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以公平為題的作文（精選57篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的以公平為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以公平為題的作文 1
上帝對人都是公平的，正所謂種瓜得瓜，種豆得豆。有人曾說過，一分耕耘一分收獲。只要付出了就一定有收獲。
嘻嘻哈哈的聲音在校園里回蕩，在這校園里你總會聽到，“你又不合格!”。總會見到角落有個矮小的身影——我，老師火冒三丈地走進教室。每次的測驗我都不合格，天天被老師罵的狗血淋頭。即使如此我也每天嘻嘻哈哈，快樂地玩，從沒有一點的緊張感，憂郁感。天天在堂上睡大覺。
那天晚上，我玩累了，走回家。“又要被罵!哎”心里想道。我嘆了口氣。心怦怦的跳。眼睛緊緊地閉著。咔，門開了。只有呼呼的風(fēng)聲。我嚇了一跳“為什么，媽媽不出來罵我?”
我走了進去，媽媽一直沒有理我。吃飯時就跟我說了句“上帝很公平，不要以為你自己蠢，比不過別人，一分耕耘一分收獲�！�
我嘗試著去努力，把不懂的弄懂�！罢媸乔趧诎�!”同學(xué)說道。其他同學(xué)都笑了起來。一副渺視的樣子望著我。似乎判定我永無翻身的機會。我撇了撇嘴。沒里他們。老師看到我怎么認(rèn)真也破天荒的沒有罵我
我的作業(yè)越來越認(rèn)真，不懂的低著頭，紅這臉去問老師怎么做。老師瞄了眼，取笑的說到“你不是不用學(xué)的嗎?”然后開始講解。我認(rèn)真的聽發(fā)現(xiàn)這道題其實很容易
我每天很認(rèn)真的完成老師的作業(yè)，有時甚至做到12點多。媽媽在旁邊也感到很欣慰。
一天突然全身發(fā)冷，額頭熱的可以用來煎蛋了。我卷縮在被窩里。歹毒的陽光照在身上，只覺的一絲絲的溫暖。媽媽過來，拍了我一下，叫我起床，但我沒理她，她的手無意中摸搭到我的額頭上才知道我發(fā)燒了
經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的燒已經(jīng)退了很多。我就回去寫作業(yè)，一寫完就趴在桌子上睡著了
經(jīng)過努力我的.成績終于上來了。
上帝對人是公平的，無論是誰只要肯付出就一定會有收獲。偉人的成不是因為上天給了他們過于常人的智慧，而是因為他們過于常人的付出�；ㄖ蚤_的那么妖嬈，是因為他們努力吸收陽光和雨水。
以公平為題的作文 2
天使把我送到人間。他平靜地對我說：“孩子，你要相信你是獨一無二的。無論何時你都要相信你�！闭f完天使便微笑地離開了，而我那時好像知道了什么，但好像也明白了什么。
我出生在一個并不是很寬裕的家庭，但是我一連七年都過得和開心。在即將上學(xué)的時候，我高興地在草地上奔跑著、呼喊著�！芭�，我要上學(xué)了!我要上學(xué)咯。”“啊!”我叫了一聲，我倒下了。躺在草地上我感到一陣陣撕心烈肺的疼痛從雙腿向全身遍布。這一天天很藍很高，幾朵白云知趣般地點綴在天空中。太陽神騎著車子在天空中轟轟烈烈地奔跑著，風(fēng)輕輕地吹拂著這個世界的一切生靈……就在這一天我失去了我的雙腿，從此我只能在輪椅上過完我的一生。躺在草地上我的兩眼呆呆地看著天空，任憑太陽是多么得強烈我也要把眼睛睜得大大的�！拔乙蠈W(xué)了……”不知我哪里來的勇氣竟會說出這一句話。在這樣的一陽光明媚的日子里我就這樣失去了我的雙腿。
就這樣我遲了別人兩年才去上學(xué)。爸爸、爺爺、奶奶甚至姑姑、伯伯也反對我去上學(xué)。但是惟獨媽媽說：“讓娃去讀書吧!”每當(dāng)聽到這一句話我的眼睛總會濕潤……就這樣爭論了兩年。爸爸、爺爺、奶奶終于同意讓我去上學(xué)了。記得去上學(xué)的第一天，媽媽早早地起來為我做好早餐準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具和衣服。也許是因為激動的緣故我也早早地起床了。但是由于上不了輪椅所以我只能坐在床上等媽媽過來。做完一切事情后，媽媽微笑地推著我上學(xué)了。但是很異樣，路過的人都用一種“深邃”的眼神看著我，我時不時地抬頭看看媽媽試圖從她那里得到答案，但是她總是微笑地回看我，我……
此后我才逐漸地發(fā)現(xiàn)那是輕視。
因為我殘疾所以同學(xué)們都想和我玩。甚至他們有時把我當(dāng)妖怪來對待;對于同學(xué)們的輕視和打罵我不會跟他們計較因為我知道世界是公平的。被上帝咬了一口的蘋果不一定是不幸的有可能是因為太讓上帝傷員垂涎了是上帝多疼愛了一點的標(biāo)記，這一口是上帝給他一份獨特的禮物，是別人所沒有的東西，注定他是出類撥卒的……
一年一年地過去了，我也一年一年以優(yōu)異的成績回報了我的家人，特別是媽媽。終于在高考的時候我以全市第一名的成績進入了北京大學(xué)。那是一所古老而又美麗的大學(xué)。在那里我開始認(rèn)認(rèn)真真、謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎和仔仔細(xì)細(xì)地思考我的未來生活。在那里我遇到了我心儀的女孩。但是因我殘疾所以她怎么也不肯與我為伴。有一天我向她表白我的心意但她卻撒我一把鹽�！皻埣踩俗⒍ㄉ鷣頍o妻!也休想有妻!我勸你不要有著‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’的想法�！彼瓦@樣明目張膽地在這樣明媚的天空下把我的尊嚴(yán)扔在地上如此蹂躪……
“不要傷心了。事情總會過去的。不開心不高興的`事情就不要留住她讓她走吧!其實你身邊的人因為你這樣而心痛呢?你也有關(guān)心一下你身邊的人啊。”一位女孩向我走來，“其實你身邊的人都在默默地關(guān)注、祝福并支持你。但是你也要關(guān)心一下他們才是呢�！蹦鞘且晃徊凰愫芷恋呐⒌齾s讓我倍感溫暖�！拔夷艽婺銉�(nèi)心深處的那個她嗎?那個位置能騰出來給我嗎?”女孩靜靜地看著我說……
畢業(yè)后我找遍了所有的職業(yè)但是沒有一個人肯留住我�？杀。粋�北大的學(xué)生竟找不到一份工作!在沮喪的時候雯靜靜地對我說：“你的文章厲害何不寫點看看呢?”于是我鼓足勇氣寫了一篇文章并瞞著雯偷偷地在某個網(wǎng)站發(fā)表了。但是令我想不到的是有好幾家大型報刊轉(zhuǎn)載我的文章并寄來了一把一把稿費。看著這完全不費縛雞之力的寫作竟會給我?guī)砣绱丝捎^的收入。于是我暗下決心努力潛心地寫作就這樣一本書接著一本書地出版了，錢也一天一天地多了。但我和雯也逐漸老了，終于一天我驚喜地獲得了令世人崇向的諾貝爾文學(xué)獎，但我也確實累了，幾十年的勞累現(xiàn)在也該休憩了。這時候天使出現(xiàn)在我的眼前了。只聽見他說：“上帝是公平的吧?!但是和慶幸因為你始終保持做你自己!”說完天使微笑地離開了。我聽后也笑了笑因為我實在太幸福了，因為這個世界給了我寵愛……
以公平為題的作文 3
臨近期末考試的一天早晨，我起來的太早了，天還沒亮，而我也毫無睡意，我便俯在寫字臺上回想這一學(xué)期來發(fā)生的事……
記得那天，剛剛開學(xué)不久，我在班級里呆呆的看著外面，看著被雨打濕的窗子，感覺很無聊。老師似乎看出了我的心思，便說：“你待著也無聊，不如幫我寫點東西。”被雨弄的心情煩躁的我，自然答應(yīng)了老師的.要求：“好哇!”老師去了一趟辦公室，還沒等我醒過神來，老師就回來了，手里捧著一摞評價手冊：“這幾天咱班的班級干部各有各的事，學(xué)習(xí)委員一兼兩職，也怪累的，你幫幫她吧!”“沒問題!”我滿懷信心的接下了任務(wù)。任務(wù)是接下了，可是呢，到該寫的時候了，卻傻眼了，以前寫過那么多，如今還能編出什么詞來?忙活了5、6天，才寫完了7本，還剩下30本呢，怎么辦啊?上課了，老師問我：“評價手冊寫得怎么樣了?寫完了嗎?”“還……還沒有，寫完……寫完了7本。”“你看看你，人家學(xué)習(xí)委員，3天前人家就把作文判完了，你啥時候能寫完?!早知道是這樣，以后啥也不用你!”哦，還說一兼兩職呢，原來她除了評價手冊，就只有判作文了，她是第3次判作文了，還有舊作文本做參考，有時候甚至老師去親自輔導(dǎo)!我呢，寫了好幾年評價手冊，老師也沒幫過我，更別說表揚我了!真不公平!
下課了，同學(xué)過來安慰我：“不要緊啦，在假期前寫完不就行了嗎?再說了，老師要是真不用你了，那我們還無官一身輕了呢!”盡管這樣，我還是有些失落，畢竟老師批評了我，還給我找出了榜樣，真不甘心!
晚上，夜深人靜的時候，我在床上靜靜的想著今天發(fā)生的事：人世間，哪來的那么多公平!
以公平為題的作文 4
前不久，一件事情使我一想起就不由得感到全身的血液在沸騰，幾乎咬破了自己的嘴唇，才能仰制住無邊的憤怒。
那是一個星期四的早晨，是我領(lǐng)讀，我?guī)е鵁o邊的好心情邁進門檻。“早讀了，早讀了……”我興奮地叫道。大家乖乖地拿起書讀了起來。唯有最后排的房佳怡和褚珊珊正在那喋喋不休地談笑�！榜疑荷�，不要說了，讀課文。”他瞥了我一眼讀起課文來，可是一分鐘還沒過，她們又在滔滔不絕的說了。陸倩倩把記名字的本子遞給我，讓我記早讀不認(rèn)真的人。我心中掠過一絲猶豫。她是我背課文的組長。很多次，我惹她不高興了，就不讓我背課文，有時背到一半，就跑進女廁所，不讓我繼續(xù)背，甚至有時我背完了就讓我重背。“你要記誰就記誰�！庇谑�，我毫不猶豫地記下了“褚珊珊”。這下可是惹火上身了，果不其然，中午，褚珊珊來算“身家大仇”了。他把記名字的本子往我桌上只一拍。他牙齒咬得咯咯作響，頭上還冒著熱氣鼻尖上綴著幾顆碩大的汗珠。眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴向下咧著。他的導(dǎo)火線燃燒著，周圍驚人的安靜，空氣仿佛凝固了，終于火山爆發(fā)了�！八螚�，我告訴你，你課文還沒背好呢，上次你早上一來就和許灝贏說話，我都沒記你，快給我劃掉……”她對我吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。我還沒打算劃，只是拿起筆，她就一把奪過筆，輕捷地把她的名字給劃了。接著確又眉開眼笑地對我說：“這就對了嘛，我就知道你是個好人�！闭f完她便提著本子揚長而去。我心中滿是不公。
晚上8點時，白天的事還是令我無法忘卻，我看著窗外，景色已影入厚重的.黑暗中，窗戶玻璃含蓄地映出我的頭像。我與之相對，心中一陣煩躁，猶如碎石散落在水面，蕩漾著圈圈漣漪。你們還說什么公平公正，我看這一切莫過于你們虛偽、敷衍而又可笑的借口……我真想大叫幾聲，來傾訴我的不滿，但是我沒有，只是讓聲音在體內(nèi)想起，然后聽它在五臟六腑內(nèi)穿梭回蕩……
以公平為題的作文 5
星期五下午，我和同學(xué)們在操場上玩袋鼠跳跳的游戲（哦，應(yīng)該是“戰(zhàn)爭”的吧�。�
游戲規(guī)則是：每組六人參加，共分四組，剩下的人當(dāng)觀眾和啦啦隊。每組的人站兩邊，一邊三人，比賽采用接力的方式，一組和二組比，三組和四組比，最先跑完的組是贏家。
游戲還沒有開始，觀眾和啦啦隊的“加油”聲已經(jīng)響徹云霄了，“戰(zhàn)士”們摩拳擦掌，躍躍欲試等待著，場面便顯得熱鬧非凡。
哦！游戲就要開始了！一二組第一人都迅速套上麻袋。只見老師一聲令下：“跳！”一二組第一個“戰(zhàn)士”開始“戰(zhàn)斗”了！他們倆“整齊劃一”地到自己接力的“戰(zhàn)友”那，接力的“戰(zhàn)友”都迫不及待地?fù)屵^麻袋，趕緊套上，開始比拼。哦！下一個就是我了！我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下。我瞪圓了眼睛，“手舞足蹈”等著那個正在跟的同學(xué)，希望他快點過來。可虎背熊腰對他造成了影響——半路上狠狠的摔了一跤。看來是：螞蟻啃骨頭——慢慢來�。“�！看著那笨拙的樣子，我笑得直不起腰來。他比對手慢，我心急如焚，像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)。近了，我一把搶過麻袋套上。結(jié)果被二組選手郭圓通攔住了，不讓我過去，幸好他的行為被老師阻止了。哎呦！麻袋太小了，跳起來可真不容易，怪不得“虎背熊腰”跳得那么慢，哎呦！人家第二組的“敵人”一馬當(dāng)先把我甩到后面。我不甘示弱，拼命地跳，吃奶的勁都用上了，臉像張紙一樣白，但“敵人”還是把我甩到后面。接下來我們組的幾個“戰(zhàn)友”都發(fā)揮得不怎么樣，只有柴銘澤跳得最快。不過僅僅憑他一個人的力量還是不能夠力挽狂瀾，我們組還是以失敗告終。本來自信滿滿的我心情降落到低谷。不過第四組的人更“不幸”，因為跳的時候被郭圓通推倒了，本來能贏的，結(jié)果輸給了第三組。這位同學(xué)不但輸了，還摔傷了，真是“買一送一”呀！
除了郭圓通的兩次干擾，第三組還沒有到老師規(guī)定的地方就脫麻袋了，他們贏得真沒意思�。�
這是不是戰(zhàn)爭呀？！是不是很不公平呀！
以公平為題的作文 6
按理說老師應(yīng)該對每個同學(xué)都是公平的，可我們班老師卻是一點兒都不公平。雖然老師不是對我不公平而是對其他的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不公平，但我還是看不下去。所以我覺的老師不公平，有些朋友說我是“忘恩負(fù)義”可我還是堅持說老師不公平。
就比如剛開學(xué)的那一天，我和媽媽一起去注冊我們排在了最后面的一排，到老師登記到一個差等生的時候老師就叫我和媽媽先排上來，叫那個同學(xué)下去。這時我發(fā)現(xiàn)那人漲紅了臉，還向老師瞪了一眼。我知道他很生氣，也覺得老師太不公平了。
幾個星期前也一樣，輪到我和吳敏值日，我和她正準(zhǔn)備掃地的時候老師叫學(xué)習(xí)不太好的張娜來掃。我正想幫張娜掃的時候，老師說：你不用幫她，回去吧她自己會掃的�！翱山裉焓俏液蛥敲糁等瞻蔽艺f。沒辦法我只好和吳敏走了，老師不公平!我在心里說。
老師您可不可以公平點，我們?nèi)喽枷Ｍ芄近c!
