

　　“嘩嘩”，一朵水花灑在我臉上，發(fā)動(dòng)機(jī)的螺旋槳濺出大量的水花，我不禁有了疑問(wèn)：船為什么會(huì)在水上漂?為了研究這個(gè)問(wèn)題，我決定大干一場(chǎng)。

　　首先根據(jù)蛇和蜥蜴能在水上走的原理，我發(fā)明了一種極輕的橡膠鞋，外表和普通的鞋一模一樣，只不過(guò)我使用了壓縮器，讓人感覺(jué)很小，再插入通過(guò)電腦控制的微縮芯片，我的第一個(gè)作品總算完成了。我試了試，能在水上走，但搞不好的話還是要落水呢!因?yàn)檫@鞋對(duì)平衡性要求極高，碰上轉(zhuǎn)彎可就難嘍，需要扶著墻才能走。

　　第一方案不太實(shí)用，我立刻開(kāi)始研究第二稿：加入了電子“方向盤”，又在兩邊放置了預(yù)防跌倒的重心儀，插入電路，裝上電池，將整個(gè)鞋改成電子化。我又到水里試了一下，這回重心穩(wěn)了，方向也可以轉(zhuǎn)了，但是沒(méi)料到，水導(dǎo)電，忘記做絕緣，我差點(diǎn)被電熟了。

　　雖然累戰(zhàn)累敗，但是我還是不放棄，繼續(xù)研究第三稿：把電線改為電磁波，外部用碳納米材料作為防水材料，又在鞋跟裝了噴射器，完美!哪知道試驗(yàn)又沒(méi)成功，電磁波產(chǎn)生的動(dòng)力太小，走不了幾步鞋子就歇菜了，而且因?yàn)閲娚淦魍屏μ�猛，我還差點(diǎn)撞在巖石上，幸好我及時(shí)關(guān)閉了按鈕。

　　失敗乃成功之母，我又開(kāi)始琢磨第四方案了：采用超導(dǎo)體材料做電磁線圈，還設(shè)置了太陽(yáng)能充電功能，噴射器加裝了分級(jí)按鈕，主控面板的控制器既可以手動(dòng)，也可以聲控，最后在鞋將所有的電子部分全部用碳納米管材料包裹。我到河邊一試，穩(wěn)極了：既可以隨心所欲地變換方向，又可以隨時(shí)隨地加速前進(jìn)，真是太酷了!

　　“鈴鈴鈴!”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望科學(xué)技術(shù)鼎峰時(shí)代早日來(lái)到呀。

　　以行走為主題的作文 篇47

　　此時(shí)我正在家中悠閑的看著電視，此刻天空中烏云密布，樹(shù)林中狂風(fēng)大作，難道這就是長(zhǎng)輩們這幾天晚上議論的傳說(shuō)中的七級(jí)臺(tái)風(fēng)，心想終于可以看看七級(jí)臺(tái)風(fēng)“長(zhǎng)”的什么樣，進(jìn)入想象的同時(shí)聽(tīng)到了媽媽在臥室里說(shuō)：“走的時(shí)候別忘了拿著雨衣啊”。我才想到今天還要去上輔導(dǎo)班，咳！悲催啊!

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，天氣只是下著毛毛細(xì)雨，我沒(méi)當(dāng)回事，就騎著車子走了，可是走了一半也沒(méi)有，就下起了大雨，下起來(lái)那叫一快，迅雷不及掩耳之勢(shì)��！沒(méi)到30秒，我的衣服已經(jīng)濕了一半，我趕緊往旁邊的遮雨的地方跑，正在行走的路人也風(fēng)馳電掣的，恨不得馬上回到家，可是我們走的是剛剛修的公路，旁邊連一棵樹(shù)也沒(méi)有，當(dāng)時(shí)的情況非常之糟糕，走的話根本來(lái)不及，可見(jiàn)老天爺多么豪爽，說(shuō)一不二，如果讓雨三時(shí)下，決不讓雨六時(shí)來(lái)。我明知道下雨時(shí)在大樹(shù)下遮雨是不對(duì)的，可是當(dāng)時(shí)情況危險(xiǎn)，實(shí)在沒(méi)有辦法��！

　　但我一棵樹(shù)也沒(méi)找著，有那時(shí)間，我還不如去找個(gè)避雨的地方我急忙往人家的門口跑，我跑了進(jìn)去，好像是沒(méi)人。我大可放心，可是突然竄出一只狗，我的媽呀！我還沒(méi)等休息一下，就又穿上媽媽囑咐我的雨衣可是當(dāng)我走了不到2分鐘，就不下了，一陣一陣的，真煩人�。〉搅藢W(xué)校，雖然不打下了，但是我的鞋和衣服全濕透了，我剛放下車子，我的一個(gè)同學(xué)跟我一樣倒霉，我的書濕了一半，他的全濕了，更倒霉的是我的英語(yǔ)試卷的最后一張已經(jīng)完全濕透，而且這是我的第一次把試卷給濕了，悲哀��！悲哀��！可是還有比我更倒霉的就是我的這位同學(xué)——周浩宇。他的語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，教案，作業(yè)……全都濕了，因?yàn)樗�是打著傘�?lái)的，咋樣，夠牛吧！

　　這一段話，這能用“來(lái)之不易”四個(gè)字來(lái)形容這次上學(xué)之艱難。

　　以行走為主題的作文 篇48

　　行走在鄉(xiāng)間的山路上，我不禁嘆服于眼前景色的奇峻：遠(yuǎn)方幾座蒼山在光線流轉(zhuǎn)間，泛著幽幽寒光，仿若幾把鋒利的刀貫穿天地；眼前幾條長(zhǎng)河于險(xiǎn)峻山勢(shì)中，向前縱情奔騰，猶如幾條清澈玉帶將山環(huán)繞。身旁，是險(xiǎn)惡而幽深的懸崖；腳下，是狹窄而坎坷的山路；耳畔，是寒冷而凜冽的山風(fēng)……不禁讓人心中泛起絲絲寒意。

　　此景，奇麗險(xiǎn)峻。

　　行走在幽靜的小園香徑上，習(xí)習(xí)微風(fēng)送來(lái)陣陣清香，令人心曠神怡。尋香而行，不時(shí)飄落下幾點(diǎn)緋紅，便捧得幽香滿懷。漸行漸遠(yuǎn)，只見(jiàn)一樹(shù)桃花于亭園深處爛漫綻放，點(diǎn)點(diǎn)淡粉綴在枝頭，白玉般瑩潤(rùn)，輕雪般皎潔。輕風(fēng)拂過(guò)，花之精魂輕歌曼舞于空中，纏綿悱惻。

　　此景，柔美動(dòng)人。

　　行走在田園草叢中：鼻中嗅得青草蒼木發(fā)出的淡淡幽香；眼中見(jiàn)得由淺而深渲染出的簇簇青色；耳中聽(tīng)得夏蟬飛蟲吟出的悠悠歌謠……心中一片安然，仿如一灣澄澈的碧潭—寧?kù)o、淡泊。

　　此景，是喧囂中的靜美。

　　行走在校園的小道上：一行大雁毫無(wú)留意地向前飛去。路旁的銀杏樹(shù)葉漸漸被染成金黃，幾縷溫暖的光線傾撒下來(lái)，閃閃爍爍猶如黃金。葉子將身體蜷縮成一團(tuán)，孤零零地在枝頭晃悠。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，葉子就于風(fēng)中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的圓舞曲。不久，風(fēng)停下自己的腳步，葉子也因失去舞伴，而不再舞動(dòng)。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在地上，暗金與烏黑交相輝映，是生命中最后的璀璨。

　　此景，優(yōu)美耀眼。

　　無(wú)論何時(shí)何地，美皆是無(wú)處不在的。我們?cè)诟鞣N繽紛的美景中匆匆地行過(guò)，卻不知—風(fēng)景就在行走中。

　　以行走為主題的作文 篇49

　　到了2026年，偉大的科學(xué)家發(fā)明了一種鞋子，名字很特殊，叫“水上行走鞋”。只要穿上它，就可以在水面上行走。

　　水上行走鞋的顏色是粉紅色的，周圍的邊圈鼓鼓的，像一個(gè)孩子剛吃飽飯的樣子。它的中間有一條黃色的繃帶，繃帶有什么用呢？可以把腳緊緊的系在里邊，繃帶是可以伸縮的，不論腳大還是腳小，只要腳一進(jìn)去，繃帶會(huì)自動(dòng)按照你的腳的大小來(lái)定大小，挺方便的吧！

　　“水上行走鞋”功能有很多。它的第一種功能就是“輕功水上漂”！你穿上它，不管是在大河、大海里，也保準(zhǔn)你走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不會(huì)跌入水中。知道為什么嗎？因?yàn)榭茖W(xué)家利用汽艇可以浮在水面的原理，然后在鞋子上加工，套上了“小拖鞋”，就變成了大家所看見(jiàn)的“水上行走鞋”。

　　“水上行走鞋”的最大功能就是不用腳動(dòng)，也能在水面上行走自如呢！科學(xué)家在鞋子后跟裝上了小型飛行器。這種飛行器點(diǎn)火根本不需要燃料，只需一毫升的水加上一點(diǎn)的空氣，就能點(diǎn)燃。看似“小不點(diǎn)”，足夠讓你走上十萬(wàn)八千里呢！

　　“水上行走鞋”有許多好處，也有一個(gè)大缺點(diǎn)，那就是如果踏空了，就會(huì)掉進(jìn)水里。要是不會(huì)游泳，那就可能有生命危險(xiǎn)了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們絞盡腦汁，終于想出了辦法。只要在鞋子上安裝一個(gè)“氣囊床”。沒(méi)有危險(xiǎn)，它會(huì)縮在鞋子里，一旦遭遇危險(xiǎn)，就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)“蹦”出來(lái)，保你安穩(wěn)躺在“氣囊床”上，還可以在水上曬太陽(yáng)，多愜意呀！

　　我相信，在未來(lái)，還會(huì)有許多東西被創(chuàng)造出來(lái)，不斷改善生活，過(guò)得更美好。

　　以行走為主題的作文 篇50

　　人的一生都在行走。人生就好比一條條的路，有寬的，有窄的，有對(duì)的，也有錯(cuò)的。每個(gè)人都有自己的一條路，一條通向未來(lái)的路。只要確定自己行走的方向是對(duì)的，無(wú)論走得多么慢，只需要堅(jiān)持行走就可以了。

　　在學(xué)習(xí)這條路上，行走是重要的。每個(gè)人都從路的起點(diǎn)出發(fā)，向前走去。走得慢的人，自然被甩在后面。可只要他是在朝著“更好”的方向行走，即使一天只走一米，一直走下來(lái)，他可以進(jìn)步一百米，一千米甚至更多�？梢�(jiàn)快慢不重要，重要的是是否在行走。進(jìn)一大步不是一瞬間的事，是由無(wú)數(shù)的“進(jìn)一小步”積累起來(lái)的。在學(xué)習(xí)這條路上，唯有“行走”是真諦。

　　人生不只是學(xué)習(xí)。但是在人生的一條條路上，行走仍然是重要的。因?yàn)椴粩嘈凶�，才在社�?huì)上有所成就。社會(huì)上有富人，也有窮人。大多數(shù)人認(rèn)為，這兩種人是一個(gè)天上，一個(gè)地下�？墒�，富人在成為富人之前，自己同樣是窮人。富人之所以是富人，是因?yàn)樽约涸诔蔀楦蝗酥�前，一直在行走。而停滯不行走的人，只能一輩子停留�?人生的起點(diǎn)。人生重在行走。

　　每個(gè)人都有自己的一條路，一條通向未來(lái)的路。

　　在我的路上，我一直在行走。行走不僅僅是用雙腿走路，行走時(shí)一種人生歷程。在路的起點(diǎn)，我看著綿延無(wú)盡頭的路，就已經(jīng)下定決心要行走一生。這條路上，有悲，也有喜；有苦，也有甜。在這條無(wú)盡頭的路上一切都是未知的。行走也是一種探索的過(guò)程。我不斷行走，不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)著新事物……行走使我對(duì)未來(lái)的路充滿著好奇，行走使我進(jìn)步，讓我收獲快樂(lè)。我體會(huì)到，人生重在行走。也許，在未來(lái)的路上，這看似無(wú)盡頭的路會(huì)在某一點(diǎn)突然終止，我也要堅(jiān)持行走，行走到盡頭。

　　因?yàn)�，人生重在行走�?/p>

　　以行走為主題的作文 篇51

　　明媚的早晨，陽(yáng)光裹著晨露透過(guò)窗戶悄無(wú)聲息地落在房間里，教室里……柔柔的，暖暖的金色陽(yáng)光，讓我們感到歡樂(lè)與陽(yáng)光。

　　伴著明媚的陽(yáng)光，我與同學(xué)來(lái)到臧克山的山腳下，從山腳到山頂一共四、五個(gè)小時(shí)，但一路上的風(fēng)景可算是美不勝收，走在石子路上，呼吸著新鮮空氣，著可算是一種享受了。

　　山腳下，一條小溪流淌而過(guò)，小溪嘩嘩的聲音，清脆悅耳，像一首鋼琴曲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在一旁伴奏，路旁的野花五顏六色，落在花瓣于葉子上的水珠晶瑩剔透——我行走在大自然的懷抱中靜靜地，時(shí)不時(shí)哼支小曲兒助興！

　　在這美如畫的山中，不知不覺(jué)已經(jīng)到達(dá)了半山腰，天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)一直陪伴著我們不愿離去，天空藍(lán)得像洗過(guò)一樣，偶爾飄過(guò)一絲淡淡的白云。時(shí)間一分一秒過(guò)去，額頭上已滿是汗珠，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，在小溪旁洗下手，洗一下臉，清爽了許多，舒服了許多，卻不愿繼續(xù)走下去。好累呀！

　　在樹(shù)蔭下休息了一會(huì)兒，體力才恢復(fù)，可太陽(yáng)越來(lái)越毒，不在是那溫暖舒適的了，堅(jiān)持下去還是走捷徑返回——大家有了疑問(wèn)，可不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：堅(jiān)持下去吧，都走到半山腰了，到了山頂可以到寺廟里休息一會(huì)兒，何必半途而廢呢？——也是，已經(jīng)累了，不然一累到底，再過(guò)幾個(gè)山彎就到了，堅(jiān)持。

　　唱著歌，手拉手，我們?cè)隍暄训纳铰飞暇従彾�行，爬到山頂才是最終目標(biāo)，太陽(yáng)似乎也被打動(dòng)，收起一些了自己的光芒，風(fēng)弟弟也趕來(lái)幫忙了，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，好舒服！漸漸地，我們來(lái)到了山頂，也到了寺廟，許下自己的愿望，帶著滿滿的幸福與歡樂(lè)離開(kāi)了。

　　陽(yáng)光一直伴隨著我們，我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，卻也總會(huì)有些坎坷，才能讓我們明白“成長(zhǎng)”是什么。

　　以行走為主題的作文 篇52

　　站在山脊上，放眼望去，大片的綠意，將群山變得更活潑可愛(ài)了。在那片明朗的天空下，我?guī)е�明媚如�?yáng)光般的心情，與和絢的微風(fēng)一起，行走在春意盎然的群山綠野之中，只留下身后的足跡與路邊的花草相映成一幅充滿趣味的圖畫。

　　在鳥(niǎo)鳴聲中，我在濃蔭的涼意中邁著輕快的步伐，我的心在沉醉中又帶著點(diǎn)雀躍，累了便隨意地坐在一塊裸露在地面的巖石上。巖石背陽(yáng)的一面長(zhǎng)滿了翠綠的青苔，像絨毯，有著極其柔軟的觸感。巖石一旁矗立著一棵筆直而挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)的葉子密密的緊挨著，遮住了陽(yáng)光，只能見(jiàn)一些閃爍的光斑在地面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像點(diǎn)綴在地面的小花，只是當(dāng)微風(fēng)帶著絲縷清新走過(guò)時(shí)，樹(shù)葉之間增加了縫隙，陽(yáng)光便乘機(jī)落了下來(lái)，是透明的光柱，又象金色的水流，又如精靈的笑聲，頓時(shí)周圍也明亮起來(lái)，這是多么愉快又舒適的休憩，沒(méi)有電視，也沒(méi)有寬而軟的沙發(fā)，或是酸甜的飲料。在這里只需一塊硬石，你便可以坐下休息，只需一棵樹(shù)、一陣風(fēng)你便可以沉醉于美好的心情。

　　離開(kāi)時(shí)，萬(wàn)般不愿。于是悄悄地摘下一株小野菊，夾在日記本中，作為最美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。

　　坐上汽車，車在馬路上飛馳，不斷遠(yuǎn)離寧?kù)o美好的那片綠野，駛向充斥著時(shí)尚與金錢的城市。一路上，我的心情一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，就象厚重的烏云一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋了明朗的天空，陽(yáng)光被切斷，不留下一絲一點(diǎn)的蔚藍(lán)，只是一片灰蒙蒙的陰郁，而世界，仿佛失去了最生動(dòng)的色彩，變得死氣沉沉。

　　行走在霓虹燈的紛繁中，恍然間詫異地發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心一片空白——原來(lái)已失去在那純凈的野林中，我美好而珍貴的心情。

　　如此，我便懂得了“珍惜”。

　　以行走為主題的作文 篇53

　　這是一次行走在天際的旅行，前行的火車上，我偷偷地看著，看著窗外的日出，霧散；看著天邊的云卷，云舒。不一樣的風(fēng)景，承載著我們不一樣的憧憬，啟程。

　　早晨的時(shí)候，第一次看見(jiàn)東方出現(xiàn)的第一顆引領(lǐng)黎明的明星啟明星。帶著耀眼的光輝，它在夾雜著玫瑰紅、橙黃、絳紫的天際上閃耀著，孤獨(dú)卻又高傲。我微微揚(yáng)起頭，長(zhǎng)久地注視著，或許下一秒它就會(huì)在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下消失在天際，但那一秒的它，卻帶著王的風(fēng)范。

　　火車站臺(tái)前，陽(yáng)光透過(guò)縫隙直直地投下一地倩影，光線是柔和的，隱約能看到線狀的光芒，干凈、清爽，帶著最好的祝福和希望，仿佛再說(shuō)，去吧，去另一個(gè)地方，尋找不一樣的風(fēng)景，看看不一樣的藍(lán)天。

　　前行的火車上，天藍(lán)色的天空飄蕩著幾片小小的云彩。陽(yáng)光很明媚，卻也很刺眼，天空帶著藍(lán)寶石一般的色澤，仿佛離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在高高的藍(lán)天下，一切都在向后褪去，直到褪下了一地光華。在包容一切的蒼穹之下，我們，也只不過(guò)只是幾只小小的螻蟻罷了。

　　穿越在各個(gè)省份之間，天上的流云也在不斷變化，不多時(shí)，天，漸漸暗了。偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)天上竟然下起雨來(lái)，細(xì)密的雨點(diǎn)打在窗戶上，在玻璃上留下一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線，就像蝸牛爬過(guò)的痕跡，告訴車上的人們：我們，來(lái)了！

　　仿佛聽(tīng)到了雨點(diǎn)的低語(yǔ)，我笑了，我在攤開(kāi)的筆記本上悄悄地落筆：西安，我們來(lái)了。抬起頭，雨停了，仿佛聽(tīng)到了我的心聲，陽(yáng)光透了出來(lái)，笑著，照亮了前方的路。

　　天際的旅行還未結(jié)束，或許在下一秒，天邊將會(huì)涂抹上不一樣的色彩，西安你好，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照。

　　以行走為主題的作文 篇54

　　每一個(gè)人都像一支筆，生活就如一張白紙，有無(wú)限的創(chuàng)造可能。而人生就是一次長(zhǎng)途旅行，每一次成長(zhǎng)，每一次進(jìn)步，都會(huì)畫出不一樣的色彩。年少的我們終會(huì)用我們手中的筆書寫出屬于我們的絢麗的詩(shī)篇。

　　年幼時(shí)懵懂無(wú)知。總是似懂非懂地讀著“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，腦海中浮現(xiàn)的只是一場(chǎng)綿綿的春雨。小雨淅淅瀝瀝地拍打在樹(shù)葉上，奏出一支支美妙的圓舞曲，樹(shù)葉沙沙地和著雨滴。一朵朵花兒鑲嵌上一顆顆晶瑩的水晶，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴�？墒腔▋寒吘固�過(guò)脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，一片一片隨著春雨飄落，留下的只是一絲未消散的沁香。筆尖移動(dòng)，留下的是一幅春雨圖。

　　年少時(shí)輕狂�？偸窍氚岩痪渚湓�(shī)變得更加錦簇花團(tuán)，卻忘記了詩(shī)句本身的質(zhì)樸。偶然讀到“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，才明白其實(shí)詩(shī)重要的是詩(shī)人所感悟的，我們所領(lǐng)悟的。筆尖在白紙上留下：暮春之際，群芳已過(guò)，行至澗邊，但見(jiàn)一片芳草萋萋。傍晚時(shí)分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢(shì)頓見(jiàn)湍急。郊野渡口，本就荒涼冷漠，此刻愈發(fā)難覓人蹤，只有空舟隨波縱橫。一幅澗邊圖，更體現(xiàn)了詩(shī)人隨緣自適、怡然自得的開(kāi)朗和豁達(dá)。

　　再次開(kāi)始旅行，斂去了年少的輕狂，也懂得了沉淀與品讀。慢慢品著“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，驀然感悟頗深。在旅程中，總會(huì)有許許多多的困難，你會(huì)迷茫，會(huì)無(wú)助，但是誰(shuí)怕？帶著竹杖，踩著芒鞋，吟著詩(shī)，一步步走過(guò)。

　　人生就像一次長(zhǎng)途旅行，不必在乎于目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生是一段旅程，在旅途中遇到的每一個(gè)人、每一件事和每一個(gè)美麗的邂逅，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。

　　以行走為主題的作文 篇55

　　走在放學(xué)的路上，我不知心中想著什么，不知不覺(jué)，走到與平時(shí)不同的一條路上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了路正準(zhǔn)備返回時(shí)，腳下的一片楓葉引起了我的注意，便有了撿起它的想法。一個(gè)下意識(shí)的彎腰卻讓我看到了不一樣的景，遠(yuǎn)方盡是紅葉，于是我想要學(xué)學(xué)陶淵明去看個(gè)究竟。

