學(xué)校的新鮮事作文

　　告訴你們一件新鮮事，前一段時(shí)間我們學(xué)校里辦各個(gè)地方和角落都裝了很多攝像頭。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的學(xué)校的新鮮事作文，歡迎參考！

　　學(xué)校的新鮮事作文一

　　今天還像以前以樣我領(lǐng)隊(duì)做操，做到了一半看到每個(gè)老師手上拿著許多電子學(xué)生證，我一邊做操一邊想：這電子學(xué)生證是干什么的？

　　時(shí)光如梭一下子就到了下午的托管時(shí)間，我們張老師手上拿著全班的電子學(xué)生證�？蓮埨蠋熣f：“誰坐得好這個(gè)就發(fā)給他�！薄翱�!老師的辦法太老土了”我還是像以前一樣坐的好好的。老師注意到我了，發(fā)給我了這個(gè)牌子。我非常的高興。等全班發(fā)完后老師開始講它的功能，從老師的描述中我知到了每次進(jìn)出時(shí)都要刷一次。放學(xué)后我來到了們口一刷嘟的一聲向了。這好，有些同學(xué)一刷就是幾十次。

　　這真是我們學(xué)校的新鮮事。

　　學(xué)校的新鮮事作文二

　　告訴你們一件新鮮事，前一段時(shí)間我們學(xué)校里辦各個(gè)地方和角落都裝了很多攝像頭。

　　這些攝像頭可以拍到很多學(xué)生的所作所為。裝了攝像頭可以拍到那些不遵守紀(jì)律，亂扔垃圾的人能得到老師批評，不喜歡它的是因?yàn)樽约罕慌牡搅恕?/p>

　　開始，沒有安裝攝像頭的時(shí)候，學(xué)校里打架的，還有亂扔垃圾的，隨地大小便的，隨地吐痰的、追逐攆打的和破壞花草樹木等這些現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。

　　裝了攝像頭之后，我們的所作所為都看的清清楚楚。有一次大掃除的時(shí)候，有幾位同學(xué)在操場打架，剛好被一個(gè)攝像頭拍到了，之后老師就把這些打架的現(xiàn)象放到了大屏幕上。從那以后學(xué)校里再也沒有人打架了。

　　你們可別以為攝像只會(huì)拍壞現(xiàn)象，其實(shí)攝像頭也會(huì)拍到很多好的現(xiàn)象。比如放學(xué)時(shí)的路隊(duì)很整齊，大掃除做的非常好等等。就拿放學(xué)路隊(duì)說說吧，以前我們放學(xué)的路隊(duì)總是零零散散的，有時(shí)候有的同學(xué)還不跟路隊(duì)走。他不拿班牌，都沒有人管，現(xiàn)在我們不得以才跟路隊(duì)走的。班牌也得拿了，這是因?yàn)榘惭b了攝像頭怕被拍到。所以每位同學(xué)都做的很好。

　　自從裝了攝像頭，同學(xué)們的那些壞毛病都改掉了很多，學(xué)校里的紀(jì)律好抓多了，同學(xué)們也變得自覺起來了。

　　學(xué)校的新鮮事作文三

　　開學(xué)了，學(xué)校里的新鮮事像浪花一樣涌來，層出不窮。既開通了校信通，方便了老師和家長的溝通，又在主席臺上安裝了顯示器，讓學(xué)校進(jìn)入了高科技時(shí)代------最有意思的就數(shù)學(xué)校新開通的“紅領(lǐng)巾廣播站”了。

　　每周二、周四便是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音時(shí)間，第三節(jié)下課，伴隨著一首動(dòng)聽的音樂，播音就開始了。就連平時(shí)最愛跑出去的同學(xué)也留在教室里認(rèn)真聽。主要內(nèi)容有：一、金眼睛看校園，二、書香校園，三、快樂笑哈哈，四、給你支招四個(gè)大板塊。

　　先是五一中隊(duì)的一個(gè)大哥哥的“校園新鮮事”。他發(fā)現(xiàn)校園里文明的行為越來越多了，而不文明的行為卻越來越少了。接著是我們班的李云鶴朗讀的“春的消息”。在她的朗讀中，同學(xué)們陶醉于這個(gè)春季的童話世界中；我們仿佛看到了遍地的野花和小草，散發(fā)著迷人的芳香；就連泥土中也散發(fā)著清香，真是美極了!

　　之后是薛欣怡講的`笑話“小熊的信”。小熊有很多字不會(huì)寫，便用“o”代表不會(huì)寫的字，結(jié)果在過年的時(shí)候鬧了不少笑話。這個(gè)故事中使我懂得了學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)馬虎，要不然會(huì)鬧出許多笑話。

　　校園廣播站的活動(dòng)辦的真好，不僅為我們帶來了樂趣，還使我們增長了許多課外的知識。從此，我們班的同學(xué)都愛上了“紅領(lǐng)巾廣播站”。

　　學(xué)校的新鮮事作文四

　　自從去年甲流肆虐人類，到今年中國的首例，甲流已經(jīng)遍布了整個(gè)世界。

　　由于事態(tài)嚴(yán)重，學(xué)校也召開緊急大會(huì)，決定把我們年級用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)昙�。聽到這個(gè)消息，我們一時(shí)間就沸騰了。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是什么？我怎么沒有聽說過？這一個(gè)個(gè)問題便成了我們街頭巷尾、茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”成了一個(gè)新鮮詞。經(jīng)過老師的一番解釋，我們才略有了解。原來網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是把課堂搬回了家里，我們便在家中上課，這是一種特殊時(shí)期采取的特殊教學(xué)方式。隨之，一個(gè)個(gè)新的問題又出現(xiàn)了：這樣能行么？沒有互動(dòng)的課堂叫課堂么？……

　　在我們激烈討論時(shí)，也終于到了2天的試用期。

　　“鈴鈴鈴”我被鈴聲吵醒了。接著，我又像機(jī)器人那樣機(jī)械地重復(fù)著那些事：穿衣服、刷牙、洗臉。一切完畢后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽仍在睡大覺，我便喊了聲：“起床!!!”媽媽卻懶洋洋地說了句：“不是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，在家上課么？”我聽到后，先是一愣，隨后頭腦發(fā)熱，氣哄哄地又回到了床上。誰知才睡了一小會(huì)，就被媽媽推醒：“該上課了!”

　　我看了看表，7：50。于是便以飛速穿好衣服，打開電腦。準(zhǔn)備好課本，我才大呼了一口氣。哎，這特殊時(shí)期的特殊方式我還真不適應(yīng)呢!

　　剛上第一節(jié)課，我就漏洞百出，由于無人監(jiān)管，我渴了就喝水，餓了就吃點(diǎn)零食。這樣一來，一堂課竟走動(dòng)了四五次。剛剛板住我的壞毛病，電腦又出了問題。只聽老師說：“下面我們講19題”然后網(wǎng)頁上的視頻突然就卡起來。等到視頻不卡時(shí)，老師又說：“相信大家對19題這種方法已經(jīng)理解了，那么我們就來講20題�！蓖蝗�，又卡了!這樣下來，一堂課什么內(nèi)容都沒有學(xué)到。接下來的幾節(jié)課，情況也是如此。一天下來，學(xué)到的東西少之又少。

　　晚上，我躺在床上，回想了一天的生活，覺得這種新鮮的方式一時(shí)間還真適應(yīng)不了。但是，我們要努力克服各種困難，共同攜手度過難關(guān)!