按理說老師應(yīng)該對每個同學(xué)都是公平的，可我們班老師卻是一點兒都不公平。雖然老師不是對我不公平而是對其他的學(xué)習(xí)不好的`同學(xué)不公平，但我還是看不下去。所以我覺的老師不公平，有些朋友說我是“忘恩負(fù)義”可我還是堅持說老師不公平。
就比如剛開學(xué)的那一天，我和媽媽一起去注冊我們排在了最后面的一排，到老師登記到一個差等生的時候老師就叫我和媽媽先排上來，叫那個同學(xué)下去。這時我發(fā)現(xiàn)那人漲紅了臉，還向老師瞪了一眼。我知道他很生氣，也覺得老師太不公平了。
幾個星期前也一樣，輪到我和吳敏值日，我和她正準(zhǔn)備掃地的時候老師叫學(xué)習(xí)不太好的張娜來掃。我正想幫張娜掃的時候，老師說：你不用幫她，回去吧她自己會掃的。“可今天是我和吳敏值日氨我說。沒辦法我只好和吳敏走了，老師不公平!我在心里說。
老師您可不可以公平點，我們?nèi)喽枷Ｍ芄近c!
以公平為題的作文 7
小時候，爸爸常常給我講林則徐爺爺?shù)墓适�。說起林則徐，爸爸總是口若懸河：“林則徐是民族英雄，他一生公正、勤儉……”聽著聽著，我幼小的心靈便萌發(fā)了一種念頭：我也要做個公正無私的人！
這學(xué)期，我光榮地競選上了值日班長，負(fù)責(zé)登記遲到的同學(xué)的名字。一周、兩周、三周過去了，我一絲不茍的“工作”態(tài)度得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
誰知，第四周的第一天，我最好的朋友遲到了，這可怎么辦？記了，我們之間的友誼可能破裂，可是不記，同學(xué)們肯定不服氣。正當(dāng)我心煩意亂的時候，一位同學(xué)大聲喊著：“值日班長，她遲到了，快點記她！”“可是，我們是好朋友��！”我為難地說，這句話被旁邊的同學(xué)聽到了，班級頓時成了菜市場，之前被我記名字的同學(xué)紛紛起哄。趁著全班混亂的`時候，好友低聲對我說：“你不會記我的，對吧？我爸昨天給了我兩張《超能陸戰(zhàn)隊》的電影票，這周去看吧�！蹦强墒俏易钕蛲碾娪鞍�！“可是……”我話音未落，她就說：“不能記我，不然就絕交”怎么辦？怎么辦？我心里像一團亂麻，剪不斷理還亂。
就在這時，一位同學(xué)大聲說道：“班長，你忘了競選時說的話了嗎？”我一下子清醒了：是啊，我怎么能因為貪圖一點小便宜就偏心呢？于是，我昂首挺胸地走到講臺前，全班頓時安靜下來，用期待的眼神望著我。我清了清嗓音：“我要當(dāng)就要當(dāng)個公正的班長，我決定——記上她的名字！”“班長萬歲！”“班長公正！”… …聽到同學(xué)們的歡呼聲，我心里就像吃了幾罐蜜糖，甜滋滋的。
好友聽了，生氣極了。放學(xué)后，不等我就氣呼呼地走出教室，我連忙追上去，一遍又一遍地解釋，終于，我們和好如初了。友誼甚至比以前更加牢固。
公正，讓我收獲了更深厚的友誼，更讓我得到了同學(xué)的愛戴。
以公平為題的作文 8
越來越多的人喜歡自怨自艾了，有人抱怨這個世界的不公，讓有些人生來家世就很好，過著比別人好很多的生活，甚至羨慕嫉妒有些人天生下來就有著很高的智商。是的，這有可能就是老天的不公吧。上帝總是這樣的，有時候真的會格外偏愛，格外恩賜某些人一些好處，可我們自己一直抱怨那么有什么用呢？
一直抱怨，神也從來不會眷顧你的，他們不會看到你的抱怨，永遠都不會理睬你，那么我們?yōu)槭裁床豢孔约号σ话涯�？是的吧，這個世界很不公，有些人付出了100分的努力，得到的是200的結(jié)果，可你明明有時候付出了200分的努力，得到的卻是100分的結(jié)果，你很苦惱吧，為什么你付出的努力比別人多得到的卻永遠那么少呢？你羨慕同樣心中也嫉妒，嫉妒他們并不努力，可獲得的依然比你多。接觸到不平的時候，有時候你會天真的覺得老天還是公平的。可老天總是給你一個殘忍的事實，它的確是不公平的。每個人的起跑線也許不一樣，可結(jié)果會和原本是一樣的嗎？不，其實有時候人生真的和龜兔賽跑差不多，哪怕你天資再好，就比如說兔子吧，可你一時懈怠了不想去努力了的時候，可別人不會懈怠啊，別人還在繼續(xù)努力著，那么慢慢的，別人努力的越來越多，你卻一直停滯不前。
這個時候，別人就會開始慢慢超越你了，哪怕你天資聰穎，才華橫溢，又能如何？只要別人付出比你雙倍甚至10倍的努力，別人怎么可能還努力不過你呢？只要努力了，哪怕失敗，也是笑著的.不是嗎？抱怨只是徒勞，浪費你自己的時間和生命，永遠都是愚蠢人的所作所為，聰明的人會更加努力，總有一天也能超過他們那些天生聰明的人不是嗎，后天的努力總有一天能超過天生的聰明，再聰明不努力，聰明能用到哪里去呢？這和刀其實也是一個道理，刀不磨不快，再聰明的腦子你不去動用，都是浪費，這個世界公平，但也不公平……
以公平為題的作文 9
姐姐牙疼，爸爸媽媽帶她去了醫(yī)院。醫(yī)生說需要拔牙手術(shù)。
從那以后，每天， 天不亮母親就去醫(yī)院了，有時去了就不回來了。爸爸工作忙，也沒時間回家，天天就我自己在家，連一個說話的都沒有。吃飯都要自己動手。我在做飯上屬于一個沒有畢業(yè)的學(xué)生。加上沒有媽媽的指導(dǎo)。我做的雞蛋干飯純屬于東拼西湊。不是不熟就是糊鍋，不是不咸就是過咸�？偟膩碚f，自從姐姐住院后，我就沒有吃過一頓好飯。而姐姐呢？什么番茄湯，羊肉湯，燉雞肉……
有一天，父親告訴我，我媽媽就要回來了。我欣喜若狂。心想：我的`苦日子終于熬到頭了。母親回來了，見到我的第一句話是：“怎么還在這玩啊，還不學(xué)習(xí)去。”而姐姐呢？正坐在電視前津津有味的看電視呢。我正要向母親評理。只見母親的臉突然變了，冷冷的說：“還在這發(fā)愣，快去學(xué)習(xí)�！蹦菚r，我真想哭。姐姐也回過頭幸災(zāi)樂禍的朝我吐了吐舌頭。我強忍著讓淚水沒有流下來，頭也不回的奔向了房間，奔出了那塊不公平的天地。
晚上悄悄的溜進了我的房間。我起身看了看表，已經(jīng)7點了。回想一下，我整整的學(xué)了一下午習(xí)，姐姐看了一下午電視。我甩了甩發(fā)軟的雙手。走去了房間。只見媽媽正端著一碗熱騰騰的面條向姐姐走去。我急忙跑到飯桌前，端端正正的坐下，等候著向我走來的面條�？墒堑葋淼牟⒉皇且煌朊鏃l，而是媽媽的一句話：“面條沒有了，你想吃什么自己去做吧�！蔽抑缓萌プ鑫視龅碾u蛋干飯。怎么說也不能讓肚子受苦啊。我姐姐住院了5天，我吃干飯吃了5天。哎，倒霉。
媽媽回來的第二天早上，我原以為姐姐的好日子到頭了�？墒菋寢屢姷轿矣肿屛胰W(xué)習(xí)。我以為姐姐也要學(xué)習(xí)，可是一看姐姐正在玩電腦。我正想反抗，可是一看媽媽的臉，我只好走向房間。母命難為啊。有什么辦法呢。
晚上，我躺在床上。有了新的感想。姐姐牙疼，媽媽對她特別關(guān)照。如果我牙疼，媽媽不就對我好了嗎？于是 ，我雙手合攏，閉上雙眼。向上天發(fā)出心愿：求求你，上天，讓我也牙疼吧。
以公平為題的作文 10
法必公正，否則社會將不正。
——題記
此事的起因是一箱芒果，因在運輸過程中因紙箱膠帶脫落，芒果不慎丟失一個，于是客戶便一口咬定是快遞員偷了芒果，再三投訴快遞員。
首先，為了一個芒果，這值得嗎？僅因一點小事便斤斤計較，咄咄逼人，使對方難堪，甚至下跪道歉仍不肯罷休，這對快遞員公平嗎？
這不公平，我們活在這世上，做人處事方面難免會有一些錯誤，這時候我們便要去原諒他，畢竟“與人方便，自己方便”，這也是對自己極為有利的。
圓通公司的做法也很值得商榷，因不想得罪客戶，便一而再再而三的讓自己的員工受辱，先是道歉賠償，后是扣工資，最后甚至打算開除了事，這對員工公平嗎？
這不公平，只顧公司利益而無視員工權(quán)益的`“利益至上”原則，在今天的社會仍然存在，這種粗暴不合理的管理方式只會讓公司的名譽與利益雙虧。須知道，懂得愛護員工的公司才能越走越穩(wěn)，才能更加繁榮昌盛。
快遞員本想“大事化小，小事化了”，選擇了容忍，結(jié)果卻被人一再逼迫，苦苦哀求，甚至跪于房門前仍得不到原諒，這對她自己公平嗎？
這不公平，雖然他選擇犧牲自己的利益來維護公司名譽敬業(yè)品質(zhì)尤為可貴，值得稱道。但是面對無理之人，一再退讓是沒有好結(jié)果的，做人不一定要委曲求全，面對過于苛刻的人則無需過于容忍。
民警的那三條建議實在是大快人心，既使正義得以伸張，又維護了公平。我們社會需要的就是這種力量，這種伸張正義的力量，正因為有了這種力量，公正法治的口號才不是一張空頭支票，也正是因為有了這種力量，我們才能構(gòu)建成一個公平的社會。
公平不是一個口號，它需要人們?nèi)フ嬲龘碜o它，認(rèn)識它，運用它，讓公平成為現(xiàn)實，不僅需要我們每個人的積極參與和不懈努力，更需要我們在現(xiàn)實生活中去追求公平，捍衛(wèi)公平。
讓我們一起，為正義歡呼，向公平致敬。
以公平為題的作文 11
今天 ，我們學(xué)習(xí)了《第一次抱線母親》這一篇課文。講述了“我”去守護生病住院的母親，抱起母親讓護士換床單時，才察覺母親的身體是那么輕，不由想起了以前母親經(jīng)弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的情景，心里很難過，也很愧疚。于是，像小時候母親抱“我”一樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)母親的眼角流出了淚水。這是一段感人肺腑的文字，多么孝順的兒子啊，如此舉動怎么能不讓母親感動得流下淚水呢!這是母親欣慰的淚水，激動的淚水，幸福的淚水。
所以，老師今天布置了一項非常重要的作業(yè)是：回家后，對媽媽說：“我愛你。”擁抱一下媽媽，幫媽媽洗腳。我邁著沉重的步伐走到家，不知怎么對媽媽說，于是先把作業(yè)做好。然后，我走進廚房，只見日夜操勞的母親還在忙碌著。我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽，我有事對您說�！眿寢屨f：“那你說吧!”話到嘴邊，就像卡在喉嚨里的一根魚刺一樣，又吃力的咽了回去。媽媽慈愛的看著我說：“寶貝，快說吧!”“媽，我愛你!”媽媽驚訝地說：“女兒，你沒發(fā)燒吧!”我把實情都告訴了媽媽。媽媽說：“那今天晚上你幫我洗腳吧!”我馬上說：“好的�！蔽页酝晖盹垼脕砼枳酉鹊沽艘恍├渌值沽艘恍崴�，用手試了一下溫度。屏住呼吸等待媽媽的到來。七點、八點、九點，疲倦不堪的媽媽終于來了。我?guī)蛬寢屆撓铝诵鸵m子，又重新加了一些熱水，開始幫媽媽洗腳。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳沒有想像中的光滑，而是刻上了歲月的痕跡，皮膚粗糙了，還有裂口。媽媽則對我憐愛的說：“孩子，讓媽媽自己洗，別把你的.小手給弄疼了�！蔽业椭^，含著淚，搖搖頭，幫媽媽把腳洗完，去倒洗腳水的時候才偷偷地擦了一下不聽使喚奪眶而出的眼淚，我真為自己感到愧疚，平時對媽媽的關(guān)心太少了，而索求媽媽的愛太多了。
以公平為題的作文 12
上帝在制造人類的過程中，每個人都是一樣的，我們從母胎出生后，同樣是一個軀體，一個潔凈之身，每個人都是這么公平，沒有誰比我們多什么。我們同樣生長在一個地球，同一片土地上，誰都是平等的。
我們都很公平。一些經(jīng)濟條件不是很好的學(xué)生經(jīng)常抱怨父母，我為什么會生在這么一個家庭里，我為什么不能像有錢孩子那樣的生活。他們在教室里上課，我為什么總在家務(wù)農(nóng)；他們穿名牌，我為什么總是捉襟見肘，衣不蔽體??可是，你想過沒有，你爺爺奶奶生的你父親，你父親也是生活在貧困的家庭里，那么他為什么，憑什么，那些富裕家庭的`孩子不也是從一無所有靠自己的雙手獲得的嗎？你不靠自己的努力，只是一味的去抱怨，靠別人，為什么，那么你覺得真的不公平嗎？我們都有一雙手，為什么不自己去改變命運，不自己讓自己過上好日子，整天抱怨這個抱怨那個，別人又不欠你的，他們憑什么，凡事不都是靠自己嗎？這不正是所謂的勞動成果嗎？
我們都很公平，我們一同進入了學(xué)校，上課這很公平，為什么別人能取得好成績，而你成績單上卻是個位數(shù)，他們在努力學(xué)習(xí)時你在做什么？他們艱苦學(xué)習(xí)到半夜，而你卻在睡覺，這對他們公平嗎？可是更想獲得幸福，哪有不勞而獲的，只有靠雙手，靠汗水來獲得，結(jié)果他們考上了理想的高中，這不是及其公平的嗎？
我們都很公平，因為我們每個人都有公民權(quán)，人格權(quán)等等各項權(quán)利，這不公平嗎？我們靠雙手來獲得金錢，這不公平嗎？當(dāng)你流落街頭，看到許多大款都走向大酒店，你一定會想，唉，上天真不公平，可是你有沒有想過，你真正專心干過什么事，懶得要死，上天會掉餡餅嗎？他們通過努力，多少次在一起研究試題時，難道他們應(yīng)該嗎？不就是想以后生活的更好些嗎？