　　走過(guò)兩旁的灌木從，我看見(jiàn)了一個(gè)公園的入口。順著入口走進(jìn)去，映入眼簾的是一片一片燦爛紅著的楓葉，在樹(shù)枝上隨風(fēng)搖擺著。從遠(yuǎn)處望，在夕陽(yáng)的照耀下，猶如一片小小的“火焰山”。我被這景迷住了，走進(jìn)樹(shù)林，熱情洋溢的楓葉們，向我點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我的來(lái)訪。我把撿到的那片楓葉舉過(guò)頭頂，正對(duì)著夕陽(yáng)，它更紅了。楓葉有七個(gè)小小的葉瓣，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開(kāi)的手掌，美麗極了。

　　遠(yuǎn)處，幾個(gè)小孩在楓林下玩耍：他們時(shí)而撿起楓葉看它那美麗，時(shí)而在草地上奔跑著。我聽(tīng)到楓葉被踩在腳下發(fā)出清脆的聲音，看著他們玩，我笑了。一切是那樣的美。

　　我沉醉在這美麗的楓林，忘記了時(shí)間，天開(kāi)始變得有些昏暗了，我才記起要回家，心中突然感到一陣失落和不舍。走出公園，又回頭望了好幾次，楓林依舊搖晃著，似無(wú)情，而我卻情意深長(zhǎng)。

　　城市無(wú)止的喧囂總讓人的心變得浮躁，城市快速的節(jié)奏總讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)，城市緊張的空氣總讓人感到難以擁有自己的空間。在那片楓林中行走，在那一片鮮紅中，我是如此的放松，感覺(jué)自己都要隨風(fēng)飄散了。我的心悄悄地沉靜下來(lái)，沉靜地凝聽(tīng)著楓林中的風(fēng)聲，細(xì)細(xì)的撫摸楓葉上的紋路，真想躺在公園的長(zhǎng)凳上，好想融進(jìn)這片安靜而美麗的地方。

　　在楓林中行走，猶如置身于世外，我忘記了煩惱，忘記了悲傷，也忘記了我自己。

　　以行走為主題的作文 篇56

　　“嗒嗒嗒嗒……”

　　行走在追夢(mèng)的道路上，困難重重。

　　“你這個(gè)還是不熟啊。”他眉頭緊皺，緩緩地站起，“說(shuō)實(shí)話，太生疏了，在家怎么練的啊？”我低下了頭，雙手死死地抓住琴和弓子，哽咽著。“實(shí)在不好意思，他在家凈玩了，沒(méi)好好練，讓你失望了�！薄澳憧梢哉f(shuō)我練的不好�！蔽颐偷靥�起頭，狠狠地盯著他，清了清嘶啞的喉嚨，“但不可以說(shuō)我沒(méi)有努力！”他一臉詫異的望向我，“你吼什么�！薄安唤邮鼙蝗说奈勖铮　备鼜�(qiáng)有力的咆哮撼動(dòng)著整個(gè)屋子。我一腳踹倒譜架，奪門而出。

　　行走在追夢(mèng)的道路上，奮勇拼搏。

　　弓子緩緩地在琴弦上挪動(dòng)，看似平靜的心中，早已蕩起軒然大波：“為什么我拉不好？”“我是不是做不到？”“要不要放棄？”無(wú)數(shù)螻蟻在我心中的放肆宣泄，為我?guī)��?lái)了無(wú)窮的痛苦�！安�，這不是我！曾經(jīng)的我，從來(lái)不會(huì)輕易放棄，這次，為了我的夢(mèng)想，也絕對(duì)不會(huì)！”一道利刃沖破長(zhǎng)空，劈開(kāi)了黑暗，帶走了我手指的麻木和臂膀的酸痛，讓我找回了自己。我放下琴，仰望天空，自信的光芒又一次出現(xiàn)在我眼中。

　　行走在追夢(mèng)的道路上，碩果累累。

　　聚光燈會(huì)聚在了舞臺(tái)上的我的身上，此時(shí)我的內(nèi)心，無(wú)比忐忑。我緩緩抬起手，將弓子架到琴弦上。那一刻，無(wú)比悠揚(yáng)的琴聲浮現(xiàn)在舞臺(tái)上，難以置信地令我陶醉。輕巧靈活的手指拂過(guò)琴弦，給以人發(fā)自內(nèi)心的愉悅。漸漸地，琴聲融化了我的緊張，把我?guī)У揭魳?lè)的世界。當(dāng)我再一次將弓子高高地舉起時(shí)，不是演奏的結(jié)束，而是旅程的終點(diǎn)。

　　我成功了。

　　評(píng)委們贊許的目光和觀眾們熱情的高呼，就是最好的證明。

　　以行走為主題的作文 篇57

　　南方的天，是比較善變的。

　　剛剛還是小雨蒙蒙，不一會(huì)兒，卻又慢慢放晴了。一天反反復(fù)復(fù)好幾次，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝。天潮潮，地濕濕，即便在夢(mèng)里，也似乎要把傘撐著。

　　那就，聽(tīng)聽(tīng)那雨，聞聞那雨，舔舔那雨吧。行走在雨汽里，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽，能聞到一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香。

　　許仙和白娘子是因雨結(jié)緣，富蘭克林在雷雨天放風(fēng)箏而發(fā)現(xiàn)了電……灞橋折柳依依惜別的春雨，清明時(shí)節(jié)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的斷魂雨，不管是淋在古人身上，還是灑在今人臉上，無(wú)論降落在哪里，都滿含著博愛(ài)的精神和詩(shī)情畫意的情調(diào)。

　　行走在雨中，如果能和好友共撐一把小傘，漫步在羊腸古道上，談古論今：傘外的世界，一片迷蒙；傘內(nèi)，是愜意的暢談，推心置腹的交流。那該是怎樣的一種享受！

　　在煙塵飛揚(yáng)的俗世間，猶記明月清風(fēng)，沐滿身花雨。雨洗盡塵埃，有一種灑然于世的超脫�！扒覍⑿禄鹪囆虏�，詩(shī)酒趁年華”，于不合時(shí)宜的境況里，不訴悲涼之音，莫讓華年似環(huán)繞周邊的細(xì)雨和潺潺淌走的流水，從時(shí)光的縫隙里倉(cāng)促流失。世事難測(cè)，唯雨，不向四季起誓，得失隨緣，閑淡由之。

　　在雨中行走，可以懷古憶人，獨(dú)自漫步，真實(shí)地感受到造物者的神奇。

　　“下雨天，留客天”“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏”“天街小雨潤(rùn)如酥”“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，這是一場(chǎng)滋潤(rùn)了上下五千年的雨，淋漓了歲月，淅瀝了時(shí)光。行走在這綿延的雨中，體會(huì)古往和今來(lái)，多少歡喜與哀愁，見(jiàn)證這易把人拋的流光。

　　雨是孤獨(dú)而精致的美，是一場(chǎng)場(chǎng)繁華落幕后的曲終人散，而行走在雨中，方能回味到即使是落幕也緩緩，即便是余音也深情。

　　方才片刻，又要變天了。

　　以行走為主題的作文 篇58

　　淺藍(lán)色的天幕是屋頂，厚實(shí)的大地是地板，雞啼鳥(niǎo)鳴為我們伴奏。我們脫離束縛，走進(jìn)了這間最大、最美的教室——大自然。

　　上午，我們來(lái)到美園，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的寧?kù)o生活。下到田里，到處是清冷的，及膝的泥水靜靜地淌在土層里，渾濁的水冰涼透骨。在這別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，我們跟著陳叔叔學(xué)習(xí)插秧。在泥水間移行，如同被一雙大手拉住腿，一個(gè)撲爬，滿身泥污。

　　首先，陳叔叔講了插秧的步驟以及注意的事項(xiàng)。接著是拔秧，一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我們要區(qū)分秧苗與雜草：他們的主要區(qū)別在于雜草葉片較柔軟，主脈明顯，沒(méi)有葉耳或葉舌。拔秧時(shí)，左手捏住莖部，右手貼近泥土，抓住根部。雙手同時(shí)發(fā)力，向后瀟灑一甩，秧苗破土而出。

　　最后，是我們的重頭戲——插秧了�？雌饋�(lái)好像挺容易的，其實(shí)這里面大有講究。要注意的是排的間距是30厘米，株距要有20厘米寬。左手拿著秧苗，食指和中指鉗住秧苗根部，掌心朝向秧苗，順著根朝下插進(jìn)泥土中。這里還有一個(gè)小細(xì)節(jié)，那就是移動(dòng)時(shí)要走“剪刀步”，即兩條腿交叉走。腳步一定要往后走，不要把秧苗踩歪了。

　　鄉(xiāng)村春日插秧，讓我感受到什么是“手把青秧插滿田，低頭遍見(jiàn)水中天”。什么是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。游過(guò)蘭亭，才真正懂得“曲水流觴”的含義；到過(guò)雪鄉(xiāng)，才真正懂得“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的意境；到過(guò)草原，才真切感受到“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的情趣。

　　行走的課堂能讓課本上的知識(shí)活起來(lái)，它可以讓人的眼界得以高遠(yuǎn)，性格得以沉淀。于繁繁塵事中，享一份清歡，多幾盡清明。

　　以行走為主題的作文 篇59

　　行走在路上，有的人腳步匆忙，雙目緊盯自己的目標(biāo)，從而忽略了一路的風(fēng)采；有的人腳步悠閑，走走停停間，領(lǐng)略了路上的無(wú)數(shù)風(fēng)光，但卻喪失了自己的方向。

　　行走在路上，我們要找到那一條屬于自己的路，我們要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，但也請(qǐng)不要無(wú)視這一路上的風(fēng)景。當(dāng)我們腳步匆忙，近乎固執(zhí)的朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐Ｏ伦约旱牟椒ィ�重新反省一番。指引著我們向前的目�?biāo)，它在引領(lǐng)著我們向前的成長(zhǎng)之路，但并不意味著我們放下一切，忽視成長(zhǎng)中的一切，只為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　有目標(biāo)的人生是有方向的，但有方向的人生還有這一路上無(wú)數(shù)的風(fēng)景。行走在我們的成長(zhǎng)之路上，我們要朝準(zhǔn)方向前進(jìn)，也要好好珍惜這一路上的風(fēng)景。

　　行走在路上，我們會(huì)領(lǐng)略到無(wú)數(shù)的美景，會(huì)見(jiàn)識(shí)到很多事，會(huì)認(rèn)識(shí)很多的人，也會(huì)學(xué)到很多的道理。行走在路上，我們會(huì)有很多的收獲。這些都需要我們?cè)谛凶咧畷r(shí)適當(dāng)?shù)耐Ｏ履_步，然后去好好的接收。

　　行走在路上的我們，我們向前的步伐，一定穩(wěn)當(dāng)明確，當(dāng)我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候，也一定要堅(jiān)定著向前。路上的暴風(fēng)雨并不可怕，只要我們帶著一顆勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的心，那么我們就一定能夠看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。并且行走在路上的我們，每遇到一次困難挫折，勇敢的跨過(guò)之后，我們也一定會(huì)有所收獲。

　　當(dāng)我們行走在路上累了的時(shí)候，我們可以適當(dāng)?shù)耐Ｏ伦约旱牟椒�，我們可以停下�?lái)看一看路上的風(fēng)景。這些美麗的風(fēng)景最終將會(huì)帶我走進(jìn)我的目標(biāo)，就讓這些風(fēng)景來(lái)鼓舞我重新振作起來(lái)，然后朝著自己的目標(biāo)前行。

　　以行走為主題的作文 篇60

　　當(dāng)我懷揣的躁動(dòng)的心靈行走在街頭巷道之中。是你，用你那樸實(shí)的身軀，讓我的心靈感到了前所未有的波瀾與平靜。

　　那是怎樣的一株萬(wàn)年青啊，桃樹(shù)在旁爭(zhēng)艷，無(wú)數(shù)的蜜蜂與蝴蝶侵?jǐn)_著平靜，而你恍若兩耳不聞窗外事，平靜而又傲然挺立著。你看起來(lái)是那樣的蒼綠，有千年老松傲骨，有萬(wàn)年香樟的余韻，真不知我停下腳步俯身看你時(shí)有曾侵?jǐn)_你。

　　你芽頭的綠那樣的蒼翠欲滴，仿佛微風(fēng)吹動(dòng)便會(huì)會(huì)拂面而來(lái)，我真想去體驗(yàn)，想必也會(huì)染上自然的顏色吧。你底部的綠也是那樣蒼老，仿佛上百年，上千人也無(wú)人觸碰，當(dāng)我撫摸你時(shí)不知你有曾被驚動(dòng)。

　　那是怎樣的一株萬(wàn)年青啊，我在家中曾養(yǎng)過(guò)你的同伴，他是那樣的瘦弱，形態(tài)也顯得很猥瑣，葉邊也時(shí)常有黃色褶皺�，F(xiàn)在我竟有愧于他了，不像你，他只有手掌大的盆來(lái)容身，想必他的根系也是一絲一絲十分細(xì)小的吧，放在陽(yáng)臺(tái)里不曾上心，常常忘記澆水。他從未抱怨只是以枯黃的身軀來(lái)回應(yīng)，他應(yīng)有的傲骨，我想他一定有課被禁錮的雄心，溫室的培育讓他力不從心。我心又不禁心疼了起來(lái)，腦海里回望著，他的痛苦，如同一根針——刺我良心的針，我不禁慢下了腳步。

　　你一定不能忘懷你的同伴所受的的痛楚，我也是，我們要努力扎根長(zhǎng)出出粗壯而雄健的根，向下扎根直至地心深處，蔓延到地球另一邊，我們要努力生長(zhǎng)出鯤鵬之翅，也向上生長(zhǎng)延，伸到天際，成為頂天立地的萬(wàn)年青，我們有土壤，養(yǎng)料，水露所有我所需，遵從自己的內(nèi)心。向正道的路上行走吧，用肌膚感受每一絲溫度，用心聆聽(tīng)生命的溪流。

　　我抬起頭不覺(jué)得加快腳步的太陽(yáng)的方向繼續(xù)行走，我知道你伴我左右。

　　以行走為主題的作文 篇61

　　雨兒伴著風(fēng)兒輕敲玻璃，發(fā)出滴答的響聲，隨著又一滴雨滴的到來(lái)，輕輕團(tuán)抱，沿著窗沿滑落，它們?cè)诳罩酗w舞，纏纏綿綿。屋內(nèi)的我們不舍的贈(zèng)送著留言與聯(lián)系方式，隨著一句“謝謝老師”的話語(yǔ)以及揮手告別的場(chǎng)景落幕，我們“有米之炊”學(xué)習(xí)組課程結(jié)束。

　　風(fēng)雨依舊，我漫步雨中，思緒飄遠(yuǎn)�！袄蠋煟�不知您如何幫我們提高寫作水平？”“嗯，這可是個(gè)慢功夫，可別心急啊，生活是寫作的源泉，我領(lǐng)著你們習(xí)習(xí)字，讀讀書，練練筆，有空再到自然間寫寫，如何？”“Really？”老師露出淺淺的笑意。這是我第一次見(jiàn)老師，雖然有些羞澀，卻被老師那溫暖的笑與新穎的思路所吸引，似乎覺(jué)得語(yǔ)文這座山也不高嘛，試著攀登一下也樂(lè)意無(wú)窮。

　　雨兒紛飛，散落身上，涼爽的感覺(jué)遍及全身，雨兒看似柔軟，細(xì)小。卻帶著想要驅(qū)逐悶熱的勇氣嗎，我的內(nèi)心再也不能平靜。在這僅有的幾個(gè)星期里，我?guī)е鴮?duì)寫作少有的信心，與大家一同品《紅樓》，用心傾聽(tīng)花開(kāi)花落；讀《和樹(shù)談心》，感受自然的靈魂；誦《相信未來(lái)》，體會(huì)內(nèi)心的堅(jiān)定；寫《獻(xiàn)給母親的康乃馨》，分享生活中的酸甜苦辣；書“攀登”二字，讀懂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的決心�！芭实恰蓖局杏锌部�，有無(wú)奈，不曉得人們?yōu)槭裁纯傁矚g讀讀寫寫，如今，在快樂(lè)的寫作中，我終于了解，為什么老師總說(shuō)“寫作由心而發(fā)，生活是寫作的源泉�！睂懽髦鴮�(shí)是件快樂(lè)的事。

　　徜徉雨中，回想過(guò)往，這是一段多么彌足珍貴的記憶，煙雨朦朧，微閉雙眼，雙手似乎被拉起，大家聚在一起，大聲呼喊：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�

　　太陽(yáng)攀到空中，雨兒不知何時(shí)已退去，一切如此清新，亮麗，我挺胸，抬頭，大步向前，去追尋生活的快樂(lè)。

　　以行走為主題的作文 篇62

　　一個(gè)人的一生，必定需要一步一步去積累，一分耕耘，一分收獲。也許，只有一點(diǎn)一滴的去行走，你才能體會(huì)到生命的真諦。

　　行走在書的世界里，我們脫離了世俗，沉浸在其中。它猶如夏夜里被切開(kāi)的甘甜的瓜果，猶如我們?cè)谏街厮畯?fù)疑無(wú)路時(shí)，那種柳暗花明又一村的感覺(jué)。行走在書中，我領(lǐng)略了千古風(fēng)流人物的豪邁氣概，領(lǐng)略了一些不為人知的事件，又領(lǐng)略許多良詞佳句的美感。我在書中遨游，一些事物開(kāi)始開(kāi)朗起來(lái)，我感到了書的奧秘和清香。我在書中行走。

　　行走在大自然中，我能我出許多做人的道理，還能發(fā)現(xiàn)平凡而偉大的一瞬間。雨中的鳥(niǎo)兒，空中的蜘蛛，磚縫里的小草，它們給我?guī)��?lái)了別樣的風(fēng)趣和“物競(jìng)天擇，適者生存”的一個(gè)真理。我偶爾行走在大自然中的田野里，去感受生物動(dòng)物和植物之間的奧秘。我仿佛知道了大自然與人們之間應(yīng)該是和諧的是密不可分的。也許，大自然中的一草一木也有自己的價(jià)值。我在大自然中行走。

　　行走在社會(huì)的大家庭里，我每天不禁會(huì)遇到許多事情，或喜或憂。面臨一切的痛苦時(shí)，它磨練著我，給我無(wú)限斗志，讓我去勇敢面對(duì)，面對(duì)一切喜悅時(shí)，仿佛給了我一點(diǎn)甜頭，是我繼續(xù)努力下去。這個(gè)社會(huì)，充滿了挑戰(zhàn)，我知道，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。面臨著如此緊迫而需要人才的社會(huì)，才能激發(fā)起我的斗志，讓我乘風(fēng)破浪，奮發(fā)圖強(qiáng)！我在社會(huì)上行走。

　　在每一處行走，都會(huì)有一分收獲。只有那一步一個(gè)腳印的人，踏踏實(shí)實(shí)去向前走的人，才會(huì)悟出那些深刻的道理。我行走在人生的道路上，正踏踏實(shí)實(shí)，努努力力地向前大步走去。

　　以行走為主題的作文 篇63

　　漫長(zhǎng)的歲月中，它所留下的痕跡是如此的令人印象深刻，以一葉之輕，率眾生之口，信步閑庭，橫跨古今，從歷史的那一頭悠悠而來(lái)，淡然地欣賞著皇朝的興滅和社會(huì)的變遷，仿佛沒(méi)有任何事物能夠迫使它停下從容的步伐。在浩浩蕩蕩的歲月長(zhǎng)河里，它以獨(dú)特的魅力和強(qiáng)勁的生命力沉浮激蕩，不斷地卷起一朵朵晶瑩閃亮的浪花。

　　它從高山走來(lái)，氤氳的霧靄是它的溫床；它在雨中成長(zhǎng)，清涼的甘露是它的營(yíng)養(yǎng)。每逢開(kāi)春之際，風(fēng)若飄絮雨如絲，它便開(kāi)始貪婪地吮吸天地之間的精華，抽芽吐蕊，舒枝展葉，誓要在這新春的絢麗舞臺(tái)上搶占一席之地，綻放出屬于它的燦爛。

　　它是卓雅的代表，它是堅(jiān)韌的坐標(biāo)，它是樸素的象征，它是謙虛的記號(hào)，人們對(duì)它的贊譽(yù)之聲古已有之，所謂“南方有嘉木，臨風(fēng)自獨(dú)立”正是對(duì)它的最好寫照。

　　它能夠帶領(lǐng)人們走進(jìn)內(nèi)心的世界，它能夠指引人們探掘精神的境界。品味它，能夠賦予肉體眾多的玄妙，品味它，能夠體驗(yàn)靈魂自由的飛翔，品味它，能夠感知屬于每一個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二的道。

　　淡淡一口飲咽下，濃濃唇齒留甘香，素色清香固然是令人心曠神怡，然而那一抹若有若無(wú)的甘醇則更是讓人魂?duì)繅?mèng)縈。無(wú)怪乎詩(shī)仙李白也不禁生出了“茗生此中石，玉泉流不歇。根柯灑芳津，采服潤(rùn)肌骨”的感慨。

　　藍(lán)天、白云、高山、流水……愉悅松弛的心情會(huì)將人們帶入一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的幻想場(chǎng)景，這便是它在意境上的魔力，正如古詩(shī)所云“拂面春風(fēng)笑靨開(kāi)，味同甘露潤(rùn)靈臺(tái)”，它能夠令人在頃刻之間緩解壓力，忘卻煩惱，將愁緒轉(zhuǎn)換成閑適，甚至將原先美好的意境升華至更高一個(gè)層次的境界。

　　以行走為主題的作文 篇64

　　站在路口，我們僵持著。

　　山路林蔭繁盛，地面大朵光斑零星斑駁，父親說(shuō)我的鞋不適合道路坑洼，又太陡，上不到山頂就會(huì)把腳磨破，我和他一樣的固執(zhí)，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，偏不要走平整無(wú)聊的階梯。

