從嘗試到失敗作文

　　一邊翻著新出的《甬潤(rùn)童心》，一邊暗自咋舌�？梢哉f(shuō)這本《甬潤(rùn)童心》的每篇都是同學(xué)的汗水匯聚起來(lái)的。

　　我同時(shí)也有些許遺憾，遺憾我沒(méi)能堅(jiān)持下去，沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果。

　　思緒又拉回到了創(chuàng)作開(kāi)始的那天。

　　那天媽媽帶我去實(shí)地考察。我接到的任務(wù)是寫“鄭氏十七房”，一個(gè)很大的`古村落建筑群。

　　下著淅淅瀝瀝的雨，我很興奮。一個(gè)古村落，在雨中一定會(huì)愈發(fā)有味道的，我這樣想著。

　　媽媽陪著我將近走了一整天，我感覺(jué)收獲滿滿。

　　回家打開(kāi)電腦，望著空白的文檔，第一步著手寫了相關(guān)資料，寫完后大腦就如同死機(jī)般不再運(yùn)轉(zhuǎn)了。只對(duì)著電腦長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆，任由輻射在臉上游走。

　　我不敢只寫了那么點(diǎn)就發(fā)給胡老師，我真的太失敗了——我的心里很煩躁。

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　　之后的幾天，我一直重復(fù)著這樣的步驟：打開(kāi)電腦，思路停滯，關(guān)上電腦，繼續(xù)發(fā)呆。

　　有時(shí)候還算幸運(yùn)，寫出了一些，但思路很快又短路了。

　　直到期限要到了，我也只擠出豆腐干大小的一塊內(nèi)容。

　　最后我不得不放棄。

　　現(xiàn)在，捧著這本書，一頁(yè)頁(yè)翻著帶著墨香的紙頭，讀著篇篇描寫細(xì)膩的文字，我由衷感到欽佩又慚愧不已。為什么他們可以做到，我卻做不到？

　　也許，每一次歷練的背后是一種堅(jiān)強(qiáng)，我相信自己！