我們都很公平，只不過人們對待公平的態(tài)度不一樣罷了，少一些虛妄，多一些誠懇，少一些抱怨，多一些努力，少一些懶惰，多一些付出，皇天不負(fù)有心人，相信努力在現(xiàn)在，收獲在明天！
以公平為題的作文 13
階級的分化和貧富的差距是社會發(fā)展的必然結(jié)果，但是這真的是所謂的發(fā)展，進步嗎？現(xiàn)在社會總被人形容成很平等，然而事實上我們還不如野蠻的原始人的社會，有錢有權(quán)事事可為，無錢無權(quán)徒勞傷悲。窮人的孩子注定與富人的孩子存在差距，無論是教育，生活都有著巨大差距。這就導(dǎo)致了窮人的孩子走向成功付出的努力需要先抵消與富人先天的差距。富人越來越富，差距越來越大。
“身份懸殊造成的這種惡果，決不見于野蠻人的社會�！痹既穗m然野蠻，沒有現(xiàn)在人的`文明。但是他們也有人本性的淳樸，他們沒有互相算計，沒有猜疑�，F(xiàn)在有些官員貪污受賄，道貌岸然；現(xiàn)在人們追求的是金錢，是權(quán)利，是人脈。賣火柴的小女孩，在圣誕節(jié)被凍死，令人心寒，然而這只是人性冷漠和階級差距的冰山一角。
現(xiàn)代人自以為相較于原始社會有所進步，其實不如說退步了。原始人有炙熱的心，不會有階級差距帶來的冷漠，他們不會做披著公益慈善外衣的資本主義吸血家。
身份懸殊帶來的種種惡果，使底層人民在窮困中苦苦掙扎，每每看到照片中貧窮的孩子們純真的笑容，都深感無力與心酸。
階級和身份就像一個大的篩選機，有身份的人早已站在那頭，而沒有身份的人只有用努力填補空缺后，再拼命前往那頭。
身份從出生那一刻已經(jīng)注定，貧窮的出身不是我們所能改變的。我們站在篩選機的這邊，雖然那層障礙看起來這么難以跨越。但是我們別無選擇，如果我們不想在底層的泥潭中苦苦掙扎，我們只能學(xué)會成長，學(xué)會努力，學(xué)會處事圓滑。
因為這都是階級差距，是社會所賦予我們的，我們無從改變，只能適應(yīng)。
正因為如此，我們呼吁平等，這個社會有多少人付出努力，變成自己不想看到的樣子，最終卻失敗了，他們不是沒有努力，只是他們的努力還不足以與身份差距所斗爭。
平等能減少一些像我一樣，苦苦掙扎的人，讓他們的努力有意義。
以公平為題的作文 14
為什么這個世界可以這么不公平？憑什么她做什么事都是對的？不清楚事情就是我的錯嗎？老師為什么總是偏向?qū)W習(xí)好的.她而不在意我們呢？
早上去上學(xué)校時，老師對我們宣布了一件大事，他說：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，我們班開個狂歡會怎么樣？”頓時，全班一下子鬧開了鍋，老師又說：“明天的狂歡會是需要人安排的，我準(zhǔn)備找?guī)讉�人幫忙，想幫忙的同學(xué)站起來�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都很熱心，全班都站了起來，可是老師都沒看到別人，只點了優(yōu)秀生的名字。這時候一個差生也站了起來，對老師生氣地說：“為什么你永遠不點差生，能幫忙的只能是好學(xué)生，偏心�！崩蠋熞宦牭狡鸟R上就怒了，立馬反駁道：“什么偏心，如果我叫你們幫忙就像罪人當(dāng)警察，這根本行不通！”那個差生心灰意冷地坐了下來�？晌衣牭嚼蠋熣f那句話也十分生氣，但我不敢啊，所以只好硬生生把氣壓下去。
到了狂歡會那天，我七點十分就到校了，雖然那天讓我很生氣，但是我還是很期待的。
我蹦蹦跳跳地走進班級，可沒想到我看見了班長在偷吃零食，我大叫一聲：“不許偷吃�！卑嚅L一下子愣住了，當(dāng)看見是我時，就說你去告老師吧，反正老師也不會相信你的。我生氣地坐到位子上，她吃了一會兒，轉(zhuǎn)向我，說：“你要不要吃？”我還是擋不住誘惑，和班長一起吃了起來。
“你怎么在班級里吃東西��？”老師說，我立刻站起來，發(fā)現(xiàn)老師用銳利的眼光看著我，我指著班長說：“她也吃了，東西還是她給我的呢�！薄安豢赡�，她正在看書呢�！蔽铱戳丝窗嚅L，她果真在認(rèn)真地看書呢。原來她發(fā)現(xiàn)老師來的時候，早就放下了零食，用書本偽裝自己。我這下跳進黃河也洗不清了。老師怎么不調(diào)查就馬上下結(jié)論呢，這對我來說太不公平了。
后來老師批評了我一頓，還不讓我參加狂歡會，我真是冤啊。
我一直都在為這件事情憤憤不平，誰來為我主持公道。
以公平為題的作文 15
“公平公正”是一種美德，但不是每一個人都擁有的�？墒俏覀儼嗌嫌幸粋�人，她絕對是“公平公正”的化身，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是廉潔的代表，是公平的見證，是美德的象征……她就是覃曄。
覃曄是大隊委員，有一次，覃曄看見自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾，看到覃曄是自己班上的人，便以為覃曄會視而不見，便無所事事的走了，結(jié)果覃曄看見有人亂丟垃圾，二話沒說，便將他抓住，說：“請把垃圾撿起來！”覃曄的聲音堅定又有威懾力。
那位同學(xué)稍愣了一會兒，又嘻皮笑臉的說：“覃曄，你扣自己班上的分，我們班的‘百分比’就選不上了，而且只要你答應(yīng)了，我就給你二元錢，你看，這不是一舉而得嗎。”覃曄聽那位同學(xué)話音剛落，沒有一絲猶豫，果斷地說：“我是43班的，更是實驗學(xué)校的，學(xué)校讓我當(dāng)大隊委員是對我的信任，我絕不能負(fù)了學(xué)校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”緊接著，覃曄拿出了扣分單寫完后便放在講臺上，然后將事情的經(jīng)過一五一十的講給了老師，受到了老師的'表揚……
覃曄和我們一樣都是小學(xué)生，可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會說：“這只不過是一件小事，一點都不稀奇，每個人都能做到�！笨墒钦娴氖敲總�人都有的嗎？我們捫心自問，當(dāng)遇到金錢的誘惑或其它情況，真的能和覃曄一樣坦然面對嗎？“公平公正”是一種美德，廉潔是一種作風(fēng)，無私是一種品行……我想：世界上肯定有許多與覃曄一樣的人，無私奉獻，公平公正。做人廉潔，做事公平是每一個人必備的美德，更是做人的要求！
當(dāng)我們受到公平的考驗，廉潔的質(zhì)疑、金錢的誘惑、名利的疑問時，我們到底能不能耐住欲望？能不能！也許有些人說：“能”。可這是真話嗎？我不得而知，只有每個人自己的心明白。
請每一個人都做到“公平公正”，做到清廉、正直這一點，做公平的見證人，不因名利而受金錢的誘惑。
以公平為題的作文 16
常聽大大家說：只須功夫深，鐵棒磨成針。只須大家不懈奮斗，加大自己的能力，就能正確地面對各種困難。
一個人非常重要的是內(nèi)在美，若只是外表光鮮亮麗，可能最后，也只能是“銀燭焟槍頭，中看不中用”。一個人最好看的的色彩，是需要由內(nèi)而外散發(fā)出來，不然，光鮮亮麗的外表下，也只能成為一座雕像。
自大，往往是傷害我們的最大武器，應(yīng)好似《三國演義》中的一句話：周郞妙計安天下，賠了夫人又折兵。當(dāng)大家爬上山頂時，不要忘記，最大的'敵人就是你自己。當(dāng)一個人在其他人面前夸下�？跁r，也只不過是“言者諄諄，聽者藐藐”。
酒香不怕巷子深，當(dāng)一個人，有了真的的本領(lǐng)時，即使暫時無人了解，可終有一天會一鳴驚人，由于是金子總會發(fā)光的。走向成功的路，可能十分的艱辛，但大家需要做到的是“風(fēng)聲雨聲念書聲聲聲入耳，家事國事天下每件事事關(guān)心”。
有志者，事竟成，每個都要有一個遠大的志向，為了達成這個目的而奮斗。一分耕耘，一分收獲。念書如春起之苗，不見其增，日有所長；綴學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。因此大家要學(xué)會正確的辦法，憂勞可以興國，逸豫可以亡身。留得青山在，不怕沒柴燒。
有很多人，喜歡將今日應(yīng)做之事推到明日，一推再推，竟不知，明日復(fù)明日，明日何其多，我身待明日，萬事成磋砣。讓大家今日之事勿候明日，自己之事勿候他人吧！如此，大家才能真的的成長，顏真卿說過：三更燈火五更雞，正是男兒念書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書遲。努力吧！
念書有三到，所謂心到，眼到，口到。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？不管做啥事，都需用心，念書時，面對不知道的事物，要有打破沙鍋問到底的精神，如此，才能使你事半功倍，念書對于大家有韓信點兵，多多益善之功，千萬不要書到用時方恨少。
生活中有很多的事物，能夠幫助你，只在于你是不是發(fā)現(xiàn)，是不是用到好處。
以公平為題的作文 17
不公平嗎？公平！
雄鷹在天空中翱翔，而雞只能在地上捉食，這不公平；蠶可以破繭而出化為蝶蛾，而蚯蚓只能在地下茍且偷生，這不公平；有的人腰纏萬貫顯赫一時，而有的人卻窮困潦倒了此殘生，這不公平……難道這不公平后面就沒有公平了嗎？雄鷹在經(jīng)歷了痛苦的磨礪所以才能翱翔天際，春蠶經(jīng)歷了生死考驗所以才能翩翩起舞，而腰纏萬貫者也是白手起家，奮力拼搏方有今日成就，這難道不公平嗎？
我認(rèn)為強者和弱者之間的“不公平”只在于強者有堅強的意志，又改變命運的志向，有付出心血的決心，這種種不公平的背后恰恰就是公平！
張亞勤幼年喪父，上天對他公平嗎？張海迪身有殘疾，上天對他公平嗎？貝多芬中途失聰，上天對他公平嗎？但幼年喪父的何止一個張亞勤，身有殘疾的何止一個張海迪，中途失聰?shù)?何止一個貝多芬？上天的不公平與公平是均等的，在某種意義上來講，這些人日后成就的令人景仰的業(yè)績就是公平的回報。有誰像張亞勤那樣夜以繼日的勤讀苦學(xué)？又有哪個殘疾人像張海迪那樣身殘志堅呢？又有哪個聾子像貝多芬那樣執(zhí)著奮斗呢？因為他們付出了常人難以想象的努力，所以成功了，難道這不公平嗎？
凡高能夠成為享譽世界的大畫家是公平的，司馬遷能夠成為一代史學(xué)大師是公平的，郭俊峰能夠創(chuàng)建“越眾”，22歲便身價千萬是公平的。而這公平背后的不公有誰敢于承受，能夠承受。凡高被當(dāng)時的畫界所鄙視卻不變理念，最終以死抗?fàn)�，你行嗎？司馬遷為完成《史記》而忍辱負(fù)重甘受恥刑，你行嗎？郭俊峰身背十幾萬債務(wù)卻依然斗志不減，從最低級的推銷員做起，你行嗎？他們今天的偉大全用自己的意志伴著血淚凝聚而成，這有又什么不公的呢？
朋友，不要再為今天的不公而苦惱，聽一聽李白的心聲天生我材必有用”，聽一聽毛澤東的心聲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，那廣闊的胸襟，偉岸的氣質(zhì)，堅強的毅力與不倒的決心還沒有激勵你嗎？
相信通過自己的努力，你便是強者，沒有人能說這不公平！
以公平為題的作文 18
“嗚.......嗚......”我今天又被媽媽的“超級無敵嘴”給鎮(zhèn)哭了，你知道為什么嗎？因為我超不喜歡逛街，每次去逛街我總是極力反抗，要不，我今天怎么會哭？我的事情是這樣的：
今天，我正坐在柔軟的沙發(fā)上津津有味地看著電視，突然，一個黑影出現(xiàn)在我的面前，啊，是我的媽媽，我閃。可是媽媽一把手把我抓住了，不管我怎么掙扎都不能逃脫媽媽那惡魔般的魔爪。只好隨媽媽擺動。媽媽給我換上衣服，拉著我就去逛街。逛超市我倒不建議，可逛到我的`衣服就麻煩了，因為那沒有我喜歡的類性，穿起來又太幼稚了，我向往的是休閑套裝，沒有我穿的。果然，不出我所料，媽媽果真拉了我去逛了。
到了那，我由于不想去看，說：“媽媽，可不可以下次來逛？”媽媽知道了我的計謀，便說：“你是不是想一日拖一日，永遠都不想買，啊？你要如實招來，如有謊話，我就用非刑伺候你！”我聽了毛骨悚然，害怕得不得了！我只好如實招來了！媽媽聽了，龍顏大怒。就說：“你不買衣服，我看你以后穿什么，以后你只能是乞丐！”我聽了，眼圈發(fā)紅，眼里的淚水不停打轉(zhuǎn)。我只好忍著哭聲挨到了回家的時候，好讓媽媽住嘴，惹人心煩，逃出媽媽寶貴的口水淹沒，可不是嗎？現(xiàn)在的大人就是這樣，罵人要罵半天。可是到了家里媽媽還是喋喋不休地說了起來，說：“你呀，你，我真不好說你了，你不買衣服，我看你以后怎么穿衣服。哼！我難得管你了！看你以后怎么樣！”我聽了，眼里的淚水忍不住掉了下來：“嗚......嗚....”