　　緊鎖著眉深沉地看向我，這是父親一貫的神色。我與他差不多高，不服輸?shù)剡b遙望著，也許天氣真的太悶太熱，汗珠從父親耳際滑落，曲折經(jīng)過(guò)他干裂的唇角與下頷深刻的紋。我看見(jiàn)他皮膚是古銅未經(jīng)打磨的粗礪顏色。汗水出到衣領(lǐng)消失不見(jiàn)，上衣早被浸濕貼在身上。

　　一瞬間心軟，父親畢竟老了，他一直沉默著，但應(yīng)比我累的多，剛欲調(diào)整方向走向他，他邁開(kāi)大步，率先走上我的路。

　　于是父親走在前面，我跟在后面，恍惚迷蒙。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，滿天沙沙的響，仿佛是過(guò)去的十四個(gè)寒暑春秋，父親領(lǐng)著我，走每一條不同而相似的路。小學(xué)，中學(xué)，城市，鄉(xiāng)村我聽(tīng)父親的話，有時(shí)耍性子，只需要父親從路邊為我摘一朵花，累的走不動(dòng)了，父親牽著我的手，他背著行囊，他是我的盔甲。

　　只有外出求學(xué)這一件事，我不聽(tīng)他的話。

　　眉心冰涼，雨輕柔密織而下，我急性從父親背包抽出傘，撐在我們頭上，足尖鉆心的疼。父親仿佛知道，微不可測(cè)攙扶我，我們并肩。

　　父親說(shuō)，人生是一場(chǎng)修行。我說(shuō)，每個(gè)階段的生活都是一段路，決定外出上學(xué)，父親從沒(méi)勸過(guò)我，他只是日漸緘默，目光觸及我時(shí)近乎凄婉，他也從未叮囑過(guò)我，只是我打電話哭訴后，他整晚失眠，打磨出雙眼血紅。從小到大，父親教會(huì)了我，我們從不妄言，也不在命運(yùn)面前低頭，只要還活著，一直在向前走。

　　雨漸漸小了，父親說(shuō)，彩虹，我問(wèn)，在哪里？父親笑了，他說(shuō)，總會(huì)出來(lái)的。

　　在路上我們各有各的堅(jiān)持，各有各的人生。

　　以行走為主題的作文 篇65

　　人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在行走，我們從出生到現(xiàn)在就一直在行走，行走不僅僅是雙腳走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程，所以我們不管前方的路有多艱難，都要走下去。

　　行走在泥濘的小路上，到處都是泥土，當(dāng)我們摔倒時(shí)，總會(huì)抱怨。但是，我們不應(yīng)該失望，前面的路還很長(zhǎng)，人生并不是一帆風(fēng)順的，不論你走哪一條路，前方總會(huì)有很多坎坷。所以，我們應(yīng)該做的不是抱怨，而是努力的走下去，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

　　行走在人生到道路上時(shí)，我們更要小心，走好人生的每一步，慎重選擇。在行走的過(guò)程中，或許你想要放棄，想要半途而廢，你在這時(shí)候一定要想一想人這一生不論你選擇哪一條路，都會(huì)有你邁不過(guò)去的坎。但是，如果你沒(méi)有堅(jiān)持的走下去，你就不會(huì)成功。我們的每一條路都是靠自己打拼出來(lái)的。因此，我們才要努力，不能放棄，更不能半途而廢。

　　偶然有一次，在路邊看到一個(gè)小女孩，也就剛剛學(xué)會(huì)走路，她的媽媽牽著她在路上行走，突然走到一個(gè)有坎的地方，他的媽媽輕輕一邁就過(guò)去了而她卻被卡在了那里，不敢過(guò)去。他的媽媽并沒(méi)有幫她，而是想讓他通過(guò)自己的努力成功的邁出人生的第一步，跨過(guò)人生的第一道坎，開(kāi)啟成功的大門。而這個(gè)小女孩還在猶豫，路人看到了都勸說(shuō)她的媽媽，可這位媽媽卻不顧路人的勸阻，硬要她自己走過(guò)去，最后這個(gè)小女孩再也忍不住了，失聲痛哭起來(lái)。但著位媽媽依然堅(jiān)持鼓勵(lì)這個(gè)小女孩，最終在媽媽的勸說(shuō)下，她決定不再猶豫，勇敢的邁出這一步，努力走下去。

　　我們大家也要像這個(gè)小女孩一樣，勇敢邁出第一步，努力走下去，不管前方的路有多困難，我們都不要輕言放棄。

　　以行走為主題的作文 篇66

　　還記得那時(shí)年少，我愛(ài)談天你愛(ài)笑。

　　梧桐落葉，踏著青石板，依稀望見(jiàn)深淺不一的條條框框，往事突襲，那是我們走過(guò)的路。

　　這是一個(gè)秋天，光滑落樹(shù)梢，灑在青石板上，幾個(gè)女孩子穿著花般的裙子，聚在這陽(yáng)光明媚的一天。其中一個(gè)女孩，手握一塊紅瓦楞，隨意在地上一揮，便出現(xiàn)了條條直線，然而，她全然不知自己竟畫歪了，其中幾個(gè)女孩使勁蹭掉，又或是換一個(gè)干凈的地方重畫。

　　銀灰色的石板配上紅色邊框的房子，顯得格外耀眼，紅瓦楞向前拋，女孩便隨之向前跳，緊接著，麻花辮也跟著向前搖擺，女孩們圍著紅房子，或是嬉笑，或是失望的嘆氣……

　　轉(zhuǎn)而一個(gè)女孩犯規(guī)了，她們?nèi)�三兩兩反駁了起來(lái)，都?xì)夂搴宓陌杨^扭向了一邊，不一會(huì)兒，又忍不住偷偷向后望，一剎那間，她們竟四目相對(duì)，目光撞在了一塊，紅彤彤的臉上又閃出了純真的笑臉……

　　這隱隱約約中的條條紅框框，恰是年少的我們一同走過(guò)的路�。∥覀円徊讲教�過(guò)了立冬，又跳到了立夏……

　　“流光容易把人拋”我們?nèi)缃袢栽谶呑哌呅�，只不過(guò)不是在秋天的庭院中，也不是在單車上，我們都漸漸地習(xí)慣了沉浸在白紙黑字的題海中，習(xí)慣了邊在操場(chǎng)上跑步，邊數(shù)著天邊的白云，如今的路變了……

　　“青春是一條明媚的憂傷”以前同班的我們已灑落四面八方，誰(shuí)又能逃的過(guò)一次次中考的練兵，原來(lái)我們走的路都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮……

　　那座城市沒(méi)有花紅酒綠的天地，沒(méi)有繁華的高樓大廈，可我留戀那里的綠樹(shù)長(zhǎng)青，終有一日，我會(huì)沿著這條路回到原來(lái)的那里……

　　寒來(lái)暑往、秋收冬寒，這條路上，我們來(lái)日方長(zhǎng)……

　　以行走為主題的作文 篇67

　　寒假里，我們一家三口回到四川看望爺爺、奶奶，陪爺爺、奶奶過(guò)新年。

　　一天，爺爺奶奶要去表爺爺家走親戚，我們也跟著一塊去了。表爺爺家住在農(nóng)村，那里空氣清新，房子的四周長(zhǎng)著一排排高大的樹(shù)木，屋前還有幾片綠油油的菜園子。表爺爺家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝，在院子四周鬧騰騰的追來(lái)跑去，有一只雞的雞冠是歪著長(zhǎng)的，走起路來(lái)卻趾高氣揚(yáng)的。

　　就在我滿院子閑溜達(dá)時(shí)，看到表爺爺背了一個(gè)籮筐，表奶奶還拿著一把小刀準(zhǔn)備出發(fā)，原來(lái)他們要去拔蘿卜。我趕緊叫上爸爸媽媽跟在他們后面，蹦蹦跳跳來(lái)到了菜園里。蘿卜田里，一叢叢碩大的葉片下露出了青色的蘿卜頭。一想到要拔蘿卜，我別提有多興奮了。我趕緊彎下腰，用手抓緊一顆白蘿卜的葉子，雙腳緊蹬地面，然后用力一拉，一個(gè)青頭白胖身子的蘿卜就從清新的泥土里跳了出來(lái)。有的蘿卜實(shí)在太大了，一下子拔不出來(lái)，我就先把葉子一層層剝掉，再抓著蘿卜頭使勁搖晃，直到把蘿卜旁邊的土搖松，然后用盡全身的力氣使勁一拉，就把大蘿卜拔了出來(lái)。一個(gè)個(gè)拔出來(lái)的蘿卜，有的像個(gè)矮墩墩的花盆，有的像小人參，還有的像雙胞胎孩子一樣緊緊地抱在一起�？粗�這些蘿卜，我和爸爸、媽媽都忍不住“哈哈”笑了起來(lái)，表爺爺、表奶奶更是樂(lè)得合不攏嘴。

　　拔出來(lái)的蘿卜我們都交給表奶奶，表奶奶負(fù)責(zé)去掉蘿卜葉。其余的人負(fù)責(zé)把蘿卜背回家�？粗�那么多的蘿卜被運(yùn)回家，我們雖然累得滿頭大汗，但心里卻是美滋滋的。

　　今天我們行走鄉(xiāng)間，體驗(yàn)生活，讓我理解了農(nóng)民伯伯的不容易，也感受到了豐收的喜悅。

　　以行走為主題的作文 篇68

　　三月，是春天的季節(jié)，是花兒的家園。在這美好的季節(jié)里，我有幸走進(jìn)特別的課堂，參加了“小特警巡邏”實(shí)踐活動(dòng)。

　　周六那天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，我興奮得像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，早早地來(lái)到活動(dòng)目的地。等同學(xué)們到齊后，指導(dǎo)老師讓我們換上特警服和戴上警帽。那時(shí)的我們可帥氣啦，精神兒也倍增。指導(dǎo)老師又說(shuō)：“小特警也要遵守紀(jì)律，說(shuō)話、做動(dòng)作或要做別的事情都要喊‘報(bào)告’；走路姿勢(shì)要整齊，不能開(kāi)小差�！闭f(shuō)完，指導(dǎo)老師又帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練結(jié)束后，我們要分頭行動(dòng)，向陌生的叔叔阿姨宣傳開(kāi)電瓶車的安全知識(shí)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，又加上我的膽子有點(diǎn)小，要找不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話，心里一直砰砰跳。但是為了完成任務(wù)，讓大家都知道開(kāi)電瓶車的安全知識(shí)，我鼓起勇氣，找到了一位阿姨，恭敬地敬了個(gè)禮說(shuō)：“阿姨您好！打攪您一下。我是南湖區(qū)的一名小特警，我想跟您說(shuō)，在開(kāi)電瓶車的時(shí)候，一定要記得戴頭盔，還要在電瓶車上貼反光條，開(kāi)車的速度不能太快�！卑⒁绦χ�說(shuō)：“知道了，謝謝你這個(gè)小特警，真能干！”我感到好高興，覺(jué)得自己做了一件天大的好事。接下來(lái)，我就不那么害怕了，又找了一位叔叔說(shuō)，孩子乘坐電瓶車，也一定要戴頭盔……就這樣，我們穿梭在街頭，又發(fā)宣傳資料，又是耐心講解的。好多路人豎起大拇指為我們點(diǎn)贊！

　　雖說(shuō)春天的太陽(yáng)很溫柔，可我額上已冒出了汗。半天下來(lái)，兩腳也酸了。但當(dāng)指導(dǎo)老師讓大家分享自己的感受時(shí)，我大聲說(shuō)：“我今天很快樂(lè)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯，也明白了當(dāng)警察的辛苦。更重要的是用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作出了小貢獻(xiàn)�！碧貏e的課堂，別樣的體驗(yàn)，在我的記憶寶庫(kù)里，永遠(yuǎn)留下這美好而又珍貴的一筆。

　　以行走為主題的作文 篇69

　　紐約，讓人向往的地方。高樓大廈，鋼筋水泥，璀璨燈火，艷麗絢爛，夢(mèng)境般的繁華。

　　每當(dāng)夜幕降臨，金貿(mào)大廈放出的光芒沖破云霄，亮得讓人睜不開(kāi)眼，比天上的繁星還富有吸引力。紅黃藍(lán)綠，五彩繽紛，聚成一片，如一簇簇放射著燦爛芳華的鮮花，像一抹抹永不退去的朦朧，似一束束沖天而綻的煙火。高樓林立，車水馬龍。熙來(lái)攘往的人群，各國(guó)文字的小店，融匯貫通的文化。像潮水漫漲 ，霓虹閃爍，亦幻亦真。縱橫交錯(cuò)的公路，構(gòu)成了城市的血脈與骨架，推動(dòng)著大踏步向現(xiàn)代化邁進(jìn)。

　　紐約固然燈火闌珊，卻含著多少人滄桑的心酸。在這里想與城同居，不知要面臨多少晝夜不停的奔跑，多少竭盡全力的吶喊，承受多少一個(gè)人的寂寞。好像被困在紐約的牢籠中，給予自己一間不夠露腳的閣樓。背負(fù)著壓力，承受著寂寞，眺望著遠(yuǎn)方，幻念著未來(lái)。窗外的月牙，在深藍(lán)的天空漂泊著，它用皎潔的光芒告訴路人至少還有個(gè)伴。深夜未眠，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書，喜歡月色，也喜歡光華。人生處處是渡口，就像紐約的密布交通網(wǎng)，誰(shuí)也不知下一站會(huì)是怎樣的風(fēng)景。

　　夜晚倚于窗前，看夜色漸漸彌漫，海水靜靜涌動(dòng)，漫天的繁星倒映在海面上，如水晶般透亮。最美的風(fēng)景唯有在最高處方可欣賞，往昔的遺跡在淘洗中漸漸淡去。噪聲與擁堵，綻放的霓虹燈，編織著美麗的夜晚。在心靈深處，看慣了久違的同一種顏色，它也將成為紀(jì)念而流動(dòng)緩慢。這燈火通明，霓虹靚麗的紐約是多少奮斗者的夢(mèng)想。

　　在紐約人們總是蘇醒得太早，昨日的浮塵還未平定，樓下路燈已亮出艷麗的光，似夢(mèng)非夢(mèng)，是晨曦的折射，是夕陽(yáng)的回光。體面沉重的西裝卻難以掩蓋面龐的疲倦，新的一天開(kāi)始了。

　　以行走為主題的作文 篇70

　　一支筆，剛畫完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的紫蓼漁歌……

　　一桿桅，剛降下暮春的輕煙殘?jiān)�，又升起了初夏的薄霧飄渺……

　　歲月在輪回，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟于江渚之上，一路經(jīng)歷，一路回首，行走著找尋所謂的幸福。

　　幸福是什么？

　　那一年，我還小，只剛剛懂事，不懂人間冷暖。一個(gè)下雨天，本來(lái)期待著放學(xué)的時(shí)候雨下得小些，然后自己沖著跑回家的。不料，那雨在放學(xué)后越下越大，心中十分不快：真倒霉！看來(lái)今天要淋雨回去了。忽然間在人群中閃出一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我激動(dòng)得蹦跳著跑到媽媽身邊，調(diào)皮地問(wèn)道：“家離得這么近，你還來(lái)接我�。　眿寢屝Χ�不語(yǔ)，于是我們一同撐傘回家了。忽然，我不經(jīng)意地一瞥，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我正處于90度的藍(lán)色無(wú)雨天空下，而媽媽的左肩微濕，處于45度的灰色有雨天空下，懵懂的我天真地說(shuō)：“媽，傘歪了。”“沒(méi)歪啊，沒(méi)歪�！眿寢尨鸬馈�

　　幾年后，同樣是那把藍(lán)色的雨傘，同樣是我和媽媽，同樣是一個(gè)下雨天，不同的是此時(shí)的我已比媽媽高出少許，于是我便提出由我來(lái)?yè)蝹恪Ｔ谙掠甑拇蠼稚�，我和媽媽一起往家的方向走，我們一邊親聊，一邊欣賞沿路的風(fēng)景。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“傘歪了。”我看了那時(shí)的情景：我處于45度的有雨天空下，媽媽處于90度的無(wú)雨天空下，便淡然一笑道：“沒(méi)歪��！沒(méi)歪。”

　　傘下，是持久的靜默。

　　幸福是什么？幸福就是積累而成的小甜蜜。

　　人生就是不斷行走的過(guò)程，行走尋覓幸福，讓我們以大地為紙，以足跡為詩(shī)行，譜寫人生的華麗篇章！

　　以行走為主題的作文 篇71

　　人的一生都在行走，行走不僅是雙腿行走，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。青春亦是如此。

　　——題記

　　青春以一種優(yōu)雅的方式前進(jìn)著，交織著半月下的前世今生。青春是朝氣的代名詞。

　　持一首《詩(shī)經(jīng)》，點(diǎn)燃一盞青燈。馳騁飛舞的筆尖，沏一壺青春的水湄云煙。青春的無(wú)言伴隨優(yōu)雅的舞曲緩緩地，緩緩地沁入人們的心田，藏匿的夢(mèng)就要彌漫著聚離的從容。

　　良辰美景奈何天，采得百花蜜后為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。如果青春的回眸一視激進(jìn)了退去的蘭舟，那么它夢(mèng)想的彼岸即是廣闊的天空；良辰美景奈何天，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。青春的回眸，就像宣紙上那墨痕點(diǎn)點(diǎn)，洋溢的回憶的從容。良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，這年華青澀逝去，明白了，青春的腳步...

　　花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)？花需要人安慰。花開(kāi)象征季節(jié)，花落為了流轉(zhuǎn)千回。將我們共同攜手度過(guò)美好，銘刻在心中，共同訴說(shuō)我們濯洗的靈魂。

　　短暫的放松以為青春停止行走，一生就這樣度過(guò)。卻不想，青春磨礪了我們，去撫平我們身上的“保護(hù)殼”。我們的青春永遠(yuǎn)處在對(duì)立的狀態(tài)。

　　青春的腳步，淡過(guò)宣紙上的墨痕，愁過(guò)半月下的人。雖然很短暫，但卻依然主宰著我人生的陰暗圓缺，沐浴了我的靈魂。

　　青春的行走，宛約一簾幽夢(mèng)，潛藏于我的心底。緊緊跟隨著青春的步伐，揮舞心底那最后一絲留戀，細(xì)心呵護(hù)，妥善珍藏。

　　一紙水湄云煙，一弦素琴清韻，他橫亙?cè)跉q月的長(zhǎng)河中，無(wú)法擺脫，也無(wú)法追求，但它卻寂寥了歲月的腳步。

　　一莖蘭舟，一抹翠色，心攤里留下一撫淡墨痕，托起荷色的心情，浮起山水之間醒轉(zhuǎn)的夢(mèng)。

　　以行走為主題的作文 篇72

　　秋風(fēng)微涼，我心向陽(yáng)。——題記

　　我踩著地上已經(jīng)變黃的梧桐葉，發(fā)出咔咔的聲響，陽(yáng)光正好透過(guò)頭頂稀疏的梧桐葉，輕柔地灑在我身上。慵懶的午后，我行走在秋天。

　　清晨的風(fēng)已經(jīng)微微帶著些涼意，一片泛黃的葉悄無(wú)聲息地落在泥土上，靜待下一個(gè)輪回的復(fù)活。一葉知秋，夏天停止了她的張揚(yáng)，秋以她的靜謐，覆蓋了夏的喧囂。路口的早點(diǎn)攤還在，不過(guò)賣早點(diǎn)的人披上了一件薄毛衣，臉上掛著笑，靜靜地忙碌著。秋天了，人們的心情都會(huì)變好吧。

　　秋日的天空有不同于其它季節(jié)的藍(lán)。春冬是接近白色的淡藍(lán)，夏是單調(diào)的水藍(lán)，而秋是高渺的海藍(lán)。不僅是藍(lán)，它還凈，有任何煩心事，看到秋日的天空，心中的霧就會(huì)散去一大半，眉頭不再緊鎖。天高了，云淡了，處處深邃明麗，肆意馳騁你的想象吧，這是一個(gè)可以和春花怒放相媲美的短暫時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。是什么樣的紅，讓杜牧都忍不住停下腳步來(lái)欣賞？門口的楓葉告訴了我一切，先是橙黃，紅，火紅，猩紅，一團(tuán)火似的越燒越紅，越燒越旺，在這微涼的秋日里也能給人帶來(lái)暖意。

　　秋日里的三角梅又開(kāi)了一茬花。護(hù)著花的三片葉子，比桃紅深，比梅紅又淺，艷麗又不夸張的紅撲面而來(lái)，占據(jù)一整個(gè)枝頭，白色的花小如米粒，簇?fù)碓谝黄�，綻出笑臉。而院落另一角的木槿花卻與三角梅截然不同，它枝粗葉闊花大，誠(chéng)然一副富貴樣。花瓣如綢緞般細(xì)膩?lái)樆�，即使落在盆里，也還是一副“我要接著開(kāi)”的樣子，張揚(yáng)著，很是喜慶。葉子散發(fā)出幽深的綠，襯著那些火紅的臉龐。于是秋日里，有木槿與三角梅爭(zhēng)艷，豈不美哉。

　　行走在秋天，感受到生命就應(yīng)該安靜、純美，不需要過(guò)度的喧囂。就如音樂(lè)人高曉松說(shuō)的那樣：一生溫暖純良，不舍愛(ài)與自由。

　　不知不覺(jué)，秋，在時(shí)光中悄悄到來(lái)。迎著涼爽的秋風(fēng)，我們行走在秋季的天地間。

　　秋，是清香的季節(jié)。每天，清晨的陽(yáng)光伴著桂樹(shù)的芬芳，于光芒一起揮灑在塵世之間。推開(kāi)門，撲面而來(lái)的清香使整個(gè)人都神清氣爽。抬頭向那芬芳處看去，成束成束的金色的桂花，綴滿了蒼綠的枝頭。那小巧的金黃，無(wú)論是淺一些還是更深一些的，在那綠葉的包裹中，在藍(lán)天和綠草的映襯下，如同太陽(yáng)落下的光斑，剔透而燦爛。小徑旁，放眼望去，盡是一棵棵桂樹(shù)，盡是一片片陽(yáng)光。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“沙啦啦”地奏著歌，細(xì)碎的花瓣飄飄悠悠，徐徐落地，只留下清香依然飄蕩在空氣中，別有一番“人閑桂花落，月靜春山空”的韻味。

　　秋，是清風(fēng)的季節(jié)。秋日的微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林，拂過(guò)大地，帶著清涼與愜意，肆意地宣告著秋日的到來(lái)。涼爽的風(fēng)冒冒失失地奔跑，路過(guò)的地方留下一陣陣清脆的、明亮的，融著秋日獨(dú)有的落葉的歌唱聲，那是大自然最本真的樂(lè)曲。樂(lè)聲回蕩在天地之間，飛過(guò)行人的耳畔，掠過(guò)天空的白云。我們行走在其中，聆聽(tīng)著清音，在大好的陽(yáng)光中，在桂花的濃香里，在涼爽的風(fēng)的指引下，我們向前走，走進(jìn)秋色中，走進(jìn)時(shí)光中。那風(fēng)，飛奔得那么快，身邊的景致也在飛速地掠過(guò)，還變幻出新的景致，這，多么像，跌跌撞撞但又豐富多彩的人生��！

　　秋，是晴空的季節(jié)。俗話說(shuō)“秋高氣爽”，每每到秋日，湛藍(lán)的天空變得邈遠(yuǎn)了，悠悠的白云緩慢地飄蕩在空中，秋日的流年仿佛凝固了。行走在晴空下，不時(shí)有南遷的鳥(niǎo)兒飛掠過(guò)高遠(yuǎn)的天空，在溫暖的日光中，被鍍上了一層細(xì)膩的金邊。

　　秋，是清香的季節(jié)，是清風(fēng)的季節(jié)，是詩(shī)意的季節(jié)。所以，出門走走吧，行走在秋季，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的歌與詩(shī)。

　　以行走為主題的作文 篇73

　　夢(mèng)中，世界是美好的：春來(lái)臨，山頭上的雪跟我們玩起了捉迷藏�；▋涸卩�飲著露水的瓊漿，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，合著青草的拍子起舞……

　　一年必然曾經(jīng)是這樣的，春天：小草在泥土里揉著惺忪的睡眼，伸著懶腰，拱著頭上的雪，出來(lái)了，笑盈盈地望著世界，贊嘆世界是多么的美麗……

　　夏天：孩子們炎熱難忍，跳進(jìn)泳池歡樂(lè)地游泳，各色的衣服形成一道美麗的風(fēng)景，他們嬉笑著，快樂(lè)的笑聲傳遍每個(gè)角落……

　　秋天：農(nóng)民們笑著，朝農(nóng)田里走去，一會(huì)兒，又抱著、背著糧食回來(lái)了，臉上，滿是秋天豐收的喜悅……

　　冬天：雪花變成小天使，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)了，天地瞬間變成了白茫茫的世界，孩子們堆雪人、打雪仗，那歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了……

　　可這一些卻都只是夢(mèng)，驚醒，發(fā)現(xiàn)這里與以前截然不同了，春天：灰蒙蒙的天空籠罩著地球，兒時(shí)清澈的天然泳池——小河，上面漂滿了成堆成堆的垃圾，使小河發(fā)黑發(fā)臭，小花小草全都枯萎了……

　　夏天：現(xiàn)在家家都安了空調(diào)，誰(shuí)還肯出來(lái)呀，可他們不知道，他們的空調(diào)排放的廢氣正在危害著人們的健康……

　　秋天：農(nóng)作物的收獲變少了，田里被扔滿了人們丟棄的“白色害蟲”——塑料袋，影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng)……

　　冬天：漫天的白雪被工廠冒出的黑煙熏黑了，街上再?zèng)]小孩子愿意玩這些被熏黑的雪了……

　　比起現(xiàn)在，我更喜歡夢(mèng)中，如今因?yàn)槿藗兊钠茐�，大自然也發(fā)出了警告——泥石流、龍卷風(fēng)的次數(shù)增多。

　　我呼吁大家：“讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓我們只能在夢(mèng)中見(jiàn)到美麗的世界了！”

　　以行走為主題的作文 篇74

　　行走就是一種生活，也是一種享受。我們?cè)谌松�的旅途中不停的行走，走走停停，欣賞沿途美麗的風(fēng)景。我們也感悟到：行走在世界上，才能秀出自己的精彩，走出真正的自我。

　　“一個(gè)人行走的范圍，就是他的世界”。這就告訴我們應(yīng)該毫無(wú)畏懼的向前行走，尋找著自己的目標(biāo)，追逐著自己的理想，我們總會(huì)遇到屬于自己的“世界”。生命因行走而美麗，無(wú)論我們遇到什么困難，也要繼續(xù)堅(jiān)持走下去。也許我們會(huì)猶豫，會(huì)思索，但我們的腦海中還是會(huì)呈現(xiàn)自己的想法：“不行！不行！我不能因此放棄！繼續(xù)向前走，黑暗之后就會(huì)迎來(lái)人生中的光明�！�

　　人生的道路總是曲折的，我們要親自體驗(yàn)這個(gè)世界，就需要邁著自己的步伐，感受生活的“酸甜苦辣”。兩腳踏在土地上，我們會(huì)感受到前所未有的踏實(shí)，不管前方的路有多難，我們都應(yīng)該相信自己，不能在同一個(gè)路口一次一次徘徊。人要學(xué)會(huì)真正的行走，就必須經(jīng)過(guò)摔跤。“坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”即使我們走的很慢，但我們也不能后退。這樣我們才能在這個(gè)五彩繽紛的世界得以立足。

　　我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”！這種精神。行走代表自己的修養(yǎng)，是個(gè)人的標(biāo)志，能夠充分的體現(xiàn)自己的涵養(yǎng)�？磻T了燈紅酒綠的生活，其實(shí)到大自然四處走走，傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也會(huì)受益匪淺。我們應(yīng)該慶幸自己出生在這個(gè)美麗的世界，擁有一雙健全的腿，可以在人生中行走，這也是最妙不可言的事。

　　人的生命雖然有限，但我們也要體現(xiàn)出自己的“真善美”。所以我們要選擇一條正確的路，永遠(yuǎn)在這條大路上行走，勢(shì)必要做到一個(gè)不平凡的自己，讓生命中開(kāi)出更多絢麗多彩的花朵。

　　愿大家都相約一起行走，探索這個(gè)美麗的大千世界，走出一個(gè)堂堂正正中國(guó)男兒的精彩。

　　以行走為主題的作文 篇75

　　對(duì)于短暫的路程，行走是極為平常的事。而對(duì)于漫長(zhǎng)的人生，行走卻意義非凡。我要堅(jiān)持不懈地行走，譜寫出最華麗的人生詩(shī)篇。

　　幼年的行走，始于一聲哇哇地啼笑。一個(gè)新生命的誕生，代表著我即將活出自己的色彩。我行走的腳步，來(lái)自于親人的攙扶，我慢慢學(xué)會(huì)爬行，這意味著我將會(huì)行走了。幼年行走的腳步是柔弱而緩慢的。

　　少年的行走，來(lái)自于一聲清脆的上課鈴。我上學(xué)了，帶著全家的希冀。我每天行走于家與學(xué)校那段路程，每天都聽(tīng)見(jiàn)親人那溫柔的叮嚀，我柔弱而緩慢的腳步變得堅(jiān)實(shí)而迅速了。

　　青年的行走對(duì)于我來(lái)說(shuō)還在未來(lái)，而我此刻正在少年的時(shí)光行走著，前方的路或是黑暗或是明亮，或是坎坷或是順暢……不管怎樣，都阻擋不了我堅(jiān)實(shí)的行走的腳步。在行進(jìn)的途中，我的腳步也許歪歪扭扭，但我會(huì)永不停息地行走。路上盡管會(huì)有虛幻的風(fēng)景，我也不會(huì)為此而迷惑，盡管會(huì)有風(fēng)暴將我拋入崖底，我也不會(huì)停滯不前。

　　偶然在街上看見(jiàn)一個(gè)惆悵的中年人，使我想到中年的行走。在這段時(shí)光，人們會(huì)為生計(jì)勞累奔波。而他們行走的腳步卻變得沉穩(wěn)了。在這日益改變的城市中，有的人行走的腳步漸漸迷失在這浮華的城市，這樣的腳步是那么地虛無(wú)縹緲。

　　在我認(rèn)為老年的行走是遲鈍的，可這樣的腳步卻并不意味著一無(wú)所獲。此刻的老人們充滿了智慧與成熟。雖然這時(shí)他們的行走看似無(wú)力，可在這漫長(zhǎng)的人生中，這對(duì)腳步經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與恨、苦與樂(lè)、失敗與成功。它是充實(shí)的。此刻的腳步才是最真實(shí)的。

　　對(duì)于現(xiàn)在的我而言，走下去，前面會(huì)有我所想的希望，只有行走，才是美的。所謂“寧可站著死，也不跪著生”，這才是行走的生活姿態(tài)。古人云“不為五斗米折腰”，這才是行走的精神。

　　或許行走就是幸福，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)接受，不斷經(jīng)歷，都將不斷在歲月的沉淀中，歷久彌香。

　　以行走為主題的作文 篇76

　　在曙光乍現(xiàn)的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽(tīng)著陌生的歌，看著陌生的風(fēng)景，或低沉或悠揚(yáng)的旋律環(huán)繞著跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。

　　注定沒(méi)有一個(gè)人，一匹馬獨(dú)創(chuàng)天涯的勇氣，總是在不斷地行走中，停下腳步，回頭望一望來(lái)時(shí)的路，看著那些從遠(yuǎn)處蜿蜒而來(lái)的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風(fēng)景。深深吸一口氣，繼續(xù)行走。

　　不斷行走，腦海回想著那來(lái)時(shí)的路，花開(kāi)的季節(jié)，赤著腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔抵觸著細(xì)嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚。可是我在不斷向前行走的過(guò)程中，這些畫面也不斷漸行漸遠(yuǎn)。我開(kāi)始喜歡窩在家里，不去理會(huì)媽媽日復(fù)一日的嘮叨，總以為能擺脫一切，一個(gè)人向前行走。

　　偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風(fēng)景也不斷往后移�，F(xiàn)在的我，行走在校園的路面上，踏著落葉細(xì)碎的聲響，不再有“天冷了”這樣微細(xì)的叮囑。猛然驚覺(jué)，在我不斷行走的過(guò)程中，我已經(jīng)拋棄了從前那些幼稚的幻想，失去了童真，卻開(kāi)始渴望媽媽那些煩瑣的叮囑，盼望著放假，回到那個(gè)溫暖的小窩。

　　一個(gè)人，不停地走，燈火闌珊的街頭，在車水馬龍的十字路口，憑著直覺(jué)辨析著未來(lái)的方向�？傆幸惶�，我會(huì)走出校園，我會(huì)邁入社會(huì)，在堅(jiān)實(shí)的道路上踉踉蹌蹌。太過(guò)堅(jiān)硬的路面上，看不出我的足跡，卻有著依稀的泥濘。童年，學(xué)校，都將變成遙遠(yuǎn)的回憶，我會(huì)學(xué)到許多新的技能，卻會(huì)在不經(jīng)意間與許多回憶擦肩而過(guò)。

　　在生命兩端的道路上，我不停地行走，時(shí)光驅(qū)趕著我，歲月勉強(qiáng)著我。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了很多，我不能在懷念過(guò)去，因?yàn)闊o(wú)論我怎樣掙扎，我只能前進(jìn)。不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊(cè)中，中就來(lái)不及道別。

　　或許行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。

　　以行走為主題的作文 篇77

　　也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。

　　年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；痛苦時(shí)，我們渴望有一雙 “超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，能到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的地方……

　　其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……

　　當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè)的感染，思維的力量，……也會(huì)讓你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。

　　我呢，我沒(méi)有翅膀，不能飛翔。不能體會(huì)到人間的所有事物，我好想有雙翅膀！

　　飛翔是一種多么美好的事情，可以睡在風(fēng)里，安逸而平和的度完余生。披著落日余暉，霞光七色，在所有生物的仰視之中，無(wú)視的從云層中穿梭。

　　但我沒(méi)有翅膀，我天生只能低俯著頭默默的行走，或沒(méi)入繁華中，或狂奔于荒野里，或舉步為艱，或疲勞無(wú)助，因?yàn)槲也皇翘焐�就有一副可以飛翔的雙翅。

　　我在日復(fù)一日的舉頭觀望，雙眼寫滿悲憤和羨慕。我伸開(kāi)雙臂撲向藍(lán)天，卻一次次被現(xiàn)實(shí)無(wú)情摔醒，疼痛在身上可以痊愈，可那疼痛分明是在心上，印痕一道深似一道。

　　所有可以快樂(lè)的歲月寫滿風(fēng)霜，所有可以踏實(shí)的生活面目全非，只為了我可以飛在天里，睡在風(fēng)中。我在日日期盼中忘掉了快樂(lè)，改變了自己，甚至，每天會(huì)在鏡子里看到一張陌生的臉孔。

　　醒悟是剎那間的解脫。

　　當(dāng)我用手觸摸著萬(wàn)物的美好，當(dāng)我用心感受四季分明的變化，當(dāng)我閉目躺在草原的懷抱感覺(jué)陽(yáng)光的輕撫，突然發(fā)覺(jué)，行走在天地間，也竟然這般愜意而踏實(shí)。最起碼，我能親身感觸萬(wàn)物存在的真實(shí)，我能欣賞的風(fēng)景全部都在人間~！

　　飛翔有飛翔的快樂(lè)，行走有行走的踏實(shí)，當(dāng)我不能飛翔的時(shí)候，我會(huì)安靜的走路，并且高仰著頭，看天上風(fēng)高云淡！

　　以行走為主題的作文 篇78

　　生命的里程，漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)。前方的路，任誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，是艱難還是暢通，是多福還是多難。然而，不管怎樣，在路的開(kāi)始我們都要帶上一種東西，在我們?nèi)松�的路上與我們攜手共進(jìn)。而我選擇了音樂(lè)，在生命的路途中，我要帶著音樂(lè)行走。

　　春去秋來(lái)，世事變遷。世間萬(wàn)物沒(méi)有一個(gè)是恒久不變的，或許今天是花開(kāi)，明天就變成了花落。自然的規(guī)律任誰(shuí)也無(wú)法改變。生命，本來(lái)就應(yīng)接受磨難與挫折，只有在挫折中前進(jìn)，生命才能延續(xù)下去。

　　人是血肉之軀，在挫折面前，人們總是被傷的很重很重。然而，這又算得了什么。只要能得到幸福，困難再大又有何畏懼，只要忍一忍也就過(guò)去了，若是實(shí)在忍不住，那就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)那些激昂的音樂(lè)，我們的信心就會(huì)隨之而變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　人有七情六欲，喜怒哀樂(lè)在人的身上表現(xiàn)的淋漓盡致。然而，當(dāng)我們喜的時(shí)候，怒的時(shí)候，哀的時(shí)候，樂(lè)的時(shí)候，我們要怎樣來(lái)觸摸我們的心情？俗話說(shuō)，男兒有淚不輕彈，那么，怒的時(shí)候，哀的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？若哭，人家會(huì)說(shuō)你是懦夫；若不哭，憋在心里又難受。所以，在這個(gè)時(shí)候，唯一可以安慰我們的心情的就是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)那些溫和的音樂(lè)，我們憤怒的心就會(huì)隨之變得平靜。

　　生命的征程，可望而不可急。漫漫長(zhǎng)途，很多的事都會(huì)讓我們的內(nèi)心感到難以承受。讓我們懶得在向生命的最高點(diǎn)前進(jìn)，但是，不前進(jìn)我們又能干什么？人生在世，短短幾十年的時(shí)間，難道我們會(huì)甘心做一個(gè)無(wú)用的人嗎？不會(huì)的。那么，讓我們帶著音樂(lè)前進(jìn)，讓音樂(lè)陪著我們，這樣我們就不會(huì)感到無(wú)法承受了。

　　帶著音樂(lè)行走，在生命的征途中傲然前行。

　　帶著音樂(lè)前行，在事物的變遷中掌握一切。

　　生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變動(dòng)，讓音樂(lè)陪伴著我們，在生與死的海洋中昂首挺胸，勇往直前，面對(duì)生命，讓我們帶著音樂(lè)前行。

　　以行走為主題的作文 篇79

　　人生好似一場(chǎng)旅行，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。在人生的道路上，美麗的不只有風(fēng)景，還有……

　　入秋后，最忙的還要數(shù)地里的農(nóng)民了。田野上彎了的麥穗，粒粒飽滿，金燦燦的，在陽(yáng)光的照射下格外絢麗。放學(xué)鈴一響，所有學(xué)生都急匆匆地收拾書包，迫不及待地沖出教室，沖出學(xué)校，沖向大自然。農(nóng)村的孩子，自然是要頑皮些，個(gè)個(gè)都會(huì)在傍晚時(shí)分才回家，家長(zhǎng)們往往擔(dān)心得坐立不安。班里調(diào)皮的男生會(huì)帶著幾個(gè)“小跟班”在田野上搗亂，到土里踩那么兩腳，亂摘?jiǎng)e人家的黃瓜，“壞事”幾乎是干透了，大人們?cè)诓荒蜔┑臅r(shí)候會(huì)追著自家的小孩兒，在村里大呼小叫攆得滿莊亂竄。因?yàn)榇遄有�，挨家挨戶幾乎每天都能�?tīng)到村里的打罵聲……

　　別人家忙得不可開(kāi)交，我家也不例外。母親騎著自行車把我送到家后，自己又去田里忙了。秋天真的要比夏天好太多了，少了些蟬鳴的心浮氣躁，多了些涼風(fēng)的清爽淡雅。當(dāng)然，好景不長(zhǎng)，我剛跨進(jìn)家里大門，腳底下就傳來(lái)“噼里啪啦”的響聲。這聲音煩躁得很，打破了我對(duì)秋天的所有美好幻想。最外圍的一層是豆莢，秋天老人們會(huì)在地上曬豆莢，是為了更便利地取出豆子，取出的豆子可以制豆?jié){，磨豆腐。然而我對(duì)豆類過(guò)敏，所以這樣的美味是嘗不到了。寫完作業(yè)后，便對(duì)外面的世界充滿了好奇。我滿心歡喜地沖出家門，不料卻被地上的豆子絆倒，膝蓋擦破了一點(diǎn)皮。吸取教訓(xùn)后，我小心翼翼地貼著墻走，走到了小麥面前我抓起一把就朝天上揮，因?yàn)槲乙步?jīng)常看到大人們這樣做。

　　在我玩得正高興的時(shí)候，全然不知“危險(xiǎn)”正向我緩慢靠近，母親一把揪住我的小辮，并借此給我講了許多道理。一番訓(xùn)斥后，母親讓我隨她去田里一趟，我高興壞了，因?yàn)槠綍r(shí)母親幾乎不讓我去田上。在田上走有種說(shuō)不出的輕松和愉悅，鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳，踏在松軟的土地上，呼吸著田間清新的空氣。傍晚，夕陽(yáng)在山，我和母親摘了一筐菜回去，走在田間熟悉的小路上。

　　行走，是走在家鄉(xiāng)的小路上，也是行在人生的征途中，亦是踏在思鄉(xiāng)的睡夢(mèng)里……

　　以行走為主題的作文 篇80

　　現(xiàn)在，我?guī)缀跆焯於汲鲩T，過(guò)著不一樣的生活。但是，在7月下旬時(shí)突然來(lái)了臺(tái)風(fēng)，它的尾巴輕輕掃過(guò)杭州，頓時(shí)大雨傾盆。大雨過(guò)后，感覺(jué)夏天的暑氣倒是擊退了不少，只是出去時(shí)一看見(jiàn)地上那一灘灘渾濁的水坑，我渾身就會(huì)起雞皮疙瘩。媽媽說(shuō)：“好不容易雨停了，一定要出去呼吸呼吸新鮮空氣，老呆在家里可不好。至于鞋子嘛，隨便選吧!”

　　我嘆了口氣自己開(kāi)始選鞋。第一位來(lái)到我腳上的，也就是第一位選手是邁著沉重腳步的雨鞋伯伯。他平整光滑，一腳踩進(jìn)水中，水花四濺，但勇敢的雨鞋伯伯擋住了水，絕不會(huì)沾到你的腳�？墒怯晷�都好悶?zāi)?我的兩雙雨鞋都是四面石墻，一分鐘后，腳底上就冒出了汗珠。走路時(shí)腳一抬起就如同綁上了沙袋，好沉哪!我再怎么堅(jiān)持也只有半個(gè)小時(shí)。我說(shuō)：“第一個(gè)選手雨鞋淘汰!”

　　我翻翻找找，拿出了二號(hào)選手：夾趾拖鞋小姐。夾趾拖鞋小姐可是一個(gè)大淑女，小巧玲瓏，沒(méi)有雨鞋伯伯那么笨重。在鞋子的前端有一個(gè)叉，像是她張開(kāi)的手臂，多么柔美!但是她沒(méi)有裝備固定住腳，走路時(shí)腳會(huì)前后運(yùn)動(dòng)，穿久了腳趾會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)而被那個(gè)塑料叉給撕下一層皮!可疼了!我想：應(yīng)該是夾趾拖鞋小姐不喜歡我的小腳壓在她身上的感覺(jué)，才下的狠心吧。唉，可惜了。2號(hào)淘汰!

　　這時(shí)，媽媽拿來(lái)了一雙長(zhǎng)滿花朵的鞋來(lái)，好漂亮!近看，哦原來(lái)是涼鞋妹妹到了。我立馬穿上了她，她的手臂緊緊抱住了我的腳踝，抖也抖不掉。我心想：這下好了，跑不了了。但是當(dāng)水濺起的一剎那，本來(lái)可以腳收回來(lái)的，現(xiàn)在只能站著等待災(zāi)難的降臨了。我只能自備一塊手帕，隨時(shí)地擦。一會(huì)兒，我的腰便有點(diǎn)酸了。哦，不行不行，3號(hào)也淘汰!

　　我想，世上沒(méi)有十全十美的事，更沒(méi)有十全十美的鞋。在雨中行走嘛，有點(diǎn)水很正常，還是釋懷吧!對(duì)了，我一雙一雙換著穿吧!我堅(jiān)信未來(lái)一定有完美的鞋，因?yàn)槲磥?lái)是未知的，一切皆有可能!