我媽媽呀，你可不可以以后不要叫我去跟你逛街，好嗎？如果你作到這一點，就是送給我最好的禮物了！在說這樣可以節(jié)約我的寶貴時間，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嘛，節(jié)約下的時間還可以讓我學(xué)習(xí)，這樣有何不可呢？
以公平為題的作文 19
想一想，其實這個世界上是沒有絕對公平的事情。當(dāng)朋友哭著跟我說的時候，說她只是想要一個公平，只是想要一個公平，這很過分嗎？我告訴她，這個世上其實是沒有公平的，每個人一出生就是被賦予了一個價值，而價值高的人，其實是在不公平下成長的。過分要求過于公平的人，實則價值不高。
當(dāng)你付出了很多，而回報很少時。其實是不用驚慌的，因為總會有人發(fā)現(xiàn)，總會有人撫摸著你的頭，總會有人知道你做的，究竟有多少。即使沒有被發(fā)現(xiàn)，但是能夠深存于心，也是一種非常好的心態(tài)。
因此，不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過；“我只將所有的不幸注入心底，心底便開出最公平的花。”忘掉不公平，讓不公平的土壤開出生命中最絢麗的花朵。
公平和不公平是相對而言的.。那是因為好事不一定是好事，而壞事也不一定是壞事。
我聽過這樣一個故事，雜草和鮮花。他們原本的生來就不平等。一個是被人踐踏的，而另一個卻是被人仰慕的。可是他們誰的生命力更頑強？毫無疑問是雜草，因為他們已經(jīng)有了這么強大的生命力，還懼怕什么呢。再說個例子，雜草和寒梅，他們同樣可以生活在冬日，他們同樣有頑強的生命力�？墒�，寒梅卻是讓更多人喜歡的，為什么？看似嬌弱的外表下其實隱藏了強大的能力。而其實雜草也是一樣的，雖然雖然飄逐，但是依舊強大的堅持著。
還記得這么一句話“不要感嘆上帝多么不公平，生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人，從沒追問過不公平；在坎坷中抱著樂觀曠達的人，從沒哀嘆過不公平；在生與死之間選擇自刎的人，從沒感慨過不公平�！睕]錯，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時候，還會為你打開一扇窗，而這扇窗其實就是通往成功的捷徑，她不一定比門更直接，但是一定比門更精彩。
不要在意生活中的不公平，因為那是一種歷練和升華，是更好的，更完美的。
以公平為題的作文 20
欲望滿足的`時候，世間一切都是公平的；然而，欲望何時才能滿足呢，人��！ ——題記
一只烏鴉悠閑地在田間吸食，雅興之間，作詩一首：生小出野里，本來無食覓；幸得遇此田，白頭滿人意。
突然，只聽怦的一聲，一命嗚呼，死于斷腸間。化鬼見閻王，烏鴉苦作哀，“上天于我不公，苦命矣……”于是閻王深感漸，還烏鴉于世，做一農(nóng)民，還于故土，改姓巫，躬耕于田間。
巫鴉春播種，夏施肥，秋收糧，只見小麥飽經(jīng)風(fēng)霜，個個垂頭低吟，烏鴉問小麥：“何哉？”曰：“昨日烏鴉至，卷我三十娃，今晨來吏官，約我三斗糧。烏鴉大驚，昏厥于地，醒后悔道：昔作烏鴉時，以為天不公，今日為農(nóng)民，尤嘆生活苦。
二晶，官軍至，收麥，割糧，一卷而空，遙望田野間，空余巫鴉嘆。 壽終，見閻王，大呼：我要做官。
閻王大驚，蓋天地為之震憾，雷霆為之雨下，其意氣之盛，上下皆見。 遂為官，始為小吏，叫烏官，所著之帽，叫烏紗帽，專管收稅、劫糧之事。
后見縣老爺黃金十萬，府庫輝煌，心念蠢蠢欲動，然又不及來世，于是學(xué)旁六左道之術(shù)，曰巫術(shù)，搖身一變，曰縣太爺。又見兩廣巡撫為人所敬仰，心想：有利無名，人生憾事，與其沉默一世，不如事有所成。
搖身又一變，為巡撫，為人清廉，受人尊敬，百姓見之，笑而候曰：“老爺，早�！庇H切之極，爽之極也。
巡撫雖好，宰相更甚，原來當(dāng)朝宰相乃一奸滑之人，廉官盡為所殺，烏官也受盡迫害，憤惱之下，嘆曰：天何之不公如是也哉。毅然變身為宰相。
模范作用行于朝野之極，詩曰： 為官宰相無所憐， 前朝陶潛何所羨。 今日朝前歌一曲， 龍廷官員無所言。
一日，詔書下，烏官烏鴉者，滿門抄斬。乃驚，遙望廷外，一烏官烏賊者污之矣。
嘆曰：一山又比一山高，我卻何所欲也。 悲曰：人之欲何如此哉。
以公平為題的作文 21
每一個人在拼搏的成長路上，都經(jīng)歷過多少的挫折與失敗，挫折與失敗并不可怕，可怕的是你知難而退、半途而廢。只須堅持，你定會成功。
青松由于堅持，才能亭亭如蓋，屹立百仞；江河由于堅持，才能穿山壁嶺，奔流而息；雄鷹由于堅持，才能翱翔長空，飛翔萬里。
假如沒堅持，在受宮刑時的司馬遷怎會創(chuàng)作出名垂千古、流傳到今天的文學(xué)著作——《史記》呢？假如沒堅持，晚年失聰?shù)臉肥ァ惗喾以鯐䦟懗鍪俏覀兊倪\勢交響曲呢？假如沒堅持，盲聾啞少女——海倫·凱勒怎會寫出讓人欽佩的《倘若給我三天光明》呢？假如沒堅持，被病魔困在輪椅上的“宇宙之王”——霍金又怎能創(chuàng)作出震驚世界的天文學(xué)著作《時間簡史》呢？假如沒堅持，經(jīng)歷三次高考考試失敗、三次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云，又怎會創(chuàng)建出中國規(guī)模最大的網(wǎng)上應(yīng)用商店阿里巴巴集團呢？
與此相反，有些人遇到挫折與失敗就隨便放棄，半途而廢，有時甚至離成功只差近在咫尺。每一個人在經(jīng)歷挫折與失敗時，都要選擇堅持不懈，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你過去經(jīng)歷的挫折與失敗都是邁向成功最好的基石。挫折與失敗就像一片沼澤地，只有堅持不懈才可走出這片沼澤地。
生活就如一艘航行的帆船，當(dāng)暴風(fēng)雨到來之際，大家只有堅持不懈，才可到達成功的彼岸；生活就如一盞明燈，當(dāng)黑暗到來之際，大家只有堅持不懈，才可迎來光明；生活就如一個指南針，當(dāng)迷失方向時，大家只有堅持不懈，才能找到回家的路。
約翰遜過去說過：“偉大的作品不是力量，而是靠堅持才能完成的�！本统晒Χ�，這句話是對堅持不懈的充分一定，可見，擁有堅持不懈的精神對每一個人能否走向成功是何等的'要緊！
生活是公平的，就算吃了再多的苦，只須你堅持下去，肯定會有收獲，即便最后失敗了，你也會獲得寶貴的經(jīng)歷。記住：堅持的彼岸就是成功！
以公平為題的作文 22
你也許曾經(jīng)向往城市里孩子的生活；曾經(jīng)向往舞臺上耀眼的明星；曾經(jīng)羨慕別人的優(yōu)異成績；曾經(jīng)羨慕別人的家世……
殊不知，大城市里的孩子有多累多苦；舞臺上的明星，也要像珍珠經(jīng)過千錘百煉才能散發(fā)出光彩；優(yōu)異的成績也是別人努力來的，優(yōu)秀者的心中本就有一塊表，時刻提醒自己；你的父母生你育你，即使不能給你很好的物質(zhì)生活，也應(yīng)該知足。
我也曾抱怨，怨我的父母沒有什么大成就；怨我為什么沒有一張人人喜愛的臉蛋；怨我為什么沒有一個天才大腦；怨我為什么如此平庸�；蛟S不止我這樣抱怨，但每次這樣想完，也會覺得，我怎么是個這樣的人啊，我不能這樣想的，我應(yīng)該積極向上，努力去改變這一切的。
你也許就像我一樣在抱怨，但你也要有信心啊，不管自己境遇如何，都堅信自己能走出去，不公平也能變成公平，沙礫也能成為自己心中的`一顆星。
這個世界是不公平，優(yōu)秀的背后是汗水，成功的背后是煎熬。比起那些優(yōu)秀的人，你是否又會覺得自己平凡的生活也挺好呢？但人生還是要有激情的，越努力，越優(yōu)秀。其實比起從小就在城市長大的孩子，我覺得自己是幸運的。他們沒有一個自由的童年，有的只是在一幢幢高樓之間穿梭�，F(xiàn)在的我，雖然仍不是城市小孩，卻也見慣了高樓大廈。但心里仍然覺得，在老家奔跑的童年，是我最珍貴的回憶。小時候會覺得愚公真的很傻，自己一把年紀(jì)了還要讓后代也要受苦。長大后才明白，哪里是讓后代受苦，而是要造福后代啊。愚公的那種堅持，那種無私，也正是我們所需要的一顆赤子之心。古有寒門弟子成才，今有偏遠地區(qū)學(xué)子走出大山。憑自己可不比靠父母來的自在？世上覺得生活對自己不公平的很多，但只要我們有夢想，也許就能成為那極少數(shù)成功的人呢？
霍金說：”生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。“我說：“世界待我不公，我偏要以最好示世界�！�
以公平為題的作文 23
它像啟明星，指引我前方的路；它像一束陽光，帶我走進知識的森林；它迎來了奧運，帶我干電池進奧運和對堂，它就是讓我懂得知識，品味奇趣的故事——《200個奧運小故事》。200個奧運小故事中，我印像深刻的是這么一個故事——切割獎牌。你們看到這個題目一定很驚奇吧！
我與你們一樣抱著好奇心看了下去，原來它講述的是這么一個故事，一場撐桿跳比賽下來，冠軍得主有3人，他們分別是日本的西田修平，大江季雄，美國的賽夫，按規(guī)則他們3人應(yīng)繼續(xù)比賽，結(jié)果賽夫被淘汰，可其余2人成績?nèi)韵嗤蓵r間卻來不及了，所以金牌歸第一次跳的西田修平擁有，而大江季雄卻獲得了銅牌。西田修平覺得這太不公平，在奧運會結(jié)束后，他私下叫一個工匠把金銅牌一分為二，每人各一半，這種獎牌恐怕在奧運會上絕無僅有，更體現(xiàn)出了“公平競爭”在日本西田修平運動員眼中的地位。公平，在某種人眼中也許特別重要，也許微不足道。記得的一次我們在玩游戲“魔鬼”，我因為腿疼跳不起來，所以被劃為裁判。兩隊人員分別是：徐、惜彥、鄭玉瑩對王欣琛和萬佳辰，比賽開始了在徐惜彥快要到終點時，萬佳辰贏了，贏者是理所當(dāng)然能跳一步抱住人家的，萬佳辰一躍眼看就能抱住徐惜彥了，徐惜彥往后退了一小步，以致萬佳辰不能抱住她。這不合格的'小動作被王欣琛看見了，王欣琛便說徐惜彥動了一步，徐惜彥死命說沒有。最后全部矛盾都指向了我，總之徐惜彥有沒有動要我這個裁判解決。徐惜彥是動了這是我親眼目睹的，可徐惜彥是我最好的朋友呀！
最后我只有違背正義違背公平地說“沒有”。奧運，我們生活里的熱門話題，在競爭中有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。但我注意的不是領(lǐng)獎臺上站著誰，而是起跑線上誰投入的努力最多，奧運是背后是辛酸的但卻是一道絢麗的彩紅橋。
以公平為題的作文 24
寧靜的夜晚，思緒紛飛�；貞浧疬^去的往事，發(fā)現(xiàn)自己確實長大了許多。
依稀仍舊記得當(dāng)初的自己最愛說的一句話便是“不公平”，雖然爸爸可能是對此教育我，卻總是怨氣載天，但是如今一想，卻覺得著實可笑。
誰都知道公平是相對，因為人類自身的貪欲，誰能夠創(chuàng)造出絕對的公平？不公平的事比比皆是，又何須抱怨。只要能夠夠努力盡到最完美的自己，即使不公平也能夠奪得桂冠，可以說毫無影響。
更何況上天對每個人都是公平。你有自己的長處，他人也必有他人的長處，只是在他人身上，你看不見他的另一面。上至名人，下至身邊的每個人。拿破侖，這位擁有著過人的軍事才能的法國皇帝，令無數(shù)人羨慕。21歲開始嶄露頭角，之后更是征服了大半片歐洲，但是在他身上，卻是一個眾人忽視的弱點：1.65米的`個子。換作是你，要是說不為此自卑，那必然是假的。但拿破侖卻找到了自己過人的長處，用自己的輝煌使他人再也看不見自己心靈之中的那塊創(chuàng)傷。
當(dāng)然了，矮個子并不是什么，有些人卻更是因為自己的長處而丟了性命。埃爾溫。隆美爾，這位大名鼎鼎的“沙漠之狐”，時至今日，他在人們的心中仍是正派人物。雖然他是納粹德國的頂梁柱。正是這個長處卻使得隆美爾對元首造成了反叛，最后服毒自殺。難道這個世界還不是公平的嗎？
公平永遠是要靠自己爭取的。沒有努力，何來的公平。唯有通過自己的努力創(chuàng)造成功，自己才能夠令人尊敬，才能夠掩蓋自身的不足。規(guī)則永遠是勝利者制定的，歷史也往往是勝利者書寫的。只有使自己成為勝利者，才能夠使自己獲得最大的公平。
所以，從現(xiàn)在開始努力吧，拋卻一切的抱怨，畢竟怨聲載天毫無用處，不如將此精力用于即將來臨的挑戰(zhàn)之中，去追尋最好的自己，去獲得最大的公平。
以公平為題的作文 25
時間，是對每個人都是公正無私的，不多也不少，并且過去了就沒了。因此，時間老人是最公正的，最嚴(yán)格的。
時間老人會給會珍惜時間的人更多的收獲，也會讓不珍惜時間的人一事無成。
我現(xiàn)在是小學(xué)生，手上雖有大把的時間，但是時間多不是可以任意揮霍的理由，我們曾經(jīng)學(xué)過一首古詩“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@首古詩恰恰說明了我們應(yīng)該珍惜時間的理由。
一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤，春不耕耘，秋無所獲，晨不惜時，日無所為，少不勤勉，老無所歸。在一生最美好的少年時光里，我們少年不能任由光陰流逝，要抓緊每一分每一秒，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，厚積薄發(fā)，為國家為社會貢獻自己的少年力量，讓我們少年人一起喊出自己響亮的口號：時不我待，只爭朝夕。
往往我星期五放學(xué)回家，覺得很累，一點都不想寫作業(yè)。就躺在沙發(fā)上，打開了電視看了起來。直到爸爸提醒我時，不知不覺已經(jīng)看了1個多小時了。我的口頭禪就是“等一下、等一下”。我覺得周末還有兩天，就繼續(xù)看了下去，忘記了時間。到了星期六，上午學(xué)英語，下午學(xué)美術(shù)，一天就這樣過去了。到了星期日，睡了一上午的懶覺。到了下午才開始寫作業(yè)，因為我比較拖沓，往往別人一小時可以寫完的作業(yè)，一般要寫到晚上才寫完。印象最深的'是四年級時，因為我喜歡磨磨蹭蹭，有次寫著寫著睡著了，居然寫到凌晨一點多，寫得很累都寫哭了。現(xiàn)在想起來，真是浪費時間。
時間就是生命，以后一定要改掉“等一下、等一下”等拖沓的毛病。每次放學(xué)后第一件事就是先完成作業(yè)，一定做到“今日事今日畢”。爸爸也說我比以前有進步了，時間觀念也強了。我一定要珍惜時間，時間永遠只會前進，我要緊緊跟上時間老人的腳步，和時間一起創(chuàng)造美好的未來。
以公平為題的作文 26
常聽老師說，人貴在堅持，貴在奮斗。任何一件事情只須不斷地努力奮斗，維持持之以恒的精神，那樣再困難的事都會迎刃而解。小小年齡的我在當(dāng)時還不懂這部分話包含的意思，可就在近期發(fā)生的一件事中我深深地領(lǐng)會到了這部分話的真的含義！
去年暑假的時候，母親怕我一個人在家太無聊，就讓我去興趣班學(xué)習(xí)小提琴。剛剛?cè)W(xué)習(xí)的時候，我特別地努力，也特別喜歡去小提琴班。每次學(xué)習(xí)回來后，我還會有模有樣地拉上一小段，盡管拉出的音色極不好聽，甚至有的跑調(diào)和刺耳，但我還是會陶醉在其中。就如此，我學(xué)了一年多。可就在近期我忽然厭煩了，不想再去碰小提琴，連看一眼的心思都沒。星期六，母親讓我去練一會兒小提琴，在母親的命令下，我極不情愿地拿起琴走到窗戶邊，透過窗戶我看見別的小朋友在嬉戲玩耍，我愈加沒心思練了，整個下午我都時不時地看著窗外，根本沒好好練琴。到了去上課的時候，老師讓大家一個一個地拉琴，別的同學(xué)都很流利地拉出了曲子，只有我卻不知怎么樣是好，當(dāng)老師嚴(yán)厲地批評我沒好好練琴時，同學(xué)們的目光一下子就聚集到了我的身上，我感覺自己就像被火燒著了一樣，渾身發(fā)熱，我羞愧地低下了頭，恨不能有個地縫鉆下去。很不容易挨到下課，我匆匆忙忙地回家，一進門就委屈地哭了，并把學(xué)習(xí)班的事情告訴了母親，這個時候母親語重心長地對我說：“任何一件事，只有靠我們的努力奮斗才能獲得好的成績，才能得到其他人的'認(rèn)可！”聽了母親的話我下定決心，好好練琴。天天一吃完晚飯，我就會去訓(xùn)練小提琴，盡管有時站得腿麻了，有時拉得手疼了，連脖子都不聽使喚了，但我還是繼續(xù)努力著。我相信，我肯定能拉出優(yōu)美的曲子來。一個月過后，我的努力沒白費，我終于拉出了優(yōu)美的曲子，也得到了老師的認(rèn)可。我真的非常高興！
通過這件事，我知道了啥是努力奮斗，盡管努力的過程是艱難的，但是，我相信只須努力了，奮斗了，堅持下去，就肯定會成功！
以公平為題的作文 27
蟲蟲在查郵箱的時候發(fā)現(xiàn)了來自公平時代的徐栩寄來的邀請名姓片。高興之余，蟲蟲還發(fā)現(xiàn)小區(qū)每個人都收到了這樣的名姓片，郁悶的蟲蟲二丈摸不著頭腦。另外，徐栩還告訴蟲蟲：要是在公平時代發(fā)生不公平的事，就會被拘捕。
第二天，當(dāng)蟲蟲興匆匆地趕到公平時代的月臺時，驚呆了-----公平時代的月臺被乘客堵得水泄不通。蟲蟲好不容易竄到前面，一位保安攔住了他：“不公平！為什么你可以竄到前面？”為此，引起了很久的民憤。蟲蟲：“我大慨知道為什么那么多人都得到名姓片了”
原本在哪個時代蟲蟲都要好好享受一下坐在飛機上看地面的美好時光，但是在公平時代不行！你想，有人坐座位就有人做站著，那還不發(fā)生沖突說不公平？所以，公平時代的'飛機根本沒座位。這可害苦矮個子的蟲蟲啦！他在飛機里呼吸都覺得困難。
下了飛機，蟲蟲沖出機場，��！醉人的空氣！“你憑什么戴眼鏡！我都沒戴！好不公平！”蟲蟲扭頭一看，又對比了一下名姓片上徐栩的照片，她可不是徐栩嘛！
在公平時代，人們必須凡事以“公平”為本。工資一樣多，衣服一樣多，吃飯一樣多，連頭發(fā)的根數(shù)也一樣多！蟲蟲一看自己頭上那少得可憐的頭發(fā)，嘆了口氣......
到了徐栩家，徐栩媽媽端出冰冷的飯菜招待蟲蟲。迷惑的蟲蟲問徐栩怎么回事，得到的答案是：要是加熱飯菜，就會產(chǎn)生熱氣，對冷氣不公平！蟲蟲：暈......