　　以行走為主題的作文 篇81

　　網(wǎng)上沖浪于現(xiàn)在的我們而言，就如土司配牛奶般習(xí)以為常，豐富著我們的生活�？晌覀�?cè)撊绾卧诰W(wǎng)絡(luò)行走呢？

　　網(wǎng)絡(luò)如一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，帶給我們?nèi)≈�不盡的信息。身處信息時(shí)代的我們是幸福的。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以在第一時(shí)間內(nèi)得到最新消息；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以觸及到世界上的每個(gè)角落；因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們可以以最快、最便捷的方式得到我們所查找的東西……網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大倉(cāng)庫(kù)隨時(shí)都為我們開(kāi)放。你可以按自己的節(jié)奏，去獲得你需要的信息。網(wǎng)絡(luò)帶給了我們便利，帶給了我們快節(jié)奏和高質(zhì)量的生活。

　　然而網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，帶給我們方便，也帶來(lái)了麻煩。一些問(wèn)題、弊端也漸漸顯露在我們的日常生活中。比如，某些人借著網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界而為所欲為。他們躲閃著，在網(wǎng)絡(luò)世界里做一些自認(rèn)為得意的事，說(shuō)著不堪入耳的言語(yǔ)。孰不知無(wú)論何時(shí)何地，你都要為你所做的一切承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)后果，即便是虛擬世界你也難以逃脫的。網(wǎng)絡(luò)文明是一個(gè)人道德文明的反應(yīng)。

　　作為高中生，文明使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)成為我們的必修課。

　　文明使用網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)選擇上網(wǎng)的內(nèi)容。作為高中生，因充分利用網(wǎng)絡(luò)信息量大、快、新的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)、篩選、利用信息，使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的重要課堂。而論壇、博客也是我們交流思想、彰顯個(gè)性的好去處。當(dāng)然游戲的拼殺、聊天的廝守，是我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄的。

　　文明使用網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)網(wǎng)上交往的方式。有意見(jiàn)可以坦誠(chéng)地交流，決不能侮辱、謾罵，甚至攻擊他人。作為高中生，在人生成長(zhǎng)的重要階段，一定要修身養(yǎng)性，形成良好的習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。

　　我們正在成長(zhǎng)，我們需要學(xué)習(xí)�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之。”網(wǎng)絡(luò)帶給了我們信息，方便快捷以及更多的好處和些些的弊端。而“文明”二字我們理應(yīng)時(shí)刻銘記在心。

　　在迎接世博會(huì)在上海舉辦的日子里，讓我們更好地學(xué)習(xí)文明修養(yǎng)，真正理解“城市讓生活更美好”的深刻內(nèi)涵，真正把握“科技讓人類更文明”的豐富意義！

　　以行走為主題的作文 篇82

　　人一生下來(lái)，不是直接走路，而是爬行的。都是靠著不斷的努力、積累、學(xué)習(xí)，才從爬行變成走路的。

　　我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在走路，工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，不能行走如同沒(méi)有了雙腿一樣，像車沒(méi)有輪子；鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。

　　行走在千山萬(wàn)水中，身臨其境；行走在知識(shí)的海洋。

　　我們太幸福了，因?yàn)橛腥诉B這些平常小事都不能做到。

　　四川汶川大地震時(shí)，一位舞蹈女教師失去了雙腿，失去了雙腿的她再也不能跳舞、走路了，這是一件多么不幸的事�。【退闩渖霞僦�她也不能像以前那樣靈便的走路了，這對(duì)她來(lái)說(shuō)為一不是件難事，每次趴在窗前看到別人在散步、走路的時(shí)候，她多么希望自己也向別人一樣呀，可是，她只能躺在床上，回想起一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作。

　　難道她就要放棄了嗎？

　　不，她沒(méi)有。她開(kāi)始振作起來(lái)，買了輪椅。她開(kāi)始嘗試在輪椅上跳舞，也就是“輪椅舞”。一次不行，兩次，三次······她跌倒了無(wú)數(shù)次，但她沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在輪椅上自由的展現(xiàn)自己的舞姿。因?yàn)樗龍?jiān)持了，因?yàn)樗龥](méi)有放棄，所以她成功了。

　　正是因?yàn)樗�的故事，我被打�?dòng)了。我覺(jué)得，像她這樣連行走都成問(wèn)題的人，都不放棄自己一直追逐的夢(mèng)想，那我們這些四肢健全的人，難道就要遇到點(diǎn)挫折和困難就要放棄嗎？答案必然是：不能放棄。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，繼續(xù)向自己的夢(mèng)想奮發(fā)前進(jìn)，才有“天使”的窗口為我們敞開(kāi)。所以，平時(shí)的一些困難和挫折，我都沒(méi)有去畏懼和害怕，而是化作勇氣去戰(zhàn)勝了。

　　只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生。

　　人最怕沒(méi)有精彩的人生，精彩的人生不是富貴，也不是高高在上的權(quán)利。而是可以做自己想做的事，有人就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折放棄而后悔了一輩子�？捎腥诉x擇重走青春，沒(méi)錯(cuò)，青春就是走出來(lái)的。

　　世界上只有無(wú)用的人才不去行走，不愿意行走。我們要越走越遠(yuǎn)，走向人生巔峰，走出一片屬于我們自己的天地吧！

　　以行走為主題的作文 篇83

　　太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，天灰蒙蒙的，風(fēng)中似乎也夾雜著一絲寒意。

　　我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，揣著一顆忐忑不安的心走出了校門，心里滿是惆悵——考試失敗。

　　腳像是被栓了鐵鏈一般，動(dòng)彈不得，每一步都走得如此艱難。為了不讓眼淚涌出，我仰起頭看天空，它卻對(duì)我噗嗤笑起來(lái)，或是在笑我這狼狽的模樣吧。

　　突然，一個(gè)聲音徹底將我從自己的世界拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是母親在呼喚我。這聲音親切而悠遠(yuǎn)，又如同針尖刺向我的心，愈發(fā)讓我不敢正視母親的眼睛，而母親滿滿的笑意更讓我心亂如麻。

　　母親騎車載我回家，我坐在后面的座位上，目光呆滯，有種被全世界遺棄的落寞。一草一木，此時(shí)在我眼中都顯得黯淡無(wú)色。回想起在學(xué)校的日子，我真的很努力，為了不讓父母失望，我不斷要求自己使自己更優(yōu)秀，可結(jié)果卻事與愿違。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出母親以我為豪的畫面，漸漸地，淚水模糊了雙眼。

　　又拐到了另一條小路上，與其他道路不同，這條路顯得有些泥濘。風(fēng)真涼，撥亂了我耳邊的頭發(fā)，也撥動(dòng)著我那顆受傷的心。

　　路兩邊長(zhǎng)著兩排野桃樹(shù)，開(kāi)著粉紅色的花朵。大多數(shù)已經(jīng)散落在地上，鋪滿一地，空氣中氤氳著淡淡的芳香。由于太泥濘，出于安全考慮，我只能步行走過(guò)這段小路。剛一邁開(kāi)腳，差點(diǎn)就失去平衡，我小心翼翼地走著每一步，跨過(guò)每一個(gè)小泥坑。為了能夠走出去，我只能奮力向前。終于，走了出來(lái)，雙腳沾滿了泥水。

　　回頭望去，一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印。清風(fēng)徐來(lái)，無(wú)數(shù)凋零的花瓣，灑落在泥濘的小路上。我恍然大悟，人生就像那條曲折充滿泥濘的小路，那些泥濘便是對(duì)我們的磨練和考驗(yàn)，又何必在乎所謂的成與敗�；赝麃�(lái)時(shí)路，那些努力的痕跡便是我最好的證明，我知道我已經(jīng)跨過(guò)了那個(gè)坎兒。

　　上了車，我輕輕地靠在母親的肩膀上，格外的溫暖。太陽(yáng)正沿著亙古不變的軌跡緩慢移動(dòng)，把一抹金色涂在了那條小路上�；仡^看著那抹粉色逐漸淡出我的視線，我閉上眼睛，輕輕嗅著，溫暖又芬芳。

　　以行走為主題的作文 篇84

　　人生中，什么樣的事都經(jīng)歷過(guò)，有悲傷的，有難忘的，也有開(kāi)心的等，而我認(rèn)為我最歡樂(lè)的事便是周一至周五這幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間了。

　　學(xué)習(xí)是每個(gè)人都煩惱的事情，但我卻不煩惱，有非常多的人喜歡周末，但我卻不喜歡，這是為什么呢?因?yàn)樵谥苣�時(shí)，我每天的事，除了學(xué)習(xí)就是吃飯，就是能玩，我也一點(diǎn)都不開(kāi)心，父母除了吃中午飯和吃完飯時(shí)回來(lái)，別的時(shí)間他們都在外面工作，家中爺爺奶奶上午出去走路和買菜，回到家中一個(gè)做飯，一個(gè)看電視，爺爺很能睡，從吃完中午飯，能一直睡到四，五點(diǎn)起床，之后，有可能出去吃煙，也有可能洗菜，而奶奶則去上樓曬太陽(yáng)，打針線，晚上，兩人便看電視。

　　而在周一至周五，雖然總是學(xué)習(xí)，但下課了，還可以和同學(xué)們玩玩。到了放學(xué)時(shí)間或上學(xué)時(shí)間，爸爸總能來(lái)接我，我們?cè)诼飞洗虼螋[鬧，比賽誰(shuí)走路快，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的事，這使我非常開(kāi)心。

　　在家中，做作業(yè)時(shí)，父母還會(huì)給我倒水，送點(diǎn)吃的，當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，我會(huì)走出作業(yè)房，和父母在一起，說(shuō)說(shuō)班上發(fā)生的事，談?wù)勎医裉斓膶W(xué)習(xí)情況，又囑咐我好好學(xué)習(xí)，做題時(shí)要細(xì)心背書時(shí)，要認(rèn)真，要用心，有時(shí)他還問(wèn)其他學(xué)習(xí)好的，是怎樣學(xué)的，再將這些學(xué)習(xí)方法教給我，休息了一會(huì)兒，又進(jìn)去·做作業(yè)，這樣的感覺(jué)非常好，每次做完作業(yè)，父親還問(wèn)我做不到的題，到了第二天一早，在上學(xué)的路上還要讓我不要忘了問(wèn)同學(xué)或老師怎么做，中午到家后給他講。

　　周一至周五這段時(shí)間雖然沒(méi)有玩，但我有親人的陪伴，不像周末一樣，自己一個(gè)人在房間中，埋頭苦干作業(yè)，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心一下我，就算有時(shí)間玩，一個(gè)人，那又有什么意義呢？所以我特別的喜愛(ài)周一至周五這段時(shí)間了。

　　周一至周五的我是歡樂(lè)的，雖然沒(méi)有玩耍的時(shí)間，但我也是喜愛(ài)的，雖然沒(méi)有獨(dú)立的空間，但我也是喜愛(ài)的，雖然沒(méi)有空閑的時(shí)間，但我也是喜愛(ài)的。即使是學(xué)習(xí)緊張的，身心勞累的，但是我就是歡樂(lè)的。

　　以行走為主題的作文 篇85

　　在我們失望，難過(guò)的時(shí)候，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，一段鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)都可以讓我們重拾自信，不再害怕，有了繼續(xù)下去的勇氣和力量。

　　那是還在上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，周六周日每天都要去。才開(kāi)始都要練習(xí)基本功，什么壓腿、踢腿、一字馬都要做到最好。站在一根差不多在自己胸口的欄桿前，聽(tīng)老師指揮，壓壓左腿再壓壓右腿，感覺(jué)疼了偷一下懶，把腿彎一下�？墒墙酉聛�(lái)不好受了。一堆小伙伴圍在你的身邊，老師讓兩個(gè)小伙伴按著一條腿，還有一條腿被掰起來(lái)�！疤鄄惶�，加油沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了，我們幫你數(shù)數(shù)，一、二、三、四……”掰了腿，站起來(lái)，仿佛腿都不是自己的了，好朋友拿來(lái)紙巾，抹抹眼淚，又幫忙按下一個(gè)小伙伴。雖然疼，但有好伙伴陪著，足夠了。

　　不知不覺(jué)間，舞蹈已經(jīng)練得有一年了，老師挑了幾個(gè)跳拉丁跳的好的到十堰去比賽。到了比賽的日子，我們都被分到了不同的組，我與前面的一位同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)他們是跳兩次，而我只跳一次 ，因?yàn)槭潜荣�，還有很多老師看著，我著急的哭了起來(lái)，我回頭一看，是蘇老師，她豎起了手指，鼓勵(lì)我，我又問(wèn)問(wèn)前面的那位同學(xué)后來(lái)是怎么變的跳法，學(xué)一學(xué)，以防萬(wàn)一。跳完了一遍，裁判讓我們下去，我看到蘇老師那依舊為我豎立的大拇指。回到賓館后，蘇老師告訴我們，我們跳的很好，但還要加油。

　　上了初中，任務(wù)越來(lái)越重，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。才開(kāi)始，我的字寫的很難看，練字也不好好練，有一次萬(wàn)老師說(shuō)誰(shuí)的作文的書寫沒(méi)達(dá)到b+就要重寫，那天晚上我花了一個(gè)半小時(shí)寫作文，第二天發(fā)下來(lái)后上面竟寫著a。我高興地回家向爸爸媽媽炫耀。又是一次寫作文，我認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇，老師在上面寫了一段話：你的聲音猶如天籟，如泉水般滴進(jìn)人的耳朵，淌進(jìn)人的心田。相信你的字也可以寫的更好！從那時(shí)起我決定我要把字寫的更好。

　　鼓勵(lì)使我堅(jiān)強(qiáng)，使我勇敢，使我?jiàn)^發(fā)，放我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的內(nèi)心深處的我。謝謝這些鼓勵(lì)，我會(huì)一直牢記在心。

　　以行走為主題的作文 篇86

　　踏著鄉(xiāng)間泥濘的小路，我仿佛看到了昨天。

　　那是怎樣一雙雙龜裂的雙腳，在濕滑泥濘中穿行。泥水掩蓋了裂紋，泥水撫慰了雙腳。腳的主人扛著鋤頭，提著竹籃，但無(wú)疑臉上透露的，是一份樸實(shí)，一份堅(jiān)忍。他們的血汗，讓黃土有了綠意，讓大地獲得豐收。路上雜碎的泥塊被雨沖稀，被這樣那樣的腳踩扁，成為了路的小小分子。天放晴后，日曬風(fēng)吹，曾柔軟的泥土變成了堅(jiān)硬的模子。保留有最后走過(guò)它的人的足跡。人老了，變成了路旁的墳，墳土被雨水沖刷，為路鍍上一層又一層的赭黃。

　　我們的腳下，不僅僅是黃土了，而是幾百億幾千億先輩，我們走過(guò)的，是他們走過(guò)的路，泥土也興許是他們軀體的一部分。然而，我們卻享受著他們追求了一生的富足與太平。我看見(jiàn)他們渾濁眼中的渴望與期待�？傆心敲匆惶欤�我們的皮膚會(huì)充滿褶皺，白皙變成暗黃，視線模糊不堪。總有那么一天，我們靜靜融入火中，最終歸為一缽黃土。那時(shí)，我們赤裸地?fù)湎蚰菞l小路，親切地與先輩們相擁。或許，這時(shí)我們也將被后人稱為前人古人。在這方寸泥土中，時(shí)間空間悄悄融合，我們被定格在時(shí)間洪流的一隅。

　　然而，我們現(xiàn)在仍在行走著。我們背著重重的行囊，在前人的注視下行走著。我們身上有他們賦予的，另一種形式的鋤頭、竹籃，我感受到他們目光中的篤定與期許，我感受到肩上的重量。我的一切都是他們賜予的，深黑的瞳仁，黃色的肌膚，以及與生俱來(lái)的使命感，是我們?cè)谕鈯^斗漂泊的最大的慰藉。它在我們疲憊時(shí)給我們撫慰，讓我們依靠。我們雖然走過(guò)同樣濕滑的泥地，卻有著千千萬(wàn)萬(wàn)祖先們的手，他們攙扶著我們，讓我們穩(wěn)穩(wěn)地踏在這片土地上。于是，我們從來(lái)都不會(huì)踽踽獨(dú)行。慢慢的，我們?cè)诠庥敖诲e(cuò)間老去，你會(huì)聽(tīng)到，有個(gè)有力的聲音在呼喚著你，這時(shí)，強(qiáng)大的歸屬感驅(qū)使著你，投向大地的懷抱，你會(huì)看到祖先們善意的雙手，于是我們義無(wú)反顧。

　　從此，我們的子子孫孫，踏過(guò)泥濘，在我們的攙扶下，健步如飛。他們，也是那曾經(jīng)的我們，在消逝中，行走。

　　以行走為主題的作文 篇87

　　母親的愛(ài)是嘮叨，母親的嘮叨就是她的溫柔，而我，就在溫柔中行走，永遠(yuǎn)也不覺(jué)得厭煩和勞累。

　　據(jù)說(shuō)，有一種蜘蛛一生下來(lái)就要將它的母親吃掉。面臨孩子的蠶食，母親無(wú)怨無(wú)悔，將自己的生命置之度外。母愛(ài)，就是如此偉大，付出生命的代價(jià)也在所不惜。

　　其實(shí)，在我們生活中如何不是這樣。母親從懷胎九月的辛苦，到哺育我們成人，傾注了多少愛(ài)！然而，有人卻忽視了母親的辛苦與愛(ài)，討厭母親干涉自己的生活，厭煩母親無(wú)休止的嘮叨。而母親用她的愛(ài)包容著，忍讓著，默默無(wú)悔地付出著。

　　孰不知，母親的愛(ài)就是她的嘮叨。在我們身上傾注了太多的心血，總認(rèn)為我們還是那個(gè)到哪兒都要牽掛著她的手的小孩，于是一舉一動(dòng)她都要關(guān)注，她都要嘮叨。盡情玩樂(lè)時(shí)，母親會(huì)嘮叨：“瞧，你玩得滿頭大汗的，快歇歇�！闭J(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，母親又會(huì)嘮叨：“來(lái)，讀書辛苦了，喝一杯年奶吧�！背燥垥r(shí)，母親會(huì)嘮叨：“多夾點(diǎn)肉，多吃點(diǎn)……”，看電視時(shí)，母親也會(huì)嘮叨：“離電視坐遠(yuǎn)一點(diǎn)，別把眼睛看壞了。”……母親的嘮叨貫穿于我們生活的每一天，每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。

　　也許，當(dāng)時(shí)你會(huì)不屑一顧，不在意母親的嘮叨，然而經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的愛(ài)就是嘮叨，明明時(shí)時(shí)刻刻就在身旁，你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。宛如開(kāi)在石縫里的一朵小花，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)它沁人心脾的花香。

　　讓母親嘮叨吧！母親的愛(ài)就是她的嘮叨，而她的嘮叨就是她的溫柔，讓我們?cè)跍厝嶂行凶�。也許有時(shí)候母愛(ài)的網(wǎng)太過(guò)于沉重，但只要我們回味與深思。想想母親親切的嘮叨；患得患失的情緒，含辛茹苦的培育。再看看母親因?yàn)椴賱诙�不再�?xì)嫩的雙手，因?yàn)殛P(guān)心我們而發(fā)白的雙鬢……

　　我們就會(huì)明白母愛(ài)的偉大。母親已為我們失去了很多，請(qǐng)不要再自私奪去她愛(ài)的權(quán)利。

　　我們?cè)跍厝嶂行凶撸�即使跨出一步便是天涯，我們也永遠(yuǎn)跨不出母親的愛(ài)！母愛(ài)將伴你我上下求索！

　　以行走為主題的作文 篇88

　　癱倒在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴的聽(tīng)著今日推薦里的歌曲，腦袋昏沉沉的，想著聽(tīng)完這首就午睡。

　　就在下一首歌沖進(jìn)我耳朵的時(shí)候，我準(zhǔn)備摘耳機(jī)的手定住了，一種難以言說(shuō)的感覺(jué)涌上心頭，心中如同有一湖靜水，又龐若驚濤駭浪。心里一個(gè)念頭疾馳而過(guò)：這是什么歌？我抓起手機(jī)，翻開(kāi)評(píng)論，如一只饑餓的野獸，貪婪地汲取一切有關(guān)這首歌的信息。但我翻著翻著眼神就變了：這是一部同性戀小說(shuō)的印象曲，歌曲與小說(shuō)同名，叫做《撒野》。

　　這首歌的旋律是空蕩蕩的，女聲十分溫柔，感覺(jué)就像置身于一間大大的屋子里，溫柔地說(shuō)著悄悄話，讓人感覺(jué)到一種奇妙的放松感。開(kāi)口瞬間驚艷，而曲終還意猶未盡。我大致了解了一下《撒野》這部小說(shuō)，真的有那么一瞬間被感動(dòng)到了。里面的主人公蔣丞和顧飛就像是真實(shí)存在的兩個(gè)人，因?yàn)樗�不像別的小說(shuō)那樣狗血，做作，一切都是合情合理，一切都是恰到好處，他們都是對(duì)生活不抱太大希望的，但他們都恰到好處的出現(xiàn)在了對(duì)方的生命里，像清晨的第一縷陽(yáng)光，照亮了對(duì)方的生命。

　　《撒野》這首歌我循環(huán)了很久，通過(guò)評(píng)論也感悟到了很多。隨著時(shí)代的發(fā)展，同性戀也逐漸變多，但他們大多都不被人們所接受，像我第一次了解到《撒野》這首歌以及這部小說(shuō)，再怎么心里都會(huì)有點(diǎn)波瀾。在中國(guó)，人們很多都不會(huì)理解同性戀，甚至去歧視同性戀，他們認(rèn)為只有異性之間的愛(ài)才會(huì)是正常的，但我認(rèn)為每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，這就像有的人喜歡吃又紅又大的紅蘋果，有的人喜歡吃又酸又青的青蘋果，是一個(gè)道理，我們沒(méi)有歧視別人的權(quán)利，他們并沒(méi)有危害社會(huì)，而我們卻要大義凜然地剝奪他們的權(quán)利，就因?yàn)槲覀兪谴蠖鄶?shù)。每個(gè)人都是為了愛(ài)與被愛(ài)而活下去，每個(gè)人都值得愛(ài)與被愛(ài)，跟性取向是無(wú)關(guān)的。

　　《撒野》里面有一句話：沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。

　　以行走為主題的作文 篇89

　　青春是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，雖然那夢(mèng)如斷線的風(fēng)箏般隨風(fēng)而逝。對(duì)于失敗，我們不會(huì)顯露出一絲的失敗和茫然，因?yàn)橐粋�(gè)聲音總在我們耳邊呼嘯：年輕沒(méi)有失敗。

　　——題記

　　青春，那是一個(gè)多么活潑的字眼。人們常用綠色來(lái)比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示著生機(jī)，熱情和無(wú)邊無(wú)際的青春的暢想。那么青春是什么呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山，每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。

　　人生的每一步都在行走，我們或許會(huì)領(lǐng)悟到些什么，或許只有三個(gè)詞可以形容這種感覺(jué)吧，那就是——愛(ài)，自由，美吧。撥開(kāi)浮云，品嘗甘露，就如春風(fēng)吹散心中的疑云，讓我們看到春日的花與藍(lán)天。是�。‘�(dāng)你探求青春的真諦時(shí)，當(dāng)你思索青春的意義時(shí)，你就會(huì)學(xué)會(huì)釋然，學(xué)會(huì)面對(duì)青春的不安焦躁。如果生活像小說(shuō)情節(jié)一樣發(fā)展，我也會(huì)快樂(lè)到極致�？上�生活不是小說(shuō)，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。

　　青春絕不是一個(gè)感傷的年齡，青春的精神是一種開(kāi)拓的精神，一種創(chuàng)新的精神！也許青春少了那么一點(diǎn)傷感的詩(shī)意，可青春中卻注入了那么多的生命力；也許青春的沖動(dòng)中缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)成熟與理性，可幼稚中卻蘊(yùn)含著那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那馬上要逝去的陽(yáng)光從葉縫中鉆出來(lái)，猶如一片星光，閃耀著流動(dòng)的質(zhì)感。一陣清風(fēng)吹過(guò)，將所有關(guān)于青春的亮片拼湊在一起，又從地上飄揚(yáng)起來(lái)，為青春注入了活力與激情。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展著魔法，將這靜謐的美灑下來(lái)。

　　旋轉(zhuǎn)著青春的顏色，讓我們別辜負(fù)了藍(lán)天、白云，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開(kāi)，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時(shí)光才能留下青春匆匆的身影吧。

　　后記：有鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢，穿越散落的斑駁，泛著綠光的葉，是否青春會(huì)停在此刻，張開(kāi)手臂擁抱過(guò)去的三年，等待下一季的歡顏……

　　以行走為主題的作文 篇90

　　拼盡全力，我們也無(wú)法停留在原地。人，總是要往前走，誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)徜徉在春天，誰(shuí)也無(wú)法阻擋垂髫變黃發(fā)。

　　從風(fēng)華正茂到垂垂老矣，有的人腳步輕盈一路歡歌，有的人滿面風(fēng)霜踉踉蹌蹌。人在江湖，總是身不由己。貼心的朋友提醒我：慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)！

　　不是生活所迫，誰(shuí)愿意活得如此粗糙和狼狽。其實(shí)，我只想安靜地往前走。因?yàn)槿松�的這場(chǎng)修行，唯有靜，才能擁有平常心、歡喜心、慈悲心。

　　從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我不太喜歡忙碌的生活，如果可以由個(gè)人自由選擇，我愿意選擇慵懶的黃昏或者午后，坐在自家灑滿陽(yáng)光的院子里，坐在枝葉婆娑的藤蔓下，泡一壺清淡的好茶，讀上一本閑適的好書，嗅一嗅空氣中花草的香味，這就是我向往的生活了。

　　但現(xiàn)實(shí)不會(huì)如此，我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫地忙碌著。城市的快節(jié)奏，由不得你慢下來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼生活�，F(xiàn)實(shí)中，職場(chǎng)中年女子煉成了金剛不壞之軀，雖沒(méi)有混天綾和風(fēng)火輪，但早成了有著三頭六臂的哪吒既持筆墨紙硯，又握刀槍劍戟，還拿鍋碗瓢勺。

　　快節(jié)奏的生活讓我無(wú)法像“小資”女人一樣去品味生活的苦，不是因?yàn)樯�活沒(méi)有苦存在，而是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去品嘗。步履匆匆，滿面風(fēng)霜，煙熏火燎的生活中，詩(shī)和遠(yuǎn)方常在夜深的時(shí)候才叩響心門，或是不經(jīng)意間闖進(jìn)夢(mèng)里。

　　這樣的時(shí)刻對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳和呼吸，我感受到嘴角漾起的笑意和眼角流淌的清淚，我如此真切地感受到自己生命的存在。我愛(ài)自己鮮活而獨(dú)一無(wú)二的生命，我愛(ài)平淡卻一去不復(fù)返的每一個(gè)日子。

　　我只想安靜地行走，安靜地從晨光熹微走到星臨萬(wàn)戶。每一天從容地走著，不悲不憂，不怒不懼。

　　我只想安靜地行走，安靜地將生命的年輪從初春刻到隆冬。一步一步不懈怠地走著，不抱怨生活的苦累，不羨慕別人的悠然。

　　在滾滾紅塵中，我渴望活成自己想要的樣子！

　　以行走為主題的作文 篇91

　　在我們這里每到冬天就會(huì)大雪紛飛，但令我至今記憶猶新的是前年的一次大雪，因?yàn)槟谴斡幸粋�(gè)人拉著我在風(fēng)雪中行走。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，那天下午，我在趕往補(bǔ)習(xí)班的路上，外面下著小雪，我為了讓衣服盡可能的不被淋濕，便很快地跑到了補(bǔ)習(xí)班。時(shí)間慢慢過(guò)去了，雪也越來(lái)越大，我開(kāi)始為放學(xué)回家的事?lián)�心了。補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，其他的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我獨(dú)自一人，我便只好單獨(dú)回家。剛一出門就有一陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，重重地打在我身上，使我不得不縮回室內(nèi)。無(wú)奈之下的我只好向補(bǔ)習(xí)班的老師借了一把雨傘來(lái)抵擋風(fēng)雪，以便我在風(fēng)雪中行走。在風(fēng)雪中我顯得多么弱小，我邁著沉重的步伐向家走去，每一步走得都顯得那么艱難，隨著體力的消耗，饑寒交加的我在風(fēng)雪中寸步難行，我便只好站在一家商店的屋檐下暫時(shí)休息下。

　　忽然，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位警察，他的到來(lái)使我又重拾希望，我像是看見(jiàn)救命稻草一般，我連忙向他求助，他知道后便將我扶進(jìn)了他的值班室，并特地跑出去給我買了面包吃，我吃完后烤了一會(huì)兒火，身體也漸漸暖和了起來(lái)，我便向他借來(lái)手機(jī)給我媽打電話，打了幾個(gè)都沒(méi)有接，就只好發(fā)了條短信。然后我就坐在椅子上靜靜地等媽媽的到來(lái)。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我已經(jīng)沒(méi)有耐心再繼續(xù)等下去了，便準(zhǔn)備離開(kāi)了，剛一開(kāi)門，便碰見(jiàn)一個(gè)了我的媽媽。我激動(dòng)地跳了起來(lái)，然后向警察致謝后便回家去了，在路上我問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)她去接我時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班了，后來(lái)收到短信才來(lái)這里找我，一路上媽媽淋了不少的雨雪，但卻始終沒(méi)有放棄找我。找到我后，她拉著我走在回家的路上，她握的很緊，一路都緊緊地拉著我的手在風(fēng)雪中行走著，生怕我再跑丟。

　　或許多年以后，我還能清晰地記得那一年，那個(gè)冬天，那個(gè)下午媽媽拉著我的手在風(fēng)雪中行走。

　　以行走為主題的作文 篇92

　　每個(gè)人都是絕癥患者，從生下來(lái)的那天起，就注定要死去。生命仿佛就是一場(chǎng)凌遲，不過(guò)是稍微有些漫長(zhǎng)罷了。從這個(gè)角度看，人生似乎是悲哀的。

　　然而看看身邊的人，卻發(fā)現(xiàn)我們的生活似乎又是如此的積極而豐富。這是一個(gè)難解的悖論嗎？

　　我想起了一個(gè)故事。有人問(wèn)尼采：“嘿，哲人，你找到了生命的意義了嗎？”“哦，還沒(méi)有啊。所以這就是我還活著的原因吧。”

　　于是我便懂了。生命的意義就在于尋找生命的意義。

　　每個(gè)人的心中都有這樣的信仰，支撐著自己的精神世界，影響著自己的為人處事。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定執(zhí)著于那樣的精神。像惠特曼，專注于詩(shī)歌，一本《草葉集》豐富了多少人的心靈；像開(kāi)普勒，眼里只剩下滿天星辰，憑著熱愛(ài)，找到了隱匿在黑暗宇宙下的行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律；像梭羅，在湖邊建一間小屋，開(kāi)墾一塊農(nóng)田，寫一點(diǎn)心情，給多少人帶來(lái)了慰藉……若你找到了自己的信仰，便珍惜它，欣賞它，執(zhí)著于它；因?yàn)樗�是黑暗中的燭火，大海上的燈塔，沙漠中的綠洲，溫暖我們心靈，指引我們方向。

　　但它不可被分享，即便是最親密的人之間。沒(méi)有人能夠真正了解自己，所以不必將這樣終極的要求強(qiáng)加于他人；同理，不要去奢望他人對(duì)你敞開(kāi)心扉，因?yàn)闊o(wú)論他是否愿意，他都做不到。這樣，我們不了解他人，他人不能理解我們，不又是一種悲哀嗎？

　　我用一個(gè)比喻來(lái)解釋。仿佛所有人都在黑暗之中，我們看不清自己，也看不清他人；但我們卻可以并肩行走，彼此溫暖，互相鼓舞。

　　我崇拜物理學(xué)家們的關(guān)系。他們心中有著各自的宇宙，彼此理論沖突，甚至背道而馳；但他們卻是最好的朋友、伙伴、戰(zhàn)友。在探索宇宙終極解釋的道路上并肩前行。

　　或許我找到一條通往和諧世界的道路。每個(gè)人都有自己的信仰，并且對(duì)其堅(jiān)定執(zhí)著；每個(gè)人都尊重他人的追求，并且對(duì)其支持鼓舞。雖然我們各自前行，但在最后必定相遇于一處。因?yàn)槲蚁嘈牛核�有高尚的追求的終點(diǎn)必然是同一處。

　　以行走為主題的作文 篇93

　　漆黑的天幕被一到白刃猛的拉開(kāi)幾道口子，撕裂的動(dòng)作驚醒了在云層里沉睡的巨龍，它低低地咆哮了幾聲，騰躍而起，嚇得云朵們抱作一團(tuán)，驚恐的從天上掉落下來(lái)。

　　躁動(dòng)的風(fēng)不讓化為雨的云安穩(wěn)，一陣陣的沖向雨滴，雨滴則慌不擇路的沖向行人，雷的咆哮、雨的咆哮、風(fēng)的咆哮、樹(shù)的咆哮、行人的咆哮。匯成一首嘹亮的合唱。

　　眼前如被風(fēng)吹皺的湖面猛的拉長(zhǎng)、變寬，鋪開(kāi)在廣闊的天地之間，周圍的空間皺巴巴的，地面蕩起一層層漣漪。

　　莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行！

　　我拖著翻過(guò)去的傘，拎著書包，踏水而過(guò)，自覺(jué)有種水上漂之感，呼嘯的風(fēng)，將我濕透的衣服吹的在雨中飄揚(yáng)，獵獵作響，如在風(fēng)中飄揚(yáng)的旗幟一般�！罢l(shuí)給我來(lái)瓶洗頭膏？”我仰頭大喊�！拔乙惨�！”不認(rèn)識(shí)同道中人附和道。

　　雷！吼吧！風(fēng)！刮吧！雨！下吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！濃墨在空中翻滾，緩緩落下，天黑如夜；雨滴折射著從各處而來(lái)的光，黑夜如晝。

　　竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕！

　　眼鏡成了毛玻璃，我摘了下來(lái)用手搭在額前，讓眼睛可以稍稍張開(kāi)一點(diǎn)，從校門口拐彎這段不長(zhǎng)的路程我走的異常艱辛，一步步的淌著水，一道道閃電交錯(cuò)，一陣陣?yán)茁曌囗�，最后，都漸漸的弱了下去。

　　到了補(bǔ)習(xí)班，竟已有要停之意，而我被灌滿了水的腦子居然還有意猶未盡之感，“你再下呀！下呀！”我指著天，“老子還能淋！你還能在下嗎？！”我朋友從后面，像拉沒(méi)能關(guān)住的神經(jīng)病一樣把我拉進(jìn)了補(bǔ)課班里�！拔覒�(zhàn)勝了天！”我回頭看著我朋友，她遞來(lái)一條毛巾：“擦擦腦子里的水”。

　　打了電話給我媽媽，等她來(lái)接我這只落湯雞。

　　在回家路上，雨已經(jīng)停了，藍(lán)藍(lán)的云飄在橙色的天空之中，天色寧?kù)o，讓宅家的人完全想象不到十幾分鐘前那場(chǎng)雨有多瘋狂。

　　歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

　　總要淋一場(chǎng)雨，行走在其中，要么哭，要么笑。

　　以行走為主題的作文 篇94

　　秋天的林蔭道上多了幾分寒意，東方露出的太陽(yáng)開(kāi)始釋放它的光芒，從爬滿露珠的一片片枯黃的葉子中間透過(guò)。一條小路上，一道道光芒依次穿過(guò)縫隙……從那一刻起，它要給人間帶來(lái)最明亮的光芒、最溫暖的生活、最親切的問(wèn)候，因?yàn)樗�同情這世間所有的生命……

　　我低頭走著，發(fā)現(xiàn)無(wú)意中踩上了一片梧桐樹(shù)葉，將那犯錯(cuò)的腳收回，彎下腰去撿拾這個(gè)季節(jié)的記憶。樹(shù)葉還在一片片地飄落……順著枝干，找著樹(shù)根，才發(fā)現(xiàn)這是一棵彎彎的樹(shù)，而根部卻是從墻縫里擠出來(lái)的，上面?zhèn)�痕累累。這無(wú)疑是我見(jiàn)過(guò)的最丑的根……

　　它在當(dāng)年應(yīng)是株挺直的樹(shù)，由于蓋墻垣的緣故將它砍掉了好多次，沒(méi)有人會(huì)記得它。就在人們忽略它的情況下，它鼓足了勇氣，沖破堅(jiān)硬的石頭，貼著墻一直向外伸展，一年又一年……它想盡一切辦法喝到雨露，乞討一些陽(yáng)光，它發(fā)芽，長(zhǎng)葉。遇到了狂風(fēng)暴雨又無(wú)力抵擋，枝干斷了一次又一次……在惡劣的環(huán)境下，它還是擺脫了命運(yùn)的束縛。不知不覺(jué)中，它的根越扎越深……直到它枝繁葉茂，鳥(niǎo)兒成為它的�？汀�…一個(gè)生命已不能被忽視!這樣偉大的生命值得我們同情和敬重!

　　過(guò)去來(lái)到這里，我總能聽(tīng)到一種聲音。這種聲音隱約卻又清晰，細(xì)微卻又執(zhí)著，就像是一個(gè)人在奮力行走，一會(huì)兒翻山，一會(huì)兒蹚河，一會(huì)兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會(huì)兒又在煙雨迷蒙的山間小徑行走……開(kāi)始的時(shí)候，我懷疑自己的耳朵產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。后來(lái)，當(dāng)我看到梧桐樹(shù)上那幾片嫩黃的葉子飽脹著綠色汁液的肌體時(shí)，我似乎看到了那早已扎牢結(jié)實(shí)得再也拔不出來(lái)的根須。這是怎樣的生命行走啊!

　　秋天的庭院里，坐在靜靜的梧桐樹(shù)下，仰望一片片飄落的黃葉，我對(duì)一切充滿了敬意，無(wú)論是有生命的，還是被我們視為無(wú)生命的;無(wú)論是一條蟄伏在葉中的蟲子，還是我們腳下的一片泥土……

　　以行走為主題的作文 篇95

　　世間的陰差陽(yáng)錯(cuò)從未停息，所以那一刻我正好遇見(jiàn)你。

　　屋外的雨淅淅瀝瀝，教室里卻悄無(wú)聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音。若不是因?yàn)橛型ｋ娺@個(gè)小插曲，或許直到若干年后，我們也只會(huì)在一個(gè)同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的雨滴，便用一把雨傘將兩個(gè)世界徹底分離。

　　今天的雨下得很肆意，似乎終于抑制不住壓抑了一個(gè)夏天的沉謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細(xì)細(xì)的一條，像棉線，像雪花，靜靜落在地上，無(wú)聲亦無(wú)息。于是，只有大地呼號(hào)的聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。

　　再然后，雨便成了一層薄紗，被放置在世界的各個(gè)邊緣上，于是校園被隱藏，我們只處于各自內(nèi)心的狂想。那層薄紗霎時(shí)間成了兩個(gè)對(duì)立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿足。雨中萬(wàn)物，如畫中之物，身體雖不能離開(kāi)，但思想?yún)s能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們?nèi)缗R畫海。

　　這時(shí)思緒便隨著雨去遠(yuǎn)航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最后一次綻放，小橋的女子打著油傘，吟著舊時(shí)的惆悵。

　　朗讀聲最終戛然而止，思緒回歸現(xiàn)實(shí)，雨不再稠密，最后的打擊聲響起。

　　雨可以是傘一生的等待，傘也可以是雨一世的宿命，但世間的美麗不應(yīng)該與我們擦肩而過(guò)，因?yàn)樵谶@個(gè)世間我們不僅是過(guò)客，也是聆聽(tīng)者。

　　去聽(tīng)聽(tīng)春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見(jiàn)紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。

　　世間的一切美麗都是一次意外，不必刻意，不必強(qiáng)求。去聽(tīng)一次雨，去看一次雨，不做麻木的趕路人，當(dāng)一回有心的景中者。

　　以行走為主題的作文 篇96

　　在兒時(shí)的記憶中，媽媽總是很高，她可以毫不費(fèi)力地幫我取下書架上的童話書，不必搭凳子就可以取到柜子里漂亮的餅干盒，她總是可以取到我所望塵莫及的東西，于是，總盼望自己快些長(zhǎng)高，可以像媽媽一樣�？傁矚g踮起腳，伸長(zhǎng)脖子跟媽媽比高，那時(shí)媽媽總會(huì)彎下身子親親我的臉，撫摸我的頭。

　　偶爾，我也會(huì)臭美一番，伸長(zhǎng)脖子，穿著媽媽的高跟鞋在鏡子前走動(dòng)。僅此一刻，家里的器物在視線中變矮，似乎自己真的長(zhǎng)高了。再看看鏡中晃動(dòng)的身影，威風(fēng)凜凜，儼然一位得勝歸來(lái)的將軍，于是趾高氣揚(yáng)的跑去與媽媽相比，但每次總以失敗告終。咦！剛才明明長(zhǎng)高的，怎么一到媽媽那兒就變矮了，不甘心的我總會(huì)抱著最后一絲希望去書架和柜子前證實(shí)我的高度，可最終的結(jié)果總是讓我癱在沙發(fā)上，媽媽總會(huì)微笑著親親我的臉，哎，我什么時(shí)候才能和媽媽一樣高呀！

　　隨著年齡增長(zhǎng)，家中的一切都在視線中漸漸變矮，生活開(kāi)始變得匆忙，我可以毫不費(fèi)力地取到柜中的餅干盒、拿到書架上的書，卻不再天真的與媽媽比高。家中的鏡子依然存在，我卻不在像小時(shí)候當(dāng)將軍，只是在清晨洗漱時(shí)會(huì)看到媽媽為我做飯的身影，我也不在羨慕媽媽，因?yàn)閶寢屖且粋�(gè)平凡的不能再平凡的人，我小時(shí)候所期盼的媽媽的高度也不是眾人眼中理想的高度。

　　慢慢地，我有了自己的理想，每當(dāng)長(zhǎng)夜難眠時(shí)，我總喜歡看滿天的繁星，于是我便下定決心，要做著繁星中最亮的一顆，在信念與時(shí)間打得火熱的時(shí)候，我冷落了媽媽。

　　在這條路上，我遇到過(guò)艱難險(xiǎn)阻，而每一次都是媽媽用她滿滿的愛(ài)幫我走出困境，這時(shí)，我才猛地發(fā)現(xiàn)那無(wú)法拋棄的溫柔，如果沒(méi)有媽媽的陪伴與鼓勵(lì)，在美麗的光華也只是在寂寞中掙扎，再漫長(zhǎng)的時(shí)間也只不過(guò)是無(wú)謂的等待罷了。

　　原來(lái)，我還是沒(méi)有母親高，因?yàn)槟赣H的高度是無(wú)法用尺來(lái)丈量的，縱然我是星星，也還是遮不住母親那太陽(yáng)般的光輝，就讓我在您的溫柔中行走吧！

　　以行走為主題的作文 篇97

　　時(shí)光在每一分、每一秒中流逝，有些東西在逐漸成長(zhǎng)，有些東西在逐漸老去，有些東西在被逐漸遺忘……唯有我們?cè)跉q月的堤岸慢慢行走。

　　我抬起頭，看著正在水果架旁邊挑蘋果的爸爸，不禁掉進(jìn)了回憶的漩渦：爸爸牽著我的手去買蘋果，我一路上蹦蹦跳跳，看看這兒看看那兒，看見(jiàn)路邊的小貓小狗想去摸摸，看見(jiàn)路邊的花隨著風(fēng)兒搖來(lái)?yè)u去，也想摘下一朵欣賞。不一會(huì)兒，就到了水果店。我和爸爸來(lái)到水果架旁，我看著一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，饞得口水都流下來(lái)哩！爸爸邊挑邊說(shuō)：“蘋果都要挑大個(gè)的，給我們小饞鬼吃，好讓我們小饞鬼快快長(zhǎng)大！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我就知道爸爸對(duì)我最好啦！”爸爸在結(jié)賬時(shí)，我主動(dòng)提出要幫爸爸提蘋果，爸爸笑了又笑說(shuō)：“好好好，我們小饞鬼長(zhǎng)大了，知道幫爸爸提蘋果了！”我提著蘋果小心翼翼地跟在爸爸身后，生怕一個(gè)不小心把這些“紅寶石”摔在了地上。沒(méi)過(guò)多久，我就累得氣喘吁吁，爸爸見(jiàn)狀，趕忙從我手中提過(guò)蘋果，牽著我的手繼續(xù)往前走。快到家時(shí)，我看著爸爸那筆直的背，以為爸爸就會(huì)一直這樣……忽然，一個(gè)人拍了拍我的肩，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是爸爸。爸爸問(wèn)：“怎么了？怎么在這發(fā)呆？身體不舒服嗎？”我搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事，視線不由自主地看向爸爸手中提著的一大袋蘋果，我鼻子突然一酸，說(shuō)：“爸，我?guī)湍闾岚伞！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“我的乖女兒長(zhǎng)大了！”我提著蘋果走在爸爸身后，看著夕陽(yáng)中爸爸那因?yàn)槊刻煨量鄤谧鞫�有點(diǎn)駝了的背，又想到爸爸頭上的幾根花白、爸爸手上的老繭、爸爸眼角的一絲皺紋，我突然明白了些什么……