晚上，蟲蟲躺在床上睡著了。你們知道為什么小區(qū)居民都收到名姓片了嗎？原來如果徐栩只寄給蟲蟲一個人，就會觸犯公平啦！人人都有份嘛！
不過，在公平時代也不都是頭疼的事。在那，蟲蟲根本不用擔(dān)心媽媽來問考試的名次。因為，大家提倡“公平考試”，蟲蟲不會做的題，別人也不會做，這下，產(chǎn)生了人人第一。蟲蟲該拿第一名給媽媽看咯！同學(xué)們，你們說蟲蟲的愿望能實現(xiàn)嗎？
以公平為題的作文 28
有些人想要得到成績，滿足虛榮，奈何條件不夠，資格不足，于是就衍生出來了一個新詞——叫做作弊，而這種人與小偷竊賊又有什么區(qū)別呢，不都是竊取別人的東西，據(jù)為己有嗎。所以理論上來講，這種事情不能容忍，可似乎隨著教科書上所說的“寬容”二字，它也變得微不足道了，于是，社會也被人心影響，對此睜一只眼閉一只眼。
只是，這樣真的公平嗎？結(jié)果與過程不成正比，切身經(jīng)歷的人，得有多大度才能容忍？學(xué)校考試作弊若被發(fā)現(xiàn)，是被記上零分，取消考試資格，這倒還算是公平�？扇绻鲆娍脊倩蚴遣门谢蚴侵鬓k方發(fā)現(xiàn)后，卻還包庇，明明大家都知道的行為，依舊我行我素，甚至為了堵住悠悠眾口，出手打人，結(jié)果作弊又主動打人的人還是笑嘻嘻出現(xiàn)在賽場反而為了守護那一份正義，處于被動迫于無奈的人，則成了千夫所指，這公平嗎？
我曾親眼看見正經(jīng)比賽人員對作弊的人嗤之以鼻，對方明明看見，卻依舊談笑自如，我不由得贊嘆他們的心理素質(zhì)，我也曾見識他們使的卑劣手段，趁人不注意時偷走比賽的必備物品，甚至“五馬分尸”，甚至耍小聰明在我們向裁判報告完情況后，再去裁判面前賊喊捉賊，這又是否公平？
公平的競爭，不是為了公平而公平，這是一種道德的底線，如果連著底線都丟了，如何對得起”人“這個稱謂？現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀，有著真實才學(xué)的倘若不會甜言蜜語，便不會實現(xiàn)自己的夢想，而大多數(shù)相較的成功者，是花言巧語的結(jié)果。
魯迅棄醫(yī)從文后，寫出了當(dāng)時社會的不公，中國人希望國聯(lián)為自己伸張正義，人家卻承認(rèn)了日本在中國東北的特殊利益，現(xiàn)在的.不公平，雖沒有面臨國破家亡的嚴(yán)重危害，本質(zhì)上卻是大同小異，如果這范圍在擴大，中國何論誠信，又何論公平？
我想讓競爭更公平，也想讓更多的人意識到這些，否則往小了說，可能一個人憤憤不平后一條生命的丟失；往大了說，由于人心影響了社會，所以中國也永遠只能做一個發(fā)展中的國家，與歐洲國家的百年差距，也永遠追不回來。
以公平為題的作文 29
上帝是公平的，誰的蘋果缺一口是因為上帝更喜愛他的芬芳。
——題記
世界上是無所謂公平的，只有那為求得公平而勇敢攀登的人。他們是光榮的凱旋者，他們是時代的驕子，正因為他們的缺陷，上帝的不公平，他們用一身汗水、頭腦、勇氣去填平那個坑洼，才給我們留下一次次靈魂的震撼。
易安的黃花
當(dāng)易安失去她心愛的丈夫時，上天對于她是多么的不公平，中年喪夫，柔弱的詞人的雙肩必須一次次被生活的重?fù)?dān)所折磨。但如果不是這些令人悲痛欲絕的別離，能成就“人比黃花瘦”“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”這些千古傳誦的名句？能成就納蘭性德“婉約當(dāng)以易安為首”這樣崇高的評價？當(dāng)我們看到名人們光輝在他們身上聚集的時候，我們可曾想到這里面曾容納他們多少悲痛和哀愁。
劉翔的沖刺
上帝是不公平的，正如它給了黑人那令人難以超越的速度，它也給了我們一副嬌小的身軀和虛弱的體魄。這似乎注定讓我們落后于他們的'身影在田徑競賽。但有一個人，是帶領(lǐng)我們在這塊處女地上拓荒，是他為所有黃種人昭示了希望。是劉翔，在110米跨欄上把所有黑人甩在了后面。當(dāng)然，也許我們也只關(guān)注到了他動人的一刻，卻沒有在意他在后臺流下的難以計量的汗水。
霍金的輪椅
僅僅是醫(yī)生的一句話，或者僅僅是上帝的一次不在意，霍金就只有一輩子坐在那單調(diào)的輪椅上，告別了任何人以為再簡單不過的行走和自由，難道上帝是公平的嗎？但就是這次不公平才鑄就了霍金名垂千古的《時間簡史》。是這該死的輪椅給了他更多的思考和更大的勇氣來成就偉大。所以如果我們要欽佩這些偉人的成就，就必須正視那些不公平和他們會出的努力。
對于那些為求得公平而勇敢攀登的人，民辦上是無所謂不公平的，因為上帝本來就是公平的，如果他少給了你資本，他就會給你更多的勇氣和汗水。
以公平為題的作文 30
和諧社會需要公平正義，我們現(xiàn)在都講我們正在建設(shè)文明和諧的社會，那么我覺得在建設(shè)這種社會的同時，更應(yīng)該關(guān)注的就是要建設(shè)社會的公平和正義，社會公平和正義是我們以及社會上面的高層都需要注意的問題，需要我們共同的努力來促進公平正義。
首先我們常常說這個社會本來就是不公平的，雀食是這樣的，我們在生活中會有很多不公平的事情，比如有的人會通過一些方式來考到自己心儀的高中，甚至是大學(xué)，他們不是通過自己的努力，而是通過人脈和一些別的關(guān)系，我覺得這樣都是非常不公平的，因為每個人都非常努力的想要考到很好的高中和大學(xué)，但是這些人卻不勞而獲，只是用自己的一些人脈和金錢，我覺得這樣就非常的不公平，而且現(xiàn)在有很多的比賽以及節(jié)目在背后都是有黑幕的'，我覺得這一點非常的讓人感到無奈，會有些讓人覺得很憎恨。
或許有時候我們并不能和他人一樣感同身受，因為我們不是他人，如果當(dāng)受害者是我們的時候我們就會真正的設(shè)身處地的感受到憤怒，所以我覺得我們每個人都要注意公平正義，公平正義，危害的不只是一部分人，我們在生活中都會有被不公平的現(xiàn)象做影響的時候，所以促進社會的公平正義對我們來說是非常有幫助的，那么我們就要好好的完善社會的公平正義的監(jiān)督體制，我們每個人都要做監(jiān)督者，積極的去舉報這些事情，然后也要督促相關(guān)的機構(gòu)去完善相關(guān)的法律法規(guī)，讓我們的社會變得更加的公平，雖然我們每個人的力量是非常小的，但是如果我們每個人都盡一份力讓我們的力量都匯聚起來，那么這個力量就是非常強大的，我覺得也會給這個社會帶來一定的影響，所以其實公平和正義都是我們自己去爭取的，只要我們都多在意一些這些，提高一下我們對公平正義的意識和多去了解一下，如何維權(quán)更好的維護自己的權(quán)利，如果每個人都能這樣做到，那么我相信公平正義的社會也不遠了。
以公平為題的作文 31
俗話說：上天對人是公平的，它多給你一分美貌，就會少給你一分智慧；它多給你一分智慧，就會讓你多經(jīng)歷磨難；它多給你一分財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂……有時，上天回把你降臨到一個很貧窮的家庭里，讓你努力學(xué)習(xí)，長大后自己創(chuàng)造自己的美好生活……
我經(jīng)�？匆恍┻B續(xù)劇。有些連續(xù)劇里面就有這方面的例子，比如：《錦繡良緣》這部電視劇，講了一個大富人家，一個個為了爭奪名利，兄弟見面就開始斗嘴，而有一次，他們傾家蕩產(chǎn)，他們失去了屬于自己的東西，他們通過這次的不幸，戰(zhàn)勝了自我，兄弟之間的友誼是越來越深，最終他們又創(chuàng)建起了自己的家園。
不僅在電視劇里會有，在平日的生活中也時常會有這樣的事情發(fā)生。比如：一個17歲的女孩，家庭貧窮，父母又是體弱多病，而她卻為磨練自己的意志，在豬圈里生活了14年，就這樣，她努力的'學(xué)習(xí)，在中考時考出了519分的高分，她卻覺得自己的辛苦是沒有白費的。上天給了她貧窮，但是給了她上進的思想，使她努力奮斗，考上了好的中學(xué)，而在河南有一個女孩，她在初中的學(xué)習(xí)成績很好，時常都是班里的前十名，而在高中時學(xué)習(xí)壓力讓她喘不過起來，加上她思想開始放松，心理有些不健康，讓她在高中時成績一直下降，最后要畢業(yè)時，她已是后十幾名學(xué)生了，老師對她很失望，在高考時，他的心態(tài)不平衡，在試卷上用不同的筆寫“建議”希望各科成績?yōu)榱阋砸鹕鐣匾�，她變成這樣，不是因為上天，而是她自己， 上天給了她智慧，卻沒有給她好的思想，這是讓她自己去磨練自己。
上天是公平的，我們不要因為自己的不是，就去怪罪上天，我們擁有的東西是不會完美，你擁有了這個，就會失去那個，擁有了那個，就會失去這個，我們不應(yīng)去貪那一些不屬于我們的東西，不屬于我們的東西，我們就只能讓它去犧牲。
以公平為題的作文 32
在前一段時間看到一個很有意義的事件，丹麥隊和伊朗隊進行足球比賽，在其中卻發(fā)生了一個誤會，伊朗隊的后衛(wèi)隊員錯把球速發(fā)出的聲音，當(dāng)成了結(jié)束的哨聲。當(dāng)這名后衛(wèi)隊員準(zhǔn)備將球拿給裁判時，裁判卻立即判他手球犯規(guī)，并示意丹麥隊罰點球，而丹麥隊的隊員在罰球時也故意將球踢飛，然后全場先是一片啞然，繼而發(fā)出雷鳴般的掌聲。
在這個事件中我們不難發(fā)現(xiàn)，這名裁判員其實也是在遵守他的職責(zé)所在，做到了一名裁判所具有的公平、公正、公開；而丹麥隊的罰球隊員，其實也是確保了這場比賽的公平性，沒在這一種特殊情況下占人上風(fēng)，而是保持了這場比賽的公平性，為在場的所有人都上了一節(jié)極具意義的“公平”教育課，為人們留下了深刻的印象。
雖然這僅僅是一個事件中，而引發(fā)我們對于公平的片面理解。但在我們的生活中，公平的事例其實也有很多，例如：要成為一名教師，他在學(xué)習(xí)與生活中必然少不了的就是公平。教師是一個班級中學(xué)生的引導(dǎo)者和促進者，對學(xué)生要一視同仁做到對每一位同學(xué)的公平。能夠給予公平的學(xué)習(xí)機會。公平就是教師所具備的硬性素質(zhì)，而且也是教育工作者的必修科目。學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人。努力培養(yǎng)，公平對待每位學(xué)生是所有教育工作者的'使命和重任，學(xué)校是我們每一位學(xué)生學(xué)習(xí)場所，也是確保學(xué)生能夠享受公平的教育。
再比如我們的社會當(dāng)中，公平也依然存在，而這個維護社會公民合法權(quán)益的機構(gòu)就是“人民法院”。人民法院是維護國家公民的合法權(quán)益的主要機構(gòu)之一。為維護人民的公平作出重大決策。當(dāng)我們在生活中自身的合法權(quán)益受到侵害時，法院將會是我們堅實的后盾，法院是維護人民合法權(quán)益的主要機構(gòu)之一，是保護社會公平的利刃。
而我們的心中也要樹立公平的信念，讓社會公平的風(fēng)氣能夠得到發(fā)揚，使我們公平的信念能夠深入你我的心中，希望我們能夠為建立起一個公平而具有社會溫暖的時代而努力吧！讓公平立于你我的心中。
以公平為題的作文 33
快樂本是一種情感，上帝也應(yīng)是公平地去分發(fā)，但，這世上總有不公。
茶藝課的教室似乎有一股中式的裝修風(fēng)格，紅木桌椅、精美茶具，唯美中不足的是沒有空調(diào)，這讓精神狀態(tài)極其“炎熱”的我們有些許按耐不住雙手。還好，我是個能克制住自己的凡人。
茶藝課的前大半段都是在講如何泡出一壺好。茶的品種、茶的來歷、茶的……還請專業(yè)泡茶的女師傅！
有趣和發(fā)生的事都在后半段。無趣無味的`演講終于結(jié)束，動手泡茶！哎，我還要去上面代表我們班和另一班學(xué)過的比技術(shù)�；蛟S是擔(dān)心面子，那原本一個個傲嬌的手多都耷拉了下去，難道要讓主講人看到我班的“害羞”不！關(guān)鍵時刻還是讓我挺身而出，這不是武斷，這是一種出于保護心理而誕生的一種勇氣。這種勇氣也不是被嘲笑的。還記得那時滋生出一種快樂。當(dāng)然，既然當(dāng)了，我就必須負(fù)起責(zé)任。不得不說，每一刻桌腰板必須挺直，坐在臺旁，有一股百人之下，一人在上的榮譽感與酸痛感�，F(xiàn)在要與這位高人比較茶藝的基本掌控如何，我頓時神經(jīng)緊張，腦子里仿若一片空白。還好，主持人讓那位高人先上場展示茶藝。這回可不用費腦子了。我心理默念著能否超勝他和能否將這些動作的細(xì)節(jié)把握的更加完美�！班拧�，我們這邊這位同學(xué)已經(jīng)泡好了，那么有沒有人要來嘗嘗這位同學(xué)泡的茶呢？”“轟—轟—轟”伴隨著的是一群男生被炎熱悶得急不可耐的心�！昂玫�，我們有請另一位同學(xué)泡茶�！睉阎o張的心，我做完了一切標(biāo)準(zhǔn)動作，但唯獨這個沖泡，沒有看仔細(xì)如何沖泡的，害，雖敗猶榮。“那么有誰是想來品嘗這位同學(xué)泡的茶呢？”或許是因為已經(jīng)喝過，同學(xué)對茶的興趣沒上次那么強烈了。但最令我痛苦難受的，是有位同學(xué)說的：“誰要這茶，反正我不稀罕�！焙軅模谶@兒不容許我的面子垮掉去，只能掩面笑著，老師拍照讓我更感委屈和不甘。
人生的快樂就是這樣，你分得多了，那也是你認(rèn)為的而已。
以公平為題的作文 34
天底下并不是沒有絕對公平的事，時間就是公平的。
每個人的一小時、一天、一年都是相同的：每個人的一小時都是60分鐘，每個人的一天都是24小時，每個人的一年都是365天，偶爾時間眷顧，也會為每個人的一年中多加一天，變?yōu)?66天。由此可見，時間對每個人都是公平的，不管你怎么利用你的每分每秒，它的腳步都是統(tǒng)一的，也是不可阻擋的。
有些人活一分鐘就有一分鐘的收獲，活一天就有一天的價值，但有些人一年到頭毫無變化，一輩子也一事無成，這是為何呢？
這在于對時間的利用��！從古到今，哪一個偉人不是惜時如金，與時間賽跑努力奮斗使自己更加強大最終才到達自己的“人生之巔”呢？
此時此刻，我深切的感受到時間就是生命。生命就像一只水桶，而時間就是其中的水，我們每度過一秒鐘，桶里的水就往外滴一滴。黃河可斷流，大海會干涸，更何況一桶水呢？能夠滴多久呢？正所謂眼一閉一睜一天就過去了，一閉不睜一輩子也就過去了。我們怎能每天重復(fù)同樣無聊的節(jié)奏，虛度光陰讓生命變得無意義呢？我們怎能忍心讓一滴滴水白白掉落，卻澆灌不出一朵鮮花呢？想想自己水桶里的水已經(jīng)滴落很多了，剩下的，無論如何，我都要好好珍惜，在它在這個地球上澆灌出屬于自己的'一片綠洲。
有句話說得好：人生何須多睡，死后自會長眠。事實確實如此，小學(xué)的時候我沒有認(rèn)識到時間的珍貴，每天睡八九個小時都覺得太少，上課還會老打瞌睡。但現(xiàn)在不一樣了，我長大了，懂得時間的可貴了，每天睡覺時間縮短了不少，但也照樣精神抖擻，大腦也越加清醒，上課也不怎么瞌睡了，可見睡覺時間并不是越多越好。
所以，我從現(xiàn)在起下定決心，珍惜每一秒，每一分鐘，追求每一滴、每一點知識。我要爭分奪秒，我要吸取知識，我要利用每一個學(xué)習(xí)的機會。時間就是人生的，珍惜時間就是成就未來的基石。
以公平為題的作文 35
公平，對于一些人來說，在他們的心里，從來不存在；對于另外一些人來說，已經(jīng)遠遠超過了公平。
古代皇帝喜歡吃丹藥，希望求得長生不老。因為他們想更長時間的統(tǒng)治自己的國家，維護自己的朝代，不希望失去他們一手創(chuàng)造的金山銀山。但在那個朝代，也有的人活的生不如死，他們生活在社會的最底層，是豬狗不如的奴婢，他們被人踐踏，被人當(dāng)玩偶一樣耍來耍去，所以對于他們來說，死是最好的解脫，是心靈也是身體上的永遠的釋然……
直到今天，社會仍然是不公平的，有的人，站在社會的最高層，俯視著那些勞動人民；有的人，生活在社會的中層，他們過著悠閑自得的小日子；也有的人，屈服在社會的最底端，每天都要在工地里拼死拼活的賺錢，但賺的錢也許還沒有高層人士的一杯茶貴，也許還要接受來自別人的'嘲笑，諷刺。還有的人，因為身體的缺陷，人格的缺陷，接受著別人異樣的眼光。
有的人，站在樓頂，仰天長嚎：“老天啊，你為什么對我這么不公平，我哪里惹你了，你讓我這樣活著，還不如讓我死了算了�！半S之而來的，可能就是這些人在哭的時候的讓人聽了心痛的笑聲，也可能就是，他從樓頂跳了下去，失去了他身上最可貴的--生命。
有的人，看著價值幾個億的合同，露出了一絲笑容，但這對于他們來說，可能根本不算什么。
也有的人，拿著剛領(lǐng)到的工資，從菜市場買來的菜，高高興興的回家與家人分享。
難道，世界上真的有老天爺嗎？難道，上面的那些人，對于他們來說公平或者不公平，都是老天爺給的嗎？當(dāng)然不是。難道，有錢人的財富是與生俱來的？難道社會底層人的結(jié)果也是與生俱來的？公平或者不公平，都是因為自己的爭取，都是因為自己的努力。我希望從現(xiàn)在開始，我們都為自己的未來或現(xiàn)在付出最大的努力，成功與否不重要，重要的是，我不后悔！
以公平為題的作文 36
理想是石，能夠打出星火燎原；理想是火，能夠引燃滅掉的燈；理想是燈，能夠點亮人生道路黑喑的路；理想是路，能夠推動你從天黑了來到黎明曙光。當(dāng)我們擁有理想，只需再加上堅定的信念，勤奮努力，一往無前，我堅信我未來一定會抵達理想的之岸。
我的理想是當(dāng)一名律師，由于我很喜歡律師在法庭上那類沉著冷靜的理智，坦然的明智。靈活運用自身的巧舌如簧去協(xié)助可憐的老百姓匡扶正義，討公道；與惡人周旋到底，不許惡人陰謀詭計成功。我經(jīng)�？春吐犚娪嘘P(guān)律師剖析的實例和社會經(jīng)驗，律師那又高又大的身影，總要我令人難忘。
以前見到那樣一個實例，要我感觸頗深：一位老太太在馬路邊暈倒了，一位女大學(xué)生把她扶了起來，送來到醫(yī)院門診，還幫老太太墊款了治療費。沒想到，老太太的親人趕到后，一口咬定老太太便是被女大學(xué)生撞的，而老太太醒來時后也稀里糊涂地感覺自身是被女大學(xué)生撞的。因為案發(fā)道路沒有監(jiān)管，沒法調(diào)查取證，最終民事判決女大學(xué)生賠付老太太醫(yī)療費用和其它雜費一共十萬元。之后女大學(xué)生被訪談了：“同學(xué)們，假如下一次再碰到這類狀況，你要會像此次那樣做嗎？”女大學(xué)生吞吞吐吐，低聲地說：“害怕了，干了好事兒還被別人誣陷，誰還做善事�。俊睆呐髮W(xué)生的眼中，我看到了她對人的.內(nèi)心的心寒，大家常說：僅有法律法規(guī)才算是最公平的，可是此次女大學(xué)生卻由于證據(jù)不充分而沒有獲得公平的看待。
根據(jù)這事以后，我對自身的總體目標(biāo)更為堅定不移了，我一定要當(dāng)一名全球最公平、最厲害的冠軍律師。假如當(dāng)上律師，我一定不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)技能，豐富多彩自身的工作經(jīng)驗經(jīng)驗，去協(xié)助大量無辜的人討公道。但是在完成理想的路面上，一定重重困難，可是是我肯吃苦不怕苦的精神實質(zhì)，那樣才可以在逐夢的道路上，獲得極大的造就。
理想是一盞明燈，瞧！大家眼下的路面被照得多么的光亮，為大家的理想奮斗吧！
以公平為題的作文 37
公平如風(fēng)，把翅膀強硬的生靈送入藍天；
公平如風(fēng)，把不甘平凡的紙鳶送入云端；
公平如風(fēng)，把馳騁浪尖的帆船送入彼岸。
難道說，為學(xué)生發(fā)放綠領(lǐng)巾就是公平？讓“尖子生”和校長共進晚餐就是公平？是啊，育上存在著太多的不公平，或許，本意都是好的，可結(jié)果卻適得其反。
歷史被如紗般掩埋，當(dāng)我們回首時卻了無痕跡，當(dāng)我們細(xì)心聆聽時，在歷史的長河中，總有一些流芳千古的故事，在時光的沙灘上，閃耀著動人的色彩。
孔子，一個被人們所敬仰的儒學(xué)大家，他用“有無類”闡述了育公平，用自己的公平以待之培養(yǎng)了一批批人才，孰不知，這樣平等的方式育學(xué)生，不也成就了人才嗎？為何非要選擇不一樣的形式來激勵學(xué)生呢？
育公平，成就了孔子育人的旖旎春光。
貧困大山中孩子，一雙雙渴望的眼睛向我們傳達了他們對知識的渴求；胡忠夫婦用他們辛勤的汗水向我們見證了他們成長過程中的艱辛；用他們的行動證明了他們永不屈服的意志�？梢�，若不是因為他們能平等的接受育，他們又怎能走出大山，走向更廣闊的天地；若不是因他們能平等接受育，他們又怎能擺脫貧困，邁向幸福人生的殿堂。
育公平，成就孩子幸福人生的'旖旎春光。
育公平，現(xiàn)在被多少人關(guān)注，學(xué)校發(fā)放綠領(lǐng)巾，讓孩子們心靈受到嚴(yán)重打擊？“我為什么不可以有紅領(lǐng)巾？我也在努力，只是慢了一些�！边@是孩子們的心聲。
育公平，讓更多的孩子有了信心努力下去；育公平，讓孩子們少些抱怨，多份動力；育公平，讓幼小的花蕾綻放令人驚艷的絢麗；育公平，讓孩子們快樂健康的成長。
公平是效率的保證，有了育公平，就會有無數(shù)學(xué)子前進的保證。
在歷史洪流中，在蒙蒙六朝煙雨中，在時代前進的步伐中，揭示著這樣一個真理：育公平，成就旖旎的春光！
以公平為題的作文 38
對一些人來說，公平從來就不存在于他們的心中。對其他人來說，這遠遠超出了公平。
古代帝王喜歡藥丸，希望長生不老。因為他們想統(tǒng)治他們的國家更長的時間，保衛(wèi)他們的王朝，不想失去他們創(chuàng)造的金山和銀山。然而，在那個朝代，有些人還不如死了的好。他們生活在社會的最底層，是不如豬和狗的奴隸。他們被人踐踏，像洋娃娃一樣到處玩耍。因此，對他們來說，死亡是最好的解脫，是身心的永恒解脫......
直到今天，社會仍然不公平。有些人站在社會的頂端，看不起那些勞動人民。一些生活在社會中間的人過著悠閑的生活。也有一些人屈服于社會底層，每天在建筑工地上努力工作賺錢，但他們掙的錢可能沒有老年人的一杯茶那么貴，他們也可能接受別人的嘲笑和諷刺。其他人，因為他們的身體和性格缺陷，接受別人的奇怪的眼睛。
一些人站在大樓的屋頂上，高昂著頭喊道:親愛的上帝，你為什么對我這么不公平？我對你做了什么？如果你讓我這樣活著，你還不如讓我死�！耙韵驴赡苁沁@些人哭泣時令人心碎的笑聲，也可能是他跳下屋頂，失去了他最寶貴的生命。
有些人看著價值數(shù)億美元的合同，會露出一絲微笑，但對他們來說，這可能根本不算什么。
也有一些人拿著新拿到的工資，從蔬菜市場買蔬菜，然后高高興興地回家和家人分享。
世界上真的'有上帝嗎？上帝給他們的那些是公平的還是不公平的？當(dāng)然不是。富人生來就有財富，這是真的嗎？社會底層的人與生俱來的結(jié)果是真的嗎？公平或不公平是由于自己的努力。我希望從現(xiàn)在開始，我們都會為我們的未來或現(xiàn)在盡最大努力。我們成功與否無關(guān)緊要。重要的是我不后悔！
以公平為題的作文 39
我們的世界是公平的，正如“春種一粒粟，秋收萬顆子”那樣，你有播種，就會有收獲；我們的世界也是不公平的，正如“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”那樣，有時你付出了很大的努力，也不會有很大的回報。
這是我在火車上親眼目睹的一幕：我正坐在火車上欣賞著美景，突然從車門口進來了一位大媽，身邊帶著兩個孩子，一個男孩子一個女孩子。他們到了座位邊，那大媽順勢一坐，一句話也不說便把男孩子抱到了身邊的座位上。那女孩子不高興了，鬧著也要坐在大媽身邊。可大媽冷漠的拒絕了，伸出手擋住了她，女孩見自己坐不上座位，便放聲大哭，大媽依然不理不睬，轉(zhuǎn)身照顧男孩子去了。
古往今來，重男輕女的封建思想是一直存在的.。那位大媽便是重男輕女的“典范”，雖然現(xiàn)在法律改革，女性也受到了平等的對待，可是在某些地方仍有重男輕女的現(xiàn)象，特別是在農(nóng)村，重男輕女依然根深蒂固的扎在人們心中。
在這個社會上，人人都是平等的，不管是男是女，都該受到平等、公平的對待。有的人為了一個男孩一連生了七八個孩子，這樣是不公平的，女人也是人，也應(yīng)該受到關(guān)心、照顧。
公平是人們一生追求的目標(biāo)，有的人為了公平甚至獻出了生命。為了公平，甘地為此被暗殺；為了公平，林肯也慘遭槍殺，歷又有多少人為了公平而努力奮斗�。�
公平的家庭，才是好的家庭；公平地處理問題，才能處理好事情；公平的對待性別，社會才能安定。這就是我從小的夢想：希望我們生活在一個男女平等、公平待人的社會!