　　我們?cè)跉q月的堤岸中慢慢行走，我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，陪伴我們的父母在逐漸老去，有些回憶在被我們漸漸遺忘，而有些回憶卻深深刻在我們的腦海里……

　　以行走為主題的作文 篇98

　　遙望天際，一絲柔亮打破夜的寂寞，它從遠(yuǎn)方跋山涉水而來(lái)，繼而紅霞滿天，似朵朵桃花在三月的春風(fēng)中綻放：樸素而華麗。而我正在歲月的堤岸慢慢行走，帶著清晨的第一縷微光。

　　不多不少，我已走過(guò)十五載春秋，一步一腳印。成長(zhǎng)的步伐也緊緊跟隨：每一天都在書山題海里奮斗，可還是那樣馬馬虎虎；每一天都在高樓林立中行走，可還是那般恍惚。在歲月的堤岸慢慢行走，似乎忘記了一些人與事，縈繞在夢(mèng)中的可是你—心中最初的那份悸動(dòng)？就連兒時(shí)最純真的記憶也在時(shí)光重重濃霧中漸漸隱沒(méi)。太多太多時(shí)光里的故事，太多太多兒時(shí)的記憶，在腳下寸寸凝固，在記憶深處盛開(kāi)：殷紅燦爛，寂寞典雅。這些，并從未離我遠(yuǎn)去。

　　在歲月的堤岸慢慢行走。不止一次，我嘗試努力：去記那數(shù)不清的函數(shù)，去背滿口的之乎者也。我不止一次嘗試努力：努力的追逐夢(mèng)想，努力的擁抱明天的太陽(yáng)。就算前方是風(fēng)，是云，是雨，就算路上還有太多太多的荊棘，我也要努力，不會(huì)輕易說(shuō)放棄。

　　在歲月的堤岸慢慢行走。聽(tīng)著風(fēng)訴說(shuō)著的故事：“仰天大笑出門去”的自信我不具備，就連“我言秋日勝春朝”的樂(lè)觀也沒(méi)達(dá)到，但我還是我—那個(gè)固執(zhí)的自己。雖然唱不出完美的旋律，但不成曲調(diào)也是歌，一首屬于自己的歌。

　　在歲月的堤岸慢慢行走。總會(huì)有一些東西使我們微微感動(dòng)著：不管是母親叮嚀的嘮叨，朋友間一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，還是陌生人的一張笑臉。走到哪里，也忘不了這些細(xì)微的感動(dòng)，因?yàn)樗�是堤岸邊最茂盛的繁花�。?/p>

　　在歲月的堤岸慢慢行走：跋山涉水，篝火星辰，悠悠萬(wàn)里，遙遙無(wú)期�？聪﹃�(yáng)，數(shù)葉落，蒼穹四暮，河曲向晚，天路明長(zhǎng)，且歌且行。這些都在歲月中留下痕跡。當(dāng)在不知不覺(jué)中走了很遠(yuǎn)的時(shí)候，那就回頭看看，總能找到屬于自己的那一份印記。

　　以行走為主題的作文 篇99

　　他叫小談，胖胖的身材，黑黑的皮膚，大大的眼睛，在眼睛旁還長(zhǎng)了一個(gè)小痣。在平時(shí)，他很不拘小節(jié)，常常弄得滿身骯臟。很多人都很抵觸他，其實(shí)我也不例外。但不知從何時(shí)起，我們便成為了“兄弟”。

　　一開(kāi)始，他不理我，我不理他，一同走在“歲月”的堤岸上，大家都是陌路人。“我好想跟你們一起玩�！彼�說(shuō)。卻無(wú)人回應(yīng)，他也不曾憎恨。到了四年級(jí)，由于我的成績(jī)非常不理想，被迫分到他的旁邊，他那塞在牙縫里的韭菜，至今難忘。

　　他是個(gè)“臟亂”的人。“去我家玩吧？”他問(wèn)我，小談?dòng)每蓱z的眼神望著我，作為他最好的朋友，我也不敢推脫�！爱吘顾麤](méi)有多少朋友。”我心里想道。

　　他家住在天地大廈，一進(jìn)門，我就聞到一屋子的汗臭味。“你是多久沒(méi)打掃房子了？你爸媽也太懶了吧？”我踩過(guò)那些在地板上橫七豎八，散亂不堪的書，靠在那滿是灰塵的桌上。在問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題后，原本很愛(ài)說(shuō)話的他，突然就變得無(wú)比安靜。

　　“我爸媽早就離婚了�！彼�用力的揪著被子，垂頭喪氣。過(guò)了會(huì)，他又說(shuō)：“不過(guò)我對(duì)他們本來(lái)就沒(méi)什么印象，所以我根本就不會(huì)想他們，嘿嘿�！彼�露出僵硬的微笑，這微笑是如此勉強(qiáng)。

　　每次軍訓(xùn)，在外面住宿，“我是多么想念自己的父母啊�！毕氲竭@，我無(wú)比愧疚，也許是因?yàn)閷?duì)他的無(wú)比同情，也許是我對(duì)自己提出的問(wèn)題感到無(wú)比的自責(zé)，也許是出于他如此堅(jiān)強(qiáng)的敬畏�；ゲ焕聿堑奈覀�，竟然開(kāi)始了交流，交流在旅行中的美好，感嘆人生的苦惱。

　　他很笨。在課上，我們遞著紙條，結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn)�！笆钦l(shuí)傳的？”老師用犀利的眼神與嚴(yán)厲的話語(yǔ)，使我和傳紙條的同學(xué)無(wú)比慌張。“是我�！蔽颐偷靥�起頭，望著他，“是我傳的，老師，要罰就罰我吧。”我真的被他的舉止打動(dòng)，明明是無(wú)辜的人，卻硬要為朋友承受不該承受的傷害，所以，他真的很笨啊，但這種笨，卻讓人們肅然起敬。

　　在歲月的堤岸上慢慢行走，與他共享校園的美好，也與他分擔(dān)生活的艱難。

　　以行走為主題的作文 篇100

　　當(dāng)我的潛意識(shí)里間接性認(rèn)識(shí)時(shí)間時(shí)，我總是以為自己就是個(gè)比大部分人都小的兒童。這個(gè)感知就在我腦海中潛伏了一年又一年，當(dāng)我真正意識(shí)到這個(gè)想法的時(shí)候，我已經(jīng)成為一個(gè)少年了。

　　在數(shù)不清的一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬不斷的更替前，我與父親一起參加他們公司的出游活動(dòng)，看著周圍那些哥哥姐姐吵吵嚷嚷的聊天，自己卻很是無(wú)聊，總想著：“怎么自己總是那么小呢？什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？”

　　記得在第一次成為南方航空的“無(wú)人陪伴兒童”時(shí)候，我還僅是剛到“托運(yùn)”年齡最小的一位小家伙，看到周圍別的成員都比我高出一頭有余，自己很是羨慕，“我為什么不能快點(diǎn)長(zhǎng)高呢？”

　　也許，我那時(shí)不明白什么是真正的歲月流逝，也不明白什么是長(zhǎng)大；也許在我眼里，長(zhǎng)大僅是話題的增多和個(gè)頭的增高……

　　于是我?guī)е�這般純真的念頭，經(jīng)歷著相同的事件，走上了這歲月的堤岸。

　　當(dāng)我再次參加父親公司團(tuán)隊(duì)出游活動(dòng)時(shí)，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的話題不再如以前那般只是關(guān)于晚上吃什么？玩什么？而更多的是學(xué)會(huì)了與周圍人的交流和傾聽(tīng)。當(dāng)我一次又一次穿上“無(wú)人陪伴兒童”的馬甲時(shí)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)還有更幼小的弟弟妹妹出現(xiàn)了，他們好像以前的我，找不到什么話題可聊，就只知道靜靜的看著，看著……

　　我逐漸意識(shí)到了這些變化，在從前都是不能想象的，最多也是個(gè)遙不可及而可愛(ài)的夢(mèng)。實(shí)話說(shuō)，這嚇到我了，因?yàn)槲也恢�道，我在這般歲月的堤岸上，留下，亦或是得到了什么呢？

　　于是我跑去問(wèn)母親：“我該怎樣對(duì)待在歲月的堤岸上漸行漸遠(yuǎn)的失落與喜悅？”母親告訴我，每當(dāng)我走過(guò)一段距離，在我所處的那個(gè)節(jié)點(diǎn)上，有我最適合做的事，而這些事需要我在日常生活中做出決定，選擇我未來(lái)在這個(gè)堤岸上走什么樣的道路，所以在行走時(shí)，不要迷茫，不要害怕。

　　這樣一想確實(shí)如此，匯成一生所有決定聚合起來(lái)，制造了每一樁在歲月堤岸中的美好事件，就像成為沙粒，不可計(jì)數(shù)，最后匯聚成為沉積的巖石，然后成為堤岸，促進(jìn)人前進(jìn)的道路。

　　以行走為主題的作文 篇101

　　天空是陰沉的，心情是煩悶的，誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”？我的心，隨著天一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了。我極厭惡這樣的天氣，死氣沉沉的，沒(méi)有多少生氣。我撓撓頭，長(zhǎng)嘆一聲。怎么不去散步呢！我打定主意，用行動(dòng)去消除那負(fù)面的情緒。

　　拿著一把傘，走出家門，又覺(jué)得自己的決定是錯(cuò)誤的，誰(shuí)會(huì)在這樣的天氣去散步呢？我搖搖頭，算啦，還是去走走吧。

　　不出我所料，剛走出家門不遠(yuǎn)，一聲雷鳴后，雨，下起來(lái)了。我本打算回家，雷雨天出門可是危險(xiǎn)的。可那雷似乎曉得我的心思似的，只鳴一聲后，便無(wú)蹤跡了。只有雨仍在下�？磥�(lái)，這雨不知我心思�。�

　　我笑了笑，踏上街道。忽然想起兒時(shí)，我也在這兒，在這樣的天氣中行走過(guò)，跟在父親旁邊。那時(shí)他還沒(méi)有現(xiàn)在這樣“老”，陪我在雨中踩水嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。

　　街道在我眼中模糊了，我陷入很遠(yuǎn)的，卻又很近的回憶。回過(guò)神來(lái)，街上的行人已寥寥無(wú)幾，只有我這樣可笑的人，還撐著傘在街上閑逛。

　　邊走邊看，樹(shù)好像變得更加綠了，數(shù)十天來(lái)上面蒙著的灰已被沖刷，雨水讓它的顏色更加深沉。葉子無(wú)數(shù)次地彎下腰，又無(wú)數(shù)次的抬起頭。雨水的打擊讓它更加堅(jiān)強(qiáng)，更努力的生長(zhǎng)。愿這場(chǎng)雨后，這樹(shù)能更加茁壯吧！

　　邊走邊看，我好像從未發(fā)現(xiàn)過(guò)雨中的家鄉(xiāng)這樣美。我以為家鄉(xiāng)只是鄉(xiāng)村美，原來(lái)縣城也是一個(gè)新天地。不高的樓只有黑白兩色，這是家鄉(xiāng)的特色。我的視野所及，一切物體都似被蒙上白紗，看不清楚，卻有一種朦朧的美感。這雨，像煙像霧，又像輕薄的簾。空氣中有一種天晴時(shí)沒(méi)有的、復(fù)合的味道，泥土味、花的淺香、草的清香，一同進(jìn)入我的鼻子中。我深吸一口氣，好讓這樣美妙的、生命的味道清盡我肺里的濁氣。

　　邊走邊看，走了一段時(shí)間，雨漸漸停了，太陽(yáng)又升起了，陽(yáng)光又與我見(jiàn)了面。溫暖的光照在有些斑駁的墻上。一切多么富有生機(jī)！我心中那一點(diǎn)煩、一點(diǎn)悶，隨著雨去了。

　　我快步走回家，路的盡頭是陽(yáng)光

　　以行走為主題的作文 篇102

　　外婆今年79歲了，老了，真的老了。

　　好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外婆了。正值中秋時(shí)節(jié)，我和媽媽一起去看望外婆。

　　那天很熱，路又很遠(yuǎn)。我和媽媽到外婆家村口時(shí)已將近中午12點(diǎn)了。老遠(yuǎn)就望見(jiàn)外婆頂著大太陽(yáng)站在哪里，伸長(zhǎng)脖子在尋找我們的身影。微傾的身體令她看起來(lái)十分的艱難。突然，她看見(jiàn)了我們，眼里似乎剎那間閃出一絲亮光，一邊招手一邊說(shuō)話。我們快步向前握住了外婆的手。我看到外婆稀疏的白發(fā)被汗水粘在一起，顯得更少了，消瘦發(fā)黑的臉龐在烈日的照射下顯得特別光亮。

　　我跟在她們后面，外婆一邊跟媽媽講話，一邊回頭看看我，一邊慢慢的走著……

　　外婆走得很慢，微駝的背使她身上的花布衫看上去有點(diǎn)不對(duì)稱，瘦如枯柴的手還在不停的比劃著什么，褲管很肥大，讓我看不清是否她的雙腿也是那么的蒼老，只看到她那雙曬黑的腳還穿著她補(bǔ)過(guò)不知多少次的草綠色的硬拖鞋。“踢嗒踢嗒”聲音很脆，可頻率很慢。

　　到了外婆家，她開(kāi)始忙里忙外，我卻在那里呆呆的站著。當(dāng)外婆從椅子上站超來(lái)拿東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她的背幾乎彎成了90度，雙腿也在顫抖，難道外婆的背已經(jīng)直不起來(lái)了嗎？難道走路對(duì)她來(lái)說(shuō)真的成了很難的事了嗎？

　　記得小時(shí)候，我在外婆家附近的學(xué)校讀一年級(jí)。下大雨的時(shí)候，外婆總會(huì)撐一頂好大的黑布傘給我送飯。那時(shí)，外婆走路很快，無(wú)論多大的風(fēng)，多大的雨，她也是一手拎著我的飯盒，一手撐著那頂我記憶里很重的傘。也是“踢嗒踢嗒”的聲音，可那聲音是急促的、有力的，濺起的水花會(huì)浸濕外婆的褲管。

　　可是，現(xiàn)在呢？外婆穿著那雙草綠色的拖鞋走了快一輩子了，外婆老了……

　　外婆的一生，真的很辛苦。

　　她走過(guò)了慘無(wú)人道的十年茫茫文革；她走過(guò)了昏天暗地的三年自然災(zāi)害；她走過(guò)了外公出去當(dāng)兵，自己獨(dú)自撫養(yǎng)四個(gè)子女的艱辛歲月；她甚至走過(guò)了白發(fā)人送黑發(fā)人的生離死別……

　　她走了快一輩子了，她苦了快一輩子了。雖然，現(xiàn)在生活好了，可是，她不懂享受，她和她的涼拖鞋不屬于這個(gè)時(shí)代。

　　以行走為主題的作文 篇103

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路�！比说囊簧�都在行走，行走不僅是用雙腿走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。

　　“行走”是一個(gè)人生存下來(lái)的必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)的東西。古今往來(lái)，它也被人們賦予了很多的意義：生活姿態(tài)、精神歷程等等。因?yàn)樾凶呤强梢灾敢�我們前行的方向。所以行走要靠自己前行，這個(gè)前行就是一個(gè)過(guò)程，這也是一種生活姿態(tài)。因?yàn)樾凶叩牧α亢艽�，所以行走的過(guò)程中會(huì)充滿變數(shù)，充滿未知，也有數(shù)種可能。“行走”也被稱為希望和未來(lái)、成功與失敗的象征。就比如，你人生的一步邁錯(cuò)了。那么，這整個(gè)人生就失敗了。

　　所以，我們要邁好人生中的每一步。在成長(zhǎng)的路途中，父母以及老師的鼓勵(lì)，這些都是精神歷程，也可能是自己精神世界中的理想、誠(chéng)信、寬容、善良、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛(ài)、追求、希望、自信、淡泊名利和愛(ài)國(guó)等，凡此種種，皆可能成為行走中的精神歷程，“未來(lái)”充滿光明，但必須通過(guò)行走才能領(lǐng)略其中的美好。

　　當(dāng)代作家史鐵生，在他的小說(shuō)中，就是一場(chǎng)精神歷程，在母親沒(méi)有去世之前，作者的心情是暴怒無(wú)常，經(jīng)常發(fā)脾氣，也常常摔東西。但是，就在作者的母親去世后，作者的性格和以前截然不同。作者開(kāi)始慢慢變得不那么暴怒無(wú)常，也不摔東西了。這也是一種精神歷程。

　　時(shí)常，電視上會(huì)報(bào)道一些搶劫案之類的事件。這些人沒(méi)能好好行走自己人生的每一步，才會(huì)使他們犯下這樣的過(guò)錯(cuò)。然而，我們現(xiàn)在，也要好好的行走自己人生的每一步，要是自己每天都要過(guò)得充實(shí)。

　　要走好人生中的每一步。然而，我們現(xiàn)在要行走好的就是努力學(xué)習(xí)。在走向未來(lái)的或崎嶇或平坦或狹窄或?qū)掗煹娜松�路上，我們要走好每一步，不要讓命運(yùn)和時(shí)代帶來(lái)各種各種的誘惑或錯(cuò)覺(jué)，這就需要我們冷靜面對(duì)，理智選擇，撥云見(jiàn)日。

　　我們要走好人生中的每一步。這樣，我們才能享受到良好價(jià)值觀帶來(lái)的社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展前程才會(huì)更加美好。

　　以行走為主題的作文 篇104

　　老舊的餐桌上有一杯熱茶，茶里盛著一輪皎潔的明月，這明月隨著茶的氣溫，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。最終在冰涼的茶水里長(zhǎng)成潔白的圓月。

　　自打記事起，奶奶忙碌的身影就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，放學(xué)回家，最喜歡的不是看動(dòng)畫片，而是奔向廚房，這個(gè)充滿香氣的天堂。無(wú)論這些蔬菜長(zhǎng)得多丑，經(jīng)過(guò)奶奶這一手的，都會(huì)變成美味佳肴，但說(shuō)最喜歡，應(yīng)該就屬一碗米粉吧。

　　人總是喜歡隨大流，每逢深秋，流感就在人們四周蔓延，我也不例外。

　　“讓你多穿些衣服，被子裹緊一點(diǎn)你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在倒好，感冒了吧？就得給你一點(diǎn)教訓(xùn)�！蹦棠踢厙Z叨，邊攪著杯中沖了水的顆粒，鼻涕永遠(yuǎn)也止不住，沒(méi)一會(huì)就“吸溜”一下，結(jié)果堵在鼻腔里，呼吸困難了。沒(méi)辦法這自己作自己的事情，還是要少干。

　　喝著杯中看著就發(fā)苦的藥，默默吞下它，這就是流感的味道了，苦味沖擊著味蕾，我想到香氣撲鼻的米粉了，直覺(jué)告訴我，病號(hào)可以提要求的。

　　“奶奶，我想吃煮米粉了�！彪S即遞上了殘留一點(diǎn)沖劑的玻璃杯，奶奶接過(guò)杯子嘆了口氣，“裹好你的被子一會(huì)出來(lái)吃�！甭�(tīng)著把手的聲音，門被輕輕掩上了。

　　迷迷糊糊的眼睛突然放大，雖然鼻塞，但依然能聞到這久遠(yuǎn)的味道，畢竟這米粉只有生病時(shí)才能吃到，距離上次是什么時(shí)候也記不清了。穿上鞋，晃晃悠悠地打開(kāi)了門，走近一瞧，鍋里的湯已經(jīng)沸騰了，兩只凄慘的眼睛死死盯著那口鍋�！鞍�，你怎么起來(lái)了？快去披肩外套，米粉馬上就好了。”

　　接著，奶奶拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子在鍋里攪著，筷子在鍋里鬧騰了一會(huì)便上岸了，隨即就是一碗熱騰騰的米粉。

　　熱氣朝著蔫了的臉上沖去，帶著餓了的欲望，開(kāi)始大口大口的吃粉，只剩下一碗熱湯時(shí)，奶奶剛洗好鍋，手還沒(méi)有擦干：“吃好了嗎？這次生姜好像拿多了�！�

　　“不會(huì)�！边@碗熱氣四溢的面不僅治愈了我身體的疾病，更是溫暖了我這顆生病的心，這是一碗充滿愛(ài)意的米粉。

　　熱氣逐漸散開(kāi)，明月也變成了圓月。

　　以行走為主題的作文 篇105

　　想要行走，就把逆境踏入泥沙。

　　尋著光的足跡，跋涉千里，盡管一路風(fēng)雨，卻也覺(jué)得芳草鮮美，落英繽紛。

　　回首過(guò)去的道路，斑斑血跡，見(jiàn)證著過(guò)去的困難，一路上沒(méi)有過(guò)多的暖風(fēng)，獨(dú)自承受一場(chǎng)場(chǎng)困難與磨難，記憶深處夾雜著一次難以忘懷的艱難……。

　　那時(shí)4月的春風(fēng)吹起，走進(jìn)新的一年，三年級(jí)的我，感受著讓人愉快的春風(fēng)，新?lián)Q的班主任，正在講古詩(shī)的重要性，從這一句話一出口，就注定后三年將會(huì)是一片苦海，這位班主任特別喜愛(ài)古詩(shī)詞，在教育我們的時(shí)候，總喜歡引用古文，讓我們感覺(jué)非常有說(shuō)服力，但是讓我們沒(méi)有想到的是，我們也要每天背誦古文，說(shuō)可以為我們的考試作文加分，沒(méi)辦法，我們只能拿起書本前行，因?yàn)槲抑�道，想要行走，就必須把逆境踏入泥沙�?/p>