我的夢，公平夢！
以公平為題的作文 40
問世間何謂“公平”？公平，乃雙方的待遇相同。而在我們班男同胞的眼中幾乎沒有公平。
如果我問大家：“世界上會不會有偏愛男生或女生的老師呢？”你們可能會說：“沒有，如果有的話，那個老師就不算是老師。”我則會果斷地說：“有，肯定有，那就是英語老師--譚老師師--譚老師。英語老師每次偏袒女生時，我們男同胞心中都會有一絲憎恨，一種要狠狠發(fā)泄一次的'念頭，可我們沒人敢站出來說，生怕又遭受唾沫星子。
我每次想到這些心中都會清晰地浮現(xiàn)出那次令我怒火沖天的事。
那是在一節(jié)英語課上，我們都安靜的在寫做作業(yè)，唯獨后面那個女同學(xué)和她同桌在竊竊私語，老師也看到了，然后走過去，在她們面前盯了許久，她們也沒發(fā)現(xiàn)，老師好像等不及了眉頭皺了起來，可能老師不想當(dāng)面批評女同學(xué)，然后想了一條“毒計”。趁大家寫著做作業(yè)，老師狠狠地用手往我桌上一拍，大聲說：“別再說話！”大家都被嚇了一跳，我更是嚇得魂飛魄散（因為我在靜心地寫著做作業(yè)）。接著大家都把目光轉(zhuǎn)向了我，誤以為是我說話，我真是啞巴吃黃連--有苦說不出呀�？隙ㄓ腥艘鏍盍�，唉，今天又少不了一頓罵了。我真是冤大頭呀。我好可憐呀。而我們男生只要一犯錯，譚老師就是大喊大叫或叫去操場罰站。這難道不是偏向女生嗎？
能猜出人的心思的只有神，我們不是神，在這一界沒有神。任何人都不知道譚老師到底在想什么。至少我可以知道，譚老師的心已大幅度的偏向女同學(xué)那邊了。在此，我想問問譚老師：“在您眼中，在您的字典里，有公平這兩個字嗎？”
以公平為題的作文 41
我生活在一個特殊的家庭，有著電視劇般的經(jīng)歷，可是這對于我來說不公平。
12年前，媽媽生下了我。當(dāng)媽媽被推出手術(shù)室時，我依偎在媽媽的身邊，爸爸急忙地湊上前，向醫(yī)生問明是生女孩還是男孩。醫(yī)生咧著笑臉說“恭喜您，你的夫人生了一個可愛的小公主。”爸爸臉色一青，雙腳一滑，滑坐在了等候室的椅子上。我知道很多人都是重男輕女，對于我的出生他并不感興趣，對我冷冷冰冰。
在我6歲那年，爸爸和媽媽進了法院，離了婚。當(dāng)法官說道孩子由哪一方來撫養(yǎng)時，整個法院鴉雀無聲。出了法院，我過去抱了抱爸爸。沒想到爸爸毫不留情的把我一把推開。我過去牽住媽媽的手。媽媽淚眼朦朧地抱起我，坐上車回家了。
回到家，媽媽坐在床上，失聲痛哭，我趴在媽媽旁邊，邊幫媽媽擦眼淚，邊安慰媽媽。每次經(jīng)過爸爸家去上學(xué)時，要是碰見奶奶。奶奶總會惡狠狠地瞪著我，讓我心惶惶地。在6歲那年，我就已經(jīng)承受了很多人沒承受過的痛苦。在7歲那年，媽媽帶我去永安讀書，永安的`生活雖然不富裕，但是看見媽媽辛苦地工作，我總會覺得很幸福。
讀一年級時，我重新踏上了這片故土，返回了家鄉(xiāng)。平常，我走路去上學(xué)時，要是看見奶奶，她會惡狠狠地瞪我�？墒�，從我回來之后，卻不一樣了。奶奶從惡狠狠的眼神變到一句句虛偽的關(guān)心話。媽媽說他們可能是后悔了，心虛了，愧疚了。
當(dāng)我10歲時。也有了一個新爸爸和一個親妹妹，過著幸福的生活，可是分離來的太快了，媽媽和爸爸、妹妹要去新爸爸的家鄉(xiāng)去住，因為我的學(xué)業(yè)不能帶我一起過去，我只好和外婆、外公一起住了。
在深夜里我總會在夢里夢見媽媽，我有時半夜醒來會發(fā)現(xiàn)枕頭濕濕的，臉上還掛著淚珠……
以公平為題的作文 42
有人覺得，上帝是不公平的，因為他們覺得別人比他們過得好。而更多人覺得上帝是公平的，因為他們覺得自己做什么事都比別人做得好，或者比別人富裕。若你想知道上帝是不是公平的，看了下文你就會知道。
記得我八歲時的暑假，我去鄉(xiāng)下和大我三歲的.叔叔玩。正當(dāng)我們玩得起勁的時候，突然聽見離我們不遠的河邊的一棵大樹上發(fā)出了“嘰——”的一聲慘叫，只看見一只鳥不知道為什么從樹上掉下來。
可能是摔傷了的緣故吧，它便趴在那兒不動了，于是，我和叔叔起了壞心——捉鳥。叔叔手腳很快，沒等我反應(yīng)過來，他便三步并作兩步把鳥抓了起來，小鳥在叔叔手里奮力地掙扎著，可還是逃不出叔叔的手掌心。由于我的好奇，嚷著對叔叔說：“我也要玩，我也要玩”。于是叔叔小心地把鳥兒捧給了我，我得意地跑回家給奶奶看，奶奶笑著說；“啊喲，我們的小圓圓也會抓鳥啦，真厲害！”說的我心里喜滋滋的。
可惜，沒得意多久意外就發(fā)生了。我拿著鳥兒到處給我的小伙伴們看，在他們面前炫耀了一番，就在我轉(zhuǎn)身要回家的時候，手好像松了松，鳥兒便趁機逃離了我的手心，我急得哇哇大哭，哭著回家告訴了奶奶，奶奶和藹地說；“圓圓，鳥逃走了，不一定是壞事呀，相反你還做了一件好事呢，是你放了它一條生命，你應(yīng)該感到自豪，你看你叔叔多沒愛心呀，看見鳥就抓，而你就不同啦，不僅沒有傷害它，而且還把它送回了大自然，這就說明你很有愛心呀……從奶奶的言語中我才知道是上帝給了我愛心。
所以說，上帝是公平的，俗話說：“送人玫瑰，手留余香”。意思是有失必有得，付出必有回報，失的越多得到的越多。
以公平為題的作文 43
同學(xué)們，你們遇到過哪些不公平？是因為父母偏向弟弟妹妹不公平？還是因為考卷上的成績不公平？而今天，我卻因為一場拔河比賽，感受到了不公平。
我們來到拔河場地，邱老師宣布規(guī)則：“三局兩勝，贏的加十顆星，輸?shù)目凼w星�！笨梢约有�，我們開心極了！
比賽開始了，第一局我們毫無懸念地贏得了對方。第二局雖然他們使出了全身的力氣，但還是敗下陣來�！拔覀冓A了”！正當(dāng)我們在那歡呼時，邱老師突然說了一句：“因為這一輪是大個子比小個子，所以我們要重新分隊，再進行一輪正式比賽�！彪m然有點不服，但可以多玩一輪，我還是很開心。我小聲地嘀咕著：“來呀，誰怕誰？不管怎么變，我們還是會贏的。”
正式比賽開始了。我們調(diào)整好隊形，準(zhǔn)備，開始！我們?nèi)w身子向后倒，再加上地面的摩擦力大，第一局我們贏了。第二局交換了場地，對方同樣因摩擦力的'優(yōu)勢取勝。
最精彩的決勝局開始了。聽到號令，我們?nèi)w隊員身體向后倒。突然，我看到我前面的一個同學(xué)，身子雖然是往后倒的，但雙腳站在一排，我趕緊告訴他調(diào)整拔河姿勢。我又看了看其他成員，臉憋得像一個個紅蘋果，看的我哈哈大笑起來。糟了，差點忘記是在比賽。我趕緊回到拔河的狀態(tài)當(dāng)中，不然我隊就要輸了。最后我們把對手拉過來很遠，贏了都不知道，邱老師也沒有告訴我們，害得我們都摔了一跤。
雖然我們贏了，但是是因為兩邊場地的摩擦力不同，感覺對他們有點不公平。所以我們贏的這一方?jīng)Q定分五顆星給對方，他們也開心地笑了。
通過這次不公平的比賽，我真正懂得了“友誼第一，比賽第二�！币哺畹乩斫饬艘痪湓姡骸耙换í毞挪皇谴海f紫千紅春滿園�！�
以公平為題的作文 44
去年的國慶節(jié)前夕，我們學(xué)校舉行了一次講演比賽。每個班級里要先推選出參賽選手，我的好朋友林紅也參加了，而我十分榮幸地當(dāng)上了評委。
比賽前，林紅要我給她“特別關(guān)照”，把分?jǐn)?shù)打高一點。因為她平時讀書時十分用功，又是我的好朋友，我也就不假思索地答應(yīng)了。
比賽正式開始了，隨著選手們一個個有聲有色的演講，我的心一陣緊張起來。因為他們的演講都十分出色，林紅會超過他們嗎？我不禁打起了疑問�？偹爿喌搅旨t上場了！她今天不知怎么搞的，聲音很小，還有點結(jié)巴，那表情動作沒配上，一點激情也沒有�？傊�，她今天的表現(xiàn)并不比別人強。
看著評分標(biāo)準(zhǔn)，我覺得左右為難，是給林紅打高分呢，還是實事求是地按標(biāo)準(zhǔn)打分呢？突然，我腦海里浮現(xiàn)林則徐那高大的光輝形象，他那公正清廉的高尚品德深受人民愛戴，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。這時，傳來一個聲音說：“做人做事要公正無私！當(dāng)評委就要公平公正！”一個聲音說：“打高分！你們是好朋友嘛！機會就在眼前��！”我覺得全班同學(xué)的目光都在盯著我�！肮钡穆曇粢恢痹谖叶吇仨憽�
我終于下定決心了，最后實事求是地給林紅打了分?jǐn)?shù)。當(dāng)我亮出分?jǐn)?shù)的時候，她沒有吱聲，我不安地偷瞄了她一眼，心里卻坦蕩蕩的。
放學(xué)后，林紅主動來找我，她對我說：“好樣的，你是一個稱職的評委！”我笑了笑說：“謝謝你的理解，當(dāng)評委就應(yīng)公平公正�！绷旨t拉著我的.手說：“我還真后悔先前對你交代的事，還好你能在比賽中做到公平公正，真是我的好姐妹，我沒看錯你！”林紅沒有責(zé)怪我，與我的友誼反而更深厚了。
我用“公正”贏得了朋友的尊重，我用“公正”得到了更多更多……
以公平為題的作文 45
我們常說，上帝是公平的，他給你關(guān)上了一扇門，必然會給你打開一扇窗。但我想問，上帝是公平的嗎？
有一些人，在還是胎兒時，就先天有缺陷，而有的健康強壯，四肢健全。出生以后，有的孩子衣食無憂，有許多漂亮有趣的玩具，而有的孩子卻終日以乞討為生，衣不蔽體，食不果腹，忍受著苦難。有的人輕輕松松就上了大學(xué)，畢業(yè)后憑著父母的關(guān)系找到了一份清閑高薪的工作，而有的人十年寒窗苦讀，辛辛苦苦考上了大學(xué)，畢業(yè)后到處尋找工作，肩負(fù)全家人的重?fù)?dān)，艱苦謀生。就像金字塔的磚塊，有的生來就高高在上，而有的一輩子都無法呼吸到上層的新鮮空氣。
好在，我們并不是磚頭，我們可以接受現(xiàn)實的不公平，去努力地改變它。
烏龜是可以超過兔子的！沒有什么是公平的，而恰恰不公平才是上帝最公平的地方！有的同學(xué)或許現(xiàn)在非常努力，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，踏踏實實地做事，但為什么成績還是上不去呢？而有的同學(xué)好像輕輕松松就可以考出好成績來。很多人因此怨恨上帝的不公，就自暴自棄。其實你要相信，現(xiàn)在只是一時的.，這是在黎明前的黑暗，是最為黑暗的時候，它是在為黎明的更加耀眼而積淀，你現(xiàn)在只要堅持下去，總有一天蓓蕾會綻放出原有的光彩！生活變得美好，不是偶然，而是我們努力改變的結(jié)果。那種現(xiàn)在好像輕輕松松就考出好成績的人不是不努力，他們一樣努力，甚至比你更努力，只是你看不到，其實他們也有積淀的時候，也曾經(jīng)有過黎明前的黑暗，但他們用更努力來驅(qū)逐黑暗，迎接黎明，迎來久候地綻放。
現(xiàn)在一時的不公沒有什么，這是在為綻放積蓄能量，要相信，只要一直努力，蓓蕾總會綻放，現(xiàn)在只是在靜靜地等待。
上帝不是公平的，他給你關(guān)上了一扇門，請你自己打開一扇窗！
以公平為題的作文 46
秋季運動會開始了，我們班的運動員們個個精力充沛，我們這些啦啦隊隊員興奮得不得了。
走完開幕式后，接下來是男子長跑1500米的比賽，我不禁暗暗自喜，我們班的董鑫豪可是一位名將，槍聲一發(fā)，董鑫豪就已經(jīng)跑在其他選手的前面了。1步、2步、3步，董金豪跑了第一名，我們班的同學(xué)開心得不得了，第二場比賽開始了，是男子跳遠比賽，一批批運動員走上跳遠場地，在柳思廣和董鑫豪等人上場時，我們的心都提到了嗓子眼上，大家都不顧形象地大喊：“加油！” “加油！”在宣布結(jié)果時，我們的心中想起：“一定要公平公正的對待每一個運動員，公平的對待每一個結(jié)果”。我們在廣播中聽到，柳思廣獲得了第三名，董鑫豪獲得了第二名，我們也感到高興。因為，在運動會上，能獲得一個名次就很不錯了，我們的運動會進行得有條不紊，在一場場比賽進行時，我不禁想起兩個字“公平”。
公平是什么呢？公平是評委簡單的說辭嗎？公平是金錢能擁有的嗎？不是。公平到底是什么？公平是無私的，不是因為誰誰的關(guān)系，也不是因為誰得罪了誰，就要剝奪任何人獲得公平的資格，公平是建立在你對這件事情的真實看法上的，比如說這場運動會，我覺得很公平，是誰得第一名就是誰的，都是用成績來證明。公平是真實的，公平是無法被污染的.，公平是正義的化身。不管是老師的子女，還是其他孩子都應(yīng)該享受同樣的待遇，同樣的機會，不應(yīng)該偏向任何一方，堅持自己公平的想法，不被任何人，任何事，任何想法所動搖，讓公平遍布世界吧！
以公平為題的作文 47
慈母手中線，游子身上衣是孟郊心中的三春光輝，千百年來亙古不變，是愛成就了最美的詩篇，愛成就了一個家，一個國，愛讓我們快樂的成長。
愛是無私奉獻，它有一丁點兒的偏私，母親拿一個蘋果讓兄弟倆分配該怎么吃？哥哥說我是老大，應(yīng)懂謙讓，給弟弟吃吧，弟弟卻說我是最小應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，他尚能把梨讓出去，我為什么不能呢？很平常的一件事卻能折射出人生哲理，每個人都擁有權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，年紀(jì)大并不是讓步的理由，每個人都擁有平等的權(quán)利。母親最終把蘋果切開一人一半，母親的做法既公平又公正，還避免了一些矛盾的產(chǎn)生，母親的做法是明智的。
聽塵埃中愛的嫩芽破土而出，即將怒放，母親對我們所付出的愛，無法用數(shù)字計量母愛的重量和數(shù)量，是任何儀器都無法稱量的，從襁褓中搖籃旁的精心呵護，到學(xué)步學(xué)話時的貼心鼓勵，再到成長歷程中的'殷切關(guān)懷，母愛時時陪伴我們左右，因為他們對愛的堅守母愛將伴我們一生。
在星光熠熠的頒獎典禮上，萊昂納多攜手母親走過紅毯，讓我們記住了這個站在影帝背后的女人，一個拼命工作竭盡全力創(chuàng)造所有可能只為孩子在演藝道路上走得更遠的母親，母愛大過平凡，它不過是一個眼神，一聲鼓勵，一份思念，母愛太過偉大，偉大到可以飛蛾撲火。
世間最平凡的是母親，最聰明的也是母親，最偉大的是母親，母親為了自己的孩子舍棄很多東西，母親對待兩個孩子態(tài)度一樣，母親都是愛自己的孩子的，在孩子眼中母親都是一片海，一個家，在母親眼中孩子們是一片海，一個家。
公平的愛源于母親的平凡與無私，世間最平凡的就是母親，最偉大的也是母親。母愛是是血凝成的惦念，它將伴你一生，且不管是否有回報。
以公平為題的作文 48
讀到這個題目，在你的心底里一定會產(chǎn)生疑問：盲人如何看到光明？如果你想知道答案，就請聽聽我對這件事情的看法吧。
記得那是一個晴空萬里的早晨，我決定要體驗一下“盲人生活”。于是我找來一塊黑布蒙在眼睛上。我在心中暗暗地對自己說道：“孫欣杰，從現(xiàn)在起你就是一個盲人了。”首先，我得穿衣服，我只能通過觸覺來分辯衣服，花了大約25分鐘的時間，我才將衣服穿好，我心想：盲人生活起來可真不容易。等我起來以后，跌跌撞撞地來到了衛(wèi)生間刷牙。我十分仔細(xì)地在放牙杯的臺子上摸起我的牙杯來，但是所有的牙杯厚度、高度幾乎都差不多，我很難分辨出哪個牙杯是我的。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)的.時候，我突然想起自己的牙杯是用不銹鋼做的，和別人的玻璃牙杯不一樣。可是這又該如何區(qū)分呢？我絞盡腦汁地想了起來。忽然，我拍了拍腦門說：“對了，可以通過聲音來辨別�！鼻脫舨讳P鋼后發(fā)出的聲音沒有敲擊玻璃后發(fā)出的聲音清脆。就這樣，我正確地找出了自己的牙杯并刷了牙。
到了吃早飯的時間，我走到參桌前摸了半天才找到我的筷子。接著，我又在桌子上摸索了好一會也沒找到我的飯碗。我心想：沒想到當(dāng)一個盲人竟然會這么累！終于，我沉不住氣了，拿下了黑眼罩，說道：“當(dāng)一個盲人真不容易！”我轉(zhuǎn)念又想：就是在這條不容易的道路上，海倫.凱勒走了過來，阿炳挺了過來，并且創(chuàng)造出了輝煌的成就。如果在他們的心中是一片黑暗，那他們能如此完美地走完他們的人生道路嗎？答案是肯定的“不”。他們的眼睛雖然失去了光明，但是在他們的心中，一定充滿了對美好未來的無限向往與自信。
是呀，世界上沒有絕對的黑暗，只要在你的心中充滿自信，就一定能走向美好的未來。
以公平為題的作文 49
有古諺語說：“沒有一滴雨水認(rèn)為自己制造了洪災(zāi)�！�
在大家都在拉票的如今，你可能意識不到自己正在踐踏公平。
首先，我們需要明白為什么要評選？為什么不是幾個專家一商量就把結(jié)果定了？這不就是為了讓各種各樣的人從不同視角評定孩子嗎？為了讓所有的孩子能夠公平的競爭，這不也是家長一直呼吁的嗎？
家長在微信和qq上為孩子拉票，就有失評選的公平性。加入每個家長都這樣做，那評選活動豈不是成了人脈比賽。
此外，這樣做對孩子也是不利的。孩子就是家長的影子。他如果總是這樣以不公平的方式贏得比賽，那么他就會習(xí)慣這種不公平的方式，這是很可怕的。他們未來將成為社會的主要力量，而一個公平的社會，不可能靠一批踐踏公平的`人建立起來。所以我認(rèn)為，以小見大，公平不是喊出來的，而是靠我們每個人維護出來的。
也許，有人會想：“我有投票的自由啊，法律并沒有規(guī)定不能以這樣的方式拉票。你不讓我拉票，就是在踐踏我的自由�！�
而我想說，公平與自由自古以來就是相對的。你不可能同時在一件事情上得到這兩樣?xùn)|西。加入當(dāng)年那個大哲學(xué)家選擇了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。
所以在公平與自由方面，需要我們每個人的力量。當(dāng)所有的人都放棄一項事物的自由時，他們就得到了公平。
胡適說：“當(dāng)他們都容忍了我講話時，我就有了講話的自由�！惫脚c自由的關(guān)系，大抵上和容忍與自由相同，有得有失。
當(dāng)然，絕對的公平是不存在的，我們只能去追求相對的公平。當(dāng)人們選擇了投票的自由，那評選必然失去公平。
假如我們每個人都犧牲一點自由，那公平將是我們最好的回報。
以公平為題的作文 50
相傳在遙遠的天國，有一天宇宙之神宙斯召集眾神討論公平，怎樣才是真正的公平。大家各抒己見，沒有一個準(zhǔn)確的答案。宙斯便喚來了公平女神，讓她來給大家說說什么是公平。公平女神微微一笑并沒有馬上回答，而是說道：“我巡游天上、人間、地下，也遇到了很多公平與否的事情。在我游歷地下冥界的時候，眾多歷鬼冤魂問我：‘我們終日不見天日，陰冷無比，這樣對我們不公平！’我沒有回答便離開了。我又來到人間，人們爭先恐后地問我：‘我們?nèi)祟悶槭裁粗挥卸潭痰膸资甑纳�，不能充分的享受生活，這是對我們的不公平！’我笑了笑沒有回答他們。當(dāng)我回到了天上時，又聽到關(guān)于公平與否的議論。今天在這里，偉大的宇宙之神宙斯您又讓我來說說什么是公平。那好吧，我就來說是，我在衡量公平與否的時候是將公平之秤放在宇宙之間的，不會單純的考慮那一個方面，這樣才能平衡整個宇宙萬物。站在自己的立場去考慮問題是永遠不會公平的！”
這是我偶然看見的一則寓言故事。是啊，多少年來，我們盼望著公平公正，我們的專家重重論證，我們的制度一遍遍的設(shè)計、修改、更新，可公平公正的陽光始終未能普照社會的每一個角落，讓人總有這樣那樣的遺憾。人要做到公平公正其實是很難的'，因為人不同也機器人，人會思考，存在情緒，這些可以影響自身的行為，但對于有信心去做到的人，可以在自己負(fù)責(zé)的執(zhí)行層面上以此為原則去做到。如果真能這樣，相信世人應(yīng)該會既佩服又欣慰了吧。
這些年我們力求公平公正，但在這之前，我們有沒有站在別人的立場想一想呢？
以公平為題的作文 51
臨近期末考試的一天早晨，我起來的太早了，天還沒亮，而我也毫無睡意，我便俯在寫字臺上回想這一學(xué)期來發(fā)生的事……
記得那天，剛剛開學(xué)不久，我在班級里呆呆的看著外面，看著被雨打濕的窗子，感覺很無聊。老師似乎看出了我的心思，便說：“你待著也無聊，不如幫我寫點東西�！北挥昱男那闊┰甑腵我，自然答應(yīng)了老師的要求：“好哇!”老師去了一趟辦公室，還沒等我醒過神來，老師就回來了，手里捧著一摞評價手冊：“這幾天咱班的班級干部各有各的事，學(xué)習(xí)委員一兼兩職，也怪累的，你幫幫她吧!”“沒問題!”我滿懷信心的接下了任務(wù)。任務(wù)是接下了，可是呢，到該寫的時候了，卻傻眼了，以前寫過那么多，如今還能編出什么詞來?忙活了5、6天，才寫完了7本，還剩下30本呢，怎么辦啊?上課了，老師問我：“評價手冊寫得怎么樣了?寫完了嗎?”“還……還沒有，寫完……寫完了7本�！薄澳憧纯茨�，人家學(xué)習(xí)委員，3天前人家就把作文判完了，你啥時候能寫完?!早知道是這樣，以后啥也不用你!”哦，還說一兼兩職呢，原來她除了評價手冊，就只有判作文了，她是第3次判作文了，還有舊作文本做參考，有時候甚至老師去親自輔導(dǎo)!我呢，寫了好幾年評價手冊，老師也沒幫過我，更別說表揚我了!真不公平!
下課了，同學(xué)過來安慰我：“不要緊啦，在假期前寫完不就行了嗎?再說了，老師要是真不用你了，那我們還無官一身輕了呢!”盡管這樣，我還是有些失落，畢竟老師批評了我，還給我找出了榜樣，真不甘心!
晚上，夜深人靜的時候，我在床上靜靜的想著今天發(fā)生的事：人世間，哪來的那么多公平!
以公平為題的作文 52
我曾經(jīng)向上帝抱怨過，為什么我天生矮？
進入高中校門后，我在人群中徘徊，發(fā)現(xiàn)自己和別人更多的不同。但是，我并不以此為恥。我為此感到羞恥。相反，我覺得個子矮是我的榮幸，這件事要從過去說起。
小學(xué)的時候，個子矮就像是心里的一把利刃，讓我很痛苦，很尷尬。在別人眼里，矮是那么的微不足道，渺小，不起眼。扎實，但我討厭矮。我父母也擔(dān)心我。他們給我想了很多辦法，比如說吃了增加血壓的藥，但是又苦又澀。尤其是膠囊，又硬又難咽。吞下去就吐出來了，然后還要做很多運動。但是我覺得籃球架太高不好玩，足球容易摔，乒乓球太小沒意義.于是我就不堅持了，漸漸到了初中，荒廢就產(chǎn)生了。
然而，事實已經(jīng)逐漸改變。記得那是高二的一次數(shù)學(xué)小測驗。我把每個問題的步驟寫清楚，在草稿紙上算了幾遍，才交給老師。后來只有我和另一個同學(xué)考了滿分。當(dāng)我走上講臺時，我的手顫抖著，就像手里拿著一個重物，眼里閃爍著淚水。不，那是喜悅的淚水，喜悅的淚水。站在講臺上，我似乎覺得自己不矮，但很高。從此得到老師的認(rèn)可，現(xiàn)在回想起來；短字也有雙重含義！
一般來說，別人說的都是身體身高，不容易改變。但是，這里的身高其實是一個缺點，但是只要你肯努力，肯付出，身高肯定會變的`。
現(xiàn)在，我站在隊列的第一位，用我優(yōu)美的軍事姿勢和嫻熟的做練習(xí)，展現(xiàn)出一個高中生應(yīng)該有的氛圍�？炜�！嘴角還帶著微笑，可能是因為你個子矮吧！
原來上帝對每個人都是公平的。不要在意固有的缺點。也許會給你帶來不同的理解和體驗。而我們只需要好好學(xué)習(xí)，揚長避短，真正不辜負(fù)上帝的選擇！
以公平為題的作文 53
經(jīng)過一夜的風(fēng)雨洗禮，早晨醒來時，卻見路上車流不息，沒有晴天陽光的照射，馬路上是濕漉漉的一片。偶見窗臺上還聚集著未滴落的水珠，繼而變成大水珠砸在窗臺上，一滴水就這樣結(jié)束了它的生命。驀地，我想到了自己，一個月前我還是四肢健全的在操場上打乒乓球。可現(xiàn)在，一只腳卻癱瘓在床，每天只能進行一些小范圍的運動，早晨還得讓別人替我洗漱，什么都要端到跟前來做，現(xiàn)在本應(yīng)是我在校積極復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中考，可我想到這我真恨不得朝自己臉上狠打幾拳。
閑暇的午后，隨手翻開一本書，里面有一則故事令我非常感動。一位農(nóng)民家的孩子，因小時不慎觸摸高電壓線而雙手被截肢，失去雙手的她卻沒有對命運屈服，她學(xué)會了用腳寫字、穿衣、洗漱，她就是因拍電影《隱形的翅膀》而成名的感動中國人物——雷慶瑤。她用自己的行動詮釋了什么是抗?fàn)�，什么是奮斗。讀到此處，我又聯(lián)想到了自己，我還沒有像別人那樣失去雙臂，我身邊還有愛我、關(guān)心我的人，我為什么還要認(rèn)為命運對自己不公呢？
幾天前還因母親讓我休學(xué)而大鬧一番，原因是我還得讀一遍初三，而自己已經(jīng)15歲了。我想在家自學(xué)，可母親認(rèn)為我掉了兩三個月的課可能到學(xué)校后跟不上老師的進程，擔(dān)心我考不上高中，就這樣我與母親爭了起來，最后母親還是讓校長在我的.休學(xué)申請書上簽字，我因此幾天在家都和母親作對。想到這件事，我真后悔我曾做過的一些事。如果時間能夠逆轉(zhuǎn)，我真想回到那個時候?qū)λf聲：對不起！可時間不會逆轉(zhuǎn)，鬧鐘上的指針還在轉(zhuǎn)著、走著。
我起床，來到電腦前，寫了這篇文章，還寫了一段話：上帝對每個人都是公平的，他在為你關(guān)閉一道門時，同時也為你打開了一扇窗。
以公平為題的作文 54
生命，一個抽象性的名詞。它，有時美好的，但有時卻是可怕的。雖說人總要經(jīng)歷生老病死，但是有些時候，生命總是不公平的降臨在一些人身上，總是讓那些本不應(yīng)該失去生命的人失去他們的生命。
這樣的事，就發(fā)生在我的身邊……
九月十三日，一節(jié)課后就發(fā)生了一件轟動整個年級的事件——李老師，倒了。我相信那時的天是陰暗的。
看著救護車的駛來，讓每個人的心里都很不是滋味。在我慌慌張張跑下樓時，只看見每個人悲傷的眼神和正在抽搐者的身體，甚至我親眼所見，我的一個朋友在我面前哭倒在那冰冷的地面上。我緩緩地走過去，拍了拍她的頭，說：“你們敬愛的李老師會沒事的！”她用她那紅腫的眼睛看著我，但淚水還不停的往下流，我敢說那時的淚水是苦的，她帶著哭腔，對我說：“李老師是最疼我的，我是眼睜睜地看著他倒下去的，我不相信，他會沒事的對不對？”一雙渴望的眼睛看著我，我頓時呆住了。因為我在想我眼前的這個痛哭的女孩還是那個整天笑嘻嘻的，從不被傷心所屈服的人嗎？我搖了搖頭，似乎在搖走那些猜測，搖走那些不該此時落下的淚水。我扶起了她，說：“地下涼，先回班吧！不要在胡思亂想了！”當(dāng)我回到教室時，教室里還是同樣的吵鬧，同樣的'歡笑，也許是李老師不是我們的任課老師的緣故吧！可我卻又不禁思考了起來，為什么人的生命都如此的脆弱，就像泡泡一樣，一碰就爛，一碰就沒有了。
九月二十四日，無情的死神將一個教師的生命終止，將那個講臺上的身影一抹而去。多少人的淚水在此刻涌出，似乎要浸沒整個世界。李老師離開了我們。生命真的很渺小。
生命對每個人來說都很重要，同時它對每個人來說都是不公平的。
生命，你的名字叫做不公平。
以公平為題的作文 55
崔老師，我在您這兒學(xué)習(xí)三年了。當(dāng)初來時，由于學(xué)習(xí)成績好，您認(rèn)為我是一個好學(xué)生，班上的一些事情您總是讓我和王佳瑩平分著做。
崔老師，不知您是否記得今年開學(xué)不久，我早上由于堵車到學(xué)校時已經(jīng)遲到好久了。我走進教室，同學(xué)們都在晨讀。我羞澀地低下頭對您說：“老師，對不起，我遲到了，下回一定不這樣了�！薄皼]關(guān)系，快，回座位上課吧！”您溫和地說。
開始上課了，課已經(jīng)上到一半，我的同桌張豐才氣喘吁吁地跑進教室。還沒等張豐開口，您就大聲吼道：“干什么去了，這么晚才來，睡得舒服吧？門口去站著！”當(dāng)時我真想對您說，老師請您別這樣�？墒菂s不敢開口。張豐慢慢地走到教室門外站著。崔老師，我真想問問您，為什么我遲到了您不批評，而張豐遲到了您卻讓他罰站？
下課了，我走過去問張豐：“你怎么遲到啦？剛才崔老師那樣做你也可以理解吧？”張豐很小聲地對我說：“我知道。因為我今天發(fā)燒，早上六點多鐘媽媽就帶我去打針。來晚了，崔老師批評我是應(yīng)該的�！薄澳氵M教室吧，外面有風(fēng)�！蔽谊P(guān)心地說。我覺得張豐真是一個好學(xué)生，冤枉挨了批評卻一點怨言都沒有。后來我把事情的'真相告訴了您，您只是淡淡地說：“好了，我知道了。你快去上課吧，別耽誤學(xué)習(xí)啊！”
崔老師，再過不久我就要升初中了，我真希望能在我們離開您之前，您能對張豐說一聲對不起。也希望您今后能夠公平對待每一個學(xué)生。特別是當(dāng)我們有人成績下降，希望您不要責(zé)備他們，多給以鼓勵；當(dāng)我們有人遲到或是犯錯誤時，不要用責(zé)罵或懲罰，了解情況后再向我們講道理，這樣不更好嗎？好嗎？崔老師。
以公平為題的作文 56
老師總是說，可能家庭智商都是有限制的，自己無法選，但至少時間對于每個人來說都是公平的。每個人每天都只有24小時，不會多也不會少。有24小時，這些時間是由你自己支配的。你用來干什么，取決于你。但最后你獲得多少，取決于你怎么用這些時間。
在物理學(xué)的角度上來看，這句話是有毛病的。誰說每個人每天都只有24小時呢?在別的星球上，不說時間的差異，他們自轉(zhuǎn)一圈有多長時間都不一定，正好是24小時是幾乎不可能的。在不同的星球上，時間有的長，有的短�？赡艿厍蛏系�'一分鐘，特別的某個星球上就已經(jīng)有一個小時了。在中國的神話故事當(dāng)中，有天上一天地下一年之說。太空中的某個星球上，這可能是真實存在的。
時間并不公平。在美國科幻作家的《冰霜與烈火》中，有一個星球上的人只能活八天，生命十分的短暫。但在同一個星球上，只不過相隔的一個山谷，就有人可以活11天。不在這個星球上，在別的星球，人們可以活得更長。所以時間怎么可能是公平的呢?
就算不講其他的星球，僅僅在地球上，時間也不一定公平。
各個國家之間都有時差，一共加起來多多少少都會有一些誤差。再說，一天怎么可能是24小時呢?地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時50多分鐘，相差的那幾秒時間也是時間。在經(jīng)度不同的地方，時間必定有誤差。如果一個人比另一個人多了十幾秒的時間做事，只要充分利用，就占了不少便宜。
時間是一個物理量，人們身在其中，卻無法理解它。甚至不知道它到底是一種什么東西，為什么會存在，到底存不存在?這些東西，還有待以后科學(xué)家去探索與發(fā)現(xiàn)。
以公平為題的作文 57
朋友，你說上帝公平嗎？有人說，上帝不公平，但也有人說，上帝很公平。其實，在世界上，上帝給予每個人都是公平的。他給我們每個人一雙眼睛，去觀察世界；一對耳朵，去傾聽世界；一雙巧手，去打造世界；一雙腿，去走遍世界。有了這些，難道還不夠嗎？如果你還是執(zhí)意認(rèn)為上帝不公平的話，請看一看我下面的一個故事。
一天清晨，下著中雨，豆大的雨點打在玻璃窗上，“啪啪”作響。正準(zhǔn)備去爬玉龍雪山的我有些退縮了，這時的雨似乎下得更大了，雷聲也更響了。我躲在屋里又驚又怕。我作著心里斗爭：是在賓館享受還是去爬雪山。
經(jīng)過一翻強烈的'心里斗爭，我最后決定還是去爬。來到山下，我們搭纜車去山腰，到了3000多米的地方，我冷得直哆嗦。再往上一些，就更冷了，仿佛在上面站一會兒就會變成冰決，再加上小時候我有哮喘，有點高原反應(yīng)。面對著一級級臺階，我寒冷又無助�？捎行╇y受的我還是拖著沉重的腳步一級一級地向前邁進。我已經(jīng)記不得當(dāng)時的我有多累了，只是看到臺階旁的小草，在比我更高的地方生存，而且生機勃勃，于是，就有了一股無名的力量推著我繼續(xù)前進。我昏昏沉沉地一步一挪。我太累了，當(dāng)時就一屁股坐在地上。那里已經(jīng)4600多米了。
當(dāng)時的我憑著堅強從3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。我知道，是我犧牲了在“花園別墅”中的享受，換來了我以后的堅強，換來了眼前那令人心襟動蕩的一望無邊的寧靜和純潔。
朋友，看完了這個故事，改變看法了嗎？付出必有回報，有得必有失。失得越多，得的也越多。所以上帝對每個人都是公平的。
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