　　每天我的夜晚生活都在背誦中度過(guò)，夜晚的微風(fēng)拍打在窗子上，聽(tīng)不見(jiàn)別的，只有朗朗的讀書聲，心累，嘴也累，不止一次背的流下痛苦的淚水，不行一定要堅(jiān)持，因?yàn)椤�—我沒(méi)有停下的理由。

　　七天后將是一場(chǎng)背誦考試，由香港發(fā)起，叫“翹楚榜”，我在家里抓緊復(fù)習(xí)，因?yàn)槌晒Φ慕輳剑�莫過(guò)于毫不猶豫踏上最艱難的道路，一年后，8000言的老子《道德經(jīng)》被我硬生生的啃了下來(lái)，心中不覺(jué)的說(shuō)：老師，我們可以休息了吧？勞苦沖擊著我們幼小的心靈，我們?cè)谕纯嘀邪具^(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

　　三年級(jí)背下了8000言的老子《道德經(jīng)》，四年級(jí)背下了，成語(yǔ)接龍，增廣賢文。五年級(jí)背下了，朱子家訓(xùn)和孫子兵法，六年級(jí)背下了唐詩(shī)三百首和宋詞300首。

　　明明很想哭，卻對(duì)自己說(shuō)，我很享受，很快樂(lè)，還在路上繼續(xù)行走，不停地往前走。往目的地走。咬緊牙關(guān)的往前走。

　　想要行走，進(jìn)步，就像我小學(xué)班主任說(shuō)的，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性。曾益其所不。

　　所以想要行走，請(qǐng)把逆境踏入泥沙！

　　以行走為主題的作文 篇106

　　風(fēng)雨無(wú)阻，砥礪前行。

　　前路遙遙，似無(wú)止境，放眼望去，無(wú)邊無(wú)際，我只身在人生的路途上前行。驀然回首，才發(fā)覺(jué)走過(guò)的路，有狂風(fēng)暴雨留下的印記和踩過(guò)的一串泥濘的腳印，但再仰望高空，那處卻拉起了一道彩霞。

　　如今已上初中，記憶中依稀還保留著小學(xué)時(shí)的往事，隨著時(shí)間流逝，記憶消退了不少，好些細(xì)枝末節(jié)的小事也不由分說(shuō)地隨之而去，余下的都是些讓我記憶尤深的回憶了。趕巧兒，便挑出一件，回味在風(fēng)雨之中不屈前行的那種滋味吧。

　　那時(shí)，班級(jí)換了一位新的語(yǔ)文老師，她帶著不同的教學(xué)方式，來(lái)到了這個(gè)還留著幾分稚氣的班級(jí)。也許是出于對(duì)我成績(jī)的信任，將我任命為八個(gè)“小老師”之一。交給我們?cè)S多工作——批改作業(yè)、管理組員、維護(hù)紀(jì)律。那時(shí)語(yǔ)文“一頭獨(dú)大”，我們倒像是八個(gè)班委了。不少的同學(xué)艷羨不已，他們卻不知道，這時(shí)，我正為此憂愁。

　　我的小組內(nèi)，聚集了四個(gè)“胡作非為”，又不服管教的同學(xué)。這常常使我感到心力交瘁，可本著負(fù)責(zé)任的原則，我沒(méi)有放棄，想出了各種辦法，但不管是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還是懲罰機(jī)制，都無(wú)法打動(dòng)他們。我有時(shí)曾想過(guò)要放棄這個(gè)職務(wù)，交由他人來(lái)辦，可自己卻總不服輸，不肯就這么承認(rèn)自己是無(wú)能的。此時(shí)，我將他們看作了一座不可翻越大山，而將自己放的低微，在管理問(wèn)題上止步不前。

　　“你得拿出你領(lǐng)導(dǎo)者的氣概，不可以心軟�！崩蠋熢谖业那笾�之下如是說(shuō)道，“你是有權(quán)利批評(píng)、懲罰他們的�！甭�(tīng)了這話，我似乎看出了幾分門道。我把自己和他們的位置放反了，我不應(yīng)該將他們看得過(guò)分強(qiáng)大，我總得是有些威嚴(yán)的。

　　從此，我開(kāi)始嚴(yán)格要求他們。在我的不懈努力下，幾經(jīng)周折，挫了他們的銳氣。這般循環(huán)往復(fù)，我找到了技巧，小組也越來(lái)越好。再想起曾經(jīng)自己的迷茫與無(wú)措，不禁覺(jué)得有些好笑了。

　　人生就是這般，風(fēng)雨之后才見(jiàn)彩虹，在挫折中成長(zhǎng)，又何不是一種樂(lè)趣呢？

　　以行走為主題的作文 篇107

　　風(fēng)刮不到行走的人。

　　在狂風(fēng)中站定的人，決不是最穩(wěn)的。只有不但向著逆風(fēng)前行，才能做到穩(wěn)于風(fēng)中。風(fēng)，永遠(yuǎn)刮不倒一個(gè)向著逆風(fēng)行走的少年，這一陣風(fēng)只能讓那個(gè)少年走的更穩(wěn)。

　　記得小學(xué)時(shí)，我像一個(gè)站定在風(fēng)中的人，不是止步不前而是開(kāi)始倒退。這一陣風(fēng)好大，它帶著父母的責(zé)罵，老師的質(zhì)疑向我刮來(lái)，我被它刮出好遠(yuǎn)，如墜入無(wú)底深淵，無(wú)法自拔，但我也在這時(shí)領(lǐng)悟了友情是多么的珍貴。

　　陽(yáng)光明媚，走在回家的路上微風(fēng)在臉龐輕撫，不禁回想往事。小學(xué)時(shí)，我一直名列前茅，直到游戲的出現(xiàn)，我沉迷于此，上課想，寫作業(yè)想，睡覺(jué)想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想游戲，成績(jī)也因此大幅度下滑。父母看著我成績(jī)單上的紅叉喋喋不休的罵聲傳入我的耳中。回到學(xué)校，老師把我拉進(jìn)辦公室，一個(gè)勁的問(wèn)我最近到底在干什么。我無(wú)法回答，我知道這是錯(cuò)的但我無(wú)法克制游戲?qū)ξ业恼T惑，它像夏日中的雪糕，冰涼誘人。它像冬日的棉襖，帶給我溫暖。我體驗(yàn)著游戲中帶個(gè)我的成功。但在那時(shí)候我的好朋友是唯一一個(gè)為了將我拉出沼澤而拼命的人，我們?cè)�一同學(xué)習(xí)一起玩耍五年的時(shí)間讓我們親如兄弟。他堅(jiān)定的意志使他早已習(xí)慣了在逆風(fēng)中行走，如今他要帶著我在逆風(fēng)中行走。終于在他堅(jiān)定的毅力下，我從游戲的魔爪脫離開(kāi)來(lái)。他對(duì)我說(shuō)風(fēng)永遠(yuǎn)刮不到一個(gè)逆風(fēng)行走的人。我將這句話銘記于心。

　　記得那是初中的一次考試，我徹底的失敗了，實(shí)話說(shuō)也曾想過(guò)與世長(zhǎng)辭的想法，但這種想法轉(zhuǎn)眼煙消云散。我又一次次被責(zé)罵，不過(guò)我知道我要想他那樣在逆風(fēng)中行走，不再被風(fēng)吹倒，我拼命努力，成長(zhǎng)路上可能沒(méi)人可以看到我的努力，但我至少努力了，不在留下任何遺憾。我的努力終于得到了回饋，我的成績(jī)也有所提升。我對(duì)在逆風(fēng)中行走有了更深的認(rèn)知。

　　風(fēng)吹得大，我就走得快，如果風(fēng)刮得再大那我就跑起來(lái)，在這壓力下我不能跌倒，更不能后退。因?yàn)槲抑�道如果我這樣做我知道我很難再站起來(lái)。

　　風(fēng)刮不倒我，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)刮不倒一個(gè)正在行走的人。

　　以行走為主題的作文 篇108

　　行走在水泥路和青石板上，黃色，滿天飛舞。一邊藍(lán)天，一邊黃昏。

　　坐在電瓶車上，看著緩緩滑過(guò)的店鋪，一條小道被中間的停車位劃得更細(xì)，兩車相遇其中一個(gè)還得走上人行道。

　　這是一個(gè)老菜市場(chǎng)，我十年前來(lái)過(guò)的地方。

　　“還擺在這兒呢。”眼里疑惑又驚奇。籠屜、木桌，已經(jīng)清散的水汽。幾個(gè)人圍在門口，饞著泡饃的甜，一打開(kāi)蒸籠，水汽洋溢著幸福。

　　真正進(jìn)入菜市場(chǎng)，左手方便是咸菜販攤子。它的主人是一位中年婦女，當(dāng)時(shí)她不在。以前每次經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)用手夾一點(diǎn)點(diǎn)咸菜吃，到現(xiàn)在還記憶猶新。我用渴望的眼神，望著她，她也就笑笑，默許了我這個(gè)吃霸王餐的顧客。盆子里咸菜一如既往的滿。

　　“我可不可以去捻一點(diǎn)來(lái)吃？”

　　“別，被別人看見(jiàn)了會(huì)說(shuō)你是小偷，況且她可能已經(jīng)不認(rèn)識(shí)你了�！�

　　傍晚，小販們漸漸關(guān)上了燈。

　　瓷磚使得雨水冰冷。

　　白天空暇的時(shí)光里，有個(gè)小孩踏上青石板。才下完雨的早晨，空氣清新，熙熙攘攘。榨油坊的鍋漩著麻油，散出陣陣油香；小車上大鍋盛著豆花，泡在溫?zé)岬乃�里；推辣椒面的機(jī)器整天咔咔響，魚池里永遠(yuǎn)是鮮活肥美的魚兒，管子沉在水里冒著泡。小孩兒隨外婆買了一塊肉，跑去剁肉坊，地上泥水驚覺(jué)。把肉洗凈放進(jìn)機(jī)器里，出來(lái)成了條，老板動(dòng)作一貫嫻熟，順道還提醒別把手放進(jìn)去。肉泥打好了，可小孩兒還望著那“神奇”的機(jī)器，眼里疑惑又驚奇。

　　黃色的天空，黃色的樓房，黃色的人群，黃色的美好。在小孩兒從剁肉坊跑回家的路途上，在他視野背后，老樓房消失了。青蔥的大樹(shù)，翠色的葫蘆，挑著擔(dān)子的人們，充滿鐵銹的秤砣。

　　返回要經(jīng)過(guò)咸菜鋪，小孩兒忍住了欲望。

　　黃色的天變成了藍(lán)色，他消失在路口左拐，一切又回到咸菜鋪前。

　　天空下過(guò)了雨，把黃色的單純?nèi)诘侥嗨�中�?/p>

　　其實(shí)哪里下過(guò)雨？我只記得夜半雨聲滂沱。

　　“哦。”

　　以行走為主題的作文 篇109

　　人生在世，我們每個(gè)人都行走在漫漫征途上，這人生的長(zhǎng)路使我們身心俱疲。其實(shí)，在行走的過(guò)程中，停一停，駐足欣賞路邊的風(fēng)景，駐足觀察身邊的人和事，不僅是一種休息，也是一種心靈釋荷。

　　當(dāng)今社會(huì)不同于以往，連學(xué)生都很累。中國(guó)是世界第一人口大國(guó)，面對(duì)“人口”這個(gè)沉重的詞，許多壓力便在無(wú)形中像一座座大山一樣落在我們的肩頭：升學(xué)壓力、就業(yè)壓力……諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。為了沖破這些壓力的束縛，我們不得不加倍努力地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我們像一列列不知疲倦的火車在鐵軌上不停地奔跑著，終于有一天精疲力竭。其實(shí)，只要偶爾停下來(lái)，我們可以收獲得更多：

　　當(dāng)你鉆研習(xí)題長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)，疲憊不堪時(shí)，不妨停下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)慢歌，打開(kāi)窗子呼吸窗外的新鮮空氣。深吸一口，全身清爽，重入題海，精神百倍。

　　當(dāng)你為了一場(chǎng)重要的考試忙了很長(zhǎng)時(shí)間，身心俱疲時(shí)，不妨停下來(lái)，騎上自行車去公園轉(zhuǎn)一圈，穿上泳衣在游泳池中放松一下。帶著一個(gè)輕松的心情進(jìn)入考場(chǎng)，考試成績(jī)肯定會(huì)比埋頭苦干直到考試前最后一秒好得多。

　　當(dāng)你跑完初中或高中這一段長(zhǎng)跑后，不妨停下來(lái)，游歷祖國(guó)的大好河山，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，愉悅身心，為“人生”這一場(chǎng)馬拉松養(yǎng)精蓄銳，為最后的沖刺做好準(zhǔn)備。

　　其實(shí)“駐足”是一種人生態(tài)度，善于駐足的人欣賞并喜歡“忙里偷閑”，他們用“偷”來(lái)的小小的閑適和愜意讓自己更好地在人生的馬拉松中展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的最高水平，這樣的人才是明智的人。

　　偶爾停下來(lái)，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)一路的風(fēng)景：清晨的霧嵐，黃昏的飛霞，雨后的花瓣，荷葉上的水珠；偶爾停下來(lái)，才不會(huì)忽略身邊的感動(dòng)：一頂?shù)裣裆系男』▊�，一張泛黃發(fā)舊的老照片，一個(gè)寒冷冬夜的棉衣，一個(gè)危難中的微笑，這些美好，只有偶爾停下來(lái)看看世界的人才會(huì)體會(huì)得到。

　　人生在世，行走固然重要，只有行走能讓你觸及生命之巔，可駐足，卻可以在登上生命之巔的同時(shí)使你看到一路的美好。

　　以行走為主題的作文 篇110

　　我家門口有一條小路，是去學(xué)校的必經(jīng)之路。路面很不平整，坑坑洼洼。我每天都會(huì)往返在這條路上。

　　早晨，走在這條小路上，朝陽(yáng)在身后冉冉升起，我呼吸著新鮮的空氣，迎接著新的一天的到來(lái)。黃昏，走在這條小路上，背對(duì)著那緩緩下降的夕陽(yáng)，我感受著晚風(fēng)的吹拂，歡送著一天的結(jié)束。

　　心情好的時(shí)候，即使天空烏云密布，雨水將小路沖得泥濘難走，也無(wú)法影響我觀賞美景的心情。我撐著傘，輕輕的走著，聆聽(tīng)著“滴答滴答”的雨聲，注視著被雨水沖刷得晶瑩剔透的樹(shù)葉，欣賞著雨水滴在路面上小“池塘”中泛起的層層漣漪，分外動(dòng)人。心情煩悶的時(shí)候，即便天空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，我卻仍然覺(jué)得，那“柔和”的陽(yáng)光顯得格外刺眼，那“悅耳”的鳥(niǎo)叫聲也似乎在嘲笑我，就連小路上的石頭也在跟我作對(duì)，跘得我險(xiǎn)些跌倒。此時(shí)，我的心中像是在下著暴雨，淋得我抬不起頭。

　　其實(shí)，人生就像是家門口的這條小路，每個(gè)人都是行走在這條路上的旅客�；蛟S你無(wú)法改變它那坑坑洼洼的路面，但你可以試著去改變你行走的方式，或許你無(wú)法改變你行走時(shí)的方式，但你可以試著改變你行走的時(shí)間，或許你無(wú)法改變你行走的時(shí)間，但你可以試著改變你行走的心態(tài)。在這條人生之路上，是否擁有良好的心態(tài)決定著你能否走得更遠(yuǎn)。

　　行走人生的旅客需要的不僅僅是良好的心態(tài)，更需要堅(jiān)持不懈的精神。

　　一次，我從一個(gè)很遠(yuǎn)的地方走回家。剛開(kāi)始，我有些退卻，但我相信，只要努力，一定可以走回去的。我邊走邊鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持就是勝利！每多走一步離家就更近一步。就這樣，我慢慢的前進(jìn)著。不知不覺(jué)中，已經(jīng)來(lái)到了家的附近，看著那熟悉的景物，熟悉的小路，熟悉的建筑，我的心情有些激動(dòng)，腳步也不禁加快了幾分。終于，我到家了。躺在床上，我感到有些難以置信，這段路程也并沒(méi)有想象中的那么遠(yuǎn)。

　　行走人生，不要看前路漫漫，只要堅(jiān)持走好每一步，你就能到達(dá)終點(diǎn)。

　　以行走為主題的作文 篇111

　　“人生不止有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方” ——題記

　　有的人在陰雨綿綿中看到的只有雨的陰愁，有的人卻看到了雨后的彩虹；有的人在生機(jī)一片中沉淪，有的人卻得過(guò)且過(guò)：有的人在荒漠中抱怨，有的人卻看到了綠洲。

　　我兒時(shí)最愛(ài)去的，是小區(qū)對(duì)面的公園，那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，參天碧綠；溪水清澈，魚嬉歡鬧。那里還有很多游樂(lè)設(shè)施，每一處都曾染上我的童真，我甚至一度認(rèn)為，那會(huì)是我的歸宿。

　　可我太天真了。

　　那里要建一幢新建筑，便拆去了一半�？蓺埲逼茽�的你流走了我的童真，我便一無(wú)所有了。望著眼前的破敗——搖搖馬靜靜躺在石磚上，彈簧已被拉出好長(zhǎng)；參天大樹(shù)都有些彎了腰，魚兒因脫離了水只能無(wú)助地?fù)潋v。再憶超往昔，我亦想沉淪于生機(jī)一片，卻被無(wú)情拋向了荒漠。

　　詩(shī)在何處，我尋不到；遠(yuǎn)方又有多遠(yuǎn)，我也不想知道——失去童真的我，失去夢(mèng)想的我又有什么資格談“詩(shī)和遠(yuǎn)方”呢？

　　隨著漸漸長(zhǎng)大，心智成熟了不少但心中的空缺從未補(bǔ)上。直到一日鼓起勇氣求助，望著那封回信，我又陷入了遠(yuǎn)無(wú)邊的沉思�；蔚靡惶ь^，窗面的風(fēng)信子開(kāi)得正盛，還記得它曾被我不小心拆斷過(guò)枝莖，如今竟能開(kāi)花，倒是十分奇妙。

　　嫩綠的葉襯著紫色的花，花瓣不多但十分飽滿，妖艷欲滴而又朝氣澎湃。望著望著，心結(jié)竟也解開(kāi)了——小小的風(fēng)信子在受挫后從未停下腳步，從未沉淪悲痛。他只是默默的，靜靜地開(kāi)著，努力活成自已想要的模樣。

　　而我做為有血有肉的人，卻在跌倒的那刻忘記了站起，從些陷入了泥里。本應(yīng)行走的風(fēng)景中，卻困在了所謂風(fēng)景的沼澤。我們應(yīng)走過(guò)那些不屬于自己的風(fēng)景，行走在自已的那個(gè)專屬風(fēng)景。

　　“人生不止有眼前的茍且”，那些東本不應(yīng)成為有理想的你的枷鎖，因?yàn)槟愕难矍笆恰霸?shī)和遠(yuǎn)方”，你的心中是星塵大海。走過(guò)不屬于你的風(fēng)景，行走在好由夢(mèng)與青春織成的地方吧。

　　以行走為主題的作文 篇112

　　時(shí)代在發(fā)展，越來(lái)越多的人都覺(jué)得，行走之于奔跑，或是之于飛翔，已不是我們?cè)撊プ非蟮那斑M(jìn)方式了。想來(lái)倒也有些道理，畢竟，行走太慢，又太艱辛。

　　曾經(jīng)很羨慕莊子筆下那“翼若垂天之云”的大鵬，光是“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的氣勢(shì)就夠引人注目了，更不用說(shuō)飛行時(shí)那種無(wú)拘無(wú)束的快感了。然而現(xiàn)在的我，卻不再羨慕那大鵬了�！敖^云氣，負(fù)青天”的飛行固然爽快，但當(dāng)你到達(dá)目的地之后，回想這旅程，除了那暢快之感，似乎也沒(méi)有什么值得你去銘記，值得你去感到快樂(lè)的了。

　　同樣的。曾經(jīng)對(duì)《西游記》中師徒四人嗤之以鼻。那時(shí)的我總是想，既然悟空去一趟西天，見(jiàn)一次佛祖這么容易，唐僧為何還要冒著被抓、被迫與妖精成親、甚至被吃的危險(xiǎn)，偏要行走著去西天取經(jīng)呢？這現(xiàn)在看來(lái)是那樣幼稚的想法讓我困惑了許多年。而今我終于明白。他為了什么而行走，為什么要行走。在他的心里其實(shí)有一個(gè)信念，同樣還有一個(gè)屏障，而這屏障，卻只能在他一步步的前進(jìn)中才會(huì)漸漸解除。否則，就算經(jīng)書在他跟前，對(duì)他而言，也只是一堆蒼白的紙。行走對(duì)于他，是一種積淀，是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，而他到達(dá)重點(diǎn)的時(shí)候，他才會(huì)飽嘗成功的喜悅，體會(huì)艱辛行走背后的那一種獨(dú)特快樂(lè)。

　　行走的快樂(lè)并不一定源于快樂(lè)的行走。如同上天賜予我們雙眼賦予我們尋找光明的能力。上天給予我們雙腿意在讓我們行走，而不是讓我們將它們閑置，這也就是為什么我們不被賦予翅膀。

　　行走的快樂(lè)藏匿于行走的艱辛背后，我們往往不容易將其找到。然而李白做到了，他在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的境況下，體會(huì)到了行走的快樂(lè)，人生之趣，并高喊“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，他享受到了精神的快樂(lè)。梭羅也做到了，他遠(yuǎn)離城市，獨(dú)自行走在瓦爾登湖畔，讓自然的潔凈洗刷他身上的塵土，并用犀利得文字批判了令其不悅之事。最終梭羅也成功地向行走索取到了真正的快樂(lè)。

　　毅然行走吧，帶著執(zhí)著與信念，慷慨的大地，總會(huì)把快樂(lè)賜予你的

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